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消防演練方案及流程幼兒園大班(通用16篇)

消防演練方案及流程幼兒園大班(通用16篇)

ID:9032771

時(shí)間:2024-01-12 15:32:07

上傳者:溫柔雨

幼兒園大班的活動(dòng)包括各種游戲、小組活動(dòng)、手工制作、音樂(lè )舞蹈等,豐富孩子們的學(xué)習體驗。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結范文,僅供參考。

幼兒園大班消防演練的方案

(一)加強領(lǐng)導,密切配合??h消防安全委員會(huì )成員單位要切實(shí)抓好宣傳月各項活動(dòng)的組織部署和統籌協(xié)調。各單位、各部門(mén)要切實(shí)履行職責,密切合作,形成合力,全力開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng),實(shí)現“全民參與,社會(huì )關(guān)注”的消防安全宣傳格局。

(二)精心謀劃,統籌安排。各單位要結合實(shí)際,對“119”消防宣傳月活動(dòng)進(jìn)行安排部署,制定切實(shí)可行的宣傳方案。要開(kāi)拓思路、創(chuàng )新形式,突出宣傳內容的實(shí)用性、針對性、貼近性。真正把消防安全知識傳播到油區的每個(gè)角落,確保消除盲點(diǎn),消除死角,最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面和群眾的受教育率。

(三)認真總結,大力推廣。各單位要以本次活動(dòng)為契機,切實(shí)加強信息反饋工作,將舉辦活動(dòng)情況、有關(guān)資料、總結上交縣消防大隊。通過(guò)樹(shù)先進(jìn)、樹(shù)典型,推廣成功經(jīng)驗,促進(jìn)我縣消防安全工作的開(kāi)展。

幼兒園大班消防演練的方案

各二級學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導、辦公室負責人、輔導員及學(xué)生代表(建議學(xué)生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學(xué)院學(xué)生會(huì )負責人為主,名額分配詳見(jiàn)附件)、當天無(wú)教學(xué)實(shí)驗任務(wù)的實(shí)驗員、義務(wù)消防員。

其他部門(mén)以總支為單位,各總支選派一名代表,后勤集團公寓管理中心各公寓樓樓管員。

請各單位、部門(mén)將參會(huì )名單于11月5日(星期三)11:00前報到保衛處。

聯(lián)系人:趙陳。

聯(lián)系電話(huà):xx。

幼兒園大班消防演練的方案

針對家庭社區、學(xué)校、農村、人員密集場(chǎng)所、社會(huì )單位等開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)。各鄉(鎮、街道)、村(社區)、社區物業(yè)管理服務(wù)單位和志愿者組織等,要以空巢老人、農村留守兒童、人員密集場(chǎng)所外來(lái)務(wù)工人員等特殊群體為宣傳重點(diǎn),采取請進(jìn)消防站、面對面幫扶和教育等方式開(kāi)展宣傳,并組織其參與大型滅火救援演練等系列活動(dòng)。

(一)開(kāi)展“媒體聚焦活動(dòng)”。開(kāi)展專(zhuān)題系列報道(xx大隊)電工志愿者的消防情懷;利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )播放和刊發(fā)消防法律法規和消防常識,在黃金時(shí)段播放公益廣告,全天候播放滾動(dòng)字幕?;顒?dòng)期間各鄉(鎮、街道)媒體刊播消防宣傳專(zhuān)題不少于4次,消防安全公益廣告不少于10次;消防大隊在活動(dòng)期間通過(guò)移動(dòng)、電信和聯(lián)通公司向手機用戶(hù)發(fā)送消防警示語(yǔ)和消防基礎知識的短信應不少于4條,合力形成強大的媒體宣傳教育攻勢。

