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珍惜時(shí)間初二(實(shí)用17篇)

珍惜時(shí)間初二(實(shí)用17篇)

ID:9402050

時(shí)間:2024-03-02 06:33:05

上傳者:字海

優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì )寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。

初二讓我更珍惜時(shí)間作文600

天可補,??商?,南山可移,日月既往,不可復追。

——題記。

三月里的春風(fēng),潺潺的流水,細細的柳條。河兩岸的小花小草揉弄著(zhù)黃眉綠眼,舒展著(zhù)輕軟的胳膊。陽(yáng)光任意地潑灑,露出一大片橙黃色,多么像美麗少女臉上的一抹紅暈。

又是那熟悉卻讓人厭煩的旋律,像無(wú)數根小針扎著(zhù)耳朵,強行把我從美夢(mèng)中拉出。我不情愿的把手從溫暖的被窩中抽出,拿起手機準備看時(shí)間。

“什么!六點(diǎn)五十六分了!”我猛的掀起被子,從床上彈起,來(lái)不及穿拖鞋便沖向廁所。地板瓷磚的涼氣似乎從腳底傳到了肺腑,我不禁打了三兩個(gè)噴嚏??諝庵谐錆M(mǎn)了寒意,多希望時(shí)間就此停住,讓我好好打理一番。

小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲讓我的急迫感愈加強烈。我急忙洗漱,為七點(diǎn)的早讀直播做準備。初二的學(xué)習生涯總不會(huì )輕松的。

電話(huà)鈴聲準時(shí)在七點(diǎn)整響起,我接通后便立馬開(kāi)始背誦了。面對著(zhù)手機屏幕讀書(shū)是一件令我特別別扭的事情。這總讓我靜不下心,沉不住氣。在老師和課代表的監督下,我也就勉勉強強的背了兩小首古詩(shī)。一個(gè)早讀就這樣匆忙結束。

已經(jīng)餓急了的我,趁著(zhù)休息這十分鐘趕忙為自己沖杯牛奶,喝完后又該回到電腦前上網(wǎng)課了。一節網(wǎng)課雖三四十分鐘,可算上記筆記,做題的時(shí)間可就遠遠不止。

上完課已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。上課的中途還總有一只可惡的小魔鬼,一直環(huán)繞在你的周?chē)?,讓你犯困……此時(shí)的我已是精疲力盡。

午飯后的小愜意便是玩手機啦。這時(shí)的我便充滿(mǎn)活力,像一只放空了的小鳥(niǎo)隨意飛翔,但卻略過(guò)了時(shí)間。

夜色漸濃,夕陽(yáng)終究耐不過(guò)時(shí)光的磨礪,慢慢墜落。遠處的那座樓房吞噬了最后一抹余暉。我感嘆著(zhù):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!泵利惖男标?yáng)總是那樣壯觀(guān),且只是“曇花一現”的瞬間,但總讓人印象深刻,難以忘懷。

白晝更替,日月輪回,我想著(zhù)今天的不足與收獲,又回想起初二上學(xué)期,那可真所謂“一眨眼的事”了。我也相信下一個(gè)眨眼就到初三。

像我這樣的學(xué)習效率還是遠遠不夠的。時(shí)間不等人,應當在最好的時(shí)光做值得的事情。千萬(wàn)別在初三的時(shí)候后悔當初。好好珍惜時(shí)間,把握當下!希望在將來(lái)的某一天,已是成功人士的我回過(guò)頭來(lái)看現在,正是那“曇花一現”。

珍惜時(shí)間初二作文

逝者如斯夫,不舍晝夜。

題記。

古往今來(lái),有多少名人志士,體現過(guò)珍惜時(shí)間的抱負;有多少文人騷客,寫(xiě)下過(guò)利用時(shí)間的千古名句可有誰(shuí)真真正正的做到了呢?沒(méi)有。

去的匆匆了,伸了手遮挽時(shí),他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。時(shí)間正是如此,你不去抓它,它就會(huì )溜走。

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰時(shí)間的寶貴,人人皆知。有的人在未來(lái)現在過(guò)去當中迷失了自我。有的人只抓住了未來(lái),到頭來(lái)卻錯失了現在;有的人只看到了過(guò)去,最后也被未來(lái)拋棄;而又有聰明者,他小心翼翼的抓住了未來(lái),慢慢地回望了過(guò)去,最終他還意外地得到了現在。燕子去了,還會(huì )再來(lái);花兒謝了,還會(huì )再開(kāi);而在人身上,時(shí)間是有限的,生命結束了,便無(wú)可挽回。

少壯不努力,老大徒傷悲有人告訴過(guò)我們,年少時(shí)不努力,到你年老時(shí)只能傷悲。其實(shí)成功者與失敗者的區別就在珍惜時(shí)間上。成功的人珍惜每一分每一秒,才得以成就輝煌。而失敗的人則是得過(guò)且過(guò),消磨時(shí)間。在他們眼里,時(shí)間是漫長(cháng)而無(wú)味的。只有當他們后悔的時(shí)候,才發(fā)現時(shí)間的寶貴。只可惜,悔不當初,時(shí)間如流水,一去不復返了。

珍惜時(shí)間吧,朋友,不要讓它,一去不復返了!

