在各種活動(dòng)中，講話(huà)稿是一種很重要的表達方式，它可以清晰明確地傳達演講者的觀(guān)點(diǎn)和意圖。希望以下范文能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感，提供一些新鮮的觀(guān)點(diǎn)和表述方式。

慶祝教師節大會(huì )講話(huà)稿

各位老師：

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)生是教師應具備的美德，也是教師的天職。師愛(ài)比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛(ài)對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵，對學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。

俗話(huà)說(shuō)得好：嚴師出高徒?！敖滩粐?，師之隋”。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利于學(xué)生德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展的嚴，決不是無(wú)規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴。誠然，嚴格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責學(xué)生，而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛(ài)、嚴中有度、嚴中有方，使學(xué)生對老師敬而愛(ài)之，而不是敬而畏之。例如：學(xué)校發(fā)了一張“小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表”，共有十項，這十項達標就能評上“三好”學(xué)生,我班有一位成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來(lái)找我，紅著(zhù)臉低聲說(shuō)：“老師，我很想當一名三好學(xué)生?！痹瓉?lái)這位同學(xué)勞動(dòng)沒(méi)達標，想找老師高抬貴手。我嚴肅地說(shuō)：“不行。你其它方面都達標，而且做得很好，老師相信熱愛(ài)勞動(dòng)這一項你一定能行?！睆拇?，他每次勞動(dòng)都積極肯干，在家里也能主動(dòng)做家務(wù)活。我激動(dòng)地在熱愛(ài)勞動(dòng)這一項為他寫(xiě)上達標兩字。他向我投來(lái)感激的目光。教師對學(xué)生的嚴格要求是出于真誠的愛(ài)。嚴以愛(ài)為基礎，愛(ài)以嚴為前提，嚴愛(ài)結合，愛(ài)而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛(ài)之蜜，才能成為愛(ài)的甘露。

愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。學(xué)生具有獨立性，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨立的人，都有要求獨立行動(dòng)、獨立自主的傾向，并不是老師想讓學(xué)生怎樣，學(xué)生就會(huì )怎么樣。因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應學(xué)生的思想認識規律，決不能把自己的意志加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護學(xué)生的創(chuàng )造潛能，保護學(xué)生的合法權益。切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。同時(shí)，對學(xué)生要真誠，以自己的真實(shí)、完整的人格去面對學(xué)生，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助。這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來(lái)了。記得有一年我教五年級。我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調。黃瘦的小臉，很少見(jiàn)她笑過(guò)，反應慢，學(xué)習差，不善交談，因此受到同學(xué)的冷落。有一次上課，我要求同學(xué)們做小花鹿。全班只有小鄧沒(méi)有完成任務(wù)，我嚴肅地問(wèn)道：“你做的小花鹿呢？”她還是以前那副神情仍然不說(shuō)話(huà)，我有此來(lái)氣了，用手敲她的桌子叫她說(shuō)話(huà)?！班謬}”未等我話(huà)說(shuō)完，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚。原來(lái)她爸爸死了，媽媽病了。我感到深深的內疚，是我刺痛了她的心。打這以后我想盡一切辦法來(lái)補償我的“過(guò)失”每天都要去看看她，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，而她卻總像一只受驚的小鳥(niǎo)躲避著(zhù)我，回答我的方法是膽怯地點(diǎn)頭或搖頭。我們之間的距離越來(lái)越遠了，我決心用心來(lái)補償。我親手做了一個(gè)小花鹿送給她，還把紅絲帶當著(zhù)全班同學(xué)的面送給她當頭花，我看到她嘴角上掠過(guò)一絲微笑，她接受我了。從這以后小鄧見(jiàn)了我都會(huì )甜甜地叫一聲“余老師好”。由于我對她的好也同樣引起同學(xué)們對她的注意和關(guān)心，小鄧的轉變很大，性格開(kāi)朗了許多。愛(ài)的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。

愛(ài)學(xué)生還要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，轉化“問(wèn)題生”?！伴W光點(diǎn)”即優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處。任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)處，“問(wèn)題生”絕不例外。教師要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認和強化，從而激起學(xué)習的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣。只要細心觀(guān)察，最終都會(huì )淘盡黃沙始得金。轉化“問(wèn)題生”除了多觀(guān)察外，還應多了解、多關(guān)心、多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄?？鬃诱f(shuō)“有教無(wú)類(lèi)”，實(shí)踐證明，從愛(ài)出發(fā)，動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，“問(wèn)題生”是可以教好的。

慶祝教師節大會(huì )講話(huà)稿

尊敬的張校長(cháng)，親愛(ài)的教職員工:。

????大家下午好！

在這收獲的季節里，在這洋溢著(zhù)喜慶的階梯教室，我們一起歡度第xx個(gè)教師節。首先，請允許我代表xx教育集團總校長(cháng)、黨委書(shū)記張xx，攜我們全體校長(cháng)室成員，向全體xx教育人表示節日的慰問(wèn)，祝大家教師節快樂(lè )！

過(guò)去的一學(xué)年，又是一個(gè)豐收年。我們獲得了全國百強特色學(xué)校、xx省教育國際交流先進(jìn)學(xué)校、xx省健康促進(jìn)學(xué)校（銀獎）、xx市文明單位等殊榮，20xx年中考又創(chuàng )佳績(jì)，xx品牌在老百姓心中的分量更重了。

所有的這一切，都是我們xx人共同努力，無(wú)私奉獻的結果。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學(xué)生當成自己的孩子，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻樂(lè )章；我們的青年教師你追我趕，不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌；我們的老教師們，老當益壯，奮斗不息，你們把全部的青春和熱血獻給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而兩鬢變白，就足以感天動(dòng)地！可以說(shuō)，沒(méi)有全體教職員工不計辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)?？缭桨l(fā)展的今天！此時(shí)此刻，我和大家一樣感到自豪、驕傲，充滿(mǎn)幸福！讓我們在慶祝自己的節日里，把最熱烈的掌聲獻給我們教師自己！

在慶祝自己的節日里，我們有許多回味和感慨，教師節，慶祝我們教師自己的節日，感受教師職業(yè)的偉大，神圣！或許，當初志愿不清晰的情況下，填報了教師志愿；或服從了教師志愿，成為了今天的老師，但是日復一日的體驗中，跟有思想，愛(ài)好問(wèn)，有個(gè)性的孩子在一起，生活學(xué)習，作為教師職業(yè)，也是我們人生的一大快樂(lè )事！

來(lái)到世上，作為教師，明白陽(yáng)光心態(tài)的何等重要，拋棄埋怨，學(xué)會(huì )理解，換位思考，擁有信仰、靈魂的教育才能影響、感染我們的孩子，塑造我們孩子美麗的心靈。要孩子做到的，我們教師首先做到，我們感到教師言傳身教的無(wú)形力量，是那么的強大。

我們領(lǐng)悟到教師的責任擔當，我們只是一味瞪著(zhù)眼，大喊大叫，管住孩子的手腳的教育是行不通的。只有了解孩子，理解孩子，真正走進(jìn)孩子心靈的教育，才是鮮活的，深刻地，刻骨銘心的，永生難忘的！

我們在明白教師育人責任重大的同時(shí)，也真切體會(huì )到教師的人生富有。因為我們是教師，我們懂得教育學(xué)生，更懂得教育自己的孩子；我們是教師，我們的孩子更能享受到最好的教育資源；我們是教師，不需要三班倒，生活有節奏，有更多的暑假、寒假陪伴自己的孩子、家人；我們是教師，解決吃穿住行的生活需要，物質(zhì)保障，更有精神的富足、高雅和有情調；我們是教師，有更多雖然不是自己孩子，卻成為了自己的干兒子、干女兒；我們是教師，每逢節假日有更多勝似自己孩子的學(xué)生從東西南北、四面八方送來(lái)賀卡，寄來(lái)祝福，傳來(lái)佳話(huà)！

我們是教師，我們是xx的教師，走在社會(huì )人群中，多了一份自豪和驕傲！我們多了國際交流的視野和經(jīng)歷，多了心理教育的陽(yáng)光普照，多了智慧管理的教育藝術(shù)，多了節日文化的熏陶濡染、多了情智課堂的生命活力，我們一起為教育增添了一份洋氣、大氣、包容和開(kāi)放！形成xx特有的文化氣質(zhì)。

xx校園涌現出許許多多的優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、功勛班主任、優(yōu)秀雙崗教師、優(yōu)秀團隊、特級教師；學(xué)校校區一個(gè)變兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)；生長(cháng)出更多的教研組長(cháng)、學(xué)科部主任、中層干部、校長(cháng)；出現了名師、名學(xué)生；我們師生的身影，我們的表現，我們的佳話(huà)，從海門(mén)電視臺到中央電視臺，出現在國外電視臺，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)不可思議的xx教育神話(huà)。

作為xx教育集團的教育人，感到自豪，感到滿(mǎn)足，感到富有！讓我們來(lái)個(gè)約定，每年教師節，都聚集一起，談我們的教育生活、教育人生的感悟，人生的追求，讓我們不放松，不埋怨，不懈怠，不氣餒，做出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)下來(lái)，研出來(lái)，不斷積蓄，追求創(chuàng )造，使人生變得具體起來(lái)，充實(shí)起來(lái)，豐盈起來(lái)，讓xx教育集團因為我們每個(gè)人的努力推進(jìn)，更加美好起來(lái)！壯大起來(lái)！

最后，祝愿我們教職員工身體健康，夫妻恩愛(ài)，家庭和睦，育子有方，幸福生活，愉快工作，心想事成，天天快樂(lè )！謝謝!

