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知法懂法遵紀守法國旗下講話(huà)(匯總20篇)

知法懂法遵紀守法國旗下講話(huà)(匯總20篇)

ID:8978656

時(shí)間:2024-01-11 22:58:25

上傳者:JQ文豪

國旗下是我們奮斗的起點(diǎn),也是我們成功的歸宿,我們要為國旗光守信念,為祖國發(fā)展貢獻自己的力量。以下是小編為大家整理的國旗下展示團隊精神和合作能力的活動(dòng)事例。

遵紀守法國旗下講話(huà)稿

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我講話(huà)的題目是遵紀守法,做守法公民。

同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來(lái),正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會(huì )的支持、理解、尊重和贊揚,以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì )做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò),比如:有的`同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀律,不聽(tīng)老師的教育,小到拿別人一支筆、一個(gè)文具,大到偷錢(qián)、偷自行車(chē)、勒索他人錢(qián)物等等,還有的同學(xué)愛(ài)打架斗毆,總之在他們小小的年紀,就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。還有的犯罪情節更加嚴重被被判了刑。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。20世紀以來(lái),青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。據有關(guān)部門(mén)統計,我國青少年犯罪占全國刑事立案的比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來(lái),14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財產(chǎn)型犯罪居多,團伙作案數量劇增。因此,這的確應該引起我們全校師生的高度重視。

法律的完善是一個(gè)國家文明的標志,是經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )發(fā)展的保障。

隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展、完善,法制越來(lái)越重要地成為一個(gè)人成長(cháng)所必須掌握的武器,你們今后要立足社會(huì ),謀求發(fā)展,法律意識是必不可少的。

正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多”。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人,將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。什么時(shí)候,我們國家不僅經(jīng)濟實(shí)力足夠強大了,而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀(guān)也真正成為一種被全社會(huì )廣泛認同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼備,傲立于世界民族之林。

我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來(lái)說(shuō),那一天肯定會(huì )到來(lái),那一天一定會(huì )到來(lái)!

謝謝大家!

遵紀守法國旗下講話(huà)稿

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《遵紀守法,爭當陽(yáng)光少年》。沒(méi)有規矩不成方圓。紀律和法規是約束不良行為行動(dòng)的依據,更是保護一切合法行為和正當利益的法寶;遵紀守法有利于別人也有利于自己。做為學(xué)生的我們當然更應該養成自覺(jué)遵守紀律和法規的好習慣。

在學(xué)校,我們要做到遵守課堂紀律——專(zhuān)心聽(tīng)講、認真思考、積極舉手發(fā)言,不遲到、早退,不搞小動(dòng)作;遵守宿舍紀律——按時(shí)就寢、按時(shí)出操、按時(shí)打開(kāi)水、愛(ài)護宿舍衛生,不在宿舍內使用明火或充電;遵守考試紀律——保持考場(chǎng)安靜認真做答,不抄襲或利用其它途徑作弊。在家里,我們要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間玩耍和復習,不隨便亂花錢(qián),不到禁止游泳的地方游泳,不到危險的區域嬉戲;在社會(huì ),我們要遵守各項法律法規,學(xué)法、懂法,了解并履行公民應有的責任和義務(wù),不做違法亂紀的事。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時(shí),我們應該保持冷靜的頭腦,選擇合法的方式避免傷害,比如設法離開(kāi)現場(chǎng),向相關(guān)部門(mén)舉報或求助,用巧妙的方式抵御違法行為。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們應該擁有并使用好遵紀守法這筆寶貴的財富,雖然我們身有殘疾,但遵紀守法能提升我們的價(jià)值,讓那些不了解我們的人對我們另眼相看。養成遵紀守法的好習慣其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要大家自覺(jué)刻苦地學(xué)習文化、科學(xué)、法律等方面的知識,把“遵紀守法”牢記心中,嚴格要求自己。讓我們用遵紀守法的品德素質(zhì)做支撐,刻苦學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng),做一個(gè)陽(yáng)光自信的好少年、好公民吧!

謝謝大家!

今天,伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?;厥讋倓傔^(guò)去的兩個(gè)月,它記錄著(zhù)每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤,更蘊含著(zhù)我們的智慧。作為榮智學(xué)校新一屆的初中生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,無(wú)論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳,無(wú)論是生物實(shí)驗室、微機室等專(zhuān)用教室,還是圖書(shū)館等供我們學(xué)習的場(chǎng)所都顯得那樣舒適溫馨,而我們的老師,個(gè)個(gè)精神抖擻,正是他們的精心呵護與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長(cháng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養成,從而營(yíng)造我校和諧健康,洋溢著(zhù)人文色彩的校園氛圍。

同學(xué)們,求學(xué)階段對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,蘊藏著(zhù)很多待開(kāi)發(fā)的秘密,需要我們去探索,“言行規范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(cháng)”是學(xué)校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不能成方圓?!奔o律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書(shū)桌上的“早”字,是嚴格自律的表現,是自覺(jué)守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀,古往今來(lái)傳為佳話(huà)。

原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團隊精神。因此,我們有必要認識紀律的內涵,紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個(gè)團體為了維護集體的利益并保障學(xué)習的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規章制度,條文規范。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》還有我們學(xué)校的校規校紀,它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅持與實(shí)施,內化成為我們自覺(jué)的習慣,長(cháng)期的行為。有良好的紀律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀律會(huì )給我們帶來(lái)益處,不良的紀律會(huì )給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統一了認識,才能在前進(jìn)的步伐中步調一致,維護好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現在起要養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養成的好習慣呢?那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺(jué)的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習中我們有著(zhù)各種不同的習慣,當我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》,學(xué)校的校規校紀來(lái)規范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的中小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種尊重,遵守紀律是一種美德,遵守紀律更是一種責任。同學(xué)們,當我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當我們取得成功和勝利的時(shí)候,你是否想過(guò)正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅實(shí)。

愿同學(xué)們養成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實(shí)現我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,遵守紀律,明天就能成就我們的大未來(lái)!

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。

最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象,令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。

什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了,謝謝大家!

同學(xué)們,老師們,早上好!今天我演講的主題是遵紀守法。

萬(wàn)物由法定,沒(méi)有規矩,不成方圓。古有商鞅變法,使秦國位于七雄之首。今有國家立法,才能便秩序穩定。人人都要守法,凡事要依法行事,失去度的控制,各項秩序就無(wú)從保證,人們生存,發(fā)展的環(huán)境就會(huì )遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂(lè )業(yè)。我們強調“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”,就是要進(jìn)一步告誡我們,無(wú)論一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì ),一個(gè)軍隊,還是一個(gè)地區,一所學(xué)校,都不可缺少法紀的規范,都不可缺少正常的秩序。

因為法紀是公民的行為規范!沒(méi)有法紀,人們就會(huì )為所欲為,社會(huì )就會(huì )雜亂無(wú)章,國家就會(huì )四分五裂!

因為法紀是社會(huì )和諧的根基!有了法紀,人們才能照章行事,工作才能井然有序,國家才會(huì )繁榮昌盛!

