初二開(kāi)學(xué)班會(huì )內容方案就在下面，歡迎大家借鑒!

[班會(huì )主題]：《共創(chuàng )新世紀》

[班會(huì )目的]：

1.增強學(xué)生對科技知識的了解、認識。

2.提高學(xué)生的小科技作品的設計與制作方面的實(shí)踐動(dòng)手能力。

3.培養學(xué)生的創(chuàng )新性思維，開(kāi)拓他們的思維能力。

[班會(huì )重點(diǎn)]：

當今社會(huì )正處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)沒(méi)有科學(xué)知識、尤其是現代科學(xué)知識及實(shí)際動(dòng)手能力的人將寸步難行;一個(gè)缺乏想象力和創(chuàng )新能力的人勢必會(huì )被社會(huì )所淘汰。

本節班會(huì )課主要是要讓學(xué)生意識到將來(lái)要成為一名科技工作者，除了要掌握豐富的現代科學(xué)知識外，還應具備優(yōu)秀的開(kāi)拓創(chuàng )新的品質(zhì)與實(shí)際動(dòng)手的能力。

[班會(huì )要求]：

1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。

既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。

2、體現特色、突出個(gè)性。

各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本以學(xué)生為本，緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。

3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。

各個(gè)項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。

注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的匯總、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等。

確保本次科技節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程，確?；顒?dòng)過(guò)程的安全。

[班會(huì )手段]：多媒體幻燈片課件輔助教學(xué)

[班會(huì )形式]：知識搶答、小發(fā)明展示

[班會(huì )過(guò)程]：

準備階段

1.本次主題班會(huì )是以競賽的形式來(lái)設計的。

2.由本次主題班會(huì )的籌備小組秘密選出50道科技知識問(wèn)答題，并制作出相應的多媒體幻燈片。

3.籌備小組擬出評委名單，制定出相關(guān)的評分細則，交班委會(huì )通過(guò);評委必須是大家認為公正、學(xué)優(yōu)的同學(xué)。

4.把全班同學(xué)分成四個(gè)參賽小組，給他們一星期左右的準備時(shí)間，查閱有關(guān)科技方面的資料和書(shū)籍，制定參賽方案，設計、制作參賽作品。

競賽結束后互相交流觀(guān)點(diǎn)和感想，總結經(jīng)驗，寫(xiě)出參賽體會(huì )。

每組選派四名最優(yōu)秀的同學(xué)作為參賽選手。

5.每組同學(xué)須齊心協(xié)力準備本組的小發(fā)明和小設想。

實(shí)施過(guò)程

1.主持人導入班會(huì )主題——《共創(chuàng )新世紀》

2.精美的多媒體幻燈片出現在大屏幕上，第一輪緊張而激烈的科技知識搶答賽開(kāi)始。

3.第二輪是每組展示各自的小發(fā)明作品，并給大家介紹設計思想和設計方案、演示作品功能，說(shuō)明作品用途。

4.一組優(yōu)美的幻燈片將學(xué)生帶入了最后一個(gè)單元——“奇思妙想”。

四組同學(xué)將各派一名表達能力強的同學(xué)用簡(jiǎn)潔而精辟的語(yǔ)言把大家帶進(jìn)一個(gè)他們設計的科幻空間。

5.討論“如何愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”

6.評委打分，主持人宣布競賽結果

7.班主任老師進(jìn)行總結：

這次班會(huì )準備充分、形式多樣、生動(dòng)活潑、爭顯才智。

它不僅使我們從中學(xué)到了不少科學(xué)知識、開(kāi)闊了眼界，而且也使我們更清楚地懂得了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要性。

每個(gè)同學(xué)都希望將來(lái)投身于祖國的建設中獲得成功，但這需要在求學(xué)中練就一身扎實(shí)的基本功。

只有具備了豐厚的知識、創(chuàng )新的精神才能穩步開(kāi)創(chuàng )自己美好的未來(lái)。

希望同學(xué)們努力學(xué)習、運用科學(xué)知識，在不久的將來(lái)我們中間能涌現出大批國家需要的全面的、復合型的科技人才。

8.主持人宣布班會(huì )結束。

一、活動(dòng)內容：調整心態(tài)，把握成功

二、活動(dòng)目的：在幾次大型考試過(guò)后，部分同學(xué)出現了一些低迷，消極的情緒，通過(guò)這次活動(dòng)，就是讓學(xué)生擁有積極健康向上的心態(tài)，適應初中緊張而忙碌的學(xué)習與生活。

三.活動(dòng)過(guò)程：

主持人：鄭少璇、譚茵文(下面簡(jiǎn)稱(chēng)鄭與譚)

鄭、譚：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

鄭：我是主持人鄭少璇。

譚：我是主持人譚茵文。

鄭：世上無(wú)難事，只要肯攀登。

這是我最喜歡的一句座右銘，在這世界上的每一件事情，我們都有可能去完成、去實(shí)現它，而將事情做成功，永遠離不開(kāi)足夠的信心與積極的心態(tài)!譚：有志者，事竟成。

告訴我們一切皆有可能，只要我們有足夠的毅力與積極的心態(tài)，就能將難題迎刃而解!

鄭：第三部分為：討論產(chǎn)生消極學(xué)習心態(tài)的原因

譚：第四部分為：如何化消極為積極

鄭：讓我們掌聲有請音樂(lè )之聲組合為我們講述，在他們的學(xué)習生活中有著(zhù)哪些煩惱故事!(音樂(lè )之聲組合表演)

活動(dòng)一，由“音樂(lè )之聲”組合用朗誦與歌唱的方式講述“我們自己的故事”

初一上——黃曼妮

似水流年，今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了一中，走進(jìn)了初一生活。

初一的生活讓我感到無(wú)比新鮮、有趣。

校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。

北京歡迎你歌詞

迎接另一個(gè)晨曦帶來(lái)全新空氣

氣息改變情味不變茶香飄滿(mǎn)清誼

一中(我家)大門(mén)常打開(kāi)開(kāi)放懷抱等你

擁抱過(guò)就有了默契你會(huì )愛(ài)上這里

初一下——陳一鳴

到了初一下半學(xué)期。

再有的感覺(jué)便是緊張的。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。

稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。

我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

鄭：好的，非常感謝音樂(lè )之聲組合為我們帶來(lái)的精彩表演!

譚：大家是不是很有同感呢?

鄭：是的，但可惜的是，在在幾次大型考試過(guò)后，部分同學(xué)出現了一些低迷，消極的情緒，時(shí)間漸漸磨去了他們初一時(shí)的積極與熱情，而成績(jì)單上的分數一次次讓他們心灰意冷，他們迷茫，糾結，痛苦，消極怠慢…….

譚：請看看我們班上的某些現象(幻燈片展示)

鄭：接下來(lái)再看看班上某些同學(xué)的心聲!

覺(jué)得初二學(xué)習好苦，什么時(shí)候才能熬得過(guò)去?放棄，一次又一次在心底深情地呼喚著(zhù)。

-----某位同學(xué)的心聲

譚：你認為產(chǎn)生消極學(xué)習心態(tài)的原因有哪些?

產(chǎn)生消極學(xué)習心態(tài)的原因：三“怕”四“缺”怕困難怕吃苦怕失敗缺目標

缺毅力缺自信缺反思

鄭：那么同學(xué)們，你們認為我們該如何

(學(xué)生討論解決方法)

鄭：同學(xué)們講得都非常精彩，沒(méi)錯，當我們遇到難題時(shí)，就要以積極的心態(tài)去面對，不退縮，不氣餒，為自己的未來(lái)而奮斗!

鄭、譚：掌聲有請班主任為我們作總結!

班主任總結：在我們的學(xué)習生活中，心態(tài)起著(zhù)至關(guān)重要的作用!用不同的心態(tài)去學(xué)習將會(huì )產(chǎn)生完全不同的結果。

如何化消極為積極：1.要有目標，有追求，有動(dòng)力2.勇于克服困難，堅持不懈annharbison說(shuō)過(guò)：永遠不要浪費從困境中學(xué)習的機會(huì )。

3.學(xué)會(huì )反思4.經(jīng)常給自己積極的心理暗示，培養自信…….

