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以美好為題(匯總14篇)

以美好為題(匯總14篇)

ID:9384755

時(shí)間:2024-02-22 15:08:16

上傳者:BW筆俠

作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的參考。

以生活美好為題的作文

在我們班里,有一個(gè)人,他像我的媽媽一樣呵護我;他像我的爸爸一樣了解我;他像我的哥哥一樣關(guān)心我。這個(gè)人就是——我的好朋友劉宇航。在我們之間發(fā)生了許多事,接下來(lái)就由我擔任“解說(shuō)員”,來(lái)給大家講講我們之間的事吧!

還記得一年級剛入學(xué)時(shí),我十分的內向,在班級里,我沒(méi)有認識的人每天一到學(xué)校,我處理日常學(xué)習,就是趴在桌子上默默地看向窗外??粗?zhù)窗外那可愛(ài)的小鳥(niǎo),那翠綠的楊柳,那熱鬧的馬路,靜靜的發(fā)呆,不知是哪一天,我發(fā)呆的時(shí)候,身后突然響起一個(gè)聲音:“你好,請問(wèn)你叫什么名字呀?你怎么了?是哪不舒服嗎?你為什么自己一個(gè)人趴著(zhù)呀?”被這突如其來(lái)的關(guān)心嚇了一跳的我,扭頭一看,只見(jiàn)是一個(gè)和我差不多大小的小男孩,濃眉大眼,小臉蛋胖乎乎,紅彤彤的。我對他笑著(zhù)說(shuō):“我沒(méi)事,我叫李宗澤。你叫什么名呀?”“我叫劉宇航?!闭f(shuō)完,他咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了笑,露出了滿(mǎn)口白牙。

轉眼間,一年半又過(guò)去了。我們也迎來(lái)丁學(xué)校兩年一度的運動(dòng)會(huì )。早上上學(xué)的時(shí)候,我還把書(shū)包檢查了一遍。但是當校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始后,正喝水的我突然被撞了一下,水灑了我一身,我連忙從書(shū)包里找紙??蓵?shū)包都被翻空了,卻還是沒(méi)有找到紙。我心想完了,忘帶紙了。這時(shí),坐在我旁邊的劉宇航拿起一包紙巾,沒(méi)好氣地砸到我手中上。我轉頭看向他,他白了我一眼,說(shuō)道:“我還不知道你?干啥都馬馬虎虎的,幸好我多帶了一包?!蔽也缓靡馑嫉匦α诵?,用他的紙巾把身上的水擦干凈。

再轉眼,又過(guò)去兩年半,我們都上了五年級。也喜歡上了踢球這一體育運動(dòng)。那一次,我守門(mén)時(shí)撲球,企圖從對方腳中把這一球斷下??蔀榱藬噙@一球,我付出的代價(jià)真大。肚子上挨了一腳,摔倒在地,胳膊肘被沙子磨破,手上也刮了一道口子。這時(shí),劉宇航主動(dòng)帶我去醫務(wù)室??粗?zhù)他為我擔心的樣子,我心里暖暖的。

現在,我們已經(jīng)上了六年級。一個(gè)周末,我約他出來(lái)踢球。在商店里買(mǎi)水時(shí),遇到我的“死對頭”——張沐光。他出口嘲笑我,并把手上的東西扔向我,向我挑釁。劉宇航眉頭一皺,讓我不要理睬他,并給他的家長(cháng)打電話(huà),說(shuō)明情況后,他拉著(zhù)我一轉身,揚長(cháng)而去。

身邊有這么一個(gè)具有正義、善良的朋友,怎么不會(huì )使我的生活更加美好呢?

以生活美好為題的作文

什么是幸福?快樂(lè )是幸福,陪伴是幸福,勞動(dòng)也是一種幸福。我的婆婆,她是老一輩的人,所以特別懂得勞動(dòng)才有果實(shí),不勞動(dòng)就沒(méi)有收獲。

在農村的時(shí)候,婆婆就說(shuō)她喜歡吃自己家種的菜,還說(shuō):“不種菜吃什么?”結果到了城里面,她又說(shuō):“外面的菜都打過(guò)農藥的,吃了不健康,吃自己種的菜不是要放心些嗎?”總之,我的婆婆就是這樣樸實(shí)的人。只有吃自己種的菜才香,只有自己種的果實(shí)才收獲。記得有一次,婆婆下午要上地里種玉米。我便跟著(zhù)一起去了。婆婆一路上還拿了一根板凳,我還以為婆婆想偷懶呢!沒(méi)想到婆婆是怕我累著(zhù)給我準備的。到了之后,婆婆先將拿來(lái)的東西全部準備好。婆婆說(shuō):“要先把種子埋在土里,所以要挖個(gè)坑?!蔽疫B忙去挖坑。卻怎么也沒(méi)想到,鋤頭這么重。我只有奮力的挖了兩個(gè)小坑,大約我只刮到了土的表面一層。但婆婆也沒(méi)說(shuō)我什么。他讓我不挖了,讓我幫他把玉米種子包好,于是我又去弄玉米種子,看著(zhù)婆婆被太陽(yáng)曬黑的皮膚,滿(mǎn)臉的皺紋。她應該是吃了很多苦吧。

在烈日炎炎下,只見(jiàn)婆婆依然:“嘿呦嘿呦”地吼著(zhù)。她一下鋤頭就挖了一個(gè)大坑。婆婆便叫我依次把包好的玉米種子放在挖的坑里。我們就這樣一直配合,竟入了神。

一抬頭,晃眼間,原來(lái)時(shí)間可以過(guò)的這樣快,黃昏的殘陽(yáng)也裸露在天空上,好似一幅油畫(huà),婆婆就是畫(huà)中人,天空啊,漸漸黯淡下去,從天空墜落出一彎明月,親吻著(zhù)故鄉的田園??粗?zhù)婆婆投入到這場(chǎng)美麗的賭博,我便知道她一定賭贏(yíng)了。這時(shí)我才說(shuō):“天黑了?!?,婆婆忽然抬了一下頭,臉上說(shuō)不盡的心酸,望了望這片土地,說(shuō):“回去吧!”終于等到玉米收獲的時(shí)候,婆婆也是一直悉心照料著(zhù)。我們看著(zhù)這一片黃色的果實(shí),心里真的很高興。

