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領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用19篇)

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用19篇)

ID:9357131

時(shí)間:2024-02-06 12:42:13

上傳者:琉璃

參加培訓(xùn)的過程中,我們會(huì)經(jīng)歷許多新的學(xué)習(xí)和思考,寫下培訓(xùn)心得體會(huì)有助于記錄這些重要信息。培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在培訓(xùn)過程中碰到的困難和問題進(jìn)行總結(jié)和思考的重要方式,如何撰寫一篇簡(jiǎn)潔明了的培訓(xùn)心得體會(huì)需要注意去掉冗長(zhǎng)的敘述,突出主要觀點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些精彩培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

6月1日我有幸參加了省局主辦的“團(tuán)隊(duì)融入”的體能訓(xùn)練,毫不夸張地說受益扉淺,終生受用,在此培訓(xùn)我有如下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì):

一是鏡子總是要照向自己,不要?dú)w罪與外。

這點(diǎn)體會(huì)在歷時(shí)一天一晚的訓(xùn)練中始終貫徹各個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,特別是在團(tuán)隊(duì)14人的抬桿訓(xùn)練項(xiàng)目我體會(huì)最深,本來看似很簡(jiǎn)單的一個(gè)訓(xùn)練科目,我們隊(duì)預(yù)報(bào)的時(shí)間是在五分鐘之內(nèi)完成,這已經(jīng)算比較理性的了,六個(gè)團(tuán)隊(duì)中預(yù)報(bào)的時(shí)間最短的是在45秒之內(nèi)完成,其中三個(gè)隊(duì)是預(yù)報(bào)在1分鐘之內(nèi)完成,結(jié)果最快的`是用了23分鐘完成,最慢的在31分鐘完成,我們隊(duì)居中,用了25分鐘。糾起原因,我感覺到最重要的是團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員在項(xiàng)目開始后的15分鐘一直都在不停埋怨其他成員,互相指責(zé),誰都認(rèn)為自己做的很好,而別人總是不認(rèn)真不掌握要領(lǐng),不遵守規(guī)則。這樣就造成團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié),各行其是,軍心渙散,甚至有的隊(duì)員干脆“罷工”。后來教練不斷在旁邊告誡我們“鏡子要照向自己,不要?dú)w罪與外”,我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員也開始意識(shí)到這樣互相指責(zé),互相埋怨,而不從自身找原因是不利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),對(duì)項(xiàng)目的完成也于事無補(bǔ),因此大家開始從自身找原因,互相之間也從互相指責(zé)到相互提醒,相互鼓勵(lì),相互幫助,結(jié)果大家心平氣和,齊心協(xié)力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,最終把項(xiàng)目按規(guī)則不折不扣地完成了。從一個(gè)小小的“游戲”從頭到尾的經(jīng)過,給我最深的體會(huì)是“鏡子要照向自己,不要?dú)w罪于別人”在今后的工作中我也始終會(huì)提醒自己,要努力做到做好這一點(diǎn)。

二是細(xì)節(jié)決定成敗。

尤其是《領(lǐng)袖風(fēng)采》這個(gè)項(xiàng)目,我體會(huì)更深,《領(lǐng)袖風(fēng)采》訓(xùn)練科目從訓(xùn)練本身來講非常簡(jiǎn)單,團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù),小學(xué)生都會(huì),但教練設(shè)置了很多規(guī)則,我認(rèn)為這些規(guī)則就是細(xì)節(jié),比賽分為兩隊(duì),共進(jìn)行八場(chǎng)。但是我們隊(duì)成績(jī)非常不理想,糾起原因就是不注重細(xì)節(jié),隊(duì)員們有的私下講話,有的接聽手機(jī),有的甚至離開團(tuán)隊(duì)去洗手間,要不就是不專心而報(bào)錯(cuò),這些教練也在比賽之前就講得很清楚的規(guī)則,可因?yàn)椴蛔⒁饧?xì)節(jié),導(dǎo)致了一個(gè)最簡(jiǎn)單不過的一個(gè)工作完成不了。足以說明細(xì)節(jié)的重要性。一個(gè)小小細(xì)節(jié)完全可以決定成功的與否。

三是屢敗屢戰(zhàn),越挫越勇。

屢敗屢戰(zhàn)是一種態(tài)度,也是一種精神。在培訓(xùn)當(dāng)中,“運(yùn)人過電網(wǎng)”的科目讓我切身體會(huì)要做到這一點(diǎn)真的不容易,我仔細(xì)地算了一下,我們的團(tuán)隊(duì)一共失敗了19次,其中有幾次團(tuán)隊(duì)43人已經(jīng)送過去40人,結(jié)果由于個(gè)別隊(duì)員觸網(wǎng)教練要求重來,大家真的很泄氣了,不想再來,教練大聲告訴我們:什么叫屢敗屢戰(zhàn),什么叫越挫越勇,看看對(duì)方的團(tuán)隊(duì)仍然堅(jiān)持在不斷地在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),失敗、重來、失敗、重來,反反復(fù)復(fù)。大家也感覺到不能氣餒,要迎難而上,終于經(jīng)過近3個(gè)小時(shí)的努力,我們成功了,大家歡呼雀躍,慶祝勝利,盡管有些隊(duì)員因?yàn)楹谋M體力累趴下了,但大家從中領(lǐng)悟到了“屢敗屢戰(zhàn),越挫越勇”的真正內(nèi)涵。

總之,這次融入團(tuán)隊(duì)的體能訓(xùn)練,給我的體會(huì)很多、很深,對(duì)我今后的工作、學(xué)習(xí)、生活、社交等方面都將有很大的影響和幫助,感謝組織上給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我一定用加倍努力地工作來報(bào)答組織。

新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過這次科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益匪淺,感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多,但是針對(duì)性很強(qiáng),讓我進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,使自己對(duì)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理創(chuàng)新、公共禮儀和形象塑造、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及政策調(diào)整,宗教觀念等有了新的認(rèn)識(shí)和收獲。通過這次科級(jí)干部輪訓(xùn),使我進(jìn)一步加強(qiáng)了黨性修養(yǎng),提高了自身素質(zhì)和工作能力,進(jìn)一步提高了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

第一,通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了縣委對(duì)我們科級(jí)干部學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重視和關(guān)心。在培訓(xùn)的開班式上,縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng),重點(diǎn)闡述了科級(jí)干部培訓(xùn)的重要性和迫切性,向我們這些科級(jí)干部傳達(dá)了校黨委的關(guān)懷與期望,讓我倍受鼓舞,也讓我對(duì)接下來的培訓(xùn)充滿了期待。面對(duì)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過程,對(duì)每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。感到了學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。

第二,通過這次培訓(xùn),切實(shí)提高了自己的理論水平,完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然時(shí)間短,但是每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng),讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),才能使我們建立科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理創(chuàng)新的.理念,跳出思維定勢(shì),拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,也為今后的審判工作指明了正確的方向,拓寬了辦案思路,可以說受益匪淺。在自己的實(shí)際工作中要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在辦案中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓好的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大。把每一個(gè)案子都辦成鐵案。達(dá)到政治效果、社會(huì)效果和法律效果的有機(jī)統(tǒng)一。我也清醒認(rèn)識(shí)到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自身素質(zhì)和工作能力,進(jìn)一步提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。牢固樹立宗旨意識(shí);進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督,進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),做遵紀(jì)守法的模范。

第三,通過培訓(xùn),使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中,體現(xiàn)出了黨委對(duì)我們的關(guān)懷,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在目前形勢(shì)下,尤其是“三期”即:對(duì)敵斗爭(zhēng)復(fù)雜期、刑事案件多發(fā)期、人民內(nèi)部矛盾凸顯期。必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改革和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。對(duì)于我們科級(jí)干部,對(duì)于我們年輕干部來講,只有埋頭苦干,才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏,才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻(xiàn),才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

最后,通過培訓(xùn),使我結(jié)識(shí)了很多其他部門的同事,加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到,但是并不相熟。通過這次培訓(xùn),為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),拉近了與其他部門的距離,我們之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn),相互介紹部門的工作情況,為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),內(nèi)容更豐富,范圍更廣闊,交流更廣泛,溝通更深刻。我也會(huì)在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,全身心投入審判事業(yè),為內(nèi)邱縣人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

交通領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

7月13日-23日,我有幸赴吉林長(zhǎng)春參加了固原市國(guó)稅局副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。一路遠(yuǎn)行,幾多收獲。

一、怎一個(gè)“綠”字了得。

色,只有一個(gè)賞心悅目的綠字。

二、“博”字令人心生敬佩。

務(wù)系統(tǒng)的于丹嗎?”吉林省委黨校教授張秀巖(女)為我們解讀了《十八大精神》的深刻內(nèi)涵,內(nèi)容廣泛,妙語連珠;針砭時(shí)弊,精彩絕倫。張教授已經(jīng)59歲了,稍有點(diǎn)駝背,還有點(diǎn)羅圈腿,但精神很好,開了一輛紅色的小轎車,博學(xué)、時(shí)尚、謙和,令人神往。還有《房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)稅收檢查》、《納稅評(píng)估定位與技巧》、《稅務(wù)行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范與控制》等稅收專業(yè)課程,講師們都是吉林省國(guó)稅局相關(guān)處室的副處長(zhǎng),但他們各個(gè)博學(xué)多長(zhǎng),知識(shí)面廣,信息量大,理論聯(lián)系實(shí)際,講課滔滔不絕,感覺更像是專業(yè)的授課教師,而不是稅務(wù)干部。

三、

“厚”字縈繞心間。

千古壯懷;偽滿皇宮是日本帝國(guó)主義武力侵占中國(guó)東北、推行法西斯殖民統(tǒng)治的歷史見證。面對(duì)天地長(zhǎng)白、白云黑土,一種歷史的厚重感在胸中澎湃。世世代代苦難的東北人民啊,我向你們致敬!

憨厚的民眾。松嫩平原四季分明,冬夏溫差很大,物產(chǎn)豐饒,資源豐富,造就了東北人棱角分明、豪爽寬厚的性格。東北人說話口音圓潤(rùn),接近普通話,但比京味兒的普通話更正一些,很好聽。不像我們西北人說話去聲太多,語氣生硬。時(shí)不時(shí)聽到“大哥”“大姐”的稱呼,感覺老親熱了。東北人身形高大,女人大多身材高挑,皮膚白皙。但是,東北女人普遍不修邊幅,穿著打扮比較隨性。大街上、冷飲店也隨時(shí)可見時(shí)尚漂亮的美女,嘴里卻叼著香煙。沒有江南美女的清秀雅致,也沒有西北美女的含蓄待發(fā),有的,是一種天地豪氣,透著一股自信與厚度。

四、“情”字貫穿始終。

辛國(guó)仁,吉林省國(guó)稅局副局長(zhǎng),但-,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,下載--。

他對(duì)寧夏情有獨(dú)鐘,稱寧夏為第二故鄉(xiāng)。因?yàn)椋那啻簹q月、人生的輝煌時(shí)期是在寧夏度過的。2001年3月,時(shí)年37歲的辛國(guó)仁通過參加全國(guó)國(guó)稅系統(tǒng)公開選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考試被選拔任用,遠(yuǎn)離故土親友,從美麗富饒的東北平原來到艱苦的大西北寧夏工作。2004年7月,調(diào)任吉林省國(guó)稅局副局長(zhǎng)。隨后,出版了《在寧夏的日子》,詳實(shí)的記錄了他在寧夏國(guó)稅工作、生活時(shí)的酸甜苦辣和工作歷程。

染了每一位學(xué)員。長(zhǎng)春稅務(wù)干部學(xué)校那美麗的后花園,難忘的螢火之夜,見證了這位孜孜不倦的稅務(wù)人的赤誠之心,收藏了這位年已半百老領(lǐng)導(dǎo)的拳拳深情。辛局長(zhǎng)頻頻舉杯,與男士們擁抱道別,“愿吉林與寧夏的友誼長(zhǎng)存!愿寧夏國(guó)稅事業(yè)蒸蒸日上!”此情,如天池的水一樣純凈;此義,如長(zhǎng)白山坡一樣寬廣。臨別送行的感人場(chǎng)面,使我想起了長(zhǎng)白山的美好寓意“長(zhǎng)相守,到白頭”。是的,不管是友情、愛情、親情,人間最難得的就是真情!

