ID：8643582
時(shí)間：2024-01-07 19:09:14
上傳者：GZ才子感謝大家的到來(lái)，我將以充滿(mǎn)激情的態(tài)度擔任今天的主持人，希望能給大家留下美好的回憶?？偨Y是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么我們該如何寫(xiě)一篇較為完美的總結呢？下面是一些關(guān)于主持人的培訓資料，可以供大家自行學(xué)習。
各位同學(xué)，各位老師大家早上好!
首先感謝在場(chǎng)的每一位老師、同學(xué)能準時(shí)來(lái)參加我們的升旗儀式。其次表?yè)P在場(chǎng)的絕大部分同學(xué)，上周乃至上上周，我們升旗儀式結束后，整個(gè)操場(chǎng)只有三片紙屑等。這是大家共同努力的結果。謝謝大家。
今天是2011年11月28日，也是公歷一年中的第332天，離全年的結束還有33天，在此，建議每一位同學(xué)，每一位老師回想一下本年度的工作、學(xué)習與生活，還是那句話(huà)，回首過(guò)去，是為了更好的展望未來(lái)。
今天的升旗儀式正式開(kāi)始，全體立正，升旗手、護旗手出旗、奏樂(lè )。
好，全體立正，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗，奏、唱國歌。
禮畢。
上周，相信不少同學(xué)和老師都收到不少關(guān)于感恩的短信或者祝福。因為每年11月的第四個(gè)周四是美國乃至西方的重要節日，就像咱們國家的春節。中華民族自古就樂(lè )于助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以涌泉相報。但現在我們也看到，不少人不懂得感謝、感激，只知索取，對來(lái)自家長(cháng)、師長(cháng)別人的關(guān)懷是理所當然，甚至對太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。今天的國旗下講話(huà)正是基于這樣的一個(gè)背景。
掌聲有請來(lái)自七年級(12)班的xxx同學(xué)，她演講的題目叫《學(xué)會(huì )感恩》。
感謝xxx同學(xué)的精彩演講。
下面有請吳校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。
感謝吳校長(cháng)的講話(huà)，在一個(gè)文明的社會(huì )，知道感恩，懷有一顆感恩之心是必要，更是必須;換位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重師長(cháng)?；ハ嘧鹬?、信任、幫助，只有這樣，我們的生活才會(huì )更快樂(lè )，更幸福。我們的學(xué)校才會(huì )更文明，社會(huì )才能更和諧。
我希望每一位同學(xué)從今天起，經(jīng)常使用感謝。
感謝傷害你的人，磨練了你的心志;感謝欺騙你的人,增進(jìn)了你的見(jiàn)識;感謝絆倒你的人，強化了你的能力;感謝斥責你的人，助長(cháng)了你的智慧;感謝父母給了你生命和無(wú)私的愛(ài);感謝老師給了你知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了你友誼和支持。
最后頒發(fā)重常規抓養成循環(huán)紅旗獲得班級。
各班按秩序返回。除了腳印，什么都別留下。謝謝。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天在秋風(fēng)送爽的日子里，我們懷著(zhù)愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習和工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了來(lái)自全國各地的19位有經(jīng)驗的老師和7名優(yōu)秀大學(xué)本科畢業(yè)生其中還有兩位研究生和660多名來(lái)自全市五縣兩區的初中畢業(yè)生。這無(wú)疑為我們開(kāi)明中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個(gè)大家庭！今天，我們開(kāi)明中學(xué)的全體師生員工歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大集會(huì )：第一周升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。站在主席臺上，望著(zhù)你們親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)?，F在，我鄭重宣布：嘉興市開(kāi)明高級中學(xué)―學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現在正式開(kāi)始。
現在進(jìn)行大會(huì )第一項：升旗儀式，請主席臺校領(lǐng)導起立，全體立正，出旗，奏樂(lè )。升國旗，奏國歌。全體師生行注目禮。禮畢，請主席臺校領(lǐng)導就坐，全體師生請稍息。
遷徙的雁陣之所以能遠涉重洋回歸故鄉，是因為有頭雁頑強果斷的導航；荒原上夜空下的人們之所以不會(huì )迷失方向，是因為有北斗星在頭頂照亮。開(kāi)明中學(xué)之所以能在短短的幾年內能蓬勃發(fā)展、不斷壯大，是因為我們有一位勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先、獻身教育的好校長(cháng)！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(cháng)為我們講話(huà)。
