愛(ài)崗敬業(yè)是一種對工作的態(tài)度和精神，它能激發(fā)人們對工作的熱情和責任心。愛(ài)崗敬業(yè)范文二：作為一名教師，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成果，更注重培養他們的學(xué)習興趣和學(xué)習能力，努力實(shí)現每個(gè)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展目標。

醫院愛(ài)崗敬業(yè)演講三分鐘

大家好，我是來(lái)自icu的護士姬生肖，我演講的主題是"我與三院同行"。

__年的夏天躊躇滿(mǎn)志的我來(lái)到了濟南市第三人民醫院開(kāi)始了自己新的征程。從踏上三院土地的那一刻到一年后的今天我深深的被我們醫院的人文氣息所感動(dòng)著(zhù)，19世紀四十年代的土坯墻、五十年代的磚瓦房、七十年代的二層小樓、九十年代的病房大樓、新世紀的門(mén)診樓以及我們即將見(jiàn)證的19層綜合大樓，六十年的風(fēng)雨變遷、六十年的文化積淀，它們盡沐風(fēng)雨默默地為我們講述著(zhù)一幕幕的感人肺腑，一段段的可歌可泣。從援非先驅到工作模范，從抗震英雄到科技骨干，三院人用自己的方式譜寫(xiě)著(zhù)六十年來(lái)的動(dòng)人詩(shī)篇。他們的輝煌事跡相信每個(gè)人都會(huì )有所了解。其他選手也做了具體介紹，在此我便不在贅述，我想說(shuō)的是像我一樣的年輕人，我們是三院的未來(lái)和希望。在先輩們的光輝映照下，我們應如何接過(guò)他們的旗幟，展現自己的風(fēng)采，帶領(lǐng)三院走向更高的高峰。我認為：

第一、要牢固樹(shù)立作為三院主人的主人翁意識!只有這樣我們才能盡心于三院的建設與發(fā)展。領(lǐng)導曾經(jīng)不只一次的說(shuō)過(guò)“既然來(lái)了就要把這兒當成自己的家”?；蛟S吧，每個(gè)領(lǐng)導都會(huì )這么說(shuō)。但如何理解才是考驗我們主人翁意識的關(guān)鍵!我們既要享受家的溫馨，又要致力于家的和諧與發(fā)展!有權利更有義務(wù)，這，才像一個(gè)家!

第二，要堅持學(xué)習新技術(shù)，努力提高自己的工作水平!只有這樣，我們才能盡力于三院的建設與發(fā)展!我信，我行三院行!我強三院強!一個(gè)又一個(gè)工作能手才能組成我們無(wú)堅不摧的三院人!別忘了，我們是什么?是朝氣蓬勃，激情四射的三院新一代!是三院未來(lái)的希望所在!我們要做什么?做!就做蒼龍浩瀚之首，雄鷹羽化之翼!抬頭嘶吼，展翅翱翔!

以上兩點(diǎn)便是我所認為!如此你我就不分彼此盡心盡力于我們家的發(fā)展!只是這“發(fā)現人才，培養人才，留住人才!”還請各位領(lǐng)導略費思量!相信我們不會(huì )讓你們失望!

現在我們的三院正在以前所未有的速度在正確的道路上前進(jìn)著(zhù)!她的榮譽(yù)我們也不準任何人侵犯!朋友曾聽(tīng)我說(shuō)三院的發(fā)展，滿(mǎn)臉的不屑!我便問(wèn)他所在醫院的情況，聽(tīng)他吹噓一番后，我只淡淡一句：海闊不足怪，天高怎為奇”，朋友便不再說(shuō)話(huà)。我們就這樣守護者我們的三院，我們的家園。經(jīng)年后，當你我成為后輩們演講稿中的主角時(shí)，我們就可以輕聲一語(yǔ)“我與三院同行”。無(wú)需高喊!已是經(jīng)典!

在三院建院六十周年之際，我以一個(gè)工作近一年的新職工，說(shuō)出“我與三院同行”這句話(huà)，就不是一種經(jīng)歷，而是一種承諾。經(jīng)歷了是一種奉獻，經(jīng)歷后就是一種快樂(lè )。我的承諾牽連著(zhù)奉獻，預示著(zhù)快樂(lè )!我承諾!我奉獻!我快樂(lè )!我是這樣，我想大家也是!

醫生三分鐘愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

5月30日，我忐忑的心終于恢復了平靜。從這一刻開(kāi)始，代表著(zhù)我經(jīng)過(guò)筆試、面試等諸多考驗，終于成為了檢察民警的一員。我對檢察官這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了好奇，認為這是一個(gè)神圣的職業(yè)，可以懲罰犯罪，主持正義?，F在已經(jīng)進(jìn)了檢察院，對即將到來(lái)的檢察生涯非常興奮。目前在檢察院執業(yè)兩個(gè)月。在這兩個(gè)月里，我從一個(gè)大學(xué)生變成了一名為人民服務(wù)的檢察人員。角色的轉變和領(lǐng)導的信任讓我有一段時(shí)間感到壓力，但同時(shí)也知道自己的責任很大。

這兩個(gè)月跟著(zhù)反誹謗局和反貪局的資深高手查案，讓我意識到現實(shí)中的檢察工作和想象中的大相徑庭。我以前學(xué)生時(shí)代對檢察工作的認識過(guò)于簡(jiǎn)單和片面。在檢察官對公平正義的表述背后，我看到檢察官在處理大量繁瑣、累人的工作時(shí)一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)。

這兩個(gè)月來(lái)，我的心理也經(jīng)歷了一系列的變化，從最初進(jìn)入檢察院，到對檢察工作有了更深的認識。我還記得初入政法大學(xué)時(shí)在禮堂里所立的莊嚴誓言：我自告奮勇投身于政法事業(yè)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，揮舞法律之劍，保持正義的天平，消除世間的罪惡，保持政法的神圣，積累人文的底蘊，推進(jìn)法治的文明，為社會(huì )主義建設和人類(lèi)進(jìn)步而奮斗終生?，F在對這個(gè)誓言有了更深的理解，感受到了作為一個(gè)普通檢察工作者的巨大責任。當我選擇檢察的時(shí)候，我選擇了一個(gè)與惡作斗爭，捍衛公平正義的職業(yè)。作為一名忠誠的法律衛士，捍衛公平正義，消除世間罪惡，不僅是我的檢察夢(mèng)想，也是我們所有法律工作者畢生為之奮斗的夢(mèng)想。實(shí)現公平正義的檢察夢(mèng)想，一方面要從我做起，立足本職工作，履行職責，從自己做起，對工作充滿(mǎn)熱情，熱愛(ài)本職崗位，實(shí)事求是，艱苦奮斗，努力成為一名盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的法律職業(yè)工作者。另一方面，實(shí)現公平正義的檢察夢(mèng)想需要公眾的努力。我們法律工作者要從生活中的一切做起，一點(diǎn)一滴貫徹公平正義的理念，用法律思維分析問(wèn)題，給身邊的人帶來(lái)影響，讓法治理念深入人心。也許我們自己發(fā)揮不了多少力量，但是水滴可以形成大海。我們每個(gè)人都是中國法治的推動(dòng)者和受益者。只有實(shí)行法治，才能切實(shí)維護公平正義，讓我們在這片土地上有尊嚴、有保障地生活。

青春愛(ài)崗敬業(yè)演講稿三分鐘

各位領(lǐng)導、同事們：

大家好!

