ID：9069781
時(shí)間：2024-01-13 00:11:34
上傳者：曼珠活動(dòng)方案的制定需要靈活應對各種變化和不確定因素，同時(shí)考慮保證活動(dòng)的效果和參與者的滿(mǎn)意度?；顒?dòng)方案的寫(xiě)作并不容易，但只要掌握了一定的技巧和方法，就能夠輕松應對各種挑戰。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒正確的認識和了解火，以及火災的危害。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )基本的逃生本領(lǐng)，記住火警119。
3、讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來(lái)。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )正確的逃生方法。
活動(dòng)準備：
1、準備蠟燭和打火機。
2、為幼兒準備濕毛巾。
3、有關(guān)火災的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。
點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。
2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?
請小朋友觀(guān)看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢?
3、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。
火災發(fā)生了，我們怎么去救火呢?
影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢?
小結:火小的情況下,我們可以采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話(huà),消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學(xué)會(huì )保護自己。
4、怎樣避免火災?
請幼兒自主的討論，不玩火，在家聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)。
本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗的事情--著(zhù)火為主題,對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。
活動(dòng)延伸：我們現在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災的害處。
設計背景：
孩子有著(zhù)強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著(zhù)看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯，有選擇地教會(huì )他們一些實(shí)用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
1.認識火警電話(huà)119。
創(chuàng )設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來(lái)：不好啦，著(zhù)火了!)。
(1)討論你怎么知道著(zhù)火了?
(2)著(zhù)火了我們該怎么辦呢?
重點(diǎn)教育幼兒,盡能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話(huà)。因為小朋友年齡還小，當有火災時(shí)，要趕快離開(kāi)火源，告訴大人請他們幫忙。
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線(xiàn)。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認識嚴禁煙火，安全出口，滅火器等標記。
參加活動(dòng)對象：
大班全體幼兒，教師，消防員叔叔。
活動(dòng)目標：
1、了解各種消防工具的名稱(chēng)和用途，能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn)，了解相關(guān)的消防知識。
2、觀(guān)摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質(zhì)。
3、培養幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時(shí)不玩火。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)準備：
1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。
2、準備好節目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動(dòng)流程，提出活動(dòng)規則，鼓勵幼兒再參觀(guān)過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。
二、參觀(guān)活動(dòng)。
1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀(guān)消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。
2、聽(tīng)消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認識各種消防工具的名稱(chēng)、用途等。
3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識。
三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。
3、消防知識互動(dòng)問(wèn)答（消防員叔叔提問(wèn)，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節目。
5、教師代表歌唱《xxx》。
6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動(dòng)手制作的花環(huán)！
推動(dòng)各街鎮、區直各有關(guān)部門(mén)依法落實(shí)責任，提高全民消防安全意識，增強全社會(huì )防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力，決定從即日起至今年底，在全區集中開(kāi)展《綱要》宣傳活動(dòng)，特制定本方案。
一、總體要求
以《綱要》為主導，結合《省“十二五”消防工作專(zhuān)項規劃》，積極推動(dòng)消防安全宣傳教育工作社會(huì )化進(jìn)程，形成“政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監管、單位全面負責、群眾積極參與”的工作格局。不斷加大社會(huì )宣傳教育力度，切實(shí)強化各街鎮、區直各有關(guān)部門(mén)依法開(kāi)展消防安全宣傳教育的責任意識，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。
二、組織機構
區政府依托區消防工作聯(lián)席會(huì )議，成立《綱要》宣傳工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由區政府__副區長(cháng)擔任，副組長(cháng)由區安監局__局長(cháng)、公安分局__副局長(cháng)擔任，成員由各街鎮、派出所分管消防工作的領(lǐng)導組成。領(lǐng)導小組下設辦公室，掛靠區消防大隊，辦公室主任由公安消防大隊__大隊長(cháng)擔任，負責組織協(xié)調全區集中開(kāi)展工作。各街鎮、區直各有關(guān)部門(mén)也要相應成立領(lǐng)導機構，迅速動(dòng)員部署，結合本單位實(shí)際制定工作方案，層層抓好落實(shí)，確保宣傳活動(dòng)取得明顯實(shí)效。
三、部署時(shí)間
《綱要》宣傳貫徹歷時(shí)五年，本方案主要圍繞《綱要》宣傳工作，從即日起至年12月為集中宣傳階段，分為發(fā)動(dòng)、推進(jìn)兩個(gè)步驟工作。
四、具體內容
活動(dòng)期間，推動(dòng)全區運用各種宣傳媒體，采取多種形式，在全社會(huì )形成濃厚的輿論氛圍。宣傳的主要內容為《綱要》出臺背景、重要意義、工作思路和主要目標等，通過(guò)大型集中宣傳活動(dòng)、開(kāi)辟宣傳專(zhuān)刊、刊發(fā)通稿、解讀《綱要》、組織系列訪(fǎng)談、發(fā)表評論員文章等方式，形成媒體集中宣傳態(tài)勢，推動(dòng)建立全民消防安全宣傳教育制度，夯實(shí)群防群治工作基礎。
（一）發(fā)動(dòng)階段（即日起至9月15日）
推動(dòng)各街鎮、區直各有關(guān)部門(mén)建立健全全民消防安全宣傳教育制度，加大社會(huì )宣傳力度，使《綱要》內容家喻戶(hù)曉、深入人心，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
1、召開(kāi)全區消防工作聯(lián)席會(huì )議，集中部署《綱要》宣傳貫徹工作，明確任務(wù)，落實(shí)責任。
