ID：9255469
時(shí)間：2024-01-15 01:46:42
上傳者：FS文字使者優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式，通過(guò)文字表達出深沉的感情和獨特的見(jiàn)解。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文，它們在思想深度和文章結構上都有著(zhù)出色的表現。
我們的校園很美麗，校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂(lè )園。校園，在我心中，總是那么美。
走進(jìn)校園，映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍天白云的映襯下，顯得格外壯觀(guān)。
兩座教學(xué)樓的中間是一個(gè)大操場(chǎng)，是我們課間玩耍，體育課和升旗做操的地方。教學(xué)樓的邊緣有花壇，花壇里種著(zhù)被員工修剪過(guò)的粉色的、藍色的、綠色的、紫色的花，時(shí)不時(shí)還會(huì )飛來(lái)蜜蜂和蝴蝶來(lái)傳花粉。
花壇的左側是高年級教學(xué)樓和老師的辦公室，教學(xué)樓樓頂上鑲嵌著(zhù)“托起明天的太陽(yáng)”的大字。右邊是“弘揚將軍精神，創(chuàng )辦一流學(xué)校?！睒侨褐虚g有個(gè)升旗臺，高高的聳立在樓群中間，他像我們的老師在對學(xué)生認真教導，教我們如何做人、如何學(xué)習、如歌成為國家的棟梁。
花壇的右側是低年級的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著(zhù)“寫(xiě)好規范字，說(shuō)好普通話(huà)”的大字。小學(xué)的教學(xué)樓分為四層，每一層墻上面都有故人刻苦學(xué)習和潛心智的小故事。上課鈴聲響，一眨眼樓里面都就沒(méi)有人了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀書(shū)的聲音。樓群中間有一塊浮雕，浮雕上雕刻著(zhù)名人等一些小浮雕，浮雕的旁邊是展板，展板上有優(yōu)秀同學(xué)的畫(huà)、優(yōu)秀同學(xué)的照片和班級之間的各項評比。
教學(xué)樓的中間就是我們的操場(chǎng)，浮現在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場(chǎng)，同學(xué)們在上面來(lái)回的奔跑，操場(chǎng)上，同學(xué)們坐著(zhù)整齊的操。每當星期一的早上我們將會(huì )舉行升旗儀式，紅旗將會(huì )伴隨著(zhù)我們的歌聲冉冉的升起。
我們的學(xué)校很美很美，是我們學(xué)習的天地。我愛(ài)這個(gè)校園。
風(fēng)若遙遠的回音，追著(zhù)夢(mèng)的翅膀，在多姿多彩的世界中找尋美的存在。美是一只小鹿，躲在山間密林的花團后；美是一朵白云，躲在湛藍晴空的高層處；美是一條小魚(yú)，躲在遼闊大海的水草中；美是無(wú)處不在的空氣，躲在世界上的角角落落。讓我們追隨著(zhù)風(fēng)的腳步，帶著(zhù)一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆感悟美的心去尋找它吧！
其實(shí)，生活中處處都有美，知識缺乏善于發(fā)現美的眼睛和一顆感悟美的心；其實(shí)最美的景色不是那些天地奇觀(guān)，美麗景色；其實(shí)，最美的景色是感動(dòng)。
說(shuō)到最美的東西，有人會(huì )想到一個(gè)微笑，如春風(fēng)般給人溫暖；有人會(huì )想到一句意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，教你做人的道理；有人會(huì )想到一生期待激勵你的斗志，令你熱血沸騰；但我想到的不是微笑，不是話(huà)語(yǔ)，也不是期待，而是一句美麗的謊言。
我回憶起二年級時(shí)，我還在和爸爸媽媽一起睡覺(jué)，但看到班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)開(kāi)始自己獨立睡，我也急了，便叫爸爸整理出一個(gè)房間，讓我住進(jìn)去。但我看著(zhù)那個(gè)有點(diǎn)昏暗的房間，心中就一個(gè)字——慌。
到了晚上，我睡了進(jìn)去，里面昏暗不堪，門(mén)一關(guān)，里面更是伸手不見(jiàn)五指。我一個(gè)人窩在床上，總覺(jué)得身后有一個(gè)人正慢慢地走過(guò)來(lái)。我趕忙回頭，發(fā)現那個(gè)人根本不在。我這才安心睡下。突然，門(mén)外的大風(fēng)吹著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出野獸在咆哮的聲音。我更加害怕了，心跳不停地加速。心想，身后的那個(gè)人要過(guò)來(lái)，我猛地睜開(kāi)眼，逃出了那個(gè)充滿(mǎn)惡魔的房間，向著(zhù)媽媽的房間沖去。
面對驚慌的我，媽媽關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了？今晚不是要一個(gè)人睡嗎？怎么又過(guò)來(lái)了？”我面帶驚恐，把剛才身后的人和窗戶(hù)外野獸咆哮聲跟她說(shuō)了個(gè)遍。媽媽笑了笑，說(shuō)：“哈哈，你是怕了吧，沒(méi)事，媽媽坐在客廳等你睡著(zhù)”。接著(zhù)，她便拿起未織好的毛衣，坐在了客廳的沙發(fā)上。這下，我安心了，睡在床上，看著(zhù)客廳的光，感覺(jué)什么也嚇不倒我了。
就這樣，這束光陪了我一夜又一夜……。
當我再也不需要那束光就能睡著(zhù)時(shí)，有一天，我推開(kāi)房門(mén)，發(fā)現媽媽根本不在沙發(fā)上，只是那束光還亮著(zhù)。它如同一個(gè)信念，“燈亮著(zhù)，媽媽就在那”。我這才明白，媽媽撒了個(gè)謊，但這是一個(gè)最美麗的謊言。
我感謝這個(gè)最美的謊言，因為它讓一個(gè)膽小的我學(xué)會(huì )了獨立。
愛(ài)的回報每當我在整理書(shū)柜的時(shí)候，看到書(shū)柜上有個(gè)盒子我就會(huì )一次又一次的打開(kāi)看，原來(lái)是讀書(shū)郎點(diǎn)讀機，它的樣子可像手提電腦了!
