策劃方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，我們需要不斷地進(jìn)行評估和調整，以適應變化的環(huán)境和需求。通過(guò)查閱相關(guān)文獻和案例，我們能夠更好地了解策劃方案的制定方法和要點(diǎn)。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的`認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度20xx元旦”活動(dòng)。

主題目標：

1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì )元旦的節日氛圍。

3、學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

主題設計結構：

1、認識元旦了解中國的傳統節日。

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì )。

活動(dòng)：認識元旦——傳統習俗。

活動(dòng)目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。

2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣。

1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。

2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)。

3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。

2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動(dòng)：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

1.知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2.通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì )元旦的節日氛圍。

3.學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達自己的`愉悅心情。

1.認識元旦了解中國的傳統節日

2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3.迎接新年，精美卡片。

4.慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì )。

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。

2.知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。

3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣

1.教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習元旦。

2.教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)

3.教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

1.引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)

2.了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3.引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。

2.引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動(dòng)：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

20xx年12月31日下午。

三樓音體室。

全班師生及幼兒家長(cháng)。

一、在女生舞蹈中開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)詞。

二、請家委會(huì )會(huì )長(cháng)講新年祝詞。

三、幼兒拜年詞。

五、互動(dòng)游戲《剝堅果》游戲規則：6組家庭比賽剝堅果，哪組最快哪組獲勝?！洞驓馇颉酚螒蛞巹t：3組家庭比賽打氣球，打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看，哪組獲勝。

六、流行歌曲聯(lián)唱。

七、幼兒游戲《毛毛蟲(chóng)大賽》游戲規則：男女生分成4組，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點(diǎn)，哪組勝利。

八、互動(dòng)游戲《搶椅子》游戲規則：6組家庭比賽搶椅子。

九、男生舞蹈。

十、在幼兒與家長(cháng)共同演唱新年好的'歌聲里結束活動(dòng)。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作，請孩子及家長(cháng)們一起觀(guān)看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話(huà)世界!

20xx年xx月24日(周六)下午14：00。

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì )安排一些游戲活動(dòng)，請孩子和家長(cháng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開(kāi)始。

中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場(chǎng)京漢大道1001號(輕軌下)。

坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走，大智路站下往前走。

每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1、活動(dòng)結束后，請家長(cháng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2、活動(dòng)當天各家庭憑票入場(chǎng)，對號入座。(家長(cháng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐)。

3、為保證演出效果，請家長(cháng)不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。

4、集體活動(dòng)是體現一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5、活動(dòng)報名截止日期：本周五(xx月16)放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與!

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

一、在女生舞蹈中開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)詞。

二、請家委會(huì )會(huì )長(cháng)講新年祝詞。

三、幼兒拜年詞。

四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》，兒歌《雪地里的小畫(huà)家》。

五、互動(dòng)游戲《剝堅果》游戲規則：6組家庭比賽剝堅果，哪組最快哪組獲勝?！洞驓馇颉酚螒蛞巹t：3組家庭比賽打氣球，打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看，哪組獲勝。

六、流行歌曲聯(lián)唱。

七、幼兒游戲《毛毛蟲(chóng)大賽》游戲規則：男女生分成4組，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點(diǎn)，哪組勝利。

八、互動(dòng)游戲《搶椅子》游戲規則：6組家庭比賽搶椅子。

九、男生舞蹈。

十、在幼兒與家長(cháng)共同演唱新年好的歌聲里結束活動(dòng)。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

１、感受過(guò)新年的快樂(lè )。

2、知道元旦節是幾月幾號。

3、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。

4、感受到節日的快樂(lè )。

5、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。

活動(dòng)準備。

１、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂(lè )《新年好》。

活動(dòng)過(guò)程。

1、教師戴著(zhù)新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。

3、幼兒圍觀(guān)做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì )裝著(zhù)什么樣的禮物。

7、請每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。

8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看??！

9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”

10、放音樂(lè )《新年好》，大家一起玩球。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

您覺(jué)得幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì )顯得更加有趣味，更加讓那些家長(cháng)們想要參與，更能夠調動(dòng)孩子們的激情呢?活動(dòng)有哪些形式呢?下面小編給大家帶來(lái)了幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案，希望大家喜歡!