潘逸同學(xué)方法如何化消極為積極共享：咆哮法：好!很好!非常好!

歌聲治療法：《飛得更高》---汪峰

班會(huì )主題：健康上網(wǎng)益我身心

活動(dòng)班級：初二(6)班

主持人：主持人甲姚舒敏 主持人乙 陳暖兒

班會(huì )目標：讓學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò )，學(xué)會(huì )科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò )

班會(huì )前準備：1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )利用情況調查

2、排練小品《足不出戶(hù)知天下》

3、組織辯論隊，收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò )利弊的資料

班會(huì )流程：

甲：隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。

乙：是啊，網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的.生活更豐富多采了。

甲：可在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )也給我們帶來(lái)了許多值得全社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。

比如青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)吧問(wèn)題等，都值得我們共同探討和解決。

乙：那么今天就讓我們以主題班會(huì )的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò )這把雙刃劍。

甲：初二(6)班主題班會(huì )《網(wǎng)絡(luò )，愛(ài)你?恨你?》

合：現在開(kāi)始

乙：下面就有請幾位同學(xué)代表上臺為大家演唱網(wǎng)絡(luò )歌曲《豬之歌》(學(xué)生演唱)

甲：感謝同學(xué)的精彩表演，這首熱情洋溢的網(wǎng)絡(luò )歌曲，讓我們感受了網(wǎng)絡(luò )給我們生活帶來(lái)的歡樂(lè )。

古人有一個(gè)夢(mèng)想：足不出戶(hù)知天下，今天，因為網(wǎng)絡(luò )，我們非常輕松地就能實(shí)現，不用舟車(chē)勞頓，下面請欣賞小品，《足不出戶(hù)知天下》。(4位同學(xué)表演小品)

乙：網(wǎng)絡(luò )交往好像真的很好!可是，我們來(lái)看《一封特殊的求救信》

xx年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山縣縣委書(shū)記張國彪的手中。

張書(shū)記：

您好!

今天我終于認識到我錯了，認識到網(wǎng)吧的危害……

它使許多家長(cháng)操心，每天要到網(wǎng)吧去找孩子，許多學(xué)生甚至在網(wǎng)吧過(guò)夜，徹夜不歸。

而那些網(wǎng)吧老板也很有背景，公安局檢查時(shí)有人通風(fēng)報信，未成年人從后門(mén)出去……希望您抽出一點(diǎn)時(shí)間管一管這不良之風(fēng)。

張書(shū)記求助信的出現讓山西省方山縣縣委書(shū)記張國彪大為吃驚。

收到信的當天，張國彪就帶領(lǐng)官員到網(wǎng)吧去調查，結果發(fā)現，實(shí)際情況和信中所說(shuō)的一模一樣：網(wǎng)吧里坐著(zhù)的幾乎全是中小學(xué)生。

張國彪當即決定，必須徹底解決網(wǎng)吧問(wèn)題，給孩子們一個(gè)交待。

于是下令一個(gè)月內將方山縣全部網(wǎng)吧關(guān)閉。

這個(gè)決定引起了社會(huì )的強烈爭議。

乙：同學(xué)們，你是否支持張國彪書(shū)記的做法?有人支持，有人反對。

智者畏因，迷者畏果。

下面我們來(lái)一場(chǎng)辯論賽，看哪邊的嘴皮子厲害(辯論：網(wǎng)絡(luò )利大于弊還是弊大于利)

甲：正反兩方的辯論都很精彩，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，到底是利大還是弊大，主要取決于能否正確對待網(wǎng)絡(luò )交往。

那么我們該如何用好網(wǎng)絡(luò )，做好網(wǎng)絡(luò )主人?(同學(xué)發(fā)表見(jiàn)解)

乙：同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò )給我們生活帶來(lái)的利與弊，我們生活在現實(shí)的社會(huì )中，虛幻的網(wǎng)絡(luò )僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現實(shí)。

甲：今天，我們把這種理性的認識通過(guò)游戲的形式表現出來(lái)，下面開(kāi)始我們的游戲環(huán)節“幸運52”。(分組游戲，游戲規則一人比劃一人猜，詞語(yǔ)是關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的相關(guān)詞，如網(wǎng)癮、打游戲、克制網(wǎng)癮等)

乙：同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，我們在游戲中學(xué)。

網(wǎng)絡(luò )，我們既愛(ài)又恨。

現在，我們將用我們的筆，繪出這既愛(ài)又恨的情愫，下面，讓我們盡情的舞動(dòng)畫(huà)筆，開(kāi)始我們的漫友漫游。(現場(chǎng)作畫(huà))

甲：我們這節班會(huì )

課的宗旨是：倡導同學(xué)們健康、快樂(lè )、安全地上網(wǎng)，讓我們共同倡議《網(wǎng)絡(luò )文明公約》，有請班長(cháng)陳偉城代表我們發(fā)出倡議。

要善于上網(wǎng)學(xué)習 不瀏覽不良信息

要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強自護意識 不隨意約會(huì )網(wǎng)友

要維護網(wǎng)絡(luò )安全 不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

乙：通過(guò)這次班會(huì )課，我們學(xué)習了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的知識，在今后的學(xué)習生活中，讓我們牢記，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，期望我們能利用好網(wǎng)絡(luò )。

甲： 是啊!下面我宣布初二(6)班《網(wǎng)絡(luò )，愛(ài)你?恨你?》主題班會(huì )到此結束，下面請班主任為班會(huì )課做總結。(班主任做總結)

開(kāi)學(xué)第一次班會(huì )內容主要講什么?開(kāi)學(xué)第一次班會(huì )時(shí)候要怎么做?請看下面的開(kāi)學(xué)第一次班會(huì )內容吧!

開(kāi)學(xué)第一次班會(huì )內容提綱

一、學(xué)習

二、成長(cháng)

高考的臨近預示著(zhù)大家即將結束最燦爛青春的高中生活，離開(kāi)看著(zhù)你成長(cháng)了數個(gè)春秋的濟外，老師和同學(xué)，上了大學(xué)，你要離開(kāi)家長(cháng)，所以這半年大家要成長(cháng)更多。

對于父母，老師、同學(xué)要好好的保養和他們之間的情感，多感恩父母和老師，多寬容和珍惜同學(xué)，這樣你才會(huì )少一些遺憾，用心的享受最溫暖的剩下的歲月吧.

三、鼓勵

今天聽(tīng)了魯老師的開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言，我感觸較深的一句話(huà)是：同學(xué)們，告訴你們一個(gè)秘密，在高三的最后一個(gè)學(xué)期，濟外的學(xué)生是進(jìn)步最快的。

我對這句話(huà)絕對很喜歡，同學(xué)們，我想給你們說(shuō)的是，作為文科生，只要你努力的話(huà)，你就有可能是濟外學(xué)生中提分最多的頂尖的那個(gè)。

結束語(yǔ)：

今天校長(cháng)的開(kāi)學(xué)典禮的題目之一是：讓別人為我們的存在而幸福!同學(xué)們，你們可能不知道，每次你們的一點(diǎn)努力，當被家長(cháng)感知時(shí)，他們就會(huì )給我說(shuō)，樊老師，最近孩子真長(cháng)大了，懂事了，知道學(xué)習了。

每當聽(tīng)到家長(cháng)這樣說(shuō)時(shí)，我感動(dòng)很幸福，只是你的一點(diǎn)點(diǎn)付出，卻讓父母那么幸福，大家可以想想，當你拿著(zhù)大學(xué)通知書(shū)給父母時(shí)，到時(shí)你會(huì )創(chuàng )造多少的幸福，所以拼搏吧，讓你的存在帶給更多的人幸福，加油!

