優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結構和精彩的描寫(xiě)，能夠打動(dòng)讀者的心靈。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內表現出色的文學(xué)作品，它具有深刻的思想、精巧的結構和優(yōu)美的語(yǔ)言。優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心，引發(fā)讀者共鳴，并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。那么我們該如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。

熱點(diǎn)

黃昏，我沿著(zhù)那條長(cháng)著(zhù)紅楊和苦柳的河岸踽踽獨行，不會(huì )走到哪里去，也無(wú)須走到哪里去。斜陽(yáng)殘照，流水清風(fēng)，厚重而柔和，竟是無(wú)邊的愜意與陶然。

盡可能地放松自己，讓身心皆融于寧靜的昏暮。遠方有淡青的山巒和樹(shù)林，有村子和古往今來(lái)糾葛在人煙風(fēng)俗之中的雞鳴犬吠。有無(wú)數更加誘人的無(wú)窮無(wú)盡的朦朧的未知。

但無(wú)論如何，你都且拋開(kāi)，遠遠地拋開(kāi)。人生難得幾回搏，但人生也難得幾分閑??！黃昏只那么一會(huì )兒，就整個(gè)兒安排給自己吧?；煦缣煊?，落日悄悄地充血，風(fēng)最是柔情，似有似無(wú)，人在其中，竟也莫名地混沌起來(lái)。緩緩地做一次深呼吸，就如品谷雨新茶一般，滿(mǎn)口滿(mǎn)心的香爽。其味或甘或苦，都混沌而又清純得像風(fēng)一般無(wú)可捉摸。

曾在一座傾頹的山寺的殘柱上見(jiàn)過(guò)一幅對聯(lián)，曰：“山隨人意懶，石似我心空?！鄙胶卧皯小边^(guò)，石又何曾“空”過(guò)？皆因“山”與“石”都隨“人意”與“我心”的變化而變化罷了。若“意”與“心”不存，“懶”與“空”焉附？偶爾地涌出些上下高低遠近來(lái)，下意識地琢磨一回：有“下”才有“上”，有“低”才有 “高”。若無(wú)“小”與“近”，那“大”與“遠”又何存呢？世間萬(wàn)千物態(tài)，皆因互相比較，互為參照，才有了上下高低大小遠近之分罷了。

可見(jiàn)大千世界，諸多物事，亦都隨“人意”與“我心”而變幻萬(wàn)端了。物以物拙，人隨人智。皆為一線(xiàn)懸心，系之于思緒；皆因一份沉重，負之于肩背，才有紛至沓來(lái)的榮辱毀譽(yù)勝敗強弱之分，也才有隨之而來(lái)的無(wú)端的煩憂(yōu)與惆悵。心靜則明，目清而察。

于萬(wàn)千利欲之中，心不為所動(dòng)，身不為所設，如此，又何所不能呢？山或近在咫尺，路或遙遙無(wú)盡，那落日反倒充沛了些，那風(fēng)或也溫馨了些。我依然，依然在一種透明的閑散境界中，讓晚風(fēng)和余暉過(guò)濾靈魂和軀體，我無(wú)疑也漸漸地透明了。

風(fēng)中的飛鳥(niǎo)，水中的游魚(yú)，以及似魚(yú)似鳥(niǎo)的我，皆隨某種心意金黃了些。同時(shí)金黃的還有腳下那條路和路上的我拖得長(cháng)長(cháng)的影子。

有一種感慨涌上心頭：認識自己不容易，駕馭自己更不容易。

散步是一種享受。

散步是眼的放松?！斑h方有淡青的山巒和樹(shù)林，有村子和古往今來(lái)糾葛在人煙風(fēng)俗之中的雞鳴犬吠?！薄盎煦缣煊?，落日悄悄地充血，風(fēng)最是柔情，似有似無(wú)?！?/p>

散步是心的愉悅?！敖詾橐痪€(xiàn)懸心，系之于思緒，皆因一份沉重，負之于肩背?！薄靶撵o則明，目清而察?！?/p>

熱點(diǎn)

