實(shí)習報告要求我們以客觀(guān)、真實(shí)的態(tài)度來(lái)表述實(shí)習期間的個(gè)人體會(huì )和感受。推薦大家閱讀以下實(shí)習報告范文，相信你能從中找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和思維模式。

物流畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告

實(shí)習目的:。

“物流”作為國民經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)脈和基礎產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。針對對這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機會(huì )，軟件中分公司總經(jīng)理、調度中心、倉庫中心、運輸中心、四個(gè)角色來(lái)模擬現實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場(chǎng)環(huán)境中的實(shí)際操作。學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場(chǎng)下競爭來(lái)完成訂單。通過(guò)路線(xiàn)優(yōu)化、運輸陪送、倉儲規劃、危險處理，加強實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調整市場(chǎng)環(huán)境的各種因素來(lái)增加各物流公司操作難易度來(lái)增強學(xué)生實(shí)驗興趣，使學(xué)生增強市場(chǎng)應變能力，同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗的過(guò)程中與實(shí)際所學(xué)的物流知識相結合。

實(shí)習過(guò)程:。

1.系統基礎知識了解:通過(guò)對機房里計算機中物流實(shí)訓上機手冊的閱讀，基本了解上機模擬實(shí)訓的步驟，流程，各個(gè)只能部門(mén)的業(yè)務(wù)范圍與操作。

2.業(yè)務(wù)流程:。

公司總經(jīng)理:合同管理、總經(jīng)理通過(guò)系統中合同的招標進(jìn)行報價(jià)，若中標可對合同簽訂。訂單的受理;針對系統發(fā)放的訂單(托運單，發(fā)運單)進(jìn)行接受或拒絕處理，并把信息發(fā)給調度中心，由調度中心對訂單進(jìn)行處理。物流設備管理;首先要租借，自建，行倉庫分配，購買(mǎi)或租借卡車(chē)，招聘司機,搬運工等。還要開(kāi)通各種運輸路線(xiàn)。進(jìn)行財務(wù)管理。

調度中心:對總經(jīng)理發(fā)送過(guò)來(lái)的貨運單，托運單進(jìn)行處理，對貨運單進(jìn)行補貨將貨源信息發(fā)布于倉庫中心進(jìn)行補貨，對托運單進(jìn)行暫存入庫或直接生成運輸單將信息發(fā)送至運輸中心，另外調度中心還擔有信息查詢(xún)、風(fēng)險管理、報表、財務(wù)結算等職能。

倉庫中心:首先對總經(jīng)理發(fā)送來(lái)的倉庫信息進(jìn)行倉庫設定、對調度中心發(fā)送過(guò)來(lái)的信息進(jìn)行入庫操作(入庫通知-運輸單確認-入庫卸貨-開(kāi)具入庫單)、出庫操作(出庫通知-出庫備貨-運輸單確認-出庫裝貨-開(kāi)具出庫單-發(fā)貨)、另外還但當這貨物存放、揀貨裝配、貨物移庫、庫存查詢(xún)、倉庫盤(pán)點(diǎn)、增值業(yè)務(wù)、財務(wù)結算、報表統計等工作。

運輸中心:對調度中心發(fā)送的運輸單處理、車(chē)輛管理(是否要采用其他公司的回程車(chē))、當所用的車(chē)源不足時(shí)向總經(jīng)理請求購買(mǎi)或改變運輸方式。對司機管理的要認清是否有相匹配的司機，車(chē)輛提醒、風(fēng)險管理、報表等。

實(shí)習小結:。

經(jīng)過(guò)這幾天對物流管理上機模擬軟件的學(xué)習，我們了解到物流工作的復雜性，但在在此實(shí)習中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營(yíng)操作程序，增強感性認識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識了解運作方式，將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合，以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當然也為了讓我們對物流公司的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全面的認識，增強我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識，提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣，切身體會(huì )到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì )，而且發(fā)現了不同的問(wèn)題，使我們在實(shí)習中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。

最后想補充的是，我會(huì )繼續努力，再學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，充分利用資源，爭取把實(shí)踐做好。

大四畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告

實(shí)習目的：將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。

實(shí)習時(shí)間：

實(shí)習地點(diǎn)：

實(shí)習團隊：土木工程道橋專(zhuān)業(yè)全體師生。

實(shí)習要求：

(1)實(shí)際觀(guān)察各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，認識并了解路橋的結構。

(2)通過(guò)自己實(shí)地的觀(guān)察并記錄，了解公路的交通量，計算一般地市內公路橋梁的交通壓力。

(3)了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。

(4)了解橋梁交通中的作用、及其與道路線(xiàn)型的主從關(guān)系。

(5)了解橋址選擇依據，及其與河流走向的關(guān)系的內容和要求。

(6)了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。

(7)了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結構構造特點(diǎn)。

實(shí)習前記。

這次實(shí)習從xx年9月1號至9月18號，歷時(shí)約三周，期間大家足跡遍布焦作周?chē)笮」さ?。在這段共同度過(guò)的難忘時(shí)問(wèn)里，不僅使我們在專(zhuān)業(yè)知識上獲益匪淺同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的感情，使我們在臨近畢業(yè)前又多了一份可以共同回憶的美好時(shí)光!

這次實(shí)習分為兩部分：理論講座與工地實(shí)踐。理論部分我們主要在學(xué)校聽(tīng)幾位專(zhuān)業(yè)老師的講座;實(shí)踐部分主要以工地實(shí)習的形式來(lái)進(jìn)行。

聽(tīng)講座。

實(shí)習時(shí)間：

實(shí)習地點(diǎn)：

實(shí)習人員：土木工程道橋方向全體學(xué)生。

實(shí)習期問(wèn)我們一共聽(tīng)了兩個(gè)講座，分別由老師給我們講述了專(zhuān)業(yè)方面的最新成果與進(jìn)展。即河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的，給我們做的是關(guān)于道路工程及隧道工程的.報告，甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現狀，從能源與環(huán)境的關(guān)系著(zhù)重強調了，做為新一代的祖國建設者不僅要存結構上，形式上令人滿(mǎn)意，還要做到節約，與環(huán)境的相和諧的發(fā)展觀(guān)。以下為簡(jiǎn)要記錄：道路工程學(xué)是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、養護等的一門(mén)應用科學(xué)和技術(shù)，是土木工程的一個(gè)分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務(wù)，通行各種機動(dòng)車(chē)、人畜力車(chē)、馱騎牲畜及行人的各種路的統稱(chēng)。道路按使用性質(zhì)分為城市道路、公路、廠(chǎng)礦道路、農村道路、林區道路等。城市高速干道和高速公路則是交通出入受到控制的、高速行駛的汽車(chē)專(zhuān)用道路。

道路工程歷史源遠流長(cháng)。歷史上最早的原始社會(huì )人群，因生活和生產(chǎn)的需要，形成天然原始的人行小徑。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木過(guò)溪，以利通行。當人類(lèi)由原始農業(yè)到馴養牲畜后，逐漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運。這種生產(chǎn)力的飛躍進(jìn)一步要求更適用的道路，因而出現馱運道。

道路工程學(xué)的研究?jì)热葜饕校旱缆肪W(wǎng)規劃和路線(xiàn)勘測設計、路基工程、路面工程、道路排水工程、橋涵工程、隧道工程、附屬設施工程和養護工程等。道路網(wǎng)規劃應考慮各種交通運輸綜合功能的協(xié)調發(fā)展，路網(wǎng)布局的完善。路線(xiàn)勘測設計應選定技術(shù)經(jīng)濟最優(yōu)化的路線(xiàn)，對平、縱、橫三個(gè)面進(jìn)行綜合設計，力爭平面短捷舒順、縱坡平緩均勻、橫斷面穩定經(jīng)濟，以求保證設計車(chē)速、縮短行車(chē)時(shí)問(wèn)、提高汽車(chē)周轉率。對路基、路面、橋梁、隧道、排水等構造物進(jìn)行精心設計，在保證質(zhì)量的條件卜‘降低施工、養護、運營(yíng)和交通管理等費用。

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告

6.與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

二、實(shí)習要求。

1.認真按時(shí)完成實(shí)習指導人員和指導教師布置的實(shí)習和調研工作;。

2.每天寫(xiě)好實(shí)習日記，記錄施工情況、心得體會(huì )、革新建議等;。

3.對組織的專(zhuān)業(yè)參觀(guān)、專(zhuān)業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;。

4.實(shí)習結束前寫(xiě)好實(shí)習報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結;。

5.對實(shí)習指導人員和指導教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報告;。

6.利用業(yè)余時(shí)間，結合本工地或本地區自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì )調查，寫(xiě)出報告。

1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。

在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話(huà)、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實(shí)，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開(kāi)放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。

2.施工經(jīng)驗的重要性。

實(shí)習之后，我學(xué)懂了一句話(huà)：“如果一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無(wú)疑問(wèn)的是前者肯定會(huì )優(yōu)勝?！逼鋵?shí)每個(gè)人是否聰明，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過(guò)第一次之后得到了經(jīng)驗，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會(huì )跌倒，然后，必須總結到為什么會(huì )跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經(jīng)驗是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì )得到的東西。問(wèn)題是，如何去利用得到的經(jīng)驗，而獲得更好的結果。我自問(wèn)，本人對新鮮事物的認識和掌握一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn)。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問(wèn)題，從而沒(méi)得到任何有利于自己的經(jīng)驗，然后下次繼續跌倒。

在施工作業(yè)中，這種現場(chǎng)經(jīng)驗極為重要，從我實(shí)習分析認為，一名土建工作人員，做一個(gè)工程能否做得好，能否成功，其中的成因會(huì )很多，更重要就是對事情的熟練程度。

3.職業(yè)品質(zhì)的重要性。

我認為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)要做一個(gè)稱(chēng)職的勞動(dòng)者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設的一個(gè)很重要的方面，是培養和樹(shù)立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識問(wèn)題。如果做為一個(gè)大學(xué)生在勞動(dòng)崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著(zhù)現代社會(huì )分工的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化程度的增強，市場(chǎng)競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。要大力倡導以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )”為主要內容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設者。

四、實(shí)習內容。

1.認識鋼筋工程。

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。

因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?；炷两Y構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。

工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節。

2.認識模板工程。

混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。

模板的作用便是在結構的施工過(guò)程中，剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。

模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無(wú)需進(jìn)行設計或驗算，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應進(jìn)行設計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。

3.認識混凝土工程。

混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實(shí)驗室的設計配合比提高一個(gè)數值，并有95%的強度保證率?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_，才能保證所拌制的混凝土滿(mǎn)足設計和施工的要求。其偏差不得超過(guò)規范規定。施工配合比與實(shí)驗配合比的差別在于含水率的區別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實(shí)驗室在試配混凝土時(shí)的砂、石實(shí)際含水率。為保證現場(chǎng)混凝土準確的水灰比，應按現場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對用水量予以調整。

混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機時(shí)間的控制。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實(shí)性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。

混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線(xiàn)及其支架承載力和穩定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現象，而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續將結構整體澆筑完成，且停歇時(shí)間可能超過(guò)混凝土的凝結時(shí)間，則應預先確定在適當的部位留置施工縫。一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位，應用時(shí)考慮施工的方便。

在公司實(shí)習四周的期間里，對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)施工員、技術(shù)負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。短短四周的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短一個(gè)月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

最后，感謝實(shí)習單位為我提供的這次實(shí)習機會(huì )，以及為我提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件，此次生產(chǎn)實(shí)習，令我受益終身，我將繼續努力學(xué)習，爭取早日成為一名合格的建設者!