重拾《在寧夏的日子》,細(xì)品其中滋味,多了一份感動(dòng),一份堅(jiān)韌。

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新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

目前正在深化展開的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)意義嚴(yán)重,各級(jí)必需以高度的政治義務(wù)感、豐滿的肉體狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎實(shí)抓好這一活動(dòng)。當(dāng)前,活動(dòng)正處在開好局、打根底的關(guān)鍵時(shí)期,各級(jí)指導(dǎo)干部必需加強(qiáng)四種認(rèn)識(shí):

由于學(xué)習(xí)理論活動(dòng)剛剛完畢,可能有些基層黨組織和黨員乃至指導(dǎo)干部存在倦怠心情。對(duì)此,我們必需堅(jiān)持蘇醒頭腦,認(rèn)識(shí)到展開經(jīng)常性集中教育活動(dòng)是黨的建立的重要法寶,是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性的有效途徑,是夯實(shí)黨的組織根底、穩(wěn)固黨的執(zhí)政位置的必然選擇。

作為一名黨的指導(dǎo)干部,必需積極主動(dòng)、責(zé)無旁貸地抓好黨的嚴(yán)重活動(dòng),實(shí)在擺上重要位置。要組織基層黨組織和黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市委有關(guān)文件與指導(dǎo)講話肉體,實(shí)在統(tǒng)一思想,消弭含糊認(rèn)識(shí),進(jìn)步參與活動(dòng)的積極性。

理論證明,搞好任何一項(xiàng)活動(dòng),關(guān)鍵是指導(dǎo)帶頭。這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)搞得好不好,各級(jí)指導(dǎo)干部特別是黨組織書記義務(wù)嚴(yán)重,必需實(shí)在實(shí)行“雙重職責(zé)”,既抓組織諧和和催促落實(shí),促進(jìn)本部門本系統(tǒng)活動(dòng)展開,又要帶頭公開承諾、付諸行動(dòng),發(fā)揮表率作用。要堅(jiān)持黨委(黨組)主要指導(dǎo)親身抓、分管指導(dǎo)全力抓、班子成員共同抓這一卓有成效的做法。

同時(shí),活動(dòng)的大量工作是以基層黨組織為單位停止的,必需增強(qiáng)對(duì)基層黨組織書記的培訓(xùn),使之明白目的任務(wù),控制政策辦法;要留意交任務(wù)、壓擔(dān)子,讓他們“唱主角”,發(fā)揮好示范引導(dǎo)作用。

這次活動(dòng)時(shí)間跨度長(zhǎng)、工作任務(wù)重、規(guī)范請(qǐng)求高,觸及方方面面,需求各有關(guān)部門通力協(xié)作、親密配合。各部門必需在市委和市委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)指導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下,充沛發(fā)揮職能作用,為活動(dòng)展開提供鼎力支持。市委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)指導(dǎo)小組交待的各項(xiàng)任務(wù),各部門各單位必需按質(zhì)按量完成,不能推諉扯皮。

整個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)遵照的指導(dǎo)思想、根本準(zhǔn)繩、目的請(qǐng)求、辦法步驟等大的框架、請(qǐng)求不能變,但詳細(xì)到每個(gè)部門、每個(gè)基層黨組織和黨員,都要立足各自實(shí)踐,突出各自特性,大膽停止創(chuàng)新,切忌照搬照抄照轉(zhuǎn)。要注重用新思緒研討新狀況,用新方法處理新問題,用新措施創(chuàng)始新場(chǎng)面。

要吃透上情,把握下情,理解外情,找準(zhǔn)分離點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn),真正做到“指導(dǎo)思想不能創(chuàng)新,指導(dǎo)辦法能夠創(chuàng)新;根本準(zhǔn)繩不能動(dòng)搖,詳細(xì)落實(shí)能夠立足崗位;目的請(qǐng)求不能改動(dòng),完成途徑能夠多種多樣”,努力創(chuàng)出特征、創(chuàng)出品牌、見到成果。

新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

參加縣20__年科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部第二期培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益非淺,感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多,但是由于采用干部分類導(dǎo)向培訓(xùn),針對(duì)性很強(qiáng),讓我進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,使自己在黨建理論、黨性修養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)工作、政治體制改革、國(guó)學(xué)知識(shí)、法律法規(guī)、行動(dòng)學(xué)習(xí)理念和技能、國(guó)防安全觀等方面都有了一定程度的提高。參加這次培訓(xùn)主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:

首先,通過這次學(xué)習(xí),使我深深感受到了縣委組織部對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)與發(fā)展給予了熱切的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是針對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦的,科級(jí)干部是基層工作的管理者,是黨委政府各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些科級(jí)干部大部分是比較年輕的同志,而且每年都有新人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,部分缺乏相應(yīng)的理論知識(shí),在綜合管理素質(zhì)方面也亟待提高,在這樣的背景下,縣委組織部組織這樣的培訓(xùn)班,非常及時(shí),給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),所以說感到機(jī)會(huì)非常難得。

在培訓(xùn)的開班式上,縣委組織部劉洪軍部長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng),重點(diǎn)闡述了對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的重要性和迫切性,向我們傳達(dá)了縣委的關(guān)懷與期望,讓我倍受鼓舞,也倍感責(zé)任重大。面對(duì)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過程,聽好每一節(jié)課。通過上課學(xué)習(xí),接受優(yōu)秀主講老師獨(dú)到的專業(yè)培訓(xùn),收獲很大。

其次,通過這次培訓(xùn),切實(shí)提高了自己的理論水平,完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有四天面授課程,但是由于采取分類導(dǎo)向培訓(xùn)的方式,按特定要求設(shè)置課程,每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng),讓我充分拓寬了知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新理念,跳出思維定勢(shì),拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,有一種耳目一新的感覺。

這次培訓(xùn),通過對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨成功、失誤及面臨的挑戰(zhàn)》課程學(xué)習(xí),使我從黨的發(fā)展史中獲取工作經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)以及認(rèn)識(shí)了今后面對(duì)的挑戰(zhàn)。在《保持黨的純潔性,扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)》課程,讓我認(rèn)識(shí)到,作為一名黨員干部,開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的,這有助于自身向著正確的方向發(fā)展。授課教師從黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范,并結(jié)合實(shí)際工作,講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),還舉出了大量例子,效果很好。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的例子,使我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng),我認(rèn)識(shí)到廉潔自律是一名黨員干部開展各項(xiàng)工作的基本前提,如果連廉潔自律都做不到的話,必然會(huì)出現(xiàn)思想松動(dòng),做出一些違背原則的事情,容易犯錯(cuò)誤。我也清醒認(rèn)識(shí)到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識(shí);進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色;進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),做遵紀(jì)守法的模范。在《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本情況和2012年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)》課程中,我學(xué)到了經(jīng)濟(jì)管理工作的一些基本知識(shí),了解了我們國(guó)家目前經(jīng)濟(jì)的基本情況,為今后工作提供了幫助。在《中國(guó)政改30年》、《中國(guó)政治發(fā)展的民情變化與未來空間》課程中,我了解了中國(guó)政治體制改革和發(fā)展的路程和方向。通過《全球化背景下的國(guó)防安全觀》課程,使我對(duì)國(guó)防安全有了一個(gè)更深入、更全面的認(rèn)識(shí)。在《國(guó)學(xué)與社會(huì)公德》、《法律法規(guī)知識(shí)講座》、《行動(dòng)學(xué)習(xí)理念導(dǎo)入》、《學(xué)習(xí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例,加強(qiáng)基層組織建設(shè)》等課程中,我學(xué)到了相關(guān)的知識(shí)。

第三,通過培訓(xùn),使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中,體現(xiàn)出了縣黨委對(duì)我們的關(guān)懷,一個(gè)星期的面授學(xué)習(xí)和一個(gè)星期的社會(huì)調(diào)研,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。多向不同部門的同志學(xué)習(xí),接觸不同的領(lǐng)域,開拓自己的視野和思維,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。對(duì)于我個(gè)人來講,要埋頭苦干,在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);要頑強(qiáng)拼搏,克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;要甘于奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后,通過培訓(xùn),使我結(jié)識(shí)很多其他部門的同事,加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到,但是并不相熟。通過這次培訓(xùn),為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),拉近了彼此的距離,我們之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn),相互介紹部門的工作情況,加強(qiáng)了溝通,為今后相互間配合開展好各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

以上是參加這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),我希望在今后能夠經(jīng)常參加這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),使自己的視野得到開闊,理論水平得到進(jìn)一步提高。我也會(huì)在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,為建設(shè)富裕、文明、和諧、幸福新昭平做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

7月9日至13日,我非常榮幸地參加了商洛市市委組織部在西安交通大學(xué)舉辦的商洛市優(yōu)秀年輕干部領(lǐng)導(dǎo)力提升專題培訓(xùn)班。走進(jìn)心儀已久的名校,感受著西安交大“精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)學(xué)、果毅力行、忠恕任事”的治學(xué)理念和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,恭耳聆聽了西安交大談民憲教授、桂維民教授、李德昌教授及西安市委黨校李伯均教授等名師對(duì)當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、政策、法律及領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、責(zé)任、思維、能力等方面進(jìn)行的精彩講授。教授學(xué)者們淵博的學(xué)識(shí)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、妙語連珠的講授使我思域大開、心悅誠服;深入淺出、引人入勝的講解讓我對(duì)某些問題的模糊認(rèn)識(shí)茅塞頓開,無論是在心靈上還是認(rèn)識(shí)上都得到了一次全新的洗禮,使我受益匪淺。本次培訓(xùn),使我感最深的有以下幾點(diǎn):

對(duì)原來在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。我參加工作以來幾乎一直行政工作,實(shí)際操作多,宏觀管理少,對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠,這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展,通過培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題,謀劃思路,更好地完成好本職工作,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新突破,努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。

。領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力,最關(guān)鍵的執(zhí)行力,它能使人們超出常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),常規(guī)質(zhì)量的去完成任務(wù),并且樂意這么做。領(lǐng)導(dǎo)力作為社會(huì)交互作用的一種要素,是一種復(fù)雜的活動(dòng),是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)上級(jí)戰(zhàn)略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力,它是一位行政管理人員最重要的能力之一。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我清楚地認(rèn)識(shí)到在過去領(lǐng)導(dǎo)能力上的一些缺陷。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),個(gè)人能力急需進(jìn)一步完善與提高。提高能力不僅是要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé),更是對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民負(fù)責(zé)。通過這次學(xué)習(xí),我完全弄清了“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該等同于一個(gè)好的管理者”的理念。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)者、創(chuàng)造者和發(fā)明者,他必須善于預(yù)見前途,分析國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì),準(zhǔn)確提發(fā)展方向與戰(zhàn)略目標(biāo),向確定好的目標(biāo)去努力奮斗。這就需要我不斷地學(xué)習(xí),學(xué)以立德、學(xué)以培智、學(xué)以陶情、學(xué)以修身,增強(qiáng)自己的理想信念和對(duì)崗位責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

專題培訓(xùn)結(jié)束后,我認(rèn)真研究總結(jié)出了干好基層行政工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和千頭萬緒的工作要有善于及時(shí)做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,面對(duì)問題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力,以大無畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù),作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,活到老學(xué)到老,促進(jìn)社會(huì)科學(xué)地進(jìn)步。

參加研修培訓(xùn)的幾十名學(xué)員來自全市不同部門和單位的同志,大家所處的崗位不同,從事工作的內(nèi)容各異,與他們的交流給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā),讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同,但都赤誠相待,盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同志之間由陌生到相識(shí)、到相知。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助,每次集體活動(dòng)大家都積極參加,體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。授課專家平易近人、幽默風(fēng)趣,與大家都成了朋友關(guān)系。我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí),也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得,友誼更為可貴。 此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn),無論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動(dòng),無論是心靈拓展還是所見所聞,都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。感謝市委組織部給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責(zé)任性,用一份做人的真誠和愛心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任心,完成好上級(jí)組織交給的每一項(xiàng)工作,為實(shí)現(xiàn)商洛率先突破發(fā)展而努力奮斗!

摘要:領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的藝術(shù)魅力是很重要的,它可將下屬的工作積極性調(diào)動(dòng)起來,協(xié)助完成公司各項(xiàng)任務(wù)。

內(nèi)容:

不久前有幸親自上了一堂清華大學(xué)吳維庫教授的課, 做了近十多年企業(yè)管理者的我,對(duì)管理應(yīng)有的幾個(gè)"力"頗有感觸。其中作為成熟管理者必備的如"洞察力、魄力、理解力、精力"是不可缺少以外,我認(rèn)為高層次一點(diǎn)的和后天成份頗濃的"領(lǐng)導(dǎo)力"尤為重要,更不可缺少。"領(lǐng)導(dǎo)力"聽起來較難實(shí)質(zhì)化,是一種內(nèi)在的,令人信服的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。若不具備此力,則被人通俗稱為無大將風(fēng)度尤其是女人更被稱為小家子氣。

然的領(lǐng)袖的無形的潛力,但并非所有人先天有此力,故很需要各人后天的提升及培養(yǎng),此工作我想我們鴻翔藥業(yè)(集團(tuán))各級(jí)在職管理者應(yīng)該要刻不容緩的開展。

我個(gè)人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)無外是由下屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領(lǐng)導(dǎo)力如心理契約、長(zhǎng)幼有序、依存心理、危機(jī)心理等是上司不可隨意支配的,故沒辦法從這方面著手去增強(qiáng);相反我認(rèn)為更應(yīng)該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫,以求加強(qiáng)。

1、 威嚇力:領(lǐng)導(dǎo)者可以借此力(如調(diào)職、降級(jí)、懲戒、解雇等手腕)令下屬順從他的旨意。

2、法定力:可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。

3、報(bào)償力:透過適當(dāng)?shù)膱?bào)償手段(加薪、升職等)來影響下屬的行為。

4、專家力:上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)、靈通信息、技術(shù)或準(zhǔn)確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因?yàn)閷?duì)上司的能力具有信心而接受它。

5、吸引力(向心力):上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為,部屬因尊重及崇拜上司而主動(dòng)地向上司認(rèn)同,并設(shè)法按上司旨意辦事。

