ID：8361124
時(shí)間：2024-01-04 17:08:08
上傳者：念青松活動(dòng)方案的制定需要考慮到風(fēng)險和安全因素，以保障參與者的安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行。想要舉辦一次成功的活動(dòng)，不妨先來(lái)看看以下精選的活動(dòng)方案。
一部署和要求，按照“不增加學(xué)生課業(yè)負擔，不增加教師工作負擔，不增加家長(cháng)經(jīng)濟負擔”的原則，切實(shí)有效的在我校全面開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導思想。
中國傳統文化源遠流長(cháng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂(lè )，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟唐詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規、論語(yǔ)等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
本學(xué)年，我校將開(kāi)展此項活動(dòng)，培養師生對文學(xué)的興趣愛(ài)好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，不斷提高學(xué)生的人文素養，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)，旨在通過(guò)組織學(xué)生誦讀中國古詩(shī)文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，讓他們在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。
同時(shí)，以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊，提升教師設計活動(dòng)能力，深化學(xué)校讀書(shū)文化的教育。
三、活動(dòng)對象：
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20年3月——6月。
五、經(jīng)典誦讀內容。
一、二年級：誦讀《三字經(jīng)》《弟子規》，古詩(shī)10首。
三、四年級：誦讀《千字文》，古詩(shī)20首。
五、六年級：誦讀《詩(shī)經(jīng)》，古詩(shī)30首。
六、活動(dòng)安排。
1、經(jīng)典詩(shī)文”手抄報評比活動(dòng)比賽。(3月)。
開(kāi)展古詩(shī)文手抄報制作活動(dòng)，為詩(shī)文配畫(huà)，要求圖文并茂，畫(huà)面能充分體現詩(shī)文意境，內容形式不限。每班至少交2份作品至政教處組織評比，評出一、二等獎，并在櫥窗中張貼展示。
2、經(jīng)典詩(shī)文現場(chǎng)書(shū)法大賽。(4月)。
以經(jīng)典詩(shī)文為主題，進(jìn)行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是。
3、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)(5月)。
開(kāi)展經(jīng)典文化知識大賽和讀一本好書(shū)書(shū)評征文活動(dòng)。
4、“好書(shū)伴我同行”讀書(shū)演講比賽(6月)。
各班出一個(gè)節目。要求主題鮮明，積極向上，突出古詩(shī)文的深厚內涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類(lèi)素材;形式豐富，不拘一格，可使用音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學(xué)生集體表演，還可以單個(gè)學(xué)生表演。(二年級參加區級比賽)。
低段學(xué)生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規》，中、高段學(xué)生不限于經(jīng)典讀物《弟子規》內容，可誦讀《宋詞》、近現代優(yōu)秀詩(shī)文等經(jīng)典讀物。
七、措施與要求。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
(一)保證誦讀時(shí)間。每天固定上午第一節課前的預備時(shí)間以及每周一節誦讀課為誦讀時(shí)間，天天堅持。
(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。
(三)各班指導教師要根據誦讀內容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級的黑板報上由學(xué)生專(zhuān)人負責每周刊登一首詩(shī)，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內反復誦讀，并記憶?？凑l(shuí)讀得好，記得牢，鼓勵學(xué)生多誦多背。班級內定期開(kāi)展古詩(shī)文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。
(三)布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內容。
(四)班主任要天天抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查;表?yè)P先進(jìn)，鼓勵后進(jìn);。
(五)各科教師都要自覺(jué)地在班主任教師的統一協(xié)調下，在規定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng )造性地組織、指導學(xué)生開(kāi)展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。
(六)利用學(xué)校廣播站，開(kāi)展經(jīng)典美文的誦讀展示?？梢哉垖W(xué)校教師到廣播站進(jìn)行古詩(shī)欣賞講壇，也可以請學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)誦讀展示。
(七)選擇適當時(shí)機，學(xué)校將邀請家長(cháng)、各級領(lǐng)導參加我們的活動(dòng)匯報會(huì )，我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生。學(xué)校將組織學(xué)生開(kāi)展“詩(shī)文誦讀節”，將學(xué)生的誦讀成果予以展示和表彰。
(八)積累誦讀資料。在誦讀過(guò)程中，要積累好實(shí)驗的一系列過(guò)程性資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、實(shí)驗過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難、家長(cháng)意見(jiàn)征詢(xún)、班級活動(dòng)的方案、記錄照片、及時(shí)總結好的做法等等，以利于進(jìn)一步開(kāi)展誦讀實(shí)驗研究。
八、活動(dòng)保障。
1、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
2、學(xué)校教科室、教導處、政教處不定期檢查，組織評比。
3、學(xué)校分管領(lǐng)導做好動(dòng)員組織和監督檢查工作。
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八屆五中全會(huì )精神和同志在慶祝中國共產(chǎn)黨處理95周年大會(huì )上的重要講話(huà)精神，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)廣大師生、促進(jìn)校園和諧、加強基層組織的總目標，牢牢把握實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)，以樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)為內涵，以培養良好的教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)為目標，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以廉政文化進(jìn)校園為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過(guò)大力弘揚廉政文化，促進(jìn)黨員干部、教職工牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識。
二、工作目標。
在我校開(kāi)展“清風(fēng)校園”活動(dòng)的主要目的是通過(guò)此項活動(dòng)，以促進(jìn)我校黨政領(lǐng)導班子做到勤政廉政，黨員領(lǐng)導干部廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生敬廉崇潔為重點(diǎn)，通過(guò)認真落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制，著(zhù)力構建責任抓廉長(cháng)效機制;加強廉政廉潔教育，著(zhù)力構建道德育廉長(cháng)效機制;建立健全廉政制度，著(zhù)力構建制度保廉長(cháng)效機制;強化對重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節的監督管理，加大查辦違紀違法案件工作力度，著(zhù)力構建懲處護廉長(cháng)效機制，使我校黨風(fēng)廉政建設水平不斷提高，促進(jìn)我校更快更好的穩健發(fā)展。
三、建立長(cháng)效機制。
1、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為。加強我校招生、考試和學(xué)籍管理，加強教學(xué)質(zhì)量管理和監控。加強學(xué)生的學(xué)籍管理。
2、進(jìn)一步完善民主監督。落實(shí)《中共黨員權利保障條例》，保障黨員知情權、參與權和監督權。建立健全學(xué)校工會(huì )小組、少先大隊組織、離退休干部等對學(xué)校主要工作實(shí)施監督。公布舉報電話(huà)。
3、進(jìn)一步健全民主管理制度。規范我校財務(wù)運行程序，切實(shí)完善財務(wù)管理制度;規范我校物資采購管理，切實(shí)完善物資采購制度;規范學(xué)?；üこ坦芾?，切實(shí)完善資產(chǎn)管理監督制度。
四、開(kāi)展“清風(fēng)校園”活動(dòng)措施。
1、加強領(lǐng)導，確?；顒?dòng)效果。學(xué)校要將“清風(fēng)校園”活動(dòng)作為一項長(cháng)期的事關(guān)教育工作全局的戰略任務(wù)，納入重要議事日程,成立領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案，按照本方案的要求開(kāi)展活動(dòng)。
我?！扒屣L(fēng)校園”建設工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：校長(cháng)。
副組長(cháng)：教導主任。
成員：全體教師。
2、加大對活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造敬廉崇潔氛圍。加強校內廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中;還可以利用網(wǎng)絡(luò )等新型媒體開(kāi)設廉潔教育專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站，組織開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)上廉潔教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。積極宣傳“清風(fēng)校園”教育活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人的事跡、先進(jìn)做法和經(jīng)驗。
3、通過(guò)各種學(xué)習，認識廉潔教育的重大戰略意義，加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。
把貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》與廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)緊密結合起來(lái)，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統教育，及時(shí)解決師德建設中的突出問(wèn)題，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，進(jìn)一步提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣和學(xué)習示范，真正發(fā)揮教師在開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作中的重要作用。
4、堅持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學(xué)這一有利條件，充分挖掘語(yǔ)文、思想品德等學(xué)科內容中的廉潔教育資源，對相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，抓住結合點(diǎn)，進(jìn)行有效、動(dòng)態(tài)的整合，潛移默化地提高學(xué)生的道德認知水平和道德判斷能力。通過(guò)講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節以及建國以來(lái)先進(jìn)人物的典型事跡，教育學(xué)生樹(shù)立基本的是非觀(guān)念、法律意識和誠信意識;通過(guò)讓學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規，結合一些正面、反面案例進(jìn)行討論，教育學(xué)生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實(shí)正直、遵紀守法等良好品質(zhì)。
制作一批以廉政警句為主要內容的宣傳牌;看一部反腐倡廉內容的影視電教片;上好一節廉政教育專(zhuān)題課;開(kāi)展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊會(huì );組織一次“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”為主題的廉政演講比賽;積極營(yíng)造有利于開(kāi)展戒奢節儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會(huì )、家庭都了解關(guān)注這項活動(dòng)，構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內容融入社區教育之中，進(jìn)一步提高教育效果。通過(guò)“家長(cháng)學(xué)?！?，搭建溝通平臺，引導家長(cháng)利用生活中發(fā)生的一些事情，不失時(shí)機地、有針對性地對孩子進(jìn)行教育、培養和引導，讓他們從日常生活做起，逐步養成志向遠大、勤奮節儉、自我管理、奉公守法的良好品行。
6、加大對活動(dòng)的督導檢查力度。為確?；顒?dòng)取得扎實(shí)效果，實(shí)行領(lǐng)導班子督導檢查制，加大對學(xué)?；顒?dòng)情況的全過(guò)程督導。
為認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《永教聯(lián)〔〕2號》和《永教通〔2012〕33號》即：《在全縣師生中開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強我校德育工作的針對性和實(shí)效性，結合我校實(shí)際，學(xué)校決定開(kāi)展以“心懷感恩，勵志成才”為主題的感恩教育系列活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真學(xué)習貫徹落實(shí)精神，大力弘揚中華民族的傳統美德和優(yōu)秀文化，用社會(huì )主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)當代學(xué)生的思想潮流，將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設的重要組成部分，作為學(xué)校團隊建設與思想政治工作的重要組成部分，切實(shí)把思想教育滲透到特色校園、活力校園、文化校園建設中，滲透到德育工作、課堂教學(xué)、志愿服務(wù)等各個(gè)環(huán)節中。讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。堅持以人為本、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學(xué)、學(xué)?；顒?dòng)、家庭生活、社會(huì )實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節中去，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，把感恩之情化為強烈的家庭責任感和社會(huì )責任感，并能指導學(xué)生珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )生存、快樂(lè )生活。使學(xué)生做到“六心常在”，即心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國，心中有社會(huì )，心中有自然的思想常在，從而弘揚中華民族的傳統美德和現代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、成立領(lǐng)導組。
為在全鄉上下?tīng)I造感恩教育的良好氛圍，確保我鄉“感恩”教育活動(dòng)順利實(shí)施，特成立學(xué)?！案卸鳌苯逃顒?dòng)領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：校長(cháng)。
副組長(cháng)：分管德育副校長(cháng)。
成員：學(xué)校中層干部、校團委成員、各班班主任。
三、活動(dòng)主題：“讓我們都有一顆感恩的心”
四、活動(dòng)時(shí)間：11月----7月。
五、主要內容。
開(kāi)展感恩教育，側重下列幾個(gè)方面內容：
(一)感恩父母，感謝父母的養育之恩，學(xué)會(huì )孝敬父母、尊敬長(cháng)輩。
(二)感恩祖國，感謝祖國的哺育之恩，增強祖國尊嚴意識，熱愛(ài)祖國，長(cháng)大后報效祖國。
(三)感恩師長(cháng)，感謝老師的教誨和辛勤的培養，尊敬師長(cháng)。
(四)感恩他人，感謝同學(xué)、朋友和他人的真切關(guān)愛(ài)，促進(jìn)互助互愛(ài)，心中有他人、有集體。
(五)感恩自然，感謝大自然的賜予，愛(ài)護一草一木，增強環(huán)保意識。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。(月)。
1、召開(kāi)全校班主任感恩教育宣講工作準備會(huì );特別邀請“中國校園健康行動(dòng)感恩勵志講師團”到細沙中學(xué)進(jìn)行專(zhuān)場(chǎng)宣講;召開(kāi)全校教職工感恩勵志教育工作啟動(dòng)會(huì )，傳達上級會(huì )議精神布置本校感恩教育工作目標任務(wù)。
2、2012年12月，各班級召開(kāi)《讓我們都有一顆感恩的心》的主題班會(huì )，會(huì )后將該主題班會(huì )教案交教研組長(cháng)處;通過(guò)周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》。全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳主題條幅標語(yǔ)，播放感恩歌曲，班級出一期感恩教育專(zhuān)題板報，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
(二)五個(gè)“感謝”活動(dòng)。即：感謝父母養育我，感謝祖國、社會(huì )關(guān)愛(ài)我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝自然賜予我。
1、感謝父母養育我(2012.12-.01)。
(1)開(kāi)好一次主題班會(huì )。
通過(guò)主題班隊會(huì )，讓學(xué)生估算一筆養育帳(經(jīng)濟付出)，講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出)，牢記四個(gè)感恩節(父親節、母親節、父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等)。
(2)班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看中國時(shí)代感恩勵志教育傳播中心朱天虎等老師的精彩報告。
(3)唱好一組感恩父母歌曲。
學(xué)校利用校園廣播和音樂(lè )課，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛，做到個(gè)個(gè)會(huì )唱，在歌聲中領(lǐng)會(huì )內涵，學(xué)會(huì )做一個(gè)感恩的人。
(4)閱讀一組親情文章。
學(xué)校根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇一組親情文章，認真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀人文素養打下堅實(shí)基礎。
(5)完成一套感恩作業(yè)。
開(kāi)展“每周一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
(6)以班級為單位開(kāi)展以《感恩父母》為主題的征文比賽。收看“感恩”系列教育片，撰寫(xiě)觀(guān)后感，每個(gè)班級擇優(yōu)推選5—10篇作品報學(xué)校團委組織參加評比，學(xué)校將優(yōu)秀作品展出。
2、感謝老師教育我(203月)。
以班級為單位：
(1)開(kāi)展“感謝老師”活動(dòng)，表達自己的決心。
(2)開(kāi)展“給老師寫(xiě)一封信(打一個(gè)電話(huà))”活動(dòng)，匯報學(xué)習成長(cháng)情況，感謝老師教誨之恩。
(3)開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
(4)在國旗下獻詞：老師，您辛苦了!
(5)畢業(yè)班學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)感言。
(6)以班級為單位，開(kāi)展以《感恩老師》為主題演講比賽，每班選派3名學(xué)生。
3、感謝同學(xué)幫助我(2013年4月)。
(1)以班級為單位開(kāi)展以《同學(xué)如手足》為主題的作文習作，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
(2)積極開(kāi)展“我為同學(xué)做一件有意義的事”活動(dòng)，并作好記錄。
(3)、國旗下獻詞：助人為樂(lè )、感恩他人。
4、感謝祖國、社會(huì )、家鄉關(guān)愛(ài)我(2013年5月)。
(1)在班級內舉辦圖片展。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀(guān)、經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
(2)感恩作業(yè)：班內組織愛(ài)國詩(shī)歌朗誦會(huì )。
(3)國旗下獻詞：熱愛(ài)祖國，從我做起。
(4)組織學(xué)生開(kāi)展“喜看家鄉新變化”的活動(dòng)。
5、感謝自然賜予我(2013年6月)。
(1)開(kāi)展“愛(ài)護自然，愛(ài)護環(huán)境”活動(dòng)。保護校內外環(huán)境，不亂扔紙屑，自覺(jué)成為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人。結合每日檢查，開(kāi)展環(huán)境衛生保潔評比。
(2)植樹(shù)節時(shí)，各班組織開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
以上各階段各環(huán)節工作，辦公室、校團委和各班主任要注重材料整理收集與存檔，同時(shí)做好上報宣傳工作。
七、活動(dòng)總結(2013年7月)。
在師生中開(kāi)展感恩教育活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行全面總結，形成綜合性總結材料、匯報材料(辦公室負總責、校團委協(xié)助完成)。
八、激勵辦法。
對開(kāi)展得好的班級、個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵并與年終考核掛鉤。
活動(dòng)主題：
“愛(ài)我許昌，爭做文明守法小公民”
