ID：8709265
時(shí)間：2024-01-08 15:20:35
上傳者：紫薇兒隨著(zhù)閱讀范文范本的增多，我們不禁要問(wèn)自己到底怎樣才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章呢？以下是小編為大家整理的范文范本，希望能夠成為大家寫(xiě)作路上的一個(gè)參照點(diǎn)，讓我們一起進(jìn)步。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是，未成年的保護。
未成年人是祖國的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是家庭、學(xué)校、社會(huì )義不容辭的責任。
第一、保障未成年人的合法權益。國家、社會(huì )和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行為的發(fā)性，救濟、回復已經(jīng)被侵害的未成年人權益。
第二、尊重未成年人的人格尊嚴。談起這點(diǎn)，我不得不說(shuō)，我們也是未成年，要希望別人來(lái)尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養是慢慢的培養的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態(tài)，便已足夠。
第三、適應未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。有些孩子因為從小的不良習慣，導致在成長(cháng)過(guò)程中慢慢墮落，造成終生的后悔，比如自身的保護能力不強，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。
最重要的一點(diǎn)，便是教育與保護相結合的原則，簡(jiǎn)稱(chēng)教育原則。教育和保護是相輔相成的，因為，保護未成年人的身心健康和合法權益，是為了更好地教育他們；而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權益的行為做斗爭，達到保護的目的。
我們在校的學(xué)生是未成年人，就應該學(xué)習司法，法律，來(lái)了解這個(gè)廣大的社會(huì )，才能很好的適應未來(lái)的道路！我的演講就講到這里，謝謝！
是不是想通過(guò)演講來(lái)講一篇故事?那么關(guān)于故事的。
演講稿。
怎么寫(xiě)呢?下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于故事課前三分鐘演講稿，希望能幫到你喲。
那年，小弟因為受傷進(jìn)里醫院，我去陪護。同病房有一個(gè)女孩，她是因為車(chē)禍住進(jìn)來(lái)的，自住將來(lái)的那一天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不時(shí)地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢?”
女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前，神色凄楚地看著(zhù)女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地哀求醫生：“救救我女兒，救救我女兒!”
他不知道，醫生該用的藥都已用了，而病人有時(shí)候也是要自救的，能不能活下來(lái)，要看她對這個(gè)世界是否充滿(mǎn)生的渴望。
一位年輕的護士問(wèn)那個(gè)男人：“女孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來(lái)?”男人埋下頭，低低地說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她?！?/p>
護士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕地握住女孩冰涼的手柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！?/p>
男人抬起頭，吃驚地看著(zhù)護士，一會(huì )兒，臉上流滿(mǎn)淚說(shuō)：“謝謝，謝謝!”女孩喚一聲媽媽?zhuān)o士答應一聲。護士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)結婚呢。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥緊護士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。
幾天以后，女孩完全醒過(guò)來(lái)了。
醫生說(shuō)：“她能醒過(guò)來(lái)真是個(gè)奇跡?！?/p>
是啊，我們每一個(gè)脆弱的生命，不都是在母愛(ài)的呵護、牽引下堅強起來(lái)的嗎?母愛(ài)的力量就是我們生活的源泉啊!
什么是偉大的?我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的，可更難得的是社會(huì )上人與人之間的友愛(ài)。所以，我在感嘆母愛(ài)偉大的同時(shí)，更加欽佩那位年輕的護士奉獻母愛(ài)的勇氣和精神。
最后，讓我們再次唱響愛(ài)的旋律吧??。
正值全國各族人民慶祝中國共產(chǎn)黨九十華誕之際，我懷著(zhù)崇敬的心情，榮幸地走上演講舞臺，來(lái)紀念這個(gè)偉大而光榮的節日，感到興奮和自豪!今天我要講的故事題目就是“戰斗在朝鮮394.8高地的日子”，這個(gè)故事的主人翁就是鐘靈鎮現還健在的抗美援朝老戰士——中華寫(xiě)作藝術(shù)名家榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者簡(jiǎn)希成老人，現年八十歲，簡(jiǎn)老于1950年參軍，1952年入朝參戰，擔任醫務(wù)工作，榮立三等功。
決心書(shū)。
像雪花一樣飛向連部，同時(shí)連夜做好了輕裝準備，第二天早上乘坐軍用卡車(chē)向三八線(xiàn)出發(fā)了，戰旗呼啦啦地在空中飄揚，歌聲在朝鮮大地上蕩漾，日夜兼程，當部隊行至新高地時(shí)，夜幕已經(jīng)降臨，于是就夜宿在公路下的河灘上，快捷的搭上帳蓬，和衣而睡，瞬間就進(jìn)入夢(mèng)鄉了，大約在十一點(diǎn)左右，突然一聲巨響把戰士們從睡夢(mèng)中驚醒,剎那間,火光照亮了山溝,沙石泥土暴雨般的落在帳蓬上,幾十發(fā)重磅炸彈投到了宿營(yíng)地,就在這時(shí),四處傳來(lái)呼喊衛生員的聲音,衛生班長(cháng)馬上提起十字包“小簡(jiǎn)，快走”，就隨著(zhù)呼救聲音沖了過(guò)去，發(fā)現通訊排的同志受了傷，恐遭敵機二次空襲,施救時(shí)不能使用手電筒,只好用手向傷員頭部摸去,一股血腥味撲鼻而來(lái),很快意識到頸部受傷,馬上包扎,可是炸彈爆破時(shí),彈片飛快的像一把鋼鋸割斷了氣管,衛生員回天無(wú)術(shù),親密的戰友就靜靜的長(cháng)眠在異國他鄉。
由于接近前沿沒(méi)有車(chē)路,部隊便開(kāi)始連續三夜的步行,每夜步行。
130公里,為了避免敵機的空襲,白天便在密林里休息,當部隊翻過(guò)新高山后,前沿不時(shí)傳來(lái)隆隆的跑聲,火光染紅了天空,由于連續的夜行軍,加上敵機的騷擾,戰士們高強度的疲勞,很難得到恢復,特別是在天將亮時(shí),邊走邊打瞌睡,說(shuō)老實(shí)話(huà)太疲勞了,連部文化教員鐘文華同志,聽(tīng)到原地休息的口令后,沒(méi)有看清后面是什么便往后面靠而掉下了懸崖,慶幸的是被一壟荊棘把他拖住,沒(méi)有發(fā)生生命危險,可是滿(mǎn)臉都被刺破,鮮血直流,大家隨著(zhù)呼救聲費勁地把他拉了上來(lái),經(jīng)過(guò)清洗包扎,交給了收容隊,這時(shí)小簡(jiǎn)才感到心酸和疲憊,但是我們的鋼鐵戰士,仍然是雄糾糾、氣昂昂地大步前進(jìn)，因為大家都有一個(gè)堅定的信念——早日奔赴前線(xiàn)，消滅敵人，為犧牲的戰友報仇，就這樣經(jīng)過(guò)艱辛的跋涉，勝利地進(jìn)入目的地394.8高地。
394.8高地，位于上甘嶺左側，地形險要，三面環(huán)水，像一把直插敵人心臟的尖刀，是雙方必爭之地。394.8高地對面，是聯(lián)合國軍把守，由于聯(lián)合國軍的指揮部在此，所以戒備森嚴，地雷、鐵絲網(wǎng)、暗堡群遍布敵人的前沿陣地，并設有遠射程探照燈，將敵我前沿陣地照亮的如同白天，394.8高地，原是397.8高地，在敵人每天向這里投射幾十發(fā)炮彈，將山頭削去了三公尺，寸草不生，石頭也炸得粉碎，滿(mǎn)目焦土，我軍進(jìn)入394.8主峰后，簡(jiǎn)老受命擔任前沿排的救護任務(wù)，并向連首長(cháng)宣誓：“我以共青團員的身份保證，請首長(cháng)放心，堅決完成任務(wù)”。
