ID:8953909
時(shí)間:2024-01-11 16:46:26
上傳者:雨中梧學(xué)校安全教案的編寫(xiě)要符合國家相關(guān)政策法規和教育部門(mén)的要求,同時(shí)也要結合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生需求。希望大家認真閱讀這份安全教案,提高自身的預防能力,共同營(yíng)造安全、和諧的環(huán)境。
資料。
這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;
7.在海中游泳,要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,即使調整方向,確保安全。
教學(xué)目標:
1、使學(xué)生知道游泳是一項非常有益于增強體質(zhì)的運動(dòng)。
2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)應該注意的各種事項。
教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項。
教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項。
教學(xué)內容及過(guò)程:
一、導入新課。
1、評選班級游泳小能手。
2、請學(xué)生談?wù)動(dòng)斡镜捏w會(huì )。沒(méi)有參加游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
二、學(xué)習新課。
2、有誰(shuí)遇到過(guò)抽筋的現象嗎?有什么體會(huì )?是怎么解決的?(學(xué)生自己談體會(huì ))。
4、不管游泳水平有多高,都應該了解水情,弄清楚哪里是深水區,哪里是淺水區。如果在河里或池塘里,更要了解水情,以防發(fā)生意外。(介紹當地由于不了解水情而發(fā)生的意外事故。)。
5、游泳除了要注意安全,還得注意什么?
6、!對游泳的衛生也是不可忽視的。請大家看看課文的第1、2點(diǎn)項和第7點(diǎn)項,說(shuō)說(shuō)怎樣注意游泳衛生。(學(xué)生看書(shū),議論,大組交流。)。
1、泳池嬉戲重安全,照顧孩童樂(lè )天倫。
2、流水有風(fēng)險,入水須謹慎。
3、流水無(wú)情人有情,親水要量力而行。
4、體能泳術(shù)齊注重,碧波暢泳樂(lè )融融。
5、水中非天堂,涉水請慎重。
6、人生美好,步步小心。
7、若果你嫌命長(cháng),請在此處下水。
8、珍愛(ài)生命,堅決不下水游泳。
9、依法監護子女,杜絕溺水事故。
10、炎炎夏日水清涼,小孩游泳易溺亡。
11、敬畏自然,珍愛(ài)生命。
12、預防溺水,珍惜生命。
13、增強防溺意識,綻放生命光芒!
14、進(jìn)一步苦海無(wú)邊,退一步海闊天空。
15、安全使用游泳池,照顧兒童勿忽視。
17、泳池暢泳要小心,父母同行倍安心。
18、生命只有一次,雨天水急慎勿下水。
19、兒童使用游泳池,成人時(shí)刻要注意。
20、泳者水中游,安全心中留。
21、使用泳池設施時(shí),成人須照顧兒童。
22、玩水失足千古恨,回頭是岸等來(lái)生。
23、輕輕腳步,勿踏入水。
24、孩童泳池樂(lè )游游,成人伴實(shí)免憂(yōu)愁。
25、水深危險,請勿下湖嬉水。
26、泳池防范意外生,親子暢泳要留神。
27、珍愛(ài)生命,勿忘安全。
28、生命只有一次,杜絕私自游泳。
29、使用泳池要開(kāi)心,時(shí)刻照顧小朋友。
30、泳池設施齊玩樂(lè ),成人不在危險來(lái)。
31、湖邊之行,慎于足下。
32、注意安全常記得,快快樂(lè )樂(lè )每一刻。
33、泳池作樂(lè )暢泳時(shí),成人緊記陪兒童。
34、孩子的貪玩,父母的傷痛。
35、溺水警鐘時(shí)常鳴,安全時(shí)刻記心中。
36、生命只有一次,安全伴君一生。
37、嚴禁私自下河塘游泳、洗澡。
38、生命至高無(wú)上,學(xué)生安全第一!
39、池水無(wú)情人有行,請三思而后行。
40、大手牽小手,安全去游泳。
41、水深危險,請勿游泳。
42、這里溺水年年有,勸你莫走不歸路。
44、珍愛(ài)生命,水深危險,回頭是岸。
45、珍惜寶貴生命,請勿下河游泳。
46、珍愛(ài)生命,遠離危險水域。
47、珍愛(ài)生命,遠離溺水。
48、溺水事故揪人心,下水游泳不安寧。
49、夏日炎炎暢泳爽,此處游泳危險多。
50、水中非天堂,涉水請慎重!