張校長(cháng)的講話(huà)讓我們振奮的同時(shí)也引起我們的深思，多么光輝的未來(lái)！多么殷切的希望！這一切的實(shí)現，離不開(kāi)我們可親可敬的老師。我們開(kāi)明中學(xué)，有一批從全國各地選聘的`高學(xué)歷高素質(zhì)的名師隊伍，他們樂(lè )于奉獻、以校為家；他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng )造，在孩子成長(cháng)的路途上無(wú)私地撒播著(zhù)陽(yáng)光雨露。我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的一切條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，先成人、后成才，為將來(lái)立足社會(huì )、奉獻社會(huì )打下扎實(shí)的基矗。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意！
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì )到了激―情和力量。
我們的教師勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取，而我們的同學(xué)更是努力拼搏、奮勇前進(jìn)，在學(xué)習中涌現出了一大批佼佼者，今天，讓我們一起分享他們的喜悅吧！下面請曾校長(cháng)宣讀在上一學(xué)期榮獲優(yōu)秀的學(xué)生名單，以示表?yè)P、鼓勵，與我們大家共勉。
請獲獎班級及三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎狀及獎品，其它獲獎同學(xué)會(huì )后到政教處領(lǐng)獎。
同學(xué)們，之所以有鋤禾日當午的老農，那是因為他們的心中有一個(gè)金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家，那是因為他們的心中深埋著(zhù)衛星升空的渴望、他們心中充滿(mǎn)對藍天的向往。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長(cháng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(cháng)成參天大樹(shù)；你們前進(jìn)的路途上灑落的每一滴汗水，終將匯集成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿看芜M(jìn)步、每一點(diǎn)滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂(lè )章。新學(xué)期新面貌。良好的開(kāi)始是成功的一半。老師們、同學(xué)們讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，加快我校向市級重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育藍圖，一起譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè )章吧！
金鄉二中高一年級升旗儀式現在開(kāi)始。
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
三尺講臺，傳播文明薪火;萬(wàn)畝薄田，育得桃李滿(mǎn)園。老師啊，您累嗎?請歇一歇吧!學(xué)生我，有話(huà)說(shuō)。
書(shū)山攀登，灑下幾多汗水;學(xué)?？喽?，激起無(wú)限浪花。同學(xué)啊，你累嗎?請停一停吧!老師我，有話(huà)說(shuō)。
升旗儀式第二項，請欣賞國旗下演講，師生組合《風(fēng)景這邊獨好》。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)看到嗎?在操場(chǎng)上，我們高一年級統一的校服，整齊的步伐，積極的面貌。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)聽(tīng)到嗎?晨讀課時(shí)，我們高一年級瑯瑯的書(shū)聲，課間操時(shí)，我們高一年級震天的口號。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)感受到嗎?我們的課堂上，老師激情四射，學(xué)生精神飽滿(mǎn)，師生合作如此和諧，如此高效。
風(fēng)景這邊獨好，你沒(méi)想到吧?我們的學(xué)子如此勤奮，如此優(yōu)秀，在統一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。
風(fēng)景這邊獨好，自習課上，零抬頭，零睡覺(jué)，這里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風(fēng)景這邊獨好，因為，領(lǐng)導關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導;風(fēng)景這邊獨好，因為老師關(guān)愛(ài)我們，我們用心回報。
老師們，同學(xué)們，我的心為什么一直在顫抖，我的眼里為什么常含著(zhù)淚水，因為，我對學(xué)生愛(ài)得熾熱，我對學(xué)校愛(ài)得深沉，因為，我們二中，風(fēng)景這邊獨好。
是啊，我們的同學(xué)怎能不是一道亮麗的風(fēng)景?你們心懷夢(mèng)想，積極陽(yáng)光，堅韌不拔，斗志昂揚!多少次，你們戰勝挫折，多少回，你們笑傲考場(chǎng)。
是啊，我們的老師怎能不是一道亮麗的風(fēng)景?你們愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們早起晚睡，拋舍家業(yè);多少年，你們甘灑汗水，笑對風(fēng)霜。
老師啊，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊?同學(xué)啊，你可理解老師的付出與期望?