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告

xx年xx月xx日。

xx酒廠(chǎng)。

xx。

透過(guò)對酒廠(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習，了解我國酒品（白酒）的生產(chǎn)技術(shù)規范，酒品的加工技術(shù)規范和相關(guān)生產(chǎn)衛生安全控制體系，了解酒品的制作原料及釀造和包裝流程，對食品生產(chǎn)環(huán)節有感性的認識，了解概況等。

xx市制酒廠(chǎng)建于xx年，是國家大二型國有企業(yè)，xx年xx省輕工廳命名為全省輕工“綜合評價(jià)五十強企業(yè)”。xx年、xx年連續兩年被省經(jīng)貿委評為“xx省食品行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)”。是“中國釀酒工業(yè)協(xié)會(huì )”理事廠(chǎng)。

xx年，輕工部任命xx為廠(chǎng)長(cháng)，xx為第一副廠(chǎng)長(cháng)，在廠(chǎng)內各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，xx酒廠(chǎng)以其“優(yōu)質(zhì)、誠信、發(fā)展”的企業(yè)宗旨，“優(yōu)質(zhì)誠信，鑄造xx百年品牌”的經(jīng)營(yíng)目標以及“堅定信心、科學(xué)決策、開(kāi)拓創(chuàng )新、實(shí)干興企”的工作方針在眾多同行中出類(lèi)拔萃，受到的廣大消費者的青睞。

近幾年，該廠(chǎng)致力于產(chǎn)品結構調整工作，走“興企”道路，基本構成了以xx牌系列酒、xx牌系列酒，高中低檔并有的產(chǎn)品結構格局。

在場(chǎng)領(lǐng)導高部長(cháng)的'帶領(lǐng)下，我們首先進(jìn)入了該廠(chǎng)的釀酒車(chē)間，車(chē)間是xx年建造的，當時(shí)只有xx和xx有類(lèi)似的車(chē)間。此車(chē)間的獨特之處在于它的窗戶(hù)比一般的房屋高，這是因為在釀造過(guò)程中，既不能讓室內溫度過(guò)高，也不能過(guò)低，房屋的方位、窗戶(hù)的朝向都有要求，以保證適當的溫度與光照。

該廠(chǎng)的品牌酒：

1、精品xx：該產(chǎn)品的特點(diǎn)是以濃香型為代表瀘窖工藝和醬香型為代表茅臺工藝完美地結合在一齊，酒度高而不烈，不上頭，酒質(zhì)香氣持久，口感綿厚甜爽，有“濃頭醬尾”之感，別具風(fēng)格，是我廠(chǎng)精品之精華，故稱(chēng)“精品xx酒”。

2、xx牌xx大曲：它是xx年代初開(kāi)發(fā)的老產(chǎn)品，年生產(chǎn)潛力達萬(wàn)噸。三十年來(lái)以其物美價(jià)廉、經(jīng)濟實(shí)惠的特點(diǎn)而暢銷(xiāo)不衰。為適應消費需求，構成了雙防偽新xx大曲酒、精制xx老窖、精品xx酒等高、中、低檔并有，包裝裝潢多樣化的系列酒。xx年以來(lái)，連續五屆被評為省消協(xié)“信得過(guò)產(chǎn)品”，是“xx省輕工產(chǎn)品暢銷(xiāo)品牌”。

3、xx牌黃酒：典型的甜型黃酒，xx世紀初落戶(hù)xx。在北方地區久負盛名，并出口xx等國家和地區。xx年被評為“xx省名酒”，xx年被評為“輕工部?jì)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品”，并獲“中國食品十年優(yōu)秀成果獎”。

白酒的分類(lèi)：按釀酒原料分，可分為糧食白酒和帶用原料白酒；按生產(chǎn)方式分，可分為固態(tài)酒、半固態(tài)酒和液態(tài)酒；按糖化發(fā)酵劑分，可分為大曲、小曲和麩曲；按香型分，可分為濃香型、醬香型、清香型、米香型和其他香型。白酒的分類(lèi)如此之多，要想釀出好酒就更需要技術(shù)和經(jīng)驗了。

白酒的品評，分三步：看色、聞香和品味。一般對品酒師的要求很高，因為每種酒都包含了酸甜苦辣澀五種滋味，進(jìn)而品就過(guò)程就相當的精細和辛苦了。

高部長(cháng)還向我們介紹了健康飲酒的方式，如不要酗酒，不要吃西藥后喝酒等。

以上的介紹使我們對白酒有了初步的認識，之后高部長(cháng)就向我們介紹了詳細的釀酒程序。一般釀酒的原料要在2米多長(cháng)，1米多寬，1米多深的發(fā)酵池內發(fā)酵。發(fā)酵池用磚砌，用30公分的竹簽將泥掛住，所用的泥都是粘性高、含鐵少的紅膠泥或黃膠泥，經(jīng)風(fēng)干、發(fā)酵、保存后使用。發(fā)酵期為45天，池內有四層，稱(chēng)“四甑”即四鍋。觸壁的酒料稱(chēng)作酒？，發(fā)酵后在甑中流酒（中間流出的酒品質(zhì)）。再經(jīng)排酸等工序，釀造過(guò)程即成。

其次我們參觀(guān)了該廠(chǎng)的質(zhì)檢科。那里有測量醇酸脂的氣象測譜儀。據高部長(cháng)所說(shuō)，當時(shí)在xx省只有一臺，而xx酒廠(chǎng)所配備的儀器全都是最先進(jìn)的，也正是檢驗設備的先進(jìn)和精密，才使得該酒廠(chǎng)的酒質(zhì)有了保證。

之后我們來(lái)到了包裝車(chē)間，包裝的每一道工序都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。大體流程為：洗瓶、灌裝、壓蓋、蓋膠冒、噴碼、貼商標、裝箱，瀏覽了整條流水線(xiàn)，我們體會(huì )到了酒品的整體出場(chǎng)過(guò)程，看到了白酒在短時(shí)間內便成箱累放，真的感受到了技術(shù)的震撼。

最后我們來(lái)到了酒庫門(mén)口，由于進(jìn)入酒庫是要進(jìn)行全面消毒的，因此我們只是在門(mén)口進(jìn)行了參觀(guān)。酒庫內整齊的排列著(zhù)寫(xiě)有不同人名字的酒缸，內裝有不同類(lèi)別的酒。缸重600余斤，缸對缸放于地上儲存，此為原酒，在經(jīng)歷一個(gè)“醇-醛-酸”的緩慢的化學(xué)變化之后，就基本完成了。

高部長(cháng)說(shuō)生產(chǎn)技術(shù)人員在廠(chǎng)內必須要嚴格遵守場(chǎng)內規定，而在制定廠(chǎng)內標準時(shí)必須要高于國家標準，這樣才能保證生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節到達萬(wàn)無(wú)一失。

透過(guò)半天的參觀(guān)實(shí)習，我對該酒廠(chǎng)的產(chǎn)品品牌、產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、各階段的操作流程以及酒廠(chǎng)內酒品的生產(chǎn)操作規程和產(chǎn)品檢驗有了初步的認識，擴展了知識面，對現今白酒企業(yè)的發(fā)展有了初步的了解，能夠運用所學(xué)過(guò)的知識分析在參觀(guān)過(guò)的問(wèn)題，也為以后學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)知識打下了基礎。我明白所學(xué)的知識都是為以后的實(shí)踐打基礎，只有理論聯(lián)系實(shí)踐才能解決實(shí)際的問(wèn)題，因此這次在實(shí)習中獲得的應用性經(jīng)驗會(huì )明白我以后的學(xué)習，成為我對自己專(zhuān)業(yè)探究的一塊鋪路石。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告

學(xué)號**。

完成時(shí)間12月6日。

前言：

隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨，大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養愈來(lái)俞顯得重要，并越來(lái)越引起教育部門(mén)和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強實(shí)踐環(huán)節，xx年10月上旬，我校安排了為期七周的生產(chǎn)實(shí)習，其目的在于使學(xué)生了解城市規劃編制工作的編制程序及各階段的內容及編制深度，初步掌握規劃設計文件的編制方法，培養學(xué)生從事實(shí)際規劃設計的能力，鞏固課程學(xué)習中所掌握的知識，并補充課堂教學(xué)的不足，現就將本次的實(shí)習情況總結和匯報如下：

唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司是一家剛剛起步的私營(yíng)公司，迄今為止成立時(shí)間僅一年多，但在這一年多的時(shí)間中，某規劃設計院秉承“事實(shí)求是，艱苦奮斗的管理理念和“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的設計理念完成了多項總規，控規和詳規的編制工作，并成功的從丙級單項姿質(zhì)升級到丙級姿質(zhì)，目前公司全體職工正在以更高昂的姿態(tài)更積極的行動(dòng)準備資質(zhì)的再次升級，預計到xx年能更上一層樓。公司下設設計所兩所，擁有國家注冊規劃師4名，國家注冊建筑師2名，國家注冊結構師2名，高工數名，設計師若干。

10月8日，我與徐**，孟**等三人正式開(kāi)始了在某規劃院的實(shí)習工作，考慮到我們的實(shí)際情況，公司將我們三個(gè)都分到了一所，并按照學(xué)校的要求為我們每人分派了一位指導教師，我很榮幸*院長(cháng)能擔任我的指導教師，*院長(cháng)是原唐山市建設局局長(cháng)，雖然在用計算機畫(huà)圖方面有點(diǎn)跟不上，但在專(zhuān)業(yè)理論方面卻能給我以極大的啟示，在實(shí)習期間我在*院長(cháng)身上學(xué)到很多課本以外的東西，這些東西足以受用終生。

實(shí)習期間，我們三人在各自導師的帶領(lǐng)下，承擔了某市某鄉6個(gè)新農村的規劃編制任務(wù)；參與了某市某鎮總體規劃，某管理區控規的編制任務(wù)；承擔了某縣喜峰南路街景設計，某開(kāi)發(fā)區小區詳細規劃等幾個(gè)修規的編制任務(wù)。

