實(shí)習報告能夠幫助實(shí)習生回顧和反思自己在實(shí)習過(guò)程中的所見(jiàn)所聞，對今后的學(xué)習和發(fā)展都具有積極意義。下面是一些實(shí)習報告的精彩片段，希望能幫助大家寫(xiě)出更好的報告。

會(huì )計頂崗實(shí)習報告完整版

20__年悄然過(guò)去，20__年是新的開(kāi)始。20__年年報就應該在上半年完成，我們公司在“涉稅通”軟件處理的，我親自做了年報，剛開(kāi)始有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，后來(lái)經(jīng)過(guò)同事的指導，我慢慢的就熟練了。20__年2月開(kāi)始，我前兩月裝訂憑證看以前會(huì )計做的帳，我開(kāi)始做一些小規模企業(yè)的簡(jiǎn)單賬務(wù)處理，從出憑證，裝訂憑證，到檢查憑證等簡(jiǎn)單事宜。

實(shí)習發(fā)現與心得。

(一)認識到實(shí)踐的重要性。

1.實(shí)踐是檢驗成績(jì)的最好的標準。

選擇會(huì )計電算化這項專(zhuān)業(yè)的我，自然十分注重實(shí)踐這一環(huán)節，在剛剛開(kāi)始工作時(shí)，我以為三年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《基礎會(huì )計》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《財務(wù)管理》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》等等的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但結果卻不竟其然，平時(shí)在學(xué)校實(shí)訓課中，不用太多注重格式，即使錯了也可以更改，但在企業(yè)中，有時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤，例如借貸科目、金額數據出錯等等一些很小的問(wèn)題都會(huì )給企業(yè)帶來(lái)不可估量的損失。我發(fā)現會(huì )計外勤是一門(mén)實(shí)物與理論結合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課程，但當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)覺(jué)得又和書(shū)上的有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)習最主要加強理論知識與公司實(shí)際操作結合，找到相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會(huì )計政策，新舊政策如何過(guò)度，一些特殊的賬戶(hù)如何用會(huì )計處理等等。

2.實(shí)踐是攀登能力巔峰的階梯。

在企業(yè)的實(shí)踐中，更好地將課本的知識運用到了實(shí)際工作中去，并且通過(guò)實(shí)際工作進(jìn)一步加深了我對專(zhuān)業(yè)知識的運用，在實(shí)踐中認識到自己在平時(shí)學(xué)習中的不足，促使我進(jìn)一步去提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。不僅如此，通過(guò)實(shí)踐，我從開(kāi)始不斷的工作上出現失誤，到現在的得心應手，能夠獨立準確的完成工作任務(wù)。并為今后工作中榮升為優(yōu)秀會(huì )計工作人員，打好了堅實(shí)的基礎。

(二)工作態(tài)度和溝通的重要性。

1.良好的心態(tài)是工作的催化劑。

在本次實(shí)習中，我除了在專(zhuān)業(yè)知識上得到了鍛煉，更在對待事物的態(tài)度和看法上有了可觀(guān)的改變，以前遇到事情就想逃避，或者慌亂不已，但如今，在實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了勇敢的面對我所犯下的錯誤，并想法去彌補它，正因如此，我在工作中也變得更加自信與開(kāi)朗。

2.溝通架起人與人之間的橋梁。

作為公司的一名會(huì )計外勤人員，不僅僅只是做好本職工作就可以了，還要學(xué)會(huì )與外界的銀行工作人員及稅務(wù)、工商所工作人員打交道，更要學(xué)會(huì )與公司的領(lǐng)導、同事們如何相處，這讓我深深體會(huì )到與人交流和良好溝通的重要性，也逐漸學(xué)著(zhù)去適應新的環(huán)境。

致謝。

年幼師專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

1.實(shí)習目的和單位概況。

1.實(shí)習目的。

本次到幼兒園實(shí)習的目的是初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養從事幼教工作的實(shí)際能力。進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。增強熱愛(ài)幼教工作，熱愛(ài)幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感。把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹(shù)立正確的教育思想。

2.實(shí)習內容。

2.1了解幼兒園教師的全面工作。

2.1.1聽(tīng)取幼兒園領(lǐng)導介紹本園的情況和教師的要求。

2.1.2聽(tīng)取原班教師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況。

2.1.3參與幼兒園和在實(shí)習班的備課、討論等教研活動(dòng)。

2.2學(xué)習全面獨立帶班。

2.2.1幼兒的一日生活護理及教育。

2.2.2組織和指導幼兒的各項教育活動(dòng)。

2.2.3對幼兒進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育。

2.2.4與家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)幼兒教育的交流和溝通。

2.3寫(xiě)帶班教育工作計劃、教案、教育記錄。

2.3.1教育工作計劃為一日生活安排及其教育要求。

2.3.2教案為事先制訂的教育活動(dòng)方案。

2.3.3教育記錄包括日常教育過(guò)程的記錄和效果分析。

3.實(shí)習過(guò)程。

實(shí)習的第一天，來(lái)到幼兒園時(shí)，園長(cháng)十分親切的把我帶到大2班，然后又說(shuō)了一些相關(guān)事宜，讓我感到很溫暖。到了幼兒園后，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。剛到幼兒園時(shí)，面對新的環(huán)境，新的同事，對我來(lái)說(shuō)是新的挑戰，一切得從頭開(kāi)始。

班里的老師對我都很親切，熱情的為我介紹班里的具體工作，我也很快的融入進(jìn)去。園長(cháng)要求我要盡快了解班里的情況，大2班班主任會(huì )跟我一起帶班半個(gè)月，半個(gè)月后要我自己帶班。

3.1建立充滿(mǎn)愛(ài)的師生親密關(guān)系。

現在的幼兒大部分都是獨生子女，在家里，所有的人都是圍著(zhù)他轉。剛到幼兒園時(shí)，一種強烈的失寵感會(huì )使他們無(wú)所適從，易哭鬧，畢老師師告訴我應善于觀(guān)察幼兒的心理，用愛(ài)撫、關(guān)切去對待每個(gè)孩子，使幼兒感到溫暖。每天她都帶領(lǐng)我站在門(mén)口，主動(dòng)招呼幼兒，接待幼兒，按幼兒的意愿讓他們自己選擇。對喜歡獨坐的幼兒，先與其一起玩，然后慢慢引導用語(yǔ)言啟發(fā)，逐漸使他和其他孩子們一起游戲。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。教師不加任何限制，只參與游戲，進(jìn)行指導。

3.2根據孩子特點(diǎn)安排活動(dòng)。

據幼兒的發(fā)展和需要，對表現方式和技能技巧給予適時(shí)、適當的指導”。在給予了情境和角色的情況下，孩子們不但能記住他們該做的動(dòng)作了，同時(shí)也能賦予這個(gè)角色一定的情感。

3.3主持召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )是家園合作的有效方法。為了開(kāi)好家長(cháng)座談會(huì )，我進(jìn)行了精心準備。家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前，我先與家長(cháng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單交流。如幼兒的自理能力，學(xué)習能力等，并適當對家長(cháng)提一些要求及建議。在會(huì )議結束的時(shí)候對會(huì )議內容進(jìn)行了總結，并對家長(cháng)的支持給予感謝。這次家長(cháng)會(huì )，由于準備充分，得到了園領(lǐng)導、指導教師和家長(cháng)的一致好評。

3.4適當放手。

孩子自己能做的事情，一定要讓孩子自己去做。有些動(dòng)手能力較強的孩子，還可以讓他們帶著(zhù)動(dòng)手能力較差的小朋友一起進(jìn)步，只有這樣，孩子才會(huì )不斷成長(cháng)。

3.5環(huán)境布置。

根據季節和幼兒年齡特點(diǎn)布置環(huán)境室內環(huán)境、整潔、美觀(guān)、富有情趣性的氛圍，可以使幼兒更加喜愛(ài)幼兒園。

3.6好的班級管理離不開(kāi)夸獎。

吃飯時(shí)，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里??。這一次活動(dòng)使我明白了，老師對幼兒的教育管理是無(wú)窮無(wú)盡的，我們必須本著(zhù)一顆孜孜不倦的心來(lái)從事這一份工作，而在這工作中最重要的是我們對孩子的愛(ài)與責任。

3.7抓好幼兒常規。

幼兒常規的培養，是一項長(cháng)期的工作。常規是幼兒園一日生活各種活動(dòng)中應該遵守的基本行為規則。良好的常規是做一個(gè)健康、全面發(fā)展的人的基本需要，是保證幼兒園各項活動(dòng)順利展開(kāi)的前提。一學(xué)期下來(lái)，對幼兒進(jìn)行的常規訓練有了很大的收獲，幼兒在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步。

4.實(shí)習總結。

時(shí)光飛速，幼兒園的實(shí)習轉眼就結束了?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜。工作中有苦也有樂(lè )，但更多的是收獲，這次實(shí)習我受益匪淺。在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習任務(wù)，并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的，在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)等等。我認為這次實(shí)習對我的職業(yè)生涯計劃來(lái)說(shuō)是十分重要的，我收獲了很多。

我是來(lái)自20__學(xué)前教育__班的__，這次為期一個(gè)半月的畢業(yè)總實(shí)習，我被分配到了__市__幼兒園，在這個(gè)幼兒園里，我擔任的是小班的主教。

在__市__幼兒園實(shí)習的短暫時(shí)間里，在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習任務(wù)，并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等。我認為這次實(shí)習對我的職業(yè)生涯計劃來(lái)說(shuō)是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個(gè)多月的實(shí)習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結。

一、見(jiàn)習階段：

我認真、仔細、勤學(xué)好問(wèn)，能隨時(shí)時(shí)做好觀(guān)察筆記，并主動(dòng)接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開(kāi)始了自己的實(shí)習生活。

入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個(gè)比較鬧的班，班上一共有28個(gè)幼兒，有三個(gè)老師，園長(cháng)擔任了大二班的主教老師。我在大二班見(jiàn)習了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛生。雖然，覺(jué)得有點(diǎn)累，但是我并沒(méi)有任何怨言，因為我覺(jué)得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗。

大二班的一日生活的時(shí)間安排是比較合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學(xué)理念及家長(cháng)的要求，我們大二班開(kāi)設的課程很多，一天至少有四節正課，所以在教學(xué)過(guò)程中，主教老師就沒(méi)有太多的將游戲貫穿到活動(dòng)中。

并且認識到：幼兒的常規管理和良好習慣的養成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書(shū)包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等；

然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組織幼兒喝水、如廁等；

在幼兒將離遠的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長(cháng)，幼兒在幼兒園很好，家長(cháng)可以放心的將孩子送到我們手上。

在見(jiàn)習的這一天里，我對__幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責，對于保育的內容、要求和方法有了一定的了解。

二、實(shí)習階段：

我做到了保教想結合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習、在游戲中成長(cháng)。

在來(lái)幼兒園的第二天，園長(cháng)就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個(gè)幼兒。雖然小班人數比較少，但是，當時(shí)我心里的壓力蠻大的，因為自己從來(lái)沒(méi)帶過(guò)班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來(lái)想了想，對自己說(shuō)：現在你要以一個(gè)幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實(shí)習生的借口而錯失鍛煉自己的機會(huì )，所以我也就很樂(lè )意的到了小班，開(kāi)始了我的實(shí)習生活。

當然在活動(dòng)中我都會(huì )將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂(lè )意接受的學(xué)習方式。

在教育活動(dòng)之余，我也會(huì )很好的做好保育工作，特別是實(shí)習的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒(méi)有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來(lái)，幾乎是我一個(gè)人帶著(zhù)小班的幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)。在活動(dòng)中，我能按照一日計劃開(kāi)展活動(dòng)，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園，健健康康的回家。

在帶班的這一個(gè)多月里，我覺(jué)得自己做得很好的地方有幾點(diǎn)：

1、實(shí)習態(tài)度很認真，并且切實(shí)的做到了保教相結合，關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自?xún)刃牡奶蹛?ài)、照顧幼兒。

冬天的天氣越來(lái)越冷，我會(huì )幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水；

帶幼兒多做熱身運動(dòng)，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時(shí)候，有很多小朋友會(huì )跑到我面前說(shuō)：“唐媽媽?zhuān)忝业氖挚?，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎?lèi)的話(huà)。

2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習生活充滿(mǎn)快樂(lè )。在課余時(shí)間，我會(huì )帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節目”“請你來(lái)當小老師”這一系類(lèi)活動(dòng)，幫助幼兒樂(lè )于表現自己和樹(shù)立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內容。比如，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng )設和活動(dòng)的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng )新，給幼兒園帶來(lái)新的東西。今年慶祝圣誕節的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買(mǎi)一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園，并得到老師們的認可，結果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。

每天我都主動(dòng)向老師問(wèn)好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。

當然，自己在實(shí)習中，也有做得不足的地方，比如說(shuō)班級的常規管理，我們班的常規一直不是很好，這也是自己一直在探究的問(wèn)題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類(lèi)問(wèn)題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規管理方法，希望以后自己在常規管理方面會(huì )有新的發(fā)現和創(chuàng )新。

三、實(shí)習總結：

就如同我在實(shí)習日記里寫(xiě)的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些。

在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽(yáng)、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開(kāi)展保教工作。

對于幼兒教師來(lái)說(shuō)，也許每天的生活時(shí)間是一成不變的，或許沒(méi)有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說(shuō)變化很大，但對于幼兒來(lái)說(shuō)，每一天都是新的成長(cháng)，每一天都是十分期待著(zhù)認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激情澎湃的面對著(zhù)生活，面對著(zhù)幼兒。

“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開(kāi)學(xué)校了，但是以后我一定要繼續學(xué)習新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績(jì)！

__年3月22日，在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，此次實(shí)習對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，打破了以往只聽(tīng)課，只觀(guān)察的習慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實(shí)踐相結合。

一、縱觀(guān)實(shí)習班級。

1.老師。

俗話(huà)說(shuō)得好，有了好的土壤才能長(cháng)出好的小苗。小二班的班主任__老師、教師__老師和保育員__老師，她們始終恪守給家長(cháng)和社會(huì )的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。她們認真負責、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面。

2.幼兒。

小二班共有40個(gè)小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著(zhù)幾位老師給她們的愛(ài)，快樂(lè )的游戲，快樂(lè )的探索，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的度過(guò)在幼兒園的每一天。

二、辛勞的實(shí)踐。

1.集中教育活動(dòng)。

好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽(tīng)講，自己也會(huì )覺(jué)得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認真備課：熟悉教學(xué)內容、結合幼兒年齡特點(diǎn)、精心預備各式各樣的教具，盡我最大的努力往激發(fā)幼兒學(xué)習的愛(ài)好，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè )的學(xué)習知識。當然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學(xué)。

2.戶(hù)外活動(dòng)。

說(shuō)到戶(hù)外活動(dòng)，就是讓老師最揪心的事情了，每個(gè)幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，教師真的需要繃緊每一根神經(jīng)，害怕漏看一個(gè)孩子而出意外，好在實(shí)習圓滿(mǎn)結束，我能把小二班毫發(fā)無(wú)損的交還給原任老師。

三、發(fā)現不足。

1.實(shí)習期間，我發(fā)現了自己的許很多多不足，主要回結為以下幾點(diǎn)表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。

2.語(yǔ)速、語(yǔ)調把握還不夠好，語(yǔ)言不夠童化。

3.專(zhuān)業(yè)技能不扎實(shí)。

4.人際關(guān)系的處理有待進(jìn)步。

5.與教師的交流顯得有些少。

四、滿(mǎn)載而回。

一個(gè)月的實(shí)習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親身嘗到了在一線(xiàn)奮戰的幼兒教師們的辛勞。

實(shí)習讓我第一次置身于社會(huì )活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

實(shí)習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會(huì )繼續努力，不斷完善自己的不足，進(jìn)步技能水平。

這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的出發(fā)點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì )做得更好。

我在大學(xué)里面的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，也就是大家熟知的幼師專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我們都是需要出去實(shí)習的，在學(xué)校組織的校園招聘會(huì )中，我面試過(guò)了本市的一家幼兒園，并在學(xué)期結束前進(jìn)入到了實(shí)習中去。轉眼間，現在就到了實(shí)習結束的時(shí)間，幾個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，一下子就過(guò)去了，我在這里也會(huì )對我的實(shí)習做一個(gè)總結，請大家批閱：

一、實(shí)習時(shí)間。

20__年__月__日——20__年__月__日。

二、實(shí)習崗位。

__幼兒園教師。

三、指導老師。

__。

四、實(shí)習公司。

__市__幼兒園。

五、公司簡(jiǎn)介。

__幼兒園是一家連鎖的從事幼兒教育的民營(yíng)企業(yè)，總公司是來(lái)自__的__教育集團，連鎖教育幼兒園遍及全國各地，即使是在全國最西和最南的市區也都是有加盟店存在。

六、實(shí)習過(guò)程。

即使我們是從相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)的，在正式實(shí)習之前，也要到總部進(jìn)行為期十天的培訓，才能正式上崗。恰好我們在的市區就是__集團的總部所在地，所以免去了路途的時(shí)間，所以在公司培訓的時(shí)候，我們還看到了別的省的學(xué)生過(guò)來(lái)參加培訓。做一個(gè)合格的教師并不是簡(jiǎn)單的一件事情，上崗就需要學(xué)習很多的東西，而在僅僅十天的時(shí)間內教會(huì )大家所有的東西明顯是不現實(shí)的，所以在這十天里面，他們是講的十分之快，想盡可能的在十天內教我們更多的東西。每一天的培訓結束后，還需要寫(xiě)一份教案，并在第二天進(jìn)行教學(xué)模擬。我們本身就是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的額，所以這一方面還是很有優(yōu)勢的。所以在培訓結束的時(shí)候，我更班上一起面試過(guò)的同學(xué)獲得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的證書(shū)。

十天很快結束，我們這一批學(xué)生被分配到了各個(gè)省各個(gè)市的各個(gè)校區，我是面試的就是就是本市的幼兒園，所以我就留在了本部校區。本部校區的管理是比較嚴的，所以在實(shí)習的第一天我就感覺(jué)到了很大的壓力，每一天都要早早的來(lái)到校區進(jìn)行進(jìn)行校區的打掃和消毒工作，做完這些后，我們就要站在校門(mén)口等待校車(chē)或者家長(cháng)將學(xué)生們接送到學(xué)校，并把他們帶到教室。我們要和藹的給每一位小朋友問(wèn)好，問(wèn)他昨天過(guò)的怎們樣等等。所有的孩子都到了后，我們就要組織園內的孩子進(jìn)行鍛煉，一起伴著(zhù)一首兒歌進(jìn)行舞蹈訓練。中午的時(shí)候就要帶領(lǐng)孩子們去食堂吃飯，并時(shí)刻關(guān)注小朋友的吃飯情況，必須吃完，吃完后還要培養他們的勞動(dòng)能力，自己的餐盤(pán)自己清洗。后面還要帶著(zhù)孩子們進(jìn)行午睡等等，下午就要等著(zhù)家長(cháng)接完所有的小朋友回去后我們才能下班。

還要轉變好心態(tài)，用小朋友的心態(tài)去跟他們交流，不能用大人的眼光去處理他們的世界觀(guān)等等。

總之，這段實(shí)習期的經(jīng)歷，應該會(huì )是我最難忘的一段經(jīng)歷！

為期一個(gè)多月的實(shí)習生活結束了，回顧走過(guò)的日子，我覺(jué)得只能用“光陰似箭”這四個(gè)字來(lái)表達自己的感受。想想自己從一開(kāi)始的不適應，到逐步的進(jìn)入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最后依依不舍的告別，整個(gè)過(guò)程就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，直到動(dòng)手開(kāi)始寫(xiě)這篇總結，仍然有一種恍惚的不真實(shí)感。這短短的一個(gè)多月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應俱全。好在雖然歷經(jīng)波折，但總歸收獲了美好的結局。豐富的經(jīng)歷使人成長(cháng)，在這段飛速成長(cháng)的日子里，我懂得了付出，學(xué)會(huì )了感恩，收獲了真情。