其實(shí)上述每種力對(duì)部屬的工作滿足感及工作表現(xiàn)均產(chǎn)生不同程度的影響。我認(rèn)為對(duì)上述兩者影響程度大的應(yīng)算是專家力及吸引力。 我們每位管理者若要想將下屬的工作滿足及表現(xiàn)達(dá)到最高,那么則要增進(jìn)此兩者(專家力、吸引力)的強(qiáng)度。應(yīng)當(dāng)將此兩力作為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素。聽完吳教授的領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)后,我更感到要做好一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者是需要狠下功夫,不段完善自我方能有所作為的。 我們管理者要增進(jìn)專家力,必需有賴技術(shù)技能與概念技術(shù)的培養(yǎng)。技術(shù)技能指履行特定職務(wù)所需的技能,如會(huì)計(jì)主任在賬目處理上之技能,生產(chǎn)主管在產(chǎn)品制造上之技能,網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員在策劃設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)公司風(fēng)格的把握,it行業(yè)非技術(shù)人員對(duì)產(chǎn)品的功能性認(rèn)識(shí)等。概念技能則指部門本身之認(rèn)識(shí)力,對(duì)部門所處環(huán)境的洞察力及為部門決定事務(wù)的能力。此兩種技能的培養(yǎng)并非太難,只要提供適當(dāng)?shù)挠?xùn)練假以時(shí)日,大概均可掌握。要想下屬的工作缺點(diǎn)減少,做得更完善,則我們各級(jí)管理員必須給予下屬多些完善的工作指引、方法傳授,特別具體到實(shí)際工作中,要達(dá)到此境界,則本身應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多積累,才有可能逐步去改善。

下屬死心塌地的跟著你,被下屬認(rèn)為可以從你的身上學(xué)到知識(shí)的話,那么我們的管理者的吸引力就必需加強(qiáng)。否則,我們必須認(rèn)真思考,加快充電步伐,讓自己的知識(shí)面、處理問題能力、被人欣賞面加強(qiáng),我們每位領(lǐng)導(dǎo)者作為一名普通的管理者一定要讓你的下屬滿意他的上司之管理方法、做人原則、處世方式等,如此或許才算是一個(gè)基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至領(lǐng)導(dǎo)力也就會(huì)得到實(shí)質(zhì)性的提升。

光陰似箭、時(shí)不待我,以上之所見,也只是本人培訓(xùn)后的.所思所想所感,我也會(huì)在自己以后的工作中不斷為之努力去做,盡量完善自己管理工作中的不足,使自己成為鴻翔藥業(yè)優(yōu)秀的管理人員。

“創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升”培訓(xùn)心得

****年**月**日,參加了由清華科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升》培訓(xùn),邀請(qǐng)深圳中商國(guó)際管理研究院、推行力研究所所長(zhǎng)**為學(xué)員授課,老師抑揚(yáng)頓挫的授課形式讓整個(gè)的培訓(xùn)生動(dòng)而精彩,同時(shí)我也受益良多。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要是領(lǐng)導(dǎo)文化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ),提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力,從而提高管理者的能力。

領(lǐng)導(dǎo)力方面老師講解了領(lǐng)導(dǎo)者的四種卓越特質(zhì):修身、決策、馭人、理事。著重說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用文化影響別人、達(dá)成公共目標(biāo),解決形而上的問題。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力,身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育 落地;在組織發(fā)展的不同階段,針對(duì)不同人才管理采取不同的管理辦法和教導(dǎo)辦法。

執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨:認(rèn)同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應(yīng)該充分認(rèn)同企業(yè)文化、精忠報(bào)企;管理人員選擇好目標(biāo)任務(wù)、制定詳細(xì)的計(jì)劃并和大家統(tǒng)一思想,分階段劃分任務(wù)、分階段突破并達(dá)成最終目標(biāo);并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。

首先,感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),通過2天學(xué)習(xí),使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認(rèn)識(shí)。在過去的工作中,我過多的關(guān)注具體的事務(wù)性工作,認(rèn)為管理就是將部門的工作盡職盡責(zé)地完成,忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導(dǎo)工作。我作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人是一個(gè)組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié),是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶,在組織中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,也是完成各項(xiàng)任務(wù)的中間力量。要做好這一承上啟下的角色,必須要注重修煉自己的素養(yǎng),不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展。

新思想、新挑戰(zhàn)的火花,才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

執(zhí)行不只是戰(zhàn)術(shù),是一門學(xué)問,一個(gè)系統(tǒng),必須充分融入到組織的各個(gè)方面。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是營(yíng)造力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題,可以理解為是戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,然而,執(zhí)行力也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見,執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到企業(yè)工作的各個(gè)方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會(huì)事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半??梢哉f,執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵,執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。

對(duì)執(zhí)行缺乏理解和實(shí)踐,猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。執(zhí)行力的有效提升,需要的不僅僅是個(gè)人的執(zhí)行,更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變,把“要我做”變成“我要做”,提高大家的責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為,使團(tuán)隊(duì)形成一種具有共同追求、目標(biāo)明確、注重現(xiàn)實(shí)、快速行動(dòng)、簡(jiǎn)潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境,只要還在工作,這個(gè)過程就不能停止。

提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)發(fā)展永恒的主題,只有通過領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),并不斷反思工作中的問題,不斷的修正和改善。給自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)定階段性上升目標(biāo),并感召大家同心同力一起完成,這樣團(tuán)隊(duì)才能不斷創(chuàng)造價(jià)值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難,貴在行,在于實(shí)踐。我要徹底的把個(gè)人角色轉(zhuǎn)變過來,從過去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉(zhuǎn)變。以上就是我學(xué)習(xí)“創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升”的心得體會(huì),希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出寶貴的意見和建議,以幫助我在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高,不斷進(jìn)步!

20xx年8月18日至22日,在市分行安排下我有幸參加了浙江大學(xué)“中國(guó)銀行安慶分行中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班(第二期)”的學(xué)習(xí),端坐在浙江大學(xué)寬敞明亮的教室內(nèi),聚精會(huì)神聆聽知名教授們深入淺出,精彩授課,令我耳目一新,受益匪淺。在理論、理性、理智方面有了進(jìn)一步的提高,在此我對(duì)各位學(xué)識(shí)淵博的老師表示崇高的敬意,對(duì)市行領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望表示衷心的感謝。現(xiàn)將幾天來學(xué)習(xí)心得闡述如下:

王建軍教授在講課中提到:?jiǎn)挝粏T工存在的怪現(xiàn)象“主管總是沒時(shí)間,而下屬總是沒工作;制度定了一大堆,卻沒有辦法落實(shí);天天泡在會(huì)海里,卻沒有改進(jìn)和結(jié)果;員工總是有很多道理讓你覺得他做不好是有原因的”。這不正是我們?cè)诠ぷ髦谐3霈F(xiàn)的現(xiàn)象和問題嗎?而改變這種現(xiàn)狀的方法就是要弘揚(yáng)復(fù)命精神,打造完美執(zhí)行力。

“復(fù)命”單純的講就是對(duì)工作任務(wù)的無條件接受、無條件完成和兌現(xiàn)并予以第一時(shí)間答復(fù)和反饋。但我們對(duì)復(fù)命的理解不應(yīng)該僅局限在完成工作的層面上,而更應(yīng)該把它提升到這個(gè)復(fù)命是不是優(yōu)質(zhì)和高效上。作為一名員工,必須要擁有良好的工作態(tài)度,科學(xué)的工作觀念,虛心的工作精神,扎實(shí)的工作作風(fēng),以及不斷豐富自身的復(fù)命意識(shí),才能夠在工作中不斷歷練自己,完善自己。只有這樣,才能夠完成好上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù),做到優(yōu)質(zhì)復(fù)命。所以在今后的工作中,我將加強(qiáng)自身修養(yǎng),帶動(dòng)周邊的同志,進(jìn)而提升整個(gè)團(tuán)體的執(zhí)行力和創(chuàng)造力。

目前,我支行幾乎沒有系統(tǒng)的營(yíng)銷體制,主要依靠地熟人熟的優(yōu)勢(shì)。隨著外資銀行的建立和商業(yè)銀行的進(jìn)入使競(jìng)爭(zhēng)逐步加劇,應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、加強(qiáng)營(yíng)銷成為我行下一步業(yè)務(wù)拓展的關(guān)鍵而且是長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的需求。做好客戶分層、分類、掌握客戶貢獻(xiàn),建立貢獻(xiàn)度網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)手段也很關(guān)鍵,同時(shí),針對(duì)不同的客戶開發(fā)適應(yīng)產(chǎn)品,靠實(shí)力抓住新客戶,穩(wěn)住老客戶顯得更加關(guān)鍵。

通過學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)到生命是短暫和寶貴的,認(rèn)識(shí)到了工作生活的快樂和幸福的真諦,那就是學(xué)會(huì)尊重他人、聽取和采納他人的意見。

作為領(lǐng)導(dǎo),要有激情,才能做好各項(xiàng)工作,對(duì)上、對(duì)下、對(duì)家庭實(shí)現(xiàn)自己的承諾,對(duì)單位、員工、家庭負(fù)起責(zé)任來,懂得欣賞他人、懂得聆聽下屬的意見、學(xué)會(huì)付出才會(huì)得到同事和下屬信任,做到用人不疑,才會(huì)感召同事、下屬實(shí)現(xiàn)共贏。

操作風(fēng)險(xiǎn)是造成問題貸款的隱性殺手,內(nèi)部管理的缺陷,主要是高管道德素質(zhì)不高和管理能力不足,再有內(nèi)外勾結(jié)騙取貸款。因此進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)控,做好崗位分設(shè),貫徹執(zhí)行授信管理辦法,認(rèn)真執(zhí)行前、中、后信貸管理制度成為防范操作風(fēng)險(xiǎn)重要手段。

總之,這次的培訓(xùn)給我創(chuàng)造了一個(gè)檢查和審視自己知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)環(huán)境,使我收獲了以往在工作和學(xué)習(xí)中所不能獲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在一定程度上改變了我的思維模式,幫助我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己,培養(yǎng)創(chuàng)新、應(yīng)變、溝通、進(jìn)取等素質(zhì),深層次挖掘個(gè)人潛能,提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)的素質(zhì)。提升我的思維能力,幫助我培育辯識(shí)能力、判斷能力、管理能力和組織戰(zhàn)略推進(jìn)能力,我建議市分行多進(jìn)行類似的培訓(xùn),并針對(duì)支行管理薄弱環(huán)節(jié),對(duì)支行員工也要加強(qiáng)培訓(xùn),以全面提升全體干部員工的整體素質(zhì)。

第一天,當(dāng)老師問到為什么學(xué)習(xí)?我想要什么時(shí),我迷茫了,是的,走了這么長(zhǎng)時(shí)間,都忘了停下來去審視一下自己,我到底想要的是什么?而為什么想要這么長(zhǎng)時(shí)間而沒有實(shí)現(xiàn)呢?是我不夠優(yōu)秀,還是我想要的太難得到?那明白后我該從何做起,我又陷入了沉思,讓你有時(shí)候不能走的太急,在適當(dāng)?shù)那闆r下回頭看看自己的目標(biāo)還在嗎?別把自己給“丟”了。人有時(shí)會(huì)受固定想法,固定情緒的影響,從而導(dǎo)致固定行為造成固定結(jié)果,而這些總是會(huì)把人局限在舒適空間內(nèi),無法讓讓你看清外面更大的自由空間,比如人遇到困難就會(huì)想著一定不行,從而情緒消極,就想退縮,而最終結(jié)果是這件事就半途而廢,這樣就可以活在舒適空間中,不用承擔(dān)責(zé)任,但卻少了一次自我提升,自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),那么在生活和工作中我們還有多少時(shí)候是活在舒適空間中呢?而這些舒適空間又能讓我們得到些什么?而豁出去了,真的會(huì)死嗎?所以在遇到困難時(shí)我會(huì)告訴自己一句話“豁出去了,反正死不了”。之后我看了《共好》這個(gè)短片,從松鼠身上我學(xué)到了,要找出你工作的價(jià)值,并確定目標(biāo),找到工作的價(jià)值你就能確定目標(biāo),并朝著目標(biāo)前進(jìn),所以工作價(jià)值就是我們的源動(dòng)力;從海貍身上我學(xué)到了要學(xué)會(huì)授權(quán),當(dāng)你相信他授權(quán)給他,才能給他創(chuàng)造更大的提升空間;從野雁身上我學(xué)到了隊(duì)員之間,上下級(jí)之間要相互鼓勵(lì),不要只是得到結(jié)果是鼓勵(lì),要隨時(shí)關(guān)注過程,并在過程中肯定鼓勵(lì)對(duì)方,給他充足的信心??戳塌椀墓适潞螅蚁氲搅俗约?,自己不就是那只鷹嗎?鷹從出生到成為空中之王,中間經(jīng)歷了很多,而當(dāng)他四十歲時(shí)它要面臨一個(gè)選擇,要么安逸的死去,要么經(jīng)歷150天的歷練獲得重生,在這150天中,它要磕掉自己的喙,拔掉自己的指甲和羽毛,而在現(xiàn)實(shí)中,成長(zhǎng)是痛苦的,要改變,要脫胎換骨,但這之后不就可以重生了嗎?所以我要做那只重生的鷹。

