ID：8477094
時(shí)間：2024-01-05 20:56:02
上傳者：文鋒畢業(yè)論文的成功完成不僅對學(xué)生個(gè)人而言具有重要意義，也體現了學(xué)校對學(xué)生的培養質(zhì)量和教育成果的肯定。以下是一些畢業(yè)論文寫(xiě)作中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法，供大家參考。
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。
4、文：導語(yǔ)：開(kāi)宗明義，人事時(shí)地物。
5、主體：深入淺出，闡揚主旨。
6、 結語(yǔ)：簡(jiǎn)潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動(dòng)。
1、新聞不能添加主觀(guān)想法，禁止新聞出現我們、他們這類(lèi)字眼;
2、新聞中少用修飾詞
3、領(lǐng)導名字，職位、學(xué)院組織名字禁止出現錯誤
4、新聞最后一段是對新聞的升華，意義不是自我感想。
我校志愿者清明放假為心語(yǔ)學(xué)校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領(lǐng)近 名志愿者來(lái)到心語(yǔ)學(xué)?？赐谶@里接受康復治療的殘障兒童，為他們送去關(guān)心和慰問(wèn)。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開(kāi)展關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來(lái)了一些玩具和學(xué)習用品。 我們的殘障兒童從小承受著(zhù)比同齡兒童更多的苦難，理應得到社會(huì )更多關(guān)愛(ài)，志愿者們的.真情讓他們感到溫暖。
活動(dòng)中，無(wú)論是孩子、家長(cháng)，還是志愿者工作人員，大家臉上從開(kāi)始到結束都是帶著(zhù)笑容，通過(guò)游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復中心負責人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來(lái)開(kāi)展志愿活動(dòng)，通過(guò)志愿者活動(dòng)營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍。
首先，如圖所示，我們打開(kāi)一篇wps文檔來(lái)演示，文檔中已經(jīng)有各級標題，我們演示一下重新設置。
各級標題都應有統一的樣式，比如我要修改一級標題的樣式，工具欄中找到“標題1”圖標，如圖所示，右鍵點(diǎn)擊，選擇“修改樣式”。
就可以在選項框中，對一級標題的格式進(jìn)行修改了，如圖所示。
如果需要更多修改，點(diǎn)擊選項框左下角的“格式”按鈕，選擇“字體”，還能進(jìn)行更多設置。
其他各級標題的樣式都可以這樣修改，修改完成以后，選中文章中的各級標題，點(diǎn)擊一下對應的各級標題按鈕，就可以快速設置了。如圖，我們用鼠標選中某一二級標題的文字，點(diǎn)擊上方“標題2”按鈕，馬上就設置完成了。
正副標題是文章中用來(lái)概括和總結內容的句子，它們能夠為讀者提供一個(gè)清晰的導讀，幫助他們更好地理解文章的主旨和要點(diǎn)。學(xué)會(huì )使用正確的正副標題格式，對于提升文章的可讀性和邏輯性，以及有效地傳達作者的思想和意圖，都起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了正確使用正副標題格式的重要性，并從中獲得了一些有益的經(jīng)驗。
首先，正副標題需要簡(jiǎn)明扼要地概括整個(gè)段落或篇章的主題。作為導讀的句子，正副標題應該能夠讓讀者一眼看出該段落或篇章的核心內容。在撰寫(xiě)正副標題時(shí)，我經(jīng)常采用陳述句的形式，簡(jiǎn)潔明了地表達我的觀(guān)點(diǎn)，使讀者能夠快速抓住文章的要點(diǎn)。例如，在討論環(huán)境保護的文章中，一個(gè)合適的正副標題可以是“環(huán)保的重要性及其對我們生活的影響”。這樣的標題能夠準確地介紹文章的主題，吸引讀者的注意力。
其次，正副標題的格式需要與文章整體的邏輯結構相呼應。正副標題不僅僅是為了引導讀者，更是為了使文章的邏輯組織更加清晰。在寫(xiě)作中，我經(jīng)常使用并列結構，將正副標題與段落或篇章的內容相對應。這樣的結構使讀者更容易理解文章的邏輯脈絡(luò )，同時(shí)也有助于提高文章的連貫性。例如，在敘述自己的旅行經(jīng)歷時(shí)，我會(huì )使用一個(gè)正副標題來(lái)概括這段經(jīng)歷，并在接下來(lái)的段落中詳細描述每個(gè)景點(diǎn)或事件，使文章更加流暢有序。
再次，正副標題的語(yǔ)言應該準確、簡(jiǎn)練、醒目。一個(gè)好的標題能夠吸引讀者的眼球，并引起他們的興趣。因此，在撰寫(xiě)正副標題時(shí)，我通常選擇準確的詞語(yǔ)，盡量避免使用過(guò)于晦澀或模糊的表達。此外，我還會(huì )注意使用有吸引力的詞匯和句式，增加標題的吸引力和可讀性，激發(fā)讀者的閱讀欲望。例如，在一篇關(guān)于減肥的文章中，我可以使用一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的正副標題，如“成功減肥的3個(gè)秘訣”，來(lái)吸引讀者的注意。