升旗儀式第三項，全體班主任宣誓。
請老師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是金鄉二中的一名優(yōu)秀教師，今天我莊嚴宣誓：
教書(shū)育人是我神圣的天職，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利，誠信做人;甘為人梯，樂(lè )于奉獻。
用智慧啟迪智慧，用人格陶冶人格，
用愛(ài)心溫暖愛(ài)心，用情感培養情感。
終身學(xué)習，完善自我;嚴謹治學(xué)，追求卓越。
陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事，
為二中的美好明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!
升旗儀式第四項，宣布上月量化成績(jì)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習——從好習慣開(kāi)始》升旗儀式現在開(kāi)始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養成了良好的學(xué)習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話(huà)。
乙：養成良好的學(xué)習習慣，勤奮學(xué)習才剛開(kāi)始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長(cháng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
甲：良好學(xué)習習慣的養成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì);。
乙：良好學(xué)習習慣的養成，不僅對同學(xué)們當前的學(xué)習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著(zhù)名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累?！笨梢?jiàn)學(xué)習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養成良好的學(xué)習習慣?！秾W(xué)習——從好習慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結束!
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好!春回大地,迎春花開(kāi)了,裂開(kāi)了小嘴巴;小草鉆出地面,冒著(zhù)小芽芽!在這充滿(mǎn)生機的早晨，我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊嚴的國歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對祖國媽媽無(wú)盡的愛(ài)意;多姿多彩的表演，彰顯出實(shí)驗幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級組是中班，擔任出旗儀式的班級是：大五班。
實(shí)驗幼兒園升旗儀式現在開(kāi)始!首先請腰鼓隊、花束隊入常。
聽(tīng)，鼓聲陣陣多么豪邁!看，花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下，讓我們看到了祖國的未來(lái)和希望!
下面歡迎我們各班級的老師和小朋友入常。
首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛(ài)的孩子自9月4日入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè )生活。從剛入園時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著(zhù)燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對寶寶的呵護、疼愛(ài)讓寶寶們在幼兒園快樂(lè )的度過(guò)每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著(zhù)整齊的隊伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(cháng)為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期的適應、交往、學(xué)習,小三班的孩子們對教師產(chǎn)生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個(gè)團結、活潑的集體。
現在向我們走來(lái)的是小四班，帶隊老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責任心強，她們以細心、耐心、精心的護理照顧每一個(gè)寶寶,使他們愉快的渡過(guò)每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著(zhù)整齊的隊伍向我們走來(lái)，兩位老師對待工作細心、熱忱，感謝兩位老師的教導，也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。
小班組最后向我們走來(lái)的班級是：小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗幼兒園的奧爾夫音樂(lè )實(shí)驗班，我們幼兒園在音樂(lè )特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負有心人，去年六一我們掛牌成為全市唯一的奧爾夫音樂(lè )實(shí)驗基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養下，會(huì )讓孩子們在音樂(lè )世界里得到更多的快樂(lè )。
