英語(yǔ)是一門(mén)國際通用語(yǔ)言，掌握好英語(yǔ)對我們的職業(yè)發(fā)展非常重要。這是一份精選的英語(yǔ)學(xué)習總結分享，希望能夠對你有所啟發(fā)和幫助。

小學(xué)生寒假英語(yǔ)日記帶翻譯

昨天，我們玩得很高興，但只有10人。我記得去年有22人在所有。我聽(tīng)到一些我的朋友已經(jīng)出國。他們去國外學(xué)習。也許我沒(méi)有看到他們的未來(lái)。我想明年我們將不聚會(huì )。明年是非常重要的一年。我們都將編制新的'學(xué)期新計劃．我知道，最重要的是現在。

我的寒假英語(yǔ)作文帶翻譯

今天我從一個(gè)名叫“合川”的地方回來(lái),這是一個(gè)好地方。有一些美麗的河流，就像長(cháng)江河流。我是在兩天前到那里的。因為我的姨媽在這個(gè)地方。我們玩的很開(kāi)心。但我也寫(xiě)了我的假期英語(yǔ)日記。因為計算機出錯了,這條消息沒(méi)有在這里。我希望自己明天能生活得更美好。

小水滴與大海小學(xué)英語(yǔ)作文帶翻譯

小水滴與大海是好朋友，可是好朋友有時(shí)也難免磕磕碰碰，這不，他們又為一件小事?tīng)幊称饋?lái)了。

大海說(shuō)：“真搞不懂，上帝干嗎要你們這些小東西出現在世上？”小水滴說(shuō)：“大海哥，這你可就不對了，再說(shuō)，你們大海還不是我們這些小水滴組成的嗎？”大海說(shuō)：“你別以為你們小水滴有多么了不起，用千里之遙，不能形容我的`遼闊，用千仞之高，不能形容我的深度。夏禹時(shí)代，十年九澇，我卻沒(méi)因此而增高，商湯時(shí)代，八年七旱，我也沒(méi)因缺雨而降低，我不隨著(zhù)時(shí)間的推移而發(fā)生變化，不因為水增多減少而或進(jìn)或退，你要說(shuō)這還不算，那食鹽是誰(shuí)給的？我給的；海螺誰(shuí)給的？我給的；還有好多種藥材、好多寶藏誰(shuí)給的？我給的。還有好多好多，跟你說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完?？赡隳?？你們小水滴一點(diǎn)用也沒(méi)有?！毙∷螝夂艉舻卣f(shuō)：“哼，你不是說(shuō)我們小水滴沒(méi)有用嗎？那好，伙伴們，我們走！”過(guò)了幾天，大海干涸了，海里的生物因為沒(méi)有水，都死了，大海里什么都沒(méi)有了。大海終于明白了，離開(kāi)自己的伙伴是多么的愚蠢?？墒?，當他后悔的時(shí)候，一切都晚了。

我的一天小學(xué)英語(yǔ)作文帶翻譯

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,小鳥(niǎo)在歌唱,我也在歌唱.當我到公園的時(shí)候,我看見(jiàn)一些女生正在玩游戲,所以我也加入到她們的行列.我們玩的'非常高興.然后,我和我的朋友們共進(jìn)午餐.我們今天過(guò)得非常愉快,今天真是一個(gè)快樂(lè )的一天!

我的寒假英語(yǔ)作文帶翻譯

這個(gè)假期是我最好的繁忙的節日,因為我在周末考試沒(méi)考好，所以我學(xué)習英語(yǔ)和計算機單詞。許多次,我想放棄今天的學(xué)習,媽媽對我說(shuō):“繼續,你相信你能做到。所以我不能不試一試?，F在我的英語(yǔ)比2個(gè)月前好得多。我要感謝我的媽媽,她對我很好。實(shí)踐才能達到完美。

我的寒假英語(yǔ)作文帶翻譯

我好累啊!我從重慶回來(lái)已經(jīng)有三小時(shí)了。在城里我差點(diǎn)迷路。謝謝熱心人，他們幫助我們找到了路。噢,不要以為很糟糕,我很好。因為我的努力,我的主頁(yè)比以前更漂亮了,我很高興看到它變成這樣。我愛(ài)網(wǎng)頁(yè),如果你愛(ài)它,請讓我知道,我們可以花幾個(gè)小時(shí)談?wù)撝黜?yè)。謝謝你。

