優(yōu)秀作文應該有獨特的視角和獨到的見(jiàn)解，能夠給人以啟示和思考。以下是一些歷年來(lái)被認為是優(yōu)秀作文的范文，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。

我的成長(cháng)故事

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間在不知不覺(jué)中，便悄然過(guò)去了九年，我們也在一天天長(cháng)大。在中，有這么兩件事使我至今難忘。

從小到大，我們家的家規始終伴我成長(cháng)。記得小時(shí)候的我，一直都不在乎它，直到有時(shí)“碰釘子”、“摔跟頭”才懂得了這些道理。那年，我三歲左右，不愛(ài)吃飯，父母都批評我，我一氣之下，就把飯桌上的白饃扔到了地上，父親一看就嚴肅的對我說(shuō)：“撿起來(lái)！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動(dòng)了起來(lái)，等我撿起來(lái)時(shí)，屋里又像是什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，父親把我仍到地上的那塊白饃吃了下去。我頓時(shí)感覺(jué)非常難過(guò)，悔恨的淚水直流不停，想起父親每年和爺爺收糧食時(shí)都是大汗淋漓、熱火朝天，多么的辛苦呀！自從那一天起，我才懂得了要節約糧食，珍惜勞動(dòng)成果。

其實(shí)，我覺(jué)得我的父親是我最棒的.老師。記得在這一學(xué)期的某一天，我因為撒謊而被父親狠狠的打了一頓，那一次，我一直哭了一天一夜，最終懂得了我們常常說(shuō)的一句話(huà)：“一言既出，駟馬難追”！是啊，我們要說(shuō)話(huà)算數，要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，不該說(shuō)的話(huà)一定不說(shuō)，不該做的事一定不去做。

在我們的成長(cháng)中，一定要懂得并記住一些學(xué)會(huì )做人的道理，這樣，我們的生活才會(huì )更加豐富。當然在懂得這些美好品質(zhì)的同時(shí)，也不能忘記老師及父母的淳淳教育，要時(shí)時(shí)刻刻記?。骸凹矣屑乙?，國有國法”的道理，要養成勤儉節約的好習慣，做一個(gè)誠實(shí)守信、積極向上的少先隊員，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力！

我的成長(cháng)故事

在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生了很多事情，其中有一件事情讓我最難忘。那就是打針。

那是我上個(gè)學(xué)期的事情了，在學(xué)校里打預防針，我非常害怕。我一看穿白色大褂的人，我就膽小如鼠。像老鼠見(jiàn)了貓似的，躲得遠遠的，我看排前面同學(xué)打針的樣子，我就膽小的'想找個(gè)地洞鉆起來(lái)。當輪到我的時(shí)候，我就想：我要忍住，要忍住，千萬(wàn)別害怕。我走到醫生面前，醫生說(shuō)：打預防針就是螞蟻咬一口一樣痛?？墒?，我還是心驚膽戰。我聽(tīng)了醫生的話(huà)，我沒(méi)有那么害怕了。醫生叫我挽起袖子，把藥注射到針管里面，再把針插在我的肉里面。針打進(jìn)去時(shí)，我用上面的牙齒咬緊下面的牙齒。我使勁的咬，賣(mài)力的咬。當醫生拔出針的時(shí)候，我覺(jué)得剛才什么都沒(méi)有發(fā)生，我覺(jué)得打針并沒(méi)有那么痛。真正害怕的是我那膽小的心。

人生的每一次經(jīng)歷都會(huì )讓我們成長(cháng)，有開(kāi)心的歡笑，有委屈的淚花，有深深的牽掛打針讓我不再那么害怕了，它讓我成長(cháng)了。

我的成長(cháng)故事

可是新教師面臨的第一個(gè)難題就是如何把活動(dòng)上好。為了更好地培養青年教師，幼兒園組織三年內新教師上一次匯報活動(dòng)，而我們第一年進(jìn)來(lái)的新教師先要上一節亮相課，再是一節展示課，最后一節匯報課。面對這些“任務(wù)”的“轟炸”，我有些“膽戰心驚”，每次活動(dòng)的來(lái)臨對我來(lái)說(shuō)“如臨大敵”。除了這些園內的活動(dòng)，教研組也各自有活動(dòng)，比如說(shuō)跨班活動(dòng)，行為跟進(jìn)，一課多研等等。

