ID：8516814
時(shí)間：2024-01-06 07:21:14
上傳者：薇兒培訓心得體會(huì )是對我們個(gè)人成長(cháng)和進(jìn)步的一種記錄和反思。為了幫助大家更好地理解和掌握培訓心得體會(huì )的寫(xiě)作技巧，特別整理了一些范文供大家參考。
參加國語(yǔ)培訓是為了提高自己的國語(yǔ)能力和交流能力，我很幸運有機會(huì )參加這次培訓。接下來(lái)將分享我在培訓中的收獲和心得體會(huì )。
第二段：對培訓的認識和期待。
在參加培訓前，我對國語(yǔ)的認識還比較淺薄。我意識到，只有擁有良好的國語(yǔ)能力，才能更好地與不同地區的人交流。所以，我對這次培訓抱有很大的期望，希望通過(guò)學(xué)習，能夠提高自己的口語(yǔ)表達能力和聽(tīng)力理解能力。
第三段：培訓過(guò)程中的感受和體會(huì )。
在培訓過(guò)程中，我深刻地體會(huì )到了學(xué)習國語(yǔ)的重要性。老師們在課堂上采用了多種教學(xué)方法，如情境對話(huà)、角色扮演等，使我更好地運用國語(yǔ)。同時(shí)，培訓班也定期組織一些實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)地考察、辯論比賽等，讓我們更好地應用所學(xué)知識。這些活動(dòng)不僅拓寬了我們的視野，還提高了我們的表達能力。
第四段：收獲和提升。
通過(guò)這次培訓，我成功地提高了自己的國語(yǔ)能力。我的口語(yǔ)表達能力得到了明顯的提升，我能夠更自信地和他人進(jìn)行交流，并且能夠更準確地表達自己的意見(jiàn)。我的聽(tīng)力理解能力也變得更好了，我能夠更迅速地聽(tīng)懂他人的意思，并且能夠更好地融入他們的話(huà)題中。
第五段：總結和展望。
通過(guò)這次培訓，我收獲頗豐。我意識到，語(yǔ)言能力是一個(gè)人成功的重要因素之一，而國語(yǔ)作為一種全國通用的語(yǔ)言，尤為重要。通過(guò)這次培訓，我不僅打開(kāi)了一扇與更多人交流的大門(mén)，也為自己的未來(lái)鋪平了道路。同時(shí)，我也深刻意識到，學(xué)習是一個(gè)持續的過(guò)程，只有不斷努力，才能不斷提升自己的國語(yǔ)能力。
參加國語(yǔ)培訓，對于我來(lái)說(shuō)是一次很有價(jià)值的經(jīng)歷。通過(guò)培訓，我成功地提高了自己的國語(yǔ)能力，增強了自己的交流能力。這次培訓的經(jīng)歷讓我對國語(yǔ)有了更深的認識和了解，也為我以后的學(xué)習和工作奠定了基礎。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習和努力，我會(huì )更好地運用國語(yǔ)，更好地融入到社會(huì )中去。
學(xué)生參加法制培訓是一個(gè)重要的教育體驗，這對于他們未來(lái)的職業(yè)和生活都至關(guān)重要。法制培訓可以幫助學(xué)生更好地了解法律制度和法律知識，提高他們的法制素養和自我保護意識。通過(guò)我自己的參加法制培訓的經(jīng)歷，我感受到了自己的成長(cháng)和提升，這無(wú)疑是非常珍貴的體驗。
在培訓中，我學(xué)習了許多法律方面的知識，如知道如何預防違法行為，協(xié)議書(shū)，債權債務(wù)等。我們還通過(guò)討論案例學(xué)習如何處理一些實(shí)際問(wèn)題，這是非常有益的。我在這個(gè)過(guò)程中，更深刻地認識到了法律對于社會(huì )的重要性和自身遵守法律規定的意義。通過(guò)這項培訓，我提高了自己的法律意識，使我更加能夠理解和保護自己的權益和合法權利。
第三段：思考。
參加培訓的過(guò)程中，我發(fā)現許多與我一樣的同學(xué)其實(shí)在法律方面還存在一些認識上的偏差和誤解。他們可能還不太能夠理解一些法律文件和法律條款的含義，也不太清楚如何應對實(shí)際情況。如果能夠開(kāi)設更多的法制教育課程，或者把法制教育融入課堂中，對于提升學(xué)生的法制意識和知識點(diǎn)都是非常有益的。
第四段：自我反思。
通過(guò)參加法制培訓，我也反思了自己的成長(cháng)。我發(fā)現我還需要更加努力地學(xué)習法律知識，在日常生活和工作中更加注重遵守法律，讓自己成為一個(gè)法制意識更加強烈的人。同時(shí)，我也認識到自身的責任與義務(wù)，作為一個(gè)學(xué)生更應該守法、講信用、靠自己而不是通過(guò)不正當手段來(lái)解決問(wèn)題。
第五段：總結。
通過(guò)這次法制培訓，我認識到了法制對于我們日常生活和工作的重要性和必要性。我們必須遵守法律規定，在考慮問(wèn)題的時(shí)候不能侵犯到法律，這樣大家才能感到安全、和諧的生活、學(xué)習和工作環(huán)境。我們應該把我們學(xué)到的知識和價(jià)值觀(guān)應用到實(shí)踐中，成為一個(gè)積極的守法公民。這次培訓是非常有益的，希望能夠通過(guò)這些培訓，幫助我們更好的了解法律、維護自己的權益，促進(jìn)社會(huì )的公正、公平和安全。
在書(shū)記的培訓下，學(xué)生干部的培訓知識，讓我了解到學(xué)生干部的工作任務(wù),角色定位，具備的能力。除此之外，我對學(xué)生干部的基本素質(zhì)，團體精神及獨立創(chuàng )新的能力等重要因素也有了進(jìn)一步思考和理解。
1、學(xué)生干部是一座橋梁，一頭連著(zhù)領(lǐng)導和老師，另一頭連著(zhù)廣大學(xué)生們。2、學(xué)生干部是一面旗幟，永遠走在最前面，不斷尋找為同學(xué)們服務(wù)的陣地，保護同學(xué)們利益。3、學(xué)生干部須樹(shù)立思想，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，樹(shù)立無(wú)私奉獻精神，隨時(shí)為同學(xué)們服務(wù)，樹(shù)立勤勞奮斗的毅力，準備為同學(xué)們服務(wù)。在這次培訓中我體會(huì )到更接近于現實(shí)，印象也最深刻，它就像一個(gè)打禪鐘，隨時(shí)敲響我的角色定位。
學(xué)習是根本，工作是其次。我要再工作和學(xué)習里統籌兼顧，還要提高自己效率，珍惜時(shí)間就是金錢(qián)。作為學(xué)生干部要自主學(xué)習，還要引導同學(xué)們去主動(dòng)學(xué)習。因此，我常常警告自己要自學(xué)，要積極思考，創(chuàng )新自我，提高自己綜合素質(zhì)，這樣我才能更好為廣大同學(xué)們服務(wù)。
學(xué)生干部必有成真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我是一名會(huì )計，在我工作與學(xué)習必有嚴謹干練，公平公正，恪守信用得精神，也要有組織設劃協(xié)調的能力，較強語(yǔ)言的表達能力和自信能力，更要有承受和克服困難的能力?？芍?，我了解了雖然學(xué)生干部不可能做到十全十美，但學(xué)生干部是同學(xué)們優(yōu)秀代表，是同學(xué)們的楷模。在這方面上，我要加強再加強努力達到一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
素質(zhì)是人所具有的良好風(fēng)氣，是靈魂和方向的信念。俗話(huà)說(shuō)：心中的觀(guān)念是最好餓體現，你的心態(tài)是你真正的主人。在價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，戀愛(ài)觀(guān)這三大觀(guān)中，戀愛(ài)是人必經(jīng)之路。而愛(ài)情是美好純潔的感情，是無(wú)私奉獻的精神，是忠貞不移的信念，是使人向善向上的力量。但我是一名學(xué)生，是祖國其中一個(gè)的棟梁，須有事業(yè)高于愛(ài)情，但更要保持愛(ài)情的純潔性。因此，不管什么樣的愛(ài)，我一定要做到心中藏著(zhù)愛(ài)，常懷感恩之心。正如:送人玫瑰，手有余香。
在培訓中，我體會(huì )到團體已不是單一的組織概念，應該說(shuō)是組織性，連貫性，合作性和全局性德合體。我來(lái)介紹我的看法:。
1、組織性，說(shuō)到組織很容易讓我們想到紀律，因為每個(gè)組織都有自己的紀律，紀律它是立足的根本，也是團體外在形象的表現，并且是大家能理解和互助認同的概念。
2、連貫性。就團體工作的流程看，團體中每個(gè)成員都是一個(gè)環(huán)，就像奧運的五環(huán)相互連貫。如：前臺工作離不開(kāi)后臺操作。
3、合作性。這是團體的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。它和連貫性有一定的互通之外，也要求團隊各成員做好自己的工作，并且在這個(gè)基礎上有所提高的合作效率。
4、全局性，每個(gè)團員都有自己的戰略，而全局性是戰略不可缺少的因素。我們作為學(xué)生干部必須要把長(cháng)期目標和短期目標進(jìn)行合理搭配，統籌安排，為廣大同學(xué)們提供更好的服務(wù)效率。
滿(mǎn)腔熱情的培訓讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也不過(guò)是瞬間的智慧與激情，而重載參與，敢于表現才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。在面對失敗，我都會(huì )用微笑對待，因為我知道，笑一笑沒(méi)什么過(guò)不了的坎，顯然，這次失敗，但我獲得經(jīng)驗。用微笑面對挫折，會(huì )讓我作為一名學(xué)生干部是一種榮幸。
學(xué)生參加培訓活動(dòng)是一種非常好的學(xué)習經(jīng)歷和提升能力的機會(huì )。在這樣的活動(dòng)中，學(xué)生可以通過(guò)與其他同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗、或借助專(zhuān)業(yè)導師的指導，來(lái)更好地提高自身的知識水平和技能能力。在我參加的培訓活動(dòng)中，我收獲頗豐，學(xué)到了很多有用的知識和技巧，領(lǐng)略到了更廣闊的前景和未來(lái)的可能性。下面我將分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會(huì )。