(二)營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳氛圍。各社會(huì )單位要在城區主要街道、賓館、飯店、商貿市場(chǎng)、公共娛樂(lè )場(chǎng)所、學(xué)校人員密集場(chǎng)所、旅游景區、建設工地等重點(diǎn)場(chǎng)所的.醒目位置,懸掛消防宣傳橫幅、標語(yǔ),設置大型永久固定型宣傳牌。利用戶(hù)外視頻、led顯示屏、出租車(chē)車(chē)載led顯示屏輪番播放《消防安全常識二十條》、火災隱患投訴舉報等消防安全宣傳內容,全力營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳氛圍。消防安全重點(diǎn)單位必須在醒目位置懸掛消防安全宣傳或警示橫幅;在建筑工地、彩鋼板建筑群醒目位置必須懸掛大型宣傳標語(yǔ)和橫幅;在工程墻上粉刷大型消防宣傳標語(yǔ);縣城范圍內要懸掛一塊大型消防安全宣傳廣告牌;高速公路要設置舉報火災隱患投訴電話(huà)號碼的內容。

(三)開(kāi)展“千校師生學(xué)逃生”暨xx縣119消防宣傳月啟動(dòng)儀式活動(dòng)。消防、教育等部門(mén)要組織全縣各中、小學(xué)校在11月8日統一開(kāi)展一次消防疏散逃生演練活動(dòng)。在宣傳月期間,各學(xué)校要利用充分展板、小廣播、黑板報等固定消防宣傳陣地開(kāi)展消防宣傳教育,組織開(kāi)展一次消防主題班會(huì ),向學(xué)生布置一份“遇到火災我應該怎么辦”的命題作文,并組織演講比賽、消防知識搶答賽等活動(dòng)。

(四)開(kāi)展行業(yè)代表消防技能比武?;顒?dòng)前,縣消防大隊要組織從業(yè)人員進(jìn)行簡(jiǎn)單消防業(yè)務(wù)技能培訓,熟悉比賽設置科目,提前做好技術(shù)指導,努力提高社會(huì )各界人士面對災害自救互救能力。

(五)開(kāi)展暢通生命通道活動(dòng)。消防、交警要聯(lián)合縣電視臺等媒體,深入商業(yè)區、老式小區、居民樓等場(chǎng)所拍攝消防通道使用情況,對堵塞消防通道的車(chē)輛進(jìn)行曝光,并及時(shí)聯(lián)絡(luò )車(chē)主,詢(xún)問(wèn)其相關(guān)消防通道常識,現場(chǎng)對其進(jìn)行說(shuō)服教育,通過(guò)具體的曝光事例來(lái)引起社會(huì )各界對生命通道的重視。

(六)開(kāi)展消防安全進(jìn)行業(yè)活動(dòng)。結合我縣平安貴州消防安全大排查、大整治活動(dòng),各級機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區網(wǎng)格工作室、流動(dòng)警務(wù)站等要組織開(kāi)展一次本單位或本轄區內的消防安全培訓活動(dòng);組織開(kāi)展一次消防安全集中宣傳教育活動(dòng);組織開(kāi)展一次疏散逃生演練;組織一次火災隱患自查自改活動(dòng),結合本地冬季火災特點(diǎn)規律,以小旅店、小浴室、小店鋪、小娛樂(lè )、小網(wǎng)吧等“五小場(chǎng)所”為重點(diǎn),以增強從業(yè)人員消防安全意識和自防自救能力為主要內容,督促“五小場(chǎng)所”對從業(yè)人員開(kāi)展撲救初起火災、引導人員疏散和發(fā)現整改常見(jiàn)火災隱患等進(jìn)行自我培訓。

(七)開(kāi)展消防安全進(jìn)農村活動(dòng)。動(dòng)員消防志愿者深入農村家庭普及消防法律法規、火災預防、安全用電,逃生自救等消防安全知識;組織轄區單位、住戶(hù)開(kāi)展消防安全疏散演練;發(fā)動(dòng)電工消防服務(wù)隊檢查農村住戶(hù)私拉、亂接等違章用電行為,指導幫助村民規范電氣線(xiàn)路敷置等。要有針對性地排查各類(lèi)彩鋼板、茅草、木質(zhì)建筑違章用電行為,及時(shí)整改違章行為,消除火災隱患,對違章用戶(hù)進(jìn)行消防安全警示教育。