第二天的學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了回應(yīng),五莊牌和石佛的故事,在打五樁牌時(shí),每桌和每桌規(guī)則都不一樣,從而導(dǎo)致在換桌時(shí)意見發(fā)生分歧,有搶牌的,有默認(rèn)的,而這個(gè)最能反映出每個(gè)人的性格,我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是自己看錯(cuò)規(guī)則了,這反映出我不夠自信,主導(dǎo)力不強(qiáng),這是我需要改變的,而如果雙方都很強(qiáng)勢(shì),都以為自己是對(duì)的話,雙方可以共同制定一個(gè)規(guī)則,這樣不就可以共贏了嗎!在練習(xí)回應(yīng)時(shí)我學(xué)到了,當(dāng)兩人意見發(fā)生分歧時(shí),你可以給他回應(yīng),誰難受誰就該主動(dòng),誰難受誰就該改變,你有勇氣邁出這一步,你們就能達(dá)到共贏。在最后石佛的故事時(shí)是我感觸最大的,成佛或是成為墊腳石都在你一念之間,在于你是否能堅(jiān)持,如果你堅(jiān)持了你就能成為萬人膜拜的佛,反之則成為墊腳石,而在玩那個(gè)游戲時(shí),我心里只有一個(gè)念頭,反正死不了,那就堅(jiān)持吧,而當(dāng)時(shí)真的很累很想放棄,放棄了就可以回到舒適空間中,但此時(shí)耳邊響起隊(duì)友的加油聲,響起了那句“團(tuán)隊(duì)是我,我是團(tuán)隊(duì)”“反正死不了,為什么不為了團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持呢?”就這樣我們共同堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí),我做到了,所以成功在于堅(jiān)持,在你堅(jiān)持不下去時(shí),不可能隨時(shí)都有人給你加油打氣,所以我們要學(xué)會(huì)自己給自己打氣,當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)我會(huì)告訴自己“你是最棒的,你一定要堅(jiān)持,加油”。

第三天的學(xué)習(xí)中我首先學(xué)到了溝通,拉近彼此距離最好的方法就是溝通,而這正是我所欠缺的,溝通不是你說了多少,而是對(duì)方聽進(jìn)去多少,所以溝通一定要是直接的,專注的,看著對(duì)方的眼睛真誠的和他溝通,溝通時(shí)一定要平等,不要給對(duì)方距離感,在日常生活中一定要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)說是的,當(dāng)你的朋友穿了件漂亮的裙子,你要告訴他“哦!天哪,你今天真漂亮”當(dāng)你的隊(duì)員第一次出業(yè)績(jī)你要告訴他“哦!天哪,你真的很優(yōu)秀”但這一定時(shí)真誠的,發(fā)自內(nèi)心的,當(dāng)別人否定你時(shí),要學(xué)會(huì)說是的,當(dāng)有人說你笨,你可以說“是的,你希望我更聰明,對(duì)嗎?”還要學(xué)會(huì)用積極正面的詞語,比如“我比你高一點(diǎn)”而不是“你比我低一點(diǎn)”,這樣可以營(yíng)造很好的氣氛,形成積極正面的心態(tài)。在培訓(xùn)的最后我們玩了跳繩,在這個(gè)過程中,我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性,這需要每個(gè)人的配合,在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都很重要,缺一不可,這需要每個(gè)人都有超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,能真的為團(tuán)隊(duì)付出,真正的做到“團(tuán)隊(duì)是我,我是團(tuán)隊(duì)”在游戲的我體驗(yàn)到了什么叫“標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn)”真的,你的標(biāo)準(zhǔn)定的多高,那么你的水準(zhǔn)就有多高,作為潤(rùn)達(dá)人,我們寧可高目標(biāo)失敗,也不要低目標(biāo)滿足。

通過這次培訓(xùn),感觸真的很多,但真的寫出來,卻是很混亂,我想這是學(xué)在腦子里的東西,以后要運(yùn)用才能發(fā)揮價(jià)值,說多少,不如用行動(dòng)去實(shí)踐,人生最大的學(xué)習(xí)來自親身體驗(yàn),你體驗(yàn)到了,運(yùn)用到了,那么這將是你一輩子的財(cái)富。

關(guān)于《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 通過參加劉田老師關(guān)于“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)課程學(xué)習(xí),使我感到受益匪淺,使自己對(duì)現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念有了一個(gè)初步了解和新的認(rèn)識(shí),在今后的工作中也有了明確目標(biāo)。今天試將對(duì)本次培訓(xùn)心得體會(huì)和幾點(diǎn)思考整理如下,與大家共享。 本次培訓(xùn)主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造出一個(gè)成功的企業(yè),其核心目標(biāo)就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導(dǎo)力,使其在各自的工作崗位都上都能擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé),成為一名卓越的員工,進(jìn)而塑造出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。以下是我所學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個(gè)要點(diǎn):

所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面,即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想,從ji勵(lì)并發(fā)掘每一個(gè)員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手,在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌,因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力,是對(duì)外部調(diào)適對(duì)內(nèi)部ji勵(lì)的一種能力。

所謂管理就是對(duì)事而言,即強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行,也就是我們通常所說的執(zhí)行力,它是打造高效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)制度保證,企業(yè)制度好比一個(gè)國(guó)家的法律,要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行。

:著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人,失敗的團(tuán)隊(duì)也沒有成功的個(gè)人"。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是什么:就是目標(biāo)-是一個(gè)具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障,這就是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。

執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件,團(tuán)隊(duì)的成功離不開好的執(zhí)行力,當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力,我認(rèn)為其根本在于提升員工的個(gè)人能力,員工是執(zhí)行的主體,高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工,因此每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是我在本次培訓(xùn)中體會(huì)最深的一點(diǎn)。

一 榮譽(yù)原則:珍惜企業(yè)榮譽(yù),以能在該企業(yè)為榮,把維護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)看作是至高無上的原則,這也是一個(gè)企業(yè)員工的領(lǐng)導(dǎo)力和主人公意識(shí)的具體體現(xiàn)。

二 團(tuán)隊(duì)精神 :企業(yè)內(nèi)部員工要善于溝通善于合作各部門之間要有一個(gè)互為服務(wù)關(guān)系,緊密團(tuán)結(jié)向一個(gè)共同的目標(biāo)去努力奮斗積極進(jìn)取。

三 不斷提升自己:這是每個(gè)企業(yè)每個(gè)員工都必須具備即基本要求,不斷進(jìn)步不斷創(chuàng)新才能保持一個(gè)企業(yè)的青春活力,才能立于不敗之地。

四 永不放棄:不拋棄、不放棄、不達(dá)目標(biāo)永不言??!

公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)

2011年*月*日,我參加了水利部青年公務(wù)員知識(shí)更新培訓(xùn)班。七天的時(shí)間,我們和來自水利部辦公廳秘書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長(zhǎng)江委、黃河委、淮委、海委、松遼委等各流域機(jī)構(gòu)的學(xué)員一起系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《社會(huì)調(diào)查及調(diào)查研究報(bào)告撰寫》、《中國(guó)水資源管理》、《保密工作基礎(chǔ)知識(shí)》、《水利公文寫作》、《水利法制建設(shè)》、《干部成長(zhǎng)規(guī)律研究》、《對(duì)當(dāng)前水利形勢(shì)的認(rèn)識(shí)》、《如何提高執(zhí)行力》、《心理調(diào)試和溝通技巧》共9門課程。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真聽課,認(rèn)真筆記,認(rèn)真思考,圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí),系統(tǒng)的梳理了一名水利公務(wù)員必備的知識(shí),進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng),強(qiáng)化了理論素質(zhì),更重要的是發(fā)覺了自己的缺點(diǎn)和不足,對(duì)未來如何做一名合格的公務(wù)員,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì):

一、把握當(dāng)前水利脈搏,積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。

作為一名水利系統(tǒng)公務(wù)員,最重要的是依法治水,依法管水,依法興水,所以,對(duì)國(guó)家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求。陳雷部長(zhǎng)講話指出“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源,是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,是中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期,也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。人多水少,水資源時(shí)空分布不均、與生產(chǎn)力布局不相匹配,不僅是中國(guó)現(xiàn)階段的突出水情,也是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中需要長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)的基本國(guó)情?!彼堪l(fā)展研究中心*主任的給我們學(xué)院仔細(xì)的回顧了可持續(xù)發(fā)展治水思路出臺(tái)的時(shí)代背景和戰(zhàn)略意義,更使我們認(rèn)識(shí)到肩頭承擔(dān)著踐行可持續(xù)發(fā)展水利的責(zé)任,堅(jiān)定不移的用可持續(xù)發(fā)展治水思路指導(dǎo)日常民生水利工作。工作中,只要堅(jiān)持水資源可持續(xù)利用,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持人與自然和諧,堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,堅(jiān)持現(xiàn)代化方向就不會(huì)偏離民生水利可持續(xù)發(fā)展的軌道。只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路,才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏,積極踐行才能積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。

二、提升自我,學(xué)會(huì)溝通,利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好。

隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,社會(huì)對(duì)人才的需求越來越強(qiáng)烈,對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展,就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過情商和心理溝通技巧的學(xué)習(xí),使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),只有具備高素質(zhì)才能成為一名優(yōu)秀公務(wù)員。

2、3次。很簡(jiǎn)單的道理在實(shí)際應(yīng)用中很容易忽視,在今后的工作中,我爭(zhēng)取把學(xué)到的知識(shí)貫徹到規(guī)劃組織的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,將每個(gè)規(guī)劃組織好,拿出優(yōu)秀的答卷。

三、把握規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)。

作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)人員,要把握干部成長(zhǎng)規(guī)律,認(rèn)真定位,科學(xué)規(guī)劃自己的成長(zhǎng)。通過對(duì)干部成長(zhǎng)的目標(biāo)、動(dòng)力、途徑、素質(zhì)、環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)口、周期八大基本要求及干部成長(zhǎng)萌芽期、成長(zhǎng)期、成熟期、成就期、淡出期五個(gè)階段規(guī)律的學(xué)習(xí),對(duì)干部如何成長(zhǎng)有了感性認(rèn)識(shí),對(duì)自己發(fā)展有了規(guī)劃方向。俗話說,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,既然走上公務(wù)員崗位,也要樹立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),才能有動(dòng)力持續(xù)的發(fā)展自己。心存高遠(yuǎn),學(xué)會(huì)融入,善于積累是干部成長(zhǎng)的第一步,做到“定好位、講規(guī)矩、明責(zé)任”,干好工作,是塑造合格干部的基本要求,做到這些才能向更高的目標(biāo)沖擊。道理明白很簡(jiǎn)單,真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發(fā)現(xiàn)自己,提升自己,發(fā)展自己,是個(gè)人成長(zhǎng)中的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),對(duì)上對(duì)下負(fù)責(zé),時(shí)刻關(guān)注民生,在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)。

應(yīng)該說這次培訓(xùn)對(duì)于我不僅及時(shí)而且實(shí)際,解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題,為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ),創(chuàng)造了條件。更重要的是這次培訓(xùn)使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務(wù)員,如何成為一名合格的公務(wù)員。在今后工作中增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)干事,務(wù)實(shí)謀事,積極做好本職工作。

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)

通過在_黨校幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),結(jié)合自已的工作經(jīng)歷,雖然是在一個(gè)很低層的位置做一名副職領(lǐng)導(dǎo),而且時(shí)間不算太長(zhǎng),正因?yàn)檫@樣,才更需要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷摸索前進(jìn),下面談?wù)剛€(gè)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的一些個(gè)人看法。

一、領(lǐng)導(dǎo)能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐。

一名出名的領(lǐng)導(dǎo),必須具備有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),必須具備管理部門所具備的必要的知識(shí),不能門外漢管理門內(nèi)漢,非專業(yè)的管理專業(yè)人士,尤其是一些專業(yè)性較強(qiáng)的部門。俗話說,內(nèi)行看門道,外行看熱鬧。如果專業(yè)不扎實(shí),當(dāng)為一個(gè)部門或者單位的領(lǐng)導(dǎo),引領(lǐng)整個(gè)部門路線時(shí)就會(huì)發(fā)生偏差,講話、做事、方針、政策甚至?xí)[笑話。因此,做為領(lǐng)導(dǎo),必須具備有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高業(yè)務(wù)素質(zhì),必須從學(xué)習(xí)出發(fā),從實(shí)踐出去,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在實(shí)踐中進(jìn)步。要有鉆研的精神,向工作一線的同志學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),把業(yè)務(wù)知識(shí)系統(tǒng)化、專業(yè)化,這樣開展工作,才有的放矢,找到問題的關(guān)鍵,對(duì)癥下藥,少走彎路,對(duì)于干部和下屬才有說服力。

二、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵。

一名領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)我說,你的肚子里能容下多少人,就能管理多少人。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員,是一名和事佬,是去解決問題,化解矛盾,推動(dòng)發(fā)展的。集體是由人組成的,人與人之間相處久之后,總會(huì)有不協(xié)調(diào)的聲音,如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,求同存異,做為領(lǐng)導(dǎo),就必須具備有博大的胸襟,以問題為出發(fā)點(diǎn),以解決問題為宗旨,對(duì)事不對(duì)人,把問題引導(dǎo)到正解的路線上來,不因人而異,堅(jiān)持正確的立場(chǎng),問題總是能糾正到正確的路線上來的。朱镕基曾說過,“吏不畏我嚴(yán),而畏我廉,民不服我能,而服我公,公則明,廉則威?!弊鰹橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部,公正廉潔,處事以公,以理服人,必然受到其他同志的尊敬。反之,如果任人為親,徇私枉法,必然引起干部隊(duì)伍的不公正看法,滋長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣,不利于開展工作。

三、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤(rùn)滑劑。

記得有一句話是,做事先做人,做人成功,做事便會(huì)成功。一個(gè)善于處理人與人之關(guān)系的人,就必須能成大事。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種,但就我所接觸的人來看,他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的。他們工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,平時(shí)工作之余,性格隨和,善于交際,與同事、朋友能交心。他們言行一致,知行合一。同事與之相處,沒有壓力,沒有高高在上的感覺。要善于發(fā)現(xiàn)人才,對(duì)于有才干的干部,要重點(diǎn)培養(yǎng),加壓加擔(dān),要給他一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)與平臺(tái),培養(yǎng)他、教導(dǎo)他。而對(duì)于小人,則要敬而遠(yuǎn)之,找合適的機(jī)會(huì)教育他,讓他明白成績(jī)是做出來的,能力是在工作中體現(xiàn)的。

