ID：8501732
時(shí)間：2024-01-06 02:38:05
上傳者：筆塵寫(xiě)心得體會(huì )可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。接下來(lái)是一些關(guān)于總結和心得體會(huì )的文章，希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
“古今來(lái)許多世家皆積德，天地間第一人品是讀書(shū)?！薄汉涌h河西鄉邦讀村尹氏宗祠老宅牌匾刻錄的尹氏家規家訓，河西鄉紀委組織工作人員進(jìn)行整理，“勤耕苦讀”貫穿于尹氏先輩的歷史故事中，尹氏先輩尹藝創(chuàng )建了梁河縣最早的私塾，以“千苦萬(wàn)苦不苦讀書(shū)”的精神教書(shū)育人，該縣廣泛宣講“尹氏家風(fēng)”。這是德宏州紀委開(kāi)展“講家史、立家規、傳家風(fēng)”四項教育的一項內容。
今年4月，德宏州啟動(dòng)了以“講家史、立家規、傳家風(fēng)”為主題的`家規家訓家風(fēng)建設，號召全州各級黨組織、廣大黨員、學(xué)生，重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導干部行動(dòng)起來(lái)，從中華民族優(yōu)秀傳統文化中汲取營(yíng)養和智慧，挖掘德宏各民族家規家風(fēng)、鄉規民約、官德箴言精華，引導廣大黨員干部向善向上，廉潔修身、廉潔齊家。
家風(fēng)建設以“最美家規家訓”征集、“最美家規家訓”掛廳堂、“最美家風(fēng)故事”宣講、“最美家規家訓”進(jìn)校園“四項教育”為主要內容。黨員領(lǐng)導干部帶頭“講家史、立家規、傳家風(fēng)”，帶動(dòng)家庭成員行動(dòng)起來(lái)，建設“廉潔之家”;各級黨組織將家風(fēng)建設與黨員志愿服務(wù)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀基層干部培育工作相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與學(xué)生德育教育相結合，與“兩學(xué)一做”學(xué)習教育和黨章黨規“進(jìn)黨校、進(jìn)課堂、進(jìn)媒體”學(xué)習教育相結合，以規范的家訓約束人、優(yōu)良的家風(fēng)塑造人、生動(dòng)的故事感染人，以好的家風(fēng)支撐起好的社會(huì )風(fēng)尚。
截止6月30日，德宏州共組織開(kāi)展家規家訓家風(fēng)教育458場(chǎng)次、23379人次接受教育，征集“最美家規家訓”6892條，7144名黨員干部把“最美家規家訓”掛在廳堂，宣講“最美家風(fēng)故事”192場(chǎng)次、6812人次參加宣講活動(dòng)，開(kāi)展“最美家規家訓”進(jìn)校園80場(chǎng)次、6487名青少年學(xué)生接受教育。
此外，德宏州紀委還開(kāi)辟“傳承好家訓、建設好家風(fēng)”教育專(zhuān)欄，建立“優(yōu)秀家規家訓家風(fēng)”互動(dòng)平臺，以文字、照片或視頻等形式，亮曬“好家規、好家訓、好家風(fēng)”，鼓勵廣大群眾、網(wǎng)友、微博、微信用戶(hù)積極參與，良性互動(dòng)，使人們在互動(dòng)中受到教育和熏陶。州紀委還將編印《德宏最美家規家訓家風(fēng)》宣傳冊，在州紀委州監察局網(wǎng)站、《清風(fēng)》雜志和德宏團結報、德宏廣播電視臺、德宏網(wǎng)刊登(播)宣傳，促進(jìn)黨風(fēng)民風(fēng)向善向上。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“家規”是指一個(gè)家庭所規定的行為規范，是教育規定家人及后代子孫的準則。規定什么可以做，什么不可以做。
“家訓”是指對家人及子孫立身處世，持家治業(yè)的訓導，教誨。家訓是訓導，教誨家人及子孫怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人。家訓屬于家庭美德的`范疇。家訓是家人做人的道德標準。
在古代，近代，違反家規，違背家訓要受到家法的懲罰，在當今中國，則不能施以家法了，如違背家規家訓，則要受到嚴厲的批評教育和道德的譴責，嚴重的違紀，違規，違法行為，則將受到黨紀，政紀，國法的嚴厲處罰。
有了“家規家訓”，不一定能形成真正意義上的“家風(fēng)”。一家人中有人嚴重違反家規，違背家訓，那這家人不能祘有好的家風(fēng)了。
“家風(fēng)”，猶門(mén)風(fēng)，是指一個(gè)家庭的傳統風(fēng)尚。一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍即構成了家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格和風(fēng)尚。
家風(fēng)不是一朝一夕形成的，一個(gè)家庭一輩人，二輩人不可能形成門(mén)風(fēng)。家風(fēng)是幾代人約定俗成，共同認可，祖孫世代相傳延續的言行準則。持之以恒，努力奮斗，才能形成自家的獨特家風(fēng)。家風(fēng)是長(cháng)期完善形成，又共同自覺(jué)踐行的準則和習慣。
現略舉幾列古今中國的家規家訓家風(fēng)：眾多名家有“耕讀傳家”“書(shū)香門(mén)第”之家風(fēng)。曾國藩的家風(fēng)是：“勤奮，儉樸，求學(xué)，務(wù)實(shí)”。紀曉嵐的家規是：“四戒四宜。一戒晚起，二戒懶惰，三戒奢華，四戒驕傲;一宜勤讀，二宜敬師，三宜愛(ài)眾，四宜慎食”。黃炎培的家訓是：“事閑勿荒，事繁勿慌，有言必信，無(wú)欲則剛，和若春風(fēng)，肅若秋霜，取象于錢(qián)，外園內方?！卞X(qián)學(xué)森的家訓是：“人生當有品，如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如教”。這些名家的家規家訓家風(fēng)是我們的楷模和典范。
我演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