現在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班,你會(huì )發(fā)現中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會(huì )說(shuō):“我能行”,會(huì )說(shuō)：“我們總是有辦法”，還會(huì )說(shuō)：“猜猜我有多可愛(ài)”，實(shí)驗幼兒園的孩子有自己的目標，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”，他們帶著(zhù)自信，帶著(zhù)勇敢，帶著(zhù)友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著(zhù)中二班的小朋友，喊著(zhù)嘹亮的口號向我們走來(lái)，中二班的孩子們對人禮貌，自理能力強，這里，是孩子們童年的快樂(lè )舞臺，在這里，孩子們體驗著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來(lái)，老師用微笑表達著(zhù)對孩子們的關(guān)心、贊揚、愛(ài)護;孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪,遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn),一起尋找,相信他們一定會(huì )到達幸福的彼岸。
現在向我們走來(lái)的是中四班，帶隊的是兩位年輕的王老師，兩位老師對工作熱情、積極，責任心強，面對每個(gè)孩子，總是把最真的笑容給他們，把最動(dòng)聽(tīng)的聲音給他們，與孩子們共嬉共樂(lè )共進(jìn)步。
中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來(lái)，兩位教師虛心好學(xué)，對各項工作認真負責，熱愛(ài)每一個(gè)孩子。而他們各有所長(cháng),兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮,表現得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著(zhù)中六班向我們走來(lái)。這是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛(ài)又快樂(lè )的小天使，更讓我們欽佩的是，作為識字閱讀實(shí)驗班的孩子，他們有著(zhù)與同齡孩子相比較高的識字能力、語(yǔ)言理解力和表達力，衷心的祝愿他們更上一層樓。
接下來(lái)入場(chǎng)的是我們大班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐,相信你們的生活會(huì )更加地充實(shí),開(kāi)心!你們的表現也會(huì )更加地出色、能干。進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味你們就要畢業(yè),看著(zhù)你們三年來(lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,作為老師，我們真的感到很欣慰。
首先向我們走來(lái)的是大一班，他們的老師是劉老師和李老師。李老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻了一輩子，對于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹(shù)。劉老師年輕可愛(ài)，和孩子們打成一片，在兩位老師的帶動(dòng)下，孩子們樂(lè )學(xué)上進(jìn)，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿(mǎn)了孩子們的歡歌笑語(yǔ),幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來(lái),孩子們在長(cháng)大,在進(jìn)步,大二班的這個(gè)家也在不斷地成熟,不斷地長(cháng)大，充滿(mǎn)溫馨和朝氣。
大三班喊著(zhù)嘹亮的口號向我們走來(lái)，和藹可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰明可愛(ài)的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛(ài)和心血引導孩子們全面發(fā)展、健康成長(cháng)。在大三班他們的笑臉愈加燦爛，他們的家園溫馨快樂(lè )，她們生活的色彩將更加光彩絢麗!
大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來(lái)，在這個(gè)快樂(lè )、和睦的大家庭中，有相親相愛(ài)的兄弟姐妹，有精心照顧我們的老師!老師還把孩子們開(kāi)展的活動(dòng)用照片記錄下來(lái)傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們在幼兒園的各項活動(dòng)在這個(gè)溫暖的大家庭里，孩子們每天都很快樂(lè )。
最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛(ài)的小精靈，他們在侯老師、郭老師的幫助下，手拉手向我們走來(lái)。半年來(lái)，老師們用辛勤的汗水，給家長(cháng)們帶來(lái)了安心和愜意，豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂(lè )，收獲了歡笑，收獲了知識，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
現在所有的班級都來(lái)到升旗場(chǎng)地，最莊重的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始，請所有的老師和小朋友面向國旗，奏國歌，行注目禮。
莊嚴的國歌聲響徹整個(gè)幼兒園,一面火紅的國旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起,望著(zhù)高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對祖國媽媽的崇敬之情。請小朋友一起演唱歌曲《祖國，祖國我們愛(ài)你》。
下面又到了大家喜歡的同樂(lè )園時(shí)間，今天主持同樂(lè )園的是中六班，讓我們有請兩位小主持人，大家掌聲歡迎!
新的一周又開(kāi)始了，親愛(ài)的孩子，愿你們如快樂(lè )的小鳥(niǎo),飛翔在實(shí)驗幼兒園這片蔚藍的天空,自由而歡暢;愿你們如透明的朝露,點(diǎn)綴在實(shí)驗幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們如鮮艷的花兒,盛開(kāi)在實(shí)驗幼兒園這片溫厚的園圃,獨特而芬芳;愿孩子們如涓涓細流,自沂源的山石間開(kāi)始,滿(mǎn)懷憧憬,幸福地流向遠方!
升旗儀式到此結束，請各班有秩序帶回。再見(jiàn)!