我參加的這個(gè)培訓活動(dòng)是圍繞著(zhù)某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技術(shù)進(jìn)行的，從基礎原理到實(shí)際應用等各個(gè)方面進(jìn)行研討和講解。一方面，我們學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，更好地了解和深入了解這個(gè)領(lǐng)域的知識體系和行業(yè)標準，了解潛在的機遇和挑戰；另一方面，這個(gè)活動(dòng)也為我們提供了與其他同學(xué)全面交流的機會(huì )，在協(xié)作和互動(dòng)中獲得更多的學(xué)習經(jīng)驗和心得。
在培訓活動(dòng)中，我更感受到了學(xué)習和集體協(xié)同的重要性。首先，我們可以通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，不斷深入了解領(lǐng)域內的知識體系和應用場(chǎng)景。然后，我們也可以通過(guò)與同學(xué)們進(jìn)行交流與溝通，分享與探討各自的學(xué)習經(jīng)驗和思路。最終，在組內進(jìn)行實(shí)驗和操作等任務(wù)時(shí)，大家也可以更好地互相協(xié)作和協(xié)調，從而取得更好的效果。
第三段：培訓活動(dòng)帶來(lái)的收獲。
在這個(gè)培訓活動(dòng)中，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了許多新知識，更加了解了相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展現狀和發(fā)展前景；其次，我也從中汲取了積極的行業(yè)精神和工作態(tài)度，以及持續學(xué)習的重要性，這些經(jīng)驗對我未來(lái)的學(xué)習和工作都有很大的啟示。
和其他同學(xué)的交流與互動(dòng)，讓我成為了一個(gè)更為開(kāi)放的學(xué)校，更好的接受新的觀(guān)念和技術(shù)方法，也驚喜于其他同學(xué)的創(chuàng )新思維和豐富的學(xué)習經(jīng)驗。此外，我也結交了許多志同道合的伙伴，我們將繼續在之后的學(xué)習中互相支持和鼓勵。
第四段：未來(lái)的計劃。
在這個(gè)培訓活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了新知識，而且也展示了不同的技能和潛能，比如領(lǐng)導力、溝通技巧和自我管理方法等。這些技能將對我未來(lái)的學(xué)習和工作的展望產(chǎn)生積極的影響。在未來(lái)，我將秉承學(xué)習和實(shí)踐的態(tài)度，不斷完善自我，推進(jìn)個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展，并能夠為未來(lái)的學(xué)習、生活和工作做好充分的準備。
第五段：總結。
參加培訓活動(dòng)是一種富有成果和成就感的學(xué)習體驗，它不僅可以幫助我們提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和知識水平，而且也可以讓我們更好地認識人生的使命和責任，發(fā)現潛在的機會(huì )和創(chuàng )新的可能性。我們不斷地學(xué)習和實(shí)踐，將成為更好的我們自己，也能更好地服務(wù)于未來(lái)的社會(huì )和人類(lèi)文明的發(fā)展。在未來(lái)的學(xué)校，我將認真學(xué)習培訓活動(dòng)中的經(jīng)驗和收獲，把握未來(lái)的任務(wù)和挑戰，不斷前行，迎接未來(lái)更美好的明天。
對我來(lái)說(shuō)，6月7日至11日是一段難忘的人生經(jīng)歷，這為期五天的學(xué)生干部培訓班已經(jīng)結束，這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的五天中，在培訓班的學(xué)習與交流中，不但增強了服務(wù)意識，知道了有效的工作方法和工作藝術(shù)，而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在這里，我學(xué)到許多，深有感觸。這五天也一定會(huì )對我今后的人生態(tài)度、工作方法及能力的提高產(chǎn)生巨大的影響。
（一）學(xué)生干部工作的政治素養、角色定位和要求。
陳雁書(shū)記提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用，一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否，取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養，表現在具有最基本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的能力。學(xué)會(huì )理解和站在他人的角度看問(wèn)題。
學(xué)生干部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業(yè)心和責任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會(huì )主義現代化建設，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件。學(xué)生干部要不斷提高思想覺(jué)悟，加強綜合素質(zhì)的全面提升，注重理論與實(shí)踐相結合，堅持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì )整體形象塑造的統一。
（二）學(xué)生干部的禮儀規范。
“不學(xué)禮，無(wú)以立?！壁w立凝老師告訴我們了如何規范學(xué)生干部禮儀，塑造學(xué)生干部新形象，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規范學(xué)生干部的禮儀，增強學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力，學(xué)生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)?；径Y儀，包括課堂禮儀、著(zhù)裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì )禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛生、簡(jiǎn)約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現實(shí)生活中的其它禮儀，有介紹、拜會(huì )、餐桌、乘車(chē)、打電話(huà)，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著(zhù)重強調了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學(xué)生干部交往的`實(shí)踐經(jīng)驗，主要有處理好與同學(xué)間的關(guān)系，正確協(xié)調于老師的關(guān)系，加強學(xué)生干部間的合作，加強兄弟院校學(xué)生組織、學(xué)生干部之間的交流合作和加強與社會(huì )組織之間的合作。
通過(guò)本次禮儀規范培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規范自己的儀容儀態(tài)。
（三）學(xué)生干部工作的流程、思路和方法。
最后反饋效果，做出總結，改進(jìn)不足。蔡曉燕老師在與同學(xué)們進(jìn)行了溝通與交流的同時(shí)對學(xué)生干部們提出三點(diǎn)希望：一要在學(xué)習和守紀等方面為廣大同學(xué)起到模范帶頭作用；二要不斷提高個(gè)人修養，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷；三要注重自身的成長(cháng)和提高。
（四）學(xué)生干部公文寫(xiě)作及檔案管理。
人文學(xué)院的白東艷老師圍繞如何寫(xiě)好公文、提高寫(xiě)作水平為我們上了生動(dòng)的一課。他強調公文寫(xiě)作在現代社會(huì )中的重要性，指出公文寫(xiě)作的三大要素：吃苦、思考、靜心。文書(shū)寫(xiě)作的三大特點(diǎn)：格式規范化、層次邏輯化、語(yǔ)言書(shū)面化。好的公文要重視思想、邏輯、語(yǔ)言、情感四個(gè)因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習慣；既要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性、生動(dòng)性，又要注入真實(shí)的情感，以情動(dòng)人。白東艷老師就常見(jiàn)的幾種公文，如總結、計劃、通知、通報等的寫(xiě)作作了詳細的闡述，她指出這幾種文體都必須要做到實(shí)事求是、有針對性、要點(diǎn)明確。她勉勵大家不斷學(xué)習，在實(shí)際工作中努力鍛煉提高自己的寫(xiě)作能力，讓公文寫(xiě)作成為自身所具備的重要能力和素質(zhì)。另一方面，白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔范圍的三要素：反映自身職能活動(dòng)的公文，辦理完畢的論文和具有參考價(jià)值的公文。她就聯(lián)系、完整、保管、利用這四個(gè)歸檔原則讓我們學(xué)到了如何歸檔。這節課為我們以后的工作、學(xué)習中提供了重要的指導和幫助。
（五）學(xué)生干部如何應對突發(fā)事件。