四、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器。

領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力,要要對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。必須要有效率優(yōu)先的原則,效率體現(xiàn)能力,專業(yè)體現(xiàn)水平?,F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力,要善于如何開展工作,如何把重?fù)?dān)挑下來后,把業(yè)務(wù)在最快的時(shí)間內(nèi)完成,做出特色,做出成績(jī),就必須做到:一要多鍛煉,二是不怕,三是多跑腿,四是多動(dòng)腦。千萬不要有僥幸的心理,偷懶的心理。好事不出門,壞事傳千里,壞的消息更易于傳播。細(xì)節(jié)做不好,就不能做領(lǐng)導(dǎo),不能成大事。事前多思考,多謀劃,事中多注意,事后多檢查。把差錯(cuò)降除到零,把工作做得更專業(yè),無可挑剔,這樣的工作才體現(xiàn)水平。

五、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長(zhǎng)為個(gè)人魅力。

人無完人,金無足赤。領(lǐng)導(dǎo)也是人,現(xiàn)實(shí)社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的社會(huì),一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個(gè)通才、全才,樣樣精通,達(dá)芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo),都有自已的一技之長(zhǎng),這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在,也是領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)所在。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無特色,無特點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo),最后也不會(huì)留給別人太多的記憶,也注定不能讓群眾干所信服。古往中來,多少領(lǐng)導(dǎo),都能在一方面有一技之長(zhǎng),毛澤東詩詞、書畫,周恩來的處事藝術(shù),溫的古詩詞藝術(shù)。這些都可以讓后人所傳唱。做為一名低層的領(lǐng)導(dǎo)干部,擁有自已的興趣愛好,可以讓自已的生活更豐富,結(jié)交更多的朋友,同時(shí)可以也是個(gè)人魅力的一個(gè)重要方面。

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方式,是提高社會(huì)組織管理者素質(zhì)的最有效手段。開場(chǎng)的破冰活動(dòng),甘肅興邦白曉榮老師通過“快速說出我是誰旁邊的誰”這個(gè)小游戲,讓大家迅速認(rèn)識(shí),在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里對(duì)身邊的幾個(gè)伙伴都有了籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。破冰環(huán)節(jié),組委會(huì)通過抽紙條的方式給大家布置了“國(guó)王與天使”的作業(yè),要求大家在三天培訓(xùn)結(jié)束后通過細(xì)微的觀察猜出自己的天使是誰。接下來又布置了籌資和關(guān)系的作業(yè),這些小任務(wù)的布置,體現(xiàn)出了甘肅興邦在組織培訓(xùn)時(shí)的良苦用心之處,最終目的不是完成任務(wù),而是讓大家在三天的培訓(xùn)時(shí)間里抓住每一次機(jī)會(huì)了解其他組織,取其精華,去其糟粕。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚的體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。

因?yàn)樽陨碓?,我已?jīng)有3年多沒有參加過類似的社會(huì)組織培訓(xùn)。這次的機(jī)會(huì),對(duì)我來說也是一種挑戰(zhàn)。面對(duì)全省社會(huì)組織界的各位前輩,內(nèi)心的膽怯總是有的。脫離社會(huì)組織培訓(xùn)時(shí)間太久,對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的了解以及政策的熟知都有些生疏,但是短短三天時(shí)間,讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。張麗宏老師從《領(lǐng)導(dǎo)力概念》、《第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力》、《什么是領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格》、《領(lǐng)導(dǎo)力行為實(shí)踐》、《高效組織領(lǐng)導(dǎo)》等各個(gè)方面,從自身舉例子,又從身邊的事件說起,幾堂看似很復(fù)雜的課程在她通俗易懂的講授中源源不斷的灌輸在了我們的大腦里。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我體會(huì)到全省社會(huì)組織上下一心、共度時(shí)艱、共謀新的發(fā)展。

在參加培訓(xùn)的過程中,會(huì)務(wù)組把我們所有學(xué)員分成了6個(gè)小組,我很榮幸被分到了第五小組。分組成功后,我們?cè)谧约旱男〗M里各自詳細(xì)的介紹了自己還有自己的機(jī)構(gòu),通過介紹,我們對(duì)彼此都有了一個(gè)詳細(xì)的認(rèn)識(shí),最后大家一致推選資歷最深、機(jī)構(gòu)發(fā)展較快的慶陽市匯澤社會(huì)工作服務(wù)中心姬懷淵老師為我們的組長(zhǎng)。在后續(xù)三天的培訓(xùn)里,組長(zhǎng)也發(fā)揮了他的職能,賦權(quán)給我們每一個(gè)組員,我們也各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì),哪個(gè)任務(wù)誰擅長(zhǎng)誰就上,在大家的多方協(xié)作下,我們順利完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。甘肅興邦的這次培訓(xùn),通過破冰、分組等各個(gè)環(huán)節(jié),把全省社會(huì)組織凝成了一股繩,抱團(tuán)才能取暖,合作就是力量。

通過培訓(xùn),讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,在今后的工作中有了新的方向。

本次培訓(xùn),張麗宏老師通過對(duì)我們進(jìn)行disc性格測(cè)試,讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到自己是什么樣的人,自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是什么?又通過畫平衡輪的方法,讓我們?yōu)樽约旱纳?、情感、家庭、健康、工作等等各個(gè)方面打了分?jǐn)?shù),在新的一年讓我們?yōu)楦髯韵胍姆謹(jǐn)?shù)做了調(diào)整,通過這個(gè)方法,讓我對(duì)自身有個(gè)全面的了解,也為下一年的工作生活做了打算。

總之,通過這次培訓(xùn),既增長(zhǎng)知識(shí)、明確目標(biāo),又學(xué)會(huì)了諸多方法和不斷提高的途徑,明確了今后的工作重心和工作思路。我要通過這次領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)和管理水平提高,立足本崗、開拓創(chuàng)新,盡職盡責(zé)干好本職工作,為全省社會(huì)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)

段一:引言(200字左右)。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備一定的技能和知識(shí)。在過去的幾年中,我一直執(zhí)教于一家大型企業(yè)的培訓(xùn)部門。通過這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累,我深深體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)力在培訓(xùn)中的重要性,也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)。

段二:設(shè)定目標(biāo)并激發(fā)潛力(200字左右)。

在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)中,設(shè)定明確的目標(biāo)是至關(guān)重要的。首先,我會(huì)與我的團(tuán)隊(duì)一起制定明確的培訓(xùn)目標(biāo),以確保其與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。其次,我盡力激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,讓他們相信自己的能力。我會(huì)定期與他們進(jìn)行交流和反饋,幫助他們克服困難并提高自己的培訓(xùn)技能。通過設(shè)定目標(biāo)并激發(fā)潛力,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的工作效率和培訓(xùn)成果都得到了極大的提升。

段三:建立信任和良好溝通(200字左右)。

在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)中,建立信任和良好的溝通通常是成功的關(guān)鍵。我努力營(yíng)造一個(gè)相互尊重和信任的工作氛圍,確保團(tuán)隊(duì)成員能夠坦誠地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我也鼓勵(lì)他們進(jìn)行反饋,并傾聽他們的意見和建議。通過建立信任和良好的溝通,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員更加愿意與我合作,共同解決問題,并在培訓(xùn)中取得更好的成果。

段四:靈活應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)(200字左右)。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常面臨各種變化和挑戰(zhàn),因此,作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,我必須學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)。在培訓(xùn)計(jì)劃中遇到變化或困難時(shí),我會(huì)及時(shí)調(diào)整和適應(yīng),確保培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員保持積極的心態(tài),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),并共同探索解決問題的辦法。通過靈活應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員更加堅(jiān)韌和富有創(chuàng)造力,培訓(xùn)結(jié)果也更加出色。

段五:持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展(200字左右)。

作為一名培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者,我深知持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。我積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì),保持與最新行業(yè)趨勢(shì)和方法的接軌。我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展,提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展,我發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力得到了提高,團(tuán)隊(duì)成員的能力和素質(zhì)也得到了進(jìn)一步的提升。

結(jié)尾:(100字左右)。

通過培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。設(shè)定明確的目標(biāo)、建立信任和良好溝通、靈活應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展,是我在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)中的重要體會(huì)。我堅(jiān)信有效的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,促進(jìn)個(gè)人和組織的長(zhǎng)期發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)人才教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的必然要求。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)。

吧。

12月05日,在公司安排的培訓(xùn)活動(dòng)中,主題是“真正的執(zhí)行”。來自匯聚國(guó)際教育的老師,聲情并茂的給我們上了一堂精彩紛呈的培訓(xùn)課。非常榮幸能參加這次培訓(xùn),通過此次課程,讓我受益匪淺,感慨良多。

特別是讓我明白了執(zhí)行力是與每一位員工都息息相關(guān)的事情,企業(yè)的成功與否,不光在于決策層的戰(zhàn)略眼光,更在乎于大家執(zhí)行的力度,做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)企業(yè)的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)是非常重要的事情。

一、責(zé)任思維——執(zhí)行的基礎(chǔ)。

作為一名企業(yè)的管理者,我們必須具有“責(zé)任思維”,簡(jiǎn)而言之就是要“以身作則,身教大于言傳,把“我”當(dāng)做一切問題的根源”。

都說責(zé)任重于泰山,沒有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)是沒有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),但企業(yè)里推卸責(zé)任、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象卻普遍存在,做事應(yīng)付不主動(dòng),出問題沒人承擔(dān),同樣的錯(cuò)誤持續(xù)發(fā)生。

我的理解就是要勇于承擔(dān)責(zé)任,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤先從自己身上找問題,這不只是管理的學(xué)問,也是對(duì)做人做事的道德品質(zhì)要求。只有讓我們的團(tuán)隊(duì)形成了良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,不去互相推諉責(zé)任,才能真正成為和諧進(jìn)步的精英團(tuán)隊(duì)。

二、成果思維——執(zhí)行的靈魂。

——重視成果,而不是結(jié)果!做了*100=0做到*1=100。

在工作中,我們總是花了很多的時(shí)間與精力,卻做不到預(yù)期的效果,也許在這過程中披荊斬棘,經(jīng)歷了無法想象的艱辛,中國(guó)有句古話叫“沒有功勞也有苦勞”。但成果是企業(yè)抵抗金融危機(jī)的唯一出路,企業(yè)是靠成果而活,但很多員工都滿足于做任務(wù),做苦勞,卻提供不了實(shí)實(shí)在在的成果。

你強(qiáng)調(diào)什么,員工的焦點(diǎn)就是什么,企業(yè)的結(jié)果就是什么,員工不提供成果,企業(yè)承擔(dān)后果,甚至是死亡!

要想成為一名優(yōu)秀的員工要提升執(zhí)行力,就必須學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口,而是積極的尋求解決問題最終讓企業(yè)受益的方法。關(guān)注過程,強(qiáng)調(diào)結(jié)果,這是每一位管理者都應(yīng)該學(xué)會(huì)的事情。

三、狼性思維——執(zhí)行的精神。

——企業(yè)要有合理的提升淘汰機(jī)制,能人中的首善要大肆表彰,能人中的首惡要堅(jiān)決拿下。

中國(guó)人重感情,總是因?yàn)檫@樣那樣的原因不忍責(zé)罰做錯(cuò)事的員工。殘酷市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)告訴我們:優(yōu)勝劣汰,不進(jìn)則退。人進(jìn)步是因?yàn)槲C(jī)感,但企業(yè)卻經(jīng)常存在稍有成就就躺在功勞簿上一動(dòng)不動(dòng),碰不得更管不得的現(xiàn)象!

獎(jiǎng)罰分明是對(duì)員工最公平公正的待遇,要幫助員工打破小富即安的思想,引導(dǎo)員工向積極上進(jìn)的工作情緒,迫使員工進(jìn)步。我認(rèn)為狼性其實(shí)就是人性!