但用處就不一樣了，電腦是可以上網(wǎng)、玩游戲……?？晌疫@只能用來(lái)學(xué)英語(yǔ)的，這不但可以讓我喜歡學(xué)習，還能提高我的英語(yǔ)水平。每次一看到它，我就會(huì )回憶起這是去年我生日時(shí)奶奶送給我的一個(gè)最珍貴的禮物。也許有很多人會(huì )不約而同地問(wèn)我：“為什么這也算是最珍貴的禮物?”我會(huì )毫不猶豫的回答：“這雖然是一個(gè)普通的禮物，但這表達的僅僅裝是禮物嗎?告訴你們吧!
這里面裝有奶奶對我的一份心和關(guān)愛(ài)?！彪m然這是一件普通的小事，也使我懂得了親人對我的愛(ài)付出了很多很多，我也要懂得回報，學(xué)會(huì )做一個(gè)有感恩的心的好孩子。以后，我會(huì )時(shí)刻記著(zhù)奶奶對我的關(guān)愛(ài)，一定會(huì )加倍努力學(xué)習，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，來(lái)回報親人們對我的關(guān)愛(ài)。名師點(diǎn)評：小作者有一個(gè)讀書(shū)郎點(diǎn)讀機，它是小作者生日時(shí)奶奶送的，小作者在文中介紹了自己的讀書(shū)郎點(diǎn)讀機，表達了自己對奶奶的感謝。小作者認為這雖然是一個(gè)普通的禮物，但對自己來(lái)說(shuō)有著(zhù)獨特的意義。小作者認為禮物中有奶奶對自己的一份心和關(guān)愛(ài)，于是想通過(guò)努力學(xué)習，回報奶奶。小作者真懂事呀!
年紀雖小，卻懂得感恩。這篇文章敘述生動(dòng)，主題明確，寫(xiě)得不錯哦!
“看到書(shū)柜上有個(gè)盒子我就會(huì )一次又一次的打開(kāi)看”改為“看到書(shū)柜上有個(gè)盒子，我就會(huì )一次又一次地打開(kāi)看”?！巴嬗螒颉??！备臑椤巴嬗螒颉薄斑@雖然是一個(gè)普通的禮物，但這表達的僅僅裝是禮物嗎”建議改為“這雖然是一個(gè)普通的禮物，但意義卻非凡”。
記得美術(shù)教師曾給我們布置了一個(gè)作業(yè)：你如何理解藝術(shù)？當時(shí)我這么寫(xiě)道：“藝術(shù)，在我看來(lái)分為兩部分：人文藝術(shù)與自然藝術(shù)?！敝?，教師在我的作業(yè)上批道：“你更喜歡，欣賞哪種藝術(shù)？”我無(wú)言以對，一向苦于無(wú)法在兩者中做出確定。
地面上，起初凝視著(zhù)有些模樣，可愈后愈模糊，倏忽間我竟讀出了一種朦朧的美感。
再環(huán)顧四周，學(xué)校是不點(diǎn)燈的，可學(xué)校里，至少是我所？能觸及的每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)了淡淡的光芒，那淺綠色的四葉草如同披上了一層薄薄的霧氣，透露出一種清晨滾動(dòng)著(zhù)露珠的四葉草都無(wú)法比擬的清新與自然之美。
哦，我不禁想明白是誰(shuí)創(chuàng )造了這美麗的光芒？身邊的兩名妙齡少女敘著(zhù)什么，我湊過(guò)去，只聽(tīng)得“月”這個(gè)字眼。月、月，就是月，定然是月給予這個(gè)世界以無(wú)以倫比的光芒。
果然，抬起頭，黑色的夜幕正襯著(zhù)一輪玉盤(pán)似的清月向我微笑，我便也舒心地笑了。蒼茫如海的天空正向我灑著(zhù)清輝呢。凝眸，月宮影影綽綽，月光青青熒熒，月色朦朦朧朧，月景虛虛幻幻，清極，美極，又不乏靜極。月，確是天之尤物！
倘若教師再讓我回答我最欣賞什么，那我必須毫不猶豫地答道：“自然藝術(shù)?！?/p>
就是這一輪清月，沒(méi)有塵世的喧囂與紛擾，僅有純凈和清幽，她身上不存于任何污垢和繁瑣，難道還不勝于所謂的人文藝術(shù)嗎？自然的才美，自然的，最美！
老人們自是不會(huì )錯過(guò)這個(gè)好天氣，他們把家中的棉被都搬出來(lái)，在有陽(yáng)光的地方擺上幾把凳子，鋪上去，讓陽(yáng)光將潮氣曬干，想必到了晚上，那被子定是熱烘烘的，還散發(fā)出一種好聞的，陽(yáng)光的香味兒吧！
狗兒懶洋洋地趴在自家門(mén)前取暖，瞇縫著(zhù)眼，耷拉著(zhù)耳朵，頭靠在臺階上，身子蜷起來(lái)，前腿微微向前舒展，偶爾搖下尾巴，或用后爪撓撓耳朵，一副很愜意的模樣。狗兒的旁邊，是幾盆被精心照料的菊花，陽(yáng)光下的菊花，舒展開(kāi)了花瓣，不再變得那么羞澀，在陽(yáng)光下似乎抹上的一圈光暈。黃色的一簇，煞是好看。