盼??！盼，終于盼到了星期天。因為，今天是我的十周歲生日。媽媽早就答應我，生日那天帶我去吃肯德雞。

清晨，我早早起了床，穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服。做完作業(yè)剛剛十一點(diǎn)，我就囔著(zhù)：“我等不及了，媽媽快帶我去吃肯德雞！”媽媽卻說(shuō)：“不行呀！現在有禽流感！唉，下次吧?！?/p>

中午，舅舅打電話(huà)說(shuō)：“云云，祝你生日快樂(lè )，今天中午請你吃田園雞?！蔽乙幌胗星萘鞲?，就回絕了。

下午，媽媽為補償我沒(méi)吃上肯德雞的損失，特地帶我到銀座，讓我挑選喜歡吃的東西。走到糕點(diǎn)專(zhuān)柜，我對媽媽說(shuō)：“給我買(mǎi)包蛋黃派吧！”媽媽說(shuō)：“蛋、蛋，還是有禽流感，以后吧！”逛著(zhù)逛著(zhù)，我們來(lái)到了熟食專(zhuān)柜，我看到炸雞排、雞煺、雞翅、雞胸脯，它們好像都在向我招手，可我只能禁閉了眼睛，強咽下口水。

晚上，爸爸下班回來(lái)，給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，蛋、蛋、蛋，還是不能吃！

唉，氣死我了！都是禽流感惹的禍，看我不讓科學(xué)家們治治你！哼！

熱點(diǎn)

具體解讀：團隊合作的題材切忌空泛，一定要有具體事例。

這是一場(chǎng)全球性金融危機，沒(méi)有哪個(gè)國家能“獨善其身”。團隊合作的話(huà)題看似很好操作，但考生選擇的角度和事例往往容易落入俗套。

比如青少年的偶像姚明，他所從事的籃球運動(dòng)就是一個(gè)典型的需要極強的團隊精神才能取勝的項目。

考生可以從自己很熟悉的人或事著(zhù)手。

熱點(diǎn)

具體解讀：逆向思維和辯證地想問(wèn)題，可能會(huì )是今年高考作文考查的一個(gè)方向。

出現危機時(shí)，人們就會(huì )竭盡全力在逆境中尋找轉機。此類(lèi)逆向思維立意的作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。

如果是寫(xiě)議論文的話(huà)，考生可運用正、反例子，并對例子加以解說(shuō)，再深入分析一下，也是不難得高分的。

關(guān)鍵是要從材料中挖出主題，立意要高。假如不能寫(xiě)得很深刻的話(huà)，可以在語(yǔ)言上取勝。

如果是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)基礎訓練的同學(xué)，要慎寫(xiě)記敘文。

熱點(diǎn)

具體解讀：團隊合作的題材切忌空泛，一定要有具體事例。

這是一場(chǎng)全球性金融危機，沒(méi)有哪個(gè)國家能“獨善其身”。團隊合作的話(huà)題看似很好操作，但考生選擇的角度和事例往往容易落入俗套。

比如青少年的偶像姚明，他所從事的`籃球運動(dòng)就是一個(gè)典型的需要極強的團隊精神才能取勝的項目。

考生可以從自己很熟悉的人或事著(zhù)手。

熱點(diǎn)

讀韓國金鎮洪的《喚醒黎明》時(shí)頗受震動(dòng)。書(shū)中，金鎮洪講自己年輕時(shí)在某大學(xué)當教師，給大學(xué)一年級的學(xué)生講“哲學(xué)概論”。一位學(xué)生問(wèn)可否提問(wèn)，他允許了，學(xué)生站起來(lái)問(wèn)：“老師，真理是什么?”他猶豫了一會(huì )兒，用康德的理論回答。但學(xué)生不滿(mǎn)意這個(gè)答案，反問(wèn)道：“教授，這種真理和我有什么關(guān)系呢?請您講一講我能為之而生、為之而死的真理吧?！苯疰偤橐幌伦泳兔闪?，說(shuō)自己也不知道，學(xué)生說(shuō)：“老師給我們講一些連自己也不明白的東西，這不是浪費彼此的時(shí)間嗎?不如到此休課吧!”

