優(yōu)秀作文給人以思考和反思，讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。接下來(lái)是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗總結，希望能夠對大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

一天，風(fēng)和日麗。小紅和小明哼著(zhù)歌走在上學(xué)的路上，看著(zhù)夏天的美景，樹(shù)上的葉子長(cháng)得郁郁蔥蔥，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的荷花，他們心情倍爽。

走著(zhù)走著(zhù)，突然一陣惡臭撲鼻而來(lái)，他們往前一看，發(fā)現一堆垃圾，上面叮滿(mǎn)了蒼蠅，垃圾桶旁邊樹(shù)上的小鳥(niǎo)都陸續飛走了。小明和小紅看到后很驚訝，心想：你們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)“保護環(huán)境，人人有責”嗎？如果這些垃圾再不撿起來(lái)，公園里的環(huán)境就要被破壞。

小紅不再猶豫，她一邊把地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，一邊對小明說(shuō)：“你還站在那干啥，還不快幫忙?！毙∶鲹现?zhù)頭對小紅說(shuō)：“光撿垃圾這個(gè)辦法不行呀，你這次撿完了，下次別人還會(huì )扔在地下，永遠撿不完，得想個(gè)辦法，讓人們不再扔垃圾?！?/p>

小明苦思冥想，旁邊的小紅不再理會(huì )小明，鼓起勇氣，把左邊捏鼻子的手放下，惡臭進(jìn)入了鼻子里。小紅已顧不上這些了，只想把垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶里。她的手一會(huì )兒進(jìn)，一會(huì )兒出，小手弄得黑乎乎的，不一會(huì )兒就把垃圾放進(jìn)了垃圾桶。那邊小明也沒(méi)閑著(zhù)，只見(jiàn)他拿出一張雪白的紙和一支水筆，他在紙上寫(xiě)了——文明只差一步。

小紅撿好垃圾，抬頭看見(jiàn)小明手里的標語(yǔ)，明白了小明的意思。小紅從書(shū)包里拿起一卷膠帶，把紙貼在垃圾桶上。小紅給小明豎起大拇指，他們欣慰地看著(zhù)這美好的一幕：垃圾桶旁邊干干凈凈，六個(gè)大字也好像在向他倆微笑。

小鳥(niǎo)又重新飛回來(lái)了，大樹(shù)也好像為他們跳起舞，小花又綻開(kāi)了笑臉。周?chē)闹参飩兒孟裨谡f(shuō)：“文明只差一步?！北Ｗo環(huán)境，世界會(huì )變得更美好！我們要趕快一致行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境。讓我們向小明、小紅學(xué)習，愛(ài)心一小步，道德成長(cháng)一大步，保護地球！保護家園吧！

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小剛和咪咪走在放學(xué)的路上，走到天安門(mén)時(shí)，只見(jiàn)每個(gè)路人都捂著(zhù)鼻子從這里經(jīng)過(guò)，小剛和咪咪湊近一看，原來(lái)是垃圾桶里的垃圾一大部分都灑在了地上，咪咪看見(jiàn)了連忙伸出手來(lái)，一把一把地將淘氣包們捉回了家中，而小剛卻在旁邊思考著(zhù)什么。十多分鐘后，咪咪撿完了，她的頭上已冒出一滴滴晶瑩的汗珠兒。但她也不嫌累，也不嫌臟，原來(lái)白白胖胖的小手已變得臟兮兮的了。咪咪轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)小剛正趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么，咪咪走過(guò)去一看，小剛在一張潔白無(wú)瑕的白紙上寫(xiě)下了六個(gè)大字：“文”“明”“只”“差”“一”“步”，寫(xiě)完后，小剛又從書(shū)包中拿出膠水，把那張紙貼在了垃圾桶上，咪咪看了后，豎起大拇指直夸小剛機靈。就是這普通的一幕，由得讓我想起一句話(huà)來(lái)—“素質(zhì)是一種習慣”。就這樣，路過(guò)這里的人再也沒(méi)有捂著(zhù)鼻子，而是高高興興地走過(guò)這里。

其實(shí)在現實(shí)生活中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣，在舉手投足間不經(jīng)意就顯露出來(lái)的。有一次，我去倒垃圾，看見(jiàn)一位十多歲的同學(xué)因趕時(shí)間就把垃圾隨手倒在離垃圾池不遠的地方，因此引來(lái)不少蚊子和蒼蠅。我見(jiàn)狀，急忙叫信那位同學(xué)：“同學(xué)，你把垃圾倒在外面了！”我急切地說(shuō)到，“什么？”那位同學(xué)慌張地問(wèn)道?！澳惆牙乖谕饷媪??！蔽矣帜托牡卮舐暩v了一遍。后來(lái)，他望了一下四周，看我人少好欺負，就從慌慌張張變得神氣起來(lái)，說(shuō)：“那又怎么樣？不就只隔幾米嗎”他反駁道?？晌乙膊桓适救?，接道：“文明禮儀是我們學(xué)習生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的肩膀，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)！”說(shuō)完，那位同學(xué)便紅著(zhù)臉低下頭來(lái)，跑過(guò)去，把每一片垃圾都撿回了垃圾池里。