孩提時(shí)，我就非常敬慕老師，向往長(cháng)大以后能當一名光榮的人民教師。初中畢業(yè)后，我毅然報考了師范學(xué)校，一張特師的錄取通知書(shū)，讓我從此與特教結緣。三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，對特殊教育從相識到相知，我知道社會(huì )上有許多殘疾兒童，在期盼著(zhù)我們去引導他們走出傾斜的世界，渴望與健康的孩子擁有同一片藍天!

特師畢業(yè)后，我滿(mǎn)懷著(zhù)希望邁進(jìn)了__學(xué)校的大門(mén)，見(jiàn)到了我執教生涯中的第一批學(xué)生13個(gè)剛入校的聾童。當我登上三尺講臺的時(shí)候，望著(zhù)那13個(gè)孩子，我的心一下子縮得好緊好緊。一張張如鮮花般可愛(ài)的笑臉，一雙雙如明月般閃亮的眼睛，竟然是一群又聾又啞的孩子!我慨嘆命運的不公，期望他們能聽(tīng)到點(diǎn)什么。于是，我跑到學(xué)生的身后，大聲地喊他們的名字：“__，__”我歇斯底里地喊，嗓子喊啞了，回答我的還是那一動(dòng)不動(dòng)的身影―一他們聽(tīng)不見(jiàn)。望著(zhù)他們，我掂出了一名聾校教師肩上擔子的分量。

一切都要從頭開(kāi)始。每天起床的哨音一響，我便走進(jìn)孩子們的宿舍，教他們穿衣疊被、整理內務(wù)，手把手地教他們洗臉刷牙，然后帶他們到操場(chǎng)上晨跑、做操。吃飯的時(shí)候，我顧不上自己，忙碌地穿梭于學(xué)生們中間。為了孩子們健康成長(cháng)，我付出了慈母般的愛(ài)，用勝似父母的親情關(guān)心著(zhù)他們。我班有個(gè)8歲的聾兒智力低下，一天到晚口水常流，身上的氣味腥臭難聞，學(xué)生們一靠近他就皺眉頭。責任感和事業(yè)心促使著(zhù)我，強忍著(zhù)難耐的氣味靠近他，關(guān)心他，并教育學(xué)生們不要嫌棄他。

這個(gè)孩子的手不方便，我就一口一口地給他喂飯，大小便幫他脫褲子，有時(shí)孩子拉到褲檔里，我就給他從頭到腳一遍又一遍地擦洗，然后換上干爽的衣服。愛(ài)的甘露滋潤了孩子們荒蕪的心田，我和他們之間的距離越來(lái)越近，感情也越來(lái)越深，每次家長(cháng)們來(lái)接孩子，他們總是依依不舍，不愿離開(kāi)學(xué)校。

家長(cháng)看到自己孩子的變化和成長(cháng)，無(wú)不充滿(mǎn)了喜悅和感激，往日那雙無(wú)奈的眼睛里又燃起了新的希望。他們一遍又一遍地對我說(shuō)：“_老師，真是太感謝你了!有你這樣的好老師，我們一千個(gè)放心，一萬(wàn)個(gè)放心!”從他們的言行中，從他們的眼神里，我又一次地感到自己肩上的責任和使命。不是嗎，這個(gè)世界多么需要特教教師啊，殘缺的太陽(yáng)多么需要有人托起啊!親愛(ài)的孩子們，_老師愛(ài)你們!

“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。與聾啞學(xué)生的結緣，雖然不是我的初衷，但確是我的歸宿。我―一個(gè)從事特教事業(yè)的老師，雖沒(méi)有石破天驚的壯舉，沒(méi)有輝煌顯赫的榮耀，但是我無(wú)怨無(wú)悔!我要在平凡的崗位上，用真摯的愛(ài)心為聾啞孩子筑起永恒的豐碑!最后，我還要說(shuō)一句心底的話(huà)：“我愛(ài)我的聾童!我愛(ài)我的聾校!我愛(ài)我從事的特教事業(yè)!"。

我的演講到此結束，謝謝大家!

醫院愛(ài)崗敬業(yè)演講三分鐘

我來(lái)自衛生局，是一名從事社區衛生效勞任務(wù)的護士。

朋友們，你曉得什么是精神嗎?從醫學(xué)的角度來(lái)講，精神是，從哲學(xué)的角度來(lái)講精神是一種境地，是一種力氣。從小我們就進(jìn)修過(guò)白求恩的國際主義精神，無(wú)數反動(dòng)后代的賣(mài)國主義精神，張思德的為群眾效勞精神，還有雷鋒精神，鐵人精神，孟泰精神，女排精神、焦裕祿、鄭培民、牛玉儒的共產(chǎn)主義精神，還成心味變革關(guān)閉的深圳精神，積極參與市場(chǎng)所作的溫州精神，每一種精神都刻著(zhù)時(shí)期的烙印，是一個(gè)時(shí)期的豐碑，那么xx區，這個(gè)老工業(yè)城區，曾承載著(zhù)后代們的斗爭進(jìn)程，承載著(zhù)當代建立者的豪情壯志，他的精神是什么?滲透在血液中催人奮進(jìn)的的東西是什么?是完成“四區”目標，建立和諧社會(huì )的高遠志向，是65萬(wàn)人吃苦耐勞、與時(shí)俱進(jìn)的磅礴熱情，是各行各業(yè)借助xx大的西風(fēng)，振翅高飛的態(tài)勢。是的，是“志存高遠、磅礴馳翔”!

今日，我們在這里講精神，其實(shí)，“志存高遠、磅礴馳翔”的精神早已植根于每個(gè)xx人的心里，在日常任務(wù)中，他是兢兢業(yè)業(yè)的職業(yè)品德;在關(guān)鍵時(shí)辰，他是舍小家，為各位的崇高情操;在群眾中，他是勤勤奮懇、踏踏實(shí)實(shí)的任務(wù)寫(xiě)照，在黨員隊伍中，他又是“三個(gè)代表”重要思想的光輝表現。精神是恢宏的，它勾結著(zhù)全區65萬(wàn)xx人為“四區”目標的完成而單獨努力，但是，他又是細致的，細致到每一個(gè)行業(yè)，每一個(gè)人的每一天。

有這樣一個(gè)集體，他們被稱(chēng)作“天使”。當一個(gè)新的生命出生時(shí)，她們會(huì )細心呵護;當老人臨近晚年，他們悉心照顧、做好臨終關(guān)心;在您健康的時(shí)分，他們?yōu)槟峁┍＝W(xué)問(wèn)，為的是讓您更健康;當您病了，他們會(huì )陪伴在您身邊，直到您復原健康。這個(gè)集體把為您的健康效勞作為職業(yè)，恪守著(zhù)職業(yè)品德，他們的任務(wù)崗位分布在每一個(gè)街道，身影出如今每一個(gè)社區，他們能熟知管區內一切居民的健康情況。他們就是社區衛生效勞任務(wù)者，是您健康的保護天使。

在社區衛生效勞站任務(wù)，接觸的大多是慢性病患者和放學(xué)后的孩子，所以，除了醫療技術(shù)要過(guò)硬之外，任務(wù)人員還請求付出更多的愛(ài)心、耐煩和細心。

是一種精神，他體如今兢兢業(yè)業(yè)，體如今職業(yè)品德，他像巨大的根系，牢牢地勾結著(zhù)每一個(gè)人，他像堅韌的繩索，匯集成一股強大的力氣，那就是植根于群眾心中的精神。

