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高職專(zhuān)業(yè)人才培養方案調研報告

前言。

人才是電子商務(wù)起飛的前提，為推動(dòng)蘇州電子商務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展，并結合目前就業(yè)形勢和國家政策，著(zhù)重對蘇州范圍內電子商務(wù)等相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了研究開(kāi)發(fā)。蘇州是外向型經(jīng)濟比較好的區域，招商引資的金額在全國都是排第一位的。特別是工業(yè)園區發(fā)展的勢頭非常好，以外向型經(jīng)濟為主的經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)將很好的為電子商務(wù)的發(fā)展提供平臺。

一、電子商務(wù)企業(yè)人才供需的現狀。

據有關(guān)統計，電子商務(wù)將逐漸取代傳統商業(yè)模式而成為21世紀經(jīng)濟活動(dòng)核心，對此，全球已形成共識。電子商務(wù)作為21世紀的主要經(jīng)濟貿易方式之一，打破了傳統商務(wù)活動(dòng)的時(shí)間和地域限制，極大提高了經(jīng)濟效率，將使世界經(jīng)濟面臨巨大的變革。大力發(fā)展電子商務(wù)，對實(shí)現我國經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，確立我國在未來(lái)世界經(jīng)濟中的地位具有重要的戰略意義。電子商務(wù)的發(fā)展不但是企業(yè)與企業(yè)之間的核心競爭力，更是國與國之間的核心競爭力。從世界范圍來(lái)看，以歐美國家為例,電子商務(wù)業(yè)務(wù)開(kāi)展得如火如荼.在法,德等歐洲國家,電子商務(wù)所產(chǎn)生的營(yíng)業(yè)額已占商務(wù)總額的1/4,在美國則已高達1/3以上,而歐美國家電子商務(wù)的開(kāi)展也不過(guò)才十幾年的時(shí)間。以美國為例，2001年電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)占美國經(jīng)濟的8%，截止2007年底，電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占美國經(jīng)濟的35％，顯示了美國經(jīng)濟的增長(cháng)中心從傳統型貿易經(jīng)濟向電子商務(wù)貿易型經(jīng)濟轉變。到2001年，美國企業(yè)間電子商務(wù)交易額為6710億美元，成為美國經(jīng)濟增長(cháng)的亮點(diǎn)，吸引就業(yè)人口的數量居第一位。電子商務(wù)在美國發(fā)展17年所創(chuàng )造的價(jià)值，接近于美國汽車(chē)工業(yè)經(jīng)過(guò)100年發(fā)展所創(chuàng )造的價(jià)值，如今電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)是美國與其它國家經(jīng)濟競爭核心競爭力。

展起到了良好的借鑒作用。

2008年12月29日，江蘇省對外貿易經(jīng)濟合作廳與阿里巴巴集團聯(lián)手打造的“阿里巴。

巴國際電子商務(wù)江蘇分站”正式上線(xiàn)。雙方將利用阿里巴巴企業(yè)數據和行業(yè)信息，目標直指全球頂級的區域性電子商務(wù)平臺。上線(xiàn)當日，即有4000多家阿里巴巴“中國供應商”會(huì )員率先入駐該平臺。阿里巴巴還與江蘇省對外貿易經(jīng)濟合作廳聯(lián)合推出了針對江蘇中小外貿企業(yè)的優(yōu)惠產(chǎn)品套餐“江蘇寶”，直接讓利中小企業(yè)，使更多的江蘇外貿企業(yè)在政府和阿里巴巴的聯(lián)合關(guān)懷下，以最低成本通過(guò)電子商務(wù)平臺開(kāi)拓國際市場(chǎng)。

（一）蘇州電子商務(wù)的發(fā)展現狀。

蘇州位于中國電子商務(wù)最活躍的長(cháng)江三角洲地區，是長(cháng)三角擁有企業(yè)上網(wǎng)數量最多的城。

市。目前蘇州共有四萬(wàn)多家企業(yè)成功通過(guò)阿里巴巴電子商務(wù)平臺獲得貿易機會(huì )，電子商務(wù)對這些企業(yè)的作用和意義是重大的，具體表現為：電子商務(wù)為企業(yè)提供了大量的新的市場(chǎng)機會(huì )，促使企業(yè)更好的適應市場(chǎng)變化，使企業(yè)提高經(jīng)濟效益，改變了企業(yè)的生產(chǎn)組織和生產(chǎn)過(guò)程的管理，改變了企業(yè)客戶(hù)的管理方式，改造了企業(yè)的整個(gè)流通環(huán)節，大大促進(jìn)電子商務(wù)業(yè)、金融業(yè)、電信業(yè)的發(fā)展。

(二)電子商務(wù)人才結構分析。

電子商務(wù)企業(yè)有兩類(lèi)，一類(lèi)是大型專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)企業(yè)，一類(lèi)是傳統企業(yè)的電子商務(wù)部門(mén)。前者通常的人才需求是高中低都有，從決策層級的總經(jīng)理、總監等，到中間層的部門(mén)經(jīng)理，再到底層技術(shù)人員和編輯等人員。其用人特點(diǎn)是分工細，每個(gè)人專(zhuān)注電子商務(wù)整個(gè)流程的一部分，比如編輯就負責內容，技術(shù)就負責開(kāi)發(fā)，美工就負責界面，產(chǎn)品經(jīng)理就負責某個(gè)產(chǎn)品的流水線(xiàn)統籌等。對于這樣的大型電子商務(wù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，需要的是專(zhuān)才而不是通才，只要你某方面適合就可以。

面廣，懂得方方面面，但是對于專(zhuān)項技術(shù)卻不要求過(guò)分精通。

對于小企業(yè)的電子商務(wù)人才要求有：能夠獨立建立電子商務(wù)運營(yíng)平臺；能夠獨立推廣電子商務(wù)平臺；能夠獨立完成網(wǎng)上接洽和確定訂單和后續服務(wù)。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生如果想進(jìn)入電子商務(wù)行業(yè)，不外乎兩種出路，一是去大型電子商務(wù)企業(yè)從事某個(gè)方面的專(zhuān)才，或者去傳統企業(yè)從事小型電子商務(wù)的通才。

(三)電子商務(wù)人才供給分析。

1、蘇州是全國電子商務(wù)理論研究強市，電子商務(wù)理論研究、科研教學(xué)人才比較豐厚。

目前，蘇州地區蘇州大學(xué)、蘇州科技學(xué)院等高校的電子商務(wù)理論研究居于全國前列，更有獨墅湖高等教育區落戶(hù)的全國各大院校的科研院所含有電子商務(wù)的相關(guān)研究。蘇州大學(xué)是全國最早開(kāi)設電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷教育的兩所高校之一，還有多所中高職學(xué)校也開(kāi)設了電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)。

2、蘇州電子商務(wù)企業(yè)人才繼續教育情況。在蘇州電子商務(wù)企業(yè)待遇較低的情況下，通。

過(guò)繼續教育培養和個(gè)專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)人才已經(jīng)成為大都數企業(yè)電子商務(wù)人才開(kāi)發(fā)戰略的首選，這在大型企業(yè)中尤其普遍。

(四)電子商務(wù)人才需求分析。

1、需求及未來(lái)人才缺口。蘇州企業(yè)未來(lái)計劃引進(jìn)的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，重點(diǎn)是引進(jìn)電。

子商務(wù)策劃人員、電子商務(wù)信息系統開(kāi)發(fā)人員以及其它復合型電子商務(wù)管理人才。應該說(shuō)，這與蘇州現代電子商務(wù)業(yè)的快速發(fā)展趨勢存在著(zhù)嚴重的不對稱(chēng)、不平衡。按照國家關(guān)于電子商務(wù)企業(yè)的標準和電子商務(wù)企業(yè)從業(yè)人員中必須保證40%以上具有中專(zhuān)以上學(xué)歷或相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的要求，蘇州目前交通運輸、倉儲、郵政、批發(fā)和零售等電子商務(wù)企業(yè)30多萬(wàn)從業(yè)人員中，至少應擁有電子商務(wù)人才15萬(wàn)人，按此預測推算，目前蘇州還存在3萬(wàn)人的缺口。

2、現代電子商務(wù)人才需求的綜合素質(zhì)。蘇州急需的是善于運用現代信息手段，精通電。

子商務(wù)業(yè)務(wù)，深諳電子商務(wù)運作規律的管理人才。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識是最基本的要求，同時(shí)還要具有國際貿易、成本核算、生產(chǎn)制造、法律、外語(yǔ)、計算機等方面的知識。除此之外，還要具有良好的職業(yè)素養、具有創(chuàng )造性思維和創(chuàng )新能力、具備組織管理和協(xié)調能力。

3、蘇州有大量從事外貿出口的中小企業(yè)，對電子商務(wù)人才的主要要求還是集中在中等。

技術(shù)人才，即能夠獨立推廣電子商務(wù)平臺和能夠獨立完成網(wǎng)上接洽和確定訂單和后續服務(wù)，所以蘇州廣大的中高職學(xué)校，特別是園區學(xué)校，可以聯(lián)合蘇州企業(yè)乃至長(cháng)三角電子商務(wù)企業(yè)，開(kāi)展電子商務(wù)認證、人才培訓、技術(shù)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò )就業(yè)指導、聯(lián)合學(xué)歷教育等服務(wù)，打造國際化、復合型電子商務(wù)人才庫。

二、電子商務(wù)企業(yè)人才供需培訓的主要問(wèn)題。

（一）企業(yè)人才需求動(dòng)力不足，沒(méi)有意識到電子商務(wù)人才的重要性。

蘇州目前的人才供給狀況大于需求，電子商務(wù)企業(yè)中四分之三的企業(yè)對未來(lái)5年的人才。

引進(jìn)缺乏規劃。據調查：

1、電子商務(wù)企業(yè)普遍規模偏小，勢力較弱，企業(yè)經(jīng)濟效益不高。全國目前有58家a級電子商務(wù)企業(yè)，江蘇蘇州無(wú)一家上榜。2008中國電子商務(wù)企業(yè)100強中蘇州也沒(méi)有一家，由于蘇州電子商務(wù)企業(yè)大多都是由以前的網(wǎng)絡(luò )公司轉化而來(lái)，企業(yè)領(lǐng)導層缺乏專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)理論知識，缺乏先進(jìn)的電子商務(wù)管理理念，從而對引進(jìn)電子商務(wù)人才的意識較為薄弱。

2、電子商務(wù)企業(yè)招才、引才、留才的方法手段落后、狹窄、傳統。從政府到園區、到企業(yè)，缺乏一批專(zhuān)業(yè)人才。電子商務(wù)企業(yè)自身對電子商務(wù)人才的界定模糊，標準太低，薪酬待遇不高，難以形成對人才強烈的吸引力，使電子商務(wù)人才的調整布局缺乏外在動(dòng)力，人才外流不可避免。據調查，即使是做得比較好的電子商務(wù)企業(yè)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)轉正后的年收入只有1.5萬(wàn)元，在職中層管理人員和中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年收入在2.5萬(wàn)元左右，高級管理人員年收入不到4萬(wàn)元。某電子商務(wù)配送中心，2003年引進(jìn)16名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)畢業(yè)生，到2006年留下來(lái)的只2人。

（二）電子商務(wù)企業(yè)人才專(zhuān)業(yè)化程度不高，素質(zhì)結構不合理。

1、從業(yè)人才中轉化者多，專(zhuān)業(yè)人士少。真正接受過(guò)現代電子商務(wù)知識系統學(xué)歷培訓和。

作經(jīng)驗辦事，不可能對現代電子商務(wù)業(yè)運作進(jìn)行準確把握，很難把電子商務(wù)業(yè)做大做強。

2、高層次電子商務(wù)人才奇缺。只有高水平的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，才能托起蘇州現代電。

子商務(wù)業(yè)的快速發(fā)展。調查中，企業(yè)普遍感到，擁有電子商務(wù)管理經(jīng)驗，懂現代電子商務(wù)信息化管理和供應鏈管理，能夠科學(xué)調配的高層次電子商務(wù)管理人才在蘇州很難招聘到。目前全市從事電子商務(wù)發(fā)展規劃、電子商務(wù)戰略管理、電子商務(wù)系統設計、電子商務(wù)咨詢(xún)及操作崗位，負責城市電子商務(wù)系統、企業(yè)電子商務(wù)系統改造完善工作，負責電子商務(wù)園區、電子商務(wù)基地建設、規劃、設計以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò )布局工作的，基本上都是政府機關(guān)人員和一般電子商務(wù)管理人員，迫切需要大量的電子商務(wù)工程技術(shù)、電子商務(wù)規劃、電子商務(wù)軟件開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)咨詢(xún)管理等方面的專(zhuān)業(yè)人才。

3、實(shí)用技能型人才缺乏。從調查的實(shí)際情況來(lái)看，專(zhuān)門(mén)從事電子商務(wù)的企業(yè)多數還是。

在做虛擬主機和域名服務(wù)。這兩個(gè)方面是整個(gè)電子商務(wù)活動(dòng)中最重要的兩個(gè)要素，需要較多的實(shí)用技能型電子商務(wù)人才，比如網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)站推廣等等。而社會(huì )上的培訓機構所培訓的電子商務(wù)師往往是一些管理人才，很少有具體的像網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)站推廣之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)培訓。有電子商務(wù)證書(shū)持證上崗的操作人員比較缺乏。目前，蘇州市該方面的人才多數是由企業(yè)內部培訓或由其他地方引進(jìn)。實(shí)用技能型人才需求量較大，卻供應不足。

三、蘇州工業(yè)園區工業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的條件。

（一）先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)建設理念。

服務(wù)區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展，以就業(yè)為導向，以培養創(chuàng )業(yè)能力為目標，以科研為龍頭、以教改為抓手、全面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設和課程改革。

（二）“工學(xué)結合”的教學(xué)平臺。

教學(xué)平臺是教學(xué)質(zhì)量的保障，堅持“科研、教研、實(shí)驗室建設”三位一體的實(shí)踐教學(xué)平臺建設之路，使我們電子商務(wù)實(shí)驗室成為電子商務(wù)實(shí)踐的重要平臺；堅持校企共建、“工學(xué)結合”構建實(shí)踐教學(xué)平臺，真正實(shí)現“教學(xué)與實(shí)戰零距離、學(xué)生與員工零轉換、實(shí)習與創(chuàng )業(yè)零距離、畢業(yè)與就業(yè)零過(guò)渡”。

“電子商務(wù)實(shí)訓室”現有設備投入100萬(wàn)元。使用面積100平方米，各類(lèi)崗位實(shí)訓十幾個(gè)。實(shí)訓室擁有國家職業(yè)技能的電子商務(wù)平臺，通過(guò)這一平臺，加大實(shí)踐基地建設，為學(xué)校培養人才提供實(shí)習場(chǎng)地、實(shí)習設備和實(shí)訓指導，師生通過(guò)咨詢(xún)策劃、技術(shù)服務(wù)、科技開(kāi)發(fā)為企業(yè)提供技術(shù)支持。

（三）以崗位導向的課程建設實(shí)踐。

通過(guò)網(wǎng)上調研形式，匯總整理出電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)階段性的十大工作崗位群。以崗位工作能力為出發(fā)點(diǎn)，以訓練工作流程為抓手，開(kāi)設相應的應知、應會(huì )訓練課程（理論與實(shí)踐課），以職業(yè)能力為檢驗成果。

依據國家職業(yè)標準，改革課程體系和教學(xué)內容，課程建設與改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（四）符合學(xué)生學(xué)習規律的教學(xué)模式探索。

“六位一體”教學(xué)模式、先進(jìn)的的實(shí)驗室建設實(shí)踐，都是基于學(xué)生學(xué)習規律來(lái)探索和構建人才培養的最佳模式。

（五）專(zhuān)業(yè)帶頭人。

（六）定位準確、分工合理、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍。

本專(zhuān)業(yè)擁有教師3名，雙師型教師2人，比例在67%以上。秉承“大專(zhuān)業(yè)，小方向；崗位群，業(yè)務(wù)鏈”的專(zhuān)業(yè)建設指導思想，目前師資隊伍的基本特點(diǎn)是年齡梯隊合理、知識結構優(yōu)化、分工定位明確。他們團隊意識強烈、專(zhuān)業(yè)文化先進(jìn)，是一支善于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。

（七）工學(xué)結合的崗前訓練。

初步建成多方參與、工學(xué)結合、注重實(shí)效的實(shí)踐教學(xué)平臺，學(xué)生們將充分利用網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的新的經(jīng)營(yíng)手段的變化，在為中小企業(yè)服務(wù)的同時(shí)，鍛造了一個(gè)個(gè)市場(chǎng)亟需的電子商務(wù)職業(yè)人。這些平臺有“聯(lián)合數據”、“阿里巴巴”、“時(shí)空連線(xiàn)”等等。

