ID：9025283
時(shí)間：2024-01-12 13:44:06
上傳者：碧墨演講稿范文可以激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和參與度，提高演講活動(dòng)的效果和影響力。以下是一些膾炙人口的演講稿范文，它們不僅可以啟發(fā)我們的思考，還可以讓我們更好地理解演講的力量。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現自己的目標。為什么呢？因為它們沒(méi)有認清自己，沒(méi)有把握好自己應該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗物理”的專(zhuān)業(yè)抱負，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì )有結果，很難想象潘長(cháng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著(zhù)時(shí)尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
如果不能成為自己的伯樂(lè )，不能認清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩](méi)有一點(diǎn)壯觀(guān)的波瀾，再多的付出也不會(huì )得到回報?，F實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是的。
做自己的伯樂(lè )，發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，認清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì )出現鷗翔魚(yú)游的天水一色。
同學(xué)們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！一顆珍珠在一個(gè)河蚌里生長(cháng)十幾年，由于他們生活在人跡罕至的河里，所以一直沒(méi)有被人發(fā)現。
有一天，一個(gè)慧眼識珠的伯樂(lè )發(fā)現了這顆珍珠，他小心翼翼地把她從河蚌中取出，驚喜地發(fā)現這顆珍珠真是人間的極品。她是顆碩大的正圓珠，沒(méi)有瑕疵，還散發(fā)著(zhù)暈彩，本色與暈彩相得益彰，非常漂亮。
伯樂(lè )準備把這人間珍品獻給女皇。在坐船的時(shí)候，他忍不住拿出來(lái)細細欣賞?？墒菢?lè )極生悲，正好起風(fēng)了，一個(gè)波浪過(guò)來(lái)，他手里的珍珠一下子滾到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜，也沒(méi)找到，只好懊惱地失望離開(kāi)了。
珍珠滾到了河底染上了一身的淤泥，失去了她的美麗光彩?？墒撬€是努力地保護自己不受到沙石的傷害，讓自己染上瑕疵。她不氣餒，也絕不放棄，相信自己總有一天會(huì )重新閃光的。小魚(yú)小蝦常常過(guò)來(lái)譏笑她說(shuō)：“你算了吧，瞧你那黑乎乎的樣子，真以為自己是什么寶貝嗎？”她都只是笑笑，繼續保護自己。
日子一天天過(guò)去了，一頭大魚(yú)過(guò)來(lái)覓食時(shí)，把她當食物一口吞掉了。很快大魚(yú)被漁民捕撈了上來(lái)，剖開(kāi)大魚(yú)的肚子，大家發(fā)現了這顆蒙塵的珍珠。
幾天后，女皇的.皇冠上出現了這顆美麗的珍珠，是皇冠上最耀眼的一顆，還是沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，閃爍出熠熠光輝。配上這顆珍珠，使女皇更顯得氣宇非凡，風(fēng)華絕代。大臣和百姓們每個(gè)人見(jiàn)了都嘖嘖稱(chēng)贊，其他珍珠都羨慕不已。
在遇到挫折和困難時(shí)，別徘徊，別流淚，相信自己，永不放棄地努力，才能成就出類(lèi)拔萃的不平凡。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信數學(xué)是令許多人頭疼的一門(mén)學(xué)科。但是，學(xué)習數學(xué)并不是無(wú)計可施，只要掌握了對的方法，數學(xué)就一定能學(xué)好的。接下來(lái)我講一講我的心得，希望對大家有所幫助。
要想學(xué)好數學(xué)，上課時(shí)要緊跟老師的思路，下課后認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目，盡量自己解決。
要想學(xué)好數學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時(shí)更正。
要想學(xué)好數學(xué)，要調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，并且鼓勵自己能克服困難。
由此可見(jiàn)，要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
那是一天下午，老師把測驗卷發(fā)了下來(lái)，哇!91!笑容一下子擠滿(mǎn)了我的臉蛋。太棒了，說(shuō)不定媽媽這次會(huì )給我一些小獎品，要知道，我語(yǔ)文可是很少考到這種分數。
放學(xué)了，我一邊哼著(zhù)小調，一邊往家里趕，心里滿(mǎn)懷期待。
一進(jìn)門(mén)，我就揚起考卷，大聲嚷道：“媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)文考了91分!”