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月3日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們養成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)行為，學(xué)會(huì )利用法律保護自己。
3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規范，做文明小市民的同時(shí)，進(jìn)一步培養學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )的良好道德品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀、少年自我保護及尊長(cháng)愛(ài)幼的美德少年的新聞。
2、學(xué)生簽名用布幕，筆。
3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問(wèn)學(xué)生。
4、了解一些基本的法律法規日常生活中美德。
5、了解一些常見(jiàn)自我保護措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)校領(lǐng)導主持會(huì )議，介紹到校講座的法制副校長(cháng)。
（東城區公安局方夢(mèng)舒警官講話(huà)）。
2、給法制副校長(cháng)佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長(cháng)講話(huà)。
4、由少先隊輔導員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)。
6、校長(cháng)進(jìn)行總結，并講話(huà)。
7、學(xué)生散會(huì )，自由向法制副校長(cháng)請教；同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺采訪(fǎng)。
為加強我校法制教育，配合12.4全國法制教育宣傳日活動(dòng)，根據、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》的精神，切實(shí)做好我校法制宣傳教育工作，進(jìn)一步提高全校師生的法律素質(zhì)。按照區教育局的安排，結合我校實(shí)際，提出學(xué)校法制宣傳實(shí)施方案如下：
一、指導思想及工作目標。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育局的中心工作，按照我區教育局法制宣傳的總體要求，扎扎實(shí)實(shí)做好法制宣傳教育工作，開(kāi)創(chuàng )法制宣傳教育和依法辦校、依法辦事的新局面，促進(jìn)學(xué)校工作的協(xié)調發(fā)展。法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校法制教育工作，要深入貫徹落實(shí)《辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，《公民道德實(shí)施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀(guān)念;堅持預防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明教育，強化對有不良行為學(xué)生的幫教責任制。高度重視和切實(shí)加強學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高公民的道德修養，切實(shí)維護青少年的合法權益。
二、加強法制宣傳教育工作領(lǐng)導及建設宣傳陣地。
(1)加強法制宣傳教育的制度建設，做到計劃務(wù)實(shí)、落實(shí)到位、效果明顯，力創(chuàng )特色。加強學(xué)校對法制宣傳的領(lǐng)導工作，成立學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導小組。
(2)加強法制宣傳陣地建設。
要鞏固現有法制宣傳教育陣地，如黑板報、班會(huì )課等。對這些宣傳陣地的硬件進(jìn)行必要地改造和完善，對宣傳的內容要求重點(diǎn)突出、目標明確、形象直觀(guān)，以利于取得良好地效果，增強法制宣傳的針對性、實(shí)效性。
同時(shí)，充分利用我校應有宣傳資源，開(kāi)辟“法制宣傳”專(zhuān)題宣傳欄，將一些與教育有關(guān)的法律文本，法制宣傳教育的.`相關(guān)材料、案例并由專(zhuān)人負責定期在學(xué)校的宣傳欄目出版，供全校師生及時(shí)閱讀、學(xué)習。還利用好現代教育手段，如vcd光盤(pán)、多媒體等，以動(dòng)態(tài)的方法展示法制宣傳的內容，進(jìn)一步提高宣傳教育的效果。
1、認真學(xué)習《辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規范》、《公民道德規范細則》等法律、法規和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡(luò )文明教育、增強學(xué)生的法制意識和法制觀(guān)念，自覺(jué)抵制不健康網(wǎng)站，養成遵紀守法的良好習慣。
2、提高思想認識，加強宣傳力度。認真落實(shí)到各級各班，要把宣傳貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與青少年成長(cháng)相關(guān)的法律法規作為宣傳教育的重點(diǎn),有計劃、有步驟地在全校學(xué)生中掀起學(xué)法、懂法、守法、用法的熱潮。學(xué)校的老師要認真積極支持德育副校長(cháng)和法制副校長(cháng)的工作，廣開(kāi)宣傳渠道，豐富宣傳形式,開(kāi)展大量生動(dòng)活潑、內容豐富的法律宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。
3、開(kāi)展學(xué)習交通安全法規的活動(dòng)。在近期來(lái)，我校非常積極并經(jīng)常開(kāi)展學(xué)習交通安全法規的活動(dòng)，無(wú)論在校會(huì )或者班會(huì )上，都認真宣傳“道路交通安全法”知識，提高學(xué)生的安全意識。同時(shí)，組織學(xué)生觀(guān)看法制宣傳片《“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”全國道路交通事故典型案例警示錄》。
4、加強學(xué)生禁毒法制宣傳教育工作，在青少年中普及禁毒法律常識，增強學(xué)生拒毒防毒意識。做好輿論宣傳，開(kāi)展豐富多彩的文化、科技、體育活動(dòng)，豐富青少年精神文化生活，教育青少年禁毒防毒，珍愛(ài)生命，著(zhù)眼未來(lái)。充分利用黑板報、宣傳欄等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標語(yǔ)口號，刊登、發(fā)布禁毒知識，在校園內營(yíng)造良好的禁毒氛圍。通過(guò)禁毒宣傳欄圖片展示等內容豐富，提高廣大學(xué)生的危害性認識。
5、法制教育宣傳深入家長(cháng)學(xué)校，讓每個(gè)家長(cháng)明確家長(cháng)在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
6、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。
四、主要任務(wù)及要求：
1、以法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現的新情況、新問(wèn)題，以班隊活動(dòng)課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
2、切實(shí)從“校園常規訓練”入手，行為規范養成教育、公民道德教育及創(chuàng )建文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學(xué)生認真學(xué)法、知法、懂法、守法。
3、組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)團員主題活動(dòng)、講座、出小報、調查問(wèn)卷、討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的網(wǎng)絡(luò )文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強化學(xué)生的道德意識和法制觀(guān)念。
4、努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內，要求全體教師與之開(kāi)展手拉手活動(dòng)，同時(shí)要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導。
加強與公安、司法等部門(mén)的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì )作用。定期邀請法制教育副校長(cháng)到學(xué)校作法制講座等，并指導學(xué)校開(kāi)展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。
5、學(xué)校要積極利用家長(cháng)學(xué)校，采用面授、函授、講座、交流等形式，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，明確家長(cháng)的監護職責和法律責任，與學(xué)校、社會(huì )配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
6、加強校園及周邊地區的治安綜合治理，積極爭取街道、公安、派出所的支持，加強對娛樂(lè )、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
小學(xué)課程標準。
二、宗旨。
實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(cháng)，提升學(xué)生素養，培養學(xué)生自主創(chuàng )新意識，豐富校園文化生活，增進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、活動(dòng)時(shí)間。
由各社團自行申報后，學(xué)校統一籌劃批準確定。
四、參加對象。
本校全體學(xué)生。
五、社團種類(lèi)：
〈一〉藝術(shù)社團。
〈二〉技能社團。
〈三〉學(xué)術(shù)社團。
〈四〉體育社團。
六、社團成立。
〈一〉學(xué)校依據本校的特色，并結合學(xué)生的興趣、師資以及場(chǎng)地等條件，擬出在下一學(xué)年度中預定開(kāi)設的社團。
〈二〉由申請部門(mén)提出社團組織章程草案(或修訂案)，報學(xué)校社團活動(dòng)領(lǐng)導小組核準后籌備成立相應社團。各社團組織章程不得與學(xué)校校規相抵觸。
〈三〉各社團組織報名，人數達十人以上方可成立。
七、社團組織及職責。
〈一〉指導老師：
1.每社團指導老師一至兩名(學(xué)術(shù)社團除外)，由學(xué)校聘請具有專(zhuān)長(cháng)的本校教職員工或校外人士擔任，任期一學(xué)年。
2.指導老師負責指導社團的一切活動(dòng)，包括社團的組織、計劃、執行、評價(jià)等工作。
3.指導老師應負責全校社團活動(dòng)的管理。在每次社團運動(dòng)時(shí)需到場(chǎng)指導，點(diǎn)名及維護活動(dòng)秩序。
4.指導老師應指導社團干部擬定社團活動(dòng)計劃，執行社團活動(dòng)，并評價(jià)社員的成果。
5.社團如有需要外聘指導老師，應書(shū)面提出申請，經(jīng)學(xué)校社團活動(dòng)領(lǐng)導小組核準后，由校長(cháng)聘任。
〈二〉社長(cháng)、副社長(cháng)。
每個(gè)社團應選社長(cháng)一名、副社長(cháng)一名。
社長(cháng)、副社長(cháng)的候選人社團成立或換屆時(shí)推薦并選舉產(chǎn)生，名單報學(xué)校社團領(lǐng)導小組批準，學(xué)校備案。
社長(cháng)在指導老師的指導下處理社團一切事務(wù)，并對外代表該社團;副社長(cháng)協(xié)助社長(cháng)處理社團事務(wù)。
〈三〉社團干部。
1.各社團得視情況需要，根據組織章程自行斟酌設置并選舉產(chǎn)生社團中的其他組織者，其名單報學(xué)校社團領(lǐng)導小組備案。
2.受過(guò)學(xué)校處分的學(xué)生不得擔任社團負責人?！此摹瞪鐔T成員組織。
社長(cháng)得視社團總人數多少，設分社若干小組〈隊〉，每小組〈隊〉設小組長(cháng)〈隊長(cháng)〉一人，由小組成員推薦選舉產(chǎn)生，以角保小組活動(dòng)的正常開(kāi)展。
〈五〉選出的社長(cháng)、副社長(cháng)及各小組(隊)組長(cháng)(隊長(cháng))，由校長(cháng)頒發(fā)當選證書(shū)。