四、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求——執(zhí)行的操作。

——要想成為行業(yè)第一名,首先要把標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到第一名,標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn),凡事以第一名為目標(biāo)。

為了便于大家理解這段話的深刻含義,郭老師專門給大家播放了關(guān)于海爾集團(tuán)的一段視頻,在觀看這段視頻的同時(shí),讓我震撼,甚至幾度哽咽。在那種困難的年代,需要一種什么樣的魄力與百折不撓的精神,才能讓海爾人最終突破自我,最終成為一家國(guó)際化的大型企業(yè)。這一切讓我深深的感覺到,一流企業(yè)有一流標(biāo)準(zhǔn),三流企業(yè)則是三流標(biāo)準(zhǔn),俗話說求其上得其中,求其中得其下,求其下得其無,所以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的管理理念是奠定一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ),企業(yè)員工只有在每個(gè)崗位、每個(gè)部門、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求勇爭(zhēng)第一,才有可能成就企業(yè)的領(lǐng)先地位。

我們要想得到客戶的認(rèn)可,首先要百倍于客戶來認(rèn)可自己,與自己的事業(yè)、產(chǎn)品。標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量,有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。值得注意的是,少數(shù)同事在工作中標(biāo)準(zhǔn)不夠高,要求不夠嚴(yán),有一種只求過得去的思想。這個(gè)問題不解決,企業(yè)的目標(biāo)和要求就難以實(shí)現(xiàn)。

五、感恩心態(tài)——執(zhí)行的永續(xù)動(dòng)力。

——感恩父母、感恩老板、感恩下屬,感恩周圍的一切人和事。

很多員工都是為錢工作而意識(shí)不到感恩,其實(shí)一個(gè)人如果不知道感恩就沒辦法在這個(gè)世界立足,一個(gè)企業(yè)如果不知道感恩也不會(huì)有太多企業(yè)跟他合作。感恩才是執(zhí)行最強(qiáng)大最持久的力量,感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩員工,懂得感恩才會(huì)付出真心付出愛,為愛工作,工作終將圓滿,心在一起企業(yè)才會(huì)更強(qiáng)更大。

持續(xù)二小時(shí)的培訓(xùn)會(huì),老師講的很生動(dòng)煽情,會(huì)上掌聲如雷。通過這次培訓(xùn),讓我感覺到作為公司的一份子,要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛崗敬業(yè),提高工作效率,強(qiáng)化執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。

執(zhí)行力在當(dāng)前是一個(gè)熱門話題。前不久,在省公司領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上,余世維教授用精辟的語言,從細(xì)微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典,對(duì)此我深有感觸,下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)感想。執(zhí)行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。簡(jiǎn)單的來說,執(zhí)行力就是將人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程合理進(jìn)行運(yùn)用,以達(dá)到戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)和改進(jìn)。要提升競(jìng)爭(zhēng)力,就必須加強(qiáng)執(zhí)行力??梢哉f,一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。

近年來,供電公司緊緊圍繞企業(yè)工作重心,堅(jiān)持改革、發(fā)展、創(chuàng)新,本著“人民電業(yè)為人民”的宗旨,狠抓各項(xiàng)工作落實(shí),企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)取得了豐碩成果,保持了國(guó)電公司一流縣級(jí)供電企業(yè)的稱號(hào),榮獲了江蘇省“五·一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆L貏e是面對(duì)去年嚴(yán)峻的缺電形勢(shì),全體員工奮力拼搏,爭(zhēng)抓實(shí)干,企業(yè)售電量達(dá)36.63億千瓦時(shí),供電量突破40億千瓦時(shí),實(shí)現(xiàn)多經(jīng)銷售收入7.3億元。這些成績(jī)的取得,證明了我公司擁有著一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì),企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)取得了明顯成效。然而,在當(dāng)前的電力企業(yè)管理、改革、發(fā)展過程中也會(huì)遇到以下問題:為什么當(dāng)初雄心勃勃、精心編制的。

工作計(jì)劃。

總要大打折扣?為什么某項(xiàng)工作任務(wù)已經(jīng)交待得非常清楚,結(jié)果出現(xiàn)了互相推諉的尷尬局面?答案是:執(zhí)行不力!通過多年來企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)來看,大多數(shù)計(jì)劃的落空背后總是隱藏著執(zhí)行力的黑洞!當(dāng)前,我公司在執(zhí)行力方面仍然存在著一些問題。比如說安全生產(chǎn),雖然一再強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性,但是不安全情況還時(shí)有發(fā)生,少數(shù)職工的安全意識(shí)還不強(qiáng),人員責(zé)任的不安全情況占有相當(dāng)?shù)谋壤?xí)慣性違章仍未做到根除;再如優(yōu)質(zhì)服務(wù),這是我們供電企業(yè)的服務(wù)宗旨,盡管一再加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)常態(tài)運(yùn)行機(jī)制的管理,但仍會(huì)有一些個(gè)人服務(wù)意識(shí)不夠、服務(wù)不到位被投訴甚至影響企業(yè)形象的事件發(fā)生。經(jīng)過本次學(xué)習(xí),結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)踐,下面我就安全生產(chǎn)、績(jī)效管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)三個(gè)方面的工作匯報(bào)一下對(duì)如何提高執(zhí)行力的個(gè)人理解。

一、明正思想,提高領(lǐng)導(dǎo)能力。

美國(guó)abb公司董事長(zhǎng)巴尼維克曾說過:“一位經(jīng)理人的成功,5%在戰(zhàn)略,95%在執(zhí)行?!币虼?,提高‘執(zhí)行力’對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來說非常重要”。只有參與到企業(yè)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)者,才能擁有把握全局的視角,并且做出正確的決策。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,首先要明正思想,樹立領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力建設(shè)的正確理念。理念是行動(dòng)的指南,正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。當(dāng)前我公司在各項(xiàng)工作中執(zhí)行力不強(qiáng)的因素主要表現(xiàn)在:少數(shù)干部表率作用差、作風(fēng)不夠深入,安排部署多、身體力行少,不愿面對(duì)矛盾,做事不夠踏實(shí);個(gè)別部門在落實(shí)工作中本位主義思想時(shí)有顯現(xiàn),尤其是在工作職能的交叉部位,這樣,就使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力明顯衰減,工作得不到最佳成效等。xx年,是公司建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代供電企業(yè)的目標(biāo),落實(shí)“三抓一創(chuàng)”的工作思路的起步之年,企業(yè)的創(chuàng)一流對(duì)標(biāo)工作體系也剛剛訂立,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是公司領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭解放思想,不斷強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí),匡正思想,提高認(rèn)識(shí),使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華,抓大事、謀大局,不斷提高總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。

二、建章立制,倡導(dǎo)執(zhí)行作風(fēng)。

工作的推進(jìn)、任務(wù)的完成、創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐,需要好的制度做保障,既需要靠人格的力量帶動(dòng),更需要靠制度的力量拉動(dòng)。

第一,在企業(yè)內(nèi)應(yīng)建立一種“執(zhí)行文化”。在一個(gè)企業(yè)中,僅有領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員具有執(zhí)行力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須把執(zhí)行力烙進(jìn)職工的思想意識(shí)中去,要建立一種企業(yè)執(zhí)行文化。在企業(yè)執(zhí)行文化建設(shè)中,要大力倡導(dǎo)工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)應(yīng)用的能力。例如我們?cè)谄髽I(yè)的安全教育文化建設(shè)過程中能做到常變常新,每年開展一個(gè)系列活動(dòng),xx年公司將開展貫徹《安全生產(chǎn)違章處理規(guī)定》主題教育活動(dòng),其中包括了公司領(lǐng)導(dǎo)與職工代表安全生產(chǎn)問題交流面對(duì)面、電力安全進(jìn)家庭等12項(xiàng)系列活動(dòng)。通過安全教育活動(dòng)的開展,公司員工的整體安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng),安全生產(chǎn)的教育基礎(chǔ)得到明顯加固。公司先后榮獲xx年全國(guó)“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)、xx年江蘇省“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)等榮譽(yù)稱號(hào)。

今年上半年,我局召開提高黨員干部執(zhí)行力、協(xié)同力、創(chuàng)新力,深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。在深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和開展讀一本好書活動(dòng)中,本人閱讀了《贏在執(zhí)行》和《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》等書籍,對(duì)執(zhí)行力有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、何為執(zhí)行力。

(一)所謂執(zhí)行力---把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。

孫子說:“夫?qū)⒄?,智、信、仁、勇、?yán);夫?qū)⒄?,三令而五申,讓后行賞罰”。說的是執(zhí)行力;毛主席說;“路線確定之后,干部就是決定因素”。說的是執(zhí)行力;余世維《贏在執(zhí)行》講到執(zhí)行力的三大流程:戰(zhàn)略、組織,人力。他把執(zhí)行力分解過后,形成三個(gè)層次的運(yùn)作,高層、中層、業(yè)務(wù)層,然后發(fā)揮檢查監(jiān)督的職能,對(duì)全過程的控制。外國(guó)諸多管理學(xué)家對(duì)執(zhí)行力講了很多,都講到計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督這些職能,以最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

執(zhí)行---沒有任何借口。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的,不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任,但其代價(jià)卻是沉重的。找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散、拖延的壞習(xí)慣,當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),不是積極地去想辦法解決問題,而是去找各種各樣的借口,這樣只能導(dǎo)致失敗,也會(huì)使自己一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,而是努力想辦法解決問題,出色完成任務(wù)?!熬芙^借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障,我們要牢記責(zé)任,奉行職業(yè)準(zhǔn)則,培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。因?yàn)楣ぷ魇菦]有任何借口的,失敗是沒有任何借口的,人生更是沒有任何借口。

(二)執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)精神。

大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事:當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí),他一切自己做主,挑水喝;當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí),他們通過協(xié)商可以自覺地進(jìn)行分工合作,抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí),問題就出現(xiàn)了,互相推諉,誰也不愿意干,其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。由于個(gè)人的能力有限,因而在做工作時(shí),需要相互協(xié)作,相互幫助,相互提醒。

今年7月全區(qū)審計(jì)創(chuàng)新交流工作會(huì)議在我市召開,在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,組織如此大的規(guī)模會(huì)議是建局以來史無前例的,我局審計(jì)干部職工積極配合,協(xié)同作戰(zhàn),注重每一個(gè)細(xì)節(jié),追求完美,互相補(bǔ)臺(tái),最終全區(qū)審計(jì)創(chuàng)新交流工作會(huì)召開非常成功,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟市(縣)審計(jì)局的充分肯定。這是執(zhí)行力的具體體現(xiàn),這是團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)。

二、如何提升、強(qiáng)化執(zhí)行力。

執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)單位的管理水平,更體現(xiàn)在單位人員的精神面貌上,它無時(shí)不在影響著我們每個(gè)部門(科室)、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。作為一個(gè)單位,再好的目標(biāo)與構(gòu)想,再完美的操作方案,如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。如何提升強(qiáng)化我們的執(zhí)行力,我認(rèn)為一個(gè)單位需要做好以下幾點(diǎn)基礎(chǔ)工作:

(一)制定明確的目標(biāo)任務(wù)。

明確目標(biāo)任務(wù)就是明確執(zhí)行力的方向。它是建立在對(duì)單位內(nèi)外部信息和各類資源進(jìn)行認(rèn)真分析,特別是建立在對(duì)一系列問題得以確認(rèn)并提出構(gòu)想的基礎(chǔ)上,這是確立目標(biāo)的基礎(chǔ),前期需要我們做大量的分析調(diào)研工作。目標(biāo)是系統(tǒng)的,有層次的。單位目標(biāo)、部門(科室)目標(biāo)和干部職工目標(biāo),體現(xiàn)了目標(biāo)的層級(jí)關(guān)系,所以目標(biāo)必須分解,以求更具體、操作性強(qiáng)。單位目標(biāo)明確了,執(zhí)行力才有了前進(jìn)的方向,不同的職能部門(科室)、不同的干部職工在工作中才能形成一股合力,從而更好地發(fā)揮知識(shí)與技能的聚合作用,更好地促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的達(dá)成。

(二)培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。

對(duì)管理者而言,真正意義上的成功必然是團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種良好的職業(yè)道德,團(tuán)隊(duì)精神包括認(rèn)同別人、主動(dòng)幫助、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)自豪感四個(gè)方面。一個(gè)集體要有團(tuán)隊(duì)精神,但每個(gè)人由于在單位中所處部門(科室)的不同和自身素質(zhì)的不同,并不一定都能做到這一點(diǎn)。這就需要單位創(chuàng)造培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境。如何做到這一點(diǎn)?可從以下幾個(gè)方面入手:一是要樹立一個(gè)美好的前景規(guī)劃,讓干部職工看到發(fā)展的前途和方向,為共同的奮斗目標(biāo)而努力。二是對(duì)每個(gè)人都建立明確的工作職責(zé)與工作目標(biāo)及合理的獎(jiǎng)懲制度。三是要加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。

(三)提高個(gè)人的執(zhí)行能力。

執(zhí)行是靠人來完成的,他需要一定的知識(shí)與技能。這不僅體現(xiàn)在完成任務(wù)的能力要求上,而且體現(xiàn)在完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上。在機(jī)關(guān)單位,對(duì)一個(gè)人的知識(shí)與技能的考核不僅僅局限于他的能力素質(zhì),而且要把它放在時(shí)間、質(zhì)量、成效及對(duì)社會(huì)的影響等多方面進(jìn)行評(píng)估。同樣完成一種事,所花時(shí)間有長(zhǎng)短、社會(huì)影響有大小、完成的質(zhì)量有好壞,對(duì)資源的使用有多少,所以對(duì)他及他的能力的評(píng)價(jià)應(yīng)是多維的。這樣就對(duì)單位干部職工在知識(shí)層面和技能層面都提出了更高的要求。

提高執(zhí)行的能力。首先,要通過不斷努力學(xué)習(xí),掌握新知識(shí),樹立新觀念,提高新技能,使自己具備落實(shí)執(zhí)行力的能力;其次,建立起良好的管理機(jī)制,有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量,合理的獎(jiǎng)懲制度來激勵(lì);第三,要統(tǒng)一尺度,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),一視同仁,實(shí)行“制度管人”的新機(jī)制;第四,要培養(yǎng)一批具有堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力,辦事公道,為人正派,有一定人格魅力的管理層。最后,就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的跟蹤關(guān)注,同時(shí)要設(shè)立反饋機(jī)制,這樣,不僅了解執(zhí)行力的程度,而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,使制度在執(zhí)行過程中更加完善,使各項(xiàng)工作更加完美。

三、提高執(zhí)行力,增進(jìn)協(xié)同力,提高創(chuàng)新力。

“要提高黨員干部執(zhí)行力、協(xié)同力、創(chuàng)新力,使黨組織的堡壘作用更加牢固,黨員的先鋒模范作用得到更好發(fā)揮,推動(dòng)梧州科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展。”市委書記劉志勇在我市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中提出,讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成為廣大基層黨組織和黨員的一種長(zhǎng)期追求。