走到護城河邊，河水被風(fēng)兒吹起了一層淺淺的漣漪，河水有點(diǎn)兒溫溫的，不那么刺骨了，河旁還出現了二三個(gè)垂釣者，托著(zhù)腮，望著(zhù)泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的水面。
冬日的暖陽(yáng)下，這午后慵懶的鄉村，成了一幅剪影，一幅最美的畫(huà)，珍藏，在我心中……
貓媽媽打開(kāi)電視機，“??？花花！”貓媽媽看見(jiàn)花花上了湖南衛視，就覺(jué)得很驚訝！原來(lái)，花花是被“超級女生”的“想唱就唱”的口號怦然心動(dòng)，于是她就打算去報名參加比賽，結果沒(méi)來(lái)得及跟媽媽說(shuō)一聲就走了。
花花在去報名的路上也不忘了炫耀自己的嗓音，她那“嗒嗒”的皮鞋聲，仿佛是悠揚的伴奏帶，真實(shí)一副十足的“貴夫人的架勢”??！
花花報了名后，自個(gè)兒練起了歌來(lái)。時(shí)間一會(huì )兒就過(guò)去了，比賽隆重地開(kāi)始了，花花輕蔑地一笑，說(shuō)：“我是自學(xué)成才，其它選手中還有誰(shuí)能比得上我呢？”這一會(huì )兒，她沉浸在奪冠的美妙幻想中，她被這一切深深地給陶醉了。
首先上臺的是公雞，你瞧，她那高傲的架勢，眉飛色舞的表情，已是十拿九穩了。于是，因為分心和過(guò)分的喜悅，再加上沒(méi)有充分的準備，也使她在關(guān)鍵時(shí)刻敗下陣來(lái)，她一不留神，就將高音唱“黃”了，引得場(chǎng)下一片狂笑，使她不得不退下場(chǎng)。這與當時(shí)上臺時(shí)的傲氣橫溢可迥然不同??！
接著(zhù)花花上場(chǎng)了，上臺是她一點(diǎn)都不覺(jué)得緊張，依然是那副高傲的姿態(tài)，那副盛氣凌人架勢。不一會(huì )兒，花花把歌兒完完整整地唱完了，她面帶微笑地向觀(guān)眾鞠了個(gè)躬走下了臺。貓媽媽為了能看自己已經(jīng)長(cháng)大了的女兒比賽，特意趕到比賽現場(chǎng)。貓媽媽看到女兒的表現后，很欣慰地說(shuō)：“我女兒可真長(cháng)大了！”
“當局者半，旁觀(guān)者清。＂花花總結出一句意味深長(cháng)的話(huà)送給公雞：樸質(zhì)、勤奮才是通向成功的最佳途徑！
此時(shí)，花花明白了：不能驕傲，要勤奮，進(jìn)取相信自己是最美的！這樣離成功就不遠了。
人人都經(jīng)常贊美古代建筑，贊美那些美麗的山山水水，但在我心中，我們的鶴山是最美麗的，不但風(fēng)景好，而且我們這里的人是十分熱情好客，樂(lè )于助人。
鶴山的風(fēng)景十分美麗，處處都有著(zhù)其美麗之處。鶴山公園就是如此美麗，是我們鶴山的著(zhù)名旅游風(fēng)景處，那里一年四季都有獨特風(fēng)景，春天，公園里的鮮花爭艷奇斗，開(kāi)出了美麗的花蕾，微風(fēng)中也能聞到它們的清香，在遠處看，它們是像一群蝴蝶，在空中飛舞著(zhù)它上午閃閃發(fā)光的翅膀！夏天，綠樹(shù)成陰。晚上，雖然熱得受不了，但在鶴山公園里，便會(huì )有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)你有腦里，你都會(huì )感無(wú)比涼快。秋天，落葉下來(lái)了，一陣風(fēng)拂過(guò)，落葉就像小船飄來(lái)飄去，好看極了。冬日，天冷了起來(lái)。但夜來(lái)香和臘梅在夜里堅強得綻開(kāi)了它們的生命，落花做出來(lái)的毯子又軟又香，伴隨著(zhù)夜來(lái)香和臘梅的花辨，廣場(chǎng)上再歌再舞。頓時(shí)，廣場(chǎng)上面傳來(lái)一片歡呼聲！