李明希老師指出，高校歷來(lái)是突發(fā)事件引發(fā)的重要場(chǎng)所之一，且在推進(jìn)高等教育改革時(shí)期顯得尤為突出。從當前我國高校的實(shí)際情況看，問(wèn)題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動(dòng)、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節課我們學(xué)到了正確應對和處理校園突發(fā)狀況的方法，明白了學(xué)生干部處理突發(fā)事件的基本程序是預警、應對和善后，而關(guān)鍵則在于預防，因此要把預防當做首要的任務(wù)來(lái)抓。最后他也提出了對學(xué)生干部的要求，他希望所有的干部在今后的學(xué)習生活中，要時(shí)刻有高度的責任感和維紀意識，要有危機意識和協(xié)作意識，并要善于觀(guān)察問(wèn)題和分析思考問(wèn)題，防患于未然，把突發(fā)事件終止在最初的階段。
現在，我更深刻地認識到全面學(xué)習的重要性。有人這樣說(shuō)，“學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現在，學(xué)習力才代表將來(lái)，讓學(xué)習成為工作的一部分?！蹦苡袡C會(huì )參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習的高峰。
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為了使我們更深刻地認識到我們作為學(xué)生會(huì )干事的職責，為了使我們更深刻地認識到團結的必要性，我們學(xué)院為我們召開(kāi)了學(xué)生會(huì )干事培訓。這次的培訓是我對以后的職責以及工作都有了更加明確的認識和方向。
我們的培訓分成兩個(gè)環(huán)節。第一環(huán)節是室內培訓。老師的授課，讓我們意識到作為大學(xué)生禮儀的重要性，還有演講稿的寫(xiě)法與排版要求。我們更明確知識的重要性。知識越豐富，我們的素質(zhì)越能得到提升。
第二環(huán)節是戶(hù)外游戲互動(dòng)。通過(guò)一些團體活動(dòng)來(lái)展現我們的能力。在游戲中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
首先，我們團體必須團結一致，才能更快的通過(guò)游戲，完成任務(wù)。只有團結一致，才能提高工作效率。
其次，要有組織能力。學(xué)生會(huì )干部經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，這就需要學(xué)生會(huì )干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾能力。
另外，學(xué)生會(huì )干部還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學(xué)生會(huì )工作不是依靠一個(gè)人就能完成的，而是需要大家共同參與依靠團體力量才能完成的。
能提高工作效率。
最后，學(xué)生會(huì )干部必須勇于承擔責任。再做錯事的時(shí)候，要勇于承擔錯誤與懲罰。只有勇于承擔責任的人，才能算是一個(gè)稱(chēng)職與合格的學(xué)生會(huì )干部。
隨著(zhù)中國崛起為世界大國，在國際交流中，中文的地位越來(lái)越重要。為了更好地掌握國語(yǔ)，許多學(xué)生參加了國語(yǔ)培訓課程。我也是其中之一。下面，我將分享我參加國語(yǔ)培訓的心得體會(huì )。
首先，國語(yǔ)培訓給了我學(xué)習漢語(yǔ)的機會(huì )。在過(guò)去的幾年里，雖然我學(xué)過(guò)一些漢語(yǔ)課程，但是由于學(xué)校的原因，我沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)深入學(xué)習和掌握漢語(yǔ)。而參加國語(yǔ)培訓讓我有了一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)習漢語(yǔ)的平臺。每周的培訓課程讓我能夠有系統地學(xué)習漢語(yǔ)的基礎知識，例如拼音、詞匯和語(yǔ)法。通過(guò)系統學(xué)習，我對漢語(yǔ)的掌握程度明顯提高。
其次，國語(yǔ)培訓提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在培訓課程中，我能夠與來(lái)自不同國家的其他學(xué)生一起學(xué)習。他們有不同的背景、文化和語(yǔ)言習慣，通過(guò)與他們的交流，我擴展了自己的國際視野，并了解了其他國家的文化和語(yǔ)言。同時(shí)，培訓機構提供的學(xué)習資源豐富，如教材、學(xué)習視頻和小組討論，讓我能夠在不同的學(xué)習方式中選擇，更好地適應自己的學(xué)習風(fēng)格。
第三，國語(yǔ)培訓提升了我的口語(yǔ)表達能力。在培訓課程中，老師們鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和口語(yǔ)練習。這讓我有了更多的練習機會(huì )，提高了我的口語(yǔ)表達能力。通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，我學(xué)到了很多實(shí)用的口語(yǔ)表達方式，掌握了更多流利地溝通的技巧。這對我未來(lái)的工作和學(xué)習都將帶來(lái)巨大的幫助。
第四，國語(yǔ)培訓讓我感受到了學(xué)習漢語(yǔ)的樂(lè )趣。在培訓課程中，老師們采用了多種有趣的教學(xué)方法，如游戲、角色扮演和實(shí)地考察，使我在學(xué)習過(guò)程中不僅增加了知識，還增加了樂(lè )趣。這種積極的學(xué)習氛圍激發(fā)了我的學(xué)習興趣，讓我愿意花更多的時(shí)間和精力學(xué)習和探索漢語(yǔ)。
最后，國語(yǔ)培訓給了我一個(gè)提高自信的機會(huì )。在參加培訓之前，我的漢語(yǔ)水平相對較低，溝通時(shí)常常感到不自信。然而，通過(guò)參加國語(yǔ)培訓，我不僅提高了我的漢語(yǔ)水平，而且學(xué)到了很多積極的學(xué)習態(tài)度和溝通技巧。我和老師、同學(xué)之間的互動(dòng)讓我逐漸變得更加自信。這種自信不僅對我的漢語(yǔ)學(xué)習有著(zhù)積極的影響，也對我的日常生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
總之，參加國語(yǔ)培訓讓我有了更好地學(xué)習漢語(yǔ)的機會(huì )，并提供了良好的學(xué)習環(huán)境。我通過(guò)培訓提高了我的口語(yǔ)表達能力，也體會(huì )到了學(xué)習漢語(yǔ)的樂(lè )趣。最重要的是，參加國語(yǔ)培訓讓我變得更加自信。我相信，在未來(lái)的交流和學(xué)習中，這些收獲都將對我產(chǎn)生重要的影響。我會(huì )繼續努力學(xué)習漢語(yǔ)，不斷提高自己的能力。
段落一：
近年來(lái)，隨著(zhù)國家教育體制改革的深入推進(jìn)，各級教育部門(mén)不斷加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。在這種大背景下，學(xué)生參加培訓活動(dòng)逐漸成為一種流行的教育形式。去年，我所在的班級組織了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我意識到，參加培訓活動(dòng)的重要性。
段落二：
首先，通過(guò)參加培訓活動(dòng)，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。在實(shí)踐中，我們得以深入了解工作環(huán)境和實(shí)際問(wèn)題，而這些知識和經(jīng)驗在課桌上是無(wú)法學(xué)到的。此外，培訓活動(dòng)也為我提供了升學(xué)準備的素材，讓我對某些專(zhuān)業(yè)有了更深刻、全面的認識。
段落三：
其次，參加培訓活動(dòng)讓我更好地發(fā)展了自己的能力。在實(shí)踐中，我們需要分配任務(wù)、制定計劃、合作完成任務(wù)等等，這些活動(dòng)都需要我們發(fā)揮集體合作、匯報、溝通等多方面的能力。與此同時(shí)，也檢驗了我們的領(lǐng)導力、判斷力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展。
段落四：
再次，參加培訓活動(dòng)讓我認識到了自己的不足之處。參加培訓活動(dòng)需要我們面對實(shí)際問(wèn)題和任務(wù)，有時(shí)考驗著(zhù)我們的勇氣和信心，而我在實(shí)踐中常常遇到棘手的問(wèn)題。仔細分析自己的表現，我意識到自己某些方面的不足，這些缺點(diǎn)讓我苦惱不已。而這些問(wèn)題出自于自己的不自覺(jué)和自滿(mǎn)，所以必需及時(shí)吸取教訓，為今后做好充分的準備。
段落五：
總之，參加培訓活動(dòng)是一項非常有益的活動(dòng)。它能夠讓我們認識到自己的不足之處，發(fā)揮自己的能力，積累經(jīng)驗和素材，促進(jìn)全面發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高等等。在今后的個(gè)人發(fā)展過(guò)程中，將積極參加更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
近年來(lái)，法制教育在我國的學(xué)校中變得越來(lái)越普及。為了讓學(xué)生更好地了解法律知識，提高自我保護意識，許多學(xué)校都開(kāi)設了法制培訓班。我所在的學(xué)校也不例外。最近，我參加了一場(chǎng)法制培訓班，并深有體會(huì )。在此，我想分享一下我的心得和體會(huì )。
第二段：主體部分：感悟與收益。