當(dāng)前,我局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正在深入持續(xù)推進(jìn),根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,提高黨員干部的“三個(gè)力”,就是要增強(qiáng)基層黨組織和黨員干部“爭(zhēng)”、“創(chuàng)”意識(shí),使先進(jìn)和優(yōu)秀成為黨員干部的本質(zhì)要求和不懈追求。樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、實(shí)干作風(fēng),天下大事必做于細(xì),古今事業(yè),必施于實(shí),抓而不緊,等于不抓。通過提高執(zhí)行力,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),務(wù)實(shí)意識(shí)、效率意識(shí)、執(zhí)行意識(shí),做到行動(dòng)自覺、貫徹有力,強(qiáng)化抓落實(shí)的責(zé)任,形成“千斤重?fù)?dān)眾人桃,人人肩上有目標(biāo)”的新局面。增進(jìn)協(xié)同力,要具有大局意識(shí)、協(xié)作精神、服務(wù)精神。通過提高協(xié)同力,統(tǒng)一審計(jì)干部職工的認(rèn)識(shí),樹立“一盤棋”思想,在工作中互相理解、支持、配合、協(xié)同推進(jìn),在形成和提高協(xié)同力中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),推動(dòng)審計(jì)發(fā)展。提高創(chuàng)新力,創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),努力提高綜合素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),主動(dòng)把創(chuàng)新理念引入實(shí)際工作中,用新觀念、新思維、新視角、新舉措謀求又好又快發(fā)展,在開拓創(chuàng)新中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、推動(dòng)發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

作為一個(gè)企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)是我們必須參加的課程之一,其目的是提高我們的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技能。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)的重要性,通過學(xué)習(xí),我得到了豐富的知識(shí),增強(qiáng)了自身的自信心,并且更有力地指導(dǎo)手下員工去踐行,提高了整個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)水平。

第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在這次的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí),例如如何有效溝通,如何激發(fā)員工的積極性和潛力,如何建立一個(gè)合理的團(tuán)隊(duì)等。這些知識(shí)都給予我非常實(shí)用的指導(dǎo),讓我更好地理解管理層的作用,也讓我明白了對(duì)于企業(yè)的成功至關(guān)重要的是激發(fā)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量與共同奮斗的精神。

第三段:全面提升。

通過這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力有了一個(gè)全面的提升。從中我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和發(fā)揚(yáng)員工的潛力,如何精細(xì)分析業(yè)務(wù)狀況,如何和他人進(jìn)行有建設(shè)性對(duì)話,如何更好地做出決策,如何具備自信心。這些對(duì)我的提升,不僅讓我成為團(tuán)隊(duì)中聰明而又面對(duì)困難敢于去克服的領(lǐng)導(dǎo)人,也讓我更加清晰自己所需要奮斗的目標(biāo)。

第四段:做出改變。

環(huán)境不斷變化,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展,培訓(xùn)你的領(lǐng)導(dǎo)力也是決策方向正確的開始。在我學(xué)習(xí)的過程中,我得到了很多啟示,并將自己學(xué)到的知識(shí)實(shí)踐到工作中。我開始更加主動(dòng)與工程團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通,把別人的想法整合到自己的管理工作中,也更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求,而不僅僅是完成任務(wù)。這些改變也讓我的團(tuán)隊(duì)更加擁有和諧、高效的工作環(huán)境,也讓整個(gè)企業(yè)更加靈活、創(chuàng)新、有競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段:總結(jié)。

學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),可以讓企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者不斷提升自身能力,也為企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次培訓(xùn),我真正的明白了領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)的重要性,并學(xué)會(huì)如何更好的去執(zhí)掌領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也讓我的思維視野更加開闊,拓展了我的思考,為我以后的成功打下基礎(chǔ),而這都將會(huì)是我在不斷發(fā)展的路上持續(xù)的前行動(dòng)力。

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)管理中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。而領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)也是影響企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力,本人參加了一期領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中,本人獲得了很多啟發(fā)和收獲,下面將分享一下自己的心得體會(huì)。

一、有效溝通是領(lǐng)導(dǎo)的核心能力。

領(lǐng)導(dǎo)除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),還要具備有效溝通的能力。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)需要和員工溝通,在與客戶溝通時(shí),都需要良好的溝通技巧。在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中,我明白了:溝通并不是單方面的講述,溝通需要雙方的共同參與。在溝通時(shí),應(yīng)該積極傾聽對(duì)方意見,尊重對(duì)方想法,而不是一味地替對(duì)方解決問題。這樣才能達(dá)到雙方共同合作,實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展的目的。

二、多樣化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)不同情境。

不同情境需要不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,這是在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中,我聽到的一句話。對(duì)于企業(yè)發(fā)展中不同問題的解決,我們不能一味地套用同樣的解決方案,而需要針對(duì)具體情境進(jìn)行靈活處理。在這個(gè)過程中,領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格也需要隨著不同的情境發(fā)生變化。因此,領(lǐng)導(dǎo)要具備多樣化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,才能更好地適應(yīng)不同情境,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的順利進(jìn)行。

三、清晰的指導(dǎo)能提高員工工作效率。

領(lǐng)導(dǎo)作為企業(yè)的管理者,應(yīng)該對(duì)員工的工作予以指導(dǎo)。在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中,我學(xué)到:?jiǎn)T工是企業(yè)的重要資源,他們的效率和能力很大程度上會(huì)影響企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展。因此,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求員工完成工作的時(shí)候,應(yīng)該清晰明確,詳細(xì)講解,避免信息不明確而造成員工的誤解,從而提高員工的工作效率。

四、激勵(lì)員工能夠增強(qiáng)員工的工作熱情。

領(lǐng)導(dǎo)除了要給員工明確的工作目標(biāo)外,還需要能夠激勵(lì)員工的工作積極性和熱情。在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中,我們學(xué)到,領(lǐng)導(dǎo)需要有針對(duì)性的激勵(lì)手法,讓員工知道自己的重要性,讓員工感受到自己的工作是重要的,從而使員工更有激情地投入到工作中。激勵(lì)會(huì)使員工積極進(jìn)取,激發(fā)工作熱情,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的績(jī)效。

五、終身學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不斷提升。

領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)是需要進(jìn)行不斷提升的。在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中,我們學(xué)到,時(shí)代在發(fā)展,市場(chǎng)在變化,企業(yè)的發(fā)展也是不斷變化的。因此,領(lǐng)導(dǎo)需要不斷地學(xué)習(xí),從中汲取更多營(yíng)養(yǎng)和知識(shí),提升自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。只有在不斷學(xué)習(xí)中提高自身的素質(zhì),才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)的變化和企業(yè)的發(fā)展需要。

在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中,我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。有效溝通是領(lǐng)導(dǎo)的核心能力,多樣化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)不同情境,清晰的指導(dǎo)提高員工工作效率,激勵(lì)員工增強(qiáng)工作熱情,終身學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不斷提升是我在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中的收獲體會(huì)。這一切不僅對(duì)于我們自身的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,同時(shí)也會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)

有幸參加xxxx組織的劉炳成教授的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)訓(xùn)練,對(duì)我觸動(dòng)很大、感悟很深,我更加清楚地懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種方法,更是一種藝術(shù),需要不斷地順勢(shì)而變,需要不斷地創(chuàng)新。

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,最核心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是如何管理組織的運(yùn)作藝術(shù)。在公司中有著不同的環(huán)境及不同性格的人,所以管理要因人而宜。根據(jù)環(huán)境的變化,領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格同時(shí)發(fā)生變化,才能更好的管理好自己帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是與人相處的能力,要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí),愛兵如子,才能得到下級(jí)的擁護(hù)和愛戴。領(lǐng)導(dǎo)必須表現(xiàn)出有能力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求;表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中,要以身作則、率先垂范、管人先律己,行動(dòng)永遠(yuǎn)比語言更有效。

作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者,而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰都強(qiáng)的實(shí)踐者,不應(yīng)把自己的能力同下屬相比。人的能力有差異,固然自己的能力比下屬強(qiáng),對(duì)下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可,肯定下屬的成績(jī),要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能,下屬也才能因受到鼓舞而越戰(zhàn)越勇。學(xué)會(huì)用不同的激勵(lì)方法去激發(fā)員工的工作熱情,針對(duì)不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中,首先要注意聆聽下屬的建議和意見,善于用人所長(zhǎng),最大限度的實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),做到知人善任,要讓公司各相關(guān)利益方最大訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該常常站在別人的角度上去看問題,

也就是我們常說的換位思考。老子說過認(rèn)識(shí)別人是有智慧,認(rèn)識(shí)自己才是真正的聰明。換位思考是認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)清自己的最有效辦法。經(jīng)常換位思考,就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的情況。己所不欲,勿施于人,以此心態(tài)對(duì)待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己,經(jīng)常檢查、反省自己的不足,持續(xù)性地改進(jìn)與完善自我;要以寬容的心態(tài)對(duì)待別人,能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并給予肯定,這樣就便于相互間的理解,建立信任關(guān)系,便于工作的有效開展。

及能力,同時(shí)也會(huì)提高員工對(duì)企業(yè)的向心力。由于企業(yè)的員工水平及能力的提高,也會(huì)使企業(yè)的發(fā)展更加的有利。

總之作為一名領(lǐng)導(dǎo),并且是一名成功的領(lǐng)導(dǎo)必須要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),加以靈活運(yùn)用,在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。

xxxx有限公司。

姓名:xx。

20xx.9.3。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)

20xx年xx月xx日,參加了由xx科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力與的提升》培訓(xùn),邀請(qǐng)深圳中商國(guó)際管理研究院、推行力研究所所長(zhǎng)為學(xué)員授課,老師抑揚(yáng)頓挫的授課形式讓整個(gè)的培訓(xùn)生動(dòng)而精彩,同時(shí)我也受益良多。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要是領(lǐng)導(dǎo)文化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ),提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力,從而提高管理者的能力。

領(lǐng)導(dǎo)力方面老師講解了領(lǐng)導(dǎo)者的四種卓越特質(zhì):修身、決策、馭人、理事。著重說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用文化影響別人、達(dá)成公共目標(biāo),解決形而上的問題。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力,身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育落地;在組織發(fā)展的不同階段,針對(duì)不同人才管理采取不同的管理辦法和教導(dǎo)辦法。

執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨:認(rèn)同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應(yīng)該充分認(rèn)同企業(yè)文化、精忠報(bào)企;管理人員選擇好目標(biāo)任務(wù)、制定詳細(xì)的計(jì)劃并和大家統(tǒng)一思想,分階段劃分任務(wù)、分階段突破并達(dá)成最終目標(biāo);并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。首先,感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),通過2天學(xué)習(xí),使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認(rèn)識(shí)。在過去的.工作中,我過多的關(guān)注具體的事務(wù)性工作,認(rèn)為管理就是將部門的工作盡職盡責(zé)地完成,忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導(dǎo)工作。我作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人是一個(gè)組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié),是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶,在組織中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,也是完成各項(xiàng)任務(wù)的中間力量。要做好這一承上啟下的角色,必須要注重修煉自己的素養(yǎng),不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展。

大成功靠團(tuán)隊(duì),小成功靠個(gè)人。抓“大”不放“小”,從大處著眼,從細(xì)節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計(jì)劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個(gè)團(tuán)隊(duì),沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)就像一團(tuán)散沙,風(fēng)一吹各奔東西。距離一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),我還有相當(dāng)?shù)牟罹?,因此我要通過不斷學(xué)習(xí)提高自己的管理水平、業(yè)務(wù)水平;在嚴(yán)格要求自己下屬的同時(shí),更要嚴(yán)格要求自己,只有不斷點(diǎn)燃新認(rèn)識(shí)、新思想、新挑戰(zhàn)的火花,才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

執(zhí)行不只是戰(zhàn)術(shù),是一門學(xué)問,一個(gè)系統(tǒng),必須充分融入到組織的各個(gè)方面。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是營(yíng)造力,其衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題,可以理解為是戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,然而,執(zhí)行力也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見,執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到企業(yè)工作的各個(gè)方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會(huì)事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半。可以說,執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵,執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。

對(duì)執(zhí)行缺乏理解和實(shí)踐,猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。執(zhí)行力的有效提升,需要的不僅僅是個(gè)人的執(zhí)行,更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變,把“要我做”變成“我要做”,提高大家的責(zé)任心、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為,使團(tuán)隊(duì)形成一種具有共同追求、目標(biāo)明確、注重現(xiàn)實(shí)、快速行動(dòng)、簡(jiǎn)潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境,只要還在工作,這個(gè)過程就不能停止。

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可缺少的一部分,它可以使領(lǐng)導(dǎo)者更加具備領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識(shí),提高企業(yè)的良性循環(huán)和卓越表現(xiàn)。在我所就職的公司中,領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)是定期舉行的,我參加了其中一次培訓(xùn),獲取了許多收獲和體驗(yàn),時(shí)至今日仍在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮作用。

首先,領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)可以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的自信心。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)到的不僅是能力,還有時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)。有了這些,領(lǐng)導(dǎo)者可以更加自信地面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。其次,領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)可以拓寬領(lǐng)導(dǎo)者的視野。在培訓(xùn)課程中,我們可以通過各種渠道了解不同行業(yè)、企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,甚至可以與其他領(lǐng)導(dǎo)者交流,從而獲得更多的啟示和靈感。此外,領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)還可以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作,增加他們的人際交往能力,從而提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行能力。

第三段:具體的培訓(xùn)體驗(yàn)。

在我的這次領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中,我們的講師主要引導(dǎo)我們進(jìn)行交流和討論,探討諸如“如何平衡休閑和工作?”“如何與下屬建立良好的關(guān)系?”等話題。我也在其中分享了自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑,受到了其他領(lǐng)導(dǎo)者以及講師的幫助和建議。此外,還有一些角色扮演、游戲等培訓(xùn)方式,這些活動(dòng)都將我們置于虛擬的場(chǎng)景中,幫助我們更真實(shí)地體驗(yàn)工作中可能遇到的問題和解決方式。