2、印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)全民消防安全宣傳教育綱要（—20__）的通知》，分解五年工作任務(wù)，建立考評指標體系。
3、策劃制作新聞宣傳方案，在主流媒體刊發(fā)通稿、解讀《綱要》、組織系列訪(fǎng)談、發(fā)表評論員文章等，形成媒體集中宣傳態(tài)勢。
4、加大日常性宣傳報道力度，在區政務(wù)網(wǎng)開(kāi)設“五大”活動(dòng)《綱要》宣傳貫徹專(zhuān)欄，主要反映工作動(dòng)態(tài)、成效，交流經(jīng)驗。區公安、教育、民政、文化、衛生、廣電、安監等部門(mén)在政務(wù)網(wǎng)頁(yè)或自辦刊物上刊載《綱要》內容。
5、深入全區培育挖掘一批“五大”活動(dòng)典型，總結各街鎮、各有關(guān)部門(mén)工作經(jīng)驗與舉措，積極跟進(jìn)宣傳報道。
6、區消防大隊結合轄區實(shí)際，制定宣傳計劃，推動(dòng)街鎮及區直各有關(guān)部門(mén)進(jìn)行部署，完成相應的工作任務(wù)；設計制作并發(fā)放《綱要》宣傳資料；通過(guò)組織大型集中宣傳、懸掛宣傳條幅、標語(yǔ)口號、戶(hù)外廣告、“五進(jìn)”宣傳、消防站對外開(kāi)放，設立消防科普教育基地等方式，大力開(kāi)展《綱要》主題宣傳，推動(dòng)各街鎮、區直各有關(guān)部門(mén)依法履行宣傳教育責任和義務(wù)。
（二）推進(jìn)階段（_月__日至_月_日）
推動(dòng)各街鎮、區直各有關(guān)部門(mén)按照《綱要》精神，形成工作機制，推進(jìn)全民消防安全宣傳教育工作。
1、區宣傳部要將消防安全教育納入社會(huì )主義精神文明建設內容，督促各類(lèi)媒體加大消防公益宣傳力度，推廣全民消防安全教育工作先進(jìn)經(jīng)驗和典型。
2、公安分局要將消防安全教育納入社區警務(wù)室工作職責和派出所社區民警日常監督檢查內容。
3、區教育局要制定學(xué)校消防安全教育工作規劃，結合“消防安全示范學(xué)?！眲?chuàng )建活動(dòng)，指導各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展消防安全宣傳教育，并納入督導考核內容。
4、區民政局要將消防安全宣傳教育培訓納入減災規劃并組織實(shí)施，結合救災、扶貧、慈善等工作開(kāi)展消防宣傳教育，指導基層民政系統、居民委員會(huì )等對社區、居家養老服務(wù)站、救助站等開(kāi)展經(jīng)常性的消防安全教育培訓。
5、區文體局要督促文物保護單位、博物館、文化館（站）和歌舞廳、劇院、網(wǎng)吧、游戲廳等文娛場(chǎng)所開(kāi)展消防宣傳教育，推動(dòng)消防文藝作品創(chuàng )作和演出，把消防安全教育納入基層文化活動(dòng)。
6、區衛生局要將火災的現場(chǎng)救護、醫療救治知識和消防安全教育列入衛生部門(mén)安全生產(chǎn)相關(guān)預案，指導醫療衛生機構做好傷員救治和消防宣傳教育工作。
7、區廣電局要加大消防宣傳報道力度，普及消防法律法規知識和消防安全常識，及時(shí)宣傳消防安全工作先進(jìn)經(jīng)驗和消防工作動(dòng)態(tài)，鼓勵指導相關(guān)媒體制作播出消防公益廣告、消防廣播電視節目和消防專(zhuān)題片。
8、區安監局要督促工商貿企業(yè)依法開(kāi)展消防宣傳教育工作，將消防安全知識納入企業(yè)安全教育培訓內容，將消防法律法規、技術(shù)標準納入注冊安全工程師和特種作業(yè)人員培訓考試內容，將消防安全宣傳納入“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)內容進(jìn)行考評。
9、各街鎮、區直各有關(guān)部門(mén)要建立和完善單位協(xié)同機制、新聞媒體聯(lián)動(dòng)機制、考核獎懲機制和問(wèn)責機制，并將“五大”活動(dòng)、“__消防日”、消防志愿者活動(dòng)等與《綱要》宣傳相結合，推進(jìn)全民消防安全教育工作。
五、工作要求
1、切實(shí)加強組織領(lǐng)導。各街鎮、區直各有關(guān)部門(mén)要制定實(shí)施方案，細化、量化職責，層層動(dòng)員，周密部署，確保工作成效。要充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)匯報，明確職責，抓好督促落實(shí)。要積極協(xié)調相關(guān)部門(mén)，共同開(kāi)展工作，形成宣傳強大合力。要落實(shí)宣傳人員和經(jīng)費保障，推動(dòng)宣傳活動(dòng)深入開(kāi)展。要注重創(chuàng )新宣傳模式，既要有集中宣傳，更要堅持日常宣傳；既要面向社會(huì )面宣傳，也要注重對街鎮、相關(guān)部門(mén)的宣傳；既要注重宣傳的聲勢和影響，也要注重實(shí)際、講求實(shí)效。
2、廣泛深入開(kāi)展宣傳。各街鎮、區直各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步統一思想，把宣傳《綱要》工作作為當前消防宣傳工作的重點(diǎn)，積極采取各種方法。充分運用傳統和現代宣傳方式、手段，集中資源開(kāi)展豐富多彩的重點(diǎn)活動(dòng)，大力營(yíng)造宣傳聲勢，突出活動(dòng)效果，在潛移默化中影響社會(huì )、教育群眾。
3、充分利用媒體資源。各街鎮、區直各有關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體信息傳播的優(yōu)勢，通過(guò)設立專(zhuān)版、專(zhuān)欄，制作系列專(zhuān)題節目、電視公益廣告片，發(fā)表評論員文章、述評，邀請專(zhuān)家和各界人士撰寫(xiě)文章，大張旗鼓地開(kāi)展宣傳。要充分利用現有的消防網(wǎng)絡(luò )宣傳陣地，設置宣傳專(zhuān)欄、專(zhuān)題或彈出窗口等欄目，切實(shí)加大網(wǎng)絡(luò )宣傳力度。要及時(shí)向省級、市級新聞單位報送宣傳活動(dòng)的有關(guān)文字、影像資料，利用省級、市級媒體加大宣傳報道力度。
4、挖掘培育工作典型。各街鎮、區直各有關(guān)部門(mén)要按照“區分層次、分類(lèi)指導、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)”的原則，積極樹(shù)立宣傳典型，打造樣板，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)總結推廣并及時(shí)上報，推動(dòng)《綱要》宣傳扎實(shí)開(kāi)展。
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__幼兒園按照上級部門(mén)認真貫徹落實(shí)《__消防安全委員會(huì )文件》及《20__年__“119消防日”系列宣傳活動(dòng)總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開(kāi)展“119”———“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：__。
副組長(cháng)：__。
組員：各班班主任，保安__。
二、活動(dòng)主題。
人人參與消防，共享平安生活。
三、活動(dòng)內容。
1.組織教師學(xué)習消防安全知識。
11月2日，我園園長(cháng)邀請消防隊宣傳部的老師來(lái)我園進(jìn)行消防知識培訓。
2.營(yíng)造宣傳氣氛。
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專(zhuān)欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。
3.開(kāi)展安全演練活動(dòng)。
開(kāi)展一次強化撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動(dòng)。
四、準備工作。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)。
五、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。
六、要求：
1、明確職責。
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(cháng)任組長(cháng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng )建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。
在安排專(zhuān)項檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)“幼兒園微信平臺”給全園家長(cháng)和教職工發(fā)送宣傳知識，增強家長(cháng)及師生消防意識。
七、活動(dòng)安排表：
1、開(kāi)展全園“119消防日”消防演習活動(dòng)。(全體教職工)。
2、制定幼兒園“119消防日”活動(dòng)方案。(11月9日)。
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。
4、全園教師開(kāi)展相關(guān)“119消防日”的安全教育。
為開(kāi)展好今年的“119”消防日宣傳活動(dòng)，創(chuàng )造良好的社會(huì )消防安全環(huán)境，根據《__省20__年“119”消防日宣傳周活動(dòng)方案》的總體要求及《20__年“119”消防日宣傳周活動(dòng)方案》，現將分局有關(guān)活動(dòng)安排通知給你們，請按要求并結合幼兒園實(shí)際，抓好工作落實(shí)。