最后，正副標題的使用需要遵循適當的頻率和分布。在一篇較長(cháng)的文章中，適當使用正副標題可以幫助讀者更好地理解和掌握文章的內容。然而，過(guò)多或過(guò)少的使用正副標題都可能影響文章的可讀性和連貫性。因此，在寫(xiě)作中，我會(huì )根據文章的內容和結構來(lái)判斷正副標題的使用頻率和位置。通常，正副標題應該在篇章的開(kāi)頭和每個(gè)段落的開(kāi)頭使用，以使讀者能夠清晰地了解文章的結構和內容。同時(shí)，我也會(huì )注意控制正副標題的長(cháng)度，使其既能夠準確概括內容，又不至于過(guò)于冗長(cháng)。
通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我深刻認識到了正確使用正副標題格式的重要性。一個(gè)好的正副標題能夠為讀者提供清晰的導讀，幫助他們更好地理解文章的主旨和要點(diǎn)。正確的正副標題格式能夠提高文章的可讀性和邏輯性，也能更有效地傳達作者的思想和意圖。因此，在今后的寫(xiě)作中，我將繼續努力運用正確的正副標題格式，并不斷改進(jìn)和提高自己的寫(xiě)作水平。
理工類(lèi)：
一級標題“第1章”：小三號黑體、20磅行距、段前后30磅、居中；
二級標題“1.1”：四號黑體、20磅行距、段前18磅、段后12磅、左對齊；
三級標題“1.1.1”：13磅黑體、20磅行距、段前后12磅、左對齊；
四級標題“1.1.1.1”：小四號黑體、20磅行距、段前后6磅、左對齊。
文管類(lèi)：
一級標題“第一章”：小三號黑體、20磅行距、段前后30磅、居中；
三級標題“（一）”：13磅黑體、20磅行距、段前后12磅、左對齊，縮進(jìn)2個(gè)字符；
四級標題“1．”：小四號黑體、20磅行距、段前后6磅、左對齊，縮進(jìn)2個(gè)字符。
這對兄妹只好自己生活了，兄妹找到了一個(gè)沒(méi)用的防空洞，安頓了下，來(lái)哥哥拿出妹妹最心愛(ài)的水果糖，一打開(kāi)罐子，罐子里只剩下三顆糖，和一點(diǎn)點(diǎn)糖碎，妹妹不舍得吃那三顆糖，反而吃那一點(diǎn)點(diǎn)糖碎。
讀完了這個(gè)故事，我知道要愛(ài)護自己的生命，不能白白的糟蹋它。
英文標題頁(yè)，字體應該全都是timesnewroman，有些人的部分地方是黑體。
目錄頁(yè)：頁(yè)碼應該是羅馬數字，不是阿拉伯數字。目錄從緒論開(kāi)始，不用加中英文標題頁(yè)。(中英文標題頁(yè)大綱級別應該為正文文本。)。
正文頁(yè)碼：所有頁(yè)碼統一要求5號宋體，有的人忘改了。
(1)一級標題小3加粗宋體，二級標題4號加粗宋體。字號字體有人設置錯了。
(2)每個(gè)一級標題按照要求放到下一頁(yè)最上方，最好的辦法是，把光標放到一級標題前面，插入--分隔符--下一頁(yè)。這樣就算前文多一行少一行都不會(huì )影響下一個(gè)一級標題的位置。(中國政法大學(xué)本科生。
格式規范要求：“正文一級標題位于上部居中位置，用小3號加粗宋體打印”)。
(3)二級標題要頂格寫(xiě)。第三級和第四級標題均空兩格放置(格式規范要求：正文二級標題，位于頁(yè)面左端，頂格放置，后空一格接標題內容，末尾不加標點(diǎn)，用4號加粗宋體字打印。第三級和第四級標題均空兩格放置序數，后空一格接標題內容。)。
a.緒論（前言、概述）。主要包括選題的緣由、對本課題已有研究情況的評述、本文所解決問(wèn)題和采用的方法步驟、概述成果及意義。表述應言簡(jiǎn)意賅，不應與摘要雷同。
b.論文主體。即解決問(wèn)題的過(guò)程。根據課題性質(zhì)不同，主體的內容也有所不同。理工類(lèi)論文一般包括模型的建立；計算方法和內容；實(shí)驗方案的擬定；實(shí)驗內容及其分析的過(guò)程。管、經(jīng)、文、法類(lèi)論文就是展開(kāi)論題，表達作者個(gè)人研究成果的部分，要求堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，立論要科學(xué)，觀(guān)點(diǎn)要創(chuàng )新，論據要翔實(shí)，論證要嚴密。
c.結論（結束語(yǔ)）。對整個(gè)工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結，包括所得結果與已有結果的比較、本課題尚存在的問(wèn)題，以及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解和建議。
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。
4、文：導語(yǔ)：開(kāi)宗明義，人事時(shí)地物。
5、主體：深入淺出，闡揚主旨。
6、結語(yǔ)：簡(jiǎn)潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動(dòng)。
注意：
1、新聞不能添加主觀(guān)想法，禁止新聞出現我們、他們這類(lèi)字眼;。