這次為期一個(gè)多月的校外實(shí)習，我來(lái)到了鄭東新區陽(yáng)光小博士幼兒園開(kāi)始了自己的實(shí)習生活，在這個(gè)幼兒園里，我擔任的是中班老師。在鄭東新區陽(yáng)光小博士幼兒園實(shí)習的短暫時(shí)間里，在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習任務(wù)，并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)-是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等。我認為這次實(shí)習對我的職業(yè)生涯計劃來(lái)說(shuō)是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個(gè)多月的實(shí)習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結。

一、見(jiàn)習階段。

鄭東新區陽(yáng)光小博士幼兒園成立于20__年_月，現有7個(gè)班，每班配備3個(gè)教師。我到幼兒園的第一天楊園長(cháng)安排我進(jìn)了中班，第一個(gè)星期沒(méi)有交給我教學(xué)工作，主要是見(jiàn)習，更多的是為了讓我能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計劃，活動(dòng)流程，熟悉實(shí)習所在班級的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，在建立良好的關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解。對幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn)，知識的掌握程度，對知識的接受能力有一個(gè)初步的了解。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒(méi)有要求我做什么，更多是觀(guān)摩和幫助兩位老師如何開(kāi)展工作。但是我并沒(méi)有閑著(zhù)，我嘗試和見(jiàn)習班級的小朋友進(jìn)行溝通，孩子們太天真可愛(ài)了，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。

織幼兒喝水、入廁等；

在幼兒將離園的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊的回家，以此可以告訴家長(cháng)，幼兒在幼兒園很好，家長(cháng)可以放心的將孩子送到我們手上。

在見(jiàn)習的這一星期里，我對鄭東新區陽(yáng)光小博士幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一日生活安排有了初步的了解，知道了主教老師和配班老師的職責。

二、實(shí)習階段：我做到了保教相結合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習、在游戲中成長(cháng)。

跟主班老師溝通交流學(xué)習班級管理的方法、教育教學(xué)方法。在此期間，我積極的向其他老師請教，虛心聽(tīng)取她們的意見(jiàn)，認真的修改自己在設計課程出現的錯誤，并積極尋求一種改過(guò)的方法。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認知規律。孩子天性活潑，有強烈的好奇心和求知欲望，但又不能像成人一樣長(cháng)時(shí)間集中精力，甚至缺乏自律。如何引導孩子跟著(zhù)你的思路去學(xué)習又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認真思考和探討的問(wèn)題。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學(xué)習用欣賞的眼光去看孩子，及時(shí)肯定和表?yè)P他們的優(yōu)點(diǎn)，對他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通。

例如：

2、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當的幫助和指導，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

對發(fā)展各種能力有更積極的意義。

總之，教育是個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，教師只要認真投入教學(xué)，幼兒就會(huì )積極配合，這種過(guò)程是很開(kāi)心的。

當然在活動(dòng)中我都會(huì )將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂(lè )意接受的學(xué)習方式。

教學(xué)工作的同時(shí)我留心觀(guān)察主班老師的工作，學(xué)習到主班應該保證班級要按照一日活動(dòng)計劃開(kāi)展一日活動(dòng)或半日活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中主班老師要注意的地方特別多，包括幼兒入園時(shí)候要接園，早餐要觀(guān)察幼兒的飲食情況、帶孩子做早操、集戶(hù)外活動(dòng)要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動(dòng)要適當等都要好好注意、午睡時(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡、起床要看好幼兒以免發(fā)生意外、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀(guān)察幼兒的進(jìn)食情況、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細節，重要的是注重幼兒良好行為習慣的培養和形成。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案，在幼兒家長(cháng)聯(lián)系方式等基礎資料上補充每個(gè)孩子的學(xué)習生活特點(diǎn)的資料。在這一個(gè)多月里，我覺(jué)得自己做得很好的地方有幾點(diǎn)：

只要有愛(ài)心，再苦也是樂(lè )。

2、在教育教學(xué)工作方面，在管理班級，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴(lài)于楊園長(cháng)和主班老師李老師的一如既往的關(guān)心和幫助，讓我在實(shí)習中成長(cháng)了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的進(jìn)步和提高，這在我以后的教育生涯會(huì )起到重要的作用。

3、我更大一點(diǎn)的收獲是學(xué)會(huì )如何通過(guò)交流溝通去解決問(wèn)題。這不止對我今后的工作，就是對我的生活和為人處世都有巨大的影響。

當然，自己在實(shí)習中，也有做得不足的地方，比如說(shuō)班級的常規管理，我們。

班的常規一直不是很好，這也是自己一直在探究的問(wèn)題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類(lèi)問(wèn)題，并在不斷嘗試和探索適合中班常規管理方法，希望以后自己在常規管理方面會(huì )有新的發(fā)現和創(chuàng )新。

實(shí)習的日子，短暫而漫長(cháng)，除了孩子們帶給我的溫馨感受，老師們的愛(ài)也讓我受益很多。我的指導老師經(jīng)常與我私下溝通和交流孩子，交流教育理念，交流生活問(wèn)題，毫無(wú)保留地給予我很多指導，她的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)能力對我影響很大，作為幼兒教師，她有很多很有建樹(shù)意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐，她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵。今后無(wú)論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越！

用快樂(lè )去迎接每一天，因為你快樂(lè )，孩子才會(huì )快樂(lè )；

用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因為你愛(ài)他，他才會(huì )愛(ài)你；

用心去與他交流，因為你是他成長(cháng)中的啟蒙者；

用寬容去接納他們每一次成長(cháng)中的過(guò)失，因為，他們稚嫩的心靈需要更多的呵護??

年頂崗實(shí)習報告模板完整

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

采用頂崗實(shí)習方式，是使學(xué)生完全履行其實(shí)習崗位的所有職責，獨當一面，具有很大的挑戰性，對學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用;下面小編給大家帶來(lái)最新頂崗實(shí)習報告模板，希望大家喜歡!

凝聚歲月，四個(gè)月多的頂崗支教實(shí)習時(shí)間悄然從指間劃過(guò)如白駒過(guò)隙。初來(lái)時(shí)，還是咋暖還寒的二月，可離別之時(shí)已是烈日炎炎的六月。至此，回想起來(lái)這一切的一切就好像是昨天剛發(fā)生的事一樣。

回望當時(shí)來(lái)新城中學(xué)時(shí)，一切都是未知的，對自己將來(lái)在這里一學(xué)期的生活、工作具體那么多的不確定。擔心不能很好地適應智力的初中生活;擔心學(xué)校不會(huì )給我安排上課以及自己生活上的問(wèn)題，總之一切的一切都處在擔心之中。后來(lái)證明我擔心地這一切都不存在。雖然達到時(shí)是寒冷的二月，但到達新城中學(xué)以后，胡光耀老師帶領(lǐng)去熟悉宿舍以及我的生活問(wèn)題也得到了解決，可以說(shuō)初來(lái)時(shí)的一切都很順利，也讓我感到溫暖。

接著(zhù)給我介紹了兩位指導老師，也就是我的兩位師父，李橋平老師與李澤榮老師。雖然第一次見(jiàn)面，但總覺(jué)得我的師父是那么的和藹可親。李橋平老師是一個(gè)細心的人不僅僅對我的教學(xué)進(jìn)行指導，更是對我的生活無(wú)微不至的關(guān)懷。李澤榮老師是一位知識淵博，有幽默感的老師?？傊?，這四個(gè)多月的實(shí)習過(guò)程中兩位師父總是不忘關(guān)心我在生活當中的難處。在此，我再次感謝兩位指導老師，是你們讓我學(xué)會(huì )了對工作態(tài)度上的認真，以及對學(xué)生的責任心。在兩位老師的指導下，我終于走上了我渴望已久的講臺，但對于剛剛踏上講臺的我來(lái)說(shuō)，面對學(xué)生的都會(huì )感到緊張，是兩位老師給了我鼓勵，幫助，課下師父的耐心指導，指出我在講課過(guò)程中的不足，并會(huì )指導我改進(jìn)。平時(shí)在課下的時(shí)候常和我交流多年的教學(xué)經(jīng)驗。因此，在我兩位師父的指導下，我的教學(xué)技能有了很大的提高。同時(shí)在管理學(xué)生我也得到了師父很多經(jīng)驗與指導。這些經(jīng)驗是我以后職業(yè)生涯中寶貴的寶藏。在這里我想衷心的給您們說(shuō)一句：謝謝。我還得感謝我的搭班班主任肖遠海老師，在你身上我學(xué)會(huì )了當老師的`樂(lè )趣，以及如何去管理一個(gè)班級，雖然我并沒(méi)有擔任初二(1)班的班主任，但在你管理他們的時(shí)候我也學(xué)會(huì )了一個(gè)班主任該有的態(tài)度和影響力。最后我還得感謝辦公室的所有老師，剛開(kāi)始以為我是實(shí)習老師，辦公室里的其他老師會(huì )冷漠我，可事實(shí)剛好相反，辦公室里的老師非常友好，而且也多次地幫助我。我也感受到了辦公室的樂(lè )趣。老師們的幽默讓我們課后可以在辦公室得到該有的放松。再次，只能用自己綿薄的語(yǔ)言給他們說(shuō)一聲謝謝。

除此之外，我要感謝我可愛(ài)的初二(1)班和初一(6)(7)班的學(xué)生，初為人師，多多少少會(huì )有做的不好的地方，無(wú)論是講課還是課堂管理方面，是你們給了我包容。課上，我們嚴格的師生關(guān)系，課下我們是無(wú)話(huà)不談的朋友，總之，有你們的陪伴，四個(gè)月的時(shí)光是充滿(mǎn)快樂(lè )的，這是我人生旅途中的美好回憶。

做一名教師是我從小的夢(mèng)想，是新城中學(xué)讓我首先實(shí)現了我的夢(mèng)想，在這里我真的體驗到一名教師的生活，我意識到自己思想的不成熟，自己離一位合格的教師還有很長(cháng)的路要走。但同時(shí)讓我更加堅定了自己的選擇沒(méi)有錯。衷心的感謝讓我夢(mèng)想實(shí)現的地方———新城中學(xué)。

在實(shí)習的歷程當中，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識，真可謂上了十分寶貴的一課，受益匪淺。通過(guò)這次，我也對以后自己的學(xué)習、生長(cháng)方向有了更進(jìn)一步的了解：學(xué)習不但僅是學(xué)習講義知識，還要也是更重要的是學(xué)習如何將學(xué)到的知識使用于實(shí)踐。

看他們辦理業(yè)務(wù)。他們的熱情和真誠讓我的心熱呼呼的!我學(xué)了一天。固然很累但我的心里甜滋滋的。晚上我還跟他們做游戲、唱歌、打乒乓球等。玩的可開(kāi)心了。我越來(lái)越覺(jué)得我曩昔對他們的想法太過(guò)火了。我們要學(xué)會(huì )融入他們中去。那樣我們在他們當中的生存會(huì )很開(kāi)心的!

二零__年一月一零日。

實(shí)習的第一個(gè)星期——“真誠”

實(shí)習的第一個(gè)星期——“真誠”

本日十分的開(kāi)心。我事情實(shí)習的第一天，我懷著(zhù)惴惴不安的心情，之前聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于實(shí)習生的聽(tīng)說(shuō)，說(shuō)他們在單元要么被當成通明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔心自己會(huì )和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面孔。

實(shí)習心得體會(huì )范文。

我淺笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)風(fēng)俗，每天早上見(jiàn)到他們都要淺笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。

這周我仍然在教務(wù)處實(shí)習，通常教務(wù)主任或教學(xué)組長(cháng)不會(huì )請實(shí)習生做許多事，只有在忙不外來(lái)時(shí)，請我們一同幫忙。

學(xué)習心得體會(huì )。

由此看來(lái)，訓練自己不暈車(chē)也是件很重要的事呢!像這周四下午教務(wù)處必須同時(shí)派人到永和送美術(shù)作品參賽，以及在學(xué)校辦三鶯區小區有教室的一年結果發(fā)表，以是教務(wù)處這周相當的忙碌，事前我忙著(zhù)協(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂種種數據…不外也因為如此，讓我曉得做立牌時(shí)，如何利用word里面的文字藝術(shù)師來(lái)疾速制作，以及數據用訂書(shū)機裝訂后還需要一種像膠帶的書(shū)背膠黏貼起來(lái)…等，這些都是我在大學(xué)時(shí)未曾看過(guò)，乃至入手做過(guò)的，固然忙的昏天公開(kāi)，但是也讓我學(xué)到不少實(shí)務(wù)經(jīng)驗。

隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會(huì )到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。

一、實(shí)習目的。

畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到__省源天工程公司機電安裝公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。

二、實(shí)習單位。

__省源天工程公司是__省建筑工程集團有限公司的下屬企業(yè)，是于20__年由原__省水電建筑安裝公司與原__省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業(yè)。

多年來(lái)，“源天人”一直奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營(yíng)宗旨，積極實(shí)施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電設備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)戰略，承接了大批國家、省、市重點(diǎn)工程和標志性工程，施工足跡從__輻射到廣西、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__等十七個(gè)省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了無(wú)數“機電精品”，承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場(chǎng)基礎工程等一批精品基礎工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機組安裝技術(shù)水平和裝機總容量、總臺數以及單機容量一直以來(lái)雄居全國頂尖水平，創(chuàng )造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄，被譽(yù)為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進(jìn)入地鐵盾構行業(yè)和__省率先將薄壁地下連續墻施工技術(shù)成功應用于水利工程建設的水利施工企業(yè)。

三、實(shí)習內容。

20__年的9月，我離開(kāi)了生活了差不多2年的三峽學(xué)院;20__年9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工?；仡欉@將近一年的實(shí)習，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì )中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(cháng)。

四、實(shí)習總結。

我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到__省源天工程公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習給我最大的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率?？粗?zhù)那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。

(一)實(shí)習單位基本情況。

中國南車(chē)集團株洲電力機車(chē)研究所始創(chuàng )于1959年，是一家服務(wù)于軌道交通機車(chē)車(chē)輛行業(yè)的科技型企業(yè)，隸屬于中國南方機車(chē)車(chē)輛工業(yè)集團公司，總部坐落在美麗的湘江之濱、素有“中國電力機車(chē)搖籃”之稱(chēng)的湖南省株洲市。

中國南車(chē)集團株洲電力機車(chē)研究所(含事業(yè)本部)及其下屬企業(yè)株洲南車(chē)時(shí)代電氣股份有限公司、株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司，現有員工5000余人、資產(chǎn)總額超過(guò)50億元，年銷(xiāo)售收入已逾20億元。其中，中國南車(chē)集團株洲電力機車(chē)研究所作為控股母公司履行控股管理及孵化發(fā)展新產(chǎn)業(yè)的職能;株洲南車(chē)時(shí)代電氣股份有限公司定位于作軌道交通電傳動(dòng)裝備的領(lǐng)先者，并向強相關(guān)領(lǐng)域拓展;株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司定位于作減振降噪產(chǎn)品、高分子復合改性材料和絕緣材料產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑者。

株洲所及其下屬企業(yè)主要從事機車(chē)電傳動(dòng)技術(shù)及工業(yè)、民用變流技術(shù)的應用研究和工程化研究，承擔電力機車(chē)、內燃機車(chē)、地鐵及輕軌車(chē)輛、客車(chē)、大型養路機械、電動(dòng)汽車(chē)用電氣控制裝置以及電力電子器件、傳感器、新材料等產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)。產(chǎn)品廣泛應用于鐵路、城軌、礦山、冶金、化工、機械、電力、建筑及汽車(chē)等行業(yè)，并出口北美、歐洲、西亞、東南亞等地。

經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，株洲所在行業(yè)內樹(shù)立了較高的聲譽(yù)?，F已成為國家變流技術(shù)工程研究中心的依托單位、城市軌道牽引設備交流傳動(dòng)與控制系統國產(chǎn)化定點(diǎn)單位、國家級牽引電氣設備檢驗站的掛靠單位、iec/tc9行業(yè)標準的國內歸口單位、全國牽引電氣設備與系統標準化技術(shù)委員會(huì )秘書(shū)處掛靠單位。株洲所是湖南省重點(diǎn)高技術(shù)企業(yè)，擁有科技產(chǎn)品進(jìn)出口自主經(jīng)營(yíng)權，擁有博士后科研工作流動(dòng)站。

(二)頂崗實(shí)習的工作內容及心得體會(huì )。

到南車(chē)時(shí)代頂崗實(shí)習,我的心里充滿(mǎn)幻想,同時(shí)也不知自己該如何去適應而有壓力。我試著(zhù)把它當作我就業(yè)前的一次實(shí)地演習，從中提高實(shí)踐操作能力，了解怎樣適應好環(huán)境，明白怎樣更好的工作，知道怎樣處理好各種關(guān)系，懂得公司的一些基本情況。

通過(guò)公司的培訓后，我被安排在制造中心的系統總成廠(chǎng)atp機柜布線(xiàn)工作，主要是跟著(zhù)師傅學(xué)習怎樣完成各道工序和幫助師傅下線(xiàn)束，偶爾被調動(dòng)到別的崗位。

在車(chē)間里，我首先的工作是下線(xiàn)束，即將各種屏蔽導線(xiàn)按照圖紙上的尺寸和要求依次的裁剪成一套。在肖師傅的指導下，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就跟著(zhù)她動(dòng)手，才知道各種屏蔽導線(xiàn)的區別我一無(wú)所知，通過(guò)問(wèn)肖師傅，我知道了圖紙上如“4_1”的線(xiàn)，從而才可以按圖紙進(jìn)行操作。而在裁剪導線(xiàn)時(shí)，要注意長(cháng)度一定要有適當的裕量，如果取長(cháng)是亂廢，而取短則不合要求。把導線(xiàn)裁剪之后，則是將各根導線(xiàn)編號，這是一個(gè)細活，如果沒(méi)有編對，接下的工序就無(wú)法進(jìn)行，前面的工作就是無(wú)用功了?？梢?jiàn)，責任的重要。接著(zhù)，便是把編號組成的線(xiàn)穿入屏蔽網(wǎng)中，在此之前要把將要穿的導線(xiàn)扎成一束。這工作看似簡(jiǎn)單，但卻要使各屏蔽線(xiàn)的頭和尾都是平齊的就不容易了。在穿屏蔽網(wǎng)時(shí)，要有一定的方法。在肖師傅的指導下，我很快就學(xué)會(huì )了。其實(shí)，在辛苦的工作中只要有正確的指導就可以找到輕松的工作方式。到此，下線(xiàn)束的工作就完成，我從實(shí)踐中明白“看事容易，做事難”的道理;認識到在工作之前要具備一定的知識，要對自己所做的事情要有了解，才能夠動(dòng)手工作;知道了工作要有責任心，要有節約的意識，才能多快好省完成每一環(huán)節的任務(wù)。

在車(chē)間里，我的主要工作是機柜布線(xiàn)。而指導我的是譚師傅，她對工作非常地認真，指導我是非常地熱情，讓我從工作中得到了一筆寶貴的經(jīng)驗，明白怎樣工作好。

首先，我也是下線(xiàn)，但不同的是這次下的線(xiàn)有白皮線(xiàn)(如1平方毫米的線(xiàn))和屏蔽線(xiàn)。而有一種與屏蔽線(xiàn)很相似，它只是沒(méi)有屏蔽網(wǎng)而已，因此，有些看似相同的東西，其實(shí)有細微的差異，這要細心的觀(guān)察才能區分。在生活中，這種細心很重要的。白皮線(xiàn)的數量很多，裁剪后，要根據圖紙套上數字套管，再合成一組大線(xiàn)。而屏蔽線(xiàn)一樣要編號，但還要剝成白皮線(xiàn)再套數字套管，穿磁芯，最后用熱縮管將數字套管和磁芯吹縮在一起。而我在吹熱縮管時(shí)，誤認熱縮管被吹得與磁芯中間沒(méi)有空氣，這樣不僅很慢，而且吹得熱縮管散出一股氣味。其實(shí)，吹它只是為了固定數字套管。原來(lái)做事之前了解了要達到的目的，不僅工作輕松，而且工作效率也會(huì )提高。