一、活動(dòng)主題。
認識火災，學(xué)會(huì )逃生。
二、活動(dòng)時(shí)間。
11月5日至11月11日。
三、活動(dòng)內容。
(一)開(kāi)展“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”消防主題宣傳活動(dòng)。
1.在幼兒園校園懸掛宣傳標語(yǔ)、橫幅，標語(yǔ)內容“消防宣傳活動(dòng)主題‘認識火災，學(xué)會(huì )逃生’”“全民參與，關(guān)注消防、關(guān)愛(ài)消防”等。
2.參觀(guān)消防表演。11月9日上午10時(shí)至11時(shí)，消防支隊在__小區舉行滅火和疏散逃生演習。同日，__消防特勤中隊在119廣場(chǎng)南、北放置消防車(chē)2臺，1臺表演逃生技術(shù)，1臺展示破拆裝備。分局將根據統一部署安排部分幼兒園組織學(xué)生參觀(guān)。
(二)開(kāi)展“百場(chǎng)萬(wàn)人”消防知識技能大宣講活動(dòng)。
1.各幼兒園要根據所屬轄區消防大隊的安排，參加各消防大隊組織的消防知識培訓，各幼兒園也要結合實(shí)際組織消防知識培訓和消防安全疏散演練。
2.參觀(guān)消防站。
__各執勤消防中隊將在11月9日下午對外開(kāi)放，由轄區公安消防大隊組織中小學(xué)生參觀(guān)體驗，參觀(guān)宿舍、車(chē)庫，體驗著(zhù)裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內容。各有關(guān)幼兒園要積極配合，按要求組織學(xué)生參觀(guān)。
3、參加消防作品展。
由__消防委員會(huì )、__消防協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦消防作品展，參展作品：反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫畫(huà)、書(shū)法、書(shū)畫(huà)、剪紙及“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”消防主題征文等。每個(gè)幼兒園報送1—3個(gè)作品，于11月5日前報分局辦公室。分局將選送8個(gè)作品參加__作品展。__作品展由消防作品評審小組集中評選，設一等獎1名，獎勵1000元;二等獎3名，獎勵500元，三等獎5名，獎勵300元，優(yōu)秀獎10名，獎勵100元，頒發(fā)證書(shū)。
(三)開(kāi)展“全民消防安全知識網(wǎng)絡(luò )大賽”
1.開(kāi)展網(wǎng)上消防知識答題。有條件的幼兒園要組織本單位師生員工參與以“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”主題的網(wǎng)上消防知識答題活動(dòng)。(__，__消防總隊公眾微信平臺)?；顒?dòng)11月5日開(kāi)始至11月11日結束，每日設答題獎若干名。
2.組織參加“萬(wàn)人答卷”活動(dòng)。11月9日前，分局辦公室將列出100道消防知識復習題。各幼兒園要組織師生員工廣泛參與(參與人數在總結中寫(xiě)明)。
(四)認真排查消防安全隱患。
各幼兒園要結合安全檢查“回頭看”活動(dòng)，在“119”宣傳周期間，認真排查、消除各類(lèi)安全隱患。
四、活動(dòng)要求。
(一)提高認識，厲行節約。
要按照中央八項規定和群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，杜絕鋪張浪費和形式主義，在“以節儉求實(shí)效”的方針下，精心安排實(shí)施今年的“119”消防日宣傳活動(dòng)。
(二)因地制宜，務(wù)求實(shí)效。
各幼兒園要在總結近年來(lái)“119”消防日宣傳活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，密切結合幼兒園火災特點(diǎn)規律和消防安全薄弱環(huán)節，以提高消防安全意識、普及火災逃生常識、增強自防自救能力為重點(diǎn)，按照不同群體消防安全需求，針對幼兒園屬人員密集場(chǎng)所的火災特點(diǎn)，創(chuàng )新思路，策劃組織操作性、針對性強，師生參與度、互動(dòng)性高的宣傳活動(dòng)，使師生員工學(xué)到消防安全常識和逃生自救技能。
(三)強化安全，落實(shí)責任。
針對近期安全形勢，各幼兒園要組織好各項安全宣傳和教育，落實(shí)安全責任，將安全宣傳教育和防范工作滲透到校園每個(gè)角落。同時(shí)，各幼兒園要加強門(mén)衛值守，堅持領(lǐng)導帶班值班制度，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查整治，確保校園安全。
各幼兒園“119”消防日宣傳活動(dòng)總結(電子版)，請于11月14日前報分局辦公室。
活動(dòng)目的。
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，結合“創(chuàng )建平安校園”活動(dòng)，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習;并舉行幼兒消防疏散演習活動(dòng)旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
2
活動(dòng)目標。
1、觀(guān)察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車(chē)、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。
2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。
3、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。
4、知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)消防隊員的情感。
3
活動(dòng)要求。
2、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場(chǎng)呈體操隊。
形按順序排列，集合向組長(cháng)匯報本班人數;。
3、活動(dòng)中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。
4
活動(dòng)過(guò)程。
1、幼兒先收看講座，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
2、報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況。
園領(lǐng)導當機立斷立即啟動(dòng)幼兒園滅火預案，通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位。
3、組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開(kāi)始滅火”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊，幼兒排四列隊伍，按晨會(huì )集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線(xiàn)。
一樓的托班幼兒按順序，分別從前門(mén)離開(kāi)活動(dòng)室，到操場(chǎng)集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場(chǎng)集合。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)。
境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據護導教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。
各位護導老師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險，樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個(gè)班級幼兒通過(guò)，待幼兒全部通過(guò)后才能撤離。操場(chǎng)集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，向領(lǐng)導確認無(wú)人員“傷亡”后，最后宣布演習成功。
為了進(jìn)一步增強全園師生的消防安全意識，提高抵御火災的能力，積極預防火災事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。按照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統的消防安全宣傳月。結合我園實(shí)際，特制定__幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)方案。
一、指導思想。
整個(gè)活動(dòng)以貫徹落實(shí)《__教育局關(guān)于開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)通知》重要指示精神為指導，全力推進(jìn)火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，努力實(shí)現縣教育局提出的各項相關(guān)要求。