活動(dòng)目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。

2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣。

1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。

2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)。

3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。

2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動(dòng)：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

新的一年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，幼兒園將開(kāi)展親子活動(dòng)，對來(lái)年的家園合作奠定了基礎，也讓家長(cháng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè )，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。

主持人：_____。

活動(dòng)安排：

8：30——9：00熱身運動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);。

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(cháng)會(huì )。

活動(dòng)目標：

1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。

2、通過(guò)親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。

3、鼓勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)。

活動(dòng)準備：

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動(dòng)過(guò)程：

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。

2、傳紙杯(雙親和孩子)。

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步的樂(lè )趣。

準備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

3、運“西瓜”游戲。

目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(cháng)緊密配合的能力。

準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數：每個(gè)家庭一大一小。

玩法：幼兒和家長(cháng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進(jìn))，在規定時(shí)間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運彩球。

準備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

5、搶氣球游戲。

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。

結語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(cháng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(cháng)一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè )、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!

活動(dòng)目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(cháng)大一歲，有成長(cháng)的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、大合唱《新年好》。

開(kāi)場(chǎng)白：放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿(mǎn)，祝小朋友快快長(cháng)大!讓我們唱起來(lái)吧!

二、主題活動(dòng)。

新年來(lái)到了，我們又長(cháng)大一歲了，會(huì )做很多事情，爸爸媽媽別再說(shuō)我們小了。

2、游戲：畫(huà)五官。

準備：畫(huà)筆、手絹、黑板。

游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫(huà)五官。

3、游戲：寶寶秀。

準備：皺紋紙、膠帶紙、剪刀。

游戲方法：媽媽在起點(diǎn)處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己。

1、歌曲《我的老師像媽媽》。

我有兩個(gè)媽媽?zhuān)杭依锏膵寢尯陀變簣@的媽媽。請聽(tīng)歌曲《我的老師像媽媽》。

2、游戲：獻愛(ài)心。

準備：書(shū)、鉛筆、球各若干。

游戲方法：一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區”(指定地點(diǎn))。要求不準用手，方法不準重復。

3、詩(shī)歌：《虎大王照相》《不不兔》。

4、英語(yǔ)歌表演《howareyou》。

5、游戲：找寶寶。

準備：花床單4條，小獎品。

游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，隨音樂(lè )扭動(dòng)，家長(cháng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對的家長(cháng)給孩子發(fā)獎品。

規則：幼兒背向家長(cháng)，不能出聲。

(三)我最棒。

1、歌曲《小老鼠打電話(huà)》《理發(fā)店》。

會(huì )唱歌、會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )的事情真不少，請聽(tīng)小朋友表演的歌曲。

2、游戲：吉利話(huà)接龍。

游戲方法：家長(cháng)參加，輪流說(shuō)帶有“豬”的吉利話(huà)(諧音也可)，5秒鐘之內說(shuō)不出的接受懲罰。

3、英語(yǔ)歌表演《abc》。

4、游戲：摸箱子。

準備：橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛生紙、香蕉、橘子、書(shū)等，摸箱一個(gè)。

游戲方法：家長(cháng)在摸箱中摸一件物品，用動(dòng)作表現出來(lái)，不能說(shuō)，幼兒猜測是什么，說(shuō)對了就可以得到相應的物品。

三、結束活動(dòng)：全家總動(dòng)員。

幼兒與家長(cháng)共同制作新年賀卡，并互相贈送。

一、活動(dòng)目標。

1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況。

2.加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

3.通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。

4.通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè )。

5.通過(guò)家長(cháng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

二、活動(dòng)內容。

1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。

2.老師向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

三、活動(dòng)準備。

1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

2.撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習。

3.加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等。

四、活動(dòng)時(shí)間及程序安排。

(一)活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分。

(二)活動(dòng)程序。

地點(diǎn)：操場(chǎng)。

(1)3點(diǎn)40之前家長(cháng)簽到。

(2)4點(diǎn)領(lǐng)導致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。

2.班級活動(dòng)。

地點(diǎn)：本班教室。

(1)向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

接下來(lái)請各位檢閱孩子們的學(xué)習成果。

(3)交流反饋。

(4)活動(dòng)結束。

活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月24號。

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班。

活動(dòng)主持人：齊老師。

一、本班特色展示：

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

二、親子游戲活動(dòng)：

1、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(cháng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(cháng)抽取，然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>

游戲準備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(cháng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著(zhù)家長(cháng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我幫奶奶數雞鴨”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂(lè )：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五、結束詞：

歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠處等待，相信我們的明天會(huì )更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束,今天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的一筆，感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。

1、錄音機、音樂(lè )磁帶、的士高音樂(lè )。

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌?，大家新年?因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(cháng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂(lè )活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響)

宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。

二、師幼家長(cháng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操

三、家長(cháng)才藝展示

四、放歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠的祝福，好聽(tīng)的一曲道出了濃濃的過(guò)年情。

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì )一下游戲的快樂(lè )呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )!

