高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期，給人留下深刻的印象。下面是一些在寫作比賽中獲得優(yōu)秀成績的作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。

五年級作文我與鏡子故事

最近讀到一個故事，頗有感觸。

有位教授為大一新生開設(shè)哲學課程，第一節(jié)課上，他想和同學們談?wù)勀莻€最基本的命題——生活的意義。

他沒有提到什么哲學術(shù)語，只是一言不發(fā)地把手伸進口袋，掏出了錢包，又從錢包里拿出一面小小的圓鏡子，大約有一枚硬幣那么大。然后，說起了自己童年的一段經(jīng)歷：

二戰(zhàn)時，我還是個小孩子，住在一個偏僻的村莊里。一天，我在路上發(fā)現(xiàn)了一面摔碎的鏡子，那是一輛摩托車上的后視鏡，應(yīng)該是某個德國人的摩托車在這里出了車禍。

這樣的東西對于我來說很稀罕，于是我撿起了其中最大的一片，帶回了家。我把這枚碎片在石頭上不停地打磨，磨成了圓形，當作玩具。當我發(fā)現(xiàn)這小玩意兒居然能反射陽光時，我欣喜不已。凡是太陽照不到的地方，它都可以把光傳射過去——不管是深深的窟窿，還是小小的裂縫，或是漆黑的角落。這漸漸成了我的游戲——把每一個我能找到的不透光的地方照亮。

當我一天天長大，我逐漸明白，其實這不僅是一個孩童的游戲，更揭示了某種生活的哲理。我逐漸懂得，我自己不是光，也產(chǎn)生不了光，但是光——諸如真理、知識和美德，它們一直在那里，只要我擁有一面能反射光的鏡子，光就可以抵達許多黯淡的角落。

這一枚鏡子的碎片，可以讓光照亮人心，使自己或他人做出一些改變。我終其一生，大概都在找尋屬于自己的那面鏡子。

各位讀者，你們應(yīng)該知道我接下來要說什么——沒錯，故事就是這樣一面鏡子。故事雖然是虛構(gòu)作品，但也來源于真實生活，來源于某一個人或一群人的經(jīng)歷、心聲和訴求，這些人或許離你的生活很遠，但他們同你一樣，對這個世界也有著自己的獨特體驗。

當你讀著關(guān)于他人的故事時，會產(chǎn)生不同的情緒變化：喜悅、幸福、向往；同情、憐惜、悲戚；憤懣、懊悔、反省……由此，透過這面鏡子，你了解了一個不一樣的世界，也更加清晰地認識了自己，知道下一步應(yīng)該怎樣去走。

如果你也為追求某種意義而迷茫，想看清世界，想看懂自己，不妨先讀一讀關(guān)于他人的故事。

歷史是一面鏡子五年級作文

只要你在生氣的時候，努力克制住自己，用自己的大度瞬間將恩怨一掃而光，從而報以理解、寬容的笑，那原本與你怒目而視的仇敵，同樣會因為你坦誠心胸，而一起你一起將以前的是非一筆勾銷，或許，當你們坐下來好好談一談，你就會認識到自己真的做錯了，真誠地向?qū)Ψ降狼福@樣一來，你們一定會化干戈為玉帛，握手言和了。這個時候，你們一定都笑了。

笑了就好，你們此時的心情一定很高興，原本勢不兩立的仇家現(xiàn)在居然說說笑笑在一起，得需要多么大的度量啊！無形中，你又悄悄得到了一樣生活這面鏡子送給你的禮物——寬容。

歷史是一面鏡子五年級作文

你也有一千個理由微笑。

一個良好的心緒會讓你活得更快樂，更開心。有這樣一個故事，讓人很是感慨。曾任美國總統(tǒng)的羅斯福家里失盜，被偷走了許多值錢而珍貴的東西。他的一個朋友知道后，很是擔心，就特意寫信安慰他。誰知，羅斯福并沒有太在乎，他給朋友回信說，“親愛的朋友，感謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很快樂。我覺得，賊偷去的只是我的身外之物，而沒有傷害到我的生命。其次是賊偷去了我的'部分東西而不是全部。再次最值得慶幸的是，做賊的不是我，是他?！?/p>