51、強化安全教育,防止溺水事件發(fā)生。
52、生命只有一次,溺水只差一念。
53、看顧兒童要謹慎,泳池玩樂(lè )更暢心。
54、不明水域,請不要下水游泳。
55、愛(ài)惜生命,請勿戲水。
56、生命只有一次,安全伴君終生。
57、溺水事故揪人心,河道游泳不安寧。
58、水中有危險,下水請三思。
59、不為一絲清涼,丟了一生性命。
60、大人時(shí)刻顧孩童,泳池嬉水樂(lè )無(wú)窮。
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活動(dòng)目標:
1、在活動(dòng)中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基****力。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準備:
創(chuàng )設去海邊游泳的情境,水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情境,談話(huà)導入。
1.談話(huà):炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2.創(chuàng )設情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析,學(xué)會(huì )飲食衛生。
1.創(chuàng )設情境:在途中大家口渴難忍,要購買(mǎi)水果、飲料。
2.出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果,(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果,一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。
3.明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。
1.到達目的地,創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2.教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。
a:游泳時(shí)的安全很重要,不能單獨一人去游泳。
b:防止眼疾與眼痛。
我們眼睛是很嬌嫩的,游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染,最易傳染給我們的是眼病。在游泳時(shí)如不當心,有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,游泳時(shí)最好戴上護眼罩,每次游泳后應用清水洗頭、洗臉;如果眼睛癢痛,上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。
c:防止身體緊張抽筋。
如果是剛開(kāi)始學(xué)游泳,心里一定緊張害怕,加上水涼、泡在水里時(shí)間較長(cháng),都可能導致身體抽筋,一般以小腿抽筋多見(jiàn)。為防止緊張抽筋,下水前的`準備活動(dòng)應當充分。餓肚子時(shí)、很累時(shí)不要游泳,因為在饑餓時(shí)容易出現低血糖。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激,就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了,立即停止游動(dòng),千萬(wàn)不要慌亂,仰面浮在水面上。如腳趾抽筋,那就馬上將腿屈起,用力將足趾拉開(kāi)、扳直;小腿抽筋,先吸足一口氣,仰臥在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時(shí),最好立即上岸,如果無(wú)法上岸,在自己處理抽筋的同時(shí)學(xué)會(huì )喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右,到了11月份以后,水溫將逐漸達到29攝氏度,26-29攝氏度這個(gè)溫度最適宜游泳。
d:此外,游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。游泳時(shí)我們年齡小、體力弱,所以每次游泳的時(shí)間不能長(cháng)。
e:防止耳朵進(jìn)水。
對于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側,用力拉住耳垂,用同側腿進(jìn)行單足跳;手心對準耳道,用手把耳朵堵嚴壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,然后迅速將手挪開(kāi),水即會(huì )被吸出?;丶液笳埣议L(cháng)拿消毒棉花簽送人耳道內輕輕將水吸出。
四、學(xué)唱兒歌。
1.教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2.師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。
附:兒歌。
夏天到,火辣辣,小朋友們樂(lè )陶陶。
多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當心。
健康安全要牢記,養成生活好習慣。
1.學(xué)習按物體的兩個(gè)特征(顏色和形狀)進(jìn)行分類(lèi)和統計。
2.學(xué)習用二維統計表格進(jìn)行記錄。
【活動(dòng)準備】。
1.未涂色的游戲圈、水球圖卡若干。
2.紅、黃、藍、綠四種顏色的蠟筆若干。
3.統計表1一張,統計表2每?jì)晌挥變阂粡垺?/p>
4.裝有3~6個(gè)紅色圓形、紅色三角形、綠色圓形、綠色三角形雪花片的小筐若干。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1.涂畫(huà)活動(dòng),制作學(xué)具,調動(dòng)興趣。
(1)教師向幼兒介紹游泳圈圖卡和水球圖卡,并將圖卡發(fā)給幼兒每人一張。
(2)師:請你們每人從四種顏色的蠟筆中選擇一支,給圖卡上面的游泳圈和小球涂色。每個(gè)游泳圈和水球只能涂一種顏色。
(3)幼兒涂色。
2.分類(lèi)活動(dòng)練習。
(1)師:老師想把這些圖卡分類(lèi)放好,我想把他們分成兩類(lèi)??梢栽趺捶??幼兒回答,并完成分類(lèi)。
(2)師:老師想把這些圖卡分成四類(lèi)??梢栽趺捶??幼兒回答,并完成分類(lèi)。
(3)師:老師想把這些圖卡分成八類(lèi)??梢栽趺捶??幼兒回答,并完成分類(lèi)。然后數一數每一類(lèi)各有幾張,用數字卡片表示。
3.認識二維統計表格。
(1)教師出示二維統計表格1,請幼兒說(shuō)一說(shuō)表格上有什么。
(2)教師示范一張數字卡片。如,黃色的游泳圈有5個(gè),我們就把數字5拿起來(lái)在表格上先找到游泳圈所在的那一行,現找黃色所在的那一列,把數字5放在空格中。
(3)請幾個(gè)幼兒分別把其它的數字放在表格中正確的位置。
4.兩人一組進(jìn)行設計和操作活動(dòng)。
1、泳池嬉戲重安全,照顧孩童樂(lè )天倫。
2、流水有風(fēng)險,入水須謹慎。
3、流水無(wú)情人有情,親水要量力而行。
4、體能泳術(shù)齊注重,碧波暢泳樂(lè )融融。
5、水中非天堂,涉水請慎重。
6、人生美好,步步小心。
7、若果你嫌命長(cháng),請在此處下水。
8、珍愛(ài)生命,堅決不下水游泳。
9、依法監護子女,杜絕溺水事故。
10、炎炎夏日水清涼,小孩游泳易溺亡。
11、敬畏自然,珍愛(ài)生命。
12、預防溺水,珍惜生命。
13、增強防溺意識,綻放生命光芒!
14、進(jìn)一步苦海無(wú)邊,退一步海闊天空。
15、安全使用游泳池,照顧兒童勿忽視。
17、泳池暢泳要小心,父母同行倍安心。
18、生命只有一次,雨天水急慎勿下水。
19、兒童使用游泳池,成人時(shí)刻要注意。
20、泳者水中游,安全心中留。
21、使用泳池設施時(shí),成人須照顧兒童。
22、玩水失足千古恨,回頭是岸等來(lái)生。
23、輕輕腳步,勿踏入水。
24、孩童泳池樂(lè )游游,成人伴實(shí)免憂(yōu)愁。
25、水深危險,請勿下湖嬉水。
26、泳池防范意外生,親子暢泳要留神。
27、珍愛(ài)生命,勿忘安全。
28、生命只有一次,杜絕私自游泳。
29、使用泳池要開(kāi)心,時(shí)刻照顧小朋友。
30、泳池設施齊玩樂(lè ),成人不在危險來(lái)。
31、湖邊之行,慎于足下。
32、注意安全常記得,快快樂(lè )樂(lè )每一刻。
33、泳池作樂(lè )暢泳時(shí),成人緊記陪兒童。
34、孩子的'貪玩,父母的傷痛。
35、溺水警鐘時(shí)常鳴,安全時(shí)刻記心中。
36、生命只有一次,安全伴君一生。
37、嚴禁私自下河塘游泳、洗澡。
38、生命至高無(wú)上,學(xué)生安全第一!