“哦，繼續努力!”媽媽的臉上沒(méi)有任何喜悅，語(yǔ)氣像鏡子一般平靜。
“難道你就沒(méi)考慮過(guò)給我些獎勵嗎?”我暗示著(zhù)媽媽。
聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽微微一笑，放下手中的書(shū)，牽著(zhù)我的手說(shuō)：“跟我來(lái)?！?/p>
媽媽指著(zhù)一朵玫瑰花，對我說(shuō)：“你看看這些玫瑰花是不是很特別?”
“當然，它嬌嫩，姿態(tài)優(yōu)美，漂亮極了!”我不假思索地說(shuō)。
媽媽又繼續帶著(zhù)我向前走。突然，他在一株不起眼的小花面前停了下來(lái)：“那是什么?”
“含羞草!”我不以為然地說(shuō)。
媽媽微微一笑，那笑容讓我捉摸不透，果然，她摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“是啊，那你仔細想想，含羞草和玫瑰花又有什么區別呢?”
是啊，多好的一句名言呀!它讓我知道了做任何事都不能驕傲自滿(mǎn)，在今后的日子里，我一定會(huì )用這句名言來(lái)不斷地提醒自己，他成為了我生命中最難忘的一句名言。
在城市，無(wú)論哪個(gè)時(shí)節，你總可以看到煙塵霧靄肆憚葬送整個(gè)天幕。在這里，人們早已分辨不出所謂的節季，只能致力于地表改造工作，似乎也把它改造得有聲有色。但是，人類(lèi)太圓滑了，把自然的本色抹得一干二凈，完全沒(méi)給它揮灑匠心的余地，最終，自然只好把滿(mǎn)腹心思投注給原始的村落。而村落，也因自然神來(lái)之筆，盡顯純真本色。
在農村，收割的季節，黃昏是干農活最好的時(shí)間。夕陽(yáng)稻浪交相映，白鷺鷥毫不畏懼地在谷垛旁盡情啄食。我們時(shí)常坐在草垛上休憩，看著(zhù)田野慢慢地走向黃昏。在我眼里，故鄉的黃昏是奇特的，滿(mǎn)天彩霞，千變萬(wàn)化。它像是冒失的畫(huà)家不經(jīng)意的潑墨。五顏六色的顏料混在一起，紅色的、桔黃色的、淡紫色的、墨藍色的……那一道一道細長(cháng)的顏色交錯在一起，像小姑娘頭上彩色的蝴蝶結，絢爛極了，難怪杜甫稱(chēng)之為“云墨”。太陽(yáng)慢慢向西天跌落，晚霞則逐漸向西流聚，漸漸地呈現出天空的本色。越往東邊，天幕由淺藍而湛藍，由深藍而墨藍，最后則慢慢地變?yōu)榛宜{。當東邊開(kāi)始拉上夜幕，寧靜而肅穆的時(shí)候，西邊則顯得火熱起來(lái)了。線(xiàn)條狀的云彩逐漸向西方流去，匯聚成片，大朵大朵地團聚在山頭。山峰如黛，平日里躲藏在云里霧里的嬌媚，這時(shí)清晰地展現了它的輪廓。坡地的凹凸，錯雜的樹(shù)木，這時(shí)也全毫不吝嗇地展示出來(lái)。夕陽(yáng)“猶抱琵琶半遮面”，欲語(yǔ)還休，躲在云里，只把云層揮霍渲染，給大片大片的云彩鑲上金燦燦的邊兒。斜陽(yáng)透過(guò)云層，將光芒撒向大地，給世界涂上一層胭脂紅。云層如醉，呈現迷人的色彩：火紅色的、橘紅色的、紫紅色的、朱紅色的……像小孩兒學(xué)畫(huà)畫(huà)，粗心地將染盤(pán)全扣在地上，印下熱烈明亮的顏色。
暮色漸漸濃重，夕陽(yáng)隱去最后一抹光輝。月亮悄悄地掛上枝頭，吃過(guò)晚飯的人們都在屋里休憩。沒(méi)有了喧鬧，整個(gè)村莊只剩下昏黃燈光下的喁喁私語(yǔ)，讓人真實(shí)地領(lǐng)悟到鄉野那遠離塵世的古樸生存狀態(tài)。粗糙的生活不需要精致細膩的空間規劃，所以有足夠粗獷的平臺陳設黃昏這龐大的美景。鄉村沒(méi)有璀璨的霓虹燈與月華爭輝，才能享受月空下一地清輝。
黃昏就像生命的隱語(yǔ)，引導人們去領(lǐng)悟人生那一份平靜與淡泊。黃昏遲緩了白晝遇見(jiàn)黑夜的腳步，勻出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)休憩和養精蓄銳。住在鄉村的人比居住在城市里的人幸運，他們能夠以更加從容的姿態(tài)面對自然的千變萬(wàn)化?；蛟S久住城市的人早已習慣了加速度的心情和思維方式，我卻不喜歡這種被壓縮的生活方式。缺少張力的生活，缺少的卻不僅僅是一份恬淡、一份從容、一份寧靜與喜悅。
所以，在城市里呆久了，總要回望回望，然后以新的姿態(tài)繼續前進(jìn)。
大家好！
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生3年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請允許我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，尤其是“r”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕！