因為法紀是安邦定國的根本!依半辦事,社會(huì )才能棄惡揚善,人們才能安居樂(lè )業(yè),國家才能長(cháng)治久安。

遵紀守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久,我們的國家紀律嚴明。因此,只有繼承和發(fā)揚這種傳統美德,我們的國家才能安定團結,我們的民族才能興旺發(fā)達,我們的學(xué)校才會(huì )和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時(shí),當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時(shí),你想到了什么?同學(xué)們正是為了保障大家的安全,學(xué)校規定不要買(mǎi)校外的垃圾食品。正是為了保護大家的人身安全,學(xué)校規定不要奔飯。正是為了保障大家的自習課效率,學(xué)校規定自習課不要說(shuō)話(huà)走動(dòng)。正是為了大家中午能得到充分的休息,學(xué)校規定不許說(shuō)話(huà)吃東西。(為了……)這一切看似苛刻古板的“清規戒律”,實(shí)則“苦口婆心,諄諄教導”。

對于我們遵紀守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己,需要事事處處約束自己。磨自己就能贏(yíng)!這就需要增強我們自身的免疫力,對不良東西及習慣學(xué)會(huì )抵制,不斷提高自我辨別是非的能力。

同學(xué)們,法律賦予了我們每個(gè)人追求正義與公平的能力,讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦斗艷的凈土上,安安實(shí)實(shí),本本分分嚴于律己,寬以待人,為正中之崛起而讀書(shū),為中華之崛起而讀書(shū)!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

我演講的題目是《遵紀守法,做一名合格公民》

記得有這樣一件讓人痛心的事,浙江省臺州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì ),飲了酒,他們在回家路上碰到本鎮居民陳某,雙方因為小事發(fā)生口角,陳某當場(chǎng)被打成重傷,后因搶救無(wú)效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間,事發(fā)后一兩天,他們由家長(cháng)或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時(shí)發(fā)現:他們打架全憑一時(shí)沖動(dòng), 根本沒(méi)有想過(guò)后果,而且他們毫無(wú)法律意識. 逆法而動(dòng),越規而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無(wú)知和愚昧的表現,終究難逃法律的制裁。

生活中常常有人對交通法規毫不在意,任意穿行。2011年7月5日廣東省臺山市汶村鎮17歲男中學(xué)生陳某,無(wú)證駕駛二輪摩托車(chē)搭載三個(gè)同學(xué)晚上8時(shí)多行駛至村路口路段時(shí),車(chē)輛失控翻側,造成摩托車(chē)損壞,四人不同程度地受傷,其中駕駛人陳某送醫院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。再如2012年7月25日,一輛裝載土石方大貨車(chē),行至270省道新會(huì )金牛頭大橋路段處,在轉彎過(guò)程中,與相向行駛二輪摩托車(chē)發(fā)生猛烈碰撞,造成摩托車(chē)上4名15--18歲的`青少年死亡、摩托車(chē)嚴重損壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當災難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。

青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題,而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無(wú)所知,當然,司法機關(guān)不會(huì )因為他們不懂法而不予追究,不懂法并不能減輕他們的罪錯,當他們受到了法律的制裁時(shí),才追悔當初不應該不學(xué)法、不守法,以致犯法,受到處罰。這些教訓是慘痛的,值得我們成長(cháng)中的青少年深深思考。

雖然,我們對“遵紀守法”這個(gè)詞組并不陌生,但是實(shí)際上,“遵紀守法”四個(gè)字還遠沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。因此在科技和社會(huì )如此發(fā)達的今天,犯罪率和違規行為的出現也隨著(zhù)股票的上漲而同步上升。遵紀守法是現代社會(huì )公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會(huì )和諧安寧的重要條件。中學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起,從身邊的小事做起,從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》做起,從遵循校紀校規做起,從遵守交通法規做起。從同學(xué)之間的互相監督到嚴格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想,與社會(huì )的不良風(fēng)氣做斗爭。

讓我們在這一學(xué)期里,帶著(zhù)“遵紀守法”,重整行囊,在我們的人生目標中再加上“遵紀守法,做一名合格公民”,努力學(xué)習,努力完善自我。相信在這一學(xué)期里,我們每個(gè)人都會(huì )有很大的進(jìn)步與收獲!

謝謝大家! 高二、五班 呂海燕

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。

目前,由于一些社會(huì )不良現象的影響,我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué),會(huì )做出一些較嚴重的違紀行為,如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(cháng)等現象,令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。

我們常說(shuō)做人要遵紀守法,那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )失去生命。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

同學(xué)們,我們在加強自身修養、自覺(jué)遵紀守法的同時(shí),還要謹防來(lái)自別人對你的傷害,下面我就如何保護自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校學(xué)習。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng),團結愛(ài)護同學(xué),謹慎交往朋友,不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說(shuō)話(huà)要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己,然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,讓我們嚴格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!我的講話(huà)完了,謝謝大家!

老師,同學(xué)們,

早上好!今天是12月4日,是全國法制宣傳日。我今天講話(huà)的題目是《自律克己,遵紀守法》。

我就舉例來(lái)說(shuō)吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一女童索要一包方便面,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某,只因與同學(xué)幾句不和,竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后,他竟無(wú)知的說(shuō):“是他先來(lái)說(shuō)我的,難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心,其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng),競釀成了如此大的悲劇。法律是嚴明、公證的,必將受到法律的嚴懲。事后,他們才悔恨當時(shí)為什么那么沖動(dòng)?當時(shí)為什么不退一步呢?退一步便能海闊天空。白白浪費了自己的大好前程。

那同學(xué)們,你們在學(xué)校是否都能做到自律克己,遵紀守法呢?開(kāi)學(xué)來(lái),通過(guò)師生的共同努力,大家都能感覺(jué)到走在校園內,同學(xué)們文明素質(zhì)提高了,教室更干凈了,公物財物損壞率降低了,基本的行為素質(zhì)提高了,但我們校園內不文明的現象還是存在。

前不久,我校五年級某班一位學(xué)生由于不遵守課堂紀律,上課不認真聽(tīng)講, 和 老師發(fā)生爭執,更令人不敢相信的是,動(dòng)手毆打老師至暈倒。這種極其惡劣的行為,嚴重的違反了學(xué)校規章制度,給自己,也給學(xué)校帶來(lái)了不少麻煩。反映出我校部分學(xué)生在自律克己,遵紀守法方面做的非常不夠。

在課堂上,你的一些無(wú)意識小動(dòng)作有可能會(huì )破壞教學(xué)秩序;你的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà),有可能會(huì )打亂大家的思緒,破壞學(xué)習的氣氛。在課下,你的一句脫口而出的臟話(huà),就有可能損壞學(xué)校的整體形象;你的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,有可能帶來(lái)校園中的意外傷害事故。

在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中,有一個(gè)現象值得關(guān)注,這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖,衍生出暴-力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害,我們學(xué)生自我保護的意識與能力很差,禁不住誘惑,不服從學(xué)校規定,違規進(jìn)入網(wǎng)吧,從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(cháng)傷心、教師煩心、社會(huì )擔心的負面憂(yōu)患。不良網(wǎng)絡(luò )危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,在此不一一例舉。

鄧小平爺爺也說(shuō)道:法制教育要從娃娃抓起。作為小學(xué)生,要遵守《小學(xué)生日常行為規范》和校規、班規,要遵守社會(huì )規范及約定俗成的禮儀道德?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”,這是古訓。遵規守紀從小事做起,從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。為了自己,為了他人,為了校園,為了社會(huì ),自律克己,遵紀守法,養成良好的文明習慣,讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步,讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。

遵紀守法國旗下講話(huà)稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是六一班的___,我今天國旗下演講的題目是《爭做知法、守法的小公民》。

每年的12月4日是全國法制宣傳日。今年法制宣傳活動(dòng)的主題是:弘揚法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

對我們每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),國家的法律法規、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校制定的各項紀律,都必須遵守。如果違反了,輕者受到批評教育,重者受到紀律處分,如果觸犯了法律,將要受到法律的制裁。因此,我們從小就應該知法、守法。