(八)開(kāi)展消防安全進(jìn)弱勢群體、進(jìn)家庭活動(dòng)。組織“消防形象大使”、“消防志愿者”,通過(guò)設立消防咨詢(xún)點(diǎn)、面對面宣講、走街串戶(hù)、敲門(mén)幫扶、工棚服務(wù)等形式,送消防知識進(jìn)弱勢群體、進(jìn)家庭,著(zhù)力提高平時(shí)宣傳不易觸及的社會(huì )低收入人群、農民工、鰥寡孤獨、留守兒童、殘障人士等弱勢群體的消防安全常識。

(九)大力開(kāi)展消防志愿服務(wù)。積極組織消防志愿服務(wù)隊深入機關(guān)、團體、企事業(yè)單位以及社區、街道、村鎮發(fā)放消防宣傳品,進(jìn)一步鞏固“一個(gè)社區(村寨)一名消防志愿者”的工作,開(kāi)展以宣傳冬季防火知識,張貼《消防安全常識二十條》為主的公益行動(dòng),著(zhù)力提升單位“四個(gè)能力”,夯實(shí)農村、社區火災防控“四個(gè)基礎”。在全社會(huì )掀起志愿加入消防志愿者組織、積極參與消防志愿服務(wù)活動(dòng)的高潮。

(十)開(kāi)展消防宣傳車(chē)巡游活動(dòng)。利用消防宣傳車(chē)沿街不間斷播放消防安全常識,家庭防火小竅門(mén)等內容,并隨車(chē)發(fā)放消防宣傳資料,播放消防宣傳片,接受群眾消防咨詢(xún),在固定地點(diǎn)設置宣傳主陣地,發(fā)放消防宣傳品、宣傳單,開(kāi)展“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”消防宣傳簽名活動(dòng)。在農村采取消防宣傳車(chē)走村串寨,趕場(chǎng)趕集播放的方式,進(jìn)行消防安全知識展播及消防安全常識宣講。

(十一)開(kāi)展開(kāi)放消防站活動(dòng)。邀請轄區重點(diǎn)單位、留守兒童、學(xué)校師生、人員密集場(chǎng)所員工等到消防大隊實(shí)地參與、體驗消防工作。

幼兒園大班消防演練方案

為了進(jìn)一步普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習方案,并進(jìn)行實(shí)際演習。

一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容:

演練時(shí)間:2012年4月10日

地 點(diǎn):梅會(huì )幼兒園

內 容:(1)白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的安全疏散;

(2)下午午睡時(shí)午睡室遇到火災時(shí)的安全疏散。

二、組織領(lǐng)導:

組 長(cháng):梅文會(huì )

副組長(cháng):張霞 查遠行

成 員:梅學(xué)琴 張秋萍 劉蘭芳 魏榮蘭 盛唯維 張銀

三.準備工作

1.準備警報聲:

2.各班教師組成三人班組(教師—保育員—教師)負責幼兒的安全疏散,幼兒的安全教育

3.師生事先熟悉校園安全通道,安全出口等處,下樓梯的方法,順序,路線(xiàn)等

4.幼兒園樓道安全疏散示意圖

四.疏散原則

1.一樓為先,二樓為后,二樓班級就最近樓梯下樓

2.聽(tīng)見(jiàn)演習警報后,帶班教師應該立即停止一切活動(dòng),與配班教師保育員一起集中幼兒,清點(diǎn)人數。

五.逃生路線(xiàn)

第一次大火淘氣包或者廚房著(zhù)火:從后門(mén)撤到集中場(chǎng)地。

第二次大火二樓204教室著(zhù)火:各班后門(mén)都打不開(kāi)從前門(mén)跑。

一樓:廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。

二樓:大班 從樓梯下到一樓,經(jīng)過(guò)大廳到集中場(chǎng)地。

六.人員安排

1、指揮小組

x x x :指揮整個(gè)場(chǎng)面,并根據情況現場(chǎng)作出應急命令.

x x x :后勤、教學(xué)部門(mén)工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點(diǎn)和電話(huà)報警工作的落實(shí)。

x x x :一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作,并清點(diǎn)各班人數) x x x : 2樓大班轉彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)

x 醫生:馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。

3、制煙滅火行動(dòng)組(組建滅火行動(dòng)小組。主要職責:火災初起時(shí),立即行動(dòng),采取應急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法,明確不同火情所應該使用的滅火器材。) 組長(cháng):x x x 。