39、池水無(wú)情人有行,請三思而后行。
40、大手牽小手,安全去游泳。
41、水深危險,請勿游泳。
42、這里溺水年年有,勸你莫走不歸路。
44、珍愛(ài)生命,水深危險,回頭是岸。
45、珍惜寶貴生命,請勿下河游泳。
46、珍愛(ài)生命,遠離危險水域。
47、珍愛(ài)生命,遠離溺水。
48、溺水事故揪人心,下水游泳不安寧。
49、夏日炎炎暢泳爽,此處游泳危險多。
50、水中非天堂,涉水請慎重!
51、強化安全教育,防止溺水事件發(fā)生。
52、生命只有一次,溺水只差一念。
53、看顧兒童要謹慎,泳池玩樂(lè )更暢心。
54、不明水域,請不要下水游泳。
55、愛(ài)惜生命,請勿戲水。
56、生命只有一次,安全伴君終生。
57、溺水事故揪人心,河道游泳不安寧。
58、水中有危險,下水請三思。
59、不為一絲清涼,丟了一生性命。
60、大人時(shí)刻顧孩童,泳池嬉水樂(lè )無(wú)窮。
61、自己一時(shí)的快樂(lè ),父母一生的痛苦。
62、安全健康游泳,暢享戲水快樂(lè )。
63、使用泳池要小心,照顧兒童要上心。
64、遠離湖水,生活更美好。
65、珍惜家庭幸福,禁止在此游泳。
66、游泳設施小心用,成人要照顧兒童。
67、加強安全教育,建設平安校園。
68、安全游泳,預防為主。
69、兒童戲水泳池樂(lè ),成人照顧伴在旁。
70、一失足成千古恨,要想回岸等來(lái)生。
71、江河水下藏殺機,玩水游泳須注意。
72、水流無(wú)情,生命無(wú)價(jià)。
73、安全小事不管,溺水喪生不遠。
74、游泳有危險,家長(cháng)要監管。
75、常在水邊走,安全記心頭。
76、生命至高無(wú)上,學(xué)生安全第一。
77、生命只有一次,請珍愛(ài)生命。
78、泳池暢泳樂(lè )繽紛,照顧兒童勿分神。
79、高高興興游泳來(lái),平平安安回家去。
80、水深危險,嚴禁私自下水。
81、生命僅一次,水火無(wú)情誼。
82、湖水因為美麗,讓人忘了危險。
83、生命第一,預防溺水。
84、泳池暢泳樂(lè )繽紛,照顧兒童要留心。
85、安全駐心間,健康永相伴。
86、泳池安全要注意,照顧兒童勿大意。
87、常伴兒童左與右,泳池暢泳樂(lè )無(wú)憂(yōu)。
88、戲水雖好,生命更重要。
89、河水湍急,小心溺水。
90、游泳有樂(lè )趣,生命最可貴。
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒知道去安全的地方游泳沒(méi)有危險,反之有危險。
2、培養幼兒的公德意識和良好的公共禮儀行為。
3、激發(fā)了幼兒對游泳的好奇心和探究欲望。
4、學(xué)會(huì )保持愉快的心情,培養幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè )生活的良好情感。
活動(dòng)準備:
禁止游泳的標志。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)活動(dòng)導入。
(二)關(guān)鍵步驟。
1請幼兒談?wù)摚涸谀睦镉斡臼前踩??在哪里游泳是危險的?(到有救生員的游泳館才安全,不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳標志的地方游泳。)。
2、“朗格小朋友都去游泳,我們一起來(lái)看看他們都發(fā)生了什么事情?
老師講故事游泳一、游泳二。
3、提問(wèn):
(1)故事中的`陶陶做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)?
(2)請告訴老師你人文陶陶和家家誰(shuí)做的對?誰(shuí)做的不對呢?為什么?
(3)天熱了,如果你先更有用的話(huà),你會(huì )怎么做呢?
活動(dòng)目標:
1、跟著(zhù)音樂(lè )模仿游泳的動(dòng)作。
2、體驗游泳的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
小魚(yú)、小鴨的頭飾,
音樂(lè )、磁帶。
活動(dòng)要點(diǎn):
一、引起興趣。
請幼兒觀(guān)察幼兒園的小魚(yú)兒。
一、學(xué)做模仿動(dòng)作:
1、聽(tīng)老師唱歌,說(shuō)說(shuō)里面誰(shuí)游來(lái)了。
2、出示小魚(yú):
(1)請幼兒說(shuō)說(shuō)小魚(yú)怎樣游泳?(鼓勵幼兒隨意學(xué)小魚(yú)游。)。
(2)學(xué)學(xué)小魚(yú)游泳的動(dòng)作:一臂屈在腹前,手心向側,手指在前;另一臂伸在背后,手指向后,兩手放松擺動(dòng)。(還可以將兩只手向后合攏,做魚(yú)尾巴擺動(dòng))。
1、出示小鴨;
(1)學(xué)一學(xué)小鴨子是怎么游泳的?