就在我“彷徨、無(wú)助”的時(shí)候，是我們教研組的老師們向我伸出了援助之手，她們幫我看教案，給我她們經(jīng)驗性的意見(jiàn)和建議，看我試教，指出不足之處，調整活動(dòng)弊端，抓好活動(dòng)亮點(diǎn)。在教研組姐妹的幫助和教研組長(cháng)的引領(lǐng)下我順利并且出色地完成了一次次教學(xué)活動(dòng)。

第一次亮相活動(dòng)，我結合新課程內容、班內幼兒的發(fā)展水平，執教了語(yǔ)言《捉迷藏》。再與幼兒不斷深入了解的基礎上，選擇了語(yǔ)言活動(dòng)《慢吞吞的壓路機》進(jìn)行了跨班活動(dòng)?；顒?dòng)結束后得到了領(lǐng)導、老師的鼓勵，她們對我進(jìn)行了一次深刻的指導，讓我受益匪淺，感謝園長(cháng)和教研組姐妹、教研組長(cháng)對我的幫助和鼓勵。嘗試了語(yǔ)言領(lǐng)域的豐富與多彩后，我挑戰自己嘗試不同領(lǐng)域的新鮮與精彩。接著(zhù)我又執教了數學(xué)《我們去郊游》，展示課結合家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓我和孩子、家長(cháng)們共同感受、體驗了郊游帶來(lái)的碩果累累。上半年學(xué)期結束的時(shí)候，又是一次矛盾的“抉擇”，在教研組老師們的最終建議下，開(kāi)展了我的匯報課中班音樂(lè )《我的小鼓響咚咚》。又是一次聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)與實(shí)踐的盛宴，我與孩子們在短短的一個(gè)歌唱活動(dòng)中體驗著(zhù)快樂(lè )與幸福。

上半年我的學(xué)習經(jīng)歷已經(jīng)算是豐富的了。下半年我也沒(méi)有閑著(zhù)，我繼續“編織著(zhù)我的夢(mèng)，續寫(xiě)著(zhù)”。結合著(zhù)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)、結合幼兒的發(fā)展水平、能力及興趣，設計了語(yǔ)言活動(dòng)《喇叭花電話(huà)》、數學(xué)活動(dòng)《花兒多美麗》、送教下鄉活動(dòng)繪本《小貓的生日》、師徒結對、青年教師展示活動(dòng)繪本《愛(ài)笑的鯊魚(yú)》，這些活動(dòng)都離不開(kāi)我們教研組老師們的幫助、指導和教研組長(cháng)的鼓勵、引領(lǐng)。在執教前前后后的過(guò)程中請教了我們教研組的老師們，經(jīng)過(guò)試教、修改、展示，一步步地往前跟進(jìn)，讓我在體驗建構式課程的同時(shí)不斷地更新自己的理念。

九月，在教研組長(cháng)的鼓勵下我申報了平湖市課題。那會(huì )的我真的一點(diǎn)都不知道什么是課題，什么是方案，要怎么寫(xiě)……我一次次地退縮，說(shuō)我不要報了，可是教研組長(cháng)并不放棄，她說(shuō)可以的，試試吧！每個(gè)人都是從不會(huì )到會(huì )，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)到實(shí)踐，做了以后就會(huì )了，不做永遠都不會(huì )。在她的再三鼓勵、幫助下，我嘗試著(zhù)我的課題方案“處女作”?？上驳氖?，非常有幸，第一次的在課題上的認真、努力的嘗試后，方案居然在平湖市立項了。當時(shí)除了感謝自身的努力外，另一個(gè)我要感謝的人就是我們的教研組長(cháng)，是她的堅持才“成就”了我的現在。

既然課題已經(jīng)立項，那接下來(lái)面臨的難題就是如何去做了。于是又在教研組長(cháng)的引領(lǐng)下，我結合課題實(shí)施課例大班體育游戲《踩高蹺》。執教后我思考著(zhù)活動(dòng)中的不足，找出對策，寫(xiě)下深刻反思《在體驗中成長(cháng)越挫越勇》。與此同時(shí)，接踵而來(lái)的是由我們大班組策劃的“園內游戲觀(guān)摩及個(gè)人課題研討活動(dòng)”。本次課題研討和課例研討活動(dòng)有幸由我主持，又一次新的挑戰，面對園內所有老師，要靈活、自如地主持我雖然有自信但是沒(méi)什么把握，于是我又硬著(zhù)頭皮去嘗試。