我們趕緊摘了些許玉米,想迫不及待的給家人嘗嘗。我捧了一大把,頭也不回的便連忙跑回家?;丶視r(shí)還踉踉蹌蹌的,差點(diǎn)兒摔了一跤。但是并不影響我快速的跑回家,回到家之后,我迅速把玉米皮撕下來(lái),等到剩一兩張的時(shí)候,就不要撕了。他們說(shuō)這樣可以保持玉米的甜分,于是我把玉米洗干凈就直接放在鍋里煮,我坐在旁邊焦急著(zhù)等待,一會(huì )兒掀一下鍋蓋,一會(huì )兒又掀一下鍋蓋。我有些不耐煩了,就坐在旁邊的凳子上,沒(méi)想到睡著(zhù)了。

我是被玉米的清香叫醒的,我聞著(zhù)氣味,向它奔去??匆?jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的一大盆玉米,心里很是滿(mǎn)足。婆婆看見(jiàn)我醒了,叫我去喊爸爸媽媽吃玉米,我連忙去大聲吼叫著(zhù)。

終于一家人團結在一起吃著(zhù)我們自己種的玉米。心中有一股說(shuō)不出的甜味。仿佛又回到了我和婆婆一起種玉米的那個(gè)晚上,那晚的月色好美。我也終于明白婆婆為什么這么喜歡吃自己做的菜了,吃著(zhù)它,有一種自豪的感覺(jué),因為它是自己種的。有一種高興的感覺(jué),因為可以跟家人一起分享。有一種佩服的感覺(jué),因為婆婆經(jīng)歷的真的很多,她明白的肯定也比我們多多了。自己家里吃自己種的菜,那是親情的味道,是最好吃的菜。參與了播種玉米的時(shí)光,我也明白了婆婆喜歡吃自己家菜的原因。

確實(shí),自己家的菜又健康又好吃。所以我決定,有時(shí)間一定多回去幫幫婆婆,我們一起種,一起吃,一起過(guò)著(zhù)美好的生活。

以美好的時(shí)光為題作文

清風(fēng)拂面,抖擻精神,準備好迎接我人生中的新階段,但是我怎樣也忘不了那一段時(shí)光童年。

忘不了的童年。記得那時(shí)最幸福的事情便是說(shuō)說(shuō)云朵像什么?為時(shí)躺在草地上,伴著(zhù)軟綿綿的青草,十分舒服,這時(shí)小剛用手指著(zhù)一片云朵說(shuō):“我看那朵云像棒棒糖?!毙★w說(shuō):“不不不,我看那朵云像是棉花糖?!毙∶黩湴恋恼f(shuō):“你們都錯了,我看那像泡泡糖?!蔽覠o(wú)可奈何的說(shuō):“你們都猜錯了,其實(shí)那是一個(gè)小綿羊??!”“不對不對,那是大灰狼?!薄安粚?,是獅子?!薄安粚?,是一只威猛的大老虎?!笨傊谀抢餅樗麨榈恼f(shuō)著(zhù),沒(méi)有任何的顧慮,真正的自由自在。

這忘不了的童年,這就是我五彩繽紛的童年,怎么也忘不了的童年。

以生活美好為題的作文

歲月如同指縫間流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,恰似你給予我那恍若隔世的溫柔,如同一片大花園中那些可人的花兒,在時(shí)光中慢慢散開(kāi)。是你陪伴著(zhù)我一路走過(guò)童年、少年,走過(guò)人生中的青蔥歲月,是你,親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄阕屛业纳绱随鼓榷嘧耍?/p>

月光中的涼鞋

曾憶得兒時(shí),我纏著(zhù)你想要一雙涼鞋。你笑著(zhù)答應了。幾天后的晚上,你給了我一雙金黃色的涼鞋,我當時(shí)驚喜地叫著(zhù)、笑著(zhù),穿上涼鞋出門(mén)找朋友們玩耍,你便在我身后,默默地望著(zhù)我,我跳躍的身影在你的瞳孔中清晰、真切。我在月光中跑著(zhù),滿(mǎn)地都是細細的月光,似是一條涓涓細流,在我的鞋底安靜地流淌著(zhù)。我一會(huì )兒看看天,一會(huì )兒看看鞋,一會(huì )兒看看地上的月光,漸漸地分不清那地上金黃的,哪兒是月光,哪兒是我的鞋了。

我似乎化成了一條小魚(yú),自由自在地游動(dòng)在月光下,伙伴們見(jiàn)了,無(wú)不叫道:“你今晚真美!”我喜滋滋地笑了,你見(jiàn)了我的笑,也笑了。

那夜,我記得真切。親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄?,讓我的生命如此美麗?/p>

陽(yáng)光下的花兒

進(jìn)了初中,我常因不適應新生活而苦惱。你便帶我到后院,讓我看陽(yáng)光下點(diǎn)點(diǎn)吐翠的花兒。你教我澆花。你哼著(zhù)歌,提了一壺水,將那壺一斜,清澈的水流直往花盆中去了,你的眼里映著(zhù)水滴閃閃的光,含著(zhù)盈盈笑意,陽(yáng)光斜斜地打在你身上,花兒也皆有了情意,一瞬間,我明白你要教我的,不是澆花,而是淡然面對生活的豁達心態(tài)。從那之后,我笑對生活,以平和的心態(tài)待人處事,周邊的人都夸:“你似乎美麗了不少!”而我知道,那都是因為你,讓我如此美麗!

哦,親愛(ài)的媽媽?zhuān)∧切┠憬o予我的,我都記得,你讓我如此美好,卻又不求回報。如今,你已漸漸無(wú)力,你新生的白發(fā),扯得我的心直疼。媽媽?zhuān)阕屛胰绱诵腋?,竭盡了你畢生的心血,你是如此偉大!

現在,我們換一換吧,我將用我的力量保護你,伴隨你走過(guò)中年、老年,我要你同我一樣幸福,同我的生命一樣美好。

以生活美好為題的作文

生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味, 六年的生活匆匆過(guò)去了,我和我的同學(xué)一起度過(guò),如今快要畢業(yè)了,讓我為他們送上我最真摯的.祝福吧!

小蔡是一個(gè)女漢子,挺有個(gè)性的,在這次期中考試中,她的語(yǔ)文成績(jì)已經(jīng)是突飛猛進(jìn),說(shuō)實(shí)話(huà),我不得不佩服她,快要畢業(yè)了,我希望 你還可以考個(gè)好成績(jì)??忌弦粋€(gè)好的班級,記?。何覀冇肋h不說(shuō)再見(jiàn)。

老楊他是一個(gè)男生,他比較淘氣,一直很努力。在運動(dòng)會(huì )上,你揮灑著(zhù)汗水。在同學(xué)和老師的眼中,他只不過(guò)是一個(gè)胖子罷了,我希望你可以在小升初考試的時(shí)候,成績(jì)更上一層樓。以后考上自己理想的大學(xué),在這最后的期間開(kāi)始奮斗吧!