珍惜時(shí)間初二作文

時(shí)間是沒(méi)有時(shí)限的,但是對人類(lèi)來(lái)說(shuō)時(shí)間是有限的,人的生米也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了盡頭,那么這個(gè)人的時(shí)間將宣告結束。

現在想起童年時(shí)的我,覺(jué)得童年是那么的美好,但是眨眼間,我已經(jīng)是十三四歲的少年了。當我每次看見(jiàn)爺爺的白發(fā)時(shí),想起了我的將來(lái),當看到媽媽的汗水時(shí),想起了我以后的生活,當我看到爸爸為了家努力賺錢(qián)時(shí),我想了我以后的家庭。如果不珍惜時(shí)間,那么你的時(shí)間將在一眨眼的瞬間與你檫肩而過(guò)。

時(shí)間是可以讓世界變得更加的美好,為什么你不為世界的美好而做一份努力呢?

當你慵懶的在床上做這美夢(mèng)時(shí),有人已經(jīng)將街道打掃的干干凈凈的;當你還在奔跑沖進(jìn)教室時(shí),有人已經(jīng)將課文預習了一遍;當你還在慢悠悠的回家時(shí),有人已經(jīng)在家做好了飯菜等你吃。有可能你會(huì )想:我怎么總是比別人慢一步呢?讓我來(lái)回答你吧:“因為你不會(huì )珍惜時(shí)間,不會(huì )利用時(shí)間。你在睡覺(jué)時(shí),別人利用這個(gè)時(shí)間將街道打掃的干干凈凈,那是因為他們會(huì )利用時(shí)間;當你在奔跑沖進(jìn)教室時(shí),別人已經(jīng)預習完了課文,那是別人會(huì )珍惜時(shí)間;當你在慢悠悠的走在回家的路上是,別人已經(jīng)炒好飯菜等你吃,那是你不會(huì )珍惜時(shí)間?!?/p>

如果人人都不珍惜時(shí)間,那么你就沒(méi)有可口的飯菜;如果人人都不珍惜時(shí)間,那么世界就沒(méi)有安寧;如果人人都不珍惜時(shí)間,那么世界就沒(méi)有干凈的一條街道;如果人人都不珍惜時(shí)間,那么世界將變成什么樣,是沒(méi)有飯菜而餓死的流浪漢嗎?是沒(méi)有安全的戰爭世界嗎?是沒(méi)有干凈的垃圾房嗎?泰伐爾說(shuō)過(guò):“生如春花,死如秋葉之靜美?!边@句話(huà)說(shuō)明了生命的輪回是自然的規律,生命的凋謝也意味著(zhù)生命的重塑,只有珍惜春天的開(kāi)放時(shí)間,才能給世界帶來(lái)一份美麗,在秋天凋謝時(shí),也不會(huì )在遺憾!

初二讓我更珍惜時(shí)間作文600

作為一名學(xué)生,在我們生活中,自然是“以書(shū)為本”,終日與書(shū)打交道,日復一日,年復一年,當然會(huì )有部分同學(xué)覺(jué)得厭倦了,但我卻認為:閱讀,讓我更充實(shí)。

仔細一想,有哪一個(gè)偉人不是熱衷于讀書(shū)的呢?毛主席在青年時(shí)代,受馬克思思想的影響,騎著(zhù)馬還坊先驅的書(shū);我國杰出的現代劇作家曹禺洗澡時(shí)還讀書(shū);愛(ài)迪生經(jīng)常通宵達旦的讀書(shū),困極了,就以書(shū)為枕,終于成為了“發(fā)明大王”……可見(jiàn)濃厚的閱讀興趣對一個(gè)人的影響多么大啊。

我們每天下晚自習后比較晚,可是我每天依然堅持帶兩本書(shū)回去,有時(shí)是做幾道題,有時(shí)則是閱讀,我常常一手拿書(shū),一手拿筆,遇上自己認為有內涵的詞語(yǔ)、句子或片段時(shí),就用筆做上記號,然后抄到摘抄本上,每天堅持下來(lái),我的摘抄本也越來(lái)越“飽”了,原來(lái)我站在書(shū)本面前,就像大海里的一滴水,盡情地在文學(xué)的海洋里遨游。

學(xué)而不思則用罔,思而不學(xué)則殆。古人與我們比起來(lái),是有內涵得多的?!皩W(xué)”與“思”應該結合起來(lái),我們才能真正領(lǐng)會(huì )到文章的意境和作者的情感。只有在閱讀時(shí)把自己置身于文中,使人與文相融合,才能學(xué)到學(xué)問(wèn),才能成為一名真正的“讀者”。這也是我在閱讀中總結的。

每次去親戚家做客,我都會(huì )帶上一本書(shū)和一支筆,以便在路上讀書(shū)。然而,每當這時(shí),我都能聽(tīng)到周?chē)幸黄鹑诵÷曕止荆骸疤搨巍薄白鳂幼印?,我充耳不聞,以陶潛為榜樣,每讀一本書(shū)我都有很多體會(huì )與感受,但當我重新閱讀時(shí),又有新的心得,真可謂“溫故而知新,可以為師矣”。

在書(shū)中,我結交了大量好友。讀“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),樂(lè )天下之樂(lè )而樂(lè )”,我感受到了范仲淹以天下為已任的責任感;讀“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”,我仿佛置身于荒涼的大漠,隨王維去前線(xiàn)慰問(wèn)士兵;讀“三打白骨精”,我體會(huì )到了孫悟空全心護師西行,卻遭驅逐的無(wú)奈;讀在荒島上生活了二十年的魯賓遜,我學(xué)到了船到橋頭自然直的信念。