在全園內開(kāi)展消防安全知識宣傳活動(dòng)，動(dòng)員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開(kāi)展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創(chuàng )造安全文明、和諧的校園。
二、活動(dòng)目的。
宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全。
三、消防宣傳月活動(dòng)主題。
以“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”為主題，開(kāi)展“119”消防宣傳月系列活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年11月1日至11月30日。
五、活動(dòng)安排。
活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：
(一)安排部署階段(11月1日至11月10日)。
召開(kāi)幼兒園園委會(huì )，園領(lǐng)導班子安排部署，成立消防安全領(lǐng)導組織機構，將具體責任落實(shí)到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進(jìn)行一次消防演練。
(二)組織實(shí)施階段(11月20至11月25日)。
1、開(kāi)展多種形式的消防知識培訓活動(dòng)。
教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強師生、家長(cháng)的安全意識。每周一升旗時(shí)，各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災發(fā)生時(shí)該怎么做。
2、開(kāi)展校內消防安全隱患排查整改活動(dòng)。
園內成立了安全領(lǐng)導班子，對校內及周邊安全隱患實(shí)行了一次大排查。消防安全義務(wù)員(安保人員)對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開(kāi)展了一次消防疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師們沉著(zhù)應對，分工明確，線(xiàn)路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領(lǐng)幼兒完成逃生演練。
(三)總結反思階段(11月26至11月30日)。
對活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行總結反思。對好的方面，繼續保留;存在的問(wèn)題及時(shí)解決，汲取經(jīng)驗教訓。對不能整改的，要登記在案，進(jìn)行上報。
六、活動(dòng)要求。
1、高度重視，認真實(shí)施。
各班教師要認真扎實(shí)落實(shí)文件精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過(guò)程。
2、認真做好信息反饋和總結上報工作。
各班級要在認真開(kāi)展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實(shí)做好信息反饋和總結工作。
3、為了確保消防安全月活動(dòng)的質(zhì)量，請全園師生務(wù)必都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng)，在園領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，相互支持配合，切實(shí)把這項工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)?，F將活動(dòng)方案制定如下：
一、消防周宣傳活動(dòng)內容：
11月7日：消防宣傳標語(yǔ)(關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安)。
11月7日：排查消防安全隱患。
11月9日：各班開(kāi)設一堂消防教育課(防火自救知識)。
11月10日：全園組織逃生疏散演練。
11月10日：各班教師組織幼兒觀(guān)看消防安全錄像。
11月11日：各班級帶著(zhù)幼兒一起張貼消防安全常識。
11月11日：教師消防安全培訓。
二、消防周活動(dòng)時(shí)間及內容：
開(kāi)展一次強化撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動(dòng)。
1、全園消防疏散演習。
時(shí)間：2018年11月10日上午9：20開(kāi)始。
2、消防安全知識培訓。
時(shí)間：2018年11月11日中午12：30開(kāi)始。
三、準備工作。
1、各班教師開(kāi)展相關(guān)安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);。
四、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。
五、逃生路線(xiàn)：
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。
六、人員安排。
高慶蓮：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
初老師：一樓樓梯口處負責疏散(幼兒撤離后檢查各角落)。
王老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統計人數及小結。
豆豆老師：資料收集。
七、演練過(guò)程。
1、警報聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報告人數，小結演練情況。
5、演習結束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。
1、全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓，做到一懂、二知、三會(huì )。
一懂：緊急情況下安全疏散。
2、結合幼兒園的特點(diǎn)，請幼兒園法律副校長(cháng)做好針對性地消防培訓。
a、熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。
b、消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
c、實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場(chǎng)逃生法及火災發(fā)生后的處理等。
活動(dòng)目標：
通過(guò)參觀(guān)消防隊，了解消防隊員的訓練與生活。認識一些消防器材，知道消防與人們的關(guān)系。
樂(lè )意向消防員叔叔學(xué)習，養成不怕困難、遵守規則、聽(tīng)從指揮的良好品質(zhì)。
培養幼兒的嘗試精神。
培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準備：
與消防中隊練習好參觀(guān)的時(shí)間與內容。
活動(dòng)過(guò)程：
提出參觀(guān)要求。
組織幼兒觀(guān)看消防員的生活和訓練。
參觀(guān)消防隊員宿舍區，知道消防隊員的物品都是擺放有序的。
看消防隊員訓練。
隊列訓練。
滅火訓練。
看消防隊員聽(tīng)到警鈴聲后，出處迅速地從宿舍的滑竿上滑到車(chē)庫，穿上消防衣，帶上頭盔，登上消防車(chē)，拉響警笛……幼兒觀(guān)看和親自觸摸消防服、消防車(chē)、滅火器、水帶等消防器材。
離開(kāi)消防中隊前與叔叔們留影。
活動(dòng)反思：
孩子們玩得很開(kāi)心，很喜歡消防員和他們一起活動(dòng)，都能積極回答問(wèn)題。講消防員的故事時(shí)，孩子們聽(tīng)得津津有味，加深了孩子們對消防員的認識。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習時(shí)，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災時(shí)的逃生的方法。由于活動(dòng)準備時(shí)，沒(méi)有考慮到中班的孩子年齡過(guò)小，活動(dòng)難度過(guò)大，在練習火警逃生時(shí)有幾個(gè)不孩子摔倒，還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加。
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，--幼兒園將組織開(kāi)展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：
組長(cháng)：--。
組員：---、--。
“人人參與消防、共享平安生活”
1.營(yíng)造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專(zhuān)欄”、利用晨會(huì )宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開(kāi)展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
由幼兒園安全小組成員“開(kāi)展一次消防安全檢查”、“開(kāi)展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。
1.明確職責。