也許，大多數(shù)人會為偷去的東西而懊惱，從而埋怨自己等等，不一而足，而羅斯福是多么的明智，他從另外一個角度說明了，這件事中的“萬幸”，從而沒有影響他的生活，他可以做更多的事，忘掉不愉快。如果他一味地去失落、抱怨，同樣于事無補，與其這樣傷心，還不如忘掉它，去看生活充滿陽光的一面。這是一種人生智慧。生活不如意的太多，就如失去了，一味傷心痛苦只能給自己帶來更大的傷害，其實這件事也讓你明白失去的東西無法挽回，你可以找到更好的東西；比如失望了，你應(yīng)該對自己說，這下我終于有機會去找更好的生活方式。如果你能如此大度、寬容，你會過得更充實，更從容。

其實，許多事情都是有好有壞。一方面可能是災(zāi)難，但換成一種眼光來看未嘗不是件值得高興的事。即使有一千個理由哭泣，也要找出一萬個理由微笑。這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和微笑。

小鏡子大道理五年級作文

小黑和小棕是雙胞胎，它們倆長的十分相像，它們都長得著西瓜大小的頭，可愛的大耳朵自然的垂在那兒，一雙黑寶石般的眼睛可愛至極，鼻子濕漉漉的，如一顆黑瑪瑙，鑲嵌在臉頰上，它們身披有褐色斑點的黃皮衣，腳蹬一雙白皮靴，真可愛??！有一天，它們倆去游樂園玩，小黑和小棕吵架了，最后不歡而散。

小黑來到了一面凹透鏡前，它看到自己十分高大，像一位頂天立地的巨人，眼睛炯炯有神，四肢十分強壯，尾巴猶如一把大刀，它高興極了，尾巴翹得老高，胸也挺了起來，眼睛望著天花板，心想：“我現(xiàn)在這么威猛，肯定連百獸之王都要俯首稱臣了，哈哈！”

說來也巧，小棕也碰到了一面鏡子，只不過是一面凸透鏡，它看到自己十分渺小，頭跟一塊橡皮差不多大，眼睛居然比芝麻粒還小，它大驚失色，都不敢相信眼前的事實，連忙用耳朵遮住自己的眼睛，此時，小棕的尾巴無力地垂了下來，頭耷拉著，整個人有氣無力的，連目光都暗淡了，它心想：“完了，我現(xiàn)在這么矮小，老鼠也會來欺負我的，我不想活了！”

晚上，小黑和小棕相遇了。這時的小黑目空一切，你看，它雙手一背，嘴里叼著根香煙，悠閑地吐著煙圈。而小棕呢？它在一旁瑟瑟發(fā)抖，眼眶里閃動著淚花，夾著尾巴，看它那樣子，仿佛你對它吹一口氣，它就會倒下似的。

有一只小貓看到這件事的全過程，它感嘆道：“人不能自大也不能自卑，要做好真正的自己。

五年級神奇的鏡子日記

教室里炸開了鍋。老師拿了一面鏡子說：這是照妖鏡，我要看看誰不聽話，那是降妖鏡，不聽話的孩子我要把他收了！于是，我們嚇得趕緊坐好，像一只只聽話的泰迪狗。

游戲開始了，一共有二個游戲，我們先玩第一個游戲，背后的精彩，首先第一個上場的是遙潤，老師說游戲規(guī)則，遙潤不能往后看，后面桌子上擺的是什么，只能從鏡子里看后面是什么？老師讓陳銘放一樣東西在桌上，遙潤從前面的鏡子里看見是一枝黑色的圓珠筆。她說：“是一枝黑色的圓珠筆?！崩蠋熣f：“對了?！崩蠋熀拔疑蠄?，我叉著腰，弓著背，左看右看，還是沒看出什么名堂，我著急地說：“老師，這桌子上什么也沒有呀！教室里哄堂大笑。原來老師還在找東西呢！還沒來得及擺，當然只有空桌子！這個游戲給了我們這樣的啟示：放在前面的鏡子可以照到身后的東西，就像汽車的后視鏡一樣。

第二個游戲是魔鏡的魅力，第二個游戲規(guī)則是：拿兩面形狀相同的鏡子，瘵鏡子靠在一起，不停地變化夾角。老師讓裴雪鵬來做一個示范，許多同學都圍了上去，示范結(jié)束了，老師說：”下面老師把鏡子發(fā)給你們，同桌兩個一起玩，看看把鏡子靠在一起，變換夾角有什么發(fā)現(xiàn)？“我發(fā)現(xiàn)：鏡子的夾角不同，造成的影像數(shù)目就會不一樣。夾角越小，物品影像越多。