閱讀就像無(wú)邊無(wú)際的大海,深深地吸引著(zhù)我,而我,就像海中的一葉扁舟,在書(shū)的海洋里航行。閱讀,開(kāi)闊了我的視野,讓我覺(jué)得生活更充實(shí)了。

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初二作文珍惜時(shí)間中學(xué)生

“少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間格言,讓我感到時(shí)間很珍貴,過(guò)得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費時(shí)間。

平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來(lái)到跳舞班,那時(shí),只有我和老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在老師桌子旁寫(xiě)作業(yè),等其他同學(xué)來(lái)時(shí)候,我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完,只剩下批改。同學(xué)們陸陸續續地來(lái)齊,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習。跳舞沒(méi)有耽誤,作業(yè)也寫(xiě)完。

星期天下午,我早早地來(lái)到畫(huà)畫(huà)班,我推門(mén)一看,老師還沒(méi)有來(lái)。教室里靜悄悄。我打開(kāi)畫(huà)夾,認真地畫(huà)著(zhù)……,下課,我利用課間時(shí)間向老師請教一些畫(huà)畫(huà)技巧,提高自己畫(huà)畫(huà)水平。

媽媽也經(jīng)常對我說(shuō);“時(shí)間就像海綿里水,擠擠總會(huì )有”。我平時(shí)也很注意在一些短暫里,做一些小事情。比如:寫(xiě)作業(yè)累得時(shí)候,可以在院里散步,眺望遠方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿(mǎn)水,澆澆花草樹(shù)木,再修剪小草、小花。不僅休息眼睛,也鍛煉身體,讓身體更健康、強壯。

讓我們從現在開(kāi)始,趁著(zhù)“一日之計在于晨,一年之計在于春”大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習!天天向上!

珍惜時(shí)間初二作文

世界上最漫長(cháng)而又最短暫,最平凡而又最寶貴的便是時(shí)間了。我們每個(gè)人都擁有時(shí)間,有的人浪費它去做沒(méi)有意義的事情,而有的人則會(huì )利用時(shí)間、珍惜時(shí)間去學(xué)習,去創(chuàng )造財富。

在上學(xué)的時(shí)候,我每天都在期盼著(zhù)暑假的到來(lái),一旦放假了,就會(huì )把作業(yè)、學(xué)習統統拋到腦后。睡懶覺(jué)、玩游戲便成了我的日常,有時(shí)我會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢,心生煩躁??墒聦?shí)上,時(shí)間如流水,一轉眼就要開(kāi)學(xué)了。這時(shí),我才想起了作業(yè)還沒(méi)有完成,卻一拖再拖,直到開(kāi)學(xué)的前兩天,才開(kāi)始做作業(yè)。

這時(shí)候就顧不得質(zhì)量了,只要求速度,不管對錯,馬馬虎虎的寫(xiě)完,字跡潦草到我自己都認不出。老師就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地批評教育我,我也后悔沒(méi)有早些寫(xiě)作業(yè)。之后我的成績(jì)下降了,爸爸媽媽都勸我不要總是想著(zhù)手機、電腦,要多用些時(shí)間在學(xué)習上。

我也意識到自己的問(wèn)題,可是習慣是一種可怕的東西,想改掉浪費時(shí)間的毛病真是不容易??!我打算一點(diǎn)一點(diǎn)的改正。每天多學(xué)幾個(gè)英語(yǔ)單詞,少看一集電視??;多做一道數學(xué)題,少聽(tīng)一首流行曲;多讀一遍課文,少玩十分鐘的'游戲。就這樣,我才改掉了浪費時(shí)間的習慣。媽媽說(shuō),班主任在家長(cháng)會(huì )上還表?yè)P了我,我的心里美滋滋的。

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我們都應該珍惜時(shí)間,做更有意義的事情,不能沉迷于網(wǎng)絡(luò ),學(xué)習才是學(xué)生的主要任務(wù)。少壯不努力,老大徒傷悲。勤奮的人會(huì )得到時(shí)間的慷慨饋贈,懶惰的人會(huì )接受時(shí)間的懲罰。讓我們與時(shí)間手牽手、心連心,并肩行走,創(chuàng )造美好的明天吧!

珍惜時(shí)間初二作文

我們正值一生中最美好的年歲——青春期。它是一個(gè)人含苞待放的時(shí)期,生機勃發(fā),朝氣蓬勃,這意味著(zhù)進(jìn)取,意味著(zhù)上升,蘊含著(zhù)巨大希望的未知數。對我們來(lái)說(shuō),青春就是時(shí)間,浪費時(shí)間就是浪費青春。我們不要虛度光陰,在短暫的日子里釋放青春的.光輝,充分利用我們寶貴的青春。

列寧說(shuō):“浪費自別人的時(shí)間是謀財害命,浪費自己的時(shí)間是慢性自殺?!备惶m克林也說(shuō):“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián)?!彼詾榱宋覀兊纳?,為了我們最有價(jià)值的時(shí)間,我們更不能浪費了。