組員:門(mén)衛2人、廚房人員2人。 負責取出消防器材,對著(zhù)火部位滅火

食堂: 及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣,安全撤離至操場(chǎng)。

4、通信聯(lián)絡(luò )組(組建通信聯(lián)絡(luò )組。主要職責:一旦發(fā)生火情,立即報警;撥打火警電話(huà)119,拉響火警信號,鐘聲長(cháng)鳴,并負責疏散、救防各組聯(lián)絡(luò )。)

組長(cháng):x 老師

組員:x x 負責撥打119火警電話(huà)。

x x 拉響火警信號(鐘聲長(cháng)鳴),并負責疏散、救防各組聯(lián)絡(luò )。

5、攝影小組(拍攝演習的場(chǎng)面)

組長(cháng):x x x

組員:x x x x x

器材:照相機、攝像機

七.演練過(guò)程

1、現場(chǎng)總指揮宣布:“各位老師、小朋友們,博美幼兒園消防逃生演習活動(dòng)現在開(kāi)始?!?/p>

2、報警員立即拉響報警器,班主任和疏散指揮員各就各位。

3、總指揮通過(guò)廣播下達命令:“全體師生請注意,現在教學(xué)樓發(fā)生火災,請大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離?!?/p>

(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墻角有秩序的撤離

(2)教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道,不驚慌

(4)重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守,(樓梯口,樓梯轉彎處),班級人員分工明確

4、集中大操場(chǎng)。組織幼兒有序排成2——4路縱隊。要求:各班清點(diǎn)人數并報告總指揮人數。

5、各班報告完畢,總指揮向匯報,并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動(dòng)結束,請各班有秩序地回到教室。

八.組織紀律教育

各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動(dòng)紀律,在活動(dòng)的過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線(xiàn),嚴禁說(shuō)話(huà)打鬧,嬉戲,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。

幼兒園消防演結

的防火意識、自救逃生能力。我園于11月7日組織了全體人員進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。

一、火災引發(fā)的多種原因;

二、電源電器的使用和注意事項;

三、正確的逃生方法;

四、消防器材“滅火器”的使用和保養。

剖析引發(fā)火災的原因、澄清了一些逃生、滅火方法的誤區。同時(shí)讓大家了解了家庭消防安全知識;火災現場(chǎng)自救逃生的技能。針對滅火器材的種類(lèi)、適應范圍和使用方法等作了詳細講解和示范。

演習前,幼兒園成立了消防演習指導小組,制定詳細的《消防演習預案》、《消防演練逃生方案》,制定了“以人位本,先救人后滅火?!钡脑瓌t,部署了全體教職工承擔的責任、明確了每一個(gè)人的.分工。

本次活動(dòng)比以前任何一次消防演習的難度都大,在a座樓的二樓樓梯轉角處設立起火點(diǎn),堵塞a座的預設逃生樓梯。目的是要求教師敏捷地避開(kāi)起火點(diǎn),找到安全的通道撤離?;顒?dòng)在完全沒(méi)有預先通知老師、小朋友的情況下進(jìn)行。11月7日9點(diǎn)43分,司機按計劃在a座樓二樓樓梯轉角點(diǎn)點(diǎn)燃了預先準備的生火工具。9點(diǎn)45分,園長(cháng)拉響了警報器,緊接著(zhù),老師們迅速找到著(zhù)火點(diǎn),緊張有序的組織小朋友們用濕毛巾捂著(zhù)口鼻、彎下身子,個(gè)別比較小的孩子則在老師的摟抱下,迅速避開(kāi)起火點(diǎn),找到安全的路線(xiàn)有序逃離“火災現場(chǎng)”,“逃離”到戶(hù)外空曠的地方集合點(diǎn)名,向園長(cháng)報告。

整個(gè)演習從警報聲響起到全部安全撤離,整個(gè)逃生演習用了3分鐘多鐘,集中好的小朋友有的驚魂未定,有的還在哭,有的則為自己能安全快速逃離“火災現場(chǎng)”而揮舞手上的毛巾歡笑。

師生集中操場(chǎng)后,園長(cháng)對在本次活動(dòng)中沉著(zhù)應戰,快速有序逃離“火災現場(chǎng)”的師生著(zhù)了表?yè)P,對不足的地方著(zhù)了總結,還請了部分小朋友總結自己的心情和火警逃離的方法。