畢業(yè)生工廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習報告

今年我到xx公司車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，它是一家專(zhuān)業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設計、制造和銷(xiāo)售的企業(yè)，擁有強大的研發(fā)能力、制造能力和全球營(yíng)銷(xiāo)能力，十余家下屬工廠(chǎng)和控股子公司，在日趨激烈的市場(chǎng)競爭中，公司堅持“以創(chuàng )新引導需求，以速度領(lǐng)先市場(chǎng)，以質(zhì)量贏(yíng)取信任，以成本推動(dòng)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念。圍繞科研創(chuàng )新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場(chǎng)銷(xiāo)售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，xx公司現已躋身于全球小家電主要供應商的前列。

實(shí)習期間，我在實(shí)習工廠(chǎng)的注塑車(chē)間（部門(mén)）工作，注塑部門(mén)主要從事于在生產(chǎn)第一線(xiàn)生產(chǎn)并簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門(mén)的一個(gè)小組工作，該部門(mén)有經(jīng)理1名，主管1名，拉長(cháng)2名。車(chē)間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長(cháng)1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。

起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制（a、b班），兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等）。

在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常（比如：產(chǎn)品出現缺膠、料花、氣紋、色差等）。出現上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì )加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢(xún)問(wèn)評管（質(zhì)檢員），按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習，我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(cháng)的安排，接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著(zhù)去解決，而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí)，則向小組長(cháng)、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開(kāi)的機器不出現大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數量達到班產(chǎn)要求的數量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的??！

在實(shí)習過(guò)程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習，對自己專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的.了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì )服務(wù)。

學(xué)校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手能力不是很強，學(xué)校應在這方面完善。

實(shí)習期間，我對實(shí)習工廠(chǎng)的注塑車(chē)間（部門(mén)）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)的知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法，同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能，積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。

畢業(yè)生實(shí)習報告

清遠市清新區住房和城鄉建設局，屬于一個(gè)政府機關(guān)單位。清遠市清新區住房和城鄉建設局位于明霞大道中25號，作為一個(gè)政府機關(guān)單位，住房和城鄉建設部始終堅持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，始終堅持用“真誠、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)，以真誠的態(tài)度、負責的精神落實(shí)好每一項工作，力求提供全方位的、高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

清遠市住房和城鄉建設局下設很多機構，各個(gè)管理機構之間協(xié)調運轉，相互協(xié)作，為住房和城鄉建設工作做出努力。清遠市城市建設檔案館，主要對館藏檔案進(jìn)行科學(xué)管理和積極提供利用;負責對城建檔案工作進(jìn)行指導、監督和檢查。清遠市散裝水泥管理辦公室(清遠市墻體材料管理辦公室)，主要對城鄉建設中的水泥等建筑材料進(jìn)行管理。清遠市建設工程質(zhì)量監督站(清遠市房屋安全鑒定所)受建設行政部門(mén)委托，對建設工程責任主體和有關(guān)機構履行質(zhì)量責任的行為以及工程實(shí)體質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監督檢查。清遠市工程建設安全監督站，具體實(shí)施對建設、監理、勘察、設計、施工等單位安全責任落實(shí)情況的監督檢查工作。清遠市建設工程造價(jià)站，貫徹執行國家有關(guān)工程造價(jià)的方針、政策和法規，制訂本市的實(shí)施辦法和細則，管理和監督本市工程造價(jià)編審活動(dòng)，規范計價(jià)行為。清遠市城鄉環(huán)境衛生促進(jìn)中心，承擔生活廢棄物無(wú)害化處理設施的籌建與管理，對垃圾填埋、市區垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)建設管理及綜合處理項目運營(yíng)實(shí)施監督。清遠市建設執業(yè)資格注冊中心,宣傳國家有關(guān)執業(yè)資格注冊管理方面的方針、政策,完成廣東省卡設執業(yè)資格注冊中心和清遠市住房和城鄉建設局交辦的其它工作。清遠市建設行業(yè)職業(yè)技能鑒定站,引導項目人員自覺(jué)提高就業(yè)能力和工作技能素質(zhì)，促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)能力，提高行業(yè)用工市場(chǎng)的質(zhì)量、安全，推動(dòng)完善建筑業(yè)行業(yè)和燃氣行業(yè)的規范管理。清遠市房產(chǎn)交易中心,負責建設、管理房屋交易與產(chǎn)權管理信息平臺。清遠市建設工程質(zhì)量檢測站,宣傳和貫徹執行國家關(guān)于工程質(zhì)量檢測的有關(guān)標準和規范;參加工程質(zhì)量事故的處理，承擔建筑質(zhì)量安全鑒定檢測工作。清遠市白蟻防治研究所,貫徹執行國家、省、市對白蟻防治下發(fā)的有關(guān)文件精神，堅持以防為主、防治結合、綜合治理的原則，開(kāi)展白蟻防治的研究、咨詢(xún)、宣傳、預防、滅治工作,建立健全白蟻防治檔案，做好蟻情發(fā)生單位、房戶(hù)、處所的登記、查勘、防治記錄。

清遠市清新區住房和城鄉建設部，堅持著(zhù)全國城市規劃的政策、目標，在清遠市總政策的引領(lǐng)下，明確自己的指責，不斷更新為人民服務(wù)的意識和方法，想大家所想，急大家之急，為清新區群眾提供全方位高質(zhì)量的服務(wù)!

我在清遠市清遠市清新區住房和城鄉建設局的實(shí)習，工作崗位也經(jīng)過(guò)一次調整，一開(kāi)始是檔案室的實(shí)習工作人員，后來(lái)是收發(fā)室的實(shí)習工作人員。不同崗位的職責不同，特分類(lèi)做出以下說(shuō)明：

檔案室工作的職責：

(1)負責對該區各項城建工作的檔案進(jìn)行有效整理;。

(2)承擔接收和保管該區需永久和長(cháng)期保存的城建檔案和重要資料的工作;。

收發(fā)室工作職責：

(3)負責當天單位內的收文、發(fā)文、出文的職責;。

(4)整理相關(guān)文件并將資料上報給各個(gè)政府單位;。

在實(shí)習期間，工作內容雖然發(fā)生了一些變化，但我都報以很大的工作熱情。對于一個(gè)剛步入社會(huì )的“小白”來(lái)說(shuō)，更多的工作經(jīng)歷和工作體驗反倒是一件好事情，讓我在豐富的工作的活動(dòng)中鍛煉自己，也能讓我更快更好的成長(cháng)起來(lái)。實(shí)習期間的兩個(gè)工作崗位雖然不一樣，在工作職責方面也有一些不同，但對待工作都需要認真的態(tài)度是一樣的，只有在高度的責任感之下完成工作，才能讓自己有更大的收獲。

上學(xué)是人生中必然要經(jīng)歷的事情，工作同樣也是人生中必然的選擇。學(xué)習的最終目的還是要回歸現實(shí)、回歸社會(huì )，通過(guò)自己學(xué)習的理論知識為現實(shí)工作服務(wù)。其實(shí)去實(shí)習公司之前，我的內心既激動(dòng)又有點(diǎn)小擔心，沒(méi)有工作經(jīng)驗、不知道自己的工作情況，前路未知只待自己去探尋。那時(shí)的我，好像一個(gè)探路者，帶著(zhù)一份憧憬，一顆求上進(jìn)要蛻變的心，以勇氣為帆，以樂(lè )觀(guān)為槳，無(wú)畏的出發(fā)了，開(kāi)啟了我的實(shí)習生活!

剛到單位的那一天，周?chē)囊磺袑ξ襾?lái)說(shuō)都是全新的。我懷著(zhù)一顆好奇的心，像一個(gè)初到世界上的娃娃，滿(mǎn)心歡喜的打量著(zhù)整個(gè)工作環(huán)境。剛來(lái)報到，我就被分到了檔案室，我的工作就是負責整理檔案，對檔案進(jìn)行分類(lèi)、歸檔等工作。有關(guān)城市建設的許多方案、策劃等都會(huì )在檔案室存檔，我需要對這些檔案進(jìn)行正確歸檔，以便留存?？此坪?jiǎn)單的工作，工作量卻是十分繁重的，這也使我深切的感受到，“上學(xué)是最幸福的一件事”這句話(huà)的含義。

所以，我面臨的第一項工作內容便是學(xué)習如何整理檔案，并正確歸檔。最初的時(shí)候，和辦公室里的同事們都不熟悉，面對不會(huì )的工作我也不好意思向同事們請教，自己硬著(zhù)頭皮做不僅出了很多錯誤，還浪費了很多時(shí)間走了不少彎路。后來(lái)，有前輩來(lái)主動(dòng)指點(diǎn)我，交給我最基礎的整理檔案的方式，經(jīng)過(guò)同事的點(diǎn)播，我豁然開(kāi)朗對工作也更加有熱情了。通過(guò)這件事，我也明白了主動(dòng)向他人請教的重要性。這不僅能夠提高工作效率，也能讓我們有更多的收獲。

對工作內容有了初步了解，并掌握了基礎的工作方法之后，我學(xué)習的第二個(gè)內容便是人際交往。好的人際關(guān)系總是能在無(wú)形之中帶來(lái)出乎意料的收獲，在我實(shí)習之前，我的父母也給我說(shuō)過(guò)，在單位要搞好和同事之間的關(guān)系，我自己也在網(wǎng)上搜索過(guò)實(shí)習生在單位應該注意的事項。勤快和有眼力勁是實(shí)習生最應該具備的素質(zhì)，在我工作之余，我總是會(huì )主動(dòng)幫助其他同事完成一些工作，還會(huì )積極向前輩請教經(jīng)驗，雖然工作做的要比別人多一些，但是各種類(lèi)型的工作我都有所涉獵，不完全局限于自己的工作內容。這不僅豐富了我自己的工作經(jīng)驗，也讓自己的各種辦公能力得到提升?！皺C會(huì )總是給有準備的人的”，勤奮、多做就是一個(gè)不斷積淀的過(guò)程，只有我們不斷積累經(jīng)驗，才能做到厚積薄發(fā)!