2、新聞中少用修飾詞。
3、領(lǐng)導名字，職位、學(xué)院組織名字禁止出現錯誤。
4、新聞最后一段是對新聞的升華，意義不是自我感想。
我校志愿者清明放假為心語(yǔ)學(xué)校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領(lǐng)近名志愿者來(lái)到心語(yǔ)學(xué)?？赐谶@里接受康復治療的殘障兒童，為他們送去關(guān)心和慰問(wèn)。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開(kāi)展關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來(lái)了一些玩具和學(xué)習用品。我們的殘障兒童從小承受著(zhù)比同齡兒童更多的苦難，理應得到社會(huì )更多關(guān)愛(ài)，志愿者們的`真情讓他們感到溫暖。
活動(dòng)中，無(wú)論是孩子、家長(cháng)，還是志愿者工作人員，大家臉上從開(kāi)始到結束都是帶著(zhù)笑容，通過(guò)游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復中心負責人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來(lái)開(kāi)展志愿活動(dòng)，通過(guò)志愿者活動(dòng)營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍。
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。以下就是由編為您提供的。
正文二級標題：宋體小四號字加黑居左縮兩格;。
正文其余文字小四號，統一采用1.5倍行間距編排。
2012黨政機關(guān)公文格式里面對此沒(méi)有明確規定，但根據黨政機關(guān)公文格式里面“附件說(shuō)明：公文附件的順序號和名稱(chēng)。公文如有附件，在正文下空一行左空2字用3號仿宋體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱(chēng)。附件如有序號使用阿拉伯數碼（如“附件：1.×××××”）；附件名稱(chēng)后不加標點(diǎn)符號?！庇嘘P(guān)要求，個(gè)人認為：1、只寫(xiě)上附件名稱(chēng)即可，不需要加上副標題2、附件二字為3號仿宋體字，不是楷體。3、格式對附件裝訂時(shí)規定：“附件應與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標識“附件”，有序號時(shí)標識序號；附件的序號和名稱(chēng)前后標識應一致。如附件與公文正文不能一起裝訂，應在附件左上角第1行頂格標識公文的發(fā)文字號并在其后標識附件（或帶序號）”在此對“附件”二字、附件名稱(chēng)的字體、大小，沒(méi)有明確，書(shū)寫(xiě)時(shí)個(gè)人認為：用3號仿宋體字標識“附件”，附件標題可參照公文標題，用小標宋，大小根據需要選用3號-2號。只是交流，僅供參考。
不需要。附件放在正文之后，落款日期之前。附件二字為楷體,其他部分為仿宋體。具體格式為：附件：1.（結尾不加標點(diǎn)）2.3.4.
這個(gè)沒(méi)有明確要求，不過(guò)個(gè)人認為副標題可以不寫(xiě)。
公文的副標題如何排列?——居中，比主標題小一號，楷體。居中后就與主標題對齊了。
怎么寫(xiě)關(guān)于升降職務(wù)的公文標題——國家行政機關(guān)公文格式gb/t9704一1999xxx辦公廳秘書(shū)局編二000年十一月1范圍本范圍規定了國家行政機關(guān)公文通用的紙張要求、印制要求、公文中各要素排列和...
國考公務(wù)員申論中:1、公文標題超過(guò)19個(gè)字怎么用方格子書(shū)寫(xiě)?2、剛好19個(gè)字的又怎么寫(xiě)?3、——公文標題:”一般用2號小標宋體字，編排于紅色分隔線(xiàn)下空二行位置，分一行或多行居中排布;回行時(shí)，要做到詞意完整，排列對稱(chēng)，長(cháng)短適宜，間距恰當，標題排列應...
行政公文格式及例文——最佳答案公文格式一、公文用紙統一采用國際標準a4型紙，雙面印刷。二、行文格式主要要求(一)發(fā)文機關(guān)標示:由發(fā)文機關(guān)全稱(chēng)或規范化簡(jiǎn)稱(chēng)后加“文件”組成。...
副標題小三黑體征文例文——征文范文《微生活》微生活微博、微信、微訪(fǎng)談、微話(huà)題、微支付等常用名詞已經(jīng)走進(jìn)我們的生活，這不，最近還推出了一種叫做微薩的食物，而我，則要說(shuō)說(shuō)咱們的微...
公文格式標準——正文用3號仿宋字，一般每面排22行，每行排28個(gè)字。發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、...上報的公文需標識簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號右側。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)...