合：大家早上好。
甲：我是初二（1）班的黃xx。
乙：我是初二（1）班的龐xx。
合：本周由我們初二（1）班主持升旗儀式。
甲：在今年的`“六一”兒童節前夕，總書(shū)記向廣大少年兒童提出了培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求。我們所倡導的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的就是是富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善這24個(gè)字。
乙：習總書(shū)記指出我們少年兒童培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求同成年人不一樣，要適應我們的年齡和特點(diǎn)。主要是要做到：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。
甲：全體立正，出旗!（伸手示意）下面讓我們來(lái)介紹一下本周的兩位升旗手。他們是我們班的范xx和王xx。范xx是我班的物理課代表，他學(xué)習刻苦嚴謹，課代表工作認真負責。他在數學(xué)方面有特長(cháng)，同時(shí)興趣愛(ài)好廣泛，還是圍棋高手。
乙：王xx是我班班長(cháng)兼數學(xué)課代表，為人開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，工作能力強，在同學(xué)當中有一定的威信。她還喜歡彈鋼琴，在短跑方面也有建樹(shù)，是一位多才多藝的女生。
甲：請操場(chǎng)上的同學(xué)向右轉?。ǖ却焓质疽夂螅┥龂?，奏國歌。（前奏過(guò)后）敬禮！禮畢！全場(chǎng)高唱中華人民共和國國歌。
乙：請操場(chǎng)上的同學(xué)向左轉。
甲：下面請校黨支部朱國榮書(shū)記發(fā)言，大家掌聲歡迎。
乙：感謝朱書(shū)記的發(fā)言。人無(wú)精神不立，國無(wú)精神不興。踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，是我們崇德向善的正能量。
甲：我們這一代少年兒童一定能立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，從小自覺(jué)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在星星火炬的照耀下，在黨的陽(yáng)光的沐浴下，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)時(shí)刻準備著(zhù)。
乙：請老師和鼓號隊先退場(chǎng)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來(lái)主持。
時(shí)光匆匆，上一周的`學(xué)習生活已經(jīng)結束了。我們又迎來(lái)了嶄新一周的開(kāi)始，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情擁抱每一個(gè)燦爛的朝陽(yáng)！
下面我宣布：大水完小20xx年上學(xué)期第周升旗儀式現在開(kāi)始。立正！
大會(huì )第一項：出旗。
（旗手執旗站到旗臺）。
大會(huì )第二項：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來(lái)自六年級2班中隊的同學(xué)。
（升旗手。
進(jìn)行大會(huì )第三項：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊員敬禮！其他人行注目禮！全體高唱國歌！
（一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂(lè )停止旗剛好升完）大會(huì )第四項，宣誓。（主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。）。
進(jìn)行大會(huì )第五項：請同學(xué)，做國旗下的演講。（國旗下的。
甲：進(jìn)行大會(huì )第六項：請大隊長(cháng)。
（大隊輔導員頒發(fā)流動(dòng)紅旗）。
進(jìn)行大會(huì )第七項：請學(xué)校。
下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結束！
男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家早上好！
女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家早上好！
男：我是六年級一班的豐修齊，乙：我是孔奕然，合：今天的升旗儀式由我們主持。
男：自古以來(lái)，我們偉大的祖國就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，禮貌待人是中華民族的傳統美德。
男：全體立正！出旗！
國旗衛士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴宣誓：合：我們是中國人，合：我們愛(ài)自己的祖國！
國旗衛士：為了祖國，合：我們秉承先賢明德，傳習儒韻風(fēng)雅。國旗衛士：我們是少年君子，合：崇真、向善、尚美，鑄“仁愛(ài)之魂”，合：誠樸、剛毅、樂(lè )觀(guān)，做“君子之人”！
第四階段——主題演講。
男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統。
女：子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。講文明、守禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