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(cháng)任組長(cháng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng )建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2.查改到位。
在安排專(zhuān)項檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位。
發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，增強師生消防意識。
2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3.20xx-11-9開(kāi)展全園“119消防日”消防演習活動(dòng)。
4.消防宣傳——周一全園晨會(huì )。
結合“11、9”全國消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習，旨在進(jìn)一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的`自救、自護、逃生能力。
20xx年**月9日（星期五），具體時(shí)間不定。
xx市xxxx幼兒園內
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò )員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話(huà)，避免影響對外聯(lián)絡(luò )。
現場(chǎng)指揮員：xx，組織現場(chǎng)滅火、報警、與外界聯(lián)系。
疏散引導員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報告，出現火警；
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò )員ss發(fā)布疏散通知；
3、現場(chǎng)指揮員ss與安全員到達“失火現場(chǎng)”勘察、組織滅火、報警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線(xiàn)疏散：
?。?）、?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室西側到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
?。?）、?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室西側樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室東側樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén)，從活動(dòng)室西側樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。
（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點(diǎn)人數，向疏散引導員朱惠芬報告。
6、總指揮xx、現場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開(kāi)展“滅火”行動(dòng)，并根據火情決定是否繼續撤離。
7、各班回活動(dòng)室。復習《安全歌》：小朋友，請記下，如果著(zhù)火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著(zhù)老師最重要，低著(zhù)頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跑，逃離火場(chǎng)心歡笑。
2.消防安全演練時(shí)間：20xx年11月9日下午15：40開(kāi)始。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：保健醫、各班班主任。
1.各班教師(上午)開(kāi)展相關(guān)安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);。
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。
2.聽(tīng)見(jiàn)演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。
x老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
x老師：一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
x老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統計人數及小結。
x老師：資料收集拍照。
1.警報聲起;。
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報告人數，小結演練情況。
5.演習結束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。
1、全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓，做到一懂、二知、三會(huì )。
一懂：緊急情況下安全疏散。
二知：火警消防報警電話(huà)119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置。
三會(huì )：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )撲救初始起火。
2、結合幼兒園的特點(diǎn)，請幼兒園法律副校長(cháng)做好針對性地消防培訓。
a熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。
b消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的.消防知識。
c實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場(chǎng)逃生法及火災發(fā)生后的處理等。
為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個(gè)防范意識，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施，培養基本的自我保護能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災”事故，我園開(kāi)展了消防安全演習活動(dòng)。
xx年11月17日。
全體中四班幼兒及教師。
一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話(huà)機一部（仿真模型亦可）。
一、觀(guān)看視頻，了解火災知識。
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
二、細講幼兒逃生方法，和火災發(fā)生時(shí)的措施。
1、火災發(fā)生時(shí)，火勢小可以先打“119”報警。
2、觀(guān)察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著(zhù)低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
三、聽(tīng)警報，跟隨老師疏散逃離。
1、聽(tīng)到警報響起時(shí)，根據老師的指令做好準備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門(mén)逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬(wàn)要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。
四、最后工作。
1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現場(chǎng)幼兒人數，并向負責人匯報，確認無(wú)人員傷亡。
2、全部確認完畢無(wú)誤后，演習結束。
五、延伸教育活動(dòng)。
教師出示手機或電話(huà)機，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說(shuō)什么的內容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
1、讓幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。
2、指導幼兒練習鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡能力，并訓練幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
1、消防員的'照片，消防錄像
2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，
3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，“哭聲、電話(huà)鈴聲、消防車(chē)聲”錄音磁帶。
一、交流收集的照片
引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系
1、觀(guān)看錄像。
2、討論(1)為什么會(huì )起火?