打炮的規律”，當幾次沖出去都被炮彈逼了回來(lái)，最后一次沖出去，雖未遭到炮火的襲擊，但又被電話(huà)線(xiàn)絆倒，啃了滿(mǎn)嘴的黃泥，不過(guò)終于到達了前沿排陣地，向排長(cháng)報了到，老排長(cháng)一看是小簡(jiǎn)衛生員，笑嬉嬉的說(shuō)：“小鬼，我們又在一起了”，并一再?lài)诟?，平時(shí)少去坑道口玩，以防敵人炮彈，這時(shí)我感到這個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老排長(cháng)就是自己的長(cháng)輩，隨時(shí)都在關(guān)心著(zhù)每一個(gè)戰士，使我真正體會(huì )到革命大家庭的溫暖，第二天老排長(cháng)給簡(jiǎn)才布置了任務(wù)，負責前沿排和前沿班的救護任務(wù)，前沿排離敵人約三百公尺左右，而前沿班就是在敵人眼皮下活動(dòng)，天黑后，就去前沿班，天亮前又回前沿排休息，每天上下兩頭跑，直至停戰，說(shuō)句心里話(huà)，簡(jiǎn)老對我們說(shuō)，雖然參軍兩三年，上戰場(chǎng)還是大姑娘上轎，頭一回，心里不免有些恐慌緊張，隨著(zhù)戰場(chǎng)上的閱歷增多，很快適應了戰地生活，無(wú)所畏懼，有時(shí)睡覺(jué)也在想，為了保衛紅色政權，就是犧牲也是重于泰山，死得其所，于是就逐漸堅強起來(lái)。
在前沿陣地，環(huán)境惡劣，當進(jìn)駐前沿陣地約兩個(gè)星期左右，炊事班的同志，為了改善戰士們的生活，便在山后的水溝里發(fā)豆芽時(shí)，忽然聽(tīng)到敵人的炮響，他便馬上向坑道躲避，那知跑在離坑道二十米處，其炮彈正好落在他的頭上，炸得血肉橫飛，當衛生員跑去急救時(shí)，什么也沒(méi)有找到，只見(jiàn)一些碎骨肉塊，只好用一塊大紗布，將碎骨肉塊拾一大包，帶回前沿排，就地掩埋，這時(shí)衛生員小簡(jiǎn)掉下了眼淚，告別戰友，戰友你走好，這筆血債一定要記在美國鬼子的頭上，血債要用血來(lái)償還，如今事隔50多年，這件悲壯之事仍然留存在簡(jiǎn)老的腦海之中。
排高興的說(shuō)：“小鬼，這次任務(wù)完成得很出色”，這時(shí)小簡(jiǎn)緊繃的臉上才露出一絲憨憨的微笑。
話(huà)說(shuō)1953年7月27日晚朝鮮全線(xiàn)停戰了，小簡(jiǎn)從坑道里跑出，盡情地享受大自然的陽(yáng)光，目睹朝鮮破碎的山河，遍地廢墟，一片荒涼，在勝利的喜悅中，卻也有幾分傷感，這個(gè)勝利來(lái)之不易，我們的同胞，戰友不知有多少沉睡在這塊土地上，通過(guò)這場(chǎng)生與死的較量，使人們意識到戰爭是多么殘酷，人類(lèi)是多么渴望和平，作為軍人應該時(shí)刻提高警惕，握緊鋼槍?zhuān)Ｐl祖國，保衛和平，給父老鄉親兄弟姐妹以及全人類(lèi)創(chuàng )造一個(gè)和平安定的和諧環(huán)境而努力奮斗，在此以小詩(shī)一首為結，詩(shī)曰：
抗美援朝離故鄉，崢嶸歲月最難忘。
槍林彈雨硝煙滾，灑血拋頭保國防。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，我叫周瑾，是王寨鎮郝洼中學(xué)一名普通的老師。今天能站在這兒，很高興也很激動(dòng)。其實(shí)我并沒(méi)有多少驕人的業(yè)績(jì)，也沒(méi)有很多動(dòng)人的言語(yǔ)。在這里我只是想講述我的故事，講述我在平凡的崗位上發(fā)生的那些平平淡淡的故事。
難忘剛畢業(yè)不久，我就接手了一個(gè)慢班，第一次期中考試，成績(jì)比別的班至少低五分，但我一點(diǎn)沒(méi)有灰心。針對孩子們的特點(diǎn)，參考外地的經(jīng)驗，我總結出一套“五步學(xué)習法”，讓孩子們成為了學(xué)習的主人，讓課堂成為了學(xué)習的樂(lè )園。然而正當我躊躇滿(mǎn)志的時(shí)候，不幸卻意外發(fā)生了：我做老師的父親還沒(méi)有退休就倒在了三尺講臺上，他可是我做老師的引路人啊!母親無(wú)法承受這巨大的打擊重病在床，而年輕的我又怎能禁得起這突如其來(lái)的災難，我彷徨了，動(dòng)搖了，還要干教育嗎，還要當老師嗎、但恍惚中，我聽(tīng)到了孩子們真誠渴盼的聲音：老師，老師??于是我毅然挑起了父親的重擔，在孩子們的簇擁中，流著(zhù)淚離開(kāi)病中的母親，卻把笑臉帶給了我的孩子們，通過(guò)兩年不懈的努力，在那年的中考時(shí)，我教的語(yǔ)文和班級總成績(jì)都獲得了全鎮第一名。班里的周敏，李偉等五個(gè)孩子考取了梅村高中。張漢，郭鵬等七個(gè)孩子考上了一中。我得到學(xué)校、老師、家長(cháng)的一致好評。并被評為“宿州市優(yōu)秀教育工作者“。還記得有一年新生入學(xué)，一名性格孤僻的女生被本該接受她的班級拒之門(mén)外，為了不使她輟學(xué)，我接納了她。望著(zhù)那雙失落的眼睛，我用力握住她的手認真地對她說(shuō)：“孩子，相信自己，你一定會(huì )成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!”之后的三年里，我一直用真誠的愛(ài)去開(kāi)啟她情感的封條，去彌合她心靈的創(chuàng )傷。我抓住每個(gè)機會(huì )，努力走入她的情感世界，對她曉之以理，動(dòng)之以情，施之以愛(ài)，導之以行。終于，她變了，變得積極、活躍、樂(lè )觀(guān)、向上，如今她已經(jīng)成為了一名光榮的白衣天使。
但有些事也會(huì )讓我傷心難過(guò)。曾經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生在周記上說(shuō)我“陰險、狡詐”，不過(guò)就是突襲班級紀律后，揪出幾個(gè)“害群之馬”，“殺馬”儆了猴而已，有錯么?我可是班主任啊!我委屈極了，把心情寫(xiě)在“周記大家談里”，經(jīng)學(xué)生告密我才知道，是大家對我自習時(shí)冷不丁出現在某人身后的行為厭惡極了才說(shuō)的，我反省了一下，覺(jué)得他們說(shuō)的有一定的道理，于是我當著(zhù)全班孩子進(jìn)了行了檢討，并改變了一些做法。孩子們興許是被我的真誠感動(dòng)了，晚自習紀律竟然好了很多。你看，師德的力量多大呀!
記得有人問(wèn)過(guò)我：教師是世界上最清貧的職業(yè)，班主任是世界上權力最小的主任，可你卻為什么如此地偏愛(ài)這一行呢?我的回答是：不錯，我們的職業(yè)是清貧，可我們同時(shí)又是世界上最富有的人，因為我們擁有三千弟子!班主任的權力是小，可我們卻掌握著(zhù)塑造人的靈魂，這樣一個(gè)無(wú)比巨大的權力啊!所以回首工作以來(lái)，我為自己的辛勤付出而快樂(lè )，更為孩子們的真情回報而滿(mǎn)足。難忘生日那天黑板上大大的祝福、難忘不經(jīng)意噴嚏時(shí)關(guān)切的紙條，也難忘上衣帽子里的糖果、小卡片，更難忘辦公桌上時(shí)不時(shí)多出的小盆栽、金嗓子??雖然這些只是很小很小的細節，但卻讓我很滿(mǎn)足。因為它生動(dòng)的詮釋了良好的師德師風(fēng)，也更加生動(dòng)的表現了我們當老師的光榮。
故事講完了，我不想用華麗的辭藻歸納自己，我只用我的一首小詩(shī)來(lái)結束演講。
我的演講完畢，謝謝大家。
獨處是一種美，一種內心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實(shí)的展示的別樣的美。每個(gè)人的生活，都不是完美的，所以，每個(gè)人的生活里，都會(huì )有或多或少憂(yōu)傷的時(shí)候。憂(yōu)傷，是心靈的一種莫名的酸楚，是動(dòng)人心弦的美麗。生活里，不是因為不快樂(lè )，才憂(yōu)傷，不是因為不幸福，才憂(yōu)傷。只是，一曲傷感的音樂(lè )，一段傷感的文字，一個(gè)傷感的畫(huà)面，一個(gè)感人的鏡頭，就會(huì )有淡淡傷感，悄悄襲上心頭。
懷著(zhù)一顆易感的心，沿著(zhù)一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)南唐國破家忘的深刻憂(yōu)思，走過(guò)清麗婉約的平仄傷感。一個(gè)個(gè)美麗凄婉的故事，一行行傷感深情的文字，一年年春愁秋恨的感慨，無(wú)不展示著(zhù)一種不忍碰觸的憂(yōu)傷，而這種憂(yōu)傷，卻又是如此的打動(dòng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)善感的心靈，讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂(yōu)傷，慢慢的、慢慢地浸入心肺，豐富著(zhù)蒼白的生活，真實(shí)著(zhù)生活的美麗。
喜歡這樣一種安逸，喜歡一個(gè)人默默地退守在靜夜的一角，摒棄了一切的繁瑣，在這樣一種憂(yōu)傷的情緒里，讓心思沉靜下來(lái)，悄悄地整理著(zhù)紛繁的思緒，然后，將生活里一些或濃或淡的憂(yōu)傷，用筆下的文字，姿意的釋放。心痛的感覺(jué)，在憂(yōu)傷里，靜靜的，蔓延，綻放成一種，極致的美麗。
