ID：8526300
時(shí)間：2024-01-06 09:37:10
上傳者：QJ墨客畢業(yè)論文的內容應該嚴謹、具體、有深度，能夠體現學(xué)生的研究能力和學(xué)術(shù)水平。以下是一些優(yōu)秀畢業(yè)論文范文，供大家參考和借鑒，希望能對同學(xué)們的畢業(yè)論文撰寫(xiě)有所啟發(fā)。
3、5r管理在鋼鐵物流中的實(shí)踐。
4、b2c電子商務(wù)企業(yè)物流配送質(zhì)量研究。
5、b2c電子商務(wù)物流企業(yè)顧客體驗評價(jià)研究。
6、dh公司應急物流系統的優(yōu)化研究。
7、sc公司物流服務(wù)模式創(chuàng )新的研究。
8、北京市廢舊汽車(chē)逆向物流系統優(yōu)化分析。
9、北京市物流需求預測研究。
10、菜鳥(niǎo)物流模式對現代物流發(fā)展啟示。
11、超高頻射識別在物流中的應用研究。
12、大連港第三方物流的發(fā)展。
13、當當網(wǎng)物流服務(wù)質(zhì)量評價(jià)研究。
14、德邦物流企業(yè)物流服務(wù)質(zhì)量評價(jià)研究。
15、第三方物流的倉儲管理。
16、第三方物流的利與弊。
17、第三方物流供應商選擇問(wèn)題研究。
18、第三方物流企業(yè)倉單質(zhì)押風(fēng)險評價(jià)研究。
19、第三方物流企業(yè)倉單質(zhì)押服務(wù)現狀問(wèn)題的探討。
20、第三方物流企業(yè)發(fā)展的現狀與前景。
21、第三方物流企業(yè)客戶(hù)關(guān)系管理。
22、第三方物流企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究述評。
23、第三方物流企業(yè)盈利模式與成本管理分析。
24、第三方物流實(shí)施vmi配送優(yōu)化的研究。
25、第三方物流信息系統設計探討。
26、第三方物流與供應鏈的融合研究。
27、第三方物流運輸云計算應用。
28、對比分析農產(chǎn)品的冷鏈物流模式。
29、對我國物流成本的再認識。
30、多車(chē)場(chǎng)物流協(xié)同運輸調度的方法研究。
31、改革中小制造業(yè)物流成本控制的策略。
32、高職物流英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯探討。
33、公路低碳物流發(fā)展影響因素分析。
34、公路煤炭物流網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化研究。
35、關(guān)聯(lián)物流運輸調度問(wèn)題研究。
36、關(guān)于鐵路物流能力提升路徑的探討。
37、廣西農村電子商務(wù)物流網(wǎng)點(diǎn)布局方案研究。
38、廣西物流產(chǎn)業(yè)空間集聚水平分析。
39、杭州地區第三方物流發(fā)展對策。
40、合肥農產(chǎn)品物流管理模式創(chuàng )新研究。
41、河北煙草物流增值服務(wù)研究。
42、基于rfid技術(shù)的生產(chǎn)物流管理系統改進(jìn)研究。
43、基于第四方物流平臺的快遞末端網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)化整合。
44、基于電子商務(wù)的現代物流業(yè)新型發(fā)展模式分析。
45、基于供應鏈系統下的企業(yè)物流管理研究。
46、基于供應鏈下上海通用汽車(chē)整車(chē)分銷(xiāo)物流的方案實(shí)施。
47、基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的甩掛物流信息平臺建設探討。
48、基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的鐵路物流運作模式研究。
49、集寧現代物流園區發(fā)展戰略研究。
50、計算機之大數據對智慧物流的影響。
51、荊州港口物流發(fā)展對策研究。
52、精益思想應用于企業(yè)物流管理探討--供應鏈環(huán)境下。
53、軍地物流深度融合發(fā)展研究。
54、考慮供應不足的應急物流車(chē)輛路徑優(yōu)化模型及算法。
55、跨境電子商務(wù)物流發(fā)展問(wèn)題的研究。
56、蘭州鐵路局物流基地布局規劃方案的探討。
57、零售商主導下物流外包的三級供應鏈決策。
58、綠色物流園區評價(jià)方法初探。
59、寧波電商與物流產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展對策探討。
60、企業(yè)物流管理績(jì)效評價(jià)體系的構建。
3、導游服務(wù)中的常見(jiàn)問(wèn)題及對策分析。
4、論民俗特色旅游的開(kāi)發(fā)。
5、旅游網(wǎng)絡(luò )預定系統的戰略研究。
6、談挖掘旅游資源的文化內涵。
7、淺談旅游信息在經(jīng)濟決策中的地位及其開(kāi)發(fā)利用。
8、淺析影響現代旅游業(yè)發(fā)展的因素。
9、旅游業(yè)的經(jīng)濟功能及其在區域發(fā)展中的作用。
10、論旅游服務(wù)的國際標準及我國的接軌方式。
11、論旅游景觀(guān)的視覺(jué)形象及其對景點(diǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理的意義。
12、關(guān)于商用旅游信息系統的總體構想。
13、論風(fēng)景旅游資源開(kāi)發(fā)中的視覺(jué)影響問(wèn)題。
14、旅游動(dòng)機形成的影響因素研究。
15、生態(tài)旅游與可持續旅游發(fā)展。
16、旅游發(fā)展對風(fēng)情民俗資源的消極影響分析及其對策研究。
17、需要層次論在旅游飯店餐飲管理中的應用。
18、旅行社經(jīng)營(yíng)機制轉換中存在的問(wèn)題及對策。
19、旅游廣告媒體對旅游的影響研究。
20、旅游飯店顧客導向定價(jià)模式淺析。
21、知識經(jīng)濟下旅游企業(yè)人力資源管理創(chuàng )新。
22、論生態(tài)旅游資源的脆弱性及其保護。
23、旅游購物的投訴心理及服務(wù)對策。
24、飯店服務(wù)人員個(gè)人能力培養途徑。
25、飯店文化對員工行為的影響探討。
26、旅游業(yè)的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展態(tài)勢及對策。
27、如何樹(shù)立優(yōu)秀旅游區域形象探討。
28、試論旅游資源的開(kāi)發(fā)與保護。
29、我國貧困地區旅游業(yè)發(fā)展思考。
30、旅游交通對旅游業(yè)發(fā)展的推動(dòng)及完善措施分析。
31、提高我國旅游從業(yè)人員心理素質(zhì)的途徑分析。
32、河南省生態(tài)旅游產(chǎn)品創(chuàng )新研究？
33、中國演藝旅游市場(chǎng)的現狀與發(fā)展對策研究。
34、中國休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢及對策。
35、四川鄉村旅游可持續發(fā)展探析。
36、關(guān)于我國影視旅游的分析與思考。
37、信陽(yáng)市茶文化旅游發(fā)展策略研究。
38、論海南熱帶雨林生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)。
39、新形勢下我國區域旅游發(fā)展研究。
40、旅游市場(chǎng)細分中的旅游主體消費特征研究。
41、旅游自然客體建設與擴大旅游消費需求研究。
42、旅游人文客體建設與擴大旅游消費需求研究。
43、關(guān)于我校旅游管理專(zhuān)業(yè)建設的思考。
44、探討如何加強我國旅行社的市場(chǎng)競爭力。
45、對我國旅行社品牌經(jīng)營(yíng)管理模式的探討。
46、旅行社服務(wù)質(zhì)量與游客滿(mǎn)意感影響因素分析。
47、旅行社組織機構設置及人的管理研究。
48、淺析網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的旅行社的發(fā)展戰略。
49、淺析客戶(hù)關(guān)系管理與提升旅游企業(yè)客戶(hù)滿(mǎn)意度。
50、旅行社服務(wù)管理模式研究。
51、旅行社人力資源管理新探討。
52、旅行社財務(wù)成本管理途徑的研究。
53、淺析導游人員素質(zhì)對旅游活動(dòng)的影響。
54、基于客戶(hù)關(guān)系管理的旅行社管理創(chuàng )新模式。
55、導游薪金制度中存在的問(wèn)題和改革的思路。
56、論我國旅行社業(yè)實(shí)現科學(xué)管理的途徑。
57、需要層次論及其在旅游飯店餐飲管理中的應用。
58、中外飯店業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理比較研究？
59、如何進(jìn)行旅游電子商務(wù)的市場(chǎng)調研。
60、貧困地區開(kāi)展生態(tài)旅游的研究與實(shí)踐。
61、論自然保護區生態(tài)旅游的管理對策。
62、自然保護區生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)與管理研究。
63、基于游客感知的海南旅游網(wǎng)絡(luò )輿情危機管理與形象修復研究。
64、淺談?dòng)慰腕w驗的景區深度旅游開(kāi)發(fā)與管理。
65、基于試點(diǎn)改革成果的旅游管理現代學(xué)徒制研究。
66、高校旅游管理專(zhuān)業(yè)教育與就業(yè)問(wèn)題的若干思考。
67、基于就業(yè)導向的旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養探討。
68、旅游管理專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )新教學(xué)研究。