城市要發(fā)展，市容要整潔，需要我們大家共同的努力。加油！加油！只要我們邁出一小步，文明將會(huì )邁出一大步！

《漫畫(huà)的啟示》五年級第八單元作文精彩

今天我看到了一幅讓我印象很深的漫畫(huà)，是由著(zhù)名畫(huà)家華君武先生創(chuàng )作的——《乘涼》，漫畫(huà)十分有趣。

畫(huà)中，是一個(gè)炎熱的夏天，烈日當頭，一名植樹(shù)工人戴著(zhù)帽子，擼起袖子，用鏟子一下一下的在地上鏟洞。過(guò)不多時(shí)，地上便出現了一個(gè)小坑。他滿(mǎn)頭大汗，烈日曬得他頭頂發(fā)燙，衣服上濕了一大片。他吃力地拿起樹(shù)苗，將它埋進(jìn)坑中，隨后用泥土把樹(shù)根埋好，將它扶穩。拿起水壺，跑向不遠處的小溪，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水，拖著(zhù)水壺向樹(shù)苗走去。正當他準備澆水時(shí)，發(fā)現一個(gè)頭戴鴨舌帽，架著(zhù)眼鏡的人正閉著(zhù)眼睛，倚靠在這顆不足2米的小樹(shù)苗旁，于是他驚疑的問(wèn)道：“你干什么呢？”靠在樹(shù)苗旁的人連眼睛都沒(méi)睜，閉眼答道：“等著(zhù)乘涼！”

我明白，天上是不會(huì )掉餡餅的，但凡想取得成功必須自己付出努力，若一味坐享其成，到最后必會(huì )一無(wú)所有。

《漫畫(huà)的啟示》五年級第八單元作文

前幾天，我在網(wǎng)上看到一幅漫畫(huà)，不禁引發(fā)深思。

漫畫(huà)上，一群人穿著(zhù)大衣，戴著(zhù)帽子在等車(chē)，他們旁邊的公告牌上寫(xiě)著(zhù)一行字：“母子上車(chē)處”。很明顯，他們把自己裝成文盲，在不該等車(chē)的地方等車(chē)。在公告牌的一旁，一位瘦弱的母親衣著(zhù)單薄，左手拿著(zhù)包，右手抱著(zhù)孩子，向他人投向渴望被幫助的目光，可其他人卻低著(zhù)頭假裝沒(méi)看見(jiàn)。

我認為，這種情況是在生活中很常見(jiàn)的。例如，在公園的草坪上豎的公告牌，明明很清楚的寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草坪”，可還是有很多孩子、大人們在草坪上玩耍，有多少人會(huì )在意小草的感受。

在公共場(chǎng)所，明明寫(xiě)了“禁止吸煙”，可一些大人卻裝作沒(méi)看到一樣，在旁邊吞云吐霧，引起一些孩子、孕婦的不適。

你看，現在有許多人為了方便自己，無(wú)視社會(huì )規則。但我相信，只要不貪小便宜，多考慮別人的感受，“假文盲”一定會(huì )在這個(gè)社會(huì )上慢慢消失的。

《漫畫(huà)的啟示》五年級第八單元作文

今天，我看了一幅漫畫(huà)。它完美地詮釋了當今生活中的某種社會(huì )現象。

雖然他們打扮精致，但是他們的內心卻無(wú)比丑陋。這些人無(wú)視規矩，不管是干什么，哪條道人少去哪條，就是為了等待的時(shí)間短一點(diǎn)點(diǎn)。他們真像北京大學(xué)錢(qián)理群教授說(shuō)的“精致的利己主義者”。

在生活中我也看到過(guò)類(lèi)似的現象。一次在車(chē)站，我看到一位男士，他身著(zhù)一件白襯衫，一條黑長(cháng)褲，還穿著(zhù)一雙打板鞋。他吹著(zhù)口罩，大搖大擺地軍人專(zhuān)用道。這讓我覺(jué)得非常不適。一個(gè)并非軍人的人大搖大擺地走進(jìn)軍人專(zhuān)用道，莫非他是假文盲，看不懂要求？恐怕是一種自私自利。我建議政府采取管理措施。這種人看起來(lái)沒(méi)什么危害，但是一旦遇上什么事，就會(huì )漠視規則，不擇手段。