后記。

蘇州市在新制定的電子商務(wù)規劃中提出兩大發(fā)展重點(diǎn)，一是加快信息化基礎設施建設，到2010年，企業(yè)上網(wǎng)率達90%。二是推進(jìn)電子商務(wù)在制造業(yè)、生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)、商貿業(yè)、旅游業(yè)、社區服務(wù)業(yè)和長(cháng)三角區域電子政務(wù)六大領(lǐng)域中的應用。這必將推動(dòng)電子商務(wù)在蘇州的發(fā)展，也為我們開(kāi)設電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，培養專(zhuān)業(yè)人才提供了有力的政策支持。

專(zhuān)業(yè)調研報告

在民族音樂(lè )學(xué)課題研究中，為了體現應有的學(xué)術(shù)研究?jì)r(jià)值，音樂(lè )調查報告比較注重調查目的、過(guò)程、方式、方法的概括介紹以及調查結果的分析歸納，絕大多數調查報告都相應地在標題之下采用常見(jiàn)的“前言（緒論）——正文——結語(yǔ)（總結）”這樣的格式（或最后再帶一個(gè)“附錄”）。

第一部分“前言（緒論）”

首先陳述調查目的，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)明此次調查的原因、對象、需解決的問(wèn)題、意義和方式方法，其次介紹此次調查的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和過(guò)程。

第二部分“正文”

是調查報告的主體。此部分一般將調查結果分析歸納為若干方面，每一方面突出一個(gè)中心內容，用數碼或小標題分段，逐項加以陳述。各項內容力求做到先后有序、層次清楚和互有照應，文字、圖表和樂(lè )譜根據內容要求可以并用。在寫(xiě)法上，每項內容可先列舉事實(shí)，后予以歸納總結；也可先歸納總結，后列舉事實(shí)。

第三部分“結語(yǔ)（總結）”

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()是全篇報告內容的概括總結，展示對這次調查的初步看法、不足之處和有待繼續深入調查的問(wèn)題。

“附錄”部分。

可列亦可不列，視調查報告撰寫(xiě)的需要而定。凡是與調查報告內容相關(guān)的但又不在正文出現的文件、文獻、參考書(shū)目、注釋等，一般都應在文章最后作為“附錄”而予以列出。例如柯琳所撰《白云觀(guān)道教法事科儀調查報告》，文體格式即為這種不帶附錄的三部結構。報告前有一段緒言，其后有三個(gè)題為“法事科儀的內容與規?！?、“法事科儀的結構和必備用品”、“法事科儀的程序”的段落，這是用三個(gè)小標題為目來(lái)逐項加以陳述的正文；最后一段是結語(yǔ)。全文為純客觀(guān)的文字描述，不作考證、研究和評論，在正文中另列有圖表和樂(lè )譜。

第二篇：大學(xué)生流行音樂(lè )調查報告(1)關(guān)于大學(xué)生流行音樂(lè )的調查報告。

流行音樂(lè )這一詞對很多人來(lái)說(shuō)都不陌生。而流行音樂(lè )的起源在我國可以追溯到漢代，漢朝的時(shí)候就有了漢代樂(lè )府以及相應的樂(lè )府機構，那時(shí)候舉國上下以詩(shī)歌、辭賦為歌詞，并譜以曲調來(lái)吟唱。由此可見(jiàn)，從古至今，流行音樂(lè )在人們生活中占有很大的一個(gè)比重。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()漢代的樂(lè )府時(shí)代，它以日益標新立異的樂(lè )種和曲風(fēng)俘虜了幾乎所有的地球人。流行音樂(lè )以不可阻擋之勢，滲入我們的生活，特別是我們大學(xué)生的生活，為此我們小組對大學(xué)生流行音樂(lè )各方面的情況進(jìn)行了調查，經(jīng)過(guò)統計和總結得出以下結論：

大學(xué)生是一個(gè)年輕、充滿(mǎn)活力的社會(huì )群體，理所當然他們對新事物的接觸和接受能力是一流的，流行音樂(lè )更不例外。因為對流行音樂(lè )的近況掌握，要數大學(xué)生最快、最準。經(jīng)調查發(fā)現，幾乎所有問(wèn)卷上“你對流行音樂(lè )的愛(ài)好程度”這一欄，答案都是很喜歡一類(lèi)的回答。流行音樂(lè )對所有大學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可或缺的，其中有90%的大學(xué)生每天都聽(tīng)流行音樂(lè )，更有趣的是有差不多70%的大學(xué)生每天聽(tīng)2小時(shí)以上的流行音樂(lè )，也有少數人幾乎整天的生活都離不開(kāi)流行音樂(lè )，由此可見(jiàn)，流行音樂(lè )是大學(xué)生的精神食糧，不假一分。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()的聽(tīng)歌途徑的不斷發(fā)展。由于科技創(chuàng )新帶動(dòng)的mp3價(jià)格也在不斷降低，以mp3為聽(tīng)歌主要手段的現象正以飛快的速度在大學(xué)生生活里蔓延。這樣不僅可以大量地節省購買(mǎi)卡帶與樂(lè )碟的花費、上網(wǎng)花費，而且由于mp3體積小巧便于攜帶，可隨時(shí)聽(tīng)歌，這些都是mp3這一類(lèi)產(chǎn)品的優(yōu)勢。

流行音樂(lè )的樂(lè )種和曲風(fēng)是多樣而又多變的，從音樂(lè )的語(yǔ)種來(lái)看就有國語(yǔ)、粵語(yǔ)和外語(yǔ)（包括一切外來(lái)語(yǔ)言）等。從曲風(fēng)來(lái)看有柔和、爵士、搖滾、r＆b、說(shuō)唱等。而這些對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，正所謂蘿卜白菜各有所愛(ài)，調查中發(fā)現有80%的人喜歡國語(yǔ)歌和粵語(yǔ)歌，也有20%的大學(xué)生喜歡外語(yǔ)歌。談及曲風(fēng)時(shí)卻有63%的大學(xué)生喜歡柔和，16%的人中意搖滾，18%的人喜歡r＆b和說(shuō)唱，3%的人沒(méi)有主意。

大學(xué)生聽(tīng)流行音樂(lè )的目的也有許多，其中50%的人為了解憂(yōu)銷(xiāo)愁熱聽(tīng)流行音樂(lè )，從流行音樂(lè )中聽(tīng)一些符合自己的心情，以此給自己的感情找個(gè)寄托，是一種宣泄情感的最佳方式，所以經(jīng)常有人因為一種心情而喜歡一首歌。25%的人是為陶冶情操聽(tīng)流行音樂(lè )，20%的人為學(xué)習自己中意的曲目聽(tīng)歌，也有5%的人只為打發(fā)時(shí)間。

大學(xué)生們一般都有自己最喜歡的歌手，問(wèn)其中的原因時(shí)，有人因為相貌而喜歡一個(gè)歌手，有人因為唱功喜歡一個(gè)歌手，有人因為唱歌上感情投入而喜歡上一個(gè)歌手，還有少數人給了一個(gè)很網(wǎng)絡(luò )化的回答：“因為愛(ài)所以愛(ài)”。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()通過(guò)上述調查總結我們可以知道，流行音樂(lè )是大學(xué)生生活中的一種神奇調味劑，沒(méi)有人能拒它于千里之外，也沒(méi)有人可以想象沒(méi)有了流行音樂(lè )的大學(xué)生活將是怎樣的生活，所以，讓我們更多的關(guān)心、了解流行音樂(lè )，毫不猶豫地愛(ài)上它吧！

關(guān)于大學(xué)生流行音樂(lè )的調查問(wèn)卷：1.你的性別是：a.男b.女。

2.你是80后還是90后？a.80后b.90后。

3.你對流行音樂(lè )的愛(ài)好程度：a.很喜歡b.一般c.不喜歡。

a.學(xué)習自己喜歡的歌曲b.放松心情陶冶情操c.解憂(yōu)消愁d.打發(fā)時(shí)間。

7.你所喜歡的流行音樂(lè )類(lèi)型以及曲風(fēng)是：類(lèi)型：a.國語(yǔ)b.粵語(yǔ)c.外語(yǔ)。

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音樂(lè )是用來(lái)傳達感情的，所以人們常說(shuō)音樂(lè )是沒(méi)有國界的，這句話(huà)很有道理。在中國這片大地上，數千年的歷史積淀中，我們也形成了很多各具風(fēng)格的音樂(lè )，這不僅是一種財富，更多的是一種責任。而位于河北省淶水縣的高洛古音樂(lè )就是其中的一個(gè)代表。淶水縣高洛村古名“高樂(lè )”，屬保定市。高洛音樂(lè )會(huì )是村民自愿參加、義務(wù)排練、義務(wù)演出的民間器樂(lè )演奏花會(huì )，全名“高樂(lè )藍旗音樂(lè )圣會(huì )”，也稱(chēng)“音樂(lè )大善會(huì )”。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()按老藝人傳下來(lái)的規矩進(jìn)行演奏（表演），不準走樣”的會(huì )規，因此，盡管經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，高洛音樂(lè )會(huì )仍保留著(zhù)“奏、打、舞、唱”的遺風(fēng)。

淶水高洛音樂(lè )會(huì )以淶水、易縣所在的“后土文化圈”為中心，呈輻射狀向京南保北延伸，越是靠近中心，這種花會(huì )就越多。據中華人民共和國成立初期統計，當時(shí)淶水縣有47個(gè)音樂(lè )會(huì )在活動(dòng)，高洛村音樂(lè )會(huì )是其中的重要代表。

儀式及春節祭神儀式，節假日期間也自?shī)驶恃莩觥，F在，國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，2014年5月20日，高洛音樂(lè )會(huì )經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

南高洛古樂(lè )的職能和宗旨。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()壇時(shí)的專(zhuān)用對聯(lián)是：“佳節迎春增福增壽，元宵逛燈丟病丟災”，添補了過(guò)去農村貧乏的文化生活，其宗旨是：凈化人心、無(wú)私奉獻。

古樂(lè )會(huì )的內容。

古樂(lè )會(huì )分文武兩壇，文壇負責誦經(jīng)、念佛、宣卷、捅表等事宜，其內容是勸人向善，祈求國泰民安、風(fēng)調雨順，世界和平，百姓安居樂(lè )業(yè)。武壇是吹打演奏，有兩種形式，一是以笙、管、笛、鑼四種“樂(lè )器”演奏；二是以鐃、鈸、鼓、板為主的“法器”演奏?，F保留的演奏古曲有五十三首支曲，中外專(zhuān)家認為他們保留的曲子是最傳統、最原始、最完整、最多的古樂(lè )“活”化石、吹、打、念、唱是古樂(lè )會(huì )的必備課，從內容上演奏方式方法上，祖宗怎么傳的就怎么演，不做任何改飾，是原汁原味的古樂(lè )。

古樂(lè )會(huì )的會(huì )規。

（1）無(wú)私奉獻。無(wú)論是做道場(chǎng)（超度亡靈、做祈福、吉祥法會(huì )等）還是出會(huì )，在本村或外出都是義務(wù)的，不收取任何報酬，更不能向人家索要，紅白二事有請必到，絕不推辭。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()特別的關(guān)愛(ài)，吃飯時(shí)先叫新會(huì )員入坐，分發(fā)施主贈送的禮品時(shí)要先發(fā)給新會(huì )員，有時(shí)還多給他們。

（3）自有會(huì )以來(lái)，會(huì )與會(huì )的往來(lái)、接送會(huì )頭甚至是全體會(huì )員要跪接跪送，同時(shí)還要奏樂(lè )，無(wú)論有多少道會(huì )聚在一起，古樂(lè )會(huì )讓其它的會(huì )先走，古樂(lè )會(huì )總是在最后。

（4）會(huì )員們必須衣著(zhù)整潔，坐行端正，在做道場(chǎng)或者做壇期間，絕對不允許敞胸露懷、吸煙、飲食、說(shuō)話(huà)等，多熱的天也不允許光膀，坐要威儀，行要莊嚴。在行街時(shí)，會(huì )員行走的前后位置是固定的，很講規矩。

（5）無(wú)論任何法事活動(dòng)，開(kāi)壇“請神念贊”前要凈手焚香，上供，宣卷前要漱口，事畢收壇時(shí)要焚香送神。

等。

音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()以及義和團的斗爭史，抑或是民間慶典中，高洛古樂(lè )都是其間甚為重要的角色，也有著(zhù)無(wú)數可歌可泣的歷史故事。

但是，就是這樣一個(gè)有著(zhù)深刻歷史含義的樂(lè )種現在卻面臨著(zhù)巨大的困難，南高洛古樂(lè )現有會(huì )員23名，且年齡較大，大者80有余，小者已48歲。后繼無(wú)人，五個(gè)會(huì )頭傷感的說(shuō)：“只要有人學(xué)，我們死了也心甘，誰(shuí)學(xué)會(huì )一首曲子，我們自己掏腰包給20元，只要古樂(lè )不失傳?！北M管如此，還是沒(méi)有人學(xué)，南高洛古樂(lè )的發(fā)展為何這樣難，原因有三：

1、古樂(lè )的基本樂(lè )譜是古老的“工尺”譜，但與工尺譜不同的是“只能口授不能筆記，”筆記只能傳其骨不能傳其肉?？谑陔y度大，必須死記硬背，曲目繁多，難以記憶。因此，必須要從十幾歲學(xué)起，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，最快三年才能出班。

2、沒(méi)有經(jīng)濟效益。世世代代屬于群眾自發(fā)組織的義務(wù)服務(wù)，沒(méi)有經(jīng)費保障。人們說(shuō)：“挺難學(xué)的，學(xué)會(huì )了又不能養家?！?/p>

3、添制樂(lè )器“法物”等都是會(huì )員們自己集資，古樂(lè )會(huì )使用的樂(lè )器市場(chǎng)上難以買(mǎi)到，必須定做或自己制作。因為他們用的是半調。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()眼界，興奮不已，他們對南高洛村的音樂(lè )會(huì )情有獨鐘，認為這個(gè)音樂(lè )會(huì )的歷史久遠，其樂(lè )風(fēng)更加古樸，流傳下來(lái)曲目、樂(lè )譜、經(jīng)卷等原始資料也比較豐富，具有很高的學(xué)術(shù)研究?jì)r(jià)值，堪稱(chēng)音樂(lè )古化石。

音樂(lè )文化的多樣性，使中華民族的傳統音樂(lè )文化在世界上占據其應有的地位，發(fā)揮出重要作用。

第四篇：音樂(lè )教學(xué)調查報告音樂(lè )教學(xué)調查報告——0801班凌洋波。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()們的發(fā)散性思維，以實(shí)踐性課堂結構引導學(xué)生對知識的渴望是我們音樂(lè )教育工作者面臨的一個(gè)嶄新課題。

一、音樂(lè )教育的現狀。

隨著(zhù)教育的改革與發(fā)展，特別是素質(zhì)教育的不斷向前推進(jìn)，近年來(lái)，音樂(lè )教育也取得了有目共睹的成績(jì)，各級教育機構制定了一系列指導性文件，開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè )活動(dòng)，有效地推動(dòng)了整個(gè)學(xué)校音樂(lè )教育事業(yè)的發(fā)展。但是，我們也應該清醒地認識到：目前我國基礎音樂(lè )課程體系所存在的諸多不適應時(shí)代發(fā)展的問(wèn)題在音樂(lè )學(xué)科領(lǐng)域中同樣存在。其主要的、突出的現象有以下兩個(gè)方面：

（一）片面理解音樂(lè )課程的價(jià)值與目標。

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來(lái)了，由于傳統教育思想的影響，我們的音樂(lè )教學(xué)習慣以傳授知識、訓練技能為主要方式，這種你教我學(xué)、我講你練的灌輸式教學(xué)牢牢地禁錮著(zhù)學(xué)生的思維，學(xué)生只能惟師是從、惟書(shū)是從，只能被動(dòng)地接受一個(gè)“標準答案”，而不是創(chuàng )造地表達自己的獨立思考和見(jiàn)解。顯然，這種死記硬背、陳舊落后的教學(xué)方式不符合現代教育的精神，更是與素質(zhì)教育背道而馳。

（二）忽視音樂(lè )的審美體驗。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()驗，因此理論顯得死板而導致音樂(lè )失去感染力。這種理論化傾向的教學(xué)模式，對音樂(lè )課程自身的價(jià)值與教學(xué)目標的實(shí)現設立了一定的障礙。

二、音樂(lè )課程教學(xué)本身具有它的特殊性。

音樂(lè )既不是單純的歌唱、彈奏等方面的技能課程，也不是單一的理論學(xué)科，而是一門(mén)綜合性的藝術(shù)。以美育為基本屬性的音樂(lè )學(xué)科，在其教育、教學(xué)形式與過(guò)程中，與其他學(xué)科有著(zhù)顯著(zhù)的區別，那就是：淡化傳統中那種赤裸裸的知識傳遞過(guò)程，代之以師生雙方主動(dòng)投入，互相吸引的情感交流活動(dòng)。羅丹說(shuō)：藝術(shù)就是感情，音樂(lè )美，即是一種特殊的情感表達方式，情與美的這種不解之緣，決定了音樂(lè )教育的根本方式是：以情感人、以美育人，只有優(yōu)美的曲調，才能產(chǎn)生動(dòng)人、感人的藝術(shù)魅力。因此，音樂(lè )教學(xué)應在啟迪、激勵、喚醒、感染的基礎上進(jìn)行知識、技能的傳授，因為音樂(lè )具有其自身的價(jià)值：