我的寒假英語(yǔ)作文帶翻譯

我有多么的高興。昨天我很快完成了所有的工作,所以我有很多時(shí)間用來(lái)自己分配。有時(shí)提前完成學(xué)習任務(wù)是件好事,我們會(huì )有更多的興趣去做下一件事情。正因為如此,我寫(xiě)英語(yǔ)日記都是在早上八點(diǎn)。但在過(guò)去的晚上我還是要在晚上寫(xiě)。任何人,如果你能完成這項工作得很快,不要偷懶,盡自己最大的努力。

有趣的寒假英語(yǔ)作文及翻譯

哈哈,當我起床的時(shí)候,剛好到了午餐時(shí)間。但我真的`有很多工作要做,我必須寫(xiě)單詞,然后學(xué)習李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)然后……哦,我的上帝,如果我要一直做到下午,我真的快死了。因此我在寫(xiě)單詞,寫(xiě)我的英文日記。希望我能完成今天這些任務(wù)。再見(jiàn)了!

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小學(xué)英語(yǔ)日記帶翻譯

今天晚自習的時(shí)候，我們進(jìn)行了第一學(xué)月英語(yǔ)考試。

首先，a來(lái)了，拿了一疊試卷，我們教室立刻沸騰起來(lái)，有的人說(shuō)：

“啊，怎么辦??！”

有的則面不改色、興奮地說(shuō)：

“還好我預習了一下?！?/p>

英語(yǔ)老師一本正經(jīng)的對我們說(shuō)到：“現在考試，請大家把關(guān)于考試的的書(shū)收下去！”

教室立刻安靜下來(lái)，但還是有人在下面竊竊私語(yǔ)。

卷子發(fā)到我們這時(shí)，我全身不由自主的冒了一陣冷汗。我用最快的'速度做著(zhù)，終于，在20分鐘內，我完成了全部。

真是“書(shū)到用時(shí)防恨少啊”！

小學(xué)寒假英語(yǔ)學(xué)習計劃表

詞匯量和語(yǔ)法基礎是考研英語(yǔ)閱讀能力和寫(xiě)作能力提高的根本，沒(méi)有一定詞匯量和語(yǔ)法正確性的保證，考研英語(yǔ)的復習進(jìn)度很難展開(kāi)。尤其是對于基礎相對較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在考研英語(yǔ)復習的基礎階段，重要任務(wù)之一便是解決詞匯和語(yǔ)法問(wèn)題。

《劉一男考研詞匯5500》。

在本課程中，劉一男老師將運用詞根、詞綴、詞源學(xué)的方法，教授大家如何在理解詞義的基礎上記憶考研單詞。

《考研英語(yǔ)語(yǔ)法10天速成》。

在本課程中，印建坤老師將詳細為大家講授考研英語(yǔ)語(yǔ)法中最為重要的定語(yǔ)從句、名詞從句和狀語(yǔ)從句等內容，使大家在短期內快速掌握考研英語(yǔ)語(yǔ)法基礎。

·學(xué)習要求：

詞匯：

1、按時(shí)聽(tīng)課;。

3、利用好每天的零碎時(shí)間，如飯后休息、等車(chē)時(shí)間等等，通過(guò)聽(tīng)《老俞》背單詞mp3抓緊詞匯的復習。

語(yǔ)法：認真聽(tīng)課，根據老師的講解總結復習即可。時(shí)間跨度不宜太大，爭取一個(gè)星期內過(guò)一遍語(yǔ)法知識，后期如在閱讀中再次遇到語(yǔ)法知識盲點(diǎn)，可不斷反復復習。

測評：詞匯和語(yǔ)法在經(jīng)過(guò)基礎階段的復習后，可通過(guò)后期閱讀加以檢測。

二、閱讀。

“得閱讀者得天下”，閱讀在考研英語(yǔ)中是最最重要的得分點(diǎn)，但其又是最容易失分的部分，因此同學(xué)們應該加大功夫訓練自己的閱讀能力，爭取在閱讀部分得高分。

·學(xué)習目標：

1、掌握考研閱讀的出題思路，初步學(xué)會(huì )分析篇章結構、段落結構和句子結構;。

《范猛閱讀基礎》。

在本課程中，范猛老師將通過(guò)對歷年考研閱讀真題的詳細講解，教授大家如何在基礎階段進(jìn)行考研閱讀復習以及如何掌握閱讀理解各類(lèi)題型的解題思路和方法。

