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謹防溺水珍愛(ài)生命演講稿(通用18篇)

謹防溺水珍愛(ài)生命演講稿(通用18篇)

ID:8933450

時(shí)間:2024-01-11 11:41:18

上傳者:飛雪

演講稿要注重語(yǔ)言的生動(dòng)、形象和感染力,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達深刻的思想。以下是一些備受好評的演講稿范文,內容涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,相信會(huì )給大家帶來(lái)一些啟發(fā)。

珍愛(ài)生命謹防溺水演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。

相信最近大家都聽(tīng)過(guò)這樣一則新聞:x月x日,xx市xx縣xx鄉島附近的長(cháng)江流域內,x名地方高校學(xué)生發(fā)生集體性溺水,目前已造成x人死亡。聽(tīng)到這則悲劇后,你也許會(huì )和我有一樣的感嘆:又是一個(gè)溺水事件!

的確,近年來(lái)“溺水事件”這個(gè)可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔?據有關(guān)部門(mén)統計,我國平均每年因溺水死亡的人數約占正常死亡人數的50%以上,其中,青少年和兒童更是占了很大比重。由此,我們不得不將話(huà)題重心轉移到青少年、兒童預防溺水上。

我結合自己切身體驗,對一些真實(shí)案例進(jìn)行分析,發(fā)現發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。其一,則是擁有“大無(wú)畏精神”的勇士們。農村有句俗語(yǔ):嚇死膽大的,淹死會(huì )水的。他們正是憑借著(zhù)“兵來(lái)將擋,水來(lái)我掩”的英雄氣概,瀟灑的投入到與水的“戰斗”中了。無(wú)奈,壯士一去兮不復還,在短暫的歡聲笑語(yǔ)中,他們的生命終結了。正如,20xx年x月xx日,我省xx縣中心小學(xué)三名六年級學(xué)生,午飯后結伴到村中池塘里游泳,因為盲目尋找“刺激”而發(fā)生意外,導致三人均因溺水而亡。

無(wú)獨有偶,就在同一天,xx市xx鎮的9名青少年結伴到河洗澡,同樣為了追尋刺激而造成溺水,僅有三人生還。當然,如果我們將青少年所有溺水事件都歸結到這點(diǎn)上,也未免太過(guò)牽強,畢竟在溺水事件中,還有許多謹小慎“?!钡娜?。就拿我自己來(lái)說(shuō),還記得,xx年夏天的一個(gè)清晨,我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚(yú),也許是因為有所收獲,使我太過(guò)興奮,腳底一滑,便落入水中了。

那時(shí)愚昧,不識水性,更不懂得所謂的“溺水急救”知識了,就只曉得在水中盡力撲騰,幸好同伴果斷機智,迅速將魚(yú)竿伸向我,因此我成功獲救了?,F在再回首當時(shí)的情景,仍有“余寒猶厲”之感。我是個(gè)幸運兒,但幸運的總占少數。

正如20xx年x月xx日,在xx市xx區xx鎮,幾名小學(xué)生結伴到x縣xx鎮境內的河邊嬉戲,不慎滑入水中,幾人在水中互相施救,但因缺乏必備的溺水急救常識,就只知道緊擁在一起,導致這幾名學(xué)生無(wú)一人生還。

愛(ài)水,是人類(lèi)的天性,這點(diǎn)我們無(wú)可厚非,尤其在眼下,酷暑即臨,到清涼的水中游上一游豈不快哉!但舒坦歸舒坦,生命最重要。畢竟,我們的人生要我們延續規劃,我們的家庭等著(zhù)我們去構建,我們的祖國期待我們的奉獻。生命誠可貴!