喜歡這樣一種孤單，喜歡一個(gè)人倚窗聽(tīng)雨，看雨絲輕舞飛揚，聽(tīng)雨聲滴答輕響，用雙手盈握飄灑的冰涼，一絲淡淡的輕愁也會(huì )柔柔浮出，就這樣陶醉于一種孤獨的寧靜中，竟是這樣的愜意與怡適。
喜歡這樣一種憂(yōu)傷，喜歡行走于蕭瑟的秋風(fēng)落葉里，隨著(zhù)樹(shù)葉跟風(fēng)纏綿后的最后憂(yōu)傷落幕，心緒也在憂(yōu)傷里徘徊，心煙也隨著(zhù)那一縷憂(yōu)傷，于風(fēng)聲里，飄蕩。
喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂(lè )反復地聽(tīng)著(zhù)，一篇篇傷感的文字反復地讀著(zhù)，靜靜地，把心交給這一場(chǎng)的憂(yōu)傷，在憂(yōu)傷里沉醉，在憂(yōu)傷里思索，在憂(yōu)傷里體會(huì )另一種別樣的真實(shí)的美麗。
憂(yōu)傷是一種與生俱來(lái)的情緒。一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂(yōu)傷的旋律里不能自拔。憂(yōu)傷就是有著(zhù)如此捉摸不透的魔力，有著(zhù)如此無(wú)與倫比的美麗。
喜歡這樣一種憂(yōu)傷，只是喜歡，只是沉醉，而不是沉溺。喜歡面對憂(yōu)傷，用自己喜歡的方式釋放內心的煩惱。喜歡欣賞憂(yōu)傷，在憂(yōu)傷里體會(huì )那一點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣。憂(yōu)傷并不是痛苦不堪，也不是刻意營(yíng)造哀愁。憂(yōu)傷只是一種人生的態(tài)度，一種最真實(shí)的情感表露。
憂(yōu)傷，也是一種美麗.是一種狂風(fēng)過(guò)后平靜的美，是一種沉靜的美，是一種感性的美，是一種成熟的美。懂得憂(yōu)傷，懂得傷感，情感才最豐富?！皯n(yōu)傷，是生活中的綠葉，常常會(huì )在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著(zhù)生活的美麗?！睉n(yōu)傷，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，一點(diǎn)點(diǎn)痛楚，一點(diǎn)點(diǎn)寂寞，但仍然以其獨有的美麗，在生活里，在生命里，詮釋著(zhù)人生中精彩的片斷。
擁有憂(yōu)傷，珍視憂(yōu)傷，人生路上，生活精致而美麗。
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三分鐘內講個(gè)故事，你行嗎?實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，毫無(wú)準備的時(shí)候很難做到，但是有準備就不一樣了。下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘。
演講稿。
故事，希望能幫到你喲。
有些習慣，可以遺傳……。
少年。漸覺(jué)。
中年。了然。
黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細月，斜掛在半空中，靜靜的看著(zhù)這一切。
播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。所以說(shuō)習慣是伴隨人的一生的，多一些的養成好習慣，也就多一些有益的在生命中。
習慣的養成必定是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，需要多次重復，形成記憶，再成為自己的無(wú)意識行為，這個(gè)過(guò)程首先會(huì )讓你有些不適，有些拘謹，但結果一定讓會(huì )你刻骨銘心，且終生受益。
我也經(jīng)歷過(guò)這樣一段旅程，我的爸爸曾經(jīng)是一名海軍，在對我的教育方面，往往比一般的家長(cháng)要苛刻些，爸爸似乎從來(lái)都不過(guò)分要求我的學(xué)業(yè)有多出色，但對于行為舉止，生活習慣等方面卻抓的十分吃緊。例如不能說(shuō)臟話(huà)，長(cháng)輩在說(shuō)話(huà)時(shí)要認真聽(tīng)講，大人談天不能插嘴，長(cháng)輩問(wèn)話(huà)要即使答應。還比如做事要穩重，不能火急火燎，房間內務(wù)要自己打掃，再有就是有坐相站有站想。記有一次寫(xiě)作業(yè)，我趴在桌子上，下巴也靠在書(shū)桌上，爸爸就提醒了我一下，不過(guò)一會(huì )兒，我便又懶散的趴下了。爸爸就走過(guò)來(lái)一把把我提起，嚴厲的斥責了我，還罰我端正的坐在書(shū)桌前半個(gè)小時(shí)。在我家你沒(méi)有第三次機會(huì )，只有一次提醒，所以你必須要做到位。
還有一件事，也是一直以來(lái)我認為是我堅持下來(lái)的最艱難的事，就是不管春夏秋冬，早晨只能用冷水洗臉。當初爸爸立這個(gè)規矩的時(shí)候，爺爺奶奶都不同意，都怕我凍著(zhù)生病，可是爸爸還是堅持要我坐做了，所以從我七歲上學(xué)起，我每天早上都用冷水洗臉，沒(méi)有一次破例過(guò)，有幾次零下十多度，看著(zhù)媽媽臉盆里冒著(zhù)熱氣的水，我即羨慕有無(wú)奈，但爸爸堅持的是按條理做事，一件事沒(méi)做好他就不會(huì )讓我進(jìn)行下一項，一日之際在于晨，如果我不用冷水洗漱，拖著(zhù)時(shí)間不放，我就吃不到早餐，沒(méi)人送我上學(xué)等等，我要為我早上的決定負責。
就這樣，我在父親的引導下養成了一些他人覺(jué)得過(guò)于嚴苛的習慣。但我現在深深的感受到，這些習慣都是對我有益的。在學(xué)校里當我看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都帶著(zhù)眼鏡，有的捶背有的捏著(zhù)脖子扭動(dòng)時(shí)，我才知道，父親一直以來(lái)讓我行坐端正的緣由，當我看到其他同學(xué)各個(gè)在寒冬之際得了風(fēng)寒，我才明白堅持用冷水洗臉的好處，當我見(jiàn)同學(xué)們抱怨學(xué)校種種的行為舉止規范時(shí)，我才領(lǐng)悟到這些對于他們的約束，都只不過(guò)是我平日里的習慣罷了。
我感謝我的父親，是他在我年幼之時(shí)引導著(zhù)我，幫助我養成了許多好習慣，教會(huì )了我如何去堅持。
所以請大家記住，如果生命是朵花那習慣就是花瓣，沒(méi)有花瓣有怎能綻放。
盡可能多的去養成一些好習慣，多一些去培養自己堅持的能力，你一定會(huì )收獲到那份可貴的結果，那種你夢(mèng)想的命運，其實(shí)一直把我在你手中，給它一個(gè)綻放的機會(huì )吧!
天哪!望著(zhù)眼前這刺眼的成績(jì)，我啞言……。
不經(jīng)意間，我看到了他，從此我的人生觀(guān)發(fā)生了變化。
我把他關(guān)了起來(lái)，任憑他揮舞著(zhù)八條腿也無(wú)能為力，他幼小的身體里流動(dòng)著(zhù)青色的血液，剛剛還在某個(gè)地方棲息的他突然來(lái)到這個(gè)沒(méi)有安全感的地方，他一定憤怒至極，于是這個(gè)弱小的家伙開(kāi)始嘗試離開(kāi)這個(gè)鬼地方，他慢慢地，一步步往盒口上爬，剛爬到邊上就掉了下去，但他沒(méi)有灰心，一次、兩次、三次……我不禁暗暗嘲笑這個(gè)家伙的迂腐，忽然，他凌空一躍“天，他快爬上來(lái)了，隨著(zhù)手指在盒口上敲擊的聲音，他又一次掉下去了，我原以為他會(huì )放棄，但，他又站起來(lái)了!我頓時(shí)醒悟：我的囚徒正在越獄。
他的堅持激怒了我，我不相信我囚不住一只蜘蛛!于是，我關(guān)上盒蓋，禁閉了他一天。再次打開(kāi)盒蓋，我自信地以為他一定認輸了，便以強者的姿態(tài)俯視著(zhù)他，果然，他沒(méi)有再想逃，顯然是身心疲憊至極，我的心里竟莫名地多了一份惋惜。
于是，我沒(méi)有再關(guān)上盒蓋。第三天早晨，我來(lái)“看望”我的囚徒，我大吃一驚——盒子里空空如也。他成功越獄了，我輸了。
人生路上布滿(mǎn)荊棘，阻止我們前進(jìn)，但如果我們直面挫折，堅持不懈，一定會(huì )克服挫折，收獲光明的未來(lái)!
我不想用語(yǔ)言來(lái)形容這只蜘蛛的高貴品質(zhì)，但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我?jiàn)Z去了他三天自由。
蜘蛛尚且如此，我又該如何做呢?經(jīng)歷是美麗的，我感激這段經(jīng)歷，讓我明白人生的真諦!
不知道你有沒(méi)有一套叫做《智慧背囊》的書(shū)啊?上面有好多故事呢，對于寫(xiě)高考作文有很大的幫助?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?，也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節選幾個(gè)給你，自己挑選喜歡的吧。
我建議你買(mǎi)來(lái)看哦!