看完這幅《假文盲》，我嘆了口氣。我們生活在一個(gè)最好的年代，物質(zhì)提升了，但是有些人的精神卻下降了。我希望人們都將規則記在心中，共同創(chuàng )造更好的生活。

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

一天下午，小明和小麗放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)美麗的公園，現在剛到秋天，小麗穿著(zhù)漂亮的斑點(diǎn)裙，黑色的小皮鞋，干凈又整潔。小明穿著(zhù)白色短衫，黑色運動(dòng)褲，白色運動(dòng)鞋，整個(gè)人顯得清爽有帥氣。初秋，公園的景色美極了。秋姑娘穿著(zhù)繽紛的樹(shù)葉裙向我們走來(lái)，向我們展示她得新裙子?？?，這個(gè)領(lǐng)子全都是紅艷艷的楓葉。再看，這兩邊餓袖子還是黃色的葉子呢。最美的還不是這兒呢，而是下面的裙子，這葉子可就顏色各異了?？纯催@一片，米黃色配黑色斑點(diǎn)，在看那一片，火紅底配黃色邊框，還有這一片，這一片，這一片……就在這美麗的公園里，也有一塊污點(diǎn)。小明和小麗走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一個(gè)垃圾箱。這個(gè)垃圾箱可不一般，在它的周?chē)?，滿(mǎn)是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應有盡有。在垃圾箱口處，還有一塊發(fā)霉發(fā)臭的香蕉皮，搖搖欲墜的快掉下來(lái)了。周?chē)€飛著(zhù)蒼蠅，離老遠就能聞到一陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。小麗和小明看到這幅景象，很不高興。小麗指著(zhù)這個(gè)垃圾箱說(shuō)：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德心呀，把垃圾扔得到處都是，只要再往前走一步，垃圾就會(huì )被扔進(jìn)去了?！毙∶髡f(shuō)：“就是，這么美麗的景色都被破壞了?！毙←惏牙谔幍南憬镀と舆M(jìn)垃圾箱，然后指著(zhù)地上的那些垃圾說(shuō)：“我們一起把這些垃圾收拾起來(lái)吧?！毙∶髡f(shuō)：“可我們收拾完垃圾以后，要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面怎么辦呀？我們要想個(gè)辦法，怎么能讓別人不再把垃圾扔在外面呢？”小麗說(shuō)：“那你好好想想，我先收拾了?！闭f(shuō)完，小麗便用自己的手，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。小明抓了抓頭發(fā)，露出一絲微笑。然后，便從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么。當小麗把最后一塊瓜果皮扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，小明也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)好的紙貼在垃圾箱上，原來(lái)是一句提示語(yǔ)“文明只差一步”。小麗看了這句提示語(yǔ)，笑了，她向小明豎起大拇指，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？你太聰明了?！?/p>

看完這組漫畫(huà)，很多人都會(huì )覺(jué)得，小明和小麗真懂事，那些隨地亂扔東西的人真不文明?？稍谖覀內粘Ｉ钪?，這種不文明的行為卻經(jīng)常、反復的出現。樓道門(mén)口的垃圾……這些亂扔垃圾的人很懶，真的很懶，只差一小步，那垃圾就會(huì )被扔進(jìn)垃圾箱，可他們不去走那一小步，把垃圾扔得到處都是。這些人，雖然只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。

最后，希望大家都能做像小明、小麗一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步。

五年級第八單元《漫畫(huà)的啟示》作文

漫畫(huà)不僅令人開(kāi)懷大笑，還包含著(zhù)強烈的諷刺性，今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅畫(huà)君武的漫畫(huà)，感受非常深。

這幅漫畫(huà)的內容是：一個(gè)穿著(zhù)工作服的人拿著(zhù)水壺走到了一棵剛種下的小樹(shù)邊，他看到了一個(gè)男人坐在小樹(shù)旁，可以看到小樹(shù)已經(jīng)被他壓彎了?？吹竭@一幕工作人員問(wèn)他：“你都在這里干嘛？”那個(gè)男人回頭說(shuō)道：“等著(zhù)乘涼啊?！?/p>

由此我聯(lián)想生活中有許多人，都不是跟這個(gè)男人一樣嗎？只想不勞而獲，讓別人來(lái)為他服務(wù)，而他卻坐享其成。就比如守株待兔的農夫，平時(shí)不認真做作業(yè)，考試抄別人作業(yè)的學(xué)生等。

一分耕耘一分收獲，我們既然有手有腿有智慧，就是讓我們用自己的勞動(dòng)去給自己幸福，用我們自己的雙手自給自足，豐衣足食。用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取該有的收獲。不要做那些只會(huì )依靠他人，坐享其成的人。從不用自己的雙手去奮斗拼搏得到的收獲。