第四段:培訓(xùn)帶給我的啟示。

通過這次領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不僅要有一定的技能和經(jīng)驗(yàn),還需要具備關(guān)懷下屬、以人為本的理念和方法。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該始終關(guān)注員工的感受和需求,以此建立互信關(guān)系,并激勵(lì)他們積極投入工作。另外,一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者還需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升,以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和要求。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也需要在不斷實(shí)踐和完善中不斷提高。

第五段:結(jié)論。

通過這次領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn),我不僅學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用和有用的領(lǐng)導(dǎo)技能,而且建立了許多新的工作聯(lián)系、新的思路和方法?;叵肫饋?,這是一次非常寶貴的經(jīng)歷,我相信它將會(huì)在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用,為我的工作和生活帶來更加積極的體驗(yàn)和表現(xiàn)。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)心得體會(huì)

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),承載著組織發(fā)展和成長(zhǎng)的重任。作為一位培訓(xùn)師多年來,我深切體會(huì)到培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)和樂趣。在這篇文章中,我將分享我對(duì)于培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)的一些心得和體會(huì)。

首先,培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)需要具備良好的組織和規(guī)劃能力。一場(chǎng)成功的培訓(xùn)需要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在培訓(xùn)開始之前,培訓(xùn)師應(yīng)該明確培訓(xùn)的目的和預(yù)期結(jié)果,并制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。這需要培訓(xùn)師充分了解受訓(xùn)者的需求和現(xiàn)狀,并根據(jù)這些信息來確定培訓(xùn)的重點(diǎn)和內(nèi)容。在培訓(xùn)進(jìn)行過程中,培訓(xùn)師需要合理安排時(shí)間,并提供清晰的教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)材料,以便受訓(xùn)者能夠有條理地學(xué)習(xí)和消化知識(shí)。

其次,培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)需要具備良好的溝通和表達(dá)能力。培訓(xùn)師應(yīng)該能夠清楚地傳達(dá)培訓(xùn)的主題和目標(biāo),并與受訓(xùn)者進(jìn)行良好的互動(dòng)。在培訓(xùn)課程中,培訓(xùn)師應(yīng)該發(fā)揮良好的演講和表達(dá)能力,以便受訓(xùn)者能夠理解和接受所傳遞的信息。另外,培訓(xùn)師還應(yīng)該能夠傾聽和理解受訓(xùn)者的問題和困惑,并給予積極的回應(yīng)和解答。通過良好的溝通和表達(dá),培訓(xùn)師能夠建立起與受訓(xùn)者之間的信任和互動(dòng),從而更好地實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的效果。

再次,培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)需要具備針對(duì)性和個(gè)性化的培訓(xùn)方法。不同的受訓(xùn)者擁有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,因此培訓(xùn)師需要根據(jù)受訓(xùn)者的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法。有時(shí)候,培訓(xùn)師需要以小組形式進(jìn)行培訓(xùn),使受訓(xùn)者能夠通過團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)來促進(jìn)學(xué)習(xí);有時(shí)候,培訓(xùn)師需要采用案例分析和實(shí)踐操作的方式,以鍛煉受訓(xùn)者的問題解決能力和實(shí)際應(yīng)用能力。通過針對(duì)性和個(gè)性化的培訓(xùn)方法,培訓(xùn)師能夠更好地滿足受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)需求和提高其學(xué)習(xí)效果。

此外,培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)還需要具備激勵(lì)和激發(fā)員工潛力的能力。培訓(xùn)師應(yīng)該能夠通過正面激勵(lì)和鼓勵(lì),激發(fā)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)興趣和潛力,并幫助他們更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。培訓(xùn)師可以通過分享成功案例和經(jīng)驗(yàn),激發(fā)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。此外,培訓(xùn)師還可以通過互動(dòng)和討論的方式,促進(jìn)受訓(xùn)者之間的學(xué)習(xí)交流和思維碰撞,從而激發(fā)出更多的創(chuàng)新和想法。通過激勵(lì)和激發(fā)潛力,培訓(xùn)師可以幫助受訓(xùn)者不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最后,培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的意識(shí)。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。培訓(xùn)師需要對(duì)自己進(jìn)行不斷的反思和總結(jié),不斷優(yōu)化培訓(xùn)方法和效果。培訓(xùn)師可以通過參加培訓(xùn)師培訓(xùn)課程和研討會(huì),與其他培訓(xùn)師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),提升自己的培訓(xùn)技能和知識(shí)水平。另外,培訓(xùn)師還可以通過閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍和資料,了解最新的教學(xué)方法和理論,以便更好地應(yīng)用到自己的培訓(xùn)實(shí)踐中。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升,培訓(xùn)師能夠不斷適應(yīng)快速變化的環(huán)境和需求,更好地為受訓(xùn)者提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。

通過多年的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),我深切體會(huì)到培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)的重要性和挑戰(zhàn)。良好的組織和規(guī)劃能力、溝通和表達(dá)能力、針對(duì)性和個(gè)性化的培訓(xùn)方法、激勵(lì)和激發(fā)潛力的能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的意識(shí),都是培訓(xùn)師成功的關(guān)鍵。只有不斷地提升自己,充實(shí)自己,培訓(xùn)師才能更好地領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)于組織,為員工的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)是一種能力,而非一種職位。越來越多的人意識(shí)到,提高領(lǐng)導(dǎo)能力是成為優(yōu)秀職業(yè)人士的必要條件。為此,許多人參加不同形式的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)以獲取更多的知識(shí)和技能。在本文中,我將分享我參加領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)過程中的體會(huì)和心得。

第二段:提高溝通能力。

在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中,我學(xué)到了提高溝通能力的重要性。不僅要善于發(fā)表意見,也要善于傾聽他人的意見。溝通不是指單向通知或命令,而是要建立一種雙向的互動(dòng),一種支持和尊重他人的關(guān)系。在溝通中,尊重他人的意見,關(guān)注細(xì)節(jié),不僅可以提高溝通的效率,也可以減少誤解和沖突。

第三段:如何有效地管理團(tuán)隊(duì)。

在團(tuán)隊(duì)管理方面,我受益良多。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要學(xué)會(huì)有效地管理團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該激勵(lì)和支持成員,了解不同成員的需求和優(yōu)勢(shì),并指導(dǎo)他們達(dá)成個(gè)人目標(biāo)和共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)管理需要有明確的目標(biāo),靈活的策略和定期的反饋。勇于承認(rèn)團(tuán)隊(duì)成員的工作成果,并將其緊密地聯(lián)系在一起,以達(dá)成自己和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

第四段:如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中,我了解了很多關(guān)于如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的策略。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該始終保持冷靜和客觀將一切問題視為新的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該只看到問題,還應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)推測(cè)后果,提出解決方案,并在實(shí)施之前進(jìn)行溝通和協(xié)商。在實(shí)踐中,部分接受建議和合理的批評(píng)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者不斷改進(jìn)自己的能力,進(jìn)而想出更好的解決方案。

第五段:結(jié)論。

總之,在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多關(guān)于提高溝通能力、團(tuán)隊(duì)管理和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的技巧。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅有能力影響別人,還有能力思考和實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該始終保持謙虛、富于創(chuàng)意和開放。學(xué)習(xí)對(duì)中長(zhǎng)期事業(yè)和私人目標(biāo)的重視,必定幫助個(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí),也幫助企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力和商業(yè)價(jià)值。

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)

這次力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛,涉及面深入,用深入淺出的語言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩的力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會(huì)的管理知識(shí)、理念,進(jìn)一步拓寬了視野,升華了心靈,使我對(duì)企業(yè)管理的思路、觀念與力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn),豐富了知識(shí),轉(zhuǎn)變了思想,提升了觀念。讓我深刻的體會(huì)到,力對(duì)我們今后工作經(jīng)營(yíng)上的重要性和迫切性。尤其是面對(duì)燃?xì)馐袌?chǎng)在新疆日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面,如何通過加強(qiáng)力加快公司發(fā)展至關(guān)重要,通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到公司只有通過提升力加強(qiáng)企業(yè)管理才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅(jiān)實(shí)保證。

回顧起兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,針對(duì)自己的實(shí)際情況,我總結(jié)如下幾點(diǎn)體會(huì):

第一、有多少個(gè)就有多少種模式。具有隨機(jī)、非模式化的特征。模式就是方法,哪位在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中抓住了主要矛盾,他就能把藝術(shù)演繹得出神入化。例如,牽牛要牽牛鼻子,十指彈鋼琴,統(tǒng)籌兼顧,全面安排,這些就是所謂的模式化。藝術(shù)是指在的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造,是真善美在活動(dòng)中的自由創(chuàng)造性?!罢妗笔前盐找?guī)律,在規(guī)律中創(chuàng)造升華,升華到藝術(shù)境界;“善”就是要符合政治理念;“美”是指使人愉悅、舒暢。另一方面是有效性,實(shí)踐活動(dòng)是檢驗(yàn)藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。

戈?duì)柊蛦谭蛱K聯(lián)解體不能說是成功的,霸王別姬也不能說是成功的藝術(shù)。藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說過:“世界上沒有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒有完全相同的兩個(gè)人,沒有完全相同的和模式。有多少個(gè)就有多少種模式。藝術(shù)是指具有創(chuàng)造性的才能、技巧、藝術(shù)和方法。主要包括:決策的藝術(shù)、創(chuàng)新的藝術(shù)、應(yīng)變的藝術(shù)、指揮的藝術(shù),抓總的藝術(shù)、統(tǒng)籌的藝術(shù)、協(xié)調(diào)的藝術(shù)、授權(quán)的藝術(shù)、用人的藝術(shù)、激勵(lì)的藝術(shù)。藝術(shù)是一個(gè)過程,是一個(gè)很復(fù)雜的過程,它通常情況下包含了三個(gè)部分的內(nèi)容,追隨者,就是說一定要有追隨者,還包含了清醒的復(fù)雜性,比如說組織,還有外部的性寫清醒,幸得是,最后是本人,并不是在真空中進(jìn)行的,他們與環(huán)境還有與跟隨著相互作用,所以說當(dāng)大家看到書店里所有這些書的時(shí)候,你可能讀到是的一個(gè)在一件事情、在一個(gè)公司的時(shí)候,是怎樣的,但是你卻不不知道這個(gè)課程是怎樣設(shè)置出來,因?yàn)槭且粋€(gè)很復(fù)雜的過程,藝術(shù)是一個(gè)很復(fù)雜的過程。是人,但是藝術(shù)卻是一個(gè)過程。

第二、信念比指標(biāo)更重要,每一個(gè)企業(yè)的都應(yīng)當(dāng)把堅(jiān)持正確的信念,恪守以誠信為本的'價(jià)值觀放在所有工作的第一位,不能只片面地追求某些數(shù)字上的指標(biāo)或成績(jī),或一切決策都從短期利益出發(fā),而放棄了最基本的企業(yè)行準(zhǔn)則。

第三、人才比戰(zhàn)略更重要,沒有人才作為基礎(chǔ)推動(dòng),再壯麗的企劃也只能是一紙空文。在21世紀(jì),無論怎樣渲染甚至夸大人才的重要性都不為過。21世紀(jì)是人才的世紀(jì),21世紀(jì)的主流經(jīng)濟(jì)模式是人才密集型和智力密集型的經(jīng)濟(jì)。擁有杰出的人才可以改變一家企業(yè)、一種產(chǎn)品、一個(gè)市場(chǎng)甚至一個(gè)產(chǎn)業(yè)的面貌。例如在google,公司最頂尖的編程高手jeffdean曾發(fā)明過一種先進(jìn)的方法,該方法可以讓一個(gè)程序員在幾分鐘內(nèi)完成以前需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)做幾個(gè)月的項(xiàng)目。他還發(fā)明了一種神奇的計(jì)算機(jī)語言,可以讓程序員同時(shí)在上萬臺(tái)機(jī)器上用最短的時(shí)間完成極為復(fù)雜的計(jì)算任務(wù)。毫無疑問,這樣的人才對(duì)公司來說是有非常特殊的意義的。

第四、團(tuán)隊(duì)比個(gè)人更重要,在任何一家成功的企業(yè)中,團(tuán)隊(duì)利益總要高過個(gè)人。

第五、授權(quán)比命令更重要,管理需要給要員工更多的空間,只有這樣才能更加充分地調(diào)動(dòng)員工本人的積極性,程度釋放他們的潛力。放權(quán)的管理會(huì)越來越接近于員工的期望,是最為聰明的管理方式。

第六、平等比權(quán)威更重要。在企業(yè)管理的過程中,盡管分工不同,但管理者和員工應(yīng)該處于平等的地位,只有這樣才能營(yíng)造出積極向上、同心協(xié)力的工作氛圍。

第七、均衡比魄力更重要,很多人錯(cuò)誤地認(rèn)為,做就必須高調(diào),有魄力,像一個(gè)精力充沛、一呼百應(yīng)的將軍一樣。而的不是那種最有魄力的,而是那種具備了很好的情商,能夠在不同的個(gè)性層面達(dá)到理想的均衡狀態(tài)的“多元化”管理者。均衡的、多元化的管理者善于用理智的、全方位的思維分析復(fù)雜的情景,并針對(duì)不同類型的團(tuán)隊(duì),或團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段靈活選擇管理方式。

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