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。請你走近《智慧背囊》，她為你開(kāi)啟智慧的天窗。一則小故事蘊含著(zhù)大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著(zhù)生命的真諦。請你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽(yáng)光。一段平凡的對話(huà)意味著(zhù)偉大，一組生活的特寫(xiě)造就了永恒。請你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。
短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng);走近情感，請感覺(jué)情感的熾熱;走近尊嚴，請體驗尊嚴的高貴;走近寬容，請體會(huì )寬容的博大。
關(guān)注小草，請體味小草的執著(zhù);關(guān)注小魚(yú)，請體悟小魚(yú)的呼喊;關(guān)注生命，請咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史，請思考歷史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。
佛家講：一葉一菩提。農夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹(shù)，給你送去心的度量，美的向往。
當一草一石的力量撼動(dòng)了大地的心臟；當一粒小小的芥子迷蒙了須彌的目光；當游走在江河的魚(yú)兒攪亂了深海的風(fēng)向；當內心的隔膜阻斷了希望的陽(yáng)光，朋友們請你們認清小因素造成的大影響吧！只有認真對待生活中的小因素你才能沖破自己，發(fā)出亙古的光芒。
古人語(yǔ)：一花一世界，一葉一菩提。所以說(shuō)任何細枝末節都隱藏著(zhù)巨大的能量，你只有學(xué)會(huì )正視小因素，才有可能翱翔蒼穹。
聽(tīng)，那是風(fēng)的怒吼，那是海的咆哮，那是追夢(mèng)少年的心跳。劉心武在《草木》中如是說(shuō)?；蛟S正是因為他對待小因素及于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷的心態(tài)，劉心武才能成為中國最能以小見(jiàn)大的作家。如果說(shuō)劉心武于草木蟲(chóng)石中諦聽(tīng)到人生真諦是善于把握小因素出處的影響，那么巴菲特的成功則是將小因素變成大財富的典范。當亞當斯經(jīng)濟定律幻化成魔魘，當別人因為股市不濟拋售股票，他果斷地抓住了人們急于兌現的小因素，最終獲得了股神的稱(chēng)號。
可是因小因素獲得成功的又何止這些。從李陽(yáng)善于抓住中國人口語(yǔ)弱的魔鬼口語(yǔ)教學(xué)，到馬云為二次營(yíng)銷(xiāo)的禮品回贈，從莫奈善于表現景物的小光影，到畢加索善抓人物特點(diǎn)的抽象線(xiàn)條。太多的人們無(wú)一不用他們對小因素的把握改變著(zhù)世界，啟迪著(zhù)世人。
但是回眸古今又有多少人拋棄那微不足道的因素最終一事無(wú)成或者讓人痛心呢？
從阿波羅九號螺絲事件，到水門(mén)的.事件的發(fā)稿過(guò)遲，從古代王朝的賦稅增加造成的政變，到文革扭曲的愛(ài)國心理造成的破壞，太多血一般的教訓讓我們知道不重視小因素終會(huì )將個(gè)人送入低谷將國家推至滅亡。
所以我們要重視生活中的小因素，或許正是這些微不足道的小因素讓你一直陷在失敗的泥淖。
楊瀾說(shuō)：每一個(gè)特立獨行的自己都有自己對待生活獨特的因素。那么還有什么理由不去僅僅關(guān)注那些是自己脫胎換骨的小因素呢?；钪?zhù)是為了生活，更是為了自己，所以你必須得認識自身的不足，弄清自己的優(yōu)缺點(diǎn)你才能擁有一雙洞察以小見(jiàn)大的眼睛。
所以，朋友們重視生活中的小因素吧，做之名可遠國可興，不做或許永被淹沒(méi)。
她是一個(gè)四十多歲的中年婦女，家里很窮，是一個(gè)農村人，皮膚黑黑的，頭發(fā)已經(jīng)花白，眼神也變得無(wú)光了，滿(mǎn)臉皺紋。村里人前人后都說(shuō)她是個(gè)“丑女人?！笨捎幸粋€(gè)永遠無(wú)法改變的事實(shí)是——她是我娘。
當我還是一個(gè)哇哇大哭的孩子時(shí)，她用她的奶水小心的喂養著(zhù)我，母親的奶水是血化成的啊，血濃于水啊。
上幼兒園了，我只知道天天要吃糖，天天要玩。
步入小學(xué)了，她天天接送我上學(xué)放學(xué)，不管多么惡劣的狀況下，她都沒(méi)有變過(guò)。那天，我蹦蹦跳跳的跑回家，路上幾個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“你娘好丑，你將來(lái)肯定也是個(gè)丑女人”。我說(shuō)：“不是，我娘不是丑女人?！笨拗?zhù)跑回家告訴娘，而她卻什么也不說(shuō)，貌似他們說(shuō)的都是真的。漸漸的，我快畢業(yè)了，思想也跟年齡的成長(cháng)而變了，我開(kāi)始自卑起來(lái)，也有了像他們的那些想法：“為什么我的娘會(huì )那么丑?”下著(zhù)雨，我和她共撐一把傘，我開(kāi)始注意周?chē)说难凵?，似乎看?jiàn)了他們嘲笑的樣子，我慢慢的離她遠了點(diǎn)，似乎再說(shuō)我跟她沒(méi)關(guān)系。她很詫異的看著(zhù)我，又示意讓我離她近點(diǎn)，別淋著(zhù)雨，我嘟囔了嘴對他說(shuō)：“你以后不要來(lái)了，我長(cháng)大了，可以自己回家了?！睆倪@以后她沒(méi)有來(lái)了，但是我后來(lái)發(fā)現她其實(shí)一直都沒(méi)變過(guò)，一直都有來(lái)，她只是離我很遠。
上初中了，家離學(xué)校有點(diǎn)遠，每天都要走一個(gè)多小時(shí)。她怕我累，讓我搬到學(xué)校去住，每周都給我拿足夠多的生活費，可是她還是每天堅持來(lái)看我，并帶上一些我喜歡吃的東西，不管刮風(fēng)還是下雨都堅持，可是我已經(jīng)厭煩了，對她的到來(lái)我并沒(méi)有感到高興。對她我總不愛(ài)搭理，因為我怕，怕同學(xué)看見(jiàn)我有這樣一個(gè)“丑娘”，所以每次她來(lái)我都會(huì )找借口讓她快走，不想和她多說(shuō)上幾句話(huà)，她似乎知道我的想法似的，也只是那幾句簡(jiǎn)單的話(huà)：“你要多多休息，別累著(zhù)了，好好照顧自己”?？墒峭瑢W(xué)始終看見(jiàn)了，便問(wèn)我：“那是你娘吧?她可真好啊，每天都來(lái)看你，不過(guò)``````?！蔽抑浪麄兪鞘裁匆馑?，我便搭上他們的話(huà)說(shuō)：“她呀，是我家保姆”?！芭?，是這樣啊，你家真好?！毙睦镉蟹N滋味說(shuō)不出的難受。
后來(lái)，有個(gè)同學(xué)的媽被車(chē)撞死了，她每天都哭，看上去都會(huì )很心疼。她有天對我說(shuō)：“你真好啊，家里有父母，還有保姆，真好，不像我是個(gè)沒(méi)媽的孩子了?！拔襚`````下自習了，回到宿舍，躺在冰冷的床上：是啊，沒(méi)媽的孩子真可憐啊，她生我養我育我這么大，她所有的好一下子都浮現在我的眼前，仿佛昨天剛發(fā)生一樣的清晰，她不管是怎樣苦怎樣累，都沒(méi)在我的面前說(shuō)過(guò)，她過(guò)得不好，她都要讓我好，吃得好、穿得好，不讓我受一點(diǎn)累、受一點(diǎn)凍``````眼淚打濕了枕頭，打濕了被子。
這天，她又來(lái)了，下著(zhù)雨，她穿了件很單薄的衣裳，那件衣服縫了又補，縫了又補，全濕透了，可是她似乎一點(diǎn)也沒(méi)有在意，一直小心的抱著(zhù)懷里的包袱，生怕包袱濕掉了。我的心一下子涼了，不管她是多么的丑，可是她是我娘，生我養我育我的人，我怎么可以這樣?冒著(zhù)雨，我飛快的沖出教室，緊緊地抱住她：“娘，對不起，我錯了?！笨伤齾s似乎很生氣，對我說(shuō)大聲的說(shuō)道：“下著(zhù)雨，你這樣跑出來(lái)做什么?又不打傘，快回去、快回去，別淋雨感冒了?！边@時(shí)，我偷偷看了看她一眼，她的眼睛里帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑。
上課鈴響了，我跑到教室向我的同學(xué)說(shuō)了我有多么偉大的一個(gè)母親，他們感動(dòng)得哭了。是啊，娘再丑也是自己的娘，她是世界上最偉大的，無(wú)論你遇到多么大的困難，她的臂膀永遠都是你的港灣;她永遠都是無(wú)私的，不要你的任何回報，只是永遠的默默奉獻著(zhù)?！?/p>
娘，再丑也是咱娘。
一個(gè)炎熱的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云。樹(shù)葉、小草大都卷起了葉片，小狗熱的伸出了舌頭，路上的行人都打著(zhù)太陽(yáng)傘急沖沖地走著(zhù)。
小猴毛毛拿著(zhù)一只棉花糖邊吃邊走來(lái)到池塘邊，想找小金魚(yú)玩。
小猴興高采烈來(lái)到池塘邊，小猴驚訝的發(fā)現，池塘的水快干了，小金魚(yú)快渴死了，小金魚(yú)有氣無(wú)力地喊著(zhù)：快來(lái)救救我們吧，我們快要渴死了!