小王,她是一個(gè)女孩,她比較可愛(ài)。,她也是一個(gè)轉校生,雖然,陪伴了我們五年,但我們依然還在一起歡笑,玩耍。在最后的日子里,讓我們一起拼搏,爭取得一個(gè)好成績(jì)。

老宋他也是一個(gè)男孩,他是一個(gè)有名的“結巴”他上課回答問(wèn)題十分緊張,緊張的說(shuō)不出話(huà),但是他有隨機應變的能力,個(gè)子不高,還挺機靈,讓我也為你送上祝福吧!相信自己,勇敢說(shuō)出自己心目中的答案,我相信你是可以的。

小石,當了六年的班長(cháng),她為了我們被老師責罵過(guò)。在這次習作中,讓我也為她送上最真摯的祝福,謝謝你當了我們六年的班長(cháng),我會(huì )永遠記住你的!

小郭,她是一個(gè)學(xué)霸,一個(gè)開(kāi)心果,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,做事認真靠譜!

老王,這次這次田徑比賽中,打破了全旗記錄,很多人都把他當成了對手,當然也是羨慕,但也有嫉妒。我希望你可以在接下來(lái)的小學(xué)生活中,可以好好學(xué)習,考上你理想的大學(xué)——北京體育大學(xué)。

時(shí)光不老,我們不散, 六年的時(shí)光,短暫而別有深意,而我們的友誼是天長(cháng)地久!

以生活美好為題的作文

生活中有豐富的寶藏等待你去開(kāi)采,生活中有神奇的奧秘等待你去發(fā)現,生活中有幸福的存在等待你去享受。讓我們去開(kāi)采生活的寶藏,讓我們去探索歷史的瑣事,讓我們去享受美好的生活。

當你走出困難時(shí),感到的是生活的美好,生活的快樂(lè ),那時(shí)你就會(huì )感到挫折并不可怕,法國文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò):力量不在別處,就在我們的身上,找到屬于我們自己的力量和勇氣。

霍金是一位不幸而又幸福的人,他熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,使本來(lái)年輕時(shí)就患了罕見(jiàn)的絕癥的他沖破了一切困惑,沖破了一切困難,成為了一位偉大的物理學(xué)家,受到世人的贊美。是什么使他成功的呢?是樂(lè )觀(guān)地看待生活,體驗生活。

可往往很多人卻非常厭惡生活,覺(jué)得生活往往是一種負擔。他們承受生活學(xué)習上的壓力。他們力不從心??偙г股咸斓牟黄胶推?,總是把生活當作一種煎熬??墒钦娴氖巧系鄣牟黄胶推膯??不是的,只是他悲觀(guān)地看待生活。有信心未必會(huì )贏(yíng),但沒(méi)信心一定會(huì )輸。只要樂(lè )觀(guān)地看待生活,就會(huì )有信心,也就有了50%的勝利的機會(huì )。

嫩綠的小草爬滿(mǎn)山坡,翠鳥(niǎo)在綠蔭叢中婉轉啼鳴,花兒在陽(yáng)光下綻放燦爛的笑容,魚(yú)兒在水中追逐漫游,這一切都預于著(zhù)生活的美好,美好的生活永遠伴隨著(zhù)我們。生活其實(shí)是如出一轍的,只是每個(gè)人看待生活的眼光不同。

愿人們熱愛(ài)生活,在美好的生活中開(kāi)采屬于自己的人生價(jià)值……

悲觀(guān)和樂(lè )觀(guān),只在一念之差。

以美好為題的作文

生活是五彩繽紛的,然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。以下是小編給大家提供的關(guān)于以美好為話(huà)題的。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

有人說(shuō),藍天是美好的。朝霞噴薄,落日熔金;彩虹飛渡,白云飄飛;春和日麗,氣象萬(wàn)千…….藍天是偉大的畫(huà)家,將絕美的奇觀(guān)淋漓展觀(guān)。

有人說(shuō),大地是最美好的。春日遲遲,綠野如茵;夏日炎炎,蒼翠欲滴;秋日晏晏,稻果金黃;冬日鎧鎧,玉龍寒砌…….大地是偉大的魔術(shù)師,將美好的景致不斷變化。而我認為,自然之美讓人賞心悅目,人文之美更是令人追幕動(dòng)情。

翻開(kāi)詩(shī)集:

唐詩(shī)。

宋詞,百花齊放,詩(shī)經(jīng)元曲,絢麗多彩?!瓣P(guān)關(guān)雎鳩”美在對愛(ài)情的追求,“海內存知己”美在對友誼的珍視,“慈母手中線(xiàn)”美在對母愛(ài)的贊頌;屈原“長(cháng)太息以掩涕息,哀民生之多艱”讓人體會(huì )愛(ài)國的悲憤,范仲淹“不以物喜不以己悲”讓人體會(huì )到博大的胸襟,文天祥“天地有正氣,沛然雜流形”讓人體會(huì )到英雄的氣節……詩(shī)之美在于娛情治勝,心于詩(shī)動(dòng),薏隨情遷,讓人歌詠之間,不知“乎之舞之,足之滔之也”。

翻開(kāi)歷史:丹青垂名唯忠烈,萬(wàn)古流芳但忠賢。屈子沒(méi)賦騷,忠心鑒日月;鵬舉長(cháng)嘯,精忠紅滿(mǎn)江。武美盡瘁,功耀千秋;海瑞罷相,名垂青史,又如林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙“茍為國家生死已,豈因禍福避趨之”的坦蕩無(wú)私,孫中山的幾度救國“革命尚未成功,國志須努力”的感人遺川,都在我們國人心中樹(shù)起座座豐碑。歷史之美,美在鮮活的力偶上人物,動(dòng)人的歷史故事,積累起五千年民族文化豐厚的沉淀,哺育華夏子孫?!耙允窞殍b,可以知興替?!畾v史,是一容千年陳釀,美不勝收。

回觀(guān)現實(shí):我們行走在社會(huì )主義的康莊大道上。我們生活在和諧的社會(huì )之中?!按蟮乐幸?,天下為公?!懊鎸Πl(fā)展,我們昂揚奮發(fā);面對災難,我們眾志成城。