開(kāi)學(xué)第一次班會(huì )

登高望遠，腳踏實(shí)地

——20**年新學(xué)期第一次班會(huì )

班會(huì )議程

1.新學(xué)期寄語(yǔ)

2.營(yíng)造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

3.高一期末質(zhì)檢總結

4.班主任期望

5..本學(xué)期主要任務(wù)

一、開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也就意味著(zhù)新的機遇與挑戰，新的拼搏與奮斗。

先要收心，把寒

假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

我們要盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，以嶄新的

姿態(tài)，飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習生活中。

1.珍惜時(shí)間，不放過(guò)每個(gè)細節

高中三年不僅僅是知識的較量，更是毅力和身體的比拼。

時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，

關(guān)鍵在于誰(shuí)更有智慧去把握公平的每一分鐘，誰(shuí)更有勇氣去堅持把握住每一分鐘，不放過(guò)任

何一個(gè)細節，打磨每一個(gè)細節。

我們需要規劃好我們每一天的學(xué)習，每一個(gè)月的學(xué)習，每一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，高中剩余

兩年的學(xué)習，甚至一生的走向。

在我們每一天的學(xué)習過(guò)程中必須要精打細算，做好每一個(gè)細

節，往往細節決定成敗。

2.多自問(wèn)、多反思

高二是我們高中學(xué)習生涯中承上啟下的一年。

從現在開(kāi)始我們每天可以問(wèn)自己也必須問(wèn)

自己：

(1)今天我盡力了嗎?盡了多少力?

(2)今天我思考和掌握了多少東西?又有哪些知識我沒(méi)有弄明白?怎么處理?

(3)明天學(xué)習的內容我預習了嗎?學(xué)過(guò)的東西哪些忘記了?是不是需要及時(shí)溫習、鞏固?

3.用毅力成就夢(mèng)想

在學(xué)習上，我們無(wú)論承受多大的困難和挫折，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，因為積少成多，滴

水穿石。

既然坐在這個(gè)教室里，我們不論成功與否，結果如何，都要風(fēng)雨兼程，奔向高考，

迎接它的'挑戰。

我們要用汗水織就未來(lái)，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。

4. 好習慣養成了嗎?

現在的你上課還習慣打瞌睡、走神或是偷偷的看手機嗎?

現在的你時(shí)間觀(guān)念變強了嗎?

還在習慣性的抄作業(yè)甚至考試作弊碼?

早上起床還像個(gè)小懶豬，等著(zhù)父母或宿管老師一遍又一遍的催促嗎?

自己的書(shū)桌、床鋪、衣物都能整理好嗎?

5. 靜心抑燥

坐得住，沉住氣，忘時(shí)忘物、忘我，全身心投入(境界);

排除干擾(手機、談朋友等);

讓學(xué)習時(shí)刻占據你的每一分每一秒(入室即靜，入座即學(xué));

時(shí)刻不忘自己的目標，即使有暫時(shí)的失敗

二、營(yíng)造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

1、團結

(1)小組互助學(xué)習，合作雙贏(yíng)(羅馬軍團)

(2)學(xué)?；顒?dòng)必須齊心協(xié)力，為班級爭取榮譽(yù)

2、正氣

晚自習 ：要靜，靜才能充分思考，要充分利用好每一分鐘，有問(wèn)題用紙條問(wèn)

不能讓問(wèn)題滯留過(guò)夜

衛生： 自己的事情自己做好 ，要做就做好

宿舍管理：嚴格按宿舍管理規定做，床鋪和衛生須做好，自理能力要強，用電安全

早讀：充分利用30分鐘寶貴的晨讀時(shí)間，學(xué)習要有針對性

午休：建議午休要充分休息，睡覺(jué)前可以背背單詞或數學(xué)公式

晚就寢 ：回到宿舍及時(shí)洗漱，按時(shí)睡覺(jué)，杜絕熄燈后說(shuō)話(huà)、玩手機等，

升旗與會(huì )議：積極參與，要肅靜，

作業(yè) ：實(shí)事求是地完成，按時(shí)按量交。

請假：必須是我準的假，假條要我本人簽字，請假需家長(cháng)與我說(shuō)明情況

文明行為：水電節約意識，愛(ài)護公物，桌椅、多媒體、空調等

違紀處理：每學(xué)期違紀累計達兩次取消本學(xué)期評優(yōu)評先資格

每學(xué)期違紀累計達三次取消本學(xué)期評優(yōu)評先及獎學(xué)金資格，并調出11班

每學(xué)期重大違紀一次取消本學(xué)期評優(yōu)評先及獎學(xué)金資格

違紀行為包括：抽煙、喝酒、打架、談朋友、違紀使用手機、未請假夜不歸宿、頂撞老師、

課堂上睡覺(jué)、打鬧等

三、高一期末質(zhì)檢總結：

一本潛力股：鐘季初、王云浩(a卷514)

二本：唐梓宸、宗夢(mèng)會(huì )、林嘉豪、宋江倩、陳美羲、毛宇冉、趙鈺全、楊睿男、尚雯琪、徐

聰聰、。

(a卷445，b卷441)

二本潛力股：焦湘依、林嘉鈺、林藝飛、郭雯靜、劉佳樂(lè )、栗一帆、李佳琪、程雙寧、符萌

祥。

四、班主任的期望：

1、陽(yáng)光的心態(tài)，淡對壓力;

2、不滅的激情，相信自己必將成功;

3、卓越的毅力，堅持到最后的人總能取得勝利;

4、健康的身心，讓高考征途平穩進(jìn)行。

五、本學(xué)期主要任務(wù)：

1、學(xué)業(yè)水平考試;

2、為高三學(xué)習奠定好基礎

新班主任如何開(kāi)好第一次主題班會(huì )

高中開(kāi)學(xué)班會(huì )內容就是為大家整理的高中開(kāi)學(xué)班會(huì )活動(dòng)方案內容，歡迎大家閱讀!

一、活動(dòng)目的

結合區教育局“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)方案，有針對性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學(xué)生培養成為有理想、有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)的時(shí)代少年。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

三、活動(dòng)內容

(一)第一講 升旗儀式及其他

1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式

2、8:40分進(jìn)行我校常規德育工作??《收心教育》

(二)第二講 “讓夢(mèng)想起航”主題班會(huì )

我校大隊部以大隊會(huì )的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì )，以隊部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導員采訪(fǎng)、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動(dòng)學(xué)生情緒。

輔導員導語(yǔ)導入主題

2、話(huà)題設計并向全體學(xué)生提問(wèn)，假期結束了，你收獲了什么?校級領(lǐng)導和輔導員等深入班級，采訪(fǎng)與傾聽(tīng)。

播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

3、新學(xué)期你為自己確定目標了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。(七分鐘)

4、你的夢(mèng)想是什么?怎樣實(shí)現自己的夢(mèng)想?學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節，以及行動(dòng)目標。

廣播室播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(十分鐘)

5、座右銘板塊互動(dòng)。

輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類(lèi)，名師大家的座右銘等，請學(xué)生們將家中找好的座右銘，設計書(shū)寫(xiě)在卡片上，并粘貼在書(shū)桌右側，同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因。

輔導員從而導出：“我的夢(mèng) 中國夢(mèng) 中國夢(mèng) 我們的夢(mèng)”這一理念。(十五分鐘)

(三)第三講 兩操

因天氣原因，我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上，以聽(tīng)音樂(lè )做，班主任糾錯，再跟隨音樂(lè )做，學(xué)生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。

(四)第四講 “我平安 我能行”安全知識講座

由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個(gè)角度，全方位對全體學(xué)生進(jìn)行講座。

(五)第五講 “美在你身邊”主題班會(huì )

1、繼續以師生互動(dòng)的形式開(kāi)展本次主題班會(huì )，由輔導員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問(wèn)題，如：生活中的禮貌用語(yǔ)你知道嗎?見(jiàn)到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)

2、由大隊長(cháng)xx同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)

3、宣傳委員xx同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規歌》(十分鐘)

4、文體委員xxx播講《節約教育》(十分鐘)

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于初二年級的學(xué)生。

人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。

四是愛(ài)心。

不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。

尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。

五是用心。

讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。

只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中共同努力，創(chuàng )造新的輝煌!

最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習好，各方面都進(jìn)步!