69、關(guān)于旅游管理專(zhuān)業(yè)導游人才培養的思考。
70、論提高旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生導游語(yǔ)言素養。
：近年來(lái)，我國社會(huì )經(jīng)濟正在不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也在不斷進(jìn)步，我們的社會(huì )環(huán)境和生活工作當中，到處充斥著(zhù)信息化的氣息。而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，也對我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，以及人們生活水平和質(zhì)量的提高都有極大地促進(jìn)作用。處于信息多元化，科技不斷創(chuàng )新的大環(huán)境下，我國現代物流管理也在不斷優(yōu)化?？萍紕?chuàng )新對現代物流管理的發(fā)展具有積極影響，所以，如何將科技創(chuàng )新的最終成果運用于現代物流管理，值得探究。
：科技創(chuàng )新；現代物流管理；影響。
當今社會(huì )，科技創(chuàng )新能力直接影響著(zhù)國家經(jīng)濟發(fā)展水平，關(guān)系到國家的競爭力?？茖W(xué)技術(shù)的創(chuàng )新將會(huì )全面推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的進(jìn)步，推動(dòng)精神文明的建設，改善人與自然的關(guān)系，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展?，F代物流管理作為當前發(fā)展極快的服務(wù)行業(yè)，仍存在一些問(wèn)題和不足之處，還需要改進(jìn)和完善。而作為第一生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)，在社會(huì )各領(lǐng)域發(fā)展中具有積極的影響力。因此，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展對現代物流管理影響深遠，改善和彌補現代物流管理的不足，需要科技創(chuàng )新的強大力量。
現代物流管理是將信息作為發(fā)展經(jīng)營(yíng)的中心，將顧客的滿(mǎn)意度作為發(fā)展目標，將企業(yè)整體最優(yōu)作為最終目的的一種新型企業(yè)管理模式?，F代物流管理有著(zhù)強大的供應鏈，為了更好的滿(mǎn)足客戶(hù)需求，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，實(shí)現企業(yè)整體資源的優(yōu)化配置，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是必需品。
(一)全面促進(jìn)社會(huì )生產(chǎn)力不斷提高。
科學(xué)技術(shù)是促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的第一生產(chǎn)力，在社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展過(guò)程中起到了變革性的作用?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng )新對提高勞動(dòng)者素質(zhì)，充分發(fā)揮勞動(dòng)者的主觀(guān)能動(dòng)性，提高生產(chǎn)力工具，生產(chǎn)質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用?？萍紕?chuàng )新實(shí)現了經(jīng)濟發(fā)展和提高的同時(shí)，也創(chuàng )造了更多的新事物，促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步和人們生活水平的提高。
(二)發(fā)展社會(huì )經(jīng)濟。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng )新必將帶動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力的廣泛提高，充分發(fā)揮勞動(dòng)者的生產(chǎn)能力，提升勞動(dòng)工具的水平，進(jìn)而提高生產(chǎn)速度和質(zhì)量，對發(fā)展社會(huì )經(jīng)濟起到巨大的推動(dòng)作用。
(三)促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人與自然之間的關(guān)系也逐漸走向和諧，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng )新促進(jìn)人們在生產(chǎn)建設過(guò)程中保護自然，與自然和諧發(fā)展。
(四)推動(dòng)精神文明的建設。
科學(xué)技術(shù)的創(chuàng )新不僅僅能夠為人們帶來(lái)物質(zhì)文明的不斷提高，更能夠推動(dòng)精神文明的建設和發(fā)展。
(一)基礎設施薄弱。
雖然當前我國經(jīng)濟發(fā)展水平正在不斷提高，但是在現代物流管理方面仍存在基礎設施薄弱的劣勢。交通的不便、物流配送設備的簡(jiǎn)陋、物流管理自動(dòng)化的薄弱，物流管理周轉效率低等都對我國現代物流的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。特別是在經(jīng)濟發(fā)展緩慢的農村地區，物流發(fā)展嚴重滯后。
(二)科技創(chuàng )新型人才的缺失。
目前現代物流管理中存在的極為嚴重的問(wèn)題就是科技創(chuàng )新型人才的缺失。人才是企業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。但對科技創(chuàng )新型人才的重視度不夠，企業(yè)未給科技創(chuàng )新型人才足夠的發(fā)展平臺和空間，都是導致科技創(chuàng )新型人才缺失的重要原因。
(三)科技投入不足。
科技創(chuàng )新的影響力極為深遠和廣泛，其影響范圍大到社會(huì )經(jīng)濟的提高，小至人們生活質(zhì)量的改善。而現代物流管理這種具有強大供應鏈的服務(wù)行業(yè)，需要掌握的信息量以及各個(gè)環(huán)節配合度的嚴密性，都需要有強大的科學(xué)技術(shù)作支撐。目前，我國物流管理廣泛運用計算機整合資源，計算成本和效率，但在實(shí)際操作過(guò)程中遠遠不夠，還需要更深更廣的科技投入，促進(jìn)現代物流管理走向強大。
(四)政府政策傾斜力度不夠。
企業(yè)的發(fā)展需要政府的支持和幫助?，F代物流管理的發(fā)展和壯大離不開(kāi)政府政策的支持。當前在我國物流管理的發(fā)展方面，政府政策傾斜力度還不夠，仍有很大的空間。
(一)促進(jìn)基礎設施建設的不斷加強。
科技創(chuàng )新直接促進(jìn)了信息化水平的提高和發(fā)展，促使交通愈加便捷，更新了物流設備的不足，改善了物流配送設備的簡(jiǎn)陋、物流管理自動(dòng)化的薄弱，物流管理周轉效率低等制約現代物流發(fā)展的基礎設施建設，促進(jìn)了現代物流供應鏈更加緊密的結合。例如，目前各大中型企業(yè)不僅在城鎮建設大型的物流管理基地，在鄉村也設置了分支和網(wǎng)點(diǎn)，促進(jìn)全國物流管理資源的優(yōu)化配置。
(二)為企業(yè)輸送科技創(chuàng )新型人才。
科學(xué)技術(shù)的創(chuàng )新，也促進(jìn)了大批量科技創(chuàng )新型人才在現代物流管理方面得以重用。企業(yè)對科技創(chuàng )新重要性的認可度越高，越重視科技創(chuàng )新型人才的引入和培養，進(jìn)而有效地提高物流管理效率，促進(jìn)企業(yè)資源優(yōu)化配置，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。
(三)促進(jìn)可持續發(fā)展水平不斷提高。
經(jīng)濟快速發(fā)展為我們帶來(lái)諸多好處的同時(shí)，也造成了一些不利影響。過(guò)度開(kāi)采，盲目追求經(jīng)濟發(fā)展的后果往往帶來(lái)的是大氣污染，環(huán)境破壞等一系列自然環(huán)境的問(wèn)題。長(cháng)此以往將會(huì )造成人與自然無(wú)法和諧相處的惡性循環(huán)。而科技創(chuàng )新，大大提升了能源利用效率，在節能環(huán)保方面有了較大進(jìn)步，對綠色化現代物流管理的發(fā)展，具有極大的促進(jìn)作用，更好的促進(jìn)了現代物流管理的可持續發(fā)展。例如，電動(dòng)車(chē)等節能環(huán)保的綠色交通工具的充分利用，對保護環(huán)境起到積極作用。
現代物流管理的現狀和當前存在的問(wèn)題，需要科技創(chuàng )新的力量加以改善?？萍紕?chuàng )新對現代物流管理的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用?？萍紕?chuàng )新促進(jìn)了現代物流管理基礎設施的完善，為企業(yè)輸送科技創(chuàng )新型的人才，促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展水平的不斷提高，對現代物流管理的社會(huì )效益、經(jīng)濟效益起著(zhù)積極的影響。
[2]陳芳芳，陳輝?？萍歼M(jìn)步與創(chuàng )新對現代物流管理的影響研究[j].黑龍江科技信息，2015(24):283.