（一）審美價(jià)值。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()度等）在音樂(lè )中的表現作用，以整體的方式來(lái)體驗音樂(lè )，使學(xué)生感受到音樂(lè )的魅力，產(chǎn)生情緒的反映和情感的體驗。

（二）創(chuàng )造性發(fā)展價(jià)值。

首先，音樂(lè )的產(chǎn)生過(guò)程就是全部的創(chuàng )作過(guò)程，學(xué)生的表演或欣賞都必然伴隨著(zhù)創(chuàng )造性的表現和產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象；其次，音樂(lè )具有“不確定性”的特點(diǎn)，任何一首作品，有多少聽(tīng)眾就會(huì )有多少種不同的感受，有多少表演者就會(huì )有多少種不同的藝術(shù)風(fēng)格，這一特征對于培養學(xué)生的創(chuàng )造能力具有比其他學(xué)科較大的優(yōu)勢，使學(xué)生的想象力和創(chuàng )造性思維得到充分的發(fā)揮，所以我們提出音樂(lè )不謀求統一答案，音樂(lè )課盡量不接觸真理；其三，音樂(lè )的特殊功能可以極大地激發(fā)學(xué)生的表現欲望和創(chuàng )造熱情，在主動(dòng)參與中展現他們的個(gè)性和創(chuàng )造才能，故音樂(lè )教育在培養學(xué)生的創(chuàng )造能力方面的作用不應該被忽略。

（三）社會(huì )交往價(jià)值。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()種相互配合的群體活動(dòng)，也是一種以音樂(lè )為紐帶進(jìn)行的人際交流，它有助于學(xué)生集體主義精神的培養，有助于人的社會(huì )交往能力的展現。

三、感受與鑒賞是培養學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè )的基礎。

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音樂(lè )專(zhuān)業(yè)調研報告()識的記憶，而且對他們以后深入接觸理論知識、或者在彈奏作品時(shí)的處理都會(huì )有很大的啟迪作用，所以，只有緊密地圍繞著(zhù)感受與鑒賞來(lái)進(jìn)行和展開(kāi)音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，才能跟上音樂(lè )藝術(shù)的規律，使音樂(lè )教學(xué)收到良好的成效。

第：音樂(lè )教育調查報告音樂(lè )教育社會(huì )調查報告。

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專(zhuān)業(yè)調研報告

1.土木專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向廣闊而且形勢良好。

2.五種因素影響畢業(yè)生的就業(yè)行為。

3.具有職業(yè)道德和發(fā)展潛力的實(shí)用性人才最受企事業(yè)單位歡迎。

以下是各個(gè)結論的具體描述，分析和建議。

一、土木專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢廣闊而且形勢良好。

城市建設和公路建設的不斷升溫度，土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢近年持續走高。找到一份工作對于大多數畢業(yè)生來(lái)講并非難事，但土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬近年更是呈現出管理高于技術(shù)的傾向，從而從技術(shù)轉向管理也成為多數土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。土木工程專(zhuān)業(yè)大體可分為道路與橋梁工程和建筑工程兩個(gè)不同的方向。在職業(yè)生涯中，這兩個(gè)方向的職業(yè)既有大體上的統一性，又有細節上的具體區別?？傮w來(lái)說(shuō)，土木工程專(zhuān)業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：

1.工程技術(shù)方向。

就業(yè)前景：杭州人才市場(chǎng)的王主任提到：06年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及100多個(gè)行業(yè)，其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位，而且隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)間內的需求量還將不斷上升，再加上路橋和城市設施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現過(guò)度飽和狀態(tài)，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。

5、工長(cháng)：3萬(wàn)~4萬(wàn)5。

技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理：4萬(wàn)5~7萬(wàn)。

2.設計規劃及預算方向。

代表職位：項目設計師、結構審核員、城市規劃師、預算員等。

代表行業(yè)：工程勘察設計單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、交通或市政工程類(lèi)、機關(guān)職能部門(mén)等就業(yè)前景：各種勘察院對工程設計人員的需求近年持續增長(cháng)，城市規劃作為一種新興職業(yè)，隨著(zhù)城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才，隨著(zhù)咨詢(xún)行業(yè)的興起，工程預算等建筑行業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)人員也成為土建業(yè)內新就業(yè)增長(cháng)點(diǎn)。

職業(yè)道路：預算員~預算工程師~高級工程師等。

年薪參考：預算員：1萬(wàn)5~3萬(wàn)、預算工程師：2萬(wàn)5~6萬(wàn)、城市規劃師：4萬(wàn)~7萬(wàn)。

3.質(zhì)量監督及工程監理方向。

代表職業(yè)：監理工程師。

代表行業(yè)：建筑路橋監理公司、工程質(zhì)量檢測監督部門(mén)。

就業(yè)前景：工程監理是這幾年新興的一個(gè)行業(yè)，隨著(zhù)我國對建筑路橋施工質(zhì)量監督管理的日益規范，監理行業(yè)自誕生以來(lái)就面臨著(zhù)空前的發(fā)展機遇，并且隨著(zhù)國家工程監理制服的日益完善將更有廣闊的發(fā)展空間。

職業(yè)道路：監理員~資料員~項目直接負責人~專(zhuān)業(yè)監理工程師~總監理工程師。

4.公務(wù)員教學(xué)及科研方向。

代表職位：公務(wù)員、教師。

代表行業(yè)：交通市政管理部門(mén)、大中專(zhuān)院?？蒲屑霸O計單位。

就業(yè)前景：公務(wù)員制度改革為普通大學(xué)畢業(yè)生打開(kāi)了進(jìn)入政府機關(guān)工作的大門(mén)，路橋建筑行業(yè)的飛速發(fā)展帶來(lái)的巨大人才需求使得土木工程專(zhuān)業(yè)師資力量的需求也隨之增長(cháng)，但行業(yè)的競爭一般較為激烈，需要求職者需要較高的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

總結分析：社會(huì )對土木專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的需求就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起，一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷的延伸一樣不斷的增長(cháng)。但是大學(xué)生大學(xué)生應該在校期間要更好的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，使自己具有較高的專(zhuān)業(yè)水平。另一方面要特別注意理論學(xué)習和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養，是自己具有較高的普通話(huà)、外語(yǔ)、計算機水平和較強的應變能力。此外隨著(zhù)我國執業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)的人員不但需要精通專(zhuān)業(yè)知識還要取得必要的執業(yè)資格證書(shū)。需要注意的是，這些執業(yè)資格認證均需要一定年限和相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考。故土木工程畢業(yè)生在走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執業(yè)資格。

第二，三種因素影響畢業(yè)生擇業(yè)行為。

通過(guò)調查的結果，經(jīng)過(guò)詳細的分析發(fā)現，影響畢業(yè)生擇業(yè)的因素可以分為三大類(lèi)。因素一：勞動(dòng)力市場(chǎng)的制度分割，影響大學(xué)生擇業(yè)取向。

為了解大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)取向，我通過(guò)以下4個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了解：

1、是否愿意到農村工作？

2、是否愿意去西部工作？

3、最想去什么樣的地區工作？

4、最想去什么樣的單位工作？

調查發(fā)現：將近八成的學(xué)生不愿到農村就業(yè)；部分學(xué)生愿意去西部就業(yè)；大中城市是大部分畢業(yè)生就業(yè)的首選；相比較國有企業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生更傾向于外資企業(yè)。

調查分析：擇業(yè)取向的形成是一系列因素共同作用的結果。它既受到個(gè)人因素如偏好理想能力等影響也受到家庭因素比如父母職業(yè)家庭收入等的影響，更受社會(huì )因素比如勞動(dòng)力和市場(chǎng)狀況經(jīng)濟景氣程度等的影響。如果大學(xué)生畢業(yè)生的職業(yè)取向表現出大的差異性，則可以說(shuō)是個(gè)體和家庭因素的影響大。如果大學(xué)生畢業(yè)生的職業(yè)取向表現出很高的一致性，則可以說(shuō)是社會(huì )因素的影響大，從調查中可以知道。大學(xué)生畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中表現出較高的一致性，因此可以推斷社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境對他們的擇業(yè)意識和行為產(chǎn)生了較大影響。

我認為：現階段大學(xué)生畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)存在著(zhù)明顯的傾向性：大部分同學(xué)更看重未來(lái)的發(fā)展前景，愿意到東部沿海地區和城市工作，愿意到市場(chǎng)文化程度高的地區和單位工作。從大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)傾向的普遍性可以看出，一種大的經(jīng)濟環(huán)境背景在制約著(zhù)大學(xué)生畢業(yè)生的就業(yè)行為。

因素二：家庭經(jīng)濟狀況是擇業(yè)時(shí)形成風(fēng)險偏好的重要因素。

在人力資本投資收益風(fēng)險約束下，大學(xué)生以職業(yè)價(jià)值最大化為擇業(yè)目標。大學(xué)生擇業(yè)時(shí)隨著(zhù)家庭財富的增長(cháng)選擇更具有風(fēng)險性職業(yè)的可能性而增加。我發(fā)現家庭經(jīng)濟狀況不同的畢業(yè)生對職業(yè)風(fēng)險也是不同的。外企和高新技術(shù)企業(yè)收入相對較大、風(fēng)險較高。富裕群體在擇業(yè)時(shí)更傾向于外企新興行業(yè)。而其他群體對收入一般，風(fēng)險較小的職業(yè)選擇相對較大，如黨政機關(guān)、學(xué)校和科研機構。

因素三：聯(lián)系單位個(gè)數越多，就業(yè)概率越高；期望收益越高，就業(yè)概率越低。

從工作搜尋的角度分析大學(xué)生畢業(yè)生的就業(yè)行為是我研究大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的另一個(gè)切入點(diǎn)。杭州人才市場(chǎng)的王主任指出：

以“信息和獲取信息的途徑”、“期望工資水平和搜尋水平”、和“搜尋密度和搜尋廣度”為依據，可將大學(xué)畢業(yè)生工作搜尋行為細化和量化，可發(fā)現性別、專(zhuān)業(yè)屬性的不同影響大學(xué)生畢業(yè)生的工作搜尋行為。另外我發(fā)現：男生找工作相比女生要勤快，非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生搜尋努力程度比師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生高。

我建議：大學(xué)畢業(yè)生要努力提高工作搜尋的主動(dòng)性，具備市場(chǎng)意識和競爭意識。在現實(shí)的市場(chǎng)經(jīng)濟中，盡可能地挖掘勞動(dòng)力市場(chǎng)的有效信息，在找尋過(guò)程中把個(gè)人的基本信息更多地反映給用人單位。

第三、具備職業(yè)道德和發(fā)展潛力的實(shí)用性人才更受企事業(yè)青睞。

調查發(fā)現一：記得那天浙江榮陽(yáng)建設監理有限公司的張經(jīng)理在招聘時(shí)提到：我們只招適合自己企業(yè)的人才而不硬性要求有多高的學(xué)歷。

調查分析：學(xué)歷的高低并不是企業(yè)在招聘時(shí)考慮的首要因素，企業(yè)更看重的實(shí)用性人才。調查發(fā)現二：許多企事業(yè)單位在招牌時(shí)都希望他們招收的職員有一個(gè)好素質(zhì)王主任指出這里的素質(zhì)主要是職業(yè)素質(zhì)。如今跳槽已在社會(huì )上成為一個(gè)普遍現象。求職就業(yè)本身就是雙向選擇的過(guò)程，然而對企業(yè)來(lái)說(shuō)跳槽的存在對企業(yè)的發(fā)展是很不利的。企業(yè)投入一定的資金來(lái)培養一批剛畢業(yè)的本科生，結果一年后，畢業(yè)生就跳槽走了，這不僅對企業(yè)資金造成浪費，也造成人才短缺。

調查分析：進(jìn)入企業(yè)的本科生不要盲目的跳槽，即使企業(yè)未能提供豐富的物質(zhì)生活環(huán)境，也要有一個(gè)好的職業(yè)道德素質(zhì)，靜下心為企業(yè)的發(fā)展共同奮斗。

調查發(fā)現三：浙江某企業(yè)今年只招了四名應屆畢業(yè)生，有六個(gè)月到一年的使用期，其主要工作是對外貿易，在使用期內有顯著(zhù)的業(yè)績(jì)就會(huì )被正式錄用。

調查分析：對于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，理論知識不缺，缺的是實(shí)踐經(jīng)驗，在進(jìn)入企業(yè)后都會(huì )有個(gè)培養過(guò)程。進(jìn)入企業(yè)的畢業(yè)生要以積極的心態(tài)投入到工作中，結合理論，聯(lián)系實(shí)際，提升自己的能力，盡可能的表現出來(lái)。

調研心得與體驗。

在這近半個(gè)月的走訪(fǎng)實(shí)踐中，讓我領(lǐng)悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。人的一生中，學(xué)校不可能是永遠的學(xué)校，真正永遠的學(xué)校只要一個(gè)，那就是社會(huì )。作為21世紀的大學(xué)生，社會(huì )時(shí)間是引導我們走出校門(mén)，走向社會(huì )，積極地去了解社會(huì )并投身社會(huì )的良好形勢，是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放、向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才華的好機會(huì )，是提升我們修身我，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想和意識的好時(shí)機。

另外，社會(huì )實(shí)踐也加深了我與社會(huì )人士的交流和聯(lián)系、拉近我與社會(huì )的距離、也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視眼、加深了對自己本專(zhuān)業(yè)和自己以后所要從事的行業(yè)的了解、也明確了我們青年學(xué)生成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是我們學(xué)習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能體現。我們這一代的大學(xué)生在將來(lái)的就業(yè)中面臨著(zhù)激烈的市場(chǎng)競爭/社會(huì )的經(jīng)濟、政治、文化的迅速發(fā)展更增加了我們的壓力，我們必須時(shí)刻提高警惕，而且也要積極地投身于實(shí)踐之中，這樣才有利于個(gè)人的全面發(fā)展，更好得跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，為未來(lái)的競爭打下堅實(shí)的基礎，是自己的在激烈的競爭立于不百之地。

在實(shí)踐中，我也深刻得了解到，自己還有許多的不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以至于在實(shí)踐中出現了不少的錯誤。經(jīng)過(guò)這次調研以后，我將認真地做好考慮，在以后的學(xué)習和生活中時(shí)刻提醒自己不在出現類(lèi)似的錯誤。

通過(guò)這次調查，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，而且在今后的學(xué)習和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自己的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的要求，做一個(gè)對社會(huì )對人民有用的人。

個(gè)人發(fā)展規劃。

一、序言。

鐵匠錘打鐵器，鐵器也在錘打鐵匠；海貝的殼在棕黑深邃的海洋里變成，人的心靈也是受生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復雜，不易為人覺(jué)察，所以說(shuō)，規劃自己，就像是為明天鋪道路。

——羅素你今天站在那里并不重要，但是你下一步邁向那里卻很重要！凡事預則立，不預則廢。

人生成功的秘密在于機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)做好準備了。09年全國本科畢業(yè)生將達到500萬(wàn)，就也形勢更為嚴峻，邁入社會(huì )，走向職場(chǎng)的第一步前充分認識自己，做好人生規劃顯得非常必要。

二、自我評估。

“自知者智，知人者明“，只有認清了現在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規劃自己的發(fā)展，和我也充分相信，通過(guò)老師同學(xué)的反饋和分析，再加上自己的努力和思考，一定會(huì )得出一個(gè)真實(shí)的自我。

1、個(gè)人人格。

氣質(zhì)：多血質(zhì)，在工作學(xué)習上精力充沛而且效率高，表現出機敏的工作能力，善于自我調節和適應環(huán)境變化。

個(gè)性：喜歡獨立，以自己的方式辦事情；自制力強，對自己要求嚴格；比較注重結果，自我期待高；一般不會(huì )受別人的冷遇和批評的干擾；對自己感興趣的事情，會(huì )投入100%的精力、專(zhuān)心和動(dòng)力，并堅持不懈，如果失敗，心里會(huì )很不痛快和極大的失落感。

2、優(yōu)缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)：

1、忠心可靠，有團隊意識；

2、喜歡聆聽(tīng)和輔導，有較多的朋友可以依靠；

3、樂(lè )于接受任務(wù)，并會(huì )全力以赴；

4、愛(ài)好運動(dòng)，故身體素質(zhì)好，能承受大的工作壓力；

5、思想開(kāi)放，適應性強；

6、做事認真仔細，用自己的行為來(lái)說(shuō)服他人；

缺點(diǎn)：

1、不善于拒絕別人，是自己處于繁忙之中；

2、不善于使他人接受自己的觀(guān)點(diǎn)；

3、目標往往較高，很看重結果；

4、偏愛(ài)穩定的工作環(huán)境。

5、喜歡獨立思考，可能疏忽了邀請別人的參與與幫助；

三、職業(yè)探索。

“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個(gè)人一開(kāi)始就可以選對自己的職業(yè)，職業(yè)道路可能要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探索，不斷的調整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。通過(guò)上面的自我評估以及這半個(gè)月對土木專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢并結合自己的價(jià)值觀(guān)，綜合素質(zhì)，我找到了一條適合自己的職業(yè)生涯道路——工程技術(shù)這一塊：結構工程師。