家訓家風(fēng)是中華傳統文化的重要內容，對培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有著(zhù)重要的借鑒意義。4月23日，由光明日報編輯部和浙江省臨安市委、市政府共同舉辦的“錢(qián)氏家訓與臨安家風(fēng)傳承”座談會(huì )在北京舉行。專(zhuān)家們圍繞《錢(qián)氏家訓》與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)培育、《錢(qián)氏家訓》與臨安好家風(fēng)傳承等主題進(jìn)行了深入探討和交流。
中國人歷來(lái)重視對子女的家庭教育?？鬃泳驮斖鹤涌柞幎崦婷?。中國古人創(chuàng )造了輝煌燦爛的中華文明，在家庭教育方面留下了豐厚的精神文化遺產(chǎn)。優(yōu)秀家訓正是古人留下的精神財富。錢(qián)氏一族，自古及今人才輩出。單就近現代而言，錢(qián)穆、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強、錢(qián)偉長(cháng)、錢(qián)鐘書(shū)、錢(qián)復、錢(qián)永健、錢(qián)文忠，各自在自己的領(lǐng)域內取得了非常卓越的成就。要么是國學(xué)大儒，要么是科學(xué)巨匠，這個(gè)家族出現的人才之多，足夠讓人艷羨。
在佩服錢(qián)氏人才輩出的同時(shí)，人們知其然還想知其所以然。這個(gè)家族為什么人才輩出呢，這與這個(gè)家族的家訓《錢(qián)氏家訓》大有關(guān)聯(lián)?！跺X(qián)氏家訓》分為個(gè)人篇、家庭篇、社會(huì )篇和國家篇，從這四個(gè)層面闡述了為人處世的道理，今人讀來(lái)依然能夠感受到錢(qián)氏先人的睿智、聰慧?！奥斆黝Ｖ?，守之以愚;功被天下，守之以讓;勇力振世，守之以怯;富有四海，守之以謙”，包含了知進(jìn)退的人生智慧。
家訓能夠教會(huì )人們待人接物、為人處世，教會(huì )人們正確處理個(gè)人與家庭、社會(huì )、國家的關(guān)系。人生在世，每個(gè)人都是家庭、國家、社會(huì )的一員。每個(gè)人都應該把自己的發(fā)展與家庭、社會(huì )、國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。實(shí)現偉大中國夢(mèng)，就需要正確處理個(gè)人與社會(huì )、國家的`關(guān)系。中國夢(mèng)是國家的夢(mèng)，民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。國家、民族的發(fā)展，歸根結蒂要仰仗每位國民。美好的藍圖已經(jīng)繪就，而要讓美好的愿景照進(jìn)現實(shí)，則需要每位國民自覺(jué)地為中國夢(mèng)添磚加瓦。
《錢(qián)氏家訓》，是中國著(zhù)名家族的家訓，對于每個(gè)家庭豐富家訓內容、開(kāi)展家風(fēng)建設非常有參照意義。家風(fēng)建設，與每個(gè)家庭息息相關(guān)。家風(fēng)建設搞好了，勤儉持家，尊老愛(ài)幼，夫婦之間相互尊敬，家庭將會(huì )變得和睦，社會(huì )將會(huì )變得和諧，社會(huì )道德文明程度將會(huì )水漲船高。家風(fēng)建設搞好了，能夠幫助家中的孩子從一開(kāi)始就把人生的扣子扣好，讓孩子在潛移默化中樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，會(huì )給孩子的一生打下堅實(shí)的基礎。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，優(yōu)秀家訓是家訓中的佼佼者，是家風(fēng)建設的源頭活水。開(kāi)展家風(fēng)建設，不應該錯過(guò)優(yōu)秀家訓這一寶貴的精神財富?！八街?，可以攻玉”，錢(qián)氏家訓雖不能完全照搬照用，但如果能夠從中吸取一些精華，結合自己家族的實(shí)際情況，無(wú)疑會(huì )對本家族的家訓起到錦上添花的效果。家訓搞好了，家風(fēng)建設也就事半功倍了。站在優(yōu)秀家訓這一巨人的肩膀上，家風(fēng)建設會(huì )有更大的勝算。
優(yōu)秀家訓，是家風(fēng)建設的寶貴財富。全國各地還有不少優(yōu)秀家訓，都可以成為當下開(kāi)展家風(fēng)建設的生動(dòng)教材。
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
大家好！
今天，我讀了美國貝納德寫(xiě)的《哈佛家訓》?！豆鸺矣枴分械拿總€(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會(huì )、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內心深處的智慧火花，使他們見(jiàn)微知著(zhù)，從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢?誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū)，書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著(zhù)人的心靈。
打開(kāi)封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“品性——站立生命的基石，夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛(ài)——永恒不息的心跳……”再往下翻，你就會(huì )被深深地吸引。我就是如此，這些故事我讀了一遍又一遍，百看不厭，其中的《不能流淚就微笑》，給我流下了深刻的印象，使我震撼。