(2)如果你是消防員，你會(huì )怎么救火?
(3)消防員是怎么做的?
3、再次觀(guān)看錄像
(1)說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認為他是個(gè)怎樣的人?
4、小結
三、游戲“小小消防員”
1、警報聲響，師：動(dòng)物王國發(fā)生火災，需要大家去幫忙救火。
引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論：怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)?
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。
教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?
3、游戲：小小消防員
(1)、交待角色：師“變”成消防隊長(cháng)，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉擞?。
(2)、隊長(cháng)交待任務(wù)及要求：鉆過(guò)山洞，走過(guò)獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)消防隊員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
(3)、消防隊員開(kāi)始行動(dòng)，消防隊長(cháng)指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。
教師注意指導幼兒練習鉆的動(dòng)作，在反復的來(lái)回跑動(dòng)中訓練幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
(4)、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認讀動(dòng)物名稱(chēng)，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，并送回相應家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲，再次復習認讀相應漢字，并練習鉆的動(dòng)作。
聽(tīng)到小動(dòng)物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。
(6)、消防隊長(cháng)小結活動(dòng)，評價(jià)消防隊員今天的表現。
今年11月9日是全國第28個(gè)“119”消防宣傳日。為持續加大學(xué)校消防安全宣傳教育力度，有效增強全校師生的消防安全意識、不斷提升廣大師生抵御防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力，整合發(fā)揮全校各單位和全體師生的工作合力，有效預防和遏制各類(lèi)校園火災事故的發(fā)生。根據河南省教育廳有關(guān)通知要求和學(xué)校消防工作安排，校防火安全委員會(huì )決定，將11月份確定為我校20__年“119”消防安全活動(dòng)月。具體工作方案如下：
一、指導思想。
以提升師生消防安全意識能力和學(xué)校消防安全工作水平為抓手，以預防和遏制校園火災事故發(fā)生為目標，增強各單位消防安全主體責任意識，進(jìn)一步推進(jìn)校園消防安全工作走深走實(shí)，在全校范圍內弘揚消防安全文化、普及消防安全知識、增強消防安全意識、提升消防安全技能，用有序有力有效的消防安全工作成效夯實(shí)學(xué)校消防安全工作基礎、助力推動(dòng)實(shí)現平安校園建設目標。
二、活動(dòng)時(shí)間。
11月1日-30日。
三、活動(dòng)主題。
防范火災風(fēng)險、建設美好校園。
四、活動(dòng)內容。
舉辦學(xué)校20__年度“119”消防安全活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。邀請新鄉市消防救援支隊有關(guān)領(lǐng)導，學(xué)校分管安全工作的校領(lǐng)導、相關(guān)職能部門(mén)負責人參加啟動(dòng)儀式和隨后組織的消防安全教育培訓、演示演練等活動(dòng)，全面營(yíng)造學(xué)校冬春季節火災防控和消防安全工作宣傳教育的濃厚氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：11月9日（星期六）（暫定）。
活動(dòng)地點(diǎn)：新五五四教室樓黨校教室。
實(shí)施單位：黨委保衛部、保衛處、綜合治理辦公室。
圍繞“防范火災風(fēng)險、建設美好校園”活動(dòng)主題和學(xué)校消防安全工作安排部署，學(xué)校將在圖書(shū)館前廣場(chǎng)、東校區中心干道兩側制作放置消防安全宣傳展板，利用校園廣播、校園網(wǎng)主頁(yè)等多種形式宣傳消防安全常識；全校各單位要充分利用本單位宣傳櫥窗、電子顯示屏等設備設施，在廣大師生中廣泛宣傳消防安全知識。
活動(dòng)月期間，省教育廳官方網(wǎng)站“豫教影像”欄目、黨委保衛部、保衛處、綜合治理辦公室官方網(wǎng)站“下載專(zhuān)區”欄目，提供有消防安全警示教育視頻資料，供各單位自行下載學(xué)習。
活動(dòng)時(shí)間：11月1日-30日。
實(shí)施單位：黨委保衛部、保衛處、綜合治理辦公室，全校各單位。
（三）開(kāi)展學(xué)?；馂碾[患大排查大整治行動(dòng)。
按照“三管三必須”（管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全）的要求，強化落實(shí)消防安全主體責任。全校各單位要充分利用本次活動(dòng)機會(huì )，加強對本單位消防安全隱患的自我排查整改。各單位對自檢自查出的消防安全隱患，能當場(chǎng)整改的要當場(chǎng)整改；對不能當場(chǎng)整改的，應登記在冊并將有關(guān)情況及時(shí)報送保衛處消防管理科，協(xié)同制定整改工作任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、路線(xiàn)圖，明確整改落實(shí)責任人。
黨委保衛部、保衛處、綜合治理辦公室要切實(shí)做好學(xué)校公共場(chǎng)所、公共部位的消防安全隱患排查整治工作，重點(diǎn)排查整治滅火器、消火栓、水帶、水槍、消防泵房、應急照明燈、安全疏散指示標識等設備設施是否完好、是否維修保養到位；常閉式防火門(mén)、防火卷簾閘門(mén)是否能夠正常使用等。
學(xué)生處、學(xué)生公寓服務(wù)中心，后勤管理處、后勤服務(wù)集團，圖書(shū)館等單位要切實(shí)做好學(xué)生公寓、青年公寓、食堂、圖書(shū)館的消防安全隱患排查整治工作，重點(diǎn)排查整治私拉亂接電線(xiàn)、線(xiàn)路老化超負荷、私用大功率電器等違規用電現象和食堂燃氣使用、抽油煙機使用狀態(tài)是否合規、是否正常等情況。