一個(gè)人在讀書(shū)的時(shí)間是最令人羨慕的一段時(shí)間,因為沒(méi)有生活的負擔,時(shí)間完全是自己的。但是很少有人充分把握住這個(gè)機會(huì ),多多少少地把時(shí)間給浪費掉了。最大的犧牲就是犧牲了時(shí)間,沒(méi)有一根韁繩可以羈得住飛逝的時(shí)間,它不會(huì )因為我們稍停片刻。

花好盛開(kāi),就該盡先摘,甚莫待,美景難再,否則一瞬間,它就凋零萎謝,落在塵埃。

人抓不住時(shí)間,但可以把握住時(shí)間。充分利用時(shí)間才叫生活?,F在是生活的唯一形態(tài),人不可能永遠活在過(guò)去,也不可能活在未來(lái)。

我們要珍惜時(shí)間,不要等它失去了再去珍惜,因為時(shí)間不能倒轉。

讓我們珍惜現在可貴的青春,把握最有創(chuàng )造可能的現在。

勿虛度,空白頭。

珍惜時(shí)間初二作文

世界上最寶貴的是人的生命,老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命,盡管長(cháng)短不一,但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的,因此我們應該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。

美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床,規劃一天事務(wù),并自問(wèn):“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn),下午二點(diǎn)至五點(diǎn),工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn),閱讀,吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn),用晚飯,娛樂(lè ),考查一天的工作,并自問(wèn):“我今天做了什么好事?”

朋友勸富蘭克林說(shuō):“天天如此,是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林擺擺手,打斷朋友的話(huà)說(shuō):“那么別浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料?!?/p>

正因為富蘭克林對生命的珍惜,對時(shí)間的珍惜,才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究,助他取得了非凡的成就。人應該學(xué)會(huì )在這有限的生命中完成更多有意義的事情,把一些空閑用成功補滿(mǎn)。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間,把自己生命安排的井井有條,用最短時(shí)間實(shí)現目標。

想要實(shí)現人生的目標就要抓緊現在,不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的,而且時(shí)間是有限的,不能把事情都拖到明天,今天可做之事,勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的,那就是現在!它因此重要,就是因為它是我們唯一有所作為的時(shí)間?!蔽覀冎荒芑钤诂F在,因此必須珍惜現在的時(shí)間,在現在努力,把事情及時(shí)完成。

浪費時(shí)間就是最大的罪過(guò),當你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí),你錯過(guò)的不單單只是時(shí)間,錯過(guò)了機遇,錯過(guò)了成功,減少了自己的生命!世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流,它只會(huì )從你身邊跑過(guò),越跑越遠。你只能去把握,去抓緊,去珍惜,給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

初二珍惜時(shí)間日記

有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:珍惜生命就要珍惜今天。

海倫凱勒是一位殘疾人,她從小就失去了聽(tīng)力和視力,但是她沒(méi)有放棄,在老師的幫助下,學(xué)會(huì )了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)等五種語(yǔ)言,成為了著(zhù)名的作家和教育家,她寫(xiě)的《假如只有三天光明》這本書(shū),感動(dòng)了世界各地的人們。她那種不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習。

海倫凱勒雖然是殘疾人,但是她非常熱愛(ài)生命,因為聽(tīng)不到和看不到,所以她用手來(lái)學(xué)習讀書(shū)和寫(xiě)字。她的精神讓人敬佩,和她比起來(lái),我真慚愧,平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候,我老是管不住自己,老想玩一會(huì )再寫(xiě)吧。海倫凱勒說(shuō):“有時(shí)我想,要是人們把活著(zhù)的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊!這樣就能顯出生命的價(jià)值?!币院?,我要從現在開(kāi)始,刻苦學(xué)習。

生命是短暫的,我們要珍惜生命,珍惜今天,不能浪費時(shí)間。

我珍惜陽(yáng)光,因為它能夠給我溫暖;我珍惜清風(fēng),因為它能夠給我涼爽;我珍惜星空,因為它能夠給我無(wú)限的遐想。

但是,珍惜陽(yáng)光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要。當時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí),剛春去秋來(lái),花開(kāi)花落時(shí),我才能夠深深地體會(huì )到一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰的含義。也能體會(huì )到朱自清說(shuō)的:洗手時(shí),日子從水盆里過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。

時(shí)間是摸不著(zhù),抓不住的,它無(wú)聲地來(lái),又悄無(wú)聲息地走了。時(shí)間老人的.腳步不是你想讓它停它就停的,它是不受任何物質(zhì)控制的。所以,我們應該在有限的時(shí)間內做一些有意義的事情,讓我們的人生過(guò)得幸福而美好。不要讓社會(huì )上的小混混那樣虛度年華,這一生不容易,如果你只是為了混口飯的話(huà)那你的人生可就太枯燥、太乏味了。

我們應該珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內,做一些對社會(huì )對自己有意義的事情,讓我們的生活變得更加充實(shí)。

同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長(cháng)又最短,它最慢又最快。你珍惜它,它就對你慷慨,你不珍惜它,它就對你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴,它是什么?它就是時(shí)間!古往今來(lái),有多少認為它驚嘆。

在生活中,有很多人把時(shí)間比作金錢(qián),但金錢(qián)是有價(jià)的,而時(shí)間是無(wú)價(jià)的。金錢(qián)可以存儲起來(lái),時(shí)間可以嗎?你也許沒(méi)有想過(guò),金錢(qián)可以浪費幾十元﹑幾百元﹑幾千元,甚至更多,但沒(méi)關(guān)系,金錢(qián)可以賺回來(lái),而時(shí)間呢?它可以浪費嗎?答案是明顯的,時(shí)間一旦過(guò)去了,就在也不會(huì )回來(lái),它回去的無(wú)影無(wú)蹤,不留一絲痕跡。因此我們費珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不能夠讓它白白浪費。

然而,在我們身邊,有的在和時(shí)間奔跑,努力拼搏;也有一些人無(wú)所事事,在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說(shuō)的:“有的人死了,他還活著(zhù);有的活著(zhù),但他死了!”