看來不管做什么事，都要動動腦筋呀！

五年級作文我與鏡子故事

話說孫悟空同唐三藏取經(jīng)成功后，回到花果山同猴子猴孫們一起居住，玩耍，十分快活。

但近年來溫室氣體過多，對他們的生活造成了影響：許多桃子的味道不如過去甜了。悟空想到了觀音菩薩，也許她能幫忙。

悟空向觀音說明了來意，并表示如果觀音不出個辦法，自己就不走了。觀音對悟空說：“悟空，你的想法沒錯，但我也沒那個本事。你去找綿羊村的村長吧，也許他的發(fā)明能派上用場。”

悟空一個跟頭到了綿羊村，他找到慢羊羊，要慢羊羊給他一個可以吸收溫室氣體的東西。慢羊羊給他一面鏡子，對悟空說：“這是魔鏡，只要把魔鏡對著要吸的東西，念一遍咒語，魔鏡就開始吸了；再念一遍咒語，魔鏡就停止了?！?/p>

悟空用這個辦法吸掉了不少的溫室氣體，花果山的桃子又變得可口了。

聽說聯(lián)合國還為他頒發(fā)了“地球環(huán)保獎”呢。

五年級作文我與鏡子故事

操場上人來人往，好不熱鬧?，F(xiàn)在正是體育活動課，我又愛又恨的體育課，太陽被高樓遮住，有些冷冽的風讓我打個寒顫。我唉聲嘆氣地坐在跑道旁，揉了揉有些發(fā)酸的小腿，撐著頭看著還在跑步的同學。

我當了逃兵，只跑了全程一半便退了下來，這還真不是我的錯，都怪老師布置的任務(wù)太艱巨，跑不完是正常的嘛。等我再鍛煉鍛煉，絕對跑得很快，自己安慰著自己，看著還在跑步的她們痛苦而掙扎的樣子心中還有一點兒得意。

我注意到了隊伍中后方一個瘦弱的女生。她每一步都很沉重，想來已是極累，卻一步步努力跟上前面的同學。我為她這樣的堅持叫了聲好，卻又有些不解。

突然，那個女生跌了一跤，趴到了地上，旁邊的同學發(fā)出了嘲笑聲給她那不雅觀的姿勢。而她并未理會，快速的爬了起來，她好像崴了腳，輕輕的活動著腳腕，我想她應(yīng)該要下來了吧，她都那么累了干嘛還要撐著，再何況她都落下半圈了，怎么還追得上。

可她卻站了起來，向前方跑去。雖然她被一個一個人追上又超越，但她還在堅持著，邁出沉重又有力的步伐。跑到我身前時我能夠看到她臉上的堅毅與她那明亮的黑白分明的雙眸。

同學們都邁過了終點前，而她還在孤零零地跑著。老師放下了手中的秒表，指導練習運球的同學。終于，她到達了終點線，急促地喘著氣，坐在了地上，而我卻看到了她勾起的唇角。

我默默鼓了鼓掌，為了她那份堅持不懈，她在做對的，問心無愧的事情，所以她不在乎別人的想法。我缺少的正是這樣的東西。

現(xiàn)在這社會人心浮躁，隨波逐流的人數(shù)不勝數(shù)，許多人都忘記了自己的本心，忘記了自己想要堅持的東西。我們要堅持正確的事情，不要放棄，那樣才會品嘗到成功的喜悅。

小鏡子大道理五年級作文

當然每個人都是在生存的意義上但每個人都可以在現(xiàn)場的評論都不梳理。生活比戲劇我們執(zhí)行的作用相比于生活的調(diào)味品酸甜苦辣鯛魚是什么;有人比喻為一個多姿多彩的畫面涂上足夠的顏色。但如果我對生命的隱喻。我會說生活就像一面鏡子你對它微笑它會為你微笑。它還必須回報你的眼淚。

在一個有生命的空間里而不是在真空中每個人都在城市周圍有一個地區(qū)其余的人和事不是哪個人會通過平坦的說贏得成功和勝利沒有風景這2人遇到絕對的相似。這是必要的每個人都要面對生活的休息而相反的將采取的影響。