【主題背景】

西班牙的塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)：“對未來(lái)的目標愈高，志向就愈可貴”。

作為即將步入成人的學(xué)生，是否認真思考過(guò)自己的未來(lái)?是否對未來(lái)的人生有過(guò)規劃?這節主題班會(huì )課就是要和同學(xué)一起暢談未來(lái)，樹(shù)立正確的人生目標，制定科學(xué)的、切實(shí)的、可行的未來(lái)發(fā)展規劃。

【教育目的】

引導學(xué)生對未來(lái)人生目標和人生價(jià)值進(jìn)行理性的探索。

讓學(xué)生了解制定人生目標的重要性，明白規劃人生的步驟，提升人生生命價(jià)值。

明確當前自身認識的局限性和行為的消極性，初步形成學(xué)生追求人生價(jià)值的意識，通過(guò)融入建平文化建設的途徑踐行自己規劃。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

學(xué)生對高考的理性思考。

明確未來(lái)規劃的價(jià)值追求及其踐行的重要性。

【活動(dòng)流程】

主持人：同學(xué)們，老師們，大家好!時(shí)值歲末，我們也來(lái)到了高二第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個(gè)清晰的藍圖?對未來(lái)的人生有所設計呢?今天就讓我們帶著(zhù)這樣的思考進(jìn)入“我的未來(lái)我做主”的主題班會(huì )課。

1、小品(角色扮演)

預期目標：通過(guò)觀(guān)看小品引發(fā)同學(xué)們的思考，引入班會(huì )主題。

活動(dòng)載體：以19世紀中葉為時(shí)間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會(huì )背景，以三個(gè)身份不同、對自己的人生規劃也不同的人，在美國淘金時(shí)期奮斗50年后，成為三個(gè)不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內容的小品。

方法與手段：通過(guò)觀(guān)看小品，傾聽(tīng)其他同學(xué)在觀(guān)看后的思索和感想，引發(fā)同學(xué)們自己對人生的規劃的思考。

繼而由主持人提出問(wèn)題，由小品過(guò)渡到班會(huì )內容，思考自己的未來(lái)，對自己未來(lái)的人生有一個(gè)目標，有一個(gè)規劃，并闡述規劃人生的重要意義和內涵。

備注：表演前期必須做好充分準備，尤其在小品內容和表演形式上。

因為小品的表演過(guò)程會(huì )對整個(gè)班會(huì )的氣氛有很大影響，所以我們應該做到小品內容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時(shí)保持儀態(tài)端莊有理，落落大方。

2、主題引入

方法與手段：

1)提問(wèn)同學(xué)：有沒(méi)有規劃過(guò)你未來(lái)的人生?(不須回答，請學(xué)生進(jìn)行短暫思考)

2)提問(wèn)同學(xué)：如何才能實(shí)現你的人生目標?

3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫討論，繼而由主持人引導到班會(huì )主題：人生規劃。

4)由主持人加以闡述人生規劃的意義與重要性，并加以舉例說(shuō)明。

(愛(ài)因斯坦，周恩來(lái))

預期目標：讓同學(xué)們明白制定人生規劃的不可或缺性和不可取代性。

3、與名人對話(huà)

預期目標：讓同學(xué)們了解要對未來(lái)有怎樣的目標，怎樣的目標才是合適自己的;如何規劃自己的人生來(lái)實(shí)現目標。

l部分一：未來(lái)目標的定位

實(shí)現方法：

1)主持人舉例并加以視頻播放(感動(dòng)中國十大人物中的其中幾個(gè)事例)

2)分組討論：

主持人：通過(guò)以上的介紹和你自己的理解，你認為對未來(lái)的目標應該是怎樣定位的?提升人生生命價(jià)值。

過(guò)程：學(xué)生分為10組，每組討論3個(gè)關(guān)鍵詞。

當場(chǎng)上交、板書(shū)，并由主持人分類(lèi)總結。

(結合建平五大育人目標“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”)

備注：目標的層次可分為以下幾點(diǎn)：

a、對自己有益，對集體、社會(huì )、國家有害。

b、對自己有益，對集體、社會(huì )、國家無(wú)影響。

c、對自己有益，對集體、社會(huì )、國家有益。

l部分二：影響人生規劃的基本品質(zhì)

回顧上述故事，再次通過(guò)小組討論，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實(shí)現人生規劃的基本品質(zhì)要素)，得出結論：這些在一個(gè)人的設計未來(lái)的過(guò)程中是不可缺失的。

(如：誠信、堅定、無(wú)私等)

l部分三：如何實(shí)現未來(lái)目標(人生規劃)

1)在明確目標的基礎上，回顧自己現在狀況、對照將來(lái)需要和應該做的準備工作，結合以上幾點(diǎn)因素，選擇最優(yōu)的目標實(shí)現路線(xiàn)，列出自己的人生規劃。

2)明確在現實(shí)中面對各種可能需要改變自己的規劃來(lái)實(shí)現未來(lái)目標(事例：魯迅)

4、身邊的實(shí)例

方法與手段：班主任老師講話(huà)

預期目標：從身邊的實(shí)例入手，讓同學(xué)們有明確的概念，弘揚高尚人生目標，抵制低俗人生取向，從現在做起，實(shí)踐未來(lái)的認識規劃。

5、總結

由主持人闡述：

自己需要制定目標&按自己的情況制定目標，不是沒(méi)有目標就不可以活，只是沒(méi)有目標會(huì )活得很累!因為目標是動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力的人不會(huì )輕松!面對自己的人生，我們要自我把握自己的未來(lái)，切合自己的實(shí)際來(lái)眺望未來(lái)。

準備過(guò)程：召開(kāi)班干部會(huì )議，對本次主題班會(huì )的內容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。

教學(xué)目的：通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度

一、導入：短文欣賞《一棵核桃樹(shù)》

房前有片菜地，自從用籬笆圈起來(lái)，邊上就長(cháng)了一棵樹(shù)，由于不妨礙種萊，一直就沒(méi)動(dòng)它。

后來(lái)，菜地荒了，籬笆沒(méi)了，門(mén)前就多出一棵樹(shù)。

孩子4歲時(shí)，去了一次鄉下，回來(lái)問(wèn)我："媽媽?zhuān)瑺敔斣鹤永镉幸豢脳棙?shù)，我們家的這一棵也是棗樹(shù)吧?"

大人不在意的事，經(jīng)孩子一問(wèn)，就會(huì )顯得非常復雜。

聽(tīng)了兒子的問(wèn)話(huà)，我頓時(shí)猶豫起來(lái)。

我還真不知道它是棵什么樹(shù)。

于是每有人來(lái)，我便多了一件事，那就是，問(wèn)他們是否認識那棵樹(shù)。

一天，農校的一位朋友來(lái)，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里。

"這棵樹(shù)你該認識吧!"他審視了一會(huì )兒，說(shuō)："這是一棵李子樹(shù)，一看葉子就知道"

當天晚上，我告訴兒子："以后你有李子吃了，我們家的那棵樹(shù)是李子樹(shù)。"

寒來(lái)暑往，日復一日。

李子樹(shù)一天天長(cháng)大，就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它開(kāi)花了。

此時(shí)，適逢爺爺從鄉下來(lái)。

他看著(zhù)房前的李子樹(shù)，說(shuō)："今年你們有櫻桃吃了，你看你們門(mén)前的那棵櫻桃樹(shù)，花開(kāi)得多茂盛。"爺爺，那是一棵李子樹(shù)。"兒子給爺爺糾正。"傻孩子，李子樹(shù)什么樣子，我能不知道嗎?你家的'這一棵是櫻桃樹(shù)。"爺爺給兒子正。

被我們叫了3年的李子樹(shù)，原來(lái)是一棵櫻桃樹(shù)。

爺爺走后，花開(kāi)始飄落，幾粒青色的果實(shí)開(kāi)始顯露出來(lái)。

就在兒子等著(zhù)吃櫻桃的時(shí)候，不知是因為當年的雨水太大，還是別的什么原因，樹(shù)上看得見(jiàn)的幾個(gè)果子開(kāi)始脫落，直到一個(gè)不剩。

那棵樹(shù)從此再沒(méi)有人關(guān)心。

深秋的一天，房前有人丈量土地，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓，一位劃線(xiàn)員在那兒喊："這是誰(shuí)家的核桃樹(shù)，要移趕快移走，明天挖掘機就來(lái)了。"

明明是我們家的櫻桃樹(shù)，怎么又成了核桃樹(shù)?我從家里出來(lái)，說(shuō)："那是我們家的櫻桃樹(shù)"