我的演講完畢,謝謝大家。

珍愛(ài)生命謹防溺水演講稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

進(jìn)入夏季天氣越來(lái)越熱,游泳,是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而,缺少安全防范意識,極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農村地區;多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結伴游玩的過(guò)程中,有的是結伴游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡。

夏季是安全事故的高發(fā)季節,預防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置,為創(chuàng )建安全的學(xué)習生活環(huán)境,杜絕此類(lèi)悲劇的發(fā)生,在此特向全校同學(xué)提出如下要求:

1.禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍,在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2.要堅持做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”:未經(jīng)家長(cháng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

3.見(jiàn)到有人落水時(shí),不盲目下水施救或者避而不見(jiàn),而應大聲呼救或報警(110),避免發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。

4.每個(gè)人從我做起,嚴守學(xué)校紀律,用學(xué)到的防溺水知識運用于實(shí)際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時(shí),對于那些違反學(xué)校紀律,私自玩水、游泳的行為,要堅決抵制、勸阻并報告學(xué)校老師。

同學(xué)們,我們每個(gè)人是家庭的希望,祖國的未來(lái)。溺水事故會(huì )給家庭帶來(lái)難以挽回的后果,造成無(wú)法彌補的損失。同學(xué)們一定要充分認識到這一點(diǎn),深刻認識到溺水事故的危害,遠離危險地,從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同:珍愛(ài)生命,預防溺水。

珍愛(ài)生命謹防溺水演講稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是六年級3班的xx,今天我演講的主題是“珍愛(ài)生命謹防溺水”。

夏天的到來(lái),促使樹(shù)木枝繁葉茂,促進(jìn)萬(wàn)物生長(cháng),同時(shí)帶來(lái)了酷熱。游泳成為夏天的最?lèi)?ài),但是很多的湖泊,河流水位過(guò)深,并不適合我們游泳,一旦在這些地方游泳將會(huì )造成生命危險。我們的生命只有一次,年幼的我們還處在生命的開(kāi)端,世界的繁茂,昌盛,多姿多彩等著(zhù)我們去體驗去經(jīng)歷,如果只為一時(shí)之樂(lè ),把自己寶貴的生命葬送在了游泳中你們甘心嗎!

知道一年我國有多少人因為逆水而亡嗎,根據我國衛生部不完全統計,至少每年有57000人因溺水死亡,相當于每天就有150離我們而去,每當看到這些數字都讓我感到觸目驚心,這是一條條鮮活的生命,一個(gè)個(gè)家庭的成員,他們的離去不知道讓多少父母傷透了心,讓多少個(gè)家庭破碎,這一切的.一切,只因為溺水讓自己的生命白白流失,在這個(gè)世上你沒(méi)有留下生命痕跡,沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想,更沒(méi)有盡到自己子女的義務(wù),留下的只是悲傷,逝去的生命無(wú)法挽回,帶給家人的是永遠無(wú)法彌補的傷痛。

我們很多人都是獨生子女,爸媽只有我們一個(gè)兒女,我們的生命是爸媽給的,將來(lái)我們要回報爸媽?zhuān)貓笏麄兊酿B育之恩,回報他們賜予我們生命,而我們如果輕易的丟失了生命,這是對爸媽最大的傷害,這是不孝。

每年學(xué)校都會(huì )告誡我們珍愛(ài)生命遠離危險,但是年輕沖動(dòng)的人總是把他當成了耳旁風(fēng),輕視之,忽視之,最終傷害的是誰(shuí),只會(huì )是自己和家人。

作為學(xué)生的我們不要逞強不要沖動(dòng),就算要游泳也需要爸媽的陪同,因為生命寶貴需要我們珍惜,對于那些深水湖泊河流要盡量遠離,說(shuō)不定什么時(shí)候他們就是吃人不吐骨頭的惡魔,看著(zhù)逝去的生命,我們應當警戒,不要和他們犯同樣的錯誤,不要把自己的生命當兒戲,以身試險,可是沒(méi)有后悔藥吃。

學(xué)校的囑咐,爸媽的教導都是希望我們能夠健康安全的成長(cháng),不要因為夏天的酷熱而輕易的下水,失去的不只是生命,還有爸媽的希望。

生命是寶貴的,任何事物都換不來(lái),生命承載著(zhù)我們的夢(mèng)想,有了生命才能夠去實(shí)現自己的夢(mèng)想,去閱覽那山川大河,世界的寬闊等著(zhù)我們去探尋。珍愛(ài)生命是我們永恒的主題。

我希望我的演講能夠讓大家知道生命的可貴,知道生命的不易,學(xué)會(huì )去珍惜她,愛(ài)護她,不要等到了失去,才追悔莫及,到那時(shí)為時(shí)已晚。

我的演講完畢,謝謝大家!