當我熟悉和適應了檔案室的工作之后，我又被調到了收發(fā)室做打字員的工作。接到這個(gè)通知的時(shí)候，我既有一絲不舍，又有一些激動(dòng)，而且激動(dòng)的心情遠遠大于不舍，因為我知道我即將去迎接一份新的挑戰，這讓我又激情滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂揚。來(lái)到收發(fā)室之后，我并沒(méi)有像剛到檔案室一樣拘謹，而是大方主動(dòng)的去找前輩交流溝通，學(xué)習主要的工作流程，這為我更加高效的完成工作奠定了基礎。收發(fā)室的工作主要是收文、發(fā)文、出文，并要將資料文件上報相關(guān)機關(guān)單位。與檔案室的工作不同，收發(fā)室的工作也讓我的溝通能力得到了提升。

檔案室的工作讓我的整理歸納能力得到了提升，來(lái)到收發(fā)室之后，對于文件的整理我得心應手。在這里，最需要學(xué)習的還是我的溝通表達能力。當我把整理好的資料下發(fā)各個(gè)機關(guān)單位時(shí)，要注意語(yǔ)言的措辭和溝通方式，不然就會(huì )引起歧義或是傳達不力。所以每次當我傳遞文件時(shí)，對于溝通的措辭或是方式我都是格外注意，時(shí)間長(cháng)了之后，我也慢慢摸清了其中的規律，自己的溝通表達能力也得到了提升。

不是所有人，在實(shí)習期間都能經(jīng)歷兩次工作崗位的調動(dòng)的。面對這次特殊的實(shí)習經(jīng)歷，我深感幸運，也倍感幸福。人生中的每一次經(jīng)歷都值得珍藏，在這次實(shí)習經(jīng)歷中，我也看到了自己的成長(cháng)。學(xué)校和工作是不一樣的，步入工作崗位就是真正的走向了社會(huì )，和社會(huì )接軌，將理論與實(shí)踐相結合，這次彌足珍貴的實(shí)習，不僅讓我收獲了經(jīng)歷，也收獲了珍貴的友情。

實(shí)習是一次百感交集的經(jīng)歷，在這個(gè)過(guò)程中，我也哭過(guò)、鬧過(guò)、抱怨過(guò)，但發(fā)泄之后還是會(huì )擦干眼淚努力把手頭的工作做到最好。時(shí)間匆匆而過(guò)，這一段實(shí)習時(shí)光也悄然逝去，但它卻在我記憶中留下深刻的印廄，揮之不去。同樣，也感謝那些幫助過(guò)我的同事、朋友，賞識我的領(lǐng)導，謝謝你們!

我始終堅信，每一件事情都有其存在的價(jià)值和意義，即使是一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)電影。所以，我對生命中的每一次經(jīng)歷都格外珍惜，因為我知道每一次體驗都會(huì )帶給自己不同的收獲。正如這次的實(shí)習經(jīng)歷，實(shí)習是我們步入社會(huì )之前的一個(gè)過(guò)渡階段，讓我們通過(guò)和職業(yè)、社會(huì )近距離的相接觸，來(lái)發(fā)現自己的不足和能力長(cháng)處。一次實(shí)習，讓我真真切切的走上了工作崗位，縱然心中有些忐忑，還是義無(wú)反顧的選擇勇敢前行。工作不同于在學(xué)校學(xué)習，相對于學(xué)校的環(huán)境來(lái)說(shuō)，工作崗位上的環(huán)境更為復雜一些，和同事之間關(guān)系的處理、處理解決工作上的問(wèn)題、和上級領(lǐng)導之間的溝通等等，方方面面的都給我施加壓力，讓我最初十分謹小慎微。等到實(shí)習過(guò)了一段時(shí)間之后，發(fā)現這些問(wèn)題其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么困難，只要用心去做，在實(shí)踐中總會(huì )帶來(lái)收獲，自己也總會(huì )找到各種規律和方法，來(lái)使自己的工作簡(jiǎn)單化。

一邊實(shí)習，一邊反思，我想這才是最快的成長(cháng)模式，不斷回頭看看自己走過(guò)的路，才能發(fā)現自己哪一步走歪了，在反思中總結，在總結中收獲，如此便是成長(cháng)。所以，我將實(shí)習中的收獲總結為以下幾大部分：

首先，便是收獲了實(shí)踐經(jīng)驗。在學(xué)校環(huán)境中的學(xué)生，我們的能夠接觸人或事物，環(huán)境或工作都是有限的，都只是實(shí)踐經(jīng)歷中短淺的一部分。在學(xué)校中，我們或許感覺(jué)自己成績(jì)不錯，理論學(xué)習還不錯，但“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這些理論是不等同于實(shí)習工作的。在這次實(shí)習經(jīng)歷中，讓我走出了原本的小圈子，一件件工作的完成，一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解決，都提高了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，給我帶來(lái)了真真切切的實(shí)踐經(jīng)驗。遇到緊急情況如何解決、面對繁重的任務(wù)如何高效完成、怎樣溝通以確保信息傳遞的準確性，這些具體的細節性的小問(wèn)題，雖然不能構成我們工作的主要部分，但卻是不容忽視的重要環(huán)節。而這些經(jīng)歷的獲取，并不是書(shū)本就能夠帶來(lái)的，只有通過(guò)具體的工作經(jīng)歷，才能讓我們感受到，體悟到并有所成長(cháng)。

也正是因為這次實(shí)習，我也察覺(jué)到了自己在實(shí)踐能力方面確實(shí)有一些欠缺，這可能正是因為只有單純的學(xué)習經(jīng)歷而沒(méi)有社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷所造成的。在這次實(shí)習中，我也刻意的去鍛煉自己的實(shí)踐能力，有意識的多做一些工作，讓自己在工作的完成中得到更好的鍛煉和成長(cháng)，用理論來(lái)武裝自己，用實(shí)踐來(lái)豐富自己。

其次，個(gè)人綜合素質(zhì)得到了提高。在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )大環(huán)境下，對人才的水平更是提出了更高的要求。一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養，更要有強大的綜合能力。在學(xué)校中，我們著(zhù)重培養的是自己的專(zhuān)業(yè)知識，而實(shí)習工作則會(huì )提高我們其他方面的素質(zhì)能力。

在實(shí)習中，在工作中難免會(huì )遇到困難，也難免會(huì )因為錯誤受到領(lǐng)導的責備，這時(shí)強大的心理素質(zhì)才會(huì )讓我們更好的前行。面對質(zhì)疑和壓力，我們應該調整心態(tài)，努力適應，并通過(guò)努力不斷進(jìn)取，好的心理素質(zhì)才會(huì )成就好的人生。其次，在和同事的協(xié)同辦公中，合作意識和溝通能力也帶非常重要的一個(gè)環(huán)節。在一個(gè)辦公體系中，我們不能只考慮自己，而應該通過(guò)良好的溝通來(lái)完成分工任務(wù)，大家合作共贏(yíng)，一起高效的完成任務(wù)。這就是實(shí)習的魅力，它會(huì )在無(wú)形之中鍛煉我們各方面的能力，從而讓我們的綜合素質(zhì)得到提升。

再次，責任心、專(zhuān)業(yè)態(tài)度增強。一個(gè)在職業(yè)上能達到的高度，取決于他對待工作的態(tài)度。我始終堅信這句話(huà)，因為態(tài)度決定成敗。不論做什么事情，態(tài)度都是很重要的只有從心里重視起來(lái)，我們行動(dòng)上才能見(jiàn)效。這次的實(shí)習生活同樣如此，在雖然說(shuō)我只是一個(gè)實(shí)習生，但是作為單位內部的一名成員，我有責任也有義務(wù)盡自己最大的努力去做好每項工作。在單位，我也會(huì )經(jīng)常向老前輩學(xué)習，他們對待工作認真專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，著(zhù)實(shí)讓我佩服。今天的工作必定今天完成，哪怕是加班也要完成，記得有一次一位前輩對我說(shuō)：“工作干得好不好，全看態(tài)度正不正”，這位前輩也是用自己的行動(dòng)踐行自己的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，從不埋怨從不拖沓，該完成的工作必定會(huì )準時(shí)高質(zhì)量的完成。在這些優(yōu)秀的員工身上，我看到了態(tài)度的力量，看到了責任的光亮，也讓我深受感染，在工作中更加盡職盡責。

用心去做每件事情，每件事情都會(huì )有所收獲?；仡^看看我的實(shí)習生活，確實(shí)是百感交集，各種情緒混雜其中，當然最重要的還是成長(cháng)和快樂(lè )。在這一段時(shí)間的實(shí)習中，我也收獲了不少，通過(guò)每一件工作，總結出了幾點(diǎn)心得體會(huì )，在此和大家分享一下：

(1)事情不分大小，本職工作要做好。

正如行業(yè)沒(méi)有貴賤之分，工作也沒(méi)有大小之分，當我們來(lái)到一個(gè)工作崗位上的時(shí)候，我們需要考慮的是就是如何把它做好，小工作也能做出大成就。平等的看待每一份工作任務(wù)，不能因為小份量的不起眼的工作，就對它懈怠，往往是細節才決定成敗。在實(shí)習工作中，我看到很多同事都在自己的崗位上勤懇耕耘，他們的工作或許不同，但他們對待自己本職工作的態(tài)度確是十分端正，都在盡力做好自己的本職工作，努力實(shí)現著(zhù)自己的價(jià)值。

(2)細心認真才是工作中的法寶。

工作不僅是我們安身立命的根本，更是我們自身價(jià)值實(shí)現的一個(gè)平臺。在工作中，自我意識很重要，只要明確自己的目標，擺正對待工作的態(tài)度，才能做出成績(jì)。最初的時(shí)候，我也以為工作應該是挺輕松的只要完成自己手頭的任務(wù)就可以，可實(shí)習經(jīng)歷告訴我，單有這些是遠遠不夠的，完成工作的過(guò)程中，如何完成是一種選擇。馬馬虎虎的應付了事會(huì )很輕松，但對我們自身卻沒(méi)有任何意義，而認真細心，保質(zhì)保量的完成工作才是我們應該做出的正確抉擇。

(3)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，實(shí)踐出真知。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，古人在很多年前就明白的一個(gè)道理，我們也不可能不明白。但在具體的生活中，我們卻也經(jīng)常忽視實(shí)踐的作用。一件事情，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)了，才能明白其中的奧秘和精彩，實(shí)踐、經(jīng)驗是我們工作過(guò)程中躲不開(kāi)逃不過(guò)的一個(gè)話(huà)題。所以，在實(shí)習中，我們不能怕吃苦，多做一些工作，多完成一些任務(wù)沒(méi)有什么不好，這些最終都會(huì )積淀成為我們人生閱歷中的一部分。

(4)向優(yōu)秀的人看齊，自己才會(huì )進(jìn)步。

所謂“近朱者赤近墨者黑”，你選擇和什么人為伴，你就會(huì )變成一個(gè)什么樣的人。優(yōu)秀，上進(jìn)，成功，是我們每個(gè)人終其一生追求的目標，但并不是所有人都能夠順利的完成這個(gè)目標，因為沒(méi)有行動(dòng)沒(méi)有付出，夢(mèng)想永遠只是一個(gè)夢(mèng)。在我們身邊，比我們自己優(yōu)秀的人并不在少數，在單位中也是如此，我們要做的就是把他們當做學(xué)習的對象，向優(yōu)秀的人看齊，只有這樣，才能讓自己變得優(yōu)秀。