作者：曾惠敏周珊珊?jiǎn)挝唬航魇【暗骆偸芯暗骆倢W(xué)院。
要求：一個(gè)施工項目的組織設計，內容包括：工程概況、施工部署、施工方案的選擇、施工質(zhì)量控制措施、施工進(jìn)度控制措施、施工機械和設備供應、施工安全和工地環(huán)境管理措施、施工平面圖和進(jìn)度計劃(流水圖或網(wǎng)絡(luò )圖)、經(jīng)濟指標。
要求：完成一個(gè)施工項目的施工預算：包括預算說(shuō)明、預算表的編制和計算，計算出工程造價(jià)、主要工程材料用量、用工工日，使用機械設備臺班總量。
選題的大小一定要適中，難易要適度。
選題的方法。注意兩點(diǎn)：一是選題的大小一定要適中，難易要適度。我們從本科生寫(xiě)論文的實(shí)踐上看，主要有兩種情況需要注意：一種是選題比較小。因為自己的資料積累的少，視野比較窄，從某種意義上來(lái)說(shuō)，對自己所學(xué)的知識的概括還不夠。所以選題呢，比較小。選題小就撐不開(kāi)。有些學(xué)年論文一般3000字，這個(gè)訓練習慣了，選題一選就選小了。你選題8000字到10000字的，大小要適中，另外難易要適度。就是說(shuō)你不要選難度特別大的，你自己控制不住。這是一個(gè)方面。還有一種情況是選題過(guò)大。選題過(guò)大的情況，一般是搜集的材料特別豐富，一下子就覺(jué)得什么也要說(shuō)，就選了個(gè)大題目。當然有的同學(xué)并不知道什么樣的題目叫大，什么樣的題目叫小。腦子里有個(gè)題目就馬上出來(lái)了?；蛘呤撬X子里什么題目都沒(méi)有就盲目的去搜集材料，這就更危險。
比如有個(gè)學(xué)生，他寫(xiě)的一個(gè)題目叫《wto與保密工作》，這個(gè)題目太大，完全可以寫(xiě)出一個(gè)博士論文了。wto是個(gè)大架勢，保密工作沒(méi)有時(shí)間限制，到底從哪里開(kāi)始呢？如果是當代，那你就應該說(shuō)當代保密工作或者說(shuō)近幾年的。所以我讓他換題目。因為他是個(gè)自考學(xué)生，他的題目給我的時(shí)候就已經(jīng)連論題、提綱和論文就都出來(lái)了。他們以為寫(xiě)了論文稿給老師就可以了。這是一個(gè)很大的失誤。你們以后選了題目以后，一定要注意先跟老師溝通一下。老師對題目的大小、難易都把握好，通過(guò)以后，你們再去列提綱，再去寫(xiě)論文。
企業(yè)物流發(fā)展戰略研究。
中小企業(yè)物流風(fēng)險分析與風(fēng)險管理研究。
企業(yè)物流人力資源問(wèn)題研究。
物流園發(fā)展戰略研究。
物流服務(wù)與經(jīng)營(yíng)策略研究。
企業(yè)物流服務(wù)滿(mǎn)意度的測度與改進(jìn)研究。
企業(yè)物流資金運作與管理研究。
電子商務(wù)物流運作模式研究。
指導老師：周敏。
長(cháng)株潭城市群共同物流體系構建與運作模式設計。
區域共同物流體系的演化研究。
電子商務(wù)背景下的共同物流運作風(fēng)險預警機制研究。
區域共同物流體系的自組織行為的政策誘導研究。
基于治理結構優(yōu)化的共同物流運作模式設計。
4、b2c電子商務(wù)企業(yè)物流配送質(zhì)量研究。
5、b2c電子商務(wù)物流企業(yè)顧客體驗評價(jià)研究。
6、dh公司應急物流系統的優(yōu)化研究。
7、sc公司物流服務(wù)模式創(chuàng )新的研究。
8、北京市廢舊汽車(chē)逆向物流系統優(yōu)化分析。
9、北京市物流需求預測研究。
10、菜鳥(niǎo)物流模式對現代物流發(fā)展啟示。
11、超高頻射識別在物流中的應用研究。
12、大連港第三方物流的發(fā)展。
13、當當網(wǎng)物流服務(wù)質(zhì)量評價(jià)研究。
14、德邦物流企業(yè)物流服務(wù)質(zhì)量評價(jià)研究。
15、第三方物流的倉儲管理。
16、第三方物流的利與弊。
17、第三方物流供應商選擇問(wèn)題研究。
18、第三方物流企業(yè)倉單質(zhì)押風(fēng)險評價(jià)研究。
19、第三方物流企業(yè)倉單質(zhì)押服務(wù)現狀問(wèn)題的探討。
20、第三方物流企業(yè)發(fā)展的現狀與前景。
21、第三方物流企業(yè)客戶(hù)關(guān)系管理。
22、第三方物流企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究述評。
23、第三方物流企業(yè)盈利模式與成本管理分析。
24、第三方物流實(shí)施vmi配送優(yōu)化的研究。
25、第三方物流信息系統設計探討。
26、第三方物流與供應鏈的融合研究。
27、第三方物流運輸云計算應用。
28、對比分析農產(chǎn)品的冷鏈物流模式。
29、對我國物流成本的再認識。
30、多車(chē)場(chǎng)物流協(xié)同運輸調度的方法研究。
31、改革中小制造業(yè)物流成本控制的策略。
32、高職物流英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯探討。
33、公路低碳物流發(fā)展影響因素分析。
34、公路煤炭物流網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化研究。
35、關(guān)聯(lián)物流運輸調度問(wèn)題研究。
36、關(guān)于鐵路物流能力提升路徑的探討。
37、廣西農村電子商務(wù)物流網(wǎng)點(diǎn)布局方案研究。
38、廣西物流產(chǎn)業(yè)空間集聚水平分析。
39、杭州地區第三方物流發(fā)展對策。
40、合肥農產(chǎn)品物流管理模式創(chuàng )新研究。
41、河北煙草物流增值服務(wù)研究。
42、基于rfid技術(shù)的生產(chǎn)物流管理系統改進(jìn)研究。
43、基于第四方物流平臺的快遞末端網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)化整合。
44、基于電子商務(wù)的現代物流業(yè)新型發(fā)展模式分析。
45、基于供應鏈系統下的企業(yè)物流管理研究。
46、基于供應鏈下上海通用汽車(chē)整車(chē)分銷(xiāo)物流的方案實(shí)施。
47、基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的甩掛物流信息平臺建設探討。
48、基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的鐵路物流運作模式研究。
49、集寧現代物流園區發(fā)展戰略研究。
50、計算機之大數據對智慧物流的影響。
51、荊州港口物流發(fā)展對策研究。
52、精益思想應用于企業(yè)物流管理探討--供應鏈環(huán)境下。
53、軍地物流深度融合發(fā)展研究。
54、考慮供應不足的應急物流車(chē)輛路徑優(yōu)化模型及算法。
55、跨境電子商務(wù)物流發(fā)展問(wèn)題的研究。
56、蘭州鐵路局物流基地布局規劃方案的探討。
57、零售商主導下物流外包的三級供應鏈決策。
58、綠色物流園區評價(jià)方法初探。
59、寧波電商與物流產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展對策探討。
60、企業(yè)物流管理績(jì)效評價(jià)體系的構建。
摘要：
本文分析了傳統的機械原理課程設計中所存在的問(wèn)題，并針對問(wèn)題從選題、團隊協(xié)作方式以及培養學(xué)生創(chuàng )新精神等方面，探討了機械原理課程設計的教學(xué)改革。實(shí)踐表明：改革后的課程設計有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，培養創(chuàng )新能力，實(shí)踐效果較好。
關(guān)鍵詞：
機械原理；課程設計；教學(xué)模式；創(chuàng )新。
機械原理是機械類(lèi)課程中的專(zhuān)業(yè)基礎課程，是培養學(xué)生運用所學(xué)理論知識、綜合分析能力、解決工程實(shí)際問(wèn)題能力的重要課程，是學(xué)生獲取工程技術(shù)訓練的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。機械原理課程設計通過(guò)實(shí)踐訓練使學(xué)生更好的掌握理論知道，進(jìn)一步提高收集技術(shù)資料和繪圖、設計的能力，特別是對提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和解決工程實(shí)際問(wèn)題具有非常重要的作用。
一、課程設計教學(xué)現狀和存在的問(wèn)題。
傳統的《機械原理課程設計》在設計過(guò)程中，設計的題目各類(lèi)過(guò)于單一，而且實(shí)踐過(guò)程較為死板枯燥，缺少對學(xué)生創(chuàng )新性、綜合能力進(jìn)行培養的問(wèn)題。比如題目往局限于機床刀架傳動(dòng)系統、牛頭刨床等幾個(gè)題目，訓練內容大體上都是圍繞系統方案的設計、繪制機構運動(dòng)簡(jiǎn)圖、設計運動(dòng)循環(huán)圖、對凸輪或連桿機構進(jìn)行設計等。方案設計完成后，缺少驗證環(huán)節，學(xué)生無(wú)論方案正確與否，只要完成任務(wù)就可以了，學(xué)生的積極性不僅沒(méi)有得到調動(dòng)。由于課程設計題目種類(lèi)單一，往往出現全班或者半個(gè)班級的學(xué)生同時(shí)做同一個(gè)課程設計，這樣導致部分同學(xué)自己并沒(méi)有擬定機構或系統的運動(dòng)方案，甚至有部分學(xué)生自己根本沒(méi)有動(dòng)腦而是直接抄襲，缺少主動(dòng)參與的熱情，更不用說(shuō)通過(guò)機械原理的課程設計能培養學(xué)生創(chuàng )新能力。
二、課程設計教學(xué)的改革思路。
針對傳統教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足，擬從機械原理課程設計的選題、設計過(guò)程以及鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新等方面探討教學(xué)改革，引導創(chuàng )新設計，應用現代設計方法及設計手段去解決實(shí)際問(wèn)題，逐漸形成以創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力培養為目標的開(kāi)放式機械原理課程設計模式及方法。
（一）選題的多樣化與生活化。