慶祝教師節大會(huì )講話(huà)稿

各位老師、同志們：

在黨的二十大即將召開(kāi)和全縣上下凝心聚力、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時(shí)節，我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)第xx個(gè)教師節。今天這次大會(huì )的主要目的是，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節，共話(huà)教育，總結過(guò)去，表彰先進(jìn)，鼓舞干勁，推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會(huì )議規模大、規格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個(gè)很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長(cháng)、教師和學(xué)生代表分別進(jìn)行了大會(huì )發(fā)言，聽(tīng)了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來(lái)，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質(zhì)量不斷提高，行業(yè)形象得以樹(shù)立。這些成績(jì)，來(lái)之不易，無(wú)一不凝聚著(zhù)全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。二是很受感動(dòng)。當前，雖然我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展較快，但全縣教師特別是農村偏遠學(xué)校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長(cháng)期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數年甚至數十年如一日奉獻社會(huì )，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會(huì )到促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、穩步、和諧發(fā)展任重而道遠。

今天受到表彰的個(gè)人，都是全縣各級各類(lèi)學(xué)校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導，又有忠于職守、潛心育人的一線(xiàn)教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進(jìn)取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實(shí)苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會(huì )，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問(wèn)候！向今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界表示衷心的感謝！

再過(guò)4天就是教師節了，這是一個(gè)普天同慶的日子，也是一個(gè)偉大的節日。借此機會(huì )，我講五點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。

國運興衰，系于教育。在農業(yè)文明時(shí)期，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是土地；在工業(yè)社會(huì )，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是資本；在進(jìn)入知識經(jīng)濟社會(huì )后，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是人才。對于一個(gè)國家，強國必先強教，對于一個(gè)地區，xx縣必先興教。特別是在當前慢進(jìn)輒退、不進(jìn)掉隊的激烈區域競爭面前，教育已越來(lái)越成為一個(gè)地區軟實(shí)力的重要組成部分，已越來(lái)越成為推動(dòng)地方發(fā)展的強大動(dòng)力。近兩年我縣經(jīng)濟發(fā)展速度有所提升，20xx年在全省縣域經(jīng)濟分類(lèi)考核中前進(jìn)了5個(gè)位次，今年上半年全市經(jīng)濟發(fā)展推進(jìn)推進(jìn)力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質(zhì)量不好、人均指標偏低的問(wèn)題仍很突出。為什么？一個(gè)很重要的原因，是缺少各方面的高素質(zhì)人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術(shù)支持，是轉變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學(xué)習考察，結合臨泉實(shí)際，梳理、思考并研究出臺了促進(jìn)縣域經(jīng)濟發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學(xué)發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說(shuō)，“教育是生產(chǎn)力”已越來(lái)越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動(dòng)力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會(huì )才會(huì )變得更加文明、更加和諧和充滿(mǎn)友愛(ài)。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎、蓄后勁的長(cháng)遠戰略?，F在我們臨泉各項事業(yè)建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養的人才。今天在座的鄉鎮、縣直單位負責人以及各位校長(cháng)、老師，大都是那個(gè)時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實(shí)就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來(lái)的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的時(shí)代大潮中去思考、去謀劃、去落實(shí)，再創(chuàng )臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。

一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望，億萬(wàn)個(gè)孩子就是一個(gè)國家和民族的希望。教育問(wèn)題，涉及千萬(wàn)家庭的幸福，關(guān)系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線(xiàn)上的公平，是最基本的公平，是實(shí)現社會(huì )公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進(jìn)教育公平。落實(shí)了布局調整規劃，推進(jìn)了校安工程和薄弱學(xué)校改造計劃，實(shí)施了貧困生和高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助行動(dòng)，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設，高規格建設臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會(huì )效益。今后，保障教育公平，重點(diǎn)還是要在統籌城鄉教育發(fā)展，推動(dòng)教育資源互補，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實(shí)解決特殊群體學(xué)生的上學(xué)問(wèn)題，讓教育發(fā)展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來(lái)務(wù)工人員子女，保障他們平等受教育的權利，使全縣莘莘學(xué)子都能上學(xué)、上好學(xué)。

我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績(jì)，但也還仍然存在著(zhù)不少問(wèn)題，有一些還是深層次問(wèn)題，是關(guān)系科學(xué)發(fā)展長(cháng)遠發(fā)展的問(wèn)題，容不得我們有任何自滿(mǎn)和懈怠。對此，各級各部門(mén)一定要保持清醒頭腦，采取過(guò)硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設作為教育的生命，真正創(chuàng )名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個(gè)關(guān)鍵。一是質(zhì)量。沒(méi)有質(zhì)量就創(chuàng )不出品牌。有好的教育質(zhì)量，可能不等于就有好的教學(xué)成績(jì)，但沒(méi)有好的教育質(zhì)量，就一定沒(méi)有好的教學(xué)成績(jì)。我們任何時(shí)候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學(xué)質(zhì)量，這一點(diǎn)必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學(xué)校，如阜陽(yáng)三中、太和中學(xué)等，這些學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學(xué)校管理者現在就要樹(shù)立創(chuàng )品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長(cháng)處，形成特色，努力把臨泉一中建設成為皖西北一所名牌學(xué)校。各鄉鎮中心校、各中小學(xué)校也要加強校園文化建設，樹(shù)立學(xué)校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說(shuō)話(huà)”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng )新。教育理念要新。要尊重學(xué)生的主體性，以人性的方式教育學(xué)生、以換位的方式去理解學(xué)生、以發(fā)展的方式去啟迪學(xué)生。教學(xué)方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，鼓勵學(xué)生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng )造力。要注重學(xué)思結合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng )新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調動(dòng)教師積極性，為教育事業(yè)持續健康發(fā)展提供強大動(dòng)力。

教師從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛(ài)心，以愛(ài)育愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生。一個(gè)老師對學(xué)生的知識影響是有限的，但老師給學(xué)生的愛(ài)卻有可能被學(xué)生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動(dòng)了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學(xué)習的楷模，每位教師都要像愛(ài)護自己的子女一樣愛(ài)護學(xué)生。尤其是現在，我們很多學(xué)生是留守兒童，父母長(cháng)期在外打工，缺乏親情的關(guān)愛(ài)，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛(ài)心，在傳授知識的同時(shí)，關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是對那些成績(jì)差的學(xué)生，更要多一份關(guān)愛(ài)。老師只有把愛(ài)心獻給了學(xué)生，才能真正和學(xué)生融為一體，成為學(xué)生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛(ài)崗位。一個(gè)真正合格稱(chēng)職的老師不僅是一個(gè)知識淵博的人，更是一個(gè)立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會(huì )充實(shí)責任感的人。當前在我縣個(gè)別學(xué)校、少數教師中形成了一些潛規則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點(diǎn)，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點(diǎn)；對家境較好的學(xué)生，關(guān)心就多一點(diǎn)，對普通家庭學(xué)生，關(guān)心就少一點(diǎn)。還有一些公辦學(xué)校的教師，對待本職工作不用心不專(zhuān)心，卻想方設法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學(xué)校兼課賺取“外快”。這種風(fēng)氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風(fēng)氣，也擾亂了教學(xué)秩序。教育部門(mén)要進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，對違反師德和教師行為規范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問(wèn)題，要堅決處理到位。要愛(ài)學(xué)校。學(xué)校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛(ài)自己的學(xué)校的。平臺垮了，受損的不只是學(xué)生，還有教師自己，所以，愛(ài)自己的學(xué)校應該是每個(gè)教師的本分。學(xué)校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見(jiàn)異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱(chēng)職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學(xué)生個(gè)體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過(guò)自身的努力和修煉，成為學(xué)生的良師益友。每一個(gè)教師都要愛(ài)校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。

教育事業(yè)是一項系統工程。教育的改革發(fā)展、學(xué)生的健康成長(cháng)、教師工作生活條件的改善，都離不開(kāi)全社會(huì )的關(guān)心和支持。近年來(lái)，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。各鄉鎮各部門(mén)也要切實(shí)把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實(shí)際的行動(dòng)支持教育事業(yè)發(fā)展。

一要強化領(lǐng)導責任。各鄉鎮各部門(mén)要始終把教育工作緊緊抓在手上，經(jīng)常研究教育發(fā)展問(wèn)題，及時(shí)解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問(wèn)題。各級黨政領(lǐng)導干部要了解熟知教育工作，帶著(zhù)感情辦教育，著(zhù)眼長(cháng)遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。

二要落實(shí)經(jīng)費保障。各級各部門(mén)要切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，嚴格將義務(wù)教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學(xué)校的經(jīng)費，任何單位和個(gè)人不得截留、平調、挪用，一經(jīng)發(fā)現，要嚴肅追究有關(guān)人員的責任。

三要關(guān)心、關(guān)愛(ài)教師。尊師重教是中華民族的傳統美德，關(guān)心、愛(ài)護教師隊伍是全社會(huì )的應盡職責。各行各業(yè)各部門(mén)都要主動(dòng)關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習和生活，尊重教師的勞動(dòng)，真心實(shí)意地為教師多辦實(shí)事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進(jìn)而不斷提高教師的社會(huì )地位，真正使尊師重教成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，使教師真正成為全社會(huì )最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。

四要確保安全穩定。學(xué)校是培養造就社會(huì )主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個(gè)積極、健康、和諧、向上的教書(shū)育人環(huán)境。要時(shí)刻繃緊安全穩定這根弦，全方位抓好學(xué)校安全工作，每個(gè)學(xué)校都要時(shí)刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩定的秩序，讓學(xué)生放心，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )放心。