"櫻桃樹(shù)?我沒(méi)見(jiàn)過(guò)櫻桃樹(shù)，還沒(méi)吃過(guò)櫻桃嗎?你看看那上面，明明掛著(zhù)一顆核桃。"劃線(xiàn)員邊說(shuō)，邊順手指向樹(shù)梢。

那兒確實(shí)掛著(zhù)一枚小小的核桃。

我們家房前的那棵樹(shù)，不是一棵櫻桃樹(shù)，它是一棵核桃樹(shù)。

十年過(guò)去了，每次想起我們家的那棵樹(shù)，心中總有一種說(shuō)不出的感慨，這棵樹(shù)多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份。

有時(shí)我想，這棵樹(shù)是不是上帝派來(lái)向我作某種暗示的，它要我知道，作為一個(gè)人，你必須奉獻出自己的果實(shí)，否則在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )真正認識你。

二、對過(guò)去的總結與回顧

回首上學(xué)以來(lái)，維持我們當前的學(xué)習現狀是否能在不久的將來(lái)，同樣用一枚果子，向世人證實(shí)你的真實(shí)身份。

學(xué)生階段，有反思才有進(jìn)步，有大反思就有大進(jìn)步，回顧過(guò)去是為了未來(lái)的更好發(fā)展。

學(xué)習說(shuō)白了，就是一個(gè)經(jīng)驗不斷有效積累的過(guò)程。

同學(xué)們之間，誰(shuí)的學(xué)習方法好，誰(shuí)的經(jīng)驗積累更有效、更快捷，誰(shuí)的進(jìn)步就更大。

在戰爭年代，一個(gè)戰役結束，指揮官馬上要組織人員進(jìn)行休整、總結，經(jīng)驗教訓在哪?成敗得失如何?我想，同學(xué)們的學(xué)習也一樣，要及時(shí)歸納總結。

縱觀(guān)這些年來(lái)，各省文理科狀元無(wú)不都是這方面歸納總結的高手。

下面，請同學(xué)們針對自己的學(xué)習現狀，分析自身的優(yōu)、缺點(diǎn)，形成表格體現出來(lái)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì )內容就是為大家整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì )方案的內容，歡迎大家閱讀!

一、班主任提新學(xué)期要求：

新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。

在寒假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書(shū)籍，知識也越來(lái)越豐富了。

同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

二、全班交流：

1、內容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?

2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習慣!設想以后的學(xué)習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。

3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內分工，做好記錄最新小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)主題班會(huì )最新小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)主題班會(huì )。

整理適合自己的好計劃。

寫(xiě)下來(lái)或制作一張計劃表。

4、組員或小組長(cháng)可以寫(xiě)一些激勵性的語(yǔ)言，激勵小組員繼續努(營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū))力，爭取越來(lái)越棒!

三、學(xué)習《學(xué)生在校一日基本要求》 班長(cháng)宣讀《學(xué)生在校一日基本要求》，對學(xué)生進(jìn)行道德規范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明示范班”。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)期計劃表。

五、班主任總結講話(huà)：

同學(xué)們，你們現在在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。

有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后最新小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)主題班會(huì )策劃書(shū)。

希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們，現在就開(kāi)始為理想奮斗吧!

一、主題：愛(ài)學(xué)習、愛(ài)祖國

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案。

三、時(shí)間：9月1日上午8：30

四、地點(diǎn)：西操場(chǎng)

五、主持：沈xx

六、議程：

1、迎新生

主持人：

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!沐浴晨光，充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望。

迎著(zhù)秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。

清爽的季節里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光!看，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，想必心中都充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)。

看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

大家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué)，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場(chǎng)。

(掌聲響起)

同學(xué)們，從現在開(kāi)始這些小弟弟小妹妹就正式成為我們xx小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在xx小學(xué)這個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè )的每一天。

2、宣布儀式開(kāi)始

新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。

下面我宣布xx小學(xué)20xx年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。

首先進(jìn)行的是升旗儀式。

3、升旗儀式(升旗音樂(lè ))

請護旗手就位，今天升旗儀式的護旗手是：。

下面，全體立正，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。

……

禮畢。

護旗手回隊。

新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習的準備。

讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)講話(huà)。

4、校長(cháng)講話(huà)。

……

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?下面有請我們的教師代表? 發(fā)言。

5、優(yōu)秀教師發(fā)言。

……

新學(xué)期，新起點(diǎn)，老師們對大家都寄予了厚望，相信每個(gè)同學(xué)的心中也 資 料 來(lái)源于 貴大-在線(xiàn) 都有一盞燈在指引著(zhù)自己前進(jìn)的方向。

下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表? 發(fā)言。

6、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。

……

同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現在我們面前,這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。

如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請大聲回答我：你們都準備好了嗎?

7、宣誓。

讓我們跟著(zhù) 同學(xué)一起來(lái)宣誓：

我決心：愛(ài)學(xué)習，愛(ài)祖國。

以樂(lè )觀(guān)對待挫折，用勤奮創(chuàng )造成績(jì);

以拼搏書(shū)寫(xiě)人生，用自信點(diǎn)亮生活;

我追求，我行動(dòng)，我進(jìn)步;我?jiàn)^斗，我堅持，我成功!

七、宣布儀式結束

同學(xué)們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂(lè )。

讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導下，刻苦學(xué)習、奮力進(jìn)取。

用德育、知識雙豐收的成績(jì)，為xx小學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧!

下面我宣布xx小學(xué)2012秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結束。

最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)!祝我們xx小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!

八、師生退場(chǎng)

各班按一到六年級的順序依次退場(chǎng)，進(jìn)各班教室準備開(kāi)學(xué)事宜。

九、其它工作：

1、出場(chǎng)順序( 楊xx、毋xx)

2、攝影(靳xx)

3、廣播音響(李xx)

4、會(huì )場(chǎng)紀律(各班班主任)

教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調整，明確奮斗目標，進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。

教學(xué)內容：重溫規章制度，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、常規教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強調必須遵守)。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規章制度。

4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習進(jìn)度讀書(shū)、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學(xué)習用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。

6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習。

7、下課活動(dòng)：注意安全、團結友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習題。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。

使用時(shí)要小心，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團結友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。

不趴在走廊外的欄桿上。

不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。

切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。

(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)

飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)

同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

三、衛生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無(wú)雜物。

地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。

值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標。

大二開(kāi)學(xué)班會(huì )內容就是為大家整理的大二開(kāi)學(xué)班會(huì )的活動(dòng)方案流程，請看下面：

一. 學(xué)習委員張青洪總結班級上學(xué)期期末考試的情況：

1. 總體情況一般：4人掛電分，3人掛大物，9人掛數物，掛科率百分之十四。

2. 目前情況：a本學(xué)期課程不多，但周四和周六的實(shí)習會(huì )占去不少時(shí)間，所以希望大 家能合理地安排時(shí)間，增大必修課程的精力投入。

b要抓緊時(shí)間備戰計算機二級及英語(yǔ)四六級，請大家務(wù)必抽取一定的時(shí)間上自習，減少無(wú)謂的時(shí)間浪費。

c模電內容較多 難度也大，所以按時(shí)上課，提高課堂效率顯得猶為重要，課堂上真正消化知識能節省大量的時(shí)間和精力。

d學(xué)習主要還得靠自己，同時(shí)也提倡大家相互交流和幫助。

二.班長(cháng)化東濤強調寢室文化及氣氛的重要性：

a以03級某班為例闡明寢室環(huán)境對一個(gè)人的發(fā)展的決定性影響。

b寢室各員應該提高思想意識，促進(jìn)全寢室文化的良性發(fā)展，互相帶動(dòng)，互相提高。

c全體舍員盡快調整，時(shí)刻提醒，使自己盡快進(jìn)入狀態(tài)，全力以赴備戰計算機二級和英語(yǔ)四六級;全體努力創(chuàng )先進(jìn)!