活動(dòng)后,全體小朋友觀(guān)看了老師們的使用滅火器的演示,為老師嚴像消防員豎起大拇指。

通過(guò)這樣的演習活動(dòng),增強了小朋友自我保護的意識,懂得著(zhù)火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話(huà),學(xué)會(huì )遇事不慌張、不害怕、沉著(zhù)冷靜。在以后的演習中,我們還會(huì )逐漸加大難度,提高師生的警覺(jué)性、應變能力。

開(kāi)元辦中心幼兒園

消防安全演練方案

一、演練目的

為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應變能力,規范和加強幼兒園消防安全管理,預防和減少火災等帶來(lái)的危害。切實(shí)做好幼兒園的地震、消防安全工作,確保師幼的生命安全,培養師幼在遇到火災等突發(fā)事件時(shí)的應變能力。

二、演練安排

時(shí)間:2015年11月28日上午10:30

對象:全體幼兒和教職工

三、演練準備

演練前召開(kāi)全體教師會(huì )議,分析我園消防環(huán)境條件,要求教師熟悉消防知識及消防技巧,講明演練的程序,內容、時(shí)間和經(jīng)紀律要求,以及各個(gè)班級到達的區域。

四、組織機構: 組 長(cháng):梁蓉

副組長(cháng):楊芳麗

成員:各班老師

信號員:張曉玲

五、演練程序

1、信號員發(fā)出“地震警報”

2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(cháng))立即停止授課,轉而成

為教室演練負責人,全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下,迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰伏身,快速而有序地按預定疏散路線(xiàn),從“火場(chǎng)”逃離,疏散到幼兒園的操場(chǎng)上。全園教工分工明確,各行其責,整個(gè)活動(dòng)井然有序。約3-5分鐘后,全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期,我們就有針對性地組織師幼學(xué)習消防安全及火災逃生和地震逃生的相關(guān)知識,故在模擬警報響起時(shí),各班老師遵照逃生預案帶領(lǐng)幼兒捂著(zhù)濕毛巾迅速有序地“逃出火場(chǎng)”。孩子們聽(tīng)從統一指揮在疏散環(huán)節表現得十分勇敢、鎮定,如:下樓梯無(wú)擁擠情況發(fā)生、彎著(zhù)腰走路避開(kāi)濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無(wú)幼兒遺漏、撤離工作井然有序,全園師生已“安全轉移”。這次演習中,有個(gè)別孩子一開(kāi)始很緊張,但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”?;顒?dòng)后,老師們立即組織幼兒談話(huà),幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗。

幼兒園消防演練總結

為更好地做好幼兒園的防火救災工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排此次防火演練活動(dòng)。為使演練順利進(jìn)行,制定如下實(shí)施方案:

一、演練內容:

此次演練共分為兩個(gè)階段,第一個(gè)階段:指揮全體師生安全疏散,參加人員:全體師生;第二個(gè)階段:指導幼兒園全體教職工學(xué)習正確使用滅火器的方法,參加人員:全體教職工。

二、演練時(shí)間

第一階段:2011年11月23日上午

第二階段:2011年12月9日下午

三、演練地點(diǎn)

第二階段:在園外空地進(jìn)行。

四、演練機構設置

成立演練指揮小組。成員如下:

總指揮:

指揮部下設3個(gè)小組:

1、疏散組 :

1

職責:現場(chǎng)指揮全園師生安全疏散,堅守崗位,依據預案措施及疏散路線(xiàn),有秩序地進(jìn)行疏散疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。

2、醫療救助組:

職責:準備醫療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。

3、安全保障組:

職責:負責維持幼兒秩序,了解園內各區域的情況,加強巡視。

五、疏散路線(xiàn)

一樓2個(gè)班級同時(shí)從各自教室疏散到幼兒園大門(mén)外,二樓2個(gè)班級從樓梯通道疏散至幼兒園大門(mén)外,在疏散過(guò)程中,教室前門(mén)、后門(mén)要全部打開(kāi),兩個(gè)班主任合理分工,分別帶隊從兩個(gè)門(mén)疏散,保育員協(xié)助,要求帶領(lǐng)幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園大門(mén)外的安全地帶。