接著(zhù)，便是把所裁剪的線(xiàn)按照圖紙一一布置并固定在圖紙上。這工序很容易出錯，要根據走線(xiàn)要領(lǐng)和線(xiàn)長(cháng)來(lái)選擇中間路徑，認真對照圖紙和線(xiàn)標識。這需要了解布線(xiàn)的工藝要點(diǎn)和其后的一些工序，才能使布線(xiàn)有利于接下來(lái)的工作，所以就必須有一定的經(jīng)驗，才能提高工作效率，并且使線(xiàn)布置得美觀(guān)。布置好線(xiàn)后，要用扎帶扎好，這需要有耐心，要知道扎線(xiàn)目的和要領(lǐng)，在此過(guò)程也需要細心，如果在剪扎帶時(shí)把線(xiàn)給弄傷，就必須重新再布置這根線(xiàn)。為了防止有傷線(xiàn)存在，還必須打耐壓。其實(shí)，每一道工序都緊密聯(lián)系著(zhù)，要保證產(chǎn)品質(zhì)量就必須認真地對待工作。

作為一名實(shí)習教師，我堅持以教師的身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時(shí)作為一名實(shí)習生能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度。尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，積極地完成了當地學(xué)校交給的各項活動(dòng)。在瓊海實(shí)習我有一種體驗是客服種種困難幸福的實(shí)習，在實(shí)習中思考，在實(shí)習中嘗試困難的阻撓。

下面我對我的實(shí)習工作做一下總結。

(一)課堂教學(xué)。

三年的大學(xué)理論學(xué)習，各種各樣的教育理論沖擊著(zhù)我的腦袋，我曾經(jīng)感到迷茫和無(wú)助，但通過(guò)這次的實(shí)習，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導，給我以后的教學(xué)工作指明方向。

首先，認真在備課。

我在實(shí)習期間。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課的時(shí)結合學(xué)生的認知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語(yǔ)言用學(xué)生能讀懂的語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要地呈現給學(xué)生。同時(shí)上可前熟悉教案，反復試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設計的框架，提高教學(xué)的條件性和邏輯感染力，此外也確定教學(xué)細節。

其次，課堂上要“一心兩用”。

我每次上課，除了要用心將知識傳授給學(xué)生，還要細心觀(guān)察學(xué)生的課堂表現，注重調動(dòng)學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點(diǎn)的時(shí)候。由于經(jīng)驗不足，課堂上的調控和應變能力還欠缺，餓哦應該朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力。

再次，要做好教學(xué)反思與總結。

做好課后的反思總結，在實(shí)踐中發(fā)現自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會(huì )得到發(fā)展。

最后，認真對待批改作業(yè)。

批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習情況，和我的教學(xué)情況并及時(shí)給予糾正。發(fā)現學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會(huì )在課余和課后找他們補習。身為實(shí)習老師，就要有這樣的耐心，才能把學(xué)生糾正過(guò)來(lái)。

(二)班主任工作。

在實(shí)習中，我擔任初二班主任的到了原班主任夏老師的悉心指導，她給予我充分的信任和機會(huì )，讓我體驗班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

1、班主任工作實(shí)習情況。

(1)深入了解班級的基本狀況。

通過(guò)找原班主任了解情況，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀(guān)察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。

(2)認真負責地做好班級日常管理工作。

每天監督學(xué)生早自習、課間操;放學(xué)后，要監督學(xué)生離校，檢查值日工作，檢查門(mén)窗等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認真、耐心和責任心。

2、反思總結。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐體驗和反思總結，我總結出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個(gè)方面。

(1)做好計劃，繁而不亂。

班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開(kāi)展班主任繁瑣的工作之前，應先根據本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計劃。

(2)了解學(xué)生對癥下藥。

深入了解班里的每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。如對勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的教育方式，對缺點(diǎn)多、自尊心強的學(xué)生在可以可以與學(xué)生先從感情上融洽，然后由淺入深，有層次地設計教育的內容，而對那些產(chǎn)生對抗心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式。

(3)尊重學(xué)生，貴在坦誠。

作為實(shí)習班主任我尊重學(xué)生的人格尊嚴，對待學(xué)生無(wú)高低之分。我在建立威信的基礎上，與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。作為實(shí)習班主任我更有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，平等地對待學(xué)生，贏(yíng)得了學(xué)生的信任。

(4)做好自己，為人師表。

老師的外在行為表現，對學(xué)生具有一種榜樣和師范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教?！睙o(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行舉止方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面還是在個(gè)人修養方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。

(5)鉆研教學(xué)，發(fā)展自己。

常言道：“要給人一碗水，自己要有一桶水?！币虝?huì )學(xué)生知識，首先自己要有豐富的知識。實(shí)習期間，我深深體會(huì )到，要想做好老師，首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里學(xué)生喜歡你上課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，是自己的教學(xué)得到學(xué)生的認可，這對于實(shí)習班主任是至關(guān)重要的。

實(shí)習雖然過(guò)去?？僧斘一剡^(guò)頭來(lái)看一下自己留下的腳印，我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始!挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，兩個(gè)月的實(shí)習一結束，一切都已經(jīng)成為過(guò)去，而我們正面臨新的學(xué)期任務(wù)，正面臨新的學(xué)期機遇，真正的工作會(huì )在不久的將來(lái)出現在我們的生活中，我們現在真正需要的是總結經(jīng)驗，吸取教訓，學(xué)好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰。

年班主任頂崗實(shí)習報告完整

通過(guò)實(shí)習，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

二、條件。

我們幾個(gè)人是在甘露園小學(xué)實(shí)習的，小學(xué)招收實(shí)習生的條件很少。主要就是本科四年級的學(xué)生，有教師資格證或在以后能拿到教師資格證。我們到那實(shí)習的學(xué)生都是由甘露園小學(xué)的有經(jīng)驗的老師一個(gè)帶一個(gè)，隨時(shí)指導。甘露園小學(xué)的正式班主任上下班時(shí)間都是有要求的，早上7：30之前到校，下午4：30之后走。對實(shí)習生相對較寬一點(diǎn)，要求我們8點(diǎn)之前到就可以，但是我們?yōu)榱死桶嘀魅温毼坏木嚯x，都是以正式老師的時(shí)間要求自己的。

三、實(shí)習內容：實(shí)習班主任(小學(xué)四年級)，四年級數學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，一年級英語(yǔ)教學(xué)。

1、聽(tīng)課：全天跟聽(tīng)四年級的主科課(數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ))，通過(guò)聽(tīng)課認識，了解，掌握各科教師的講課過(guò)程，方法。上課的大概內容，不光是課本上的知識，還有一些根據課本內容引申出來(lái)的知識。再有就是如何有效的控制課堂，不讓學(xué)生因為紀律問(wèn)題耽誤上課。觀(guān)察班主任對于班級管理的方法，對于有錯誤的學(xué)生應該采取怎樣的措施。

2、給四年級的學(xué)生批改作業(yè)本、練習冊、卷子等。四年級的三門(mén)主科都各有兩本練習冊，幾個(gè)作業(yè)本，每天我們到班里的第一件事就是把學(xué)生收上來(lái)的作業(yè)批改了。開(kāi)始，我們只管批改這些作業(yè)，后來(lái)，漸漸開(kāi)始給學(xué)生個(gè)別講解他們不會(huì )的題。要是大多數學(xué)生都不會(huì )的題，我們還會(huì )到黑板上整體講解。有時(shí)候我們也會(huì )幫語(yǔ)文老師判作文，判作文真的是一件很頭痛的事情。四年級的學(xué)生寫(xiě)作文，都是腦袋想到哪就寫(xiě)到哪，而且寫(xiě)完的作文也不自己讀讀，很多錯字，有的字還是就寫(xiě)了一半。他們寫(xiě)作文用的句子經(jīng)常都是病句，少主語(yǔ)的、少賓語(yǔ)的，各式各樣的錯誤，我們都要用紅筆一點(diǎn)一點(diǎn)的批改。作文寫(xiě)得好的，作文本上只有可數的幾個(gè)紅色標注，但是作文寫(xiě)得不好的，作文本上就是一片紅。

3、根據學(xué)生情況，制定英語(yǔ)復習方案。主要是通過(guò)對學(xué)生所學(xué)的英語(yǔ)單詞的聽(tīng)寫(xiě)，課文的背誦、默寫(xiě)三方面入手，按照學(xué)生的接收強度決定內容。

4、從11月9日到11月28日帶一年級英語(yǔ)課。因為甘露園小學(xué)給一年級、二年級上英語(yǔ)課的老師進(jìn)行三個(gè)星期的封閉式集訓，英語(yǔ)組另外一個(gè)英語(yǔ)老師也無(wú)故離職，教師資源緊缺，臨時(shí)交給我帶一年級英語(yǔ)課的任務(wù)。

5、大概掌握了講課技巧、方法，進(jìn)行試講。倒數第二周，我們分別試講了數學(xué)或語(yǔ)文或英語(yǔ)一節，我試講的是四年級的語(yǔ)文課。根據老師挑選的語(yǔ)文書(shū)上的課文備課，由于語(yǔ)文楊老師把她的課件給我用，所以我只是根據老師的幻燈片來(lái)備課，相對容易一些。但是由于時(shí)間特別緊，而且我還有英語(yǔ)課的任務(wù)，所以備課不是很理想，希望在以后的教學(xué)工作中得到改進(jìn)。

四、現象分析。

1、剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，很多學(xué)生都不把我當老師看待，可能是長(cháng)相比較顯小吧。記得剛到四年級三班的第二天中午，我坐在教師一邊判作業(yè)，有一個(gè)小男孩從我身邊跑過(guò)去，正好跑到我身邊的時(shí)候，對著(zhù)我的耳朵大聲說(shuō)了一句："陳老師好!"雖然看著(zhù)是一句問(wèn)候，但是感覺(jué)我被受到了驚嚇，而那孩子跑過(guò)去后還回頭看著(zhù)我笑，當時(shí)真不知道應該用什么方法教育他。在之后的那些日子，我仔細觀(guān)察了其他老師是怎么樣管理學(xué)生的，并學(xué)到了一些要點(diǎn)。在我們的心中，一直覺(jué)得老師應該愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，這樣才能縮短與學(xué)生的距離，更好的管理他們。但是，我們錯了，并不是一上來(lái)就想著(zhù)怎么樣愛(ài)學(xué)生、怎么樣關(guān)心學(xué)生，因為這樣，學(xué)生只會(huì )把你當成他們的同伴，卻不會(huì )聽(tīng)從你的命令、你的要求。其實(shí)像我們剛進(jìn)學(xué)校的實(shí)習老師，通常都會(huì )想給學(xué)生一些不一樣的、自在的，能夠促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)揮、自主發(fā)現的課堂?？墒钱斘艺嬲哌M(jìn)課堂，一個(gè)人看管他們的時(shí)候，我發(fā)現，不管你付出多少愛(ài)心，學(xué)生也不會(huì )聽(tīng)你的，只管自己隨便說(shuō)話(huà)。所以說(shuō)要管理好課堂，首先要讓自己嚴厲起來(lái)，控制好學(xué)生的紀律，這個(gè)是最重要的。只有紀律控制了，學(xué)生安靜了，你說(shuō)的話(huà)他們才會(huì )聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候你再來(lái)說(shuō)愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生才會(huì )起作用。所以我漸漸的嚴厲了起來(lái)，對學(xué)生的管理能力也得到了提高。

時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學(xué)年的實(shí)習工作總結如下：

一、思想工作方面。

俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面。

這學(xué)年，本人擔任二年級班主任，班級人數較多，又一直面臨著(zhù)新課程改革。雖然我連續教了三年二年級，但每一年的教材都在變動(dòng)。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時(shí)積極參加校級教研活動(dòng)，認真記錄好聽(tīng)課筆記。

三、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習、充電。我在教學(xué)之余，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習，力爭達到現在的教育教學(xué)要求。

記得剛來(lái)的工夫肖老師就對我說(shuō),與學(xué)生相處關(guān)鍵要駕馭一個(gè)“度”——既要讓喜歡你又要讓學(xué)生對你有所畏懼。

這個(gè)“度”的駕馭不是一兩天能學(xué)得來(lái)的,掃尾就很重要,也與老師的性情有很大關(guān)系。我本人性情在這顯得寬和不足而嚴厲不敷,并且一開(kāi)始就與學(xué)生走得太近,以致于對背面的事情形成很大困難。其次還要細致場(chǎng)所,對差別學(xué)生也要差別對待。例如我們一班四二人,性情差異非常巨大,并且每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也是多樣性的。例如鄧,待人熱心,老實(shí)。記得剛來(lái)第二天,他就和我說(shuō):“張老師,我叫鄧,我在這很熟,以后有什么事需要幫忙,盡管叫我?！钡秩菀准痹?語(yǔ)言心直口快,為此我也曾煩悶好久本站。這里的每一個(gè)學(xué)生都有自己鮮明的個(gè)性與特點(diǎn)。學(xué)會(huì )與差別性情的學(xué)生來(lái)往這是我以前任教的寶貴履歷。

另外更重要的一點(diǎn),與學(xué)生相處關(guān)鍵在于相識學(xué)生,相識學(xué)生的性情、成長(cháng)配景尤為重要。只要相識了學(xué)生,才能與他進(jìn)行有效的相同,進(jìn)而才能對他們進(jìn)行引導、教誨。在這一點(diǎn)我們的肖老師對我啟發(fā)很大,她不光對我們班學(xué)生的個(gè)性,成長(cháng)配景洞若觀(guān)火,并且善于處理各種糾紛抵牾。很多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好。同時(shí)她自己又是一個(gè)樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的老師,并以自己樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的品德去影響周?chē)娜?。讓我看到要做一個(gè)好老師先要做一個(gè)高興的老師;要做一個(gè)高興的老師先要做一個(gè)高興的人。只要高興的人才有更多的精力去做好自己的事情;只要高興的老師才能更加有耐煩、有信心的相識和處理學(xué)生們之間的瑣事,并且在相識和處理歷程中同時(shí)可以或許不斷思考,總結更加有效的教誨要領(lǐng)。生活心態(tài)決定事情態(tài)度;生活狀態(tài)決定事情結果。這是我練習的第二筆寶貴財富。

對班級的管理,記得有位大學(xué)老師曾如是說(shuō)過(guò),給你一個(gè)班級你能管理的井然有序,那本站么給你一座城市你就可以做個(gè)好市長(cháng);給你一個(gè)省,你就可以做個(gè)好省長(cháng)?？梢?jiàn)班級的管理還是有肯定奧妙在里面的。

追隨肖老師練習班主任事情,我領(lǐng)會(huì )到管理班級肯定要抓住學(xué)生的特點(diǎn),做到有針對性,同時(shí)又要寬嚴并濟,嚴中有愛(ài)。學(xué)生有很大的從眾心里,處理題目時(shí)要抓住帶頭的。例如上操,打掃衛生,要先敦促“聽(tīng)話(huà)”的學(xué)生和班干部帶頭,然后對一些“頑固的調皮分子”進(jìn)行重點(diǎn)敦促。如許其它大部門(mén)學(xué)生就跟著(zhù)去了。

其次,學(xué)生既天真又是稚子,因而我們老師既要用愛(ài)心去呵護他們那份純純的小兒百姓之心,又要用嚴厲的一面去引導他們避開(kāi)一些稚子的誤區。這就需要愛(ài)心、耐煩、責任心與本領(lǐng)了。在這方面我以為自己才剛剛開(kāi)始。

另外,學(xué)生既可愛(ài),偶然又會(huì )顯出幾分“令人可愛(ài)”的樣子。本站開(kāi)始時(shí)看到他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面貌,真想多給他們教一點(diǎn)工具,就恨自己知識不敷廣博,才能不敷高深,但我還是盡自己的高興備課,自習也高興引導他們做好作業(yè)。但有些工夫學(xué)生們對自己的美意不光不加明白,反而大有以為歹意的偏向。為此,我曾一度郁悶,進(jìn)而失望,再而懷疑自己,懷疑自己大學(xué)所學(xué)。所以在講授管理中波折不免,關(guān)鍵是怎樣快速調解好自己的心態(tài),重新堅定自己的信心,總結以往的履歷與教導,爭取來(lái)日誥日做的更好。

年學(xué)生頂崗實(shí)習報告完整

2020年7月16日至2020年5月15日近10個(gè)月時(shí)間，我在xx顯示技術(shù)有限公司集團module分廠(chǎng)制造部操作員崗位實(shí)習。

頂崗實(shí)習是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)。頂崗實(shí)習不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì )，而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

實(shí)習是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一項重要環(huán)節，是培養我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

畢業(yè)實(shí)習是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。

頂崗實(shí)習是我們學(xué)院學(xué)習的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著(zhù)最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習是學(xué)校為社會(huì )培養技能型人才，實(shí)現我們人生價(jià)值的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且還是校內教學(xué)的總結。

通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能;可以提高自身理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，把自己所學(xué)的知識應用到實(shí)際中，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，提高職業(yè)技能和技巧，初步實(shí)現社會(huì )心理角色的轉變，使學(xué)生能夠真正參與社會(huì )競爭;可以提高自身與人溝通交際能力，增加對社會(huì )的認知;可以鍛煉和提高學(xué)生組織管理能力，培養分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力。此外頂崗實(shí)習可以實(shí)現實(shí)習和就業(yè)的有機結合，為畢業(yè)論文環(huán)節的實(shí)施收集資料，增加經(jīng)驗。

頂崗實(shí)習與就業(yè)崗位有密切的關(guān)系，頂崗實(shí)習是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一，通過(guò)頂崗實(shí)習，自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認知，對今后的就業(yè)乃至一生起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

此次實(shí)習進(jìn)程大致如下：

(1)7月17日5月15日在操作員崗位進(jìn)行實(shí)習并記錄實(shí)習日志;。

(2)3月1日4月15日書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告并與指導教師交流;。

(3)4月15日5月1日上交實(shí)習報告和實(shí)習日志。

xx顯示技術(shù)有限公司隸屬于京東方科技股份有限公司。英語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)為boedt。

xx顯示技術(shù)有限公司成立于2009年1月6日，公司投資280.3億元人民幣在北京亦莊經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區興建中國大陸首條第8.5代tft-lcd(薄膜晶體管液晶顯示器件)生產(chǎn)線(xiàn)，主要從事顯示器和液晶電視用26-55英寸tft-lcd顯示屏、模組及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、設計、生產(chǎn)和銷(xiāo)售，經(jīng)過(guò)多年的探索總結，擁有世界級的相關(guān)水平，是世界相關(guān)行業(yè)的佼佼者。

京東方是中國大陸年新增專(zhuān)利數全球業(yè)內前三、出貨量排名全球業(yè)內第五的顯示領(lǐng)域高科技企業(yè)。京東方在北京、四川成都、安徽合肥、內蒙古鄂爾多斯、重慶、河北固安、江蘇蘇州、福建廈門(mén)等地擁有多個(gè)制造基地，營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)體系覆蓋歐、美、亞等全球主要地區。

2020年，京東方位列中國電子百強第四位，被美國的世界品牌實(shí)驗室評為亞洲品牌100強，已成為全球業(yè)內頗具影響力的企業(yè)。

2020年7月xx顯示技術(shù)有限公司到我校招聘，經(jīng)過(guò)兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。2020年7月17日到公司報到，正式開(kāi)始頂崗實(shí)習的生活。

實(shí)習主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括。第一階段，培訓，主要是安全，企業(yè)文化，規章紀律，產(chǎn)線(xiàn)理論學(xué)習培訓等等，第二階段，跟著(zhù)師傅學(xué)習和練習實(shí)踐，解決在現場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)習經(jīng)驗和工作專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)部門(mén)考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會(huì )獨立在現場(chǎng)工作以及應對現場(chǎng)各種突發(fā)情況。

我的崗位是：module制造部后工程o/c科a班操作員，擔當主要負責屏幕掃碼、屏幕外觀(guān)檢查、產(chǎn)線(xiàn)各種情況的應對及上報，個(gè)人工位三正6s的維護與管理。

頂崗實(shí)習的十個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習適應的階段，也是一個(gè)重新調整和審視自己的階段，剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會(huì )了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(cháng)的過(guò)程，在工作，學(xué)習和生活中也存在著(zhù)一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。

短短十個(gè)月的工作過(guò)程讓我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，還讓我懂得了如何更好的為人處事。

頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應，開(kāi)始獨立的完成工作。

實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，也學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了責任。頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺，對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。

通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝合x(chóng)x顯示技術(shù)有限公司給我的這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝a班，感謝后工程的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。最后祝京東方的前景更加輝煌，祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會(huì )更美好，為社會(huì )培養更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導和老師工作順利，家庭幸福美滿(mǎn)。

實(shí)習是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，鞏固知識，實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們真正走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的。為了畢業(yè)后能順利進(jìn)入社會(huì )參加工作，我于2020年11月25日在偉業(yè)五金(深圳)有限公司為期6個(gè)月的實(shí)習。雖然實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，工作量也不大，但在實(shí)習過(guò)程中我還是學(xué)到了很多寶貴的知識，也豐富的社會(huì )經(jīng)驗，這些將對我日后的工作有很大幫助。

起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作7個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單熟悉產(chǎn)品的流程，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常(比如：產(chǎn)品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì )加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢(xún)問(wèn)評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習，我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(cháng)的安排，接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著(zhù)去解決，而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí)，則向小組長(cháng)、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開(kāi)的機器不出現大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數量達到班產(chǎn)要求的數量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的熟悉我也終于脫離苦海了。告別了車(chē)間.走上了我的本意銷(xiāo)售.我從基層的訪(fǎng)銷(xiāo)員，實(shí)習業(yè)務(wù)員做起.每天通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò )來(lái)聯(lián)系意向客戶(hù)。做好備注.慢慢的通過(guò)經(jīng)理的帶領(lǐng)我逐漸熟悉了這個(gè)職業(yè).在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識，這讓我個(gè)人更加的成熟和堅強;在實(shí)習工作中，當我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!