人們面對的生活方式分別是。韋里的凱勒海倫從小失明生活開始認真和不照顧她但她本來沒有放棄自己。即使她沒有眼睛但她的精神她用心去感受這個世界。也許還有一些人認為生活對她太殘忍了但她只把這個當作人生必要的回顧總是面帶微笑面對生活最終生命是最執(zhí)著的回報。

但有那么少的人人生給了他們一點點小的打擊他們蹣跚的頹廢這樣就去撫平生命之花。我聽過這樣一個故事有一個女孩她是男生眼中的童話美麗的女生后果很高尚應(yīng)該是上帝把簡紅云沒給她看?？忌洗髮W她還經(jīng)歷了令人眼花繚亂的她每天早上在學校的操場上跑步傳說是學校最懶的城市男孩磨練只有肉體的回答她仔細。但有一天她在校園里跌倒了只是因為她的.感情。這是她生命的源泉!讓她生存下去以主旨是那么的微妙但她對這家公司不熟悉放棄了頭也不回的選擇的垃圾。

是啊剛性不是很自然但我們是不是零的強烈染色??戰(zhàn)斗在未來的幾年中我們均從公共理士改性傳染;在寂寞里我們從一個古老而又年輕的庸俗生活感強。

人生就是這樣一個片面的鏡子它回歸到了鏡子的形狀。所以讓我們微笑吧因為微笑是世界上最美麗的面貌微笑和大地周圍的人微笑面對發(fā)生的事情微笑面對生活。生活將是一個勇敢和穩(wěn)健的曲線和信任和堅強的生活的人。如果你這樣做信用生活也會為你的一個最美麗的微笑。

月亮姑娘照鏡子的五年級作文

鏡子里的我五年級作文

站在鏡子前面看著鏡子里的人，小小的眼睛，小小的鼻子，不大的嘴巴，外加一副粉粉的眼鏡。鏡子里的那人在笑，是在對我笑嗎？但是好奇怪，好奇怪。聰明的你當然知道，那個人就是我。

靜下心來認識自己，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我開始改變了，變得不一樣。原來單純、好玩的我，在進入六年級時變成了“女漢子”，并參加了一個與班級分離的“奇葩小隊”，而且，也開始有點“八卦”，喜歡講班級里的“趣事”，現(xiàn)在的我仿佛變得不再那么單純了。對于一些征文活動，我開始有選擇性去參加，不再像以前那樣，所有的都要試試?？墒俏液猛娴男宰涌墒且稽c兒都沒改變，只要有時間玩，就不會讓它白白流失，對于我來說，這玩的時間，有一分，爭一分！

我在做許多事情時更加有耐心。以前，我無論在什么場合的排隊都會沒有耐心等待，所以常常排一會兒抱怨幾句，一會兒蹲在地上玩一玩鞋，一會兒趴在旁邊欄桿上看著那似乎永遠沒有盡頭的隊伍，發(fā)起牢騷。可是，現(xiàn)在，我也變了，我不再那么耐不住性子，只要排進去，就會排到底。

站在鏡子前面看著鏡子里的人，她是在對我笑嗎？有點熟悉，也有點陌生，那個人是我嗎？

歷史是一面鏡子五年級作文

有位哲人說過：“生活猶如一面鏡子，你對它笑，她也會對著你笑?！?/p>

漫步在書本的花園里抬頭凝望遠方的繁星春水，細細端詳墻邊的最后的藤葉，我隨手采擷一片樹葉，上面清晰的葉脈記述了這樣一個故事。

從前，有一個旅行者到沙漠旅行。無情的沙漠隱藏起所有的水分，他饑渴難耐，焦躁不安。他拖著疲憊不堪的身子艱難地在沙漠上行走著，這時他看見了一顆小石頭擋在前面，于是，他毫不猶豫地把它一腳踢開。那顆不顯眼的小石頭確如尖利的匕首割破了他的腳趾，也悄悄地為他打開了一扇死亡之門。他的腳趾血流不止，血腥味招來了天空中的“殺手”禿鷲的吸引力。它們追趕著旅行者，向他伸出了利爪。然而很幸運，旅行者躲過了禿鷲的`追趕，他躲在一個隱蔽的地方。但是他卻不知道，死神正在一步步地逼近，這是食人蟻的地盤！就這樣，他因為一顆小小的石頭，而喪失了自己寶貴的生命。