·學(xué)習要求：

1、按時(shí)聽(tīng)課;。

3、保證每星期至少泛讀5篇文章(可來(lái)自《閱讀理解精讀100》、《經(jīng)濟學(xué)人》、《chinadaily》、《時(shí)代周刊》等英文報刊)，了解其大概意思即可，以便擴充背景知識，鍛煉猜測單詞能力。

建議在考研英語(yǔ)閱讀復習的基礎階段，大家把絕大部分的精力放在文章的精讀上。測評：在復習基礎階段結束后，可利用未做過(guò)的任意一篇歷年閱讀真題來(lái)檢測自己對詞匯、語(yǔ)法、長(cháng)難句和閱讀解題思路的掌握程度。

三、寫(xiě)作。

寫(xiě)作是除閱讀外分值最高的部分，而歷年的分值統計表明，寫(xiě)作也是考生們得分最低的部分。原因在于大多數考生習慣在考前背誦模板，一味追求瞬時(shí)效應，缺乏對寫(xiě)作實(shí)力的訓練。因此，要想在考研作文上取得高分，同學(xué)們必須在復習的基礎階段就扎實(shí)地打好寫(xiě)作功底。

小學(xué)六年級中國夢(mèng)英語(yǔ)作文翻譯

我想，大家都在看索契冬奧會(huì )吧!就在2月13日，也就是大年十四的20點(diǎn)05分，即索契冬奧會(huì )的第6個(gè)比賽日，中國女子短道速滑選手——李堅柔，順利進(jìn)入了女子500米短道速滑的決賽，并一舉獲得了索契冬奧、中國首金。

這枚金牌來(lái)之不易，有3位中國選手進(jìn)入半決賽，她們是范可新、劉秋宏、李堅柔。在激烈的半決賽當中，成績(jì)最好的選手范可新由于沒(méi)能跟上節奏，意外的摔出了賽道，無(wú)緣晉級決賽。而成績(jì)不被看好的李堅柔卻依靠自己的實(shí)力，穩定的發(fā)揮成功晉級決賽，這樣中國所有人的目光都轉向了李堅柔，沖金的重擔就落在了她的肩上。

總決賽開(kāi)始，實(shí)力最強的韓國選手樸勝義以及意大利的方塔娜，英國的克里斯蒂中國的李堅柔。槍聲響起了，由于韓國人搶跑，重新比賽，第二次槍聲響起了，剛自己的搶跑并沒(méi)有給韓國人帶來(lái)壓力，她依然在第一，而李堅柔在最后。第二個(gè)彎道處時(shí)，英國克里斯蒂內道強行超越意大利方塔娜，使前三名選手全部摔出賽道，而暫列最后一位的李堅柔，則成為唯一一名站住的選手，李堅柔成為冠軍，意大利亞軍，韓國季軍，由于英國選手犯規在先，因此被淘汰。

有人會(huì )說(shuō)，李堅柔只是撿了個(gè)金牌，老天爺幫她--可我并不覺(jué)得，我覺(jué)得她有實(shí)力，要不然她怎么能進(jìn)入總決賽呢?凡是能進(jìn)入總決賽的人，都有實(shí)力可能獲得冠軍。所以，中國健兒們加油，下個(gè)得冠軍的人可能就是你!

小學(xué)六年級英語(yǔ)翻譯練習題

小學(xué)英語(yǔ)作文：完美的寒假

《我不是一個(gè)完美的女孩》是樂(lè )多多的姐姐為女孩寫(xiě)的校園小說(shuō)《女孩日記》之一。我非常喜歡這本書(shū)。這是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于如何發(fā)現自我，超越自我的精彩故事。

這本書(shū)的主角是小櫻桃，他是4（3）班的班長(cháng)。她隨便考了第一名。從樂(lè )多多小學(xué)轉來(lái)的漂亮女孩郝采兒，讓她嘗到了嫉妒的好滋味。郝采兒看起來(lái)像女神一樣完美，在語(yǔ)文小考中獲得全年第一。小櫻桃被嫉妒這個(gè)靈魂的“腫瘤”折磨著(zhù)。最后，cherry在母親的話(huà)語(yǔ)中找到了自信和自我。

