ID：8510005
時(shí)間：2024-01-06 05:44:12
上傳者：念青松寫(xiě)培訓心得體會(huì )是對自己學(xué)習目標和計劃的一次評估和調整。在這里，小編為大家整理了一些精心挑選的培訓心得體會(huì )范文，希望對大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
引言：
在當今社會(huì )，各種形式的培訓班層出不窮，而政府執政骨干培訓班就是其中重要的一種。這個(gè)培訓班不同于一般商業(yè)培訓班，它主要針對政府中高層領(lǐng)導人員，通過(guò)系統的理論課程和實(shí)踐操作，提高他們的執政能力和領(lǐng)導素質(zhì)。本文將分享我在參加執政骨干培訓班中所獲得的心得體會(huì )。
第一段：培訓內容詳解。
培訓班涵蓋了很多方面，并且可以分為多個(gè)模塊。模塊之間相互聯(lián)系，構成了一個(gè)完整的中國特色社會(huì )主義執政體系。
第一個(gè)模塊是政治路線(xiàn)和意識形態(tài)。這個(gè)模塊主要介紹中國特色社會(huì )主義的基本理論和路線(xiàn)，以及領(lǐng)導干部在政治素養和意識形態(tài)上的要求。
第二個(gè)模塊是社會(huì )管理和現代化建設。這個(gè)模塊著(zhù)重強調了政府的職能、政策的制定與執行和管理能力。
第三個(gè)模塊是國際關(guān)系和外交工作。這個(gè)模塊主要講解我國對外的政策和戰略，培養領(lǐng)導干部具備跨國境界的思維與合作能力。
第二段：班級氛圍介紹。
在培訓班中，更令人感到驚喜的是它獨特而豐富的班級氛圍。培訓班不同于普通的學(xué)習，因為這里聚集了來(lái)自全國千名政府高層領(lǐng)導人員，同學(xué)們的學(xué)歷背景、工作領(lǐng)域和思想觀(guān)點(diǎn)各異，但在班級中卻能形成一種凝聚力和向心力，共同學(xué)習和成長(cháng)。
培訓班中，與會(huì )的領(lǐng)導干部會(huì )慶祝生日、舉辦運動(dòng)會(huì )和誦詩(shī)比賽等形式豐富多彩的活動(dòng)。參與這些活動(dòng)，讓我感受到在這個(gè)集體中有著(zhù)一種家庭般的溫馨和融洽。
第三段：名師教導。
執政骨干培訓班更加體現其高端性和專(zhuān)業(yè)性，不僅僅是因為它覆蓋的領(lǐng)域廣泛，而且還因為這個(gè)班級擁有眾多名師來(lái)傳授知識并且分享經(jīng)驗。
名師的面對面分享，使得綜合沉淀的知識有著(zhù)更為專(zhuān)業(yè)的品質(zhì)，對提高領(lǐng)導干部的執政能力更有幫助。
第四段：學(xué)以致用。
學(xué)以致用是執政骨干培訓班的一個(gè)重要原則，培訓班不僅強調理論學(xué)習，還要通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)際應用來(lái)提高領(lǐng)導干部應對實(shí)際工作的能力。
通過(guò)實(shí)踐操作，領(lǐng)導干部可以更直觀(guān)地了解其中的難點(diǎn)和工具，可以更加真切地體驗其中的得失。在實(shí)踐中運用所學(xué)的知識，領(lǐng)導干部不僅在實(shí)際工作中更加得心應手，而且可以使所學(xué)知識得到更好的運用和鞏固。
第五段：結語(yǔ)。
參加執政骨干培訓班是我的榮幸，這個(gè)班級讓我接收了領(lǐng)導干部應對復雜時(shí)局、適應新形勢、掌握跨界合作等多方面的知識。在這個(gè)班級中，我不僅體驗了集體中的力量，也學(xué)會(huì )了將所學(xué)應用到實(shí)際工作中，使我能夠更好地為人民服務(wù)。
在九三學(xué)社柳州社市委和湖南大學(xué)的精心安排下，我度過(guò)了幾天非常有意義的學(xué)習生活。通過(guò)專(zhuān)家授課、專(zhuān)題研討、實(shí)地考察、實(shí)踐體驗等方式，本人受到了教育，學(xué)到了知識，解放了思想，開(kāi)闊了眼界?，F將主要收獲和體會(huì )總結如下：
培訓，是一種學(xué)習的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。當前是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。此次培訓，湖南大學(xué)聘請的資深教授從不同角度分析了當前工作形勢，對我們今后的工作提出了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓班的學(xué)習、討論，使我進(jìn)一步認識到加強學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高統戰工作能力的需要。
這次培訓中，幾位老師用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們在工作的親身經(jīng)歷和系統的知識，讓我深刻地認識到，在這個(gè)終身學(xué)習的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
這次培訓班雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。特別是在學(xué)習統戰工作原理、提高統戰工作能力和開(kāi)拓創(chuàng )新等方面知識，使我拓展了思維，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì )到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大凝聚力和戰斗力?，F代社會(huì )是一個(gè)信息化的社會(huì )，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿(mǎn)完成。
通過(guò)此次培訓，使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì )我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習、細心思考，工作中立足本職扎實(shí)工作，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
在這次的黨員骨干參與的示范培訓班中，通過(guò)培訓學(xué)習對我們黨有了很深刻的了解。下面是本站小編為大家收集整理的黨員骨干示范培訓班。
心得體會(huì )。
感想，歡迎大家閱讀。
我非常榮幸地參加了學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生黨建骨干培訓活動(dòng)，為進(jìn)一步提高黨支部書(shū)記以及后備干部的思想理論修養和實(shí)際工作能力，發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用奠定基礎。作為一名新進(jìn)黨員骨干，能夠聆聽(tīng)鄭強老師深入淺出的報告，與各學(xué)院的青黨員精英共同學(xué)習與交流，我受益匪淺，感受頗深，不僅在理論素養上得到充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了質(zhì)的飛躍，在認識上得到了更大的提高?，F將學(xué)習情況匯報如下：
一、通過(guò)理論培訓，提升了我的理論素養。通過(guò)學(xué)習使我深刻認識到黨支部的重要性，支部書(shū)記既是單位工作的組織者同時(shí)又是領(lǐng)導者，既要認真貫徹黨的路線(xiàn)方針政策又要起到模范帶頭作用，自己的一言一行都深深影響著(zhù)周?chē)耐?，自己的一舉一動(dòng)都代表著(zhù)黨員的形象。
通過(guò)老師生動(dòng)活潑的舉例，我們學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)生黨員干部應該如何在和諧校園中做好先鋒模范作用。首先，在支部生活會(huì )中支部書(shū)記應該如何調動(dòng)黨員的積極性來(lái)參與到活動(dòng)中，針對話(huà)題各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的想法。其次，支部活動(dòng)和班內活動(dòng)應該互相協(xié)調和配合，不應該自己獨立分派。第三，黨員之間應該要批評與自我批評，互相促進(jìn)、互相提高。第四，作為支部書(shū)記和支委應該更加明確自己的工作，對自己的職責要有比較徹底的了解，能夠為其他同學(xué)解答黨的有關(guān)方面的問(wèn)題。最后，要走群眾路線(xiàn)，真心實(shí)意地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心群眾。
二、明確了黨員發(fā)展的程序及要求。過(guò)去對黨員發(fā)展的程序和要求不是很清楚，通過(guò)老師的講解和材料。
課件。
的自學(xué)，使我對支部工作有一個(gè)清晰的認識。進(jìn)一步了解了積極分子怎樣表達要求上進(jìn)的書(shū)面材料、怎樣寫(xiě)自傳、培養聯(lián)系人和入黨介紹人的職責、政審要求等，對規范黨員發(fā)展工作起到很好的指導作用。
其中最為重要的是黨的信仰問(wèn)題。以前有個(gè)信仰上帝的同學(xué)問(wèn)過(guò)我，為什么有了宗教信仰就不能加入中國共產(chǎn)黨了，她一樣可以擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執行黨的決定......我無(wú)法全面系統地反駁，通過(guò)學(xué)習，我知道共產(chǎn)黨員是工人階級的，同時(shí)也是中國人民和中華民族的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰士，是唯物主義者和無(wú)神論者，共產(chǎn)黨員只能信仰馬列主力、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不得信仰宗教。但是考慮我國國情，尊重和隨順黨員本民族的風(fēng)俗習慣，把信教和某些民族風(fēng)俗活動(dòng)區分開(kāi)。但是，“中國共產(chǎn)黨可以允許黨員信宗教自由。這有助于黨提倡的‘和諧社會(huì )’的建設?！币虼?有分析說(shuō),中國共產(chǎn)黨也許會(huì )逐漸擴大信仰宗教自由范圍。對于這一點(diǎn)，我覺(jué)得的確需要深刻考慮我國少數民族的宗教現狀，不能全而概之，一棍子打死。如今一些黨員存在一些共產(chǎn)主義信仰動(dòng)搖、喪失，表現：悲觀(guān)失望，信仰動(dòng)搖;精神空虛，沒(méi)有信仰;鼓吹“神秘現象”;盲目信仰邪教;熱衷封建迷信;推崇資本主義文明;把自己混同于普通群眾。這是他們放棄了馬列主義理論的學(xué)習，放棄了世界觀(guān)的改造，放棄了黨性修養和鍛煉的結果。我們要吸取教訓。
要加強黨性修養，要學(xué)會(huì )用自己的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。要閱讀馬列原著(zhù)，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨員修養。當今社會(huì )是一個(gè)變化的社會(huì )，人、事、物都會(huì )不時(shí)地發(fā)生變化，我們要學(xué)會(huì )以不變應萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬(wàn)化的社會(huì )，適應復雜的社會(huì )。作為大學(xué)生，最基本的是樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān);作為黨員，最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。大學(xué)生黨員應該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。其次，要有先進(jìn)思想。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會(huì )被淘汰。有堅定的理想信念。我們要胸懷遠大的理想、不斷堅持開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)論何種情況下，心中必須要有堅定的理想信念，這是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性標準的核心。也只有有了這種政治追求，才能在各種困難和壓力面前做到處變不驚。