小猴決心要救小金魚(yú)。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，小猴把棉花糖舉的高高的，風(fēng)把棉花糖吹成朵朵彩云，越升越高。
不一會(huì )兒，嘩嘩嘩天空下起了大雨，池塘里的水漸漸多了起來(lái)，小魚(yú)得救了!
小猴高興的張大了嘴巴，恰好一滴雨水掉進(jìn)他嘴里，小猴嘗了嘗說(shuō)：“這雨可真甜!“。
語(yǔ)文教育之中,課堂時(shí)間是決定教育質(zhì)量的重中之重。如何有效利用課堂時(shí)間,成為語(yǔ)文教學(xué)之中的難題。下面是本站小編為你整理的幾篇一分鐘課前演講小故事，希望能幫到你喲。
在這人世間，淚為何物，直叫人心亂如麻。
——題記。
大地的眼淚是泉，蒼天的眼淚是雨，而養母的眼淚是寬恕。
聽(tīng)說(shuō)，我是媽撿來(lái)的，小時(shí)候別人對我議論紛紛，有些同齡人跟在我身后說(shuō)我是被母親撿來(lái)的，當時(shí)，還不知道什么叫做撿來(lái)的，便跑回家問(wèn)媽?zhuān)瑡屄?tīng)完后就非常惱怒，問(wèn)我這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，我看著(zhù)盛怒的媽媽心里害怕極了，便大哭起來(lái)，后來(lái)媽媽哄著(zhù)我說(shuō)：“軒兒，你還小，有些事情你還不懂，但你要相信媽媽?zhuān)瑡寢屖遣粫?huì )騙你的，你的的確確是我十月懷胎生出來(lái)的，這件事是任何人也無(wú)法改變的事實(shí)。懷著(zhù)對媽媽的信任，我不再為了這句話(huà)而跑去問(wèn)她了。
隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，我該入學(xué)了，可是在我即將入學(xué)的那幾個(gè)夜里，我都會(huì )看見(jiàn)媽媽背著(zhù)我在偷偷抹眼淚，我當時(shí)想也許是沙子吹進(jìn)眼睛里了。
在我成長(cháng)的這幾年里我和媽媽受盡了人們的白眼，和我同齡的小孩子不和我玩，大人們對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，這段日子里是我和媽媽最難過(guò)的日子，好在日子總算過(guò)來(lái)了，同村的人在和媽的接觸后，都說(shuō)以前是錯相信別人的話(huà)了，看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉笑容，我開(kāi)心的笑了，在母親的咳嗽聲中，我又開(kāi)始埋怨了，說(shuō)母親應該早點(diǎn)休息，這些事我自己能做，然而媽卻搖頭說(shuō)：“軒兒，你明天就要去上學(xué)了，我舍不得你，”我笑道：“學(xué)校又不是很遠，我天天可以回家，媽媽笑說(shuō)：“是呀，是呀”。
那天早晨我醒來(lái)時(shí)不在家，而是在一輛車(chē)上，我驚恐萬(wàn)分，一個(gè)中年婦女說(shuō)：“別怕，以后就由我來(lái)照顧你吧……”從她說(shuō)話(huà)中我明白了，原來(lái)你把我送人了，我想回家，卻不知該去往何方，在她的安排下，我在全省最好一個(gè)小學(xué)就讀，在這里我看見(jiàn)一些家長(cháng)在為自己的子女忙前忙后，此時(shí)我的心痛了，心里想到，我為什么會(huì )被拋棄，我真的不明白，從那時(shí)起我恨她，恨她對我的拋棄。
我在心里盤(pán)算著(zhù)，她下次來(lái)的時(shí)候一定要把問(wèn)題問(wèn)清楚，可是今年的年底她卻沒(méi)有來(lái)，臨近午夜的時(shí)候有人敲門(mén)，我以為是她來(lái)了，可當我打開(kāi)門(mén)開(kāi)看，是一個(gè)正在喘著(zhù)粗氣的陌生人，他急急的說(shuō)：“請問(wèn)你是xxx的女兒?jiǎn)?“她遇了車(chē)禍，正在醫院里急救她想見(jiàn)你一面?！蔽译S著(zhù)他急忙趕到醫院，到醫院時(shí)她掙扎著(zhù)想坐起來(lái)，可是身體上的疼痛不允許她坐起來(lái)?？粗?zhù)她因疼痛而扭曲的臉，我的心痛極了，她哭著(zhù)對我說(shuō)：“軒兒，原諒媽媽?zhuān)瑡寢尞敃r(shí)把你送走也是有苦衷的?！蔽遗瓪鉀_沖的說(shuō)：“你這自私的女人，你只想到你自己，你想過(guò)我當時(shí)的感受嗎?”在我的責怪聲中，她的眼角溢出了渾濁的淚，我的心為之一顫。我眼看著(zhù)她在大口大口的吐血，我卻還是不能忘記她對我的傷害，醫生紛紛搖頭說(shuō)：“我們盡力了?！?/p>
在她閉上眼睛的時(shí)候，一滴淚從她蒼白的臉上滑落，她的嘴角輕啟了一下隨后便去了。我跌跌撞撞的跑出病房，這樣的結果不是我想要的。
后來(lái)，參加她葬禮的時(shí)候才知道我一直追尋的實(shí)情。原來(lái)，我真的是她撿來(lái)的，并且她還為我放棄了原本屬于她的一切，因為無(wú)力供我讀書(shū)，所以才出此下策將我送人，我恨，恨自己的魯莽，我恨，恨自己的無(wú)情無(wú)義。我恨，恨自己不知感恩。
眼淚不知感恩。
眼淚催醒了我的心，讓我知道感恩，眼淚是我一生的遺憾。從她的眼淚中，我讀到了寬恕，讀到了她對我的原諒，以及她對我多年以來(lái)的牽掛。
“人貴有志，學(xué)貴有恒?！边@個(gè)道理是千百年來(lái)人類(lèi)在實(shí)踐中總結出來(lái)的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，學(xué)習上最難得的是有持之以恒的精神。
世界上不是有許多具有這種精神的學(xué)者嗎?馬克思的才能是驚人的，這是因為他在學(xué)習上有持久精神和堅韌性格。他說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)?！濒斞傅奈膶W(xué)修養是出眾的，這是因為他在學(xué)習上有刻苦的精神，有恒心。他曾經(jīng)說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握時(shí)間就等于延長(cháng)生命?！必惗喾抑猿蔀榕e世聞名的音樂(lè )家，是因他有持之以恒、不畏勞苦的精神。正如他說(shuō)的那樣：“沒(méi)有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮?！?/p>
然而有些人，他們不懂得“學(xué)貴有恒”的道理。他們認為天天學(xué)習太單調乏味。還有些人，他們的理想十分遠大，但由于沒(méi)有恒心而未能實(shí)現。法國作家喬治?桑的小說(shuō)《賀拉斯》中生動(dòng)地刻畫(huà)了這樣一個(gè)典型人物：他有理想，說(shuō)了不少豪言壯語(yǔ)，甚至在夢(mèng)中也在追求豐功偉績(jì)，可一旦動(dòng)手實(shí)行，就在困難面前一籌莫展;遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振;在學(xué)習上則是一曝十寒，最后落得年華虛度、一事無(wú)成的下場(chǎng)，成為人們的笑柄。事實(shí)證明，只有把想和做結合起來(lái)，腳踏實(shí)地，堅持不懈，才能獲得成功。荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折?！闭f(shuō)的也是這個(gè)道理。
以前我對“學(xué)貴有恒”并沒(méi)有體會(huì )，在學(xué)習的過(guò)程中我曾經(jīng)當過(guò)敗兵，做過(guò)俘虜。就拿學(xué)習外語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，我想學(xué)外語(yǔ)，學(xué)好了它，將來(lái)就能成為溝通中外關(guān)系的使者。初學(xué)時(shí)，我的心就像是凌空高飛的大雁，但一落實(shí)到行動(dòng)上，就總是忽冷忽熱，結果一無(wú)所得。失敗教訓了我，我開(kāi)始下定決心，堅持不懈地學(xué)習，不向困難低頭。通過(guò)幾年的學(xué)習實(shí)踐，我的外語(yǔ)成績(jì)不斷上升，我也對“學(xué)貴有恒”的道理體會(huì )得更加深刻。我深深地認識到：成功的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奧秘在于持之以恒。
光輝的目標，偉大的勝利，是從自己的腳下升起的。一個(gè)人在事業(yè)上沒(méi)有“鍥而不舍”的精神，怎么會(huì )有“金石可鏤”的壯舉呢?生活就是這樣公正，勝利從來(lái)都是屬于那些勤奮刻苦、持之以恒的人的。