最讓人追求的,在是最美好的。我在我們璀璨的文化中。悠久的歷史中動(dòng)人的現實(shí)中,感受到什么是最美的。

歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂(lè )時(shí)總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。

世間本無(wú)完美,茉莉香氣襲人但不夠艷麗,牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香,玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此,人何以堪?如果拿自己的財富和比爾蓋茨比,拿自己的容貌和嫦娥西施比,那世間有幾人能幸福呢?我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂,也不必為日月如晦,花開(kāi)花落而惋惜,一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天,一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。

想起詩(shī)仙李白,他當不上官又囊中羞澀,但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用,千金散盡還復來(lái)?!比绱顺喑鄺l條地皈依于美好,讓我們不禁為之肅然起敬。

一葉知秋,在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節的落葉,你會(huì )發(fā)現秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼,同樣也能帶給你一份美與真,那我們就將美與真常存心中。

我們常常用失落把自己包裹起來(lái),一直嘆息生命的平凡與渺小,宛若一杯失去醇香的酒,卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原,讓美好充溢我們的心靈,就會(huì )始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

人生美麗,從生命的開(kāi)端到結束,孕育著(zhù)無(wú)盡的美?!撵`,在美麗中晃動(dòng);希望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生。

盲人用他們的心去感受這個(gè)美好的世界,讓我們用這雙眼睛去觀(guān)察世界的美好吧!

在生活中,我就發(fā)現了無(wú)數處的美好,小到撿垃圾的事,大到驚動(dòng)全國的事,而在我的眼里,世界全是美好的!在發(fā)生5.12大地震時(shí),全國人民都給他們送去溫暖的慰問(wèn),這時(shí)的中華人民,雖不在同一個(gè)地方,但大家美好的盡數,使他們攏聚一起,走在一起,大家心連心,手拉手,共同祈禱災區朋友平安無(wú)事。大家還一起出錢(qián),為重建災區而出力著(zhù),捐衣捐物,這樣的人們到處都是。

有人還當志愿者,冒著(zhù)再次發(fā)生余震的危險,去前線(xiàn)支援。孩子們對我們的回答也是美好的,雖然這是他們第一次面臨這么重大的災難,但他們依然露出了最天真的笑容。他們沒(méi)有放聲哭泣,而是用燦爛的笑容來(lái)回應我們,報答我們,讓我們大家不要為他們擔心。

有個(gè)小孩,才上一年級,是班長(cháng)。地震來(lái)臨時(shí),他們正在上課,一感覺(jué)到地在搖晃,他們就馬上往外跑,但他突然想起還有幾個(gè)孩子在教室里,于是他轉身就向教室的方向跑去,最后,幾個(gè)孩子終于成功獲救了。

春之溫馨,夏之熱烈,秋之成熟,冬之純潔;白楊力爭上游,紫藤萬(wàn)花燦爛,大雁結隊南飛,斑羚飛渡壯舉……魯迅筆下的藤野,冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠奉獻……這一切都將伴著(zhù)我們成長(cháng),融入我們的生命。

在我看來(lái),江南的小橋流水、纏綿細雨是一道可人的風(fēng)景,因為我向往美好,所以我從不會(huì )想到,這江南的雨是多愁善感的化身,更不會(huì )想到某一天會(huì )橋斷、水涸。所以,它是美好的。生活中的有很多東西呈現給我們的只是平淡無(wú)奇,但我們可以用無(wú)窮的想象去探索,去發(fā)現其中的美,在發(fā)現中也獲得了樂(lè )趣。

笛福在《魯濱遜漂流記》中,海明威在《老人與?!分忻鑼?xiě)的正是人生的不同際遇,不論成功與否,我們都應坦然面對;以開(kāi)放的心看生活,生活才會(huì )多姿多彩。

生活是可感的,世界是可感的,生命是可感的,以樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗之心看待人生,滄桑與變幻掩不住心河的綠水長(cháng)流。

以美好為題的作文

我很愛(ài)姐姐,也很愛(ài)煦。說(shuō)真的我并不想讓他們相識,但是有些事就是命中注定的。

他們還是認識了并且成了非常好的朋友,好的連我都很羨慕,更何況是上帝呢?他們現在成了仇人,這個(gè)結果并不是我想看到的,導致這一切的發(fā)生是因為他:飛是他的出現打亂了我們平靜的生活!

現在的我還會(huì )翻開(kāi)和煦記日記的密碼本。其實(shí),我早不記得密碼了,可是因為心中有愛(ài),我打開(kāi)了鎖,同時(shí)被打開(kāi)的還有我的心鎖!美好的'回憶,傷心的往事又重現了,包括年少時(shí)的沖動(dòng),也包括初長(cháng)成少女的心事,還包括生離死別!過(guò)去的一切都歷歷在目。當時(shí)以微笑經(jīng)歷的現如今再微笑著(zhù)回憶;當時(shí)流淚經(jīng)歷的現如今還會(huì )暢快淋漓的哭一場(chǎng)!合上日記,回到現實(shí)才發(fā)現我和煦的距離已經(jīng)越來(lái)越遠了!

煦,你還記得嗎?那時(shí)的我是一個(gè)小心眼的人,有一次你把我的涼鞋踩壞了,我很生氣,你卻笑嘻嘻的拉著(zhù)我去修鞋,好象還花了你3元錢(qián),對嗎?事后,我們回憶起來(lái)都夸張地笑起來(lái),搞的周?chē)拇鬆敶髬屵€以為我們有神經(jīng)病呢!真的很美好,現在的我還希望再穿上涼鞋讓你踩一下(放心,不會(huì )讓你花錢(qián)給我修鞋了)自從上了高中,我不再穿涼鞋了,我怕有人把它踩壞了,卻再也沒(méi)有人像你那樣陪我修鞋了!

遺失的美好,一點(diǎn)點(diǎn)找回,但是也讓我很傷心?,F在的我們都有所改變,并且現在的我們也有些生疏了!

或許,這些遺失的美好,我只能回憶,而不能重溫!

煦,過(guò)去的一切誤會(huì )都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而慢慢淡去。在對方的腦中只留下單純的印記!

不管怎樣,只要你幸福開(kāi)心就好,你懂嗎?