“志存高遠、磅礴馳翔”的精神已經(jīng)滲透到每一個(gè)衛生人的心中，我們沒(méi)有唉聲嘆氣，我們是腳踏實(shí)地的做好每一件事，醫療、防止、保健、康復、計生指導、健康教育。假如您問(wèn)我們的志向是什么，我會(huì )告訴您：做健康衛士，保證您的健康是我們最大的希望。假如您問(wèn)我們是怎樣做的，我會(huì )告訴您，經(jīng)過(guò)政府的支撐，經(jīng)過(guò)衛生局的正確指導，經(jīng)過(guò)我們一千多衛生任務(wù)者幾年的單獨努力，社區衛生效勞已經(jīng)成為xx區的一個(gè)品牌，并經(jīng)過(guò)了衛生部的驗收，成為了全國社區衛生效勞示范區?；蛟S您覺(jué)得我們的任務(wù)瑣碎，但卻承載著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的健康安全，或許您覺(jué)得我們的任務(wù)沒(méi)有風(fēng)平浪靜的壯舉，但卻關(guān)系到社會(huì )的健康和諧發(fā)展，或許您覺(jué)得我們的任務(wù)，但卻是黨和政府踐行“三個(gè)代表”重要思想的民意工程。為群眾處理看病難、看病貴的成績(jì)不斷是黨和政府關(guān)心的頭號大事，是啊，不以善小而不為，涓涓細流會(huì )聚成愛(ài)的海洋，會(huì )聚成人居環(huán)境最佳區的宏偉藍圖，會(huì )聚成健康和諧的社會(huì )。

三分鐘愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

青春愛(ài)崗敬業(yè)演講稿三分鐘

尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好!

我是現擔任_x班的語(yǔ)文任課老師_x。如今我能給大家帶來(lái)這份演講，我非常的感謝學(xué)校給我的這份殊榮。那么來(lái)說(shuō)說(shuō)我的演講，我今天給各位帶來(lái)的演講題目是——“教師的愛(ài)崗敬業(yè)!”

我先說(shuō)說(shuō)我對教師這份職業(yè)的理解。作為一名人民教師，教書(shū)育人是我從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始努力的夢(mèng)想。我曾以為，只要努力，只要有學(xué)識，就一定能當上老師!為此，我總是拼命的學(xué)習，努力的擴展自己的知識。但是到了后來(lái)，我才慢慢的意識到，這并不是真正的“老師”。

隨著(zhù)之后在實(shí)習和工作中的經(jīng)歷中，我認識到了很多的前輩，很多對我教育生涯有著(zhù)巨大影響的老師們?？粗?zhù)他們的行動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)他們的教誨，徹底的改變了我對教師的認識?！皩W(xué)高為師，身正為范!”這讓我真正的意識到，作為教師的職責!我們面對的，是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，是一個(gè)個(gè)聰明，卻又需要引導的學(xué)生們。教導，不該是灌輸知識的過(guò)程，而是栽培，是培育出未來(lái)人才的經(jīng)歷。這，便是我心中的教師。

在真正的認識到教師后，我明白了，我們這不僅僅是被歌頌在陽(yáng)光下播種的職業(yè)，更是肩負著(zhù)未來(lái)，肩負著(zhù)今后人才培育的職業(yè)!我們肩上的擔子，挑滿(mǎn)了責任。這是對孩子們的責任，是對家庭的責任，更是對未來(lái)的責任!

盡管，我只是在_x小學(xué)中一名普普通通的語(yǔ)文教師，但是在我的課堂上，卻有著(zhù)_名來(lái)自各個(gè)家庭的學(xué)生們。他們的未來(lái)，有一半肩負在我的身上，所以，我不能放松，更不能懈怠!各位老師們，我們每個(gè)人的身上都肩負著(zhù)不止一份的未來(lái)，我們還則能不愛(ài)崗，不敬業(yè)呢?這是我所做不到的，更是身為一個(gè)教師，絕不能允許的!孩子的未來(lái)，由我們來(lái)引導!

我的演講到此結束，謝謝大家!

青春愛(ài)崗敬業(yè)演講稿三分鐘

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好!

從走出大學(xué)校門(mén)的那天起，我就下決心當一名優(yōu)秀的教師，這兩年來(lái)也一直為之探索努力著(zhù)。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會(huì )說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄?？晌艺J為，要當一名優(yōu)秀老師，首先要有愛(ài)心，不熱愛(ài)學(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì )歡迎他。

陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睙釔?ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類(lèi)、對未來(lái)的熱愛(ài)。因為有愛(ài)，我們才有耐心;因為有愛(ài)，我們才會(huì )關(guān)心;因為有愛(ài)，我們才和同學(xué)貼心。愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè )趣。

但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)?！皭?ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護的權利，我們應該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的老師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心，但是她們對學(xué)生的要求也是非常嚴格的，不放過(guò)一點(diǎn)小錯誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛(ài)?！皭?ài)”要以理解，尊重，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會(huì )使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。

付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了。但是當看到學(xué)生們體會(huì )到老師的苦心奮起直追，成績(jì)進(jìn)步時(shí);當生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班”時(shí);當經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級取得成績(jì)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì )油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿(mǎn)了事業(yè)的執著(zhù)。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿(mǎn)著(zhù)希望，決定著(zhù)未來(lái)，所以我會(huì )始終堅持用心去做，用愛(ài)心耕耘終生。

謝謝大家!

三分鐘愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

大家晚上好！

在這清風(fēng)朗朗的初夏，__銀行南昌分行迎來(lái)了建行的第四個(gè)年頭。我作為行里的實(shí)習新人，懷著(zhù)一顆赤誠的心和對大家的敬仰之情，以滿(mǎn)腔的熱血融入了__銀行的大家庭，在這短短三個(gè)月時(shí)間里，__銀行彌漫的一種堅韌不拔的拼搏精神、一份卓越的團隊凝聚力、以及積極的集體榮譽(yù)感，令我深深為之自豪！在此，我謹代表肖行長(cháng)發(fā)言__銀行建功立業(yè)標兵演講。我今天演講的題目是“放飛夢(mèng)想，揚帆遠航——爭當__銀行建功立業(yè)標兵”

__行長(cháng)畢業(yè)于安徽財經(jīng)大學(xué)計劃統計專(zhuān)業(yè)，是一名忠實(shí)的中國共產(chǎn)黨黨員。服務(wù)__銀行長(cháng)達四年之久，四年期間曾任南昌分行會(huì )計部總經(jīng)理，南昌分行滕王閣支行行長(cháng)，南昌分行女工委員會(huì )主任，南昌分行機關(guān)黨委第二支部黨支部書(shū)記等多項職務(wù)。作為分行最早的建行成員之一，她見(jiàn)證了分行從無(wú)到有的成長(cháng)與壯大。親歷了分行“活下來(lái)、站起來(lái)、跑起來(lái)”的一路辛酸與收獲。請允許我與大家分享肖行長(cháng)與__銀行共同成長(cháng)的故事，那些成長(cháng)中的努力與付出。

__銀行南昌分行籌建期間，同志緊密團結在以歐陽(yáng)行長(cháng)為中心的籌建中心小組周?chē)?，謀近思遠，克難奮進(jìn)，著(zhù)手于裝修、設計、招聘、培訓等各項工作，積極貢獻自己的每一分光和熱。特別是在肩負管理全線(xiàn)會(huì )計人員赴杭業(yè)務(wù)學(xué)習期間，適逢中秋團圓佳節，又巧遇年邁老父親入院動(dòng)手術(shù)的緊急情況，在個(gè)人利益與集體利益沖突的兩難選擇下，同志強忍著(zhù)內心的焦慮與煎熬，始終堅守在業(yè)務(wù)管理第一線(xiàn)，與同事共進(jìn)退，最終在行領(lǐng)導的指導下，在同事的通力合作下，為分行順利開(kāi)業(yè)奠定了堅實(shí)的業(yè)務(wù)基礎。