如何做一個(gè)知法、守法的小公民呢?我認為我們小學(xué)生應該做到以下幾條:

1.平時(shí)多看與法律有關(guān)的書(shū)籍,還可以收聽(tīng)法律方面的知識講座、新聞?wù)扔脕?lái)了解有關(guān)的法律知識。

2.違法的事情堅決不做,更不指使他人去做違法的事情。

3.不僅要自己學(xué)法、知法、守法,還要帶動(dòng)他人遵紀守法。

4.對于自己干了壞事而不要心存僥幸,認為可以逃脫懲罰,而是應該主動(dòng)承認錯誤,立即改正。

我們有的同學(xué)法律意識淡薄,在學(xué)校不遵守小學(xué)生守則、違反校規校紀。有的同學(xué)則認為違紀與違法是兩碼事。違反校紀只是扣幾分罷了。但是,習慣成自然,這樣,小事變大事,違紀逐步就變成違法了。

同學(xué)們:我們要持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法,從發(fā)生在我們身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的`法律知識,一點(diǎn)一滴積累,逐步樹(shù)立法制觀(guān)念,增強法制意識,養成遵紀守法的良好習慣,爭做一名知法、守法的公民。

謝謝大家,我的演講完畢!

知法懂法國旗下講話(huà)知法懂法守法國旗下講話(huà)資料

各位老師、同學(xué):

中國古代著(zhù)名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不以規矩,不成方圓?!笨梢?jiàn),在莊嚴的法治面前,人只有遵循一定的法則,在法的支持與限制下,才能成為一個(gè)成功的人。

學(xué)校最近邀請土湖派出所的警員到校上了一節精彩的《法律知識講座》,在講座中,我才深深地認識到一些法律與法治的知識,原來(lái)法治是人類(lèi)政治文明的重要成果,是現代社會(huì )的一個(gè)基本框架,人類(lèi)必須“人生規劃千萬(wàn)條,遵紀守法頭一條?!?/p>

在我的身邊就有發(fā)生過(guò)一些不遵紀守法的人。有一次,我們學(xué)校組織去外面實(shí)踐活動(dòng),班上有位男同學(xué)帶了數碼相機去拍照,結果在回來(lái)的路上,相機不翼而飛,怎么也找不著(zhù)。他心里感到非常不平衡,報復的心理促使他產(chǎn)生邪惡的念頭。于是,他在班上搜索獵物,看到喜歡的物件,趁同學(xué)不在的時(shí)候,他便伸出可恥的雙手盜竊。紙包不住火的,那位男同學(xué)在一次作案的過(guò)程中,被老師當場(chǎng)抓住了。事實(shí)證明,這位男同學(xué)是不遵紀守法的人。他的人生便留下一個(gè)不光彩的陰影,就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水,想擦掉這污點(diǎn)是很難,很難的。而在他的人生中,也許從此抬不起頭,也許從此活在陰影中,也許從此成功遠離他。因此我們身為學(xué)生,應該“愉快從遵紀生,幸福從守法來(lái)?!?/p>

同學(xué)們,從這一刻,讓我們與法治同行吧!

遵紀守法國旗下講話(huà)稿

師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話(huà)的題目是做遵紀守法的合格中學(xué)生。

人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法行事,嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。有的.同學(xué)認為,講規矩就沒(méi)有自由,講自由就不能守規矩的約束。這種看法是錯誤的,因為自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。

當前在我們中學(xué)生中有存在一些不良行為。例如:無(wú)須學(xué)校校紀校規,拉幫結派,隨意損壞公共財力氣;看不健康書(shū)籍及音像;吸煙、酗酒等行為。這不僅影響了學(xué)校、社會(huì ),更嚴重阻礙了自己的健康成長(cháng)。為此,我們應當從小事做起:首先要嚴格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校紀律、法律法規。養成良好的學(xué)習、生活習慣。

其次,我們要注意交友。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,這就是人們在交往中互相影響的道理,交一個(gè)益友,得益匪淺,交一個(gè)損友,危害無(wú)窮。我們應該認真選擇朋友。

最后,要增強自己的免疫力,不斷提高認識是非的能力。游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳這些地方,對人們很有吸引力,但那里也很危險。網(wǎng)吧、游戲機會(huì )讓人沉溺于中,另外里面也充滿(mǎn)了誘惑。我們一定要自覺(jué)抵制,防止感染,千萬(wàn)不可諱疾忌醫。

作為新時(shí)期中學(xué)生的我們,要牢記遵紀守法,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養的人是一個(gè)愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)社會(huì )的人。只有在生活中嚴于律己,生命才會(huì )更美好,讓我們從現在做起,從身邊做起,攜手創(chuàng )造美好的明天。

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尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!五年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了,在我們即將告。

別母校,踏上新的旅途之際,我要向尊敬的老師,親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝,向親愛(ài)的同學(xué)——我的小弟弟小妹妹道聲:努力。

看著(zhù)我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著(zhù)畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(cháng)都深深地感謝明珠小學(xué)——這所哺育我們成長(cháng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

遵紀守法國旗下講話(huà)稿

各位老師,同學(xué)們:

早上好!

今天國旗下講話(huà)的內容是:遵紀守法,你我同行。

同學(xué)們:當文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準繩,規范自己的言行,監督自己的行為,嚴格要求自己,使自己健康成長(cháng)。

俗話(huà)說(shuō):“無(wú)規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。鄧小平同志曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“加強法制重要的是要進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人?!鼻嗌倌晔亲鎳奈磥?lái),民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強,從小培養法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們日常的一言一行都必須受到法律約束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀守法了,才能保護好自己。

因此,我們完全有必要學(xué)習有關(guān)的法律知識,真正做到懂法、守法,避免違法犯罪現象的發(fā)生。借此機會(huì ),我向大家提出幾點(diǎn)建議:

1、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不沉迷于網(wǎng)絡(luò )。要充分地認識現代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,認識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè )、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(cháng)、給學(xué)習帶來(lái)的不良影響。我們要做到自覺(jué)地不將通訊工具帶進(jìn)校園,及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上養寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(cháng)錢(qián)財和影響學(xué)習的行為。

2、不在教學(xué)區吃零食。同學(xué)們要愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果,做到勤儉節約,當花的節約開(kāi)支,不當花的分文不浪費,要養成良好生活習慣。

3、不亂拋亂扔,不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施,能體現一個(gè)集體的精神面貌,也反映集體中的個(gè)體的文明素養水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛(ài)護。

4、穿著(zhù)上不追求時(shí)髦,打扮上不標新立異。著(zhù)裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體,符合中學(xué)生的主流文化和大眾趨勢,在校穿校服。男生不留長(cháng)發(fā)、鬢發(fā),女生不燙發(fā)。學(xué)生時(shí)代與別人比吃、比穿、比戴沒(méi)有什么品位,所謂“富貴不能淫”,即使家里的條件好,也不能“驕奢心靈美,比學(xué)習優(yōu),比活動(dòng)積極,比特長(cháng)顯著(zhù),這樣比才比出今后自己的實(shí)力,才能比出自己的美好未來(lái)。淫逸”,因為這一切非你個(gè)人所創(chuàng )造。求學(xué)階段,要比品德好、比表現好,比人,不可能自然變得優(yōu)秀,是內力自我約束和外力強制作用所然。同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,從而平安、健康、茁壯地成長(cháng)!