以美好為題的作文

生活中的有很多東西呈現給我們的只是平淡無(wú)奇,但我們可以用無(wú)窮的想象去探索,去發(fā)現其中的美,在發(fā)現中也獲得了樂(lè )趣。以下是小編給大家提供的關(guān)于以美好為話(huà)題的。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

似水年華,年華似水。在歲月的洗滌中,我學(xué)會(huì )了感受美好,更學(xué)會(huì )了感受世間萬(wàn)物的本質(zhì)。

“成功的花兒,人們只驚慕她現時(shí)的明妍,哪知她當初的芽?jì)?,浸透了艱辛的汗水,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?!?/p>

這是冰心老人曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。明妍與艱辛,似乎是兩個(gè)世界,如天地般的距離,然而,戴上理智的頭盔,你會(huì )發(fā)覺(jué),如沒(méi)有天,地只會(huì )空曠,如沒(méi)有地,天只會(huì )空蕩。只有兩者的配合,這個(gè)世界才能和諧統一。這就與明妍、艱辛一般,乍一看,兩者并未有何關(guān)系,然而,細細思忖,便會(huì )發(fā)覺(jué),在明妍的背后,往往隱藏著(zhù)的是艱辛,而只有兩者的配合,才能獲取最后那美好的感受。

冰心是一位智者,因為她懂得洞悉世間萬(wàn)物的本質(zhì)??v觀(guān)那千載悠悠的歷史長(cháng)河,試問(wèn),世間幾人又能如此呢?人們只懂得在此時(shí)享受美好,卻不明白,世事難料,說(shuō)不定從明天起,美好就不復存在了。但只要今天的我們付出艱辛,那么請相信,明天的朝陽(yáng)一定會(huì )無(wú)比燦爛,我們一定能收獲明天的美好!

今日之艱辛,是為了鑄造明日之美好,是為了讓今日所享受的美好,在明日不會(huì )成為泡影、舊跡。我期待明天的美好,所以,我必須在今日,付出努力,讓今日之思變?yōu)槊魅漳繕说膶?shí)現。感受美好,不僅是是要感受臺前的亮麗,更要感受幕后的辛勞,如此,才能領(lǐng)悟到事物的本質(zhì),才能感受到它真正的美好。

世間萬(wàn)物的美好,都是因為它們曾經(jīng)歷過(guò)地獄般地錘煉。放眼望去,學(xué)習亦如此。人人都希望能擁有好成績(jì),但卻又害怕付出,如此,夢(mèng)想又啟會(huì )成真?好的成績(jì)永遠都只會(huì )眷顧那些早有準備的人,所以,要想在學(xué)習上獲得美好,就必須付出努力,付出艱辛。

感受美好,更要感受事物的本質(zhì),如此,亦能發(fā)覺(jué)美好與艱辛,互相存在,相輔相成。

美,是一個(gè)平凡的字眼;美,是生活的縮寫(xiě);美,是宇宙的精華;美,無(wú)處不在,全在于你的感觀(guān)與創(chuàng )造。(一)美,是大自然具體而微的展現。喜歡草。那扎根在沙漠的草兒,不畏太陽(yáng)的暴曬,不懼雨水的遠離,毅然立足于沙漠之中的不毛之地,這種剛強美、個(gè)性美,本身不也是一種美好嗎?喜歡夜。當黑暗開(kāi)始籠罩大地,你也許會(huì )抱怨時(shí)間的腳步。但當你駐足于草叢中,抬頭仰望夜空時(shí),你會(huì )發(fā)現,夜,竟然是那樣的美,美得柔和,美得靜謐,美得讓你心醉,或許是觸動(dòng)了你心中的那根心弦吧!喜歡月。

曾記得蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”蘇軾那種當月訴情的豪邁,是月兒勾起了他怎樣的情思?月,依舊灑著(zhù)它的銀輝,那樣的美,美得讓人想去觸摸,不知它是否會(huì )知道,每每月圓之夜,總會(huì )有個(gè)小女孩在默默凝視著(zhù)它呢?其實(shí),大自然的美是細微的,只要細心觀(guān)察,它也將給你的心靈留下一片永恒的美好。正如某名人所言:“只要你的心中留下了陽(yáng)光的指紋,那么,即使你的周?chē)詈诎禑o(wú)邊,你的世界也是明媚而溫暖的?!?/p>

(二)人一直生活在別人所創(chuàng )造的美好中。我是最容易想家的,因為很小我就在校讀寄宿。每當我想家時(shí),我總會(huì )跑到學(xué)校的草坪,一個(gè)人在草叢中,默默深思。這時(shí),朋友總會(huì )來(lái)安慰我,逗我開(kāi)心,替我分擔憂(yōu)愁。其實(shí)這也是一份美好!那種最純潔無(wú)瑕的美好!朋友之間那簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),也會(huì )讓你為之心動(dòng),存留住心中的美好!憂(yōu)愁,是人寄情于思的一種東西,而每當我憂(yōu)愁時(shí),我總會(huì )去溪邊散步,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,樹(shù)葉的交響曲,感受這大自然的美好,讓身心接受大自然的洗禮!一個(gè)人在學(xué)校,大包小包。這時(shí),一雙溫暖的大手總會(huì )接過(guò)你手中的包袱,讓身體獲得釋放。這就是一種美好——家人的關(guān)愛(ài)。其實(shí),美,無(wú)處不在。

困難與挫折就是一種不平凡的美,這種美能讓你成熟,能讓你不屈不撓,迎難而上。學(xué)會(huì )展現美,學(xué)會(huì )感受美,學(xué)會(huì )創(chuàng )造美!

美好的事物,總是在一瞬間呈現,一瞬間消失。就像朱自清先生筆下的那一句“來(lái)也匆匆,去也匆匆”。誰(shuí)也沒(méi)有辦法挽留,只會(huì )留下美好的瞬間,將它埋藏在心里。

一對情人在美好的月光下散步,這一情境將使他們永遠埋在心底里去,誰(shuí)也不敢去打擾他們,因為誰(shuí)也沒(méi)法知道,下一瞬間會(huì )發(fā)生什么?可恨的,這美好的時(shí)刻,卻不能永遠享有。雖然不能長(cháng)久享有,但他們心里卻永遠記住,這一刻的美好。是的,他們會(huì )想起的。

好朋友離別時(shí),心底里有很多話(huà)要講。卻不知從何說(shuō)起,更不知說(shuō)些什么。只能緊緊地擁抱,眼眶已經(jīng)濕潤了,無(wú)言可對。只能用無(wú)言來(lái)描述無(wú)盡的熱情。這一瞬間里,各自都心里想:“都不知道什么時(shí)候,才能再見(jiàn)面?!狈质趾?,目光里透出了依依不舍的情懷。會(huì )成為兩人心中美好的時(shí)光。