我要以此次學(xué)習為契機，用學(xué)到的新的理論知識去指導工作實(shí)踐，不斷改造自己的世界觀(guān)，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
20xx年是特殊的一年，在全國上下喜迎召開(kāi)的日子里，是黨員學(xué)習黨的政策，群眾積極向黨組織靠攏的大好機會(huì )。10月29日至11月3日，我有幸參加了學(xué)校組織開(kāi)展的為期一周的黨支部書(shū)記暨大學(xué)生黨員骨干培訓。
首先是觀(guān)看了從組織部網(wǎng)站上下載的張海翔書(shū)記《如何當好一名黨支部書(shū)記》黨課視頻。11月3日，又在體育館副館聽(tīng)取了學(xué)校黨委舉行的20xx年黨支部書(shū)記暨大學(xué)生黨員骨干集中示范培訓。在培訓班上，我們集中聽(tīng)取了校黨委委員、組織部部長(cháng)、統戰部部長(cháng)文俊出席并作開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，和黨委組織部副部長(cháng)、統戰部副部長(cháng)彭德遠的整場(chǎng)培訓。各學(xué)院黨委分管黨建和學(xué)生思想政治工作的領(lǐng)導、黨群辦主任、組織員、黨支部書(shū)記、副書(shū)記、支委、大學(xué)生黨員骨干共500人參加了培訓。我是今年才轉正成為正事黨員，并通過(guò)自身的不斷努力，受上級黨組織的青睞和廣大黨員同學(xué)的信任，擔任了09土木二班黨支部的黨委書(shū)記。通過(guò)此次學(xué)習，我對如何做好一名黨支部書(shū)記，如何在提升自我修養的同時(shí)進(jìn)一步加強黨支部的戰斗力有了更為深入的了解和具體的認識。主要體現在一下三點(diǎn)：
第一，端正工作思想，明確自身責任。要做好新時(shí)期大學(xué)生黨支部工作，首先一定要端正思想，充分認識基層黨組織工作的重要性，明確自己身上所肩負的重要責任。站在學(xué)生黨員的角度，立足大局，不斷努力探索支部工作的新途徑、新方法，總結出其中的規律性，力爭使支部工作上一個(gè)新的臺階。像文部長(cháng)所說(shuō)，需要堅持正確的政治方向，堅持為人民服務(wù)，堅持用政治的角度看問(wèn)題。一個(gè)好的支部書(shū)記可以帶動(dòng)一個(gè)好的支部，而一個(gè)好的支部可以帶動(dòng)一個(gè)好的班級。
第二、堅持黨的原則，堅決按章辦事。作為一名基層的黨支部書(shū)記，工作中很重要的一個(gè)部分就是培養和發(fā)展新黨員。一定要按照云南農業(yè)大學(xué)發(fā)展黨員工作的相關(guān)辦法所規定的基本工作要求和規則來(lái)執行，從而防止工作的盲目性和隨意性。不能敷衍了事，不能疏忽大意。特別是彭德遠副部長(cháng)強調的政審工作，一定得幫助和督促同學(xué)認真完成，保證廣大的黨員同學(xué)在走出校園之后有全面而正確的檔案資料。我們應該認真審查之前工作的不足，查缺補漏。積極制定今后工作的計劃，不要讓工作中的錯誤繼續下去。
第三、不斷加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。在當今科技革命持續迅猛發(fā)展的情況下，只有不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新知識，掌握更多的新知識和新技術(shù)，才會(huì )不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，才能在自己的工作崗位上想出好辦法，提出好意見(jiàn)，作出好決策。尤其是我們接觸著(zhù)巨大信息量的大學(xué)生黨員，只有通過(guò)不斷學(xué)習，才知道什么是先進(jìn)的，什么是落后的，什么是科學(xué)的，什么是愚昧的，哪些應該提倡，哪些應該禁止。只有不斷學(xué)習，樹(shù)立終生學(xué)習的理念，才能始終保持與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻把握時(shí)代脈搏，也才能在抓黨支部工作的方式、方法上有所創(chuàng )新。
四、探索工作方式，創(chuàng )新解決思路。做任何一項工作都不能墨守成規，都應該隨著(zhù)形勢的發(fā)展而不斷創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。如在團內推優(yōu)確定入黨積極分子的操作程序上，先按照發(fā)展黨員工作實(shí)施辦法，按照學(xué)習成績(jì)、綜合測評的名次、所獲獎勵，以及平時(shí)的學(xué)習工作表現，圈定推優(yōu)對象的范圍，再舉行全班團員大會(huì )，按照目前學(xué)生樂(lè )于接受的投票方法確定對象，效果較好，基本上無(wú)爭議。在開(kāi)展黨組織生活中我們遇到的困難多是缺乏創(chuàng )新新思路，難以打開(kāi)新局面，支部生活局限在一個(gè)特定的范圍里。那么經(jīng)過(guò)此次培訓，各個(gè)學(xué)院的黨委書(shū)記通過(guò)經(jīng)驗分享，已經(jīng)觀(guān)看江蘇實(shí)施的大學(xué)生黨員提升工程，讓我們看到了原來(lái)我們的黨支部還可以這么建設，原來(lái)黨員的學(xué)習和教育，可以結合專(zhuān)業(yè)，結合自身發(fā)展，結合社會(huì )實(shí)踐，結合形式多樣的活動(dòng)。甚至如南通大學(xué)一樣，上講臺、搞辯論，我想這些都是需要我們思考如何在以后的工作中展開(kāi)的重要思路。
五、拓寬聯(lián)系途徑，加強思想引導。當今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)實(shí)現高速發(fā)展，大學(xué)生已成為網(wǎng)上最大的群體，而且網(wǎng)路上的信息真可謂參差不齊，那么如何在廣大的同學(xué)中樹(shù)立堅定的信念呢?這就需要我們戰斗在一線(xiàn)的黨員同學(xué)擔負責任，搶占網(wǎng)絡(luò )宣傳的戰略高地，在校園網(wǎng)上用正確的思想和輿論引導廣大青年學(xué)生積極向上。
在百十年前，我們的前輩們只憑著(zhù)一腔熱血就能追隨我們的黨拋透露灑熱血，建立了新中國。在人們的思想日益呈現出獨立性、差異性的時(shí)候，我們廣大的黨員要保持對黨的忠誠，光靠樸素的情感是不夠的，我們更需理性的認識。認識我們黨的優(yōu)勢，認識我們黨的不足。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力和艱苦奮斗，讓我們的黨永葆與時(shí)俱進(jìn)的青春活力。
在此次的黨員骨干培訓培訓中，我始終抱著(zhù)認真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習，聽(tīng)取老師的精彩報告，和黨員互動(dòng)交流學(xué)習，讓我受益匪淺。這次的黨員骨干培訓使我對共產(chǎn)黨的發(fā)展、壯大有了更加深入的了解，同時(shí)更深入體會(huì )到保持黨員先進(jìn)性的重要性，以及堅定了不斷學(xué)習的決心。
首先在開(kāi)班儀式上，學(xué)校請來(lái)了黨史研究的專(zhuān)家過(guò)來(lái)講解，通過(guò)學(xué)習，我了解到中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導下經(jīng)歷了九十的風(fēng)風(fēng)雨雨，在一次次挫折中吸取教訓，在一次次勝利中不斷成長(cháng)，發(fā)展到現在成為一個(gè)擁有七千多萬(wàn)黨員的執政黨，并引領(lǐng)全國各族人民在建設有中國特色社會(huì )主義道路上不斷的前進(jìn)?；厥字袊伯a(chǎn)黨走過(guò)的路程，其間有許許多多的挫折與失敗，但她取得的光輝業(yè)績(jì)是舉世矚目的。在馬列主義的指導下結合中國的特殊國情產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在這些先進(jìn)思想的指導下，中國的政治、經(jīng)濟、文化都取得了飛速的發(fā)展，并初步實(shí)現了全面建設小康社會(huì )的目標。通過(guò)這次黨的歷史，包括革命、建設和改革史的教育，增強了黨員的意識并增強了黨組織對黨員的凝聚力。
在三訪(fǎng)三的活動(dòng)中，學(xué)院組織了我們級的黨支部與上屆優(yōu)秀黨支部進(jìn)行經(jīng)驗講解等活動(dòng)，此次活動(dòng)非常有意義，優(yōu)秀黨支部的師兄毫不避諱的向我們傳授各種經(jīng)驗，通過(guò)此次的學(xué)習，我更加領(lǐng)悟到了保持一個(gè)黨員的先進(jìn)性是進(jìn)行各種工作的重中之重，黨員在同學(xué)中發(fā)揮了積極的帶頭作用，在班級建設中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是一個(gè)不斷認識、不斷實(shí)踐、不斷提高的過(guò)程。作為一名共產(chǎn)黨員，追求先進(jìn)性無(wú)止境，保持先進(jìn)性無(wú)止境。新形勢新任務(wù)對共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出了新的更高要求。廣大黨員要嚴格按照新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的六條基本要求來(lái)規范自己的言行，通過(guò)自身的努力和黨組織的教育，切實(shí)保持先進(jìn)性，在全面建設優(yōu)秀班級的實(shí)踐中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
此外，學(xué)校還組織了模擬黨建調研活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我們以小組的形式，選擇自己感興趣的調研題目，進(jìn)行一些策劃工作以及報告的撰寫(xiě)。黨建調研活動(dòng)是非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升我們的能力，增進(jìn)我們的團隊合作意識，在模擬調研中，我們集思廣益，每個(gè)人發(fā)表著(zhù)自己的想法，在模擬調研后，學(xué)校還準備了調研活動(dòng)申請活動(dòng)，我們積極參與其中。
最后，我們還進(jìn)行了黨座談會(huì )，會(huì )上，書(shū)記對于學(xué)院的狀態(tài)、黨員應有的素質(zhì)等問(wèn)題進(jìn)行了闡述，并與黨員們親切交談，氣氛融洽，此次活動(dòng)中我深刻的了解到了必須領(lǐng)會(huì )學(xué)習型政黨的深刻內涵和建設學(xué)習型政黨的重要意義，并以高度負責的精神和認真的態(tài)度致力于學(xué)習型政黨的建設。對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一種責任。我們生活工作在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代，許多新事物需要我們去學(xué)習、去探索、去實(shí)踐，許多新問(wèn)題有待我們去研究、去回答、去解決。學(xué)習又是一種追求。一個(gè)人的人生情趣，不僅是閑情逸致，更是一種文化品格;不僅是怡情養性，更是一種道德建樹(shù);不僅是個(gè)人情懷，更是一種人生境界。學(xué)習還是一種生活方式。
除了這些活動(dòng)，我在課余時(shí)間還進(jìn)行了自主學(xué)習。主要是對黨章的學(xué)習，自己對黨章有了更新的認識，黨章不是一本用來(lái)標榜黨的本子，它確實(shí)是針對當前黨面臨的形勢和問(wèn)題，為規范黨員行為、指導黨員發(fā)展、提高黨的素質(zhì)和水平，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我黨的基本性質(zhì)和核心立場(chǎng)，代表了我黨在新時(shí)期對形勢的清醒認識和建立廉潔政黨的堅強決心。我們有必要加強對黨章的學(xué)習，加深對黨章內容的理解，并按照黨章的要求不斷提高對自己的要求。
通過(guò)這次培訓，我在思想認識方面有了一定的加強，確實(shí)感覺(jué)作為一名預備黨員還需要對黨的認識進(jìn)行不懈的學(xué)習和提高，自己也將以更強的責任感對待本職工作，不斷投身于黨員實(shí)踐工作中，充分發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用。