(2)幼兒學(xué)小鴨游泳。(兩臂下垂緊貼身體兩側,兩邊擺動(dòng)前行。)。
三、音樂(lè )游戲:
1、幼兒自由選擇自己喜歡的小動(dòng)物頭飾。
2、請小魚(yú)兒和鴨子學(xué)一學(xué)媽媽的本領(lǐng),如:親親別的小魚(yú)等。
3、小河水嘩啦啦,魚(yú)媽媽帶著(zhù)小魚(yú)寶寶去游泳了。帶小魚(yú)頭飾的孩子和老師一起在“小河”里游泳。
2、小魚(yú)和小鴨一起在河水里高高興興的玩耍。
4、想象動(dòng)作,自由表現。
你還想扮演哪些會(huì )游泳的小動(dòng)物???幼兒發(fā)揮著(zhù)自己的想象,大膽模仿。
活動(dòng)提示:
音樂(lè )可以借助《幼兒律動(dòng)選》;也可以借助歌曲《小魚(yú)游》。
通過(guò)該活動(dòng),我覺(jué)得孩子的收獲是很大的,以下是孩子的聲音:
a、知道迷路后尋找家長(cháng)的方法,和與家長(cháng)出門(mén)要緊跟家長(cháng)或拉著(zhù)家長(cháng)的手。
b、先在原地等一會(huì )兒,不要慌張,也許爸爸媽媽就在不遠處。
c、如果走失的地方在商場(chǎng)或公園,可以找到公園的廣播室,告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名,聯(lián)絡(luò )電話(huà)等,讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母。
d、要乖乖地聽(tīng)工作人員的話(huà),和他們一起等自己的父母來(lái)接你。
(一)、游泳小常識:(五點(diǎn))。
1、必須在家長(cháng)(監護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(cháng)(成年人),在出現險情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。
3、參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿(mǎn)身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好準備活動(dòng)。
1、在游泳之前一定要做充足的準備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。
2、如何準備:
通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。
做徒手操:(體育課老師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準備,以防受傷。
入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。
水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時(shí)間后,再逐漸加速。
(三)、游泳過(guò)程中應注意的問(wèn)題:(四點(diǎn))。
1、應該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。
2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長(cháng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息,不要長(cháng)距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀(guān)看同伴游泳,留心他們的安全。
4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(cháng),潛水的距離誰(shuí)更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
(四)、游泳中的緊急情況及自救。(三點(diǎn))。
1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮靜,不驚慌。
2、一般處理辦法。
(1)如果發(fā)現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進(jìn)行按摩。
(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí),應向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。
3、在水中解脫抽筋的方法,主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。具體的解脫方法如下:(6個(gè)方面)。
(1)手指抽筋時(shí),將手握成拳頭,然后用力張開(kāi),這樣迅速交替做幾次,直到解脫為止。
(2)一個(gè)手掌抽筋時(shí),另一手掌猛力壓抽筋的手掌,并做振顫動(dòng)作。
(3)上臂抽筋時(shí),握拳,并盡量曲肘,然后用力伸直,反復幾次。
(4)小腿或腳趾抽筋時(shí),先吸一口氣,仰臥在水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋的腳趾,并用力向身體方向拉,另一只手壓在抽筋一側肢體的膝蓋上,幫助伸直,就可以得到緩解。如一次不行,可心連續做幾次。
(5)大腿抽筋時(shí),吸一口氣,仰臥水上,彎曲抽筋的大腿,并彎曲膝關(guān)節,然后用兩手抱著(zhù)小腿用力使它貼在大腿上,并加振顫動(dòng)作,最后用力向前伸直。
(6)胃部抽筋時(shí),先吸一口氣,仰浮水上。迅速彎曲兩大腿,靠近腹部,用手稍抱膝,隨即向前伸直,注意動(dòng)作不要太用力,要自然。
再次強調:不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來(lái)人呀!”
(五)、溺水的急救。
1、發(fā)現溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒(méi)有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的`髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調:未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)?!边@也是我們學(xué)校為什么要強調學(xué)生去游泳要由家長(cháng)帶領(lǐng)。
2、如何開(kāi)展岸上急救(四步)。
(1)當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開(kāi),清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節,并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。
(2)控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。
(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復蘇。
(4)注意,在急救的同時(shí),其他要迅速打急救電話(huà)?;驍r車(chē)送醫院。
為確保過(guò)一個(gè)祥和、文明、安全、有意義的春節,本人特作如下承諾:
1、寒假期間,生活要有規律,按時(shí)作息。在無(wú)父母陪伴下,不要外出玩耍。
2、遵守社會(huì )公德,愛(ài)護公共設施,做一名文明的學(xué)生。
3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話(huà)報警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑,防止被拐騙、拐賣(mài)。
4、不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
5、不到水庫等危險地方滑冰。外出要告訴父母:到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)。
6、絕對要在父母監護下,燃放煙花爆竹,防止被煙花爆竹炸傷炸殘。
7、不吸煙、不喝酒。提倡節約,禁止鋪張浪費。
8、注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。
9、遵守交通法規,注意乘車(chē)、騎自行車(chē)等交通安全。
10、要認真完成假期作業(yè),為新學(xué)期的學(xué)習奠定良好的基礎。
11、講文明,有禮貌,待人接物體現中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
12、聽(tīng)從父母教導,主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
以上幾條保證做到,請家長(cháng)、老師、同學(xué)們監督執行,確保在寒假期間不發(fā)生任何安全事故,遵規守紀,做一名合格的中學(xué)生。
4.激發(fā)對交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)是學(xué)習一些常見(jiàn)的交通指揮手勢和標志。
難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規則。
活動(dòng)準備。
1.交通警察指揮交通的圖片。
2.一些交通標志如斑馬線(xiàn),人行橫道,禁止行人通行,左轉右轉等。
3.警帽,哨子。
活動(dòng)過(guò)程。
1.組織幼兒觀(guān)看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導幼兒學(xué)習一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉右轉,停止,直行等。
2.啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì )發(fā)生什么事?