當他站在臺上面對聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習他的聲音，和演說(shuō)的.姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時(shí)，當他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì )說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，；可口可樂(lè )公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè )；創(chuàng )立迪士尼樂(lè )園的沃樂(lè )特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng )意”被開(kāi)除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗。約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì )說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
晨起，陽(yáng)光明媚，一波接一波的小風(fēng)吹來(lái)，讓我心曠神怡?？罩械脑贫浜馨?，很軟。大雁飛回來(lái)啦!排成”人”字形，格外美麗。
今天，我和同學(xué)們約好要去爬山。和同學(xué)們在山腳下集合，此刻的山，距離我特別近，山上濃密的翠綠，山頂上的塔，黃紅綠相間的彩旗進(jìn)行的飄舞著(zhù)，像是在激勵著(zhù)我們快速前進(jìn)，和小鳥(niǎo)、微風(fēng)、大樹(shù)肩并肩，享受大自然帶給我們無(wú)限的樂(lè )趣。
剛爬到半山腰，有些人開(kāi)始體力透支，便原定休息，只有我和小王等三人一起爬山。漸漸，我們也開(kāi)始步履沉重，真是心有余而力不足。我提議：”要不我們等會(huì )兒他們，順便兒休息一會(huì )兒吧!”小王有些生氣說(shuō)：”上山的過(guò)程斷斷續續，怎么爬上山頂?怎么鍛煉意志?再堅持一會(huì )兒，到了山頂再休息也不遲?！庇X(jué)得她的話(huà)在理，也不好停下來(lái)，只好硬著(zhù)頭皮往前走。
臉上布滿(mǎn)了豆粒大般的汗珠，風(fēng)吹過(guò)，果真涼快不少，看到年過(guò)半百的老人，剛上幼兒園的孩童奮力前進(jìn)，我們不禁臉紅，又加快了爬山的速度。終于在正午前爬上塔峰，塔上的風(fēng)特別大，特別涼爽，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們，我突然理解了小王的用意。人一生鍛煉的是什么?有人答：生活的方式，謀生的技巧。其實(shí)都不是，是毅力，有了毅力，可以體會(huì )生活的方式;有了毅力，可以收獲謀生的技巧;有了毅力，可以攀登人生的頂峰。如果夢(mèng)想是城，毅力則是一專(zhuān)一瓦;如果希望是金，毅力則是金中的光芒;如果前進(jìn)是火，毅力則是不斷奮進(jìn)的火苗。
俯視城市，我仿佛一下子成長(cháng)了許多，一時(shí)間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們：努力做一個(gè)有毅力的人，做事的方式?jīng)Q定你的未來(lái)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的故事是《愛(ài)思考的“數學(xué)王子”高斯》。
在德國的一個(gè)農村，有一個(gè)貧苦的農民家庭。爸爸是小店的伙計，媽媽是石匠的女兒，他們的驕傲就是聰明的小高斯。小高斯從小就表現出數學(xué)天才。
小高斯上了小學(xué)，在這里有一位從城里來(lái)的算術(shù)老師。他不愿意大老遠來(lái)教這群鄉下笨孩子，所以總是發(fā)脾氣，孩子們都特別地怕他。一天，他發(fā)完脾氣后，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的算式，邊寫(xiě)邊說(shuō)：“今天，你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和，算不好不準回家吃飯，聽(tīng)到了沒(méi)有?你們這些笨家伙!”“天哪，這道題真難，快算吧。要不回不了家了?！薄?+2=3，3+3=6……”“咦，高斯，你怎么還不快算?”“哦，我知道，我在想一個(gè)更好的辦法?！薄疤炷?，快，來(lái)不及了?！薄鞍?，算到什么時(shí)候才能算完啊?！?/p>
此時(shí)的小高斯正用一只手托著(zhù)腦袋，在細心地觀(guān)察著(zhù)這個(gè)算式，他在開(kāi)動(dòng)腦筋，找它們的規律。突然，他眉開(kāi)眼笑起來(lái)，“1+2+3……一直加到100，等于5050?！薄袄蠋?，我算好了。答案是不是這個(gè)?”“去去去，這么快就能算好，肯定是錯的?！薄袄蠋?，是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出來(lái)的?”“老師，我仔細看了這個(gè)算式。在這100個(gè)數里，一頭一尾兩個(gè)數相加，都是101，這樣一共有50個(gè)101，也就是總數為5050，”“唉呀，我怎么就沒(méi)有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你從哪里學(xué)的數學(xué)?”“我自己!”“哦?是嘛，了不起!”從此，這位老師再也不對大家兇了。尤其是對高斯，更是精心指點(diǎn)，把他引入了神奇的數學(xué)王國。高斯小學(xué)畢業(yè)那年，發(fā)現了二項式定理，驚動(dòng)了整個(gè)數學(xué)界。