第二部分實(shí)習期間所獲榮譽(yù)。

在實(shí)習期間，該生在思想道德、工作能力、溝通能力、人際交往等方面均非常出色。而且恪守單位內各種規章制度，從未出現違規現象，組織紀律意識很高。不僅如此，該生在工作能力方面更是十分突出，勤奮踏實(shí)，刻苦學(xué)習，對待每一項工作都很認真，獲得指導老師和單位領(lǐng)導的一致好評。

實(shí)習期間，我在自己的崗位上盡責職守，努力把上級交給我的任務(wù)保質(zhì)保量的完成。不僅順利完成了各種工作，也提高了自己的工作能力。

對待工作，我踏實(shí)勤奮。面對繁重的工作內容，我沒(méi)有一味的吐槽抱怨，而是向有經(jīng)驗的老員工請教，不斷學(xué)習高效的工作方法，不斷豐富自己的實(shí)踐知識，讓自己更好的適應工作。同時(shí)，我還會(huì )主動(dòng)幫助其他同事，讓自己多做一些，多收獲一些實(shí)用技能。

實(shí)習期間，我嚴守單位制度?！盁o(wú)規矩不成方圓”，面對單位各項規章制度，我也是努力做到最好。每天提前到單位，準時(shí)在工作崗位完成工作，不遲到不早退，獲得了單位領(lǐng)導和指導老師的一致好評。

不僅如此，我在實(shí)習崗位上還能大膽發(fā)揮自己的創(chuàng )新意識，努力將理論知識與工作實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng )新性的結合，盡力提高工作效率，為更好的完成實(shí)習任務(wù)而努力奮斗。

實(shí)習生活一晃而過(guò)，成為我生命中絢爛多彩的一部分。雖然實(shí)習只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我看到了一個(gè)不一樣的自己，讓我更愿意為了自己的目標，為了自己的工作去努力，努力成就最優(yōu)秀的自己。同時(shí)，我更要感謝單位給了我這次實(shí)習的機會(huì )，感謝指導老師的幫助。

畢業(yè)生實(shí)習報告

7. 充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養成;

8. 培養同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng )造性的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、實(shí)習儀器與工具

三腳架、皮尺、ds3型微傾式水準儀、全站儀、水準尺

三、實(shí)習任務(wù)及安排

任務(wù)：測量山東省濟寧市微山縣的一片農田，完成一幅地形圖，并完成測量實(shí)習報告書(shū)

過(guò)程：將參與實(shí)習的31人分為4組，以小組為單位完成實(shí)習期間的任務(wù)

7月15日 各組長(cháng)觀(guān)察地形、分配任務(wù)、檢查儀器

7月16日 各小組布點(diǎn)，我們組布置s13-s17

(2)實(shí)習內容

一、實(shí)習項目

在為期三周的時(shí)間內，實(shí)習小組完成山東省濟寧市微山縣高樓鄉小匣村的一片1000多畝的田地1：500比例尺地形圖測繪及數字化成圖工作。

二、測區概述

高樓鄉位于武山縣西面半干旱山區，距縣城30公里，地勢西高東低，平均海拔1840米左右，平均氣溫9.6℃，屬溫帶大陸半干旱氣候，年平均降水量480mm。有21個(gè)村3743戶(hù)18805人，全鄉總耕地面積46957畝，其中川地2395畝，山地44562畝。漳河由西向東流過(guò)，水資源充足，加之土質(zhì)肥沃，特別適宜種植業(yè)發(fā)展。實(shí)習期間正值炎暑，氣溫可高達39攝氏度，給野外實(shí)習帶來(lái)了一定的不便。

三、作業(yè)方法

1、圖根控制測量

任務(wù)：

(1)選點(diǎn)，埋設標示：根據已知點(diǎn)的位置和側區環(huán)境，選擇圖根導線(xiàn)點(diǎn)位。

(2)導線(xiàn)測量：外業(yè)測量水平和水平距離，計算點(diǎn)的平面坐標。

(3)水準測量：從已知點(diǎn)出發(fā)，按照四等水準要求測量圖根控制導線(xiàn)點(diǎn)的高程(采用閉合或符合水準路線(xiàn))。

1.1現場(chǎng)踏勘、選點(diǎn)擊標志埋設

選點(diǎn)之前應收集了測區已有地形圖和高一級控制點(diǎn)的成果資料。根據測圖要求，確定導線(xiàn)的等級、形式、布置方案。在地形圖上擬定導線(xiàn)初步布設方案，再到實(shí)地踏勘，選定導線(xiàn)點(diǎn)的位置。

導線(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)位選擇需要注意以下幾個(gè)方面：

1、為了方便測角，相鄰導線(xiàn)點(diǎn)間要通視良好，視線(xiàn)遠離障礙物，保證成像清晰。

2、導線(xiàn)點(diǎn)應埋在地面堅實(shí)、不易被破壞處，一般應埋設標志。

3、導線(xiàn)點(diǎn)要有一定的密度，以便控制整個(gè)測區。

4、導線(xiàn)邊長(cháng)要大致相等，不能懸殊過(guò)大。

1.2四等水準測量

選定一條閉合水準路線(xiàn)，即s13-s17閉合路線(xiàn)，其長(cháng)度以安置4~6個(gè)測站為宜。沿線(xiàn)標定待定點(diǎn)(轉點(diǎn))的地面標志。

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告

根據來(lái)源不同分為地表水和地下水。地表水若沿道路表面流向或滲入路基土內時(shí)，可能將沖毀路基的路肩和邊坡以及路面；地下水能使路基濕軟，降低土基強度和路面承載力，嚴重時(shí)可引起翻漿或邊坡滑坍，導致交通中斷。排水工程要與水利灌溉相配合，地面排水和地下排水兼顧，路基路面排水與橋涵工程相結合。

總的要求是查明情況，全面考慮，因地制宜，就地取材，防重于治，經(jīng)濟適用，多種措施，綜合治理，構成一個(gè)統一的排水系統。

褚懷寶老師講到隧道和地下工程隨著(zhù)我國經(jīng)濟和人民生活水平的提高而進(jìn)一步發(fā)展和推廣。隧道和地下工程已經(jīng)是解決我國交通和工業(yè)的和很有前景的一門(mén)科學(xué)。隧道是一1種地下工程結構物，通常是指修筑在地下或山體內部，兩端有出入口，供車(chē)輛、行人、水流及管線(xiàn)通過(guò)的通道。隧道一般包括交通運輸方面的鐵路、公路、航運和人行隧道；城市地下鐵路和海底、水底隧道；軍事工程的各種國防坑道；水利發(fā)電工程方面的各種水工隧道或隧洞等。

隧道工程是指從事研究和建造各種隧道的規劃、勘測、設計、施工和養護的應用科學(xué)和工程技術(shù)，它是土木工程的一個(gè)分支。目前，大部分隧道的`設置以交通運輸為主要目的，穿越山嶺、河流、港灣等障礙，修建地下鐵道，縮短交通線(xiàn)路，改善線(xiàn)形，可提到車(chē)輛行駛速度，以獲得良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。除此之外，在水電工程中設置各類(lèi)水工隧道可實(shí)現引水、排水、通風(fēng)等目的；在市政工程中，設置各類(lèi)公共隧道可實(shí)現污水排放、管線(xiàn)鋪設等目的。隧道的這些功能，決定了其一般在長(cháng)度方向上有較大的尺寸，多數長(cháng)度為幾千米道幾十千米，有的甚至更長(cháng)。而橫斷面的尺寸則相對較小，一般僅幾米到幾十米。斷面較小的隧道，一般不作為交通設施，僅用于污水排放和水、氣管道、電纜、通訊線(xiàn)路等敷設用途，這些通道常常也被稱(chēng)為隧硐、導溝、管溝等。斷面較大、長(cháng)度較短的隧道所形成的地下空問(wèn)，一般有其專(zhuān)用功能，如作為地下變電站、地下停車(chē)場(chǎng)、地下倉庫、地下廣場(chǎng)等。

隧道之所以在近幾年迅猛的發(fā)展，是因為它有獨特的優(yōu)點(diǎn)：

首先，利用隧道可以實(shí)現各種運輸線(xiàn)路直線(xiàn)等穿越山嶺而不必盤(pán)山繞嶺。

其次，隧道還可以改善線(xiàn)路中的車(chē)輛運行情況和提高線(xiàn)路的運行能力。

其三，隧道是一項隱蔽在地下、水下或山體內部的重要結構。

其四，隧道在具有以上功能的同時(shí)，還存在有另一重要特點(diǎn)就是它不占據地面牢問(wèn)，這等于無(wú)形中增加了城市的有效面積，對于人口擁擠、道路密集、交通繁忙的城市來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是十分重要的。

最后，城市地下隧道的興起，也帶動(dòng)了整個(gè)城市地下工程的發(fā)展。隧道是地下工程的一種，而礦井和巷道同樣是地下工程的重要組成部分。礦井的建設和施工比隧道更困難，因為它位于較深的地下，地質(zhì)條件更復雜和施工技術(shù)不完善！

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告

將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的'正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。

土木工程道橋專(zhuān)業(yè)全體師生。

(1)實(shí)際觀(guān)察各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，認識并了解路橋的結構。

(2)通過(guò)自己實(shí)地的觀(guān)察并記錄，了解公路的交通量，計算一般地市內公路橋梁的交通壓力。

(3)了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。

(4)了解橋梁交通中的作用、及其與道路線(xiàn)型的主從關(guān)系。

(5)了解橋址選擇依據，及其與河流走向的關(guān)系的內容和要求。

(6)了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。

(7)了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結構構造特點(diǎn)。

這次實(shí)習從20xx年9月1號至9月18號，歷時(shí)約三周，期間大家足跡遍布焦作周?chē)笮」さ?。在這段共同度過(guò)的難忘時(shí)問(wèn)里，不僅使我們在專(zhuān)業(yè)知識上獲益匪淺同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的感情，使我們在臨近畢業(yè)前又多了一份可以共同回憶的美好時(shí)光!