注意:負責疏散的管理人員應提前到崗,現場(chǎng)指揮,根據實(shí)際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮。

教師責任

1、火災發(fā)生時(shí),教師立即停止班中幼兒的一切活動(dòng)。保教老師迅速組織幼兒就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到院內。聽(tīng)從指揮,快速有序離開(kāi)教室到院內安全地帶集中。(教師協(xié)助動(dòng)作慢和能力差幼兒快速撤離)。

2、按照緊急疏散路線(xiàn)及順序,要求行動(dòng)迅速、安靜、不慌張、 2

有秩序、互相關(guān)愛(ài)。

3、到達院內后老師及時(shí)清點(diǎn)本班人數上報。

六、滅火演練

滅火演練由全體教職工參加,準備物品包括滅火器、鐵桶、水。先講解滅火器操作方法,讓全體教職工熟悉滅火器使用步驟,然后在鐵桶內點(diǎn)燃柴火,由教師分組用滅火器進(jìn)行滅火操作,并對每位教師的操作進(jìn)行講評。

七、注意事項:

1、疏散演練清點(diǎn)人數時(shí)對幼兒態(tài)度要溫和,要有效穩定他們的情緒。

2、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

3、滅火演練時(shí)模擬火災一定要在鐵桶內,放入的木柴要適量,控制火苗不能超出桶緣,不能在有風(fēng)天氣進(jìn)行,演練場(chǎng)地離建筑物要有一定距離。演練完成后要用水徹底冷卻鐵桶及木柴,以防死灰復燃及燙傷。

幼兒園

2011年12月20日

3

幼兒園大班消防演練的方案

1、加強安全防范的宣傳教育工作,提高全園師生的安全防范意識,通過(guò)一日活動(dòng)、班會(huì )等多個(gè)時(shí)間段,利用專(zhuān)題講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段,對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標責任制,細致到幼兒園每一處開(kāi)關(guān)、插銷(xiāo)、電閘都有專(zhuān)人負責,每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務(wù)和職責。

3、處在失火現場(chǎng)的教職工,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時(shí)報警(報警聲以鐘聲為號),當班教師要引導學(xué)生疏散,疏散時(shí)要注意不要驚慌,有組織的疏散?;馂膿錅绾?,要注意保護現場(chǎng),接受事故調查,如實(shí)提供火災情況。

4、逃生時(shí)為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入,采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再沖出去。

幼兒園大班消防演練的方案

1、消防栓共4只。園長(cháng)辦公室門(mén)前樓梯口一只,廚房門(mén)口一只,中(1)班與大(1)班教室間隙處樓梯口一只,一樓放煤室門(mén)口一只。

2、園內電話(huà)系統報警(由教務(wù)主任負責),廣播系統報警,各班主任配專(zhuān)用無(wú)線(xiàn)電話(huà)筒一個(gè)。

4、報警方式:火警電話(huà)119。

幼兒園消防演練活動(dòng)流程方案

在教育辦的統一領(lǐng)導下,服從指揮,聽(tīng)從安排,確保幼兒及教師的生命安全。本著(zhù)及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責任到人的原則,切實(shí)保護好師生的生命安全,維護好正常的教學(xué)秩序。

二、工作原則。

保安全。

三、工作目標。

的生命安全。

四、組織機構。

成立以園長(cháng)親自?huà)鞄浀陌踩李I(lǐng)導小組,負責全園的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調。

五、工作內容及要求。

1、加強安全防范的宣傳教育工作,提高全園師生的安全防范意識,通過(guò)一日活動(dòng)、班會(huì )等多個(gè)時(shí)間段,利用專(zhuān)題講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段,對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標責任制,細致到幼兒園每一處開(kāi)關(guān)、插銷(xiāo)、電閘都有專(zhuān)人負責,每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務(wù)和職責。

3、處在失火現場(chǎng)的教職工,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時(shí)報警(報警聲以鐘聲為號),當班教師要引導學(xué)生疏散,疏散時(shí)要注意不要驚慌,有組織的疏散?;馂膿錅绾?,要注意保護現場(chǎng),接受事故調查,如實(shí)提供火災情況。