各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來(lái)。推進(jìn)教育又好又快發(fā)展，是時(shí)代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進(jìn)一步加快教育改革、創(chuàng )新和發(fā)展步伐，辦好人民滿(mǎn)意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進(jìn)臨泉科學(xué)發(fā)展、奮力趕超！

最后，衷心祝愿各位老師節日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！

謝謝大家。

慶祝教師節大會(huì )講話(huà)稿

各位老師、同志們：

今天是第xx個(gè)教師節，是屬于廣大教師和教育工作者的美好節日。首先我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，祝在座的各位老師和教育工作者節日快樂(lè )，并通過(guò)你們向全市的教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候！

每年的教師節，我們都要組織一系列紀念活動(dòng)。目的就是要在全社會(huì )大力弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，營(yíng)造尊重老師、重視教育的濃厚氛圍，讓家長(cháng)贊美老師、夸獎學(xué)校，讓學(xué)生感恩老師、報效國家，讓老師增加自豪感、增加榮譽(yù)感，從而增加責任感和使命感，把全市教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

大家都知道，從20xx年開(kāi)始，我市連續9年開(kāi)展了教育年活動(dòng)，從而進(jìn)一步推進(jìn)了城鄉教育均衡發(fā)展，全面提高了基礎教育、幼教、職教、高等教育水平，全市教育事業(yè)蓬勃健康發(fā)展。近兩年，我們又大力開(kāi)展了立德樹(shù)人實(shí)踐工程和孝道文化系列教育活動(dòng)，并取得了豐碩成果，得到了社會(huì )各界的普遍好評?？梢哉f(shuō)，我市教育事業(yè)的長(cháng)足發(fā)展和進(jìn)步，是各級黨委、政府重視以及社會(huì )方方面面大力支持的結果，更是全市教師和教育工作者勤奮努力、付出辛勤汗水取得的。市委、市政府是滿(mǎn)意的，全市人民也是給予了很高評價(jià)的。剛才，我們教育部門(mén)和學(xué)校代表的發(fā)言，景鐸同志的匯報，也都說(shuō)明了這一事實(shí)。

強國必先重教。強市同樣也必先重教。教育承載著(zhù)國家和民族的未來(lái)和希望。教育同樣也承載著(zhù)鐵嶺的未來(lái)和希望。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。當今世界的綜合國力競爭，已經(jīng)由軍事競爭、經(jīng)濟競爭，轉變?yōu)榭萍几偁?，說(shuō)到底是人才競爭，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。大到國家“兩個(gè)一百年”奮斗目標的實(shí)現、中華民族偉大復興中國夢(mèng)的實(shí)現，小到我們幸福美好新鐵嶺建設目標的實(shí)現，歸根到底要靠人才、靠教育。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展，教育越來(lái)越受到重視，不但黨和國家領(lǐng)導人重視，各級黨委、政府重視，社會(huì )上也非常重視。每個(gè)家庭都把孩子的教育看得特別重要，是家庭中最重要的事，家庭中最多的精力、最大支出都用在了子女教育上。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。習近平總書(shū)記也指出，“教師是立教之本、興教之源?！苯處熓菄掖髲B的基石。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)地區、一座城市源源不斷涌現出一批又一批好老師則是這個(gè)地區和這個(gè)城市的希望所在。我們的城市繁榮興盛、我們教育的創(chuàng )新發(fā)展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，需要涌現一大批學(xué)生崇拜、家長(cháng)愛(ài)戴、社會(huì )認可的好老師。為此，各位教師都要明確意識到肩負的使命和責任，學(xué)為人師、行為世范，努力成為全社會(huì )最受敬仰、最受尊重的好老師。為此，我提幾點(diǎn)希望。

“師者，人之模范也?！苯處煹穆殬I(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。老師是學(xué)生的一面鏡子。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德立身、以德施教的楷模?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德者也?！崩蠋煂W(xué)生的影響，一方面體現在老師的學(xué)識和能力，另一方面就是老師的道德修養。兩者相比，師德更為重要。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面出了問(wèn)題，那么就很難擔當起立德樹(shù)人的責任。實(shí)事求是說(shuō)，我市教師隊伍總體是好的，品德高尚、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻的先進(jìn)教師層出不窮。但不可否認，極個(gè)別教師有違師德的行為也時(shí)有發(fā)生。還存在有償補課現象，還存在體罰或變相體罰學(xué)生現象，還存在收取學(xué)生或家長(cháng)紅包現象。對這些問(wèn)題我們要旗幟鮮明，堅決反對。

要做到三個(gè)堅決制止。一是堅決制止有償補課現象，二是堅決制止體罰或變相體罰學(xué)生現象，三是堅決制止年節期間或以各種名義向學(xué)生、家長(cháng)索要紅包、物品等現象。希望每一位教師都能不斷提高道德修養，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀(guān)傳授給學(xué)生。每一位教師都能率先垂范、以身作則，帶頭弘揚社會(huì )主義道德和中華傳統美德，以自己的模范行為和良好形象影響帶動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生在正確的人生道路上健康成長(cháng)。

教師肩負著(zhù)培養下一代的重要責任，只有執著(zhù)于教書(shū)育人，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴肅認真地對待自己的職責，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jì)。我們常說(shuō)要干一行愛(ài)一行，做老師就要熱愛(ài)教育工作。希望全市教師都能愛(ài)崗敬業(yè)，都能一絲不茍地對待每一堂課，都能?chē)烂C認真地對待每一名學(xué)生，都能有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忘我精神，都能有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思想境界，都能有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情操，甘為人梯，兢兢業(yè)業(yè)，成為每名學(xué)生受用終身的好老師，成為桃李滿(mǎn)天下的名師。

教育的根本是立德樹(shù)人。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我們的教師既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命，始終把“立德”放在第一位。要通過(guò)我們的教育使每一名學(xué)生都能夠做到在家孝敬父母、在社會(huì )遵守公德。我經(jīng)常跟大家講的四種人，即有德有才是極品，有德無(wú)才是合格品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險品。希望廣大教師都要以德施教，引導和幫助廣大學(xué)生把握好人生方向，為祖國、為家鄉培育更多品學(xué)兼優(yōu)的合格人才。

教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師。評價(jià)好老師的標準首先要有愛(ài)心。有一句話(huà)講得非常好，好老師的眼神應該是慈愛(ài)、友善、溫情的，透著(zhù)智慧、透著(zhù)真情，好老師對學(xué)生的教育和引導應該是充滿(mǎn)愛(ài)心和信任的。希望大家能帶著(zhù)感情，理解學(xué)生、寬容學(xué)生、教育學(xué)生，使自己成為學(xué)生的朋友、好朋友和貼心人，讓學(xué)生“親其師”“信其道”。通過(guò)尊重學(xué)生使學(xué)生充滿(mǎn)自信、昂首挺胸，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅，讓每一個(gè)校園都能成為充滿(mǎn)愛(ài)的家園。

大家都知道，學(xué)生最聽(tīng)老師的話(huà)，老師對學(xué)生的影響是最大的。作為教師一定要向孩子傳遞積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，讓孩子做善良的人、誠信的人。一個(gè)有愛(ài)心、善心的孩子，將來(lái)走上社會(huì )一般不會(huì )做出出格的事情，對社會(huì )良好風(fēng)氣的形成起到積極的促進(jìn)作用。如果老師總在課堂上發(fā)牢騷，總講社會(huì )的陰暗面，講一些負能量的東西，就會(huì )在學(xué)生的心里留下陰影，給他的成長(cháng)帶來(lái)極為不好的影響。希望各位老師要做社會(huì )正能量的積極傳播者，用好課堂講壇，用好校園陣地，用我們自己的行動(dòng)倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，點(diǎn)燃每一名學(xué)生對真善美的向往，培育社會(huì )良好風(fēng)尚。

老師自古就被稱(chēng)為“智者”，扎實(shí)的知識功底是教好學(xué)生的根本基礎。那么知識從哪里來(lái)？就是要從學(xué)習中來(lái)?，F代社會(huì )知識更新快，信息量大，學(xué)生接觸知識的途徑多。許多知識你還沒(méi)有講呢，學(xué)生可能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、手機微信就掌握了。這就給我們老師提出了更高的要求。希望大家要牢固樹(shù)立終生學(xué)習的理念，積極參與到全市正在開(kāi)展的學(xué)習型城市創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)習上給全社會(huì )立標桿、做表率，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)老師。教育部門(mén)要加強教師培訓，組織一些示范學(xué)習、走出去學(xué)習活動(dòng)，組織好應知應會(huì )知識的考試，并形成制度堅持下去，使終身學(xué)習成為老師的行動(dòng)自覺(jué)。

重視教育、關(guān)心教師，是各級黨委政府的神圣職責，也是正確政績(jì)觀(guān)的重要體現。不重視教育的領(lǐng)導是一個(gè)不重視長(cháng)遠發(fā)展的領(lǐng)導，不重視教育的領(lǐng)導是對一個(gè)地區不負責任的領(lǐng)導，也是一個(gè)不稱(chēng)職、不合格的領(lǐng)導。所以，我們要始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置，繼續大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使鐵嶺的教育越辦越好、越辦越強。要不斷加大投入和支持力度，努力改善教師的工作環(huán)境、學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護教師權益，支持優(yōu)秀人才長(cháng)期從教、終身從教。要加大優(yōu)秀教育資源向困難地區和薄弱學(xué)校傾斜力度，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。要不斷提高教師培養培訓的質(zhì)量，打造高素質(zhì)的教師隊伍。還要選樹(shù)一批教師先進(jìn)典型，集中表彰一批優(yōu)秀教師，大張旗鼓地宣傳這些教師的先進(jìn)事跡，在全社會(huì )營(yíng)造一個(gè)尊重教師、關(guān)心教師、愛(ài)護教師的良好社會(huì )氛圍，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，使教師成為最受社會(huì )尊重的職業(yè)。