這次實(shí)習分為兩部分：理論講座與工地實(shí)踐。理論部分我們主要在學(xué)校聽(tīng)幾位專(zhuān)業(yè)老師的講座;實(shí)踐部分主要以工地實(shí)習的形式來(lái)進(jìn)行。

土木工程道橋方向全體學(xué)生

實(shí)習期問(wèn)我們一共聽(tīng)了兩個(gè)講座，分別由老師給我們講述了專(zhuān)業(yè)方面的最新成果與進(jìn)展。即河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的，給我們做的是關(guān)于道路工程及隧道工程的報告，甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現狀，從能源與環(huán)境的關(guān)系著(zhù)重強調了，做為新一代的祖國建設者不僅要存結構上，形式上令人滿(mǎn)意，還要做到節約，與環(huán)境的相和諧的發(fā)展觀(guān)。以下為簡(jiǎn)要記錄：道路工程學(xué)是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、養護等的一門(mén)應用科學(xué)和技術(shù)，是土木工程的一個(gè)分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務(wù)，通行各種機動(dòng)車(chē)、人畜力車(chē)、馱騎牲畜及行人的各種路的統稱(chēng)。道路按使用性質(zhì)分為城市道路、公路、廠(chǎng)礦道路、農村道路、林區道路等。城市高速干道和高速公路則是交通出入受到控制的、高速行駛的汽車(chē)專(zhuān)用道路。

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告

專(zhuān)業(yè)：土木工程。

實(shí)習單位：xxx有限公司。

指導教師xxx。

20xx年xx月xx日。

1.通過(guò)實(shí)習，對―般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解；

6.與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

1.認真按時(shí)完成實(shí)習指導人員和指導教師布置的實(shí)習和調研工作；

2.每天寫(xiě)好實(shí)習日記，記錄施工情況、心得體會(huì )、革新建議等；

3.對組織的專(zhuān)業(yè)參觀(guān)、專(zhuān)業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理；

4.實(shí)習結束前寫(xiě)好實(shí)習報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結；

5.對實(shí)習指導人員和指導教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報告；

6.利用業(yè)余時(shí)間，結合本工地或本地區自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì )調查，寫(xiě)出報告。

1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。

在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話(huà)、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實(shí)，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開(kāi)放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。

2.施工經(jīng)驗的重要性。

實(shí)習之后，我學(xué)懂了一句話(huà)：“如果一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無(wú)疑問(wèn)的是前者肯定會(huì )優(yōu)勝?！逼鋵?shí)每個(gè)人是否聰明，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過(guò)第一次之后得到了經(jīng)驗，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會(huì )跌倒，然后，必須總結到為什么會(huì )跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經(jīng)驗是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì )得到的東西。問(wèn)題是，如何去利用得到的經(jīng)驗，而獲得更好的結果。我自問(wèn)，本人對新鮮事物的認識和掌握一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn)。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問(wèn)題，從而沒(méi)得到任何有利于自己的經(jīng)驗，然后下次繼續跌倒。

在施工作業(yè)中，這種現場(chǎng)經(jīng)驗極為重要，從我實(shí)習分析認為，一名土建工作人員，做一個(gè)工程能否做得好，能否成功，其中的成因會(huì )很多，更重要就是對事情的熟練程度。

3.職業(yè)品質(zhì)的重要性。

我認為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)要做一個(gè)稱(chēng)職的勞動(dòng)者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設的一個(gè)很重要的方面，是培養和樹(shù)立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識問(wèn)題。如果做為一個(gè)大學(xué)生在勞動(dòng)崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著(zhù)現代社會(huì )分工的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化程度的增強，市場(chǎng)競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。要大力倡導以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )”為主要內容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設者。

1.認識鋼筋工程。

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。

因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?；炷两Y構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。

工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節。

2.認識模板工程。

混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。

模板的作用便是在結構的施工過(guò)程中，剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。

模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無(wú)需進(jìn)行設計或驗算，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應進(jìn)行設計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。

3.認識混凝土工程。

混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實(shí)驗室的設計配合比提高一個(gè)數值，并有95%的強度保證率?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_，才能保證所拌制的混凝土滿(mǎn)足設計和施工的要求。其偏差不得超過(guò)規范規定。施工配合比與實(shí)驗配合比的差別在于含水率的區別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實(shí)驗室在試配混凝土時(shí)的砂、石實(shí)際含水率。為保證現場(chǎng)混凝土準確的水灰比，應按現場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對用水量予以調整。

混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機時(shí)間的控制。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實(shí)性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。

混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線(xiàn)及其支架承載力和穩定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現象，而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續將結構整體澆筑完成，且停歇時(shí)間可能超過(guò)混凝土的凝結時(shí)間，則應預先確定在適當的部位留置施工縫。一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位，應用時(shí)考慮施工的方便。

在公司實(shí)習四周的期間里，對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)施工員、技術(shù)負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。短短四周的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短一個(gè)月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

最后，感謝實(shí)習單位為我提供的這次實(shí)習機會(huì )，以及為我提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件，此次生產(chǎn)實(shí)習，令我受益終身，我將繼續努力學(xué)習，爭取早日成為一名合格的建設者！

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告

20xx年7月25日星期五。

生產(chǎn)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的有效途徑，是增強學(xué)生的群眾性觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、工程觀(guān)點(diǎn)和建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的責任心和使命感的過(guò)程。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使學(xué)生學(xué)習和了解電視機從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。

生產(chǎn)實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實(shí)習是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實(shí)習區別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì )，而生產(chǎn)實(shí)習則是在教師指導下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向實(shí)際學(xué)習。通過(guò)現場(chǎng)的講授、參觀(guān)、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

今天早上，我們班和電工班及電科班在馮老師的帶隊下，到海爾智能遙控器廠(chǎng)進(jìn)行了參觀(guān)。首先，我們被帶進(jìn)了一間會(huì )議室里。海爾智能遙控器廠(chǎng)負責人錢(qián)富英經(jīng)理向我們介紹了智能遙控器廠(chǎng)的一些基本情況。從她的介紹中我們得知工廠(chǎng)現在有670多名職員，其中50%為專(zhuān)科生，30%為本科生，其余為碩士生博士生或其他。智能遙控器的制作過(guò)程有三步，首先是使用自動(dòng)貼片機把電容電阻等貼在貼片上。貼片機：又稱(chēng)“貼裝機”、“表面貼片系統”（pick&placesystem），在生產(chǎn)線(xiàn)中，它配置在點(diǎn)膠機或絲網(wǎng)印刷機之后，是通過(guò)移動(dòng)貼裝頭把表面貼裝元器件準確地放置pcb焊盤(pán)上的一種設備。接著(zhù)，進(jìn)行邦定。最后是組裝車(chē)間進(jìn)行焊接，包括組裝，功能測試，包裝。最終產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，由客戶(hù)使用并檢驗。

錢(qián)富英經(jīng)理說(shuō)智能遙控器有很好的發(fā)展前景。它要克服的問(wèn)題是距離的限制。他們志在把智能遙控器做成像工藝品一樣既漂亮又可方便隨身攜帶。

隨后，我們穿上防塵鞋套，進(jìn)入工廠(chǎng)參觀(guān)。一進(jìn)去，負責人向我們介紹工廠(chǎng)的出勤表，人員組成等。我們看到所有員工的出勤情況，還有每月工廠(chǎng)里評的龍虎版，意在激勵員工不斷進(jìn)取。我們在生產(chǎn)流水線(xiàn)上走了一遍，看到工人們分工合作，在各自的崗位上做著(zhù)不同的工作，他們動(dòng)作嫻熟。我們發(fā)現他們在焊接的時(shí)候速度很快，而且不會(huì )像我們在學(xué)校焊電話(huà)機或收音機那樣芯片的焊點(diǎn)一不小心就會(huì )連在一起。我們還發(fā)現修剪芯片引腳的工人的桌子前面隔著(zhù)玻璃，目的是保護眼睛。在參觀(guān)的過(guò)程中，我們看到工人用電磁自動(dòng)螺絲刀，很快的把螺絲裝上?？傊?，感覺(jué)整個(gè)生產(chǎn)流水線(xiàn)很自然的混為一體，工人們熟練的干著(zhù)手中的活，很快就把活干完了。參觀(guān)完后，我們走出了工廠(chǎng)。

在參觀(guān)中我們得知遙控器的技術(shù)指標有如下：

遙控器的使用條件：7#堿性干電池2節，額定電壓3v，工作范圍為2.4到3.5v;環(huán)境溫度：-10到+55攝氏度；相對濕度：45%到90%rh。

遙控器的技術(shù)要求包括外觀(guān)和電氣性能要求。

外觀(guān)性能要求主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）遙控器的外觀(guān)不能有劃傷、污損、開(kāi)裂、毛刺、霉斑、鍍涂層剝落及結構松動(dòng)等現象。

（2）電池蓋不能脫落，電池彈簧不能生銹。

（3）液晶顯示屏不能有開(kāi)裂、黑點(diǎn)。

（4）遙控器表面的鉛筆硬度不低于2h，應無(wú)明顯劃痕。

（5）遙控器表面的字符、標志及涂飾部位應清晰可辨，將附著(zhù)力為2到3n/平方厘米的透明膠帶平壓在上述部位，用手加一個(gè)與遙控器表面垂直的力，然后迅速把膠帶拉下，字符、標志及涂飾部位不能有脫落。

電氣性能要求如下：

（1）靜態(tài)工作電流小于等于40微安，遙控器的電池壽命大于等于1年。

（2）電源電壓為3v時(shí)，接收距離大于10米，電源電壓為2.4v時(shí)，接收距離大于7米，信號應無(wú)異常。

（3）紅外發(fā)射峰值輻射照度：電壓電源為3v時(shí)，輻射照度大于等于40微瓦/平方厘米，電源電壓為2.4v時(shí)，輻射照度大于等于20微瓦/平方厘米。

（4）遙控器的指向性角度大于等于20度。

海爾集團是世界第四大白色家電制造商、中國最具價(jià)值品牌。海爾在全球30多個(gè)國家建立本土化的設計中心、制造基地和貿易公司，全球員工總數超過(guò)5萬(wàn)人，已發(fā)展成為大規模的跨國企業(yè)集團，20xx年海爾集團實(shí)現全球營(yíng)業(yè)額1180億元。

海爾集團在首席執行官張瑞敏確立的名牌戰略指導下，先后實(shí)施名牌戰略、多元化戰略和國際化戰略，20xx年底，海爾進(jìn)入第四個(gè)戰略階段――全球化品牌戰略階段。創(chuàng )業(yè)24年的拼搏努力，使海爾品牌在世界范圍的美譽(yù)度大幅提升。20xx年，海爾品牌價(jià)值高達786億元，自20xx年以來(lái)，海爾品牌價(jià)值連續6年蟬聯(lián)中國最有價(jià)值品牌榜首。海爾品牌旗下冰箱、空調、洗衣機、電視機、熱水器、電腦、手機、家居集成等19個(gè)產(chǎn)品被評為中國名牌，其中海爾冰箱、洗衣機還被國家質(zhì)檢總局評為首批中國世界名牌。20xx年8月，海爾被英國《金融時(shí)報》評為“中國十大世界級品牌”之首。20xx年，在《亞洲華爾街日報》組織評選的“亞洲企業(yè)200強”中，海爾集團連續第四年榮登“中國內地企業(yè)綜合領(lǐng)導力”排行榜榜首。海爾已躋身世界級品牌行列，其影響力正隨著(zhù)全球市場(chǎng)的擴張而快速上升。