我校志愿者清明放假為心語(yǔ)學(xué)校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領(lǐng)近名志愿者來(lái)到心語(yǔ)學(xué)?？赐谶@里接受康復治療的殘障兒童，為他們送去關(guān)心和慰問(wèn)。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開(kāi)展關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來(lái)了一些玩具和學(xué)習用品。我們的殘障兒童從小承受著(zhù)比同齡兒童更多的苦難，理應得到社會(huì )更《·》多關(guān)愛(ài)，志愿者們的真情讓他們感到溫暖。
活動(dòng)中，無(wú)論是孩子、家長(cháng)，還是志愿者工作人員，大家臉上從開(kāi)始到結束都是帶著(zhù)笑容，通過(guò)游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復中心負責人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來(lái)開(kāi)展志愿活動(dòng)，通過(guò)志愿者活動(dòng)營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍。
用了整整一個(gè)寒假的時(shí)間，我總算把《西游記》給看完了，這本書(shū)令我受益匪淺。
《西游記》是元末明初小說(shuō)家吳承恩的著(zhù)作。它也是一本家喻戶(hù)曉、百看不厭的，讓人讀起來(lái)就舍不得放下的書(shū)。它更是歷史上第一本章回體神魔小說(shuō)。
書(shū)中主要描寫(xiě)了師徒四人一同踏上西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，如來(lái)佛祖賜給他們各自的職位。
其中，我認為最為精彩的故事就是三打白骨精了。在這章故事里，白骨精一共變化了三種模樣，分別是女子、老婦人、老太公，豬八戒甚至對第一種變化產(chǎn)生了愛(ài)慕之心。但是，這三種模樣都被孫悟空一棒打死了。因為孫悟空發(fā)現了這是妖怪，而唐僧并不知道孫悟空是在保護他，還以為打死了凡人，甚至還對孫悟空念了三次緊箍咒，把他驅逐回了花果山。最后唐僧還是被白骨精抓了，但孫悟空依舊來(lái)救了。
讀到這里，我發(fā)現了唐僧的不分善惡、不懂得明辨是非，還有孫悟空的嫉惡如仇、忠誠……。
記得在四年級的時(shí)候，我也被媽媽冤枉過(guò)。那一天下午，經(jīng)過(guò)我五個(gè)多小時(shí)瘋狂的與作業(yè)大惡魔做斗爭后，總算把暑假作業(yè)全寫(xiě)完了！我看了看時(shí)間，還沒(méi)到五點(diǎn)，我就看了會(huì )兒電視。結果，還沒(méi)看五分鐘，媽媽就來(lái)了。媽媽甚至還以為我整個(gè)下午都在看電視，便將我硬生生的拉進(jìn)了房間，對我是又打又罵，我都沒(méi)機會(huì )解釋。等媽媽知道事實(shí)后，也并沒(méi)有對我說(shuō)那些道歉的話(huà)。
這本書(shū)告訴了我，做人遇到事情要懂得明辨是非，要懂得去詢(xún)問(wèn)他人真正的正確方法是什么！
封面格式：
“標題”;
2號宋體加粗。
副標題3號宋體。
空四行“個(gè)人信息”;
空三行“文學(xué)系第 期積極分子黨課培訓心得體會(huì )”。
內容格式：
打印紙質(zhì)版，標題居中3號宋體加粗(副標題換行居中4號宋體)，正文5號宋體，a4大小。
行間距1.25倍。
后面右下角匯報人 (手寫(xiě)簽名)并在下一行寫(xiě)上日期。
內容要求：
1、結合個(gè)人實(shí)際對參加黨校黨課學(xué)習的心得體會(huì )、學(xué)習的知識、內容收獲、對黨的認識了解、從中的啟發(fā)、以后奮斗的方向等方面來(lái)寫(xiě)，學(xué)習黨課你發(fā)現自己目前存在那些不足，今后如何改正等。
不能太過(guò)于理論化、不能太過(guò)于空洞，若發(fā)現脫離個(gè)人實(shí)際寫(xiě)的，一律退回，重寫(xiě)。
2、不能在網(wǎng)上完全照搬，全部是在網(wǎng)上復制粘貼的，一律不合格，并且退回，嚴肅處理，也要重寫(xiě)。
3、字數不能少于3000字。
a4紙右下角加上頁(yè)碼。
轉眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結，在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿(mǎn)足于平庸，應該以更好的方式開(kāi)始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。
大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會(huì )。
大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū)，查找資料，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。
如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著(zhù)，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習，我們接過(guò)學(xué)習的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線(xiàn)上等待老師牽著(zhù)你跑。
只有自主自助自信的學(xué)習，才能取得好成績(jì)，正如一個(gè)好的足球運動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應該自己進(jìn)行思考，因為畢竟，在場(chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門(mén)的都是你自己。
至于學(xué)習方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書(shū)才是最好的輔導書(shū)。
我不是很聰明，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”，我應該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。