珍愛(ài)生命謹防溺水演講稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

水,是我們人類(lèi)的生命之源,是人們生活必不可少的??赏瑢W(xué)們你們知道嗎,水也有的時(shí)候吞沒(méi)了一些人的生命。

暑假即將來(lái)臨,而這也是溺水事件的嚴重期,許多小學(xué)生和同學(xué)因為炎熱結伴去江邊,河里游泳,才導致溺水事件再次發(fā)生。

記得有一次,我在一篇報道上看到有三位小學(xué)生認為自己的游泳水平很高,于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興的時(shí)候,其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了,他在水中掙扎了許久,接著(zhù)濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子,把落水的孩子送往醫院,但還是因為搶救無(wú)效而死亡。

游泳雖然好玩,但是安全還是最重要的,無(wú)論你有多厲害,如果一個(gè)不小心就會(huì )出事的,俗話(huà)說(shuō):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn),同學(xué)們想去游泳的話(huà)一定要和家長(cháng)一起去正規的有救護人員的游泳館游泳。

同學(xué)們!夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著(zhù)多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,是讓一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)、快樂(lè )的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事??!

珍愛(ài)生命謹防溺水演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的'題目是《防溺水從我做起》。

進(jìn)入夏天,溫度越來(lái)越高,而每年這個(gè)時(shí)候,都會(huì )發(fā)生很多中小學(xué)生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒,給我們布置了一項特殊的作業(yè)。做一份關(guān)于“預防溺水泳場(chǎng)館,做好安全防護措施。預防溺水,從我做起!

我的演講完畢,謝謝大家。

謹防溺水珍愛(ài)生命演講稿范文

同學(xué)們:

大家好!

現在正是天氣逐漸轉熱季節,新聞、報紙、網(wǎng)絡(luò )上報道的關(guān)于中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。從班主任給我們羅列出來(lái)的部分其他地方發(fā)生的學(xué)生溺水事故案例來(lái)看,那么多的年輕的生命離我們而去,多少個(gè)幸福的家庭瞬間破裂,這是一件多么讓人寒心的事情。然而,很多我們不想看到的事情是可以避免發(fā)生的。

游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。

3、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

4、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會(huì )更好!

珍愛(ài)生命謹防溺水作文

珍愛(ài)生命,謹防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養著(zhù)人類(lèi)和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面,有時(shí)盡然奪取人的生命。

小朋友,你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō),上個(gè)周六有兩個(gè)二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍,結果一不小心掉到水庫淹死了,家長(cháng)整整找了兩天沒(méi)有找到,結果在雙龍水庫一個(gè)水坑里浮著(zhù)他們的尸體,男孩子十一歲,女孩子只有九歲,兩條年紀小小的生命就沒(méi)有了,多么可惜呀!所以,我們要知道;不能獨自去深水的地方玩,也不能結伴去;在夏天,沒(méi)經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要準備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救及時(shí),小姑娘沒(méi)有生命危險,避免了悲劇的發(fā)生。

珍愛(ài)生命謹防溺水演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我是八3班xxx,水是萬(wàn)物之本,生命之源,當它在滋養著(zhù)我們的同時(shí),也會(huì )傷害著(zhù)我們。面對這個(gè)棘手的問(wèn)題,我們必須說(shuō):珍愛(ài)生命,預防溺水。

親愛(ài)的同學(xué)們,也許你不曾想過(guò),我們的生命是來(lái)之不易的。隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲,一個(gè)生命降落人間。生命的存在意味著(zhù)什么?每當旭日東升的剎那間,太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物蘇醒那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞那是因為有生命的存在;螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因為有生命的存在。生命無(wú)處不有、無(wú)處不在,生命又是何其珍貴!有了生命,才全有競爭和拼搏;有了生命,才會(huì )有快樂(lè )與悲傷;有了生命,才會(huì )有希望與理想;有了生命,才會(huì )有對生命的珍愛(ài)。