1、適合的職業(yè)特點(diǎn)。

有非常高的穩健度，能穩定的執行工作；

思想靈活，有創(chuàng )新精神；

注重理性思維，對數字物理力學(xué)比較感興趣；

不習慣有強烈的思想甚至成就目標，但會(huì )務(wù)實(shí)盡力的完成任務(wù)；

2、適合的職業(yè)。

3、喜歡的職業(yè)。

結構工程師、非贏(yíng)利事業(yè)單位組織人員。

4、首選的職業(yè)。

結構工程師。

5、目前職業(yè)環(huán)境分析。

就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷拔起、一條條廣闊平坦的大道向西面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。06年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個(gè)行業(yè)，其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷加深，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)間內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現過(guò)度飽和狀態(tài)，可以說(shuō)土建工程技術(shù)人員一直有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。

6、專(zhuān)家建議：

一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國。

一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執業(yè)資格認證均需要一定年限和相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考。故土木工程畢業(yè)生在走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習中可以選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

7、老師建議：

與社會(huì )更多的接觸，爭取更多的實(shí)習機會(huì )，通過(guò)多種途徑從事相關(guān)行業(yè)人士接觸。

四、個(gè)人目標。

“志不立，天下無(wú)可成之事”，綜觀(guān)古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我力志做一位精通東西方建筑風(fēng)格、學(xué)貫古今、把握時(shí)代潮流、獨具匠心的結構工程師。

短期目標（2007年9月~2009年9月）：通過(guò)國家英語(yǔ)六級、國家計算機二級、掌握ansys、pkpm、3dmax等與結構有關(guān)的相關(guān)軟件技能、畢業(yè)論文優(yōu)秀、找到一家建筑公司實(shí)習。

中期目標（2009年9月~2014年9月）：用五年時(shí)間成為企業(yè)能獨擋一面的結構工程師，并通過(guò)相關(guān)的職業(yè)資格認證，取得注冊結構師證書(shū)。

長(cháng)期目標（2014年9月~2024年9月）：做一個(gè)一專(zhuān)多能、行內知名的結構工程師。

五、個(gè)人發(fā)展具體規劃。

1、短期目標（兩年計劃）。

這段時(shí)間主要是完成自己的學(xué)業(yè)和培養求職能力。

2007年10月前：完成近兩年的規劃細節和中長(cháng)期的大致流程。

2007年12月：認真復習英語(yǔ)，并爭取通過(guò)英語(yǔ)六級。

2007年1月：認真復習本學(xué)期的課程及通過(guò)考試。

2007年寒假：在家鄉找舟山市城建局進(jìn)行短期的實(shí)習，熟悉他們的工作流程，了解自己所欠缺的技能，并作好彌補的計劃。

2008年3月：通過(guò)國家計算機二級。

2008年大三最好階段：認真復習本學(xué)期的課程及通過(guò)考試。

2008年暑假：在杭州找一家建筑公司實(shí)習鍛煉。

2008年大四第一學(xué)期：在把握好學(xué)習的程度，去接觸社會(huì )上相關(guān)的建筑行業(yè)的人士，努力克服自己的求職弱點(diǎn)，有意識的培養自己的求職能力。

2009年2月~6月：按畢業(yè)論文設計計劃完成自己的畢業(yè)論文，并爭取。

2009年6月前：拿到一份職業(yè)資格證書(shū)。

2009年7月前：找到一份合適的工作。

2、中期目標（五年計劃）。

這段時(shí)間主要是在本職工作上工作，重點(diǎn)是加強職業(yè)素質(zhì)的培養和人際關(guān)系的建立、積。

極參與相關(guān)土木工程協(xié)會(huì )的活動(dòng)。

職務(wù)目標：三年內作做項目經(jīng)理，五年內做到總工程師。

能力目標：成為行內成功的工程師。

成果目標：在五年發(fā)表若干論文，有自己的人際關(guān)系網(wǎng)。

經(jīng)濟目標：三年后年薪達到七萬(wàn)，五年內達到10萬(wàn)。

另外在這五年期間必須拿到相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)，省注冊結構工程師。

3、長(cháng)期目標（十年計劃）。

這階段重點(diǎn)是自我學(xué)習的需要、強調自我能力的體現、終身學(xué)習培訓計劃、保持知識的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng )新要求。

為了成為這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，有必要每三個(gè)月對自己的個(gè)人職業(yè)生涯做一次檢測，看看自己達到什么樣的程度，還有那些需要加強，那些目標是需要根據環(huán)境的變化而調整的。

八、人生格言。

1、你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢(mèng)有多遠，你的成就就有多大。

2、大道簡(jiǎn)至，平淡而歸。

3、做正確的事遠比正確的做事重要。

高職專(zhuān)業(yè)調研報告

附件3：

調研報告主要內容包括：標題、前言、主體及結論四部分。

一、標題。

二、前言。

（一）調研目的（二）調研時(shí)間。

（三）調研對象（對調研對象基本情況作簡(jiǎn)單介紹）。

（四）調研方法（問(wèn)卷、座談、查閱資料、參觀(guān)等，所運用方法、作簡(jiǎn)單介紹）。

三、主體主要內容包括：

（一）省內外（尤其是省內）各有關(guān)具體調研單位目前和今后對現有專(zhuān)業(yè)就業(yè)主要崗位、人才需求的情況和趨勢。

（二）省內外（尤其是省內）各有關(guān)具體調研單位對現有專(zhuān)業(yè)人才培養規格、結構、質(zhì)量的要求，包括學(xué)歷層次、知識結構、能力結構、核心職業(yè)技能等。

（三）具體調研單位對專(zhuān)業(yè)人才培養工作及現有專(zhuān)業(yè)人才培養方案的意見(jiàn)和建議。

（四）本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在工作單位的工作表現及用人單位對往屆畢業(yè)生素質(zhì)、能力等方面的評價(jià)。

（五）本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)穩定率、在工作單位的持續發(fā)展情況及待遇等情況。

（六）省內外（尤其是省內）各單位目前和今后急需哪方面專(zhuān)業(yè)人才。

（七）省內外（尤其是省內）經(jīng)濟發(fā)展對本專(zhuān)業(yè)人才的數量、規格、質(zhì)量和結構的要求。

四、結論主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結：

（一）對本專(zhuān)業(yè)建設和發(fā)展的建議和措施。

（二）專(zhuān)業(yè)人才需掌握的專(zhuān)業(yè)崗位核心知識和核心能力。

（三）專(zhuān)業(yè)人才培養必須具備的專(zhuān)業(yè)崗位關(guān)鍵職業(yè)素質(zhì)。

（四）本專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向的崗位及崗位群，專(zhuān)業(yè)面向的主要崗位、輔助崗位、遷移崗位；本專(zhuān)業(yè)的培養目標、培養規格及培養模式。

（五）專(zhuān)業(yè)人才培養中必需開(kāi)設的有關(guān)課程。

（六）其他與專(zhuān)業(yè)人才培養方案和專(zhuān)業(yè)建設相關(guān)的建議和措施等。

五、落款。

專(zhuān)業(yè)調研報告

近期本人參加了學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設專(zhuān)責小組到廣州市旅游商貿學(xué)校、廣東省財貿學(xué)校和組織美術(shù)設計科組到珠海三職、中山中專(zhuān)進(jìn)行參觀(guān)調研學(xué)習。通過(guò)這兩次外出參觀(guān)學(xué)習結合我校本專(zhuān)業(yè)近年來(lái)科組建設情況提出幾點(diǎn)想法：

一、廣州旅游學(xué)?！靶５旰弦弧睂W(xué)校功能設施結合專(zhuān)業(yè)課程建設，學(xué)生“上校如上班、上課如上崗”專(zhuān)業(yè)課程與企業(yè)工作零距離，用人單位參與課程設置，學(xué)習過(guò)程是工作過(guò)程的模拭等對我校課程改革有借鑒作用。

二、廣東省財貿學(xué)校學(xué)分制，限選科目、任選科目、必修科目課程組織開(kāi)設較成熟。本科組下學(xué)期計劃加大選修課開(kāi)設由原來(lái)一下午改為兩個(gè)下午，雖然老師在備課和管理學(xué)生等工作量增大，但教學(xué)效果好。在課程科目開(kāi)設、學(xué)生人數限定等方面合理利用資源提高教學(xué)質(zhì)量，并科組內制訂獎勵開(kāi)選修課老師的方案，教師自定方向發(fā)展的一個(gè)體現。

三、科組課程推行模塊教學(xué)，專(zhuān)業(yè)老師排課要集中，盡量每周2-3天上課或2-3月把課上完，讓老師有更多時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，提高實(shí)操能力，指導學(xué)生實(shí)訓及參加師資培訓。

四、我校是全省較早開(kāi)設美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)、動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校，由于這些專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設備經(jīng)費投入需要很大，因此盡管開(kāi)得早但教學(xué)硬件跟不上，知識更新又快，所以教學(xué)質(zhì)量不理想。要設法完善、增加教學(xué)設備，建立課程模塊教學(xué)工作室或導師工作室。

五、師生與企業(yè)聯(lián)系不夠，要堅持以就業(yè)為導向，先提高老師職業(yè)崗位能力，才能有效提高學(xué)生就業(yè)能力，確定專(zhuān)業(yè)培養目標、課程設置和教學(xué)內容。

六、堅持工學(xué)結合、校企合作、頂崗實(shí)習、真實(shí)任務(wù)實(shí)踐、分崗位教學(xué)等人才培養模式，行業(yè)專(zhuān)家、一線(xiàn)工作者到學(xué)校與師生交流。

七、完善學(xué)生評價(jià)體系，本專(zhuān)業(yè)要加強畢業(yè)創(chuàng )作或畢業(yè)設計，內容可以結合實(shí)訓課程，完善技能競賽制度。

八、專(zhuān)業(yè)部管理由本專(zhuān)業(yè)老師承擔，更熟悉專(zhuān)業(yè)情況有利于專(zhuān)業(yè)建設和管理學(xué)生。

九、放權科組使科組在教學(xué)和管理學(xué)生上發(fā)揮更大作用提高效率及質(zhì)量。加強科組與社會(huì )外界聯(lián)系，充分整合學(xué)校和科組資源開(kāi)拓多種辦學(xué)模式和培訓項目。

十、加大力度創(chuàng )品牌專(zhuān)業(yè)、樹(shù)名師形象，師生多參加社會(huì )公益活動(dòng)等加強宣傳學(xué)校，校內外及時(shí)經(jīng)常地宣傳師生成績(jì)。

專(zhuān)業(yè)調研報告

學(xué)生姓。

學(xué)

題

1前言。

測控技術(shù)自古以來(lái)就是人類(lèi)生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來(lái)自于生產(chǎn)生活的需要，對時(shí)間的測控要求使人類(lèi)有了日晷這一原始的時(shí)鐘，對空間的測控要求使人類(lèi)有了點(diǎn)線(xiàn)面的認識?，F代社會(huì )對測控的要求當然不會(huì )停留在這些初級階段，隨著(zhù)科技的發(fā)展，測控技術(shù)進(jìn)入了全新的時(shí)代。

然而就業(yè)是目前高校和社會(huì )都極為關(guān)注的話(huà)題。每年有大量的大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)，就業(yè)問(wèn)題涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大學(xué)生，涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，涉及到社會(huì )的和諧和穩定。在高校中做好就業(yè)研究和指導工作，無(wú)疑會(huì )對大學(xué)生就業(yè)起到一定的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

一、測控專(zhuān)業(yè)就業(yè)總體狀況。

2008年到2010年，電力與自動(dòng)化工程學(xué)院畢業(yè)生中共有電氣工程及其自動(dòng)化、電氣工程與管理、自動(dòng)化和測控技術(shù)與儀器4個(gè)專(zhuān)業(yè)，加上自動(dòng)化（電站自動(dòng)化方向）、測控技術(shù)與儀器（電站測控方向）兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，共有6個(gè)專(zhuān)業(yè)和方向。測控技術(shù)與儀器（含電站測控方向）專(zhuān)業(yè)旨在培養德、智、體全面發(fā)展，具備現代測量技術(shù)、電工電子、計算機、控制與檢測、網(wǎng)絡(luò )通訊及機電一體化等多學(xué)科基礎知識與綜合應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門(mén)從事測控技術(shù)、自動(dòng)化、計算機應用、儀器與系統的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、運行管理等各方面工作的應用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可以從事電力、能源、石油、化工、冶金等大中型企業(yè)、設計院、研究院所、電力電子企業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門(mén)的測控技術(shù)、自動(dòng)化、計算機應用、儀器與系統的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、運行管理等。

近三年來(lái)，電力與自動(dòng)化工程學(xué)院的總體就業(yè)率在全校都處于較高水平2008屆就業(yè)率為96.86%，2009屆就業(yè)率為97.59%，2010屆到目前為止就業(yè)率為96.76%。測控專(zhuān)業(yè)（含電站方向）就業(yè)率在全校中也是比較高的。2008年測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)就業(yè)率為92.54%，測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)（電站測控方向）就業(yè)率為95.31%，2009年就業(yè)率分別為93.84%和99.02%，2010年到目前為止就業(yè)率分別為95.77%和96.1%。但在學(xué)院里與其他專(zhuān)業(yè)相比，測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率相對偏低一些。因此，做好測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)的就業(yè)的分析和研究就顯得尤為必要，能夠對以后測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作有所幫助，起到一定的指導作用。

二、測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)就業(yè)誤區和影響因素。

結合近幾年對畢業(yè)班的就業(yè)指導工作，筆者發(fā)現測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)學(xué)生在就業(yè)方面由于相互比較、家庭影響等各種原因存在一定誤區。

1.非電不去。

少學(xué)生在就業(yè)時(shí)存在非電力行業(yè)領(lǐng)域不就業(yè)的想法。但實(shí)際上，就業(yè)是由市場(chǎng)客觀(guān)需求來(lái)決定的，市場(chǎng)與就業(yè)期望存在一定差距。

2.非國不進(jìn)。

在很多學(xué)生希望能進(jìn)入電力行業(yè)就業(yè)的同時(shí)，還有一部分學(xué)生的就業(yè)目標就是進(jìn)入國有大中型企業(yè)、考公務(wù)員或者是事業(yè)單位就業(yè)，認為到這樣的單位就業(yè)，工作穩定、待遇不錯，非國不進(jìn)，存在著(zhù)追求穩定安逸的思想。有的畢業(yè)生也受父母和家庭的影響，父母和家庭對他們提出一定的要求和建議，也導致非國不進(jìn)這樣的結果。

三、測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)就業(yè)指導策略。

1.指導學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀(guān)念。

在就業(yè)前，首先要通過(guò)教育、活動(dòng)等多種方式和手段，讓學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念。及早地做好面對就業(yè)的心理準備，避免臨陣退縮和手足無(wú)措等被動(dòng)局面的出現，消除面對就業(yè)“等、靠、要”的局面，使他們有信心積極主動(dòng)應對就業(yè)。同時(shí)還要樹(shù)立起“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀(guān)念，首先要解決的是就業(yè)問(wèn)題，其次才是擇業(yè)，在能夠就業(yè)的基礎上再擇業(yè)。在就業(yè)過(guò)程中要多渠道、多行業(yè)、多區域進(jìn)行搜集就業(yè)信息，破除區域和行業(yè)限制，增加就業(yè)機率。同時(shí)，要及早做好職業(yè)生涯規劃，明確目標，根據自身情況給自己正確定位，尋找到適合自己的方向。

2.指導學(xué)生提升就業(yè)競爭力。

如果在畢業(yè)時(shí)能夠找到理想的工作崗位，那就需要有較強的就業(yè)競爭力。而就業(yè)競爭力如何獲得，這就需要在大學(xué)四年的學(xué)習期間不斷地去學(xué)習和積累，需要創(chuàng )建就業(yè)資本，多方提高能力，學(xué)會(huì )自我營(yíng)銷(xiāo)。這些可以通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、參加實(shí)踐鍛煉、考取等級證書(shū)等多種途徑獲取。同時(shí)在就業(yè)的過(guò)程中要學(xué)會(huì )自我營(yíng)銷(xiāo)，包括簡(jiǎn)歷的制作、求職面試、求職技巧等，這些也需要在就業(yè)前在學(xué)習生活中獲得培養、鍛煉和提高。

3.結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)指導就業(yè)。

每個(gè)畢業(yè)生都有他們各自的專(zhuān)業(yè)依托，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有它自身的專(zhuān)業(yè)背景和領(lǐng)域，都有自身的特點(diǎn)，因此不能千篇一律地進(jìn)行就業(yè)指導，要有針對性和具體性地指導。即使是同一專(zhuān)業(yè)，可能專(zhuān)業(yè)方向不同或者每個(gè)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的水平不同都影響著(zhù)他們的就業(yè)去向和選擇。因此，要細化分類(lèi)指導，區別指導學(xué)生。正確認識本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，做好與其他學(xué)校同專(zhuān)業(yè)的比較工作，同時(shí)也要正確認識本專(zhuān)業(yè)與同學(xué)院的其他專(zhuān)業(yè)的差異，知己知彼才能百戰不殆。在依托專(zhuān)業(yè)進(jìn)行指導的過(guò)程中，輔導員由于自身專(zhuān)業(yè)或經(jīng)驗等局限，可充分利用好校內外資源，尋求校內專(zhuān)業(yè)教師幫助或者校外行業(yè)領(lǐng)域內的人士的指導和幫助。