美好的瞬間,不求長(cháng)久擁有,只求曾經(jīng)擁有。這一瞬間、有歡樂(lè )、有哀傷、有美好、甜蜜等等。實(shí)在多種多樣,一瞬間的美好事物,對人非常重要,也許能成為人生的改變。人人都擁有美好的瞬間,看你是如何珍惜這一瞬間,把握這一瞬間。

記住!美好的瞬間掌握在你手里,要好好運用,別讓它在你眼前走過(guò)。否則,你可能遺撼終生。

夏夜,在飄渺朦朧的月色下,忽然一顆流星從天際劃過(guò),在黑色的暮色中流下了一道燦爛眩目的光弧。

早晨,一輪紅日從大海的東方破云而出,霎時(shí)間紅霞千里,光芒萬(wàn)丈,染紅了整個(gè)蒼穹。課間,“為你打開(kāi)時(shí)間的鎖,讓愛(ài)自由,不會(huì )被束縛,是哭過(guò)痛過(guò)也掙扎過(guò),心讓痛輾過(guò),過(guò)去未來(lái)輕輕重疊,請原諒甜甜的眼淚,在這幸福的瞬間?!庇衷谛@中唱響,相信每位同學(xué)都在靜靜享受那極短的《幸福的瞬間》。

美的瞬間不僅僅是你看到的聽(tīng)到的感受到的那一片云、那一陣風(fēng)、那一雙明眸,那陣心跳,它還是你靈感上的一團火苗,思緒上的一陣烈響。

當秋風(fēng)蕭瑟天,天邊孤燕獨旅,車(chē)中淚人單行,不忍再看。經(jīng)不住分別之痛的煎熬,還是深深回首一盼,那一刻,車(chē)正好消失在茫茫天地之間,那是美好瞬間的相思之苦。

當遠處高樓飄飛的琴聲,漸漸遙遠。少女的一聲輕嘆,使人憐惜,讓人怦然心動(dòng),這是美好瞬間的情感之波。當平靜的山溪――路悠悠涌動(dòng)時(shí),突然一塊巨石兀立在水中,此時(shí)你會(huì )感到水流的激情,山溪的生命,大自然熱情的火焰。那是美好瞬間的生命之歌。

也許,在每個(gè)人的一生中,喜悅、悲傷、歡笑、淚水,只是極短的瞬間,在蜿蜒流淌的歷史長(cháng)河中,每一個(gè)瞬間只是一朵不起眼的小浪花。然而,正是這無(wú)數的瞬間和小浪花才組成了人生和歲月。太多的人一味地感嘆歲月的虛擲,感嘆年華的流逝,讓一個(gè)個(gè)美好的瞬間在無(wú)知的年歲找能夠白白流過(guò)。其實(shí),只要我們實(shí)實(shí)在在地珍惜每一個(gè)瞬間,在人生之路留下永恒而深刻的足跡,我們也就無(wú)悔地渡過(guò)了人生,走過(guò)了歲月。

瞬間是美好的,學(xué)會(huì )捕捉美好的瞬間,還靈魂一片潔凈的天空,讓陽(yáng)光、花朵、蝴蝶成為心靈的伙伴;學(xué)會(huì )發(fā)現美妙的瞬間,在自然與人的絮語(yǔ)中讓疲憊的靈魂安歇;學(xué)會(huì )珍惜美好的瞬間,讓快樂(lè )點(diǎn)亮生原色,生活綻放繽紛的笑臉。愿我們都擁有世間最幸福的瞬間,那一刻,河水不再流動(dòng),地球也不再轉動(dòng),天地間一切永恒,永恒。

以生活美好為題的作文

和大部分獨生子女一樣,我是爸媽的掌上明珠,“捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了”,集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。一天,媽媽給我講了中國最小的烈士小蘿卜頭的故事,我震驚了,如果說(shuō)我是在蜜罐子里泡大的,那么他就是在鹽鹵里腌大的,最后為了新中國的成立他犧牲了年僅9歲的生命。與過(guò)去相比,現在人們的生活正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化,而在這幸福的時(shí)刻,大家該懷著(zhù)一顆怎樣感恩的心哪!

我今年11歲了,每年換季的時(shí)候媽媽都會(huì )為我添置新衣,所以家里的衣柜得常常整理,把不穿的衣服或送人或打包。前幾天媽媽收拾衣物的時(shí)候神秘地說(shuō):“你知道嗎?我小時(shí)侯挺喜歡的幾件衣服現在還留著(zhù)呢!”我十分好奇,趕緊嚷著(zhù)讓她拿來(lái)看個(gè)究竟。哎,當我見(jiàn)到那些所謂“漂亮”的衣服時(shí),不禁啞然失笑。只見(jiàn)那些衣服花花綠綠,土里土氣,摸在手上硬硬的,有幾處上面還綴著(zhù)補丁。哼,如果讓我穿這些衣服不扔掉才怪!見(jiàn)我不屑一顧的樣子,媽媽正色道:“你可別小看了,這些的確良襯衫在七八十年代算是時(shí)髦的,大紅大綠對當時(shí)穿著(zhù)灰暗單一的人們來(lái)說(shuō)是一種強烈的視覺(jué)沖擊。我們小時(shí)侯不到過(guò)年是沒(méi)有新衣服穿的,所以這些衣服不知有多珍惜!”媽媽的話(huà)讓我的臉唰地紅了。想想平時(shí)的我飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,要啥有啥,過(guò)年還有壓歲錢(qián),而我總以為這些是天經(jīng)地義的,從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)。多慚愧呀!

過(guò)去人們圖個(gè)吃飽穿暖,現在不同了,人們的物質(zhì)生活水平不斷提高,可以盡情地享受美味,享受生活的饋贈。每天放學(xué)回家,媽媽總會(huì )燒好豐盛的菜肴來(lái)等我品嘗;生怕我吃膩了,三天兩頭給變個(gè)花樣。盡管家里的飯菜美味可口,我還時(shí)不時(shí)要出去吃個(gè)洋快餐,麥當勞、肯德基、意大利披薩,這些味道總讓我念念不忘。當然,現在夏天的夜晚我們一家人去外面吃龍蝦就更有情趣了!整條街燈火通明,全是吃龍蝦的人們,到處濃香飄逸,那氣氛真叫夏天一樣火熱!