教育是一項重要的民生工程、社會(huì )工程和未來(lái)工程。我們要從各級黨委、政府抓起，從教育部門(mén)抓起，從教師自身抓起，形成推動(dòng)教育加快發(fā)展的強大合力。也希望全市廣大教師和教育工作者開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng )全市教育工作新局面，為建設幸福美好新鐵嶺做出新的更大貢獻！

最后，再次祝大家身體健康、節日愉快！

慶祝教師節大會(huì )講話(huà)稿

尊敬的張校長(cháng)，親愛(ài)的教職員工：

大家下午好！

在這收獲的季節里，在這洋溢著(zhù)喜慶的階梯教室，我們一起歡度第36個(gè)教師節。首先，請允許我代表xx教育集團總校長(cháng)、黨委書(shū)記張xx，攜我們全體校長(cháng)室成員，向全體xx教育人表示節日的慰問(wèn)，祝大家教師節快樂(lè )！

過(guò)去的一學(xué)年，又是一個(gè)豐收年。我們獲得了全國百強特色學(xué)校、xx省教育國際交流先進(jìn)學(xué)校、xx省健康促進(jìn)學(xué)校（銀獎）、xx市文明單位等殊榮，20xx年中考又創(chuàng )佳績(jì)，xx品牌在老百姓心中的分量更重了。

所有的這一切，都是我們xx人共同努力，無(wú)私奉獻的結果。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學(xué)生當成自己的孩子，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻樂(lè )章；我們的青年教師你追我趕，不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌；我們的老教師們，老當益壯，奮斗不息，你們把全部的青春和熱血獻給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而兩鬢變白，就足以感天動(dòng)地！可以說(shuō)，沒(méi)有全體教職員工不計辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)?？缭桨l(fā)展的今天！此時(shí)此刻，我和大家一樣感到自豪、驕傲，充滿(mǎn)幸福！讓我們在慶祝自己的節日里，把最熱烈的掌聲獻給我們教師自己！

在慶祝自己的節日里，我們有許多回味和感慨，教師節，慶祝我們教師自己的節日，感受教師職業(yè)的偉大，神圣！或許，當初志愿不清晰的情況下，填報了教師志愿；或服從了教師志愿，成為了今天的老師，但是日復一日的體驗中，跟有思想，愛(ài)好問(wèn)，有個(gè)性的孩子在一起，生活學(xué)習，作為教師職業(yè)，也是我們人生的一大快樂(lè )事！

來(lái)到世上，作為教師，明白陽(yáng)光心態(tài)的何等重要，拋棄埋怨，學(xué)會(huì )理解，換位思考，擁有信仰、靈魂的教育才能影響、感染我們的孩子，塑造我們孩子美麗的心靈。要孩子做到的，我們教師首先做到，我們感到教師言傳身教的無(wú)形力量，是那么的強大。

我們領(lǐng)悟到教師的責任擔當，我們只是一味瞪著(zhù)眼，大喊大叫，管住孩子的手腳的教育是行不通的。只有了解孩子，理解孩子，真正走進(jìn)孩子心靈的教育，才是鮮活的，深刻地，刻骨銘心的，永生難忘的！

我們在明白教師育人責任重大的同時(shí)，也真切體會(huì )到教師的人生富有。因為我們是教師，我們懂得教育學(xué)生，更懂得教育自己的孩子；我們是教師，我們的孩子更能享受到最好的教育資源；我們是教師，不需要三班倒，生活有節奏，有更多的暑假、寒假陪伴自己的孩子、家人；我們是教師，解決吃穿住行的生活需要，物質(zhì)保障，更有精神的富足、高雅和有情調；我們是教師，有更多雖然不是自己孩子，卻成為了自己的干兒子、干女兒；我們是教師，每逢節假日有更多勝似自己孩子的學(xué)生從東西南北、四面八方送來(lái)賀卡，寄來(lái)祝福，傳來(lái)佳話(huà)！

我們是教師，我們是xx的教師，走在社會(huì )人群中，多了一份自豪和驕傲！我們多了國際交流的視野和經(jīng)歷，多了心理教育的陽(yáng)光普照，多了智慧管理的教育藝術(shù)，多了節日文化的熏陶濡染、多了情智課堂的生命活力，我們一起為教育增添了一份洋氣、大氣、包容和開(kāi)放！形成xx特有的文化氣質(zhì)。

xx校園涌現出許許多多的優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、功勛班主任、優(yōu)秀雙崗教師、優(yōu)秀團隊、特級教師；學(xué)校校區一個(gè)變兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)；生長(cháng)出更多的教研組長(cháng)、學(xué)科部主任、中層干部、校長(cháng)；出現了名師、名學(xué)生；我們師生的身影，我們的表現，我們的佳話(huà)，從海門(mén)電視臺到中央電視臺，出現在國外電視臺，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)不可思議的xx教育神話(huà)。

作為xx教育集團的教育人，感到自豪，感到滿(mǎn)足，感到富有！讓我們來(lái)個(gè)約定，每年教師節，都聚集一起，談我們的教育生活、教育人生的`感悟，人生的追求，讓我們不放松，不埋怨，不懈怠，不氣餒，做出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)下來(lái)，研出來(lái)，不斷積蓄，追求創(chuàng )造，使人生變得具體起來(lái)，充實(shí)起來(lái)，豐盈起來(lái)，讓xx教育集團因為我們每個(gè)人的努力推進(jìn)，更加美好起來(lái)！壯大起來(lái)！

最后，祝愿我們教職員工身體健康，夫妻恩愛(ài)，家庭和睦，育子有方，幸福生活，愉快工作，心想事成，天天快樂(lè )！謝謝!

慶祝教師節大會(huì )的講話(huà)稿

各位老師、同學(xué)們：

今天我們迎來(lái)了xx中小學(xué)新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮和第**個(gè)教師節，首先我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節日的問(wèn)候和衷心的感謝！

這是一次綜合性的會(huì )議，這次會(huì )議，我校表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，先進(jìn)教育工作者，表彰了上學(xué)期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)，在此我代表校黨政領(lǐng)導對取得優(yōu)異成績(jì)的師生表示最熱烈的祝賀，希望你們再接再厲，取得更好的成績(jì)。同時(shí)派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報告，在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導和全體師生，對長(cháng)期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友，表示最真誠的感謝，謝謝你們！

今天是教師節，我校教師來(lái)自四面八方。xx中小學(xué)是印臺區教師精英薈萃的地方，他們有干教育事業(yè)的激情，師德高尚，具有很強的教學(xué)能力，是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的青年教師有遠大的理想抱負，決心和我們一起拼搏奮斗，把xx中小學(xué)打造成享譽(yù)社會(huì )的.知名學(xué)校。他們以校為家，愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去，有這樣的老師是我校學(xué)生的幸事，是我校的幸事。多數中老教師也都做了長(cháng)遠打算，為學(xué)校穩步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒，為此，學(xué)校將不斷加強師資隊伍建設，培養新人，提高教師的整體水平，讓我校名師云集，形成具有強大凝聚力的師資隊伍，為進(jìn)入我校就讀的同學(xué)提供最好的教育。

xx中小學(xué)的每一名同學(xué)都要養成良好的學(xué)習和生活習慣，個(gè)別嬌生慣養，自理能力較差的同學(xué)，必須盡快振作起來(lái)，克服自身的缺點(diǎn)和不足，努力向優(yōu)秀同學(xué)看齊！同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。高年級同學(xué)一定要從學(xué)習、生活等各個(gè)方面禮讓于師弟師妹，給他們做好榜樣。同學(xué)們，人的潛能是巨大的，一個(gè)人要想不斷進(jìn)步，要想出人頭地，就必須付出超人的努力，吃別人吃不了的苦，干別人干不了的事，只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來(lái)，你才更有可能走向成功。我校嚴格遵循教育規律辦學(xué)，注重學(xué)生全面平衡發(fā)展，我們要求，在我校就讀的學(xué)生，不僅學(xué)習成績(jì)要上的去，而且在身體素質(zhì)，思想品德，綜合能力等各方面都要強于其他學(xué)校的學(xué)生。這就需要同學(xué)們要努力學(xué)習，積極鍛煉，勇于吃苦，甘于吃苦，拼搏進(jìn)取，不斷超越自己。

老師們，“教書(shū)者必先強己，育人者必先律己”，設立教師節，是黨和人民尊師重教的體現，也是對我們教師的期望和愛(ài)戴，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)，爭做師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專(zhuān)家，不辜負人民教師的光榮稱(chēng)號。同學(xué)們，要倍加珍惜在學(xué)校的時(shí)光，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生存！

“一個(gè)成功的事業(yè)不是因為一大堆做成的事而構成的一個(gè)結果，而是因為有著(zhù)一群人在朝著(zhù)同一個(gè)方向作不停地努力所構成的一種狀態(tài)?！崩蠋焸?，同學(xué)們，你們就是我校邁向成功的動(dòng)力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，成功一定屬于我們！

讓我們師生一起，攜手前行，同舟共濟，共創(chuàng )xx中小學(xué)美好明天！

謝謝大家！

慶祝教師節大會(huì )講話(huà)稿

各位老師：

????第xx個(gè)教師節馬上就要來(lái)臨了，為了慶祝教師節，表彰教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人，各村領(lǐng)導、雙管單位的領(lǐng)導都來(lái)參加這個(gè)慶?；顒?dòng)，充分說(shuō)明了岳家莊鄉黨委、政府領(lǐng)導對全鄉教育工作高度重視，大會(huì )開(kāi)得隆重又熱烈，我很有感觸，也非常高興。借此，我向全鄉教育干部教師致以節日的問(wèn)候，祝：工作順利、家庭幸福!