作為會(huì )計部帶頭人的兩年工作任期內，同志堅定執行歐陽(yáng)行長(cháng)“夯實(shí)基礎，穩健發(fā)展”的工作思路，緊密?chē)@“保利潤、控風(fēng)險、促發(fā)展”的年度工作目標，嚴格把好制度關(guān)，將制度建立健全作為會(huì )計考核工作指標，指導全行會(huì )計工作健康發(fā)展。推進(jìn)會(huì )計各項管理改革，實(shí)現任期各項工作安全平穩無(wú)事故，為全行業(yè)務(wù)的平穩發(fā)展保駕護航，獲得了總分行的高度認可。此外，在業(yè)績(jì)領(lǐng)域提出全員營(yíng)銷(xiāo)理念，帶領(lǐng)會(huì )計部積極開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)工作，每次均超額完成分行下達任務(wù)指標。經(jīng)營(yíng)主營(yíng)業(yè)務(wù)的同時(shí)同志還兼任分行女工委員會(huì )主任，機關(guān)黨委第二支部黨支部書(shū)記，時(shí)刻響應黨的號召，積極協(xié)助工會(huì )開(kāi)展活動(dòng)策劃及組織工作。為每一位女職工傳遞著(zhù)__人的關(guān)懷，送去溫馨的祝福和誠摯的真情。

在面對“累不累、苦不苦”的詢(xún)問(wèn)時(shí)，她的回答是：“這只是一名合格__人應該做到的，這是我們的義務(wù)，更是我們的職責”。就是這樣簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻充分體現了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻精神。

20__年8月，分行黨委任命會(huì )計部總經(jīng)理同志擔任滕王閣支行行長(cháng)一職，主持日常工作，當時(shí)的滕王閣支行正遇瓶頸期，各項業(yè)績(jì)止步不前。同志二話(huà)不說(shuō)，臨危受命，奔赴一線(xiàn)，以一名共產(chǎn)黨員的責任肩負起滕王閣支行的發(fā)展重任。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一頭獅子帶領(lǐng)的九十九只綿羊可以打敗一只綿羊帶領(lǐng)的九十九只獅子。這就是著(zhù)名的獅羊效應。充分說(shuō)明主帥或者領(lǐng)導人對于團隊的至關(guān)重要性。選好領(lǐng)導者，是一個(gè)集體不斷發(fā)展和獲得勝利的根本所在。同志就是滕王閣管理中的“領(lǐng)頭羊”，她始終堅信“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。

積極組織員工開(kāi)展反思，討論經(jīng)營(yíng)中存在的問(wèn)題及不足。身先士卒，帶領(lǐng)全行員工埋頭苦干。

演講稿愛(ài)崗敬業(yè)三分鐘

報道的總標題赫然寫(xiě)著(zhù)：“中國半個(gè)世紀--壯麗、驕傲與渴望”。

87年風(fēng)云變幻，87年潮起潮落，中國歷久彌新，青春常在，是什么賦予它如此神奇的力量?放眼未來(lái)，滄海橫流，征途漫漫，中國又靠什么領(lǐng)導中華民族實(shí)現偉大復興?把馬克思主義與中國實(shí)際結合起來(lái)，緊緊把握時(shí)代潮流，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，永葆黨的先進(jìn)性和青春活力。這，就是中國*87年成功的真諦。

走進(jìn)新世紀，面對多極化的世界格局，我們黨在瞬息萬(wàn)變中追求著(zhù)不變，同時(shí)也在不變中追求著(zhù)千變萬(wàn)化。又是一個(gè)七月，一個(gè)聲音向全世界鄭重宣告：中國始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。而保持員先進(jìn)性教育這項民心工程，更讓黨的先進(jìn)性在構建社會(huì )主義和諧社會(huì )中得到充分體現。實(shí)踐證明，不論國際風(fēng)云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰，中國*人都將無(wú)所畏懼，勇往直前，永遠是時(shí)代的中流砥柱。

歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無(wú)數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開(kāi)了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò )。這便是我們的黨堅韌求索的過(guò)程，我常常在心里重復著(zhù)這幾句話(huà)，每一次都熱血沸騰，胸膛里燃燒著(zhù)對祖國的熱愛(ài)。作為一名中國員，我深深地為我們欣欣向榮的國家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進(jìn)的政黨而感到驕傲，更為能夠投身充滿(mǎn)機遇和挑戰的現代化建設而感到自豪。滔滔沅江邊，巍巍陽(yáng)山下，我無(wú)數次重復自己年輕的誓言……哪怕我只是一塊磚，也要去構筑祖國興旺強盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色!

作為一名人民教師，我從來(lái)都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無(wú)上的榮光，當作義不容辭的責任，這是一種實(shí)現理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著(zhù)這種追求，捧著(zhù)這顆恒心，帶著(zhù)這股力量，我將不斷向著(zhù)新的目標破浪前進(jìn)。

同志們，朋友們，科學(xué)發(fā)展令人鼓舞，和諧催人奮進(jìn)。讓我們共同努力，在黨的陽(yáng)光指引下，開(kāi)拓進(jìn)取謀發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng )輝煌。為祖國的繁榮昌盛，為家鄉的富裕文明，為和諧發(fā)展創(chuàng )造出更輝煌的業(yè)績(jì)，演繹出更燦爛的精彩!

青春愛(ài)崗敬業(yè)演講稿三分鐘

我很慶幸自己能夠成為_(kāi)_賓館娛樂(lè )部的一員。雖說(shuō)我家離賓館不遠，可我以前對__的了解程度卻不是很深。但透過(guò)為數不多天的所見(jiàn)所聞，使我了解到了__的企業(yè)文化，同時(shí)也被__的企業(yè)文化深深吸引。__景區千姿百態(tài)、琳瑯滿(mǎn)目的各種奇石會(huì )讓您領(lǐng)略自然造物的神奇和石文化的博大精深。歷史名人字畫(huà)和鋼琴飛出的優(yōu)美旋律會(huì )讓您陶醉在濃郁的文化氛圍中。__賓館體現了自然環(huán)境與客人情感的互動(dòng)融合，它是人間休閑的風(fēng)水寶地，度假旅游的美景勝地、清靜愜意的理想福地、是體味奇石文化、園林文化、建筑文化、民俗文化、餐飲文化的藝術(shù)殿堂。我再次為自己能在這樣一種優(yōu)雅的環(huán)境中工作而感到驕傲和自豪，并暗下決心，必須好好工作，做一名愛(ài)崗敬業(yè)的好員工。

提到愛(ài)崗敬業(yè)，我們娛樂(lè )部的田正龍師傅就是身邊的典范。田師傅今年63歲了，來(lái)__已13個(gè)春秋，他給人們留下的印象就是“兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、精益求精”。每當機器出現故障時(shí)，田師傅總加班加點(diǎn)地搶修，從不計較個(gè)人得失。他這種忘我工作的精神得到了其他員工的欽佩，同時(shí)也得到了企業(yè)領(lǐng)導的贊賞。當我們問(wèn)他：“您為什么對工作如此熱情”田師傅總是談?wù)勔恍?，說(shuō)出最樸實(shí)無(wú)華而又讓人欽佩的一句話(huà)：“領(lǐng)導把我安排在這個(gè)崗位是對我的信任，我不能辜負領(lǐng)導對我的期望?！倍嗝纯捎H可敬的老人阿!他的這種“愛(ài)__、愛(ài)企業(yè)、無(wú)私奉獻”的高尚道德情操，深深地感染了我們，我們要以田師傅為榜樣，把他的這種精神繼承并且/發(fā)揚光大。