我記得在書(shū)里，cherry查字典理解“完美”，意思是不要挑剔，但是字典后面有句話(huà)：世界上沒(méi)有完美的事。我是一個(gè)不完美的女生，我有很多缺點(diǎn)，比如粗心、遲鈍、健忘等。我會(huì )盡力改正這些壞習慣。我也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如字跡工整，善良，愛(ài)幫助別人，我會(huì )保持這些優(yōu)點(diǎn)。我就是這樣一個(gè)真實(shí)的人，一個(gè)不完美的人，我接受自己的不完美。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們不應該抱怨自己的缺點(diǎn)，讓自己不快樂(lè )；看你的實(shí)力。它們會(huì )讓你感到快樂(lè )和自信?！皼](méi)有金子，沒(méi)有人是完美的?！笔澜缟蠜](méi)有黃金，也沒(méi)有完美的人。

當我自卑的時(shí)候，它給了我自信。當我感到困難時(shí)，它給了我勇氣....這種體驗正是它給我的。是“我不是一個(gè)完美的女孩”。

小學(xué)寒假英語(yǔ)學(xué)習計劃表

1.將大綱要求的5500單詞和常見(jiàn)的超綱單詞750、短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。

2.將考研的寫(xiě)作核心詞匯仔細過(guò)3遍。

3.將考研語(yǔ)法融會(huì )貫通，理解記憶2遍。

4.熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。

5.精讀英語(yǔ)文章，熟悉英文寫(xiě)作思路，通過(guò)閱讀記單詞。

6.通過(guò)考研長(cháng)難句練習語(yǔ)法。1.熟悉考研詞匯。

2.熟練掌握寫(xiě)作常用的核心詞匯。

3.熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。

4.熟悉考研題型。

熟練掌握寫(xiě)作常用核心詞匯。

1、海天內部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(cháng)難句及翻譯、寫(xiě)作)。

2、專(zhuān)家系列圖書(shū)1.詞匯的記憶，應與詞匯的應用相結合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應將本輪詞匯認真復習1遍。在背誦的同時(shí)，應該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應背的詞匯量就減少。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強的單詞上。

2.積累寫(xiě)作核心詞匯，熟悉寫(xiě)作例句。

3.將考研核心語(yǔ)法弄透，弄懂。1.詞匯是一切的基礎，這是寫(xiě)作與做題的基礎。2.根據科學(xué)，反復記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì )在需要時(shí)應用。4.語(yǔ)法是中國考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長(cháng)難句分析及翻譯的基礎此階段的任務(wù)最好從報名起到2010年6月這個(gè)階段內完成，平均每天學(xué)習3小時(shí)。

第二階段：強化提高(專(zhuān)項練習)階段(6月―8月)。

任務(wù)內容目標完成時(shí)間需要資料學(xué)習時(shí)間安排原理備注。

1.閱讀理解專(zhuān)項練習;閱讀技巧的積累及總結。

2.閱讀新題型專(zhuān)項練習;整理解題技巧。

3.完型的解題技巧。

4.翻譯專(zhuān)項練習。

5.考研作文范文背誦及作文練習。

1.鞏固考研詞匯。

2.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫(xiě)作思路。

3.由對單詞的理解上升到對句子的理解。做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

5.各個(gè)突破各種考研題型。

1、海天內部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(cháng)難句及翻譯、寫(xiě)作、長(cháng)難句)。

2、專(zhuān)家系列圖書(shū)。

1.對詞匯進(jìn)行強化記憶，加深印象，學(xué)以致用。

2.把寫(xiě)作核心詞匯牢牢掌握，熟悉其例句，應用到作文中。

1.寫(xiě)作專(zhuān)題練習、范文背誦及仿寫(xiě)對比。

2.每天做兩篇閱讀，詳細研究解題技巧，把遇到的生詞，難句弄通。

3.在做題當中不斷回顧語(yǔ)法。

1.“溫故而知新”。

3.只有親自下筆寫(xiě)，才能體會(huì )寫(xiě)作的真諦。做到下筆如有神此階段的任務(wù)最好三個(gè)月內完成，平均每天學(xué)習3-4小時(shí)。

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小學(xué)六年級中國夢(mèng)英語(yǔ)作文翻譯