金鎮洪很受刺激，覺(jué)得自己確實(shí)是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐!于是辭去了大學(xué)教師之職。

【素材解讀】對某些教師來(lái)說(shuō)，大家熟知的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”這幾個(gè)方面，現已幾近蕩然無(wú)存?！皞鞯馈闭咦兂伞皞髀曂病?，“授業(yè)”變成授“技”或“術(shù)”，“解惑”更無(wú)從談起，因為學(xué)生在課上只是一臺劣質(zhì)復印機，忙著(zhù)把教師的內容復印到筆記本上，根本無(wú)“惑”可“解”，老師呢，更是來(lái)去匆匆，課下也根本沒(méi)時(shí)間給學(xué)生“解惑”。

【適用話(huà)題】震撼勇氣背離正道良師。

熱點(diǎn)

在蛇年春節過(guò)后不久，華東地區一場(chǎng)“瘟疫”h7n9禽流感新型病毒悄然來(lái)襲，患者主要出現發(fā)熱，體溫大多持續在39℃以上，熱程1～7天，一般為3～4天，可伴有流涕，鼻塞，咳嗽，咽痛，頭痛和全身不適，部分患者可有惡心，腹痛，腹瀉，稀水樣便等消化道癥狀，重癥患者病情發(fā)展迅速，可出現肺炎，急性呼吸窘迫綜合征，肺出血，胸腔積液，全血細胞減少，腎功能衰竭，敗血癥，休克等多種并發(fā)癥，令人談禽流感色變。今天去吃早餐，居然有提示因禽流感暫不供應雞蛋。真是破天荒罕見(jiàn)的新鮮事，充其量只是在上海、浙江、江蘇、山東、河南、江西等地區發(fā)現133個(gè)禽流感，死了35人，在我們近14億人口的泱泱大國，區區數省市發(fā)現133個(gè)禽流感居然殃及我們遠在千余公里之外的南國邊陲，搞得草木皆兵、人人自危、活雞鴨滯銷(xiāo)，令人大惑不解，近乎荒唐。更加惱火的是，由于禽流感使得雞鴨等活禽在不少地區停止交易，中斷物流，殃及池魚(yú)，生活亂了方寸。家禽養殖業(yè)幾乎崩潰邊緣，直接經(jīng)濟損失350多億，這個(gè)數字還在不斷刷新，堪稱(chēng)小題大做、慘不忍睹。

已經(jīng)不可避免地影響到殃及我們普通老百姓家庭的日常生活了，君不見(jiàn)我們餐桌上可供選擇的菜肴日益減少，盼望孩子休息回家來(lái)本來(lái)，本是想放松一下，改善伙食，打打牙祭，結果難倒我們了。

在無(wú)雞不成宴的當今，孩子回家沒(méi)有雞鴨上桌，簡(jiǎn)直不像加菜。吃海鮮又怕“三高”（膽固醇、血壓、血脂），孩子又咳嗽未愈忌諱吃海鮮，勉強能夠吃豬肝、肚對我們年齡大、膽固醇偏高者來(lái)說(shuō)又是耿耿于懷、不得不防的菜肴。真是巧婦難為無(wú)米之炊，苦了煮菜人，挖空心思設計的菜譜離開(kāi)雞鴨海鮮，難以得到孩子的親睞。禽流感害人不淺，我們只好買(mǎi)家常菜，吃豬肉、排骨、青菜為主，常吃水果和素菜，多多活動(dòng)勤散步，保養身體最重要，過(guò)好人生下半場(chǎng)、再忙也要常鍛煉，養好身體是關(guān)鍵。

讓禽流感快點(diǎn)遠離我們吧。

熱點(diǎn)

具體解讀：團隊合作的題材切忌空泛，一定要有具體事例。

這是一場(chǎng)全球性金融危機，沒(méi)有哪個(gè)國家能“獨善其身”。團隊合作的話(huà)題看似很好操作，但考生選擇的角度和事例往往容易落入俗套。

比如青少年的偶像姚明，他所從事的籃球運動(dòng)就是一個(gè)典型的'需要極強的團隊精神才能取勝的項目。

考生可以從自己很熟悉的人或事著(zhù)手。

熱點(diǎn)