在經(jīng)濟飛速發(fā)展的這天，行業(yè)競爭日益加劇，物競天擇、適者生存的形式，已是必然。__企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存，企業(yè)員工務(wù)必發(fā)揚__人精神。

這天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你為_(kāi)_企業(yè)發(fā)展準備好了嗎也許你會(huì )說(shuō)，我是一個(gè)平常的員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么，那些都是領(lǐng)導的事情?！痹谀抢镂乙舐曊f(shuō)：你錯了。在__企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然是滄海一粟，但是你、我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，必將成為_(kāi)_企業(yè)發(fā)展壯大的活力。

人活在世，總要有人生目標，總要有個(gè)發(fā)展方向，說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)就是要有個(gè)謀生的依托。此刻我們既然選取了服務(wù)這個(gè)行業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智、毫不保留地奉獻給這莊嚴的選取。就像魚(yú)兒愛(ài)大海;就像禾苗愛(ài)春雨;就像蜜蜂愛(ài)鮮花。怎樣才能體現這份愛(ài)，怎樣才能表達這種情呢那就是“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻”。

古人說(shuō)：“不積硅步，無(wú)以至千里。不善小事，何以成大器?！睆奈易銎?，從小事做起，從此刻做起。這才是我們愛(ài)企業(yè)、愿為企業(yè)做貢獻的實(shí)際行動(dòng)。如果我們把工作當成一種享受，把工作當成一種使命。那我們的__企業(yè)必須會(huì )蒸蒸日上，興旺發(fā)達。

做一個(gè)愛(ài)自己企業(yè)的員工吧，在平凡的崗位上盡情展現你的才能和智慧，因為_(kāi)_發(fā)展的錦繡前程就是我們的明天!

醫院愛(ài)崗敬業(yè)演講三分鐘

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

大家好!我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)樹(shù)立良好院風(fēng)》。

我院有著(zhù)悠久的歷史，從它誕生的那天起，在相對的歷史階段中，這里擁有著(zhù)全市一流的技術(shù)力量，一流的醫療設施，高尚的醫德醫風(fēng)，在全市人民心中樹(shù)起了一面旗幟，塑造了一座豐碑，這是我們每個(gè)中醫院的醫務(wù)人員應為之驕傲和自豪的。

海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛。尊敬的同志們，我們選擇了這個(gè)神圣的職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔;醫院選擇了我們，負于重托。炎黃子孫在為中華民族的偉大復興艱苦奮斗，作為醫院新一代的主人翁，我們要為醫院的振興和人民的健康幸福盡職盡責。

在科室的每一天，我都感受到醫務(wù)人員的價(jià)值----病人身體的強壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。以病人為中心，以服務(wù)樹(shù)信譽(yù)，在競爭中求發(fā)展，牢記“院興我榮，院衰我亡”的憂(yōu)患意識。當前我市醫療市場(chǎng)的競爭是非常激烈的，我們一定要珍惜自己的工作機會(huì )，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，在自己的本職工作崗位上爭創(chuàng )一流的成績(jì)。每個(gè)科室都是醫院的重要組成部分，有自己的特色，我們要優(yōu)化就醫環(huán)境，努力為患者提供溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，構建和諧的醫患關(guān)系，把服務(wù)工作做靈活，做到患者完全滿(mǎn)意為止。為了實(shí)現這個(gè)目標，我們每周確立一個(gè)學(xué)習日，一個(gè)個(gè)疑難問(wèn)題在熱烈的討論中煙消云散。院里經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家、教授教會(huì )我們及時(shí)、準確、規范的書(shū)寫(xiě)診斷報告，認真履行告知義務(wù)，端正服務(wù)態(tài)度，他們的臉上永遠洋溢著(zhù)燦爛的微笑;他們教誨：“病人到醫院的時(shí)候是他們最脆弱的時(shí)候，如果能幫助他一把，可能會(huì )記一輩子，而這個(gè)幫助有時(shí)候不需要很多，一個(gè)微笑，一句話(huà)可能就足夠。關(guān)愛(ài)病人，溫暖如家。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有無(wú)私奉獻，依然用溫馨的微笑恪守著(zhù)那個(gè)神圣的誓言，締造著(zhù)人間愛(ài)的真諦”。剎那間，一股從未有過(guò)的體驗涌上心頭。原來(lái)，我的崗位是如此的重要，它不僅維系著(zhù)健康、快樂(lè )，甚至維系著(zhù)一個(gè)人的生命。我深深的受到了震撼，它讓我懂得了作為一名醫生，敬業(yè)精神至關(guān)重要。敬業(yè)就是要忠于職守、熱愛(ài)本職工作;就是要以病人為中心，全力為病人解除痛苦;就是要對工作精益求精，對患者極端負責;就是要關(guān)愛(ài)病人，甘于奉獻。

你是否真正感受到什么是白衣天使的責任，你是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰場(chǎng)是何等的慘烈，你是否能感受到成功的欣慰是什么?我們要弘揚老一輩的醫德醫風(fēng)，掌握先進(jìn)的醫療技術(shù)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，百尺竿頭、更進(jìn)一步。想人民之所想，急人民之所急，需人民之所需，敬業(yè)愛(ài)崗，取信于民，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中打造良好的醫德院風(fēng)。

高尚的美德在于養成，良好的風(fēng)氣在于形成，明是非方能塑美德，知榮辱方能創(chuàng )和諧。我要高歌!我要贊美!醫生——多么神圣的職業(yè)!在這平凡的崗位上，我決心以新的姿態(tài)，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，展示新的風(fēng)貌，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩!

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名救死扶傷的醫生，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道怎樣平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得奉獻的價(jià)值和樂(lè )趣!不以善小而不為，涓涓細流匯聚成愛(ài)的海洋，匯聚成人居環(huán)境最佳區的宏偉藍圖，匯聚成健康和諧的社會(huì )。

大家好!今天我演講的題目是《扎根++醫院愛(ài)崗敬業(yè)拼搏奉獻》。

有這樣一個(gè)故事：

地母慈祥的搖頭，她顯然不要這樣的報答，她說(shuō)：“你們扎根我身上，汲取養料，勿懼風(fēng)雨，拼搏奮發(fā)，然后奉獻出花與果，去造福這地上的蒼生萬(wàn)物?！?/p>

三顆種子記住了大地的囑托和期望。他們根植肥沃的大地，汲取大地的滋養，肩負使命，踐行諾言。時(shí)光流轉，再看大地，早已花團錦簇，禾麥金黃，李果飄香，蒼生興旺。

多么溫暖的故事，多么深沉的哲理!

人生就一顆智慧的種子，落地也要生根發(fā)芽，誰(shuí)不希望扎根在沃土，開(kāi)花結果，有所作為，有所創(chuàng )造，有所奉獻，實(shí)現自身的意義和價(jià)值。我的人生的種子何其榮幸，生長(cháng)在這片溫馨潔凈的護理行業(yè)百花叢中，扎根在發(fā)展壯大的++醫院這片沃土上。20xx年來(lái)，我從一個(gè)剛走出校門(mén)的小女孩成長(cháng)為一名業(yè)務(wù)熟練的骨干護士，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)++醫院的培養。我強烈的感受到，只有扎根集團這片豐饒的沃土，才能救死扶傷，實(shí)現價(jià)值，成就夢(mèng)想。

參加工作之初，我還是一個(gè)靦腆的小姑娘，業(yè)務(wù)不熟，技術(shù)不精，看到又累又臟的日常護理工作，心里充滿(mǎn)了畏難情緒，思想上擰成了疙瘩?？吹轿业睦ьD，護士長(cháng)找我談心，為我鼓勁兒，幫我解困，我調整心態(tài)，放開(kāi)手腳，熟悉業(yè)務(wù)，提升技術(shù)，憑著(zhù)一股年輕人的干勁兒快速成長(cháng)起來(lái)。十幾年來(lái)，我扎扎實(shí)實(shí)，耐心細致，在學(xué)習和實(shí)踐中逐漸成長(cháng)為一名成熟干練的護理骨干。醫院黨委也把榮譽(yù)一次次賦予了我，連續年獲得“院優(yōu)秀護士”榮譽(yù)稱(chēng)號，年我又獲得了“市優(yōu)秀護士”榮譽(yù)稱(chēng)號。站在領(lǐng)獎臺上，捧著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，領(lǐng)導和同事們的掌聲讓我心潮難平。我一次次的在心里默念：感謝醫院黨委，感謝幫助我成長(cháng)的領(lǐng)導和同事們!