在地球的北面，亞洲的東部，太平洋的西岸，有一個(gè)美麗的地方——那兒是我們偉大的祖國！最初是她，賜予祖國：幅原遼闊，景色秀麗，物產(chǎn)豐富。北方有高大雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，有綠而浩大。美麗可愛(ài)的草原美景，有皚皚白雪。茫茫雪原；而南方的風(fēng)光也獨具特色，美麗誘人，那甲天下的桂林山水，一枝獨秀聞名于世。

這一些不都證明了祖國強大了嗎？不，祖國還需要我們來(lái)共同創(chuàng )造，共同建設成一個(gè)更加美好的未來(lái)！

水龍頭還在嘩嘩響，用誰(shuí)的人卻不知去向，明晃晃的房間里頭，卻空無(wú)一人。果皮紙屑隨地是，卻沒(méi)給它們找家……別以為一件件微不足道的行為沒(méi)什么大不了，其實(shí)這才是真正破壞民族道德風(fēng)尚的`不良行為。

“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，不是嗎？

作為二十一新世紀的學(xué)生，我們能為祖國做點(diǎn)什么？干點(diǎn)什么？只有學(xué)習，用知識建設祖國，為中華之崛起而讀書(shū)！這才是報答祖國的唯一準則！是誰(shuí)讓我們有了現在這種安寧。和平的生活？是革命先驅者們，是他們用自己的血肉筑起了“中華民族”這個(gè)大家族，不是嗎？所以，我們更應該珍惜現在的每一分每一秒，刻苦學(xué)習，才能報效祖國，才能實(shí)現中華民族偉大的復興夢(mèng)想！

同學(xué)們，請和我一起放飛，點(diǎn)亮偉大的中國夢(mèng)吧！

牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級英語(yǔ)翻譯家習題精選

期末考試在即，期末復習工作相繼展開(kāi)，如何有效利用時(shí)間，提高復習效率成了老師們議論的重點(diǎn)話(huà)題。期末復習質(zhì)量的好壞，關(guān)系到整個(gè)學(xué)期學(xué)生所學(xué)知識能否形成系統、能否上升到一個(gè)較高層面，同時(shí)也會(huì )影響今后學(xué)生的繼續學(xué)習。這是學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節。因此，認真、全面的搞好期末綜合復習，意義非常重大。

一、班級情況分析。

對于英語(yǔ)學(xué)科來(lái)講，六年級的學(xué)生成績(jì)大部分處于中游狀態(tài)，還有少數后進(jìn)生，六年級的課程任務(wù)主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì )靈活運用各種語(yǔ)法知識，及各類(lèi)詞的用法，固定搭配。

二、復習目標。

通過(guò)系統地復習，讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與課本有關(guān)的知識技能，能靈活地運用所學(xué)知識。

通過(guò)總復習，讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識點(diǎn)，全面提高班級的合格率和優(yōu)秀率。

三、復習內容。

1、每單元的單詞、詞組、句型、語(yǔ)法知識。

2、詞性變化。

3、句型變化。

4、?？嫉脑囶}題型，包括聽(tīng)力部分的題型和筆試部分的題型。

四、具體措施。

1、把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，每個(gè)學(xué)生都必須能背通單詞（要求掌握的單詞）。

2、設計練習，把每單元的句型重點(diǎn)復習并鞏固。

3、根據每次模擬試卷的考試題型，訓練學(xué)生的審題能力。

4、重點(diǎn)輔導中下生，堅持做好課后的個(gè)別輔導。

5、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓中下生的成績(jì)盡可能地提高。

6、做好學(xué)生的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復習的狀態(tài)。

7、及時(shí)做好檢測和小結工作，以便做及時(shí)地復習調整。

8、多與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)生在校和在家的學(xué)習情況。

五、關(guān)注“學(xué)困生”

1、做好學(xué)生的思想工作，多與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生的情況。

2、堅持做好課后的輔導工作，及時(shí)做好檢測工作。

3、在開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓后進(jìn)生遇到問(wèn)題能及時(shí)解決。

4、及時(shí)表?yè)P和鼓勵學(xué)生，讓他們恢復學(xué)習的自信心。

六、時(shí)間安排。

本冊課本總共十個(gè)小單元,每個(gè)小單元也就是每課最少要占到兩到三個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)一般是解決單詞及詞組的記憶情況；第二課時(shí)就是對課本中的重點(diǎn)句子及句型進(jìn)行鞏固，第三課時(shí)就是對本課進(jìn)行小測試，檢測學(xué)生對單詞的掌握情況以及對句型的運用情況。也就是說(shuō)系統、扎實(shí)地復習完本冊課本大約需要三十個(gè)左右的課時(shí)才可以。