三.學(xué)生代表唐斯亮發(fā)言：

上學(xué)期由于我沉溺于小說(shuō)耽誤了學(xué)習，導致掛科。

其實(shí)那些垃圾小說(shuō)沒(méi)任何意思，沒(méi)藝術(shù)含量，我卻被那些根本不現實(shí)的故事情節及玄幻色彩所迷惑，上網(wǎng)看小說(shuō)讓我浪費了大量的時(shí)間，消磨了我的意志。

卻對自己寫(xiě)作沒(méi)有一絲幫助和促進(jìn)，反而使我幻想其中繽紛的故事情節，甚至幻想自己成仙。

小說(shuō)殘害了我，讓我腦中充滿(mǎn)幻想，生活空虛。

我們都應該控制自己，保持頭腦時(shí)刻清醒，勇敢去面對每件事情，現實(shí)一點(diǎn)。

我們要學(xué)著(zhù)改變一些東西。

(唐斯亮同學(xué)的發(fā)言誠懇，深刻，全班同學(xué)都給予尊重與共鳴的掌聲)

四.班長(cháng)強調以下幾點(diǎn)

a. 古人云“男才女貌“。

我們大家必須為自己定好目標，努力提高自身能力，增大自己的含金量與價(jià)值;

b. 大家要加強身體鍛煉，這學(xué)期大家選修課較少，可以利用晚上時(shí)間鍛煉。

c. 圖書(shū)館是我們大家課外知識的主要來(lái)源，紅粉利用這一資源將會(huì )讓我們收益匪淺。

五..副班長(cháng)劉潔代表各寢室長(cháng)總結上學(xué)期各寢室的表現：

d. 日常生活中，不論是衛生還是氛圍t046012做得最好，寢室普遍存在的問(wèn)題是缺少有效可行的規章和衛生打掃輪流周期或是打掃力度不夠，衛生保持意識也不夠強。

e. 整體的學(xué)習氛圍還是不夠濃厚，課堂出勤率較低，10宿舍的同學(xué)的學(xué)習積極性最高，希望其他寢室積極學(xué)習，玩游戲須控制一個(gè)度(玩游戲未必是壞事)。

望能從小事做起，共同努力創(chuàng )建文明寢室。

f. 各寢室長(cháng)務(wù)必負起責，即使督促檢查，使各方面得到提高，為自己營(yíng)造美好的環(huán)境，開(kāi)心地走完大學(xué)的`多彩人生。

六.優(yōu)秀學(xué)生代表郝正闖發(fā)言：

生活在我們寢室會(huì )有一種明顯的壓力，但這是快樂(lè )的壓力。

我們四人有基本一直的觀(guān)念：我們是學(xué)生，不管在哪里學(xué)習始終是第一位的。

于是我們基本每天早晨七點(diǎn)就去讀英語(yǔ)，而且堅持午休，也不缺乏鍛煉，有比較合理的作息時(shí)間。

志同道合讓我們能在快樂(lè )中學(xué)習，在健康中成長(cháng)。

我也希望大家早日找到一條真正適合自己的路，堅持不懈地走下去，大家必將成功。

努力吧!

七.女生代表李東華發(fā)言：

我們女生人人愛(ài)學(xué)習，每天堅持吃早餐，精神文化生活很豐富，衛生搞得較好，幾乎每天都上自習。

希望男孩子們能多向女生學(xué)習，勤洗被子鞋襪之類(lèi)的，注意衛生，營(yíng)造良好的生活環(huán)境，使生活富有規律，并努力加強自制力。

八.班長(cháng)強調金工實(shí)習的有關(guān)注意事項。

(具體要求和內容見(jiàn)班級通知欄)

九.大概計劃本小學(xué)期班級游玩及文藝活動(dòng)(具體內容由宣傳委員會(huì )后征集大家的意見(jiàn)加以整理)。

十.班委選舉：

流程：侯選人自薦(有意的同學(xué)均可)――候選人發(fā)言――投票。

組織委員 郝正闖 學(xué)習委員 張青洪 宣傳委員 宋志明 生活委員 張冠軍

(班長(cháng)宣布會(huì )議結束―――)

新學(xué)期開(kāi)始了，時(shí)間如流水，不知不覺(jué)已是大二下學(xué)期，時(shí)間不會(huì )由于任何原因停滯，我們大家要做的只是努力，努力，再努力。

在新一屆班委的帶領(lǐng)，全體同學(xué)的配合下，我們電訊三班將成為一個(gè)更加團結友愛(ài)，更加充滿(mǎn)戰斗力的整體!

前提：

大學(xué)生活規劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規劃中演變而來(lái)的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過(guò)對未來(lái)大學(xué)生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動(dòng)。

據有關(guān)調查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規劃并不明確，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對社會(huì )的適應性。

所以，大學(xué)生活規劃是必要的，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。

只有做好了規劃，才能坦然地面對大學(xué)四年和未來(lái)的生活。

大一很多同學(xué)就在玩鬧中，空虛中度過(guò)，學(xué)校不是給大學(xué)生逃避的舞臺，他是與社會(huì )接軌的過(guò)度，所以大學(xué)生應該有一個(gè)明確的目標，不讓四年過(guò)后，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。

beginning：班委開(kāi)場(chǎng)show。(唱歌or跳舞or……)。

主要是新班委第一次跟集體見(jiàn)面，可能有些同學(xué)還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。

10分鐘以?xún)?/p>

第2部分：開(kāi)場(chǎng)白，主持人介紹主題：三年后的自己(暫定)。(5分鐘)

第3部分：小心理游戲，調動(dòng)氣氛同時(shí)讓大家深思。

over后分析。(15分鐘)

第4部分：班委帶動(dòng)，三到四人到臺上發(fā)表對主題的見(jiàn)解，言論生動(dòng)，調動(dòng)氣氛。(15分鐘左右)

第5部分：小游戲：生活time，估價(jià)行動(dòng)，準備兩件獎品，讓大家估價(jià)，估對的人就把獎品送給他。

(15分鐘)(第4部分期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學(xué)們寫(xiě)下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現在我自己能做到嗎?and 大二大三大四的大概規劃……)(說(shuō)明：每一年開(kāi)學(xué)都發(fā)給大家看一下，自己評價(jià)是否做到)

第6部分：請有經(jīng)驗的金城老師o(wú)r清亮師兄等等談?wù)劯邢?，他們的想法?20分鐘)

第7部分：生日會(huì )(30分鐘)

第8部分：主持人總結and合影 5分鐘

1)初三面臨著(zhù)升學(xué)，學(xué)習是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習任務(wù)，在新學(xué)期中，展現自我，超越自我。最后以自己滿(mǎn)意的成績(jì)向社會(huì )回報，向學(xué)?；貓?，向父母回報。

2)新學(xué)期新開(kāi)始，本學(xué)期無(wú)論在規范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的進(jìn)步!

1)每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

2)班委會(huì )與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度---《自擬班規》。

3)班委會(huì )代表發(fā)言，

學(xué)生代表發(fā)言，

學(xué)生自由發(fā)言。

班主任：

今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標。

同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?

請班委會(huì )代表發(fā)言，學(xué)生代表做準備。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會(huì )的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來(lái)，我總認為時(shí)間長(cháng)著(zhù)呢，學(xué)習態(tài)度不端正，成績(jì)不理想。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我一定努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入高中深造。

此外生活在這個(gè)班級中，我要和同學(xué)們團結起來(lái)，和睦相處在這個(gè)大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學(xué)們創(chuàng )造好的學(xué)習環(huán)境。

班主任：

謝謝班委會(huì )代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。

來(lái)到閆什鎮中學(xué)，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來(lái)，我從不預習，預習也就是只是個(gè)形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽(tīng)一點(diǎn)，心情不好也就開(kāi)小差。學(xué)習也是依個(gè)人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績(jì)優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績(jì)卻十分差?，F在是初中生活的.最后一個(gè)學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動(dòng)力，我一定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準備。另外尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)。

你們有什么好的學(xué)習方法、經(jīng)驗，班規有什么需要完善的地方，請討論一下。

5、合作探究----學(xué)習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規。

6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來(lái)，實(shí)現自己的人生目標

學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。

7、班長(cháng)帶頭宣誓：

讓我們展望未來(lái)，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來(lái)!