每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)有的散發(fā)著(zhù)溫暖的光芒，有的卻暗淡無(wú)光。這個(gè)世界正是因為有了太陽(yáng)，才會(huì )有金色的光芒，才會(huì )是萬(wàn)物都散發(fā)出勃勃生機。

窗外，一只小麻雀正唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，想必是在報答我的救命之恩，心頭，一股喜悅感涌了上來(lái)。原來(lái)，這小麻雀是我放飛的。

就在三十幾分鐘前，我原本正邁著(zhù)輕快的步伐在天中間放風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，樂(lè )的我合不攏嘴。突然一個(gè)小農屋里一陣“啾啾”的聲音傳入了我的耳朵，我三步并做兩步走上前去一看，呀，三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻很好看，做出一副想逃跑的樣子，原來(lái)是小麻雀！我便蹲在地上，觀(guān)察著(zhù)它們的一舉一動(dòng)，有的在籠子里蹦來(lái)蹦去，似乎再練習跳躍；有的則在籠子周?chē)鴦?dòng)，仿佛在練習攀爬。這時(shí)，一對老實(shí)巴交的夫婦走了出來(lái)，見(jiàn)我如此認真的端詳著(zhù)這幾只小麻雀，便對我說(shuō)：“嗯，送你一只吧，看你這么喜歡，可要好好照料哦！”老人的慷慨讓我始料不及，我便連聲道謝。

回到家，捧著(zhù)那屬于我自己的心愛(ài)的小絨球，看它在桌子上啄碎米，一股喜悅的心情溢滿(mǎn)了我的心頭，突然那股喜悅勁消失了，如果它逃了怎么辦？想到這，我立刻感覺(jué)到，應該給他一個(gè)溫暖的`家，我馬上準備了一個(gè)小箱子，把這個(gè)小絨球放了進(jìn)去，呵，他居然打起了盹兒。忽然，有一個(gè)念頭劃過(guò)我的腦海：不對，應該把它放回到大自然?？捎修D念一想：不，不行，這是我好不容易要過(guò)來(lái)的，絕不能泡湯！腦子里亂成一團，就像有一盆漿糊一樣，亂極了，又像有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在吵架，一個(gè)說(shuō)：“小麻雀這么可愛(ài)應該要當寵物養！一個(gè)又說(shuō)：不行不行，應該放回大自然，再說(shuō)媽媽也不會(huì )同意養！”就這樣，我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的意見(jiàn)好，可是我又想，小麻雀是屬于大自然的，我不能剝奪他的自由，于是，我取出小麻雀，摸著(zhù)她細膩的毛，并喃喃自語(yǔ)：“飛吧，你一定能找到屬于自己的樂(lè )園的！”這么說(shuō)著(zhù)，“撲騰”一聲，小麻雀騰空而起，停在了電線(xiàn)桿上，還時(shí)不時(shí)朝我望望。

我想，此時(shí)的我，心靈的太陽(yáng)一定閃爍著(zhù)溫暖、燦爛的光芒。

熱點(diǎn)

世間最堅強的'東西是什么?是血肉之軀里深藏著(zhù)的意志。

擺在面前的有這樣一個(gè)人的履歷：

他，21歲時(shí)做生意失敗;。

22歲時(shí)，角逐州議員落選;。

24歲時(shí)，做生意再次失敗;。

26歲時(shí)，愛(ài)侶去世;。

27歲時(shí)，一度精神崩潰，曾想到自殺;。

34歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員落選;。

36歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;。

45歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員落選;。

47歲時(shí)，提名副總統落選;。

49歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員再一次落選;。

52歲時(shí)，當選美國第16屆總統。

這個(gè)人，就是阿伯拉罕.林肯——美國歷史上最偉大的總統之一。

熱點(diǎn)

世間最堅強的東西是什么?是血肉之軀里深藏著(zhù)的意志。

擺在面前的.有這樣一個(gè)人的履歷：

他，21歲時(shí)做生意失敗;。

22歲時(shí)，角逐州議員落選;。

24歲時(shí)，做生意再次失敗;。

26歲時(shí)，愛(ài)侶去世;。

27歲時(shí)，一度精神崩潰，曾想到自殺;。

34歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員落選;。

36歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;。

45歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員落選;。

47歲時(shí)，提名副總統落選;。

49歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員再一次落選;。

52歲時(shí)，當選美國第16屆總統。

這個(gè)人，就是阿伯拉罕.林肯——美國歷史上最偉大的總統之一。

熱點(diǎn)