3.出示圖片幫助幼兒認識人行道,禁止行人通行,左轉右轉等交通標志。
4.引導幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規則的行為或交通事故,討論在街上應該怎樣走,怎樣過(guò)馬路,乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安全。
5.游戲,帶幼兒到操場(chǎng)上,教師畫(huà)出十字路口路線(xiàn),讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機開(kāi)車(chē)的動(dòng)作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢停止,左轉,右轉,直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。
本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,所以孩子們都很認真聽(tīng)并積極參與,學(xué)習興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢,懂得了一些交通標志,教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設計的游戲活動(dòng)目的是引導幼兒在玩中學(xué),在趣中練。
1.讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識。
2.培養幼兒的安全意識及自我保護能力。
3.引導幼兒初步掌握日常生活中的安全。
4.初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5.培養觀(guān)察,比較能力。
游玩時(shí)應注意跟爸媽不遠離。
陌生地不亂去為安全要牢記。
兔子頭飾。
提前組織幼兒排練情景劇。
(一)導入活動(dòng):
1.今天,我請來(lái)了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節目,請大家一定要仔細看喔。
2.邀請一位老師和小朋友一起表演。
(二)關(guān)鍵步驟:
1.情境表演:
兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開(kāi)了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著(zhù)對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)义e了。以后,我再也不離開(kāi)媽媽了?!?/p>
2.討論:
(1)兩只小兔誰(shuí)做得對?
(2)我們和父母出游時(shí)應注意什么?應該怎樣做?
1.可通過(guò)游戲對幼兒進(jìn)行安全意識的禮儀教育。
例如:游戲《老貓睡覺(jué)醒不了》。
幼兒在貓媽媽身邊說(shuō)兒歌:“老貓睡覺(jué)醒不了,小貓偷偷往外瞧,因為小貓愛(ài)游戲,悄悄走到外面去”小貓說(shuō)完,輕輕離開(kāi)媽媽?zhuān)垕寢尳行∝?,小貓快速回到貓媽媽身邊?/p>
2.帶領(lǐng)幼兒出游,出游前對幼兒進(jìn)行安全教育,進(jìn)一步培養幼兒的`安全意識,提高自我保護能力。
1.家長(cháng)帶幼兒出游前,給幼兒提出具體要求。
2.出游時(shí),引導幼兒要注意安全,不獨自去危險的地方。
外出時(shí),要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線(xiàn)內。
1.孩子對活動(dòng)的哪一環(huán)節最感興趣?為什么?
2.你認為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?
3.你認為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作?;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵,應立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。
(一)行走須知。
1、行人須在人行道內行走,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;。
2、行人不準在車(chē)行道上追逐、猛跑,不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿;。
3、不準在道路上扒車(chē)、追車(chē),不準強行攔車(chē)或拋物擊車(chē);。
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧;。
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng);。
6、橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是:先看左邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
(二)乘車(chē)須知。
1、不準在道路中間招呼車(chē)輛;。
2、機動(dòng)車(chē)在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外;。
3、乘車(chē)時(shí),不準站立,不準在車(chē)內吃東西;。
5、不乘坐超載車(chē)輛,不乘坐無(wú)載客許可證、運動(dòng)證的車(chē)輛;。
(三)騎車(chē)須知。
1、未滿(mǎn)十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē);。
2、拐彎前須減速慢行,向后了望,伸手示意,不準突然拐彎;。
3、不準雙手離把,不準攀扶其他車(chē)輛或手中持物;。
4、不準車(chē)輛并行、互相追逐或曲折競駛;。
5、要經(jīng)常檢查車(chē)子性能,響鈴、剎車(chē)或其他部件有問(wèn)題時(shí)不能騎車(chē),應及時(shí)修理;。
6、不準撐傘騎車(chē),不準騎車(chē)帶人;。
7、不準在道路上學(xué)騎車(chē);。
8、不準在車(chē)行道上停車(chē)或與機動(dòng)車(chē)爭道搶行;。
(1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷總電源。
(2)不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
(3)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(4)電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn),以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電;電線(xiàn)的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線(xiàn)或者用絕緣膠布包好。
(5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
(6)不隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長(cháng)的指導下進(jìn)行。
(7)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(8)睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。
1.運用繪畫(huà)造型基本要素:點(diǎn)、線(xiàn)、面來(lái)創(chuàng )作游泳的動(dòng)態(tài)和場(chǎng)景。
2.體驗繪畫(huà)造型基本要素的組合與創(chuàng )意。
3.認識色彩基本知識,啟發(fā)幼兒大膽、自由發(fā)揮色彩的運用技巧和組合技能。
4.培養幼兒對美術(shù)的興趣,養成他們良好的作畫(huà)習慣,增進(jìn)幼兒感受美、表現美的能力。
5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
1.孩子自己的游泳實(shí)例照片和集體的游泳活動(dòng)圖例或視頻。
2.大小不等的銅版紙、鉛畫(huà)紙、油畫(huà)棒、紙巾等。
1.老師出示相關(guān)圖例,通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引導幼兒體驗在游泳池里的經(jīng)歷和感受。
2.引導幼兒學(xué)習、體驗繪畫(huà)造型基本要素的組合與創(chuàng )意,激發(fā)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3.引導幼兒運用油畫(huà)棒擦涂法,大膽、自由發(fā)揮色彩的運用技巧和組合技能。
4.老師提出作畫(huà)的要求,引導幼兒自由組合游泳畫(huà)面的情節性,把自己的親身游泳體驗通過(guò)繪畫(huà)的形式來(lái)進(jìn)行大膽表達。
5.老師指導。
1.請幼兒觀(guān)賞他人的作品,鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。
2.教師有針對性地請小朋友給大家介紹自己的作品,教師并對其作品進(jìn)行重點(diǎn)講評。
1.知道要在父母的陪伴下游泳,游泳前做好安全防護。
2.游泳時(shí)不去深水區,不在岸邊追逐打鬧。
3.學(xué)習抽筋、耳朵進(jìn)水時(shí)簡(jiǎn)單的處理方法。
活動(dòng)準備。
1.課件《游泳去》《學(xué)一學(xué),做一做》。
2.嘩啦圈若干。
3.游戲音樂(lè )《藍色多瑙河》。
活動(dòng)過(guò)程。
1.談話(huà)導入,喚起經(jīng)驗。
師:“現在是什么季節?”