為加強黨員隊伍建設，增強黨員黨性修養，切實(shí)提升黨員服務(wù)群眾意識能力，引導深刻領(lǐng)悟開(kāi)展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習教育、貫徹“基層黨建支撐戰略”的重大意義和目標要求，全面推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，蘭州鐵路局于20xx年3日-17日在局黨校舉辦了全局“兩學(xué)一做”學(xué)習教育黨員骨干示范培訓班。
從櫻花爛漫的武大出發(fā)，一路經(jīng)過(guò)黃燦燦的油菜花田，我們來(lái)到了這片紅土地——紅安，開(kāi)始了為期兩天的培訓。初到的時(shí)候，我們都對紅安這個(gè)地方不甚了解，離開(kāi)的時(shí)候卻難以忘懷這片土地所承載的歷史與記憶。
到達的第一天晚上，我們就收到了培訓基地工作人員的熱情接待，并觀(guān)看了宣傳片《將軍故里傳奇紅安》，對于鐵血紅安這個(gè)將軍縣有了簡(jiǎn)要的了解。緊接著(zhù)，我們觀(guān)看了電影《驚沙》，影片展現了西路軍戰士偉大的革命精神，講述了寧死不降的西路軍戰士頑強抵抗幾個(gè)月后，最終全軍覆沒(méi)的悲壯歷史。電影以直擊心靈的震撼畫(huà)面讓我們直觀(guān)地感受到了敵人的殘忍和戰爭的殘酷，感受到如今讓我們覺(jué)得理所應當地和平生活是多么來(lái)之不易，都是前輩們拋頭顱、灑熱血，才換來(lái)我們今天的幸福生活。影片描述了紅安人民與敵人殊死搏斗的情景，感人至深，催人淚下，一同觀(guān)影的同學(xué)無(wú)不動(dòng)容，頻頻拭淚，我的眼眶也不自覺(jué)地濕潤起來(lái)，流下了感動(dòng)的淚水。電影主人公秦基偉在守城突圍時(shí)，由于對地形的觀(guān)察感覺(jué)到了危險，阻止大軍按照上級的命令前進(jìn)，最后敵軍的突然出現證明，秦基偉將軍的決策十分正確，部隊立即撤回孤城，減少了傷亡。這體現了共產(chǎn)黨員實(shí)事求是的精神，一切以事實(shí)為基準的優(yōu)秀品質(zhì)，十分值得我們學(xué)習。影片中桂芳這個(gè)角色也讓人印象深刻，她是和秦將軍一同參加革命的同村人，與秦將軍情同兄妹。她有很溫柔的一面，和丈夫結婚沒(méi)辦酒席，她最大的愿望就是等有時(shí)間了穿上最漂亮的紅衣裳，請全團的人都參加，風(fēng)風(fēng)光光的把自己嫁出去;同時(shí)她作為營(yíng)長(cháng)又性情剛烈，在得知自己已有三個(gè)月身孕后，堅決選擇留在陣地上戰斗直到犧牲。讓我們看到一個(gè)有血有肉的巾幗女英雄如何在個(gè)人的幸福生活與革命事業(yè)之間毅然選擇了革命事業(yè)，始終戰斗到最后一刻的奉獻精神，令人敬佩。
第二天的開(kāi)班儀式上，張盛潮部長(cháng)以“山”、“城”、“紅”、“人”四個(gè)字為我們介紹了紅安的基本情況?！吧健敝傅氖羌t安山清水秀、風(fēng)景宜人，森林覆蓋率高，是全國的模范縣?！俺恰敝讣t安歷史有450年，交通較為便利，離一線(xiàn)城市距離不遠?！凹t”的內涵尤為豐富，指的是紅安為黃麻起義的發(fā)源地，紅四方面軍、紅二十五軍、紅二xx軍都是從紅安七里坪縣走出來(lái)的。紅安還誕生了紅色中國第一個(gè)法庭、第一個(gè)公會(huì )。然而，紅安并不是這座縣城的原名，紅安原名黃安，1952年為了表彰其為革命事業(yè)做出的突出貢獻才改名為紅安，是全國唯一一個(gè)用“紅”字褒獎的城市?！叭恕敝讣t安積極招錄優(yōu)秀人才，重視人才培養和發(fā)展。
有幸參加了學(xué)校組織開(kāi)展的為期一周的黨支部書(shū)xx大學(xué)生黨員骨干培訓。
首先是觀(guān)看了從組織部網(wǎng)站上下載的張海翔書(shū)記《如何當好一名黨支部書(shū)記》黨課視頻。11月3日，又在體育館副館聽(tīng)取了學(xué)校黨委舉行的20xx年黨支部書(shū)記暨大學(xué)生黨員骨干集中示范培訓。在培訓班上，我們集中聽(tīng)取了校黨委委員、組織部部長(cháng)、統戰部部長(cháng)文俊出席并作開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，和黨委組織部副部長(cháng)、統戰部副部長(cháng)彭德遠的整場(chǎng)培訓。各學(xué)院黨委分管黨建和學(xué)生思想政治工作的領(lǐng)導、黨群辦主任、組織員、黨支部書(shū)記、副書(shū)記、支委、大學(xué)生黨員骨干共500人參加了培訓。我是今年才轉正成為正事黨員，并通過(guò)自身的不斷努力，受上級黨組織的青睞和廣大黨員同學(xué)的信任，擔任了09土木二班黨支部的黨委書(shū)記。通過(guò)此次學(xué)習，我對如何做好一名黨支部書(shū)記，如何在提升自我修養的同時(shí)進(jìn)一步加強黨支部的戰斗力有了更為深入的了解和具體的認識。主要體現在一下三點(diǎn)：
第一，端正工作思想，明確自身責任。要做好新時(shí)期大學(xué)生黨支部工作，首先一定要端正思想，充分認識基層黨組織工作的重要性，明確自己身上所肩負的重要責任。站在學(xué)生黨員的角度，立足大局，不斷努力探索支部工作的新途徑、新方法，總結出其中的規律性，力爭使支部工作上一個(gè)新的臺階。像文部長(cháng)所說(shuō)，需要堅持正確的政治方向，堅持為人民服務(wù)，堅持用政治的角度看問(wèn)題。一個(gè)好的支部書(shū)記可以帶動(dòng)一個(gè)好的支部，而一個(gè)好的支部可以帶動(dòng)一個(gè)好的班級。
第二、堅持黨的原則，堅決按章辦事。作為一名基層的黨支部書(shū)記，工作中很重要的一個(gè)部分就是培養和發(fā)展新黨員。一定要按照云南農業(yè)大學(xué)發(fā)展黨員工作的相關(guān)辦法所規定的基本工作要求和規則來(lái)執行，從而防止工作的盲目性和隨意性。不能敷衍了事，不能疏忽大意。特別是彭德遠副部長(cháng)強調的政審工作，一定得幫助和督促同學(xué)認真完成，保證廣大的黨員同學(xué)在走出校園之后有全面而正確的檔案資料。我們應該認真審查之前工作的不足，查缺補漏。積極制定今后工作的計劃，不要讓工作中的錯誤繼續下去。
第三、不斷加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。在當今科技革命持續迅猛發(fā)展的情況下，只有不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新知識，掌握更多的新知識和新技術(shù)，才會(huì )不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，才能在自己的工作崗位上想出好辦法，提出好意見(jiàn)，作出好決策。尤其是我們接觸著(zhù)巨大信息量的大學(xué)生黨員，只有通過(guò)不斷學(xué)習，才知道什么是先進(jìn)的，什么是落后的，什么是科學(xué)的，什么是愚昧的，哪些應該提倡，哪些應該禁止。只有不斷學(xué)習，樹(shù)立終生學(xué)習的理念，才能始終保持與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻把握時(shí)代脈搏，也才能在抓黨支部工作的方式、方法上有所創(chuàng )新。
四、探索工作方式，創(chuàng )新解決思路。做任何一項工作都不能墨守成規，都應該隨著(zhù)形勢的發(fā)展而不斷創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。如在團內推優(yōu)確定入黨積極分子的操作程序上，先按照發(fā)展黨員工作實(shí)施辦法，按照學(xué)習成績(jì)、綜合測評的名次、所獲獎勵，以及平時(shí)的學(xué)習工作表現，圈定推優(yōu)對象的范圍，再舉行全班團員大會(huì )，按照目前學(xué)生樂(lè )于接受的投票方法確定對象，效果較好，基本上無(wú)爭議。在開(kāi)展黨組織生活中我們遇到的困難多是缺乏創(chuàng )新新思路，難以打開(kāi)新局面，支部生活局限在一個(gè)特定的范圍里。那么經(jīng)過(guò)此次培訓，各個(gè)學(xué)院的黨委書(shū)記通過(guò)經(jīng)驗分享，已經(jīng)觀(guān)看江蘇實(shí)施的大學(xué)生黨員提升工程，讓我們看到了原來(lái)我們的黨支部還可以這么建設，原來(lái)黨員的學(xué)習和教育，可以結合專(zhuān)業(yè)，結合自身發(fā)展，結合社會(huì )實(shí)踐，結合形式多樣的活動(dòng)。甚至如南通大學(xué)一樣，上講臺、搞辯論，我想這些都是需要我們思考如何在以后的工作中展開(kāi)的重要思路。
這次培訓學(xué)習的機會(huì )來(lái)之不易，我想說(shuō)，非常感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下，還能設身處地的為員工著(zhù)想，為員工的發(fā)展著(zhù)想，不惜代價(jià)，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統而又全面的培訓學(xué)習和學(xué)習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫助。這次培訓學(xué)習給我的感觸很深，不僅包括培訓學(xué)習的內容對我的影響，還有深圳同事的做事風(fēng)格，工作氛圍，以及他們團結一心的團隊合作精神，都對我產(chǎn)生了比較大的觸動(dòng)，我要把在深圳所學(xué)的、所見(jiàn)的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與我華東的同事分享，讓各位都能感受到培訓學(xué)習所帶來(lái)的動(dòng)力，讓培訓學(xué)習給我們帶來(lái)真正的改變。
第一天的拓展訓練也是我。
第一次參加這種類(lèi)型的訓練。沒(méi)想到，在這次訓練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團隊的力量，可以想象，團隊的力量是多么強大。在這次拓展訓練中，給我啟發(fā)最大的有三個(gè)項目：
1、在疊紙訓練中，讓我明白了一個(gè)道理：人不能只靠自己的理解去完成事，要問(wèn)清楚別人想要得到什么樣的結果，以及為了達到這個(gè)結果，我們各位應該怎么做，平常工作的時(shí)候不能夠只是自己埋頭苦干，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達成目標。每個(gè)人都各做各的，這樣只能讓各位的工作效率都降低，而達不到領(lǐng)導想要的結果。
2、在信任背摔訓練中，讓我感受到了團隊的支持是很強大的，如果沒(méi)有兄弟姐妹在后面保護，如果沒(méi)有對團隊的充分信任，我想沒(méi)人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實(shí)際工作中，我的同事、我的領(lǐng)導，都是能給我以保護和支持的人，要相信我們不是單獨的一個(gè)人，在我們的背后，是無(wú)數個(gè)默默支持和幫助我們的人。所以當你面臨困難的時(shí)候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠！
3、翻越畢業(yè)墻，這個(gè)環(huán)節給我的觸動(dòng)也很深，看著(zhù)這么高的墻，60多個(gè)人要在什么都沒(méi)有的情況下翻過(guò)去，而且還要有時(shí)間限制，人的第一反應就是：怎么可能？這太難了！但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現在的任務(wù)不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團隊立刻做出了反應，選總指揮，確定第一、二個(gè)和最后一個(gè)上去的人，選人梯，其他的人做保護，最后，我們在比承諾時(shí)間還快很多的情況下就完成了整個(gè)任務(wù)。這就象在我們的工作中，每個(gè)人都發(fā)揮不同的作用，將各位的力量加起來(lái)，那將是不可戰勝的！還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )借助團隊的力量來(lái)戰勝困難，面臨困難的時(shí)候，不要畏縮，看看誰(shuí)能幫到你，及時(shí)向他們求助，他們都會(huì )像我們伸出援助之手。
參加完拓展訓練，帶著(zhù)尚未平息的激動(dòng)和熱情，我們投入了緊張的學(xué)習當中，這次的學(xué)習是比較系統地，涉及到各方面的知識和內容，不僅包括我們的工作的專(zhuān)業(yè)內容，還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā)。