男：請聽(tīng)古今來(lái)、孔錚帶來(lái)的國旗下的演講。第五階段——總結退場(chǎng)。
男：文明禮儀，于大，可立國，可安邦；于小，可修身，可治校。讓養成文明好習慣，讓中華民族傳統美德，永遠傳承下去！
女：“少成若天性，習慣成自然”，讓我們人人爭當文明校園代言人，讓文明之花開(kāi)遍校園！
男：我宣布：“我為文明校園代言”主題升旗儀式到此結束。
女：請升旗手退場(chǎng)！接下來(lái)是頒獎時(shí)間！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!，秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始。涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)始。未來(lái)有夢(mèng)，從現在開(kāi)始。我們有夢(mèng)，從這里開(kāi)始。
今天，我們站在這莊嚴的廣場(chǎng)，隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(3)班擔任，八(3)班是一個(gè)團結進(jìn)取的集體。32位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現“零起點(diǎn)準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規章制度，使班級的各項管理正規化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕，但充滿(mǎn)自信;我們的肩膀雖然稚嫩，請大家堅信學(xué)習的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì )換來(lái)豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手：金志杰，他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習刻苦，對班級事務(wù)盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。護旗手：許湘秦學(xué)習上樂(lè )觀(guān)而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實(shí)善良是她的品質(zhì)。她的滿(mǎn)腔熱情和刻苦的`學(xué)習毅力將換來(lái)更為燦爛的明天。
護旗手：黃旻，她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執著(zhù)地追求著(zhù)成功。我們相信終有一天，她的生命之樹(shù)上一定會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花結出豐碩的果實(shí)。升旗儀式現在開(kāi)始。第一項：出旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。第二項：升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。第三項：有請八(3)班學(xué)生代表賁露露作國旗下講話(huà)。正如賁露露所說(shuō)，落后就要挨打?！扒笆虏煌?，后事之師”。勿忘國恥，奮發(fā)圖強。祖國在期待著(zhù)我們!未來(lái)在召喚著(zhù)我們!努力吧，同學(xué)們!我們就像八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國的希望寄托在我們身上。第四項：下面有請值周領(lǐng)導講話(huà)。
合：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、大家早上好!
甲：我叫李翔宇乙：我叫王亞蕾。
合：很榮幸擔任本次升旗儀式的主持人。(文章轉自實(shí)用文檔頻道09)。
甲：1949年10月1日，當紅彤彤的太陽(yáng)奮力從地平線(xiàn)上跳起時(shí)，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。
乙：毛澤東主席莊嚴地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來(lái)了，中國歷史開(kāi)始了新的紀元。
甲：再過(guò)幾天,我們又將迎來(lái)10月1日這個(gè)令人難忘的日子!
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：?jiǎn)逃鹦W(xué)“我愛(ài)你，中國!”主題升旗儀式現在開(kāi)始!
甲：擔任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭、路凌風(fēng)。護旗手：姬欣雨、徐葉婷。他們成績(jì)優(yōu)異、團結互助，是我們學(xué)習的好榜樣!
乙：請升旗手、護旗手入場(chǎng)!
合：升國旗!唱國歌!(敬禮!禮畢!)
甲：下面請聽(tīng)齊恒瑞、郭賽婭同學(xué)國旗下演講——《祖國，母親!》。
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;。
甲：展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。
乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂，
甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風(fēng)。
乙：我們眾志成誠，
甲：我們滿(mǎn)懷希望。
合：全球華人，心連心，手牽手，展現才能，貢獻智慧，譜寫(xiě)中華新春秋!
甲：“我愛(ài)你，中國!”主題升旗儀式到此結束!請上周執勤班級做執勤總結!