為了通過(guò)對課例的不斷嘗試、磨練、反思、實(shí)踐，能總結出一些有效的體育游戲活動(dòng)的組織與指導之實(shí)踐策略；同時(shí)也為了不斷錘煉自己的課堂藝術(shù)及促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。更為了能讓幼兒在活動(dòng)中體驗到真正的快樂(lè )，配合課題的實(shí)施舉行了這次課例活動(dòng)。我直奔主題，簡(jiǎn)單地介紹了我執教的大班體育游戲《踩高蹺》的活動(dòng)過(guò)程。接著(zhù)是一場(chǎng)精彩、激烈的心靈碰撞，我們教研組的老師們對我執教的活動(dòng)提出了寶貴性的意見(jiàn)，讓我對活動(dòng)也有了更深一層的認識。精彩過(guò)后我對自己執教的活動(dòng)簡(jiǎn)單地說(shuō)了說(shuō)我的想法與感受，活動(dòng)后我也及時(shí)寫(xiě)下了對活動(dòng)的感想。

精彩的課例研討之后，就是我們的課題交流了。我交流的題目是《重新深思走出困惑》，從快樂(lè )的定義，到快樂(lè )體育游戲的定義，再到題目的思考，接著(zhù)對策略的推敲，最后重新調整策略一一作了介紹。交流后隨機請園領(lǐng)導進(jìn)行點(diǎn)評。

在一次次的嘗試和教研組長(cháng)的鼓勵、幫助、引領(lǐng)下我又一次成長(cháng)……。

除此之外，教研組長(cháng)還鼓勵我寫(xiě)博要貴在堅持，用心、細心記錄生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……于是我收獲生活中瑣碎的點(diǎn)滴，真切地記錄這些珍貴的回憶。努力與收獲交織，有幸獲得了平湖市新教育實(shí)驗博客積極分子。再一次感謝教研組長(cháng)默默的支持和注重對新教師的培養。

我的成長(cháng)故事

人說(shuō)人生路是漫長(cháng)的，而成長(cháng)的路就占了二分之一。每個(gè)人每一天都在不停的成長(cháng)!爸爸、媽媽?zhuān)瓮覀兛禳c(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大后就能夠為他們排憂(yōu)解難;我們自我也期望自我快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大后就能夠擺脫父母的束縛，自我作主，為未來(lái)打下堅固的基礎!成長(cháng)意味著(zhù)我們懂事了，不再是那個(gè)惹是生非的孩子了;成長(cháng)意味著(zhù)我們肩上有了職責，并且越來(lái)越重;成長(cháng)意味著(zhù)我們不能總是躲在父母身后，而是要獨當一面，迎接即將到來(lái)的困難;成長(cháng)意味著(zhù)我們不再依靠父母，不再依靠任何人!成長(cháng)中的我們就像一棵長(cháng)了一段時(shí)間后的小樹(shù)苗，能夠引取水分、空氣，終有一天我們也會(huì )成長(cháng)成像參天大樹(shù)一樣高大!成長(cháng)的旅程也是艱辛的，里面充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，但是無(wú)論怎樣都是快樂(lè )的。因為只要我們克服了這些，我們才真正的長(cháng)大!酸：每次考試前的復習都是酸楚的，幾乎每一天時(shí)間都但是用，回家還要學(xué)到很晚!甜：但是那段日子過(guò)去后就要迎接考試了或許簡(jiǎn)單得多······苦：考完時(shí)候又要天天想著(zhù)考試成績(jì)，不知如何是好······辣：成績(jì)公布后考好了還好說(shuō)，但是考得不好呢!回家父母的責備甚至動(dòng)起手來(lái)。這是就什么滋味都有了······十四年了，每一天成長(cháng)的我們漸漸明白了一切。我們此刻并不是受罪，而是享福，我們就應珍惜這份快樂(lè )。無(wú)論成長(cháng)的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂(lè )的!

我的成長(cháng)故事

在我人生的旅途上，發(fā)生了許許多多的事，但令我最難忘的事情是——一次小時(shí)候的買(mǎi)菜。

小時(shí)候，媽媽總是去買(mǎi)菜，我也想去買(mǎi)。有一次，媽媽叫我去買(mǎi)兩根胡蘿卜，我正閑著(zhù)，便去干了。叔叔搭我去，在門(mén)口等我，我便進(jìn)去了。左走走，右走走，幾乎忘了買(mǎi)胡蘿卜的事了。我又不認識路，沒(méi)辦法，只好問(wèn)別人。這時(shí)叔叔來(lái)了，叔叔看著(zhù)兩手空空的我?？扌Σ坏玫卣f(shuō)：“快去買(mǎi)胡蘿卜吧！”我對著(zhù)叔叔一笑，跑去買(mǎi)胡蘿卜了。