選題是課程設計教學(xué)環(huán)節的核心部分，不僅需要滿(mǎn)足教學(xué)的基本要求，而且要在有限的時(shí)間內使設計得以順利完成。在《機械原理課程設計》的教學(xué)改革中，我們需要改變以往學(xué)生的設計題目均由教師給定的方式，采取教師引導部分能力較強的學(xué)生自主選題，培養學(xué)生獨立思考和積極創(chuàng )新的能力。另外，教師可以根據指導書(shū)上的一般方法，規定幾個(gè)大的方向，引導學(xué)生如何來(lái)進(jìn)行選題。學(xué)生最熟悉的就是日常生活中的一些機械裝置，可以適當的舉些例子如來(lái)源于生活又能使生活更便捷的一些小的機械裝置。比如為了解決城市或小區中家用車(chē)停車(chē)難的問(wèn)題，設計一套節約場(chǎng)地、低投入、免維護等小型停車(chē)機械裝置，達到空間利用率高、安全、便捷的目的?？紤]農產(chǎn)品或水果采摘過(guò)程中存在勞動(dòng)工作量大、作業(yè)范圍廣、觸碰的力度控制要求高等一系列問(wèn)題，可以展開(kāi)輔助人工采摘草莓、菠蘿、桔子等水果的小型機械裝置的創(chuàng )新設計。這樣不僅能提高水果的采摘效率而且可以降低作業(yè)人員的勞動(dòng)強度與采摘的投入成本。教師拋磚引玉，提高學(xué)生的想象力與創(chuàng )造力。當然教師需要規定機構選型需要涉及幾類(lèi)機構。限制一定的時(shí)間，如一天內需要選好題目并制定初級運動(dòng)方案，經(jīng)過(guò)學(xué)生分組討論后交由老師修改確認。對于沒(méi)有選好題的學(xué)生不能打消學(xué)生的積極性，而且由指導老師為其給定一個(gè)題目，確保每位學(xué)生都可以積極參與到課程設計，課程教學(xué)中的基本技能能得到一定的訓練與進(jìn)一步鞏固一些基本專(zhuān)業(yè)知識。
（二）以小組或團隊形式共同完成課題。
要完成《機械原理課程設計》的全部目標與要求，總的工作量是非常大的，如果規定某位學(xué)生在一周內獨立完成，這挑戰無(wú)疑是非常嚴峻的。此外，現代制造企業(yè)對員工的團隊協(xié)作能力日益看重，一個(gè)項目的完成住往是一個(gè)大團隊全體員工的共同努力，所以鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作能力也迎合了現在制造企業(yè)的需求。因此，在課程設計的過(guò)程管理中，不再強調獨立完成任務(wù)。我們的設計方式為：根據自愿原則將學(xué)生分為4—5人一組的設計團隊，每組確定一個(gè)設計題目。選題結束后，每一個(gè)組員都必須獨立完成幾項任務(wù)，各自完成的任務(wù)最終作為學(xué)生成績(jì)考核的主要依據。指導老師對其題目、方案以及任務(wù)分配的合理性進(jìn)行審核。從資料收集、選題、運用創(chuàng )新方法設計以及報告提交和電子版設計、計算機繪制圖紙、ppt答辯每位學(xué)生需要各自發(fā)揮自己的長(cháng)處。
（三）鼓勵學(xué)生積極創(chuàng )新。
為了更好的的發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng )新積極性，肯定其創(chuàng )新成果，對創(chuàng )新較好的課程設計進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤指導與完善，逐步引導學(xué)生形成作品并可以參加比賽。對創(chuàng )新較好的方案可以申報實(shí)用或發(fā)明專(zhuān)利，學(xué)?；驅W(xué)院可以進(jìn)行適當的獎勵，如果經(jīng)費充足可以將實(shí)物制作出來(lái)參賽或展覽等。學(xué)生的創(chuàng )新性想法或思維老師要大力支持，引導學(xué)生注意平時(shí)積累，學(xué)以致用，如此將理論與實(shí)踐相結合，學(xué)生的收獲更大。此外，通過(guò)課程設計的訓練也將為我院參加一年一度的“機械創(chuàng )新設計大賽”、“無(wú)碳小車(chē)比賽”或其它類(lèi)型的比賽奠定一定的基礎。
三、總結。
《機械原理課程設計》一改以往設計統一題目的模式，鼓勵學(xué)生從日常生活中廣泛搜集合適的課程設計題目，將實(shí)際生活中的問(wèn)題引入到課程設計中，既迎合學(xué)生的好奇心理又有利于引導學(xué)生結合創(chuàng )新設計思維解決實(shí)際問(wèn)題。倡導學(xué)生自主選題，通過(guò)發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題全面培養學(xué)生的主動(dòng)實(shí)踐能力。以小組為單位的分工合作、共同完成方式培養了學(xué)生的“團隊合作”精神，滿(mǎn)足現在企業(yè)需求。對創(chuàng )新好的方案鼓勵學(xué)生動(dòng)手加工出實(shí)物，使學(xué)生對機械制圖、機械加工、互換性公差與配合有更深入的認識，書(shū)本上的知識得以鞏固，學(xué)生收獲巨大。
erp系統的實(shí)施對會(huì )計信息質(zhì)量影響的實(shí)證研究。
基于運籌學(xué)方法的若干物流管理問(wèn)題研究。
港運物流信息管理系統的設計與實(shí)現。
電子商務(wù)教學(xué)虛擬實(shí)驗室設計與開(kāi)發(fā)。
面向制造企業(yè)的移動(dòng)物流平臺設計與開(kāi)發(fā)。
中小家具制造企業(yè)銷(xiāo)售物流策略?xún)?yōu)化研究。
順德現代物流發(fā)展戰略研究。
基于電子商務(wù)平臺的倉儲物流運營(yíng)研究。
上海定航公司公路貨物運輸管理信息系統的設計和實(shí)現。
聯(lián)贏(yíng)物流網(wǎng)車(chē)管家項目開(kāi)發(fā)與應用。
基于語(yǔ)言遷移理論的高職學(xué)生英語(yǔ)被動(dòng)結構使用偏誤的調查與分析。
3、關(guān)聯(lián)旅游資源數據集的構建及其應用研究。
4、雙向供求關(guān)系企業(yè)聯(lián)盟的合作策略及利益分配研究。
5、面向區域一體化的科技服務(wù)業(yè)生態(tài)系統發(fā)展模式研究。
6、基于粒子群的網(wǎng)絡(luò )社區動(dòng)態(tài)角色挖掘研究。
7、web環(huán)境下商品的個(gè)性化展示方法研究。
8、移動(dòng)支付消費者使用意愿模型及其實(shí)證研究。
9、基于數據挖據的商品推薦系統研究和實(shí)現。
10、虛擬社區用戶(hù)網(wǎng)絡(luò )金融購買(mǎi)和使用影響因素的實(shí)證研究。
11、基于saas模式的產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同商務(wù)平臺研究。
12、基于物聯(lián)網(wǎng)的豬肉溯源及價(jià)格預警模型研究。
13、電信運營(yíng)商個(gè)性化信息服務(wù)體系構建研究。
14、基于ofbiz與android平臺的進(jìn)銷(xiāo)存系統設計與實(shí)現。
15、網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù)系統自組織演化發(fā)展研究。
16、復雜系統可靠性增長(cháng)管理與評價(jià)方法研究。
17、中國銀行電子銀行業(yè)務(wù)管理研究。
18、微博熱點(diǎn)話(huà)題檢測與趨勢預測研究。
19、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫療質(zhì)量管理中的應用分析。
20、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代二手房平臺(淘套房)商業(yè)模式構建與研究。
21、政府引導產(chǎn)學(xué)研合作對策研究。
22、網(wǎng)絡(luò )第三方支付風(fēng)險評價(jià)與控制研究。
23、基于dna計算的聚類(lèi)算法研究。
24、需求依賴(lài)庫存的庫存控制和供應鏈協(xié)調模型研究。
25、基于tam和idt模型的消費者微博營(yíng)銷(xiāo)采納意向影響因素研究。
26、供應鏈超網(wǎng)絡(luò )均衡模型研究。
27、人工神經(jīng)樹(shù)網(wǎng)絡(luò )模型的優(yōu)化研究與應用。
28、第三方支付與商業(yè)銀行競合關(guān)系研究。
29、物流配送干擾管理問(wèn)題的知識表示與建模方法。
30、p2p網(wǎng)絡(luò )借貸市場(chǎng)的融資成本與融資可獲得性研究。
31、社交網(wǎng)絡(luò )商業(yè)模式研究。
32、顧客時(shí)間窗變化的物流配送干擾管理模型及其算法。
33、山東聯(lián)通數據業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略研究。
34、高鐵客運需求市場(chǎng)細分及差異化產(chǎn)品設計。
35、感知風(fēng)險對網(wǎng)上銀行影響的實(shí)證研究。
36、基于計算智能技術(shù)的聚類(lèi)分析研究與應用。
37、母嬰產(chǎn)品企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)策略研究。
38、o2o電子商務(wù)支付機制研究。
39、央行視角下互聯(lián)網(wǎng)支付監管研究。
40、港口陸路集疏運能力及配置問(wèn)題的研究。
3.在華韓國留學(xué)生文化智力對文化認同的內隱影響研究。
4.大學(xué)藝術(shù)與禮儀教育滲透研究。
5.讀懂“90后”才能獲取真正的生力軍。
6.高校學(xué)生自殺原因分析及對策。
7.關(guān)于綜合性大學(xué)開(kāi)設禮儀課程的探索。
8.信任與公平：青年社會(huì )心態(tài)的區域比較。
9.淺析生態(tài)社會(huì )主義思潮對大學(xué)生的影響及對策。
10.試論專(zhuān)業(yè)化。職業(yè)性社會(huì )工作推進(jìn)的必要性與發(fā)展趨勢分析。
11.高?！肮碴P(guān)系學(xué)”課程教學(xué)方法改革的幾點(diǎn)建議。
12.民族院校家庭經(jīng)濟困難生社會(huì )價(jià)值人際交往發(fā)展需求研究。
13.民國時(shí)期女大學(xué)生婚姻觀(guān)研究。
14.構建以職業(yè)能力培養為訴求的課程實(shí)訓模式--以公關(guān)課程為例。
16.影視作品對當代大學(xué)生婚戀觀(guān)影響的實(shí)證研究--以河南省部分高校為例。
17.穗。港兩地青年學(xué)生的交流與融合。
18.90后男大學(xué)生穿著(zhù)行為分析。
19.雙語(yǔ)教學(xué)在社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的應用性分析。
20.羅振宇：我看到的世界。
21.基于網(wǎng)絡(luò )大數據的社會(huì )心理學(xué)研究進(jìn)展。
22.對高校經(jīng)濟統計基礎知識的研究。
23.統計學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)難問(wèn)題的分析及對策研究。
24.基于社會(huì )認同理論的社工大學(xué)生專(zhuān)業(yè)認同研究。
25.新常態(tài)下社會(huì )思潮的存在邏輯與新表征。
26.大學(xué)階段數據分析師的培養研究。
27.社會(huì )工作如何在精準扶貧中發(fā)揮作用。
28.社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)人才流失現象的探討。
29.社會(huì )心理學(xué)視角下的親環(huán)境行為探討。
30.高職院校開(kāi)設禮儀課程的意義探析。
31.中國當代社會(huì )心理學(xué)發(fā)展的新方向。
32.實(shí)踐性教學(xué)在女性學(xué)課程體系中的運用。
33.改革開(kāi)放以來(lái)我國職業(yè)聲望排序及變遷研究。
34.基層電大統計學(xué)原理教學(xué)輔導改革初探。
35.社會(huì )信任對網(wǎng)絡(luò )公民參與的影響--以大學(xué)生網(wǎng)民為例。