八、社團人數。
各社團由學(xué)務(wù)處就現有場(chǎng)地、設備、經(jīng)費等條件，決定容納成員的人數，并報學(xué)校社團活動(dòng)領(lǐng)導小組審批。
九、活動(dòng)場(chǎng)地與時(shí)間。
(一)由學(xué)校統一規劃各社團活動(dòng)場(chǎng)所，在學(xué)校規定的社團活動(dòng)時(shí)間開(kāi)放使用。如果有外借情形，應由外借單位于社團活動(dòng)兩天前通知該社團活動(dòng)領(lǐng)導小組，以便通知該社團變更活動(dòng)場(chǎng)地。
(二)社團使用活動(dòng)場(chǎng)所，必須嚴格執行學(xué)校的有關(guān)規定。場(chǎng)地使用后，必須負責清掃，將各項物品恢復原狀，關(guān)閉門(mén)窗及電燈、電源。
十、活動(dòng)設備。
〈一〉社團活動(dòng)所需個(gè)人裝備應由社員自行準備。
〈二〉消耗性物品由各社團自行籌措購置使用。
〈三〉固定性及長(cháng)期性使用之設備，非由社團能力所能購置者，由社團向學(xué)務(wù)處提出申請，學(xué)校視經(jīng)費許可狀況逐年編列預算購置。
十一、活動(dòng)經(jīng)費。
〈一〉社團活動(dòng)指導老師費用由學(xué)校核定。
〈二〉長(cháng)期性固定設備由學(xué)校逐年編列預算。
〈三〉各社團可根據具體活動(dòng)需要，擬定經(jīng)費支出的項目及數目，報衣指導老師和社團活動(dòng)領(lǐng)導小組審批后，適當收取活動(dòng)經(jīng)費，但需接受學(xué)校財務(wù)統一管理，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。
〈四〉各社團應定期公布經(jīng)費使用情形，以昭公信。
十二、招收新成員。
〈一〉各社團于開(kāi)學(xué)后一月內，進(jìn)行招收新成員宣傳活動(dòng)。
〈二〉每位同學(xué)于宣傳活動(dòng)后一周內，依據學(xué)校公布的選社程序，到各社團登記地點(diǎn)辦理登記事宜，原則上每一位同學(xué)只能參加一個(gè)社團。
〈三〉學(xué)校社團工作小組將組織相關(guān)人員指導學(xué)生恰當選擇社團。
〈四〉轉社規定。
1?欲轉社同學(xué)應于該學(xué)年第三次社團活動(dòng)之前，將轉社申請表送交社團活動(dòng)組，過(guò)期不再受理。
2?每人每學(xué)年轉社以一次為限，由學(xué)校社團工作小組依所填志愿優(yōu)先次序編入新社團。
3?轉社前請咨詢(xún)學(xué)校社團工作小組所欲轉社團成員人婁，名額已滿(mǎn)的不再續收，并斟酌自身適應能力慎重考慮。
十三、社團活動(dòng)。
〈一〉經(jīng)學(xué)校社團活動(dòng)領(lǐng)導小組核準成立的社團，準予展開(kāi)活動(dòng)?！炊瞪鐖F活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補充，在管理上我們視同正式上課，全校學(xué)生都必須依據學(xué)校分配或自己報名參加的社團積極參與活動(dòng)，無(wú)故不參加社團活動(dòng)者作曠課處理，各社團應妥善利用這一時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
〈三〉各社團以校內活動(dòng)為原則，若欲到校外活動(dòng)，需向社團活動(dòng)領(lǐng)導小組書(shū)面申請核準，并需有老師率隊。若利用假日辦理活動(dòng)需先向社團活動(dòng)領(lǐng)導小組提出書(shū)面申請。
〈四〉各社團應以不耽誤正課為原則，不得利用上課時(shí)間從事社團活動(dòng)?！次濉蹈魃鐖F舉辦大型活動(dòng)或跨社團活動(dòng)時(shí)，應將活動(dòng)實(shí)施計劃向社團活動(dòng)領(lǐng)導小組提出申請，經(jīng)核準后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內提出活動(dòng)報告，送交社團活動(dòng)領(lǐng)導小組。
〈六〉各社團應配合學(xué)?；顒?dòng)提供各項表演節目，并盡量提高學(xué)生才藝，以代表學(xué)校參加各項對外比賽。
〈七〉各社團刊出的通知、海報、公告、作品等均須經(jīng)過(guò)指導老師的審核，再呈社團活動(dòng)領(lǐng)導小組蓋章(少工委代章)后，并在指定的地點(diǎn)刊出或張貼。
〈十〉各社團借用場(chǎng)地，應維護整潔并愛(ài)惜公物，如有損壞應負賠償責任。十四、成果發(fā)表。
〈一〉各社團每學(xué)期須舉行社團成果展示，但應于展示前兩周將活動(dòng)詳細計劃向社會(huì )活動(dòng)領(lǐng)導小組提出申請。
〈二〉各社團成果展示可依據社團性質(zhì)分別采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進(jìn)行。
〈三〉社團評價(jià)由學(xué)校召集校內對社團活動(dòng)有研究的教師組成評價(jià)小組，并依本校相應的評價(jià)標準進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)結果初中學(xué)生記入綜合素質(zhì)評價(jià)，高中學(xué)生記入學(xué)分。
十五、社團管理。
〈一〉我校學(xué)生社團在校社團活動(dòng)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下由少工委委具體負責，教務(wù)處、學(xué)工處、各年級組、校辦、總務(wù)處、少先隊委等部門(mén)積極配合。
〈二〉社團必須有規范的社團名稱(chēng)。學(xué)生社團的名稱(chēng)應當符合法律、法規的規定，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團名稱(chēng)應與其性質(zhì)相符，準確反映其特征;學(xué)生社團名稱(chēng)中應冠有我校名稱(chēng)。
〈三〉開(kāi)學(xué)初各社團需交社團工作計劃，計劃獲準后方可實(shí)施。期末交社團工作總結。各社團所開(kāi)展的活動(dòng)、刊出的公告、海報、作品、宣傳品等，不得違背法律法規和校紀校規。
〈五〉各社團應積極完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄，內含社團章程、社團簡(jiǎn)介、活動(dòng)計劃、工作總結、成員名單等。
〈六〉學(xué)校每學(xué)年將對各社團活動(dòng)情況進(jìn)行考核(考核細則另定)。對于表現突出的社團和指導老師，學(xué)校將給予適當獎勵。對表現欠佳的社團，社團活動(dòng)領(lǐng)導小組將在新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，責令其解散或重組，并撤換不稱(chēng)職的社團干部。
十六、本計劃經(jīng)社團活動(dòng)領(lǐng)導小組核準后實(shí)施、修正時(shí)亦同。
青少年是祖國的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的'可塑性很強，從小培養法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。一年來(lái)，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規范教育的治理規劃之中，特別在“__”普法期間，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(cháng)和組織全社會(huì )力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(cháng)勢頭。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，我校在預防學(xué)生違法犯罪工作中取得了一定成效?，F就我校的法制教育特色作如下總結：
一、強化領(lǐng)導、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校一年來(lái)的法制教育工作在校長(cháng)領(lǐng)導下，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(cháng)積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來(lái)均成立有由校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導小組。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，學(xué)校校長(cháng)親自動(dòng)員社會(huì )各界參與形成了較濃厚的氛圍。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長(cháng)監督、司法行政部門(mén)指導、政教處組織班級具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì )各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀(guān)實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育預防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育20__學(xué)校法制教育工作總結20__學(xué)校法制教育工作總結。使與學(xué)生生活和學(xué)習相關(guān)的法律法規得到廣泛普及。近幾年來(lái)，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學(xué)生認真學(xué)習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》、《反邪教宣傳工作安排意見(jiàn)》等等。通過(guò)講解這些法律、法規以及意見(jiàn)使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己，用法律法規來(lái)保護自己。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了教學(xué)有計劃，學(xué)習有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強學(xué)生的道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習密切相關(guān)的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育比如開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，提高識毒、防毒的能力，并進(jìn)行宣傳。再如組織全校學(xué)生家長(cháng)做了題為“創(chuàng )造良好的家庭教育環(huán)境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們請城關(guān)鎮派出所指導員黃勁擔任法制校長(cháng)援助幫教“問(wèn)題學(xué)生”，通過(guò)上課、座談、警示教育等形式，以案說(shuō)法，以事論理，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德，請保留此標記育相結合與學(xué)生日常行為規范教育的治理相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合，形成了我校的特色。
在普法過(guò)程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內容，政治教師負責上課。另一方面注意協(xié)調社會(huì )、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò )。增強了學(xué)生遵紀守法意識和防范自護意識。
三、結合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，作到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂(lè )，注重實(shí)效。