4.設立適合自己的保留工資。

作找尋而接受這份工作。在給自己尋找適合自己的保留工資的時(shí)候，就需要正確認識和評價(jià)自己，給自己合理定位，盡量減少就業(yè)期望與現實(shí)的差距，達到期望和現實(shí)的一個(gè)契合點(diǎn)。當現實(shí)和期望的差距比較大的時(shí)候，就需要調整保留工資，這是一個(gè)理想和現實(shí)不斷磨合的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)將自己在社會(huì )中正確定位的過(guò)程。而這個(gè)保留工資也是就業(yè)的底限。

結束語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)統計和分析，近三年測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)（含電站方向）總體就業(yè)率較高，但與學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)相比還有差距，低于學(xué)院平均水平。但這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)近三年就業(yè)率在不斷提高；在提高的過(guò)程中，上海生源的就業(yè)率相對于外地生源來(lái)說(shuō)稍低；電站方向就業(yè)率高于非電站方向，違約率也高于非電站方向，但違約呈逐年遞減趨勢；畢業(yè)生在電力行業(yè)就業(yè)呈逐年遞減趨勢，非電力行業(yè)就業(yè)呈遞增趨勢。

在就業(yè)過(guò)程中，存在著(zhù)非電不去、非國不進(jìn)、非滬不留、“等、靠、要”的誤區。因此在就業(yè)過(guò)程中要有針對性地進(jìn)行就業(yè)指導，讓學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)指導就業(yè)，設立適合自己的保留工資，建立就業(yè)反饋體系，從而能夠更好地對測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導，提高就業(yè)率和就業(yè)水平。

參考文獻。

（1）大學(xué)生就業(yè)競爭力的提升策略???人民論壇。

專(zhuān)業(yè)調研報告

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)都是應用型的綜合專(zhuān)業(yè)，是建立在經(jīng)濟科學(xué)、行為科學(xué)、現代管理理論基礎之上的綜合性應用科學(xué)，研究以滿(mǎn)足消費者需求為中心的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)及其規律性，具有全程性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。為了了解用人單位對本專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生的需求情況，以及本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和專(zhuān)業(yè)前景，特到柳州人才市場(chǎng)，在深入調查人才市場(chǎng)管理者、工作人員的基礎上作關(guān)于連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的調研報告。

二、調查基本信息。

（一）調查的時(shí)間地點(diǎn)。

調查時(shí)間：2012年2月8日—2月15日。

調查地點(diǎn)：人才市場(chǎng)。

（二）調查方式、對象及范圍。

本次調查活動(dòng)是利用2012年春節過(guò)后，企業(yè)用人的高峰期，主要選取xx人才市場(chǎng)管理者、工作人員為調查對象，并在填寫(xiě)問(wèn)卷的同時(shí)對調查者進(jìn)行了現場(chǎng)實(shí)際訪(fǎng)談。共發(fā)放調研問(wèn)卷10份，回收率70%。調查內容以問(wèn)卷問(wèn)題的形式進(jìn)行。

（三）調查問(wèn)卷內容。

三、

調查結果分析。

（一）連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)。

1.連鎖企業(yè)崗位構成與需求。

連鎖企業(yè)崗位構成相對標準和統一，差異性主要體現在崗位人員編制數量上。隨著(zhù)連鎖企業(yè)的不斷增長(cháng)和發(fā)展壯大，對于人才的需求將會(huì )呈爆炸式增長(cháng)，企業(yè)普遍反映在發(fā)展過(guò)程中人才招聘難，需求量大，儲備量大，歸納起來(lái)呈現如下特點(diǎn)：

（1）按層級分，基層管理人員、中層管理人員及一線(xiàn)員工最為缺乏，成為擴張的主要障礙，也是企業(yè)進(jìn)行人才儲備的主要方向。80%以上的企業(yè)表示有“招聘難”

1的現象，每月在人才市場(chǎng)出現的頻率大于兩次的占76%，門(mén)店醒目處貼有招聘廣告的企業(yè)占70%以上。

（2）店長(cháng)、總監等高層管理人員成為最稀缺、最搶手資源。由于高層管理人員培養時(shí)間長(cháng)，培養成本高再加上不可或缺，隨著(zhù)零售連鎖企業(yè)不斷地開(kāi)店擴張，企業(yè)之間相互“挖角”現象時(shí)有發(fā)生。調查顯示，有80%的企業(yè)曾經(jīng)有過(guò)“挖角”行為。

2.連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)人才學(xué)歷需求情況。

調查發(fā)現，連鎖企業(yè)各崗位目前的學(xué)歷結構為：一線(xiàn)員工大專(zhuān)及以上學(xué)歷占比不到15%，管理層如課長(cháng)、主管等崗位大專(zhuān)及以上學(xué)歷占40%以上。在回答“儲備管理人員”所需要的學(xué)歷要求中，大專(zhuān)及以上占80％，碩士占10％，其他占10%，對于一線(xiàn)服務(wù)類(lèi)員工招聘時(shí)大部分沒(méi)有學(xué)歷要求。

3.企業(yè)對連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)人才的素質(zhì)能力要求。

素質(zhì)要求。根據統計數據分析，被訪(fǎng)者選擇最看重的連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)人才素質(zhì)要求的百分比高低，可以確定哪些素質(zhì)是他們最看重的。其中，吃苦耐勞(100％)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)(100％)名列榜首，成為第一梯度；主動(dòng)性(83.2％)和熱情(80.5％)成為第二梯度；實(shí)干精神(60.6％)、服務(wù)意識(59.8％)、職業(yè)道德(57％)這幾種素質(zhì)要求就形成第三梯度。從專(zhuān)家咨詢(xún)意見(jiàn)來(lái)看，對大學(xué)生從事零售連鎖業(yè)素質(zhì)要求提得最多的也是“良好的心態(tài)”“吃苦耐勞”“主動(dòng)性”等幾項，與問(wèn)卷統計分析結果基本一致。

（二）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。

1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才的目標崗位分布很廣，大多集中于營(yíng)銷(xiāo)員、推銷(xiāo)員、營(yíng)業(yè)員（主要分布于連鎖店），營(yíng)銷(xiāo)策劃、物流管理、銷(xiāo)售主管、部門(mén)經(jīng)理、公關(guān)等崗位也有一定的分布。其中：推銷(xiāo)員、業(yè)務(wù)員或營(yíng)銷(xiāo)員是最主要的崗位。

表一：高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才目標崗位（群）。

2.對應的職業(yè)崗位在相關(guān)行業(yè)中的分布情況。

殖業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)等都需要營(yíng)銷(xiāo)人才。其中，工業(yè)企業(yè)與商品流通企業(yè)的需求所占比重最大，分別占31%和33%（如表二所示）。

表二：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才去向。

3.不同行業(yè)中職業(yè)崗位的工作性質(zhì)及要求。

根據多數企業(yè)所提錄用營(yíng)銷(xiāo)人員的基本條件，除年齡條件在高職教育中不需考慮外，按照程度排序，可用下圖顯示。由此可見(jiàn)，企業(yè)所需的營(yíng)銷(xiāo)人才，綜合能力成為首要條件，誠信力、進(jìn)取精神、實(shí)踐力是重要標志。

表三企業(yè)錄用營(yíng)銷(xiāo)人員的條件。

企業(yè)對營(yíng)銷(xiāo)人才的素質(zhì)要求如下：

（1）政治思想素質(zhì)方面。思想品德好，誠信守紀，愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)會(huì )做人，易與人相處，協(xié)調能力強，安心在企業(yè)一線(xiàn)工作，不斷進(jìn)取。

（2）專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面。掌握現代營(yíng)銷(xiāo)的基本理論與發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉市場(chǎng)發(fā)展的態(tài)勢，具備綜合運用所學(xué)知識解決企業(yè)現實(shí)問(wèn)題的能力；口頭表達能力強，較好的寫(xiě)作能力，熟練使用計算機；具備一定的應變能力與創(chuàng )新能力。

（3）身心素質(zhì)方面。健康的體魄，能承受一定的勞動(dòng)強度；心理素質(zhì)良好，自我控制與調節能力強，意志堅定，充滿(mǎn)自信心。

通過(guò)本次調查報告獲悉，大多數企業(yè)都很注重營(yíng)銷(xiāo)人員的招聘，認為其是企業(yè)發(fā)展的重要人才資源。在不同的行業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的職位也是招聘的熱門(mén)，可以說(shuō)現在的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的職位是最供不應求的，但由于其本身專(zhuān)業(yè)的特殊性，這就決定了學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不一定適合做營(yíng)銷(xiāo)，而非本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也不一定不能做營(yíng)銷(xiāo)，這在一定程度上削弱了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。尤其是現在的企業(yè)最注重的是營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐性，而非理論性，當然理論知識是萬(wàn)萬(wàn)不能缺少的，因為在以后的發(fā)展中，理論知識不扎實(shí)，有可能成為大學(xué)生職場(chǎng)生涯的瓶頸。還有，許多企業(yè)在招聘銷(xiāo)售人員和營(yíng)銷(xiāo)人員時(shí)，并不限制專(zhuān)業(yè)和學(xué)歷，看重的是招聘對象的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)和與人溝通的能力。談起底薪大多數的企業(yè)往往1200至1500之間，最終的報酬多少主要是取決于業(yè)績(jì)提成。

問(wèn)卷和現場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)后，通過(guò)仔細地看招聘簡(jiǎn)章和現場(chǎng)咨詢(xún)，還有以下幾點(diǎn)發(fā)現：

1．就目前就業(yè)市場(chǎng)看，與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)人員、營(yíng)銷(xiāo)人員等需求較大，即市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景較好。

2．對于營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)面廣，適合的工作較多，除實(shí)物營(yíng)銷(xiāo)以外，還有網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò )的推廣對營(yíng)銷(xiāo)人員的需求增加，同時(shí)也對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )方面的知識有了進(jìn)一步的要求。

3．雖各公司對業(yè)務(wù)人員，銷(xiāo)售人員等需求較多，但對學(xué)歷的要求較低，一般在專(zhuān)科以上學(xué)歷的學(xué)生即可。本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在學(xué)歷方面優(yōu)越性不大。

4．相對于學(xué)歷，招工的公司更多的看重營(yíng)銷(xiāo)人員的能力和工作經(jīng)驗。

5．在應聘人員中，公司對業(yè)務(wù)人員，營(yíng)銷(xiāo)人員的入門(mén)要求低。更多的是，需要有責任心，肯吃苦耐勞的人員。對于專(zhuān)業(yè)知識要求不是太嚴格。

6．營(yíng)銷(xiāo)人員、業(yè)務(wù)人員等在工資方面中，一般為基本工資加提成?；竟べY較低，一般提成較高，而提成則來(lái)源于個(gè)人業(yè)績(jì)。

四、建議和措施。

（一）連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)。

高就業(yè)率的有力保障。另外，零售行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻較低，一線(xiàn)服務(wù)人員的工資待遇沒(méi)有優(yōu)勢。所以，高職連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)在人才培養的目標定位上應多關(guān)注學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展，把人才培養職業(yè)發(fā)展目標定位于企業(yè)中高層管理類(lèi)崗位及崗位群。

（二）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)：

1．在掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的基本理論的同時(shí)，更要注重語(yǔ)言表達和文字表達能力、人際溝通和解決營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際問(wèn)題的基本能力，這一點(diǎn)需要重點(diǎn)強調，也就是說(shuō)，在校期間，多參加一些社會(huì )實(shí)踐，寒暑假期間盡量能夠在一些企業(yè)實(shí)習。

2．熟悉我國有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的方針、政策與法律法規及了解國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的慣例和規則，了解本學(xué)科的理論前沿以發(fā)展動(dòng)態(tài)，一定要關(guān)注時(shí)事，這樣會(huì )讓學(xué)生對市場(chǎng)有比較敏銳的嗅覺(jué)。

3．在應聘工作時(shí)，切莫眼高手低，而要注重應聘企業(yè)的發(fā)展前景和自身的晉升空間。

高職專(zhuān)業(yè)人才培養方案調研報告

計算機專(zhuān)業(yè)人才培養方案調研報告近日，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和安排下，初步了解了幾個(gè)兄弟院校的人才培養方案，為天目學(xué)院近期培養方案的改革提供一些參考依據。在調研的對象中，同樣作為綜合類(lèi)院校，浙江大學(xué)兩個(gè)獨立學(xué)院：城市學(xué)院和寧波理工學(xué)院最具代表性，可以作為天目學(xué)院未來(lái)發(fā)展壯大的參考目標。浙江大學(xué)城市學(xué)院的起點(diǎn)和基礎相對較高，比較而言，寧波理工學(xué)院更貼近天目學(xué)院發(fā)展的實(shí)際情況。

調研學(xué)院背景介紹。

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院成立于2001年6月，是根據寧波市人民政府和浙江大學(xué)市校合作辦學(xué)協(xié)議創(chuàng )辦，經(jīng)教育部和浙江省人民政府批準，由寧波市政府投資建設，浙江大學(xué)負責辦學(xué)管理，具有獨立法人資格的全日制普通本科院校，屬寧波市全民事業(yè)單位。

學(xué)校位于寧波市高教園區，占地約1200畝，建設總投資8.4億元，總建筑面積約36萬(wàn)平方米。學(xué)校擁有配套設施先進(jìn)齊全的教學(xué)與實(shí)驗樓群，總面積2萬(wàn)平方米的圖書(shū)館擁有藏書(shū)100余萬(wàn)冊及各類(lèi)數字資源，投入1.66億元建成各類(lèi)高標準實(shí)驗室55個(gè)，千兆帶寬的專(zhuān)用光纖直通浙江大學(xué)本部，共享浙江大學(xué)各類(lèi)教育資源。

學(xué)校依托名城、名校，繼承、弘揚浙江大學(xué)“求是創(chuàng )新”精神和浙東學(xué)術(shù)文化精髓，按照“人才培養應用型、科學(xué)研究服務(wù)型、社會(huì )服務(wù)區域型”的發(fā)展定位，圍繞“抓學(xué)科建設、促教學(xué)質(zhì)量、上科研水平、辦應用型大學(xué)”的辦學(xué)思路，堅持走內涵發(fā)展道路，提升核心競爭力，堅持走開(kāi)放辦學(xué)道路，實(shí)現跨越式發(fā)展，努力建設高水平應用型大學(xué)。學(xué)校堅持以人才培養為中心，形成了以本科教育為主，研究生教育、成人教育和繼續教育相輔的人才培養體系?，F設有經(jīng)濟與貿易、外國語(yǔ)、傳媒與設計、信息科學(xué)與工程、生物與化學(xué)工程、機電與能源工程、土木建筑工程、管理、法律等9個(gè)學(xué)院（系），開(kāi)設國際經(jīng)濟與貿易等35個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，面向全國12個(gè)?。▍^）招生，有全日制在校本科生1.1萬(wàn)余人。學(xué)校致力于培養高素質(zhì)的應用型、復合型、外向型創(chuàng )新人才，崇尚嚴謹踏實(shí)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生經(jīng)4年學(xué)習，成績(jì)合格，頒發(fā)浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院本科畢業(yè)證書(shū)；符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)；一年級符合條件的優(yōu)秀學(xué)生可轉入浙江大學(xué)本部相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習?，F已有7屆1.7萬(wàn)余名學(xué)生順利畢業(yè)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均保持在95%左右，居全省本科院校前列，畢業(yè)生良好的綜合素質(zhì)得到社會(huì )充分認可。學(xué)校堅持以學(xué)科建設為龍頭，形成了以工科為主，理、文、法、經(jīng)、管相輔的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)校通過(guò)學(xué)科建設統籌人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、師資隊伍和資源配置，努力構建特色鮮明、優(yōu)勢突出的學(xué)科與專(zhuān)業(yè)體系，推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體化建設?，F有省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、重點(diǎn)實(shí)驗室（共建）1個(gè)，市級重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（群）5個(gè)、重點(diǎn)實(shí)驗室3個(gè)，共建省級重大技術(shù)創(chuàng )新服務(wù)平臺1個(gè)，并建立了寧波市生物醫藥應用型人才培養基地、浙江大學(xué)寧波博士后工作站科研基地等。

浙江大學(xué)城市學(xué)院成立于1999年7月，是國家教育部和浙江省人民政府批準設立，由浙江大學(xué)、杭州市人民政府合作辦學(xué)，并與浙江省電信實(shí)業(yè)集團共同發(fā)起創(chuàng )辦的全日制本科普通高?！，F任院長(cháng)是浙江大學(xué)博士生導師吳健教授，現任黨委書(shū)記是浙江大學(xué)黨委委員胡禮祥教授。