各實(shí)驗室責任單位要切實(shí)做好實(shí)驗室消防安全隱患排查整治工作，重點(diǎn)排查整治易燃易爆、易制毒等危險化學(xué)物品是否存在違規存放、違規使用等現象。
全校各單位要熟悉周邊的消防設備設施設置情況，重點(diǎn)排查整治本單位內部私自占用逃生平臺違規搭建房屋、封堵消防逃生通道，違規裝修封閉消防設備設施，門(mén)廳走廊內私自存放充電電動(dòng)車(chē)，下班后計算機、飲水機、照明燈等電器設備是否及時(shí)關(guān)閉等消防安全隱患。
活動(dòng)時(shí)間：11月10日-25日。
活動(dòng)地點(diǎn)：全校各單位辦公場(chǎng)地、所轄工作場(chǎng)所。
實(shí)施單位：全校各單位。
（四）開(kāi)展師生應急疏散逃生演練活動(dòng)。
結合學(xué)校消防工作實(shí)際和本次活動(dòng)要求，由黨委保衛部、保衛處、綜合治理辦公室牽頭，協(xié)同后勤管理處、后勤服務(wù)集團，黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處、學(xué)生公寓服務(wù)中心，黨委研究生工作部、研究生院等有關(guān)部門(mén)，組織開(kāi)展一次消防安全應急疏散逃生演練，確保師生知曉度和參與面，旨在使廣大師生熟練掌握火場(chǎng)應急疏散、逃生自救基本技能，熟悉逃生路線(xiàn)和疏散程序，確保一旦發(fā)生火情火災，師生能夠快速、有序、安全撤離現場(chǎng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，由消防管理科協(xié)同相關(guān)單位并積極爭得新鄉市消防救援支隊支持，討論制定科學(xué)有效、詳實(shí)可行的工作方案，做到目標清晰、程序科學(xué)，分工合理、責任明確，確保演練順利開(kāi)展。
活動(dòng)時(shí)間：11月17日-23日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生公寓（具體公寓樓號待定）。
（五）各專(zhuān)業(yè)（班）召開(kāi)消防安全主題班會(huì )。
由黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處，黨委研究生工作部、研究生院牽頭，組織全校各專(zhuān)業(yè)（班），以消防安全“四懂四會(huì )”“四個(gè)能力”“五個(gè)第一”等為主要內容，召開(kāi)一次消防安全主題班會(huì )。
四懂四會(huì )：懂本崗位火災危害性、懂預防火災的措施、懂滅火方法、懂逃生方法；會(huì )使用消防器材、會(huì )報火警、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織疏散逃生。
四個(gè)能力：檢查消除火災隱患的能力、組織撲救初起火災的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓的能力。
五個(gè)第一：第一時(shí)間發(fā)現火情、第一時(shí)間報警、第一時(shí)間啟動(dòng)消防設備、第一時(shí)間撲救初起火災、第一時(shí)間組織人員疏散。
活動(dòng)時(shí)間：11月1日-25日。
活動(dòng)地點(diǎn)：由各專(zhuān)業(yè)（班）自行確定場(chǎng)地、時(shí)間等并報保衛處消防管理科備案。
實(shí)施單位：全校各年級各專(zhuān)業(yè)（班）。
五、工作要求。
（一）高度重視，加強組織領(lǐng)導。開(kāi)展“119”消防安全活動(dòng)月，是做好今冬明春校園火災防控工作的重要措施，全校各單位要從思想上高度重視，深刻汲取近期多地發(fā)生的火災事故教訓，牢固樹(shù)立“人命關(guān)天、責任如山”“事故可防、事在人為”的理念，按照各自職責，以對師生生命財產(chǎn)和學(xué)校公共財產(chǎn)安全高度負責的態(tài)度，加強組織領(lǐng)導，落實(shí)主體責任，全面扎實(shí)、深入細致開(kāi)展好“119”消防安全活動(dòng)月系列活動(dòng)。
（二）科學(xué)謀劃，抓好工作落實(shí)。全校各單位要以本次消防安全活動(dòng)月為契機，結合本單位消防安全特點(diǎn)和冬春季節火災防控重點(diǎn)，結合消防安全活動(dòng)月活動(dòng)安排部署與本單位日常消防安全工作，著(zhù)力開(kāi)展貼近師生、貼近生活，富有特色、富有成效的消防安全宣傳教育培訓等活動(dòng)，大力營(yíng)造濃郁的消防安全宣傳教育氛圍，有效提高廣大師生的消防安全思想意識和能力素質(zhì)，切實(shí)夯實(shí)消防安全工作基礎，確保本單位消防安全形勢持續平穩向好。
（三）創(chuàng )新舉措，確?；顒?dòng)實(shí)效。全校各單位要圍繞本次消防安全活動(dòng)月主題，結合本單位消防安全工作實(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)形式載體、豐富活動(dòng)內容內涵，廣泛動(dòng)員廣大師生投身其中、積極參與，在學(xué)習實(shí)踐中增強消防安全意識、提高安全防范能力、掌握自救逃生技能，為持續深化全校消防安全工作群防群治、綜合治理發(fā)揮有力的推動(dòng)作用。
（四）注重管理，認真總結反思。全校各單位要在工作推進(jìn)中認真執行消防安全管理規定，切實(shí)提高消防安全主體責任意識，不斷提高消防安全監督管理意識能力，不斷改進(jìn)創(chuàng )新安全管理工作方式，及時(shí)進(jìn)行工作經(jīng)驗總結和情況匯總、意見(jiàn)反饋，認真查找漏洞，及時(shí)補齊短板，確保工作實(shí)效，扎實(shí)推動(dòng)本次消防安全活動(dòng)月各項工作順利開(kāi)展。
全校各單位請于11月25日前，將本單位20__年度“119”消防安全活動(dòng)月工作開(kāi)展情況總結加蓋公章，報送至黨委保衛部、保衛處、綜合治理辦公室。
一、活動(dòng)目標：
（2）通過(guò)與消防隊員的近距離接觸，增強幼兒對消防工作的認識，培養幼兒熱愛(ài)、尊敬消防隊員的情感。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月28日上午10點(diǎn)，如下雨往后順延。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3、參與人員：中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵。
4、活動(dòng)準備：
（1）提前與消防支隊相關(guān)部門(mén)銜接工作；
（2）班級提前進(jìn)行關(guān)于消防知識的資料收集和學(xué)習；
（4）場(chǎng)地準備：提前懸掛橫幅、劃分班級區域、準備消防演練物品、布置展板（消防支隊提供，可否提前把展板送到，好向家長(cháng)宣傳）。
5、安全預案：
（3）幼兒座位離演練場(chǎng)地應保持安全距離；