1、緊密結合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F階段學(xué)生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝20__學(xué)校法制教育工作總結工作總結針對這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結合學(xué)生特點(diǎn)，根據講解的法律條文結合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以提高學(xué)生法律素質(zhì)為目標，深入開(kāi)展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實(shí)踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，不斷增強青少年的法制觀(guān)念和自我保護意識，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，努力開(kāi)創(chuàng )我校學(xué)法制教育工作的新局面。
對學(xué)生要著(zhù)重進(jìn)行社會(huì )主義民主與法制觀(guān)念教育，增強學(xué)生的愛(ài)國意識、權利與義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預防未成年人犯罪教育，提高學(xué)生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，預防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園。
組織開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)：學(xué)校開(kāi)設一場(chǎng)法制報告會(huì )、出一期法制教育專(zhuān)欄板報，召開(kāi)一次班級法律主題班會(huì )、舉辦一次知識競賽，致學(xué)生家長(cháng)一封信、開(kāi)展一次比賽活動(dòng)。
重點(diǎn)學(xué)習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成遵紀守法習慣。
1、營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會(huì )等宣傳教育陣地，加強學(xué)校法治文化建設，通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報、開(kāi)好一次法制主題班會(huì )。
2、堅持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會(huì )》課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中根據青少年學(xué)生身心成長(cháng)的特點(diǎn)和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實(shí)效性。
3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò )。一是聘請學(xué)校兼職法制副校長(cháng)，開(kāi)展法制專(zhuān)題講座。二是通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校、向家長(cháng)宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法，提高家長(cháng)的法律意識和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
1、高度重視，加強領(lǐng)導。學(xué)校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領(lǐng)導機構。
2、認真總結，推廣經(jīng)驗。學(xué)校深入開(kāi)展調查研究，及時(shí)總結推廣青少年學(xué)生法制教育的好經(jīng)驗、好作法，認真解決工作開(kāi)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高我校學(xué)生法制教育工作的水平和實(shí)際效果。
3、注重實(shí)效，講求方法。學(xué)校將結合自身實(shí)際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)中，力爭在提高學(xué)生知法、守法、用法上有新提高。
貫徹落實(shí)上級文件精神，全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開(kāi)展，切實(shí)加強青少年法制教育力度，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，培養和造就社會(huì )主義的“四有”新人。
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內容是、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規等有關(guān)法律法規。
20xx年11月至20xx年12月。
律師謝捷女士、xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專(zhuān)欄攝制組，區教育局局長(cháng)，xx區少先隊中輔導員李群英及各校德育行政和大隊輔導員。
全體師生、家長(cháng)委員會(huì )成員以及部分家長(cháng)（每班邀請十位家長(cháng)參加活動(dòng)，其中邀請部分家長(cháng)進(jìn)行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動(dòng)）。
4、——討論案例：謝捷律師。
——彩排：珠江頻道攝制組、大隊部。
——主持人：謝捷律師。
——彩排：大隊部。
案例或題目（謝捷律師）。
主持人：彭sir。
組織與排練：大隊部。
1、李校長(cháng)與學(xué)校法律顧問(wèn)謝捷女士進(jìn)行簽約。
2、頒發(fā)聘書(shū)聘請學(xué)校法律顧問(wèn)謝捷女士。
二、
1、主要對象：一、二年級。
2、主題——在家做個(gè)好孩子。
3、時(shí)間：15分鐘。
初定形式：邀請一二年級各級2名學(xué)生代表及家長(cháng)代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領(lǐng)導、律師、及德育科長(cháng)、校長(cháng)為專(zhuān)家組；針對以一二年級學(xué)生心理特點(diǎn)設計的案例進(jìn)行不同觀(guān)點(diǎn)交流。
三、
1、主要對象：五六年級。
2、主題：在社會(huì )做個(gè)好公民。
3、時(shí)間：20分鐘。
初定形式：四五年級學(xué)生代表扮演法庭工作人員，家長(cháng)扮演被告人與原告，進(jìn)行模擬法庭演示案例。
四、（三四年級——在校做個(gè)好學(xué)生）。
1、主要對象：三四年級。
2、主題：在社會(huì )做個(gè)好公民。
3、時(shí)間：20分鐘。
初定形式：請彭sir主持，家長(cháng)與學(xué)生反串角色進(jìn)行問(wèn)題競答。
一、指導思想：
堅持以促進(jìn)人的全面發(fā)展為中心，以提高社區兩個(gè)文明建設水平，提高社區成員的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)和滿(mǎn)足社區成員精神文化生活需要的總體要求為目標，按照整體規劃，整合資源，健全組織，堅持以人為本，以制度創(chuàng )新為抓手，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標，以建設合作、民主的新型師生關(guān)系為核心，以解決事關(guān)師生安全、衛生等突出問(wèn)題為重點(diǎn)，全面促進(jìn)和諧校園建設。
二、工作要求：
學(xué)校是重要的公共資源，擔負著(zhù)和諧社區建設和社會(huì )主義新農村建設的重要任務(wù)。學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，自覺(jué)投身到和諧社區建設和社會(huì )主義新農村建設中去，不斷拓展自身功能，積極共享已有資源，使學(xué)校成為和諧社區建設的先行者和承載者。豐富的社區資源是大力實(shí)施素質(zhì)教育的重要增長(cháng)點(diǎn)，也是促進(jìn)教育改革的力量源泉。實(shí)施學(xué)校社區共建工程，有利于素質(zhì)教育的實(shí)施，有利于提升教育亮點(diǎn)。
三、具體內容：
（一）建設和諧校園。要積極加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，落實(shí)好教師職業(yè)道德“十不”行為規范、中小學(xué)生日常行為規范等，提高師生文明素質(zhì)；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使校園處處體現教育和熏陶作用,努力形成有特色的學(xué)校文化，提高校園文明程度。要堅持教師家訪(fǎng)制度，確保在全面了解學(xué)生的基礎上因材施教。要加強對師生的法制、安全及健康教育，并納入教學(xué)內容，增強師生的法制觀(guān)念、防范能力、衛生意識和心理調節能力。要積極邀請社區參與和諧校園創(chuàng )建，形成合力，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，創(chuàng )建學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的和諧校園，對和諧社區的建設產(chǎn)生強大推動(dòng)作用。
（二）學(xué)校與社區和諧共建。從構建和諧社會(huì )、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境的高度，改變學(xué)校封閉辦學(xué)的狀況，在確保校園安全的基礎上，制定向社區開(kāi)放教育資源的方案，有序開(kāi)放學(xué)校公用設施為社區服務(wù)。在圖書(shū)館、閱覽室適當增配適合社區居民閱讀的圖書(shū)資料，營(yíng)造全民讀書(shū)氛圍。開(kāi)放運動(dòng)場(chǎng)地等體育活動(dòng)設施，為社區居民健身、娛樂(lè )提供最大便利，最大限度發(fā)揮學(xué)校資源的效益。深入開(kāi)展“家園互動(dòng)”活動(dòng)，讓社區居民的幼兒能夠享用我校幼兒園的游戲娛樂(lè )設施。
（三）充分利用社區資源。社區是一所育人的大學(xué)校。學(xué)校要將社區服務(wù)作為加強學(xué)生思想道德建設的重要陣地，積極引導和鼓勵學(xué)生走進(jìn)社區，尋找服務(wù)崗位，廣泛開(kāi)展愛(ài)心服務(wù)等公益活動(dòng)。指導學(xué)生在保護社區花草樹(shù)木、綠化美化社區環(huán)境、關(guān)愛(ài)社區鰥寡孤獨等弱勢群體、維護社區公共衛生等方面進(jìn)行力所能及的服務(wù)。要主動(dòng)聘請有專(zhuān)長(cháng)的人員和勞動(dòng)英模人物到學(xué)校，通過(guò)開(kāi)設報告會(huì )、集體輔導、志愿服務(wù)等形式參與學(xué)校的教育活動(dòng)。同時(shí)，要積極爭取社區和居民支持，逐步形成群眾性自發(fā)維護校園周邊環(huán)境的良好氛圍。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神，大力推進(jìn)依法治教工作，根據《教育部關(guān)于加強依法治校工作的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《若干意見(jiàn)》)、《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng )建活動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)、xx省教育廳印發(fā)的《xx省中小學(xué)依法治校實(shí)施方案》的精神，樹(shù)立依法治校的先進(jìn)典型，提高教育系統依法治教的水平，現決定在全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含民辦學(xué)校）開(kāi)展創(chuàng )建“依法治校示范?！被顒?dòng)。
開(kāi)展“依法治校示范?！眲?chuàng )建活動(dòng)，是建立現代學(xué)校制度，構建和諧學(xué)校，辦好人民滿(mǎn)意教育的重要措施。通過(guò)開(kāi)展“依法治校示范?！眲?chuàng )建活動(dòng)，增強學(xué)校校長(cháng)、教師、學(xué)生的法治觀(guān)念，提高學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)。
為加強創(chuàng )建對依法治校示范校工作的領(lǐng)導，市教育局成立依法治校示范?？荚u工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組辦公室設在德育工作處，具體負責指導依法治校示范校創(chuàng )建工作，組織專(zhuān)家對申報學(xué)校進(jìn)行考評等工作。
各區教育局和學(xué)校也應成立相應的領(lǐng)導小組，加強對依法治校工作的領(lǐng)導。