幼:“夏天?!?/p>
師:“夏天小朋友都喜歡哪些活動(dòng)?”
組織幼兒討論:小孩子能不能自己去游泳,為什么呢?如果想游泳時(shí)應該怎么辦?
小結:在炎熱的夏天,游泳會(huì )讓我們都感到很舒服,但是游泳時(shí)如果不注意就會(huì )出現危險。我們一定要在大人的'陪伴下去泳池游泳,如果出現危險,大人可以保護我們。
2.播放多媒體教學(xué)課件《游泳去》。
師:“圖片中哪些小朋友的做法正確,哪些不正確呢?”
師:“小朋友觀(guān)察得真仔細,分得很清楚,那么不正確的做法會(huì )導致怎樣的危險呢?”
小結:小朋友游泳前要做熱身運動(dòng),下水前要先適應一下水溫,慢慢地入水,這樣可以防止手腳抽筋。游泳時(shí)要帶好游泳圈,在淺水區游泳。還要不能在水池邊追逐、打鬧,水池邊很濕滑,容易滑倒摔傷。
3.經(jīng)驗交流,練習處理手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的方法,提高自救與自我保護能力。
師:“大家游泳時(shí)遇到過(guò)手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的情況嗎?”
師:“有的小朋友沒(méi)有遇到過(guò),有的小朋友遇到過(guò),請遇到過(guò)這幾種情況的小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎么做呢?”(請小朋友講述并做動(dòng)作。)。
師:“我們一起看一看,學(xué)一學(xué)?!?/p>
手部抽筋:先握拳,再用力張開(kāi),反復做幾次。
腳部抽筋:一只手先握住腳趾,另一只手壓在膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。
耳朵進(jìn)水:把頭歪向進(jìn)水的一邊,用手拉住耳垂,然后同側的腿單腳跳?;蛘呤箘庞檬治孀《?,把頭歪向進(jìn)水的一邊,然后迅速將手挪開(kāi)。
4.音樂(lè )游戲:游泳去。
師:“小朋友都學(xué)會(huì )了嗎?接下來(lái)我們一起到泳池里游泳去吧?!?/p>
幼:“好?!?/p>
師:“聽(tīng)仔細,游泳池的規則哦?!?/p>
師介紹玩法:用呼啦圈在場(chǎng)地四周?chē)梢粋€(gè)大圓,我們四散站在大圓內。游戲開(kāi)始時(shí),我們先做熱身運動(dòng)“伸伸臂,彎彎腰,小手小腳活動(dòng)好”,當音樂(lè )響起時(shí)(《藍色多瑙河》),寶貝們要快速跳進(jìn)呼啦圈(游泳圈)里,并迅速戴上它,跟隨音樂(lè )在按照順時(shí)針?lè )较蜃龈鞣N游泳動(dòng)作。音樂(lè )停止,我們放下呼啦圈,站到圓內,這時(shí),老師會(huì )將呼啦圈拿走一些哦,下次游戲開(kāi)始,沒(méi)有跳進(jìn)呼啦圈的小朋友就要退出游戲。
師:“了解游戲規則了嗎?想玩嗎?”
師:“準備好,游戲開(kāi)始?!保ㄟM(jìn)行三次游戲)。
師:“開(kāi)心嗎?孩子們?!?/p>
幼:“開(kāi)心?!?/p>
師:“我也很開(kāi)心。游泳是很快樂(lè )的運動(dòng),但是我們在游泳時(shí)也要學(xué)會(huì )保護自己,你們學(xué)會(huì )了嗎?今天回家后,把你學(xué)會(huì )的知識,教會(huì )爸爸媽媽吧?!?/p>
活動(dòng)目標:
1、懂得應在大人的陪同下游泳,不獨自游泳。
2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛生及自我保護方法。
3、認識游泳物品,了解游泳時(shí)應注意的事項。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):認識游泳物品,了解游泳時(shí)應注意的事項。
難點(diǎn):掌握游泳中的自我保護方法。
活動(dòng)準備:
1、海灘游泳圖片。
2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。
3、游泳溺水視頻。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情境,談話(huà)導入。
1、談話(huà):
——炎熱的夏天悄悄來(lái)了,你最喜歡夏天的什么活動(dòng)?
2、出示海灘游泳景象的圖片,創(chuàng )設情境,激發(fā)幼兒興趣。
二、認識游泳物品的名稱(chēng)及其用途。
——游泳要帶些什么物品呢?