19歲那年，他在大學(xué)讀書(shū)。一次，他的導師無(wú)意中把一道兩千多年來(lái)的難題夾在了他的作業(yè)紙中。他用了整整一夜的時(shí)間，終于成功地用圓規和直尺畫(huà)出了17邊形，解決了這個(gè)大難題。當他的導師看到他的作業(yè)時(shí)，又驚又喜，激動(dòng)地對他說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數學(xué)懸案?阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!你真是個(gè)天才!”
后來(lái)，為了紀念高斯，人們給他造了一座底部為17邊形的紀念碑。
同學(xué)們，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們像高斯一樣地愛(ài)思考，相信我們也會(huì )有所發(fā)現。
同學(xué)們,只要我們從現在開(kāi)始,熱愛(ài)數學(xué),鉆研數學(xué),相信不久的將來(lái),我們也會(huì )成為祖國的棟梁!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
我的故事講完了，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我剛剛看到葛萊森先生走進(jìn)來(lái)和歹徒搏斗時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，便跑出去大聲喊：“歹徒，哪里逃?”給剛要進(jìn)門(mén)的媽媽和客人都嚇壞了，幸好姥姥給我解了圍，要不，客人都不知道發(fā)生了什么事。
這，就是我的讀書(shū)故事!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我姓袁，名奡竹。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，月牙形的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛，挺直的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一笑就露出兩排整齊的牙齒，只不過(guò)最近掉了兩顆大門(mén)牙，弄得我笑都不自在了。
我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，自己的事情自己做，不會(huì )讓別人幫忙。有一個(gè)星期天，媽媽生病了，動(dòng)不了，我看家里好似“狗窩”!我快拿來(lái)掃把、拖把，又掃地，又拖地。我先拿起掃把把地上的垃圾掃干凈，再用拖把把地拖干凈，連沙發(fā)下、桌子下都不放過(guò)。有頭發(fā)、瓜子殼拖不起來(lái)，散在地上，仍然不干凈，我就趴下身子撿起來(lái)。把屋子掃得干干凈凈時(shí)，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。媽媽起來(lái)看見(jiàn)了豎著(zhù)大拇指說(shuō)：“你真棒!”我心里也美滋滋的。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當然我也不例外，也有缺點(diǎn)——脾氣大。有一天，我要買(mǎi)那只小兔子，媽媽說(shuō)太貴了，而且我們養不活它，不買(mǎi)了?！拔覅s說(shuō)：”不行，不行，我要那只小兔子，就要?！皨寢層醚劬Χ⒅?zhù)我說(shuō)：”不行，走，回家?！拔乙贿呑咭贿呎f(shuō)：”媽媽討厭!媽媽討厭“我嘴里嘀咕著(zhù)，不停地翻白眼，回家了，我連飯都不吃，也不跟媽媽說(shuō)話(huà)。只有等到我完全消氣了才會(huì )罷休。
我以后要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。這就是我，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的我!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生xx年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請允許我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，尤其是“r”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕！
當他站在臺上面對聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習他的聲音，和演說(shuō)的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時(shí)，當他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì )說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，；可口可樂(lè )公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè )；創(chuàng )立迪士尼樂(lè )園的沃樂(lè )特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng )意”被開(kāi)除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗。約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì )說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位同事，領(lǐng)導：