學(xué)院位于杭州市拱墅區，占地1000余畝，校舍面積40萬(wàn)余平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，基。

本設施先進(jìn)，辦學(xué)條件齊備。

學(xué)院依托浙江大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢，根據現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求設置專(zhuān)業(yè)。設有計算機與計算科學(xué)學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院、醫學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、工程學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、商學(xué)院、傳媒與人文學(xué)院、法學(xué)院和創(chuàng )意與藝術(shù)設計學(xué)院等9個(gè)學(xué)院，36個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，70余個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。學(xué)院面向全國招生，目前有全日制本科學(xué)生13500名左右。學(xué)生德、體合格，在學(xué)院規定的學(xué)習期限內達到學(xué)院最低畢業(yè)學(xué)分要求，由學(xué)院頒發(fā)根據國家統一規格印制的“浙江大學(xué)城市學(xué)院”全日制普通高校本科畢業(yè)證書(shū)。符合學(xué)位授予條件的畢業(yè)生授予浙江大學(xué)城市學(xué)院學(xué)士學(xué)位。2003年起，學(xué)院依托浙江大學(xué)招收全日制碩士研究生和外國留學(xué)生。

計算機技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本情況。

調研首先集中在計算機專(zhuān)業(yè)在這兩個(gè)學(xué)院中的設置和地位。

浙大城市學(xué)院有專(zhuān)門(mén)的計算計算機與計算科學(xué)學(xué)院，而計算機科學(xué)與技術(shù)是其中的一大類(lèi)。作為浙江省重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)和浙江大學(xué)城市學(xué)院品牌專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)實(shí)行多重驅動(dòng)的211人才培養模式（先后獲得浙江大學(xué)教學(xué)成果一等獎、杭州市教學(xué)成果一等獎），培養具備良好科學(xué)素養，掌握計算機應用與開(kāi)發(fā)技術(shù)的高級專(zhuān)業(yè)人才。數據庫應用開(kāi)發(fā)、java應用開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)、數字媒體和信息服務(wù)五個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)生在完成兩年的專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)習后，進(jìn)行一年的專(zhuān)業(yè)方向學(xué)習和一年的畢業(yè)實(shí)習與畢業(yè)設計。

寧波理工學(xué)院有專(zhuān)門(mén)的信息科學(xué)與工程學(xué)院，計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)是其中的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，包括計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程。

計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是寧波市首批重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，目前設有兩個(gè)方向：網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)和嵌入式系統技術(shù)。主要培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和較強的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力、能適應多層次需求的計算機類(lèi)復合型、應用型人才。在培養模式方面，發(fā)展探索式學(xué)習方法，強化實(shí)踐教學(xué)，鼓勵學(xué)生在知識、能力、素質(zhì)三方面全面發(fā)展。

計算機科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程包括：程序設計基礎及實(shí)驗（c）、數據結構與算法、操作系統與實(shí)驗、計算機組成原理與實(shí)驗、嵌入式系統原理、嵌入式linux系統及應用、移動(dòng)終端開(kāi)發(fā)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )原理與實(shí)驗等。

計算機科學(xué)技術(shù)是寧波市首批重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，和軟件工程專(zhuān)業(yè)一起列入寧波市服務(wù)型重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)之一。專(zhuān)業(yè)以培養“應用型”、“創(chuàng )新型”人才為培養目標，以“高年級導師制”、“學(xué)科競賽”、“大學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)”和“高校-企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作”為主要培養模式。

軟件工程專(zhuān)業(yè)是2008年新開(kāi)設專(zhuān)業(yè)，依托于計算機應用技術(shù)研究所。該專(zhuān)業(yè)培養具有扎實(shí)的軟件工程專(zhuān)業(yè)基礎、熟練的軟件開(kāi)發(fā)和項目組織能力、較強的競爭意識和團隊合作精神的高層次軟件工程應用型人才。堅持理論夠用，實(shí)踐為主的原則。專(zhuān)業(yè)技能課程體系按照技術(shù)發(fā)展及企業(yè)需求設置，側重培養學(xué)生工程管理、軟件開(kāi)發(fā)、數據庫應用、網(wǎng)絡(luò )應用等方面的能力。

從這兩個(gè)學(xué)院的計算機專(zhuān)業(yè)的課程設置上，尤其是寧波理工大學(xué)，可知，計算機專(zhuān)業(yè)是基礎學(xué)科，在信息與電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)中有其不可或缺的基礎位置。但同時(shí)，我們也意識到，單純的計算機技術(shù)教育會(huì )脫離社會(huì )對學(xué)生的實(shí)際要求，必須要有明確的專(zhuān)業(yè)方向，不可最求大而全的專(zhuān)業(yè)方案。以浙大城市學(xué)院為例，有多達5個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，寧波理工同樣也有著(zhù)多樣化的專(zhuān)業(yè)方向。這提示我們在計算機專(zhuān)業(yè)人才培養方案的制定時(shí)，需考慮切合實(shí)際的專(zhuān)業(yè)方向。

緊密相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本情況。

計算機科學(xué)技術(shù)是其他多個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎，這兩個(gè)學(xué)院中有多個(gè)緊密關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)。浙大城市學(xué)院的計算機與計算科學(xué)學(xué)院開(kāi)設信息與計算科學(xué)、統計學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

浙大城市學(xué)院的信息與電氣工程學(xué)院開(kāi)設通信工程、自動(dòng)化、電子信息工程、信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)五個(gè)專(zhuān)業(yè)。

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院的信息科學(xué)與工程學(xué)院主要開(kāi)設了信息與計算科學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化，電子信息工程、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程共7大類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向。

對比以上的簡(jiǎn)單羅列，天目學(xué)院目前在電子信息類(lèi)和計算機科學(xué)類(lèi)課程開(kāi)設上專(zhuān)業(yè)方向性不強。而這些專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設，計算機科學(xué)技術(shù)是其基礎的核心課程。

其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)情況。

其實(shí)，不僅僅是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)和計算機相關(guān)，很多有工科和理科背景的專(zhuān)業(yè)均對計算機有較高的要求。

像寧波理工，只有外語(yǔ)學(xué)院和法學(xué)院從第二學(xué)期開(kāi)始不再開(kāi)設計算機類(lèi)課程，其他專(zhuān)業(yè)在第二學(xué)期以后都或多或少有開(kāi)設計算機類(lèi)課程，其中第二學(xué)期基本都開(kāi)設了程序設計類(lèi)課程。譬如金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的計算機相關(guān)課程（括號中代表學(xué)期），大學(xué)計算機基礎（1），vb程序設計基礎（2）；物流管理專(zhuān)業(yè)的計算機類(lèi)相關(guān)課程，計算機科學(xué)與技術(shù)導論（1），c程序設計基礎（2），運籌學(xué)乙（4），erp理論與實(shí)務(wù)（7），數據庫原理及應用甲（6）；而其他偏信息類(lèi)的專(zhuān)業(yè)則相關(guān)課程更多。

同樣浙大城市學(xué)院中的商學(xué)院中的所有專(zhuān)業(yè)都要求掌握“較高的外語(yǔ)水平和計算機能力”，工程學(xué)院自不必提。

小結。

通過(guò)以上簡(jiǎn)單介紹，可以看出，單純的計算機專(zhuān)業(yè)教育并不不是重點(diǎn)，關(guān)鍵在于和其他專(zhuān)業(yè)結合后，確定計算機應用的方向。電子信息，工程，經(jīng)貿，管理，財務(wù)，生物，工程設計，都必須有相應的計算機類(lèi)課程作為基礎鋪墊，發(fā)展相應的專(zhuān)業(yè)方向。

高職專(zhuān)業(yè)人才培養方案調研報告

前言。

職業(yè)教育是世界上許多國家所共有的一種教育形式。傳統的以學(xué)科教育為主線(xiàn)的職業(yè)教育課程體系已無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )對職業(yè)教育的要求，如何改革現有的教育方法，使之適合職業(yè)教育人才培養的目標，現已成為職業(yè)教育全球普遍關(guān)注的焦點(diǎn)之一。了解企業(yè)需要的計算機組裝與維修的崗位有哪些以及企業(yè)對計算機方面人才的要求，然后培養企業(yè)所需要的并能勝任他們崗位的人才。

此次調研的目的是為了創(chuàng )建職業(yè)教育的特色和品牌，深化計算機專(zhuān)業(yè)“校企結合”的專(zhuān)業(yè)人才培養模式改革，探索適合本專(zhuān)業(yè)本層次培養的基于工作過(guò)程系統化的專(zhuān)業(yè)課程體系，提升人才培養品質(zhì)。

二、調研時(shí)間。

調研時(shí)間：2012年10月8日在楚雄區周邊對部分電腦門(mén)市的老板、經(jīng)理、主管及一線(xiàn)技術(shù)員和銷(xiāo)售員進(jìn)行了調研座談；2012年10月21日與部分影樓及廣告公司老板、技術(shù)員進(jìn)行調研座談。

三、調研對象。

調研社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求情況以及計算機維修維護及電腦銷(xiāo)售崗位和圖像處理相關(guān)工作的職責和任務(wù)。本次調研的對象包括：

1．用人單位：電腦門(mén)市（包括眾人、鼎好、）、影樓、廣告公司（包括金點(diǎn)廣告、天天廣告等）。

2．往屆畢業(yè)生。

3．市場(chǎng)內的招聘信息。

4、網(wǎng)絡(luò )上有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)需求信息。

四、調研方法。

1．問(wèn)卷。

調研期間，本組成員一方面向楚雄區周邊的各電腦門(mén)店、技術(shù)支持站、維修站、影樓、廣告公司等進(jìn)行問(wèn)卷調查，共投放問(wèn)卷13份，回收有效答卷13份；另一方面向眾多的門(mén)店從業(yè)人員等調查詢(xún)問(wèn)等了解本專(zhuān)業(yè)人才需求信息。

2．訪(fǎng)談。

本次調研訪(fǎng)談了惠普戴爾品牌店業(yè)務(wù)主管、眾人電腦維修站技術(shù)員，不同層次的人員對相關(guān)崗位人員技術(shù)及經(jīng)驗需求等都做出了不同層次的要求。

3．參觀(guān)交流。

本次調研參觀(guān)了楚雄區周邊大部分電腦門(mén)市店和廣告公司，發(fā)現絕大部分門(mén)市。

從交流中發(fā)現，從事銷(xiāo)售業(yè)務(wù)、與客戶(hù)溝通等崗位與學(xué)歷沒(méi)有直接關(guān)系，而技術(shù)主管、人事經(jīng)理等與學(xué)歷有一定聯(lián)系，而對于維修、技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，學(xué)歷的影響還是占相當的比重。

4、專(zhuān)家座談會(huì )。

調研中，我們分別請到了鼎好電腦公司王經(jīng)理，眾人維修部骨干技術(shù)員，公司李總及各公司主力業(yè)務(wù)員各一名等參與了座談。會(huì )上各專(zhuān)家都發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對各層次崗位的人才需求及中職計算機專(zhuān)業(yè)人才培養的方向等都表示了不同意見(jiàn)。會(huì )上，專(zhuān)家們有一個(gè)共同點(diǎn)就是對就業(yè)人才的要求，首先是全方位發(fā)展的人才，能很好地與客戶(hù)溝通等；其次才是技術(shù)過(guò)硬型人才。至于學(xué)歷，那是沒(méi)有制約性的影響的。

五、調研結果。

a基本情況。

（一）人才需求狀況。

2．從我們所考察的企業(yè)、市場(chǎng)以及所得的信息中我們發(fā)現，企業(yè)最想招聘的是那些想做事，能做好事情的人才。特別需要有較強的社會(huì )能力，如能構與客戶(hù)進(jìn)行融洽的溝通，有較強的團隊合作意識和人際交往能力等。

3、各公司目前和今后對中職畢業(yè)生的需求量并不是很大，僅占畢業(yè)生的20%左右，各公司目前所招聘的人員主要從事一線(xiàn)銷(xiāo)售及售后服務(wù)，軟硬件的維護維修，平面圖像處理等工作崗位。

4、用人單位可以給中職生提供的工作崗位有：電腦硬件銷(xiāo)售員、技術(shù)支持、整機裝配員、電話(huà)支持、計算機硬件維修技術(shù)員、相片后期處理、平面廣告設計員等。

（二）用人單位反饋：

(1)公司各個(gè)崗位都可招聘中職畢業(yè)生，但是公司更注重中職畢業(yè)生的素質(zhì)，要求先會(huì )做人，再會(huì )做事。

(2)公司對中職畢業(yè)生的技術(shù)要求不是很高，關(guān)鍵是能吃苦耐勞、電腦公司服務(wù)的能基本完成系統安裝、維護、對各硬件有一定了解，影樓廣告公司工作的會(huì )photoshop、ai等平面處理軟件，有一定的審美能力等。

(3)中職畢業(yè)生待遇：底薪600元/月+提成。

b、專(zhuān)業(yè)崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力確定。

（一）專(zhuān)業(yè)崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力的確定。

崗位1電腦硬件銷(xiāo)售員。

職責與任務(wù)。

1、完成公司制定的銷(xiāo)售目標。

2、熟練的掌握公司產(chǎn)品及銷(xiāo)售策略。

3、配合店長(cháng)做好日常店面管理。

4、維護公司形象與聲譽(yù)。

任職資格。

1、中專(zhuān)以上學(xué)歷，具備電腦相關(guān)軟硬件知識。

2、熱愛(ài)銷(xiāo)售工作，有挑戰高薪的心理素質(zhì)。

3、具備吃苦、耐勞、好學(xué)、用心、積極向上的工作品性。

4、自信和敢于與顧客交流的勇氣。

5、要有團隊與配合的協(xié)作精神。

6．適應門(mén)店式銷(xiāo)售。

源自臂力論文網(wǎng)：

高職專(zhuān)業(yè)調研報告

[本刊網(wǎng)址]http：//hbxb。

我院航空服務(wù)系的前身為某大學(xué)航空服務(wù)學(xué)院，2007年開(kāi)始招生。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，辦學(xué)思想、師資力量、設施設備、招生規模等方面都有了明顯的進(jìn)步。在2012年秋季我院從某大學(xué)剝離后，學(xué)院?jiǎn)为毘闪⒘撕娇辗?wù)系。為了探索專(zhuān)業(yè)生存的發(fā)展空間和前景，我們需要進(jìn)行廣泛深入的調研，為專(zhuān)業(yè)建設提供理論依據和現實(shí)支撐。

（一）調研目的。民航旅客運輸對空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的需求，導致國內各大職業(yè)院校紛紛開(kāi)設空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)，以滿(mǎn)足市場(chǎng)對于職業(yè)人才的動(dòng)態(tài)需求：目前全國設置空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的院校大中專(zhuān)院校有70余家，機遇的同時(shí)也帶來(lái)了辦學(xué)方面的挑戰。一系列尖銳的問(wèn)題亟需得到解答：

民航業(yè)的發(fā)展給我們的專(zhuān)業(yè)建設帶來(lái)怎樣的影響？

我們怎么在眾多開(kāi)設空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的院校中脫穎而出？

我們怎樣緩解招生增長(cháng)帶來(lái)的就業(yè)壓力？

除了進(jìn)入對口專(zhuān)業(yè)崗位，我們的人才培養還有怎樣的出口渠道？

（二）調研時(shí)間。2012年9月至2013年1月。

（三）調研范圍。我們在調研過(guò)程中，先后對多個(gè)企業(yè)進(jìn)行了走訪(fǎng)，訪(fǎng)問(wèn)了相關(guān)部門(mén)的負責人員，如海南航空xx公司，首都航空、天津航空、祥鵬航空、國際航空公司、中國南方航空等航空領(lǐng)域的企業(yè)，同時(shí)走訪(fǎng)了東方大廈、香格里拉等酒店，以及銀雁金融配套管理公司等單位。

（四）調研對象。調查對象首先為企業(yè)人力資源部門(mén)負責人；其次為在職畢業(yè)生；另外還有一些學(xué)生家長(cháng)。

（五）調研方式。在調研中，我們采用了訪(fǎng)談、座談、問(wèn)卷調查、電話(huà)連線(xiàn)、資料收集等多種方法。

在企業(yè)調查問(wèn)卷中，為了了解對企業(yè)基本信息，我們設置了單位名稱(chēng)、單位隸屬、聯(lián)系人、聯(lián)系電話(huà)、郵政編碼、通信地址、網(wǎng)址、注冊資金、企業(yè)規模、從業(yè)人員、員工正式錄用后是否有保險待遇等項目。為了征求企業(yè)對畢業(yè)生的評價(jià)意見(jiàn)，設置了企業(yè)來(lái)我院招聘次數、來(lái)我院招聘的職位、我校歷屆畢業(yè)生在單位發(fā)揮的作用、單位對我校人才培養工作及畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)與指導工作的意見(jiàn)和建議等項目。為了了解企業(yè)對畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力、個(gè)人品格和實(shí)際能力的需要，我們設置了專(zhuān)業(yè)知識深度、廣度、分析解決問(wèn)題能力、任務(wù)統籌規劃能力、創(chuàng )新能力、學(xué)習能力、思想品德、責任心、忠誠性、性格、相貌儀表、吃苦耐勞精神、承受壓力能力、溝通與協(xié)調能力、人際交往及溝通能力、動(dòng)手操作能力、團隊合作能力、文字表達能力等項目。