——教師一一出示游泳物品,引導幼兒認識物品名稱(chēng)及其用途。
——游泳前要先換好游泳裝,換好衣服后先做做操,讓身體做好下水準備。
——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準備下水。
——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢潑濕,熟悉水溫后再下水。
——隨意從池邊跳下是很危險的事,要從入口的樓梯上下。
——不要把頭放到水里或開(kāi)玩笑游戲。
——水池邊經(jīng)常很濕,走路要小心,這樣才不會(huì )滑倒。
——游泳后要馬上洗澡。
四、播放有關(guān)溺水的視頻,知道游泳時(shí)要注意安全。
1、了解有關(guān)溺水的事情。
——你知道游泳時(shí)會(huì )發(fā)生什么危險嗎?你是通過(guò)哪些方法指導有關(guān)溺水的事情。
呢?(電視上、報紙上、圖書(shū)里、成人的講述中等。)。
2、觀(guān)看有關(guān)溺水的情況報道,救人的過(guò)程等,并互相交流自救知識。
3、教師小結:游泳時(shí)不注意安全就會(huì )發(fā)生危害……。
4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。
五、學(xué)習游泳時(shí)簡(jiǎn)單的`自我保護的方法。
——游泳時(shí)怎樣才能既開(kāi)心又安全?
(如盡量要在安全的游泳池中游泳,不去危險的地方;一定要在成人的陪同下,不能一個(gè)人去游泳,在還沒(méi)有安全掌握技能的情況下,要使用防護用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸并大聲呼救。)。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)讓幼兒觀(guān)看了預防溺水的相關(guān)視頻、圖片,讓幼兒知道水中潛存的危險,不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等,讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性,幼兒的安全意識得到了很好提高。
首先,讓孩子們觀(guān)看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀(guān)地了解一些預防溺水的安全注意事項:不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲,不獨自和同伴去河邊游泳,當發(fā)生同伴溺水危險事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救,不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。
本次活動(dòng)我通過(guò)和孩子們觀(guān)看防溺水安全警示片,導入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全,在圖片詳細解說(shuō)下明白:不能私自下水,不到無(wú)人看管的水域玩耍,游泳前先做熱身運動(dòng),見(jiàn)到有人溺水大聲呼救等知識。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事,加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(cháng)宣傳防溺水的知識,達到家園共育。
一、活動(dòng)目標。
1、觀(guān)察魚(yú)型的制作過(guò)程。
2、通過(guò)實(shí)驗了解物體是有重心的。
二、準備活動(dòng)。
bigeyesmalleye活動(dòng)紙――游泳的魚(yú)。(怎樣才不會(huì )傾斜呢?)。
三、活動(dòng)內容。
(一)導入。
觀(guān)看視頻資料,推測一下吊飾移動(dòng)的理由:
(1)你見(jiàn)過(guò)小魚(yú)吊飾嗎?
(2)你見(jiàn)過(guò)掛起來(lái)移動(dòng)的物品嗎?
(3)為什么它會(huì )移動(dòng)呢?
(二)展開(kāi)。
1、觀(guān)看過(guò)視頻后,說(shuō)說(shuō)實(shí)驗目標,準備物品和實(shí)驗順序。
(1)今天我們要做的實(shí)驗叫什么?
(2)做實(shí)驗的時(shí)候都需要哪些東西呢?
(3)觀(guān)察一下我們周?chē)牡躏棥?/p>
2、看一看實(shí)驗順序。
(1)在紙上畫(huà)出魚(yú)的樣子。
(2)剪下畫(huà)好的魚(yú)。
(3)把魚(yú)和曲別針鏈接在一起,用線(xiàn)掛起來(lái)。
(4)把線(xiàn)掛在衣服掛上。
活動(dòng)1:根據線(xiàn)掛的位置的不同,魚(yú)的樣子不同。
3、說(shuō)說(shuō)魚(yú)的位置。
(1)在紙上畫(huà)一條魚(yú),應該怎樣畫(huà)呢?
(2)在魚(yú)上掛一根線(xiàn),應該把線(xiàn)掛在魚(yú)的哪部分呢?
(3)把魚(yú)掛在衣服掛上,看看魚(yú)是什么樣子的?
4、觀(guān)察掛在衣服掛上的魚(yú)。
(1)如果想讓魚(yú)的方向朝上應該怎樣掛呢?
(2)如果想要魚(yú)的方向朝下應該怎樣掛呢?