這個(gè)故事的主人公叫辛蒂。她在醫科大學(xué)讀書(shū)時(shí)，不幸患上可怕的“多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥”，這種病到目前為止仍無(wú)藥可醫，使辛蒂對香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過(guò)敏，連空氣也可能使她的支氣管發(fā)炎?；疾∏皫啄?，辛蒂一直流口水，尿液變成綠色，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她甚至不能經(jīng)過(guò)防火處理的床墊上，否則就會(huì )引發(fā)心悸和四肢抽搐。她只能生活在無(wú)毒房間中，與世隔絕。更可怕的是她同樣不能流淚，因為她的淚水同樣有毒?？伤](méi)有被這些所嚇倒，她依然開(kāi)心地生活，一直到死。她曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“在這寂靜的世界里，我感到很充實(shí)。因為我不能流淚，所以我選擇了微笑?！弊x到這，我完全被震撼了。這是多么可怕的病，這是多么痛苦的人生，沒(méi)有花香，沒(méi)有歡快的鳥(niǎo)聲，感覺(jué)不了陽(yáng)光、流水和風(fēng)的快慰?；野椎氖澜?，如同死寂般的的生活，怎么能讓人承受的了呢?或許當災難來(lái)臨時(shí)，人可以努力回避;如果回避不了，可以抗爭：如果抗爭不了，就得承受;要是承受不了，就得哭泣流淚;如果連流淚也不行，那該怎么辦呢?絕望還是放棄?文中的辛蒂則恰恰相反，她選擇了微笑，她笑對人生，她的笑代替了她的痛苦，她笑著(zhù)走完了余下的年華。辛蒂的勇氣令我想到了現實(shí)中的我。我在家里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，吃不了一點(diǎn)苦，每遇到一點(diǎn)小困難，便連連搖頭，不停嘆氣，甚至嚎啕大哭也不足為奇?，F在想想，何必呢?自己所遇的困難真有這么大嗎?即使有，為什么一定要以哭、放棄來(lái)解決呢?何不以換個(gè)角度，笑著(zhù)重新做一遍，這樣的效果豈不是更好?生活并不像我們所想象的那樣已由上帝安排定局，如果你不喜歡，你可以努力，你可以讓自己的勇氣匯成力量，去推翻定局，親手創(chuàng )造一個(gè)令你滿(mǎn)意的世界。
還可以從用一個(gè)故事來(lái)舉例：從前有一個(gè)班級，班級里的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經(jīng)放棄了，他們對自己也放棄了，沒(méi)有人愿意來(lái)教這個(gè)班。有一天，一位女老師來(lái)任教，她對學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，我讓你們做個(gè)選擇?！薄坝腥齻€(gè)人，一個(gè)篤信巫師，嗜酒如命，一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過(guò)禁毒所，有很多情婦，一個(gè)生前沒(méi)干壞事，只喝一店酒，你們愿意當哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個(gè)人，因為他們知道前兩個(gè)人是不會(huì )有好下場(chǎng)的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯了，前兩個(gè)人是美國2任總統林肯和美國二戰總司令羅斯福，而第三個(gè)是濫殺幾千條無(wú)辜的生命的希特勒。
20xx年后，那些學(xué)生都有了工作，有些還當了老板。當別人問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì )有這翻改變時(shí)，他們回答：“當我們認為自己沒(méi)希望是，老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯沒(méi)什么只要后來(lái)改正就行了。
讀了這個(gè)故事，我深深的.被這本書(shū)所感動(dòng)，它不僅僅是一個(gè)故事，他也是一個(gè)人生的轉折，里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)生活富裕的人。正如開(kāi)頭所說(shuō)的：《哈佛家訓》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們的一生是那么短暫，又是那么漫長(cháng)。一年又一年，當你還在努力學(xué)習“a、e、o……”時(shí)，一下子，就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海，誰(shuí)也無(wú)法預知未來(lái)，但你可以自信、樂(lè )觀(guān)地面對，努力去做，那你也將會(huì )成功。假如我是一只鳥(niǎo)，我就要成為天上永遠飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花?？傊?，我要堅強，我要勇敢!《哈佛家訓》讓我一生受益。
書(shū)中上帝把一捧快樂(lè )的種交給了幸福之神，讓她撒播到人間去，臨行前上帝問(wèn)幸福之神準備把快樂(lè )的種子撒在什么地方呢?幸福之神說(shuō)我準備把這些種子放在最深的海底里，讓尋找快樂(lè )的人經(jīng)過(guò)大海驚濤駭浪的考驗才能得它!上帝聽(tīng)了，微笑的搖頭。幸福之神想了一會(huì )后，又繼續說(shuō)我把它們藏在高山上吧?讓尋找快樂(lè )的人經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉才能發(fā)現它的存在!上帝聽(tīng)了又搖頭。這下幸福之神茫然不知所措了。上帝意味深長(cháng)地對他說(shuō)你選擇的兩地方都不難找到，你應該把快樂(lè )的種子撒在每個(gè)人心底。因為人類(lèi)最難到達的地方，就是他們的自己的心靈!讀了這個(gè)小短文我明白我們小朋友從不會(huì )說(shuō)話(huà)到模仿大人的喜怒哀樂(lè )。漸漸明白了什么是快樂(lè )，什么是悲傷!到了上學(xué)，每天放學(xué)都要學(xué)習與做作業(yè)，空閑的時(shí)間很少，喜歡看的動(dòng)畫(huà)，游戲都禁止了，沒(méi)有時(shí)間看課外書(shū)。媽媽說(shuō)先苦后甜，學(xué)習要像闖關(guān)，一關(guān)一關(guān)的攻破。其實(shí)我覺(jué)在學(xué)習上也有快樂(lè )，但是我心里也希望有自己的時(shí)間，去做自己喜歡做的事，盡情玩，盡情的歡樂(lè )!只要我們在平時(shí)的生活中多抱著(zhù)愉快的心情，這樣快樂(lè )的種子才會(huì )在我們心底發(fā)芽!多多贊美別人，幫助別人讓大家一起找到快樂(lè )!