當原始人第一次穿上粗糙的獸皮時(shí)，人類(lèi)的文明有了進(jìn)步。獸骨磨成的骨針被用來(lái)縫制獸皮，獸衣成為當時(shí)的主要服飾，中華服飾文化史由此發(fā)端。

胡服——取長(cháng)而補短。

春秋戰國時(shí)期，趙武靈王推行“胡服騎射”，學(xué)習胡人在軍事服飾方面一些特別的長(cháng)處：穿窄袖短襖，具有更大的靈活機動(dòng)性。趙武靈王取胡人之長(cháng)補中原之短，決心改穿胡服，沖破守舊勢力的阻撓，終于使得國家強盛，西退胡人，北滅中山國，成為“戰國七雄”之一。

唐裝——演繹的盛世。

漢服——絲綢之路。

張騫兩次出使西域，成為開(kāi)通絲綢之路的功臣。絲綢之路，連接著(zhù)遙遠的西域。從此，中原與西域相通，無(wú)數絲綢來(lái)了又走了。它們開(kāi)始傳入歐洲，羅馬的凱撒曾經(jīng)穿著(zhù)中國的絲綢舉行宴會(huì )，驚動(dòng)了所有人。這已說(shuō)明當時(shí)漢服的地位是何等高貴。

江南華裳——俠義的傳說(shuō)。

曾經(jīng)有一時(shí)，關(guān)于江湖，人們漸漸談的多了。美麗如畫(huà)的江南，被許多人所追求。行走江湖，是他們的夢(mèng)想。江南華裳成為江湖的代名詞。而當他們醒悟過(guò)來(lái)，才發(fā)現這不過(guò)是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。江湖，不過(guò)是人們心中的世界。

服飾，正面是人們的裝扮，它的'側面，是一個(gè)全新世界的結晶。

熱點(diǎn)

具體解讀：這類(lèi)立意話(huà)題比較容易出現給材料作文，文中的.寓言、故事、典故或詩(shī)歌都需要考生從中挖掘到一個(gè)立意方向，并圍繞這個(gè)方向進(jìn)行寫(xiě)作。

給材料作文中往往會(huì )出現引用的名人名言，建議考生在備考階段可以有意識地記下一兩句可能會(huì )在作文寫(xiě)作中用到的名人名言和幾段相關(guān)材料。

但不是一定要引用名言，而是要使它們運用得恰如其分，起到給文章加分的效果。

熱點(diǎn)

盼??！盼，終于盼到了星期天。因為，今天是我的'十周歲生日。媽媽早就答應我，生日那天帶我去吃肯德雞。

清晨，我早早起了床，穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服。做完作業(yè)剛剛十一點(diǎn)，我就囔著(zhù)：“我等不及了，媽媽快帶我去吃肯德雞！”媽媽卻說(shuō)：“不行呀！現在有禽流感！唉，下次吧?！?/p>

中午，舅舅打電話(huà)說(shuō)：“云云，祝你生日快樂(lè )，今天中午請你吃田園雞?！蔽乙幌胗星萘鞲?，就回絕了。

下午，媽媽為補償我沒(méi)吃上肯德雞的損失，特地帶我到銀座，讓我挑選喜歡吃的東西。走到糕點(diǎn)專(zhuān)柜，我對媽媽說(shuō)：“給我買(mǎi)包蛋黃派吧！”媽媽說(shuō)：“蛋、蛋，還是有禽流感，以后吧！”逛著(zhù)逛著(zhù)，我們來(lái)到了熟食專(zhuān)柜，我看到炸雞排、雞煺、雞翅、雞胸脯，它們好像都在向我招手，可我只能禁閉了眼睛，強咽下口水。

晚上，爸爸下班回來(lái)，給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，蛋、蛋、蛋，還是不能吃！

唉，氣死我了！都是禽流感惹的禍，看我不讓科學(xué)家們治治你！哼！