鶴山的人的心也很美。有一次，我和爸爸去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完后，我和爸爸經(jīng)過(guò)醫院，爸爸便走了進(jìn)去，我問(wèn)他：“爸爸，你生病了嗎？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有，我來(lái)獻血，我們應該要保護比自己弱小的人?！蔽衣?tīng)了，很感動(dòng)。便和他一起走了進(jìn)去。來(lái)捐血的人很多，雖然，我們排隊排得已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是，我想：每個(gè)人都有幫助別人的愛(ài)心，那么我們整個(gè)城市會(huì )變得更美好！
鶴山雖不比長(cháng)城雄偉，也不比西安古老，可她永遠在我心中都是最美鶴山！
期盼是心中最美的花朵，容不得一絲污染，更容不得殘忍的扼殺。
——題記。
每個(gè)人都有自己的小小心愿，大大理想，那不是我們的貪念，只是我們一丁點(diǎn)兒的欲念。把欲念化為動(dòng)力，我們的生活將更加絢爛多姿。
曾經(jīng)，你有一個(gè)心愿是考試得滿(mǎn)分。于是，你在書(shū)桌上刻著(zhù)“認真”，在筆記本里寫(xiě)下自己的目標和計劃，在臥室的墻上貼著(zhù)“奮斗”、“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”等海報。你變了，每天都早早回到教室，拿出書(shū)本認真復習；下課了，總是手不釋卷，不再和昔日的豬朋狗友嘻嘻哈哈。有時(shí)，耐不住寂寞的你就允許自己松一下筋骨，當然，那是在課外。在課堂上，你是專(zhuān)心致志的，因為你知道有一雙叫“認真”的眼睛在望著(zhù)你。終于，你的期盼成為了現實(shí)。你發(fā)現給自己樹(shù)立一個(gè)目標也挺好，于是，你又在筆記本里寫(xiě)下了又一個(gè)期盼。在期盼中，你學(xué)會(huì )了勝不驕，敗不餒，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
曾經(jīng)，你有一個(gè)理想是當一名畫(huà)家，可你身邊的人不但不支持你，反而嘲笑你自不量力，處處打擊你的信心，你最初的期盼墜落到深谷里?？墒?，你必須清楚未來(lái)掌握在自己的手里。你無(wú)須在乎別人怎么看你，你應該相信自己，堅持自己的理想，并為之而奮斗。當夢(mèng)想成真，你便可以給對你當頭一棒的人漂亮的反擊。
期盼在我們的心中萌發(fā)，生根發(fā)芽，促使我們用汗水澆灌，向著(zhù)最初的夢(mèng)出發(fā)、前進(jìn)。漸漸地，它綻放了最美的花，散發(fā)出成功后的誘人清香，閃爍著(zhù)最最甜美的笑容。
讓微風(fēng)吹進(jìn)心田，夢(mèng)在心中萌發(fā)；看陽(yáng)光普照大地，期盼最美麗。
百花盛開(kāi)的春天固然美麗，但金色的秋天比春天更加吸引人，更富有魅力。清新的春天，火熱的夏天，冰冷的冬天，但我更愛(ài)那涼爽迷人的秋天。
秋天，帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到人間?？蔹S的樹(shù)葉飄飄灑灑地從樹(shù)上隨風(fēng)落下來(lái)，就像一位穿著(zhù)金黃色連衣裙的專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，在臺上翩翩起舞，柔柔的動(dòng)作，就像在展示自己的美麗一樣。落下的金葉子，被一陣涼爽的秋風(fēng)沙沙地刮著(zhù)，把大地吹得一片金黃，就像天上的王母娘娘發(fā)了慈悲，灑下了一地的金子。送給那些貧窮交加的人，為那些因沒(méi)錢(qián)上學(xué)的兒童，提供了足夠的資金。
秋天一到，漫山遍野發(fā)了晃，不用多久，就應該是收割莊稼的好時(shí)期了。終于，那些農民伯伯的期盼到了。在莊稼地里，隨處可看到農民伯伯們挽起褲子，掀起衣袖，在稻田里收稻子。金色的稻子，覆蓋在大地，像一塊金色的地毯，像一座座小山似的黃澄澄的樣子，又像農民伯伯辛辛苦苦賺來(lái)的金錢(qián)一樣。在一旁辛勤勞動(dòng)的農民伯伯，看到這一堆堆小山似的金黃稻子得意地笑了。你看，那位老伯伯的臉笑成了一朵綻開(kāi)的花，臉上的皺紋也全都舒展開(kāi)了，它是多么的開(kāi)心呀！正在這個(gè)時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位仙女跳著(zhù)歡快的慶豐舞！??！多美的一幅畫(huà)呀！