在法制培訓班中，我收益頗豐。首先，我對刑法、民法、勞動(dòng)法和知識產(chǎn)權等方面有了更深入的了解。以前，我以為只要遵守社會(huì )公德和學(xué)校紀律就可以避免犯法，當然也會(huì )從新聞中知道一些案例。但是，經(jīng)過(guò)培訓，我意識到了法律對我們生活的方方面面都有權益、義務(wù)和規定。了解法律有利于我更好地參與社會(huì )，更好地保護自己的權益。其次，我學(xué)會(huì )了如何處理法律糾紛。法律是維護社會(huì )公正的重要手段，但是我以前并沒(méi)有意識到自己也可能需要維護自己的權益。通過(guò)培訓，我不僅學(xué)會(huì )了如何預防糾紛，還學(xué)會(huì )了如何處理糾紛，讓自己更加理智、成熟和明智。
第三段：感謝與鼓勵。
在這里，我想感謝那些為我們提供法制教育的老師們。他們知道我們的未來(lái)將與法律緊密相連，為我們創(chuàng )造了這個(gè)學(xué)習機會(huì )。我也要感謝這個(gè)時(shí)代，讓我們能夠接受充足的法制教育，成為最早接觸法制并提高自我保護能力的一代人。此外，我認為需要更加重視法制教育，拓寬法律知識渠道，為學(xué)生提供充足的平臺來(lái)探索法律世界。只有更多的人理解法律、遵循法律、尊重法律，我們才能共同維護我們的社會(huì )。
第四段：疑慮與建議。
雖然我對法制教育充滿(mǎn)感激和信心，在學(xué)習過(guò)程中我也發(fā)現了一些問(wèn)題。對于許多中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，法律知識可能太復雜或太枯燥，難以吸引學(xué)生的注意力。許多學(xué)生可能需要一個(gè)更適合他們的學(xué)習方式，更好地理解和掌握法律知識。因此，我建議可以加強動(dòng)手實(shí)踐，吸引學(xué)生興趣的同時(shí)深入學(xué)習法律。例如，組織模擬法庭等相關(guān)活動(dòng)，學(xué)生可以扮演不同的角色，深入體驗法律規則和程序，充分了解法律程序和背后的邏輯。這樣的做法不僅能增加學(xué)生的學(xué)習體驗，還有利于深化學(xué)生對法律的理解和認識。
第五段：結論。
通過(guò)這次法制培訓班，我加深了對法律知識的理解，提高了自我保護意識，并認識到學(xué)習法律知識對我們未來(lái)的發(fā)展非常重要。我認為，隨著(zhù)法制教育的不斷推廣，我們的法治建設將更加健康有序。希望學(xué)校能夠加強法制教育，讓更多的學(xué)生了解法律、遵守法律，為社會(huì )的進(jìn)步做貢獻。
近年來(lái)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，知識與技能的更新速度越來(lái)越快。在這樣的時(shí)代背景下，學(xué)生參加各種培訓活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成為許多人不可或缺的一部分。本文將從我本人的角度，談?wù)勎覅⒓优嘤柣顒?dòng)的一些心得體會(huì )。
參加各種培訓活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識還是提高個(gè)人技能，都有助于我們的個(gè)人成長(cháng)。例如，在某次英語(yǔ)口語(yǔ)培訓中，我結識了許多來(lái)自不同背景的師生，通過(guò)大量的實(shí)戰訓練，我在英語(yǔ)口語(yǔ)方面的能力有了明顯的提高。除了專(zhuān)業(yè)技能外，在參加企業(yè)實(shí)踐課程時(shí)，我也學(xué)習到了如何溝通協(xié)作、解決問(wèn)題的能力。在獲得這些知識和技能的過(guò)程中，我深刻地感受到了自身的提升和成長(cháng)。
參加各種培訓活動(dòng)不僅可以促進(jìn)自身的成長(cháng)，還能夠提高自己的就業(yè)競爭力。在如今高度競爭的就業(yè)市場(chǎng)中，擁有更好的知識技能和更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，可以讓個(gè)人在招聘中更具有競爭力。例如，在一次帶薪實(shí)習課程中，我通過(guò)參與實(shí)際工作，不僅學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)知識，還擴展了自己的職業(yè)視野和能力范圍。這些實(shí)踐經(jīng)驗讓我在畢業(yè)后更受到雇主的青睞。
參加各種培訓活動(dòng)除了可以獲得專(zhuān)業(yè)知識和技能之外，還可以通過(guò)結識各種人群，拓展自己的人際關(guān)系和社交圈。在培訓中結識的同學(xué)、老師、專(zhuān)業(yè)人士，可以幫助我們解決學(xué)習和生活中的各種問(wèn)題，更可以為我們的職業(yè)發(fā)展提供幫助和支持。例如，在一次國際交流培訓中，我結識了許多來(lái)自不同國家和地區的同學(xué)，他們的不同文化背景、語(yǔ)言習慣和學(xué)習方法，讓我更深刻地體會(huì )到了全球化的現實(shí)和多元文化的魅力。
第五段：結論。
綜上所述，參加各種培訓活動(dòng)，不僅能夠提高自身的知識與技能水平，更能幫助我們擴展社交圈和拓展職業(yè)發(fā)展空間。在這個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，學(xué)術(shù)成就、實(shí)踐經(jīng)驗、人際關(guān)系的綜合型復合人才更受社會(huì )的追捧。因此，希望廣大學(xué)生能夠積極參與各種培訓活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)素養的同時(shí)，更要加強社交與交流，爭取更廣闊的發(fā)展空間。
在參加20xx年5月30日的大學(xué)生村官筆試考試和xx月3日大學(xué)生村官面試考試中，我有幸進(jìn)入村官隊伍的行列中，xx月31至xx月4日我參加了科區組織部舉行為期5天的大學(xué)生村官培訓班。首先應該感謝市、區組織部的關(guān)心、培養以及推選，同時(shí)我還感謝自治區組織部給了我們這次就業(yè)的機會(huì )，因此我很珍惜這次夢(mèng)寐以求的機會(huì )，每一天學(xué)習都認真聽(tīng)講、仔細筆記，課余時(shí)間也不忘與其他朋友溝通、交流學(xué)習心得。培訓時(shí)間雖然短暫，但是我從中學(xué)到的知識卻是今后工作中長(cháng)期受益的。下面我將此次培訓心得體會(huì )：
xx月31日是我們培訓學(xué)習的第一天，在xx月3日下午我們就參觀(guān)了xx村、xx社區、xx三個(gè)示范村，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)闊了我們的眼界，將我們的思維從帶有局限性的傳統農村引導到了具有現代氣息的新農村。
xx村按照全民決策、依靠?jì)晌?、政府扶持的原則，引導農民種植大蔥，聽(tīng)了村委會(huì )領(lǐng)導的介紹大蔥是本村的主導產(chǎn)業(yè)，銷(xiāo)路很廣，并且農民們收入可觀(guān)?；拘纬闪诵滦娃r業(yè)、集群發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。
xx社區是種植葡萄示范區，xx社區為做強新農村的產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)向前，xx社區聘請種植專(zhuān)家傳授種植技藝，為老百姓的收入找到了適合實(shí)際的產(chǎn)業(yè)支撐，真正實(shí)現了xx社區人民既能安居又能樂(lè )業(yè)的目的。
xx村以種植花卉為契機，采取因地制宜、產(chǎn)業(yè)支撐、政府助推、市場(chǎng)運作、農民參與的辦法，運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng )新思維，大膽探索，相繼打造出花村產(chǎn)業(yè)為我市的'城市環(huán)保建設做出了貢獻，形成了花卉產(chǎn)業(yè)品牌。
這次培訓雖然時(shí)間短，任務(wù)卻很多，涉及內容有如何做好新時(shí)期群眾工作、農業(yè)現代化發(fā)展與新農村建設、農村黨建工作等，通過(guò)區長(cháng)助理的講授，我認識到心存百姓是做好農村工作的最好前提;為群眾辦事，是我們贏(yíng)得民心的根本保證;直面矛盾、攻堅克難是我們磨練意志的最好選擇;公開(kāi)公平辦事，是我們工作中的唯一處事原則。
大學(xué)生村官，一直以來(lái)都是一個(gè)爭議性很強的話(huà)題，如認為設立大學(xué)生村官會(huì )加重農民負擔;當大學(xué)生村官可以發(fā)財;大學(xué)生村官是一群沒(méi)有出息的人，找不到工作就來(lái)農村混飯吃;大學(xué)生村官在農村沒(méi)有用，辦不成事，還不如去放豬;大學(xué)生把當村官作跳板，沒(méi)有人管，成了野孩子等等。同時(shí)，大學(xué)生村官也有不滿(mǎn)，如認為待遇不公平、身份太混亂、鄉村干部太勢力、老百姓不信任、干事業(yè)有風(fēng)險沒(méi)保障、在村里信息不暢通、使有些人有了混日子的想法。
科區組織部精心舉辦的這次培訓班，為我們邀請了很多平時(shí)見(jiàn)都難得見(jiàn)到的、在學(xué)術(shù)或工作上有獨特見(jiàn)解和有相當建樹(shù)的領(lǐng)導和專(zhuān)家為我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認同，是上級領(lǐng)導的關(guān)心、重視，讓我們覺(jué)得不像是外界所說(shuō)的沒(méi)人管的野孩子，堅定了我們扎根基層的信心。
這次大學(xué)生村官培訓期間我的心得體會(huì )很多，但是畢竟機會(huì )難得，所以我希望今后還會(huì )有更多這樣的學(xué)習交流的機會(huì )。
培訓課程不僅可以讓我們學(xué)習到新知識，還能讓我們得到新的思想!以下是小編分享的參加培訓心得體會(huì )范文，歡迎大家閱讀哦!