護理工作是一門(mén)藝術(shù)，護士要有同情心和一雙愿意工作的手。護士工作很平凡，需要我任勞任怨，在堅守平凡中默默奉獻。通過(guò)不斷地交流和實(shí)踐，我對自己的工作有了更深的認識、更高的要求，更多的期待。

我將努力從以下幾點(diǎn)尋求提高和突破：

首先，愛(ài)崗敬業(yè)，對病人溫馨服務(wù)，貼心照料，用真誠的微笑溫暖身邊的每個(gè)人，工作中盡自己最大的努力為病人排憂(yōu)解難。

其次，精益求精，細致觀(guān)察病人的病情變化，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，積極處理解決，杜絕護理差錯，減輕病患痛苦。

再次，學(xué)以致用，把新理論、新觀(guān)念及時(shí)運用到護理實(shí)踐中，更新技能、更新操作，改進(jìn)工作方法。

第四，拓展學(xué)習，聯(lián)系自身工作，積累生活護理、心理護理等方面的經(jīng)驗，用貼心的服務(wù)撫慰患者，用語(yǔ)言美學(xué)知識對患者進(jìn)行健康服務(wù)。

++醫院人富有理想，++醫院人踏實(shí)肯干，++醫院人勇于拼搏，++醫院人愛(ài)崗奉獻。千言萬(wàn)語(yǔ)化作堅強信念，讓我們在醫院黨委的領(lǐng)導下，扎根集團，努力奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，踐行諾言，用自己的行動(dòng)創(chuàng )造++醫院充滿(mǎn)希望、更加美好的明天!

謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!我叫-x，是xx醫院門(mén)診收費室的一名普通收費員。今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)奉獻青春》。

敬業(yè)不代表要加班加點(diǎn)，敬業(yè)也不代表要任勞任怨。敬業(yè)，是把自己的工作當作一種精神享受和人生體驗，它表現在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節儉和意志，就是自信和創(chuàng )新。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、任長(cháng)霞、許振超……，他們就是那種把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人。他們是幸運的，因為他們被大家所知，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在車(chē)間里，或在庫房中，或在污水池旁……，堅守著(zhù)自己的崗位，履行著(zhù)自己的職責。

我們大家都知道，醫院對每個(gè)城市來(lái)說(shuō)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。而醫院里的每一個(gè)人，醫生，護士，包括我們收費員，都對醫院的整體運作起著(zhù)不可或缺的作用?；蛟S我們在整個(gè)醫院中只是一個(gè)小小的螺絲釘，可正是這些平凡的螺絲釘，才能保證了醫院的靈活運轉。所以，要把醫院的收費工作做好，當然少不了一大批從事收費工作的收費員，而正是因為有這么一批無(wú)私奉獻的收費員，才使我們醫院的事業(yè)蒸蒸日上。我們在平凡的崗位上默默無(wú)聞，奉獻青春;我們用崇高的信念，用點(diǎn)滴的小事，譜寫(xiě)出一幕幕愛(ài)崗敬業(yè)的新篇章。

收費室不僅是整個(gè)醫院的服務(wù)窗口，更是我們樹(shù)立行業(yè)新形象、展現新風(fēng)尚的地方。我為我是一名最普通的服務(wù)窗口收費員而驕傲，因為我清晰的認識到我的一言一行、一舉一動(dòng)都直接影響到醫院的形象，所以在實(shí)際工作中，我都以嚴明的紀律約束自己，以真誠耐心的服務(wù)對待工作。

大家知道，收費員的工作是單調而枯燥的，年復一年重復著(zhù)同樣的單調工作：收錢(qián)，打票，找錢(qián)……;年復一年重復著(zhù)同樣的話(huà)：“您好，請交費!”……面對單調，面對枯燥，我們更需要有一種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的精神，更需要有一種“主人翁”的服務(wù)意識。也許有的同事會(huì )說(shuō)，我很愛(ài)我的崗位，我也有奉獻精神，但是面對無(wú)理取鬧的患者，一次兩次我還可以微笑對待，次數一多我再愛(ài)崗再有奉獻精神也微笑不出來(lái)了。面對這種情況我想跟大家分享一段故事，這是發(fā)生在一架民航飛機上的故事：在某次航班中，一位旅客口渴，要求乘務(wù)員給倒一杯水，后來(lái)因為這各乘務(wù)員身體不適，為這位旅客送水的時(shí)間稍長(cháng)了一點(diǎn)，遭到了這位旅客的指責，在整個(gè)過(guò)程中這各乘務(wù)員沒(méi)有替自己辯解一句，始終微笑著(zhù)向這位旅客道歉，而且在接下來(lái)的時(shí)間里，每當這名乘務(wù)員為其他旅客服務(wù)的時(shí)候，她都會(huì )走到這位旅客的面前微笑著(zhù)問(wèn)一聲：請問(wèn)，您是否需要幫助?飛機降落后，當這位旅客在意見(jiàn)簿上填寫(xiě)意見(jiàn)的時(shí)候，每一位旅客都認為這各乘務(wù)員會(huì )被投訴，可事實(shí)正好相反，這位旅客表?yè)P了這各乘務(wù)員。也許是看到其他旅客不解的表情，這位旅客解釋到：是這名乘務(wù)員的十三次微笑打動(dòng)了我。原來(lái)從事情一開(kāi)始到最后這位旅客下飛機的整個(gè)過(guò)程中，這名乘務(wù)員總共對這位旅客微笑了十三次!十三次微笑，既然這各乘務(wù)員做到了，我們一樣也能做到，而且會(huì )做得更好!所以當遇到不理智能的患者時(shí)，我們的微笑可以多一閃，再多一次。人活在世上，總要有個(gè)目標，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托，既然把醫院的發(fā)展作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎能樣才能體現這份愛(ài)，怎能樣才能表達這種情呢?我們會(huì )義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里;不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗!