遵紀守法國旗下講話(huà)稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否則就會(huì )發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車(chē)輛必須按交通規則行駛,不然就容易發(fā)生車(chē)毀人亡的事故。我們生活在社會(huì )上,必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律,必將會(huì )被追究法律責任。

我們青少年,在身體發(fā)育成長(cháng)的同時(shí),也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對的世界,有鮮花也有雜草;有陽(yáng)光燦爛,也有夜暗陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時(shí),也最容易受到不良社會(huì )風(fēng)氣影響,被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。這個(gè)時(shí)候,形成正確的法制觀(guān)念,對我們成長(cháng)的人生尤為重要。

那么,我們應該怎樣做才是懂法、守法呢?當然要從遵守身邊的法律法規做起,從身邊的小事做起。

一、不以暴力解決矛盾。

二、遵守學(xué)校規章制度。

三、誠實(shí)守信,不貪小便宜,不隨意拿別人的東西。

對青少年法律意識的養成教育,古今中外都非常重視。我國古代教育家孔子就說(shuō)過(guò)“少成若天性,習慣如自然”,說(shuō)的就是從小養成了什么樣的習慣,習久成性,就會(huì )形成什么樣的品質(zhì)。所以,要增強我們自己的道德觀(guān)念和法制觀(guān)念,一定要從身邊的小事著(zhù)手,我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起,培養良好的道德品質(zhì),爭做遵紀守法的好少年,構建和諧、文明的校園。

初中國旗下講話(huà)稿懂法知法守法

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是501班的xxx,我演講的題目是“遵紀守法,從我做起”。

遵紀守法看似離我們很遙遠,但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起,要從日常行為做起。那么,我們該怎么做呢?首先,我們要學(xué)會(huì )誠實(shí),誠實(shí)是一個(gè)人最基本的品德,只有誠實(shí)守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個(gè)人說(shuō)了一句謊言,便會(huì )用十句謊言去掩飾,就會(huì )造成一步錯,步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規矩,國有國法,校有校紀,班有班規。不罵人,不打人,說(shuō)文明語(yǔ)、做文明事等等,這些話(huà)我們時(shí)常在說(shuō),可是否又時(shí)常在做呢,也許在我們眼里這些都是瑣事、小事,根本不用在意,但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度,看出我們班的班風(fēng)怎么樣??赡苓€有人會(huì )說(shuō),是老師沒(méi)有把我們教好,可事實(shí)真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說(shuō)這些話(huà),讓我們記住,讓我們做到??晌覀儏s不能為老師爭一口氣。所以,我們一定要守規矩。但誠實(shí)守信、守規矩這些事只有我們做到還不夠,我們還要以身作則,呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀守法,向別人展現出一個(gè)遵紀守法的班級。

同學(xué)們,遵紀守法就應該從我做起,從現在做起,從身邊的每個(gè)人做起!

我的演講結束。謝謝大家!

知法守法國旗下講話(huà)

老師、同學(xué)們,大家上午好!

今天我講話(huà)的主題是:勞動(dòng)最光榮!

“五、一”勞動(dòng)節是一個(gè)特殊的節日,是全世界勞動(dòng)人民的節日?!皠趧?dòng)”這個(gè)詞雖然簡(jiǎn)單,但卻具有深刻的涵義!

是誰(shuí),讓我們吃上美味合口的飯菜,穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞動(dòng);是誰(shuí),讓我們從無(wú)知的少年成長(cháng)為國家的棟梁?是老師辛勤的勞動(dòng);是誰(shuí),讓我們的校園一塵不染,平安有序,是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。是啊,勞動(dòng)是光榮的,熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德,勞動(dòng)者是最值得尊敬的。

是勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi),創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現代化的高速公路;勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。

作為一名小學(xué)生,我們要記住下面幾點(diǎn):

一、應當牢記自己的學(xué)習使命。學(xué)習也是一種勞動(dòng),我們要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學(xué)習的結果。我們只有掌握了豐富的知識,學(xué)會(huì )更多的技能,將來(lái)才能為祖國,為人民做作出更多的貢獻。

二、我們從小要養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校,積極打掃衛生,時(shí)刻保持整潔。培養自己的適應能力。

三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農民工,科學(xué)家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應該得到我們的尊重。

在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境。我們應該一起動(dòng)起手來(lái),用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護我們的校園,珍惜老師同學(xué)共同的勞動(dòng)成果!我們要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢(qián)。我們要尊重別人的勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者,從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧!

我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

遵紀守法國旗下講話(huà)

遵紀守法,明禮誠信是公民道德建設的重要組成部分。以遵紀守法為主題做一個(gè)國旗下講話(huà),本文是本站小編為大家整理的遵紀守法的國旗下講話(huà),僅供參考。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

我演講的題目是《遵紀守法,做一名合格公民》。

記得有這樣一件讓人痛心的事,浙江省臺州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì ),飲了酒,他們在回家路上碰到本鎮居民陳某,雙方因為小事發(fā)生口角,陳某當場(chǎng)被打成重傷,后因搶救無(wú)效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間,事發(fā)后一兩天,他們由家長(cháng)或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時(shí)發(fā)現:他們打架全憑一時(shí)沖動(dòng),根本沒(méi)有想過(guò)后果,而且他們毫無(wú)法律意識.逆法而動(dòng),越規而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無(wú)知和愚昧的表現,終究難逃法律的制裁。

生活中常常有人對交通法規毫不在意,任意穿行。20xx年7月5日廣東省臺山市汶村鎮17歲男中學(xué)生陳某,無(wú)證駕駛二輪摩托車(chē)搭載三個(gè)同學(xué)晚上8時(shí)多行駛至村路口路段時(shí),車(chē)輛失控翻側,造成摩托車(chē)損壞,四人不同程度地受傷,其中駕駛人陳某送醫院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。再如20xx年7月25日,一輛裝載土石方大貨車(chē),行至270省道新會(huì )金牛頭大橋路段處,在轉彎過(guò)程中,與相向行駛二輪摩托車(chē)發(fā)生猛烈碰撞,造成摩托車(chē)上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車(chē)嚴重損壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當災難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。

青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題,而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無(wú)所知,當然,司法機關(guān)不會(huì )因為他們不懂法而不予追究,不懂法并不能減輕他們的罪錯,當他們受到了法律的制裁時(shí),才追悔當初不應該不學(xué)法、不守法,以致犯法,受到處罰。這些教訓是慘痛的,值得我們成長(cháng)中的青少年深深思考。

雖然,我們對“遵紀守法”這個(gè)詞組并不陌生,但是實(shí)際上,“遵紀守法”四個(gè)字還遠沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。因此在科技和社會(huì )如此發(fā)達的今天,犯罪率和違規行為的出現也隨著(zhù)股票的上漲而同步上升。遵紀守法是現代社會(huì )公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會(huì )和諧安寧的重要條件。中學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起,從身邊的小事做起,從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》做起,從遵循校紀校規做起,從遵守交通法規做起。從同學(xué)之間的互相監督到嚴格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想,與社會(huì )的不良風(fēng)氣做斗爭。

讓我們在這一學(xué)期里,帶著(zhù)“遵紀守法”,重整行囊,在我們的人生目標中再加上“遵紀守法,做一名合格公民”,努力學(xué)習,努力完善自我。相信在這一學(xué)期里,我們每個(gè)人都會(huì )有很大的進(jìn)步與收獲!