許多年以后漫畫(huà)里那個(gè)照顧小說(shuō)長(cháng)大的工作人員，把小樹(shù)照顧成了大樹(shù)，而那個(gè)只想乖涼的人是無(wú)法體會(huì )到付出了勞動(dòng)，最后收獲了的快樂(lè )。

這幅漫畫(huà)告訴我們，我們不要去做不勞而獲的人，要做用自己的雙手去獲取幸福的人。

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

今天，我看到了一幅漫畫(huà)，那幅漫畫(huà)讓我終身難忘。

漫畫(huà)的內容是這樣的：一天，一個(gè)人在給自己的小樹(shù)澆水，心里想：等小樹(shù)苗長(cháng)大以后，就可以在下面乘涼了。接著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)西裝的人坐在樹(shù)下，把小樹(shù)苗都壓彎了，還懶洋洋地躺著(zhù)，一邊想著(zhù)小樹(shù)苗長(cháng)大以后的樣子，一邊在小樹(shù)苗下乘涼。澆水的人很疑惑地問(wèn)：“你在干什么？”那個(gè)人說(shuō)：“等待乘涼?！?/p>

漫畫(huà)可笑之處在于：穿西裝的人坐在一邊，不澆水，坐著(zhù)什么也不干，就想著(zhù)在大樹(shù)下乘涼，世界上哪有這么理想的。相對比，在一旁澆水的是在努力的人，那西裝男就是想不勞而獲的人。

在生活中，有一些人是不勞而獲的。有些青年人畢業(yè)后就想成為富翁，卻什么工作都不愿意做，怕苦怕累，到最后活成啃老族。

在學(xué)習中，有些同學(xué)拿到試卷就立刻去訂正；有一些同學(xué)看到錯很多，就不想盯正，想著(zhù)等老師給答案才抄下來(lái)，抄好了，也不會(huì )記好，到下一次考還是錯。我也是時(shí)候想一想自己是哪一種人了。這一幅漫畫(huà)也告訴了我，不能坐著(zhù)等待收獲，收獲不是等來(lái)的，而是自己做出來(lái)的，付出辛勤勞動(dòng)才能得到的。

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

一天下午，我無(wú)意間看到了一幅富有深意、耐人尋味的漫畫(huà)。我無(wú)疑被漫畫(huà)吸引了，認真地看了起來(lái)，漫畫(huà)內容如下：

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。郁郁蔥蔥的森林里有一個(gè)身穿工作服，嘴里還叼著(zhù)根煙的青年男子正揮舞著(zhù)斧頭，一刀一刀重重地砍著(zhù)他面前的一棵大樹(shù)。隨著(zhù)他砍伐的節奏，整個(gè)森林都劇烈地抖動(dòng)了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們感受到了動(dòng)靜，都被驚走了，邊撲打著(zhù)翅膀還邊嘶叫著(zhù)，而那個(gè)青年男子仍然在不停地砍著(zhù)大樹(shù)。頓時(shí)，森林里不時(shí)有鳥(niǎo)的羽毛從半空中落下來(lái)，漫天飛舞，落在森林的各個(gè)地方，好似下起了一場(chǎng)鵝毛大雪?？撤?shù)木的聲音，樹(shù)葉搖動(dòng)的聲音，驚鳥(niǎo)的撕鳴聲響成一片，場(chǎng)面一度混亂了起來(lái)，風(fēng)吹草動(dòng)，遍地落葉舞起，仿佛經(jīng)歷了一次莫大的浩劫。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)蓄勢待發(fā)，忽然利劍一般向男子飛去，在他的頭上站定，抬起它那長(cháng)尖的利嘴，重重地啄了又啄，邊啄邊想：這段木頭里面一定有蟲(chóng)!

看完這幅漫畫(huà)，我想我懂了，懂了這幅漫畫(huà)所表達的深意，這是一幅極具諷刺意義的漫畫(huà)?？粗?zhù)那斧頭無(wú)情地揮動(dòng)著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了那棵被砍的樹(shù)正在痛苦地呻吟，那些待砍的樹(shù)正在憤怒地控訴，那群被驚走的鳥(niǎo)兒正在惋惜地悲鳴?？杀?這是我看完這幅漫畫(huà)笑罷之余后腦海中第一個(gè)一閃而過(guò)的詞，是啊，難道不可悲嗎?那個(gè)人的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎?是的，這個(gè)人的腦袋里的的確確有蟲(chóng)!在那些金錢(qián)、名利、地位的面前人類(lèi)險惡的本性就會(huì )逐漸顯露出來(lái)，明明知道那些東西是會(huì )讓人失去良知、貪得無(wú)厭的魔鬼設下的圈套，卻還要傻傻地沖進(jìn)去，腦袋里就會(huì )滋生出貪婪蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)、自私蟲(chóng)等許多害蟲(chóng)。這些害蟲(chóng)會(huì )慢慢侵蝕人的腦部神經(jīng)，進(jìn)一步控制人的意識，蒙蔽人的雙眼，從而讓人做出違背道德宗旨的大逆不道之事。