36.“小組工作”方法運用于課堂教學(xué)的實(shí)踐報告。
37.內地高校少數民族大學(xué)生社會(huì )支持網(wǎng)絡(luò )的構建。
38.對高校禮儀課程教學(xué)方法改革的思考。
39.性別意識與女大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量--基于福建省五所高校的調查。
40.國外青少年移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )通訊設備使用情況研究綜述。
3、論國有資產(chǎn)流失及其對策。
4、企業(yè)實(shí)施名牌戰略的思考。
5、簡(jiǎn)析我國國有商業(yè)銀行的信貸風(fēng)險管理。
6、淺析如何做好組織溝通管理有效提高管理水平。
7、論市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展趨勢。
8、關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)本質(zhì)特征及其應用研究。
9、我國企業(yè)實(shí)施人本管理的現狀與對策研究。
10、會(huì )計委派制存在的問(wèn)題與對策。
11、國內零售業(yè)發(fā)展現狀及問(wèn)題的分析。
12、淺析知識經(jīng)濟條件下企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。
13、國有中小企業(yè)股份合作制改造研究。
14、我國大型商場(chǎng)的發(fā)展現狀與戰略調整分析。
15、中國導入連鎖經(jīng)營(yíng)的營(yíng)銷(xiāo)策略分析。
16、論名牌戰略在中國西部經(jīng)濟發(fā)展中的作用。
17、論名牌戰略在我國企業(yè)發(fā)展中的作用。
18、論財務(wù)管理在企業(yè)扭虧為盈中的作用。
19、完善我國國有企業(yè)股份制改組對策研究。
20、我國國有資本營(yíng)運中的若干問(wèn)題研究。
21、關(guān)于企業(yè)形象基本內涵的戰略思考。
22、世紀中國企業(yè)公共關(guān)系的發(fā)展方向。
23、對中國企業(yè)跨國經(jīng)營(yíng)的幾點(diǎn)思考。
24、世界貿易的現狀及發(fā)展趨勢。
25、淺析臺商對大陸的投資問(wèn)題。
26、國際反傾銷(xiāo)的基本態(tài)勢與我國的對策。
27、淺析人民幣自由兌換的前提條件。
28、淺談我國三資企業(yè)的發(fā)展。
29、我國法律對著(zhù)作權的保護。
30、世界經(jīng)濟區域集團化淺論。
31、淺談海峽兩岸經(jīng)貿關(guān)系的現狀及競爭。
32、試析反傾銷(xiāo)指控的危害及我國就此采取的措施。
33、我國利用外資的問(wèn)題及對策。
34、我國出口面臨的問(wèn)題及對策。
35、美元匯率變動(dòng)及對中國經(jīng)貿的影響。
36、淺論涉外經(jīng)濟合同的效力。
37、關(guān)于亞太地區經(jīng)濟合作模式的探討。
38、從先進(jìn)性和適用性相結合談我國引進(jìn)技術(shù)。
39、信用證在國際結算中的作用。
40、調查企業(yè)市場(chǎng)環(huán)境，分析企業(yè)機遇與威脅。
41、為企業(yè)設定戰略目標。
42、調查企業(yè)組織結構是否與企業(yè)戰略相一致。
43、如何調動(dòng)人的積極性主動(dòng)性與創(chuàng )造性。
44、電子商務(wù)對國民經(jīng)濟信息化的影響。
45、談電子交易之中的ca認證。
46、企業(yè)信息化與電子商務(wù)投資決策。
47、談企業(yè)流程再造與組織變革。
48、國有企業(yè)領(lǐng)導班子的激勵機制設計的研究。
49、國有企業(yè)的債務(wù)負擔對治理結構影響分析。
50、市場(chǎng)經(jīng)濟下國有企業(yè)產(chǎn)品定價(jià)及其管理模式探討。
51、國外跨國公司在我國的經(jīng)營(yíng)戰略演變及其啟示。
52、我國企業(yè)的虛擬經(jīng)營(yíng)現狀及前景分析。
53、淺議私營(yíng)企業(yè)人力資源管理現狀與變革途徑。
54、我國企業(yè)管理可適性模式研究。
55、我國農村供銷(xiāo)社體制改革研究。
56、論網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)在國際展覽中的作用。
57、連鎖經(jīng)營(yíng)在零售業(yè)發(fā)展中的作用分析。
58、臺灣中小企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗及其借鑒。
59、淺析企業(yè)戰略管理技術(shù)的應用。
60、深圳供銷(xiāo)公司企業(yè)咨詢(xún)報告分析。
3、淺談師生進(jìn)行有效溝通的策略。
4、淺談素質(zhì)教育。
5、淺談小學(xué)男生性格女性化的成因。
6、淺談小學(xué)生創(chuàng )造性思維的培養。
7、淺談小學(xué)生的性格的形成和培養。
8、淺談小學(xué)生良好習慣養成的重要性和措施。
9、淺談小學(xué)學(xué)習后進(jìn)生的轉化策略。
10、淺談性格的養成及培養。
11、淺談中小學(xué)班主任工作。
12、淺談中小學(xué)生創(chuàng )造能力的培養。
13、如何選擇和運用教學(xué)方法。
14、試分析獨生子女的心理特點(diǎn)及教育對策。
15、談個(gè)性的形成和培養。
16、談教師的權利與義務(wù)。
17、談?wù)勑W(xué)生良好習慣養成的重要性和措施。
18、小學(xué)生厭學(xué)原因的心理分析。
19、小學(xué)生一日生活調查。
20、小學(xué)生自卑心理研究。
21、新形勢下小學(xué)班主任工作初探。
22、中小學(xué)課堂作業(yè)負擔的調查。
23、談性格(或能力)的形成的培養。
24、以學(xué)生為本，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
25、如何保護孩子的天賦。
26、如何培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
27、如何培養學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)。
28、談對小學(xué)生創(chuàng )造性思維的培養。
29、談小學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。
30、談學(xué)生自主學(xué)習能力的培養。
31、客家方言中的名詞詞綴。
32、平江方言詞語(yǔ)的準確性和藝術(shù)性。
33、平江方言及其字、詞的特性。
34、淺談教師語(yǔ)言。
35、如何培養學(xué)生“說(shuō)”的能力。
36、談如何培養學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)。
37、培養小學(xué)生對數學(xué)的學(xué)習興趣。
38、淺談幫助學(xué)習有困難的學(xué)生學(xué)習數學(xué)。
39、淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
40、淺談培養小學(xué)生學(xué)習數學(xué)興趣的策略。
41、淺談培養學(xué)生數學(xué)應用能力的基本方法。
42、淺談如何將小學(xué)數學(xué)與生活有機整合。
203幼兒家長(cháng)在親子沖突情境下的應對方式研究。
2045-6歲聽(tīng)力殘疾兒童與健聽(tīng)兒童繪畫(huà)的比較研究。
205幼兒對飲食營(yíng)養相關(guān)概念認知的研究。
206支架式教學(xué)理念下的幼兒園打擊樂(lè )器演奏教學(xué)研究。
207中國大陸、香港和臺灣三地幼兒園課程方案之比較。
208兒童天性與兒童教育。
209自閉癥兒童綜合干預個(gè)案研究。
210幼兒對心理健康相關(guān)概念認知的研究。
211大班兒童同伴群體的個(gè)案研究。
212幼兒對日常健康行為相關(guān)概念認知的研究。
2135～6歲幼兒繪畫(huà)技能教學(xué)的探索。
214兒童畫(huà)與農民畫(huà)的比較研究。
215基于游戲共同體的幼兒園自制玩具研究。
216電視娛樂(lè )節目中的兒童。
217對一名多動(dòng)癥傾向兒童教育干預的個(gè)案研究。
218角色游戲中幼兒使用物質(zhì)材料狀況的研究。
219幼兒園男教師入職與適應問(wèn)題研究。
220幼兒對身體生長(cháng)相關(guān)概念認知的研究。
221中班幼兒同伴沖突及應對策略研究。
222論教育學(xué)視野中兒童與大自然的關(guān)系。
2235～6歲幼兒同伴交往問(wèn)題解決方式的研究。
224幼兒園建筑空間布局研究。
225幼兒園課程整合研究。
226生存在城鄉“夾縫”中的孩子。
227音樂(lè )與游戲治療對自閉癥傾向兒童注意力的影響。
228論兒童的詩(shī)性智慧。
229南京市a幼兒園5-6歲幼兒故事創(chuàng )編特點(diǎn)研究。
230繪畫(huà)投射技術(shù)應用于美術(shù)治療的探索。
231幼兒的圖畫(huà)書(shū)閱讀特點(diǎn)與家庭的閱讀教育研究。
2325-6歲幼兒戲劇活動(dòng)研究。
233童心與兒童教育。
2345-7歲幼兒謙讓行為研究。
235幼兒家長(cháng)游戲觀(guān)及家庭游戲現狀研究。
236幼兒教育投資分析。
237幼兒園教師專(zhuān)業(yè)生活的個(gè)案研究。
2384-7歲幼兒告狀行為研究。
239蒙臺梭利兒童課程研究。
240幼兒園地方文化課程研究。
241華東師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)本科的專(zhuān)業(yè)課程設置的調查研究。
242中外卡通形象比較研究。
243低幼兒童對電視信息的認知特點(diǎn)及教育啟示。
2445-6歲單純性肥胖兒童自我概念發(fā)展狀況研究。
245我國幼兒園教師專(zhuān)業(yè)化研究。
246學(xué)前兒童看圖敘事順序能力研究。
247幼兒園活動(dòng)區自制玩學(xué)具及其效用研究。
248持續性噪音與間歇性噪音對幼兒行為影響的比較研究。
249學(xué)前兒童對圖畫(huà)作者的情緒狀態(tài)及特質(zhì)與其作品關(guān)系的認知。
250學(xué)前兒童心理旋轉能力發(fā)展特征的研究。
251園長(cháng)時(shí)間管理及其有效性研究。
2523—6歲兒童對經(jīng)濟學(xué)知識理解的發(fā)展研究。
253幼兒園利用社區資源進(jìn)行社會(huì )領(lǐng)域教育的研究。
254幼兒園“家長(cháng)園地”的研究。
2553-6歲幼兒口語(yǔ)與早期閱讀發(fā)展水平的關(guān)系研究。
256學(xué)前兒童音樂(lè )偏好的差異性研究。
257上海市幼兒園家長(cháng)教育選擇之研究。
2584-5歲兒童模式與排序能力發(fā)展的研究—城市與農村兒童的比較。
259集體教學(xué)活動(dòng)中幼兒教師應答言語(yǔ)行為的個(gè)案研究。
260幼兒園英語(yǔ)教育的有效性研究。
2615-6歲兒童解決加減應用題中的同伴合作研究。
262園長(cháng)管理溝通及其有效性研究。