世界上最值得珍愛(ài)的莫過(guò)于生命,而生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻只有一次,何況人生在世,肩負著(zhù)太多太多的責任。親愛(ài)的同學(xué)們,我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權利拿著(zhù)自己的生命當兒戲?然而,一幕幕慘劇時(shí)時(shí)發(fā)生,一個(gè)個(gè)生命黯然離去。溺水,已經(jīng)成為危害我們生命的兇惡殺手。這是一些真實(shí)的事例:石臺縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同學(xué)結伴擅自下河游泳,最終不慎溺水身亡。朗溪縣一名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻,私自下塘游泳,也因不慎溺水身亡。就在三天前,我省銅陵的七名大學(xué)生在長(cháng)江中玩耍,五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前,江西省宜春同一個(gè)家庭五個(gè)留守兒童溺水而亡,古稀老人對著(zhù)五口棺材撲天搶地。夠了夠了,我不想在舉例了,我的心在發(fā)顫。慘象,已使我目不忍視;哀號,尤使我耳不忍聞。這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面,竟是如此頻繁地隨時(shí)發(fā)生在我們身邊。因為缺乏安全意識,一個(gè)個(gè)生命便如花一般在瞬間凋零。多少親友在悲傷,多少家庭在痛苦,多少母親在嚎啕!同學(xué)們,我們失去的太多太多,難道只有在失去以后才醒悟嗎?我們難道不應該反思嗎?血的教訓定要結束,悲的故事不能重演。我們要牢牢地把安全意識放心間。

生命是璀璨的,是耀眼的,為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅,讓我們一起高呼:別把生命丟在水里!

我的演講結束了,謝謝大家!

珍愛(ài)生命謹防溺水演講稿

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事:悲劇發(fā)生在2009年8月23日上午11點(diǎn)左右,青田縣臘口鎮7歲的小金杰到章村鄉一親戚家玩耍,共有4名小朋友一起外出,并來(lái)到離村莊不遠的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍,結果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報告后,村民趕去救援,但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個(gè)年僅7歲的生命,本該享受著(zhù)同學(xué)的關(guān)心,享受著(zhù)老師的教育,享受著(zhù)父母的呵護,享受著(zhù)爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖,享受著(zhù)屬于自己的童真年華,可他就這樣永久地離我們去了。

在現實(shí)生活中,這樣的例子不勝枚舉。而縱觀(guān)這些事故,又大多是因大家不遵守相關(guān)規定而引起的。有一篇報道說(shuō):我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡,也就是說(shuō)中國每天都在減少一個(gè)班級。這是一個(gè)多么可怕的數字??!

同學(xué)們,我們即將迎來(lái)期末考試,為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻,我們需要做好充分的準備,除課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講外,課后要認真完成作業(yè),更重要的是還應該合理安排時(shí)間,按時(shí)作息,中午一定要好好休息,保證下午以充沛的精力投入學(xué)習,使自己的學(xué)習效果更高效。

中午要好好休息,就一定要呆在家里睡覺(jué),不可以到處亂跑,任何活動(dòng)都不要參與,特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的游泳池,部分同學(xué)因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。因為水不衛生,水下不平坦,水下也許有暗礁、暗流、雜草等,所以不要私自去游泳。

最后請同學(xué)們允許我送給你們三句話(huà):

少一次水中嬉戲,就少一次安全隱患。

莫貪一時(shí)涼,徒留一世悲。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。

在這些畫(huà)面中,讓我們了解到了在我們嘉興一些地方,每年有學(xué)生死于溺水事故。在2010年,我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人,其中,這些都是農村的孩子。這一個(gè)個(gè)悲慘的`事件,一個(gè)個(gè)生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長(cháng),那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件,不是天災,而是人禍,是他們自己缺乏安全意識,而最終造成不可挽回的慘痛。