幾年來(lái)，岳家莊鄉的教育在鄉黨委政府領(lǐng)導的熱切關(guān)心、支持下，全鄉教育變化較大，取得了較好的成績(jì)，中考成績(jì)穩中有升，今年，超額完成了教育局分配的指標，升學(xué)率達到89%。

規范化學(xué)校建設方面：初級中學(xué)剛剛通過(guò)了泰安市規范化學(xué)校的驗收，初級中學(xué)準備申報省級規范化學(xué)校。中心小學(xué)、岔河希望小學(xué)、東邱聯(lián)小、澇南聯(lián)小都已經(jīng)被評為新泰市級規范化學(xué)校。岔河希望小學(xué)創(chuàng )泰安市級規范化學(xué)校。幼兒園建設方面：根據全鄉實(shí)際，規劃幼兒園8處，現在規模不斷增大，管理進(jìn)一步規范，今年，東邱幼兒園、岔河幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園被評為泰安市規范化幼兒園。岔河希望幼兒園準備創(chuàng )建省規范化幼兒園，光秀幼兒園計劃創(chuàng )建泰安市規范化幼兒園。

校舍建設方面：投資200多萬(wàn)元，新建初級中學(xué)教學(xué)樓已投入使用。投資10萬(wàn)元，實(shí)現了初級中學(xué)“班班通”。投資10萬(wàn)元，完成了初級中學(xué)的沼氣改廁工程。投資30萬(wàn)元，建成岔河希望小學(xué)幼兒園和中心幼兒園?，F在初級中學(xué)2號教學(xué)樓動(dòng)工新建，計劃投資300萬(wàn)元。

內部設施方面：增加了安全配套設施，學(xué)校和幼兒園都安裝了視頻探頭、監控設施等，課桌凳更新，電教設施增加，體育器材、儀器等器材基本達到二類(lèi)。

各種活動(dòng)方面：參加的中小學(xué)教研室優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)能手評選、教師培訓、素質(zhì)教育展示、論文評選、體育活動(dòng)等均取得較好的成績(jì)。

成績(jì)的取得歸功于鄉黨委政府一貫支持教育，歸功于在坐的各位領(lǐng)導關(guān)心，在這里，我代表教育局和全鄉教職工表示衷心的感謝!

最后，在教師節來(lái)臨之際，希望廣大的干部教師在鄉黨委政府的領(lǐng)導下，團結一致，扎實(shí)工作，創(chuàng )新開(kāi)拓，奮發(fā)向上，努力推動(dòng)岳家莊鄉教育再上新臺階!

慶祝教師節大會(huì )講話(huà)稿

尊敬的老師們、同志們：

下午好！

沐浴著(zhù)九月的金風(fēng)，伴隨著(zhù)新學(xué)年的來(lái)臨，懷揣著(zhù)對職業(yè)的一份敬畏，我們又將迎來(lái)令人感動(dòng)而神圣的日子——第36個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校支部、行政向為二小的發(fā)展恪盡職守、履職盡責的每一位教職員工致以最崇高的敬意!向今天將受到縣委、縣政府、縣教體局和學(xué)校表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教職員工節日快樂(lè )!

年年桃李，歲歲芬芳。老師們，過(guò)去的十多年，xx二小在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下，凝心聚力，排難求進(jìn)，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)教育教學(xué)發(fā)展的新篇章，把xx二小引領(lǐng)到歷史發(fā)展的巔峰，可以說(shuō)是碩果累累，殊榮不斷，學(xué)校的發(fā)展可以說(shuō)是一首同心協(xié)力，克難奮進(jìn)的凱歌，榮譽(yù)室一大屋子的證書(shū)可以作證，老師們的辛勤付出、無(wú)私奉獻可以作證。尤其值得一提的是在上一學(xué)年里，xx萬(wàn)元的全國數字校園建設項目的悄然啟動(dòng)，xx課題的研究得到前來(lái)學(xué)校視察的xx市副市長(cháng)經(jīng)xx的高度肯定，尤其是在全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核中我校再次蟬聯(lián)榜首，僅這些就足以彰顯出我們二小的辦學(xué)實(shí)力如芝麻開(kāi)花節節高，更為今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，光榮屬于我們全體二小人！

老師們：今年花正艷，明年花更紅。作為新一任二小校長(cháng)，我更深知肩上的壓力和責任，我們xx二小的發(fā)展將面臨著(zhù)新的高度、新的目標、新的任務(wù)。我深信，有上級主管部門(mén)的關(guān)注與支持，有全體老師們的敬業(yè)奉獻，有全體教職工的精誠團結，有二小人的聰明才智和辛勤汗水，xx二小的明天定會(huì )更加燦爛輝煌！

愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔，辦好學(xué)校，我們責無(wú)旁貸。最后，在這個(gè)特別的日子，我衷心地祝愿全體教職員工，以及你們的家人，笑口常開(kāi)，心想事成！祝大家身體健康，工作順利，生活愉快，闔家幸福！

謝謝大家！

慶祝教師節大會(huì )講話(huà)稿

尊敬的各位老師、全體教工：

大家節日好！

金風(fēng)送爽，五谷飄香。在這碩果累累，豐收在望的收獲季節，我們又滿(mǎn)懷喜悅的心情迎來(lái)了我們教師自己的節日――全國第36個(gè)教師節。今天，我們全校教工歡聚一堂，隆重召開(kāi)慶祝第36個(gè)教師節暨先優(yōu)模表彰大會(huì )，值此激動(dòng)人心的喜慶時(shí)刻，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向戰斗在學(xué)校各個(gè)工作崗位上的全體教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！

教育，是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)；教師，是人類(lèi)靈魂的工程師。工作在我們實(shí)驗中學(xué)的全體教職員工，使命更神圣，責任更重大，任務(wù)更艱巨，工作更光榮。一年來(lái)，我們全校上下心往一處想，勁往一處使，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng )新，在教育教學(xué)和管理等各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。

我們的一線(xiàn)教師，身在三尺講臺，胸懷五洲四海，用知識的陽(yáng)光雨露哺育著(zhù)學(xué)生茁壯成長(cháng)，用精湛的技藝雕刻著(zhù)學(xué)生的心靈。

我們的各位班主任，懷著(zhù)一片赤誠的愛(ài)心，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，教之以方，導之以行，用高尚的師德和偉大的人格力量潛移默化地去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，教育學(xué)生，像嚴父慈母一樣成為學(xué)生的良師益友。

我們的教輔工作人員和后勤的工人師傅，在完成本職工作的同時(shí)，全心全意地為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，成為教學(xué)一線(xiàn)隨叫隨到的后勤兵。

我們學(xué)校的全體教職員工，愛(ài)教如命，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，用各自出色的工作推動(dòng)著(zhù)我們學(xué)校不斷向前發(fā)展。

同志們，新學(xué)期的帷幕剛剛拉開(kāi)，讓我們全校上下團結一致，振奮精神，真抓實(shí)干。要大樹(shù)特樹(shù)認真、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習，向全省教育戰線(xiàn)學(xué)習的榜樣――海林林業(yè)局第一中學(xué)校長(cháng)崔國勝同志學(xué)習，像他說(shuō)的那樣“生命有限，事業(yè)無(wú)涯，一息尚存，吾當奮發(fā)”，把畢生的精力都貢獻給教育事業(yè)，我們要充分發(fā)揮省級示范性高中的示范和輻射作用，用辛勤的汗水和心血去譜寫(xiě)教育的新篇章，用積極的工作和出色的成績(jì)鑄就我校的新輝煌。我們要人人爭做人民滿(mǎn)意的教師，人人為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育而努力工作。

最后祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，合家歡樂(lè )。

謝謝大家！

慶祝教師節大會(huì )講話(huà)稿

優(yōu)秀作文推薦！各位老師：

在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我允許我向各位致以節日的祝賀，向對關(guān)心、支持洪北中心小學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。

沿著(zhù)近些年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(cháng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話(huà)。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習，以?xún)?yōu)化知識結構，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現教育中的新情況、新問(wèn)題;我們需要加強學(xué)習、潛心研究，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題;我們需要勇于創(chuàng )新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng )造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì )對教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰越來(lái)越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發(fā)展和體會(huì )教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(cháng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè )和幸福，只有教師教得快樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。最后，再一次祝全體教師節日快樂(lè )!