同學(xué)們,讓我們從這刻起,珍惜時(shí)間,努力拼搏,打造美好未來(lái)。

“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!边@句話(huà)連我上大班的弟弟都會(huì )背,可是誰(shuí)做到了呢,人們只是把它當做耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn)右耳多出,聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi),誰(shuí)也不知道。

時(shí)間就好像滔滔江水一去而不復返,可人們總是花費有用的時(shí)間做沒(méi)用的事,總感覺(jué)時(shí)間還多不用擔心,可你們知道嗎,人生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已經(jīng)過(guò)去了,永不復返今天已經(jīng)和你在一起,但很快就會(huì )過(guò)去。明天就要到來(lái)但不久就會(huì )消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀的主人。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是一切,只有把握住時(shí)間,時(shí)間才會(huì )為你效勞,如果你只會(huì )浪費時(shí)間,時(shí)間就會(huì )從你身邊溜走。

珍惜時(shí)間吧,讓我們成為新世紀主人,記住時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切。從現在抓緊時(shí)間吧!

“時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命?!边@句話(huà)告訴我們要珍惜時(shí)間。

有些人會(huì )把昨天一直掛在心上。有些人會(huì )把明天一直看在眼里。這兩種人都沒(méi)有把寶貴的今天放在心上,今天才是人生中最有價(jià)值的。有人這樣想:就剩這一點(diǎn)事了,明天再干吧??傻搅嗣魈?,他還是說(shuō)等明天吧。這樣拖下去,還不如在今天把事情做完。

同學(xué)們一定還記得鑿壁偷光的匡衡吧。他從小聰明好學(xué),但他家很窮,買(mǎi)不起書(shū),也沒(méi)有蠟燭,為了能夠讀書(shū),他就把墻弄個(gè)眼,借光看書(shū),他還給別人打工,但不收錢(qián),只要給它書(shū)看就行,最后,他成為一個(gè)有名的學(xué)者。有人會(huì )說(shuō):“我也想看書(shū),可我沒(méi)時(shí)間?!背晒Φ娜硕紱](méi)時(shí)間,他們的事都是擠出來(lái)的,比如司馬光、童第周等。在我們身邊有很多小學(xué)生總是想把作業(yè)往后拖,雖然最后都寫(xiě)完了,但已經(jīng)是深夜了。我覺(jué)得不如現在開(kāi)始,認認真真寫(xiě)完為好。

最后,我想提醒大家:請珍惜時(shí)間吧!

今天萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽去碧沙崗看桃花。

那些桃花數不勝數,編織成了一望無(wú)際的粉色云霞。它們爭奇斗艷,有紅色、白色、淡黃,讓人眼花繚亂。

抬頭仰望桃花,好似一位仙女,用輕柔的腳步喚醒春天。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),桃花并沒(méi)有隨風(fēng)飄動(dòng),而是用蒼勁有力的身體挺立在風(fēng)中,讓我敬佩不已!低頭俯視那些垂落的桃花,像一層粉色被子鋪在地上。

大家都很高興,他們有的拍照,有的飲酒,有的作畫(huà),我早就因桃花的美而陶醉了。

突然,一個(gè)想法閃進(jìn)了我的腦海:桃花有生命,人也有生命,早晚有一天我們將.....我無(wú)法想象了,時(shí)間不留情,同樣,活一天,少一天。讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

時(shí)間就是生命,生命讓我們好好珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間

世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。生是一次,死是一次,生死之間,便是日日夜夜、分分秒秒累積起來(lái)的時(shí)間,而時(shí)間不會(huì )停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來(lái),花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“白了少年頭,空悲切?!必M不是讓人頓足扼腕。

一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。子在川上曰,逝者如斯夫。所以我們應該珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

古往今來(lái),有多少志士仁人為時(shí)間謳歌,又有多少凡夫俗子為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比做金錢(qián),但金錢(qián)哪能貴如時(shí)間?金錢(qián)花掉了,還可以?huà)陙?lái),而時(shí)間卻如東逝的水,滾滾奔流永不復回;金錢(qián)的損失可以度量,可時(shí)間的浪費卻無(wú)法估計。哲人說(shuō)的好:“一個(gè)浪費時(shí)間的人,等于慢性自殺?!?/p>

在大千世界中,有人在拼搏,有人在開(kāi)拓,也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習,刻苦攻關(guān),決不讓年華逐水流,高歌一曲“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏幾時(shí)搏”!也有人隨波逐流,聽(tīng)任年華虛度,“今朝有酒醉今朝,明朝沒(méi)酒喝涼水?!?/p>

親愛(ài)的朋友,別再遲疑,別再徘徊,珍惜分分秒秒的時(shí)間吧!揮灑我們最亮麗的人生,給出我們生命最優(yōu)美的風(fēng)景。

初二作文珍惜時(shí)間中學(xué)生

一寸光陰一寸金,對時(shí)間珍惜,應該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來(lái)!