我成長的鏡子五年級作文字

一個盛夏的下午，我剛下課準備乘車回家。烈日難耐，在車站候車的我已是大汗淋漓。車終于來了，沒等車停穩(wěn)，我便一個健步跳上了車。這時車上剩下橫排的兩個空位，我一個大步跨上去，選那個靠前邊的位子坐了下來。這時，車上來了個“胖女人”?？赡苁翘值木壒拾?，總覺得她走路的樣子特滑稽，加上她那“噸位”使我忍不住想笑。他緩緩向我這邊走來，在我旁邊的空位上做了下來。

我發(fā)現(xiàn)我想錯了，那“弱不禁風”的女孩并沒有讓“胖女人”靠，而是一個敏捷的箭步跳開了座位，那“胖女人”一頭撞到椅子的扶手上，一下子便清醒了，她揉著撞疼了的額頭慢慢抬起頭看到女孩臉上厭惡的表情，臉“刷```”的一下臉就紅了，好象做錯了什么事似的，急忙連聲向女孩道歉。

那女孩不屑的“哼``”了一聲，重新回到了座位上，車繼續(xù)向前使進。

那女孩也忍不住烈日的“催眠”，也開始犯困了，一頭靠在“胖女人”那粗壯的胳膊上，睡得很甜。我心想：“胖女人”肯定會一閃身，讓她也嘗嘗頭撞椅子的滋味。

我發(fā)現(xiàn)我又錯了，“胖女人”不但沒有閃開，還盡量保持平穩(wěn)，不驚醒女孩。過不久，“胖女人”的胳膊支撐不住了，可她還是沒有吵醒她，右手酸了，用左手扶著右手。

當我看到這一幕時，我的心一下子就涼了，夏天的炎熱蕩然無存。我忍不住對“胖女人”說了句，“叫醒她吧!”

她微笑著，答非所問地對我說：“我也有這么大一女兒，年輕人愛犯困?！彼菑垖嶋H上并不漂亮的圓臉，卻是我從未見過的美麗、漂亮、干凈。

車到站了，我下了車，車上的一幕幕不斷在我腦海中浮過。這件事雖已過去很久了，我卻仍然記憶猶新，我一直把那不知名的“胖女人”當成我的一面鏡子。從她身上，我看到了自己的丑陋。

鏡子的五年級作文

鏡子，眾所周知，是一個光光的亮亮的東西。

鏡子，已經(jīng)成為了人們生活中離不開的東西，它可以照出一個人外表的美丑，讓你知道該不該打扮，讓你知道身上哪兒臟了，呢人不協(xié)調(diào)，并讓你及時改過來。

在生活中，也有許許多多的鏡子。身邊的每一個人，都是自己的一面鏡子，比如，自己在數(shù)學考試上考了99分，可你的同桌卻考了100分，此時那個考一百的人就是你的鏡子，你照這面鏡子的時候，會找出自己的不足。而如果你考了100分，你的同桌考了99分，那他還是你的鏡子。在照這面鏡子時，你為發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該注意什么，讓自己更謹慎。

我在書上看到了一個小故事，內(nèi)容是這樣的：

在愛因斯坦17歲的時候，那是他正在上初中，到了初中，愛因斯坦變得很貪玩，常常與一些不三不四的朋友逃學。

一天，他拿起魚竿，準備去釣魚，可是，他正想出去時一個巨大的身影擋著了他的去路，是他的爸爸。

“愛因斯坦，你昨天已經(jīng)晚了一天了，今天一定要好好學習，不要再出去了?！?/p>

“可是其他人都去了呀，為什么我不行?”

“人一定要有一面鏡子，而人的好與壞，就是因為鏡子的不同，有些人，拿別人做鏡子，只照自己的長處，這樣只會退步。而有些人把自己的昨天當鏡子，找出昨天做的不好的地方，并糾正，才會不停的進步?！?/p>

從此，愛因斯坦每天都拿前一天當做子自己的精鏡子，終于，他的學習一天比一天好了。

生活就是一張大鏡子，你在其中照到了什么?