生活水平的提高不僅體現在吃穿上,更體現在住行上。自我出生以來(lái)我家就換了三次房子,從三十幾平米到七十幾平米再到現在的一百三十多平米,越住越寬敞。我可以在自己的書(shū)房里讀書(shū)學(xué)習、彈琴彈古箏、練書(shū)法繪畫(huà),陶然自樂(lè );我的小房間溫馨甜蜜,每天有一堆“娃娃”和小“動(dòng)物”陪我入夢(mèng)。而出門(mén)便是寬闊的四通八達的馬路,偶爾走在鄉間的羊腸小道上還覺(jué)得格外清新呢!

我們生活的家變得如此幸福和諧,我們生活的城市南通也變得更加繁榮美麗。一處處新建的綠化帶是人們早晚練武休閑的好去處;景色秀麗怡人的濠河不論白天還是黑夜都引來(lái)游人駐足流連;坐落在濠河邊的一個(gè)個(gè)博物館蘊藏著(zhù)我們家鄉悠久的歷史文化;雄偉壯觀(guān)的蘇通大橋讓長(cháng)江天塹變通途,譜寫(xiě)了南通橋梁建筑史的新篇章;一座座高樓拔地而起、一條條商業(yè)街像雨后春筍般涌現……生活如此美好!

吃水不忘挖井人,今天的富強與昌盛是我們祖國母親犧牲了多少英雄兒女換來(lái)的!作為祖國的花朵,祖國的希望,我們這些新生代定當珍惜大好時(shí)光,發(fā)揚小蘿卜頭精神,努力學(xué)習,奮勇拼搏,讓祖國母親煥發(fā)青春光彩!

以生活美好為題的作文

獨自一人,徘徊在喧鬧的大街上。心中的不滿(mǎn)和委屈,再一次模糊了我的眼睛。我不甘心。柔和的夕陽(yáng)溫柔地灑在每個(gè)人的身上,路人的表情是那么溫和而甜蜜。唯獨我,晶瑩的淚珠肆意縱流。

走過(guò)一家小小店面的花店,門(mén)前原先擺放的含苞待放的可愛(ài)的康乃馨,現在卻陳列著(zhù)妖艷的紅玫瑰,沒(méi)有人會(huì )發(fā)現我臉上失落的表情。

還記得嗎?在那個(gè)特別的日子里,我送你一束康乃馨,便是在這兒買(mǎi)的。我還記得當時(shí)你笑著(zhù)接過(guò)了那束花,嘴上卻還嘮叨著(zhù):“這多費錢(qián)???以后別再這樣了?!蔽液鋈话l(fā)現你眼角的淚光。我吐了我吐舌頭,調皮的說(shuō)了一聲:“母親節快樂(lè )!”

想起這些我笑了。笑聲中卻夾雜著(zhù)淚水。

路上的行人來(lái)來(lái)往往。大人們幸福地牽著(zhù)孩子們的手,臉上掛著(zhù)一絲溫馨的微笑。曾幾何時(shí),你牽著(zhù)我的手去動(dòng)物園看那可愛(ài)的動(dòng)物,去公園看那絢爛得噴池……一切的生活是那么的美麗,你的手也是如此大而溫暖。這樣的日子一去不復返。我痛心,我回憶,我向往。

你說(shuō)你沒(méi)時(shí)間來(lái)搪塞我,你用你的工作來(lái)敷衍我。我只想你來(lái)陪伴我,讓我擁有個(gè)甜蜜的記憶來(lái)讓我慢慢回味,而不是你那些子虛烏有的承諾。

你的冷漠,只能讓我想起那電視上的公益廣告:“爹地媽咪比地心機陪我啦?!保ò职謰寢層命c(diǎn)心思陪我吧)。你的冷漠,讓我對它情有獨鐘。我希望你會(huì )看到。

對不起,我最親愛(ài)的你,我今天和你吵架了。我不是想惹你生氣,我只是想讓你注意我,和我一起度過(guò)這個(gè)美好的下午。我只想你不要埋頭在你的工作中,生活其實(shí)是很美好的。但是,對我而言,缺少你的生活并不是想象中的美好。請原諒,我的無(wú)理,我今天不應該奪門(mén)而出,對不起。

沿著(zhù)小道,走到了盡頭。拐彎處,我看到了大汗淋漓的你。淚水再一次模糊了我的眼睛。朦朧中,我看到了生活的美好。

你今天愿意陪我一起玩嗎,母親?

生活是那么的美好而且溫暖!這一次,我又握住了你那粗糙卻又溫暖的大手。

美好的為題作文

從遠古至今,科技不斷發(fā)達,人們的生活也富有起來(lái)。從新中國成立起,人民的生活也一天天的變的更加美好。

在我爺爺小的時(shí)候,是十分十分。貧困,家里只有一床,吃飯的桌子就一張,還是自己做的,碗就兩個(gè),筷子就兩雙,菜是野菜,飯是稀飯,而且是吃了上頓沒(méi)有下頓,真苦??!

過(guò)了十幾年后,到了我爸小時(shí)候那個(gè)年代,生活好了一點(diǎn),天天能吃飽一頓飯,房子也大了一點(diǎn),有錢(qián)人家有了電器黑白電視了,可那時(shí)有錢(qián)的人很少,所以哪家有電視就把電視端出來(lái)放在空曠的地方,電線(xiàn)接好,讓全村的人看。

到我這個(gè)年代,科技早以十分發(fā)達了,和以前比起來(lái)是相差十萬(wàn)八千里了,以前到處都是平房,現在,到處都是高樓大廈,以前有幾家家里有電器??!現在家家都有電器,有:電風(fēng)扇,空調,廣播,電冰箱,五彩3d電視,電腦。家也大了很多,有200多平方米(是兩層樓),而且吃的飯,菜十分豐盛,常常四菜一湯,菜還都是一些大魚(yú),大肉,大蝦等菜,可不是以前的野菜了。

從窮到富經(jīng)過(guò)了n年的辛苦,終于讓家家都過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小康生活。要感謝那些給我們帶來(lái)好生活的人們。

歲月如同指縫間流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,恰似你給予我那恍若隔世的溫柔,如同一片大花園中那些可人的花兒,在時(shí)光中慢慢散開(kāi)。是你陪伴著(zhù)我一路走過(guò)童年、少年,走過(guò)人生中的青蔥歲月,是你,親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄阕屛业纳绱随鼓榷嘧耍?/p>