慶祝教師節大會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿

尊敬的各位四小全體教職工、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

在這美好的金秋時(shí)節，我們在這里隆重集會(huì )，舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮暨第xx個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )。新學(xué)年新氣象，我們高興地迎來(lái)了朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的新同學(xué)，迎來(lái)了11位追隨教育夢(mèng)想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此，我謹代表全校師生員工，對新老師、新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。你們的到來(lái)給我們四小校園增添了更多更新的活力，相信在以后的日子里我們能共同學(xué)習，共同成長(cháng)。同時(shí)我也代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的各位教師職工致以親切的節日慰問(wèn)！并通過(guò)你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝！向在今天表彰大會(huì )上受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！

過(guò)去的一年，全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策并積極參與，無(wú)論是一線(xiàn)教師還是普通校工，每一次學(xué)校舉行的活動(dòng)都全力配合。我們目睹的是美文誦讀比賽活躍的不單是參賽學(xué)生的身影，還有主動(dòng)為孩子們化妝的老師，還有默默無(wú)聞配合班主任管班的術(shù)科教師們，還有全程策劃此次活動(dòng)的工作人員、評委……我們感動(dòng)的是很多的老師帶病工作在教學(xué)第一線(xiàn)，不輕易請假，看病也盡量調課，不隨便耽誤孩子們的學(xué)業(yè)……我們欣慰的是我們四小是一個(gè)豁達、有責任心、有凝聚力的集體，面對部分家長(cháng)的刁難和不配合，他們不厭其煩地電訪(fǎng)，他們以熱情、積極、包容的態(tài)度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和領(lǐng)導；他們淡泊名利，一切以大局為先，樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識；他們關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，樹(shù)立為學(xué)生的終身發(fā)展負責的服務(wù)意識。我想說(shuō)的是，我們四小正是有一支這樣優(yōu)秀的教師團隊，一支樂(lè )于奉獻，甘于清貧的教師隊伍，我們短時(shí)間才能夠取得這樣輝煌的成績(jì)：成功舉辦第二屆美文誦讀比賽；參加河西區師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎；符莉莉老師在參加全市英語(yǔ)學(xué)科調教比賽中，榮獲得三等獎；二年級、四年級語(yǔ)文老師參加河西中心校編寫(xiě)教案比賽，林香、林瓊等老師獲一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；二年級同學(xué)參加河西中心校查字典比賽，王婧等同學(xué)獲一等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名；唐以琳、舒夢(mèng)潔、羅心怡等同學(xué)在廖樹(shù)結老師指導下，獲得河西區朗誦比賽二等獎；同學(xué)參加市級書(shū)法大賽獲一等獎，同學(xué)獲二等獎。

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年、新的任務(wù)，呼喚著(zhù)我們要有新的作為、新的業(yè)績(jì)。我們還面臨著(zhù)諸多挑戰和考驗，讓我們更加緊密地團結起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，乘勢而上，以昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)、頑強拼搏的工作作風(fēng)，應對挑戰，加快發(fā)展，再創(chuàng )新的輝煌！

最后，祝同學(xué)們天天向上，學(xué)業(yè)有成！祝全體教職工身體健康，工作順利、節日快樂(lè )！

謝謝！

慶祝教師節大會(huì )講話(huà)稿

國運興衰，系于教育。在農業(yè)文明時(shí)期，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是土地；在工業(yè)社會(huì )，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是資本；在進(jìn)入知識經(jīng)濟社會(huì )后，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是人才。對于一個(gè)國家，強國必先強教，對于一個(gè)地區，xx縣必先興教。特別是在當前慢進(jìn)輒退、不進(jìn)掉隊的激烈區域競爭面前，教育已越來(lái)越成為一個(gè)地區軟實(shí)力的重要組成部分，已越來(lái)越成為推動(dòng)地方發(fā)展的強大動(dòng)力。近兩年我縣經(jīng)濟發(fā)展速度有所提升，20xx年在全省縣域經(jīng)濟分類(lèi)考核中前進(jìn)了5個(gè)位次，今年上半年全市經(jīng)濟發(fā)展推進(jìn)推進(jìn)力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質(zhì)量不好、人均指標偏低的問(wèn)題仍很突出。為什么？一個(gè)很重要的原因，是缺少各方面的高素質(zhì)人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術(shù)支持，是轉變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學(xué)習考察，結合臨泉實(shí)際，梳理、思考并研究出臺了促進(jìn)縣域經(jīng)濟發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學(xué)發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說(shuō)，“教育是生產(chǎn)力”已越來(lái)越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動(dòng)力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會(huì )才會(huì )變得更加文明、更加和諧和充滿(mǎn)友愛(ài)。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎、蓄后勁的長(cháng)遠戰略?，F在我們臨泉各項事業(yè)建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養的人才。今天在座的鄉鎮、縣直單位負責人以及各位校長(cháng)、老師，大都是那個(gè)時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實(shí)就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來(lái)的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的時(shí)代大潮中去思考、去謀劃、去落實(shí)，再創(chuàng )臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。

慶祝教師節大會(huì )講話(huà)稿

各位教授、同志們：

本日我們在這里歡聚一堂，強烈喧鬧慶賀全國第36個(gè)教師節，矜重表?yè)P為全縣教誨成長(cháng)做出凸起貢獻的單位和個(gè)人。我代表鎮黨委、當局向受表?yè)P的單位和同志表現強烈喧鬧的慶賀！向辛苦奮動(dòng)在教誨戰線(xiàn)上的全部教人員工表現精良的祝賀！向關(guān)心、贊成我鎮教誨奇跡的鎮村干部及各界人士表現親切的慰勞！

剛才，xx代表鎮中間校腳結壯地總結了上一學(xué)年的工作，對下一學(xué)年工作講了很好的定見(jiàn)，xx鎮長(cháng)宣讀了表?yè)P決議，最終，教誨局xx局長(cháng)還要作緊張講話(huà)。下面，我講三點(diǎn)定見(jiàn)。

一代巨人恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，尊師重教是一個(gè)民族富強的表現。我們xx鎮可以說(shuō)有著(zhù)尊師重教的精良死板，也恰是有了這個(gè)死板，我們xx鎮的教誨奇跡才有了前些年三連冠、九年紅這些驕人的成績(jì)，那些年我異國親歷，但我傳聞過(guò)，當時(shí)來(lái)我鎮就讀的門(mén)生很多，有本鄉的、也有外鄉的、另有從縣城乃至原陽(yáng)、武陟、新鄉遠道趕來(lái)的，便是多交錢(qián)也承諾來(lái)。為甚么？我想還是四個(gè)字，那便是“尊師重教”。

但為甚么這些年我們的傳授成績(jì)漸漸下去了，乃至被一個(gè)個(gè)鄉鎮、一個(gè)個(gè)學(xué)校趕超了，因為我想是多方面的，有我們對教誨投入的題目，有鎮村干部對教誨珍視程度的題目，也有我們教誨系統體例、機制的題目，但這些題目我想可以歸結為一個(gè)身分，那便是我們“尊師重教”氛圍異國過(guò)去那樣濃厚了。同時(shí)也導致我鎮教誨工作如今仍面對著(zhù)一系列題目：一是一些學(xué)校根本辦法緊張老化，部分校舍因為年久失修成為危房；二是一部分優(yōu)秀教師呈現了外流，并且這類(lèi)外流的趨勢每一年還在增加；三是優(yōu)秀生源外流，一些表面的學(xué)訂正在腐蝕、分割我們的精良的教誨資本。

教誨是一項功在當代、利在千秋的民氣工程。兌現經(jīng)濟急劇成長(cháng)，教誨必須優(yōu)先成長(cháng)。所以說(shuō)，落實(shí)教誨優(yōu)先成長(cháng)、自動(dòng)營(yíng)建尊師重教的濃厚氛圍也是我們落實(shí)科學(xué)成長(cháng)觀(guān)、兌現我們xx鎮可連續成長(cháng)的詳細表現。是以，本年3月份以來(lái)，在縣委、縣當局和縣教誨局的關(guān)心贊成下，鎮黨委、當局在屢次探討的根本上，從頭把尊師重教工作納入緊張議事日程，發(fā)起了“教誨興鎮”的計謀辦法，自動(dòng)報告了鎮一中寄宿制學(xué)校構筑項目，同時(shí)也在優(yōu)化傳授環(huán)境、改進(jìn)傳授辦法上獲得了可喜的進(jìn)展。所以，我們要牢靠建立責盡情識，把教誨作為一項根本性工作來(lái)抓，長(cháng)抓不懈，抓出結果。

一要加強帶領(lǐng)。要牢靠建立“抓教誨便是抓經(jīng)濟、抓教誨便是抓成長(cháng)”的理念，把教誨作為先導性、全局性、根本性的工作，擺在優(yōu)先成長(cháng)的計謀職位處所上來(lái)，切當加強對教誨工作的構造帶領(lǐng)。要大力大舉弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚和助教興學(xué)的死板良習，更加關(guān)心教誨，更加珍視教誨，更加贊成教誨，增進(jìn)教誨奇跡急劇成長(cháng)，竭力構成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的活潑場(chǎng)面。

二要優(yōu)化環(huán)境。教誨、公安、工商、衛生、環(huán)保等部分要構成合力，清除學(xué)校附近的各種不安定身分，保護師生合法權柄，為學(xué)校創(chuàng )設一個(gè)精良的社會(huì )環(huán)境。凡是到學(xué)校挑釁闖禍、侵害師生權柄的違法案件，要遵照法律，嚴明處理。每個(gè)家庭都要自動(dòng)互助學(xué)校教誨，形結婚庭、學(xué)校、社會(huì )互助育人的精良場(chǎng)面。