田野里是黃澄澄的一片，那么花園里也有一番不同的景象！來(lái)到花園，不少花已相繼凋謝，使那些仍在迎風(fēng)怒放的花兒顯得格外鮮艷，格外引人注目。九月的秋菊黃燦燦的，月季花粉撲撲的，它像一個(gè)個(gè)堅強的戰士，準備與冷酷的嚴寒作斗爭。
我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因為它表示著(zhù)成熟和繁榮，也意味著(zhù)愉快和歡樂(lè )。
你說(shuō)這樣的景象不美嗎？
司馬遷為了寫(xiě)《史記》，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，即使身受腐刑，卻還依然筆耕不息。3000多年的歷史，在他筆下一一呈現——在這短暫而又漫長(cháng)的十三年里，他經(jīng)歷了多少令人無(wú)法想象的磨難！而又在這十三年中，他瀝盡心血，成就了他的最美——史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。
那點(diǎn)點(diǎn)微弱的淡藍色熒光，糅合了多少居里夫人的心血與汗水？她在一次次的困難面前昂起頭顱，她的發(fā)現是她畢生的艱辛所換來(lái)的，同時(shí)換來(lái)的還有她的最美。
最美，那是在歷經(jīng)苦難之后如愿以?xún)數目鞓?lè )；那是在不懈努力之后收獲成功的喜悅——讓我們在生活中播灑希望的種子，澆灌努力的汗水，驅散烏云的陰霾，收獲最美的果實(shí)！
一粒種子飄呀飄，落到一戶(hù)莊園人家，那里有妖嬈的玫瑰、淡雅的菊花、高潔的百合，她落到這里，并沒(méi)有引起其他花的注意，這里種子暗下決心：“一定要成為這里最美的花?！钡诙?，莊園的主人來(lái)這里的花澆水，種子努力的吸收水分。
一日，妖嬈的玫瑰發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)比美大賽吧，比比誰(shuí)最美!”“不，不，你們比吧，我沒(méi)有你們漂亮?！薄霸趺?不敢?”玫瑰挑釁地說(shuō)?！氨染捅?，有啥的，”菊花的臉上掛不住了，種子聽(tīng)到這里，不由得起了興趣，他想知道這里誰(shuí)最美，她看到各種花紛紛擺出嫵媚的姿態(tài)，等待著(zhù)鳥(niǎo)兒的最后評價(jià)。
最終，高潔的百合取得了最終的勝利。
夏天到了，種子開(kāi)始抽根發(fā)芽，花園里的花也注意到了這個(gè)新成員，但他只有莖和葉，并不開(kāi)花，于是花園里的花便用最高傲的語(yǔ)氣同她說(shuō)話(huà)，最輕蔑的眼神望著(zhù)她她們甚至嘲笑她是一株草，不是一枝花。
種子委屈極了但她卻對自己說(shuō)：自己是最棒的，我要抽根，我要發(fā)芽，自己將是這莊園里最美的花?！彼Φ奈崭事?，為自己的目標而努力奮斗。
炎夏到了，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，一場(chǎng)大雨降臨了，驅走了這夏日的嚴寒，種子覺(jué)得自己渾身的血液在沸騰，她默念著(zhù)：“我要開(kāi)花，我要開(kāi)花!”
夜晚，一陣沁人心脾的香傳來(lái)，花園里的花揉了揉睡意朦朧的眼，想看看是誰(shuí)能散發(fā)出這等奇異的香，當他們看清楚時(shí)，她們驚了，開(kāi)花的不是別人，正是平時(shí)最不起眼的花，玫瑰慚愧的低下了頭，她們用最美的語(yǔ)言贊美她，她會(huì )心一笑，自己終于成了最美的花。
她就是曇花，她始終堅信，自己——最美。
淡淡的清香帶我進(jìn)了一個(gè)小小的世界，一簇不知名的花朵，在風(fēng)里吐露芬芳。
白色的花瓣，嫩黃的花蕊，淡淡的清香，它沒(méi)有玫瑰的艷麗，米蘭的芬芳，百合的純潔。它從未把自己與別人攀比，恒久的美，并不是它所奢求的，剎那間的芳華，更不是它所期盼的。它要的只是開(kāi)花，只要綻放出花朵，僅僅只是這樣一個(gè)小小的心愿就足夠了。
是呀，一顆露珠，也閃爍著(zhù)縷縷情絲；一片楓葉，也折疊著(zhù)綿綿念想；一粒沙子，也磨礪出串串故事；一簇花朵，也能氤氳出自己的夢(mèng)幻。不知為何，看著(zhù)它，我的腦海里浮現出了一個(gè)人，一個(gè)讓我難忘的人——珍。