華總的壓力和情緒管理讓我懂得了，每個(gè)人都會(huì )面臨各種各樣的壓力，有工作上的，有生活上的，適當的壓力對我們的工作和生活是有幫助的，但是當壓力太大的時(shí)候，不能任由壓力壘積，就像驢子拉車(chē)一樣，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學(xué)會(huì )解壓，注重松弛有道，這樣才能更好的工作和生活。當然沒(méi)有壓力的情況下，人就不會(huì )進(jìn)步，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力這個(gè)道理各位都很明白，所以，工作要有目標，目標明確了，人就會(huì )朝著(zhù)自己的目標去奮斗。
馬總的職業(yè)心態(tài)讓我感受到了以前工作的不當之處。我不是為了賣(mài)原料而賣(mài)原料，而是為了我的事業(yè)而工作，想在眾多的沙子中一眼被認出來(lái)，那就變成珍珠，所以，要不斷地學(xué)習，不斷地提升和打造自己，這樣，才能脫穎而出。
梁老師的系統性思考和心智模式對我的觸動(dòng)很大，人的固有的思維模式有時(shí)會(huì )禁錮一個(gè)人的思想，對他的判斷，，和做事帶來(lái)負面的影響，人只靠以前的經(jīng)驗來(lái)想事情，做事情，這樣難免就會(huì )被心智模式所影響，所以人要擺脫心智模式的左右，做一件事情的時(shí)候，不要太相信自己的經(jīng)驗，多向向這樣做對不對，還有沒(méi)有更好的解決辦法。
還有其他的課程學(xué)習，讓我也學(xué)到了很多東西。邵總的大客戶(hù)管理，讓我了解到大客戶(hù)戰略的重要性，以及怎么去服務(wù)大客戶(hù)、鎖定大客戶(hù)，從而與大客戶(hù)并肩成長(cháng)。丁老師的國際貿易、蔣博得銷(xiāo)售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓學(xué)習，都讓我學(xué)到了不同的知識。
這么多的學(xué)習和培訓學(xué)習部不能一次性的全部吸收，有的改變可能需要很長(cháng)時(shí)間的努力，但是我會(huì )把學(xué)到的知識運用到工作當中，不斷地充實(shí)自己，加強執行力度。這次培訓學(xué)習最重要的是明白了工作不是為了別人，而是為了自己，明白了這個(gè)道理，做事的責任心和主動(dòng)性大大提高，再結合團隊的力量，我有信心，以后一定會(huì )把工作做得更好！
技能骨干培訓班是為了提高職工的專(zhuān)業(yè)技能、豐富工作經(jīng)驗、增強個(gè)人綜合素質(zhì)，我有幸參加了這一實(shí)踐性極強的培訓班。通過(guò)這次培訓，我深刻認識到技能骨干在企業(yè)中的作用及其重要性。技能骨干是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，技能骨干隊伍的建設，對于企業(yè)的可持續發(fā)展至關(guān)重要。
二、培訓學(xué)習的收獲。
通過(guò)培訓班的學(xué)習，我們開(kāi)拓了視野，增強了實(shí)際操作能力。在培訓班上，我們學(xué)會(huì )了許多實(shí)用而又高效的工作技巧，從而提高了我們的工作效率；我們也了解了一些新型的設備、工具，進(jìn)一步提升了自身的專(zhuān)業(yè)知識水平和能力素質(zhì)。此外，還學(xué)習到了團隊協(xié)作、溝通交流等重要的職場(chǎng)技能，這些技能讓我們更加成熟和專(zhuān)業(yè)。
三、培訓過(guò)程的收獲。
培訓班整個(gè)過(guò)程也讓我收獲頗豐。首先，我們可以好好的利用課余時(shí)間來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習，提高了職業(yè)能力，培養了自身的應急反應能力；其次，通過(guò)培訓過(guò)程能夠結交到更多的同行，一些工作上的疑難問(wèn)題可以跟他們交流溝通；最后，參加培訓班能夠提升自己的競爭力，更加有信心應對未來(lái)的任何挑戰。
四、培訓的反思與總結。
通過(guò)參加技能骨干培訓班，我在工作和學(xué)習方面有了很大的提升。與此同時(shí)，我也反思到自己還有很多不足，需要自我學(xué)習、自我提高。今后，我將進(jìn)一步完善自己的專(zhuān)業(yè)技能體系，增強自身的工作競技力，爭取成為公司的技能骨干之一。
技能骨干培訓班是企業(yè)人才培養的重要途徑，也是提高員工自身專(zhuān)業(yè)技能的好機會(huì )。我對于企業(yè)今后能夠秉承技能骨干培訓班的優(yōu)秀傳統，繼續打造更專(zhuān)業(yè)、更先進(jìn)、更有效的培訓模式，熱切期盼在此基礎上，我和我的同事能夠共同前行，創(chuàng )造更多的價(jià)值和成果。
第一段：引言（200字）。
近年來(lái)，骨干培訓班廣受關(guān)注，成為提升員工綜合素質(zhì)的有效途徑。我有幸參加了公司組織的一期骨干培訓班，通過(guò)這次培訓，我深刻體會(huì )到了骨干培訓的重要性。在這段時(shí)間里，我獲得了大量的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技巧，提升了自身的能力，并且結識了一群志同道合的伙伴。以下是我的心得體會(huì )總結。
第二段：知識分享與溝通交流（250字）。
在骨干培訓班中，我深刻領(lǐng)會(huì )到了知識分享與溝通交流的重要性。在培訓班中，我們不僅學(xué)習了很多新穎的理論知識，還通過(guò)小組研討、角色扮演等形式進(jìn)行了實(shí)踐操作。這種互動(dòng)讓我與其他骨干們充分交流，互相學(xué)習，相互啟發(fā)。通過(guò)分享經(jīng)驗和解決問(wèn)題的過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了別人的長(cháng)處，也更深入了解到了自己的不足。通過(guò)與他人的交流，我不斷進(jìn)步自己的思考方式和解決問(wèn)題的途徑。
第三段：骨干培養與個(gè)人成長(cháng)（300字）。
骨干培訓班不僅是公司為員工提供的培養機會(huì )，也是一個(gè)個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我意識到成長(cháng)是一個(gè)不斷摔倒再站起來(lái)的過(guò)程，充滿(mǎn)了挑戰和機會(huì )。我發(fā)現自己并非無(wú)所不能，也存在許多困難和不足，但通過(guò)培訓的學(xué)習和實(shí)踐，我漸漸找到了突破自我的方法。我學(xué)會(huì )了主動(dòng)思考問(wèn)題、注重團隊合作、積極解決挑戰，這些能力對我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了極大的正向影響。
第四段：骨干培養與團隊建設（250字）。
在骨干培訓班的過(guò)程中，我明白了團隊建設的重要性。在小組合作的實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到團隊的力量是不可忽視的。團隊成員之間的互相支持、互助合作，能夠有效提高工作效率和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)培訓班的實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了團隊間協(xié)作的價(jià)值，并意識到只有在一個(gè)和諧的團隊中，個(gè)人才能得到充分的發(fā)揮，事業(yè)才能蓬勃發(fā)展。
第五段：骨干培養與責任擔當（200字）。
最后，骨干培訓班讓我明白了作為骨干應該承擔起更多的責任。作為企業(yè)中的骨干人才，除了具備專(zhuān)業(yè)素養，更需要擁有高度的責任感和使命感。通過(guò)培訓班，我意識到自己在企業(yè)中的責任，以及如何將這種責任心轉化為實(shí)際行動(dòng)。作為一名骨干，我應該不懼困難，積極擔當，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：通過(guò)骨干培訓班的學(xué)習和實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了知識分享與交流的重要性，認識到個(gè)人成長(cháng)與團隊建設的密不可分，明白作為骨干應該承擔起更多的責任。這次骨干培訓班讓我收獲頗豐，不僅提升了工作能力，而且加深了對企業(yè)的認同感。我將用所學(xué)所長(cháng)，并將這種精神傳遞給更多的人，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
今年恰逢長(cháng)征勝利80周年，二萬(wàn)五千里長(cháng)征是人類(lèi)戰爭的奇跡，它特有的魅力突破時(shí)代和國界，在世界上廣為傳揚?；厥罪L(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫征程，說(shuō)不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截、糧食的嚴重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L(cháng)征中的人，卻只憑一雙腳，長(cháng)驅兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(cháng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮。他們排除萬(wàn)難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰斗，戰勝了普通人難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿(mǎn)荊棘和鮮血的道路上，一步步艱難地走來(lái)，走向了光明和勝利。
我常常想是什么讓長(cháng)征中的人們明知征途有艱險，卻毫無(wú)畏懼、萬(wàn)死無(wú)辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬(wàn)水千山，戰勝無(wú)數艱難險阻，創(chuàng )造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jì)，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、向著(zhù)理想勇敢?jiàn)^斗的精神，我想這便是人們口中述說(shuō)的長(cháng)征精神。
通過(guò)培訓班的北京市“銘記歷史壯舉，弘揚長(cháng)征精神”百姓宣講團主題報告，我更加了解了長(cháng)征精神，了解了真實(shí)的背景故事，巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿(mǎn)腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長(cháng)征勝利__周年，我們回顧歷史，不由感慨萬(wàn)千。紅軍長(cháng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長(cháng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。長(cháng)征精神已成為中華民族意志與品格的注腳，成為中華民族追求光明與理想的象征，成為中華民族發(fā)奮圖強、堅忍不拔、戰勝一切困難的支柱。
作為學(xué)生黨員干部，我們不僅僅要繼承長(cháng)征精神，更要將其傳承和發(fā)揚。猶記今年7月1日，習近平總書(shū)記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會(huì )上發(fā)表重要講話(huà)，在廣大黨員干部及全國范圍內引起了強烈反響。堅持不忘初心、繼續前進(jìn)，必須把“忠誠”作為人生、事業(yè)、奮斗的底色。感謝這段時(shí)間的培訓，讓自己學(xué)到了很多東西，也認清了自身的不足，有待于更大的提高，希望自己用行動(dòng)真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人們對于技能的要求越來(lái)越高。為了提高員工的技能水平，我單位組織了一次技能骨干培訓班。經(jīng)過(guò)兩周的緊張學(xué)習，我深刻地體會(huì )到了技能骨干培訓班的重要性，并從中收獲了很多。下面，我想簡(jiǎn)要地談一下我的心得體會(huì )。
第一段：培訓班的意義。