三要多辦實(shí)事。要及時(shí)探討辦理教誨工作的新環(huán)境和新題目，切當關(guān)心教人員工，多為教誨辦實(shí)事。一是周全落實(shí)免除任務(wù)教誨階段學(xué)雜費，連續對堅苦家庭門(mén)生免費供給講義并補助寄宿生糊口生涯費。二是用3—5年時(shí)候，自動(dòng)和諧教誨行政主管部分，對全鎮學(xué)校危房掃數進(jìn)行改革。三是當局出資，構造建立治安巡查隊，加大學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，包管門(mén)生夜自習上下學(xué)安定。四是建立救濟基金，由當局出資開(kāi)動(dòng)，號召企業(yè)及社會(huì )各界積極捐款，自動(dòng)籌措教誨基金。同時(shí)利用教師節有益機遇，對掃數xx籍在外工作人員郵寄一封尊師重教果然信，利用他們長(cháng)期工作在全國各地大中都會(huì )，所處的工作、糊口生涯環(huán)境，兵戈的人際干系，接納的思維理念與眾差別和他們信息靈、經(jīng)驗多、關(guān)聯(lián)廣的優(yōu)勢，在他們中間當真展開(kāi)“八個(gè)一”活動(dòng)，即故鄉母校和教授寫(xiě)一封信、打一個(gè)德律風(fēng)、談一次心、郵一張賀卡、說(shuō)一句感言、提一條發(fā)起、辦一件實(shí)事、獻一份愛(ài)心。五是加大與教誨、財務(wù)部分的和諧力度，經(jīng)過(guò)議定多效式樣，有效化解部分學(xué)校的債務(wù)題目，辦理部分學(xué)校的辦學(xué)堅苦，讓學(xué)校得以放下負擔，輕裝上陣。各村也要抓住教誨最直接、最關(guān)心、最實(shí)際的題目，竭力改進(jìn)農村辦學(xué)前提，要竭力進(jìn)步教師報酬，做到在政治上珍視，奇跡上贊成，糊口生涯上關(guān)心，為他們辦事創(chuàng )業(yè)供給精良的前提，創(chuàng )設寬松的環(huán)境，用奇跡留人，用報酬留人。

百年大計，教誨為本。教誨大計，教師為本。教誨是塑造將來(lái)、孕育盼望的高大奇跡，教師負擔著(zhù)傳承人類(lèi)文明、開(kāi)辟人類(lèi)伶俐、塑造人類(lèi)魂魄的神圣任務(wù)，從事著(zhù)“太陽(yáng)底下最光亮的職業(yè)”。長(cháng)期以來(lái)，廣大教師和教誨工作者恬澹名利、安靜耕耘、忘我奉獻，在平凡的崗亭上創(chuàng )設了不平凡的事跡，在教誨傳授改革中闡揚了中堅效用。本日遭到表?yè)P嘉獎的同志，便是全鎮教誨戰線(xiàn)的優(yōu)秀代表，他們中間，既有交易純熟、治校有方，長(cháng)于辦理、科學(xué)決議計劃的優(yōu)秀中小學(xué)校長(cháng)；又有愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、以身立教、以德樹(shù)人的骨干教師。在他們身上，集結表現著(zhù)新期間人民教師獻身教誨、甘于困苦的崇高地步，表現著(zhù)任勞任怨、嘔心育人的可貴品格，表現著(zhù)以工錢(qián)本、情系大眾的期間精神。鎮黨委、當局號召全鎮廣大教誨工作者向這些進(jìn)步典范進(jìn)修，進(jìn)修他們敬業(yè)愛(ài)崗、忘我奉獻的精神，進(jìn)修他們愛(ài)校愛(ài)生、誨人不倦的精神，進(jìn)修他們自動(dòng)進(jìn)步、連續立異的精神。有了這些精神，我鎮的教誨奇跡就必定能夠邁出新步調，獲得新成績(jì)！

（1）要進(jìn)一步整合教誨資本。要探討新任務(wù)教誨經(jīng)費保險機制下的新環(huán)境，兼顧安排，超前策劃，要富裕思慮人口誕生率下降這一實(shí)際，優(yōu)化校點(diǎn)布局，典范配置農村塾點(diǎn)，確保集約投入、集結投入、有效投入。堅定不搞勞民傷財的形象工程，不搞表面風(fēng)景的硬件構筑，確保不產(chǎn)生新增學(xué)校債務(wù)，增進(jìn)教誨健康成長(cháng)。

（2）要進(jìn)一步進(jìn)步教誨質(zhì)量。本年，我鎮中考成績(jì)較以往有了很大進(jìn)步，成績(jì)的獲得，是全鎮各級學(xué)?？茖W(xué)辦理、從嚴治教的結果，固結著(zhù)廣大教人員工的心血和汗水。要連續確保我鎮教誨又好又快成長(cháng)，另有大量的工作要做，另有很多堅苦和題目，應引發(fā)我們的高度珍視。鎮中間校和鎮一中要當真探討，自動(dòng)摸索，斗膽立異，結壯搞好各項工作，增進(jìn)教誨傳授質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步。

（3）要進(jìn)一步加強學(xué)校安定辦理。學(xué)校安定工作不容忽略。鎮綜治辦、鎮中間校要堅定按期不按期地排查全鎮學(xué)校存在的各種安定隱患，確保師生安定。

各位教授、同志們，教誨振興，全民有責。各村、鎮直各單位和社會(huì )各界要更加珍視、關(guān)心和贊成教誨奇跡，竭力辦人民如意的教誨。廣大教師要更進(jìn)一步奮發(fā)精神，埋頭苦干，竭力創(chuàng )辦人民如意的學(xué)校，做人民如意的教師。讓我們以更加頹廢的熱忱，更加奮發(fā)的斗志，更加結壯的風(fēng)格，盡職盡責，勤奮工作，為xx教誨奇跡成長(cháng)和經(jīng)濟起飛再作貢獻，再立新功!

最終，祝全鎮廣大教師和教誨工作者節日高興!祝同志們在工作中獲得更大的成績(jì)!

教師節慶祝表彰大會(huì )講話(huà)稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天是我國第36個(gè)教師節，我們在這里召開(kāi)大會(huì )，慶祝教師節，表彰為教育教學(xué)工作做出重要貢獻、特別是疫情期間付出辛勤汗水的教師和教學(xué)集體。

首先，我代表學(xué)校，向全校教師致以節日的問(wèn)候，向獲得表彰的各位優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！對在各自崗位上默默奉獻的全體教職員工表示衷心的感謝！面對今年年初突如其來(lái)的新冠疫情，學(xué)校不得不調整春季學(xué)期的教學(xué)計劃，所有課程教學(xué)都迅速調整為全面線(xiàn)上進(jìn)行。對于信息化建設相對薄弱的吉大來(lái)說(shuō)，全面線(xiàn)上教學(xué)是一次巨大的挑戰。

然而，我欣喜地看到，在特殊時(shí)期，面對重大挑戰，老師們彰顯出強韌的適應性，迸發(fā)出巨大的創(chuàng )造力。有的老師在家里自建演播室和教具，將演播空間布置得溫馨雅致，緩解了遠程教學(xué)給學(xué)生帶來(lái)的疏離感；有的老師考慮到網(wǎng)絡(luò )帶寬的限制，創(chuàng )造性地將錄播與直播相融合，盡量消弭了網(wǎng)絡(luò )延遲帶來(lái)的負面體驗；有的老師和團隊通過(guò)虛擬仿真技術(shù)為學(xué)生遠程教授實(shí)踐課程，部分彌補了實(shí)踐環(huán)節的欠缺；很多老師大膽嘗試多種信息教學(xué)技術(shù)和形式，比如采用多設備協(xié)同，彈幕互動(dòng)等，取得了很好的教學(xué)效果，積累了大量的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗。

我多次到學(xué)校的遠程控制中心關(guān)注各位線(xiàn)上教學(xué)的老師們，切身感受到大家在特殊時(shí)期的奮進(jìn)和擔當。比如，我從遠程控制中心顯示的數據看到，在線(xiàn)課程開(kāi)學(xué)第一天的凌晨，仍有200多位老師在線(xiàn)上備課。正是你們的堅持和付出，保證了2020年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)的如期開(kāi)展和順利完成。上學(xué)期我校本科共有4130門(mén)次的課程開(kāi)展了在線(xiàn)教學(xué)，課程開(kāi)出率高達92%，參與在線(xiàn)授課的教師3221人，參與在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生34139人，累計授課87712課次，聽(tīng)課學(xué)生超過(guò)630萬(wàn)人次。很多學(xué)生反映，疫情期間，老師不僅課前認真準備、課上傾情付出，而且課后密切跟蹤，認真回答學(xué)生提出的問(wèn)題，同學(xué)們倍覺(jué)溫暖。

學(xué)生對在線(xiàn)教學(xué)授課教師整體滿(mǎn)意度高達94%。這些優(yōu)異成績(jì)的取得，離不開(kāi)廣大師生的積極努力和相互配合，以及各有關(guān)部門(mén)的組織協(xié)調。我們對每一位為在線(xiàn)教學(xué)做出貢獻的老師們表達崇高的敬意！教育的目的既是傳授知識，更是培養學(xué)生終身學(xué)習的能力，增益其所不能，以適應時(shí)代發(fā)展和環(huán)境變化。

這要求作為教師的我們，首先要具備不斷自我革新，不斷與時(shí)俱進(jìn)的勇氣和能力。這次突發(fā)疫情，使我們不得不正視信息技術(shù)對教育的影響，不得不反思傳統的教學(xué)范式哪些需要傳承，哪些需要改變。通過(guò)這次大范圍、高強度的線(xiàn)上教學(xué)實(shí)踐，我們有足夠的數據和反饋來(lái)指導未來(lái)的教學(xué)內容和教學(xué)形式的改進(jìn)、甚至重新設計。從目前信息技術(shù)的發(fā)展水平來(lái)看，線(xiàn)上教學(xué)的模式比較適合純粹的知識講授和信息傳遞；而對于那些需要思想碰撞、反復討論、深入交流和情緒互動(dòng)的課程或實(shí)踐，面對面的教學(xué)不可替代。我們鼓勵教師們進(jìn)行更多教學(xué)模式的創(chuàng )新和嘗試，線(xiàn)上線(xiàn)下取長(cháng)補短，把知識講得有趣而不失深刻。