據中國最權威市場(chǎng)咨詢(xún)機構中怡康統計：20xx年，海爾在中國家電市場(chǎng)的整體份額達到25%以上，依然保持份額第一；尤其在高端產(chǎn)品領(lǐng)域，海爾市場(chǎng)份額高達30%以上，其中，海爾在家電市場(chǎng)上仍然遙遙領(lǐng)先。在智能家居集成、網(wǎng)絡(luò )家電、數字化、大規模集成電路、新材料等技術(shù)領(lǐng)域也處于世界領(lǐng)先水平?！皠?chuàng )新驅動(dòng)”型的海爾集團致力于向全球消費者提供滿(mǎn)足需求的解決方案，實(shí)現企業(yè)與用戶(hù)之間的雙贏(yíng)。

截止到20xx年，海爾累計申請專(zhuān)利7883項（其中發(fā)明專(zhuān)利1736項）；僅20xx年，海爾申請專(zhuān)利875項（其中發(fā)明專(zhuān)利502項），平均每個(gè)工作日申請2項發(fā)明專(zhuān)利。在自主知識產(chǎn)權的基礎上，海爾已參與9項國際標準的制定，其中3項國際標準即將發(fā)布實(shí)施，這表明海爾自主創(chuàng )新技術(shù)在國際標準領(lǐng)域得到了認可；海爾主持或參與了152項國家標準的編制修定，制定行業(yè)及其它標準425項。海爾是參與國際標準、國家標準、行業(yè)標準最多的家電企業(yè)。

在創(chuàng )新實(shí)踐中，海爾探索實(shí)施的“oec”管理模式、“市場(chǎng)鏈”管理及“人單合一”發(fā)展模式引起國際管理界高度關(guān)注。目前，已有美國哈佛大學(xué)、南加州大學(xué)、瑞士imd國際管理學(xué)院、法國的歐洲管理學(xué)院、日本神戶(hù)大學(xué)等商學(xué)院專(zhuān)門(mén)對此進(jìn)行案例研究，海爾“市場(chǎng)鏈”管理還被納入歐盟案例庫。20xx年，海爾實(shí)施全球化品牌戰略進(jìn)入第三年；隨著(zhù)全球化和信息化突飛猛進(jìn)，海爾開(kāi)始了信息化流程再造。海爾通過(guò)從目標到目標、從用戶(hù)到用戶(hù)的端到端的流程，打造卓越運營(yíng)的商業(yè)模式。海爾的信息化革命，意味著(zhù)“新顧客時(shí)代”的開(kāi)始。海爾通過(guò)流程機制的建立和卓越商業(yè)模式的打造，創(chuàng )造和滿(mǎn)足全球用戶(hù)需求。海爾已經(jīng)啟動(dòng)“創(chuàng )造資源、美譽(yù)全球”的企業(yè)精神和“人單合一、速決速勝”的工作作風(fēng)，通過(guò)無(wú)邊界的團隊整合全球化的資源，創(chuàng )出中國人自己的世界名牌！

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告

專(zhuān)業(yè)：土木工程。

實(shí)習單位：xxx有限公司。

指導教師xxx。

20xx年xx月xx日。

一、實(shí)習目的。

6.與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

二、實(shí)習要求。

1.認真按時(shí)完成實(shí)習指導人員和指導教師布置的實(shí)習和調研工作；

2.每天寫(xiě)好實(shí)習日記，記錄施工情況、心得體會(huì )、革新建議等；

3.對組織的專(zhuān)業(yè)參觀(guān)、專(zhuān)業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理；

4.實(shí)習結束前寫(xiě)好實(shí)習報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結；

5.對實(shí)習指導人員和指導教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報告；

6.利用業(yè)余時(shí)間，結合本工地或本地區自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì )調查，寫(xiě)出報告。

1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。

在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話(huà)、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實(shí)，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開(kāi)放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。

2.施工經(jīng)驗的重要性。

實(shí)習之后，我學(xué)懂了一句話(huà)：“如果一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無(wú)疑問(wèn)的是前者肯定會(huì )優(yōu)勝?！逼鋵?shí)每個(gè)人是否聰明，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過(guò)第一次之后得到了經(jīng)驗，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會(huì )跌倒，然后，必須總結到為什么會(huì )跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經(jīng)驗是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì )得到的東西。問(wèn)題是，如何去利用得到的經(jīng)驗，而獲得更好的結果。我自問(wèn)，本人對新鮮事物的認識和掌握一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn)。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問(wèn)題，從而沒(méi)得到任何有利于自己的經(jīng)驗，然后下次繼續跌倒。

在施工作業(yè)中，這種現場(chǎng)經(jīng)驗極為重要，從我實(shí)習分析認為，一名土建工作人員，做一個(gè)工程能否做得好，能否成功，其中的成因會(huì )很多，更重要就是對事情的熟練程度。

3.職業(yè)品質(zhì)的重要性。

我認為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)要做一個(gè)稱(chēng)職的勞動(dòng)者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設的一個(gè)很重要的方面，是培養和樹(shù)立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識問(wèn)題。如果做為一個(gè)大學(xué)生在勞動(dòng)崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著(zhù)現代社會(huì )分工的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化程度的增強，市場(chǎng)競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。要大力倡導以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )”為主要內容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設者。

四、實(shí)習內容。

1.認識鋼筋工程。

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。

因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?；炷两Y構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。

工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節。

2.認識模板工程。

混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。

模板的作用便是在結構的施工過(guò)程中，剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。

模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無(wú)需進(jìn)行設計或驗算，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應進(jìn)行設計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。

3.認識混凝土工程。

混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實(shí)驗室的設計配合比提高一個(gè)數值，并有95%的強度保證率?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_，才能保證所拌制的混凝土滿(mǎn)足設計和施工的要求。其偏差不得超過(guò)規范規定。施工配合比與實(shí)驗配合比的差別在于含水率的區別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實(shí)驗室在試配混凝土時(shí)的砂、石實(shí)際含水率。為保證現場(chǎng)混凝土準確的水灰比，應按現場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對用水量予以調整。

混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機時(shí)間的控制。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實(shí)性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。

混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線(xiàn)及其支架承載力和穩定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現象，而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續將結構整體澆筑完成，且停歇時(shí)間可能超過(guò)混凝土的凝結時(shí)間，則應預先確定在適當的部位留置施工縫。一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位，應用時(shí)考慮施工的方便。

在公司實(shí)習四周的期間里，對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)施工員、技術(shù)負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。短短四周的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短一個(gè)月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

最后，感謝實(shí)習單位為我提供的這次實(shí)習機會(huì )，以及為我提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件，此次生產(chǎn)實(shí)習，令我受益終身，我將繼續努力學(xué)習，爭取早日成為一名合格的建設者！

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告

1、實(shí)習目的：

生產(chǎn)實(shí)習是我們機自專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面;同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告

時(shí)間的長(cháng)河流過(guò)悠悠的歲月，一轉眼，我來(lái)到昂納集團將近一個(gè)月了，在這幾十天的時(shí)間里，我對昂納集團有了一個(gè)全新的了解，當然，這一切要得益于公司的生產(chǎn)工藝實(shí)習。實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)應當如何應用在實(shí)踐中，因為任何知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)?，F在即將要接手同事未完成的任務(wù)，我發(fā)現了實(shí)習對我們的重要性。剛結束的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我踏入社會(huì )最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習也給了我一定的工作經(jīng)驗，為將來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎?，F在把實(shí)習的情況作個(gè)總結。

8月3日下午和4日上午，我們在光精加車(chē)間實(shí)習，全程由李工為我講解生產(chǎn)工藝和流程。4日下午和5日上午，在鍍膜車(chē)間實(shí)習，由歐工為我們講解。8月5日下午和7日上午，我們在無(wú)源生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習，全程由翁工為我講解生產(chǎn)工藝和流程。8月9日全天，我們學(xué)習品質(zhì)檢驗流程，全程由羅工為我講解。10日和11日進(jìn)行理論培訓。12日，我們在有源生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習，全程由周工為我講解生產(chǎn)工藝和流程。當然，最激動(dòng)的日子要屬11、12兩天了，因為這兩天，由公司的領(lǐng)導和高工為我們授課，他們分別是：steven、陳建學(xué)、范文明、狐龍、李淑平、牛文平等。

第一天，我們小組的六位同事按時(shí)到達了集合的地點(diǎn)，換好工裝后，我們在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了光精加的生產(chǎn)車(chē)間，在這里，我們看到工人都在產(chǎn)線(xiàn)上忙忙碌碌。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我們找到了李工，在他的講解中，我知道了各個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)的工序，如劃片車(chē)間，它的生產(chǎn)工序如下：目檢上盤(pán)——劃片內檢——spc上盤(pán)內檢——開(kāi)槽——spc首料檢驗——切條——spc盤(pán)上檢——刮邊——翻倒上盤(pán)——spc檢驗，另外一條生產(chǎn)線(xiàn)的工序是：下料——目檢——點(diǎn)膠——精磨——高拋——精拋——目檢——清洗。在了解各個(gè)產(chǎn)線(xiàn)的工序后，我們到每道工序的工作臺上去看工人的操作，這樣就加深了我們的印象。另外我們還認識了先進(jìn)的disco精密切割機。

第二天，我們來(lái)到了鍍膜車(chē)間，首先聽(tīng)檀工講解了整個(gè)鍍膜的流程：上夾——清洗——擦拭——鍍膜——測試——檢驗——下夾——打標簽——入庫。之后，檀工帶我們看了鍍膜設備———光學(xué)鍍膜機，他仔細為我們講解了鍍膜機的工作原理和技術(shù)參數、指標，還特別介紹了鍍增透膜的原理和技巧。不過(guò)遺憾的是，這種鍍膜機是從國外買(mǎi)來(lái)的，花費了幾百萬(wàn)元，當我們問(wèn)到為什么不買(mǎi)國產(chǎn)的原因時(shí)，得到的答案是：國產(chǎn)的容易出問(wèn)題，且出料率不高。

第三天，我們去了無(wú)源生產(chǎn)車(chē)間，在這里，我們了解了dpsk的工序流程，該流程是我見(jiàn)過(guò)最長(cháng)的，具體如下：dpsk裝硅片——dpsk調反射——dpsk反射端測試——dpsk調投射——dpsk投射端測試——dpsk進(jìn)管殼——dpsk進(jìn)管殼后qc——封管口——封管口后測試——qc半成品——氣體測漏——dpskseamsealing——qc氣體測前測試——dpsk外封前測試——dpsk穿管外封——dpsk加接頭前測試——skew初測——穿光纖——最終測試——帖標簽——qa外觀(guān)檢查——qa參數測試——qa測試報告生成——dpsk包裝。