技能骨干培訓是一項必要的措施，可以提高員工的整體技能水平，也是企業(yè)發(fā)展的重要基石。在培訓班中，我了解了先進(jìn)的技術(shù)知識和實(shí)際操作技巧，他們讓我領(lǐng)略了我們行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)和工作的規范標準，更加清晰了未來(lái)的工作方向和發(fā)展目標。
第二段：學(xué)習內容與方法。
培訓班的學(xué)習內容和方法都很值得肯定。首先，所有的學(xué)習內容都與實(shí)際工作緊密相關(guān)，注重理論和實(shí)踐相結合。其次，培訓包括講解、實(shí)踐、模擬操作和案例分析等，讓參訓人員可以學(xué)以致用，更好地將知識應用于實(shí)際工作中。我特別喜歡的是，培訓老師還專(zhuān)門(mén)組織了小組活動(dòng)，通過(guò)對同事的交流和學(xué)習，讓我們相互促進(jìn)、共同成長(cháng)。
第三段：收獲與成長(cháng)。
同時(shí)，通過(guò)參加培訓班，我更加清晰地認識到了自己的問(wèn)題和不足所在。在培訓中，我深刻地體會(huì )到“專(zhuān)業(yè)致勝”的道理，更加重視自身專(zhuān)業(yè)知識和技能的提升。在與同行交流的過(guò)程中，我了解了許多同行業(yè)單位技術(shù)的創(chuàng )新和進(jìn)步，收獲頗豐。通過(guò)思考并總結提高自己，同時(shí)也會(huì )提高集體實(shí)力，為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：未來(lái)探索。
我相信，通過(guò)這次培訓，我將能夠做出新貢獻，在未來(lái)的工作中更好地發(fā)揮自己的作用。另外，我也意識到學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，持續的學(xué)習和不斷的提高，是我們保持競爭力的必由之路。我希望自己能夠不斷排查自身的技能短板，繼續針對性的培訓和學(xué)習，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
第五段：共享經(jīng)驗。
作為一名參加過(guò)技能骨干培訓的員工，我希望能夠將學(xué)到的理論和實(shí)踐知識帶到日常工作中，和同事們分享自己的收獲和經(jīng)驗。在正常的工作狀態(tài)下不斷學(xué)習，多接觸行業(yè)內外的前沿動(dòng)態(tài)，把學(xué)到的好的經(jīng)驗和技術(shù)分享給同行，實(shí)現良性循環(huán)，促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
總之，這次技能骨干培訓班讓我受益匪淺，并激勵我不斷學(xué)習和提高自身技能，為單位的發(fā)展做出更大的貢獻。更重要的是，這次培訓班也讓我看到了自身的差距，并給我提供了機會(huì )去改正這些不足。我相信，通過(guò)不斷努力和提高自己的能力，我能夠更好地適應職場(chǎng)的環(huán)境，為夢(mèng)想和目標不斷前行。
第一段：引言（引入話(huà)題）。
骨干老師培訓班是提高教師教育教學(xué)水平的重要途徑之一。作為一名教育工作者，我有幸參加了骨干老師培訓班，這是一次十分有意義的學(xué)習經(jīng)歷。通過(guò)培訓，我深刻體會(huì )到了骨干教師對于教育事業(yè)的重要性，培訓班給予我的知識和經(jīng)驗也讓我受益匪淺。
第二段：認識骨干教師的重要性。
骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干力量，他們不僅在教學(xué)上擔當著(zhù)重要的角色，還在學(xué)生的綜合素質(zhì)培養、教研活動(dòng)等方面起著(zhù)積極的推動(dòng)作用。在骨干老師培訓班中，我親眼目睹了一批優(yōu)秀的骨干教師如何將專(zhuān)業(yè)能力和教育理念發(fā)揮到極致，他們的敬業(yè)精神和教學(xué)方法令我受益匪淺。作為一名教師，我深刻認識到自身的不足，也激發(fā)了對于成為骨干教師的強烈渴望。
骨干老師培訓班提供了豐富的學(xué)習資源和平臺，讓我接觸到了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。其中，教育心理學(xué)、教學(xué)設計、課堂管理等課程對我影響最深遠。通過(guò)學(xué)習教育心理學(xué)，我更加了解了學(xué)生的心理發(fā)展規律，能夠更好地調整教學(xué)策略，適應不同學(xué)生的需求。在教學(xué)設計方面，培訓班注重培養教師的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，這讓我在備課和教學(xué)過(guò)程中有了更多新的思路和方法。另外，課堂管理也是我在培訓過(guò)程中學(xué)到的重要內容，我深刻認識到良好的課堂管理對于教學(xué)效果的重要性，學(xué)會(huì )了如何建立積極的課堂氛圍。
骨干老師培訓班不僅給予了我豐富的知識和經(jīng)驗，更引發(fā)了我對于教育教學(xué)的深入思考。我意識到作為一名骨干教師，只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)。同時(shí)，我也認識到教師培訓應該是一個(gè)持續、系統的過(guò)程，而不僅僅是短期的培訓班。只有不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平，才能夠更好地推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
第五段：對未來(lái)的展望和期望。
骨干老師培訓班給予了我一個(gè)良好的發(fā)展平臺，我將繼續努力提高自身的專(zhuān)業(yè)能力，積極參與教育教學(xué)改革和研究工作，爭取在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。我也期望能夠與更多優(yōu)秀的教育工作者進(jìn)行交流和合作，共同探索教育教學(xué)的最佳實(shí)踐。同時(shí)，我也希望能夠在以后的工作中，成為一位激勵學(xué)生、影響他們成長(cháng)的優(yōu)秀骨干教師。
總結。
骨干老師培訓班的學(xué)習經(jīng)歷是我教育教學(xué)道路上的一次重要里程碑，通過(guò)這次培訓，我認識到了骨干教師的重要性，學(xué)到了豐富的知識和經(jīng)驗，并在反思中對自身的教育理念和教學(xué)方法進(jìn)行了調整。我相信只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能夠成為一名真正優(yōu)秀的骨干教師，為學(xué)生的成長(cháng)和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
骨干培訓班是一個(gè)提供發(fā)展和成長(cháng)機會(huì )的重要平臺，它為個(gè)人提供了提升自己在工作和生活中的能力的機會(huì )。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的骨干培訓，我深感收獲頗豐。在此總結我的心得體會(huì )，以激勵自己繼續努力拼搏。
首先，通過(guò)骨干培訓班，我學(xué)會(huì )了更好地與他人溝通合作。在這個(gè)班里，我們被分為不同的小組，每個(gè)小組由具有不同技能和特長(cháng)的人組成。在解決問(wèn)題和完成任務(wù)的過(guò)程中，大家必須緊密合作，相互依賴(lài)，才能達到更好的效果。通過(guò)與團隊成員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解別人的觀(guān)點(diǎn)，善于交流和協(xié)調，這些都是在實(shí)際工作中不可或缺的技能。
其次，骨干培訓班讓我更加深入地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)培訓課程和小組討論，我了解到自己在某些領(lǐng)域具有獨特的優(yōu)勢，比如組織能力和領(lǐng)導才能。然而，我也發(fā)現了自己需要改進(jìn)和提升的地方，比如時(shí)間管理和決策能力。在培訓班中，我受到了導師和同伴的指導和啟發(fā)，學(xué)到了很多提升自己的方法和技巧。
再次，骨干培訓班加強了我的專(zhuān)業(yè)知識和技能。培訓班主要側重于個(gè)人成長(cháng)和能力提升，團隊領(lǐng)導和溝通技巧等方面的培訓，這些都對我的工作和職業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要的意義。在培訓課程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的工具和方法，比如項目管理、團隊合作和決策分析等。這些知識和技能的學(xué)習與實(shí)踐讓我在工作中更加得心應手。
最后，骨干培訓班為我提供了一個(gè)寶貴的交流和學(xué)習的機會(huì )。在班級的學(xué)習和討論中，我結識了很多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同的行業(yè)和背景，但都有共同的提升和發(fā)展目標。我們可以相互交流經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)，互相鼓勵和支持。這種交流和學(xué)習的環(huán)境讓我受益匪淺，也為今后的工作和發(fā)展打下了良好的基礎。
綜上所述，通過(guò)骨干培訓班的學(xué)習和鍛煉，我取得了長(cháng)足的進(jìn)步和成就。我學(xué)會(huì )了更好地與他人溝通合作，深化了對自我的認識和理解，提高了專(zhuān)業(yè)知識和技能。骨干培訓班為我提供了一個(gè)寶貴的交流和學(xué)習的機會(huì )，也為我進(jìn)一步發(fā)展和提升自己打下了堅實(shí)的基礎。我將繼續努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現個(gè)人和組織的共同目標做出更大的貢獻。
中醫作為我國博大精深的傳統醫學(xué)學(xué)科，對于保障人民的健康福祉具有重要意義。為了提高中醫藥的傳承與發(fā)展，我有幸參加了一次中醫骨干培訓班。在這個(gè)培訓班中，不僅使我對中醫學(xué)的知識有了更深入的理解，也拓展了中醫藥的實(shí)踐應用。通過(guò)這次學(xué)習與交流，我深刻體會(huì )到了中醫骨干培訓班的重要性以及對我個(gè)人和中醫事業(yè)的意義。
第二段：課程內容與收獲。
在這次培訓中，我們學(xué)習了包括中醫基本理論、經(jīng)絡(luò )穴位、經(jīng)典方劑以及中醫診療技術(shù)等多個(gè)方面的知識。其中，我最受益非經(jīng)絡(luò )穴位和中醫診療技術(shù)莫屬。通過(guò)系統學(xué)習和實(shí)踐操作，我對于經(jīng)絡(luò )的起源、流向和病理變化有了更深刻的認識。同時(shí)，在實(shí)踐操作中，我學(xué)會(huì )了按摩、拔罐、針灸等中醫診療技術(shù)，這些技術(shù)的掌握將為我今后的中醫實(shí)踐打下堅實(shí)的基礎。
第三段：班上學(xué)員交流與互動(dòng)。
在班上的學(xué)習過(guò)程中，我們的老師注重學(xué)員之間的交流與互動(dòng)，很多課程都采用了小組討論、實(shí)踐演練等形式。通過(guò)與同學(xué)們的交流與互動(dòng)，我們不僅能夠互相借鑒經(jīng)驗，還能夠深入交流對于中醫學(xué)的理解與認識。這種互動(dòng)學(xué)習的方式，不僅提高了我們的學(xué)習效果，也增進(jìn)了我們的友誼與合作意識。
第四段：實(shí)踐環(huán)節與體驗。
培訓班中，我們不僅學(xué)習了理論知識，還有機會(huì )進(jìn)行實(shí)踐操作。我們去了實(shí)習醫院，親身參與了臨床工作。在實(shí)踐環(huán)節中，我們與醫生一起觀(guān)察病例，學(xué)習診斷技巧，并親自為病人進(jìn)行一些中醫治療。通過(guò)與醫生的互動(dòng)與指導，我不僅對于疾病的辨證和治療有了更深入的認識，也切實(shí)感受到了中醫對于疾病的獨特見(jiàn)解和治療方法。
第五段：深思與總結。