關(guān)于學(xué)習，我覺(jué)得興趣與目是最重要的，比如數學(xué)、計算機和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì )去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。
還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習我在這里談一下數學(xué)、英語(yǔ)和計算機的學(xué)習。
數學(xué)學(xué)習，數學(xué)是一門(mén)比較重視基礎的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩扎穩打，這樣才能以不變應萬(wàn)變。
英語(yǔ)學(xué)習，我英語(yǔ)基礎不是太好，但現在考研必須重新學(xué)習，英語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎打好，打牢，打實(shí)，這絕對馬虎不得。
因為大學(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。
現在很多單位都要求英語(yǔ)四級或者六級才能有機會(huì )面試的，所以英語(yǔ)學(xué)習至關(guān)重要，英語(yǔ)的學(xué)習在平時(shí)，主要是知識的積累過(guò)程。
計算機學(xué)習，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學(xué)習計算機就感覺(jué)要輕松一些，學(xué)院計算機課程學(xué)習的語(yǔ)言主要是vf，學(xué)校要求計算機必須過(guò)級，我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過(guò)了計算機二級，總之，計算機作為就業(yè)時(shí)的一塊強有力的敲門(mén)磚，計算機必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽(tīng)講，課后要勤上機練習，熟悉所學(xué)語(yǔ)言，相信只要工夫下到了，沒(méi)有不成功的。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現自己，比如說(shuō)老師會(huì )問(wèn)問(wèn)題，你可以舉手回答問(wèn)題，這樣你不僅表現了自己而且還會(huì )增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內向的學(xué)生，一般我不會(huì )舉手回答問(wèn)題，但我會(huì )抓住一些機會(huì )來(lái)鍛煉自己，比如說(shuō)大學(xué)里面不少課程老師都會(huì )要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì )抽出時(shí)間讓你上臺用ppt做介紹。
一般我會(huì )作為組長(cháng)制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì )給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對。
但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們在進(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的'興趣所在，利用好時(shí)間，找準目標，努力堅持。
無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時(shí)的基礎上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，相信所有人都能做的很好。
期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習計劃，不管做什么事都應該有一個(gè)計劃，大到自己的學(xué)習生涯規劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。
學(xué)習計劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì )把自己的計劃寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì )把哪一天復習什么書(shū)和規定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據計劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。
所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò )資源等，這里我著(zhù)重談一下利用網(wǎng)絡(luò )資源，網(wǎng)絡(luò )這種全新的學(xué)習形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò )性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。
目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習資源中，管理方面的資源極為豐富;
收費、互助、免費應有盡有;
形式與內容多種多樣。
比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò )工程師、報關(guān)員、物流師、會(huì )計從業(yè)等證書(shū)時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò )，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。
當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問(wèn)題，不適當的選擇，會(huì )浪費精力，浪費時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，要充滿(mǎn)信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