4、逃生時(shí)為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入,采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再沖出去。

幼兒園消防演練活動(dòng)流程方案

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4.集中大操場(chǎng)要求:各班清點(diǎn)并報告人數,小結演練情況。

5.演習結束,各班對幼兒進(jìn)行安全教育。

消防演練方案及流程幼兒園

為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境,并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事件。

時(shí)間:20xx年x月x日。

地點(diǎn):幼兒園。

參加人員:全體教職工及幼兒。

濕毛巾人手一塊、滅火器等。

現場(chǎng)總指揮:xxx;報警人員:xxx;道具準備:xxx;各班保育員:xxx。

救護人員:xxx;疏散人員:xxx;各班教師及保育員:xxx。

(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報時(shí),不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

(2)報警組xxx撥打“119”報警,由總指揮迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況,xxx打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道,到路口迎接救護車(chē),xxx在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全,應在1號樓二樓樓梯口、xxx在2號樓三樓樓梯口、xxx在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。

(3)xxx通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

疏散順序:

教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線(xiàn):

大四班、大五班——消防通道。

小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號樓梯撤離。

小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號樓梯撤離。

中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離。

(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習的.幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過(guò)程中,注意根據教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。

(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離。

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數,向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”。

(8)消防講解及培訓(負責人:xxx;消防大隊:xxx)。

a、逃生安全常識講解。

b、滅火器現場(chǎng)使用講解及使用。

(9)活動(dòng)小結。

幼兒園大班消防演練的方案

以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據,以預防和遏制重特大傷害事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進(jìn)一步強化管理,以幼兒園法人代表(園長(cháng))為消防安全第一責任人,全面落實(shí)消防安全責任,確保幼兒園各方面安全。

幼兒園消防演練方案

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結合“11。9”消防宣傳活動(dòng),制定樓道安全疏通消防演習方案如下:

時(shí)間:20xx年11月4日10:00。

人數:全體師生,約250人。

地點(diǎn):幼兒園內。

組長(cháng):

副組長(cháng):

組員:各班班主任。

1、準備警報聲;

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線(xiàn);

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數。

大門(mén)口(大一班、大二班、中一班、中二班)。

側門(mén)(大三班,小班,大大班)。

毛強、陳:大門(mén)樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。

吳家許何娟:側門(mén)樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)。

廖燕玲:一樓大廳負責疏散,疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統計人數。

1、警報聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線(xiàn)疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操場(chǎng)。

要求:各班清點(diǎn)并報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊。

5、演習結束,各班對幼兒進(jìn)行安全教育。

幼兒園消防演練方案

為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境,結合“消防日”活動(dòng),對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事件。

時(shí)間:xx年xx月xx日點(diǎn)。

地點(diǎn):幼兒園。

參加人員:全體教職工及幼兒。

木屑少許、鐵簸箕5個(gè)、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現場(chǎng)人員分工。

現場(chǎng)總指揮:xx。

現場(chǎng)副指揮:xx。

報警人員:xx。

道具準備:各班保育員。

救護人員:xx。

疏散人員:各班教師及保育員。

(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報時(shí),不要慌張,要鎮靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的`路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

(2)報警組xx撥打“119”報警,由xx回迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況,xx打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道,到路口迎接救護車(chē),xx在左樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全,xx在右樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。

(3)xx通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

疏散順序:

教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線(xiàn):

大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。

(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過(guò)程中,注意根據教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。

(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。

水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數,向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后,宣布演習成功。

消防演練流程方案

地點(diǎn):xx市x商務(wù)大廈。

1.檢驗商務(wù)大廈消防設施的使用效果,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修復。

2.提高員工的'消防安全意識,掌握火災應急處理方法。

3.加強單位內部協(xié)作配合能力,提高應急處置能力。

1.排除事故現場(chǎng)的危險。

當發(fā)生火災時(shí),避免擴散和危及周?chē)藛T、財產(chǎn),應首先封鎖現場(chǎng),限制火勢,防止火勢擴大。

2.迅速報警。

消防演習發(fā)生緊急情況時(shí),應立即報警。員工應掌握緊急電話(huà),觀(guān)察火情,迅速描述火場(chǎng)位置和情況,報告給應急指揮部。