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
家庭是構成社會(huì )的基本單位，在社會(huì )主義精神文明的指導下，每個(gè)家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓，形成良好家風(fēng)；借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化（家規、家訓、家風(fēng)），延續家興業(yè)旺，譜澤后世；實(shí)現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家規：家規是指一個(gè)家庭所規定的行為規范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規范后代子孫的準則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規”就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的'法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩；這個(gè)家庭的規矩就相當于國家的法律。孟子曰：“不以規矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓：家訓是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著(zhù)重要的作用。道德包括社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓屬于家庭美德的范疇。家國同構，一個(gè)家庭的家訓相當于一個(gè)國家的道德標準，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會(huì )遭受道德的譴責。
家風(fēng)：家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話(huà)說(shuō)，當一個(gè)家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。沒(méi)有家規的家庭，缺乏做人做事的規矩；沒(méi)有家訓的家庭，缺乏教育子女做人的標準；沒(méi)有家風(fēng)的家庭，缺乏延續家興業(yè)旺的環(huán)境。
您的家庭屬于什么之家？古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家；有收藏家譜的家庭，屬于名門(mén)望族之家；有家譜、有家規的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家；有家譜、有家規、有家訓的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家；有家譜、有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我在思考：我的家庭屬于什么之家呢？雖然我們沒(méi)有明文規定但我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì)，在不知不覺(jué)中延續著(zhù)這樣的家風(fēng)：家德是尊老愛(ài)幼、寬容博愛(ài)、善待他人、重禮謙讓?zhuān)患乙幨钦咀凶?、互敬互?ài)、勤儉持家等；家訓是誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、清白做人、愛(ài)崗敬業(yè)等；隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，我們的家風(fēng)也要增添新的內容；尊重孩子、善于學(xué)習。
一個(gè)人的成長(cháng)成材，離不開(kāi)家風(fēng)的潛移默化；而一個(gè)社會(huì )的文明程度，即是千萬(wàn)家庭家教家風(fēng)的.總和?！耙皇抑恢?，何以天下家國為？”的古訓仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞?zhuān)袊湃藢τ诩绎L(fēng)的重視由此可見(jiàn)一斑。
家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來(lái)的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗之言，可以成冊，可以言傳，但無(wú)論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無(wú)華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門(mén)，也是約束兒孫行為規范的內心準則；反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會(huì )正氣需要弘揚。