20xx年1月10日—1月24日，我非常有幸參加了教育部舉辦的“國培計劃(2010)小學(xué)體育骨干教師培訓”。
也有幸來(lái)到了甘肅省蘭州城市學(xué)院基地培訓。
走進(jìn)城院，嶄新的校園風(fēng)貌、和諧的學(xué)習氛圍深深吸引著(zhù)我。
在城院短短兩周的學(xué)習，帶給我的卻是教育靈魂的觸動(dòng)。
通過(guò)培訓讓我更新了自己的教育理念，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長(cháng)的活力。
回顧這十幾天的學(xué)習生活，收獲頗豐，體會(huì )頗多。
用幾句話(huà)來(lái)總結：在這短短的半個(gè)月里，我們“體驗大學(xué)的校園生活，體驗大學(xué)的學(xué)習氛圍，回味著(zhù)自己的青春夢(mèng)想，廣交朋友、積累財富，分享學(xué)習之余的輕松”。
在教師專(zhuān)業(yè)化高速發(fā)展的今天，我和在培訓中結識的一些優(yōu)秀的同行彼此認識交流，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，分享自己的教育心得。
與其說(shuō)此次學(xué)習是每位教師個(gè)人成長(cháng)的加油站，不如說(shuō)是我們作為教師職業(yè)生涯規劃的一個(gè)新起點(diǎn)，還將為我們教師學(xué)習工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩。
回味這次的培訓，我的體會(huì )有以下幾點(diǎn)：
首先，感謝教育部門(mén)在工作時(shí)間，為我們創(chuàng )造了寶貴的學(xué)習機會(huì )。
尤其是在安排授課的教師方面，真是精細挑選，用心良苦!為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專(zhuān)家教授。
他們對理論的研究深入淺出，對實(shí)踐的教學(xué)言傳身教，他們不僅具有良好的體育素養，而且談吐不凡，氣質(zhì)儒雅，博學(xué)多才。
令人敬佩不已，備受感染與熏陶!
其次，馮亞瑾老師的《師德與教師職業(yè)禮儀》的講座讓我記憶深刻。
講座分為：“師德說(shuō)——教師素質(zhì)談”和“實(shí)踐篇——師德體現于細節和習慣之中”兩個(gè)部分。
她認為教師缺德是最可悲的，實(shí)行民主教育是最迫切的，學(xué)會(huì )寬容是最需要的，造就教師的獨立人格是最重要的，實(shí)施創(chuàng )新教育是最關(guān)鍵的，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，以一種認真的積極地態(tài)度去對待人生。
她強調一名優(yōu)秀的教師一要熱愛(ài)教育事業(yè)，二要有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，三要精通自己的專(zhuān)業(yè)知識，注意旁收雜取，舉一反三，不抱殘守缺，不因循守舊，不以有“一碗水”為滿(mǎn)足，不斷更新觀(guān)念，不斷學(xué)習新知識，研究新問(wèn)題，探索新領(lǐng)域、新路子，勇于實(shí)踐，大膽開(kāi)拓，做一個(gè)新時(shí)代的“弄潮兒”。
教師要在細節中表現出自己的寬容!
一要理解學(xué)生，二要寬容學(xué)生。
不采取粗暴的方式去指責犯錯誤的學(xué)生，而是幫助尋找原因，提供具體指導，站在學(xué)生的立場(chǎng)，理解學(xué)生的心態(tài)。
孔子說(shuō)：“古樹(shù)莫存身，殺人莫動(dòng)刀”，如果放棄了一個(gè)學(xué)生，就全班而言是幾十分之一，就全校而言是幾千分之一，但是對一個(gè)家庭而言，你放棄的卻是百分之百。
所以我們要正確對待每一個(gè)孩子，正如馮亞瑾老師所說(shuō)：教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師，還要做專(zhuān)業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師。
借用老師的一句原話(huà)：“在教師專(zhuān)業(yè)化的進(jìn)程中，教師倫理道德應該是教師專(zhuān)業(yè)化首要和基礎性的要求，是教師專(zhuān)業(yè)化必不可少的組成部分，也是專(zhuān)業(yè)成熟的要求標志。
”成長(cháng)為一名成熟教師的標志，不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，還要擁有一顆高尚品格和愛(ài)護學(xué)生的心，只有這樣的老師才稱(chēng)得上是成熟型的教師。
第三，我本人覺(jué)得在此次培訓學(xué)習中，課程的設置安排也很合理。
在精髓的理論探討研究當中巧妙合理的穿插了現場(chǎng)實(shí)地操作學(xué)習，這樣得安排不但使我們不覺(jué)得學(xué)習枯燥乏味，而且還激發(fā)了我們學(xué)習的熱情和積極性。
現今教育的目標，必須立足于當前，著(zhù)眼于未來(lái)，預測社會(huì )發(fā)展對人才要求的變化，適應未來(lái)社會(huì )的要求。
通過(guò)參觀(guān)楊發(fā)祿老師的體育實(shí)踐，使我對少兒體育有了新的認識，幫我樹(shù)立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課的興趣。
所以我對少兒體育樹(shù)立起了全新的理念：以教師為主導，以學(xué)生為主題，把鍛煉孩子身體健康為主要目標，通過(guò)各種游戲提高孩子的學(xué)習興趣。
加強自身體育素養和修養，加強對體育知識的學(xué)習，提高自己的綜合能力;有針對性地對探索兒童體育特征和激發(fā)兒童體育興趣的方面下工夫。
借用老師的一句話(huà)：“不要把成人的思想強加于孩子”。
總之，在這次培訓中我獲益非淺，也讓我真正地明白了中小學(xué)體育教育的真諦——教育本質(zhì)的藝術(shù)教育，從他身上讓我看到了一個(gè)體育教育者應具有的素質(zhì)與藝術(shù)內涵。
自從新課程改革以來(lái)，我一直困惑于過(guò)程和結果之間，體育課是一門(mén)實(shí)踐性很強的課，。
在整個(gè)培訓過(guò)程中，專(zhuān)家老師旁征博引，正確引導我們對中小學(xué)體育教育的認識，其博學(xué)、其涵養，在言談舉止中深深震撼在場(chǎng)每一位教師，那我想，于我而言，我如此淺薄，充實(shí)自我，已經(jīng)勢在必行。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。
聽(tīng)了專(zhuān)家老師的講座使我如醍醐灌頂、余音繞梁，真好比一場(chǎng)及時(shí)雨。
這次培訓是我再學(xué)習的一個(gè)新起點(diǎn)，我會(huì )用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育研究中，爭取做一名優(yōu)秀的體育教師。
市競爭不再是商品價(jià)格之間的競爭，而是看你的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)現在也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務(wù)好顧客呢?尤其是汪總所講到微笑服務(wù)，我們一定要落實(shí)下去，我們集團員工要有團隊精神，我們處事的一舉一動(dòng)都是代表著(zhù)集團的文化與形象而不是個(gè)人。
在職業(yè)態(tài)度方面，讓我們明確：我們不是在為公司工作，更不是在為老板工作，我們每個(gè)人都是在為自己工作。
強化內部管理，提升盈利，是所有企業(yè)都在做的一項工作，一個(gè)企業(yè)要生存搞好銷(xiāo)售是前提。
如何提高銷(xiāo)售呢?我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門(mén)購買(mǎi)，公司才會(huì )有收入和利潤，如果失去顧客，公司將無(wú)法在市場(chǎng)競爭中立足生根。
因此我們工作的目標是盡量讓顧客滿(mǎn)意，如何才能讓顧客滿(mǎn)意?