同學(xué)們,有時(shí)候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著(zhù)無(wú)數美好的時(shí)光,去探索未知的東西,在無(wú)窮美妙的世界里,你會(huì )看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué),隨著(zhù)天氣的逐漸變熱,往往會(huì )抱著(zhù)一些僥幸的心理,去沒(méi)有安全設施,在沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下,和無(wú)救護人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿(mǎn)足一時(shí)的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話(huà)說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”,萬(wàn)一你們遇難了,那你們的家長(cháng)又該怎么辦,你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了,但是你們可否想過(guò)你們的父母,生你、養你、教育你的父母,我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥,如果到了那時(shí),再后悔也是于事無(wú)補。

我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著(zhù)河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級領(lǐng)導對我們的呵護和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命吧!遠離那危險的河道,平平安安度過(guò)每一分每一秒,跟溺水事件說(shuō)拜拜。

珍愛(ài)生命謹防溺水演講稿

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事:悲劇發(fā)生在20__年8月23日上午11點(diǎn)左右,青田縣臘口鎮7歲的小金杰到章村鄉一親戚家玩耍,共有4名小朋友一起外出,并來(lái)到離村莊不遠的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍,結果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報告后,村民趕去救援,但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個(gè)年僅7歲的生命,本該享受著(zhù)同學(xué)的關(guān)心,享受著(zhù)老師的教育,享受著(zhù)父母的呵護,享受著(zhù)爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖,享受著(zhù)屬于自己的童真年華,可他就這樣永久地離我們去了。

在現實(shí)生活中,這樣的例子不勝枚舉。而縱觀(guān)這些事故,又大多是因大家不遵守相關(guān)規定而引起的。有一篇報道說(shuō):我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡,也就是說(shuō)中國每天都在減少一個(gè)班級。這是一個(gè)多么可怕的數字啊!

同學(xué)們,我們即將迎來(lái)期末考試,為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻,我們需要做好充分的準備,除課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講外,課后要認真完成作業(yè),更重要的是還應該合理安排時(shí)間,按時(shí)作息,中午一定要好好休息,保證下午以充沛的精力投入學(xué)習,使自己的學(xué)習效果更高效。

中午要好好休息,就一定要呆在家里睡覺(jué),不可以到處亂跑,任何活動(dòng)都不要參與,特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的游泳池,部分同學(xué)因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。因為水不衛生,水下不平坦,水下也許有暗礁、暗流、雜草等,所以不要私自去游泳。

最后請同學(xué)們允許我送給你們三句話(huà):

少一次水中嬉戲,就少一次安全隱患。

莫貪一時(shí)涼,徒留一世悲。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。

珍愛(ài)生命謹防溺水總結

每年進(jìn)入5月份以來(lái),天氣逐漸炎熱,是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期,為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生,切實(shí)做好防溺水工作,保障學(xué)生生命安全,本月我校認真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng),現把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導小組,學(xué)校成立以牛自恩為組長(cháng),以張利廷、聶利偉副組長(cháng),以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏、文革為成員的工作領(lǐng)導小組,負責防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預案。

1、學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺上一切任務(wù)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展三次防溺水安全教育會(huì )。

3、每班辦一期預防溺水板報。

4、每班開(kāi)展一次防溺水主題班會(huì )。

5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標語(yǔ)。

6、各班開(kāi)展一次防溺水演講比賽。

7、五年級學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報。

9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”,要求學(xué)生大課間開(kāi)始前或結束后一起朗誦,學(xué)生放學(xué)后排隊離校時(shí)一起背誦。

10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(cháng)一封信》。

11、學(xué)校電子屏連續播放“安全第一珍愛(ài)生命預防溺水從我做起堅決不下水游泳”。

總之,學(xué)校采取了多種形式,廣泛開(kāi)展防溺水教育,切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛(ài)生命、預防溺水”的意識。

珍愛(ài)生命謹防溺水演講稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xx。今天我演講的題目是,《珍愛(ài)生命,嚴防溺水》。

同學(xué)們,當你降落人間,這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你,期望著(zhù)你快快長(cháng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì ),國家。

所以也可這樣說(shuō):生命誠可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì )永恒話(huà)題。人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng )造財富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,把生命當兒戲,那么造成的后果將不堪設想。