家風(fēng)對個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂，我們常說(shuō)“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞”，便是對于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解，也是一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀(guān)與世界觀(guān)。古來(lái)宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長(cháng)做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。
良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來(lái)，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?！靶?lái)偷針，長(cháng)大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛(ài)戴。家風(fēng)會(huì )蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統來(lái)保證。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設的基石。社會(huì )是千萬(wàn)家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來(lái)就是社風(fēng)，多數家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說(shuō)明多數家庭也是急功近利的。近年來(lái)人們對物欲的過(guò)度追求現象越來(lái)越嚴重，拼豪宅、拼豪車(chē)，甚至有結婚彩禮都明碼標價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活，還應該有“知禮節知榮辱”的社會(huì )風(fēng)氣。而改變社會(huì )風(fēng)氣不能一蹴而就，著(zhù)眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會(huì )正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會(huì )弘揚家風(fēng)的建設，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會(huì )的持續關(guān)注和人們的長(cháng)期努力。
從細微處著(zhù)眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導代代相傳。本站小編為大家整理了中學(xué)生關(guān)于家規家訓家風(fēng)。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的：
多名人都有家風(fēng)家訓，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà)：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè )融融，在小區里傳為佳話(huà)。
外公外婆年紀大了，有時(shí)會(huì )因為小事?tīng)幊称饋?lái)，爸媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸媽也沒(méi)有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對長(cháng)輩一定要順從，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著(zhù)他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我家的家風(fēng)家訓——孝、儉、勤;“沒(méi)有規矩不成方圓;首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，其次是節儉，“勤”就是勤奮;我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì )回家看看老人，陪著(zhù)聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開(kāi)心果。
其次是節儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥?！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著(zhù)我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書(shū)包也是從一年級一直用到現在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過(guò)的;過(guò)年的壓歲錢(qián)我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
“勤”就是勤奮?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸愛(ài)鼓搗他的電腦，媽媽不會(huì )操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標，就把問(wèn)題解決了;很多時(shí)候，爸爸的同事在下班后還會(huì )向爸爸請教電腦問(wèn)題。
勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，學(xué)習成績(jì)一直很好。養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓。只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方法的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家。
格言。