這段美好的記憶深深的印在我的腦海中。

我的成長(cháng)故事

我是一名高年級的小學(xué)生，經(jīng)歷了四年幼兒園，四年的小學(xué)，我成功到達了五年級，一路上想著(zhù)回憶都是酸甜苦辣。

在我幼兒園時(shí)，我養了一只寵物兔，它是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，我在杭州旅游時(shí)，我經(jīng)過(guò)一路的奔波，到達了夜市，夜市好熱鬧??！有賣(mài)衣服的，有賣(mài)帽子、鞋子的，還有賣(mài)玩具寵物的。

我們準備回去的時(shí)候，我才發(fā)現賣(mài)寵物的，我看中了一只灰白相間的小兔子，對它愛(ài)不釋手，一定要把它帶回家。

我對媽媽軟磨硬泡，終于，她同意了，但是說(shuō)只有價(jià)格便宜才會(huì )買(mǎi)，于是老媽開(kāi)始了我最討厭的討價(jià)還價(jià)。

我的臉一瞬間漲的通紅，跟老媽說(shuō)：“不是挺便宜的嗎？”她沒(méi)理我，我心想：完了，丟臉丟到家了，算了裝作不認識吧！老媽看我走開(kāi)了，買(mǎi)了兔子跟上來(lái)對我說(shuō)：“錢(qián)賺來(lái)不容易，你以為賺錢(qián)很容易？”

我很羞愧，我對媽媽說(shuō)不會(huì )有下一次了。媽媽欣慰地拍了拍我的`頭。

我的成長(cháng)故事

每個(gè)人都有自己成長(cháng)故事，快樂(lè )的，苦惱的，悲傷的，幸福的……今天就來(lái)講一講吧!

我媽媽一直無(wú)私的愛(ài)我，在生活中，媽媽是那樣無(wú)微不至地關(guān)注我;在成長(cháng)的道路上，媽媽教育我做一個(gè)誠實(shí)守信的人!

有一件事讓我難忘，有一次，我鬧著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，媽媽給我買(mǎi)了。我和媽媽一起下樓去學(xué)輪滑，我一直摔跤，很快就沒(méi)了學(xué)的念頭，脫了溜冰鞋，生氣地把它摔到了一邊。對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙?jiàn)那些大哥哥大姐姐就能滑得那么快，我滑的怎么像烏龜一樣?這東西太難學(xué)了，我不學(xué)啦!”

我拉著(zhù)媽媽的手就要上樓。媽媽用安慰的語(yǔ)氣跟我說(shuō)道:“那些大哥哥大姐姐，也不知道摔了上萬(wàn)次，才滑的那么好，干什么事貴在堅持，不要放棄，加油吧，寶貝兒!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，有一種力量正在激勵我前進(jìn)，我又重新穿上溜冰鞋，認真的練習。

不一會(huì )兒我就掌握了技巧，滑的越來(lái)越快，不在摔跤啦。媽媽那句話(huà)直到現在，還一直在激勵著(zhù)我，教育我要貴在堅持，這句話(huà)是我永遠難忘!

我的成長(cháng)故事作文

每個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事，每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)才能夠成為頂天立地的人，在這個(gè)過(guò)程中我們可能會(huì )遭遇很多困難，我們必須克服它們。

在我成長(cháng)的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事，有的讓我驕傲；有的使我憂(yōu)傷；有的讓我引以為戒；有的讓我終生難忘。其中有一件事情給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)自行車(chē)。

記得上三年級的時(shí)候，看見(jiàn)跟我年齡相仿的孩子，騎著(zhù)車(chē)在路上自由自在的樣子，我真羨慕??！于是到了暑假，我就叫媽媽教我騎車(chē)。那天下午，媽媽給我找來(lái)了一輛舊車(chē)子，教我學(xué)自行車(chē)。我想，要想學(xué)，一定要學(xué)出精彩，我騎上車(chē)，媽媽把住了車(chē)把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠，越騎越快，媽媽說(shuō)“我松手了，你自己把握好平衡”。這時(shí)，我開(kāi)始緊張，媽媽剛一松手，車(chē)子就不聽(tīng)話(huà)了，車(chē)把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了，腳正好磕在石頭上，頓時(shí)流出鮮血，一陣劇痛難忍。我咬緊牙關(guān)，扶起車(chē)子繼續練習，這時(shí)，媽媽又來(lái)幫我握著(zhù)車(chē)把，并教我騎車(chē)的技巧，“騎車(chē)眼睛向前看，身體要直?！蔽以趮寢屩笇戮毩曭T車(chē)，當媽媽再次松開(kāi)手時(shí)，我就沒(méi)有那么緊張，而是照媽媽教我的技巧騎，果然比上次有進(jìn)步，不過(guò)還是差點(diǎn)摔倒。在媽媽的幫助下，我已經(jīng)掌握了平衡，不管腳有多少傷，我都會(huì )堅持下去，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