那就是——“服務(wù)”，這也是我在此次培訓中感悟最深的。
常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財，蠻橫客不來(lái)”。
“我是大商人”“我是大商的形象”
怎樣才能把服務(wù)做到最好?相信每一位大商人心中都有一把尺子。
“形象”，如何提高大商超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的，在商品陳列，賣(mài)場(chǎng)環(huán)境、衛生等方面都必須做到讓顧客滿(mǎn)意。
在這次培訓中我們學(xué)到了商品的陳列，賣(mài)場(chǎng)的布局等等，這使得我們在以后的工作中能更好的搞好賣(mài)場(chǎng)的陳列，讓顧客能更方便的買(mǎi)到自己需要的商品，并且物美價(jià)廉，使其在休閑購物時(shí)首先能想到我們大商超市。
古人云：“溫故而知新”，僅管在這次學(xué)習中有很多知識是我以前學(xué)習過(guò)的，但再次的學(xué)習依然讓我受益匪淺。
其中賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，超市的防損及突發(fā)時(shí)間的處理等課題，讓我更加了解到做超市需要的細心及責任心。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達不到理想的效果，失去應有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng )造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
通過(guò)這次陳列的學(xué)習，我會(huì )運用到以后的工作中，更希望通過(guò)大家一起的努力讓我們整個(gè)超市的布局及陳列達到最佳的效果，提升一個(gè)層次。
全員防損要求我們每一位員工，不管是上級領(lǐng)導還是基層人員都要有很強的責任心。
大家都知道，因為一些顧客的素質(zhì)問(wèn)題，我們超市偷竊、偷吃引起的.損耗流失一直都比較嚴重，但這一點(diǎn)卻是最難解決的，在很大程度上不受人為的控制，但在操作上的錯誤，盤(pán)點(diǎn)中的錯誤引起的損耗，我們可以盡量把它減到最低、最小。
總之，防損對于一個(gè)超市來(lái)說(shuō)永遠是一個(gè)長(cháng)遠而艱巨的任務(wù)。
另外，突發(fā)事件的處理學(xué)習，更讓我們在以后的工作中能冷靜的處理，如：顧客突然發(fā)病;顧客自己或超市引起的受傷;顧客與顧客之間、或與員工之間的爭吵等等，不會(huì )再不知所措或亂作一團，我們明白了怎樣處理同時(shí)能很好的維護大商超市的形象和聲譽(yù)。
學(xué)習讓人進(jìn)步，工作讓人自信，通過(guò)這次學(xué)習，使我學(xué)到很多，
從公司制度到服務(wù)，從商品陳列到如何處理顧客的投訴，使我看到了一種希望，那是大商超市蓬勃向前的希望，我也同時(shí)希望這些能成為我們的一種習慣，一種自然。
有鑒于此，日后如果走到了新的工作崗位當中，我產(chǎn)生了幾點(diǎn)工作的想法，具體如下：
1. 營(yíng)運營(yíng)銷(xiāo)運作：
努力的完成公司總部下達的銷(xiāo)售計劃、毛利計劃、促銷(xiāo)計劃和各項促銷(xiāo)活動(dòng)。
對總部下達的商品價(jià)格變動(dòng)要立即執行。
建立日銷(xiāo)檔案，并實(shí)時(shí)查詢(xún)時(shí)段銷(xiāo)售數據，及時(shí)掌握店內的商品銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)，并向總部建議新商品的引進(jìn)和滯銷(xiāo)品的淘汰。
對競爭店的商品促銷(xiāo)情況及活動(dòng)每日進(jìn)行跟蹤，了解最新的市場(chǎng)變化。
對商品的排面陳列進(jìn)行優(yōu)化，合理調整生鮮、非食、食品區域的陳列位置，保證各分類(lèi)的品項齊全，陳列豐滿(mǎn)、美觀(guān)。
合理利用促銷(xiāo)桶進(jìn)行商品促銷(xiāo)來(lái)提升超市業(yè)績(jì)，增加毛利。
采取多種方式與廠(chǎng)家合作，如舉辦廠(chǎng)商周、買(mǎi)贈、抽獎、試用、試吃等活動(dòng)，帶動(dòng)店內銷(xiāo)售。
同時(shí)抓住各種節慶日時(shí)機，季節性變化等因素進(jìn)行炒作，進(jìn)行主題活動(dòng)促銷(xiāo)活動(dòng)提升銷(xiāo)售。
2. 員工管理：
我會(huì )通過(guò)公司的規章制度去要求員工的行為，定期的對全店員工進(jìn)行指導性的培訓，并依照公司員工考核、獎懲辦法，建議相關(guān)部門(mén)辦理人員升降事宜。
督導所屬人員依照工作標準和要求，有效執行其
工作，確保各單位目標的達成，達到一個(gè)積極向上的工作環(huán)境。
尤其重視超市防損保安人員和收銀員的管理，在按照公司各項規章制度的情況下，關(guān)心愛(ài)護他們，關(guān)注員工的出勤狀況，員工投訴與抱怨情況，提高其工作積極性，間接控制不必要損耗的增加。
3.財務(wù)監審：
對超市內發(fā)生的各項費用要嚴格把關(guān)，控制各項費用支出，降低經(jīng)營(yíng)成本，并嚴格按照公司有關(guān)規定執行，要在正常運營(yíng)下，減少人事成本、營(yíng)運成本、降低損耗。
監督和審查店內費用、收銀和報表制作、帳務(wù)處理等作業(yè)。
4.物品管理：
定期對店內的各種設施、設備進(jìn)行檢查維護。
如電梯每周一檢查，每月一檢修，冷凍冷藏機器一月一次檢查，三月一次檢修。
消防安全設備一季度一檢查，半年一檢修。
購物籃、購物車(chē)每月一盤(pán)點(diǎn)。
超市內各種陳列道具的使用和存放都要有嚴格的規范，避免人為使用保管不當造成不必要的損失，保障所有設施正常運作，每月要對店內的所有固定資產(chǎn)定期核對，并查明使用情況和使用率，保證店內物品都帳物相符。
5.進(jìn)貨、退貨核查：
超市商品的進(jìn)、退貨是超市各項工作中非常重要的一環(huán)，嚴格把好商品進(jìn)貨關(guān)，確保商品進(jìn)貨店數量的準確與質(zhì)量的過(guò)關(guān)，還要定期對所進(jìn)商品數據進(jìn)行核查，進(jìn)貨所需的各種手續要齊全，尤其是帶有保質(zhì)期商品和食品類(lèi)商品，要進(jìn)行防損，營(yíng)運，收貨部三方會(huì )點(diǎn)，嚴把質(zhì)量關(guān)，臨期、到期商品堅決拒收，保證消費者和公司的利益不受損害。
對于店內臨期，破包，過(guò)季，滯銷(xiāo)等可退類(lèi)商品，要及時(shí)組織查點(diǎn)，進(jìn)行退貨，避免公司損耗。
6.庫存管理：
掌握暢銷(xiāo)品和滯銷(xiāo)品庫存數據，及時(shí)聯(lián)系供應商進(jìn)行送貨或退貨，做到庫存最優(yōu)化處理。
7.損耗控制：
商品的損耗管理是超市非常重點(diǎn)的一項工作，要監督店內商品損耗管理，定期組織盤(pán)點(diǎn)工作進(jìn)行，每月一小盤(pán)，每季度一大盤(pán)。
爭取把握商品損耗控制在千分之三以下。
對易損耗的分類(lèi)要以月、周單位進(jìn)行小分類(lèi)盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)的發(fā)現損耗的產(chǎn)生原因并解決。
通過(guò)監控設備和安保人員的管理，嚴格防火、防盜、防鼠等各類(lèi)非正常損耗的發(fā)生。
8.店堂管理：
注重賣(mài)場(chǎng)氣氛與舒適感的營(yíng)造，建立和完善各種客用設施，注重店內的人性化設計。
注重店內商品陳列道具的使用，保證其商品本身品牌形象。
注重店內pop、促銷(xiāo)牌、價(jià)簽等道具的使用規范。
注重超市營(yíng)業(yè)員的崗位行為規范、售賣(mài)能力、服務(wù)用語(yǔ)等儀容儀表，增加店內服務(wù)品質(zhì)。
注重店鋪客訴解決效率與記錄管理，并建立跟蹤檔案，保證超市的售前、售中、售后服務(wù)質(zhì)量。
9.其他工作：
監督并巡檢店內的清潔衛生作業(yè)情況。
做好門(mén)店對外業(yè)務(wù)的各項協(xié)調工作，并及時(shí)完滿(mǎn)處理日常經(jīng)營(yíng)中的各種突發(fā)事件。
一名合格的超市店長(cháng)要首先很好地完成上述工作的職責，才能不斷提升業(yè)績(jì)，要能夠對自身素質(zhì)不斷加以提高，對自己的目標決不放棄，有非常強的自信心和進(jìn)取心，不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，養成良好的工作習慣，能夠在高節奏的工作中不慌不忙，井井有條完成任務(wù)。
不斷提高自己分析判斷能力，提高溝通技巧，掌握好人流、物流、信息流。
努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的超市店長(cháng)，向更高的目標前進(jìn)。
有幸參加了調兵山市教師素質(zhì)培訓，在這次培訓活動(dòng)中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數學(xué)專(zhuān)家面對面地座談，了解他們對數學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習他們的數學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。
培訓活動(dòng)安排合理，內容豐富。
在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀(guān)念。
使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。
作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我相信自己是有所收獲的。
一些對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。
下面是我通過(guò)培訓獲得的點(diǎn)滴體會(huì )：
一、專(zhuān)家引領(lǐng)，思想振蕩
本次培訓，安排了多位名師、專(zhuān)家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。
各位專(zhuān)家的講座，闡述了他們對教學(xué)的獨特見(jiàn)解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。
在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師，我們思考地太少。
平常我們在學(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。
聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應僅僅著(zhù)眼于一些短期利益，而應把眼光放長(cháng)遠一些;課堂教學(xué)中應重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
二、要加強專(zhuān)業(yè)文化學(xué)習，做一專(zhuān)多能的教師。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來(lái)水。