通過(guò)這次中醫骨干培訓班的學(xué)習，我深刻思考了中醫學(xué)的價(jià)值與意義。中醫學(xué)作為我國醫學(xué)文化的傳統瑰寶，具有豐富的理論知識和獨特的治療方法。中醫的理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗，為保障人民的健康提供了重要的保障。作為中醫骨干培訓班的學(xué)員，我們受益匪淺，既對中醫學(xué)有了更深入的了解，也為今后的中醫事業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎。我深信，只要我們持之以恒地學(xué)習和實(shí)踐中醫知識，我們一定能夠為中醫藥的傳承與發(fā)展做出更大的貢獻。
通過(guò)以上五段式的連貫文章，我以中醫骨干培訓班為主題，串聯(lián)起了學(xué)習內容與收獲、班上學(xué)員交流與互動(dòng)、實(shí)踐環(huán)節與體驗以及深思與總結四個(gè)方面的內容。這樣的寫(xiě)作結構使文章更加條理清晰，思路連貫，展示了我作為一名中醫骨干培訓班學(xué)員的真實(shí)體驗與心得體會(huì )。
房地產(chǎn)骨干培訓班是國內知名的房地產(chǎn)培訓機構，為了培養更高層次的房地產(chǎn)企業(yè)家，該機構每年都會(huì )組織一次骨干培訓班，為廣大房地產(chǎn)從業(yè)者提供全面系統的培訓。在這次培訓班上，我深有感觸，受益匪淺，通過(guò)本文，我想與大家分享我的心得體會(huì )。
第二段：真正了解房地產(chǎn)行業(yè)。
在培訓班中，我們不僅對房地產(chǎn)行業(yè)的歷史、現狀、未來(lái)進(jìn)行了深入的了解，還深入了解了各種投資理財工具、項目融資方式及其風(fēng)險防范措施等投資相關(guān)的知識。這些知識讓我對房地產(chǎn)行業(yè)整體有了更為清晰的認識，更好地理解了行業(yè)的變化和發(fā)展趨勢，對于我的職業(yè)發(fā)展有著(zhù)非常強的幫助。
第三段：學(xué)習管理技能。
在骨干培訓班中，我們不僅學(xué)習了管理理論，還有著(zhù)各種實(shí)踐案例，這些案例基于實(shí)際業(yè)務(wù)和實(shí)踐，精心設計并分析討論，能夠幫助我們系統地掌握管理技能。例如，我們學(xué)習了項目團隊建設、房地產(chǎn)項目管理、企業(yè)文化建設等管理知識，這些知識對我的管理能力提高非常有益，為日后的管理工作打下了堅實(shí)的基礎。
第四段：拓展人脈。
培訓班不僅可以幫助我們學(xué)習到最新的理論知識和實(shí)戰經(jīng)驗，同時(shí)也是認識更多房地產(chǎn)行業(yè)內的朋友的機會(huì )。在培訓班上，我認識了很多來(lái)自不同省份、企業(yè)的同行，交流意見(jiàn)、分享經(jīng)驗，培養了互相幫助的合作意識，拓寬了人脈圈子，這對于開(kāi)拓房地產(chǎn)行業(yè)內的資源有著(zhù)極大的益處。
第五段：總結。
在房地產(chǎn)骨干培訓班的學(xué)習過(guò)程中，我深刻認識到，應該保持學(xué)習的心態(tài)，這不僅可以拓寬眼界，學(xué)到更多新鮮的知識，還可以讓自己與眾不同。同時(shí)，這也可以幫助我們提高自己的職業(yè)技能和管理能力，拓展人脈，為日后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將一直秉持學(xué)習的態(tài)度，不斷提升自己，不斷進(jìn)取，為自己創(chuàng )造更加優(yōu)秀的未來(lái)。
第一段：引入培訓班背景，介紹重要性和目的（字數：200字）。
近年來(lái)，由于教育改革的不斷深入和教師隊伍建設的加強，骨干老師培訓班成為教育界熱議的話(huà)題。作為培養優(yōu)秀教師和推動(dòng)教育發(fā)展的一個(gè)重要方式，骨干老師培訓班旨在進(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。我有幸參加了一次骨干老師培訓班，對此有了深刻體會(huì )。通過(guò)培訓，我不僅學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗，還拓展了視野，增長(cháng)了知識，提高了自身的教學(xué)水平。
第二段：培訓班導師的專(zhuān)業(yè)性和影響（字數：250字）。
在骨干老師培訓班中，導師是我們向優(yōu)秀教師學(xué)習的重要紐帶和主要指導者。他們豐富的教育理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，深入淺出地講解了許多教學(xué)方法和策略。導師的專(zhuān)業(yè)性和情趣激發(fā)了我的學(xué)習熱情，他們讓我們認識到作為教師，我們的責任不僅僅是傳授知識，更是培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和社交能力。導師們用他們的親身經(jīng)歷告訴我們，如何成為一名優(yōu)秀的教師需要不斷學(xué)習和成長(cháng)，他們的教導一直深深地影響著(zhù)我，使我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。
第三段：培訓班內容的前瞻性和實(shí)用性（字數：250字）。
培訓班的課程設置反映了當前教育改革的發(fā)展方向和實(shí)踐需求，與時(shí)俱進(jìn)。不僅有教學(xué)指導和管理方面的課程，還有創(chuàng )新教育和多元評價(jià)等前沿話(huà)題的探討，其中最令我印象深刻的是關(guān)于培養學(xué)生創(chuàng )新能力的課程。通過(guò)探討國內外的創(chuàng )新案例和成功教育經(jīng)驗，我們了解到鼓勵學(xué)生發(fā)散思維、培養創(chuàng )新意識對于學(xué)生的成長(cháng)是至關(guān)重要的。這些前瞻性的內容使我對教育的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)信心，并深刻意識到當前的教育工作要與時(shí)俱進(jìn)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。
第四段：與同行交流與分享的重要性（字數：250字）。
在骨干老師培訓班中，我交到了許多志同道合的同行朋友，我們互相交流和分享教學(xué)經(jīng)驗，一起探討和解決了教學(xué)中的難題。這種交流和分享不僅促進(jìn)了我們個(gè)人教學(xué)水平的提高，也激發(fā)了團隊合作的能力。我們從彼此的成功和失誤中吸取經(jīng)驗教訓，互幫互助，共同進(jìn)步。通過(guò)這樣的交流與分享，我認識到一個(gè)優(yōu)秀的教師需要在與學(xué)生之間建立良好的師生關(guān)系的同時(shí)，也需要與同事保持良好的合作與交流，這將更好地促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
第五段：總結培訓經(jīng)歷和反思（字數：250字）。
通過(guò)這次骨干老師培訓班的學(xué)習，我不僅收獲了知識和技能的提升，更加堅定了做一名優(yōu)秀教師的信心和決心。培訓班教給了我許多教學(xué)方法和理念，讓我明白了教師要以學(xué)生為本，注重培養學(xué)生的綜合素養，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)，我也意識到學(xué)習是一種持續的過(guò)程，要時(shí)刻保持學(xué)習的姿態(tài)，不斷充實(shí)自己，提高自己的教學(xué)能力，以更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。這次培訓班讓我受益匪淺，也讓我更加清楚自己的未來(lái)發(fā)展方向，相信我會(huì )在教育事業(yè)中綻放出更加耀眼的光芒。
骨干需主動(dòng)組織、參加和支持學(xué)生活動(dòng);更應積極推動(dòng)校園發(fā)展和在同學(xué)中起好模范帶頭作用，下面是本站為大家帶來(lái)的骨干培訓班。
希望可以幫助大家。
從初進(jìn)骨干班的好奇與激動(dòng)至今，第六期骨干培訓班即將結課，雖然為期不長(cháng)的理論授課，卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。很榮幸能作為人文學(xué)院的骨干參加此次培訓班，讓我對自己的職責有了一個(gè)更加全面的了解，在處理各方面問(wèn)題上也有了理論上的指導，并在此次培訓班中結識了許多來(lái)自兄弟院校的骨干成員，相互之間交流經(jīng)驗，為以后加強院系之間的聯(lián)系做準備。而理論指導實(shí)踐是要結合個(gè)人實(shí)際情況并通過(guò)思考才能使理論學(xué)習進(jìn)一步升華。
一、理論啟發(fā)，思考后指導實(shí)踐。
每次理論授課中的心得體會(huì )各不相同，卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導，而要將這些理論更好的運用于實(shí)踐中去改善工作，則需要本人更深入的思考。
“丁養斌老師提出的大學(xué)階段學(xué)生干部的七種定位”理論讓我全面的認清了自己所在職務(wù)的職責義務(wù)和權力。通過(guò)結合自身情況的分析和反思，在“學(xué)習生活的示范者”和“廣大學(xué)生的服務(wù)者”這兩方面上，自己所做的工作是有欠缺的。在處理工作之時(shí)經(jīng)常會(huì )影響到學(xué)習，雖然從步入大學(xué)至今并沒(méi)有出現掛科，但是自己所取得的成績(jì)并不理想，也達不到丁老師所說(shuō)的模范帶頭的標準。然而，拋開(kāi)骨干的職責，作為一名大學(xué)生的最基本最重要的任務(wù)即使學(xué)習，而作為學(xué)生骨干，如果連學(xué)習者最基本的要求都不能達到的話(huà)，那何談其他工作?而在服務(wù)者這個(gè)“身份”中，自己在完成份內工作后很少主動(dòng)考慮能再為同學(xué)多做點(diǎn)什么事，缺乏強烈的責任心和事業(yè)心。在日后的工作中，我會(huì )謹記丁老師的多重定位，并時(shí)刻反思自己的工作。
對自己的工作有了全面的認識之后，也需要學(xué)會(huì )抓住主要工作。雖然活動(dòng)的開(kāi)展不是學(xué)生干部的全部工作，但也是主要工作之一。通過(guò)趙瓊老師和翟超老師的分析，從我?，F在的活動(dòng)現狀和自己舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗中發(fā)現，許多活動(dòng)形式缺乏創(chuàng )新，準備不充足，且影響不大。翟超老師對活動(dòng)組織開(kāi)展過(guò)程中具體準備事項進(jìn)行了詳細的介紹，讓我對其過(guò)程有了整體認識，也找到了活動(dòng)準備中的不足。關(guān)鍵路徑的設置和把握增強了自己對活動(dòng)過(guò)程的掌握力。
除了日常工作外，人際關(guān)系則是另一個(gè)難題。大學(xué)生活是步入社會(huì )的實(shí)習期，其中的人際關(guān)系已較中學(xué)時(shí)代復雜，而作為學(xué)生干部需解決的人際關(guān)系又復雜了一層。但人際是人本身溝通、情感和支配的需要，而良好的人際關(guān)系能保障心理的健康發(fā)展。在工作生活中難免會(huì )與其他人發(fā)生沖突，可是而我在發(fā)現后有時(shí)會(huì )采取忽略或聽(tīng)之任之的態(tài)度，但到最后就會(huì )使沖突和矛盾升級，而且這種聽(tīng)之任之的態(tài)度是消極錯誤的。趙琳老師所說(shuō)到的“積極自我”給了我很大的啟發(fā)，在發(fā)現沖突后需及時(shí)解決，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，用幽默的語(yǔ)言緩解尷尬的氛圍。積極地自我能幫助我們打開(kāi)人際關(guān)系的新天地，而良好的人際關(guān)系對骨干工作的開(kāi)展只會(huì )百利而無(wú)一害，是圓滿(mǎn)完成工作的助推器。
二、認真態(tài)度，換位思考。
在骨干班獲得的理論指導外，趙琳老師的認真盡責的態(tài)度讓我為之欽佩。趙琳老師作為人文學(xué)院的領(lǐng)導，在上培訓課之前，搜集骨干班同學(xué)在生活工作中碰到的問(wèn)題，百忙之中抽出時(shí)間整理并切實(shí)解決學(xué)生干部的實(shí)際問(wèn)題。但在理論課上，我們回報的卻是不尊重的態(tài)度，其實(shí)也是對自己的不負責，因為獲取知識經(jīng)驗的受益者是我們。在對待工作中，我們應該學(xué)習趙老師認真盡責的態(tài)度，也需時(shí)刻學(xué)會(huì )換位思考，尊重自己，同時(shí)也尊重別人，“把別人當成自己，把自己當成別人，把別人當成別人，把自己當成自己”。