我信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我掌握了騎車(chē)技巧，學(xué)會(huì )了騎車(chē)，這時(shí)我有一種特別的感覺(jué)。

往事如煙，很多事情已經(jīng)記不清了，這件事情卻深深印在我的腦海中，它讓我懂得了，一個(gè)人做一件事并不難，難的是勇敢面對困難與挑戰。

我的成長(cháng)故事

在我這十年的經(jīng)歷中，有一件事情讓我整個(gè)人發(fā)生了巨大的變化。它把我從難以和別人交往的牢籠中解救出來(lái)，把我放入了一個(gè)和陌生人都可以一起交談的天堂中。它，就是八歲那年的暑假。

那時(shí)，我和媽媽正在內蒙古自治區的恩和旅行，我一般不怎么說(shuō)話(huà)，除了和媽媽以外。在我們住的客棧前面有一條小河，河水清澈見(jiàn)底。天氣非常燥熱，于是我和同行相識的哥哥們一起來(lái)到小河邊打水。輪到我打水的時(shí)候，突然，背后一陣涼風(fēng)，接著(zhù)“嘩”，“啊”。我大叫一聲，一頭扎入水中。過(guò)了一會(huì )，我從水里竄出來(lái)抱住了推我那個(gè)哥哥的脖子，兩個(gè)人一起摔入了水里。其他哥哥這時(shí)也看不下去了，一起跳到了水里。我們一會(huì )兒往別人身上潑一桶，一會(huì )兒往自己身上潑一桶。個(gè)個(gè)樂(lè )得張開(kāi)了大嘴，手中揮舞著(zhù)晶瑩的水珠。我的心也敞開(kāi)了一扇交往的大門(mén)！

我們的歡聲笑語(yǔ)一直在為黃昏的舞步伴奏著(zhù)，黃昏的步伐越來(lái)越快，我們的歡笑聲也越來(lái)越大。在落日的余暉中，我們潑起的水珠變成了一顆顆金色的珍珠。

一轉眼，兩年過(guò)去了。但那個(gè)場(chǎng)景還歷歷在目。在我的眼中那次的歡笑永遠是那么響亮！我不會(huì )離開(kāi)這個(gè)天堂再次困入牢籠，因為這里是一個(gè)美好的地方！我將勇敢的繼續和陌生人交往，邁好走向世界的每一步！

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我的成長(cháng)故事

昨天，幾個(gè)男孩抬著(zhù)一口袋東西來(lái)到了收購站。他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，臉漲的通紅，很吃力地把口袋里的東西小心的倒了出來(lái)---原來(lái)是一些廢鐵絲。倒完之后，他們留下一個(gè)人守著(zhù)，其余都走拉。過(guò)了好一會(huì )兒，又抬來(lái)了一大口袋。還有個(gè)孩子用繩子捆了一些，另一個(gè)孩子拎了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶。稱(chēng)過(guò)之后主人告訴孩子們：“一共是60斤，8分一斤，一共4塊8毛錢(qián)，付你們5元?！蔽乙宦?tīng)，樂(lè )了，心想；機會(huì )來(lái)了！果然，主人從抽屜把我取出來(lái)，交給了一個(gè)大孩子。就這樣，我離開(kāi)了收購站。

今天早晨，那個(gè)女老師把我拿出來(lái)對很多孩子說(shuō)；“同學(xué)們，咱們這5元錢(qián)，真是來(lái)之不易呀！…`我們商量商量，這5元錢(qián)怎么花……”孩子們有的說(shuō)去買(mǎi)課外書(shū)，有的說(shuō)買(mǎi)獎品，還有的說(shuō)捐給希望小學(xué)……這時(shí)，老師說(shuō)；“咱們都知道，**縣的小名同學(xué)雙腿癱瘓，歷經(jīng)艱難考上大學(xué)，是我們學(xué)習的榜樣；現在**鎮***村的一個(gè)，不幸患上了白血病，沒(méi)有錢(qián)繼續治療了，正在死亡的邊緣掙扎……我們怎樣幫助和小名一樣困難的同學(xué)呢？”孩子沉思了一會(huì )兒，爭先恐后地發(fā)表看法。他們一致認為，最要緊的是就那個(gè)孩子，幫助他戰勝病魔，重反校園。僅靠5元是不夠的，于是，老師建議大家在把平時(shí)省下的零用錢(qián)一塊寄去，同學(xué)們紛紛響應。下午我就可我的.伙伴們被投進(jìn)了這只捐款箱。