五年級作文_五年級作文

心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里，時間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個人，用一生去付出！

愛一個字，用一生去閱讀！

五年級作文我與鏡子故事

清晨。

樹兒在風中瑟瑟地搖曳，散落了一地凄美的悲哀。天空蒼白得象一張毫無血色的臉。

我可憐的吉他琴在墻上已經(jīng)染上了一層薄薄的時光的痕跡。撥弄一下弦，發(fā)出一聲悲鳴。

悲鳴過后，一切，無聲，無息望著鏡子里那張被憂傷爬滿的臉，陌生得似曾相識。

黃昏。

冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風凜冽的孤單清晨，我就一直這樣望著鏡子里你的臉，卻無法給你救牘，直到鏡子漸漸模糊，最后變空。你直至消失不見。

鏡子的五年級作文

今天是小桔燈的第二節(jié)課，不知道老師又要耍什么花招？所以，我早早地來到學校。

開始上課了，老師拿出了一面鏡子，說：“這不是一面普通的鏡子，它可有魔力的噢！”我們像丈二和尚dd摸不著頭腦，心想：切，一面鏡子有什么用處。老師親切地說：“接下來，我要來給大家表演一個魔術(shù)，還要請一個同學做搭檔?！崩蠋熯x出了崔恒宇做助手。

這時，老師又拿出了一面玫紅色的鏡子，一只小豬玩偶作為道具。老師先把小豬玩偶放在桌子上，老師再把一面鏡子立在桌上，崔恒宇把另一面鏡子拿來放在120度的夾角，只見鏡子里出現(xiàn)了另一只小豬玩偶。大家有些興奮起來，睜大眼睛，老師繼續(xù)將鏡子調(diào)成90度，啊！鏡子里又出現(xiàn)了一只小豬的姐妹同學們看得目不轉(zhuǎn)睛，目瞪口呆。我還沒反應(yīng)過來，同學早已跑到講臺了。不一會兒，教室就炸開了鍋，同學們議論紛紛。原來老師是利用了反射的原理。后來老師才告訴我們讓角度越小，個數(shù)越多。太神奇了！

今天我很高興，因為我又學到了新的知識。

五年級照鏡子的作文

今天，我們在玩了一個游戲，游戲的名字叫作照鏡子。

游戲規(guī)則是：一個小朋友當鏡子里的人，另一個小朋友當照鏡子的人。照鏡子的人得學著鏡子里的人做動作和說話，如果做得不像或者說得不像，那他就輸了。

游戲開始了，我和陳康婧開始玩。她當鏡子里的人，我當照鏡子的人。陳康婧一開始就笑呵呵地說：“我是女的?！蔽乙宦牐盗搜?，害得我不能學她說的。然后她又不緊不慢地說：“我不是男的。”我又不能跟著說，氣得要命，只能認輸。大家見了哈哈大笑。

我也好想當一回鏡子，為自己報仇??！這個游戲真是有趣，我以前沒玩過，很想再玩一次。后來輪到同桌照鏡子，我期待這一刻到來，一秒、兩秒、三秒……直到兩分鐘過去了，輪到我了，老師居然說：“你之前玩過了，不能再玩了，不然對其他小朋友不公平。”

我央求著老師：“那就讓別的小朋友也再玩一次啊，這樣不就行了?！?/p>

蔡老師沒有再理我，只是揮了揮手。

我繼續(xù)哀求著：“就再玩一次嘛！”

蔡老師果斷地說：“上課了。”說著，就給每個人發(fā)了一張作文紙，于是大家開始寫作文了。

我心里有些遺憾，第一次參加這個游戲，就輸了，而且沒有第二次機會。我覺得這個游戲既新鮮又好玩，希望老師能再給我一次機會，也做一回鏡子，力爭奪取冠軍。

文檔為doc格式。

貓照鏡子的五年級作文

一天下午,我寫完作業(yè),這時看到我家的小花貓?zhí)痤^,豎起兩只小耳朵,瞇著眼睛望著我.我看著它那可愛的樣子,心想;小東西,你知道自己是什么樣子的嗎?于是,我拿起了一面鏡子,放到它的面前.