三、主動(dòng)交流，經(jīng)驗互換。
第六期骨干培訓班匯聚了來(lái)自各院系的骨干成員，不僅提供了共同學(xué)習的機會(huì )，而且成為了交流展示的平臺。在為期不久的培訓中，主動(dòng)與其他院系的學(xué)生干部交流，擴大交際范圍，方便日后院系間在工作中的聯(lián)系。而在小組的討論合作中，找到了許多志同道合者，并相互交流經(jīng)驗。
學(xué)生骨干需主動(dòng)組織、參加和支持學(xué)生活動(dòng);更應積極推動(dòng)校園發(fā)展和在同學(xué)中起好模范帶頭作用，而我不僅僅把學(xué)生骨干的身份視為一種榮譽(yù)，更視為一種對自我能力的磨練，一種對同學(xué)的奉獻和付出。而我相信在經(jīng)過(guò)理論的指導后，在以后的工作實(shí)踐中我們會(huì )做的更出色，為西安工業(yè)大學(xué)的建設盡一份自己的力量。奉獻和付出應該是我們積極成為學(xué)生骨干的動(dòng)力，因為人的一生不只是索取，奉獻也是非常重要的組成部分。作為學(xué)生骨干，要把更好地奉獻當作一種追求。
學(xué)生骨干培訓雖然只有短短的一個(gè)星期，但讓我受益匪淺!學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著(zhù)橋梁和紐帶作用。所以，做一位合格的學(xué)生干部尤其重要。一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)采的好壞，學(xué)生工作能否順利的展開(kāi)，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相干。參加本次大學(xué)生骨干培訓班，我覺(jué)得很榮幸，我也從中學(xué)習到很多東西。
在第一講學(xué)生骨干角色定位以及工作實(shí)務(wù)中，我首先明確了三個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是從哪里來(lái)，到哪里去，第二個(gè)是我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，第三個(gè)是怎么看，怎么辦。從這三個(gè)問(wèn)題中，我知道了自己為何而來(lái)，知道了學(xué)生骨干和學(xué)生組織的具體內涵，這些基礎的東西對以后工作的開(kāi)展尤為重要。在角色定位方面，清楚了學(xué)生骨干是學(xué)生工作的重要力量，廣大同學(xué)的代言者，生活的導航者。對于自己，應當提高自身價(jià)值，做好學(xué)生;對于同學(xué)，應當提高自我魅力，做好伙伴;對于老師，應當提升自我能力，做好幫手。工作上的要求是態(tài)度決定一切，思路決定出路，細節決定成敗，到位不缺位，補位不越位。
在第二講中領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)中，我知道了需要學(xué)會(huì )情緒管理，借鑒傳統文化。在這一講中，老師引入了大量事例，來(lái)幫助我們理解，使我們對于領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)理解的更加深刻。
在第三講高校學(xué)生工作的宣傳中，我知道了宣傳是文化的延續，是文明的沖突，是力量的凝聚，是價(jià)值的歸屬。宣傳工作對于學(xué)生工作是必不可少的一個(gè)環(huán)節，它具有傳播力，凝聚力，影響力。宣傳的三個(gè)維度是傳統媒體，網(wǎng)絡(luò )媒體，基于網(wǎng)絡(luò )的自媒體?？傮w來(lái)說(shuō)，就是要處理好主流價(jià)值與多元體現的關(guān)系。
在第四講社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中，對于什么是價(jià)值觀(guān)，培養踐行價(jià)值觀(guān)的意義以及怎樣踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有了更深的體會(huì )!并將這些理解與體會(huì )融入今后的工作中。
在第五講躬行實(shí)踐，錘煉真金中，我更加體會(huì )了將自己所掌握的東西運用于實(shí)踐的重要性。
綜合這幾講的內容，我對于學(xué)生干部應具備的能力以及自己應該做的事情有了進(jìn)一步的認識，具體概括為以下幾點(diǎn)：
首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統管理向實(shí)質(zhì)性服務(wù)轉變，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，決不能當學(xué)生官，當學(xué)生貴族。學(xué)生會(huì )應該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。第二，在工作中要注意創(chuàng )新。創(chuàng )新是時(shí)代的主題，從組織行為學(xué)上看，一個(gè)優(yōu)秀組織在鼎盛時(shí)期就會(huì )埋下沒(méi)落的種子，而怎樣并能否及時(shí)發(fā)現和剔除沒(méi)落的種子對于一個(gè)組織來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，學(xué)生骨干需要不斷培養自己的能力。第三，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。第四，學(xué)習是學(xué)生的天職，但學(xué)習不一定是學(xué)書(shū)本。學(xué)習成績(jì)好不一定是學(xué)習好，而學(xué)習好則學(xué)習成績(jì)一定好。學(xué)生會(huì )干部在工作之余仍不能放松學(xué)習，要用投資觀(guān)念配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
通過(guò)這次骨干培訓，我也深刻體會(huì )了一個(gè)學(xué)生骨干的職責，我們的肩膀上是有擔子的子的。要以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，進(jìn)步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今后的工作學(xué)習當中，我將時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學(xué)習的高峰。我會(huì )以積極的心態(tài)繼續在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務(wù)實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的建設和班級的建設貢獻自己微薄之力!希望老師和同學(xué)們也能從我平常的工作中指出我的不足，幫助我糾正，我們一起進(jìn)步成長(cháng)，為我們院創(chuàng )造美好的明天!
本次我們動(dòng)科院與城環(huán)學(xué)院的骨干培訓已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過(guò)幾名經(jīng)驗豐富的學(xué)院領(lǐng)導的精彩講解，讓我們在理解中學(xué)習，在學(xué)習中領(lǐng)會(huì )，也讓我收獲頗豐。
在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部是很多同學(xué)的心愿，因為在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部不僅能夠鍛煉我們的意志和能力而且還會(huì )給我們帶來(lái)很多的學(xué)習機會(huì )，為今后的升學(xué)、工作還有政治生活等帶來(lái)相對他人更多的資本。學(xué)生會(huì )是很多學(xué)生想成為學(xué)生干部首選的組織之一，作為一名學(xué)生，我在大一也很榮幸的加入了學(xué)生會(huì )并一直堅持到今天，經(jīng)過(guò)這幾天老師們的講解，我覺(jué)著(zhù)自己應當對自己在學(xué)生會(huì )的工作有一個(gè)全新的認識，當你想加入學(xué)生會(huì )的時(shí)候，你首先應該明白什么是學(xué)生干部，什么是學(xué)生會(huì )。簡(jiǎn)言之學(xué)生干部就是學(xué)生中積極配合參與學(xué)校管理工作，在學(xué)生中處處起模范帶頭作用的學(xué)生;學(xué)生會(huì )是學(xué)校全體學(xué)生的最具權威性、先進(jìn)性和紀律性的行政性群眾組織，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁，是學(xué)校管理系統的重要組成部分。理解了學(xué)生干部和學(xué)生會(huì )的涵義，這也只是有可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的第一步。你應該還要進(jìn)一步明確學(xué)生干部的職能，地位和作用等等。
在我在學(xué)生會(huì )工作期間，通過(guò)自身的工作經(jīng)歷和周?chē)瑢W(xué)的一些真實(shí)的事例，我認為擔任大學(xué)學(xué)生干部最重要的一點(diǎn)就是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。一個(gè)良好、積極、健康的心態(tài)會(huì )讓你在學(xué)習和參與學(xué)生干部工作中取得雙豐收。然而，毫不夸張的說(shuō)，懷著(zhù)一個(gè)不正確、不健康的心態(tài)去擔任學(xué)生干部，會(huì )讓你的大學(xué)生活暗淡無(wú)光，甚至將會(huì )成為你人生轉折點(diǎn)的一只攔路虎、絆腳石。
下面就自己的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )，簡(jiǎn)要的談?wù)勗鯓影l(fā)展成為一名合格的大學(xué)學(xué)生干部：
善于認識自己，提高自身素質(zhì)。
個(gè)別學(xué)生干部在工作中和老師同學(xué)相處不注意方式和語(yǔ)氣，處處以“干部”自居，卻忘記自己“學(xué)生”的身份。在自己的生活中，言行舉止不文明：講話(huà)出口成“臟”、不注意場(chǎng)合隨意抽“流動(dòng)煙”等。長(cháng)此以往，這就讓你脫離了同學(xué)，也在老師心目中產(chǎn)生了不好的印象，這不僅使工作難以開(kāi)展，而且還會(huì )影響到自己的正常生活。
這都是個(gè)別學(xué)生干部不能很好的認識自己，不注意提高自身素質(zhì)所致，所以樹(shù)立學(xué)生干部的良好形象顯得尤為重要。
作為一名學(xué)生干部的你，是把自己當作一名學(xué)生干部，高高在上，還是認為自己是同學(xué)們的公仆、老師們的助手，熱忱為廣大師生服務(wù)。充分認識自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養實(shí)事求是，勤奮好學(xué)的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調能力和創(chuàng )新能力，要有崇高的事業(yè)心，大公無(wú)私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹(shù)立學(xué)生干部形象的必備條件。
再次，具備良好的組織協(xié)調能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須具備的。當你舉行一項活動(dòng)時(shí)，你首先對這項活動(dòng)的意義有所了解，對其產(chǎn)生的影響有所預知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語(yǔ)言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級，最后到全校。我想，這樣通過(guò)自己的一些親身體會(huì )，再加上別人的一些工作經(jīng)驗，培養出良好的組織協(xié)調能力就會(huì )不成問(wèn)題。最后，作為一名合格的學(xué)生干部，應時(shí)常為自己的未來(lái)有所考慮，努力奮斗。未來(lái)的形勢是嚴峻的，面臨著(zhù)挑戰，你不努力就有被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。
一切從嚴格要求自己，逐步在同學(xué)中樹(shù)立威信。