我的成長(cháng)故事作文

每個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事，有喜、有怒、有哀，當然，更不會(huì )忘掉樂(lè )。我的成長(cháng)故事非常有趣，大家想聽(tīng)嗎?那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

喜，上一年我們福利院舉行了一次《glj》誦讀比賽，誰(shuí)誦讀的好，誰(shuí)就可以去洛陽(yáng)天池山兩日游。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們誦讀的都很好，那就要看場(chǎng)上的發(fā)揮了怎么樣吧!先是初中組的誦讀，然后是小學(xué)組的，一個(gè)院一個(gè)院的輪，到了我們院，我是第一個(gè)去誦讀的，我有點(diǎn)緊張，并沒(méi)有把我的實(shí)力完全發(fā)揮出來(lái)，雖說(shuō)不是很好，但總算順利的結束了。我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣。周五公布結果的時(shí)候，我緊張急了，當念到我名字的時(shí)候，我心里的一塊大石頭重重的落下了，我高興得晚上睡不著(zhù)覺(jué)。第二天，我們坐著(zhù)大巴去天池山玩，作了四個(gè)小時(shí)的大巴才到洛陽(yáng)，然后坐著(zhù)小轎車(chē)進(jìn)了天池山。我們去了好多個(gè)景點(diǎn)，天池山真是美極了!這就是我成長(cháng)中的喜!

怒，有可能是我越長(cháng)大自尊心越強的原因。這一年，我上六年級，被我們班的人稱(chēng)為“暴力女”。是因為我太厲害了!這不，又有一個(gè)人來(lái)惹我了，這個(gè)趙鵬飛是我們班的“小調皮”，誰(shuí)都惹，今天他拿了我的毽子，我生氣極了，問(wèn)他要他也不給我，生氣的我只好使出我的各種“絕招”。他被我的百般折磨下才還給我，真是氣死我了。

哀，每當放假時(shí)，看到我們院里的人都被自己的家長(cháng)接走后，我又傷心起來(lái)，為什么自己的家長(cháng)不來(lái)呢?我心里悲哀的想著(zhù)。不來(lái)接我們，卻又不來(lái)看看我們，我真悲哀啊!

樂(lè )，有次，我和妹妹給弟弟來(lái)了一個(gè)大整裝，趁弟弟睡覺(jué)的時(shí)候，我們把媽媽的化妝品拿了過(guò)來(lái)，給弟弟畫(huà)臉?！翱?”聽(tīng)到妹妹的叫聲，我轉過(guò)頭去，不禁哈哈大笑起來(lái)，因為弟弟的臉被妹妹涂得像“小花貓”似的，很搞笑，弟弟被我們驚醒了。起來(lái)了還不知道怎么回事，我們都樂(lè )死了!

我的成長(cháng)故事

在小學(xué)六年的學(xué)習里，我從一個(gè)不懂事的小女孩，慢慢的變成了一個(gè)懂事的大女孩了。在老師一步步的引導下，在老師一步步的教育下，在老師的一步步的支持下，我真的成長(cháng)了許多。老師把她所有的知識都灌入了我們的大腦，我們的心靈也被老師的美好心靈感染了，在老師那里，我們真的學(xué)到了好多!

在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無(wú)法忘記，因為這是在小學(xué)里最值得回憶的一件事。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，這件事是怎樣的吧，一起來(lái)看看，我又在這里面成長(cháng)了多少，懂得了多少吧!

那是在一次的班隊課中，我們的賈老師讓我們在這一節班隊課上，幾個(gè)同學(xué)一起做一個(gè)布貼畫(huà)，布貼畫(huà)到底是做什么樣的，還需要幾個(gè)同學(xué)商量一下，商量好了，才能開(kāi)始動(dòng)手做。我們那一組，思考了好一會(huì )兒，終于想出來(lái)了，然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。在做的過(guò)程中，我們用的膠水，差點(diǎn)把我們的手都粘住。但是我們并沒(méi)有停止，而是接著(zhù)做下去。一不小心，我們大家把里面一個(gè)環(huán)節給弄錯了，這個(gè)布貼畫(huà)也就不好看了。于是，我們又想了一個(gè)辦法，把這個(gè)不好看的東西給遮住，所以我們最終完成了我們的杰作。