大家好。我是_，今天站在這里想和大家分享一下信任營(yíng)銷(xiāo)。
培訓項目中經(jīng)常會(huì )用到一種叫“信任背摔”的活動(dòng)：一名隊員站在高處，背向隊友，閉上眼睛，雙手交叉放在胸前，整個(gè)身體向后倒下，依靠隊友將自己接住。這個(gè)活動(dòng)的價(jià)值體現在兩個(gè)方面：首先，它無(wú)疑能教會(huì )我們信任他人的重要性;同時(shí)，它也能讓我們學(xué)習如何換位思考，在輪到自己去接應隊友時(shí)，你就能體會(huì )到他們在釋放重力、向后倒下的那一瞬間的感受。把這個(gè)項目代入我們的營(yíng)銷(xiāo)工作中，我認為充滿(mǎn)信任的營(yíng)銷(xiāo)，背摔下面是可靠的臂膀;而缺乏信任的營(yíng)銷(xiāo)下面則是致命的砧板，輕則鮮血淋漓，重則一命嗚呼。我認為“信”是在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中最重要的元素。
古人對于信的解釋是這樣的，信誠也，言合于意也。用今天的話(huà)說(shuō)，信就是誠實(shí)，不欺騙，不懷疑，認為可靠的意思。
通常認為信任是由五個(gè)維度構成的，正直、能力、責任、溝通、約束。其中正直來(lái)源于自小的教育及環(huán)境影響，決定信任的高度。能力和責任則是后天習得，決定信任的寬度。溝通和眾所周知營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)是一個(gè)接觸錢(qián)比較多的部門(mén)，信任是商業(yè)社會(huì )無(wú)論個(gè)人還是企業(yè)的立足之本。有個(gè)故事，講的是秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他，使他免遭禍殃。因此當時(shí)流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ)："得黃金百斤，不如得季布一諾。"(這就是成語(yǔ)"一諾千斤"的由來(lái))一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。
那時(shí)，在狩獵和戰爭時(shí)，人們手上經(jīng)常拿著(zhù)石塊或棍棒等武器。他們遇見(jiàn)陌生人時(shí)，如果大家都無(wú)惡意，就要放下手中的東西，并伸開(kāi)手掌，讓對方撫摸手掌心，表示手中沒(méi)有藏武器。這種習慣逐漸演變成今天的“握手”禮節。
喝酒碰杯則起源于古羅馬。古代的羅馬崇尚武功，常常開(kāi)展“角力”競技。競技前選手們習慣于飲酒，以示相互勉勵之意。由于酒是事先準備的，為了防止心術(shù)不正的人在給對方喝的酒中放毒藥，人們想出一種防范的方法，即在角力前，雙方各將自己的酒向對方的酒杯中傾注一些。以后，便逐漸發(fā)展成為一種碰杯禮儀。作為一名業(yè)務(wù)員，我們周?chē)男湃蜗到y主要是建立在以下三個(gè)方面，同事之間的信任、上下級間的信任，以及和客戶(hù)之間的信任。
我認為，同事的信任是團隊戰斗力的奠基石。當我喝的輸液的時(shí)候，同事的臂膀和關(guān)懷是我最好的解酒藥，我相信有他在，可以放心去醉;當我出差在外不能回所時(shí)，家里的同事總是認真的幫我處理一個(gè)個(gè)傳真、一次次發(fā)貨，我相信有他們在，我可以安心出差。
領(lǐng)導的信任則是團隊大膽向前，勇敢開(kāi)拓的火車(chē)頭。宋代歐陽(yáng)修是這樣說(shuō)的，任人之道，要在不疑。寧可艱于擇人，不可任而不信。在座的每個(gè)人都是一層層篩選進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)系統的，這篩選的過(guò)程就是領(lǐng)導對我們建立信任的過(guò)程;一份份標書(shū)上自己的名字，是領(lǐng)導對我的信任;一張張報銷(xiāo)單上，領(lǐng)導的簽字也是對我的信任;一次次不辭辛勞的來(lái)到湖北給我幫助，更是讓我心中愧疚，唯恐辜負這份信任。
當有了同事的信任、領(lǐng)導的信任，我們便可放手建立與客戶(hù)之間的信任。根據《中國保險報》調查：70%的準客戶(hù)作出購買(mǎi)決定是因為信任業(yè)務(wù)員，20%是相信制度，10%是認為商品合適。營(yíng)銷(xiāo)中建立信任能夠幫助你將原來(lái)1/20的成交率提高到1/15，甚至1/10。
吃喝玩樂(lè )，禮尚往來(lái)，解決的只是營(yíng)銷(xiāo)的方法和手段，使我們增加與客戶(hù)的溝通機會(huì )，然而溝通的真正目的是要讓客戶(hù)信任我們，拉近彼此間的距離。我認為正真能拉近客戶(hù)距離的并不僅限于禮物的多寡，而在于你是否真的用心。不能陪客戶(hù)舉杯豪飲，我就陪客戶(hù)晨跑;不能和客戶(hù)挽手逛街，我就和客戶(hù)交流種花心得;不能和客戶(hù)談天論地，我就仔細聆聽(tīng)，虛心請教。