第四天，我們去了品質(zhì)部，聽(tīng)了工程師的介紹后，才知道品質(zhì)部也是一個(gè)很大很復雜的機構。產(chǎn)品的品質(zhì)決定一個(gè)公司的存亡，因此，品質(zhì)的的檢驗流程非常復雜。雖然復雜，但卻很規范，cop和wi文件總共有幾十份。在品質(zhì)部里，讓我印象最深的是墻上的一個(gè)警句，是這樣寫(xiě)的”品質(zhì)不是靠檢驗出來(lái)的，而是生產(chǎn)出來(lái)的”。我覺(jué)得這句話(huà)非常經(jīng)典，同時(shí)認為這句話(huà)不僅僅要放在品質(zhì)部，也應該放在各個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)上，讓每個(gè)工人都知道自己的重要性。

第五天，我們去了有源生產(chǎn)車(chē)間，那里的工程師都很年輕、很熱心，為我們講解了產(chǎn)品從下料到入庫的整個(gè)過(guò)程，這次我聽(tīng)得格外認真，因為他們講的每一句話(huà)都關(guān)系到我今后的工作。我還向他們請教了幾個(gè)問(wèn)題：如sn、pn的含義以及它們的關(guān)系，另外也看到了bom的實(shí)物。其中的一個(gè)工程師還為我在fis系統上演示了整個(gè)操作流程，讓我激動(dòng)不已，但同時(shí)更多的是感謝！至此，整個(gè)實(shí)習結束。

在公司工作的這段時(shí)間，我發(fā)現公司人員的流動(dòng)性規律。根據同事的工號和工作時(shí)間，可以初步估算公司每天的流動(dòng)人數在10~20人之間。我們每個(gè)人都有一個(gè)廠(chǎng)牌，而我們的廠(chǎng)牌和相片、工號、姓名都是連在一起的，這就意味著(zhù)，公司每天都得報廢十幾張的廠(chǎng)牌。這樣一年下來(lái)，就要報廢幾千張，相當浪費資源。所以，第一步，如果我們的廠(chǎng)牌是只能往里寫(xiě)進(jìn)一次信息，建議改為可擦除且能寫(xiě)多次信息的廠(chǎng)牌，否則方案無(wú)法進(jìn)行。第二步，廠(chǎng)牌和職工的信息要分離，可以把職工的相片、工號、姓名打印在一張紙片上，然后在廠(chǎng)牌上粘一個(gè)的塑料套，把紙片插入塑料套。如果以上兩步能實(shí)現，我們就可以把離職員工的廠(chǎng)牌回收。方法：把廠(chǎng)牌里面老員工的信息擦除，寫(xiě)進(jìn)新員工的信息，然后把帶有新員工信息的紙片插入廠(chǎng)牌的塑料套即可。這樣就可以為我們公司節約一些資源。這里用到的是軟件工程的原理，即高內聚低耦合，它的提出主要是解決軟件的難維護、難擴展問(wèn)題。當然，這里只是舉了其中的一個(gè)例子，其實(shí)，我們公司的很多設計都可以借用這個(gè)原理。為什么要用這個(gè)原理？因為它可以為我們節約時(shí)間，節約成本，提高效率。

在實(shí)習過(guò)程中，我認識了各個(gè)車(chē)間的一些工具、儀器、設備，例如鍍膜中心的國產(chǎn)鍍膜機、國外鍍膜機，光精加的精密拋光機，無(wú)源生產(chǎn)的拉力測試儀等等，當然也向生產(chǎn)線(xiàn)上的員工了解了一些設備的使用方法。另外，我還熟悉一些物料和產(chǎn)品，如公司的起家產(chǎn)品fsi，還有dpsk、pigtail、etalon等等。能正確識別各種物料及各種型號產(chǎn)品，了解生產(chǎn)工藝及產(chǎn)品品質(zhì)檢驗方法等，能講述產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程及方法，能閱讀現場(chǎng)工藝文件、了解工藝文件的編寫(xiě)步驟和格式。通過(guò)這一系列過(guò)程的學(xué)習和思考，也基本了解了整個(gè)公司的生產(chǎn)運作流程。由于自身工作的特殊性，沒(méi)能對公司的產(chǎn)品的工藝和實(shí)現原理、技術(shù)作深入的了解，重點(diǎn)在于掌握各個(gè)部門(mén)的工作流程。

回顧我的實(shí)習工作，我的主要體會(huì )是多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多動(dòng)筆、多請教，注意在干中學(xué)、學(xué)中干，明白如何為人處事，如何運用書(shū)本上的知識去解決現實(shí)生活中的問(wèn)題，不斷在實(shí)踐中增長(cháng)知識才干。我有膽量、有青春去拼搏，有明確的目標，現在所缺少的是經(jīng)驗，所以我會(huì )在以后的路途中慢慢總結，虛心學(xué)習，不斷的發(fā)掘自己的潛能，開(kāi)辟出一片屬于自己的藍色天空！

畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習報告

本次畢業(yè)實(shí)習的目的是配合專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)內容以及后續畢業(yè)設計（論文）工作，使同學(xué)們了解水利水電工程各組成建筑物的作用，獲得水利水電工程樞紐布置及相關(guān)建筑物（攔河壩﹑水力發(fā)電建筑﹑泄水建筑物﹑引水建筑物等）的布置及結構方面的感性認識，加深對課堂教學(xué)的理解。了解工程設計﹑施工﹑管理﹑運行方面的概況，了解各種新理論﹑新技術(shù)﹑新工藝在水利水電工程建設中的應用和發(fā)展情況，收集畢業(yè)設計（論文）的有關(guān)技術(shù)資料。并且通過(guò)實(shí)習，了解水利水電建設者所面臨的歷史任務(wù)，增強同學(xué)們從事本專(zhuān)業(yè)工作的責任感使﹑命感和自豪感。為畢業(yè)后從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下良好的思想基礎和業(yè)務(wù)基礎。通過(guò)專(zhuān)家報告會(huì )﹑現場(chǎng)參觀(guān)實(shí)習﹑工程技術(shù)資料的閱讀，結合所學(xué)理論知識，要求同學(xué)達到：

1﹑明確新世紀水利水電建設者的歷史責任，了解我國水電建設的成就。

2﹑了解水利水電樞紐工程的開(kāi)發(fā)目標﹑綜合利用情況﹑主要技術(shù)參數（正常水位﹑防洪庫容﹑洪水流量﹑裝機容量﹑通航能力等）﹑工程投資及經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

3﹑了解水利水電樞紐的開(kāi)發(fā)方式及樞紐總體布置的特點(diǎn)。廠(chǎng)房壩段﹑溢流壩段和非溢流壩段的布置特點(diǎn)及相互關(guān)系，并能繪出樞紐布置的示意圖，在圖上能指出各建筑物的名稱(chēng)和主要結構尺寸。

4﹑了解工程場(chǎng)區樞紐的總體布置（組成﹑作用和相互關(guān)系）以及發(fā)電站廠(chǎng)房的結構特點(diǎn)﹑內部布置等，并能繪出廠(chǎng)區樞紐的平面布置圖和廠(chǎng)房各層的平面及剖面圖，能在圖上指出各部分的名稱(chēng)和主要尺寸。

5﹑了解大壩的設計標準結構形式；布置及主要構造（壩頂布置方式及設備﹑廊道﹑防滲﹑排水系統消能方式及消能工的布置等）。并能繪出壩體輪廓尺寸。了解工程的混凝土重力壩設計的主要參數及計算工況的選擇。

6﹑了解水力發(fā)電機組的特性，水輪機型號，額定出力，水輪機最大過(guò)流能力，最大﹑最小設計水頭；發(fā)電機型號及支承方式尺寸轉速電流及電壓等。

7﹑了解主要工程地質(zhì)問(wèn)題及其處理方式，了解其相關(guān)的主要技術(shù)參數（抗剪參數﹑彈性模量﹑承載力﹑滲透特性﹑斷層節理裂隙情況及地震烈度等）。

8﹑了解圍堰工程的設計標準﹑結構形式﹑施工強度。了解導截流工程的導流方式﹑截流流量和落差，拋投強度等技術(shù)參數。

9﹑了解主要工程量﹑施工組織設計及工期安排﹑土石方開(kāi)挖及混凝土澆筑和金屬結構安裝的年﹑月平均強度和最高強度。了解工程混凝土生產(chǎn)和澆筑的方式以及混凝土的溫控措施。了解其砂石骨料的生產(chǎn)方式以及相關(guān)施工附屬企業(yè)的布置。

10﹑了解水利水電樞紐工程的建設管理體制，投融資方式，招投標情況，了解工程建設中業(yè)主﹑設計﹑施工﹑監理四方的關(guān)系及相互制約機制。了解水利水電樞紐工程對環(huán)境的利弊影響，庫區移民對水利工程的成敗影響。

（一）川江水利樞紐實(shí)習：

1、了解川江水利樞紐樞紐布置概況，參觀(guān)整體地形、地貌；

2、學(xué)習川江水電站擋水、泄水建筑物結構及特點(diǎn)，參觀(guān)各建筑物；

3、了解川江水利樞紐工程地質(zhì)及地基處理方法；

4、砂石骨料生產(chǎn)系統和混凝土生產(chǎn)系統介紹，參觀(guān)骨料場(chǎng)及混凝土拌合樓；

5、川江水電站引水式廠(chǎng)房系統介紹，參觀(guān)廠(chǎng)房及機電設備安裝；

6、川江水電站大壩混凝土澆筑施工介紹，觀(guān)看混凝土澆筑；

7、川江水利樞紐環(huán)境保護及移民安置報告。

（二）小榕江水利樞紐實(shí)習：

1、小榕江電站工地全景參觀(guān)，了解樞紐大體布置；

2、小榕江上下游圍堰參觀(guān)；

3、了解小榕江水電站重力壩和溢流壩段詳細設計情況，學(xué)習其壩基地質(zhì)狀況及處理方法；

4、砂石骨料生產(chǎn)系統和混凝土生產(chǎn)系統介紹，參觀(guān)骨料場(chǎng)及混凝土拌合樓；

5、小榕江水電站圍巖參觀(guān)，倉面清洗過(guò)程，了解巖錨情況；

6、小榕江電站泄洪建筑物，消能方式簡(jiǎn)介。

（三）斧子口水利樞紐實(shí)習：

1、斧子口水利樞紐樞紐布置概況，參觀(guān)整體地形、地貌；

2、參觀(guān)斧子口水電站導流隧洞建筑物結構及特點(diǎn)；

3、參觀(guān)斧子口水電站員工住宿工地，了解場(chǎng)地布置情況。

在此次實(shí)習過(guò)程中，我們分別來(lái)到了川江水電站建設工地、小榕江水電站與斧子口水電站建設工地。

2月28日至3月3日，我們在指導老師的帶領(lǐng)下，駐扎在桂林市興安縣，進(jìn)行桂林市防洪及漓江補水樞紐工程的參觀(guān)與學(xué)習。通過(guò)報告學(xué)習與實(shí)地參觀(guān)講解相結合的方式，對工程進(jìn)行了由總到分的遞進(jìn)式了解，使我們對實(shí)際工程有了全方位的認知。