就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，我堅持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P;在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶(hù)的關(guān)系，同時(shí)維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我帶來(lái)的樂(lè )趣!

實(shí)習過(guò)程還使我懂的一些社會(huì )處事的道理。雖然開(kāi)始時(shí)覺(jué)得這個(gè)實(shí)習和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大相關(guān)，但經(jīng)過(guò)實(shí)習我明白了一件事：實(shí)習的內容不是最重要的，實(shí)習過(guò)程中培養的自學(xué)能力，積累的社會(huì )經(jīng)驗才是重要的。實(shí)習就是為我們進(jìn)入社會(huì )做準備，無(wú)論做什么工作都是要走進(jìn)這個(gè)社會(huì )，就必須要適應這個(gè)社會(huì )，習慣這個(gè)社會(huì )。雖然在學(xué)校里也總是強調自學(xué)能力，但學(xué)校里的自學(xué)和社會(huì )里的自學(xué)是不一樣的。在學(xué)校里老師告訴你學(xué)什么，然后讓你去自學(xué)，而社會(huì )里是完全的自學(xué)，沒(méi)有任何人會(huì )告訴你要學(xué)什么，必須自己去發(fā)現，如果不能發(fā)現就永遠學(xué)不會(huì )，那只能比人落后。社會(huì )經(jīng)驗更是重要的，比如我學(xué)會(huì )了和人交往時(shí)要注意很多事。要如何察言觀(guān)色來(lái)說(shuō)對方樂(lè )于接受的話(huà)，而回避人家不喜歡的話(huà)來(lái)達到自己的目的。又如，如何贊美人，使人開(kāi)心而不感到虛假，這樣才使自己容易被人接受。這些是沒(méi)人教的，都是自己通過(guò)觀(guān)察發(fā)現的。這些也不是事故，而是人與人相處確實(shí)需要注意的，這樣做會(huì )使他人感到開(kāi)心，而自己的目的也能實(shí)現，就算自己沒(méi)什么目的，使他人開(kāi)心也總是件好事。一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因為社會(huì )就是人和人組成的，到哪里也離不開(kāi)人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關(guān)系，不論有沒(méi)有直接利益，讓對方開(kāi)心總是正確的，贊美人總是沒(méi)錯的。因為你今天不用他也許明天就需要他，雖然人和人的關(guān)系不是只有利用與被利用，但利用總是少不了的。

社會(huì )的競爭激烈，適者生存，我們只有不斷的充實(shí)自己，提高自己，才不至于被這個(gè)社會(huì )淘汰。頂崗實(shí)習對于大多數應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極其寶貴的經(jīng)驗。常言道：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但我卻得到很多關(guān)于做人，做事的學(xué)問(wèn)，這些對我們的人生都是十分重要的。

2020年12月底至2020年5月，我在南海原力變壓器有限公司擔任生產(chǎn)工藝技術(shù)員崗位頂崗實(shí)習。我公司創(chuàng )辦于19xx年，經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，現注冊資本人民幣3000萬(wàn)元，是廣東省機械行業(yè)協(xié)會(huì )和廣東省電氣行業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )員單位，是廣東省質(zhì)量協(xié)會(huì )會(huì )員;iso9001：2020國際質(zhì)量管理體系認證企業(yè);是全國電網(wǎng)建設與改造所需產(chǎn)品選型廠(chǎng)推介企業(yè)。公司的油浸式、干式變壓器等典型產(chǎn)品，通過(guò)了國家變壓器質(zhì)量檢測中心等權威機構的型式試驗;通過(guò)了廣東省級鑒定。禪星特公司的變壓器質(zhì)量得到了質(zhì)檢等部門(mén)的好評，先后被國家有關(guān)部門(mén)授予中國質(zhì)量信用企業(yè)aaa級，2020年行業(yè)十大質(zhì)量品牌，中國質(zhì)量500強等稱(chēng)號。

這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間打卡上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，一開(kāi)始我感到了彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)緊要的雜活。而在學(xué)校，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每天的任務(wù)就是上課學(xué)習，很輕松。但很快的我認識到，在社會(huì )大學(xué)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的心態(tài)，無(wú)論大小事，都要認真踏實(shí)的完成每一件事情，走好每一步。

一開(kāi)始進(jìn)公司的時(shí)候，我什么都不懂，所以領(lǐng)導安排我跟著(zhù)李前輩學(xué)習，他是一位老員工，從事變壓器行業(yè)已經(jīng)有10年之久，所以他對各類(lèi)變壓器的生產(chǎn)工藝的工作比較了解，多虧他細心的指導和幫助，我才能在短時(shí)間內了解生產(chǎn)工藝技術(shù)員的工作內容。短期的實(shí)習，讓我學(xué)到了不少東西，從變壓器所用的外殼(鈑金件)的成型和折彎、美工，到組裝車(chē)間的組裝優(yōu)化，以及配套車(chē)間的各種部件(線(xiàn)圈，墊片)的成型工藝等。但除了淺層次地學(xué)習了有關(guān)專(zhuān)業(yè)的技能外，我還感受和體會(huì )到了很多技能之外的東西。首先是公司生產(chǎn)的產(chǎn)品是變壓器，要求是非常精細的，因此工作中很能感受到同事的敬業(yè)和蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì )不由自主地奮發(fā)起來(lái)，你的腳步會(huì )不由自主地跟著(zhù)大家快起來(lái)，而你的工作態(tài)度更會(huì )變得努力、認真，再認真一些，再努力一點(diǎn)。但當我深入和他們生活交流后，才發(fā)覺(jué)，他們大多都只是高中、職中畢業(yè)的，很少是大學(xué)畢業(yè)的。但現在他們之所以能成為公司的骨干員工，完全源于公司的培訓和自強不息的學(xué)習。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的特殊文化吧!

我們公司主要是生產(chǎn)各種大型變壓器，由于在學(xué)校學(xué)過(guò)電機拖動(dòng)課程，所以對電磁方面的了解是有理論基礎的，因此工作接觸起來(lái)還是學(xué)的比較快的。在入職的時(shí)候，公司給我們進(jìn)行過(guò)圍棋兩周的培訓，除了一些公司的6s管理規范以外，還由深入淺的給我們講解了各種變壓器的原理，總結培訓中的筆記知識令我明確了解到變壓器是利用電磁感應的原理來(lái)改變交流電壓的裝置，主要構件是初級線(xiàn)圈、次級線(xiàn)圈和鐵心(磁芯)。在電器設備和無(wú)線(xiàn)電路中，常用作升降電壓、匹配阻抗，安全隔離等。在發(fā)電機中，不管是線(xiàn)圈運動(dòng)通過(guò)磁場(chǎng)或磁場(chǎng)運動(dòng)通過(guò)固定線(xiàn)圈，均能在線(xiàn)圈中感應電壓變換、電流變換、阻抗變換、隔離、穩壓(磁飽和變壓器)等。另外在工作實(shí)踐中，我了解到，變壓器常用的鐵芯形狀一般有e型和c型鐵芯，xed型，ed型，cd型，不過(guò)我們生產(chǎn)的產(chǎn)品中，接觸比較多還是e型和c型。

培訓期間，李經(jīng)理還給我們鄭重的介紹的變壓器的各種用提。按用途大致可以分為：配電變壓器、電力變壓器、全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、油浸式變壓器、單相變壓器、電爐變壓器、整流變壓器、電抗器、抗干擾變壓器、防雷變壓器、箱式變電器試驗變壓器、轉角變壓器、大電流變壓器、勵磁變壓器。

變壓器的最基本形式，包括兩組繞有導線(xiàn)之線(xiàn)圈，并且彼此以電感方式稱(chēng)合一起。當一交流電流(具有某一已知頻率)流于其中之一組線(xiàn)圈時(shí)，于另一組線(xiàn)圈中將感應出具有相同頻率之交流電壓，而感應的電壓大小取決于兩線(xiàn)圈耦合及磁交鏈之程度。

在公司給我們的培訓資料中，我們又知道：一般指連接交流電源的線(xiàn)圈稱(chēng)之為(一次線(xiàn)圈);而跨于此線(xiàn)圈的電壓稱(chēng)之為(一次電壓)。在二次線(xiàn)圈的感應電壓可能大于或小于一次電壓，是由一次線(xiàn)圈與二次線(xiàn)圈間的「匝數比」所決定的。因此，變壓器區分為升壓與降壓變壓器兩種(這些專(zhuān)業(yè)知識是學(xué)校課堂以外的了)。

由于我從事主要工作是工藝技術(shù)員，每天都是從事變壓器的結構工藝，因此對變壓器的結構工藝變得越來(lái)越了解，結合公司的資料，和實(shí)際接觸和觀(guān)察變壓器的結構，可知大部分的變壓器均有固定的鐵芯，其上繞有一次與二次的線(xiàn)圈?；阼F材的高導磁性，大部分磁通量局限在鐵芯里，因此，兩組線(xiàn)圈藉此可以獲得相當高程度之磁耦合。在一些變壓器中，線(xiàn)圈與鐵芯二者間緊密地結合，其一次與二次電壓的比值幾乎與二者之線(xiàn)圈匝數比相同。因此，變壓器之匝數比，一般可作為變壓器升壓或降壓的參考指標。由于此項升壓與降壓的功能，使得變壓器已成為現代化電力系統之一重要附屬物，提升輸電電壓使得長(cháng)途輸送電力更為經(jīng)濟，至于降壓變壓器，它使得電力運用方面更加多元化。經(jīng)過(guò)對變壓器的深刻了解，或者我可以這樣大膽的說(shuō)，如果這個(gè)世界沒(méi)有變壓器，現代工業(yè)實(shí)無(wú)法達到目前發(fā)展的現狀。

六個(gè)月的實(shí)習期，使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多機械和電學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識，極大的拓展了我對機電一體化專(zhuān)業(yè)的一些通識性理論知識，對以后從事機電行業(yè)都有莫大的幫助。通過(guò)與同事們的生活和交流，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為自己以后進(jìn)一步走向社會(huì )與人的相處和工作能力打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我也了解到機電行業(yè)博大精深，自己目前只是接觸了一點(diǎn)皮毛，路漫漫其修遠，職業(yè)生涯剛剛開(kāi)始，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，學(xué)會(huì )去取長(cháng)補短，虛心受教。相信自己會(huì )在實(shí)習結束以后的工作中更加得心應手，表現更加出色，不管是在什么崗位工作，我都會(huì )加倍努力的!

年度教師頂崗實(shí)習報告完整文檔

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、自信登講臺，緊張不再來(lái)。

清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內心的忐忑不安，當時(shí)感覺(jué)自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來(lái)不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節課。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在這一過(guò)程中我由一名學(xué)生轉變?yōu)橐幻處?，開(kāi)始肩負更多的責任。

二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路。

一直都聽(tīng)說(shuō)講課是一門(mén)藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導老師請教，剛開(kāi)始每將一節課之前我都會(huì )問(wèn)指導老師自己備課是否合適，聽(tīng)他的意見(jiàn)。還經(jīng)常邀請指導老師聽(tīng)我講課，讓他給我指出自己講課過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足，剛開(kāi)始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉后老師對我說(shuō)現在已經(jīng)能很好的把握一節課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽(tīng)了這些話(huà)我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。

三、板書(shū)不發(fā)愁。

上課的過(guò)程中板書(shū)是不可或缺的，由于在實(shí)習之前我沒(méi)有很好的練板書(shū)以至于剛開(kāi)始時(shí)都搞不清楚該往黑板的什么地方寫(xiě)什么內容，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷地看其它老師的板書(shū)設計以及向其它老師請教，現在自己已經(jīng)輕松的掌握了板書(shū)書(shū)寫(xiě)規則，能夠把清晰整齊的板書(shū)展示在學(xué)生面前了。

四、采取各種方法提高管理水平。

在課堂上，教師不僅是引導著(zhù)，知識的傳授者，還是一名管理者，在課堂上如何管理好學(xué)生這也是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，這一學(xué)期的管理工作讓我深深的體會(huì )到對于提高管理效率而言鼓勵勝于責罵，要讓每位學(xué)生在課堂上都有事可做。我所教的科目是英語(yǔ)，其實(shí)對于一些七年級的孩子學(xué)習英語(yǔ)還是有些吃力的，尤其是男生。雖然是七年級第一學(xué)期但有一小部分男生已經(jīng)放棄了英語(yǔ)，他們上課幾乎不怎么好的聽(tīng)講，看到這種情況我很著(zhù)急，后來(lái)我在備課的時(shí)候專(zhuān)門(mén)找幾道特別基礎的題，只要發(fā)現他們聽(tīng)講我就會(huì )讓他們回答那些基礎的題。當他們回答正確后便會(huì )帶領(lǐng)全班同學(xué)給他們熱烈的掌聲，給他們鼓勵。慢慢的我發(fā)現他們在上英語(yǔ)的時(shí)候開(kāi)始認真的聽(tīng)講了，作業(yè)也認真的寫(xiě)了。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都一樣，他們喜歡聽(tīng)到老師的鼓勵和表?yè)P。如果多一些鼓勵的話(huà)，會(huì )充分調動(dòng)他們的積極性。每個(gè)學(xué)生的積極性都調動(dòng)起來(lái)后課堂管理將不再是難題。

五、融洽的交流，及時(shí)的反饋。

教師上課的過(guò)程就是跟學(xué)生交流的過(guò)程，好的交流不僅能活躍課堂氣氛，還能讓學(xué)生更好的接受你所講的知識。我發(fā)現在上課的時(shí)候師生之間眼神的交流是一個(gè)特別不錯的方法。在課上我會(huì )讓學(xué)生進(jìn)行大量的練習，這時(shí)候我會(huì )觀(guān)察他們的眼睛，通過(guò)他們看我的神態(tài)我會(huì )發(fā)現誰(shuí)掌握了這節課的內容誰(shuí)沒(méi)有掌握，這樣我會(huì )隨時(shí)靈活的變通我的課堂安排。讓學(xué)生爭取每節課都能夠很好的掌握。課下我會(huì )找同學(xué)聊天，讓他們給我提一些意見(jiàn)，讓我不斷改進(jìn)不斷提高。交流是連接師生之間的橋梁，有了這座橋課堂效果才更好！

來(lái)第二中學(xué)實(shí)習的第二周我便擔任了七年級125班的副班主任，協(xié)助正班主任李老師做好班級管理工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)習班主任工作后感觸頗多，自己從中也學(xué)習了不少經(jīng)驗。

125班的正班主任李老師是一位特別優(yōu)秀的班主任，曾在全縣班主任大賽中取得了第一名的好成績(jì)，從她管理班級的過(guò)程中我學(xué)到了很多。在學(xué)生眼里她是一個(gè)多變的人，課堂上她是一位不折不扣的嚴師，在剛進(jìn)班的第一天她就給學(xué)生定下了作為一名125班的學(xué)生應該遵守的規矩，她所立下的規矩那都是鐵的政策，無(wú)論誰(shuí)違反紀律后都必須受到應有的懲罰。記得有一次一個(gè)女生被學(xué)校領(lǐng)導扣了一分，下課后她便哭著(zhù)拿著(zhù)一份保證書(shū)來(lái)找李老師請求原諒。這件事給我的啟發(fā)很大，七年級的學(xué)生正處在自制力特別差的時(shí)期，如果他們的每一次犯錯都不會(huì )承擔相應的責任，那么所有的紀律對他們而言將形同虛設。這對他們今后的學(xué)習有百害而無(wú)一利。

在生活中李老師卻完全是另外一個(gè)人，她像是一個(gè)溫柔的大姐姐一樣關(guān)心每一位學(xué)生。她熱心地幫每位在生活上有困難的學(xué)生。在學(xué)習上她是一位嚴師，在生活中她卻像一位慈母，因此她贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。

班主任工作很瑣碎，尤其是面對那些剛從小學(xué)升入初中的七年級學(xué)生，那班主任更得身兼數職。首先是一名引導者。面對中學(xué)階段的學(xué)習，好多學(xué)生一下子適應不了，之前他們只學(xué)習幾門(mén)課程，進(jìn)入初中后面對新加的陌生課程他們有點(diǎn)措手不及，作為班主任得在開(kāi)始的時(shí)候幫助他們更快地適應初中課程的學(xué)習，告訴他們該怎樣去學(xué)習每一門(mén)課程，怎樣分配自己的時(shí)間，讓他們在學(xué)習上盡快完成由小學(xué)向中學(xué)階段的過(guò)渡。

其次是父母和朋友的角色。作為班主任不僅要管理好學(xué)生的日常學(xué)習和生活，還得做好學(xué)生的心理輔導工作。廣宗二中是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生不論家住縣城還是周邊鄉鎮一律住在學(xué)校。因此對于那些從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，被家人一直呵護寵愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)面臨的挑戰就是如何適應這種寄宿生活。125班有一個(gè)名叫賀媛媛的女生，剛開(kāi)始她適應不了學(xué)校生活，整天哭鼻子，吵著(zhù)要讓家長(cháng)來(lái)，家長(cháng)也沒(méi)有辦法，只得每周都過(guò)來(lái)看她幾次?？吹竭@種情況我很著(zhù)急，在課下我找媛媛聊天，告訴她她現在已經(jīng)長(cháng)大了，必須學(xué)會(huì )獨立生活，而現在過(guò)這種集體生活就是鍛煉她獨立性的方法。而且我給她講了好多關(guān)于大學(xué)的美好生活。問(wèn)她今后想不想上大學(xué)，她點(diǎn)頭，我告訴她要想上大學(xué)現在必須要適應住校生活，因為上大學(xué)的時(shí)候必須住校。我跟她聊父母每次來(lái)接送她看她的辛勞，讓她學(xué)著(zhù)多替父母考慮一下，不要讓父母太操心。漸漸地媛媛回家的次數少了，父母不來(lái)學(xué)校也不用擔心女兒在學(xué)?？摁[了?？粗?zhù)媛媛的成長(cháng)我特別感動(dòng)。

面對一種全新的生活，這些還未長(cháng)大的孩子們會(huì )產(chǎn)生許多矛盾與困惑，這就要求班主任不僅要像母親一樣關(guān)心他們，還得像朋友一樣多跟他們交流，溝通，走進(jìn)他們的內心，聆聽(tīng)他們的心聲。班級管理工作讓我明白一個(gè)道理：只要你用一顆真誠的愛(ài)心去面對學(xué)生，收獲的一定是更多的愛(ài)。