8、班主任總結：

我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。

重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：

2)我希望大家做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習方法，培養自己嚴謹治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

3)我希望大家做一個(gè)誠實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自己特長(cháng)，展示自己的才華。

我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，處處嚴格要求自己，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)向社會(huì )回報，向學(xué)?；貓?，向家長(cháng)回報。

評析：

本次班會(huì )開(kāi)的非常成功，新的學(xué)期，學(xué)生充滿(mǎn)希望。此班會(huì )學(xué)生回顧過(guò)去，展望未來(lái)，總結經(jīng)驗，暢所欲言，完善班規，為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎。

今天的主題班會(huì ),我們就來(lái)一起討論關(guān)于崇德尚禮，文明禮儀的話(huà)題。首先，我們有請這節班會(huì )的主持人班長(cháng)楊娟和副班長(cháng)李小偉，掌聲有請!

女：今天這個(gè)班會(huì )課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎?

男：我們今天的內容就是關(guān)于崇德尚禮，文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意崇德尚禮，文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話(huà)題選出崇德尚禮，文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來(lái)參加競選。

男：在競選途中，不能有違反紀律的表現，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。

女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話(huà)做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)

男：現在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著(zhù)的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比，只能選一位做得最好的。

女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說(shuō)了，開(kāi)始選舉吧!

男：好，請組長(cháng)把紙收起來(lái)，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會(huì )有小小的獎勵。

女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰(shuí)的票數最多。

(請三人記票)

男：第二個(gè)環(huán)節是“校園文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜撟⒁饽男┓矫娴亩Y儀呢：

(自由發(fā)言)

1、(學(xué)生1): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2、(學(xué)生2): 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著(zhù)裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(cháng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

3、(學(xué)生3): 對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習取長(cháng)補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ)，養成良好習慣。

4、(學(xué)生4): 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應向長(cháng)輩打招呼;客人來(lái)訪(fǎng)，要熱情地接待?？腿烁孓o時(shí)，應起身相送。長(cháng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(cháng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。

女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。

女：是啊!豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。

(學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言)

女：剛才我們通過(guò)討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫(xiě)下你自己的一些不文明行為，有多少寫(xiě)多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫(xiě)好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。(學(xué)生活動(dòng))

(一分鐘后)

男:好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話(huà)我就點(diǎn)名，(學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等)

現在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺上.

女:現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會(huì )隨著(zhù)紙片的“消失”而永遠的“消失”。

(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)

(記票結果己出來(lái))

女：我來(lái)宣布，獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進(jìn)行獎勵————每人獎勵月考評積分5分.

男：今天的第三個(gè)環(huán)節是對我們班這個(gè)月行為規范最差同學(xué)進(jìn)行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫(xiě)上他們的名字。

女：他們是…………(不宣布)

(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)

新學(xué)期，新開(kāi)始。忘記過(guò)去，迎接新的學(xué)期.下面是小編收集的關(guān)于新學(xué)期開(kāi)學(xué)班會(huì )，希望大家認真閱讀！

新的學(xué)年開(kāi)始了，新學(xué)期繼續擔任小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過(guò)我們小班老師的努力，希望在這個(gè)學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責，真正做到“為人師表”。

因此，結合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計劃，并總結過(guò)去工作中存在的不足，結合現在工作中的新情況，針對上學(xué)期的教學(xué)工作，我著(zhù)重從以下幾個(gè)方面入手，計劃如下：

一、班級情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過(guò)托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。

在和家長(cháng)的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會(huì )自己吃飯、不會(huì )上廁所;有的個(gè)性強，形成了許多壞習慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群，任性等等。

為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們三個(gè)老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長(cháng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

二、總目標：

根據園務(wù)計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務(wù)計劃為工作準則，結合班級實(shí)際情況，認真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項工作，以創(chuàng )新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力，注重智力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區上都有最大的提高。

三、 主要工作任務(wù)及措施

(一) 優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習氣氛。

具體措施：

1、組織本班老師學(xué)習《幼兒園指導綱要》，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)友愛(ài)和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習創(chuàng )設良好的活動(dòng)環(huán)境。

2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力及動(dòng)手操作能力。

在室外創(chuàng )設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )。

3、活動(dòng)區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區規則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區材料、多提供半成品和非成品材料。

4、更加合理的利用社區資源。

(二)合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內外平衡。

具體措施：

1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。

2、有組織有指導的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給予個(gè)別輔導和隨機教育。

3、根據幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習適用于小班的早操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求。

4、根據本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學(xué)期幼兒體能訓練要求及活動(dòng)內容，并將貫穿在一日生活中。

5、保證每天1小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)，戶(hù)外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內容、有器械。

6、每周開(kāi)展一節體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進(jìn)行改進(jìn)。

7、組織幼兒到戶(hù)外進(jìn)行參觀(guān)、秋游等活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然的情感。

(三)加強幼兒常規習慣的養成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

1、幫助幼兒良好生活衛生習慣的養成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。

2、重視幼兒良好學(xué)習習慣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規則意識的培養，讓幼兒在自主、自由的游戲活動(dòng)中習得經(jīng)驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸?？鞓?lè )。

(四)重視對幼兒的觀(guān)察、評價(jià)，通過(guò)對幼兒的評價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對性改進(jìn)教育工作。

具體措施：

1、認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)記錄冊》，體現幼兒的成長(cháng)過(guò)程及進(jìn)步。

2、重視收集評價(jià)幼兒的基本材料，如：通過(guò)錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進(jìn)行縱向評價(jià)，并定期向家長(cháng)展示，以便家長(cháng)了解幼兒成長(cháng)的動(dòng)向。

3、重視教育評價(jià)對教育活動(dòng)的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導。

(五)安全教育工作：

注意根據天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。

戶(hù)外活動(dòng)前，著(zhù)裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問(wèn)題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品;不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。

教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

(六)家長(cháng)工作

1、個(gè)別接觸。

通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等，約訪(fǎng)率達到100%以上。

2、 資料信息。

利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)情況，向家長(cháng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。

主題：新學(xué)期新起點(diǎn)新目標

時(shí)間：2.21

地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的：播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。

活動(dòng)過(guò)程：

1.講勵志故事，激奮發(fā)情感主持甲：從古到今，有多少偉人志士在學(xué)習中時(shí)刻激勵自己奮發(fā)向上，下面請聽(tīng)兩個(gè)勵志小故事。

主持乙：聽(tīng)了這兩個(gè)故事，大家心里一定有很多感想吧。

誰(shuí)來(lái)和大家交流一下

2.回顧勵志語(yǔ)主持甲：記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)勵志小紅包，不知道大家還記不記得，有沒(méi)有把它深深的印在腦海里。

新學(xué)期新起點(diǎn)新目標主題班會(huì )。

下面就讓我們來(lái)回顧一下。

3.小記者訪(fǎng)談新學(xué)期新打算(小記者訪(fǎng)問(wèn)同學(xué))主持乙：新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，同學(xué)們，你們有什么打算呢?我想，每個(gè)人心里一定都有自己的打算。

今天我們教室有2位小記者，她們將訪(fǎng)談幾位同學(xué)新學(xué)期有什么新打算，有請小記者上臺 (小記者訪(fǎng)問(wèn)同學(xué))

4.制定新學(xué)期的計劃表(一名學(xué)生展示新學(xué)期計劃表，其余同學(xué)現場(chǎng)填寫(xiě)計劃表。)

主持甲：告別了假期，迎來(lái)了新學(xué)期。

俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。

新學(xué)期開(kāi)始，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準備在新學(xué)期趕上或超過(guò)自己的競爭對手，有的同學(xué)也許……也有的同學(xué)在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)制定了一份詳細的計劃表。

主持乙：(幻燈片投影**同學(xué)計劃表)讓該生說(shuō)說(shuō)自己制定的計劃。

主持甲：其實(shí)每位同學(xué)都應該制定一份新學(xué)期的計劃表。

下面請大家拿出表格認真制定計劃。

新學(xué)期計劃表?主持乙：將你的計劃大聲讀出來(lái)，然后將它貼在語(yǔ)文書(shū)或鉛筆盒上，讓它時(shí)刻提醒自己樹(shù)立新念、珍惜時(shí)間、勤奮努力，為自己的目標而奮斗!