經(jīng)濟學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是財富”;軍事學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是勝利”;醫學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是生命?!?/p>

時(shí)間,在我們讀書(shū)時(shí)候流逝;時(shí)間,在我們游戲時(shí)候流逝;時(shí)間,在我們吃飯時(shí)候流逝;時(shí)間,在我們悲痛時(shí)候流逝。不管我們在做什么,在想什么,時(shí)間都如流水一般不分晝夜流逝!

當讀書(shū)時(shí)候,時(shí)間雖然流逝,但是我們卻得到知識;當我們學(xué)習時(shí)候,時(shí)間雖然流逝,但是我們卻得到經(jīng)驗;當我們做事兒時(shí)候,時(shí)間雖然流逝,但是我們卻完成一件事兒;當我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝,但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以,一樣光陰,一樣流逝,而每個(gè)人所得到都不一樣,因為每個(gè)人在時(shí)間流逝時(shí)候所做事兒都不同。

珍惜時(shí)間!要不它會(huì )悄悄溜走。

珍惜時(shí)間初二作文

如果說(shuō)人生是由喜怒哀樂(lè )組成的,那倒不如說(shuō)時(shí)間是貫穿人生的始終的。但如果你問(wèn)我時(shí)間是什么?我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì )再擁有,只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡又最珍貴,最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):用分來(lái)計算時(shí)間的'人,比用時(shí)來(lái)計算時(shí)間的人的時(shí)間多59倍。也就是說(shuō),那些抓緊時(shí)間,重視時(shí)間,并且合理利用時(shí)間的人比那些浪費時(shí)間的人的時(shí)間要多得多。既然這樣,人們就怎么可能會(huì )有著(zhù)同一個(gè)過(guò)程呢?因此,抓緊時(shí)間,重視時(shí)間,合理利用時(shí)間就是珍惜時(shí)間的精髓。

燕子飛了,有再飛回來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再綻放的時(shí)候;細胞死了,有再生的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了,留下的只有回憶和后悔。

當你早起穿衣服的時(shí)候,時(shí)間從你衣服中穿過(guò);當你騎車(chē)上學(xué)時(shí),時(shí)間從你的車(chē)前闖過(guò);當你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從碗邊溜過(guò);當你在校學(xué)習的時(shí)候,時(shí)間從人的筆尖上滑過(guò);當你晚上在床上睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間從你的身上跨過(guò);當你再次早起時(shí),時(shí)間已不知不覺(jué)地過(guò)了86400秒??梢?jiàn)時(shí)間是如何之快地從我們的身邊跳過(guò)。

所以我們應該珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間,重視時(shí)間。不要無(wú)畏時(shí)間,浪費時(shí)間,藐視時(shí)間,更不要“殺死”時(shí)間。

那么,我們應該如何珍惜時(shí)間呢?首先要合理地計劃、安排著(zhù)屬于自己的時(shí)間,爭取每一分,每一秒;其次,要克服惰性心理。因為懶惰既可以使人毅志消沉,也可以使人思想落后,還可以使人浪費時(shí)間。所以只有勞動(dòng)者才可配擁有時(shí)間。

記住魯迅的話(huà)吧:生命以時(shí)間為單位,浪費別人的時(shí)間等于是謀財害命,浪費自己的時(shí)間等于是慢性自殺。

所以我們要把生活中的每一天,每一時(shí),每一分,每一秒,甚至每一瞬間都看成是生命中最后一天,最后一時(shí),最后一分,最后一秒和最后一瞬間。

珍惜時(shí)間

我出生在一個(gè)普通的小村子里。我四五歲的時(shí)候,總愛(ài)站在屋檐下眼巴巴地看著(zhù)太陽(yáng)慢慢下山??粗?zhù)看著(zhù),我有時(shí)還會(huì )哭起來(lái)。因為太陽(yáng)當空時(shí),到處是一片繁忙熱鬧的景象,而太陽(yáng)下山后,天會(huì )暗下來(lái),什么都看不見(jiàn)了。

“奶奶,太陽(yáng)為什么要下山?”一次,我忍不住問(wèn)奶奶。

“因為,太陽(yáng)累了,它要去睡覺(jué)?!蹦棠绦χ?zhù)說(shuō)。

“那什么時(shí)候太陽(yáng)才會(huì )睡醒呢?”

“明天一大早它就會(huì )起床了?!?/p>

第二天早上我起床時(shí),太陽(yáng)己出來(lái)了。我埋怨自己總是睡懶覺(jué),不能早點(diǎn)起床看看太陽(yáng)是如何升起來(lái)的。

幾年后,我長(cháng)大了,進(jìn)入學(xué)校讀書(shū),懂得了太陽(yáng)下山并不是去睡覺(jué),而是表示一天的時(shí)間過(guò)去了。

一天,奶奶對我說(shuō):“你小的時(shí)候不愿太陽(yáng)下山,現在長(cháng)大了,更要留住今天的太陽(yáng)?!蔽衣?tīng)了欣然同意,但是如何留住今天的太陽(yáng)呢?我請奶奶教我。

奶奶問(wèn):“你每天做完作業(yè)是什么時(shí)候?”