就拿漫畫(huà)中那個(gè)青年男子所做的事為一個(gè)例子吧。他來(lái)森林里砍伐樹(shù)木，破壞森林資源，不用說(shuō)，肯定是為了金錢(qián)、名利、地位之中的一個(gè)才這么做的。那么，它知道這樣做會(huì )給森林帶來(lái)多大的危害嗎?答案是，他當然知道，只不過(guò)是因為利欲熏心，頭腦一熱才會(huì )那么做的。呵，這個(gè)借口可找得真好!那我試問(wèn)，他如果心中沒(méi)有這種欲望，這種想法，會(huì )讓那些害蟲(chóng)控制心智，有機可乘嗎?答案是一定不會(huì )的。當然，這只是其中一個(gè)微不足道的例子，現實(shí)生活中還有很多這樣的人因為眼前的利益而做出危害他人或危害大自然的事情。他們有想過(guò)這樣做所需要承擔的后果嗎!我相信這種人是沒(méi)有好結果的，他們會(huì )受到應有的制裁，害人終害己!

有些人會(huì )問(wèn)，那有什么辦法可以解決這種不好的現象呢。保守心智，永遠把道德理念放在第一位，不要讓那些害蟲(chóng)左右自己的身心，我相信你一定可以的!

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

文明是我們現代社會(huì )最需要的東西，在很多時(shí)間里，我們明明只差一點(diǎn)就是文明，可是偏偏為了偷懶而形成了不文明、沒(méi)素質(zhì)。以下就是一個(gè)鮮明的例子。

一天，小剛和小麗吃完飯，高高興興的背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳的去學(xué)校。他們一邊走路一邊聊天。

走著(zhù)走著(zhù)，他們到了一個(gè)垃圾桶旁，小麗看見(jiàn)了垃圾桶，鄒了鄒眉頭，小剛一看，原來(lái)，那個(gè)垃圾桶里并沒(méi)有滿(mǎn)，可是垃圾桶扔在了垃圾桶外面，一堆一堆的垃圾，香蕉皮、易拉罐、紙屑、衛生紙……一些東西還散發(fā)著(zhù)臭臭的氣味，這些東西不僅不美觀(guān)，而且還影響了環(huán)境。

小麗走到垃圾桶旁，打算把垃圾清理到垃圾桶里，說(shuō)干就干，小麗把香蕉皮易拉罐一個(gè)一個(gè)的扔進(jìn)垃圾桶里，小麗撿了一會(huì )兒，扭頭叫小剛一塊兒來(lái)?yè)?，小剛撓撓頭，說(shuō)：“這樣可不行，他們以后還會(huì )扔的?！庇谑?，他拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。

等小麗撿完垃圾后，他拿起那張紙，用膠布貼到了垃圾桶上：文明——只差一步!

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

在我的房間里，掛著(zhù)一幅《小鴨下水》的漫畫(huà)。它可有意思了：上面印著(zhù)鴨子家庭發(fā)生的故事。有一天，小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)學(xué)會(huì )了游泳，在學(xué)校里可出風(fēng)頭了，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒仰泳，神氣極了。它好羨慕，放學(xué)后一回到家就鬧著(zhù)要學(xué)游泳。它的父母對它百依百順，很快就答應了，并且準備好了太陽(yáng)傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著(zhù)鴨寶寶，一手拿著(zhù)游泳圈，累得滿(mǎn)頭大汗。鴨爸爸呢——它緊緊得跟在后面，一手撐著(zhù)大大的太陽(yáng)傘，一手提著(zhù)食品袋，也同樣累得大汗淋漓。這幅漫畫(huà)諷刺了當今社會(huì )家長(cháng)對孩子的過(guò)分溺愛(ài)。呼吁廣大家長(cháng)們不要給孩子太多的溺愛(ài)，要讓孩子自己去實(shí)踐生活。

我在報紙上也曾看過(guò)這樣一則報道：有一位神童，經(jīng)過(guò)了一番努力考上了國內的一所名牌大學(xué)?？墒且驗樗恢缹W(xué)習，對其它事情都不會(huì )做，甚至連基本的生活都不能自理，要他的母親為他打理，因此被受同學(xué)的嘲笑，身心受到嚴重刺激。為了他的健康成長(cháng)，學(xué)校只好命其退學(xué)。仔細推究，那都是溺愛(ài)惹的禍。