（5）班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員；
（6）活動(dòng)結束時(shí)組織幼兒有序退場(chǎng)，按樓層低到高的順序退場(chǎng)。
6、活動(dòng)流程：
（4）消防隊員進(jìn)行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項）；
（5）現場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答（師幼問(wèn)，消防隊員答；反之同理）；
（7）全場(chǎng)齊唱：幸福拍手歌。
（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;。
（9）消防隊員齊唱軍歌（還可自行增加隊員拿手節目）；
（10）邀請消防隊員和師幼一起跳江南style，在歡樂(lè )的舞蹈《歌聲與微笑》中結束活動(dòng)。
（11）幼兒退場(chǎng)，撤場(chǎng)地。
（1）發(fā)現師幼有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，立即向領(lǐng)導報告。
（2）園所組織教師以最快速度送醫院診治或撥打急救中心電話(huà)。
（3）由有關(guān)人員封存現有剩余食物，無(wú)關(guān)人員不允許進(jìn)入現場(chǎng)。
（4）立即組織教師組成陪護隊伍負責陪護，未經(jīng)批準的其他人員一律不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)和衛生部門(mén)報告。
（1）不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的.言論，不得隨意發(fā)放ppa等藥物，避免群因性事故的發(fā)生。
（2）穩定師幼情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（3）如有家長(cháng)來(lái)探視，由園所做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。
（4）事故發(fā)生后，要注意維護正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（5）如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得理解采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
（6）發(fā)現師幼有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送醫院診治。
（7）迅速向教育、衛生部門(mén)報告。
（8）園所應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備，以備衛生部門(mén)檢驗。如是食用園所外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，并檢查他們的身體狀況。
（10）積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全，知道簡(jiǎn)單的防火意識與方法，
1.國旗一面、國歌。
2.升旗手綬帶三條。
親愛(ài)的小朋友：你們好！
今天國旗下講話(huà)的題目是《防火安全教育》，火，你們見(jiàn)過(guò)嗎？火有什么用呢？火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細菌到我們的肚子里去。如果沒(méi)有火，我們的生活會(huì )怎么樣？我們人類(lèi)沒(méi)有火都要回到原始社會(huì )，吃生的東西，所以火的用處很大，沒(méi)有火，我們的生活就會(huì )有大的改變。
火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會(huì )燒房子，燒森林，燒人，很大的火會(huì )把我們的家燒掉，所以我們應該正確對待火，只有把火用在適當的地方，正確利用火，我們的.生活才會(huì )越過(guò)越好。
我們應該怎樣逃生呢？大火的時(shí)候，我們應該蹲著(zhù)走，應該迅速離開(kāi)火的現場(chǎng)，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。
1.愛(ài)學(xué)習寶寶：
活動(dòng)中總是積極舉手回答問(wèn)題；游戲中能和同伴相互合作；很喜歡看書(shū)，在家會(huì )和爸爸媽媽一起看書(shū)。
2.講衛生寶寶：
每天她的小手總是干干凈凈的；做手工時(shí)，很注意保持衛生。
3.懂禮貌寶寶：
每天都能大聲地和老師打招呼；看到客人老師能有禮貌地打招呼問(wèn)好。
現在請欣賞xx（x）的三位寶寶的歌表演。
為貫徹上級教育部門(mén)關(guān)于加強校園安全的文件精神，進(jìn)一步加強幼兒園教師和兒童對突發(fā)事故的靈活反應能力，使兒童掌握消防安全知識，培養消防意識；掌握更具體的自救、逃生、自我保護方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，結合幼兒園安全周活動(dòng)，學(xué)習幼兒園師生和員工的消防安全知識教育，并舉辦幼兒園消防疏散演習。旨在培養孩子掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
1、時(shí)間：20xx5月12日上午9點(diǎn)。
2.地點(diǎn):石幼兒園。
3.參與者:全體教職員工和兒童。
木材少許、打火機、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
組長(cháng)：董靜靜園長(cháng)副組長(cháng)：陳丹丹副園長(cháng)。
成員:邵佳、王小艾。
疏散人員：全體教職工及幼兒。
救護人員：邵佳。
幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
疏散順序：
1、教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線(xiàn)：
一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)，大一班、中一班從右邊側樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進(jìn)入操場(chǎng)指定地點(diǎn)。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、教師安排：各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。
6、在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，各班組向組長(cháng)報告，確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。