》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著(zhù)優(yōu)良家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著(zhù)優(yōu)良的家風(fēng)?！胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng);原生家庭不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動(dòng)的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：搞對象觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。
在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提家風(fēng)建設，有著(zhù)重要的意義。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設，好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。
我的演講到此結束，謝謝大家!
家訓是家庭文化的重要組成部分，它是家庭長(cháng)輩通過(guò)多年積累的智慧和經(jīng)驗總結出來(lái)的準則和規范，對于整個(gè)家族的成員起著(zhù)舉足輕重的作用。家規是家訓的具體體現，是家庭成員在日常生活中遵守的行為準則。而家風(fēng)則是家族成員共同形成的家庭氛圍和價(jià)值觀(guān)念。在我家，我們秉持著(zhù)一套嚴謹而和諧的家訓和家規，這讓我們的家庭變得更加和睦溫馨。在這里，我將分享我對于家訓家規家風(fēng)的一些心得體會(huì )。
首先，家訓是家庭的精神支柱，它是一種道德和行為的引導。在我家，家訓被視為規范我們行為的準則，以“誠信、寬容、勤奮、尊敬”為核心價(jià)值觀(guān)。我們被教育要誠實(shí)守信，不撒謊、不欺騙他人；要寬容接納他人的不足，不隨意批評和指責；要勤奮努力，不懶散怠工；要尊重他人，不驕傲自大。這些價(jià)值觀(guān)在我們的生活中得以體現，使我們成為一個(gè)有道德底線(xiàn)、相互尊重、和諧相處的家庭。
其次，家規是家訓的具體體現，是家庭成員行為的準則。在家規中，我們約定了一系列的家庭規定，旨在為每個(gè)家庭成員的生活提供一個(gè)和諧、舒適的環(huán)境。比如，我們規定大家要遵循清潔衛生的原則，保持家庭環(huán)境整潔；禁止大聲喧嘩，保持安靜；規定晚上十點(diǎn)之后不得大聲說(shuō)話(huà)，以免打擾其他生活；規定吃飯時(shí)間要按時(shí)就餐，不得早退；規定每天晚上要互相傾聽(tīng)和分享彼此的一天。這些家規的設置，使我們的生活更加有序，讓每個(gè)人的權益得到保障，減少了爭吵和矛盾。
再次，家風(fēng)是家庭成員共同形成的家庭氛圍和價(jià)值觀(guān)念。在我家，我們注重家庭成員之間的溝通和互動(dòng)，不僅在生活上給予彼此關(guān)懷和幫助，還共同參與一些家庭活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。我們尊重彼此的選擇和意見(jiàn)，努力在家庭中維持和睦的氛圍。此外，在我們家，每個(gè)人都被鼓勵去追求自己的夢(mèng)想，我們相信家庭的力量可以支持我們實(shí)現自己的目標，并為此提供資源和支持。
最后，家訓家規家風(fēng)的體會(huì )是，在一個(gè)和諧的家庭中成長(cháng)讓我受益良多。家訓讓我明白了做人的底線(xiàn)和原則，使我成為一個(gè)有道德底線(xiàn)的人；家規讓我學(xué)會(huì )了自律和規劃，使我能夠高效的管理時(shí)間和資源；家風(fēng)讓我懂得了家庭的重要性和親情的珍貴，使我珍惜身邊的人和事。在一個(gè)溫暖的家庭里，我感受到了無(wú)條件的愛(ài)和支持，這讓我有勇氣和信心去面對生活中的困難和挑戰。通過(guò)吸納家訓家規家風(fēng)的精髓，我為未來(lái)的家庭生活打下了堅實(shí)的基礎。
綜上所述，家訓家規家風(fēng)在一個(gè)家庭中起著(zhù)不可忽視的作用。它們是家庭文化的重要組成部分，能夠建立起良好的家庭秩序，培養家庭成員的道德觀(guān)念和行為準則。在我家，通過(guò)遵守家訓、遵守家規、共同形成家風(fēng)，我們一起創(chuàng )造了一個(gè)和睦、溫馨的家庭。家訓家規家風(fēng)的體會(huì )是我在這個(gè)家庭中成長(cháng)的經(jīng)歷和感悟，它們對于我的成長(cháng)和發(fā)展起到了積極的影響。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續傳承和發(fā)揚家庭中的傳統，將這份愛(ài)和溫暖傳遞下去。
今天天氣涼爽，我們在老師進(jìn)修學(xué)校四樓有幸地傾聽(tīng)了范老師的有關(guān)家風(fēng)家訓方面的講座，臺下座無(wú)虛席，都在認真聆聽(tīng)學(xué)習。
在范老師的分享中，我們知道了曾國藩家訓及他的《十二日課》，知道了錢(qián)鐘書(shū)夫婦、俞平伯夫婦、馮友蘭、梁?jiǎn)⒊?、傅雷、湯用彤等名人的?shū)香家庭。讓我認識到了家庭建設對孩子的成長(cháng)是多么重要。
古人云，修身、齊家、治國、平天下。欲治其國先齊其家。家庭是社會(huì )的細胞，是人們生活的避風(fēng)港，也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬(wàn)事興，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，建設好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會(huì )大家庭的和諧共榮。
我們都要重視家庭建設，重視家庭建設必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要務(wù)著(zhù)手。