在畢業(yè)生跟蹤調查表中，我們除了對畢業(yè)生基本信息進(jìn)行了翔實(shí)的記錄外，還調查了以下項目：就業(yè)信息來(lái)源、與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的對口程度、首月薪資范圍、目前薪資范圍、是否升職、對目前工作崗位的感受；結合實(shí)際，自己適應工作主要靠：專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能過(guò)硬、組織管理能力較強、邊工作邊學(xué)習、崗位適應能力強、專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)夠用、具有良好職業(yè)道德和職業(yè)精神；畢業(yè)后換過(guò)的單位個(gè)數、換工作原因：專(zhuān)業(yè)不對口、想從事本專(zhuān)業(yè)的工作、自己工作能力增強、綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平提高、知識、能力和素質(zhì)不能滿(mǎn)足崗位要求、不喜歡原崗位所從事的工作、薪酬太低。通過(guò)工作實(shí)踐，您認為母校教育應該在哪些方面加強.以便使畢業(yè)生更快適應社會(huì )要求：解決實(shí)際問(wèn)題的能力、專(zhuān)業(yè)技能的培養、社會(huì )活動(dòng)能力口語(yǔ)言表達能力、人際協(xié)調能力、外語(yǔ)能力、計算機操作能力、學(xué)歷、性別、形象氣質(zhì)、學(xué)生干部經(jīng)歷、社會(huì )關(guān)系、職前準備。您在選擇就業(yè)單位時(shí)更看重的因素是：工作單位所在地理位置、工作單位的聲譽(yù)、工作穩定、能解決單位所在地戶(hù)口、經(jīng)濟收入高、福利待遇好、其他事業(yè)單位。影響畢業(yè)生就業(yè)的教育。

教學(xué)。

因素主要有：教師教學(xué)水平、教師科研水平、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)、課程設置、教學(xué)/科研設備條件、教學(xué)內容、教學(xué)方式方法。實(shí)習和實(shí)踐環(huán)節最需要加強的地方：專(zhuān)業(yè)技能相關(guān)實(shí)訓、畢業(yè)頂崗實(shí)習、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓實(shí)習、畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習。

（六）調研參加人員。主要有航空服務(wù)系主任、副主任、班主任老師。

二、調研內容。

（一）民航旅客運輸業(yè)在發(fā)展前景具體體現在哪些方面？

（二）空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景具體如何？

（三）空中乘務(wù)人才的知識與能力要求有哪些？

三、

調研結果。

（一）通用航空將得到快速發(fā)展。

其中包括：基礎設施大幅增加，作業(yè)領(lǐng)域不斷擴展，運營(yíng)環(huán)境持續改善，標準體系初步建立，作業(yè)量和飛機數量翻番這三方面。民航局局長(cháng)李家祥表示，民航局正在制定補貼政策，全力支持各地區發(fā)展通用航空、興辦通用航空企業(yè)。民航局將按照國家航空應急救援體系建設要求，在應急救援基礎薄弱地區規劃建設通用航空機場(chǎng)或起降場(chǎng)、應急救援機隊，特別是在東北、西部、偏遠及經(jīng)濟欠發(fā)達地區規劃建設緊急醫療飛行服務(wù)體系。與此同時(shí)支持有條件的通用航空企業(yè)在我國東北、西部、偏遠及經(jīng)濟欠發(fā)達地區，使用小型航空器從事短途客、貨、郵運輸業(yè)務(wù)，鼓勵有條件的地區開(kāi)展通勤航空試點(diǎn)工作，實(shí)現與支、干線(xiàn)航空有效銜接。

（二）新增機場(chǎng)數量增加。

這一階段運輸機場(chǎng)建設將包括：加快提升既有機場(chǎng)容量、大力推進(jìn)容量受限機場(chǎng)建設、合理新建支線(xiàn)機場(chǎng)、加強中小機場(chǎng)空管設施建設、規劃實(shí)施集疏運體系建設等五方面內容。中國民用航空局副局長(cháng)王昌順表示，在加快機場(chǎng)建設方面，根據實(shí)際需要在大都市地區新建第二機場(chǎng)，通過(guò)新建、軍民合用、通用機場(chǎng)改造等多種方式加快新建中小機場(chǎng)；適時(shí)遷建發(fā)展受限的機場(chǎng)，從根本上消除容量限制；改擴建容量不足的機場(chǎng)，計劃對大約100個(gè)機場(chǎng)進(jìn)行改擴建工程；改善機場(chǎng)地面交通運輸條件，使民航與其他交通運輸方式更好地銜接起來(lái)。

（四）運輸能力顯著(zhù)增強。

規劃中提出：到2015年，航空運輸總周轉量達到990億噸公里，旅客運輸量4.5億人，貨郵運輸量900萬(wàn)噸，年均分別增長(cháng)13%、11%和10%。航班正常率高于80%，公眾對民航服務(wù)基本滿(mǎn)意。

四、建議及教學(xué)改革思路。

（一）專(zhuān)業(yè)課程的設置要具有前瞻性。

空中乘務(wù)工作除了為旅客做好服務(wù)工作外，更重要的是保護旅客的安全，對于在空中突發(fā)的醫療事故就要求空中乘務(wù)員也應掌握一定的醫療救護技能。我系目前的專(zhuān)業(yè)課設置中有禮儀救護實(shí)訓周這門(mén)課程，在實(shí)訓周期間，學(xué)生接受了救護員的系統有效的培訓，最終獲得救護員培訓證書(shū)。為學(xué)生在今后的乘務(wù)員培訓過(guò)程中增加了成功的砝碼。我系將繼續與各航空公司密切聯(lián)系，與各位專(zhuān)家指導委員會(huì )成員一起共同努力審時(shí)度勢、設置實(shí)際有效的專(zhuān)業(yè)課程為學(xué)生的就業(yè)鋪就成功之路。

（二）民航業(yè)的不斷發(fā)展為我系學(xué)生提供了更多的就業(yè)機會(huì )。

規劃中提到的新增機場(chǎng)數量增加，飛機數量翻番等內容說(shuō)明：在“十二五”階段，空中乘務(wù)及地勤服務(wù)人員的需求量將會(huì )不斷提升。南方航空人力資源部副總經(jīng)理何曉群說(shuō)，近5年來(lái)，南航向全國招聘了約3000名空乘，這背后是航空公司機隊規模不斷擴張，對空乘需求日增。按照一架飛機需要4個(gè)機組，一個(gè)機組有4名空姐來(lái)算，一架飛機運營(yíng)需要16名空姐。如果增加5架飛機，就至少得增加80名空乘。南航湖北公司總經(jīng)理孫建華稱(chēng)，“十二五”期間，南航飛機總架數將從400多架增長(cháng)到645架，整個(gè)機隊規模大幅擴張后，對空乘的需求也將持續走高，按照一架飛機需要16名空姐，至少還需要3000名以上的空姐。南航只是中國民航業(yè)的一個(gè)縮影。中國民航局局長(cháng)李家祥曾表示，預計到“十二五”期末，全國旅客運輸量將達到4.5億人；機場(chǎng)的數量將達到220個(gè)以上（現有175個(gè)）；機隊規模將由現在的2600多架上升到4500架以上。這意味著(zhù)，未來(lái)五年內，將有3萬(wàn)名女孩子可以圓空姐之夢(mèng)。而我系在不斷發(fā)展壯大過(guò)程中招收的學(xué)生數量也在不斷攀升，學(xué)生的就業(yè)崗位需求量也不斷增大，機場(chǎng)和飛機數量的增加提供了更多的就業(yè)機會(huì )，這樣就業(yè)需求和人才需求就能成功對接，既為的國家輸送了人才，又推動(dòng)了我系的發(fā)展。

（三）公眾對民航服務(wù)滿(mǎn)意度的提升對我系培養出的學(xué)生提出了更高的要求。

隨著(zhù)入學(xué)學(xué)生數量的增加，如何既保證學(xué)生的數量滿(mǎn)足需要又保證所培養的學(xué)生的高質(zhì)量是我系現在所面臨的艱巨問(wèn)題。這將是我系今后工作中的重點(diǎn)，通過(guò)我們堅持不懈的探索、努力和良好的團隊協(xié)作精神一定會(huì )解決好這個(gè)問(wèn)題，為我系持久發(fā)展打下堅實(shí)基礎。

（四）課程改革改革勢在必行，教學(xué)模式變革提上日程。

課程改革口號喊得空，喊得久，一直未涉及根本。我系必須從最基本的教學(xué)開(kāi)始，探尋真正讓學(xué)生喜歡，對學(xué)生有益的教學(xué)模式和方法。充分發(fā)揮現代化技術(shù)帶來(lái)的便利，讓科技為我所用。

總之，空乘專(zhuān)業(yè)的發(fā)展還處于朝陽(yáng)升起的階段，我們會(huì )借此良機，打造品牌，未中國民航事業(yè)貢獻力量。

專(zhuān)業(yè)調研報告

通過(guò)本次房交會(huì )的現場(chǎng)調查，主要目的是分析瀘州房地產(chǎn)市場(chǎng)消費者的并購買(mǎi)行為傾向。是同時(shí)也給我們營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)好的機會(huì )，讓我們親身實(shí)踐，去學(xué)習別人交易的經(jīng)驗，技巧，以及怎樣去和顧客交流，溝通，才能使我們的交易順利的進(jìn)行。

二調查201x年11月12日三調查地點(diǎn)：百子圖廣場(chǎng)四調查對象：五調查方法：每個(gè)小組各自進(jìn)行調查六調查內容：

1.現居住小區，戶(hù)型，面積打算什么時(shí)候購房。

8.覺(jué)得購房的合理單價(jià)是每平方米多少錢(qián)。

9購房的首選地段是。

10.購房時(shí)最看重的三個(gè)因素是七見(jiàn)習體會(huì )：

通過(guò)本次的見(jiàn)習，我學(xué)到了很多我們平時(shí)理論知識中學(xué)不到的東西，只有通過(guò)與客戶(hù)面對面的交流才能真正了解顧客的需求，從而幫助顧客滿(mǎn)足他們的需求，達到最終交易的目的。

但是在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中，卻需要付出很多努力，才能達到我們最終想要的結果。我們得學(xué)好理論知識，并且要懂得如何去應用我們所學(xué)的知識，怎樣讓它在對的時(shí)候發(fā)揮出來(lái)，這才是我們的目的。同時(shí)實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們必須得從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗，技巧，哪怕是失敗對我們來(lái)說(shuō)都是學(xué)習，是我們通向成功之路的必備課。只要有了足夠的智慧，足夠的實(shí)戰經(jīng)驗，足夠的自信，就不怕這個(gè)社會(huì )的險惡，因為我們已做好準備，因為成功是會(huì )眷顧有準備的人的。

份，內容涉及學(xué)生理想與追求、法律意識、興趣愛(ài)好、心理狀態(tài)等方面?，F將調研情況報告如下：

調查結果表明，如今未成年人的優(yōu)點(diǎn)明顯，但缺點(diǎn)也非常突出。優(yōu)點(diǎn)是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創(chuàng )新精神，法律意識普遍提高;缺點(diǎn)是依賴(lài)感強，缺乏責任心，吃苦耐勞、勤儉節約、團結協(xié)作精神較差，奉獻精神不強，個(gè)人主義嚴重，心理承受挫折能力弱等等。

主要表現在：

對祖國的情感和態(tài)度正確的占77.1%;對信仰有正確認識的占58.9%;對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)比較正確認識的占54.5%;對誠實(shí)守信、人際交往、社會(huì )公德能正確對待的占63.6%;法制觀(guān)念比較強的占735%。

此次問(wèn)卷調查同時(shí)暴露出當前未成年人思想道德也存在著(zhù)不少令人憂(yōu)慮的狀況。統計數據反映：

你認為人活著(zhù)首先是為了享受物質(zhì)占7.2%;精神追求的還有1.8%：

認為在人的一生中，金錢(qián)最重要的占。

3.90%，英雄模范的占。

5.20%;每月零花錢(qián)在100元左右的占。

8.9%，200元以?xún)鹊恼?.6%，200元以上的占。

3.2%;每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)了2小時(shí)的占8%，不到2小時(shí)的占。

6%，從不上網(wǎng)的占0.6%等等。二、調查內容分析。

總結。

起來(lái)主要是以下幾個(gè)方面。

1、學(xué)習的目的更加務(wù)實(shí)。

人活著(zhù)是為了什么?這是一個(gè)體現人生價(jià)值取向的鄭重問(wèn)題，而調查顯示，將近半數的同學(xué)把享受物質(zhì)生活作為人生追求的目標。而在回答你認為學(xué)習的目的是什么?只有很小一部分人選擇報效祖國，服務(wù)大眾?？梢?jiàn)，當今學(xué)生更現代，更人性，也更加務(wù)實(shí)。

三，80%的學(xué)生都同意沒(méi)有錢(qián)，就談不上享受生活，就無(wú)法實(shí)現精神追求。當然我們不能把它做為個(gè)人主義來(lái)批判，應該幫助他們更好的處理個(gè)人與金錢(qián)的關(guān)系。

但近年來(lái)，各中學(xué)之間的競爭以及升學(xué)率的壓力下，學(xué)生的分數漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會(huì )背景和教育氣氛下，使更多的學(xué)生對學(xué)習的目的產(chǎn)生困惑，這種困惑更體現在初中學(xué)生身上。

因此，作為教育工作者不能過(guò)分看中分數，更應該培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

2、熱愛(ài)學(xué)習卻鄙視勞動(dòng)。

在被問(wèn)及今后理想的職業(yè)時(shí)，學(xué)生的選擇更傾向多元化。希望成為機關(guān)工作人員和科技工作者的最多，排在飲食跟著(zhù)廣告走，穿戴跟著(zhù)名牌走，娛樂(lè )追著(zhù)名星走，應酬跟著(zhù)大人走。尤其是不健康的色情內容已給中學(xué)生群體帶來(lái)負面影響，這是當前德育工作面臨的新情況、新課題。

那么應該如何加強和改進(jìn)對未成年人思想道德建設呢?1、要強化學(xué)校育人的主渠道作用。

學(xué)校教育是未成年人接受教育最主要的渠道，學(xué)校在加強未成人思想道德中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。因此，學(xué)校要樹(shù)立起科學(xué)育人的觀(guān)念，以培育四有人才為根本目的，充分認識到未成年人思想道德建設的重要性，注重未成年人綜合素質(zhì)的提高。要注意預防德育教育中說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要現象的出現，把未成年人思想道德建設放在關(guān)系國家命運前途的政治高度來(lái)切實(shí)抓好。要在以人為本的理念下，根據未成年人的特殊心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢;要適應時(shí)代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng )新、改進(jìn)教育工作方式、方法，實(shí)現由灌輸思想道德知識向發(fā)展思想道德能力轉變，減少行政動(dòng)員，體現主體性、社會(huì )化、生活化的教育觀(guān)念，把真實(shí)的道德生活展現在未成年人面前，在現實(shí)的具體生活場(chǎng)景中提高未成年人的思想道德素養。要循循善誘，使思想道德教育入心、入腦。

2、尊重未成年人的主體性地位。

育。要深化雛鷹爭章活動(dòng)，教育小學(xué)生們在家當好家庭小幫手，在校當好好同學(xué)，小伙伴，在社會(huì )當好文明小標兵，在公共場(chǎng)所當好環(huán)保小衛士，獨處時(shí)當好自律小主人。要繼續開(kāi)展手拉手行動(dòng)，倡導互助友愛(ài)精神。要深入開(kāi)展志愿者行動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生的奉獻熱情和社會(huì )責任感。

3、建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

老師的素質(zhì)如何，直接影響到每個(gè)學(xué)生的思想道德和行為習慣養成，因此建立一支高素質(zhì)的教師隊伍至關(guān)重要。要培養教師教書(shū)育人的自豪感，把職業(yè)道德作為政治學(xué)習和繼續教育的重要內容，使老師信任、理解、尊重每一個(gè)學(xué)生，以高尚的情操、淵博的學(xué)識引導學(xué)生全面發(fā)展。要適應新形勢，拓展思維，積極探索思想道德教育新方式、新途徑，不斷創(chuàng )新載體，用新的理論、新的載體，指導加強中、小學(xué)生思想道德教育的新實(shí)踐，調動(dòng)起中、小學(xué)生接受教育的積極性和主動(dòng)性。

4、重視家庭教育與學(xué)校教育的溝通。

家長(cháng)是子女的致了他們長(cháng)時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò )，因網(wǎng)絡(luò )滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。因此，學(xué)校應配備專(zhuān)門(mén)的心理教師，設立心理咨詢(xún)熱線(xiàn)或心理咨詢(xún)室，及時(shí)幫助解決小學(xué)生的心理問(wèn)題。同時(shí)，有條件的學(xué)校應建立和完善校園網(wǎng)絡(luò )，引導學(xué)生在校園內正確上網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的積極作用。