1、疊疊樂(lè )(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍色12個(gè))(每班4個(gè))

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè )”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

游戲準備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

游戲規則：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線(xiàn)后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(cháng)一起把易拉罐壘高，反復進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)

2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!

游戲準備：床單3條

游戲規則：

以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線(xiàn)后。

發(fā)出指令后，每組的.第一個(gè)家庭抬著(zhù)花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))

游戲準備：床單8條

游戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(cháng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級進(jìn)行游戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類(lèi)似于搶椅子……，下面，請藍色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

游戲準備：準備9個(gè)呼啦圈

游戲規則：游戲的規則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在圈外走動(dòng)，音樂(lè )停，家長(cháng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(cháng)和幼兒必須都站在圈內)

毛毛蟲(chóng)游戲(18個(gè)粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng))，今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲?！堻S色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。

活動(dòng)準備：地墊若干連成3長(cháng)條

參加人數：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。

活動(dòng)玩法：

家長(cháng)手、膝著(zhù)地為幼兒搭建長(cháng)長(cháng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號從山洞下爬過(guò)，當最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(cháng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線(xiàn)游戲即可結束。

六、教師家長(cháng)表演

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝福!

七、結束語(yǔ)

歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)!讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安!

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

1.感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(cháng)大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長(cháng)同伴為自己喝彩。

2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與家長(cháng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象，展現新風(fēng)貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現no.1

馬年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶 福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽 身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，

祝小朋友們 喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家 圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!

晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(電話(huà)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進(jìn)行區域活動(dòng)

(2)教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片ppt展示

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開(kāi)場(chǎng)舞――紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

3)歌曲展示

《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

幼兒個(gè)人才藝及家長(cháng)才藝

趣味問(wèn)答

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩(shī)，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說(shuō)出中國古代四大發(fā)明

6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說(shuō)出代表意思

9)新的一年，小朋友又長(cháng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

10)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(cháng)互動(dòng))

幼兒游戲――自理能力夾豆子

親子游戲――你來(lái)比劃我來(lái)猜

幼兒、家長(cháng)pk――蜈蚣競走 搶椅子

元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案

20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的.交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又有意義的元旦，為了班與班、家長(cháng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺，我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。

幼兒才藝及家長(cháng)才藝，親子游戲

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長(cháng)積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實(shí)驗中班所有家長(cháng)及小朋友

開(kāi)場(chǎng)：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2、歌曲《好大一個(gè)家》（表演者：）

3、歌舞《踏浪》（表演者：）

4、游戲《小海龜登陸》

5、舞蹈《open your dream》（表演者：）

6、歌舞《三只熊》（表演者：）

7、詩(shī)朗誦《再別康橋》（表演者：）

8、歌曲《春曉》（表演者：）

9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》（表演者：）

10、家庭游戲《足球寶貝》（表演者：）

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：）

12、舞蹈（表演者：）

13、親子游戲《同舟共濟》

14、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》（表演者：）

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：）

16、家長(cháng)游戲《紙杯傳水》

17、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：）

19、自由表演時(shí)間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀念品

結束《假如幸福你就拍拍手》（注：節目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō)）

附：

游戲1：《小海龜登陸》

游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂(lè )停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會(huì )被淘汰。

游戲2：（家長(cháng)游戲）

我們都知道一個(gè)道理，團結力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗哪一隊家長(cháng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì )為大家揭曉答案。

游戲規則：十二位家長(cháng)分成兩隊，每隊六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì )倒滿(mǎn)水，第一個(gè)家長(cháng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(cháng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類(lèi)推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開(kāi)始后，就不可以用手了。