注重家庭，首先要奉行夫妻之道。所以說(shuō)，為了在生活上互相照顧，互相關(guān)心，為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福，老人放心，歡喜夫妻。我們要以愛(ài)為根，做到真愛(ài)無(wú)私、覺(jué)愛(ài)無(wú)價(jià)、博愛(ài)無(wú)條件、實(shí)愛(ài)無(wú)成見(jiàn)。家庭是人生的第一所學(xué)校，擔負著(zhù)培養下一人的責任。注重家教首先要認識到：家庭教育才是真正的人生“起跑線(xiàn)”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹(shù)人，教育孩子做人的道理，增長(cháng)孩子的善心、愛(ài)心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過(guò)失。
家教靠的是家長(cháng)的言傳身教，以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)?！胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng);原生家庭不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。
在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提家風(fēng)建設，有著(zhù)重要的意義。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設，好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。
文檔為doc格式。
家是最小的國，國是千萬(wàn)家。在上周聽(tīng)取金一南老師的輔導時(shí)，講到楊靖宇將軍犧牲時(shí)的一句話(huà)：“老鄉，我們都投降了還有中國嗎?”一句話(huà)道出了無(wú)數革命先烈的家國情懷，也極大震撼我們的內心世界。那么在新形勢如何搞好家風(fēng)建設?聽(tīng)了北京大學(xué)家庭文化研究所教授齊大輝老師的課感覺(jué)十分解渴，他以大白話(huà)講清大道理，以小故事揭示好辦法，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著(zhù)地揭示了讓中華文明回家的路徑。
齊大輝老師強調搞好家風(fēng)教育的重要性，家長(cháng)教育決定國家命運，有效果比有道理更重要。黨員教育要抓生活教育，從家風(fēng)建設入手，以家風(fēng)好帶動(dòng)黨風(fēng)正。揭示了家風(fēng)建設的一些規律性認識，他還提出家風(fēng)是一種暗物質(zhì)，包含風(fēng)水、風(fēng)氣、風(fēng)尚、風(fēng)俗等諸多要素，在家里家長(cháng)是帶頭人，念力是方向，公約定規矩。他提出家風(fēng)是最高貴的文化，家教是最廉價(jià)的國防，家訓是最頻繁的嘮叨，家約是最靠譜的教育，家會(huì )是最理性的溝通，家學(xué)是最可靠的傳承。齊大輝老師還提出了提高個(gè)人文明素養約定的“五句良言”、以及身教重于言教的“疊被子、刷池子、靜機子、復位子、光盤(pán)子”等，推動(dòng)家風(fēng)建設落細落小落實(shí)。
學(xué)習齊大輝老師關(guān)于家風(fēng)建設的重要研究成果，貴在消化吸收，深感一定要與自己的家庭生活、與自己的'工作，也與我們思想實(shí)際相結合，把其中的觀(guān)點(diǎn)融入工作生活的方方面面，把家風(fēng)建設作為黨建和精神文明建設的重要方面來(lái)抓，在亂世先烈們能舍小家顧大家，在和平年代我們要和小家利國家，讓中華文化的血緣善緣總相續，讓中華文明的善美基因永傳承，實(shí)現我們的中國夢(mèng)。
家庭是一個(gè)人一生中最為重要的組成部分，家庭的和諧與穩定對個(gè)人的成長(cháng)起著(zhù)重要的作用。在家庭中，家訓、家規和家風(fēng)扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。通過(guò)家訓、家規和家風(fēng)的培養，家庭成員會(huì )有共同的價(jià)值觀(guān)和道德標準，從而促進(jìn)家庭內部的團結和親密。在我家的實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到家訓、家規和家風(fēng)的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì )。
首先，家訓是家庭文化的傳承。家訓承載了一家人的價(jià)值觀(guān)和道德規范，是家風(fēng)的基石。在我們家，我們的家訓是“誠信、孝順、寬容、勤奮”。這些詞語(yǔ)概括了我們家族的核心價(jià)值觀(guān)，我們在日常生活中始終遵循家訓的指導。通過(guò)家訓的傳承，我們知道了何為誠信，何為孝順，何為寬容，何為勤奮，并在實(shí)踐中將這些價(jià)值觀(guān)貫徹到自己的行為中去。家訓的傳承使家庭成員有了共同的信仰與追求，成員之間更加理解和尊重對方，在困難和挫折面前能夠相互支持和鼓勵。
其次，家規是家庭內部秩序的維護。家規是家庭成員共同遵守的規定，旨在保持家庭的和諧與穩定。在我們家，我們制定了許多家規，如堅持每日晚餐團聚、尊重長(cháng)輩、允許合理的個(gè)人空間等。這些家規使我們能夠在繁忙的生活中保持聯(lián)系與溝通，保持家庭成員之間的親密感和信任。通過(guò)遵守家規，我們學(xué)會(huì )了尊重他人，尊重規則，不輕易妥協(xié)自己的底線(xiàn)，學(xué)會(huì )了為了整體環(huán)境而顧全大局。家規的制定和遵守，使我們的家庭更加和諧，能夠有效地解決家庭內部的沖突，促進(jìn)了家庭成員的自我約束與自我提升。