剛入學(xué)的第一周我們班的李璐同學(xué)肚子不舒服，我發(fā)現以后立刻帶她去醫務(wù)室看醫生，買(mǎi)藥，回來(lái)后給她從辦公室拿了杯熱水讓她暖暖肚子，其實(shí)做這些事只是出于老師職責的一種本能，但是在后來(lái)的一次作文中她記錄下了這件事，表達了對我的感謝?？吹侥瞧魑淖约汉芨袆?dòng)。好多在你看來(lái)只是很小的事情而這些孩子們卻一件件都記在心里。偶爾翻看他們的日記會(huì )經(jīng)?？吹接嘘P(guān)我們的語(yǔ)言，好多事情我們自己早已忘記但這些可愛(ài)的孩子們卻不會(huì )忘記。他們會(huì )一直用一雙感恩的眼睛去看你。

曾聽(tīng)同時(shí)戲說(shuō)班主任像一個(gè)保姆，大事小事都得管，而我覺(jué)得班主任更像父母。因為保姆只是單純的付出自己的勞動(dòng)力，而班主任付出的是對學(xué)生的愛(ài)心，父母對孩子的愛(ài)不會(huì )隨外在的物質(zhì)條件的變化而有絲毫減少，班主任也一樣，而這一點(diǎn)保姆卻做不到。

一個(gè)學(xué)期的班主任工作讓我收獲很多，而的收獲便是在今后的生活中我多了83份牽掛。我愛(ài)這些孩子們！

頂崗實(shí)習是大學(xué)里的一項重大舉措，對我們師范類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，也是很好的體現自身價(jià)值的機會(huì )。我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強了專(zhuān)業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為以后走上社會(huì )打下了一定基礎。通過(guò)實(shí)習我們可以把實(shí)習中遇到的問(wèn)題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習的目的，回憶實(shí)習過(guò)程我的心情此起彼伏。

這次實(shí)習主要是教學(xué)工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價(jià)和認可，甚至影響到學(xué)生對課程的興趣。在實(shí)習過(guò)程中，我上了3次新課，一共11節課，雖然總的說(shuō)來(lái)上課上多了有些進(jìn)步，但我覺(jué)得沒(méi)有哪堂課令我十分滿(mǎn)意，教學(xué)過(guò)程和環(huán)節中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實(shí)踐。我在上課教學(xué)中暴露了許多不足之處。在我上第一堂課的時(shí)候，我就出現了這樣一個(gè)問(wèn)題。

一堂課我都只是看著(zhù)前面的學(xué)生，而完全忽略了后面學(xué)生的存在。而且，每次起來(lái)讓學(xué)生回答完問(wèn)題后，都沒(méi)有及時(shí)地讓他們坐下。剛開(kāi)始學(xué)生好象也不大習慣這樣，后面上課的次數多了，他們也就習慣了。我還沒(méi)叫他們坐下，他們就自己坐下了。第一堂課吸取教訓后，以后每節課我都會(huì )主動(dòng)叫坐在后排的學(xué)生回答問(wèn)題，也經(jīng)?？纯春竺鎸W(xué)生臉上的表情。后來(lái)也慢慢發(fā)現，在課堂上看著(zhù)每個(gè)學(xué)生臉上的表情，他們的眼睛，能夠看出他們這節課有沒(méi)有在聽(tīng)，有沒(méi)有聽(tīng)懂。終于發(fā)現，經(jīng)驗是要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個(gè)機會(huì )。

實(shí)習將近兩個(gè)月，上了幾節課，在新老師與原來(lái)的老師之間，學(xué)生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時(shí)間和次數都遠遠不如劉老師?？赡軐?shí)習前，我們的確太高估了學(xué)生的水平。這一屆的學(xué)生很多在小學(xué)時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，基礎很差，而這本教科書(shū)又有一定的難度，所以到我們去實(shí)習前，還有一些學(xué)生連字母abc都還不懂。指導老師也指出我們帶讀的太少。

的確如此，在后面的每節課中，我們都花了比較多的時(shí)間帶讀單詞和句子。原本以為這些時(shí)間已經(jīng)夠多了，可是課后學(xué)生也反映老師帶讀的還是很少。在每次上課后，都發(fā)現每節課讓學(xué)生操練地都比較少，一直都沒(méi)有讓學(xué)生好好地操練。初中的都是操練課，操練對學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)很重要。在這點(diǎn)上，我還是沒(méi)有做好。在整個(gè)教學(xué)實(shí)習中，還有一點(diǎn)我也是要多加鍛煉和提高的，那就是倒磁帶的問(wèn)題。每次有聽(tīng)力的時(shí)候，我總是倒不好帶，顯得很緊張，學(xué)生看了也會(huì )替老師著(zhù)急，影響了教學(xué)過(guò)程，也浪費了時(shí)間。

回顧這一段時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習生，在知識的構建上還存在著(zhù)許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字，還帶著(zhù)全班學(xué)生一起讀錯，老師把錯誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事情也有過(guò)。

班主任是班級的主任老師。班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)的主要教師、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人，無(wú)疑肩負神圣而又重要的職責。如何做好班主任工作？是值得每一位老師不斷思考探索的。作為一名實(shí)習班主任，雖然在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。實(shí)習之初，我覺(jué)得自己首先要了解我所帶的班級和班級同學(xué)，了解是班主任工作的基礎。于是第一周，先和同學(xué)們見(jiàn)面、做自我介紹，向指導老師詢(xún)問(wèn)有關(guān)班級的情況，經(jīng)常去看自習課，和學(xué)生多接觸、多聊聊。

一周下來(lái)，我跟班里的同學(xué)混了個(gè)臉熟，我也發(fā)現了我們班是一個(gè)團結、活潑的班集體，一個(gè)學(xué)習成績(jì)好，氛圍好的班級并不見(jiàn)得是一個(gè)團結活潑的班集體。在給班里組織的一次“爸爸，媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)”的主題班會(huì )上，讓我對他們有了更深的了解，越來(lái)越發(fā)現他們是非?？蓯?ài)的孩子。才實(shí)習一周，就深刻體會(huì )到班主任工作的艱難。每天起早晚歸，大家有顯得有些筋疲力盡。

以后的日子里，我們就不再擔任班主任的工作?；仡^想想，班主任工作的確可以鍛煉我們，提升我們的能力。雖然不再是實(shí)習班主任，可是我還是會(huì )經(jīng)常去教室和學(xué)生聊聊，早讀自習的時(shí)候幫他們解決問(wèn)題。學(xué)生都認為老師是無(wú)所不能，什么都知道。有一次上自習，一位學(xué)生問(wèn)我關(guān)于生物方面的知識，關(guān)于生物，我已經(jīng)忘得差不多了。當他問(wèn)我時(shí)，我想了半天也不知道，只好跟他說(shuō)老師也不知道。他說(shuō)老師你也有不知道的啊。我笑著(zhù)回答，難道老師是機器人，什么都通啊。雖然有些問(wèn)題疑惑不能幫助他們即使解決，但我覺(jué)得能幫助學(xué)生解決疑惑是一件挺快樂(lè )的事情，師者，傳道授業(yè)解惑者也?？偟膩?lái)說(shuō)，我和班里的學(xué)生相處還算不錯，當他們知道我要離開(kāi)的時(shí)候，很多都舍不得，其實(shí)我也有點(diǎn)不舍，才剛剛開(kāi)始和他們彼此了解的時(shí)候，就要分開(kāi)，只愿他們今后一路走好。

總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！實(shí)習雖然很辛苦忙碌，但對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。

頂崗實(shí)習實(shí)習報告完整

實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì )，投入到自己的工作中。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐，通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般職員的基本素質(zhì)要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

通過(guò)實(shí)習，為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉變做準備，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。

2020年2月至5月三個(gè)月期間，我在xx公司辦公室文員崗位實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往在學(xué)校生活完全不一樣的生活，感觸頗多!

我主要的工作內容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的個(gè)項人事及日常行政工作:。

2.整理及保管請假條，整理員工檔案，做好公司宣傳專(zhuān)欄的組稿。

3.辦理新進(jìn)員工的入職手續，員工調職，離職手續。

6.接受領(lǐng)導安排的其他臨時(shí)工作。

作為現代化的企業(yè)，微機使用是辦公室人員必備的素質(zhì)。目前，利用微機錄入文和文件處理，因為在學(xué)校學(xué)的都是理論知識沒(méi)實(shí)際操作過(guò)，所以對復印、傳真、公文處理等工作比較不熟練。但是，還有一些方面尚有欠缺。如，制表，由于操作較少，很不熟練。還有目前已經(jīng)廣泛使用的多功能一體機，因為之前沒(méi)接觸所以沒(méi)掌握，經(jīng)常出現操作失誤。

需心求教：如我遇到有不會(huì )的東西，請教其他同事，他們都很樂(lè )意的解析給我聽(tīng)和教我。

1、態(tài)度決定一切。

工作時(shí)一定要一絲不茍，認真仔細，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì )犯一些錯誤，受到領(lǐng)導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗，這對我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。

2、勤于思考。

在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣，而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。

3、不斷學(xué)習。

要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。這會(huì )使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。

4、總結。

我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大;我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這三個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。

最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。

現在即將面臨畢業(yè)了，實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)非常重要。因為實(shí)習是為我們進(jìn)入社會(huì )做準備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應社會(huì )和工作崗位?，F在正在進(jìn)行的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)三年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基?，F在我真正明白了實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，理論的知識于現實(shí)生活，學(xué)習了理論后沒(méi)有應用于實(shí)際中，那就等于沒(méi)有學(xué)，再好的理論知識沒(méi)有應用于實(shí)際，只能是紙上談兵，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)，再辛苦也是值得的?，F在我為期兩個(gè)月的實(shí)習結束了,我在這兩個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，我在晉江安踏(福建)鞋業(yè)有限公司總工廠(chǎng)鞋業(yè)運營(yíng)中心主要的職務(wù)是稽核專(zhuān)員。以下是我的頂崗實(shí)習報告：

通過(guò)實(shí)習我深刻地體會(huì )到了社會(huì )與校園的區別。在走出學(xué)校課本知識的局限的基礎上，學(xué)會(huì )在工作中運用課本知識，體驗做一個(gè)社會(huì )人的責任和義務(wù)。在頂崗實(shí)習中不斷充實(shí)自己，鍛煉自身各方面能力，進(jìn)而逐步融入社會(huì )，開(kāi)始從校園生活進(jìn)入社會(huì )生活，更好更快地適應崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過(guò)渡，為徹底成為一名社會(huì )人打好基矗爭取做好社會(huì )的一份子，為建設社會(huì )盡一份力量。

晉江池店?yáng)|山工業(yè)區。

2020年3月1日至2020年4月30日。

總工廠(chǎng)鞋業(yè)運營(yíng)中心稽核專(zhuān)員。

安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷(xiāo)導向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，由安踏(福建)鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公司、安踏(香港)國際投資公司和安踏鞋業(yè)總廠(chǎng)等組成。

集團公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng )建于1991年，地處中國三大鞋都之首福建晉江市。

十多年來(lái)，安踏集團已從一個(gè)地區性的運動(dòng)鞋生產(chǎn)型企業(yè)，發(fā)展成為全國性的營(yíng)銷(xiāo)導向型的綜合體育用品企業(yè)集團。目前安踏集團擁有員工5000多人，廠(chǎng)房建筑面積達12多萬(wàn)平方米，全部實(shí)行電腦化管理的六條現代化流水線(xiàn)，年生產(chǎn)各類(lèi)休閑運動(dòng)鞋達500多萬(wàn)雙(套)。一個(gè)占地面積達100余畝、具備10條現代化生產(chǎn)線(xiàn)的花園式工業(yè)園坐落在美麗的僑鄉晉江市。這10條全部實(shí)行電腦化管理的生產(chǎn)線(xiàn)，從xx年1月開(kāi)始全面投入使用以來(lái)，使安踏高端產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、配送得到了突飛猛進(jìn)的提高。

從xx年開(kāi)始，安踏邁出了決定性的一步，即產(chǎn)品的多元化和品牌的國際化。開(kāi)始跨向運動(dòng)服、配件等服飾系列產(chǎn)品領(lǐng)域，這意味著(zhù)安踏已經(jīng)從單一的運動(dòng)鞋向綜合體育用品品牌過(guò)渡。

同時(shí)，中國商業(yè)聯(lián)合會(huì )、中華全國商業(yè)信息中心的統計數據表明：安踏運動(dòng)鞋1999年至xx年連續三年市場(chǎng)綜合占有率位居全國同類(lèi)產(chǎn)品第一位，已成為眾多消費者，尤其是廣大青少年喜愛(ài)和追逐的時(shí)尚運動(dòng)品牌。xx年榮獲中國體育用品界運動(dòng)鞋類(lèi)民營(yíng)企業(yè)第一個(gè)中國馳名商標。

當今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展，我們大學(xué)生只沉思在理論的世界，實(shí)踐與理論有些脫節，而實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。經(jīng)過(guò)在學(xué)校中學(xué)習了理論知識后，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐中。在安踏(福建)鞋業(yè)有限公司實(shí)習了幾個(gè)月里深刻感受到這一點(diǎn)，之前我剛到公司時(shí)，我的導師帶我首先就是調試一部灼熱絲試驗機，聽(tīng)他說(shuō)這部是最簡(jiǎn)單的一部試驗機。調試試驗機，首先便要看電路原理圖，我拿著(zhù)灼熱絲試驗機的原理圖，對著(zhù)試驗機卻是一片茫然，因為我不知該如何下手，該從何開(kāi)始調試。以前在學(xué)校里，我看的電路圖都比較簡(jiǎn)單，所以分析起來(lái)比較容易，然而面對好幾張連在一起的電路圖，我真的一頭霧水，有好些元器件都沒(méi)用過(guò)，也不知它的用途。更夸張的是，我竟然連數萬(wàn)用表都不會(huì )用，不會(huì )用二極管檔檢測電路的導通、數碼管的好壞。不過(guò)功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的慢慢研究，以及我向同事們請教，我基本了解了這部試驗儀的工作原理?？炊嗽韴D，知道了它的工作原理，對于調試這部試驗儀，還是遠遠不夠的。通過(guò)我半個(gè)月的實(shí)習，我便大概總結出整機調試的以下過(guò)程：

首先對要被檢查電路表面狀況進(jìn)行直接觀(guān)察，從而發(fā)現問(wèn)題，找到故障點(diǎn)。

a、對于新安裝的電路，首先要在不通電情況下，認真檢查電路是否有元件用錯、元件引腳接錯、元器件損壞、掉線(xiàn)、斷線(xiàn)，有沒(méi)有接觸不良等現象。查找時(shí)可借助萬(wàn)用表進(jìn)行。

b、若在不通電觀(guān)察時(shí)示發(fā)現問(wèn)題，則可進(jìn)通電觀(guān)察。此時(shí)采取看、聽(tīng)、摸、搖的方法進(jìn)行查找。

通過(guò)觀(guān)察可能直接找出故障點(diǎn)，但有多故障點(diǎn)卻隱藏著(zhù)深一層的原因，必須根據故障現象，結合原理圖進(jìn)行仔細分析和測試再分析，才能找出故障的根本原因和真正的故障點(diǎn)。

頂崗實(shí)習報告實(shí)習報告

教師頂崗實(shí)習報告頂崗實(shí)習報告

頂崗實(shí)習報告

1、經(jīng)驗是從實(shí)踐中得來(lái)的。(以鉚工工種為例)

2.每步必小心（以鉗工為例）

很多東西一不小心錯了就要花上雙倍的時(shí)間去修改，甚至從頭再來(lái)，又甚至是連重來(lái)的機會(huì )都沒(méi)有了。因此，步步留神，步步小心，步步三思就顯得非常重要了。當然了，也不能說(shuō)走極端的，做什么都畏手畏腳的，那也成不了事的。例如，在使用牛頭刨床時(shí)一定要把工件夾緊了，夾前一定要先敲敲工件，以保證工件是水平放置的。要是到了刨完幾個(gè)面才發(fā)現問(wèn)題的話(huà)，那就可以準備第二塊工件重新來(lái)過(guò)了，因為這個(gè)時(shí)候所產(chǎn)生的誤差已相當大，根本無(wú)法彌補了。又例如在做鉗工時(shí)，在工件上轉孔時(shí)一定要小心，一定要先劃好位置，要錯了的話(huà)，那工件又報廢了。

勞動(dòng)不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。

鉚焊實(shí)習總結

實(shí)習地點(diǎn)：鉚焊車(chē)間 實(shí)習時(shí)間：10.27-11.15經(jīng)過(guò)三周的實(shí)習，我掌握了公司生產(chǎn)運行的流程，技術(shù)部、工藝部、采購部、倉庫、生產(chǎn)管理部、制造部等職能部門(mén)的具體職責，對車(chē)間的日常生產(chǎn)也有了細致的了解。

各職能部門(mén)

技術(shù)部：產(chǎn)品圖紙的設計，物料采購的申報。

工藝部：生產(chǎn)工藝、工時(shí)的制定。

采購部：生產(chǎn)原料的采購。

倉庫：生產(chǎn)物料存放、發(fā)放的管理。

生產(chǎn)管理部：生產(chǎn)計劃的制定與下達，公司內部生產(chǎn)運作、外協(xié)運作等工作的協(xié)調。生產(chǎn)調度：李文龍，負責csb產(chǎn)品。于奎龍、王振全負責泥漿泵。

制造部：公司內部生產(chǎn)制造、外協(xié)制造的管理。外協(xié)調度：曹曉輝、王顯。

我分別在夏亮亮、欒許志、張超群班組實(shí)習，下面是實(shí)習期間班組主要負責的產(chǎn)品： 夏亮亮班組主要負責產(chǎn)品：1300泥漿泵。

欒許志班組主要負責產(chǎn)品：1.雙動(dòng)力鼠洞。2.20xx泥漿泵連桿。1300、1600、20xx、2200泥漿泵的壓力表連接座、安全閥座。

張超群班組主要負責產(chǎn)品：1.2200泥漿泵。2.3000絞車(chē)。3.h1293-csb伸縮臂。4.r550d-csb伸縮臂。

5.r550d-csb導軌。

三周的實(shí)習工作，我更加了解作為一個(gè)車(chē)間調度的職責與定位，做好生產(chǎn)保障工作、生產(chǎn)進(jìn)度的跟進(jìn)、異常情況的解決、質(zhì)量的控制、現場(chǎng)的管理與安全。讓生產(chǎn)更加高效，質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)，現場(chǎng)更加規范，安全更加到位，下面是我從生產(chǎn)保障、安全生產(chǎn)、鉚焊作業(yè)、現場(chǎng)管理、團隊建設幾個(gè)方面做的實(shí)習總結。

1.1技術(shù)工藝

技術(shù)與工藝作為生產(chǎn)制造的主要依據，必須做到合理性、及時(shí)性，合理的工藝是經(jīng)過(guò)正確的設計與反復的試驗來(lái)確定的，正確合理的工藝可以使生產(chǎn)更高效更優(yōu)質(zhì)。

1.1.1在我們公司技術(shù)的圖紙會(huì )進(jìn)行改動(dòng)，那么就需要及時(shí)的通知各部門(mén)改變原有計劃。因為原有下料計劃與改動(dòng)后的圖紙尺寸不符，新的計劃沒(méi)人制定與下達，導致原有計劃所下的物料無(wú)法使用影響生產(chǎn)，加強技術(shù)與生產(chǎn)管理部的工作銜接，做到及時(shí)修改并下達下料計劃。

1.1.2技術(shù)圖紙上的物料沒(méi)有及時(shí)準確的申報采購，導致沒(méi)有采購需要的物料影響生產(chǎn)，往往通過(guò)代料或者加急采購來(lái)解決，最好的辦法是在一開(kāi)始的時(shí)候做細采購申請避免遺漏。 在以后的工作中我要及時(shí)反饋出現的問(wèn)題與技術(shù)工藝一起解決。