三分鐘員工愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

大家好！

我是xx部門(mén)的xxx，感謝大家能給我一個(gè)站上我們xxx公司演講臺的機會(huì )！我這次給大家帶來(lái)的演講主題是“愛(ài)崗敬業(yè)”！

俗話(huà)說(shuō)：“做一行愛(ài)一行”。我們身為一名xxx的員工，在xxx公司這樣一個(gè)溫暖的公司中，我們雖然各自處在不同的部門(mén)，盡管我們各自的工作不同。但是，我們在自己的崗位生各司其職，各自努力的拼搏奮斗！這都是為了什么？當然，為了我們自己，但是同樣的，我相信那些在工作中拼搏努力的人，心中一定都想著(zhù)xxx公司！想著(zhù)要為xxx公司出一份力！

我們不僅僅是一個(gè)人，我們是一名名員工，是一個(gè)個(gè)部門(mén)。今天，我們都在這里，都坐在一起相信大家能更加的感覺(jué)到，我們是一體的，我們都是xxx公司的一員，但是我們在一起，就組成了xxx這個(gè)優(yōu)秀的公司??！

我相信，有很多人有不同的想法看待自己和公司的關(guān)系。但是我認為，我們無(wú)論何時(shí)，無(wú)論怎么想，我們與公司都是一體的，公司興旺我們也能受益，公司虧損我們也會(huì )受損。我們的行動(dòng)影響著(zhù)公司，而公司又影響著(zhù)我們，其實(shí)，我們就是一體的！

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿三分鐘

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：

大家好！

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認為，對于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，他遠遠的超過(guò)了責任感?！币粋€(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛(ài)自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì )全心全意的投入。而熱愛(ài)自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂(lè )。

陶行知先生曾對教師職業(yè)特征做過(guò)這樣的分析：教育者應當知道教育是無(wú)名無(wú)利沒(méi)有尊榮的事，純系服務(wù)的機會(huì )，貢獻的機會(huì )。而無(wú)絲毫名利尊榮可言?，F代的教師為適應當前社會(huì )的迅速變化，面臨許多挑戰，如知識結構的更新，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn)，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應付的雜事，為應付這些變化，教師必須付出代價(jià)，而付出的代價(jià)往往無(wú)法獲得可見(jiàn)的收益。正因為如此，教師更傾向于從社會(huì )地位上而非經(jīng)濟地位上來(lái)獲得尊嚴，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝。那么我們就更應該在工作中尋找快樂(lè )。

教師只有在愛(ài)崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運緊密聯(lián)系在一起的精神指導下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂(lè )，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂(lè )趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會(huì )視平凡的工作為平凡，不會(huì )視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì )認真對待教育，教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節，于細微處顯精神，于小事上下工夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價(jià)值，在市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下，師德修養的要害一環(huán)，就是培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神。說(shuō)他要害，是因為他既是師德的核心和基礎，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。

古人云：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！碑斀袷澜?，一個(gè)國家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展狀況，直接關(guān)系到國家、民族是否能夠興旺發(fā)達、并立于不敗之地。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國家、民族命運，那么能否保證教師隊伍的穩定就是一個(gè)要害.因此，要加強師德教育，促使教師著(zhù)力修養愛(ài)崗敬業(yè)精神，培養廣大的教師職業(yè)責任感，義務(wù)感，自豪感，榮譽(yù)感，只有當所有教師都培育或發(fā)展自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻和忠誠于教書(shū)育人的大業(yè)時(shí)，教師隊伍才能穩定發(fā)展。

教師能否作到愛(ài)崗敬業(yè)，是決定他的工作績(jì)效的主要因素之一，只有愛(ài)崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為，愛(ài)崗敬業(yè)的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過(guò)程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎或提供必要的前提。只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì )責任和社會(huì )義務(wù)。加里寧說(shuō)：“國家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來(lái)教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來(lái)培養，教育和造就這一代青年人，也就是說(shuō)，把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們?！眹液腿嗣竦倪@種委托不是無(wú)條件的，在將兒童交給教師同時(shí)，規定了教師應履行的責任和義務(wù)，這些責任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規律的基礎上提出的。即我們應該明確一點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)是教師對各種規范、要求的自覺(jué)認同和內化，是自覺(jué)承諾履行社會(huì )責任和義務(wù)的的表現。所以說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。

教師應有豐富的學(xué)識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操，良好的心理修養，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養、自我完善達到的。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方？來(lái)自教師對教育活動(dòng)的的客觀(guān)要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉，來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求，來(lái)自深層次的愛(ài)崗敬業(yè)精神。有了愛(ài)崗敬業(yè)精神，教師就能夠對自身素質(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀(guān)要求不斷的接近，通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎，那么愛(ài)崗敬業(yè)就是基礎的基礎。愛(ài)崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì )關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會(huì )的理解，同事的支持，家長(cháng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力，而“愛(ài)崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。

總之，教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲，反之，只能是一事無(wú)成，空嗟嘆。一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗教書(shū)育人，又會(huì )著(zhù)力總結教育規律，并按照教育規律的要求科學(xué)施教；無(wú)論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級，它都會(huì )將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀(guān)察之下，進(jìn)行科學(xué)的規劃、組織、實(shí)施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，而且包含著(zhù)探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話(huà)說(shuō)，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現著(zhù)動(dòng)機與效果統一的綜合追求。人類(lèi)已邁入一個(gè)新的世紀。新的世紀、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼備的高素質(zhì)的新型教師。為適應社會(huì )發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿三分鐘

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好!

師范兩載，前腳剛剛邁出師范學(xué)校的大門(mén)，后腳又踏進(jìn)了小學(xué)學(xué)校的門(mén)檻，二字之始的年齡，稚氣未脫，卻要在眾多孩子面前做大孩子?！叭欢?，你是老師，你是表率，你必須樸素，你必須規規矩矩，你必須鉆進(jìn)學(xué)校的框子，遠離了‘自由’，卻又要深藏不露?！蔽疫@樣反復的叮囑自己。

在一個(gè)晴朗的秋日，我登上了三尺講臺，開(kāi)始了新的人生攀登。站在熟悉而又陌生的教室里，面對年齡和我相差無(wú)幾的六年級學(xué)生，恰與我的少年吻合，叫人怎不想起瓦藍瓦藍的天空?啟齒微笑，托腮凝視，都生發(fā)著(zhù)我如詩(shī)的感覺(jué)?？蓯?ài)的學(xué)生像初升的太陽(yáng)，每一道光芒都驚醒著(zhù)我敏捷的靈魂，而對這些小精靈，我不把愛(ài)灑向他們的心田，還能講出什么道理?我的課開(kāi)始了，在這40分鐘里，恰似播進(jìn)了似海的蔚藍世界，在泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光的海洋里，我瀟灑的遨游，沿著(zhù)滾滾波濤亙古的黃河邊，我盡情地“指點(diǎn)江山”，讓紛紛的思緒?；赜斡谑种搁g，讓每一顆跳動(dòng)的心都和著(zhù)我抑揚頓挫的節拍起伏、躍動(dòng)。

轉眼又是兩載。

初冬的一天，上課鈴響過(guò)，孩子們結束了活動(dòng)，走進(jìn)教室，起哄般地咳聲不停，我便走上前去，摸一摸這個(gè)咳得重的孩子的頭，表示愛(ài)撫，然后，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，回家吃點(diǎn)藥，明天多穿些衣服?！睅拙溆|動(dòng)心弦的話(huà)，其他學(xué)生也不再起哄似的咳了。老師們說(shuō)我解決問(wèn)題的辦法多，我搖搖頭，不，這是愛(ài)，愛(ài)的方式多樣，愛(ài)的力量是神秘的，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，校園才會(huì )變成美好的樂(lè )園!