“我每天完成作業(yè),太陽(yáng)己經(jīng)下山了?!?/p>

“如果你在太陽(yáng)下山之前完成作業(yè),就能留住今天的太陽(yáng)?!蹦棠炭隙ǖ卣f(shuō)。

啊,我明白了:奶奶要我留住今天的太陽(yáng),就是要我珍惜每一分、每一秒。

珍惜時(shí)間初二作文

“時(shí)間是構成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。

古往今來(lái),有不少人惋惜時(shí)間的易逝,于是長(cháng)嘆“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復還”……的確,時(shí)間的流逝真讓人難以估測,無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識,作出更多的貢獻呢?這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間,讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。

古詩(shī)有云:“少壯不努力,老大徒傷悲”。這就是要告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。

一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護自己的生命??v覽古今中外,一切有名望、有成就的人,總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”,在一定意義上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習,利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn),這正是每一位對社會(huì )有卓越貢獻者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財富,正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級的革命導師馬克思臨死前還爭分奪秒地寫(xiě)作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明:一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻,就必須要珍惜時(shí)間。

可是,在我們中間總還有少數人不能吸取前人不珍惜時(shí)間的教訓庸庸碌碌,無(wú)所作為;他們把今天所要干的事情推到明天,蹉跎歲月,一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人,到處“流浪”,浪費別人的時(shí)間,更沒(méi)想到“耽誤別人的時(shí)間等于謀財害命”的道理。

“一寸光陰一寸金,寸難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間對于每個(gè)人都是平等的,它不因你是勤奮者而多給,也不因你是懶惰者而少給,但在這有限的時(shí)間內不同思想的人會(huì )得到不同的結果。

“一日之計在于晨,一身生之計在于青”。我們正處于青年時(shí)期,而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力與創(chuàng )造性的時(shí)期。只要我們有志氣,艱苦奮斗,珍惜時(shí)間,就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話(huà)吧:你熱愛(ài)生活嗎?那么別浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。

珍惜時(shí)間[]

時(shí)間從來(lái)都不愿顯露身形,但卻悄無(wú)聲息的無(wú)意把它的痕跡刻在了世間萬(wàn)物的身上。

我的琴聲悠悠,它就藏在我的指間,潛移默化,我漸漸善于此。從年幼到成熟,我的身軀隨我的影子一樣,受時(shí)間的控制。太陽(yáng)升起落下,匆匆度過(guò)它的每一天,他的職責是在夜里守望白晝,就像迷途的孩子尋求光明,也在晝里等待夜的到來(lái),就像那些不懂得享受生活的人一樣,想找一絲解脫。

我想我如果不努力充實(shí)的度過(guò)每一天,就會(huì )像那想放縱一下的人一樣,一晃,一生就像枯木一般悄悄枯萎了。我所能做的,最多能做的也就是用自然,樂(lè )觀(guān)的心態(tài)擁抱晨曦的曙光。

時(shí)間是沙漠里的沙,大海里的水,你從來(lái)不知道它消逝的有多快,它也就是這樣小心翼翼地哄騙著(zhù)人們,但你稍不留神就落入了他的陷阱,大人用好聽(tīng)的話(huà)掩蓋了現實(shí)的殘忍,他們總對小孩說(shuō)你長(cháng)大了,不如直接對他說(shuō):“孩子,你老了一歲,如果不好好讓自己進(jìn)步,而是貪婪的把時(shí)間浪費在游戲上,你就會(huì )養成不珍惜時(shí)間的習慣,對自己說(shuō)反正我還年輕,這類(lèi)騙自己的話(huà)?!蔽蚁肴藗內绻傆梦议L(cháng)大了,我成熟了,這類(lèi)話(huà)來(lái)形容時(shí)間的痕跡,那么他真的很容易失去自制力,而變得慵懶,一個(gè)這樣的人,時(shí)間一定會(huì )在它身上留下一道又一道傷痕,我猜誰(shuí)都不愿這樣的事發(fā)生在自己身上。

而我也是知道的人是很難不被時(shí)間留下一些不好的痕跡的,沒(méi)有人與生俱來(lái)圣人一樣的品質(zhì)。時(shí)間令一切,包括偉大的自然,也不得不承認自己比不過(guò)它的力量,它讓一切悄悄改變,給了他很多,也奪走了很多。這促使我們渺小的人類(lèi)不得不冷靜一點(diǎn),因為我們會(huì )跨過(guò)千山萬(wàn)壑,渡過(guò)萬(wàn)里江海。要知道,使用時(shí)間,要么虛度它,要么堅持于一件事,但堅持往往意味孤獨。壞的一方面就是這么默默來(lái)了,我們可從未邀請它,或許允許它進(jìn)入我們的心兒。

可時(shí)間總會(huì )和你的耐心做對,時(shí)間久了干一件事總會(huì )讓你無(wú)聊難熬,甚至會(huì )讓你心情壓抑,

性格變得自私,我們必須極力忍耐,并改掉不好的一方面,只有當我們望滿(mǎn)眼風(fēng)光,不禁贊嘆,看別人登上山頂,真心笑望時(shí),時(shí)間才會(huì )給我們留下耐人尋味的痕跡。我們也應該僅僅希望時(shí)間的痕跡像大海并不永遠平靜,不求心里永運萬(wàn)里無(wú)云,但當烏云籠罩我們的心兒時(shí)我們的心兒時(shí)我們也不能讓他長(cháng)久駐扎。

從單純的孩子長(cháng)大成人,如果教育不好一個(gè)人一定會(huì )變得自私,我就介紹這一點(diǎn)不好的時(shí)間的痕跡吧。

自私是個(gè)壞家伙,我還是個(gè)孩子的時(shí)候看到一位美麗的夫人手捧鮮花,我由于對花的鐘愛(ài)微笑著(zhù)緩步走去說(shuō):“您愿意與我一起分享花的芳香嗎?”“不,你這小孩子會(huì )把它弄壞的!”