1．2物料保障

我們公司生產(chǎn)中所需要的物料非常依賴(lài)外協(xié)加工，現在外協(xié)來(lái)料不及時(shí)已經(jīng)成為一種常態(tài)，而且還會(huì )出現質(zhì)量問(wèn)題，嚴重影響到了生產(chǎn)的進(jìn)度，增加了生產(chǎn)的難度。

1.2.1我們公司外協(xié)是由生產(chǎn)調度轉給外協(xié)調度，由外協(xié)調度負責與外協(xié)廠(chǎng)家之間的工作。在這個(gè)過(guò)程中有時(shí)會(huì )出現漏轉、入庫遺失的現象。漏轉情況可以及時(shí)聯(lián)系外協(xié)進(jìn)行加工，入庫遺失，甚至找不到也無(wú)人負責，應該由庫管負起責任。這方面工作需要生產(chǎn)調度、外協(xié)調度、倉庫管理共同協(xié)作加強溝通以確保外協(xié)物料的及時(shí)性。

1.2.2另外外協(xié)物料的質(zhì)量非常重要，懸臂梁滑移的筋板大小不一、雙鼠洞導軌的加工、連桿大頭的平面度不達標等問(wèn)題增加了生產(chǎn)難度，影響了生產(chǎn)進(jìn)度。應該加強對外協(xié)物料的質(zhì)量控制，以減輕生產(chǎn)壓力。對于外協(xié)物料的質(zhì)量問(wèn)題應該建立反饋機制，加強與外協(xié)廠(chǎng)家的信息溝通?？梢再x予車(chē)間拒絕接受不合格物料的權利。

1.2.3車(chē)間內部領(lǐng)料混亂，在下料實(shí)習總結已經(jīng)提到。出現已下物料丟失的情況，應該嚴格實(shí)施領(lǐng)料簽單、發(fā)料明細的制度，規范鉚工的作業(yè)習慣杜絕用物料當工裝，減少物料丟失并能找到丟失的原因。

1.2.4領(lǐng)料的時(shí)候遇到這種情況，倉庫很忙沒(méi)時(shí)間給你配送，我們只能去等待。我覺(jué)得可以給我們車(chē)間配備一輛叉車(chē)供我們自己使用調配，可以解決這種被動(dòng)等待的情況。

以后我需要運用erp系統并積極的跟生產(chǎn)管理部、倉庫同事的溝通與協(xié)作把我們生產(chǎn)所需要的每一樣物料落到實(shí)處確保生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

2.安全生產(chǎn)

安全重于泰山。安全是生產(chǎn)的前提，一切生產(chǎn)活動(dòng)必須在安全的前提去進(jìn)行。車(chē)間同事日常勞保用品的佩戴不齊全，不帶眼鏡、不掛帽帶、不帶耳塞的有很多，吊具的違規使用，安全通道的常態(tài)占用，高空作業(yè)的防護不到位等。安全意識比較薄弱，很多危險意識不到。應加強員工的安全教育，樹(shù)立牢固的安全意識。在適當的位置做好安全標語(yǔ)及警示。

3.鉚焊作業(yè)

車(chē)間工人工作能力與態(tài)度都很好，有著(zhù)積極的工作態(tài)度與過(guò)硬的技術(shù)。

頂崗實(shí)習報告

20xx年9月1日至10月21日是進(jìn)行教育頂崗實(shí)習的時(shí)間，我被分配到遼師大第二附屬中學(xué)實(shí)習小組，并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習，取得了良好的成效。通過(guò)實(shí)習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向實(shí)習學(xué)校展示了我校體育學(xué)院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、老師的一致肯定。實(shí)習期間，在校領(lǐng)導、老師及帶隊教師的支持和指導下，作為體育運動(dòng)學(xué)校的體育實(shí)習教師老師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校和班級學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實(shí)習工作;同時(shí)，作為實(shí)習生一員，一直緊記實(shí)習守則，遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習他們的經(jīng)驗，主動(dòng)完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導和老師的一致好評。我的實(shí)習工作得了比較圓滿(mǎn)的成功下面就此次實(shí)習工作，分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。

一、基本情況

(一)見(jiàn)習準備階段(第1周)

我到達實(shí)習學(xué)校后，及時(shí)請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實(shí)習學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽(tīng)課學(xué)習，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進(jìn)度和班級學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案，并在試教前將教案交實(shí)習學(xué)校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，確保順利上好課。我所教的是初二兩個(gè)班級的男生，所以針對這一問(wèn)題我及時(shí)修改、調整教案和教學(xué)方式、方法，以適應以后的教學(xué)。

(二)實(shí)習階段(第2—7周)

1、教學(xué)工作：

見(jiàn)習結束后，我正式進(jìn)行教學(xué)工作，實(shí)習課程大多數圍繞跑、跳和球類(lèi)(排球、籃球、足球)展開(kāi)教學(xué)。中學(xué)體育課強調一些比較簡(jiǎn)單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實(shí)習面對的主要是初中生，他們活潑好動(dòng)，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色，會(huì )有意無(wú)意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒(méi)有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開(kāi)始并不適應，總是有意無(wú)意地習慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，學(xué)生練習的少，老師講的很多，一節40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間，學(xué)生還沒(méi)練習幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習效果并不高，很多動(dòng)作教完了，學(xué)生還是沒(méi)有掌握。當然，我們也建立了聽(tīng)課評課制度，相互之間聽(tīng)課評課，學(xué)習好的教學(xué)方法和組織，改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的不足，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結，在不斷的實(shí)踐中，我逐漸適應了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習將近尾聲時(shí)，學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開(kāi)課教學(xué)，在體育組以及指導老師的安排下，我進(jìn)行了公開(kāi)課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能。

2、課外體育工作：

(1)在課外體育活動(dòng)時(shí)間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。

(2)結合學(xué)校課外體育活動(dòng)，我們實(shí)習組與學(xué)校每周開(kāi)展球技交流賽，既增加實(shí)習老師與學(xué)校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。

(三)總結階段(第8周)

(1)實(shí)習生做好總結：實(shí)習教學(xué)工作結束后，我及時(shí)檢查自己在實(shí)習中的態(tài)度和表現、成績(jì)及問(wèn)題所在，提出努力的方向!在個(gè)人總結的基礎上，實(shí)習小組進(jìn)行評議，整理出小組的書(shū)面總結和實(shí)習生的初步鑒定。

(2)實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、體育組組長(cháng)和任課教師對這次實(shí)習做總結。指出實(shí)習生的優(yōu)、缺點(diǎn)，提供合理建議。并在實(shí)習鑒定上做了意見(jiàn)，肯定了這次實(shí)習取得的成績(jì)。實(shí)習學(xué)校為我們實(shí)習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學(xué)生歡送實(shí)習生。

(3)回校后系實(shí)習指導小組作總結報告，確定實(shí)習成績(jì)。

二、主要收獲

1、我作為實(shí)習指導老師認真負責和積極指導實(shí)習工作。一方面認真做好實(shí)習前的各項準備工作，幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認真對待實(shí)習工作，結合實(shí)習學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，提出更高的教學(xué)要求，培養他們的責任感和使命感。

2、各實(shí)習學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材內容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。

實(shí)習報告頂崗實(shí)習報告

在現在社會(huì )，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編整理的實(shí)習報告范文頂崗實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)以致用是我們學(xué)習的目標，因此我們就要把我們學(xué)好的知識運用到現實(shí)的生活中。突出專(zhuān)業(yè)能力，增強綜合素質(zhì)，實(shí)戰就業(yè)過(guò)程，深入物流前線(xiàn)，了解物流在現代市場(chǎng)中的地位、作用、崗位職責及物流人員的基本素質(zhì)，了解物流中的運輸、裝卸搬運、倉儲、包裝等流程，充分利用社會(huì )實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟對人才質(zhì)量的要求，強化專(zhuān)業(yè)知識在市場(chǎng)中的應用，體會(huì )職場(chǎng)要求，從而提高自身適應市場(chǎng)發(fā)展變化的能力，提升個(gè)人核心競爭力。

電訊連鎖有限公司是一家通訊連鎖服務(wù)企業(yè)，注冊資金人民幣萬(wàn)元整。自成立以來(lái)，秉承“誠信為根本，服務(wù)為源泉，創(chuàng )新為動(dòng)力”的經(jīng)營(yíng)宗旨，致力于與中國移動(dòng)和通訊終端產(chǎn)品供應商建立穩固的戰略合作伙伴關(guān)系，為消費者提供全程一站式服務(wù)，打造業(yè)內知名的“”品牌，在省乃至地區開(kāi)展個(gè)人移動(dòng)通訊產(chǎn)品銷(xiāo)售、維修、增值服務(wù)，以及相關(guān)運營(yíng)商業(yè)務(wù)。目前公司已經(jīng)發(fā)展為擁有xx家地市分公司，自有零售門(mén)店家，其中店面總經(jīng)營(yíng)面積達多平米，年手機毛利額余萬(wàn)元，手機年銷(xiāo)量達萬(wàn)臺。售后方面擁有三星金牌維修站。

來(lái)到這個(gè)公司的第一天我們只是幫著(zhù)打掃衛生，拿貨，并且也對公司的基本情況做了初步的了解。接著(zhù)，我進(jìn)入了公司的倉儲管理部，倉儲部門(mén)主要進(jìn)行倉儲管理5s、入庫、驗收、撿貨、出庫、配送、盤(pán)點(diǎn)等實(shí)際操作。5s是指清潔、清掃、整理、整頓、個(gè)人素養，我在倉庫實(shí)習的崗位是倉庫操作工，具體從事過(guò)的操作有：卸車(chē)、收貨、分貨、入庫、打印現品票并放置好現品票、清潔、清掃、移庫、配貨、初檢、裝車(chē)、送貨?，F場(chǎng)的實(shí)時(shí)操作都是和accs系統一致的，例如：現場(chǎng)貨物實(shí)際入庫之后，要立即做系統入庫;現場(chǎng)移庫之后也需要立即更改系統移庫;系統打印出揀品單后應按順序做好配貨工作等。我目前所從事的工作是倉儲流程中最基礎的操作，希望我能在今后的工作中學(xué)習到更多的倉儲工作經(jīng)驗。我們每天會(huì )按時(shí)到班，需要卸貨的時(shí)候大家都很賣(mài)力的干著(zhù)，閑暇時(shí)幫著(zhù)把辦公室打掃干凈，偶爾老板也會(huì )和我們講講他的一些經(jīng)歷。

雖然只有短短2個(gè)月時(shí)間，但足以讓我受益匪淺，收獲豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。雖然過(guò)程是艱苦的，搬運、卸貨、裝車(chē)，很累，但是這并沒(méi)有阻撓我前行的腳步，更沒(méi)有消沉我的意志，這反而恰恰是磨練我們意志的一個(gè)時(shí)機。

通過(guò)此次實(shí)踐讓我對物流有了更深入的認識。物流中的“物”是物質(zhì)資料世界中同時(shí)具備物質(zhì)實(shí)體特點(diǎn)和可以進(jìn)行物理性位移的那一部分物質(zhì)資料?！傲鳌笔俏锢硇赃\動(dòng)，這種運動(dòng)有其限定的含義，就是以地球為參照系，相對于地球而發(fā)生的物理性運動(dòng)，稱(chēng)之為"位移"。流的范圍可以是地理性的大范圍，也可以是在同一地域、同一環(huán)境中的微觀(guān)運動(dòng)，小范圍位移?！拔铩焙汀傲鳌钡慕M合，是一種建立在自然運動(dòng)基礎上的高級的運動(dòng)形式。其互相聯(lián)系是在經(jīng)濟目的和實(shí)物之間，在軍事目的和實(shí)物之間，甚至在某種社會(huì )目的和實(shí)物之間，尋找運動(dòng)的規律。因此，物流不僅是上述限定條件下的“物”和“流”的組合，而更重要在于，是限定于軍事、經(jīng)濟、社會(huì )條件下的組合，是從軍事、經(jīng)濟、社會(huì )角度來(lái)觀(guān)察物的運輸，達到某種軍事、經(jīng)濟、社會(huì )的要求。

信息時(shí)代的中國的物流市場(chǎng)正處于快速發(fā)展之中，這一發(fā)展的過(guò)程將對物流資訊業(yè)造成三大影響：其一物流市場(chǎng)越規范，物流業(yè)對物流資訊的需求就越大，二者關(guān)系將更加緊密。一個(gè)規范的物流市場(chǎng)將盡可能扼殺投機主義，即主力從事物流服務(wù)，而這無(wú)疑將擴大對物流資訊的需求。其二物流市場(chǎng)越發(fā)展，物流業(yè)對物流資訊的需求層次將越來(lái)越高。鋼鐵銷(xiāo)售商沒(méi)有了投機利潤，就只能從兩塊加強力量，一是完善對消費者的服務(wù)手段，二是加大自身發(fā)展力度，從事正常報價(jià)決策。只有如此才能保證銷(xiāo)售商的收入。而這兩者都召喚市場(chǎng)上強大物流資訊陣容的出現。其三在投機越來(lái)越少，越來(lái)越難的情況下，鋼鐵銷(xiāo)售商將出現意識覺(jué)醒，也將極大增強對物流資訊的認同和依賴(lài)心理。所以說(shuō)，物流業(yè)市場(chǎng)越發(fā)展，對承擔著(zhù)行業(yè)責任的物流資訊行業(yè)來(lái)說(shuō)越有利。

從目前的物流資訊行業(yè)的發(fā)展來(lái)看，今天的物流資訊市場(chǎng)已非昨日同日而語(yǔ)。短短幾年時(shí)間，物流資訊業(yè)內異軍突起，掀起一場(chǎng)日新月異的競爭潮。成熟的物流資訊行業(yè)市場(chǎng)也開(kāi)始在這種專(zhuān)業(yè)化的`競爭中開(kāi)始成熟完善起來(lái)。與傳統資訊相比，網(wǎng)絡(luò )資訊具有下列5項競爭優(yōu)勢：(1)使買(mǎi)賣(mài)雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買(mǎi)賣(mài)雙方實(shí)現交易的基礎。(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣(mài)方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷(xiāo)成本。即通過(guò)internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息(如企業(yè)產(chǎn)品價(jià)目表，新產(chǎn)品介紹，經(jīng)營(yíng)信息等)和宣傳企業(yè)形象，與按傳統的電視、報紙廣告相比，可以更省錢(qián)，更有效。因為在網(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時(shí)勝過(guò)傳統媒體的“千言萬(wàn)語(yǔ)”。其次對于買(mǎi)方而言，電子商務(wù)可以降低采購成本。傳統的材料采購是一個(gè)程序繁鎖的過(guò)程。而利用internet，企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協(xié)作，將材料采購和產(chǎn)品制造過(guò)程兩者有機地結合起來(lái)，形成一體化的信息傳遞和處理系統。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場(chǎng)上尋求最優(yōu)價(jià)格的供應商，而不是只局限于原有的幾個(gè)商家。(3)減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應付變化莫測的市場(chǎng)需求，通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷(xiāo)貨品;而企業(yè)低庫存政策，可能使生產(chǎn)計劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個(gè)目標之一。以信息技術(shù)為基礎的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時(shí)問(wèn)題。通過(guò)internet可以將市場(chǎng)需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn)，同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應商而適時(shí)得到補充供給，從而實(shí)現“零庫存管理”。

物流資訊行業(yè)從萌芽開(kāi)始階段就是一個(gè)以物流報價(jià)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的內容提供商的面貌出現，是在90年代初的信息高速公路建設以及鋼鐵交易以及資訊信息提供方式的轉變提高的過(guò)程中漫漫的發(fā)展起來(lái)的，但直到今日大多數類(lèi)似的資訊公司的資訊還是停留在簡(jiǎn)單的公開(kāi)數據局面。其中的原因有中國鋼鐵消費者的素質(zhì)層次需要和鋼材市場(chǎng)需求的原因也有物流資訊行業(yè)本身在中國物流市場(chǎng)序列體系中地位的原因。從信息質(zhì)量及服務(wù)水平上講，目前國內物流資訊業(yè)市場(chǎng)仍處于一種低水平的競爭，主要表現在以下幾個(gè)方面：信息質(zhì)量不高，缺乏深層次的內容;以大量轉載各種公開(kāi)媒體信息為主，缺乏自己的東西和能反映主要鋼鐵公司情況及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的第一手資料;各類(lèi)投資分析、建設信息缺乏連貫性和指導性，為銷(xiāo)售商投機服務(wù)的投資信息占駐了主導，各類(lèi)小道消息和傳聞滿(mǎn)天飛。另外的一個(gè)趨勢，各物流資訊廠(chǎng)商大多開(kāi)始走物流信息資訊即專(zhuān)業(yè)化的信息提供和價(jià)格咨詢(xún)業(yè)務(wù)以及物流資訊平臺開(kāi)發(fā)，其中資訊公司涉足物流二級市場(chǎng)的投資咨詢(xún)業(yè)務(wù)對于整個(gè)物流市場(chǎng)來(lái)說(shuō)都是一種市場(chǎng)化選擇中的一個(gè)良性的產(chǎn)物，資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續的發(fā)揚投資咨詢(xún)領(lǐng)域的一種實(shí)證化的投資分析的模式，為廣大銷(xiāo)售商提供專(zhuān)業(yè)化的定價(jià)。

在物流市場(chǎng)從無(wú)序到有序的規范化發(fā)展進(jìn)程中，對物流咨詢(xún)行業(yè)的規范管理是一個(gè)重要側面。在物流研究咨詢(xún)行業(yè)形成發(fā)展中，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā)、無(wú)序狀態(tài)。與早期市場(chǎng)高投機特征相對應，早期物流咨詢(xún)行業(yè)從業(yè)人員成份較為復雜、魚(yú)龍混雜，聯(lián)手操縱市場(chǎng)的行為屢見(jiàn)不鮮，物流咨詢(xún)行業(yè)的這一狀況對物流市場(chǎng)的正常秩序造成了影響。這一狀況直到現在鋼鐵價(jià)格的透明度加強才有所好轉。

行業(yè)規?；?，有序化發(fā)展的一個(gè)重要標志是一批真正獨立的專(zhuān)業(yè)資訊公司的出現。與廠(chǎng)商資訊機構不同，其獨立性不僅僅表現為功能配置上的獨立性，也體現為其經(jīng)營(yíng)上的獨立性。由于生存方式的差異，這兩類(lèi)資訊機構在內容與目的以及方式方法上存在著(zhù)明顯差異。廠(chǎng)商資訊機構由于事實(shí)上的依附關(guān)系，其研究目的主要在于三個(gè)方面，一是為廠(chǎng)商客戶(hù)咨詢(xún)服務(wù)，二是為廠(chǎng)商自營(yíng)服務(wù)，三是為廠(chǎng)商形象宣傳及業(yè)務(wù)創(chuàng )新服務(wù)，其資訊對象不僅包括一、二級市場(chǎng)，也包括廠(chǎng)商自身發(fā)展戰略與業(yè)務(wù)創(chuàng )新等內容。由于其服務(wù)對象的特殊性，其資訊一般僅限于內部共享，且以專(zhuān)題研究為主，資訊的價(jià)值實(shí)現是間接的。而對于資訊公司而言，由于其收入是其信息產(chǎn)品及咨詢(xún)服務(wù)，信息產(chǎn)品的質(zhì)量與服務(wù)水平?jīng)Q定其自身的生存，市場(chǎng)競爭的壓力迫使資訊工作是有更強的功利性，服務(wù)的對象性，要求其信息產(chǎn)品必須滿(mǎn)足不同層次用戶(hù)的需求，既要有廣度又要有深度。由于物流資訊市場(chǎng)仍處發(fā)育階段，受市場(chǎng)容量及無(wú)序競爭影響，目前該類(lèi)專(zhuān)業(yè)公司受收入限制，與廠(chǎng)商資訊機構相較而言，在資訊投入方面多表現為心有余而力不足。在缺乏有效的行業(yè)自律機制的背景下，物流資訊公司競爭圖存的方式正向著(zhù)兩個(gè)極端方向發(fā)展，一種是以低成本支撐其低價(jià)競爭，搶占市場(chǎng)份額，以維持其生存，這類(lèi)公司或非正式組織為數眾多。二是以高投入、高品位樹(shù)立市場(chǎng)形象，著(zhù)眼未來(lái)，爭搶核心市場(chǎng)，這類(lèi)公司雖為數不多，但無(wú)疑將是未來(lái)物流資訊業(yè)的脊梁。

所謂物料倉儲管理制度體系，是指按照物料倉儲管理系統構成的要求，將指導工作的原則性準則與方法進(jìn)行高度概括性的匯總，從而形成一套行之有效、完整的管理制度體系。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進(jìn)行的堅實(shí)基礎。

建立物料倉儲管理制度體系的思路最初于iso9000標準的管理方法。iso9000文件系統中的重要文件之一就是質(zhì)量手冊，物料倉儲管理制度體系實(shí)際上就是iso9000質(zhì)量手冊在制造企業(yè)物料管理工作中的具體應用，它清晰、明確地規定了企業(yè)進(jìn)行物料倉儲管理的總原則。

物料倉儲管理系統是按照物料倉儲管理的系統構成，匯總了指導性準則的管理制度。物料倉儲系統的構成主要包括八個(gè)方面：物料分類(lèi)、存量控制、成品倉儲、滯料和廢料、采購等五種管理和驗收、倉儲、物料收發(fā)等三種作業(yè)。

時(shí)間不長(cháng)，我來(lái)公司已經(jīng)有1個(gè)多月了，在實(shí)習期間，領(lǐng)導和同事們不僅認真指導我們的工作平時(shí)還特別關(guān)心我們的生活，給予了我足夠的寬容、支持與幫助。在這里，我想感謝所有在這段時(shí)間里幫助過(guò)我的人。感謝他們讓我不斷進(jìn)步，我不會(huì )辜負他們對我的期望，努力工作、努力學(xué)習，將來(lái)為社會(huì )做出更大的貢獻。

最后，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)我對中國物流行業(yè)的簡(jiǎn)單了解，總結出，中國的物流行業(yè)并不是很成熟，在今后的生活中我一定會(huì )不斷努力，豐富自已，用我所學(xué)習的知識，來(lái)為中國的物流行業(yè)做出貢獻。雖然目前的中國物流業(yè)水平并不可觀(guān)，但是，我堅信：中國定將繁榮發(fā)展，中國的物流業(yè)也定將蓬勃發(fā)展，達到國際領(lǐng)先水平!