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們:。

早上好!今天我演講的題目是“遵紀守法從我做起”。

隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展,法越來(lái)越受到人們的重視,一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現代化程度高低的標志。我國法律法規也日趨完善,只要留意,不難發(fā)現我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息?!段闯赡耆吮Wo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》??現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),作為一名中學(xué)生應該學(xué)法、懂法、守法。

然而,根據國家有關(guān)數據表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長(cháng)趨勢,可見(jiàn)增強法律意識、提高法制觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在社會(huì )不講社會(huì )公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀的,但他們無(wú)法真心地體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校規校紀大不了被老師批評,沒(méi)什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會(huì )逐步成違法,以后到社會(huì )就有可能做違法的事。有的同學(xué)認為如今是追求個(gè)性化的社會(huì ),如果被學(xué)校的規矩、紀律所束縛,不利于自己發(fā)展,做一些違紀的事才能體現自己的瀟灑,但是,設想一下,如果學(xué)校沒(méi)有了校規校紀,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣的人,長(cháng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。

古人云:沒(méi)有規矩,不成方圓。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規,校有校紀,遵紀是守法的基礎,青少年時(shí)代是處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代,我們青少年學(xué)生要樹(shù)立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的榮辱觀(guān),認真學(xué)習《中學(xué)生守則》,遵守校紀校規,遵紀守法,嚴以律己,從小事做起,從自己做起,自強、自尊、自重、自愛(ài),爭當一個(gè)講文明的好少年。同學(xué)們:習慣決定成敗,文明伴你成功。

老師們,同學(xué)們,早上好!

今天我國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生》。

大家都知道,我國是一個(gè)法制社會(huì ),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。但是,由于一些未成年人沒(méi)有加強法律知識的學(xué)習,不知法、不懂法,導致近年來(lái)我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此,我們一定要增強法制意識,做到學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。

如從小養成了各種不良習性的話(huà),以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種。

規章制度。

做事,最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時(shí)糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們朋興小學(xué)的同學(xué)們可千萬(wàn)不要有這樣的不良行為!

做遵紀守法的小公民,我們小學(xué)生應從以下幾方面做起:

一、努力學(xué)習各種法律法規,做到知法、懂法、守法。

二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《朋興小學(xué)學(xué)生一日常規》等。

三、在家聽(tīng)家長(cháng)的話(huà),不做家長(cháng)不允許的事。

四、在社會(huì )做個(gè)好公民,不爭強好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。

二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)或者其他監護人報告,由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。

今天的講話(huà)就到這里,謝謝大家!

全體同學(xué)們,大家好:

今天我們一起共同學(xué)習了有關(guān)的法律知識,通過(guò)學(xué)習,我們知道法律跟我們的生活息息相關(guān),是我們生活中不可缺少的知識,是保障我們生活正常有序的利器;通過(guò)學(xué)習,了解了一些基本的法律常識,知道了那些事可以做,那些事不可以做;那些事作了對大家有益,那些事做了違法;通過(guò)學(xué)習,讓我們加強了法律意識,增強了自我保護的意識和能力,當我們的人身和正當利益受到不法分子侵害的時(shí)候,法律就會(huì )為我們遮風(fēng)擋雨,為我們的成長(cháng)保駕護航。通過(guò)學(xué)習,我要求同學(xué)門(mén)做到以下三點(diǎn):

一、從小做起,從現在做起,多看一些有關(guān)法律方面的書(shū)籍,不斷的了解和學(xué)習法律知識,掌握跟自己生活密切相關(guān)的一些法律。只有自己學(xué)好了法律,掌握了法律知識,才能利用法律來(lái)保護我們自己,如果我們不學(xué)法,不懂法,那我們就無(wú)法用法,也許我們還會(huì )違法,甚至還會(huì )犯罪。要積極的向我們身邊的人宣傳法律知識,成為一個(gè)法律知識的小傳播者,讓更多人學(xué)法、懂法、守法,用法。

二、從現在起,從生活中的小事做起,嚴格要求自己一言一行,做到遵紀守法,學(xué)會(huì )利用法律保護自己,勇于改正自己的不良行為,敢于同違法行為做斗爭。端正自己的言行,不說(shuō)違法的話(huà),不作為發(fā)的事,努力使自己成為一個(gè)遵紀守法的小公民。

三、遵守校規校紀,學(xué)會(huì )使用文明禮貌用語(yǔ),遵守公共秩序,不罵人,不打架,不亂拿別人財物,不亂扔果皮紙削,從小養成良好的思想品德。不帶有毒有害以及有危險的物品進(jìn)入校園,不做有危險的游戲,不玩有危險的玩具,不買(mǎi)三無(wú)食品和過(guò)期食品,確保自己的人身安全和其他同學(xué)的安全,努力創(chuàng )造一個(gè)平安、和諧、良好的校園環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。

同學(xué)們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來(lái),只有學(xué)好法律,才能懂法律;只有懂法律,才能遵守法律和運用法律,只有這樣,你們才算是一個(gè)合格的小公民,也只有在法律的保護下,你們才能迎著(zhù)風(fēng)雨成長(cháng)為祖國的棟梁之才,才能為建設小康,構建和諧社會(huì )貢獻力量。

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!

提起法律總會(huì )給人以神秘威嚴崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德習慣紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得井然有序;也就是說(shuō),正是有了學(xué)校的校規校紀,我們日常的學(xué)習生活才有了和諧、穩定、進(jìn)步、發(fā)展的保障。

校園,是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習場(chǎng)所的神圣殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,來(lái)提高我們的文化素養。校園,是一個(gè)陪伴我們健康成長(cháng)的搖籃,她時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們,是我們愛(ài)的家園。因此,在這樣一個(gè)的共同的大家庭里,作為馬橋鎮馬橋的公民,我們更應該遵守校規校紀,從每一件小事做起,從現在做起。

現在,我就讓我們仔細想想,學(xué)校即將給學(xué)生辦理???,必須在出入校門(mén)時(shí)佩戴???,就不會(huì )給社會(huì )的不良分子以可乘之機,他們一旦進(jìn)入學(xué)校,便會(huì )給同學(xué)們的安全帶來(lái)巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸煙,打架斗毆等現象,就會(huì )擾亂了我們正常的上課秩序,我們在這樣的環(huán)境之中,就無(wú)法正常的生活與學(xué)習,我們的安全也會(huì )無(wú)法保障。

如果班級普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現象,那么這樣就會(huì )造成不良的學(xué)習風(fēng)氣,我們的成績(jì)也會(huì )日益下降,最后吃虧的還是我們自己。

由此可見(jiàn),遵守紀律是基礎,是我們成長(cháng)的關(guān)鍵。我們應該正確對待校規校紀,要更加維護與遵守,也只有這樣,才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎。

遵紀守法,是我們每一個(gè)公民應盡的責任,而作為中小學(xué)生,我們更應承擔,那么,就讓我們從校內做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

1.進(jìn)出校門(mén),佩帶學(xué)生卡。

2.與人友好交往,嚴禁暴力沖突。

3.培養高尚的道德品質(zhì),拒絕不良誘惑。

4.保護自己的身心健康,拒絕吸煙,喝酒。

5.自覺(jué)維護校園秩序,不追逐打鬧。

6.注意自己的儀容儀表,不在同學(xué)之間標新立異。

7.注意自己的文明用語(yǔ),尊重老師和同學(xué)。

8.不在校園,班級,寢室內玩手機、mp3等電子產(chǎn)品。

9.不貪小便宜,拾物及時(shí)上交。

我們應時(shí)刻銘記以馬橋學(xué)校為榮,不做有損馬橋學(xué)校形象的事。我們應時(shí)刻將校規校紀銘記于心,嚴于律己,做遵紀守法的文明學(xué)生,營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

人生的道路固然很漫長(cháng),遵守校規校紀,不做與自己無(wú)益的事,這無(wú)疑就是我們安全航行的指明燈。

讓我們尊守校規,共同成長(cháng),共創(chuàng )馬橋學(xué)校的美好明天吧!