我以前在家里同樣也是個(gè)小公主，爸爸媽媽不要我做除了學(xué)習以外的任何事情。但是有一天，吃完晚飯后，我正準備做英語(yǔ)作業(yè)，媽媽卻對我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的忙?！蔽耶敃r(shí)雖然有些驚訝，不明白媽媽為什么會(huì )突然之間要我洗碗，但我還是很高興地接受了這個(gè)任務(wù)，于是我學(xué)會(huì )了洗碗。當天晚上，媽媽送了一幅《小鴨下水》的漫畫(huà)給我，此時(shí)我明白了媽媽的良苦用心，我把這幅畫(huà)掛在了我的房間里。慢慢地，我還學(xué)會(huì )了一些別的生活技巧。這些都是父母放手鍛煉的結果。

看著(zhù)這幅漫畫(huà)，再次引起了我的深思。祖國的未來(lái)需要我們來(lái)建設，21世紀需要我們來(lái)描繪，我們連民族賴(lài)以生存的道德素質(zhì)都不具備，還能干些什么大事呢?我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭!

漫畫(huà)的啟示五年級第八單元作文

我看過(guò)一則漫畫(huà)，畫(huà)的是兩個(gè)小孩做的一件文明事。雖然這則漫畫(huà)只有簡(jiǎn)單的四幅圖，但是給我的啟示卻很深很深。

漫畫(huà)里，小明和小紅放學(xué)回家，發(fā)現路邊的垃圾桶旁堆滿(mǎn)了垃圾。于是，小紅叫小明一起撿垃圾。突然，小明想到了一個(gè)好辦法，他從本子上撕下一張紙，然后把紙貼到垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)一句溫馨的提示語(yǔ)：文明——只差一步!

第二天，我跟他講道理，他卻說(shuō)我多管閑事。晚上，他又約我去吃串串，我一口答應了。吃飯的時(shí)候，我故意沒(méi)把牛奶喝完，在上面貼了一張紙條，遞給正在吃串串的他。他見(jiàn)有個(gè)牛奶盒子，就把它當做足球來(lái)踢，沒(méi)想到，他的腳剛挨到牛奶盒子，牛奶就噴出來(lái)灑了他一身。他仔細一看，牛奶盒上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“亂扔垃圾的后果”。從此，他再也不亂扔垃圾了。

我們都要懂得一個(gè)道理，垃圾會(huì )污染環(huán)境。所以，我們堅決不能亂扔垃圾，要爭做文明好少年!

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

看漫畫(huà)，能打發(fā)時(shí)間，也能讓人放松身心。雖然我不經(jīng)?？绰?huà)，但有些漫畫(huà)確實(shí)能令我反復閱讀，讓我感觸頗深。就如我下面要介紹的這篇一樣，叫人有所啟示。

這篇漫畫(huà)的主人公是個(gè)四個(gè)男子和一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親。漫畫(huà)上，還立著(zhù)一個(gè)寫(xiě)有母子上車(chē)處的牌子，而那四個(gè)男子就站在牌子的旁面，似乎沒(méi)有看見(jiàn)那對母子早已因寒風(fēng)的侵蝕而瑟瑟發(fā)抖，反而繼續站在本該是那對母子所站的地方。第一個(gè)男子身穿外套，腳上踏著(zhù)皮鞋，盯著(zhù)地上，似乎不敢看那個(gè)牌子。第二個(gè)男子是個(gè)禿頂，他緊閉著(zhù)雙眼，似乎在閉目養神。排在后面的是個(gè)年齡稍大的人，他頭仰得高極了，故意將目光避開(kāi)母子上車(chē)處的牌子。站在最后的是個(gè)高個(gè)男人，他緊盯著(zhù)前面人的后腦勺，麻木極了，仿佛是個(gè)木頭人。

其實(shí)，這些人穿著(zhù)得體，根本不可能是文盲，但他們卻為了等公交的一點(diǎn)便利，做出這等不恥之事，令人不屑。

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

有一天下午，我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我非常喜愛(ài)的書(shū)，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我非常難忘：兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食，結果被父親發(fā)現了，可是父親非但沒(méi)有批評他，而且還帶他到游樂(lè )園玩，兒子終于知道了自己的行為是錯誤的，哭了起來(lái)。

里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的，但難獨這幅漫畫(huà)令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛(ài)感化了他的兒子，同時(shí)也感動(dòng)了我。

讀了這兩幅漫畫(huà)，讓我知道了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大，但人們卻一直沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自己無(wú)私奉獻的人—父親。他一直默默地守護著(zhù)我們，他雖然不想母親那樣對我們無(wú)比關(guān)愛(ài)，但他卻非常和藹可親。