(三)結束。
實(shí)驗結束后,bigeyesmalleye活動(dòng)紙―游泳的魚(yú)(物體是有重心的)寫(xiě)出實(shí)驗結果。
四、備注。
用一根線(xiàn)可以?huà)鞄字霍~(yú)方便觀(guān)察。
五、活動(dòng)評價(jià)。
1、對于是否對魚(yú)的移動(dòng)積極實(shí)驗觀(guān)察進(jìn)行評價(jià)。
2、對線(xiàn)的位置不同魚(yú)移動(dòng)方向的不同的理解程度進(jìn)行評價(jià)。
六、教師活動(dòng)相關(guān)信息。
隨著(zhù)線(xiàn)掛在魚(yú)模型位置的不同,魚(yú)的重心也會(huì )不同。
活動(dòng)目標:
1、在活動(dòng)中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基xx力。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準備:
創(chuàng )設去海邊游泳的情境,水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情境,談話(huà)導入。
1、談話(huà):炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng )設情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析,學(xué)會(huì )飲食衛生。
1、創(chuàng )設情境:在途中大家口渴難忍,要購買(mǎi)水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果,請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。
三、模擬游泳情境,學(xué)習游泳安全知識。
1、到達目的地,創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。
b:防止眼疾與眼痛。
我們眼睛是很嬌嫩的,游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染,最易傳染給我們的是眼病。在游泳時(shí)如不當心,有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,游泳時(shí)最好戴上護眼罩,每次游泳后應用清水洗頭、洗臉;如果眼睛癢痛,上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。
c:防止身體緊張抽筋。
如果是剛開(kāi)始學(xué)游泳,心里一定緊張害怕,加上水涼、泡在水里時(shí)間較長(cháng),都可能導致身體抽筋,一般以小腿抽筋多見(jiàn)。為防止緊張抽筋,下水前的準備活動(dòng)應當充分。餓肚子時(shí)、很累時(shí)不要游泳,因為在饑餓時(shí)容易出現低血糖。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激,就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了,立即停止游動(dòng),千萬(wàn)不要慌亂,仰面浮在水面上。如腳趾抽筋,那就馬上將腿屈起,用力將足趾拉開(kāi)、扳直;小腿抽筋,先吸足一口氣,仰臥在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,讓收縮的.肌肉伸展和松弛。抽筋時(shí),最好立即上岸,如果無(wú)法上岸,在自己處理抽筋的同時(shí)學(xué)會(huì )喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右,到了11月份以后,水溫將逐漸達到29攝氏度,26—29攝氏度這個(gè)溫度最適宜游泳。
d:此外,游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。游泳時(shí)我們年齡小、體力弱,所以每次游泳的時(shí)間不能長(cháng)。
e:防止耳朵進(jìn)水。
對于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側,用力拉住耳垂,用同側腿進(jìn)行單足跳;手心對準耳道,用手把耳朵堵嚴壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,然后迅速將手挪開(kāi),水即會(huì )被吸出?;丶液笳埣议L(cháng)拿消毒棉花簽送人耳道內輕輕將水吸出。
四、學(xué)唱兒歌。
1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。
附:兒歌。
夏天到,火辣辣,小朋友們樂(lè )陶陶。
多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當心。
健康安全要牢記,養成生活好習慣。
文檔為doc格式。
活動(dòng)目的:
1、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災,要知道如何自我保護和如何自救。
4、培養幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
5、培養幼兒的創(chuàng )新思維和的大膽嘗試的精神。
活動(dòng)準備:
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話(huà)、濕毛巾、毛巾被等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、感受火。
1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀(guān)察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色。
感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說(shuō)說(shuō)自己的感受。
小結:紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問(wèn):火還能燃著(zhù)哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)。
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開(kāi)火,請幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)。
(2)火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)。
3、實(shí)驗:火的熄滅。
(1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀(guān)察火焰熄滅的過(guò)程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)。
(2)老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀(guān)察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的.時(shí)間)。
小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。
二、討論滅火。
1、組織幼兒討論:
(1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等)。
(2)怎么樣防止火災發(fā)生?
(3)如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救?
a:如果所在房間有電話(huà),趕快打119報警,并說(shuō)明著(zhù)火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
b:室外著(zhù)火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開(kāi)。
c:受到火勢威脅時(shí),要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
d:身上著(zhù)火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
e:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
f:若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。
2、逃生演習。
老師發(fā)出發(fā)生火災信號,幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
孩子是祖國的未來(lái)和希望,學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等大事,消防安全更是重中之重,火與人們的生活有著(zhù)密切的關(guān)系,他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著(zhù)重要的作用,但如果使用不當,就會(huì )給人們帶來(lái)危害。所以對學(xué)生進(jìn)行防火知識和安全的教育不容忽視,這也是我們老師的職責。通過(guò)本節課的學(xué)習相信孩子們消防安全意識都會(huì )有所提高,孩子們懂得了火災雖無(wú)情,但很多時(shí)侯火災是可以避免的,是可以預防的,學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識如何有效的保護自己,避免火災的發(fā)生。
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1.懂得預防溺水的相關(guān)知識。
2.增強安全意識,預防溺水事件發(fā)生。
活動(dòng)準備:自制課件,游泳的圖片,兒歌。
一、導入:談話(huà)導入,“你喜歡游泳嗎?”
二、了解令人心痛的溺水事件?播放課件,請幼兒安靜觀(guān)看。
討論:剛才在片中你看到了什么?(別人發(fā)言時(shí),要安靜傾聽(tīng))你從中體會(huì )到什么?
三、看相關(guān)圖片,體會(huì )失去孩子后父母的悲痛。
討論:你看到什么?想到什么?
四、復習兒歌,更進(jìn)一步知道安全游泳的重要性。
五、教育學(xué)生如何預防溺水,“在游泳時(shí)我們應該怎么做?”請幼兒討論。教師總結:
1.不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要有組織并在老師或家人的帶領(lǐng)下去游泳。要聽(tīng)大人的話(huà)。
3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。
4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開(kāi)展營(yíng)救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數、地點(diǎn),便于開(kāi)展營(yíng)救工作。
3、只要有其他方法將溺水者拉到岸上,就不要下水去施救。當然,萬(wàn)不得已的情況下,在施救者有能力的前提下,下水施救。
4、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作?;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵,應立即進(jìn)行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式),在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。(要播放視頻,可以讓幼兒更直觀(guān)的了解人工呼吸,可以請救生員或大人來(lái)做)。
這節課選擇的是孩子們感興趣的話(huà)題,又快放暑假了給幼兒做一次安全教育,在上課時(shí)孩子們都發(fā)表了自己對安全游泳的觀(guān)點(diǎn),加上中班時(shí)學(xué)過(guò)這一課,幼兒很感興趣。