知法守法國旗下講話(huà)

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

本周星期四、星期五,初一、二年將迎來(lái)本學(xué)期的第一次階段考試,初三年也將迎來(lái)結業(yè)考,相信同學(xué)們都希望能在這次考試中取得優(yōu)異的、理想的成績(jì)。但是好的成績(jì)是要靠平時(shí)的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,而不是一蹴而就的。所以我今天要給大家講的話(huà)題是“成功來(lái)自于良好的習慣”。

英國的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生?!币虼?,我們在查找問(wèn)題并改正問(wèn)題的同時(shí),更重要的是要養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)習習慣比一時(shí)的考試成績(jì)更重要。一時(shí)考試成績(jì)不理想,并不可怕,我們可以查缺補漏,可以及時(shí)補救。但學(xué)習習慣不好,卻會(huì )長(cháng)期影響人的學(xué)習效果,甚至影響人的一生發(fā)展。

其實(shí)良好的學(xué)習習慣,在不同的學(xué)習階段要求也不完全一樣,細致地閱讀、規范地書(shū)寫(xiě)、專(zhuān)心致志地聽(tīng)講、一絲不茍地答卷,以及善于從課堂以外的多種渠道獲取有用的知識等等,都是應該在平時(shí)養成的。具體體現在:

1、要養成遵守學(xué)校各種規章制度的習慣。上學(xué)不遲到,不早退,上課不開(kāi)小差。課間文明活動(dòng),團結友愛(ài)等。只有有了良好的行為習慣才會(huì )有良好的學(xué)習習慣。

2、嚴格執行定時(shí)定量完成學(xué)習計劃的習慣。好多同學(xué)讀不好書(shū),往往是腦中無(wú)計劃心中無(wú)目標。我們對學(xué)習任務(wù)要制定目標,做作業(yè)也給自己定時(shí)定量,約束自己自覺(jué)完成。

3、專(zhuān)心致志學(xué)習的習慣。明確學(xué)習是自己的主要任務(wù),不要過(guò)多參與與學(xué)習無(wú)關(guān)的事務(wù)。認真預習,不懂的地方要做記號;上課時(shí)要注意力集中,專(zhuān)心致志地聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言和老師的講解,并發(fā)表自己的見(jiàn)解;作業(yè)要認真思考。

4、要有與別人討論、交流、合作的習慣。對老師和同學(xué)提出的問(wèn)題要認真思考,積極回答,遇到不懂的問(wèn)題要與他人交流、討論,使疑難問(wèn)題在合作中解決。并養成及時(shí)檢查糾錯的習慣。

5、講究學(xué)習衛生的習慣。要丟棄那些不良的有害身心健康的不良的學(xué)習習慣,如躺著(zhù)趴著(zhù)看書(shū)寫(xiě)字,邊看電視邊學(xué)習等。

同學(xué)們,雖然優(yōu)異的成績(jì)與良好的學(xué)習習慣養成不是一蹴而就的,但是我們相信,只要我們努力朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗,那么,我們一定會(huì )到達成功的彼岸的。

最后祝同學(xué)們在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)!

我的講話(huà)完了,謝謝大家!

初中國旗下講話(huà)稿懂法知法守法

老師們,同學(xué)們:

家有家規,國有國法。人人樹(shù)立法制觀(guān)念,則社會(huì )安定,經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒(méi)有法律的約束,失去法律的控制,各項秩序就無(wú)從保證,人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì )遭到破壞,人人民群眾就不可能安居樂(lè )業(yè)。社會(huì )如此,學(xué)校也是這樣。

什么叫樹(shù)立法制觀(guān)念呢,也就是要樹(shù)立嚴格遵守法律,以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個(gè)人合法權益的觀(guān)念。簡(jiǎn)單概括就是要求我們要知法、懂法、守法、用法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞到,那就失去了行走的自由。因此世界上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的.人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由也就消失了。學(xué)校有學(xué)校的"法"學(xué)校里的"法律"既包括國家的各種法令法規,也包括學(xué)校的各項規章制度,紀律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則,違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見(jiàn),忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表,待人解釋接物,行為語(yǔ)言等方方面面的要求,不愛(ài)護公物,亂扔垃圾,沉迷網(wǎng)絡(luò )為一點(diǎn)小事結伙打架等等……這些違反學(xué)校規章制度的不文明的行為嚴重破壞了我們美好的行為,久而久之會(huì )成為一種習慣,一種習慣久而久之會(huì )成為一種性格,一種性格久而久之會(huì )成為一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。

當前在我們學(xué)校中仍存在一些違反紀律的行為。例如:無(wú)視學(xué)校的作息時(shí)間,經(jīng)常遲到;考試作弊;隨意破壞公共財物;違規攜帶使用手機。以上這些不良行為,不僅影響學(xué)校、家庭、社會(huì ),更嚴重阻礙了同學(xué)們的健康成長(cháng),我們必須引以為鑒,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,才能使自己健康成長(cháng)。為此,我們必須做到以下幾點(diǎn):

1、在學(xué)校嚴格要求自己,自覺(jué)遵守校紀校規,遵守國家法律法規,養成良好的學(xué)習、生活習慣。

2、要增強自己的免疫功能,即不斷提高自己的辨別是非的能力。網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所對青少年是很有吸引力的,但那里也是危險的地方。"以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規則。"。

同學(xué)們,青少年是國家的未來(lái),未來(lái)的國家是法制國家。青少年只有"德、智、體"全面發(fā)展,才能適應建設社會(huì )主義法制國家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人,將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有現在認真學(xué)法,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人:因為只有懂法,才能成為一個(gè)守法的小公民:只有我們自己守法,才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利!法制的社會(huì )是和諧的,法制的藍天是湛藍而深遠的。只有從自己做起,弘揚法制精神——學(xué)法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來(lái)不負重望,不厚使命,在依法治國中發(fā)揮更大作用。讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法、知法、守法、用法。

九月遵紀守法國旗下講話(huà)稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話(huà)的題目是《遵紀守法,做一名合格的小公民》。

作為小學(xué)生的我們,首先必須自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,不打架斗毆,不以大欺小,不貪小便宜,不隨便拿別人東西,不進(jìn)網(wǎng)吧,游戲廳,不看不健康讀物,自覺(jué)遵守和維護集體紀律,遵守交通規則,不在馬路上玩耍,上下樓梯靠右行,注意自身安全等。

做一個(gè)遵紀守法的小公民,我們要嚴格要求自己,規范自己的行為。在校園里,看見(jiàn)地上的果皮紙屑,伸手去撿;看見(jiàn)小朋友摔倒了,扶他起來(lái);看見(jiàn)同學(xué)在打架,勇敢地上前阻止;看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,伸手關(guān)上。上課時(shí)認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作,及時(shí)做課堂筆記;見(jiàn)到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無(wú)助時(shí),給予他們一些幫助;尊敬長(cháng)輩,尊重同學(xué),熱情待人,彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài),自己也會(huì )多一份快樂(lè )!

遵紀守法是一種被人們公認的美德。讓我們從小事做起,從自己做起,自尊、自強、自愛(ài),爭做一個(gè)遵紀守法的小公民。

知法守法國旗下講話(huà)

學(xué)校教育要認真貫徹中共中央國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,適應建立“社會(huì )主義法治國家”的要求,努力探索學(xué)校法制教育的有效途徑和方法,營(yíng)造良好的法制教育校園環(huán)境,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展學(xué)校法制教育工作,切實(shí)維護青少年的合法權益,增強青少年的法制觀(guān)念和自我保護意識,培養知法守法公民。本文是本站小編為大家整理的知法守法的國旗下講話(huà),僅供參考。

老師們,同學(xué)們,早上好!