(一)管理制度完善健全情況。依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門(mén)審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，內容合法、公正、公開(kāi)，并得到切實(shí)有效執行。
(二)校內管理體制完善情況。各級各類(lèi)學(xué)校依法建立相應的管理體制。校長(cháng)、學(xué)校黨群組織、學(xué)術(shù)組織健全、職責明確，依法發(fā)揮相應的作用。
(三)辦學(xué)活動(dòng)依法規范情況。自覺(jué)遵守國家法律法規，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校風(fēng)。學(xué)校教師、學(xué)生無(wú)嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學(xué)質(zhì)量良好。
(四)民主管理機制健全情況。依法建立學(xué)校工會(huì )和教職工代表大會(huì )并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，校內監督機制完備。中小學(xué)建立學(xué)校與社區、家長(cháng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取社區、家長(cháng)對學(xué)校建設的意見(jiàn)和建議。
(五)教師權益受到保障情況。依法聘任教師；依法提供相應工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓等權利。依法保障教職工工資及時(shí)足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過(guò)校內民主管理機制參與學(xué)校管理。建立和實(shí)行校內教師申訴制度。
(六)學(xué)生權益得到尊重和維護情況。依法維護學(xué)生受教育權，尊重學(xué)生人格及其他人身權利和財產(chǎn)權利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現象。按照國家規定向學(xué)生收取費用，無(wú)亂收費現象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實(shí)行校內學(xué)生申訴制度，維護學(xué)生合法權益。
(七)法制宣傳教育成效。認真貫徹國家和教育系統普法規劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結。按照規定開(kāi)設法制課，做到計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。
(八)依法治校工作機制健全情況。學(xué)校黨政領(lǐng)導重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)機構或者領(lǐng)導負責依法治校工作。
為保證依法治校示范校的質(zhì)量，促進(jìn)建立現代學(xué)校制度，市教育局結合我市中小學(xué)依法治校工作的實(shí)際情況，按照“統一標準、寬嚴適當、分項測評、綜合考評”的原則，把依法治校示范校的基本標準具體化，制定“xx市中小學(xué)依法治校示范?？荚u標準”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考評標準》)，作為學(xué)校自評申報、區教育局初評推薦、市教育局考評確定依法治校示范校的依據。
《考評標準》設置的一級指標有10項，即領(lǐng)導依法辦學(xué)、學(xué)校章程與管理制度符合規定、辦學(xué)行為規范、安全管理規范、法制教育制度落實(shí)、民主管理制度落實(shí)、教師權益得到保障、學(xué)生權益得到保障、學(xué)校權益得到維護、依法治校成效顯著(zhù)。一級指標劃分成若干個(gè)2級指標，形成完整的考評指標體系。
《考評標準》目標價(jià)值是：形成學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監督的現代學(xué)校制度，增強被考評學(xué)校領(lǐng)導、教職員工、學(xué)生的依法治校的理念，推動(dòng)學(xué)校形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)。
按照《考評標準》。
設置的指標，經(jīng)過(guò)學(xué)校自評和教育行政部門(mén)組織的初評，受評學(xué)校按照獲得的分數可以分成a、b、c、d四個(gè)等級。a級：總評100-90分，具備市級依法治校示范校候選資格；b級：89-80分，具備區級依法治校示范校候選資格。c級79-70分，具備申報創(chuàng )建依法治校示范校的資格；d級69分以下，還需要進(jìn)一步努力才能具備申報創(chuàng )建依法治校示范校的資格。
1、具備申報條件的學(xué)校，按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》，進(jìn)行逐項自查自評，自評得分在b級以上的，可向區教育局申報。
2、區教育局嚴格按照《考評標準》對申報學(xué)校組織初評，對初評得分在b級以上的，擇優(yōu)向市教育局推薦3-5所學(xué)校。推薦材料應包括：
(1)學(xué)校自評報告、申報表和考評得分表(按《考評標準》學(xué)校自評與區評得分)；
(2)區教育局的推薦報告，包括區教育局的初評意見(jiàn)，申報學(xué)校依法治校的主要成績(jì)和經(jīng)驗，存在的主要問(wèn)題及整改意見(jiàn)(一式2份)。
3、具備申報條件的市屬學(xué)校，按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》，進(jìn)行逐項自查自評，自評得分為a級的，可向市教育局申報。
申報材料包括：學(xué)校自評報告、申報表和評估得分表(一式2份)。
4、區教育局、市屬學(xué)校于20xx年10月底前分別向市教育局報送推薦材料和申報材料。市教育局于20xx年11月底前組織專(zhuān)家組分組按照《考評標準》對申報學(xué)校進(jìn)行復評。
5、經(jīng)專(zhuān)家組評估達到市依法治校示范校標準的學(xué)校，由市教育局命名，授予“xx市依法治校示范?！狈Q(chēng)號，20xx年首批評定20所左右。
6、在評定的“xx市依法治校示范?！敝?，市教育局擇優(yōu)若干所學(xué)校向省教育廳推薦申報xx省依法治校示范校。
1、查閱近三年來(lái)學(xué)校依法治校有關(guān)資料。
2、召開(kāi)學(xué)校教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)等有關(guān)人員參加的座談會(huì )。
3、設計依法治校有關(guān)問(wèn)題的問(wèn)卷進(jìn)行調查并予以統計。
4、考評時(shí)，考評組對二級指標分值可以進(jìn)行細化，按照不同的二級指標分值要求。
1、教育行政部門(mén)要將推進(jìn)依法治校工作列入加強教育法制建設，大力推進(jìn)依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開(kāi)展依法治校工作的重要意義，加強對依法治校工作和創(chuàng )建依法治校示范學(xué)校工作的組織領(lǐng)導和具體指導，及時(shí)總結和推廣依法治校的成功經(jīng)驗，切實(shí)發(fā)揮示范學(xué)校的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，推動(dòng)依法治校工作的全面開(kāi)展，普遍提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。
2、申報學(xué)校要認真學(xué)習《若干意見(jiàn)》、《通知》、《xx省中小學(xué)依法治校實(shí)施方案》和《考評標準》，成立依法治校示范校創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定創(chuàng )建活動(dòng)總體規劃、活動(dòng)方案，建立與之相適應的工作制度，采取多種形式開(kāi)展針對性、實(shí)效性強的依法治校示范校創(chuàng )建活動(dòng)。
3、申報學(xué)校應按依法治校示范?！犊荚u標準》的基本要求準備20xx年1月以來(lái)的相關(guān)資料。
4、凡申報學(xué)?；蛘呔邆涫谟枋屑壱陨系囊婪ㄖ涡Ｊ痉缎＞哂幸韵虑樾沃?，經(jīng)市教育局調查屬實(shí)的，取消申報資格或依法治校示范校資格：
（1）學(xué)校級教職工在履行職務(wù)過(guò)程中職務(wù)犯罪的；
（3）發(fā)生嚴重侵害教師、學(xué)生合法權益的行為，在校內或者校外造成較大影響的；
（4）發(fā)生應當由學(xué)校負主要責任的重大安全和學(xué)生傷害事故的；
（5）以虛假材料或者不正當手段獲得依法治校示范校稱(chēng)號的。
5、市級依法治校示范校每?jì)赡暝u定一次；同時(shí)對已評定的依法治校示范校進(jìn)行復查，復查不合格的，限期整改，經(jīng)整改仍達不到合格標準的，取消“xx市依法治校示范?！狈Q(chēng)號；復查合格的，繼續保留“xx市依法治校示范?！狈Q(chēng)號；對特別突出的市級依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報全省依法治校示范校。
6、在依法治校示范校的推薦考評中要堅持標準，寧缺毋濫。
7、各區教育局可按“xx市依法治校示范?！钡目荚u內容和《考評標準》，評定本區依法治校示范校。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應該還給失主，并了解找失主的方法。
2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著(zhù)急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。
活動(dòng)準備：動(dòng)物頭飾情景表演。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣，引出課題。
教師：今天，老師要來(lái)變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎?
二、基本部分：
(一)情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著(zhù)急、難過(guò)的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
提問(wèn)：
1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著(zhù)急、難過(guò))。
2、誰(shuí)撿到了帽子?(小兔)。
3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說(shuō)了什么?)。
4、集體練習：請問(wèn)，這是你丟的帽子嗎?
教師小結：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著(zhù)見(jiàn)小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習，拾到東西要還給別人。
(二)討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
(1)小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西?丟過(guò)什么?心里怎樣?
(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?
(三)情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機，使他們體驗到幫助了別人會(huì )很快樂(lè )。
(1)提問(wèn)：小動(dòng)物們這么難過(guò)?它們丟了東西心里怎樣?看見(jiàn)他們難過(guò)你的心里。
(3)幼兒找東西。
(4)教師：剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會(huì )來(lái)謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)。
(5)提問(wèn)：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說(shuō)了什么話(huà)?
4、幼兒討論。
(1)拾到了東西為什么要還給別人?
(a)人家會(huì )難過(guò)，會(huì )著(zhù)急。
(b)不是自己的東西不能拿。
(2)(表?yè)P自己)。
討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?