游戲3：親子游戲：同舟共濟。

游戲規則：一次請四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。

游戲4：春雷陣陣響。

游戲規則：一次請6個(gè)家庭，家長(cháng)將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長(cháng)腿上，聽(tīng)口令互相踩氣球，游戲結束時(shí)剩余氣球多者為勝利。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

3、通過(guò)制作方案的設計、實(shí)施，調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

師生共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設，烘托節日氣氛。

1、繪畫(huà)展示，每人一副繪畫(huà)作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫(huà)筆表現出慶新年的喜慶氣氛。

2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：

（1）“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強烈的樂(lè )感節奏感，并能用肢體表現出來(lái)。體驗成功、自信的快樂(lè )。

（2）“故事大王”擂臺賽會(huì )連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音嘹亮。養成安靜傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。

（3）律動(dòng)表演《xx》滿(mǎn)足每個(gè)幼兒表現的愿望。

3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說(shuō)一句祝福的話(huà)。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

xxxx年12月30日下午1:00。

待定。

全體幼兒和教師及家長(cháng)。

一、特長(cháng)班舞蹈展示。

二、各班的.舞蹈表演。

三、家園同樂(lè )各班節目。

2、今天我們的晚會(huì )分三大塊：

一、特長(cháng)班舞蹈展示。

二、各班的舞蹈表演。

三、各班家園同樂(lè )節目。

舞蹈班2、中小班的基本功展示：音樂(lè )《天天都想見(jiàn)到你》。

3、大班的基本功展示：音樂(lè )《斯琴高麗的傷心》。

4、學(xué)前班的基本功展示：音樂(lè )《荷塘月色》。

5、中小班《不變的音樂(lè )》。

6、貝一班《浪漫櫻花》。

7、貝二班《不上你的當》。

8、學(xué)前班《印度舞》。

前面我們看到的舞蹈風(fēng)格有現代舞，、民族舞，那么接下來(lái)我們將欣賞到的是學(xué)前班特長(cháng)班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》。掌聲友情他們登場(chǎng)。

9、中小班《有氧熱身操》。

10、貝一班《櫻桃小丸子》。

小朋友們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請來(lái)了好多小丸子，下面請欣賞特長(cháng)班帶來(lái)的舞蹈《櫻桃小丸子》.

11、貝二班《快樂(lè )兒歌》。

12、學(xué)前班《愛(ài)你》。

愛(ài)是永恒的主題，父母和老師將自己全部的愛(ài)給了我們，新的一年到來(lái)了，我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂(lè )，我們永遠愛(ài)你們。

二、各班的舞蹈表演。

1、寶寶小一班《眉飛色舞》。

伴隨著(zhù)歡樂(lè )的音樂(lè )聲帶著(zhù)我們共同的心愿，請出小1班的《眉飛色舞》，祝在座的各位在新的一年里好事多多，笑容多多，開(kāi)心每一秒，快樂(lè )每一天，幸福每一年。

2、寶寶小二班《喜歡你沒(méi)道理》。

讓時(shí)光停住，我們有許多的話(huà)語(yǔ)要傾述，讓時(shí)光停住，我們有歡樂(lè )的舞蹈帶給大家，親愛(ài)的爸爸媽媽、老師、同學(xué)們，感謝你們陪伴我們的童年，我喜歡我們漂亮的幼兒園，喜歡你們大家更加是沒(méi)有道理。

3、寶寶一班《爵士舞》。

4、寶寶二班《大家一起喜羊羊》。

你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎？懶羊羊說(shuō)：幸福的日子就是吃飽了睡，看它說(shuō)話(huà)的時(shí)候，語(yǔ)氣多堅定啊，那么對我們這些孩子們來(lái)說(shuō)，幸福的日子就是大家一起喜羊羊。

5、貝貝一班《咚巴拉》。

伴隨著(zhù)歡快的旋律，踏著(zhù)整齊的腳步，在元旦這個(gè)歡快的節日里就讓歡快的舞蹈跳起來(lái)吧請欣賞貝1帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》。

6、貝貝二班《我愛(ài)老師的目光》。

老師的目光是溫柔的，老師的目光是可親的，老師的目光看著(zhù)我就好像是媽媽一樣，我愛(ài)我老師的目光，下面請欣賞貝2帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》。