活動(dòng)總結：

1、養成良好的學(xué)習習慣，從平時(shí)的.一點(diǎn)一滴做起。

2、正確的聽(tīng)課技巧，科學(xué)的思維模式審時(shí)度勢記筆記，認真對待復習與作業(yè)。

主題班會(huì )《新學(xué)期、新氣象》

永春三中高一年(1)班

一、活動(dòng)題目

新學(xué)期、新氣象

二、活動(dòng)主題：

道德規范教育 遵紀守法教育

三、活動(dòng)目的

1、新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識。

2、強化常規管理

3、重申遵紀守法的重要性。

四、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準備

(1)、部分同學(xué)準備發(fā)言材料，總結初中學(xué)習生活的得與失

(2)、新學(xué)期計劃

2、活動(dòng)實(shí)施

(1)、班長(cháng)主持會(huì )議(開(kāi)場(chǎng)白)

回望著(zhù)身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè )，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。

在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年(1)班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

(2)、同學(xué)代表發(fā)言，總結初中學(xué)習生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著(zhù)我成長(cháng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，我認為優(yōu)異的成績(jì)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)。

這學(xué)期我會(huì )更加努力，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jì)相比自已取得了一定的進(jìn)步。

名次也有提升。

但在不同的學(xué)科上，我還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。

對于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。

對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。

另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。

在新學(xué)期，我應該對這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項練習，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。

學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。

在學(xué)習方面，中考成績(jì)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jì)有很大的提高。

在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話(huà)，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習方法，多提問(wèn)、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。

我還存在著(zhù)許多不足的地方，例如上課不能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。

回到家里，只是滿(mǎn)足于寫(xiě)完作用，所以導致最終考試的失敗。

究其原因，是對基礎知識掌握不扎實(shí)，練習太少，對公式不熟悉無(wú)法靈活運用。

這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會(huì )盡我最大努力，在學(xué)習與生活中表現我最好的一面!

(3)、班主任總結，提出要求和希望：

同學(xué)們，你們現在又在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。

有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。

希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

結束語(yǔ)(班長(cháng))：

這是一節有意義的班會(huì )

許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì )被社會(huì )拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結中，能聽(tīng)出她對我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學(xué)的話(huà)，讓我充滿(mǎn)自信，如果我能夠從現在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們，現在就開(kāi)始為理想奮斗吧!

小學(xué)生開(kāi)學(xué)班會(huì )內容有哪些?小學(xué)生開(kāi)班會(huì )的策劃方案就在下面，歡迎大家閱讀!

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范小公民。

2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

活動(dòng)準備：

1、學(xué)生準備《孔融讓梨》的故事。

2、教師準備《程門(mén)立雪》的故事。

3、課前學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規范伴我們每一天。

教師講《程門(mén)立雪》的故事。

3、中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小組派代表進(jìn)行交流。

5、《日常文明用語(yǔ)介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說(shuō)一說(shuō))。

6、友情提示：

互相查一查：(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明?

(3)家庭中會(huì )出現哪些不文明的現象?

(4)學(xué)校、家庭、社會(huì )最突出的不文明的行為有哪些?

(四項內容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報，步驟：先小組內進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報。)

7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現自身或他人存在著(zhù)上面說(shuō)的問(wèn)題，應該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

三、活動(dòng)結束(希望寄語(yǔ))

班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣?，F在，老師給大家提出十個(gè)道德好習慣的要求，分別是：(投影出示)

1、文明用語(yǔ)，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問(wèn)，勤于思考。

4、勤儉節約，計劃用錢(qián)。

5、自己的事情自己做。

6、說(shuō)了就要努力去做。

7、及時(shí)感謝別人的幫助。

8、用過(guò)的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學(xué)生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好的明天!

女：通過(guò)本次主題班會(huì )，《做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生》希望大家都能比照自己

男：努力做到誠實(shí)，守信，講文明，懂禮貌，成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生

合：五二班主題班會(huì )，到此結束，再見(jiàn)。

怎樣才能夠做一個(gè)受人尊敬的人?

一：信諾，人無(wú)信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。

二：誠實(shí)，誠實(shí)跟信諾幾乎是連體嬰，誠實(shí)的人才能取信于人。

三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。

四：守秘，不傳言，是可靠的表現，話(huà)到你這，絕不會(huì )讓第三者知道，哪怕愛(ài)人都不行。

五：文明，不講臟話(huà)，不急于表現自己，說(shuō)話(huà)行事合宜得體。

六：沉穩，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見(jiàn)，可以讓人放心依靠。

七：原則，凡事都有個(gè)度，不能越過(guò)這個(gè)底線(xiàn)，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。

八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個(gè)的隱私揭示出來(lái)，免得落下臭名。

九：饒恕，不斤斤計較，凡事大度，樂(lè )于寬恕包容。

十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己能力范圍的事不必強出頭。

十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己

十二：平和，不過(guò)分苛求別人，也不過(guò)分苛求自己。

十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無(wú)錢(qián)無(wú)勢的人

十四：評論，角度立場(chǎng)不同，看事物的觀(guān)點(diǎn)也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論。

總之想做個(gè)受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個(gè)什么樣的“人”最重要。

怎樣才能夠做一個(gè)受人尊敬的.人?

一：信諾，人無(wú)信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。

二：誠實(shí)，誠實(shí)跟信諾幾乎是連體嬰，誠實(shí)的人才能取信于人。

三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。

四：守秘，不傳言，是可靠的表現，話(huà)到你這，絕不會(huì )讓第三者知道，哪怕愛(ài)人都不行。

五：文明，不講臟話(huà)，不急于表現自己，說(shuō)話(huà)行事合宜得體。

六：沉穩，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見(jiàn)，可以讓人放心依靠。

七：原則，凡事都有個(gè)度，不能越過(guò)這個(gè)底線(xiàn)，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。

八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個(gè)的隱私揭示出來(lái)，免得落下臭名。

九：饒恕，不斤斤計較，凡事大度，樂(lè )于寬恕包容。

十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己能力范圍的事不必強出頭。

十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己

十二：平和，不過(guò)分苛求別人，也不過(guò)分苛求自己。

十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無(wú)錢(qián)無(wú)勢的人

十四：評論，角度立場(chǎng)不同，看事物的觀(guān)點(diǎn)也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論。

總之想做個(gè)受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個(gè)什么樣的“人”最重要。

一、指導思想

用多種形式展示學(xué)生的知識、才能，使學(xué)生看到自己的長(cháng)處，意識到自身存在的社會(huì )價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個(gè)祖國、人民所期望的合格人才。

二、主題分析

根據《德育大綱》和課題實(shí)驗要求，結合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“天生我材必有用”作為本次班會(huì )的主題，對學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀(guān)教育和愛(ài)國主義教育。

1.正確認識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎上努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷完善自己的個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。

2.理解“用”是知識與能力的集中體現，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會(huì )性，人只有在社會(huì )中貢獻，才能實(shí)現人生價(jià)值。

三、主要內容及過(guò)程

1.全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》

2.主持人致詞，宣布班會(huì )開(kāi)始

3.女生表演唱：《童年》。內容提示：刻畫(huà)童年生活，渴望長(cháng)大。

4.詩(shī)朗誦：《青春萬(wàn)歲》。內容提示：對青春的詮釋?zhuān)錁?lè )：《天鵝湖》

5.小品：《生活中的一個(gè)故事》。內容提示：一位中學(xué)生對“天生我材必有用”的曲解。

6.主持人請兩位同學(xué)談對上劇的看法

7.散文詩(shī)朗誦：《人，應該怎樣做;路，應該怎樣行》。內容提示：對人生意義、人生價(jià)值的看法。

8.小品：《藍大褂，白大褂》。內容提示：如何體現人生價(jià)值。

9.主持人現場(chǎng)采訪(fǎng)。被采訪(fǎng)人為學(xué)生5名，家長(cháng)1名。

10.主持人小結

11.全體同唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì )》

12.班主任總結

13.在團歌中結束。

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2、提高學(xué)生的道德修養，牢固樹(shù)立規范意識，增強自覺(jué)性。培養學(xué)生對照規范找差距，從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規范的好學(xué)生。

活動(dòng)準備：

1、組織學(xué)生排練有關(guān)規范方面的節目。

2、“規范學(xué)生”光榮花若干朵。

活動(dòng)內容：小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)過(guò)程：

1、以班會(huì )儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。

2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。