再次，家風(fēng)是家庭文化的展示。家風(fēng)是家庭成員行為方式和生活態(tài)度的集合。一個(gè)好的家風(fēng)會(huì )給人們留下深刻的印象，并激發(fā)出對這個(gè)家庭的敬意和仰慕。在我們家，我們的家風(fēng)是友善、謙虛、勤儉節約。我們待人真誠善良，樂(lè )于助人；我們謙遜謹慎，不自負自大；我們勤儉節約，珍惜物質(zhì)和時(shí)間。這樣的家風(fēng)受到了他人的肯定和贊賞，也給我們自己帶來(lái)了成就感和自豪感。家風(fēng)的塑造需要每個(gè)家庭成員的共同努力和守護，它不僅影響我們家庭成員的行為和形象，也會(huì )對外界產(chǎn)生積極的影響。
最后，家訓、家規和家風(fēng)的培養需要循序漸進(jìn)、有計劃地進(jìn)行。在我們家，我們通過(guò)家庭會(huì )議定期討論家訓、家規和家風(fēng)的培養和完善。我們每個(gè)人都可以提出自己的意見(jiàn)和建議，并在平等和民主的氛圍中取得共識。在實(shí)踐中，我們會(huì )有意識地提醒自己和他人遵守家規，保持好家風(fēng)，形成良好的行為習慣和生活態(tài)度。并且，我們會(huì )結合一些特殊的活動(dòng)和事件來(lái)強化家訓、家規和家風(fēng)的教育。通過(guò)這些有計劃的培養，我們的家庭成員逐漸形成了良好的家庭文化，增強了家庭的凝聚力和穩定性。
總結起來(lái)，家訓、家規和家風(fēng)是一個(gè)家庭的靈魂，它們能夠幫助家庭成員明確了自己的價(jià)值觀(guān)，培養出良好的行為習慣和生活態(tài)度。在我們家庭的實(shí)踐中，我深刻感受到家訓、家規和家風(fēng)的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì )。家訓、家規和家風(fēng)的傳承和培養需要家庭成員的共同努力和守護，只有建立了良好的家庭文化，才能使我們的家庭更加團結、和諧和幸福。
1、清高太過(guò)則傷仁，和順太過(guò)則傷義，是以貴中道也。
2、長(cháng)者須是指導者協(xié)商者，卻不該是命令者。
3、美不美，鄉中水；親不親，故鄉人。
4、父子和而家不敗，兄弟和而家不分。
5、謹言慎行，寬厚忍讓?zhuān)趹┳鍪?，踏?shí)做人。
6、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。
7、黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。
8、書(shū)蔬魚(yú)豬，一家之生機；少睡多做，一人之生氣。
9、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。
10、君子和而不同，小人同而不和。
11、士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。
12、治家嚴，家乃和；居家恕，鄉乃睦。
13、口腹不節，致疾之因；念慮不正，殺身之本。
14、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
15、利可共而不可獨，謀可寡而不可眾。獨利則敗，眾謀則泄。
16、不以已長(cháng)望人，雖卑賤皆得盡所能。
17、君子但盡人事，不計天命，而天命即在人事之中。
18、父在，觀(guān)其志；父沒(méi)，觀(guān)其行。
19、見(jiàn)得天下皆是壞人，不如見(jiàn)得天下皆是好人。
20、提倡勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。
21、夫妻和睦，一家之福，簡(jiǎn)單分享，知足常樂(lè )。
22、成家子，烘如寶，敗家子，錢(qián)如草。
23、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
24、若一家自相紛爭，那家就站立不住。
25、吾子之修身，內正其心，外正其容。
26、勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩。
27、算算用用，吃穿不窮；用用算算，海干山空。
28、善欲人知，不是真善，惡恐人知，便是大惡。
29、娶媳求淑女，勿計厚奩。
30、以德遺后者昌，以財遺后者亡。
31、居身務(wù)期簡(jiǎn)樸；教子要有義方。
32、文人富貴，起居便帶市井。富貴能詩(shī)，吐屬便帶寒酸。
33、功名官爵，貨財聲色，皆謂之欲，俱可以殺身。
34、子孫雖愚，經(jīng)書(shū)不可不讀。
35、家庭以愛(ài)為根，生活以和為貴。
36、老人有德是最好的風(fēng)水，最高等的風(fēng)水。
37、自奉必須儉約，宴客切勿留連。
38、士有悍婦則良友不至，國有妒臣則賢士不留。
39、欲高門(mén)第須為善，要好兒孫必讀書(shū)。
40、貪愛(ài)沉溺是苦海，利欲熾燃是火坑。
41、一切皆暗暗安排，胸有成足。
42、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人緣。
43、積小錢(qián)，辦大事；積閑錢(qián)，辦急事。
44、先靜之，再思之，五六分把握即做之。
45、惡恐人知，便是大惡。見(jiàn)色而起淫心，報在妻女。
46、毋以己長(cháng)而形人之短，毋固己拙而忌人之能。
47、與肩挑貿易，勿占便宜。
48、枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。
49、親賢者.遠小人；重禮儀.講誠信。
50、尊師而重道，愛(ài)眾而親仁。
51、讀書(shū)，起家之本；循禮，保家之本；和順，興家之本。
52、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。
53、遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。
54、祖宗雖遠，祭祀不可不誠。
55、薄福之人過(guò)享其福，必有忽然之禍。貫貧之人不安其貧，必有意外之憂(yōu)。
56、刻薄成家.驕奢淫逸，就是敗家相。
57、修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
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