什么是幸福的家庭,無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭,然而一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對幸福美滿(mǎn)的家庭充滿(mǎn)憧憬,但想不到的是,美麗的想像畫(huà)面后竟隱藏著(zhù)一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。那是在20__年5月6日下午15時(shí)左右,江西宜昌璜溪村小學(xué)的六名學(xué)生因天氣炎熱下池塘洗澡造成五名小學(xué)生溺水死亡??窗?,他們一家人的生活原本多么溫馨,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起,互相關(guān)愛(ài)。卻在此刻,改變了他們一家人的'生活,改變了他們一家人的命運,改變了他們一家人的希望。

一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì ),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓。悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對生命的關(guān)愛(ài),只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄而造成的嚴重后果,難道我們不該反思嗎?為此我們在這里一起學(xué)習一下防溺水的注意事項:同學(xué)們,注意聽(tīng),防止災害記心中,夏天游泳防溺水,河溝水庫底不清,千萬(wàn)不能胡亂行。會(huì )游的,也不中,逆流底溝亂草生,一旦發(fā)生溺水害,喊人救命沒(méi)人聽(tīng),不會(huì )游泳的更可怕,稍不留神要了命,千萬(wàn)注意危險情,游泳就去游泳館,安全清潔更輕松。更輕松。

同學(xué)們,老師們,血的教訓不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到!

我的演講到這里就結束了,感謝大家,謝謝!

珍愛(ài)生命謹防溺水作文

同一個(gè)季節,同一條河里,上演著(zhù)同一樣的悲劇。在白塔河潢溪地段,近幾年我就耳聞目睹了幾起溺水身亡的事件。

一位剛拿到大學(xué)本科錄取通知的高中畢業(yè)生,淌水過(guò)河,誤走入挖機淘過(guò)沙石的地方,幾天后才打撈到尸體,真是喜極生悲,十多年的辛苦,竟付之東流。

兩個(gè)跟爺爺剛學(xué)會(huì )游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死。

三名小學(xué)一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著(zhù)外公、外婆去河里摸魚(yú),結果淹死在河里,無(wú)一生還?!粋€(gè)個(gè)原本幸福的家庭,因為孩子的溺水身亡而慘淡下去,留下了永遠也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓!

“珍愛(ài)生命,謹防溺水”應警鐘長(cháng)鳴!作為我們中小學(xué)生,應該時(shí)刻繃緊安全這根弦,加強自我防患意識,防患于未然,不私自下河洗澡,不到深水的地方去,不在水中游玩太久……作為老師和家長(cháng),應承擔起對孩子的監護和教育責任,使他們懂得珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府,應加強勘察,對危險河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商,只管挖沙石掙錢(qián),卻不顧他人安危的做法。

“生命無(wú)價(jià),水無(wú)罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái),“珍愛(ài)生命、謹防溺水”,還水一個(gè)清白吧!

珍愛(ài)生命謹防溺水承諾書(shū)

我向父母親及學(xué)校鄭重承諾:。

1、認真學(xué)習,真正認識到下水游泳的危害性,做到絕不下河、下水游泳.

2、不私自結伴游泳,不在無(wú)家長(cháng)監護下游泳,不在不明水域游泳.

3、發(fā)現其他同學(xué)有下河游泳的想法或下河游泳者及時(shí)報告家長(cháng)、老師、學(xué)校領(lǐng)導.

4、自覺(jué)參與學(xué)校、班級組織的各種禁止下河游泳活動(dòng).

5、不到池塘、河邊或或者建筑取土形成的水坑旁玩耍、嬉鬧.

6.在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護的情況下,不避而不見(jiàn)或者冒然下水救人,我會(huì )采取大聲呼救或者報警(110)等措施.

7、我自覺(jué)做到“六不一會(huì )”.

不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學(xué)結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學(xué)會(huì )基本的應急自救、求助、報警方法.