我的成長(cháng)故事

我的成長(cháng)故事

人的身體每時(shí)每刻都在成長(cháng)，擔心靈確實(shí)需在經(jīng)歷事情之后才能獲得“重生”！曾經(jīng)的我，由埋怨他人到改變自我。這就是我的成長(cháng)。

——題記。

翻開(kāi)那記憶的書(shū)，“觀(guān)看”曾經(jīng)的往事；在那記憶的漩渦中，我找到了影響我之后一生的事情：

陽(yáng)光熾烤著(zhù)大地。我們一個(gè)班的人風(fēng)風(fēng)火火的沖向操場(chǎng)，這是自由活動(dòng)課，是學(xué)生盡量宣泄的時(shí)候，我一個(gè)人在那打著(zhù)籃球，沒(méi)有人愿意靠近我。孤獨，憤怒充斥在我的心頭！

我一個(gè)人在球場(chǎng)上奔跑。我在發(fā)泄，在宣泄我的不滿(mǎn)。這時(shí)，我們的班長(cháng)走過(guò)來(lái)，她到我的身邊。我停下手中的活：“有事？”

“嗯！沒(méi)事我來(lái)干嘛！”說(shuō)完她指向附近的草地道，“去坐坐？”

“好的！”

我們走過(guò)去，坐下來(lái)，我看著(zhù)那群在一起開(kāi)心玩耍著(zhù)的人，心里不由的升起其中莫名的失落感。

“有什么事？”

“為什么？”她看著(zhù)我道“為什么不和大家一起玩呢？”

“呵！我沒(méi)有不和他們一起玩，而是他們不和我一起玩！”

“不是他們不和你一起玩??！而是你不和他們一起玩！你記得那次冬天的‘雪仗’嗎？也正是那之后你孤落了你自己！你仔細回憶一下就知道了！”

“雪仗？”我想起來(lái)了。

那一天風(fēng)雪交加，操場(chǎng)上白茫茫的一片，我們一群人打著(zhù)雪仗，很happy，我們一個(gè)班的人圍在一起拿著(zhù)雪球砸著(zhù)對方。雪，很冰；天，很冷；風(fēng)，很大；但我們很快樂(lè )?！鞍?！”我被一個(gè)人撞倒在地?！安婚L(cháng)眼？小心點(diǎn)！”那個(gè)人對我說(shuō)。我瞪著(zhù)他，沒(méi)有說(shuō)話(huà)?！霸趺戳?？怎么那種眼神？我知道我帥，但你不用這樣??！”“不要臉！”說(shuō)完，一個(gè)拳頭飛上來(lái)，我怒火中燒，就這樣兩個(gè)人打在了一起，在最后打趴他的時(shí)候我說(shuō)了聲：“廢！”

周?chē)娜苏f(shuō)“怎么能這樣？把人打得那么慘還說(shuō)這話(huà)，好霸道??！”“閉嘴！”我低吼了聲：“誰(shuí)在煩，老子滅了他！”

……。

就這樣，他們走了，但我被他們拉入了“黑名單”。我很委屈，很生氣，我沒(méi)有做錯。于是，我在那之后成了“獨行俠”再不與他們一起玩！

“怎么樣了？”她笑著(zhù)說(shuō)“是我們不和你玩，還是你不和我們玩？自從那之后，你像個(gè)小baby！”“小baby？”“是啊，你一直在賭氣，像個(gè)小孩！呵呵……走吧我們一起去玩！”說(shuō)著(zhù)她向我伸出了手。于是，我又與他們在一起嬉戲，那種久違的感覺(jué)，又回來(lái)了！開(kāi)心，讓我忘記了一切的委屈，心頭上的火也被瞬間撲滅。這種感覺(jué)我不想再失去。于是我開(kāi)始學(xué)著(zhù)溫和！也讓我找到了許多的朋友！

我懂了，沒(méi)有哪個(gè)人是被遺棄的；沒(méi)有哪個(gè)人是被孤落得；只要你愿意與人相處，就可以擁有朋友，擁有快樂(lè )！有時(shí)候，我們要做的不是埋怨別人，而是反思自己是否有錯。有時(shí)候改變自己，才是正確的選擇！

我的成長(cháng)故事

每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )發(fā)生一些大大小小的事情，這些事情有的令人傷心，有的令人高興，就像一只只小船，慢慢的掠過(guò)腦海。

這時(shí)，一只小船飄了過(guò)來(lái)，我看到的是高興的情景。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一條新褲子，我穿著(zhù)新褲子去上學(xué)，幼兒園的老師看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“呀!你這褲子真時(shí)髦啊!”我聽(tīng)了不解的說(shuō)：“什么十毛呀!我一毛也沒(méi)有啊!”我剛說(shuō)完老師就笑了，我也不由自主的笑了。