(四)結束：
教師總結，今天我們小朋友幫助了小動(dòng)物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。
為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F就法治教育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開(kāi)展“六五”普法教育。
__普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據上級部門(mén)要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開(kāi)展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把__普法工作落到實(shí)處。
學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學(xué)習的積極性和主動(dòng)性;在積極帶動(dòng)社會(huì )普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實(shí)效性。
二、不斷學(xué)習，明確重點(diǎn)，實(shí)現“六五”普法整體推進(jìn)。
1、不斷學(xué)習《教師法》《工會(huì )法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀(guān)念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學(xué)習做好表率。開(kāi)展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著(zhù)力把法制宣傳教育的內容落實(shí)到日常學(xué)習中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規的學(xué)習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習明確職責。組織教職工重新學(xué)習了《教師法》、《教育法》、《工會(huì )法》等法律法規，在此基礎上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。自學(xué)校成立以來(lái)，教職工中沒(méi)有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書(shū)育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識。
立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過(guò)政治等課程以及其他各學(xué)科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀(guān)念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會(huì )課、晨會(huì )課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。
按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過(guò)班級集中學(xué)習和自學(xué)相結合，理論學(xué)習和測試相結合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習《班級管理手冊》，通過(guò)班會(huì )，讓《中學(xué)生管理規定》等知識落實(shí)到自己的行動(dòng)中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習打下扎實(shí)的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育活動(dòng)實(shí)施方案，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會(huì )、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級在節假日都會(huì )發(fā)放《致家長(cháng)一封信》，爭取家庭的配合，監督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調社會(huì )各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強學(xué)生法制學(xué)習，用積極的思想指導自己的行為，做一個(gè)遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設，為普法教育夯實(shí)基礎。
我校根據國家頒布的有關(guān)法律法規、條例等，結合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規定》等相繼出臺，在監督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規范化，實(shí)行依法治校等，對學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規定，對違紀學(xué)生都制定了相應處理意見(jiàn)。引導學(xué)生由制度轉化為自覺(jué)行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實(shí)了基礎。
2、請進(jìn)來(lái)，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著(zhù)普法的承諾。
學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內活動(dòng)，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規學(xué)習的活動(dòng)在所有學(xué)生中引起強烈的反響，人人參與，認真學(xué)習，用開(kāi)卷筆試的形式深入學(xué)習了這些法律法規，并運用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎;政教、學(xué)生會(huì )精心開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網(wǎng)癮”活動(dòng)引導學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò )道德、維護網(wǎng)絡(luò )安全，加強網(wǎng)絡(luò )法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀(guān)念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續推行校務(wù)公開(kāi)，促使學(xué)校各項工作規范化法制化。
學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地嚴格執行校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開(kāi)，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺(jué)接受師生員工的監督，樹(shù)立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規范化、制度化。
“親近自然、親近傳統、親近家人”
二、指導思想。
緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動(dòng)時(shí)間。
本次活動(dòng)將于3月初啟動(dòng)，一直延續到4月上旬。
1、組織開(kāi)展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：城內小學(xué)麻田中心小學(xué)。
時(shí)間：3月27日——4月1日。
地點(diǎn)：各學(xué)校。
2、組織開(kāi)展“我們的節日”——青少年清明節網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：縣城各中小學(xué)校。
時(shí)間：3月15日——4月10日。
3、參與組織“我們的節日”——首屆全國清明節詩(shī)文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區黨委。
時(shí)間：3月15日——4月10日。
4、舉辦“我們的節日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：左中二中三中宏遠學(xué)校麻田中學(xué)。
時(shí)間：4。
月2日——4月3日。
地點(diǎn)：各學(xué)校。
5、開(kāi)展群眾性緬懷活動(dòng)。在全縣范圍內廣泛開(kāi)展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動(dòng)。
承辦單位：縣文明辦民政局教科局。
時(shí)間：4月3日——4月5日。
地點(diǎn)：左權烈士陵園、麻田八路軍總部紀念館、何云烈士紀念碑、十字嶺紀念亭等。
6、開(kāi)展“秉承傳統文明祭奠“活動(dòng)。清明節期間的祭奠活動(dòng)，要革除陋習、培育新風(fēng)，積極倡導以“獻一束鮮花、栽一棵小樹(shù)、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會(huì )營(yíng)造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：縣直五大黨(工)委社區黨委。
五、組織領(lǐng)導。
為切實(shí)加強對“我們的節日”——清明節主題系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導，確?；顒?dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導組。
六、工作要求。
1、認真組織，積極引導。各部門(mén)、各有關(guān)單位要根據《方案》安排，緊密聯(lián)系實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，積極引導群眾通過(guò)傳統的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進(jìn)行文明祭祀活動(dòng)，在全社會(huì )形成保護環(huán)境，親近自然的良好氛圍?？h民政局、麻田入路軍總部紀念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個(gè)良好的緬懷環(huán)境?？h直五大黨(工)委、社區黨委要精心組織設計好本黨委的集體祭奠活動(dòng)。
縣教科局和縣城、麻田鎮各中小學(xué)校除在認真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動(dòng)，同時(shí)要把清明祭奠活動(dòng)和團日、隊日、成人宣誓儀式等活動(dòng)結合起來(lái)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛(ài)國熱情和民族感情，爭做繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統，傳承中華文化的踐行者。
2、深化宣傳、營(yíng)造氛圍?？h電視臺、通訊組、政府網(wǎng)站、《今日左權》等媒體要采用專(zhuān)版、專(zhuān)欄、滾動(dòng)字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳“我們的節日”——清明節主題系列文化活動(dòng)。各部門(mén)、各單位要充分利用墻報、標語(yǔ)、板報、宣傳車(chē)等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的文藝節目，開(kāi)展“我們的節日”——清明節主題系列集中宣傳活動(dòng)。同時(shí)，各組織單位要注意和各媒體的及時(shí)溝通，各媒體也要伸長(cháng)觸角，及時(shí)報道好每個(gè)單位的每一項活動(dòng)，特別要做好向上級各媒體的傳送稿件工作。通過(guò)活動(dòng)造勢，進(jìn)一步推動(dòng)全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
根據合肥市教育局《關(guān)于開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！狈ㄖ平逃黝}活動(dòng)》(合教秘154號)文件要求，結合全縣教育實(shí)際，制定長(cháng)豐縣教育系統開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！狈ㄖ平逃黝}活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)內容。
圍繞“六五”普法規劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學(xué)習宣傳;深入開(kāi)展與青少年學(xué)生生活和成長(cháng)密切相關(guān)的法律常識的學(xué)習宣傳;積極推進(jìn)社會(huì )主義法治文化建設。
二、時(shí)間安排。
1、啟動(dòng)階段(20_年4月)。20_年4月底以前，各校結合實(shí)際制定活動(dòng)方案，對活動(dòng)進(jìn)行安排。
2、實(shí)施階段(20_年5-10月)。普遍開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)。
3、總結階段(20_年10月)。對活動(dòng)進(jìn)行總結。
三、主要措施。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。
2、認真組織青少年開(kāi)展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書(shū)活動(dòng)，組織觀(guān)看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤(pán)。
3、認真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”-青少年普法教育活動(dòng)青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書(shū)后)(此文件在長(cháng)豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20__年6月26日查詢(xún))活動(dòng)，按要求及時(shí)將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長(cháng)作用。