一張機春色連峰泓波瀲，天高山遠簫聲伴，止指默然，回眸不見(jiàn)，唯有桃花艷。
想起一首詩(shī)，便記起一座城池，記起一座城池，便憶起一段故事。那個(gè)人面桃花相映紅的女子，在隱循了數年之后，終究還是沒(méi)有回來(lái)，只是那滿(mǎn)樹(shù)的桃花，卻映紅了詩(shī)人的記憶，也蘇醒了整個(gè)春天。依稀記得故鄉的那片桃花林，每年的暮春時(shí)節，便燦爛得像是位待嫁的新娘，那時(shí)的自己還會(huì )為了一片花瓣的飄落而不知所措;站在桃花樹(shù)下，如若進(jìn)入那個(gè)與世隔絕的桃源深處，也渴望著(zhù)有那么一群樸實(shí)忠厚的父輩們耕田種地，有那么一群孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩鬧嬉耍，也有三三兩兩的農家婦女提著(zhù)水囊輕喚著(zhù)孩子們的乳名;時(shí)而春風(fēng)拂柳，春日下雞犬相寧，老黃狗偶爾慵懶的吠上幾聲，享受著(zhù)春日的暖意。那片桃林似乎是為心靈而建的歸屬地，回眸往事，那片桃花林歸卻的是他鄉游子的濃濃思鄉情意。
二張機晚星夏夜冷如霜，夜光杯酒飲壺觴，走筆墨香，鐫述滄桑，笑意一身狂。
靜靜的夜，初升的月，忽然間想起杜甫的那句“露從今夜白，月是故鄉明”，想起太白的“舉杯邀明月，對影成三人”，幻想著(zhù)千百年前是否有遷客搔人值此有月有酒的夜里，暢開(kāi)心中的詩(shī)意，揮灑手中的墨筆舞一段龍蛇，一吐心中愁緒。襯月對杯，花間閑步，借腹中酒意畫(huà)一段惆悵，吸幾抹月色奏一曲弦觴。放眼望去，是漫漫春江上倒映的圓月，風(fēng)吹花香，波碎月光，細碎的明亮照著(zhù)行人走過(guò)的足跡;暖暖的月色，像是吟唱著(zhù)一首古老滄桑的歌謠，細數著(zhù)流過(guò)的浮沙，記述著(zhù)青春過(guò)的年華，宮商角徵羽，五律的變幻勾起華麗過(guò)的流年，勾起一次次青春的笑意，往事回首，歸卻心底一段愁。
三張機舊事還來(lái)人未睡，載滿(mǎn)青春如夢(mèng)歸，撐篙毋退，舍我其誰(shuí)，猶記故人淚。
“撐篙直進(jìn)，入桃源深處”，如若乘著(zhù)輕巧的蘭舟于浮著(zhù)紅藕蓮葉的小河之上，輕解心字羅衣，繡一段玉錦香囊，將往事回憶縫入心底，韻入水袖。故人淚，聲聲碎，曾經(jīng)青春的夢(mèng)想，攜著(zhù)舊事環(huán)入夢(mèng)中，醒后枕邊一片潮濕，鏡中云鬢偏倚，淚紅的雙眼望著(zhù)未來(lái)的遙遠。端束衣冠，收拾行囊，踏上一段征程，為夢(mèng)而行。故人醉，滿(mǎn)心寐，襲一身白衣，舞一幕水袖。妝化去臉上淚痕，送自己一臉笑意，一心靜謐。紅塵世外，又多少紅衣亂舞綠袖，又多少金字暖心衣?散漫郊外，月圓天心，桂花樹(shù)下吳剛斧，閑玉兔。折桂金蟾，不負故人誨，一當流年退?；厣砣f(wàn)物蕭蕭，歸留青春駐。
四張機月暈迷離風(fēng)戲花，夢(mèng)里披金戰長(cháng)甲，驟響胡笳，回刀策馬，往事如煙沙。
夜風(fēng)陣陣，彳亍著(zhù)，看滿(mǎn)地的殘紅戲風(fēng)而起，如若映起一場(chǎng)游園，一戲驚夢(mèng)。金甲披離，吳鉤弄影，碎碎的月光襯著(zhù)胡笳聲聲的幽咽，像破碎了心中塵封已久的夢(mèng)境，獨守邊疆。曠古的沙漠一望無(wú)垠，一騎馬蹄，踏過(guò)黃沙，踏過(guò)白骨，揚塵而去，只身一把長(cháng)刀，照著(zhù)伊人的笑靨如花，照著(zhù)兄弟的錚錚鐵骨，嘆一句，報國精忠，回刀策馬，絕塵而返。月暈迷離，流血漂櫓，一個(gè)人熟悉的面孔浮掠過(guò)腦海，一句句往日的玩笑縈繞耳際;而今，冰冷的面容，木訥的眼神，催起一曲《廣陵散》，人鬼兩散，驚天動(dòng)地，喚起千年的往事如數煙沙，隨風(fēng)渺渺。僵化的臉，冰冷的心，等待著(zhù)冷冷的月光從迷紗中隱現，照暖融化，清風(fēng)復蘇。
五張機金樽映月銘思念，將子進(jìn)酒一盡歡，對月把盞，喋淚花間，不負弱冠年。
月華如水，清清地流進(jìn)云彩，流進(jìn)花間，金樽立于幾案之上，酒香飄溢，韻華浮動(dòng)，只愿借酒一酌心中歡娛，一盡故友之情。想起那句“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”;想起那句“何以解憂(yōu)，唯有杜康”，口中飲進(jìn)的是新酒，眼中喋起的是清淚。本是同林?zhù)B，如今各自飛，曾經(jīng)經(jīng)年寒窗，已后各分南北，怎一盞離酒澆別緒，愁上愁，怎幾句話(huà)語(yǔ)告離休，夠不夠?時(shí)光散盡，流年已矣，月影花間的日子里，借酒消愁，憶起經(jīng)年往事，禁不住涕淚縱橫，滿(mǎn)心神傷。只愿喋淚花間，醒罷，一場(chǎng)清秋，一場(chǎng)承受，題一筆紅塵笑傲江湖，走一抹清韻不負弱冠。
六張機隨性信步閑庭處，自在逍遙一意如，萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)，讀盡孤獨，踏遍天涯路。
北雁南飛，南方的一季春紅爭妍斗艷，姹紫嫣紅。泛古簫音，越塵絕代，踏著(zhù)一流清靈的節拍波韻而來(lái)，燃起新生的希望，點(diǎn)燃春日的妖嬈。和一曲《桃花扇》，信步閑庭，看孤云出岫，欲卷又舒，賞花開(kāi)花謝，季綻年華。泛舟西湖，笠翁對韻，靜心垂釣，放浪逍遙于千山萬(wàn)水;抒情寫(xiě)意于五湖四海，于寂寂之時(shí)獨上西樓，斜倚朱窗，一盞燭光映進(jìn)萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)，讀的盡的孤獨，閱不完的愁楚;看殘陽(yáng)夕照，畫(huà)盡燈紅酒綠;春花秋月，隱盡云水禪心。借一腹詩(shī)書(shū)趕盡滿(mǎn)心寂寞，勾一紙枯藤昏鴉纏綿老樹(shù)，鳴叫人家。一襲青衣，一匹白馬，便可踏遍天涯。
七張機莫道少年不知愁，雨夜芭蕉水悠悠，月隱梢頭，獨倚高樓，合目釋心憂(yōu)。
寂寞梧桐月，寒衾芭蕉夜。道一句“少年亦識愁滋味，覆心舟”，秋夜淅淅瀝瀝的雨水沿著(zhù)屋檐滑落，滴打芭蕉，濺起的水花敲打窗欞，梧桐葉蕭蕭，無(wú)月之夜愁字填心。寒衾覆體，雨聲漸止，只一月影獨掛桐樹(shù)梢頭。仿若看到那個(gè)風(fēng)度翩翩的詩(shī)人獨立深院，看月影隱隱，微風(fēng)習習，華年碎夢(mèng)，萬(wàn)里江山，一紙金迷醉了三千佳麗，滿(mǎn)腹才華驚了遷客騷人。只值此月隱夜靜之時(shí)，獨倚高樓，論世間風(fēng)云變幻，爾虞我詐，一曲《后庭花》，便順了南朝遺夢(mèng)。雙手合十，閉目釋?xiě)n，深宮緊鎖的珠簾琉璃奪目，金殿上的龍椅閃煞眾人。一襲龍袍，一身素衣，卻終究選擇了后者。一場(chǎng)舊夢(mèng)，一場(chǎng)空靈，只是憂(yōu)愁卻種在心上，久難忘，難思量。
八張機楊柳蘇蘇似有情，江南四月踏莎行，娉娉竹屏，草潤風(fēng)清，成闕如夢(mèng)令。
四月氤氳的江南，自古便有一種詩(shī)意，秦淮河岸婆娑的垂柳，亦如江南二八年華的婉約女子，邁著(zhù)細碎步踏莎而行。江南四月，草潤風(fēng)清，嬉戲的孩童放著(zhù)風(fēng)箏，喜笑開(kāi)顏。暖暖的日光曬著(zhù)青草蘇蘇。一個(gè)人，開(kāi)始一段旅程;一個(gè)夢(mèng)，便銘記一段永恒。春暖花開(kāi)的時(shí)候，夢(mèng)醒人靜，秦淮迷煙，籠罩著(zhù)桃花爛漫，水邊浣紗的少女輕唱著(zhù)江南小調。人面桃花交相映，燦若嫣紅。夕陽(yáng)遠照，波光粼粼，岸邊木紙軒窗，素雅亭臺，都像是散發(fā)著(zhù)千年之久的留香古韻。奏一曲古箏，啜一盞香茗，只感曲意填心，茶味縈舌，拈花含笑，成一闕如夢(mèng)令，銘下這萬(wàn)種風(fēng)情的秦淮韻律，這似水柔情的氤氳江南。
九張機萬(wàn)指浮華一落間，歸去來(lái)兮莫等閑，夢(mèng)入南山，棋酒陶潛，稚子笑開(kāi)顏。
三更月，中庭正照梨花雪，沒(méi)有風(fēng)的夜里，仰望著(zhù)月總是思索著(zhù)繁世紛紛中能否找到一缽歸卻浮生，也許是桃源的靜謐處，也許是故鄉的不舍情，也許是江南的婉約詞，于是彈一曲鄉月情動(dòng)人心扉，譜一律田園頌靜心養神。
如果讓你在校長(cháng)講話(huà)與三分鐘演講選一個(gè)，你會(huì )選哪個(gè)，哈，別告訴我你愿意聽(tīng)校長(cháng)那一個(gè)多小時(shí)的講話(huà)，那么，如何做好這三分鐘演講呢?下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘演講小故事，希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：《揚中華美德，孝身邊父母》!