正副標題是文章的眼睛，可以在一瞬間吸引讀者的注意力并概括文章的主題。正副標題的好壞直接影響讀者對文章內容的預期和閱讀興趣。因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，合理運用正副標題的格式變得尤為重要。正副標題的格式不僅僅是為了裝飾文章，它可以幫助作者更好地組織思路，提煉主題，使文章更加條理清晰。
正副標題的格式多種多樣，如問(wèn)題式、說(shuō)明式、副詞式、工具式等。問(wèn)題式標題可以引發(fā)讀者的思考，吸引他們主動(dòng)閱讀并尋找答案；說(shuō)明式標題直接告訴讀者文章的主題，能夠讓讀者快速了解文章的內容；副詞式標題則通過(guò)使用形容詞或副詞來(lái)突出文章的特點(diǎn)；工具式標題利用工具名詞來(lái)表達文章的寫(xiě)作方式或手段。不同種類(lèi)的標題適用于不同類(lèi)型的文章，通過(guò)選擇合適的格式可以為讀者呈現出更加豐富、有趣、引人入勝的閱讀體驗。
首先，在寫(xiě)作標題之前，我們需要充分理解文章的主題和核心觀(guān)點(diǎn)，梳理出文章的重點(diǎn)內容。只有清晰地明確文章的目的，才能在標題中準確地表達出來(lái)。其次，正副標題應該簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復雜或晦澀的詞語(yǔ)。選擇的詞語(yǔ)要具有概括性和吸引力，能夠一下子抓住讀者的注意力。此外，要注意標題的可讀性和親和力，使用通俗易懂的語(yǔ)言，使讀者能夠迅速理解標題所傳達的信息。最后，在寫(xiě)作正副標題時(shí)，可以利用修辭手法，增加標題的表現力。例如，使用排比、對角、重復等修辭手法，可以使標題更加生動(dòng)有趣，留下深刻的印象。
正副標題的應用案例多種多樣。在新聞報道中，問(wèn)題式的主標題經(jīng)常被使用，激發(fā)讀者的興趣和好奇心。例如，一則新聞標題是“你知道今年的天氣為什么異常炎熱嗎？”引發(fā)讀者對炎熱天氣的好奇和關(guān)注。在科普文章中，副詞式標題常被使用，如“輕松！十分鐘學(xué)會(huì )如何畫(huà)素描”，突出了學(xué)習素描的簡(jiǎn)單和快捷方法。無(wú)論是哪一種格式，好的正副標題都應該能夠準確概括文章主題，吸引讀者的注意力，使讀者產(chǎn)生濃厚的閱讀欲望。
正副標題是文章的精髓所在，良好的標題能夠在繁雜的信息中脫穎而出，吸引讀者的關(guān)注。合理運用正副標題的格式可以有助于清晰地表達文章主題，提煉出文章的核心內容，并且能夠為讀者提供愉悅的閱讀體驗。因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們應該注重標題的選擇和撰寫(xiě)，精心打磨每一篇文章的正副標題，以提升文章的質(zhì)量，吸引讀者的注意力，讓讀者更加樂(lè )于閱讀。最后，通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我們可以逐漸掌握正副標題的寫(xiě)作技巧，不斷提升自己的文字表達能力。
小二號黑體加粗居中。
內容300字左右，小四號宋體，行距：20磅。
內容包括摘要（中、外文）、關(guān)鍵詞。摘要應以濃縮的形式概括課題的內容、方法和觀(guān)點(diǎn)，以及取得的成果和結論，應能反映整個(gè)畢業(yè)論文的精華。摘要撰寫(xiě)時(shí)用精練、概括的語(yǔ)言表述，每項內容不宜展開(kāi)論證或說(shuō)明；要客觀(guān)陳述，不加主觀(guān)評價(jià)；成果與結論性字句是摘要的重點(diǎn)；要獨立成文，避免與前言和結論部分雷同；要簡(jiǎn)明扼要，符合學(xué)術(shù)規范。
中文摘要字數以300~500字為宜，關(guān)鍵詞一般為3~5個(gè)，外文摘要與中文摘要內容一致。
目錄按三級標題編寫(xiě)，要層次清晰，且要與全文中標題一致，包括正文主要層次標題、參考文獻、致謝、附錄等。詳見(jiàn)附錄六。
致謝應以簡(jiǎn)短的文字對畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意。
小二號黑體加粗居中。
內容500字左右，小四號宋體，行距：20磅。
正文是畢業(yè)論文的核心部分，主要包括：
a.緒論（前言、概述）。主要包括選題的緣由、對本課題已有研究情況的評述、本文所解決問(wèn)題和采用的方法步驟、概述成果及意義。表述應言簡(jiǎn)意賅，不應與摘要雷同。
b.論文主體。即解決問(wèn)題的過(guò)程。根據課題性質(zhì)不同，主體的內容也有所不同。理工類(lèi)論文一般包括模型的建立；計算方法和內容；實(shí)驗方案的擬定；實(shí)驗內容及其分析的過(guò)程。管、經(jīng)、文、法類(lèi)論文就是展開(kāi)論題，表達作者個(gè)人研究成果的部分，要求堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，立論要科學(xué)，觀(guān)點(diǎn)要創(chuàng )新，論據要翔實(shí)，論證要嚴密。
c.結論（結束語(yǔ)）。對整個(gè)工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結，包括所得結果與已有結果的比較、本課題尚存在的問(wèn)題，以及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解和建議。
（1）畢業(yè)論文統一采用a4幅面紙張，打印、手寫(xiě)均可。打印格式要求：
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讀了《西游記》這本書(shū)后，我的心仿佛跟著(zhù)進(jìn)入了唐僧師徒他們神奇的世界里。它主要記述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，遭遇九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
我最喜歡的篇章是《三借芭蕉扇》這篇故事。這篇故事講了唐僧師徒四人來(lái)到一片山區，走著(zhù)走著(zhù)，越走越熱，孫悟空發(fā)現有一座火焰山，只要找到鐵扇仙借的寶扇，才能滅了那團大火。于是，孫悟空決定去找鐵扇仙借寶扇。
第一次借扇，因為孫悟空曾經(jīng)與鐵扇仙的孩子紅孩兒交過(guò)戰，因此被鐵扇仙趕了出去。