又一只小船飄了過(guò)來(lái)，我看到的是難過(guò)。在某一年的大年三十，本來(lái)應該是一個(gè)歡天喜地的日子，但卻被我給攪混了。我在放炮的時(shí)候不小心點(diǎn)燃了垃圾堆，燃起了熊熊大火，也把鄰居的車(chē)子燒著(zhù)了，父母為了賠償這事東奔西走，我心里也十分難過(guò)。

接著(zhù)，又有幾只小船飄了過(guò)來(lái)。我又看到了一個(gè)個(gè)情景。在小時(shí)候，我看見(jiàn)農民伯伯種地，爸爸說(shuō)他們埋下一些谷子，秋天就能收獲更多谷子。當時(shí)我想：種谷子既然能收獲更多谷子，那種錢(qián)不就能收獲更多錢(qián)了?；氐郊?，我向媽媽要了五毛錢(qián)，將錢(qián)埋在土里。

十天過(guò)去了，我將錢(qián)挖了出來(lái)，可還是五毛錢(qián)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)告訴了我原因，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。六歲時(shí)候，爸爸媽媽帶我去濟南玩，但沒(méi)有想到得了一場(chǎng)大病，他們立刻把我送到了醫院，并無(wú)微不至的關(guān)照著(zhù)我。由于帶的錢(qián)不夠，爸爸又坐火車(chē)回聊城拿了錢(qián)。當時(shí)，我感動(dòng)的眼淚都流了下來(lái)。

我的成長(cháng)故事作文

每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )成長(cháng)。在每一次的成長(cháng)中，會(huì )遇到困難，會(huì )想要放棄，但在這其中，也會(huì )有成功的果實(shí)。成長(cháng)，是快樂(lè )的。

小學(xué)的時(shí)候，我因為好奇放棄了鋼琴而開(kāi)始了我的長(cháng)笛生涯。剛剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我連一個(gè)音符也吹奏不出，每次都憋的臉通紅，急的滿(mǎn)頭大汗，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指導，我漸漸掌握了吹奏的口型與部分指法。

那時(shí)候的我，只要一閑下來(lái)，就會(huì )嘗試著(zhù)一遍又一遍的吹奏，哪怕仍然沒(méi)有進(jìn)步。每當我想要放棄的時(shí)候，房間里那架許久沒(méi)有碰過(guò)的鋼琴都會(huì )“提醒”我，既然當初是我自己做的選擇，那就不應該放棄！

于是，我更加努力的練習，終于在一個(gè)月后，已經(jīng)可以吹出最簡(jiǎn)單的音階了，雖然吹得并不好，但卻讓我一連高興了好幾天?？粗?zhù)那“銀光閃閃”的長(cháng)笛和譜子上一條又一條的音階、琶音，心中不由升起一種濃濃的自豪感。

成長(cháng)的快樂(lè )，是努力后的成功。

終于在一年后，經(jīng)過(guò)不斷練習那枯燥的練習曲，我已著(zhù)實(shí)進(jìn)步了不少。當我拿到第一張樂(lè )曲譜子的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得所有的努力都沒(méi)有白費。我按照老師的要求，一遍又一遍地練習，一次又一次的努力。

當我將樂(lè )曲完整地吹奏給父母與老師聽(tīng)時(shí)，老師也不禁為我的進(jìn)步鼓掌。雖然也有許多不足，樂(lè )曲也吹奏的沒(méi)有感情，但我卻仍然興奮不已，也是在那一刻，我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是將長(cháng)笛吹好！

成長(cháng)的快樂(lè )，是一次次的進(jìn)步。

漸漸地，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于吹奏樂(lè )曲、掌握技巧，我會(huì )去網(wǎng)上查閱作曲家寫(xiě)樂(lè )曲時(shí)的心情，樂(lè )曲想表達的情感，我會(huì )將感情融入樂(lè )曲，隨著(zhù)不一樣的樂(lè )曲而變化心情，與作者一起感受五線(xiàn)譜中的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )。長(cháng)笛，也就是在這個(gè)時(shí)候，成了我生命中必不可少的一部分。

成長(cháng)的快樂(lè )，是成功過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

成長(cháng)，有失望，有沮喪，但更多的時(shí)候，它帶給你的，是快樂(lè )。

細細咀嚼成長(cháng)中的快樂(lè )，甜甜的。