寒假英語(yǔ)日記帶翻譯【】

譯文：

今天，我幫助了奶奶做家務(wù)。奶奶的身體不好。我以后要常幫她做事。這樣她就會(huì )高興身體也會(huì )好一些。突然覺(jué)得，人老了真不好。不但身體不會(huì )好，而且一不小心就會(huì )惹得大家討厭。我又做了一個(gè)決定，以后一定要做個(gè)乖孩子。

小學(xué)二年級英語(yǔ)故事及翻譯

一位國王和王后有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，夫婦倆打心眼里疼愛(ài)他們兄妹。王子經(jīng)常打獵，有時(shí)候在森林里待很長(cháng)時(shí)間，最后一次竟然一去就再也不回來(lái)。他妹妹因此傷心痛苦，哭得眼睛都快瞎了。終于再也忍不住走進(jìn)森林找哥哥去。

她走啊走啊，累得走不動(dòng)了，只好停下來(lái)四處張望，突然發(fā)現身邊站著(zhù)一頭雄獅。獅子看樣子還挺和善，挺友好的。于是，她騎到獅子背上，獅子馱著(zhù)她往前走，還一個(gè)勁兒的用尾巴撫摸她，涼爽她發(fā)燒的臉頰。獅子跑了很長(cháng)一段路，來(lái)到一個(gè)動(dòng)物穴前，把公主馱進(jìn)洞中。公主并不害怕，也不想跳下來(lái)，因為獅子挺友善的，于是繼續往洞里走。越往里走越黑，最后黑沉沉的什么也看不見(jiàn)了。這么過(guò)了一會(huì )，她們又看見(jiàn)陽(yáng)光，來(lái)到一座美麗得出奇的花園里，四周生氣盎然，花呀草啊，全都沐浴著(zhù)陽(yáng)光?；▓@的中央聳立著(zhù)一座華麗的宮殿，他們走到宮門(mén)外，雄獅站住了，公主才從它背上爬下來(lái)。這時(shí)，獅子開(kāi)始講話(huà)了：“我讓你住在這漂亮的宮里替我做事，你要是什么全按我的要求做，就會(huì )重新看見(jiàn)你哥哥?！庇谑?，公主做了雄獅的傭人，對它百依百順。

一天，她在花園里散步，園中盡管很美她卻十分憂(yōu)傷，因為世界完全的拋棄了她就讓她孤孤單單一個(gè)人。她正這樣走來(lái)走去，看見(jiàn)了一個(gè)池塘，發(fā)現池塘中央有個(gè)小島，島上撐著(zhù)一頂小帳篷。她定睛望去，瞅見(jiàn)帳篷下邊蹲著(zhù)一只青綠色的葉蛙，這小家伙，頭上頂著(zhù)片薔薇葉子，算是它的便帽。葉蛙瞅了瞅她說(shuō)：“呱，干嘛這么傷心呀?”“嗨，怎么能叫我不難過(guò)呢?！庇谑撬蚯嗤芎煤玫脑V了訴苦，青蛙聽(tīng)罷很和善的對她說(shuō)：“你需要什么只管來(lái)找我，我愿意給你出主意幫忙?！薄翱山形以趺磮蟠鹉隳?”“你一點(diǎn)也不用報答我，呱，你只要每天摘點(diǎn)新鮮薔薇葉來(lái)給我做帽子就行了?！惫骰貙m去時(shí)已不再那么難過(guò)了。