頂崗實(shí)習報告,頂崗實(shí)習報告

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實(shí)習是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，鞏固知識，實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們真正走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的。為了畢業(yè)后能順利進(jìn)入社會(huì )參加工作，我于2018年11月25日在偉業(yè)五金(深圳)有限公司為期6個(gè)月的實(shí)習。雖然實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，工作量也不大，但在實(shí)習過(guò)程中我還是學(xué)到了很多寶貴的知識，也豐富的社會(huì )經(jīng)驗，這些將對我日后的工作有很大幫助。

起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作7個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單熟悉產(chǎn)品的流程，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常(比如：產(chǎn)品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì )加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢(xún)問(wèn)評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習，我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(cháng)的安排，接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著(zhù)去解決，而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí)，則向小組長(cháng)、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開(kāi)的機器不出現大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數量達到班產(chǎn)要求的數量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的熟悉我也終于“脫離苦?！绷?。告別了車(chē)間.走上了我的本意銷(xiāo)售.我從基層的訪(fǎng)銷(xiāo)員，實(shí)習業(yè)務(wù)員做起.每天通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò )來(lái)聯(lián)系意向客戶(hù)。做好備注.慢慢的通過(guò)經(jīng)理的帶領(lǐng)我逐漸熟悉了這個(gè)職業(yè).在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識，這讓我個(gè)人更加的成熟和堅強;在實(shí)習工作中，當我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!

就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，我堅持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)的.解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P;在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶(hù)的關(guān)系，同時(shí)維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我帶來(lái)的樂(lè )趣!

實(shí)習過(guò)程還使我懂的一些社會(huì )處事的道理。雖然開(kāi)始時(shí)覺(jué)得這個(gè)實(shí)習和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大相關(guān)，但經(jīng)過(guò)實(shí)習我明白了一件事：實(shí)習的內容不是最重要的，實(shí)習過(guò)程中培養的自學(xué)能力，積累的社會(huì )經(jīng)驗才是重要的。實(shí)習就是為我們進(jìn)入社會(huì )做準備，無(wú)論做什么工作都是要走進(jìn)這個(gè)社會(huì )，就必須要適應這個(gè)社會(huì )，習慣這個(gè)社會(huì )。雖然在學(xué)校里也總是強調自學(xué)能力，但學(xué)校里的自學(xué)和社會(huì )里的自學(xué)是不一樣的。在學(xué)校里老師告訴你學(xué)什么，然后讓你去自學(xué)，而社會(huì )里是完全的自學(xué)，沒(méi)有任何人會(huì )告訴你要學(xué)什么，必須自己去發(fā)現，如果不能發(fā)現就永遠學(xué)不會(huì )，那只能比人落后。社會(huì )經(jīng)驗更是重要的，比如我學(xué)會(huì )了和人交往時(shí)要注意很多事。要如何察言觀(guān)色來(lái)說(shuō)對方樂(lè )于接受的話(huà)，而回避人家不喜歡的話(huà)來(lái)達到自己的目的。又如，如何贊美人，使人開(kāi)心而不感到虛假，這樣才使自己容易被人接受。這些是沒(méi)人教的，都是自己通過(guò)觀(guān)察發(fā)現的。這些也不是事故，而是人與人相處確實(shí)需要注意的，這樣做會(huì )使他人感到開(kāi)心，而自己的目的也能實(shí)現，就算自己沒(méi)什么目的，使他人開(kāi)心也總是件好事。一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因為社會(huì )就是人和人組成的，到哪里也離不開(kāi)人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關(guān)系，不論有沒(méi)有直接利益，讓對方開(kāi)心總是正確的，贊美人總是沒(méi)錯的。因為你今天不用他也許明天就需要他，雖然人和人的關(guān)系不是只有利用與被利用，但利用總是少不了的。

頂崗實(shí)習報告

這次的實(shí)習我選擇了去公司打工，由此來(lái)鍛煉自己，提升自己，讓自己更好地去適應社會(huì )的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強自己的各方面能力。xx樂(lè )園是以健康游戲為宗旨的大型室內游藝場(chǎng)，樂(lè )園以倡導文明游戲健康游戲為宗旨，在全國已經(jīng)開(kāi)了許多家連鎖店，這里會(huì )接觸到各色各樣的人物，可以更直接地開(kāi)拓了我的視野，能夠得心應手去應對各類(lèi)突發(fā)事件，學(xué)會(huì )隨機應變。

我從事的崗位與自己的專(zhuān)業(yè)也有些聯(lián)系，但在工作的起步階段我就面臨著(zhù)挑戰。在不斷學(xué)習的同時(shí)，我也在不斷的調整自己，在工作實(shí)踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎。

剛開(kāi)始的一段時(shí)間里我是做一名服務(wù)員，做服務(wù)員首先要學(xué)會(huì )的便是操作機臺，對每一臺機器都要做到了如指掌，機器的開(kāi)關(guān)，卡幣、卡票、抄票等以后的處理，故障的修理等等都要學(xué)會(huì )；在這過(guò)程中我發(fā)現學(xué)習是多么重要，就算是服務(wù)也需要學(xué)習，任何工作都離不開(kāi)學(xué)習。身為一名服務(wù)員與顧客溝通自然少不了，向顧客介紹機臺，告訴他們機器的玩法這是最主要的，他們有不會(huì )玩的我們得第一時(shí)間去幫助他們，當然把每一臺機練熟是我們能夠幫助他們的前提。當然，作為一名服務(wù)員也是件非常辛苦的事，每天要站七個(gè)小時(shí)左右，回到家腿真的挺酸的，而且當顧客比較少時(shí)會(huì )感到很無(wú)聊，人多了又忙不過(guò)來(lái)，但是時(shí)間長(cháng)了，漸漸地也都適應了。

但之后的時(shí)間里我又成了一名收銀員兼推廣員，那時(shí)候我的身份是一名收銀員，有時(shí)服務(wù)員的工作也得夾雜著(zhù)做一些，但主要還是收銀的多，偶爾會(huì )宣傳一下我們推出的優(yōu)惠套餐甚至活動(dòng)。作為收銀員主要學(xué)會(huì )領(lǐng)幣和退幣、還要結賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷(xiāo)卡、套餐之類(lèi)的，但有時(shí)也必須進(jìn)倉庫為柜臺補充貨品；推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來(lái)參與我公司舉辦的一系列活動(dòng)，從而能夠達到吸引更多顧客，提高營(yíng)收的目的。

做宣傳時(shí)拿著(zhù)麥克風(fēng)最主要就是不能害羞，要放的開(kāi)，要敢說(shuō)，要有激情，每一個(gè)活動(dòng)的舉辦之前都要先制定好計劃和步驟，把活動(dòng)內容、獎勵方案都要先列成表，到時(shí)候就能按步驟進(jìn)行了。在顧客參與活動(dòng)前要渲染活動(dòng)的趣味性和獎勵的豐厚性，這樣就能吸引更多的顧客，當然活動(dòng)結束后也得總結成功和失敗的地方。

這個(gè)實(shí)習過(guò)程比較復雜艱苦，但是結果是比較成功的，在這個(gè)時(shí)間過(guò)程中我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西，增加了很多社會(huì )經(jīng)驗，這一次是我真正向社會(huì )邁出了一大步，尤其是從學(xué)校走出后找工作別人問(wèn)我有經(jīng)驗沒(méi)，我可以很自豪地說(shuō)有，而且是很寶貴的經(jīng)驗，因為在樂(lè )園我能學(xué)到很多其他人在別的地方學(xué)不到的東西，因為這里的環(huán)境十分特別，這里是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方，在這里我要和各色各樣的人打交道。人的一生不可能只和學(xué)校里那樣的人交往，假如遇到些刁蠻的顧客怎么去應對？在這里就能夠學(xué)到。首先我們不能怕這些人，你越是怕他們就越恃強凌弱，然后就是要避免和他們發(fā)生正面沖突，能忍則忍，能避開(kāi)就避開(kāi)，只要不觸及我們的尊嚴底線(xiàn)，所謂“海納百川，有容乃大，”我們應該體現出自己受過(guò)高等教育的高素質(zhì)人才的風(fēng)范，這個(gè)世界上武力是解決不了任何問(wèn)題的，智慧和大腦才是我們的立足之本，生存發(fā)展之道！

通過(guò)四個(gè)月多的實(shí)習，使自己收獲很多，也明白了許多道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，主要表現在：

在這次工作后我的世界觀(guān)有了一些變化，我認識到了社會(huì )的不公平性，這個(gè)世界沒(méi)有絕對的公平，只有相對的公平，永遠不要去埋怨人生、埋怨社會(huì )，當我們處于一定的環(huán)境之下，埋怨、憤怒、反抗都是無(wú)濟于事的，唯一能做的就是去適應，端正自己的心態(tài)，把眼光放低，把雙手放高，踏踏實(shí)實(shí)做好自己手頭的事，通過(guò)奮斗去提升自己，闖蕩出一片錦繡前程。

頂崗實(shí)習報告

一．實(shí)習單位簡(jiǎn)介：

xx紙業(yè)是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)，設計，制作，服務(wù)為一體的廠(chǎng)家，自成立以來(lái)，以“客戶(hù)至上，互利共贏(yíng)”的方針,獲得客戶(hù)認可與支持。主營(yíng)項目有：特種紙系列：珠光紙，仿皮紙，花紋紙，彩色瓦楞紙（e/f坑）；筒系列：茶葉筒，掛歷筒，月餅筒，化妝品筒等；盒系列：月餅盒，茶葉盒，其它彩盒等。本廠(chǎng)同時(shí)可接受客戶(hù)指定尺寸，規格，顏色等定做業(yè)務(wù)。誠望與我們攜手并肩，共創(chuàng )輝煌。

二．實(shí)習過(guò)程：

20xx年的 6月6日，我離開(kāi)了生活了差不多2年的白云學(xué)院；20xx年6月8日，我第一天上班。20xx年3月20日，我在寫(xiě)這份實(shí)習報告?；仡欉@將近一年的實(shí)習，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì )中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(cháng)。

第一份工作是在xx紙業(yè)制品廠(chǎng)實(shí)習，擔任總監助理一職。每天，我要負責上司文件的接收和整理分檔，做好相關(guān)的記錄與相應的跟進(jìn)，我要寫(xiě)生產(chǎn)單去車(chē)間安排車(chē)間主管生產(chǎn)，要把倉庫的進(jìn)出貨物進(jìn)行電腦匯總。從完全不熟悉到靈活應用，經(jīng)歷了一個(gè)月的過(guò)程。想起當初什么都不懂，而上司又沒(méi)有時(shí)間教我，對于周?chē)囊磺卸际悄吧?，甚至有些不配合的同事對自己有異議，自己的內心一下子就覺(jué)得很沉重。曾經(jīng)想過(guò)放棄這份工作，想過(guò)逃回學(xué)校溫暖的懷抱，但是從來(lái)沒(méi)有真正的放棄。我每天都告訴自己，我要勇敢一點(diǎn)，我要獨立的去面對我人生中的第一份工作，我要相信自己是最優(yōu)秀的。在不斷的煎熬與努力中，在與人為善的心態(tài)下，我終于融入到工作的氛圍里。在工作中，我不但需要做自己的本職工作，而且需要協(xié)助前臺的一些細小的工作。比如，整理會(huì )議室，收拾好展柜，補充新的產(chǎn)品樣板?；蛟S，很多人都認為，這些與自己的本職沒(méi)有關(guān)系的工作可以隨便的應付。但是，我上司的用意是，連一些細小的事情都做不好的人，如何能夠成大業(yè)。她的目的是，讓我在細小的事情中培養做事情的耐心。在與同事的和諧相處，上司的不斷教導下，我在新的工作中日漸完善自己的不足。為此，上司會(huì )把一些出口的外貿單讓我跟進(jìn)，讓我自己和客戶(hù)溝通。這讓我有機會(huì )嘗試著(zhù)去面對客戶(hù)，了解客戶(hù)的需求。雖然工作中自己有很多不懂的，但是，我會(huì )和上司商量，征求她的意見(jiàn)后再做決定。這些鍛煉讓我大大的提升了自己各方面的經(jīng)驗，讓我開(kāi)始看到自己的進(jìn)步。同時(shí)，讓我懂得一個(gè)人所擁有的能力，無(wú)論是創(chuàng )造能力、決策能力還是敏銳的洞察力，決非一開(kāi)始就擁有，也不是一蹴而就，而是長(cháng)期工作中積累和學(xué)習得到。

在工作了1個(gè)月后，因為企業(yè)的管理不大完善和工資的低廉，導致企業(yè)人才的缺乏，我所在班級的3個(gè)同學(xué)有幸加入了普天企業(yè)。而在這個(gè)月，我們的企業(yè)也進(jìn)入了一年的旺季。我們招聘了近200名暑假工，每天都加班加點(diǎn)甚至通宵的完成生產(chǎn)。但是，因為企業(yè)的管理體制不完善，導致生產(chǎn)率低下，所以大量的暑期工都不能完成每天所要出的貨，所以我們辦公室人員，每天都要加班好幾個(gè)小時(shí)。加班，不是做我們的本職工作。加班，有時(shí)候在辦公室里做些簡(jiǎn)單的產(chǎn)品包裝，有時(shí)候去生產(chǎn)車(chē)間做體力活。炎炎盛夏，我們每天都在汗流浹背和壓力大的工作中前進(jìn)。在工作了3個(gè)月后，因為同事的離職，人事助理一職由我兼顧。每天，我都要負責考勤，報餐，以及出去招聘工人。雖然有過(guò)抱怨，但是我在漸漸的適應這樣的環(huán)境。雖然很忙，但是我確定自己每一步都在不斷的成長(cháng)。并且，在這樣的重壓下，我比別人成長(cháng)的更快。

我的上司雖然不是什么高學(xué)歷的人，但是她卻是個(gè)很有智慧的女性，在工作中，她不但懂得如何引導下屬全身心的對待工作，樹(shù)立良好的工作氛圍，而且在生活上，她知道如何與同事們相處，如何在工作與家庭中平衡。我的上司告訴我，無(wú)論你做什么工作、面對的工作環(huán)境是松散還是嚴格，你都應該認真工作，不要老板一轉身就開(kāi)始偷閑，沒(méi)有監督就沒(méi)有工作。只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。認真工作的員工不會(huì )為自己的前途操心，因為他們已經(jīng)養成良好的習慣，到任何公司都會(huì )受到歡迎。我的同事們，雖然都是不高的學(xué)歷，但是他們及其的善良和樸實(shí)。大家都是互相幫助的兄弟姐妹，不計較任何的私人利益。普天雖然很小，甚至管理很不完善，但是我用自己的能力證明了：越是小公司，越有全面鍛煉的機會(huì )。雖然離開(kāi)了普天，但是我的心里，每次想到在普天工作既辛苦又快樂(lè )的日子，心里更多的是感激。在普天半年的實(shí)習。讓我深刻的認識到：現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來(lái)；艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶(hù)的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在，而是有更長(cháng)遠的未來(lái)。

頂崗實(shí)習報告

經(jīng)過(guò)在宜春步步高嚴格的軍訓及理論培訓后，我們所有的收銀員工分配到三個(gè)門(mén)店進(jìn)行實(shí)習。

在十一號的下午，我們踏上了去長(cháng)沙的火車(chē)，心中滿(mǎn)載著(zhù)希望，因為我為了爭取遠行的機會(huì )很難。安頓好三個(gè)孩子，懷著(zhù)不安的心，卻懷揣著(zhù)一定要好好學(xué)習的決心，來(lái)到步步高長(cháng)沙店。

當晚我有些疲倦，但還是堅持奔跑于步步高的各個(gè)樓層，記下所有的收銀臺，以及各樓層所所經(jīng)營(yíng)的品牌類(lèi)型，也許走的路太多吧，我的鞋都脫膠了，每走一步都有些尷尬，但我還是堅持到了最后。

巡完整個(gè)商場(chǎng)，帶著(zhù)疲憊的身體，來(lái)到長(cháng)沙店特意安排的賓館，舒適的賓館代表著(zhù)長(cháng)沙店領(lǐng)導對宜春店員工的熱情，所以更應好好學(xué)，不負上級對我們的期望。

次日，我們起了個(gè)大早，穿帶整齊，化好淡妝，在兵館樓下集合，彭主管清點(diǎn)人數后，介紹了一些工作事宜，吩咐我們好好跟長(cháng)沙店的師傅們學(xué)習，我們聆聽(tīng)著(zhù)教誨，雖對這陌生的職位有些生疏，懵懂，但對自己還是充滿(mǎn)信心，因為別人能做好相信自己也一定行。

在五樓我們和長(cháng)沙店的員工一起集合，領(lǐng)導和員工對我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎。誦讀完企業(yè)文化后，領(lǐng)導安排了我們的具體工作。為每位實(shí)習生安排了一位師傅，囑咐我們要虛心請教各位師傅，盡快學(xué)會(huì )崗位技能。

我第一天的師傅值日，我也和她一起來(lái)到金庫，她交我所有的值日流程:

1.早上8:30到達收銀辦公室(必須著(zhù)工裝)

2.清點(diǎn)前一天營(yíng)業(yè)款包數，核對與營(yíng)業(yè)款簽名本上數量是否一致

3.核對現金一欄的總額是否有誤。

4.核對收銀員解繳單上填寫(xiě)的實(shí)物金額與實(shí)際金額是否一致。

她還特別提醒了注意事項:

a.必須將每張單據累加核對是否與收銀員填寫(xiě)的金額一致。

b銀行單上必須填寫(xiě)清楚總計數量及總金額。

c商務(wù)卡單據上必須填寫(xiě)清楚總金額。

d.核對財務(wù)劵時(shí)必須看清楚日期是否有效，購物劵必須有步步高廣場(chǎng)專(zhuān)用章，財務(wù)章及當地財務(wù)第一負責人的印章。

e.核對解繳單上的實(shí)物金額。

5.統計現金及實(shí)物的總金額，是否與本日銷(xiāo)售金額一致:(大小寫(xiě)必須一致，不允許涂改)