人們常說(shuō)：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應該感謝父母!父母之愛(ài)，深如大海。正是有了父母一天天的養育，我們才沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生，享受人生。兒女有了快樂(lè )，最快樂(lè )的就是父母;兒女有了煩惱，最牽掛的也是父母。所以我們沒(méi)有理由不去愛(ài)他們!從古至今，孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線(xiàn)。
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過(guò)“孝”的宏愿，希望長(cháng)大后為父母掙大錢(qián)，讓父母享清福?？墒?，大家是否計算過(guò)，在我們成長(cháng)的旅途中，我們讓母親流過(guò)多少淚，讓父親生過(guò)多少氣呢?時(shí)間在無(wú)情地流逝，父母會(huì )一天天老去?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待?！蓖瑢W(xué)們，“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承?！弊屛覀儚默F在做起，從小事做起，用一言一行來(lái)溫暖父母，用一舉一動(dòng)來(lái)孝敬父母：父母下班了，幫他們接過(guò)包，為他們遞上一杯清茶;學(xué)習之余，為父母分擔一些家務(wù);當自己犯了錯，父母批評教育自己時(shí)耐心傾聽(tīng)，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報父母的機會(huì )真是太多太多。
同學(xué)們，讓我們傳承我們中華民族的傳統美德，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛(ài)我的父母，愿普天下的子女都熱愛(ài)自己的父母!
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好。
你們一定看見(jiàn)過(guò)祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無(wú)比廣闊。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來(lái)自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒(méi)有祖國，就沒(méi)有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最?lèi)?ài)的是中華。
當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國人臉上流著(zhù)淚，心中淌著(zhù)血，為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望正是他們，在自己的“今天”，用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放二十多年以來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育……，我們都取得了長(cháng)足的進(jìn)展，剛剛結束的雅典奧運會(huì )上，體育健兒們憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躋身體育強國之列，五星紅旗一次次高高飄揚在雅典賽場(chǎng)的上空，雄渾激揚的中華人民共和國國歌讓無(wú)數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
看到老將王義夫奪金后激動(dòng)的淚水，看到劉翔沖過(guò)終點(diǎn)高舉雙手繞場(chǎng)狂奔的身影，我想起了小時(shí)候收看奧運會(huì )的情景。
那是個(gè)夏天的晚上，我和媽媽坐在電視前收看奧運會(huì )的開(kāi)幕式，看到賽場(chǎng)上顏色各異的各國國旗，媽媽問(wèn)我：“小燦，你最喜歡那一面國旗?！绷鶜q的我歪頭想了想，說(shuō)，“五星紅旗?！薄盀槭裁?”“因為它的顏色最鮮艷，上面的黃色五角星很好看?！眿寢寷](méi)有說(shuō)話(huà)，久久地注視著(zhù)我，搖了搖頭，“不，孩子，因為，你，是中國人!”
“你，是中國人!”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng )輝煌，而當時(shí)年僅六歲的我看到迎風(fēng)飄揚的五星紅旗也會(huì )熱血沸騰，壯志激昂。
從那一天開(kāi)始，在我心里，便有了這樣一條信念：祖國就是媽媽?zhuān)瑖抑赜谛〖?，長(cháng)大后用雙手把她建設得更強大。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著(zhù)祖國媽媽?zhuān)h散的長(cháng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波光!祖國的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著(zhù)意化為橋”，遙望祖國萬(wàn)里河山，猶如身在詩(shī)畫(huà)間。祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng)。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中。謝謝大家。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“和祖國在一起”!
記得先哲梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則中國智，少年強則中國強!”十六七歲的青少年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望!我們每個(gè)同學(xué)都要胸懷祖國，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習。
中華民族是世界上最古老的民族，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng )造了五千年燦爛輝煌的文明，它還經(jīng)歷了五千年綿延不絕的創(chuàng )傷!你們可知道，我們的民族為什么能夠延續下來(lái)，而且具有強大的生命力?是我們的人民和祖國同在!
古往今來(lái)，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀?！熬柢|赴國難，視死忽如歸?！笔遣苤驳目犊?“天下興亡，匹夫有責?！笔穷櫻孜涞慕鹩窳佳?“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！笔橇謩t徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖!”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容面對生死禍福?是祖國在他們的心中，他們和祖國在一起，祖國人民永遠記住他!
縱觀(guān)古今，有多少前輩先哲為了振興祖國，造福人民，而放棄一切，奮發(fā)圖強，積極有為。懸梁刺股、囊螢映雪的故事婦孺皆知，蘇秦終成大儒，他說(shuō)六國抗擊秦國就是為挽救各國被秦國吞并而做的努力;周恩來(lái)青少年讀書(shū)時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，并努力踐行著(zhù);錢(qián)學(xué)森在海外，學(xué)習優(yōu)異、事業(yè)有成，生活優(yōu)越。但是當新中國成立的消息傳來(lái)時(shí)，他驚喜萬(wàn)分，沖破重重阻撓，歷盡千難萬(wàn)險，終于回歸祖國!為新中國的航天事業(yè)做出了不朽的貢獻。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣勤奮刻苦、學(xué)有所成呢?是他們心系祖國，他們和祖國在一起，祖國人民永遠記住他!
然而放眼現在，我們青少年同學(xué)中存在的一些現象卻很令人心痛!一些風(fēng)華正茂的中學(xué)生，衣著(zhù)怪異，發(fā)型獨特，有時(shí)出口成“臟”，有時(shí)還會(huì )偷偷地“吞云吐霧”，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，有的沉浸在言情、魔幻小說(shuō)的世界里……不知道他們心中可有理想、可有信念;可有親人，可有祖國?他們的生活如同晨霧般虛無(wú)，就像白紙一樣蒼白!這樣的人不僅不能為祖國作出貢獻，還會(huì )成為家庭和社會(huì )國家的包袱。
還有一些人，他們是另類(lèi)一族——“哈日族”、“哈韓族”。他們提起日本動(dòng)漫，如數家珍，“櫻桃小丸子”、“蠟筆小新”、“灌籃高手”“網(wǎng)球王子”等等，不勝枚舉;他們說(shuō)起韓國明星，信手拈來(lái)，“金喜善”、“權相宇”、“東方神起”、“rian”等等，滔滔不絕?？墒悄阋獑?wèn)起他“王孟”組合、豪放詞派，他就面紅耳赤，一問(wèn)三不知了，至于什么函數公式、歐姆定律、元素周期表呀，哪能記住幾個(gè)!這樣的人能算是中學(xué)生，是我們祖國的未來(lái)嗎?他們如果長(cháng)此以往，家不成家，國將不國呀!