()年級學(xué)生簽名:家長(cháng)簽名:班主任簽名:。

珍愛(ài)生命謹防溺水演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我是八3班選水是萬(wàn)物之本,生命之源,當它在滋養著(zhù)我們的同時(shí),也會(huì )傷害著(zhù)我們。面對這個(gè)棘手的問(wèn)題,我們必須說(shuō):珍愛(ài)生命,預防溺水。

親愛(ài)的同學(xué)們,也許你不曾想過(guò),我們的生命是來(lái)之不易的。隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲,一個(gè)生命降落人間。生命的存在意味著(zhù)什么?每當旭日東升的剎那間,太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物蘇醒那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞那是因為有生命的存在;螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因為有生命的存在。生命無(wú)處不有、無(wú)處不在,生命又是何其珍貴!有了生命,才全有競爭和拼搏;有了生命,才會(huì )有快樂(lè )與悲傷;有了生命,才會(huì )有希望與理想;有了生命,才會(huì )有對生命的珍愛(ài)。

世界上最值得珍愛(ài)的莫過(guò)于生命,而生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻只有一次,何況人生在世,肩負著(zhù)太多太多的責任。親愛(ài)的同學(xué)們,我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權利拿著(zhù)自己的生命當兒戲?然而,一幕幕慘劇時(shí)時(shí)發(fā)生,一個(gè)個(gè)生命黯然離去。溺水,已經(jīng)成為危害我們生命的兇惡殺手。這是一些真實(shí)的事例:石臺縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同學(xué)結伴擅自下河游泳,最終不慎溺水身亡。朗溪縣一名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻,私自下塘游泳,也因不慎溺水身亡。就在三天前,我省銅陵的七名大學(xué)生在長(cháng)江中玩耍,五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前,江西省宜春同一個(gè)家庭五個(gè)留守兒童溺水而亡,古稀老人對著(zhù)五口棺材撲天搶地。夠了夠了,我不想在舉例了,我的心在發(fā)顫。慘象,已使我目不忍視;哀號,尤使我耳不忍聞。這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面,竟是如此頻繁地隨時(shí)發(fā)生在我們身邊。因為缺乏安全意識,一個(gè)個(gè)生命便如花一般在瞬間凋零。多少親友在悲傷,多少家庭在痛苦,多少母親在嚎啕!同學(xué)們,我們失去的太多太多,難道只有在失去以后才醒悟嗎?我們難道不應該反思嗎?血的教訓定要結束,悲的故事不能重演。我們要牢牢地把安全意識放心間。

生命是璀璨的,是耀眼的,為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅,讓我們一起高呼:別把生命丟在水里!

我的演講結束了,謝謝大家!

珍愛(ài)生命謹防溺水演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。

相信最近大家都聽(tīng)過(guò)這樣一則新聞:x月x日,xx市xx縣xx鄉xx島附近的長(cháng)江流域內,x名地方高校學(xué)生發(fā)生集體性溺水,目前已造成x人死亡。聽(tīng)到這則悲劇后,你也許會(huì )和我有一樣的感嘆:又是一個(gè)溺水事件!

的確,近年來(lái)“溺水事件”這個(gè)可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔?據有關(guān)部門(mén)統計,我國平均每年因溺水死亡的人數約占正常死亡人數的50%以上,其中,青少年和兒童更是占了很大比重。由此,我們不得不將話(huà)題重心轉移到青少年、兒童預防溺水上。

我結合自己切身體驗,對一些真實(shí)案例進(jìn)行分析,發(fā)現發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。其一,則是擁有“大無(wú)畏精神”的勇士們。農村有句俗語(yǔ):嚇死膽大的,淹死會(huì )水的。他們正是憑借著(zhù)“兵來(lái)將擋,水來(lái)我掩”的英雄氣概,瀟灑的投入到與水的“戰斗”中了。無(wú)奈,壯士一去兮不復還,在短暫的歡聲笑語(yǔ)中,他們的生命終結了。正如,20xx年x月xx日,我省xx縣xx中心小學(xué)三名六年級學(xué)生,午飯后結伴到村中池塘里游泳,因為盲目尋找“刺激”而發(fā)生意外,導致三人均因溺水而亡。