第二次借扇我覺(jué)得是最有趣的。孫悟空經(jīng)過(guò)第一次的失敗，嘗到了鐵扇仙的厲害，于是決定智取寶扇：他巧妙地變成飛蟲(chóng)，鉆進(jìn)鐵扇仙的肚子里，在里面翻江倒海，弄的鐵扇仙生不如死，鐵扇仙無(wú)奈之下只好答應介紹?？墒菦](méi)想到，鐵扇仙竟給了他一把假扇子。
第三次借扇，孫悟空請來(lái)了天兵天將，終于借到了真寶扇。把那團火給消滅了。
這篇故事讓我感受到了孫悟空除了神通廣大、機智聰明也很毛躁的性格。在生活中，我也遇到過(guò)這樣的人。他非常的聰明，在班上也是數一數二的，有一次，上數學(xué)課，老師出了一道難題，把全班都難住了，可是只過(guò)了一會(huì )兒，他就高高的舉起手，老師叫起了他，他就馬上倒背如流的講了出來(lái)，把同學(xué)們都給震驚了，他們張大嘴巴，瞪大眼睛，非常驚訝。他雖然聰明，但他很容易毛躁，數學(xué)課老師又出了一道附加題，不僅把全班難住了，還把他給難住了，他氣的跺起腳來(lái)，臉紅的跟個(gè)大蘋(píng)果似的，頭發(fā)亂的好像被人打了似的，最后老師把這道題講了一半，讓他起來(lái)說(shuō)另一半，可是他剛才因為很毛躁，沒(méi)有思考，所以說(shuō)不出來(lái)，老師叫了別人，然后別人講對了。遇事要三思而后行，不要遇事就毛躁，應該學(xué)孫悟空吸取教訓。
讀了《西游記》，你會(huì )知道很多道理，做人要謹慎，遇事三思而后行。
“生活就像海一樣，只有一直堅持的人才能達到生命的彼岸?！边@就是堅持，我記得有一句話(huà)是寫(xiě)《西游記》的：“九九歸真行難，堅持篤志立玄關(guān)?！薄段饔斡洝吩诼飞闲枰獔猿?，就像上面那句“九九歸真行難?！眻猿窒聛?lái)才會(huì )成功。
《西游記》中主要是寫(xiě)一路去西天取經(jīng)，一路上遇到了很多困難，中途有一次讓我印象最深刻，就是孫悟空打死妖怪，結果唐僧知道后，念了緊箍咒，結果把孫悟空氣走了，可是孫悟空擔心唐僧的安全，還是決定回來(lái)陪唐僧去取經(jīng)，這件事情讓我十分感動(dòng)。
其實(shí)人生都要堅持，什么事情都需要，你們看，像錢(qián)學(xué)森一樣，美國不讓他回國，可是那時(shí)候他知道祖國要他的幫助，請學(xué)生想盡一切辦法就是要回到祖國，中途也遇到了許多困難，可是他堅持回到祖國。劉翔受傷時(shí)，大家都說(shuō)也許他不能在跑道上跑步了，可是劉翔沒(méi)有低下頭，還是堅持跑步，這一切沒(méi)有讓他失望，因為他有了新的成績(jì)，也有了新的目標。還有一位老爺爺，他是袁隆平，外國的科學(xué)家都說(shuō)不可能成功，可是他沒(méi)有放棄，結果成功了。
“順利者往往是從堅持最后五分鐘的時(shí)間中取得的成功?！币灰慌ｎD。
想要完成自己的心愿，就要有強大的毅力，每天堅持不斷的練習一定會(huì )成功。這幾天我看了我國四大名著(zhù)之一：《西游記》。
雖然之前我看過(guò)不少關(guān)于西游記的電視連續劇，但我覺(jué)得還是看書(shū)才能更深的體會(huì )到書(shū)中的情感。
西游記里面主要寫(xiě)了從前有一個(gè)叫孫悟空的猴子，他去拜見(jiàn)了一個(gè)師傅，學(xué)會(huì )了七十二變，最后和唐僧豬八戒沙和尚一起去了西天取經(jīng)。他們遇到了很多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
他們四人走了那么多路，人生就像取經(jīng)，在這過(guò)程中非常艱苦，但只要堅持，就會(huì )成功。
在這本書(shū)中我最喜歡的還是孫悟空，他善良調皮還非常聰明，他一路上一直保護著(zhù)師傅，雖然有時(shí)候師傅會(huì )趕他走，但他都不離不棄，一直保護著(zhù)師傅。
滑雪運動(dòng)員谷愛(ài)凌就像他們一樣，每天不斷堅持著(zhù)。她從9歲開(kāi)始練習滑雪，為了夢(mèng)想他至少骨折了三次，摔倒和受傷更是不計其數，但他始終堅持從來(lái)都不放松，他在冬奧會(huì )上為中國奪下了一枚寶貴的金牌。因為他自律、勤奮、堅持。關(guān)天培堅持與英軍戰斗，他說(shuō)：”人在炮臺上，不離炮臺半步?！彼倪@種精神值得我們學(xué)習。還有阿里巴巴的創(chuàng )辦者馬云，他對夢(mèng)想從不放棄，他失敗了很多次，但他有堅持不懈的精神，通過(guò)自己的努力最終成功了！
古人云：”人心齊，泰山移”。我相信只要有堅持努力團結，就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
在人生的道路上，我們常常會(huì )遇到許多困難與挫折。然而，當我們回頭看去，往往會(huì )發(fā)現這些曾經(jīng)令人痛苦不堪的經(jīng)歷，其實(shí)是我們成長(cháng)的源泉。學(xué)會(huì )感恩，是我從各種經(jīng)歷中所得到的最重要的心得體會(huì )之一。
副標題：抱怨帶來(lái)的束縛。
曾經(jīng)，當我面對困境與挫折時(shí)，第一反應往往是抱怨。我抱怨自己不夠幸運，不夠優(yōu)秀，不夠被關(guān)愛(ài)。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我意識到，抱怨并不能解決問(wèn)題，只會(huì )讓心情更加消極。抱怨只會(huì )讓我停滯不前，無(wú)法向前邁進(jìn)。而當我開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，從抱怨中解脫出來(lái)，我才能夠看清困境中的成長(cháng)機會(huì )。
副標題：挫折與成長(cháng)的關(guān)系。
挫折是成長(cháng)的催化劑。在我經(jīng)歷了種種挫折后，我逐漸明白到，挫折并不是生活對我們的懲罰，而是一種改變我們思維方式和行為方式的機會(huì )。只有當我們被打破并重新組裝時(shí)，我們才能夠成為一個(gè)更好的自己。每一次挫折都是在告訴我們，我們需要修正或改進(jìn)自己的方式。正是因為這些挫折，我才能不斷地成長(cháng)，并成為一個(gè)更成熟、更全面的人。
副標題：反思與調整。
每一次挫折之后，我都會(huì )進(jìn)行反思和調整。我會(huì )回顧自己遇到困難時(shí)的反應和行為，尋找問(wèn)題的根源，努力找到解決問(wèn)題的方法。然而，這個(gè)過(guò)程并不容易。有時(shí)候，我會(huì )陷入自怨自艾的情緒中，覺(jué)得自己不夠好，不夠強大。然而，這些情緒并不能解決問(wèn)題，只會(huì )讓我沉溺于消極情緒之中。通過(guò)反思和調整，我學(xué)會(huì )了從困境中抽離出來(lái)，尋找問(wèn)題的解決方案，不再讓挫折束縛住我前進(jìn)的步伐。