6.值日生必須在解繳單上簽名，并將解繳本與現金交予財務(wù)人員核對簽名。

7.將所有商務(wù)卡單據及銀行單單據(將銀行單據按商戶(hù)號138 /139等分開(kāi))以及其它實(shí)物統計總金額。

8.所有單據的總金額與解繳單上的總實(shí)物金額必須一致。

9.營(yíng)業(yè)款繳款簽收表上必須有值日生，財務(wù)，安保人員簽字。

10.整理好營(yíng)業(yè)款包及繳款本(分樓層繳交款本擺放好)以及繳款室的衛生。

值日完后我跟著(zhù)師傅來(lái)到機臺，他所在機臺很偏，所以也沒(méi)收單，加上頂崗，所以就奔波于所在的樓層，沒(méi)有實(shí)際操作，我就拿著(zhù)黃聯(lián)練打數字鍵盤(pán)。有時(shí)也零碎的交了些常用的操作方法。

連續幾天由于都是頂崗，和沒(méi)收單，所以頭腦里也只有些理論上的概念，她們問(wèn)我學(xué)的怎樣?我只好說(shuō)不會(huì )，所以主管很生氣，她說(shuō)了我很多，我知道那也是著(zhù)急關(guān)心我，但忍不住眼淚打轉。但我還是強忍著(zhù)沒(méi)讓流出來(lái)。因為在困難面前眼淚是退卻的表現。

最后跟師傅的那天，在一樓，顧客滿(mǎn)盈，所以我的速度遠遠不行，只好站在一旁仔細觀(guān)察師傅的每一的細節動(dòng)作。把它深深印入腦海中。

在幾位師傅的教導下，我們開(kāi)始了獨自上崗。接待第一位顧客時(shí)有些緊張，動(dòng)作有點(diǎn)發(fā)顫。但我努力克服這種不適應，經(jīng)過(guò)幾天的獨自操作，也就慢慢的熟練自如了。所以經(jīng)驗是工作中積累，技術(shù)是苦練中成熟，只要有辛勤的付出，就會(huì )有不錯的回報。

最后總結了我這些天的工作流程:

早上七點(diǎn)起床，洗簌完畢，著(zhù)好工裝戴好工牌，系好絲巾，化好淡妝。在一樓打卡，(如是早班先吃好早點(diǎn))再上五樓:

1參加晨會(huì )，了解并落實(shí)課長(cháng)提出的工作要求

2領(lǐng)取備用金并簽名。

3清潔和整理收銀作業(yè)區。

4整理和補充必備的物品。

6熟記當日促銷(xiāo)活動(dòng)以及重要商品的位置。

7開(kāi)機/檢查收銀系統。

當一切準備就緒后，就等待著(zhù)迎接顧客。

營(yíng)業(yè)中的操作流程:

1輸入工號代碼和密碼。

2按公司標準歡迎問(wèn)候顧客(你好!歡迎光臨!)

3雙手結果顧客手中的三聯(lián)單。

4仔細對三聯(lián)單的時(shí)間，柜組編碼，柜組名稱(chēng)，金額(大小寫(xiě)一定要一致，若發(fā)現不一致的，需退回至柜組，請營(yíng)業(yè)員重新開(kāi)具).明細欄金額總和是否與下方總和一致，是否積分，備注欄是否注明參與活動(dòng)，活動(dòng)內容要清楚。(積分卡號是否有涂鴉在三聯(lián)單上)

5審核無(wú)誤后，應主動(dòng)向顧客要積分卡進(jìn)行積分，若顧客沒(méi)有，可向顧客宣傳辦理積分卡的流程和用途(如顧客未帶積分卡，可請顧客至會(huì )員中心進(jìn)行查詢(xún)會(huì )員卡號寫(xiě)在三聯(lián)單上，且要有會(huì )員中心工作人員簽名和蓋章，方可積分)。請注意收銀員一定要看見(jiàn)顯示屏的右下方出現顧客姓名或者號碼才確認為顧客積了分。

6輸單時(shí)，收銀員一定要認真，仔細，必須輸與三聯(lián)單上一致的營(yíng)業(yè)編碼，金額，自營(yíng)商品一定要將所購商品的數量體現出來(lái)，以免影響盤(pán)點(diǎn)數量。(1一般化妝品，2樓郎姿，紐約克，3樓好麗姿)

7付款金額總計，告訴顧客應付總額，并友善的詢(xún)問(wèn)顧客是刷卡還是付現金。

8唱收顧客的錢(qián)款，現金要假幣辨認。銀行卡和商務(wù)卡付款，則要注意核對刷卡金額及要求顧客在刷卡單據上簽名:促銷(xiāo)劵，收銀員需注意用劵細則和時(shí)間，輸入那種付款方式，收回時(shí)要及時(shí)繳銷(xiāo)。

9唱付顧客的零錢(qián)，或刷卡后將信用卡和商務(wù)卡還給顧客，同時(shí)將收款小票和會(huì )員卡遞給顧客。

10對顧客說(shuō):“好走!歡迎下次光臨!”

11服務(wù)下一位顧客，重復以上程序，接待下為顧客。

我們現在要做好筆記，溫故而知新，多去看，背，加以勤練。對疑點(diǎn)難點(diǎn)要多去請教，虛心學(xué)習才會(huì )有成績(jì)。面對顧客笑臉相迎才會(huì )有業(yè)績(jì)。

在這次長(cháng)沙培訓收獲的不僅有知識。還有友情，我把自己融入了一個(gè)大家庭，收獲了笑聲與快樂(lè )，也是我人生的另類(lèi)風(fēng)景線(xiàn)。

生活給了我們不同的命運，雖不可以去改變，但我卻在極力改善，那就是去證明自己的實(shí)力。不管什么職業(yè)，都有它發(fā)光的一面，選擇了就要努力做好。在以后的崗位上再接再勵。

頂崗實(shí)習報告

1.實(shí)習時(shí)間：x月xx日至今。

2.實(shí)習地點(diǎn)：xxxxxxx

3.實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實(shí)習。

（一）單位介紹

（二）工程介紹

建設中的xx項目是xx工程

（一）實(shí)習過(guò)程

剛開(kāi)始的前幾天，按照公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學(xué)習了大約有一個(gè)周的時(shí)間，正式走上實(shí)習崗位。我還有其他5名同學(xué)被分到了古鎮口。我們來(lái)到的第一天，隊長(cháng)帶領(lǐng)大家轉了一圈工地，讓我們明白起重工在這個(gè)工程中主要負責的工作。

下頭來(lái)介紹我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習經(jīng)歷。

來(lái)工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門(mén)走上崗位，從理論走上實(shí)習的日子，所以心境還是蠻激動(dòng)的，全身心覺(jué)得很簡(jiǎn)便，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時(shí)定課的時(shí)候（此刻想想當時(shí)自我挺幼稚的）。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。午時(shí)徐師傅（他是我們的企業(yè)指導教師）帶著(zhù)我們去工地轉了轉，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了認識。第一次看到了預制扭王塊體，及澆注工藝。當時(shí)正趕上澆注塊體，所以理解起來(lái)十分簡(jiǎn)單，聽(tīng)現場(chǎng)施工師傅講解的更加具體詳細。明白了起重船常用的種類(lèi)。師傅著(zhù)重講了在工地上的安全問(wèn)題，在工地上要注意的事項。再三強調海上作業(yè)不一樣與陸地，一不細心就會(huì )掉進(jìn)海里，如果沒(méi)有人在現場(chǎng)的話(huà)，有可能會(huì )有生命危險。此刻工地不算很忙，主要等待潮水。

四月下旬，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺(jué)到作為一名注港工人的辛苦與職責，由于一些施工工藝，施工參數不能向外傳播，故不做過(guò)多描述。

（二）工作小結

就我個(gè)人理解，下頭簡(jiǎn)單說(shuō)一下古鎮口工程沉箱出運的過(guò)程。

5、安裝收尾工作：沉箱安好后應盡快灌滿(mǎn)水并隨時(shí)檢查測量沉箱位置有無(wú)變化，當沉箱艙格灌滿(mǎn)水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。

這對于我是一次特殊的實(shí)習，脫離了課本的實(shí)習，心中不免有些壓力。但好的機會(huì )，要大膽的嘗試，才會(huì )得到有效的鍛煉。我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和對工作的完美憧憬，來(lái)到了古鎮口工程。實(shí)習工作中，雖然我占有必須專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢（畢竟與學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)），開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)了師傅，覺(jué)得和課本上講得差不多，可是隨著(zhù)日子慢慢的過(guò)去，心里感覺(jué)綜合性的實(shí)習工作有太大的壓力。因為真正的實(shí)體工程不像學(xué)校、課本上的理論知識，他們都是在一個(gè)相對夢(mèng)想化的條件下提及的；與學(xué)校不一樣的另一方面，在學(xué)校我們做自我需要的事情，做好做不好只關(guān)系個(gè)人利益，而實(shí)體工程反映其真實(shí)性，要切實(shí)觀(guān)察，真正做到與實(shí)習相結合，工程需要什么，我們就按照要求去做，做到真正了解工程、關(guān)心工程、幫忙工程、更要提高對工程的那份職責心。

有壓力才有動(dòng)力，壓力促使我們不斷學(xué)習、不斷努力、不斷提高，提高自身綜合素質(zhì)，為踏上社會(huì )，面臨獨立生活打下牢固的基礎。作為在校生，我無(wú)悔自我的選擇，作為工程的一員應發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為工地服務(wù)。實(shí)習過(guò)程中曾多次跟隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重，吊模板，用熱情的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序，在實(shí)習中遇到不懂的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，進(jìn)取主動(dòng)地請教現場(chǎng)有經(jīng)驗的教師傅們，每次都有不一樣的收獲。使我不斷的得到提高，這次實(shí)習不僅僅是工作的平臺，同樣是學(xué)習的好環(huán)境。

短短實(shí)習，是一次我們能夠直接應對和接觸現實(shí)社會(huì )的機會(huì )。這個(gè)機會(huì )很難得，它會(huì )讓我們一向習慣于書(shū)本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，也許應接不暇的“怪現象”會(huì )撲面而來(lái)，充斥我們的眼睛和大腦，可是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣，要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟，就應當培育和鍛煉市場(chǎng)經(jīng)濟主體應對激烈競爭，適應多變市場(chǎng)，分散風(fēng)險的這樣一種本事，不適應的就應當被淘汰，最終留下的是質(zhì)量?jì)?yōu)良的社會(huì )資產(chǎn)和適應本事強的經(jīng)濟主體。

講了那么多實(shí)習好的一面，難免有點(diǎn)不太現實(shí)。實(shí)習過(guò)程中有歡樂(lè )也有憂(yōu)愁。

我覺(jué)得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問(wèn)題，太過(guò)于片面地去評判一個(gè)人和一件事的對與錯，其實(shí)這就是不夠成熟的表現。當然我們沒(méi)有辦法做的盡善盡美，甚至有時(shí)候還會(huì )運用虛偽和欺騙這些伎倆，可是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應當如何前進(jìn)的燈，我們就會(huì )朝著(zhù)正確的方向發(fā)展。我在書(shū)上以往看到：遇到弱者，或許我們無(wú)能為力，可是一個(gè)關(guān)切的眼神說(shuō)不定會(huì )讓他（她）燃起對生活的信心。以前我很怕見(jiàn)陌生人，總感覺(jué)不自在，可是有一次我生病了，坐公交的時(shí)候，旁邊一個(gè)陌生人見(jiàn)我臉色不對，就問(wèn)我“怎樣了？”就三個(gè)字，讓我覺(jué)得我似乎和他認識，或者是好朋友。每一天心里默默告訴自我三遍：世界很完美，也許一天的心境會(huì )很好，對自我充滿(mǎn)信心。其實(shí)每一天都是完美，只是我們對待的態(tài)度不一樣。

實(shí)習時(shí)，我們所見(jiàn)的社會(huì )，不可避免有陰影面，可是我覺(jué)得好的東西始終多一些。因為我每一天都能夠看到溫暖的太陽(yáng)，聞到溫馨新鮮的空氣，見(jiàn)到許許多多可愛(ài)的人。

三個(gè)月的實(shí)習，我很幸運學(xué)到了不少東西，不僅僅充分的發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識，將理論切實(shí)運用到實(shí)習種，還進(jìn)一步拓展了自身綜合實(shí)習空間。同時(shí)我也看到了自我的不足，無(wú)論什么工作必須要有職責感和使命感，對工作必須要認真扎實(shí)；要加強自身建設，努力提高自身素質(zhì)，更好的適應工作需要；必須要有吃苦耐勞的精神；還要不斷的擴展自我的知識面。這樣對我們以后，有利于接觸社會(huì )的方方面面。實(shí)習是踏向社會(huì )的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們在學(xué)校學(xué)到的知識較零散，實(shí)習將知識系統化。在這個(gè)學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡時(shí)期，自我從事的專(zhuān)業(yè)要抓好重心，做到多思考、勤看書(shū)、多學(xué)習把自我的重心轉移到工作上來(lái)。不斷學(xué)習經(jīng)驗、積累知識朝著(zhù)這個(gè)方向努力。一份耕耘一份收獲，一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力，我們年輕而富有朝氣，實(shí)習是未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始，用我們充滿(mǎn)智慧的大腦努力工作，讓自我的夢(mèng)想成真，實(shí)習的經(jīng)歷成為永遠難忘的回憶。

在今后的學(xué)習和工作中我需要更進(jìn)一步地嚴格要求自我，爭取在各方面取得更大的提高。最終向所有為我的實(shí)習供給幫忙的教師們及企業(yè)師傅們表示感激，感激他們?yōu)槲业膶?shí)習給予幫忙和關(guān)照！

頂崗實(shí)習報告頂崗實(shí)習報告

隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習活動(dòng)。此次實(shí)習，我是xxxx有限公司的儲備干部，從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會(huì )到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。

一、實(shí)習目的：

畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到xxxx限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。

二、實(shí)習單位及崗位介紹：

公司于一九九三年成立，地處長(cháng)江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過(guò)觀(guān)念創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。

開(kāi)發(fā)項目：各種定時(shí)器系列，漏電保護器，過(guò)壓保護器，插座和調光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng )造價(jià)值、質(zhì)量贏(yíng)得市場(chǎng)、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來(lái)。

三、實(shí)習內容及過(guò)程。

1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

2.實(shí)習方式。在實(shí)習單位，師傅指導我的日常實(shí)習，以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。

3.實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

四、實(shí)習總結及體會(huì )：

我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到xxxx有限公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，雖然一開(kāi)始有些單調,有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開(kāi)始后，有一位師傅帶著(zhù)我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開(kāi)朗的人，跟著(zhù)她隨時(shí)會(huì )被她的開(kāi)心所感染，她說(shuō)要開(kāi)心地工作，工作得開(kāi)心，只有這樣才能做到更好。我也覺(jué)得做任何事情都一樣，只有開(kāi)心地去做才能把事情做好。

總而言之，此次頂崗實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習會(huì )令我終身受益。

從我踏進(jìn)實(shí)習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。

一、實(shí)習目的：

畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。

二、實(shí)習內容及過(guò)程。

1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

2.實(shí)習方式。在實(shí)習單位，師傅指導我的日常實(shí)習，以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。

3.實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三、實(shí)習總結及體會(huì )：

在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習中也發(fā)現自己很多的不足。這次實(shí)習對我的社會(huì )經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。

在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題，這次實(shí)習使我加深了對會(huì )計工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事會(huì )計工作的能力，堅定了我從事會(huì )計工作的理念。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作?？傊?，要給我們實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里認真總結，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì )計工作人員而不懈努力!

我知道“萬(wàn)事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無(wú)所知，來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責。類(lèi)似“別跟我說(shuō)廢話(huà)”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話(huà)，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽(tīng)到了太多太多。

聽(tīng)得耳朵長(cháng)繭，還依然不太愿意承認這么多年的學(xué)習其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì )的我們身上，可能充滿(mǎn)著(zhù)初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì )讓我們顯得愚蠢得可笑。

幾近三年會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現實(shí)告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)加上一紙會(huì )計電算化證書(shū)并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jì)，僅僅是在茫茫會(huì )計學(xué)海里的一粒粟而已。

即將踏上社會(huì )的我們還有太多太多需要學(xué)習的東西。我們沒(méi)有足夠的知識做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰經(jīng)驗。如此一番并不樂(lè )觀(guān)的甚至可以說(shuō)是悲觀(guān)的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)牢騷。

就像喜歡說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著(zhù)?！泵總€(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折，也沒(méi)有真正成功過(guò)，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì )學(xué)會(huì )用適合的方式去做正確的事情。

這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

在進(jìn)行1年半的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實(shí)習的目的.所在。

正文。

大二的第一學(xué)期一結束，老師布置完任務(wù)后，我就開(kāi)始了我的實(shí)習生活。我深刻的明白這次實(shí)習的重要性，因為這次實(shí)習是我們認識專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的機會(huì )，所以我決定，在這次實(shí)習生活中，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

這次實(shí)習工作將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。室內設計這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動(dòng)和體力運動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會(huì )很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會(huì )更加努力。

在一個(gè)月的實(shí)習中我可以說(shuō)是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。建筑，土木在我這次的實(shí)習中也占了很大的部分。

以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合。作為一個(gè)設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是室內設計的專(zhuān)業(yè)內容，也有土木的內容包含其中。如果不了解實(shí)現功能設計的基本需要和方法，那么你功能設計的結果就不可能讓業(yè)主滿(mǎn)意，這方面需要你懂得一些工業(yè)設計、心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識，還更需要懂得許多人類(lèi)生活習慣的一些基本需要和享受需要。

現代化的發(fā)展讓人類(lèi)的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來(lái)越多的講究舒適和美觀(guān)，個(gè)性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上。沒(méi)有工作和生活經(jīng)驗，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來(lái)源于時(shí)間和生活。這也是大學(xué)會(huì )有那么多實(shí)踐的機會(huì )的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會(huì )，為我們進(jìn)入社會(huì )，接觸工作做準備。

如何獲得充份的專(zhuān)業(yè)理念知識呢。一方面來(lái)源于學(xué)習室內設計的課程，另一方面來(lái)源于工作中的積累;豐富的設計經(jīng)驗包括了解裝潢設計的市場(chǎng)、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獲取來(lái)源于兩個(gè)字：實(shí)踐。俗話(huà)說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。只有遇到問(wèn)題才會(huì )有解決問(wèn)題的方法，沒(méi)有真實(shí)的情景空想出來(lái)的東西是不切實(shí)際的。

實(shí)習正是室內設計行業(yè)的特殊性而客觀(guān)存在的一種工作方式。實(shí)習的好處在于：第一它給我的壓力是比較小的，只有我自己給自己的壓力;第二是實(shí)習它能給到我的東西是比較全面的，因為我要做的不單單是替設計師做軟件繪制施工圖及效果圖，我還有機會(huì )去現場(chǎng)測量，觀(guān)察施工過(guò)程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會(huì )實(shí)習談單、協(xié)助設計師做方案。

當然一切的可能前提是你必須要用主動(dòng)積極的心態(tài)去面對實(shí)習，天下沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故掉下來(lái)的大餡餅，能否將周?chē)欣馁Y源及設計師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有計劃、有恒心、有耐心去學(xué)習。實(shí)習做為非畢業(yè)生的一個(gè)再學(xué)習的機會(huì )，如何有效把握有效學(xué)習對今后的發(fā)展是至關(guān)重要的。所以這次去實(shí)習的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞，相信自己能做到。

通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到這個(gè)目的。

在實(shí)習了將近一個(gè)月的時(shí)間下，我終于達到了我的目的，我不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實(shí)習結束了，對我這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。

通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。以前聽(tīng)到同校的師哥師姐們因為找不到工作而很茫然，以致對自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。但是通過(guò)這次實(shí)習，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，面對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的東西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!

實(shí)習結束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力!