5、普遍開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)，即：一次普法主題班會(huì )，一項特色普法活動(dòng)。
四、有關(guān)要求。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動(dòng)開(kāi)展。
2、各?；顒?dòng)開(kāi)展情況每月底報局法規監察科(報表見(jiàn)附表)。郵箱：___。
為進(jìn)一步加強機關(guān)文化建設，豐富機關(guān)干部的業(yè)余生活，營(yíng)造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區直屬機關(guān)工委、區文體旅游局、區機關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合組建區級機關(guān)干部文體俱樂(lè )部，具體方案如下：
一、參加對象。
區政府大樓及區行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂(lè )部的內容及形式。
根據機關(guān)干部不同的興趣愛(ài)好以及文體活動(dòng)不同的性質(zhì)特點(diǎn)，主要組建2類(lèi)7個(gè)俱樂(lè )部：
(一)運動(dòng)類(lèi)：
1、太極拳俱樂(lè )部。招募機關(guān)單位的太極拳運動(dòng)愛(ài)好者組成太極拳俱樂(lè )部，主要形式是邀請專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
2、健美操俱樂(lè )部。招募機關(guān)單位的健美操運動(dòng)愛(ài)好者組成健美操俱樂(lè )部，主要的形式是邀請專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
3、乒乓球俱樂(lè )部。招募機關(guān)單位的乒乓球運動(dòng)愛(ài)好者組成乒乓球俱樂(lè )部，主要的形式是邀請專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
4、象棋俱樂(lè )部。招募機關(guān)單位的象棋愛(ài)好者組成象棋俱樂(lè )部，主要的形式是邀請專(zhuān)業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關(guān)象棋隊，適時(shí)與其他隊伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類(lèi)：
1、攝影俱樂(lè )部。招募機關(guān)單位的攝影愛(ài)好者組成攝影俱樂(lè )部，采用與__攝影協(xié)會(huì )聯(lián)辦的形式，定期邀請專(zhuān)業(yè)攝影師，為俱樂(lè )部會(huì )員授課，提供技術(shù)指導和培訓。不定期組織作品評析活動(dòng)，對當中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會(huì )送參各級攝影比賽。適時(shí)組織會(huì )員開(kāi)展攝影采風(fēng)活動(dòng)。
2、書(shū)畫(huà)俱樂(lè )部。招募機關(guān)單位的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者組成書(shū)畫(huà)俱樂(lè )部，書(shū)畫(huà)俱樂(lè )部主要由書(shū)法和美術(shù)兩個(gè)興趣班組成。采用與__書(shū)法、美術(shù)協(xié)會(huì )聯(lián)辦的形式，定期邀請書(shū)法、美術(shù)老師，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導和培訓。不定期組織作品評析活動(dòng)，對當中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會(huì )送參各級書(shū)畫(huà)比賽。適時(shí)組織會(huì )員開(kāi)展寫(xiě)生采風(fēng)活動(dòng)。
3、聲樂(lè )俱樂(lè )部。招募機關(guān)單位的聲樂(lè )愛(ài)好者組成聲樂(lè )俱樂(lè )部，聲樂(lè )俱樂(lè )部主要由吉他和合唱兩個(gè)興趣班組成。邀請專(zhuān)業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。在此基礎上，挑選優(yōu)秀人員組建區機關(guān)的樂(lè )器隊、合唱隊等，適時(shí)組織隊員參加各級比賽。
三、組織方法。
每個(gè)俱樂(lè )部根據實(shí)際情況組建，區直屬機關(guān)工委負責做好活動(dòng)的策劃、組織和發(fā)動(dòng)，以及俱樂(lè )部的日常管理、協(xié)調和服務(wù);區文體旅游局負責聯(lián)系師資，提供活動(dòng)的基本設備、設施、協(xié)調公共文體場(chǎng)所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行指導，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監督;區機關(guān)事務(wù)管理局負責協(xié)調大院內場(chǎng)地和設備的使用。各俱樂(lè )部在業(yè)余時(shí)間組織開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)所需的資源相關(guān)單位應予協(xié)助提供。
四、推進(jìn)計劃。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。7月份，組織發(fā)動(dòng)廣大機關(guān)干部報名，各單位要高度重視，指定專(zhuān)人具體跟進(jìn)落實(shí)，要加強干部的認識，廣泛深入發(fā)動(dòng)，主動(dòng)做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關(guān)工委。
(二)組織實(shí)施。7月下旬完成俱樂(lè )部的組建，各俱樂(lè )部制定好活動(dòng)方案及相關(guān)制度，并將會(huì )員名單、方案和制度等資料報區直機關(guān)工委、區文體旅游局。
(三)活動(dòng)開(kāi)展。各俱樂(lè )部于7月31日前召集會(huì )員組織第一次俱樂(lè )部活動(dòng)，隨后各俱樂(lè )部按照方案及制度有計劃開(kāi)展活動(dòng)，并將有關(guān)的活動(dòng)簡(jiǎn)訊和活動(dòng)圖片報區直機關(guān)工委、區文體旅游局。
為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平。主動(dòng)參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動(dòng)宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，主動(dòng)參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。
一、組織機構。
領(lǐng)導：吳校長(cháng)。
一組組長(cháng)：侯校長(cháng)。
二組組長(cháng)：王主任。
1、踩氣球。
2、定點(diǎn)投籃。
3、跳長(cháng)繩。
三、具體安排。
1、11月19日進(jìn)行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來(lái)進(jìn)行鍛煉。(由組長(cháng)負責)。
3、比賽時(shí)間：11月30日下午兩節課后比賽。
4、比賽地點(diǎn)：本校運動(dòng)場(chǎng)。
四、活動(dòng)項目。
1、踩氣球。
規則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個(gè)氣球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點(diǎn)投籃：
規則：分兩組進(jìn)行。隊員手執籃球站在罰球線(xiàn)后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復，以全隊人員投進(jìn)球總數錄取名次，如成績(jì)相等，加賽決定名次。必須在投籃線(xiàn)后投球。若踩線(xiàn)或過(guò)線(xiàn)，投中無(wú)效。
3、跳長(cháng)繩：
規則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側跳至另一側，循環(huán)接替。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過(guò)，比賽繼續進(jìn)行。跳繩比賽規定時(shí)間為2分鐘，已成功跳過(guò)的人次數多少判定勝負。
五、注意事項。
1、各組主動(dòng)鍛煉，組員主動(dòng)配合。
2、進(jìn)行賽前訓練，注意安全。
弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
20xx年12月。
以“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，認真貫徹學(xué)習黨的精神，結合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學(xué)網(wǎng)站的作用，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)：
1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話(huà)。
3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動(dòng)宣傳法制標語(yǔ)，布置一期法制宣傳櫥窗。
4、請法制副校長(cháng)盛群同志來(lái)校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規知識。
5、組織師生普法測試。試卷內容涉及《憲法》、《《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學(xué)管理規范》等法律法規知識。
6、觀(guān)看一次法制教育宣傳片。
7、依托大隊部，組織各中隊以法制教育為主題出一期班級黑板報，并參與評比。
8、精心制作法制宣傳小報，開(kāi)展“小手拉大手——法制宣傳進(jìn)社區”活動(dòng)。
1、加強領(lǐng)導，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作為當前學(xué)校普法工作的一項重要內容來(lái)抓。
2、形式多樣，注重實(shí)效。要結合各自實(shí)際，開(kāi)展形式多樣、內容豐富的宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的法治宣傳氛圍。
3、及時(shí)總結，及時(shí)上報。及時(shí)收集、整理、總結好本校開(kāi)展“12·4”法制宣傳活動(dòng)的情況，及時(shí)向區教育局法制安全科報送我?！?24”法制宣傳活動(dòng)的階段性工作信息。
（一）大力宣傳黨的關(guān)于社會(huì )主義民主法治建設的重要論述，學(xué)習宣傳憲法確立的國家基本政治制度和賦予公民的基本權利義務(wù)，宣傳社會(huì )主義法律體系的基本知識和相關(guān)基本法律制度，進(jìn)一步引導全校師生樹(shù)立社會(huì )主義法治觀(guān)念。
（二）大力宣傳教育相關(guān)法律法規，增強黨員干部和教職工依法治校、依法執教的意識和能力，推進(jìn)“法治學(xué)?！苯ㄔO。
（三）學(xué)習宣傳《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》等法律法規和相關(guān)知識，教育學(xué)生自覺(jué)守法，加強學(xué)生安全意識和自我保護能力。
12月3日——12月6日。
圍繞活動(dòng)主題，具體活動(dòng)內容和安排如下：
（一）開(kāi)展法制講座，面向全校同學(xué)講解法制知識。制作法制宣傳標語(yǔ)在電子屏滾動(dòng)播放，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。（團委）。
（二）以班級為單位制作一期法制宣傳手抄報以及黑板報。(各班團支部)。
（三）在校園之聲廣播站開(kāi)辟一期法制教育專(zhuān)欄，及時(shí)宣傳普法知識。（團委）。
（四）各班級召開(kāi)一次“法制在心中共圓中國夢(mèng)”主題班會(huì )，學(xué)習宣傳交通、預防未成年人犯罪等安全相關(guān)知識。（團委牽頭負責，各班主任具體組織實(shí)施）。
（一）高度重視，精心組織。相關(guān)部門(mén)要高度重視“12〃4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，并精心組織實(shí)施，使其成為法制宣傳教育的'重要舞臺和推進(jìn)依法治校的有效手段。
（二）注重實(shí)效，創(chuàng )新形式。要結合教職員工和青年學(xué)生的需求，充分考慮他們的興趣愛(ài)好，努力探索新途徑，豐富新載體，通過(guò)大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，開(kāi)展有針對性的法制宣傳教育，增強宣傳教育活動(dòng)的實(shí)效性。
活動(dòng)內容：
預防陌生人。
活動(dòng)目標。
1、培養幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。
活動(dòng)準備。
1、圖片1幅。
2、課件活動(dòng)過(guò)程。
一、出示圖片，引導幼兒觀(guān)察并講述圖片內容，
(一)這是誰(shuí)?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱(chēng)為陌生人。
(二)觀(guān)看課件，提問(wèn)幼兒：一畫(huà)面中都有誰(shuí)?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?
(三)教師進(jìn)行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì )傷害她。
二、學(xué)習兒歌《陌生人》。
(四)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。教幼兒學(xué)習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。
三、引導幼兒討論：陌生人為什么會(huì )送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
引導幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
附兒歌：陌生人。
陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來(lái)敲們，我不開(kāi)。