慢慢的我發(fā)現：原本滿(mǎn)臉嚴肅的客戶(hù)笑了;原本不耐煩的客戶(hù)居然幫我倒茶;甚至客戶(hù)教給我的知識，我居然可以分享給新的客戶(hù)?拜訪(fǎng)客戶(hù)不再是這樣愁眉苦臉，也可以是這樣喜笑顏開(kāi)。
在20_年的營(yíng)銷(xiāo)工作中，我用真誠澆灌我的信任種子，使他發(fā)芽在未來(lái)的工作中，我想換一把大一點(diǎn)的壺，同時(shí)裝上真誠、專(zhuān)業(yè)、以及責任心，繼續澆灌希望這個(gè)信任的幼苗，能在同事，領(lǐng)導，客戶(hù)之間扎下深根，開(kāi)枝散葉。謝謝大家。
同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì )感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思?！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結果?！昂恪本褪呛阈?，有恒心才可望有成就?！坝隆笔窃趯W(xué)習遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心?！八肌蓖瑯又匾?，學(xué)習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng )造才可能成為現實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現理想，我會(huì )付出努力！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有個(gè)女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著(zhù)紙在眾目睽睽之下走到一個(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著(zhù)對大家說(shuō)：好了，現在它終于去了它該去的地方。
演講不分年齡，即使是小學(xué)生，你也要有作一次完美演講的雄心壯志。下面是本站小編為你整理的幾篇四年級一分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母，回報社會(huì )》。
一提到父母，我們馬上就會(huì )想到父愛(ài)如山，博大深沉;母愛(ài)似水，細膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項繁重的工作——養育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，送我們去學(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(cháng)大。幾多辛勞，幾多愛(ài)心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。啊，這個(gè)人就是媽?！边€有首歌這樣唱道：“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛。忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長(cháng)嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現了兒女對父母之愛(ài)的依賴(lài)和父母對孩子成長(cháng)不可替代的作用。是呀，我們的成長(cháng)哪一刻能離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)呢?古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！彼?，我們更應該懂得感恩，懂得感恩父母!
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!我今天要演講的是感恩父母!
父母給我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點(diǎn)皮，你是否注意過(guò)父母是多么的焦急，在父母批評我們時(shí)，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒(méi)有注意過(guò)父母在背后是多么的傷心，從現在開(kāi)始，我們就要學(xué)會(huì )感恩父母!
在父母生病時(shí)，你給他們倒了幾次水?哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說(shuō)，但他們的心里都已經(jīng)感到了無(wú)比的安慰。父母在用他們的汗水養育著(zhù)我們，父母的付出遠遠的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾今的付出，所以，從現在起，我們就應該給父母一片孝心，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，如果沒(méi)有那生我們養我們的父母，也就沒(méi)有今天的你和我。請讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去報答父母，你將會(huì )發(fā)現自己是多么的快樂(lè )!
大家好!