從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示：母愛(ài)偉大，父愛(ài)更加偉大。

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

今天，我看到了一則漫畫(huà)《假文盲》，這幅畫(huà)講述了什么?作者想要傳達什么呢?莫慌!莫慌!請聽(tīng)我一一道來(lái)。

畫(huà)中是寒冷的冬天里，在一個(gè)公共汽車(chē)候車(chē)處已經(jīng)人潮澎湃地站著(zhù)許多人排隊候車(chē)。其中有四位男士最扯人眼球，只見(jiàn)他們雄赳赳氣昂昂地立在候車(chē)處的最前列，他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)時(shí)尚又光鮮，一看都是有文化、有修養的人，此時(shí)的他們一個(gè)個(gè)竟然像沒(méi)睡醒地假意半瞇著(zhù)眼睛，裝作沒(méi)看見(jiàn)身邊赫然聳立得高過(guò)人頭的那塊告示牌上的提示語(yǔ)母子上車(chē)處。就在他們旁邊走來(lái)一位懷抱孩子的母親，她看起來(lái)抱得很吃力，雙手發(fā)軟，看見(jiàn)自己該站的地方被人占了位，她沒(méi)有去擠兌誰(shuí)，只能委屈又無(wú)奈地站在旁邊。細看，站在首位的男士，頭發(fā)梳得整整齊齊，身著(zhù)一件昂貴的外套，好一副當官的派頭，雙手插在衣兜里，毫無(wú)羞恥心地站得紋絲不動(dòng)，肯定期待著(zhù)自己第一個(gè)上車(chē)選個(gè)好位置。站在第二那位男士身材高挑又強壯，穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)大皮帽，站得筆直，眼睛卻盯著(zhù)地面做出一副正在沉思的樣子，心里指不定在盤(pán)算汽車(chē)來(lái)了，自己如何能快速擠到第一位大叔前面去上車(chē)搶一個(gè)心儀的座。這時(shí)，女士弱弱地問(wèn)道：可以讓我站進(jìn)來(lái)嗎站在這里來(lái)嗎?兩位男士都瞥了一眼這位媽媽?zhuān)駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然不挪半步，這位母親只能站在原地，把孩子摟得更緊了一些。第三位年紀最長(cháng)的大爺，帽檐壓得低低的，只露出幾縷稀疏的頭發(fā)，戴著(zhù)一副年代感很強的圓形眼鏡，挺著(zhù)個(gè)大肚子，舉起腦袋望斷秋水地看著(zhù)汽車(chē)來(lái)的方向，似乎在想：哼!我年紀最大，前面兩個(gè)能站這兒，我為什么不能站這兒呢?第四位男士戴著(zhù)一個(gè)超級寬大的口罩，只露出一雙慧眼，目光倒是炯炯有神，至于他為什么戴著(zhù)這么大個(gè)口罩的原因，我估計是怕熟人認出自己搶位不好意思。

這四位男士是大字不識的文盲嗎?不，一定不是!畫(huà)家很顯然是要告訴我們：他們只不過(guò)是對母子上車(chē)處這幾個(gè)字熟視無(wú)睹，看似文質(zhì)彬彬，有紳士風(fēng)度，卻只顧自己，全然不考慮社會(huì )公德心，堅持做假文盲而已。

我堅信，隨著(zhù)我們社會(huì )文明進(jìn)步，這些自私自利的人會(huì )越來(lái)越少。讓我們都來(lái)爭做有公德心的的公民吧，因為社會(huì )需要和諧，和諧離不開(kāi)公德心。針對這些假文盲，群眾應大膽制止，社會(huì )不希望我們有真文盲，可大家也更不想看到假文盲!

漫畫(huà)的啟示五下第八單元習作

今天我看到了一幅漫畫(huà)，叫《人與自然》，看到這幅畫(huà)，我不由得深思起來(lái)。

這幅漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一圈多米諾骨牌，末端畫(huà)著(zhù)一個(gè)大腹便便的人，這個(gè)人身穿西裝，手握獵槍?zhuān)雌饋?lái)是個(gè)販賣(mài)野生動(dòng)物的大老板。多米諾骨牌的第一張畫(huà)著(zhù)一只驚恐萬(wàn)分的烏鴉，它撲扇著(zhù)雙翅，眼神中露出絕望與迷茫?！簟曳路鹇?tīng)到了那個(gè)大老板的獵槍中的子彈發(fā)射時(shí)的清脆的聲音，看到了那滿(mǎn)地的中了子彈的動(dòng)物尸體，以及那個(gè)大腹便便的大老板被多米諾骨牌壓死的場(chǎng)景。