每當雄獅想要什么，她就跑去池塘邊，青蛙跳過(guò)來(lái)蹦過(guò)去的，很快就弄到了她想要的東西。

一天，雄獅說(shuō)：“今天晚上我想吃一頓蚊子醬，你可得好好做呀?！?/p>

公主一想，這可叫我怎么做啊，簡(jiǎn)直不可能，只好跑去向青蛙訴。

苦。青蛙卻回答：“別擔心，不過(guò)一點(diǎn)蚊子醬，我一定能做?！闭f(shuō)著(zhù)，身子一蹲張開(kāi)大嘴，東一嘴西一嘴的吸冼起蚊子來(lái)，要多少冼多少。隨后，他跳來(lái)跳去搜集木片，用它們生起一堆火，火燃了，它把蚊子壓成醬放在火上，沒(méi)到兩個(gè)鐘頭蚊子醬燒好了，那真是要多美有多美。這時(shí)，青蛙告訴姑娘：“我先不把它給你，你得答應我一等獅子睡著(zhù)，就用它藏在床背后的劍砍掉它的腦袋?！薄安?，這我不干，獅子一直待我很好啊?！薄澳阋遣豢细?，就永遠見(jiàn)不到你哥哥，而且這么做，一點(diǎn)也不會(huì )傷害獅子本身的?！边@么一講，公主鼓起了勇氣，結果蚊子醬送到雄獅面前?！翱礃幼硬诲e嘛?！豹{子一邊伸過(guò)鼻子去聞一邊說(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便開(kāi)始吃，很快吃得一干二凈。

吃完了它感覺(jué)疲倦想要睡一會(huì )，便對公主說(shuō)：“來(lái)，坐在我旁邊，撓撓我耳朵后邊，直到我睡著(zhù)為止?！惫饔谑亲谒砼?，用左手撓，右手卻去床后找寶劍。獅子睡著(zhù)了，她立刻拔出劍來(lái)緊閉眼睛，一劍就砍掉了雄獅的頭。誰(shuí)知她睜眼一看，獅子不見(jiàn)了，站在她身旁的是她親愛(ài)的哥哥，哥哥激動(dòng)的親吻她，說(shuō)：“你使我得救了，我就是那頭獅子呀，被人詛咒成了這樣，一直在等一位姑娘出于對我的愛(ài)心親手砍掉獅子腦袋才能解脫?！?/p>

接著(zhù)，兄妹兩人走進(jìn)花園向對青蛙表示感謝，他們看見(jiàn)青蛙正東蹦西跳，在搜集小木塊準備生火?；鹑纪?，它自己一下跳進(jìn)去，火繼續燒了一會(huì )然后熄了。余靜中站著(zhù)一位美麗的少女，原來(lái)她是王子心愛(ài)的姑娘也被詛咒了。他們一道回到老國王和王后那里，最后舉行了盛大的婚禮，誰(shuí)去參加都沒(méi)有餓著(zhù)肚子回家去。

小學(xué)生寒假英語(yǔ)學(xué)習計劃

英語(yǔ)和其他學(xué)科不同，是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習3-4個(gè)小時(shí)遠不如每天學(xué)習半小時(shí)的效果好。因此，大家要把英語(yǔ)的復習納入到每天的計劃中去。如果你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話(huà)，你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元，然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫，那就是背誦和練習。而這往往需要投入大量的時(shí)間，并且不斷反復的進(jìn)行。

在此之前，同學(xué)們可以先來(lái)做一個(gè)試卷分析。結合本學(xué)期所有測驗中的失分項目，總結失分的原因，有錯題本的同學(xué)可以再翻看一下。查出癥結后，就要對癥下藥了。例如，有的'學(xué)生語(yǔ)法不好，就應該把學(xué)過(guò)的語(yǔ)法項目重新學(xué)習一遍，并做一些針對性的訓練。如果詞匯量不夠，就應該制定一個(gè)計劃，每天背一定量的單詞，并想方設法進(jìn)行應用以穩固記憶。有的學(xué)生做題速度慢，尤其是在做閱讀的時(shí)候，往往因為把閱讀當成精讀來(lái)做，那么除了需要改變閱讀中一些不良習慣外，還應該在規定時(shí)間內進(jìn)行訓練。

當我們在學(xué)習時(shí)遇到困難的時(shí)候，的辦法就是向他人求教。任何時(shí)候不要囤積問(wèn)題。你可以問(wèn)同學(xué)，也可以向老師求助。

語(yǔ)言的學(xué)習絕不僅限于課本。聽(tīng)一首英文好歌時(shí)，留意它的歌詞；看一部好的英文電影時(shí)，試圖明白它的臺詞；讀一本英文小說(shuō)，盡力體會(huì )書(shū)中人物的或喜或悲。外出時(shí)，關(guān)注街道上的英文標識。功夫不負有心人，只要你心里想著(zhù)英語(yǔ)，它就會(huì )給你豐厚的回報。

具體寒假學(xué)習英語(yǔ)總則

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障，什么英語(yǔ)學(xué)習計劃表都是空談。

2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習。

3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復。

6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法，要繼續加強。

7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。

10、相信自己，一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。