我們將會(huì )把廣大師生認可的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課進(jìn)一步加工打磨，繼續邀請優(yōu)秀教師制作精品慕課，并將這些資源對全校各專(zhuān)業(yè)的師生開(kāi)放、甚至對社會(huì )開(kāi)放，真正建成沒(méi)有圍墻的大學(xué)，切實(shí)服務(wù)社會(huì )進(jìn)步，培養面向未來(lái)的復合型人才。從今年教師節開(kāi)始，我們設立了實(shí)踐教學(xué)團隊獎，這是根據調研中老師們的建議設立的新獎項。

目的是肯定和獎勵為實(shí)踐教學(xué)做出突出貢獻的教師團隊。實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)廣義的概念，包括校內外的實(shí)驗、實(shí)習、畢業(yè)設計等等；既有基礎性實(shí)踐，如物理、化學(xué)、生物等專(zhuān)門(mén)化的實(shí)驗技能訓練，又有綜合性實(shí)踐，如開(kāi)發(fā)吉速方程式賽車(chē)、模擬法庭、田野考古、野外地質(zhì)考察等多樣化的實(shí)踐能力培養。在老師們的指導下，學(xué)生們通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，驗證了基本原理，提升了發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感。與課堂教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)一樣，實(shí)踐教學(xué)也是人才培養體系不可或缺的組成部分，是立德樹(shù)人的一個(gè)重要環(huán)節。

因此，為實(shí)踐教學(xué)做出突出貢獻的老師們同樣應該得到鼓勵。書(shū)記指出：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本?！睅熧Y隊伍建設是教育事業(yè)的基礎，建設一支結構合理、素質(zhì)過(guò)硬的師資隊伍始終是學(xué)校的一項重點(diǎn)工作。好老師不是天生的，是在教學(xué)和科研實(shí)踐中成長(cháng)起來(lái)的。我們的老師既要熱愛(ài)科研，更要熱愛(ài)教學(xué)，通過(guò)立德樹(shù)人的實(shí)踐贏(yíng)得社會(huì )的尊重。學(xué)校要致力于提高服務(wù)質(zhì)量，完善科學(xué)評價(jià)機制，營(yíng)造尊師重道、風(fēng)清氣正的校園文化，為教師的成長(cháng)和價(jià)值實(shí)現提供更好的機會(huì )和平臺。

從今年起，學(xué)校計劃利用4—5年時(shí)間對全校18棟教學(xué)樓共計668間教室及教學(xué)樓公共空間進(jìn)行“標準化、功能化、智慧化”建設。希望這些舉措的逐步落實(shí)，可以保障廣大教師安心從教、熱心從教；學(xué)生能夠舒心求學(xué)、靜心求學(xué)。與其他行業(yè)不同，教師的工作對象是人，是以才育才、以德育德的職業(yè)。導師的才學(xué)、品性、價(jià)值觀(guān)都會(huì )在日常的學(xué)習和工作中影響學(xué)生，由表及里，由近至遠。如教育家陶行知先生所言，學(xué)高為師，身正為范；千教萬(wàn)教，教人以真。

求真即追求真理，就是利用科學(xué)思維和方法認識事物發(fā)展的客觀(guān)規律，大膽質(zhì)疑，小心求證。沒(méi)有求真的態(tài)度，就會(huì )失去創(chuàng )新的根基，它只會(huì )導致偽創(chuàng )新、甚至偽科學(xué)。只有那些具備求真態(tài)度的老師，才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的尊重；只有那些具備求真態(tài)度的學(xué)生，才會(huì )成為國家合格的建設者。各位老師，今晚全國各地會(huì )繼續開(kāi)展“為教師亮燈”公益活動(dòng)，以表達對老師的敬意。

我覺(jué)得這正是在提醒我們，老師的職責不是只把知識的籃子裝滿(mǎn)，還要把思想的燈點(diǎn)亮。最后，再次祝賀各位老師們教師節快樂(lè )！

教師節慶祝大會(huì )講話(huà)稿

xxxx：

九月，金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天我們全體教職工在這里隆重集會(huì )，熱烈慶祝教師節。首先請允許我代表學(xué)校黨委、校長(cháng)室向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師們致以節日的問(wèn)候！向為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！

慶祝教師節，我們感悟的是教師的責任。國將興，必貴師而重傅；百年大計，教育為本；教師是立教之本、興教之源。人欲立，必先求其師?！肮胖畬W(xué)者必有師，所以通其業(yè)，成就其道德者也?！苯逃菫榱巳说男腋?，教師，是一個(gè)特殊的職業(yè)，它關(guān)乎心靈，關(guān)乎生命，關(guān)乎成長(cháng)。我們肩負的責任神圣而崇高！

慶祝教師節，我們感悟的是職業(yè)的自豪。正如一首歌所唱，在那間教室，我們放飛的是希望；站在那個(gè)講臺，我們舉起的是學(xué)生，奉獻的是自己。因為有了學(xué)生，教師的工作不僅是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)；教育不僅是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)；我們的目光不僅要關(guān)注今天，更要關(guān)注明天。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，我們播撒的是愛(ài)滿(mǎn)天下，收獲的是桃李滿(mǎn)天。

慶祝教師節，我們感悟的是身邊的感動(dòng)。趟過(guò)時(shí)間的河流，靜聽(tīng)歲月的聲音，在發(fā)展旅程中，我們高職校的教師用智慧、汗水和心血，譜寫(xiě)的是為學(xué)生圓夢(mèng)的`主題，譜寫(xiě)的是無(wú)私奉獻的頌歌，譜寫(xiě)的是學(xué)校改革進(jìn)取的華章。

xx老師，為了寒假集訓正常進(jìn)行，天天將害怕一個(gè)人住宿的選手帶回家，讓兒子打地鋪睡在自己的房間；為了激勵參賽選手控制脂肪，兩個(gè)多月與選手一起吃減肥餐，早餐只吃牛奶和雞蛋，午餐是涼拌蔬菜，晚餐是酸奶和水果，自己是真的餓，就是為了讓學(xué)生感覺(jué)到老師也和她一樣“感同身受”?？嗍钦娴目?，累是真的累，時(shí)間是真的不夠用，她卻無(wú)怨無(wú)悔，因為她追求的是一個(gè)教師最美的風(fēng)景——桃李滿(mǎn)天下。

蘆毅恒，一位年輕的體育老師，面對沒(méi)有實(shí)現“普高夢(mèng)”的孩子，他耐心開(kāi)導，嚴格要求，努力用體育讓他們找到自身價(jià)值。他全年堅持訓練，組織不少于60場(chǎng)校企合作性質(zhì)的比賽，就是為了激發(fā)學(xué)生對好的企業(yè)的憧憬，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取的正能量。今年1月19日，他因公負傷住院手術(shù)，醫生建休9個(gè)月，為了訓練，為了比賽，他3月25日就穿著(zhù)跟腱靴站在了訓練場(chǎng)上。他用用累和汗水編織職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)，收獲的也是學(xué)生愛(ài)戴的極高的幸福指數。

xx老師，為學(xué)生的健康成長(cháng)盡心盡力，為學(xué)生的職業(yè)素養盡心盡力，為學(xué)生的全面發(fā)展盡心盡力，為學(xué)生的數學(xué)課教學(xué)盡心盡力，為學(xué)生的就業(yè)指導盡心盡力。一屆屆學(xué)生成長(cháng)的歷程和成功的足跡，記錄著(zhù)他對職業(yè)教育的執著(zhù)信念和永不言棄。

九點(diǎn)工作室的李婷老師，用她瘦弱的雙肩支撐的是學(xué)校乃至全省數字影音后期制作賽項的榮耀，用她的勤奮開(kāi)拓的是九點(diǎn)新視覺(jué)團隊全新的領(lǐng)域，用她的智慧孕育的是專(zhuān)業(yè)課程建設新的火苗。工作再繁重，再勞累，她從沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習與探索，因為她心中有一個(gè)堅定的信念：“沒(méi)有最好，只有更好”。

像這樣的人，在我們高職校很多很多；像這樣的事，在我們高職校很多很多。今天，我們在這里舉行慶祝會(huì )、表彰會(huì )，表彰感動(dòng)校園十大人物和各類(lèi)先進(jìn)。獲獎的教師和團隊，是高職校優(yōu)秀教師群體的一個(gè)縮影。在此，請允許我向收獲教師職業(yè)幸福體驗的廣大教師表示由衷的欽佩，向為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展辛勤奉獻的廣大教師表示崇高的敬意！

他們感動(dòng)我們，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)我們的校園。我們要為有這樣的優(yōu)秀群體而喝彩。感動(dòng)我們的，是這個(gè)優(yōu)秀教師群體所具備的一種精神，這就是情系學(xué)生無(wú)私奉獻的精神，是勇于實(shí)踐百折不撓的精神，是銳意進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，是敢為人先追求卓越的精神。這是學(xué)生選擇高職校、家長(cháng)信賴(lài)高職校的源泉，這是學(xué)校改革發(fā)展的不竭動(dòng)力，這是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)蓬勃興旺、人文氛圍團結和諧、教師工作生活快樂(lè )幸福的正能量。

教師，平凡的工作崗位；教師，事關(guān)未來(lái)的神圣職業(yè)。點(diǎn)亮心靈，我們要有火的熱量；潤育桃李，我們要有雨的滋潤；芳菲大地，我們要有色的斑斕。把服務(wù)學(xué)生的現實(shí)發(fā)展、持續發(fā)展、幸福生活作為我們所有工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有教師”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為他人喝彩，為自己喝彩，讓我們的工作更加出彩，讓我們的生活更加精彩！

教師節、中秋節兩節來(lái)臨，祝全體教職員工工作順利、家庭幸福、節日快樂(lè )！

教師節慶祝大會(huì )講話(huà)稿