2633—6歲兒童故事圖式建構特征的發(fā)展研究。
2644-6歲兒童長(cháng)度理解能力的發(fā)展。
265幼兒教師職業(yè)承諾發(fā)展特點(diǎn)及其影響因素分析。
266從五省市幼兒園教材文本的故事材料看我國幼兒園課程的文化傾向。
267嬰幼兒入園適應的過(guò)程研究。
268學(xué)前兒童美術(shù)教育的發(fā)展適宜性研究。
269結構游戲材料投放方式對兒童結構游戲行為影響的研究。
270山東省德州市幼兒園多元文化教育的研究。
271幼兒園品德教育的低效性問(wèn)題研究。
272幼兒交往策略的研究。
273幼兒園教師課程審議的研究。
274幼兒園綜合課程中大班幼兒審美能力培養現狀個(gè)案研究。
275張宗麟幼稚園社會(huì )課程研究。
2765～6歲兒童美術(shù)欣賞活動(dòng)中的審美移情研究。
277幼兒歌唱教學(xué)研究。
2785-6歲幼兒詩(shī)歌接受研究。
2795-6歲兒童自發(fā)繪畫(huà)活動(dòng)研究。
280蒙臺梭利兒童社會(huì )性發(fā)展與教育理論的研究。
281幼兒園體驗式教學(xué)研究。
282兒童與音樂(lè )的對話(huà)。
283主配班教師合作行為構成要素及類(lèi)型分析研究。
2843—4歲幼兒自發(fā)音樂(lè )行為研究。
285藝術(shù)欣賞過(guò)程中兒童的情感體驗研究。
286幼兒體驗的研究。
2875～6歲城鄉兒童繪畫(huà)特點(diǎn)比較研究。
288文化學(xué)視角下的中國傳統兒童觀(guān)及其現代化。
289論兒童道德教育的困境與出路。
290多元智能與幼兒園課程整合的策略研究。
291接送幼兒過(guò)程中家長(cháng)與教師交流現狀研究。
292手工活動(dòng)中大班幼兒計劃性的研究。
293幼兒園公開(kāi)課的研究。
294論中國學(xué)前課程的歷史演變。
295大班幼兒災難認知的調查研究。
296幼兒園混齡班教育研究。
297幼兒園教師入職三年內的關(guān)鍵事件的研究。
298幼兒教育應使兒童幸福。
299幼兒對意外傷害事故的認知研究。
300學(xué)前兒童漢語(yǔ)語(yǔ)音意識的相關(guān)研究。
3、報刊閱讀選材應具備的幾個(gè)特征。
4、病理學(xué)實(shí)驗課留學(xué)生教學(xué)實(shí)踐及體會(huì )。
5、博客輔助英語(yǔ)教學(xué)的研究。
6、詞塊與大學(xué)英語(yǔ)精讀課的寫(xiě)作教學(xué)。
7、從大學(xué)新生英語(yǔ)學(xué)習現狀看自主學(xué)習能力的培養。
8、大學(xué)的“通識教育”與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)復合型人才的培養。
9、大學(xué)公共英語(yǔ)多模態(tài)語(yǔ)料庫的構建與應用。
10、大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)機、策略、歧義容忍度對學(xué)業(yè)成績(jì)影響的實(shí)證研究。
11、大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)機的培養。
12、大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習現狀的問(wèn)卷調查與分析。
13、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習能力的培養。
14、大學(xué)英語(yǔ)影視課程的教學(xué)策略。
15、對大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)中銜接機制運用的調查及對教學(xué)的啟示。
16、對非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)交流意愿的實(shí)證研究。
17、對高中英語(yǔ)教師的學(xué)科教學(xué)知識的探討。
18、對以學(xué)生為中心教學(xué)法的思考。
19、對英語(yǔ)教學(xué)中形成性評價(jià)實(shí)效性的探討。
20、二語(yǔ)習得背景下我國英語(yǔ)朗讀研究。
21、非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)機研究。
22、高校雙語(yǔ)教學(xué)前期工作的實(shí)踐與思考。
23、高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英美文學(xué)課程教學(xué)方法創(chuàng )新探析。
24、高校藝術(shù)生英語(yǔ)教學(xué)現狀及對策研究。
25、高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生隱喻能力的培養。
26、高職旅游英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際能力的培養。
27、高職學(xué)生自我效能感對英語(yǔ)學(xué)習策略的影響。
28、高職英語(yǔ)教學(xué)反思的取向和重點(diǎn)。
29、高職英語(yǔ)教學(xué)值得關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題。
30、高中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作錯誤成因及訓練策略。
31、關(guān)于大學(xué)生英語(yǔ)背誦的調查報告。
32、關(guān)于提高學(xué)困生課堂參與度的研究。
33、關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)地位的再思考。
34、觀(guān)看英文原聲電影與英美文化導入。
35、國外二語(yǔ)課堂反饋研究回溯。
36、漢語(yǔ)對英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的影響及對策。
37、行為主義學(xué)習理論與建構主義學(xué)習理論。
38、合理利用文獻--談?dòng)⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文寫(xiě)作。
39、互動(dòng)式教學(xué)法在理工科英語(yǔ)教學(xué)中的應用。
40、基礎教育階段英語(yǔ)“寫(xiě)長(cháng)法”教學(xué)的實(shí)效性研究。
41、基于“支架”理論的英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式探討。
42、基于語(yǔ)篇的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)。
43、基于語(yǔ)言教學(xué)項目的形成性評估流程效果研究和再完善。
44、計算機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式的探討。
45、建構主義和基于網(wǎng)絡(luò )的外語(yǔ)教學(xué)。
46、交互式電子白板最常見(jiàn)的功能。
47、教師非語(yǔ)言交際行為對課堂教學(xué)的影響。
48、教師信念與教學(xué)行為的關(guān)系分析。
49、近20年我國英語(yǔ)文化教學(xué)研究述評。
50、框架語(yǔ)義學(xué)與英語(yǔ)詞匯教學(xué)。
3、大學(xué)生需要怎樣的創(chuàng )業(yè)指導與服務(wù)。
4、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)視域中的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐指導。
5、淺談大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育視角下的就業(yè)指導課程改革。
6、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育與指導。
7、淺議創(chuàng )業(yè)指導工作對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力培養的重要性。
8、開(kāi)創(chuàng )現代高校就業(yè)指導新局面——大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育淺析。
9、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導教程。
10、論大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育與指導體系的構建。
11、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目的指導工作相關(guān)思考。
12、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育與指導的社會(huì )參與研究。
13、對"大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與就業(yè)指導"課程建設的思考。
14、當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)動(dòng)因及創(chuàng )業(yè)指導教育策略探討。
15、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的指導模式探討。
16、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)指導新途徑與新方法探索研究。
17、從創(chuàng )業(yè)教育歷史發(fā)展的視角分析大學(xué)生就業(yè)指導課程中的指導大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
18、淺議加強大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的思想指導。
19、指導印刷工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)訓練有感。
20、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )業(yè)導向及指導研究。
3、胸中丘壑是吾鄉——我的山水畫(huà)創(chuàng )作。
4、山水畫(huà)中的漁父形象。
5、李可染現代山水畫(huà)變革的學(xué)理啟示。
6、新疆山水畫(huà)創(chuàng )作與“西北宗”實(shí)踐的可行性。
7、中國山水畫(huà)與歐洲風(fēng)景畫(huà)的比較研究。
8、山水畫(huà)縱橫談。
9、從“貴有古意”到“逸筆草草”——元代文人山水畫(huà)的審美理想嬗變。
10、分流與失道：從后結構符號學(xué)論清代山水畫(huà)的衰落。
11、從平面構成的角度解析黃秋園后期山水畫(huà)：兼談其平面化。
12、從平面構成的角度看黃秋園后期山水畫(huà)。
13、胸中山水奇天下，刪去臨摹手一雙——齊白石山水畫(huà)獨特性辨析。
14、畫(huà)吾自畫(huà)——齊白石山水畫(huà)的創(chuàng )作歷程及特點(diǎn)。