7、學(xué)前班《追夢(mèng)》。

8、寶寶小一班《我們大家做的好》。

9、寶寶小二班《大家一起來(lái)》。

爸爸媽媽如果你們愛(ài)我，就多多陪陪我，如果那你們愛(ài)我就多多親親我，如果你們愛(ài)我，就多多抱抱我，接下來(lái)請欣賞寶1帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

11、貝貝一班《不想長(cháng)大》。

童年是快樂(lè )的兒歌，童年是艷麗的花朵，童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好所以我們不想長(cháng)大，請欣賞貝1舞蹈《不想長(cháng)大》。

12、貝貝二班《綠光》。

太陽(yáng)放射出來(lái)的光是熒光，但你們知道《綠光》嗎。接下來(lái)我們看看綠光吧。

13、學(xué)前班《追憶童年》。

14、一年級《小傻瓜》。

三、家長(cháng)和老師的節目。

1、老師的舞蹈《炫舞青春》。

2、寶寶小一班《快樂(lè )寶貝》。

每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它像一股清泉流淌在我們心底，長(cháng)大了，每每想起童年，想起那時(shí)的快樂(lè )日子，我們都會(huì )回憶無(wú)窮。下面請欣賞小一班家長(cháng)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )寶貝》。

3、寶寶小二班《日不落》。

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪有留下了一道道深深的印痕，伴隨著(zhù)冬日的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，元旦如約而至，新年卡進(jìn)我們成長(cháng)的距離，爸爸媽媽的愛(ài)像日不落的太陽(yáng)永遠溫暖地照耀著(zhù)我們。

4、寶寶一班《長(cháng)江七號愛(ài)地球》。

地球是我們美麗的家園，我們要好好熱愛(ài)，保護好我們可愛(ài)的地球，接下來(lái)請欣賞寶一班家長(cháng)和小朋友為大家帶來(lái)《長(cháng)江七號愛(ài)地球》。

5、寶寶二班《懂你》。

6、貝貝一班家長(cháng)走秀。

下面請欣賞貝一班的家長(cháng)走秀。

7、貝貝二班《愛(ài)在人間》。

愛(ài)在人間，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意，愛(ài)在人間，讓這個(gè)寒冷的冬天不再寒冷，甚至會(huì )讓你感到一股春意。下面請欣賞貝貝二班帶來(lái)的手語(yǔ)《愛(ài)在人間》。

8、學(xué)前班《陳駙馬休要性情急》。

我們的家長(cháng)不但能歌善舞，而且還精通我們中國國粹！

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

全體幼兒、家長(cháng)、老師。

小班教室。

小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。

1、律動(dòng)《新年好》。

2、親子活動(dòng)。

a：蒙眼摸寶貝。

規則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過(guò)用手摸的方式，找到自己的寶貝。（小寶貝們可不能說(shuō)話(huà)哦。）。

b：你拋我接。

準備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開(kāi)始時(shí)，大人拿起沙包拋向對面的幼兒，幼兒用筐接，接得多者為勝。

c：搶椅子。

準備：椅子、兔子舞音樂(lè )。玩法：把椅子背對背放兩排（如地方足夠，可以朝外擺成圈），音樂(lè )響起游戲者排隊繞椅子走，音樂(lè )停，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰；去掉一個(gè)椅子后繼續，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

9：00-9：30幼兒生活活動(dòng);。

1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。

2、通過(guò)親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來(lái)快樂(lè )。

3、鼓勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)。

2、幼兒園迎新年環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動(dòng)人員安排，備選方案設計，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)順利開(kāi)展。

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。

2、專(zhuān)心協(xié)力吃果果。

提示：要求幼兒能用知道語(yǔ)言指揮家長(cháng)，正確判別出傾向。

準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。

提示下，去尋覓媽媽手中果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

規定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。

3、放鞭泡。

準備：每班自制炮竹一個(gè)。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)。

目：提高幼兒自信，增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步樂(lè )趣。

準備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運“西瓜”游戲。

目：培養幼兒合作能力，提高幼兒與家長(cháng)緊密配合能力。

準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數：每個(gè)家庭一大一小。

玩法：幼兒和家長(cháng)同時(shí)握住兩根棒兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進(jìn))，在規定時(shí)間內搬運“西瓜”最多家庭為勝。

6、運彩球。

準備：彩色球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

7、剝桔子。

準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。

8、搶氣球游戲。

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。