在我的記憶里，珍像是一株無(wú)名的花，一直隱藏著(zhù)自己的美麗。她淡雅，因為她對每一個(gè)人都是淡淡的，偶爾投向你的目光也都只是輕鴻一瞥。她文靜，因為在活動(dòng)或上課時(shí)你只能看見(jiàn)她一個(gè)人在一旁靜靜地翻書(shū)。她對于周邊的一切都是安靜輕柔的，然而，在那一次，我發(fā)現了她深藏的別樣的美麗。
那是一個(gè)炎熱的夏天，同學(xué)們都匆匆忙忙地準備回家，而她卻慢條斯里地整理書(shū)包，邁著(zhù)優(yōu)雅的小步走了出去，我悄悄地跟在她后面準備看她這幾天為什么走得這么早。就在這時(shí)，她轉了一個(gè)彎又折了回來(lái)，我怔了一下，趕緊躲了起來(lái)，在她走了不遠后，又立馬跟了上去?；氐浇淌乙芽諢o(wú)一人，她動(dòng)手打掃完教室后跑向了體育室，我見(jiàn)狀就跟了去，在體育室門(mén)口，我看到了一個(gè)讓人震驚的畫(huà)面：她，瘦弱的身影正對著(zhù)一面墻，一下一下地打著(zhù)排球。我恍惚記起珍好像跟我說(shuō)過(guò)她的夢(mèng)想是當一個(gè)優(yōu)秀的排球手。簡(jiǎn)直不可思議，因為珍她就像是空氣般的存在，在小時(shí)候幾乎從未有人注意過(guò)她，甚至在一次秋游的時(shí)候珍被獨自一人拋棄那個(gè)小樹(shù)林里，現在她卻為了自己的夢(mèng)想去努力，去追求，這一切令我難以置信，但又令我受益匪淺。
只要綻放就夠了，這是一朵花的心愿。珍何嘗不是這樣呢！在我心里，你是最美……。
記得美術(shù)老師曾給我們布置了一個(gè)作業(yè)：你如何理解藝術(shù)？當時(shí)我這么寫(xiě)道：“藝術(shù)，在我看來(lái)分為兩部分：人文藝術(shù)與自然藝術(shù)?！焙髞?lái)，老師在我的作業(yè)上批道：“你更喜歡，欣賞哪種藝術(shù)？"我無(wú)言以對，一直苦于無(wú)法在兩者中做出判斷。
又是一個(gè)深夜。我剛結束晚自習，從教學(xué)樓中走出。正值夏初，涼風(fēng)習習，吹拂著(zhù)我每一寸裸露的肌膚，愜意極了?！斑?。今夜的影子真美?！币坏皖^，一個(gè)淺淺的，暗淡而縹緲的黑影飄浮在地面上，起初凝視著(zhù)有些模樣，可愈后愈模糊，倏忽間我竟讀出了一種朦朧的美感。
再環(huán)顧四周，學(xué)校是不點(diǎn)燈的，可校園里，至少是我所？能觸及的每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)了淡淡的光芒，那淺綠色的四葉草如同披上了一層薄薄的霧氣，透露出一種清晨滾動(dòng)著(zhù)露珠的四葉草都無(wú)法比擬的清新與自然之美。
哦，我不禁想知道是誰(shuí)創(chuàng )造了這美麗的光芒？身邊的兩名妙齡少女敘著(zhù)什么，我湊過(guò)去，只聽(tīng)得“月”這個(gè)字眼。月、月，就是月，定然是月給予這個(gè)世界以無(wú)以倫比的光芒。
果然，抬起頭，黑色的夜幕正襯著(zhù)一輪玉盤(pán)似的清月向我微笑，我便也舒心地笑了。蒼茫如海的天空正向我灑著(zhù)清輝呢。凝眸，月宮影影綽綽，月光青青熒熒，月色朦朦朧朧，月景虛虛幻幻，清極，美極，又不乏靜極。月，確是天之尤物！
倘若老師再讓我回答我最欣賞什么，那我一定毫不猶豫地答道：“自然藝術(shù)?！?/p>
就是這一輪清月，沒(méi)有塵世的喧囂與紛擾，只有純凈和清幽，她身上不存于任何污垢和繁瑣，難道還不勝于所謂的人文藝術(shù)嗎？自然的才美，自然的，最美！
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！蔽乙恢鄙钚胚@句話(huà)，也同樣相信我的身邊的一切都是美的，原因是我的眼睛善于發(fā)現美。
朋友，請擦亮你的眼睛，為自己的心靈的窗戶(hù)點(diǎn)染上尋找美的花紋，也許，有一天，你也會(huì )像我一樣贊嘆：啊，最美無(wú)限。
余秋雨先生表示：“災難來(lái)臨時(shí)，我們雖然無(wú)可奈何，但有一種偉大的方式來(lái)面對，一是搶救時(shí)的呼喚聲，二是援建工程，第三就是孩子們的讀書(shū)聲。地震后，災區成為人類(lèi)呈現善良和崇高的階梯，同學(xué)們不管走到哪里，不管從事什么工作，你們將來(lái)都將承擔一份特殊的責任，你們的行為舉止都將有另外一種分量?！?/p>