教師講的課就充分印證了這句話(huà)，他們用淵博的知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。
我們面對的是一群對知識充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。
各個(gè)方面的學(xué)習，讓我更體會(huì )到學(xué)習的重要性，只有不斷的學(xué)習，不斷的提升，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。
三、同行交流，教學(xué)相長(cháng)
本次培訓，匯聚了專(zhuān)家骨干教師，每位培訓教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓人員提高自己數學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。
在培訓過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各區縣的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。
在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(cháng)。
四、要有善于反思的習慣，做一名反思型的教師。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展;教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng )造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫(xiě)教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識管理器，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展營(yíng)造了良好的氛圍。
五、這次培訓使我感受到了壓力，也增強了信心。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。
而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調控，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì )有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話(huà)題可以一同交流和探討。
我們有很多的觀(guān)點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。
每一次的聆聽(tīng)講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀(guān)點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。
我在學(xué)習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(cháng)、開(kāi)闊視野。
很有幸參加了為期15天的“校園足球培訓”。在此期間，通過(guò)學(xué)習深層次地了解到我國當前足球發(fā)展所需要注意的一些問(wèn)題，以下是我的足球培訓。
第一，開(kāi)展校園足球，不是簡(jiǎn)單的一個(gè)體育項目的發(fā)展。由于近些年來(lái)，我國青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降，祖國未來(lái)的發(fā)展令人擔憂(yōu)；再加上我國是足球的起源地，但我國的足球水平和足球地位在世界上卻遠遠落后?？紤]到我國以后的發(fā)展，通過(guò)校園足球的開(kāi)展，提高我國中小學(xué)生的身體素質(zhì)，增大人才選擇面，為培養優(yōu)秀的'足球運動(dòng)員奠定基礎。搞好校園足球，意義深遠重大！
第二，無(wú)論是足球技術(shù)的學(xué)習，還是青少年兒童的身體發(fā)展，都遵循著(zhù)一定的科學(xué)規律。我們在進(jìn)行足球的教學(xué)、訓練時(shí)，要做到科學(xué)、實(shí)際。從單一的技術(shù)，到多元素的技能，或者身體的訓練，都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規律，才能做到科學(xué)、實(shí)際的訓練；才能使學(xué)生能更好地學(xué)習！
第三，校園足球開(kāi)展的意義深遠重大，我們作為一線(xiàn)的基礎教師，有責任有義務(wù)做好這一項工作，要意識到自身的責任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平，更好、更合理的開(kāi)展好校園足球，讓學(xué)生感受足球的快樂(lè )，足球的魅力！
20xx年8月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識培訓。福建教育學(xué)院郭春芳教授的講座《“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”與創(chuàng )新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”問(wèn)什么？二、創(chuàng )新人才為什么“冒”不出來(lái)？三、創(chuàng )新人才的培養根在基礎教育。四、開(kāi)展創(chuàng )新教育的幾點(diǎn)建議。郭春芳教授指出：“我們在教學(xué)過(guò)程中，不懂得發(fā)現問(wèn)題就是最大的問(wèn)題。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，不懂得提出問(wèn)題就是最大的問(wèn)題。發(fā)現不了問(wèn)題就是無(wú)創(chuàng )造力的表現?！彼貏e強調培養問(wèn)題意識，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養中的.重大意義。教師要轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)，加強“教法”、“學(xué)法”研究，努力變“師本”教育模式為“學(xué)本”教育模式。課堂教學(xué)中，教師應關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，在師生互動(dòng)與交往中展開(kāi)教學(xué)過(guò)程。關(guān)注學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵是變學(xué)生的被動(dòng)接受為主動(dòng)建構。在課堂教學(xué)中應加強基礎知識點(diǎn)的教學(xué)，培養學(xué)生的自主學(xué)習和合作學(xué)習的精神。黃麗萍教授的講座《例談教學(xué)科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂的感受！在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中多進(jìn)行發(fā)散性思維的訓練，不僅要讓學(xué)生多掌握解題方法，更重要的是要培養學(xué)生靈活多變的解題思維，從而既提高教學(xué)質(zhì)量，又達到培養能力、發(fā)展智力的目的。
通過(guò)為期兩天的培訓，我系統地了解了xxx集團公司的發(fā)展、組成、四大產(chǎn)業(yè)結構等方面的內容，同時(shí)也學(xué)習到了新員工所應該具備的禮儀技巧和基本素質(zhì)，更重要的是通過(guò)此次培訓，使我進(jìn)一步認識了中心的文化內涵和服務(wù)理念，以及作為一名航天人所應該具備的高尚的職業(yè)精神和職業(yè)素養。
培訓過(guò)程中，我們首先進(jìn)行了寓教于樂(lè )的熱身活動(dòng)。全體人員分成兩小組，各自組建團隊，推選組長(cháng)，完成分配的任務(wù)。通過(guò)團隊的組建，我們打破了彼此的間隔，大家群策群力，最終出色地完成了任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)使我認識到團隊對于集體而言的意義以及每個(gè)人，每個(gè)崗位的重要性。接下來(lái)的學(xué)習給我的感觸就是在具體的工作中要具有強烈的責任心和長(cháng)遠的目光，要用發(fā)展的`眼光去看待問(wèn)題，在工作的過(guò)程中不斷學(xué)習，不斷積累經(jīng)驗，養成一種好習慣，好心態(tài)，從各個(gè)方面提高自己的基本素質(zhì)，提升自己的職業(yè)素養。
最終，感謝中心給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習的平臺，通過(guò)這個(gè)平臺，我看到了自己的不足，獲取了寶貴的知識和經(jīng)驗，也看到了自己今后的奮斗目標。
的，無(wú)論好與壞，無(wú)論對或錯，也不必糾結好壞對錯，懷抱感恩的心看待身邊的每一個(gè)人，也應該相信，正是因為他們的出現才使你變得更加成熟、變得更加強大、變得更有價(jià)值；父母給予我生命、親人給予我關(guān)愛(ài)、老師給予我知識、同學(xué)朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價(jià)值的機會(huì )、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無(wú)比強大的心臟和斗志；老師說(shuō)：不必偽裝自己，不必束縛自己，敞開(kāi)自己的胸懷，去感受生活中所有的愛(ài)與恨，而目的只有一個(gè)，就是讓自己變得更強大。
最后，我們所有人都在幾乎是在最后一天經(jīng)歷了瘋狂、作出了想做不敢做，甚至想都不敢想的舉動(dòng)，無(wú)論男女，無(wú)論老幼，盡情的手舞足蹈，盡情的唱，盡情的跳，毫無(wú)顧慮，毫無(wú)隱藏，盡情的宣泄著(zhù)內心的激動(dòng)和狂野，深夜里對老板說(shuō)感謝，對父母說(shuō)我愛(ài)你，真的是做到完全釋放了自己。有句網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)是這么說(shuō)的：生活把我磨圓，就是為了讓我滾得更遠，現實(shí)生活的壓力，也讓我們變得沉默，變得低調，變得圓滑，我們在惋惜天真懵懂的童年，我們在憧憬健康快樂(lè )的少年，我們在懷念沖動(dòng)但熱情奔放的青年，但在那一刻，我們徹底的釋放了自己，讓自己變得無(wú)比快樂(lè )！我相信，有快樂(lè )才會(huì )有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己，做個(gè)實(shí)力派的人，我認為，這也正是一種品牌，不去計較太多眼前得失，因為品牌的價(jià)值也是不可估量的！以上作為個(gè)人的心得體會(huì )，與各位同仁分享，說(shuō)的不對之處還望指正，謝謝大家！
根據《通化市骨干教師培訓》要求，市教育學(xué)院于20__年1月16日在通化市廣電大廈舉辦了骨干教師培訓班，對全市近1400余名骨干教師進(jìn)行了為期兩天的專(zhuān)業(yè)培訓。我校領(lǐng)導也認真安排部署這項工作，共有九名市級骨干教師認真聆聽(tīng)了這次。通過(guò)參加了這次學(xué)習和交流。我感觸很深，使我提高了新的認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的不足和差距。對于自己在今后教育教學(xué)過(guò)程中會(huì )有很大的幫助。