誠然，我給予了學(xué)生諸多的愛(ài)心，然而，我對自己的獨生女兒卻是莫大的粗心。

記得有一天，上四年級的女兒邊釘扣子邊抱怨：“媽?zhuān)业耐瑢W(xué)這樣的活都是家長(cháng)給做，您倒好，只管您的學(xué)生!”我放下正在批閱的試卷，看見(jiàn)了孩子委屈的淚水。敷衍著(zhù)：“麗麗，你已經(jīng)長(cháng)大了?！啊蹦俏倚r(shí)候呢?您關(guān)心過(guò)我嗎?記得我小時(shí)候每當感冒發(fā)燒不能去幼兒園時(shí)，您總是把我鎖在家里，那次，我感冒由于醫治不及時(shí)，轉了肺炎，住進(jìn)了天津兒童醫院，一住就是一個(gè)多月，每到醫院允許探視的日子，我多么盼望能和其他小病友一樣，見(jiàn)到想念多久的媽媽?zhuān)欢?，我每次盼?lái)的只有爸爸一人。當我向爸爸問(wèn)起您的時(shí)候，他總是說(shuō)，你媽工作太忙，下次就來(lái)了!我還聽(tīng)姑姑說(shuō)，在我剛滿(mǎn)周歲的時(shí)候，您為了不影響畢業(yè)班的成績(jì)，竟把我扔在遠在幾十里之外的奶奶家。如果有來(lái)生，我寧愿當您的學(xué)生，絕不做您的女兒!”面對女兒的一番話(huà)，我無(wú)言以對，思緒萬(wàn)千。

我贊賞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言，但我不欣賞“老師是蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己”的說(shuō)法，因為，在我付出的同時(shí)，我也得到了學(xué)生的回報。

“老師，我們的現代漢語(yǔ)老師講過(guò)，奔命于仕途中的人，受小學(xué)老師的教誨最大，因為處于萌發(fā)期的孩子，需要老師的導化。我深深感到了這一點(diǎn)，并第一個(gè)想到了您——尊敬的郝老師。難忘給您當語(yǔ)文課代表時(shí)的愉快合作，難忘您作文課上的諄諄教導，講讀范文，恰當的批語(yǔ)，激勵我們你追我趕，寫(xiě)作能力逐漸提高。難忘一篇作文中您的批注。我寫(xiě)了：‘學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習!’您給我注上：‘努力、努力、再努力!’這不僅是您對我作文的批注，也成了我人生的座右銘。曾幾何時(shí)，為了語(yǔ)文成績(jì)，讓我歡喜讓我憂(yōu)，而今，我以總分120的語(yǔ)文成績(jì)，邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，全得利于您的正確引導······”讀著(zhù)學(xué)生來(lái)信中的字字句句，我迷惘了，我真得像學(xué)生說(shuō)的那樣嗎?起了那么大的作用?我僅僅是一位小學(xué)老師呀!

二十幾年的默默耕耘，我驗證了“愛(ài)”是教育成功的秘訣這一道理，多次獲得縣級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀班主任、語(yǔ)文學(xué)科帶頭人等光榮稱(chēng)號，但我認為。成績(jì)是集體智慧的結晶。

愛(ài)崗敬業(yè)三分鐘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、同事：

大家好!

有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛(ài)崗敬業(yè)當做人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì )在工作中少一些計較，多一份奉獻;少一些抱怨，多一份責任;少一些懶惰，多一份上進(jìn)。有了這種境界，我們會(huì )倍加珍惜自己的工作，并抱著(zhù)知足，努力的態(tài)度，把工作做的盡善盡美，從而贏(yíng)得他人的尊重。其實(shí)，在平凡的崗位，追求愛(ài)崗敬業(yè)的境界，對任何人都不苛刻。

試想，假如你不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，為什么不能做一棵小草為春天獻上一絲新綠?假如你不能像大海那樣海納百川，又怎么不可以像小溪為土地孕育捧上甘露?假如你不能成為天之?huà)勺?，人中龍鳳，為什么不能傳承愛(ài)崗敬業(yè)的'精神為醫保事業(yè)發(fā)展做出貢獻呢?人生在世，七十古稀，青年一代，理當自強。孟子說(shuō)：路雖遠，不行則不至;事雖小，不為而不成，既然我們選擇了醫保工作，就要真心愛(ài)崗，權利敬業(yè)，充滿(mǎn)愛(ài)心的服務(wù)群眾，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職，情真意切的奉獻崗位，在不平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)，綻放人生的光彩。

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿三分鐘

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

能做為教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。做為四中的老教師，回顧走過(guò)的二十三年的路程，我的感覺(jué)是：教育不是轟轟烈烈的事。對學(xué)生的教育要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。

我認為，教師的職責并非只是傳授知識，更多的是交給學(xué)生做人的道理。教育好學(xué)生的前提便是“愛(ài)”。冰心老人告訴我們：“有了愛(ài)便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機?！睈?ài)不能只停留在語(yǔ)言上，它體現在我們工作中的方方面面。

教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校，自己首先要愛(ài)學(xué)校。參加工作二十三年來(lái)，我見(jiàn)證了四中的成長(cháng)。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪。是四中培養了我，使我從一個(gè)青澀的教師走向成熟。我很感謝四中對我的培養。我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，愿為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

教育學(xué)生愛(ài)班級，教師首先要愛(ài)年級。這幾年一些成績(jì)的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力。

三年前我班考上x(chóng)x一中的xx同學(xué)今年以xx一中文科第一名的成績(jì)考入了全國重點(diǎn)大學(xué)——xx大學(xué)。xx同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)xx大學(xué)提前錄取。今年的中考第一名xx同學(xué)以xx區第一名的成績(jì)考入xx一中，相信三年后又是一個(gè)全國重點(diǎn)大學(xué)的苗子。這些成績(jì)的取得不是我一個(gè)人的功勞，是因為我們有一個(gè)精誠團結的團隊，有一批勇于奉獻的老師。所以我很感謝我們年級的所有老師。也正是年級老師們的以身作則、嚴于律己、樂(lè )于奉獻的精神感染了學(xué)生，使他們以老師為榜樣，勤奮苦讀，才有了今天優(yōu)異的成績(jì)。

更可愛(ài)的是我所有的學(xué)生們。在我年輕的時(shí)候，學(xué)生們喊我姐姐，現在學(xué)生們喊我媽媽?？粗?zhù)孩子純真的笑臉、求知的雙眼、甚至是調皮的舉動(dòng)，都讓我覺(jué)得做老師真好。孩子的童真感染著(zhù)我，孩子的回報感動(dòng)著(zhù)我。雖然也有被學(xué)生氣哭的時(shí)候，雖然也有被學(xué)生誤解的時(shí)候，雖然也有勞累身體不適的時(shí)候。但是當我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jì)的時(shí)候，我覺(jué)得一切的付出都是值得的。我愛(ài)孩子們。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我今生無(wú)悔。

最后讓我用詩(shī)人徐敬亞的詩(shī)《既然》來(lái)結束我的發(fā)言。

既然。

前，不見(jiàn)岸。

后，也遠離了岸。

既然。

腳下踏著(zhù)波瀾。

又注定終生戀著(zhù)波瀾。

既然。

能托起安眠的礁石。

已沉入海底。

既然。

與彼岸尚遠。

隔一海蒼天。

那么，便把一生交給海吧。

交給前方?jīng)]有標出的航線(xiàn)！

謝謝大家！

三分鐘員工愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

各位評委，老師：

大家好!

我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，之所以取得這樣的成績(jì)，正是依賴(lài)于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責任感和無(wú)私的奉獻精神。如今，新的世紀在呼喚，人民在呼喚，我們——肩負著(zhù)歷史重任的新一代青年教師一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，去迎接果實(shí)壓滿(mǎn)枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。

讓我們帶著(zhù)春天般的心情走進(jìn)課堂，讓每日重復的講課變成清泉，變成小詩(shī)，用快樂(lè )塑造學(xué)生們的快樂(lè )。世界其實(shí)是從我們手中放飛的，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠是你的影子。山里的學(xué)生有了老師，第一次聽(tīng)到了知識的聲音;城里的孩子們有了老師，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實(shí)在心中。

好幸福啊!我與春天同行，我要帶著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來(lái)的世紀。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì )竭盡全力把書(shū)教好!教師最美的發(fā)現永遠是在學(xué)生們的眼睛里。當我望著(zhù)學(xué)生們那渴望知識的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。