今天我國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生》。

大家都知道,我國是一個(gè)法制社會(huì ),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。但是,由于一些未成年人沒(méi)有加強法律知識的學(xué)習,不知法、不懂法,導致近年來(lái)我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此,我們一定要增強法制意識,做到學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。

如從小養成了各種不良習性的話(huà),以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種。

規章制度。

做事,最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時(shí)糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們朋興小學(xué)的同學(xué)們可千萬(wàn)不要有這樣的不良行為!

做遵紀守法的小公民,我們小學(xué)生應從以下幾方面做起:

一、努力學(xué)習各種法律法規,做到知法、懂法、守法。

二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《朋興小學(xué)學(xué)生一日常規》等。

三、在家聽(tīng)家長(cháng)的話(huà),不做家長(cháng)不允許的事。

四、在社會(huì )做個(gè)好公民,不爭強好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。

二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)或者其他監護人報告,由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。

今天的講話(huà)就到這里,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來(lái),正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會(huì )的支持、理解、尊重和贊揚,以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì )做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò),比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢(qián)、搶錢(qián)等等,還有的同學(xué)愛(ài)打架,總之在他們小小的年紀,就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。因此,這的確應該引起我們全校師生的高度重視。

隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對你們的成長(cháng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識,來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。

借此機會(huì ),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:

一、認真學(xué)習,貫徹和執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。

二、認真學(xué)習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無(wú)論校內、校外都應遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權益??傊?,作為學(xué)生,我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。

同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,依靠法律,平安、健康、茁壯的成長(cháng)!

各位老師、同學(xué)們、大家早上好!

我今天演講的話(huà)題是《做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生》?!胺伞边@個(gè)詞在我們心中并不陌生,但對于法律大家又了解多少呢?鄧小平爺爺曾說(shuō)道:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國的未來(lái),是祖國的希望,是一個(gè)及其單純而特殊的團體,要小培養法律意識,養成知法、懂法、守法的良好習慣。我就舉例來(lái)說(shuō)吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一女童索要一包方便面,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。

另一名楊某,只因與同學(xué)幾句不和,竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后,他竟無(wú)知的說(shuō):“是他先來(lái)說(shuō)我的,難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心,其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng),競釀成了如此大的悲劇。法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則規范,約束自己的行為。一旦觸犯法律,就會(huì )一失足成千古恨,后悔莫及!

同學(xué)們,我們是祖國的未來(lái),民族的希望,是我們偉大祖國現代化事業(yè)的建設者和接班人,我們必須從小養成遵紀守法的好習慣,認真學(xué)習法律知識,遠離違法犯罪。要對自己的前途負責,不要因為眼前一點(diǎn)一行而放棄了為將來(lái)所要奠定的基礎;對家庭負責,不能辜負父母和所有愛(ài)你的人一片苦心和期望;對學(xué)校負責,不為母校臉上抹黑;對社會(huì )負責,不做危害社會(huì )的事。知法、懂法、守法,做一名遵紀守法的好學(xué)生。

我的講話(huà)完畢,謝謝大家。

教育遵紀守法國旗下講話(huà)稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是“遵紀守法,安全相伴”。

隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們步入了21世紀。隨著(zhù)中國逐漸與世界接軌,當前最令人注目的字眼就是“遵紀守法”。還記得《公民道德規范》中的第一句話(huà),就是這樣的四個(gè)字“愛(ài)國守法”。在我看來(lái),作為一個(gè)公民,所必須具備的道德規范就是熱愛(ài)祖國,遵紀守法。而我們——作為祖國的未來(lái),就更應該時(shí)刻牢記它。

俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”,嚴格的法制紀律往往約束著(zhù)良好的行為,為我們的安全提供保障。提起法律,總會(huì )給人以神秘威嚴崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德習慣和紀律都一樣,都在規范著(zhù)人們的行為。正是因為這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得井然有序;也就是說(shuō),正是有了學(xué)校的校紀校規,我們日常的學(xué)習生活才有了和諧、穩定、進(jìn)步,發(fā)展的保障。校園,是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習場(chǎng)所的神圣殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,提高我們的文化素養。在這樣一個(gè)共同的大家庭里,我們都應該遵守校紀校規,從每一件小事做起,從實(shí)際出發(fā)。例如:關(guān)心與重視社區、城市等公共場(chǎng)所的紀律,不亂闖紅燈,不隨地扔垃圾,不大聲喧嘩,不橫穿馬路等等。我們不能單單將它看成一種紀律,更多的要將它看成一種道德,一種品格,一種理所當然。遵紀守法必須在我們心中生根發(fā)芽,直至長(cháng)成一棵參天大樹(shù),不僅影響著(zhù)自己,還要影響著(zhù)他人。

社會(huì )上令人惋惜的事例其實(shí)很多。他曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的少年,品行端正,成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校的光榮榜和領(lǐng)獎臺上總能看見(jiàn)他的名字與身影。但在他十八歲時(shí),父母突然離異。這場(chǎng)突如其來(lái)的災難使他一下子墜入了無(wú)底深淵。他覺(jué)得無(wú)人管教,自由了,漸漸學(xué)會(huì )了抽煙、喝酒、逃課、上網(wǎng),甚至打架,從此教室鮮見(jiàn)他的身影。他遠離了老師與同學(xué)們,卻和不三不四的人做了朋友。就在他十八歲生日那天,他參與社會(huì )上的綁架,致人重傷而鋃鐺入獄。法律無(wú)情,鐵窗無(wú)情,他有的是用眼淚浸泡的悔與恨。十八歲的花蕾,頃刻間葉落花凋,白白斷送了自己的前程。少年犯中平日表現并不差,也并非法盲,為了滿(mǎn)足自己的欲望,把做人的道德,崇高的理想都拋棄了、他們很明白犯罪的后果,但就是一時(shí)壓不住火,因為不冷靜而釀成大錯。

因此,世界上沒(méi)有不受約束的自由,法律限制自由,但又保護自由。這個(gè)時(shí)期的我們,各方面還不成熟,也是情感最容易沖動(dòng),最容易動(dòng)搖的時(shí)期。我們應該努力學(xué)習法律知識,自覺(jué)遵守法律規定,做一個(gè)文明的公民。

同學(xué)們,讓我們不斷增強法律意識,自覺(jué)遵守法律規定,依法維護自身權益,努力成為適應社會(huì )發(fā)展的合格公民,為推進(jìn)我國法治進(jìn)程的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

我的講話(huà)到此結束。謝謝大家!

知法守法國旗下講話(huà)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

古人云:“有志者,事竟成?!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標,人生就變的充滿(mǎn)意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。

追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現不了自己的理想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,曾經(jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀(guān)察—下,社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。

有什么樣的目標,就有什么樣的人生?;蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中,認真做好人生定位,明確奮斗目標,并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)?,獲得成功。

“千里之行,始于足下”。即使有了目標,實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅定。

我的演講完畢,謝謝大家!