副標題：成長(cháng)的喜悅。
通過(guò)不斷的發(fā)現與成長(cháng)，我體會(huì )到了成長(cháng)的喜悅。每一次克服困難，我都會(huì )感到一種前所未有的滿(mǎn)足感和自豪感。曾經(jīng)的挫折，如今成就了我更加堅強、自信的人格。這種喜悅讓我更加積極地面對生活，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。我將成長(cháng)的力量傳遞給身邊的人，幫助他們走出困境，一同感受到成長(cháng)的喜悅。
總結：
學(xué)會(huì )感恩，是我從生活的困境中所得到的最寶貴的心得體會(huì )。抱怨只會(huì )束縛我們的思維和行為，而挫折則是我們成長(cháng)的契機。通過(guò)反思和調整，我們能夠走出困境，獲得成長(cháng)的喜悅。讓我們珍惜每一個(gè)困難和挫折，感恩它們帶給我們的成長(cháng)，成為內外兼修的人。
在《西游記》這篇文章中主要寫(xiě)了唐僧一行人走了十萬(wàn)八千里路，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。
俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”。哪有什么東西是一夜就有的？只有堅持，才能有回報，看一看那些成功人士，哪一個(gè)不是有著(zhù)一顆不放棄的心？蘇炳添是因為堅持和努力的練習，才能夠跑進(jìn)了十秒鐘；錢(qián)學(xué)森爺爺是因為堅持不放棄，才在五年的時(shí)間里回到了祖國的懷抱；還有袁隆平爺爺也是因為不聽(tīng)他人的嘲笑，不放棄才種出了雜交水稻，用了最少的土地養活了更多的人；就算是急性子的孫悟空，他也有著(zhù)一顆不放棄的心。
“只要下的功夫深，鐵杵也能磨成針”。只要再堅持一下，你也可能成功，堅持越久，收獲就越大，一定要堅持下去，說(shuō)不定離成功就只差一步了。
成功就像一個(gè)樓梯，相信自己，只要堅持成功，就一定不遠！
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，是明代吳承恩所著(zhù)，講述了唐僧救了孫悟空，孫悟空保護唐僧，師徒四人同舟共濟、歷經(jīng)艱辛，為著(zhù)共同的目標不懈努力，最終到西天取得真經(jīng)修成正果的故事。
而我心目中最喜愛(ài)的一個(gè)人物是孫悟空，他的足智多謀，忠心耿耿，堅持不懈的精神感染著(zhù)我。其中，孫悟空對理想的追求，讓我值得學(xué)習。記得書(shū)中寫(xiě)到孫悟空保護三藏西行，師徒不斷遭遇險阻，但孫悟空總是勇敢面對。明明他自己可以一天飛八個(gè)來(lái)回，可他仍要保護唐僧走著(zhù)去取經(jīng)。還有他的感恩也是值得我們學(xué)習的，唐僧救了他，他就冒死保護唐僧，盡管唐僧對孫悟空使出金姑審，他也忍著(zhù)，假如是我，早就不行了，讓我敬佩他。
在學(xué)習中，生活中要向孫悟空一樣堅持與感恩，每當我想放棄時(shí)，心里想著(zhù)他，就不會(huì )了。記得，我有一次想去美術(shù)考級，可是太難了，仔細想想，還不如玩呢？我想來(lái)，如果是孫悟空，他會(huì )怎么辦，我相信他一定會(huì )堅持。而且我也是為了爸媽對我的期望呀！一想到這，我心里不再累了，我要考級！無(wú)論再苦再累。到了考級那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我沉靜的拿起筆，一筆一劃的畫(huà)起來(lái)，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)。無(wú)論任何風(fēng)吹草動(dòng)也打擾不了我，終于完成了，我相信一定能過(guò)。
我不想努力時(shí)，想到孫悟空，就不累了，孫悟空他的堅持與感恩，是值得我們學(xué)習的?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，加油！
“敢問(wèn)路在何方？路在腳下?！笔f(wàn)八千里，一路艱辛，但憑借著(zhù)堅持獲得了巨大的成果。這或許就是《西游記》給帶來(lái)的道理吧！
話(huà)說(shuō)觀(guān)音集結師徒四人，叫其到達靈山求取真經(jīng)。師徒四人一路斬妖除魔，行了十萬(wàn)八千里，終于到達靈山，歷經(jīng)磨難的他們成“佛”了。
仙石逆裂，化為石卵，石卵經(jīng)風(fēng)，化為石猴。而《西游記》中的孫悟空一直是一大亮點(diǎn)：他嫉惡如仇，不知斬除了多少妖魔鬼怪。他敢于吃苦，出師后，不僅學(xué)會(huì )了七十二變、筋斗云等高超的法術(shù)，還擁有了定海神針——如意金箍棒。他有責任心，無(wú)論如何都要保護師徒三人安全抵達靈山。他善惡分明，利用“火眼金睛”一瞧便識破了白骨精的詭計，三打白骨精打得它失魂落魄。而這一切都是用一點(diǎn)一點(diǎn)不懈地辛苦堅持而換來(lái)的成果。
“堅持就是最大的勝利！”31歲在體育界已經(jīng)接近退役，而蘇炳添仍然堅持訓練，不管多大的傷病仍然抵擋不住他對運動(dòng)的熱愛(ài)。他每天揮汗如雨大汗涔涔的努力，在賽場(chǎng)上終于有了回報；愛(ài)迪生在制作燈絲時(shí)，眼前一片渺茫、絕望，在這個(gè)領(lǐng)域的一切知識人類(lèi)都是未知的，實(shí)驗至一千多次時(shí)，他的助手都勸告其不要浪費時(shí)間，快去做些有意義的事情時(shí)，他仍自我鼓勵，至六千多次時(shí)，他憑借著(zhù)堅持，成功了！在人們心里，白衣天使是救死扶傷的大英雄，而其中最偉大的便是鐘南山爺爺了。祖國如果需要他，不管是非典還是新冠，他都會(huì )第一時(shí)間帶著(zhù)豐富的經(jīng)驗和團隊來(lái)到一線(xiàn)“戰斗”，不管感染了多少無(wú)辜的人民，不管制研制疫苗的路上多么艱辛，他包括所有的白衣天使們都堅守在自己的崗位，永不放棄。努力都有回報，鐘南山爺爺帶領(lǐng)的團隊沒(méi)日沒(méi)夜地、爭分奪秒地研究、探索，僅用三個(gè)月時(shí)間便奇跡般研制出了疫苗，而這些同樣是堅持的結果。
在學(xué)習時(shí)，就算成績(jì)降至低谷，就算在黑暗里無(wú)論如何都找不到光芒，請不要放棄！就像他們一樣，行十萬(wàn)八千里，歷九九八十一難，永不言棄！