15、傳統山水畫(huà)大數據分析下的長(cháng)三角地區山水資源的特色研究。
16、生態(tài)美學(xué)觀(guān)照下的六朝山水畫(huà)論。
17、略論文徵明青綠山水畫(huà)的風(fēng)格。
18、董其昌對晚明青綠山水畫(huà)發(fā)展大轉變的作用。
19、唐代青綠山水畫(huà)點(diǎn)景研究——以“閻氏父子”“大小李將軍”山水畫(huà)為例。
20、李圣峰山水畫(huà)作品為了心中的圣峰——李圣峰山水畫(huà)漫談。
21、傅抱石山水畫(huà)探微。
22、山水畫(huà)藝術(shù)在茶葉包裝平面設計中的應用。
23、在宋代山水畫(huà)的意境里找尋當代建筑之路——以董豫贛、王澍的思考與實(shí)踐為例。
24、茶館結合城市題材山水畫(huà)元素的藝術(shù)風(fēng)格探析。
25、張正恒山水畫(huà)的特色與成就探源。
26、為溪山寫(xiě)真——中國山水畫(huà)寫(xiě)生中的人文情懷。
27、論山水畫(huà)寫(xiě)生中的筆墨造型。
28、道釋思想對山水畫(huà)影響芻議。
29、劃時(shí)代的豐碑——李可染的山水畫(huà)。
30、淺析仇英青綠山水畫(huà)風(fēng)及形成的影響因素。
31、臨界與超越許欽松山水畫(huà)的創(chuàng )造特征。
32、沈陽(yáng)故宮藏明清山水畫(huà)。
33、寫(xiě)生：回歸與重彰山水畫(huà)學(xué)真義。
34、文人意趣在山水畫(huà)中的滲透——米芾、米友仁父子的水墨山水。
35、生成意境與構成境域——黃賓虹山水畫(huà)與塞尚風(fēng)景畫(huà)的比較。
36、“對象化思維”與“非對象化思維”——基于中國傳統山水畫(huà)的討論。
37、山水畫(huà)圖案在現代旗袍創(chuàng )新設計中的應用研究。
38、中國山水畫(huà)審美意識與現代建筑設計。
39、探尋山水畫(huà)“象思維”之源流——“永嘉論道”綜述。
40、齊長(cháng)城遺跡的山水畫(huà)呈現。
41、“一帶一路”下之當代中國海洋山水畫(huà)創(chuàng )作探析——以廣西北部灣海洋景觀(guān)為例。
42、從頓悟到漸修——張捷的山水畫(huà)。
43、從擇吉到氣勢——“龍脈”觀(guān)念的社會(huì )民俗學(xué)內涵及其向山水畫(huà)創(chuàng )作的遞變。
44、吞吐自然意筆縱橫——岳黔山山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)之語(yǔ)言特征。
45、“《千里江山圖》暨青綠山水畫(huà)國際學(xué)術(shù)研討會(huì )”紀要。
46、墨非蒙養不靈筆非生活不神——顏景龍山水畫(huà)流向蠡測。
47、符號延異與圖像缺失：明代山水畫(huà)中的尋道者意象與藝術(shù)主流的終結。
48、聽(tīng)唱新翻楊柳枝——尤建清和他的山水畫(huà)。
49、以色寫(xiě)意以彩暢神——張躍華山水畫(huà)解讀。
50、孫寬山水畫(huà)作品賞心樂(lè )事誰(shuí)家院。
（編者注：以下題目?jì)H供參考，可能有些題目并不是太合適，有些已經(jīng)比較陳舊了，有些可能偏大，但是可以為大家提供一些方向。）。
1、論會(huì )計信息失真的法律約束。
2、論資本多數決原則——對股東大會(huì )決議規則的反思。
3、論網(wǎng)上侵權的歸責原則。
4、論電子提單的物權性。
5、論網(wǎng)上侵權案件的管轄權。
6、論數據電文的證據力。
7、論博客侵權的法律規制。
8、論信用卡支付中的責任分擔。
9、公司電子代理表決法律問(wèn)題探討。
10、論國際商事?tīng)幾h解決的adr方法。
11、國際民商事管轄權的沖突與協(xié)調。
12、國際私法中先決問(wèn)題的反思。
13、國際私法中法律規避問(wèn)題的再思考。
14．論我國消費稅的環(huán)境保護功能。
15．論我國環(huán)境稅的制度設計。
16．我國防止境外投資者避稅的對策探討。
17．論納稅人的權利。
18．論我國稅收行政立法的合法性。
19．我國所得稅的重復征稅問(wèn)題及解決辦法。
20．試述倒簽提單的合同責任與侵權責任的競合及其解決。
21．論海上保險中的代位求償權。
22．國際保理的法律問(wèn)題。
23．公司跨國發(fā)行證券信息披露的監管。
24．勞務(wù)派遣合同研究。
25．非全日制勞動(dòng)合同研究。
26．最低生活保障制度研究。
27．就業(yè)援助制度研究。
28、自然災害緊急救助研究。
29、行政訴訟第三人研究。
30、行政訴訟受案范圍和原告資格研究。
31、公益訴訟問(wèn)題研究。
32、行政復議的體制和程序研究。
33、環(huán)境執法制度研究。
34、國有自然資源管理法律制度改革與完善。
35、宏觀(guān)經(jīng)濟調控法律機制研究。
36、論中國特色的行政首長(cháng)負責制。
37、論弱勢群體的憲法思考。
38、論公司的社會(huì )責任。
39、商會(huì )法律問(wèn)題研究。
40、論公司法中的強制性規范。
41、論公司法中的任意性規范。
42、論公司訴訟形態(tài)。
43、論股東失權制度。
44、論股東查閱權。
45、論交叉持股。
46、論隱名投資。
47、論公司自治。
48、論股東瑕疵出資責任。
49、論勞動(dòng)合同法的制度創(chuàng )新。
50、論商場(chǎng)收取“進(jìn)場(chǎng)費”的法律屬性及其規制。
51、促進(jìn)民營(yíng)中小企業(yè)成長(cháng)法律問(wèn)題思考。
52、民間金融法律問(wèn)題研究。
53、農村集體土地所有權問(wèn)題研究。
54、公用企業(yè)價(jià)格管制的法經(jīng)濟學(xué)分析。
55、我國產(chǎn)品召回制度研究；
56、排污權交易法律問(wèn)題研究。
57、環(huán)境侵權救濟法律制度研究。
58、環(huán)境保險制度研究。
59、論環(huán)境公益訴訟。
60、交通肇事罪中的逃逸致人死亡問(wèn)題研究。
61、事后搶劫問(wèn)題研究。
62、論刑事訴訟中的證據開(kāi)示。
63、論一事不再理原則。
64、論一事不再理原則論直接言詞原則。
65、論一事不再理原則老年人行為能力缺失及補全體制。
66．網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下未成年人的能力問(wèn)題研究。
67．人格標識的商業(yè)利用。
68．論探視權。
69．論變性手術(shù)的條件及其對婚姻關(guān)系的影響。
70．女權主義與婚姻家庭立法。
71．離婚自由權及其限制。
72．婚姻儀式的價(jià)值研究。
73．協(xié)議離婚探析。
74．業(yè)主與物業(yè)服務(wù)企業(yè)之法律關(guān)系探悉。
75．宅基地使用權法律問(wèn)題探討。
76．醫患關(guān)系研究。
77．建筑承包人優(yōu)先受償權。
78．網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對知識產(chǎn)權制度的影響。
79．現代傳播技術(shù)下的著(zhù)作權權能的發(fā)展。
80．網(wǎng)絡(luò )作品的著(zhù)作權保護。
81．數據庫的法律保護。
82．信息技術(shù)的發(fā)展對知識產(chǎn)權的影響。
83．基因時(shí)代的專(zhuān)利權。
84．生物技術(shù)的專(zhuān)利保護。
85．論域名的知識產(chǎn)權保護。
86．論商業(yè)秘密的法律保護。
87．知識產(chǎn)權的社會(huì )公平性問(wèn)題研究。
88．原產(chǎn)地標志保護問(wèn)題。
89．商號權的法律保護。
90．論商標權與商號權沖突及法律規制。
91．在先權利的法律保護。
92．非物質(zhì)文化和知識產(chǎn)權調整范圍的關(guān)系。
93．非物質(zhì)文化法律保護對知識產(chǎn)權發(fā)展的影響。
94．我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的法律的制度構架。
95．論戲仿作品的著(zhù)作權保護。
96．論網(wǎng)上著(zhù)作權侵權的訴訟管轄與舉證責任。
97．知識產(chǎn)權權利沖突探析。
98．論國際法上的國家身份建構。
99．資源特許經(jīng)營(yíng)權的權利保護。
100．論區域經(jīng)濟一體化背景下的國家主權101．對我國控辯平等的檢視與思考。
102．不起訴權力制約與權利救濟。
103．行政調解的強化及法律控制的完善104．關(guān)聯(lián)擔保效力研究及立法思考。
105．完善煤炭企業(yè)安全投入機制的法律思考106．公司交叉持股之法律規制。
107．論產(chǎn)品召回制度的法律構建。
108．論我國廣告審查制度的缺失與完善109．刑事缺席審判制度研究。
110．我國行政補償制度的反思與重構。
111．論異議股東股份回購請求權。
112．大學(xué)生求職就業(yè)的法律保障分析。
113．論稅收和解制度。
114、職業(yè)安全權的價(jià)值透視。
115．信托登記制度的比較研究。
119．論生態(tài)主義觀(guān)念下權利共同體范圍的拓展120．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護之法理視角。
121．論行政行為的補正制度。
122．論大陸架劃界中的公平原則。
123．稅法實(shí)施中的政府信用問(wèn)題探析。
124．玩忽職守罪因果關(guān)系司法認定模式研究125．論海域權屬與漁民的權益。
126．論特別行政區違憲審查制度對內地的借鑒意義127．論村民選舉權的訴訟救濟。
128．論票據關(guān)系無(wú)因性之否認。
129．法律視野中的證券市場(chǎng)監管。
130．我國資產(chǎn)證券化中資產(chǎn)轉移有關(guān)法律問(wèn)題研究131．破產(chǎn)中的抵銷(xiāo)權研究。
132．公法視角下的稅收撤銷(xiāo)權制度解構133．勞動(dòng)權性質(zhì)論。
134．論勞務(wù)派遣中的雇主責任。
135．論勞動(dòng)爭議訴訟中勞動(dòng)者的人權保障136．論就業(yè)性別歧視的法律救濟。
137．憲政視野下的人大質(zhì)詢(xún)制度。
138．債權讓與無(wú)因性之探討。
139．我國破產(chǎn)程序中的勞動(dòng)債權保護評析140．中國和平崛起之國際法思考。
141．論我國稅務(wù)法院的設立。
142．論保險代位求償權行使的限制。
143．論金融控股公司債權人保護。
144．論我國構建自然人破產(chǎn)制度的必要性145．論征稅行為的無(wú)因性。
146．論物業(yè)管理合同的性質(zhì)及其法律適用147．論行政自我約束原則。
148．法條競合視野下的票據詐騙罪。
149．論網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下期刊著(zhù)作權的保護150．論勞動(dòng)合同違約賠償的特殊性。
151．“裸聊行為”入罪之法理分析。
152．消費者權利保障的反壟斷法解讀153．論勞動(dòng)權在我國憲法上的定位。
154．論行政相對人的表達權。
155．論片面共犯的構成要件。
156．和諧社會(huì )視野下的行政訴訟審前程序改革157．論行政執法不作為。
158．高校學(xué)位授予行為的法律性質(zhì)及其規制159．工會(huì )的行政訴訟原告資格研究。
160．國際條約中的沖突條款評析。
161．論襲警行為之刑法規制。