知法守法國旗下講話(huà)

我是一只活潑,可愛(ài)的小倉鼠,自從我來(lái)到這個(gè)世界上我就和媽媽分開(kāi),被一個(gè)阿姨裝在一個(gè)有床和滑梯的小屋里,我打開(kāi)門(mén),看到門(mén)外都是我的同伴,我和它們一齊歡樂(lè )的生活著(zhù)。

一天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,有一天我和一些同伴被運到了花鳥(niǎo)市場(chǎng),那里可熱鬧了,天天多有形形色色的人們來(lái)那里買(mǎi)一些花和小寵物,自然我們的小伙伴也陸陸續續被新主人帶走,我們的命運不能自我作主,真羨慕人類(lèi)那自由自在的生活。

有一天,一個(gè)小男孩和一個(gè)稍大點(diǎn)的女孩站在我們的窗外久久不肯離去,原先他們是看中了我們,將要成為我們的新主人,我心中又高興又擔心,高興的是我們能夠離開(kāi)這吵雜的地方,擔心的是新主人會(huì )不會(huì )對我們好,再說(shuō)我們也舍不得那里的小伙伴們,還好新主人買(mǎi)了兩只小倉鼠,更幸運的是另一只是我和姐姐。當時(shí)我萬(wàn)分感激上天沒(méi)有讓我和姐姐分開(kāi)。

因為地鐵上不能帶小動(dòng)物,所以他們只好騎自行車(chē)費了九牛二虎之力才把我們帶回家。

他們先把我們安置在一個(gè)小籠子里,每一天都精心的照顧我們,一會(huì )給我們喂水,一會(huì )兒給我們吃堅果,比在花鳥(niǎo)市場(chǎng)的生活好多了,過(guò)了幾天主人給我們買(mǎi)回一個(gè)寬敞的新房子,我們迫不及待的跑進(jìn)去,第一層是大廳,里面有滑滑梯,磨牙棒……我和姐姐立刻就玩起來(lái)了,最讓我好奇的是跑步機,跑步機旁邊還有一個(gè)裝滿(mǎn)食物的盒子,在新房子里吃的,玩的,喝的,應有盡有可開(kāi)心了。

為了感激主人對我們的恩情,我們會(huì )表演各種搞笑的動(dòng)作逗他們開(kāi)心,我們時(shí)而跑步,時(shí)而在籠子上跳上跳下,就連吃堅果的動(dòng)作也超級可愛(ài),超萌萌達。

在我眼中的世界里,主人對我十分好,在主人上學(xué)的時(shí)候,我和姐姐也會(huì )有寂寞無(wú)聊的時(shí)候,可是只要看到主人回來(lái)就會(huì )很開(kāi)心,主人也會(huì )第一時(shí)間過(guò)來(lái)看看我們,在主人的笑容里能夠看出主人也十分喜歡我們的。

我期望在我的世界里能永遠和主人幸福的生活在一齊,永不分離。

遵紀守法國旗下講話(huà)稿

隨著(zhù)祖國的日益發(fā)展,社會(huì )上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀的小學(xué)生,我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律與法律制度。作為新世紀的人才,就應該人人爭作遵紀守法的小公民。

我們小學(xué)生是祖國的希望與未來(lái),我們應該處處重視學(xué)校、社區、社會(huì )、國家的紀律與法律,不可視而不見(jiàn),要有一種嚴于律已,決不違反的態(tài)度。把違反紀律當做一種可恥的行為。

除了遵紀,守法也非常重要。如果不了解法律,就會(huì )受到別人的欺負,或是走上不軌之路。所以我們要了解一些與我們現實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識,掌握一些維護自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。

在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀(guān),要及時(shí)的加以勸阻,承擔起一個(gè)小學(xué)生應盡的責任。

我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他小學(xué)時(shí)成績(jì)名列前矛,可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,不能自拔,成績(jì)直線(xiàn)下降,還學(xué)會(huì )了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監獄。當人們問(wèn)他時(shí),他后悔地說(shuō):“當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò ),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò )啊!”通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人啊!

還有一次,在放學(xué)回家的路上,我曾看見(jiàn)一些人違反交通規則。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過(guò)去?!凹t燈停、綠燈行”,這些交通規矩,沒(méi)人不知道。我想:這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著(zhù)密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規章制度的。

像這樣的事在當今社會(huì )上隨處可見(jiàn),因為在他們的觀(guān)念中,這些只是沒(méi)有人管也算不了什么的“大事”,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥,既是維護道德的防線(xiàn),也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。

同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長(cháng),為了我們的美好明天,讓我們從現在開(kāi)始嚴于律已,改掉不良習慣,做一個(gè)合格的、遵紀守法的小學(xué)生吧!

遵紀守法國旗下講話(huà)稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是五大邊連池風(fēng)景區第一小學(xué)的趙翊宣。今天我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》。

大家都知道,遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),出生在新時(shí)代的我們更應該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛這一美譽(yù)!同學(xué)們,祖國、社會(huì )都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現在正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代,我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》,知榮辱,樹(shù)新風(fēng),從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生,當一個(gè)有道德、講文明的好少年!

爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會(huì )自我保護,學(xué)會(huì )依法律己,學(xué)會(huì )抵制不良,否則,一旦觸犯法律,法律無(wú)情,后悔莫及,俗話(huà)說(shuō):“小事情,大道理?!边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄,受不良習氣影響,帶來(lái)不良習慣行為,而日常生活中又沒(méi)有得到足夠重視,最后思想上的偏差導致行為上的錯誤。不知在座的各位是否聽(tīng)說(shuō)過(guò),安徽某地出了個(gè)“小偷村”,說(shuō)該村不少人外出打工不以偷盜為恥,紛紛做起了“拎包”一族,令人更為稱(chēng)奇的是,村里村鄰知曉此事后,投去的目光不是鄙夷而是羨慕,不是提防而是縱容,不是警醒而是效仿;還有部分青少年,出現信仰危機,“痞子童謠”泛濫校園,逐星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步,致使未成年人犯罪率持續上升,居高不下,讓多少爸爸媽媽痛不欲生。我還曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)六年級的學(xué)生,他平時(shí)成績(jì)名列前矛,可是由于在小學(xué)畢業(yè)前期迷戀上了網(wǎng)吧,不能自拔,成績(jì)直線(xiàn)下降,還學(xué)會(huì )了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監獄。當人們問(wèn)他時(shí),他后悔地說(shuō):“當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò ),就感到放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò )啊!”多么慘痛的教訓啊!假如他早一些知廉恥,明是非,也不會(huì )出現如此結果。所以我們說(shuō),如果一個(gè)國家的每一個(gè)公民都不分真善美、假丑惡,是非混淆,各行其是,無(wú)視于法律的存在,那這個(gè)民族將會(huì )是一個(gè)怎樣的民族?百姓還哪里談得上幸福安康?不懂法,我們可以學(xué)法,而最可悲、可怕的就是那種明知故犯者,如一些不法商家商販,與政府“藏貓貓”,屢屢亮出各種各樣坑蒙拐騙花招,無(wú)論如何打擊和制止還是有恃無(wú)恐,僅3.15日,我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光,他們?yōu)榱艘灰阎?,不顧百姓死活,不知害了多少人?/p>

像這樣的事在當今社會(huì )上隨處可見(jiàn),因為在他們的觀(guān)念中,這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“大事”,或者為了利益鋌而走險,大家都這樣做,不被抓,就不算事,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥,既是維護道德的防線(xiàn),也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強,假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀守法的國民,仍不能算是一個(gè)真正文明強大的國家。

“沒(méi)有規矩,不能成方圓”,國有國法、家有家規、校有校紀,作為小學(xué)生我們要遵紀守法,一定嚴以律己,并做為一種習慣堅持下去。從小事做起:在學(xué)校里,同學(xué)們要遵守課堂紀律,不講臟話(huà),同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友好團結,若出現矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自我和他人;在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。

事實(shí)上,舉手之間,有善惡美丑;點(diǎn)滴之中,見(jiàn)是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起,才能成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人,中華民族才能真正傲立于世界民族之林。讓遵紀守法成為我們的時(shí)尚追求,那么我相信,我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧,更加美好!

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