甲：尊敬的教師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開(kāi)始了。
乙：在期盼中我們迎來(lái)這莊嚴而又神圣的一天。今日是__年__月__日，國慶佳節，普天同慶的日子，我們莊嚴的升旗儀式由我們_年級_班主持。
甲：我是_年級_班的___。
乙：我是_年級_班的___。
甲：我們_年級_班，是一個(gè)團結向上的班集體，也是一個(gè)溫馨的大家庭。一向以來(lái)，我班_名同學(xué)在教師的引領(lǐng)下，一齊團結奮進(jìn)，一齊歡樂(lè )成長(cháng)。也許我們不是最完美的，可是我們每個(gè)人都在努力以自我出色的表現為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。（班級簡(jiǎn)介）。
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
春回大地，萬(wàn)象更新，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、祥和、平安的新年假期，我們滿(mǎn)載著(zhù)親人的祝福、帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，重新歡聚在春意盎然、生機勃勃的校園，共同迎接新學(xué)期的第一場(chǎng)盛會(huì )。
現在我宣布：xxxx小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！
本次開(kāi)學(xué)典禮共有四項議程：
（2）校長(cháng)致辭。
（3）教師代表講話(huà)。
（4）學(xué)生代表講話(huà)。
甲：尊敬的xx老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開(kāi)始了。
乙：在期盼中我們又迎來(lái)了莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x年級x班主持。
甲：我是x年級x班的xxx。
乙：我是x年級x班的xxx。
甲：我們x年級x班，是一個(gè)團結向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái)，我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團結奮進(jìn)，一起快樂(lè )成長(cháng)。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。
尊敬的老師們，同學(xué)們：
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們普育學(xué)校全體師生，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在這里。邁著(zhù)輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。同時(shí)，我們的校園中，也迎來(lái)了新一年級的小伙伴們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，共同許下心愿，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神、和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！
一、出旗，普育學(xué)校升旗儀式現在開(kāi)始。全體立正，向后轉，出旗（音樂(lè )）。
（出旗過(guò)程中）秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，在我校師生的共同努力下，我校的智育及美育都取得了可喜的成績(jì)。今天擔任升旗手和護旗手的同學(xué)都是在上學(xué)期天津市北辰區文藝展演比賽中獲得一等獎同學(xué)中的代表。他們不僅在此次比賽中展示出了高超的藝術(shù)水平，更展示出了普育學(xué)子勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的良好素質(zhì)。每一名普育學(xué)生都應該向他們學(xué)習，明確目標、刻苦努力、再創(chuàng )佳績(jì)！
二、升旗，全體立正，升國旗，少先隊員敬禮，禮畢、向后轉。
三、梁校長(cháng)講話(huà)，下面有請梁校長(cháng)致新學(xué)期寄語(yǔ)！
四、頒獎，下面有請王校長(cháng)宣布，學(xué)校文藝展演獲獎同學(xué)名單：
老師們同學(xué)，在上個(gè)學(xué)期的藝術(shù)節比賽中我校共獲得8個(gè)集體獎項，小學(xué)部獲得6項，其中共有53名同學(xué)將接受表彰。
我宣布，獲獎的集體項目有：舞蹈《玩具總動(dòng)員》獲一等獎、校園電視臺《快樂(lè )游戲節》獲一等獎、舞蹈《吉祥如意中國紅》獲一等獎、校園電視臺《我平安、我快樂(lè )》獲二等獎、小合唱《外婆的澎湖灣》獲三等獎、校園短劇《新小蝌蚪找媽媽》獲三等獎。
這些獎項與老師們的辛勤付出是分不開(kāi)的，我校有四名教師獲得優(yōu)秀輔導教師獎，他們是，武守艷老師、孫妍妍老師、王超老師和李津老師，請大家用掌聲祝賀并感謝為我校默默奉獻的老師們。
接下來(lái)，我宣布學(xué)生獲獎名單、并請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。
獲得校園短劇一等獎的是：
獲得舞蹈比賽《玩具總動(dòng)員》一等獎的是：
獲得舞蹈比賽《吉祥如意中國紅》一等獎的是：
（請校領(lǐng)導，為獲獎同學(xué)頒發(fā)證書(shū)：掌聲祝賀他們）。
獲得個(gè)人獎項的是：
（請校領(lǐng)導，為獲獎同學(xué)頒發(fā)證書(shū)：掌聲祝賀他們）。
五、宣誓，親愛(ài)的少先隊員們，讓我們在國旗下宣誓，請同學(xué)們舉起右拳：我是普育儒雅大氣小主人、走好路、寫(xiě)好字、讀好書(shū)、唱好歌，做好人、文明懂禮守規范。
女：尊敬的xx教師！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：早上好！
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：新的一周開(kāi)始了。
男：這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
女：這又是一次歡樂(lè )的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧！
女：今日我們迎來(lái)了莊嚴的一刻，升國旗！
甲：尊敬的xx各位領(lǐng)導。
乙：親愛(ài)的教師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
乙：我們懷著(zhù)激動(dòng)的心境，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的期望串聯(lián)成閃爍著(zhù)耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進(jìn)的方向。
甲：人生之旅的向導是自信。
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢(mèng)想！展翅高飛！
合：此刻開(kāi)始！