今天我要演講的題目是感恩父母。
大自然中的動(dòng)物真是千奇百怪、各種各樣?，F在我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們中國人一樣有著(zhù)對后代強烈的愛(ài)。它是一只微不足道的蜘蛛。它為了剛出生的幼蜘蛛而‘犧牲’，我們的父母也在無(wú)微不至的照顧我們。
蜘蛛能為子女舍命，我們的父母能為我們作出博大的無(wú)私的愛(ài)。
在生活中，父母又著(zhù)像蜘蛛的精神。也許我們生活中一點(diǎn)一滴都經(jīng)過(guò)父母的照料，如今我們長(cháng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì )感到欣慰、自豪;或許父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們訴說(shuō)，卻要為我們的生活而不操勞，現在我們已經(jīng)獨立了，假如我們也能多與他們。談?wù)f(shuō)自己學(xué)校生活中的快樂(lè )，他們也會(huì )變地開(kāi)心，不為我們人操心。在父母誤解我們時(shí)，需求不要煩惱，此時(shí)我們應該體諒他們，主動(dòng)與他們傾談。
其實(shí)父母不是萬(wàn)能的鑰匙，也不是教育題材的榜樣，但事實(shí)上他們每時(shí)每刻都為我們而努力發(fā)展和改造自己?？偠灾覀円獙W(xué)會(huì )尊重、感恩父母，不要向蜘蛛仔學(xué)習，去感恩、孝順他們吧，我也會(huì )努力的!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
夜晚似曇花一現，靜靜地來(lái)，悄悄地去；星光和月光如流水一般，靜靜地寫(xiě)在每一片葉子和花上，薄薄的霧籠罩著(zhù)整個(gè)山林，葉子和花像被洗過(guò)似的，又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)。
夜幕悄悄地降臨了，天邊出現了淡黃色的光輝，越來(lái)越濃，越來(lái)越亮，不久，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪圓月露出她那閉月羞花般的笑容，它撒著(zhù)融融金光，它是那么皎潔，那么富有生機，就似鑲嵌在灰藍色的天幕之中的一輪明月。薄云遮擋住了害羞的小姑娘那紅撲撲的`臉蛋，明月、繁星、灰藍色的天幕、薄云組成了一幅妙不可言的風(fēng)景畫(huà)，令人心曠神怡！
每當傍晚，我總愛(ài)拿根小板凳，坐在壩子上，抬頭仰望星空，仰望著(zhù)似大海般幽靜而蔚藍的天空，空中無(wú)數迷人的小星星向我眨眼，有明亮的，有幽暗的，東一簇，西一團，無(wú)數顆星星在一起玩著(zhù)捉迷藏的游戲呢！自己仿佛置身與星河之中！
當我觀(guān)賞星空時(shí)，腦海中便浮現出一首歌：一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天上放光明，好像你的小眼睛……滿(mǎn)天的星星就似淘氣的小仙女們搖下的玉樹(shù)瓊花，可美了！
夏夜的星空是那么的美麗！那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著(zhù)我，照耀著(zhù)我，是我腦海中浮想聯(lián)翩：牛郎織女的故事讓我感動(dòng)不已，心情久久不能平靜……一顆顆星星靜靜的躺在灰藍色的天幕之中。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著(zhù)名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì )，適應環(huán)境，適應變化，就要學(xué)會(huì )改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！钡?子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：當我年輕自由的.時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年，抱著(zhù)最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著(zhù)我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿。
應該富有說(shuō)服力和感染力，要做到這點(diǎn)，除了觀(guān)點(diǎn)、道理要能為聽(tīng)眾接受以外，演講稿還要寫(xiě)得充滿(mǎn)感情，用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)四年級三分鐘演講稿，希望能幫到你喲。
尊敬的老師、同學(xué)：
綻放著(zhù)燦爛的笑臉，伴隨著(zhù)春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了!在此，請允許我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康!同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)!新學(xué)期，新開(kāi)始，新機會(huì )，新挑戰，新希望，新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動(dòng)為帆，書(shū)寫(xiě)新的學(xué)期更加完美的新篇章!
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習方法：
一、勾畫(huà)圈點(diǎn)：以前，我雖然學(xué)習很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習。后來(lái)張老師教給我們勾畫(huà)圈點(diǎn)的學(xué)習方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會(huì )的或者暫時(shí)有疑問(wèn)的內容加“?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見(jiàn)解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺(jué)得越來(lái)越順手，越來(lái)越方便，學(xué)習習慣好起來(lái)了。
二、跟讀：跟讀就是別人在讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )跟著(zhù)默讀。跟讀的人也意識同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現在也不是特別的好，但是我相信只要我堅持下來(lái)，我就會(huì )一天比一天讀得好!
三、“跟思”。每當老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )在心里迅速地默默地說(shuō)出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話(huà)我就不會(huì )舉手，再想一想還有沒(méi)更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣，那我就會(huì )馬上舉手。等我回答完后，我就會(huì )仔細地聽(tīng)老師對我的點(diǎn)評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區別，該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺!
四、規劃學(xué)習：我們每周、每日學(xué)習的內容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習，如果沒(méi)有。
學(xué)習計劃。
就會(huì )手忙腳亂雜亂無(wú)章影響學(xué)習效果。教師要讓我們制定學(xué)習計劃明確學(xué)習內容制定學(xué)習計劃。我按照老師的要求計劃制定了具體、明確、切實(shí)可行的計劃同時(shí)又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習中又要根據實(shí)際適當調整學(xué)習更加切合實(shí)際更加有效!