對于向災區學(xué)生捐贈圖書(shū)的用意，余秋雨表示，閱讀可以讓我們擺脫平庸，擺脫瑣碎，變成一個(gè)崇高的人?！拔业耐陮W(xué)習條件比你們還要艱苦，當時(shí)學(xué)校有一個(gè)小的閱覽室，寫(xiě)兩頁(yè)小楷可以換一本書(shū)讀。正是那時(shí)的閱讀，使我從一個(gè)什么也不懂的鄉下孩子成為一個(gè)學(xué)者。這或許可以給同學(xué)們帶來(lái)一種啟發(fā)?！?/p>
據悉，余秋雨和有關(guān)方面還在共同策劃在都江堰建數所“秋雨圖書(shū)館”。據工作人員介紹：這樣的圖書(shū)館至少會(huì )建3―5所，每年將給圖書(shū)館增添數千冊?xún)?yōu)秀圖書(shū)。
激情演講地震呈現大愛(ài)至善。
余秋雨在演講中表示：“四川經(jīng)得起人們看她的痛苦，她的災難，她的復蘇。家破人亡沒(méi)有丟失尊嚴，一敗涂地的時(shí)候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處于整個(gè)長(cháng)江水系的頭尾，如果說(shuō)都江堰是中國古代最有生命力的生態(tài)工程，上海則是中國現代最有生命力的實(shí)驗地。古代和現代的兩種結合會(huì )呈現一個(gè)壯觀(guān)的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的發(fā)揮，上海和都江堰正在共同投入一個(gè)中華文明復興的重要工程?！?/p>
余秋雨更進(jìn)一步指出：“真正讓文明滅絕的是災難。地震對我是生命的轉折點(diǎn)，過(guò)去我對生命多少有些悲觀(guān)情緒，如今掃蕩殆盡，因為地震呈現了中華文化最珍貴的部分：大愛(ài)至善?！?/p>
走在街上，我留意到每個(gè)人的面孔，每一張臉的表情：有的得意洋洋，一張小臉蛋上，高高的翹鼻子，忽閃的眼睛，竟散發(fā)出一種高傲的神色；有的低垂著(zhù)頭，似乎是不想讓人看到她那蒼白的臉；還有的大搖大擺，嘟囔著(zhù)嘴，好像在咒罵著(zhù)什么......
這時(shí)，一個(gè)中年婦女狠狠地瞪了我一眼。那目光，猶如刀子一般。我也并不在意，但還是忍不住悄悄緊跟那個(gè)婦女，她一路上也到處巡視四周，瞅著(zhù)每一個(gè)人，最后竟為了一點(diǎn)雞毛小事和一位阿姨吵起架來(lái)。
我一個(gè)寒顫，趕緊離開(kāi)了，想道：這世道，什么人都有哇。想著(zhù)，我嘆了口氣。街上還在人來(lái)人往，每個(gè)人的表情也各不相同。但我覺(jué)得那似乎都是一些消極的表情。
我們小學(xué)生應該快樂(lè )學(xué)習，樂(lè )觀(guān)向上。做事多往好的方面想想。每天過(guò)好自己快樂(lè )生活，你的生活會(huì )多姿多彩。
相信我，只要對美好充滿(mǎn)向往，你會(huì )得到它的恩賜。譜寫(xiě)自己平凡而美麗的精彩生活詩(shī)篇，創(chuàng )造世間最美的表情。但愿下次上街時(shí)人們都笑瞇瞇的，生活多美好呀！
記得美術(shù)教師曾給我們布置了一個(gè)作業(yè)：你如何理解藝術(shù)？當時(shí)我這么寫(xiě)道：“藝術(shù)，在我看來(lái)分為兩部分：人文藝術(shù)與自然藝術(shù)?！敝?，教師在我的作業(yè)上批道：“你更喜歡，欣賞哪種藝術(shù)？”我無(wú)言以對，一向苦于無(wú)法在兩者中做出確定。
地面上，起初凝視著(zhù)有些模樣，可愈后愈模糊，倏忽間我竟讀出了一種朦朧的美感。
再環(huán)顧四周，學(xué)校是不點(diǎn)燈的，可學(xué)校里，至少是我所？能觸及的每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)了淡淡的光芒，那淺綠色的'四葉草如同披上了一層薄薄的霧氣，透露出一種清晨滾動(dòng)著(zhù)露珠的四葉草都無(wú)法比擬的清新與自然之美。
哦，我不禁想明白是誰(shuí)創(chuàng )造了這美麗的光芒？身邊的兩名妙齡少女敘著(zhù)什么，我湊過(guò)去，只聽(tīng)得“月”這個(gè)字眼。月、月，是月，定然是月給予這個(gè)世界以無(wú)以倫比的光芒。