3.員工疏散。

員工疏散是防止人員傷亡的關(guān)鍵因素。商務(wù)大廈內部應明確撤離通道和指引員工逃生路線(xiàn),員工應在最短時(shí)間內離開(kāi)現場(chǎng)。

4.水源調配和滅火。

火場(chǎng)確定后,應采取措施將火滅滅,避免火勢擴大。商務(wù)大廈應配備消防器材并了解操作技巧和火災撲滅方法,爭取在短時(shí)間內滅火。

5.事故處理。

火災發(fā)生后,應立即進(jìn)行明確的情況調查和核實(shí),確定火勢是否撲滅。事故后,應徹底清理現場(chǎng)和消防設施,排查和修復存在的問(wèn)題。

1.演習應按計劃嚴格執行,不得遲到或早退。

2.演習前應做好必要的準備工作,提前檢查設備和器具,保證演習順利進(jìn)行。

3.演習過(guò)程中,要注意指揮與配合,確保所有人員安全。

4.演習結束后,應及時(shí)總結,發(fā)現問(wèn)題,提出改進(jìn)措施,確保下一次演習更加成功。

以上就是2023年消防演練方案及流程篇。為了消防安全,我們應該時(shí)刻保持警惕和提高自身安全意識。

幼兒園消防演練方案

為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事。

1.時(shí)間:20xx年3月26日上午10點(diǎn)30分。

2.地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內。

3.參加人員:全體教職員工及幼兒。

濕毛巾或口罩,每人一份。

總指揮。

副總指揮。

小組成員:全園教職工。

1.總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號,指揮協(xié)調,及時(shí)掌握情況,并向上級主管部門(mén)匯報,貫徹傳達上級主管部門(mén)的命令。

2.副總指揮要在現場(chǎng)的統一指揮下,依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過(guò)程中,組織有關(guān)成員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。

3.各班班主任老師及其他小組成員起著(zhù)重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時(shí)各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。

注意:

具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習的幼兒盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過(guò)程中,注意根據教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出活動(dòng)室外。

6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動(dòng)室,不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險。在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數,并向副園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

幼兒園消防演練方案

為了進(jìn)一步增強家長(cháng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生,經(jīng)幼兒園研究于20_年2月23日上午9:30在幼兒園組織全體師生開(kāi)展防拐安全教育活動(dòng),為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展,特制訂本方案。

二、演練組織機構組長(cháng):

王靜副組長(cháng):岑黎明成員:茅慧慧、周愛(ài)愛(ài)、張丹君、王瓊攝像:吳宗暉。

三、參演人員:

各班教師及全體幼兒友情出演:世紀園的若干老師(拐騙人員)。

四、準備工作道具:

糖果若干或玩具、游戲機若干。

五、職責分工:

主持者:由王靜老師負責整個(gè)演練工作。

協(xié)助指揮:各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項活動(dòng)。

六、具體演習流程:

1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

2、各班師生在活動(dòng)結束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護的教育。

3、活動(dòng)結束后,扮演拐騙的老師做好相應的。

七、防拐騙演練要求:

1、全體師生要高度重視此項活動(dòng),各就各位,要嚴格按照指定時(shí)間、計劃和方案要求,開(kāi)展防拐騙演練,不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

幼兒園消防演練方案

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結合“11。9”消防宣傳活動(dòng),制定樓道安全疏通消防演習方案如下:

1、準備警報聲。

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線(xiàn)。

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。

2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數。

大門(mén)口(大二班)。

南樓梯、大門(mén)口(東側小一班、西側小二班撤離,再大一班撤離)。

北樓梯、小門(mén)口(東側先托一班再托二班撤離)。

北樓梯、大門(mén)口(西側先中二班再中一班撤離)。

1、警報聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線(xiàn)疏散。

3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操場(chǎng)。

5、演習結束。

各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動(dòng)紀律,在活動(dòng)過(guò)程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。

1、在從教室疏散出來(lái)時(shí),幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓。

2、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫生進(jìn)行處理,如果保健醫生在判斷無(wú)法處理的情況下,及時(shí)送往醫院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。

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