五、反思分享：我們學(xué)校倡導反思，老師也要求我們經(jīng)常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問(wèn)題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長(cháng)道路上的喜怒哀樂(lè )，又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。
回首過(guò)去，我百感交集!放眼未來(lái)我信心滿(mǎn)懷!我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，繼續努力不必距離比努力，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來(lái)澆灌成長(cháng)的每一步!
同學(xué)們，讓我們伴隨著(zhù)春天的腳步，繼續努力，讓我們放飛希望，打開(kāi)心靈，展開(kāi)歌喉，放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開(kāi)始!
謝謝!
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。我是四年一班代曉琳，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jì)。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才會(huì )為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，上課要認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講課，作業(yè)要按時(shí)完成，一定要復習好當天的知識。
再次，認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助，積極預習是學(xué)習新知識的關(guān)鍵，預習到位了等到學(xué)習的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
第四、“不懂就要問(wèn)!”如果遇到不懂的問(wèn)題，我想許多同學(xué)都會(huì )查找答案，但我卻不會(huì )這樣，不到萬(wàn)不得已，我也不會(huì )查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會(huì )，我就問(wèn)老師、家長(cháng)或同學(xué)。
另外我還經(jīng)常多看課外書(shū)，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。
總之，在四年的學(xué)習中，我一直都離不開(kāi)“五多”：“多看”——看書(shū)，“多問(wèn)”——遇到不懂的問(wèn)題要刨根問(wèn)底;“多聽(tīng)”——聽(tīng)英語(yǔ)，“多說(shuō)”——多與別人交談;“多寫(xiě)”——寫(xiě)。
作文。
日記。
同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績(jì)，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
我認為要想取得一個(gè)理想的成績(jì)，就必須要有一個(gè)好的學(xué)習方法。
學(xué)習方法因人而異，但是，好的學(xué)習方法絕對離不開(kāi)課前認真預習、上課認真聽(tīng)講和課后及時(shí)復習這三個(gè)方面。
1、認真預習。預習在整個(gè)學(xué)習知識的過(guò)程中有著(zhù)不可低估的作用。預習是學(xué)生自主的學(xué)習行為。在整個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，如果學(xué)生課前沒(méi)有做好準備的話(huà)，聽(tīng)課就會(huì )十分被動(dòng)，而且還會(huì )手忙腳亂，課堂效率也不會(huì )很高，在復習的時(shí)候更是顯的費時(shí)費力。如果學(xué)生課前有準備，那么上課的時(shí)候就會(huì )心中有數，課堂筆記也就有了重點(diǎn)，對老師的提問(wèn)反應就會(huì )更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學(xué)生的自信心。
2、抓住課堂。學(xué)習重在平時(shí)的努力上，不適于突擊復習。平日里學(xué)習最重要的是課堂的40分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì )神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽(tīng)講，集中注意力、專(zhuān)心致志聽(tīng)講才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會(huì )影響上課效率，有時(shí)也會(huì )一無(wú)所獲。其次要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，能促使自己積極開(kāi)動(dòng)腦筋，緊跟老師的教學(xué)節奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內容。還要積極舉手發(fā)言，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專(zhuān)心聽(tīng)課、動(dòng)腦筋思考，還能鍛煉語(yǔ)言表達能力。最后要認真做好筆記，筆記不僅是學(xué)習新知識的方法，也是復習舊知識的依據，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現新的問(wèn)題。
3、及時(shí)復習。我們在課堂上所學(xué)習到的知識，便成為了我們的短時(shí)記憶，如果不經(jīng)過(guò)及時(shí)的復習，這些記住過(guò)的東西就會(huì )被逐漸遺忘，而經(jīng)過(guò)了及時(shí)的復習之后，這些短時(shí)的記憶就會(huì )變成我們的長(cháng)時(shí)記憶，這些知識就會(huì )在大腦中保持更長(cháng)的時(shí)間。由此可見(jiàn)，及時(shí)復習是我們掌握好所學(xué)知識的關(guān)鍵。
所以只有把握好預習、聽(tīng)講和復習這三個(gè)環(huán)節才能真正做到學(xué)有所成。
以上是我學(xué)習心得和體會(huì )，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習方法，并堅持不懈地走下去。我的演講完了，謝謝大家。