小花貓覺得很奇怪,它把眼睛瞪的大大的,疑惑地盯著鏡子,鏡子里的小花貓也同樣盯著它.小花貓這次可生氣了,它弓起了腰.渾身的毛都豎起來了.它咧著嘴,朝鏡子里的小花貓'哧“了一聲.鏡子里的小花貓也毫不示弱,同樣的回敬了它.小花貓發(fā)怒了,用前爪去撓,鏡子里的小花貓也伸出前爪向前撓著.小花貓氣極了,又”哧-哧“地叫了兩聲,它以為那只小貓藏在鏡子后面,一個高蹦,到了鏡子后面.但是什么也沒有找到.它急了,又一竄,想竄到鏡子的后面.誰知,”咣鐺“一聲,鏡子倒了,它嚇跑了.

看到這里,我忍不住笑了.小花貓什么也沒有撲到，望著我,好象在問:”這到底是怎么回事啊?“我抱起小花貓,摸著它那毛茸茸的身子,說:”小傻瓜,那不就是你自己嗎?"。

鏡子的五年級作文

只見老師拿出一面鏡子，說：“這是一個神奇的鏡子，我要找一個助手和我一起表演?！崩蠋熣埩舜藓阌钭鲋?，接著說：“現(xiàn)在助手有了，還需要一些道具，說著又拿出了一面鏡子和一個小豬玩偶。

她先把鏡子夾角弄到120度時，鏡子里出現(xiàn)了兩只小豬玩偶。到90度時，發(fā)生了變化，變成了3個玩偶，大家七嘴八舌地說：“怎么會多一個玩偶呢？是不是鏡子有問題呀？”老師聽了笑而不答，只是將鏡子的夾角調(diào)整到60度，里面出現(xiàn)了4個玩偶，同學們有的竊竊私語，有的看得目瞪口呆，嘴巴都成了“0”字形。到45度時，更多的玩偶出現(xiàn)了，一個個可愛的玩偶，整齊地排著隊，像是在給大家上演了千手觀音的節(jié)目，有的同學早已按耐不住，跑到前面看個究竟。30度時，6個玩偶，教室里一下子炸開了鍋。

怎么會變成這么多的玩偶呢？為了了解其中的奧秘，我去查了作文本，原來鏡子利用光的折射的原理，夾角不同，所成的影像就不同。我恍然大悟。

原來身邊的科學無處不在呀！

評語：好！語言自然流暢，一氣呵成。對整個活動過程敘述完整具體，特別是加入的人物的反應(yīng)作側(cè)面描寫，讓習作更有場面感。

五年級作文我與鏡子故事

在我們的眼中，廁所里的鏡子能夠整理衣著，校園里的哈哈鏡能夠逗人笑，汽車上的后視鏡能夠看后方的路況，確保安全行駛……但人也能夠當作鏡子，好鏡子值得我們學習。

第一面鏡子：過去的自己。

過去的自己不懂事，因為之前我被媽媽罵了一頓，不知道她是為我好，便心存報復(fù)。我找來膠水，涂在她的拖鞋上、枕頭上。媽媽知道了，并沒有像上次那樣責罵我，而是細心地教導我。從這次經(jīng)歷中，我真正地感受到了自己的任性和父母為我們付出的辛勞。

第二面鏡子：我的朋友。

有一次，我因病落課，他幫助我補課，那個同學就是我的同桌——湯棋凱，外號“熱湯”。給他取這個外號，并不是嘲笑他，而是夸他熱心?！盁釡苯o我補課時，是那樣細心、認真，我感動得熱淚盈眶，對他萬分感激。

第三面鏡子：我的外婆。

我的外婆每天五六點鐘起床，還要伺候“老爺”弟弟起床，全家都起床后，外婆要把所有的被子全都疊好。要做早餐，要劈柴燒水，還要做家務(wù)。真令我佩服！

唐太宗說得好呀：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。

鏡子的五年級作文

“哈哈哈??????”一陣歡快的笑聲從小桔燈作文班里傳出來，那他們在干什么呢，讓我們一齊去看看吧！

原來，他們在做一場有趣的游戲，只見老師露出笑臉的問大家:“這是什么？”大家毫不猶豫地說：“這是一面鏡子。”“今天我用鏡子給大家表演一個魔術(shù)。”老師得意地說。這時，大家都不明白，老師的葫蘆里賣的是什么藥。

經(jīng)過這件事，我明白了“從不同的角度看待事物，就會有不同的答案”，所以科學是無處不在，無奇不有呀！

我上五年級了五年級作文