看到這幅漫畫(huà)，我不由得想起了在全世界流行的新冠病毒以及新冠病毒的變種。跟那幅漫畫(huà)一樣，我們人類(lèi)也是在獵殺動(dòng)物，只不過(guò)不同的是，圖上畫(huà)的是前面的因，而我們現在所發(fā)生的事是大自然對我們的報復。

當今社會(huì )上類(lèi)似偷獵者的現象層出不窮，君不見(jiàn)，有多少人為了獲取大象的長(cháng)牙而殺死了不可計數的大象;君不見(jiàn)，有多少人為了拿到犀牛的角而殺死它們，并殘忍地把它們角從他們的頭中挖出來(lái);君不見(jiàn)，有多少人為了得到更多的錢(qián)而殺死數不勝數的鯊魚(yú)，并拿到它們的魚(yú)鰭。

偷獵者們，你們別再偷獵野生動(dòng)物了吧，否則，你們做了什么，大自然，就會(huì )給你什么樣的報復。同學(xué)們，我們要杜絕這種偷獵現象，綠水青山就是金山銀山，我們一定要愛(ài)護小動(dòng)物，保護好我們的地球家園，創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

大家平?？吹穆?huà)都是特別好笑的，但是，我這次看到的漫畫(huà)讓我感觸特別深。

漫畫(huà)中，在一個(gè)天寒地凍的冬天里，大家都在排隊準備上車(chē)。上車(chē)處的牌子上正寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”?？墒?，有四個(gè)身強力壯的男人，正站在通道，他們還擺著(zhù)一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對母子，婦女正抱著(zhù)自己的小孩，可憐巴巴地看著(zhù)那四個(gè)男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。

看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這幾個(gè)人真可笑。他們明明知道牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時(shí)的方便，對那對母子視而不見(jiàn)。

其實(shí)，在現實(shí)生活中，也有很多這樣視而不見(jiàn)的人。比如動(dòng)物園里的牌子上寫(xiě)著(zhù)“禁止給動(dòng)物喂食”，可是，偏偏有人拿著(zhù)一大袋食物往里面扔;公交車(chē)上貼著(zhù)“老弱病殘專(zhuān)座”，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個(gè)專(zhuān)座;景區里游玩時(shí)，牌子上寫(xiě)著(zhù)“軍人孕婦優(yōu)先”，雖然有了提示，但還是有人想要早一點(diǎn)進(jìn)景區，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過(guò)，違反了規矩。這些人都是為了個(gè)人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見(jiàn)。

我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起，遵守社會(huì )公德，一起打造一個(gè)文明和諧的社會(huì )。

五年級第八單元作文漫畫(huà)的啟示

一個(gè)炎熱的夏天，王先生看見(jiàn)院子里有許多蒼蠅，就找來(lái)了噴霧器，裝好滴滴涕，對準蒼蠅一陣猛噴，一邊噴，一邊說(shuō)：“這該死的蒼蠅，我看你們往哪跑?！边@時(shí)，只見(jiàn)那些蒼蠅一個(gè)個(gè)打著(zhù)旋，紛紛掉在了地上，中毒死了。王先生見(jiàn)此，非常高興，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，我說(shuō)過(guò)，什么也逃不過(guò)我的手心?！闭f(shuō)完，他看了一眼地上的死蒼蠅，理也不理，轉身回屋去了。

這時(shí)，他家的一只老母雞正在覓食，看見(jiàn)了地上被毒死的蒼蠅，便伸長(cháng)脖子，一個(gè)一個(gè)地吃了起來(lái)，吃完后，老母雞晃了晃，顯然是有點(diǎn)暈，可過(guò)了一會(huì )就好了。

過(guò)了幾天，這只母雞在雞窩里下了一個(gè)蛋，下完蛋，雞便“咯咯”地叫了起來(lái)。王先生聽(tīng)到了雞的叫聲，心想：“我家的雞終于下蛋了?！彼銇?lái)到雞窩旁一看，里面果然有一個(gè)又白又大的雞蛋。王先生眉開(kāi)眼笑，高興得手舞足蹈，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是自家雞下的蛋，一定是綠色食品，肯定好吃啊?！?/p>

他回到屋，把雞蛋煮熟，拿來(lái)一個(gè)匙，舀著(zhù)吃，越吃越香。忽然，他覺(jué)得肚子痛了起來(lái)，而且越來(lái)越痛。他臉色變得鐵青，嘴里直吐白沫，喊道：“我的媽呀，肚子怎么了？這么痛??！”最后，他暈倒在地。

原來(lái)，母雞吃了王先生毒死的蒼蠅，下了一個(gè)有毒的蛋，王先生吃了有毒的雞蛋造成了食物中毒，這真是自食其果呀。

看來(lái)，如果我們不保護環(huán)境，就會(huì )像王先生一樣，受到懲罰。