作為學(xué)生干部，當你被任命后學(xué)院將授予你一定的權力，但這種權利并不是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導具有的那種人力、財力、物力的一切使用和管理權。你將面對的“下屬”是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學(xué)，要想在這一群體中成為一名名符其實(shí)的學(xué)生干部，威信的作用就顯得更重要。威信是學(xué)生干部開(kāi)展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒(méi)有威信的同學(xué)也難以成為學(xué)生中的骨干力量。即使教師勉強委以重任，其工作也必是舉步維艱。要想成為學(xué)生干部，必須在同學(xué)心目中樹(shù)立威信，真正得到同學(xué)的信賴(lài)和擁護，具有感召力，必須是同學(xué)對自己的人品才能心服口服，認可、接受自己。只有成為學(xué)生中的核心人物，才有可能在開(kāi)展工作時(shí)取得“振臂一呼，應者云集”的效果。而威信的樹(shù)立，首先要靠學(xué)生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)，只有樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想觀(guān)念，多為同學(xué)辦實(shí)事，這樣才能得到同學(xué)的擁戴和信任。
首先，學(xué)生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學(xué)生干部要努力培養自己高尚的情操和高度的社會(huì )責任感，要樂(lè )于奉獻。要有良好道德修養和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用，帶頭嚴格遵守學(xué)校各項。
規章制度。
要求同學(xué)做到的自己必須先做到言行一致、嚴于律已、寬以待人。倡導民主作風(fēng)辦事公平要言必有信行必有果對同學(xué)要有愛(ài)心。俗話(huà)說(shuō)：“人看人戶(hù)看戶(hù)群眾看干部”一個(gè)干部的一舉一動(dòng)不僅影響著(zhù)本人而且影響著(zhù)全部干部的形象。很多事實(shí)表明學(xué)生干部只有處處走在同學(xué)前面工作才能取得主動(dòng)權才能真正贏(yíng)得同學(xué)的信任和支持。
其次，努力處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習搞好，要以學(xué)為本。學(xué)生以學(xué)為主，如果處理不好工作與學(xué)習的關(guān)系，就要影響到到學(xué)習。學(xué)生干部學(xué)習不好，威信是不會(huì )高的，這樣反過(guò)來(lái)又影響工作。所以，學(xué)生干部要努力培養嚴肅認真，一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和嚴謹慎密的良好學(xué)風(fēng)，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解，甚至投機取巧。要在雄厚扎實(shí)的基礎上，勤奮鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，以頑強的毅力和堅韌不撥的精神，搞好學(xué)習和工作，這樣的學(xué)生干部才能得到廣大同學(xué)的擁戴。
最后，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，要學(xué)會(huì )做同學(xué)的知心朋友。只有這樣才能與同學(xué)同心同德群策群力，共同奮斗。學(xué)生干部要在學(xué)生中樹(shù)立“一呼百應”的威信，良好的人際關(guān)系必不可少?！耙陨碜鲃t，以德樹(shù)威;高瞻遠矚，以智樹(shù)威;以誠相見(jiàn)，以信樹(shù)威;有膽有識，以勇樹(shù)威;獎懲分明，以嚴樹(shù)威;多才多藝，以能樹(shù)威;身先士卒，以勤樹(shù)威;關(guān)心他人，以情樹(shù)威”。這首“八字歌”，可以讓學(xué)生體會(huì )到，學(xué)生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學(xué)習中更高，更嚴地要求自己。
學(xué)生干部工作如果沒(méi)有科學(xué)的方法和正確的途徑，它的目的就不能實(shí)現?？梢?jiàn)，學(xué)生干部要把工作做好講究工作方法很重要，這也是要大家在工作中慢慢地體會(huì )，用心地培養。
通過(guò)與各大高校學(xué)生干部的溝通交流，我們發(fā)現當前學(xué)生干部中存在這各種各樣的問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：
(一)缺乏活力。各級學(xué)生干部大都能全身心投入工作中去，花了很多時(shí)間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現為工作局面過(guò)于沉悶，按部就班，缺乏激情，缺乏創(chuàng )新，缺乏精品。學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)新意、充滿(mǎn)朝氣的工作局面。
(二)缺乏動(dòng)力。學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官”，當好“學(xué)生官”是一件不容易的事情，必須充分認識在校當學(xué)生干部的意義。
在校當學(xué)生干部從某種意義上來(lái)說(shuō)是“準干部”訓練，可以提高組織指揮能力，可以增強公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機會(huì )。因此，學(xué)生干部要充分認識當好學(xué)生干部的意義，把它轉化為當好干部的動(dòng)力，不能患得患失，更不能想辭職不干。
(三)缺乏合力。學(xué)生干部是一個(gè)群體，是集體領(lǐng)導力量。團結合作可以增強凝聚力，產(chǎn)生新的戰斗力。但在實(shí)踐中，有的干部則表現出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與班主任輔導員合作不力，與學(xué)生溝通不夠。因此，工作開(kāi)展不順，工作效果欠佳。
(四)缺乏能力。這主要表現在個(gè)別學(xué)生干部身上，他們缺乏特長(cháng)和優(yōu)勢，不能影響其他學(xué)生，起不到帶頭作用和引導作用。因此，學(xué)生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強才干，發(fā)揮優(yōu)勢。學(xué)生干部必須具備優(yōu)良的品德、過(guò)硬的特長(cháng)、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的人緣、創(chuàng )新的精神等綜合素質(zhì)。
(五)缺乏魄力。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖”，又要成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖”。當前有個(gè)別學(xué)生干部缺乏魄力，主要是個(gè)人影響力不夠，不能支配周?chē)娜?。因此，學(xué)生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強工作魄力。
人的一生中，最讓人留戀的莫過(guò)于大學(xué)學(xué)習的時(shí)代。然而大學(xué)的學(xué)習時(shí)代只是人生的一個(gè)開(kāi)始，一次經(jīng)歷。同學(xué)們或早或晚都要邁出校門(mén)，走向社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái);也有的同學(xué)選擇繼續升學(xué)，但最終我們都將在工作中實(shí)現我們自己的人生價(jià)值。因此，我們應該高度地重視自身能力的培養。而當學(xué)生干部則給各位提供了一個(gè)培養、鍛煉自己的社會(huì )工作能力的舞臺。在這個(gè)“舞臺”上，我們可以充分地展示自己，全面提高自己的能力。我們學(xué)生干部一定要珍惜這個(gè)得天獨厚的條件，要在自己的“舞臺”上辛勤地耕耘，收獲豐碩的果實(shí)。
在這炎熱的天氣，我來(lái)到了基地參加班長(cháng)骨干集訓，雖然天氣是炎熱的，可能接下來(lái)的日子會(huì )非常辛苦，但我心中任然充滿(mǎn)了激情，因為集訓對與我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，是再一次完善自我，我為自己自豪，作為軍人我們就應該時(shí)刻接受挑戰，不畏艱辛;面對一切困難，我們都應該直面它，解決它;無(wú)論面對什么樣的任務(wù)，我們都應該充滿(mǎn)信心的區完成。所以面對這次班長(cháng)骨干集訓，不僅僅是我個(gè)人，和我一同參加這次集訓的戰友都是抱著(zhù)堅定的信心來(lái)完成，班長(cháng)骨干集訓是培養新兵完成由地方青年向合格士兵轉變的重任，任務(wù)光榮而艱巨，這是組織對我們的信任。對于這次集訓我心中有許多體會(huì )：
要發(fā)揮不畏艱辛，努力提升自身的軍事素養。時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)自己是紅門(mén)尖兵，對自己負責，成功的把自己培養成合格的班長(cháng)骨干。從自身的言行開(kāi)始注意，“以德為先”只有擁有了高尚的品德，新兵才能真正心甘情愿的服從命令，聽(tīng)從指揮?！耙缘聻橄取敝挥袚碛辛烁呱械钠返?，新兵才能真正心甘情愿的服從命令，聽(tīng)從指揮?！按蜩F要先自身硬，喊破嗓子，不如做出樣子”在帶兵過(guò)程中，我們不僅要注意自己的一言一行，而且時(shí)時(shí)、事事、處處以身作則，為展示當好榜樣，以自己的模范言行帶動(dòng)影響戰士。要想作一名真真正正合格的班長(cháng)骨干。在體能方面，要不斷提高自己的身體素質(zhì)。
作為一名第一次帶兵的班長(cháng)骨干，雖在以前的'工作生活中擁有了豐富扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論，但在帶兵的道路上卻是是一名新手，應當積極地向書(shū)本學(xué)習，了解新兵的思想動(dòng)態(tài);虛心向身邊的戰友老班長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他們的軍事業(yè)務(wù)，部隊管理方面的經(jīng)驗，彌補完善自身的不足。立志在未來(lái)的幾個(gè)月里做好新兵集訓工作，開(kāi)展好部隊管理工作，為20_新兵集訓貢獻自己的全部力量。
企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的素質(zhì)直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機，企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)久地立于不敗之地，本課程通過(guò)對工廠(chǎng)現場(chǎng)管理各工作環(huán)節的透視與解析，使我們知道了班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)管理的根基。企業(yè)與用戶(hù)建立戰略雙贏(yíng)型的伙伴關(guān)系是企業(yè)健康發(fā)展的重要保障。良好的互信關(guān)系是建立在公平互利，相互信任的基礎上的。市場(chǎng)經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟，只有堅持“誠信為先，用戶(hù)至上”的服務(wù)原則，才能夠建立穩固而持久的客戶(hù)關(guān)系。做到這一點(diǎn)，一是要對用戶(hù)以禮相遇，以誠相待。二是在保證企業(yè)利益的前提下，充分考慮用戶(hù)的利益，為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，真正為用戶(hù)辦實(shí)事。三是要有高尚的人格，要從我做起，并嚴格要求下屬文明辦事、規范辦事、講究服務(wù)質(zhì)量，杜絕一切以權謀私的惡劣行為，扎扎實(shí)實(shí)為群眾做好服務(wù)。