無(wú)獨有偶,就在同一天,xx市xx鎮的9名青少年結伴到xx河洗澡,同樣為了追尋刺激而造成溺水,僅有三人生還。當然,如果我們將青少年所有溺水事件都歸結到這點(diǎn)上,也未免太過(guò)牽強,畢竟在溺水事件中,還有許多謹小慎“?!钡娜?。就拿我自己來(lái)說(shuō),還記得,xx年夏天的一個(gè)清晨,我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚(yú),也許是因為有所收獲,使我太過(guò)興奮,腳底一滑,便落入水中了。

那時(shí)愚昧,不識水性,更不懂得所謂的“溺水急救”知識了,就只曉得在水中盡力撲騰,幸好同伴果斷機智,迅速將魚(yú)竿伸向我,因此我成功獲救了?,F在再回首當時(shí)的情景,仍有“余寒猶厲”之感。我是個(gè)幸運兒,但幸運的總占少數。

正如20xx年x月xx日,在xx市xx區xx鎮,幾名小學(xué)生結伴到x縣xx鎮境內的xx河邊嬉戲,不慎滑入水中,幾人在水中互相施救,但因缺乏必備的溺水急救常識,就只知道緊擁在一起,導致這幾名學(xué)生無(wú)一人生還。

愛(ài)水,是人類(lèi)的天性,這點(diǎn)我們無(wú)可厚非,尤其在眼下,酷暑即臨,到清涼的水中游上一游豈不快哉!但舒坦歸舒坦,生命最重要。畢竟,我們的人生要我們延續規劃,我們的家庭等著(zhù)我們去構建,我們的祖國期待我們的奉獻。生命誠可貴!

我的演講完畢,謝謝大家。

珍愛(ài)生命謹防溺水承諾書(shū)

我鄭重的向家長(cháng)和教師承諾:

牢固樹(shù)立"珍愛(ài)生命,安全"的意識,嚴格規范自己的行為,時(shí)時(shí)謹慎小心,嚴防各類(lèi)安全事故,確保自己的生命安全。在防溺水方面,我保證做到以下"七不"。

一、不私自下水游泳;。

二、不擅自與同學(xué)結伴游泳;。

三、不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)的'情況下游泳;。

四、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;。

五、不在水域邊洗手、洗東西;。

六、不到水邊玩耍、嬉戲;。

七、不盲目下水施救。

我很珍愛(ài)生命,我會(huì )保護自己,我能天天平安,請家長(cháng)放心,請教師放心!

承諾人:(學(xué)生簽名):

學(xué)生家長(cháng)(簽名):

20__年__月__日。

珍愛(ài)生命謹防溺水作文

記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事:悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右,青田縣某鎮7歲的小金杰到章村鄉一親戚家玩耍,共有4名小朋友一起外出,并來(lái)到離村莊不遠的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍,結果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報告后,村民趕去救援,但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。

這難道不令人感慨嗎?一個(gè)年僅7歲的生命,本該享受著(zhù)同學(xué)的關(guān)心,享受著(zhù)老師的教育,享受著(zhù)父母的呵護,享受著(zhù)爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖,享受著(zhù)屬于自己的童真年華,可他就這樣永久地離我們去了。在現實(shí)生活中,這樣的例子不勝枚舉。而縱觀(guān)這些事故,又大多是因大家不遵守相關(guān)規定而引起的。有一篇報道說(shuō):我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡,也就是說(shuō)中國每天都在減少一個(gè)班級。這是一個(gè)多么可怕的數字??!

同學(xué)們,我們即將迎來(lái)期末考試,為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻,我們需要做好充分的準備,除課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講外,課后要認真完成作業(yè),更重要的是還應該合理安排時(shí)間,按時(shí)作息,中午一定要好好休息,保證下午以充沛的精力投入學(xué)習,使自己的學(xué)習效果更高效。

中午要好好休息,就一定要呆在家里睡覺(jué),不可以到處亂跑,任何活動(dòng)都不要參與,特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的游泳池,部分同學(xué)因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。因為水不衛生,水下不平坦,水下也許有暗礁、暗流、雜草等,所以不要私自去游泳。

最后請同學(xué)們允許我送給你們三句話(huà):少一次水中嬉戲,就少一次安全隱患;莫貪一時(shí)涼,徒留一世悲;別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。

關(guān)閉