這次培訓，市教育學(xué)院聘請了中國教育學(xué)會(huì )中青會(huì )秘書(shū)長(cháng)、北京師范大學(xué)教授錢(qián)志亮，錢(qián)教授就“教師職業(yè)的基本邏輯”進(jìn)行了全面細致深入淺出的講解。通化市第一中學(xué)副校長(cháng)、市級名師劉天云;通化縣教師進(jìn)修學(xué)校中教部主任、市級名師趙金明分別就“課堂教學(xué)有效評價(jià)策略研究”、“多元智能理論在課堂教學(xué)中的運用——有效提高課堂教學(xué)效率”兩個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行了培訓。此次培訓，聆聽(tīng)教育專(zhuān)家的講座，使我的教育觀(guān)念得到了洗禮，對我們教師也提出了：“究竟怎樣才能作一名合格的骨干教師呢?”對于教師職責的理解有了新感悟。
通過(guò)學(xué)習，從錢(qián)志亮教授、劉天云、趙金明兩位名師報告中，感悟很深。特別是聽(tīng)到錢(qián)教授幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，感受著(zhù)他的真誠、他的樂(lè )觀(guān)、他的豁達、他的幸福，和每位教師一同互動(dòng)交流學(xué)習，使現場(chǎng)氣氛非?；钴S，我深深被他的舉動(dòng)而感動(dòng)。對于錢(qián)志亮教授的報告使我有了深刻的體會(huì )。錢(qián)教授就“教師職業(yè)的基本邏輯”進(jìn)行了全面細致講解。他的報告理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，旁征博引，熱情的互動(dòng)，真誠的交流，使我們在座每位教師都是受益匪淺、感觸很深。
在錢(qián)教授《教師職業(yè)的基本邏輯》報告中，他主要闡明教育的任務(wù)就是培養人，教育工作者每天都在和人打交道，但現實(shí)中我們并不真正了解人!本講座在讓聽(tīng)眾了解生命來(lái)之不易的基礎之上，引領(lǐng)聽(tīng)眾敬畏生命、尊重生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命——愛(ài)生，推導出教育的原點(diǎn)是愛(ài)!在分析教師職業(yè)為什么要求愛(ài)學(xué)生的基礎之上，由愛(ài)生責任，加之信任和敬畏心對責任感的強化，最終提出教育=愛(ài)+責任。
錢(qián)教授說(shuō)，教育的任務(wù)就是培養人，教育工作者每天都在和人打交道，但現實(shí)中我們并不真正了解人!在本次講座中先生在讓聽(tīng)眾了解生命來(lái)之不易的基礎之上，引領(lǐng)聽(tīng)眾敬畏生命、尊重生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命——愛(ài)生，推導出教育的原點(diǎn)是愛(ài)!“教育是愛(ài)的原點(diǎn)”，這句話(huà)給我們了一定的啟迪，讓我反思自己執教生涯，有一些感悟。其實(shí)，許多教師是具備錢(qián)教授所說(shuō)的這一從業(yè)前提的，但在工作中,我們有時(shí)總是會(huì )聽(tīng)到一些老師有各種各樣的抱怨，教師抱怨學(xué)生如何的不如意，特別是到了期末考試結束，看到有的學(xué)生成績(jì)不盡人意時(shí)，就更加的去抱怨。其實(shí)我們教師應該靜下心想一想，之所以存在這樣的情況，不是因為我們沒(méi)有愛(ài)，而是我們以愛(ài)的名義強加了太多的東西。愛(ài)需要付出，我們每一位辛苦工作在教育第一線(xiàn)的教師們每天都在付出，但愛(ài)更需要換位思考，這是許多教師都忽略的一點(diǎn)。
通過(guò)錢(qián)教授的這次報告為我指明了方向，讓我深刻領(lǐng)悟到對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們做教師的努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，像錢(qián)教授那樣幽默風(fēng)趣的講課，對學(xué)生傾注滿(mǎn)腔熱血，這就是我作為一名教師的責任!——那就是對待學(xué)生就要像對自己孩子那樣的愛(ài)心，化作一種本能去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，哪怕是什么知識都學(xué)不會(huì )的智障，也要愛(ài)他有一個(gè)好的品行;這種本能，就像自己的孩子哪怕犯了再大的錯誤在父母眼里也是一種孩子不夠成熟的想法和做法，都會(huì )理解、諒解。在教育中我們每位教師應該學(xué)會(huì )時(shí)常做到換位思考問(wèn)題。對于我們自己的孩子負什么樣的責任，就竭盡全力地為學(xué)生負什么樣的責任，那更是對未來(lái)社會(huì )、國家希望、民族擔當的一種責任!
在教書(shū)育人中，更加珍惜我和學(xué)生這種緣分，人生短短幾年轉瞬即逝，不要讓自己在愛(ài)生與責任心方面留下終生的'遺憾!正如錢(qián)教授所云：“蕓蕓眾生我們心中常念“平等尊重”;有緣相見(jiàn)，我們彼此憐愛(ài)相惜;大愛(ài)無(wú)言，只在身體力行;博愛(ài)無(wú)邊，只存一念之間;廣開(kāi)智慧，教育積德積福;在以后的工作中，我會(huì )以錢(qián)教授為榜樣!
總之，通過(guò)市教育學(xué)院這兩天的培訓學(xué)習，特別讓我感受到了錢(qián)教授報告充滿(mǎn)著(zhù)人生智慧與哲理，給人以思考與啟迪，對我今后的工作有著(zhù)重大的指導作用。使我開(kāi)闊了視野，學(xué)習了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。作為骨干教師培訓對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習理論知識，用理論指導教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規律，把科研和教學(xué)結合起來(lái)，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。在以后的工作中，要發(fā)揮骨干教師的輻射作用，我深知“一個(gè)人力量是非常渺小的?！彼?，我們骨干教師應該把學(xué)到知識真正地傳授給青年教師，充分地發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”的作用。鼓勵他們認真學(xué)習新的教育教學(xué)理念，新的。只有這樣，才會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師。才會(huì )成為新時(shí)期教師中的佼佼者。
教師的教學(xué)藝術(shù)水平首先有賴(lài)于教師的個(gè)人學(xué)科知識儲備。對年青教師而言要在對知識的了解與挖掘上多下一點(diǎn)功夫：什么樣的例子更有針對性；如何講解、怎樣總結歸納才更有利于學(xué)生突破思維障礙，加深對知識的理解與掌握；什么樣的.問(wèn)題設置才更有接近學(xué)生的最近發(fā)展區。這些除了需要專(zhuān)家的引領(lǐng)，老教師的幫、帶以外更需要年青教師自己在日常教學(xué)過(guò)程中的積累與感悟。這其實(shí)與教學(xué)一樣，全是我們告訴學(xué)生的，學(xué)生可能會(huì )記住，但也很容易忘記，更很難靈活運用。如果一味等著(zhù)拿別人現成的東西來(lái)用，那就真的很難進(jìn)一步發(fā)展了。
教師的教學(xué)藝術(shù)水平還有賴(lài)于充足的備課時(shí)間。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，她需要教師依據學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內容進(jìn)行精心的設計與編排，而絕不僅僅等同于簡(jiǎn)單的知識傳授。所以，即使授課教師將教學(xué)內容爛熟于心，如果沒(méi)有充足的備課時(shí)間作保障也很難取得良好的課堂教學(xué)效果。
教師的教學(xué)藝術(shù)水平還有賴(lài)于名師的指導和引領(lǐng)。堅持開(kāi)展校內外教育教學(xué)交流活動(dòng)，特別是向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習，拜師求藝，學(xué)人之長(cháng)，補己之短，不斷地完善，提高自己。
________年11月11日—20日，我有幸參加了________教育學(xué)院承辦的________省農村教師教育教學(xué)能力提升工程初中生物學(xué)科省級培訓班的學(xué)習培訓活動(dòng)，使我感觸很深，受益匪淺，對自己的人生價(jià)值、認識水平、理論水平都有進(jìn)一步的提高。我就參加這次學(xué)習活動(dòng)結合自身工作實(shí)際，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì )。
本人聽(tīng)了林藩老師講的《教師職業(yè)道德教育》講座后，更加深刻認識到教師的責任感和使命感，認識到現代教育的特點(diǎn)以及教師的意義之所在。程靈老師講的《教師的心理咨詢(xún)健康教育》，使我更加了解健康的重要性和標準，心理咨詢(xún)健康的標準和“灰色帶”，教師自身的心態(tài)調適等等，更有利于我們今后在教學(xué)中自己心理咨詢(xún)方面的調整及學(xué)生心理咨詢(xún)健康的發(fā)展。莊榮婉老師講的《領(lǐng)悟生物課程標準，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》講座，讓我真正領(lǐng)悟到課標的重要性和實(shí)用性，課程理念是教學(xué)的指導思想，三維目標在課堂中的落實(shí)和各種目標的細化描述，以及整合利用課程資源，評價(jià)一堂課的各種標準等等。
聽(tīng)了陳欣老師的《例談生物課堂教學(xué)設計》后，讓我改正了原有教學(xué)中常出現的錯誤，即“培養學(xué)生的……能力”;還學(xué)到了教學(xué)方法的擇優(yōu)選擇，探究教學(xué)的多種方式，以及教學(xué)媒體的設計等。郭章錚老師講的《對生物教學(xué)的有效性的思考》專(zhuān)題講座，讓我懂得有經(jīng)驗的一線(xiàn)教師是如何讓課堂充滿(mǎn)活力，如何把握好課堂教學(xué)的度，怎樣教給學(xué)生以及如何力爭氛圍的支持等，使我學(xué)到了取之不盡的好方法。陳展虹老師的《現代教育技術(shù)》專(zhuān)題，讓我領(lǐng)會(huì )到了ppt藝術(shù)設計的快樂(lè )與享受，使我覺(jué)得課件制作不再是遙不可及的事。
總之通過(guò)本次學(xué)習培訓，使我在各方面都得到了提升，讓我對生物教學(xué)更加充滿(mǎn)信心，將來(lái)一定能在教學(xué)工作崗位中把學(xué)到的知識轉化為行動(dòng)，把生物教學(xué)搞得更好。最后，我衷心的感謝________教育學(xué)院給予我這次培訓學(xué)習機會(huì )，學(xué)習到的知識和生命觀(guān)、人生觀(guān)的價(jià)值讓我永遠銘刻在心。