月光中的涼鞋

曾憶得兒時(shí),我纏著(zhù)你想要一雙涼鞋。你笑著(zhù)答應了。幾天后的晚上,你給了我一雙金黃色的涼鞋,我當時(shí)驚喜地叫著(zhù)、笑著(zhù),穿上涼鞋出門(mén)找朋友們玩耍,你便在我身后,默默地望著(zhù)我,我跳躍的身影在你的瞳孔中清晰、真切。我在月光中跑著(zhù),滿(mǎn)地都是細細的月光,似是一條涓涓細流,在我的鞋底安靜地流淌著(zhù)。我一會(huì )兒看看天,一會(huì )兒看看鞋,一會(huì )兒看看地上的月光,漸漸地分不清那地上金黃的,哪兒是月光,哪兒是我的鞋了。

我似乎化成了一條小魚(yú),自由自在地游動(dòng)在月光下,伙伴們見(jiàn)了,無(wú)不叫道:“你今晚真美!”我喜滋滋地笑了,你見(jiàn)了我的笑,也笑了。

那夜,我記得真切。親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄?,讓我的生命如此美麗?/p>

陽(yáng)光下的花兒

進(jìn)了初中,我常因不適應新生活而苦惱。你便帶我到后院,讓我看陽(yáng)光下點(diǎn)點(diǎn)吐翠的花兒。你教我澆花。你哼著(zhù)歌,提了一壺水,將那壺一斜,清澈的水流直往花盆中去了,你的眼里映著(zhù)水滴閃閃的光,含著(zhù)盈盈笑意,陽(yáng)光斜斜地打在你身上,花兒也皆有了情意,一瞬間,我明白你要教我的,不是澆花,而是淡然面對生活的豁達心態(tài)。從那之后,我笑對生活,以平和的心態(tài)待人處事,周邊的人都夸:“你似乎美麗了不少!”而我知道,那都是因為你,讓我如此美麗!

哦,親愛(ài)的媽媽?zhuān)∧切┠憬o予我的,我都記得,你讓我如此美好,卻又不求回報。如今,你已漸漸無(wú)力,你新生的白發(fā),扯得我的心直疼。媽媽?zhuān)阕屛胰绱诵腋?,竭盡了你畢生的心血,你是如此偉大!

現在,我們換一換吧,我將用我的力量保護你,伴隨你走過(guò)中年、老年,我要你同我一樣幸福,同我的生命一樣美好。

以生活美好為題的作文

生活就像一塊調色盤(pán),溢滿(mǎn)了各種顏色,你的生活要想是什么顏色,決定權都在你手中。

——題記

每天早晨醒來(lái),享受著(zhù)第一縷陽(yáng)光從窗外射入的愜意,呼吸著(zhù)新鮮空氣的

我的生活是藍色的

我最?lèi)?ài)站在天空下,抬頭仰望天空。天空總是一望無(wú)際的藍,看著(zhù)這片藍,

我總是禁不住浮想聯(lián)翩,為什么天空是藍色的?為什么會(huì )有白云圍繞在它身邊?這片藍色的天空,留給我無(wú)盡的遐想。就像生活一樣,充滿(mǎn)了許許多多的奧秘,但我們卻無(wú)法去解釋它,我們每天都會(huì )對著(zhù)它幻想。這就給我的生活增添了一筆神秘的色彩,而這一筆色彩,就是藍色。

我的生活是綠色的

走出家門(mén),就可以看到幾塊草坪,旁邊立著(zhù)幾棵樹(shù)木,有的樹(shù)下偶爾會(huì )長(cháng)出幾朵小花。每天都會(huì )在上學(xué)的路上看到這幅景象,看著(zhù)看著(zhù),我不禁心疼起它們來(lái)。大樹(shù)是城市的空氣吸塵器,花兒和小草是城市的裝扮者,可現在,本應長(cháng)得高大的樹(shù)木卻是瘦骨嶙峋;本應開(kāi)得鮮艷的花朵卻像霜打過(guò)的茄子;本應長(cháng)得繁茂的小草卻僅露出了頭,每天都在膽顫心驚中度過(guò)。從那天起,我每天都會(huì )把洗臉后剩下的水裝到礦泉水瓶里,然后在去上學(xué)的路上澆那些花草,我知道我的做法并不能讓它們很快好起來(lái),但是,它們總有一天會(huì )變好的。望向遠處那座郁郁蔥蔥的山,我想,它們一定還會(huì )像那山一樣綠,然后重新出現在人們的眼中。我始終堅信,我的生活是綠色的。

我的生活是粉色的

每天早晨我都在媽媽溫柔的叫喊聲中起床,然后吃上媽媽用心為我做的早餐,最后在媽媽關(guān)切的叮囑聲中離開(kāi)去學(xué)校。累了,媽媽總有一個(gè)肩膀讓我依靠;失敗了,媽媽總會(huì )鼓勵我不要放棄,繼續努力;成功了,媽媽總會(huì )為我豎起大拇指,然后說(shuō)“你真棒”。我的生活暖暖的,粉色渲染了我的生活。生活是充滿(mǎn)色彩的,每一天都是五彩繽紛的。我們要學(xué)會(huì )用心去感受生活,感受美好的生活!

以生活美好為題的作文

以前的我害怕困難,想逃避它不想真正面對他,遇事就退縮所以我常被同學(xué)取笑沒(méi)有朋友,自從那一次的經(jīng)歷我學(xué)會(huì )了克服困難。

那一天,我照常背著(zhù)書(shū)包,因為今天要去爬山,所以我穿著(zhù)一身便服。到學(xué)校,老師組織同學(xué)上客車(chē),不一會(huì )到了目的地,老師領(lǐng)著(zhù)我們爬上去,過(guò)了一會(huì )我就氣喘噓噓,我走不上去了,這座山在我眼里那是真是高不可攀,正當我想放棄的時(shí)候,我的同學(xué)又在笑話(huà)我,同班女生也在背后議論我,此時(shí)有一種力量在無(wú)形中推動(dòng)的我,我志氣大增,精神一震,我重新站起來(lái)向前邁步走,我相信我一定能到達終點(diǎn)。

我一步一步的爬著(zhù),快到山頂的時(shí)候,同學(xué)都累的滿(mǎn)頭大汗,走不下去

而我還精神抖擻,這讓同學(xué)們不由得一驚,我催促同學(xué)們走,這讓我覺(jué)的有成就感,我不會(huì )在被同學(xué)看不起。同學(xué)們休息好就又開(kāi)始爬了,大家猜著(zhù)歌走著(zhù)路到了山頂,我不由得大叫起來(lái):"山頂的風(fēng)景真美好啊!"

我們要學(xué)會(huì )克服困難,只有克服了困難,才能看到最美的風(fēng)景,享有美好的明天,讓困難消失,讓生活美好。

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