她惡狠狠地說(shuō),眼睛瞪的想一塊大石頭,如果愿意,她一定會(huì )把她扔向我,以示她是一個(gè)厲害人物,可她不會(huì ),因為她是一個(gè)吝嗇鬼。我也對一位滿(mǎn)臉愁容的叔叔說(shuō):“我愿為您唱一首歌兒可以嗎?”“不,我不會(huì )給你一分錢(qián)的!”他兇神惡煞的說(shuō),好像嘴里可以冒出一絲火花。我知道他們并不可憎只不過(guò)是時(shí)間給了他們傷痕罷了,他們的自私,都因為時(shí)間帶來(lái)了一些困惑,讓他們措手不及,但卻沒(méi)有他人指導,值得慶幸的是那些事發(fā)生后,母親總會(huì )像慈愛(ài)純潔的天使一樣撫慰我的心靈,那種美好的感覺(jué)就好似山間清泉旁的草藥,能治愈人,并開(kāi)導一個(gè)人。

我只想用自己微薄的力量留下此刻心聲,但愿人們更沉著(zhù)面對一切,時(shí)間總會(huì )在我們身上留下好的痕跡,而不是自私的。

初二珍惜時(shí)間作文

有一段時(shí)間,總會(huì )思考時(shí)間到底是什么?卻始終沒(méi)有答案。好像時(shí)間是長(cháng)生不老的,一直不斷地延續著(zhù),永不停歇。在時(shí)間的對映下,人類(lèi)的生命總是那么不值一提:眨眼間,轉瞬即逝!而時(shí)間卻一點(diǎn)反應都沒(méi)有,始終是同一個(gè)速度,不斷的延續。

有時(shí)又覺(jué)得時(shí)間是生命的產(chǎn)物,人可以控制時(shí)間的快慢,但是卻只能控制一半,時(shí)間總是會(huì )在你想要停留時(shí),瞬間劃過(guò);總是在你想快點(diǎn)進(jìn)行時(shí),慢若蝸牛。就像調皮的小孩子一樣,總是和你對著(zhù)干,把你氣得吹胡子瞪眼,卻又始終對它無(wú)可奈何?!耙蝗詹灰?jiàn),如隔三秋?!焙汀岸热杖缒辍倍记逦谋磉_了時(shí)間的詭異多變!

時(shí)間又像一個(gè)經(jīng)歷萬(wàn)世春秋的老人,總在你得意忘形的時(shí)候提醒你要懂得珍惜時(shí)間,比如快樂(lè )往往會(huì )很“短”;但又會(huì )在你不珍惜時(shí)間時(shí)幫你把時(shí)間的流速變慢,比如無(wú)聊之時(shí),時(shí)間又會(huì )變的很“慢”。在最正確的時(shí)間告訴你世間最真的真理!讓你的生活變得有意義!

老天真的很老,人老成精,狡猾得不得了!他給每個(gè)人的時(shí)間看似各不相等,仔細想想卻又相等的找不到一絲差距。人生就像一個(gè)歷練場(chǎng),到你取得真經(jīng)的時(shí)候,就會(huì )收回生命,就像我們是犯過(guò)錯誤的小孩子一樣,為了讓我們改正錯誤,認識到錯誤,就把我們流放到人間,但是又怕我們有心理負擔,就抹去了我們前生的記憶。好人命不長(cháng),壞人活千年,就是因為這個(gè)原因吧?壞人沒(méi)有意識到他們的錯,反而錯上加錯!

努力運用我們所擁有的時(shí)間創(chuàng )造更多的幸福,遇到病痛挫折,就把病痛挫折當成歷練,努力生活,幫助他人,有限的是時(shí)間,無(wú)限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待,因為,瞬間即是永恒。

珍惜時(shí)間[]

今天,我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同,因此也就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下一串串果實(shí)”,不僅延長(cháng)了生命,而且使生命富有意義;浪費時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有圖傷悲,空嘆息。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jì),各方面都有了長(cháng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天比一天差。這是因為珍惜時(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,著(zhù)名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人的時(shí)間比作“謀財害命”,把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái),但是人對于時(shí)間并不是無(wú)能為力,無(wú)所作用的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間流逝是恒定的,但從人們對時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。

有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙,無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情,效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下,只有更加勤勉,笨鳥(niǎo)先飛,才能在一定時(shí)間內,收到和別人一樣的效果,甚至超過(guò)別人。

人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期大為寶貴,因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期,打基礎時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詩(shī)里疾呼:“莫等閑,白了少年頭空悲切!”汗樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性名詞“百川東到海,何時(shí)復西歸,少不努力,老大徒傷悲?!币虼宋覀儜搶W(xué)會(huì )做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課,自修做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們還要不斷總結昨天,設計明天但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

同學(xué)們,21世紀已到來(lái),希望大家都能夠珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年每月每天每小時(shí)每分鐘都過(guò)得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石。

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