果然，抬起頭，黑色的夜幕正襯著(zhù)一輪玉盤(pán)似的清月向我微笑，我便也舒心地笑了。蒼茫如海的天空正向我灑著(zhù)清輝呢。凝眸，月宮影影綽綽，月光青青熒熒，月色朦朦朧朧，月景虛虛幻幻，清極，美極，又不乏靜極。月，確是天之尤物！
倘若教師再讓我回答我最欣賞什么，那我必須毫不猶豫地答道：“自然藝術(shù)?！?/p>
是這一輪清月，沒(méi)有塵世的喧囂與紛擾，僅有純凈和清幽，她身上不存于任何污垢和繁瑣，難道還不勝于所謂的人文藝術(shù)嗎？自然的才美，自然的，最美！
孩子的目光是世界上最純潔、最美麗的東西，那種神圣能震撼整個(gè)世界。
——題記。
去的那天晚上，他說(shuō)第二天帶我一起上山打獵，我既高興又害怕，長(cháng)這么大，我還真沒(méi)去過(guò)深山老林呢！
第二天一早，我們整裝出發(fā)，奔向那神秘的山林。
走了一段路，我坐下來(lái)休息，父親的朋友拿著(zhù)槍走向另一邊，后面跟著(zhù)警惕的阿黃，我有些好奇，也跟了過(guò)去。只見(jiàn)他舉起槍?zhuān)瑢χ?zhù)樹(shù)上的一個(gè)麻雀窩瞄準，“砰”地一聲，老麻雀還沒(méi)來(lái)得及救起小麻雀，巢便倒了，我的心也隨之一震，小麻雀掉了下來(lái)。正在這時(shí)，不知從哪里冒出的一個(gè)五歲左右的小男孩跑來(lái)接住了它，老麻雀在不遠處充滿(mǎn)敵意地看著(zhù)。
男孩看看小麻雀，看看我和那個(gè)叔叔，又看看那條兇惡的阿黃，沒(méi)有退步。
我注視著(zhù)他那雙水靈的大眼睛，很久，真美呀！我在心中不禁感嘆。
“大姐姐，求求你，放了它吧，這小可憐也要媽媽呀！放了它，我把這支竹笛送給你，好嗎？”小男孩衰求道。從他那充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的目光里，我仿佛看到了一種半透明的東西，找不到絲毫陰影，就像他那沒(méi)有憂(yōu)郁的心靈一樣，很純很純。
我答應了他，他也很高興地遞給我那支很短很短的小竹笛，坑坑洼洼，很不平坦，好像還費了很大功夫削的。
叔叔拉著(zhù)不舍的我離開(kāi)，側過(guò)頭，看見(jiàn)那小男孩正用小米谷子喂那只小麻雀和老麻雀．這時(shí)，我仿佛窺見(jiàn)他的靈魂在空間翔舞，是美而神圣的。
回到家中，我怎么也忘不了那震撼我的純凈目光，它總是閃耀在我的腦海。從那以后，我總是愛(ài)迎上孩子的目光，從那兒，我似乎可以觸摸到孩子的心靈，真的很美！
落花鋪陳一片紅色地毯，迎接我們到未來(lái)——精彩未完的未來(lái)。
——前言。
驚惶，奮力。
走進(jìn)課室，黑板上刺眼的大字再次灼傷了我的眼睛：距離升中考還有七十二議案。
座位旁的窗外，淅瀝的雨仍在下著(zhù)，這是這個(gè)季節的特產(chǎn)。在灰暗的雨霧下，是一寸又一寸綠色的生機。像是從廢墟中鉆出的小草，生機盎然，又帶著(zhù)些悲涼;又像是屋內人的心，驚慌又急切地與時(shí)間賽跑，你追我趕，爭分奪秒。
但我們仍要努力提速，為了那三天而拼搏。這不僅僅是對自己的未來(lái)負責，也是要為這三年，畫(huà)上完美的句號，成就這最美的季節。
回憶，惆悵。
在升中考前，班里特意舉辦了一場(chǎng)加油會(huì )。
整個(gè)晚會(huì )上，大家都笑得很開(kāi)心。不僅是因為所有人付出巨大心血編排的小品、段子，精美的幻燈片和逗趣的笑點(diǎn)。還有，我們是真的需要嘴角一直保持上揚，來(lái)緩解壓力，釋放心情。
隨著(zhù)晚會(huì )一步一步的逼近結束，整個(gè)初中在我的腦海中卻是越來(lái)越清晰。
朋友的笑臉，前方傳遞過(guò)來(lái)的試卷，操場(chǎng)上揚起的沙塵，掉在地上的筆，被撿起的心動(dòng)的玩偶......一幕有一幕，構成了不舍。
我如何舍得這最美的季節?
光明，不舍。
隨著(zhù)鈴聲的又一次響起，我放下筆，默默地看著(zhù)試卷被抽走，然后起身，揚起一陣風(fēng)。我帶著(zhù)輕松的心情，走出考場(chǎng)。
今天的陽(yáng)光出奇的好，灑在身上暖極了。我欣慰地嘆氣，這個(gè)升中考，還好。
路上紫荊樹(shù)的枝葉妖嬈地纏繞，使得陽(yáng)光變成了光斑。也許離別這最美的一季，未來(lái)會(huì )更好。
但我會(huì )依舊難以忘懷，這最美的季節。