當然，我們在座的大部分同學(xué)都在爭分奪秒，腳踏實(shí)地地努力學(xué)習，不過(guò)每個(gè)人的動(dòng)機各不同，或許為自己創(chuàng )造美好的前程、或許為家人爭光添彩，但我們更應該以“小我”為出發(fā)點(diǎn)、以“小家”為基礎，樹(shù)立遠大理想，為祖國而努力學(xué)習。
讓我們把祖國放在心中，努力學(xué)習，報效祖國吧!祖國永遠和你在一起，我們的明天將會(huì )更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
很小時(shí)，曾記得大人們去那些名勝古跡的寺廟中，去跪拜，去祈禱。而父母也總是拉著(zhù)還小的我也一同去叩拜，并且還要說(shuō)著(zhù)自己的愿望，那時(shí)認為，那時(shí)寄托我宏愿的神靈就住在天的那一邊，也相信他們會(huì )聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，也小小的期盼著(zhù)會(huì )成真。
現在想起，不禁莞爾，如果真的有神的存在，那么他一定會(huì )好幾種語(yǔ)言吧。
曾在濟南黑虎泉旁看到一篇文章，《道德經(jīng)》，也許是一種緣吧，一眼就望見(jiàn)了這句話(huà)，“天地不仁以萬(wàn)物為走狗”，一股淡淡的霸氣，一股淡淡的悲傷，一股淡淡的悲涼。
如果有神，那么每個(gè)人神就是自己本身。
1942年1月8日，在英國牛津誕生了一個(gè)小男孩，他天資聰穎，好學(xué)勤問(wèn)，大人們都十分喜歡他。但是不幸的是，在21歲這個(gè)仍然充滿(mǎn)希望的年齡，他換上了一種病，使他被禁錮在輪椅上，全身只有兩個(gè)手指能動(dòng)。他也曾絕望，他也曾抱怨，他也曾迷茫，但是，他沒(méi)有被困難擊倒，也沒(méi)有寄希望于虛無(wú)飄渺的神的憐愛(ài)，而是，用自己尚能運作的大腦，尚能活動(dòng)的兩根手指，開(kāi)始了他注定不平凡的一生。他就是《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，二十世紀最偉大的科學(xué)家之一，史蒂文·霍金。
生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
他用自己殘疾的肢體，完成了我們這些健全人都不能完成的偉業(yè)，他的研究照耀了世界。如果神真的存在的話(huà)，也會(huì )對他嘆服吧。
不去付出，只指望天賦，運氣，神的垂憐。那么一生必將一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。
“鋼琴圣手”，馬克西姆，沒(méi)有莫扎特的天賦，沒(méi)有貝多芬的經(jīng)歷，甚至都沒(méi)有很好的鋼琴基礎，那么默默無(wú)聞，只是一個(gè)平凡的小男孩。
沒(méi)有傲人的天賦，沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，甚至都沒(méi)有良好的基礎，有的只是日復一日，年復一年，永不停頓的努力，付出。
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗。
他奪走了霍金的健康。
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗。
他踐踏了馬克西姆的家鄉。
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗。
他，又將帶給人們什么?
沒(méi)有什么成功是白白得到的，沒(méi)有什么光環(huán)是天上掉下來(lái)的，沒(méi)有什么榮譽(yù)是神賜予的，都是靠自己不懈努力，靠自己全力付出得到的。
人生苦海的航行已經(jīng)開(kāi)始，命運的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，成功的彼岸就在遠方，而路程中危險重重，劫難連連，卑微的祈求是無(wú)用的，頹廢的等待是空虛的，苦難不會(huì )停下，時(shí)間不會(huì )靜止，唯有依靠自己，戰勝一切困難，到達那成功的彼岸。
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗。然而命運掌握在自己手中。
在一個(gè)美麗的夏夜，一對成年男女蜘蛛不期而遇了，皎潔的月光灑進(jìn)這片非洲原始森林，預示著(zhù)一個(gè)美麗的夏晚的到來(lái)。
銀光映襯出蜘蛛小姐那龐大而豐滿(mǎn)的身軀，滿(mǎn)身黑亮的膚色彰顯出她成熟的魅力。
沁人的芳香吸引著(zhù)嬌小而可愛(ài)的蜘蛛小伙。今宵小伙子打扮得也格外地楚楚動(dòng)人，小巧而玲瓏的身軀透射出無(wú)窮的力量和旺盛的生命力。一見(jiàn)到蜘蛛小姐，小伙子兩眼發(fā)亮，但見(jiàn)那渾圓的身軀、油亮的膚色和一雙炯炯有神的雙眸，使小伙子不由自主地、慢慢地跳起了他那嫻熟而攝人魂魄的探戈求愛(ài)之舞。優(yōu)美的舞姿、歡快的快三步、有節奏的身體扭動(dòng)，以及閃電般的甩頭，立刻讓蜘蛛小姐墜入了愛(ài)河而不能自拔。
不知過(guò)了多久，這首酣暢淋漓的舞曲緩緩地停了下來(lái)。正當蜘蛛小姐沉浸在無(wú)盡的回味之時(shí)，小伙子又十分麻利地送上了小姐最可口又包裝精美的果蠅酥，蜘蛛小姐咬了一口滿(mǎn)嘴流油的蠅酥，使她感到自己就是世界上最幸福、最幸福的新娘了。當蜘蛛小姐還沉浸在幸福之中的時(shí)候，小伙子悄悄地不失時(shí)機地與美人相擁在了一起，情投意合、竊竊私語(yǔ)、耳鬢廝摩、如膠似漆，共同度過(guò)了一生中最為美妙的時(shí)刻。他們共同幢憬著(zhù)美好而甜蜜的未來(lái)，1，2，3，4……100，200，300，400，啊，我們將來(lái)會(huì )擁有四百多個(gè)孩子啊!到那時(shí)，人丁興旺、家族不衰、天倫之樂(lè )、其樂(lè )融融。
這時(shí)，躲在云層后面的月亮大哥也情不自禁地鉆了出來(lái)，見(jiàn)證了這一富有激情而感人的婚禮，乳白色的月光連同他們的愛(ài)情一起傾瀉到他們共同編織的絲網(wǎng)上。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，蜘蛛小伙從不盡的幸福中“蘇醒”過(guò)來(lái)，當他睜開(kāi)那甜蜜的雙眼想再看一下他那鐘情的妻子時(shí)，只見(jiàn)一張血盆大口向他撲了過(guò)來(lái)，他瞪大了眼睛定神一看，這血盆大口不是別人，正是他、他、他剛剛相擁的妻子啊。
就在這時(shí)，蜘蛛小姐絲毫沒(méi)有顧及剛剛的海誓山盟，也似乎忘記了那還沒(méi)有退卻的美妙的余溫。她、她、她競毫不猶豫地將她心儀的丈夫一口吞了下去，是那樣地義無(wú)反顧啊!
這一愕然的瞬間把月亮大哥驚得目瞪口呆，仿佛林中的空氣凝固了一般。當月亮清醒過(guò)來(lái)后，已是滿(mǎn)臉的淚水，他趕快從身旁撕了片云彩擦了一下他那傷逝的淚眼，常常地噓了一口氣，長(cháng)喝一聲，“哀哉!嘆哉!悲哉啊!”
從此，人們再見(jiàn)到這個(gè)吃掉丈夫的蜘蛛時(shí)，都管叫她“黑寡婦”。
不知是悔過(guò)，還是羞于見(jiàn)人，她整整三天趴在那倆人用愛(ài)情織就的網(wǎng)上動(dòng)也不動(dòng)。
隨著(zhù)時(shí)日的流逝，她產(chǎn)下了一包卵，可能是處于對丈夫“遺腹子”的愛(ài)，她日日夜夜守護著(zhù)她與丈夫的愛(ài)情結晶。
一天、二天、三天，一個(gè)多個(gè)月過(guò)去了，他們的孩子們終于出世了，四百多個(gè)鮮活的生命，粉紅色的透明軀體，可愛(ài)極了。害怕孩子們餓著(zhù)，母親趕緊產(chǎn)下十幾粒食物團，足以讓孩子們吃上三天三夜。
三天后，小家伙們脫掉了皮，這預示著(zhù)孩子們的飯量將會(huì )大大增加，而且食物團已所剩無(wú)幾。這時(shí)，母親看在眼里，疼在心中。她看了看那幾百只嗷嗷待哺的孩子們，最后緩慢地噴出濃濃的蛛絲將孩子們圍攏到自己的腹部周?chē)?。她停了下?lái)，動(dòng)也不動(dòng)，久久地凝視著(zhù)孩子們。最后，她昂首向天，毅然絕然地把她那肥大的身軀投向了自己的孩子們。
孩子們，實(shí)在餓極了，猶豫了片刻，不知哪個(gè)孩子一口咬破了媽媽的皮膚，聞到血醒味的兒女們蜂擁而上，撕扯著(zhù)母親的身軀，四百多根吸管插入了母親的腹中，吸吮著(zhù)母親的體液。
看那，母親痛苦得搖頭蹬腳，撕心裂肺般地抽動(dòng)著(zhù)。然而，就是這樣，她依然趴在那里，任憑著(zhù)孩兒們的吞噬，以換取孩子們的生存。即使在她生命的最后時(shí)刻，還用微弱的聲音告誡她的兒女們，“孩兒們，只要你們能活下來(lái)，我死也心甘，來(lái)吧!就用我的鮮血來(lái)喚醒你們生存的本性吧!”
四天以后，這位母親變成了一個(gè)軀殼，而她的孩子們卻長(cháng)大成人了。