162．我國服務(wù)型政府的行政法分析。
166．高樓墜物案的法理分析。
167．論未成年人財產(chǎn)權的法律保護。
168．農民工權益保障的行政法視角。
169．論憲法訴愿程序的價(jià)值。
170．立法聽(tīng)證的憲政維度。
171．物權法視野中的農村土地產(chǎn)權制度分析172．淺議網(wǎng)絡(luò )隱私權的法律保護。
173．高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的法律性質(zhì)分析174．垃圾短信治理的法律對策。
175．短期自由刑替代措施研究。
176．論夫妻間的家事代理權。
177．論建筑設計作品的著(zhù)作權保護。
181．資產(chǎn)證券化風(fēng)險隔離機制的法律探討。
182．城市化進(jìn)程中的農民工土地權益的法律保障183．立法權正當行使的法理分析。
184．工傷案件賠償請求權競合研究。
185．侵犯商業(yè)秘密罪的認定及其防范186．合伙企業(yè)法的法律人格辨析。
187．政府采購合同的法律性質(zhì)分析。
191．論公司慈善捐贈的法律規制192．商家最終解釋權條款的法律探析。
200．高校學(xué)位糾紛的法理學(xué)分析。
201．我國票據背書(shū)連續認定歸責的完善202．論繼承性共犯。
208．論胎盤(pán)的法律屬性及其規制。
209．不足額保險條件下的保險代位權的行使210．論指導性案例在行政訴訟中的效力。
3、淺談?dòng)嬎銠C平面設計教學(xué)的改革與實(shí)踐。
4、探析色彩語(yǔ)言在計算機平面設計中的應用。
5、平面設計中的二維動(dòng)態(tài)圖形教學(xué)與實(shí)踐。
6、分析平面設計中視覺(jué)審美元素的構建。
7、視錯覺(jué)在平面設計中的應用與研究。
8、印染圖案在平面設計中的運用--評《中國傳統印染文化研究》。
9、基于人工智能alphagd視角下的平面設計發(fā)展思考。
10、建筑平面設計中視覺(jué)審美元素構建方法探究。
11、傳統文化藝術(shù)元素在平面設計教學(xué)中的應用。
12、淺談繪畫(huà)性語(yǔ)言在現代平面設計中的作用。
13、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下平面設計在園林設計中的應用--評《計算機輔助園林設計》。
14、基于平面設計中的視覺(jué)多維表現研究。
15、當代平面設計中的女性身份建構與視覺(jué)表述。
16、分析平面設計中元素視覺(jué)多維化表現方式。
17、工作室制模式在高職平面設計中的具體應用方法研究。
18、計算機平面設計課堂教學(xué)模式的創(chuàng )新。
19、論色彩搭配在平面設計中的應用。
20、高校平面設計教學(xué)中融入中國傳統元素的研究。
21、點(diǎn)、線(xiàn)、面元素在平面設計中的意象表達。
22、平面設計教學(xué)的現代學(xué)徒制的實(shí)踐探究。
23、數字化時(shí)代平面設計的生存與發(fā)展。
24、淺談字體設計在平面設計領(lǐng)域中的表現。
25、淺析中國畫(huà)基本元素與平面設計的融合。
26、淺析符號學(xué)在平面設計中的應用。
27、平面設計中視覺(jué)元素構建意義及策略。
28、平面設計中視覺(jué)美學(xué)的構建研究。
29、創(chuàng )新平面設計理念--淺談極簡(jiǎn)主義在平面設計中的應用。
30、論高校平面設計教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的提升。
31、李能建平面設計、插畫(huà)設計作品。
32、柳芳、陳佳瑩平面設計、插畫(huà)設計作品。
33、以"玉環(huán)文旦"為例談中職平面設計社團的實(shí)踐創(chuàng )新。
34、包豪斯的平面設計藝術(shù)成就探討。
35、民間染織刺繡紋樣在平面設計中的應用。
36、平面設計教學(xué)的現狀、問(wèn)題及對策探析。
37、淺議平面設計對中國傳統藝術(shù)的借鑒。
38、平面設計中兩極原理應用研究。
39、油畫(huà)風(fēng)景和平面設計的關(guān)系與應用。
40、電子商務(wù)沖擊下平面設計課程教學(xué)策略。
41、網(wǎng)站建設中的平面設計方式研究。
42、廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)平面設計實(shí)踐教學(xué)改革探索。
43、火力發(fā)電廠(chǎng)總平面設計要點(diǎn)分析。
44、平面設計在外賣(mài)食品包裝中的應用。
45、中職平面設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )意思維培養策略。
46、傳統紋樣在現代平面設計中的應用。
47、設計思維在平面設計中的應用。
48、地域文化符號元素在平面設計中的創(chuàng )新應用。
49、建筑平面設計中視覺(jué)審美元素的構建研究。
50、設計思維在平面設計教學(xué)中的應用。
51、photoshop在平面設計中的技術(shù)技巧。
52、淺談平面設計中色彩的運用。
53、建筑平面設計構思要素分析。
54、建筑平面設計構思要素分析[j/ol]。
55、平面設計與繪畫(huà)藝術(shù)視覺(jué)構成的形式美研究。
56、計算機應用專(zhuān)業(yè)平面設計方向建設初探。
57、攝影藝術(shù)在平面設計中的使用價(jià)值。
58、平面設計元素在空間中的運用分析。
59、水墨元素在平面設計中的應用。
60、傳統剪紙藝術(shù)在平面設計中的應用。
61、淺析平面設計中視覺(jué)審美元素的構建。
62、淺議中職平面設計教學(xué)中印刷知識的重要性。
63、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與當代平面設計理念的結合研究。
64、現代平面設計中圖形化文字的設計與應用。
65、平面設計中計算機設計軟件的運用。
66、三維形態(tài)在平面設計中的應用探討。
67、廣告傳播中的故事型平面設計研究。
68、平面設計中傳統門(mén)神符號的應用。
69、民俗藝術(shù)符號在平面設計中的價(jià)值研究。
70、淺談平面設計中獨特的圖形語(yǔ)言功能。
71、關(guān)于平面設計專(zhuān)業(yè)色彩基礎教學(xué)的研究。
72、淺析平面設計中的審美元素構建。
73、淺析民族藝術(shù)元素在平面設計中的應用。
74、淺談中國傳統藝術(shù)元素在平面設計中的運用。
75、賽博朋克在平面設計中的美學(xué)表現。
76、淺談極簡(jiǎn)主義在平面設計中的應用。
77、現代平面設計中對于傳統圖形元素的運用研究。
78、傳統文人戲劇審美與現代平面設計。
79、平面設計中元素視覺(jué)多維化表現方式。
80、網(wǎng)頁(yè)設計在平面設計中的應用。
3、高職物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式實(shí)踐研究。
4、基于現代學(xué)徒制的物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的思考。
5、以學(xué)生就業(yè)為導向的中職物流管理教學(xué)探討。
6、關(guān)于物流管理人才隊伍建設的思考。
7、連鎖零售企業(yè)物流管理與業(yè)務(wù)流程再造。
8、高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的思考與探索。
9、物流技術(shù)發(fā)展對物流管理的影響分析。
10、物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養國際化路徑探索。
11、物流管理專(zhuān)業(yè)人才培育對接區域經(jīng)濟崗位問(wèn)題研究。
12、高職物流管理專(zhuān)業(yè)建設存在的問(wèn)題及對策。
13、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代電子商務(wù)與物流管理模式的優(yōu)化。
14、大數據背景下企業(yè)物流管理分析。
15、提升高職物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計質(zhì)量對策研究。
16、成品油物流管理對銷(xiāo)售企業(yè)實(shí)力提升的分析。
17、淺析高職物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)。
18、現代學(xué)徒制物流管理的研究。
19、板式家具生產(chǎn)物流管理研究。
20、河南民辦高校物流管理人才培養模式改革研究。
21、研究海外冶金項目采購與物流管理。
22、淺析基于區域經(jīng)濟發(fā)展的交通運輸物流管理途徑。
23、低碳經(jīng)濟背景下的綠色物流管理策略。
24、電子商務(wù)環(huán)境下的物流管理創(chuàng )新研究。
25、企業(yè)采購與物流管理關(guān)系探討。
26、電子商務(wù)環(huán)境下的物流管理創(chuàng )新探討。
27、基于"互聯(lián)網(wǎng)+"的中小企業(yè)物流管理模式研究。
28、基于ssm框架的物流管理系統的設計實(shí)現。
29、基于ssh技術(shù)的物流管理系統的設計與實(shí)現。
30、試析物聯(lián)網(wǎng)在物流管理中的應用。
31、電子商務(wù)環(huán)境下物流管理的優(yōu)化對策簡(jiǎn)析。
32、地方本科高校應用型物流管理人才培養模式創(chuàng )新研究。
33、vr技術(shù)在物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應用研究。
34、新時(shí)代高職物流管理專(zhuān)業(yè)教師培養探索研究。
35、汽車(chē)零部件物流管理及相關(guān)技術(shù)分析。
36、帶領(lǐng)物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習差分方程的一點(diǎn)經(jīng)驗。
37、物流管理專(zhuān)業(yè)轉段教學(xué)銜接實(shí)踐探索。
38、普通高校物流管理本科教學(xué)問(wèn)題對策分析。
39、電子廢物拆解企業(yè)物流管理探究。
40、技能大賽背景下物流管理專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)研究。
41、企業(yè)物流管理信息化存在的問(wèn)題及對策分析。
42、信息化背景下的物流管理課程教學(xué)模式研究。
43、基于gis的武漢市物流管理系統。
44、職業(yè)院校物流管理職業(yè)技能競賽方案開(kāi)發(fā)與設計研究。
45、基于電子商務(wù)背景下物流管理的創(chuàng )新分析。
46、電子商務(wù)環(huán)境下的物流管理創(chuàng )新研究。
47、基于工學(xué)結合的高職物流管理專(zhuān)業(yè)課程體系研究。
48、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在可視化與智能化物流管理中的應用。
49、翻轉課堂模式在物流管理課程教學(xué)中的應用研究。
50、基于物流技能大賽的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)物流管理人才培養方案研究。