未成年人是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人。未成年時(shí)期不僅是學(xué)知識、長(cháng)身體的最佳時(shí)期，也是思想道德形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們的道德水平，將直接關(guān)系到我們建設社會(huì )現代化國家的宏偉藍圖能否實(shí)現。這次調研活動(dòng)，只是針對中、小學(xué)，調研結果難免有些偏頗，希望通過(guò)這次活動(dòng)，對加強未成年人思想道德建設工作有所借鑒。同時(shí)，通過(guò)不斷加強和改進(jìn)思想道德教育方式，創(chuàng )新實(shí)踐，真正使我縣未成年人思想道德建設提高到一個(gè)新的水平。

幼兒英語(yǔ)教育是目前幼兒教育領(lǐng)域的新興課題,英語(yǔ)教育的低齡化也成為我國英語(yǔ)教育活動(dòng)的趨勢，為了更好的促進(jìn)幼兒英語(yǔ)學(xué)習的良好發(fā)展，我們在幼兒英語(yǔ)教師方面進(jìn)行如下調查，迫切需要您真誠的幫助，謝謝!請先填寫(xiě)貴幼兒園的名稱(chēng)____________________________________________調查問(wèn)題：

1a、您園幼兒英語(yǔ)教師情況?可多選。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、是否希望成為廣東教育學(xué)會(huì )學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )二級機構學(xué)前兒童雙語(yǔ)教育研究部的核心會(huì )員?若是，請務(wù)必認真填寫(xiě)以下聯(lián)系方式，以便我們共同開(kāi)展下一步工作。再次感謝您的參與!貴幼兒園的名稱(chēng)____________________________聯(lián)系人___________________________________聯(lián)系方式及通訊地址_________________________填表日期_______________________________附送：

您好!非常榮幸能有機會(huì )參加貴醫院的招聘面試。感謝貴醫院領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )。我叫高俊霞，是通遼職業(yè)學(xué)院高護專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來(lái)了新的起點(diǎn)。光陰似箭，在3年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學(xué)為主，取得良好的成績(jì)，且在其他各方面表現良好，被評為優(yōu)秀團員、獲的區級三好學(xué)生的榮譽(yù),有計算機二級證.通過(guò)在校的理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽(yù)感。

面對新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的挑戰，我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，如果有幸成為貴醫院的一員，我必將以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫院的知遇之恩。最后，我衷心希望貴醫院能給我一個(gè)展開(kāi)才華的舞臺，我堅信，你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功!專(zhuān)業(yè)面試自我介紹篇2：

學(xué)，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。

我是湖北民族學(xué)院應屆本科畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)是臨床醫學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習情況會(huì )有助于我來(lái)應聘這些職位。

大學(xué)五年，我努力學(xué)習各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識，在校時(shí)各科考試均取得了優(yōu)良的成績(jì)。實(shí)習期間，我積極主動(dòng)學(xué)習，對于各科的常見(jiàn)多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲得了帶教老師的好評。

我有較好的計算機知識和應用能力，并于01年通過(guò)了全國計算機等級考試的考核，現在正準備參加三級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)考試。我能熟練的進(jìn)行indos98操作，并能使用，qbasi等語(yǔ)言編程，并能熟練運用offies軟件。我具備英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，于03年通過(guò)了et-4。

在大學(xué)期間，我多次獲得各項獎學(xué)金，發(fā)表多篇文章，還擔任過(guò)班干部，具有很強的組織和協(xié)調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機會(huì )與您面談，我將十分感謝。

高職專(zhuān)業(yè)調研報告

2014年10月。

第一部分專(zhuān)業(yè)定位全國專(zhuān)科。

分數的比對數據，以上比對數據成為整個(gè)調研報告的數據主體。此次調研的目的主要是。

找到更適合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生的職位和崗位，通過(guò)關(guān)鍵因素分析和關(guān)聯(lián)度分析，找到關(guān)鍵就業(yè)崗位以及職業(yè)生涯的進(jìn)階路線(xiàn)。

職位類(lèi)型。

職位類(lèi)型及崗位類(lèi)別對應關(guān)系。

全國市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調研的調研背景為全國轄區的五類(lèi)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)職位、崗位的調研，職位。

分為5類(lèi)：銷(xiāo)售業(yè)務(wù)類(lèi)；銷(xiāo)售管理類(lèi)；銷(xiāo)售行政/商務(wù)類(lèi)；客服/售前/售后技術(shù)支持類(lèi)；

市場(chǎng)相關(guān)類(lèi)。五類(lèi)職位包含不同崗位，共計60種，列示如下：

表1職位類(lèi)型與崗位類(lèi)別對應表。

職位類(lèi)型（5類(lèi)）崗位類(lèi)別（60個(gè)）。

銷(xiāo)售業(yè)務(wù)類(lèi)銷(xiāo)售代表、渠道/分銷(xiāo)專(zhuān)員、電話(huà)銷(xiāo)售、網(wǎng)絡(luò )/在線(xiàn)銷(xiāo)售、團購業(yè)務(wù)員、銷(xiāo)。

售業(yè)務(wù)跟單、醫藥代表7個(gè)崗位。

營(yíng)專(zhuān)員/助理、商務(wù)經(jīng)理/主管、商務(wù)專(zhuān)員/助理、銷(xiāo)售培訓師/講師、銷(xiāo)售類(lèi)崗位。

數據分析崗位，共8個(gè)崗位；

熱線(xiàn)/呼叫中心人員、網(wǎng)絡(luò )/在線(xiàn)客服、售前/售后技術(shù)支持管理、售前/技術(shù)支持類(lèi)。

售后技術(shù)支持工程師，共7個(gè)崗位。

市場(chǎng)總監、市場(chǎng)經(jīng)理、市場(chǎng)主管、市場(chǎng)專(zhuān)員、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品主管、產(chǎn)市場(chǎng)相關(guān)類(lèi)。

品專(zhuān)員、品牌經(jīng)理、品牌主管、品牌專(zhuān)員、策劃主管、策劃專(zhuān)員、市場(chǎng)。

文案策劃、促銷(xiāo)主管、促銷(xiāo)員、選址開(kāi)發(fā)專(zhuān)員、市場(chǎng)調研與分析員共計。

17個(gè)崗位。

就業(yè)職位類(lèi)型確定。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才需求量持續增長(cháng)，2014年第1季度人才需求數據顯示市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才需求。

場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)涉及各行各業(yè)，行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識在銷(xiāo)售交流過(guò)程中作用重大，因此企業(yè)需要市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人。

才與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不能直接建立對應關(guān)系，為此專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生專(zhuān)有。

性人才需求量進(jìn)行分析，即專(zhuān)業(yè)對口比重分析。對專(zhuān)科人才的就業(yè)進(jìn)行類(lèi)型確定，以下為全。

國人才需要專(zhuān)業(yè)對口比重分析結果。

表2全國人才需要專(zhuān)業(yè)對口分析表。

崗位類(lèi)別需要專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生的占比。

銷(xiāo)售業(yè)務(wù)19.59%。

銷(xiāo)售管理25.15%。

銷(xiāo)售行政/商務(wù)13.93%。

客服/售前/售后技術(shù)支持6.05%。

市場(chǎng)44.50%。

才培養的針對性和經(jīng)濟性考慮，確定全國市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位是市場(chǎng)類(lèi)、銷(xiāo)售管理類(lèi)、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)類(lèi)三類(lèi)崗位。

崗位類(lèi)別。

有關(guān)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的關(guān)鍵就業(yè)崗位。

銷(xiāo)售業(yè)務(wù)職業(yè)類(lèi)型中包括銷(xiāo)售代表、渠道/分銷(xiāo)專(zhuān)員、電話(huà)銷(xiāo)售、網(wǎng)絡(luò )/在線(xiàn)銷(xiāo)售、團購。

崗位定位于為銷(xiāo)售代表崗位。

圖1全國專(zhuān)科學(xué)歷市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)類(lèi)崗位招聘數量占比。

全國專(zhuān)科學(xué)歷市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)類(lèi)崗位招。

有關(guān)銷(xiāo)售管理的關(guān)鍵就業(yè)崗位。

銷(xiāo)售管理職位類(lèi)型中包含銷(xiāo)售總監、銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管、渠道總監、渠道經(jīng)理、區域。

銷(xiāo)售總監、區域銷(xiāo)售經(jīng)理、業(yè)務(wù)拓展經(jīng)理、大客戶(hù)銷(xiāo)售經(jīng)理、團購主管、醫藥銷(xiāo)售經(jīng)理等。

11個(gè)就業(yè)崗位，在不考慮學(xué)生的從業(yè)經(jīng)驗和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情況下，對所有崗位進(jìn)行帕累托關(guān)。

鍵因素分析，找出占有８０％就業(yè)人數的關(guān)鍵崗位，包括銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管、區域銷(xiāo)售經(jīng)。

理、銷(xiāo)售總監四個(gè)崗位，以上崗位人才需求數量分別達到39.44%、15.67%、12.48%、10.77%的比例，由此我們確定專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)有關(guān)銷(xiāo)售管理類(lèi)的關(guān)鍵就業(yè)崗位定位為銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管、區域銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售總監。

圖2全國專(zhuān)科學(xué)歷市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售管理類(lèi)崗位招聘數量占比。

全國專(zhuān)科學(xué)歷市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售管理類(lèi)崗位招。

有關(guān)市場(chǎng)的關(guān)鍵就業(yè)崗位。

市場(chǎng)類(lèi)職位包括市場(chǎng)總監、市場(chǎng)經(jīng)理、市場(chǎng)主管、市場(chǎng)專(zhuān)員、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品主管、產(chǎn)品專(zhuān)。

員、品牌經(jīng)理、品牌主管、品牌專(zhuān)員、策劃主管、策劃專(zhuān)員、市場(chǎng)文案策劃、促銷(xiāo)主管、促。

銷(xiāo)員、選址開(kāi)發(fā)專(zhuān)員、市場(chǎng)調研與分析員共計17個(gè)崗位。在不考慮學(xué)生的從業(yè)經(jīng)驗和所學(xué)。

就業(yè)崗位是市場(chǎng)專(zhuān)員、市場(chǎng)經(jīng)理、市場(chǎng)主管、策劃主管、策劃專(zhuān)員。

圖3全國專(zhuān)科學(xué)歷市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)類(lèi)崗位招聘數量占比。

全國專(zhuān)科學(xué)歷市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)類(lèi)崗位招聘占比。

關(guān)鍵就業(yè)崗位的工作任務(wù)描述。

通過(guò)以上分析，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵就業(yè)崗位為市場(chǎng)專(zhuān)員、市場(chǎng)經(jīng)理、市場(chǎng)主管、策劃。

主管、策劃專(zhuān)員、銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管、區域銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售總監、銷(xiāo)售代表共10個(gè)崗位。

針對以上10個(gè)崗位，對崗位描述進(jìn)行定性分析，形成以下崗位描述。

市場(chǎng)專(zhuān)員。

1.負責收集所在區域的客戶(hù)反饋，深度挖掘客戶(hù)信息，行業(yè)動(dòng)態(tài)，詳細記錄并及時(shí)反。

饋；

2.與團隊搭檔一起負責區域的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品介紹、用戶(hù)指導、公司品牌宣傳工作；

3.推廣活動(dòng)的策劃、實(shí)施；銷(xiāo)售所需資料策劃、設計、制作；4.通過(guò)與客戶(hù)的深入溝通，準確傳達公司的服務(wù)理念和產(chǎn)品特點(diǎn)。

市場(chǎng)經(jīng)理。

1.負責制定市場(chǎng)部門(mén)年度工作目標和營(yíng)銷(xiāo)方案；2.分析和預測市場(chǎng)趨勢；

3.把握公司在行業(yè)中的發(fā)展方向和市場(chǎng)定位；4.為決策提供準確的相關(guān)信息；

5.負責制定和實(shí)施年度市場(chǎng)推廣計劃和產(chǎn)品計劃；

劃、推進(jìn)和執行。

市場(chǎng)主管。

1.協(xié)助市場(chǎng)部經(jīng)理策劃、組織、執行推廣、宣傳活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展并達到預。

期效果；

2.協(xié)助市場(chǎng)部經(jīng)理策劃相關(guān)活動(dòng)并負責執行；3.支持和維系渠道關(guān)系；

6.通過(guò)使用各種傳播方法和技巧，引發(fā)受眾品牌的主動(dòng)關(guān)注和好感，提升用戶(hù)的活躍。

度和信任度；

7.與各大媒體和企業(yè)保持穩定、深度合作，實(shí)現品牌雙贏(yíng)；8.與其他市場(chǎng)同事合作，完成本部門(mén)的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。

策劃主管。

2.配合市場(chǎng)部組織、執行推廣，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展并達到預期效果；

5.與各大媒體和企業(yè)保持穩定、深度合作，實(shí)現品牌雙贏(yíng)。

策劃專(zhuān)員。

5.會(huì )議策劃管理以及上級領(lǐng)導交辦的其他事務(wù)。6.各部門(mén)之間的協(xié)調。

銷(xiāo)售經(jīng)理。

1.規范銷(xiāo)售流程、制訂銷(xiāo)售計劃，促進(jìn)本部門(mén)完成銷(xiāo)售目標；2.及時(shí)向最重要的客戶(hù)銷(xiāo)售企業(yè)產(chǎn)品并提供相關(guān)解決方案；3.負責銷(xiāo)售部門(mén)的團隊建設及綜合管理，帶領(lǐng)團隊完成銷(xiāo)售任務(wù)。

銷(xiāo)售主管。

1.根據市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，完成部門(mén)銷(xiāo)售指標；

2.開(kāi)拓新市場(chǎng)，發(fā)展新客戶(hù)，增加產(chǎn)品銷(xiāo)售范圍；

5.與區域其它團隊協(xié)同發(fā)展，共同實(shí)現區域銷(xiāo)售目標。

區域銷(xiāo)售經(jīng)理。

1.負責公司產(chǎn)品及服務(wù)在所轄區域的銷(xiāo)售及品牌推廣，完成銷(xiāo)售指標；

4.負責所轄區域內的產(chǎn)品線(xiàn)的設定，產(chǎn)品零售價(jià)、標價(jià)的制訂，整體價(jià)格體系的維護。

銷(xiāo)售總監。

4.對銷(xiāo)售業(yè)績(jì)進(jìn)行整體把控；5.團隊建設；

6.制定渠道建設方案；

7.制定潛在客戶(hù)開(kāi)發(fā)計劃，開(kāi)發(fā)潛在客戶(hù)；8.制定客戶(hù)服務(wù)計劃，維護老客戶(hù)。

銷(xiāo)售代表。

1.培育開(kāi)發(fā)新客戶(hù)；2.引導需求；

3.與客戶(hù)建立良好關(guān)系；

8.分析外部環(huán)境并提出應變措施；9.獨立分析解決問(wèn)題能力；

10.配合財務(wù)部門(mén)完成收款工作；

11.能夠借助電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行銷(xiāo)售。

職業(yè)生涯進(jìn)階路線(xiàn)。

專(zhuān)業(yè)調研報告

根據黨宣內傳［20xx］號文件精神，在相關(guān)部門(mén)的配合下，對職工隊伍和政工干部隊伍基本情況進(jìn)行了調查，現將有關(guān)情況匯報如下：

***位于****西南角，海拔1800余米，距*****62公里，距****248公里。始建于1959年初，擁有土地面積***萬(wàn)畝，耕地****萬(wàn)畝。全團總人口****人，在冊職工****人。

（一）職工隊伍情況：

20xx年末，總人口數為****人，其中男***人，女***人。比上年減少96人，主要是人口流出、死亡。

有職工***人，其中黨團員人數***人，占職工總數的31%。職工總數比上年減少15人，主要為在職人員退休。

職工平均年齡44.5歲，較上年增長(cháng)0.76歲；其中35歲以下職工125人，占職工總數的10%；35－55歲職工1103人，占職工總數的87%；預計5年內退休人數210人，占職工總數的16.5%，年均增長(cháng)3.3%。

初中及其以下文化程度職工736人，占職工總數的58%；高中文化程度職工258人，占職工總數20.3%；大中專(zhuān)以上文化程度職工274人，占職工總數21.6%。

（二）政工干部隊伍情況：

20xx年，政工干部總數45人，約占在職職工數的3.5%，比上年減少0.7%；其中專(zhuān)職政工干部39人，占政工干部總數87%；少數民族政工干部數2人，占政工干部總數4.4%。

政工干部主要分布在機關(guān)、直屬單位和基層單位。其中，機關(guān)政工干部17人，占政工干部總數的37.8%；基層單位政工干部數16人，占政工干部總數的36%。

政工干部中，黨員41人，占政工干部總數的91%；團員人數2人，占政工干部總數的4.4%。

政工干部平均年齡43.6歲，比上年減少0.63歲；其中35歲以下政工干部7人，占政工干部總數的16%；50歲以上政工干部9人，占政工干部總數20%。

政工干部高中文化程度2人，占4.4%；大中專(zhuān)以上文化程度43人，占95.6%。

政工干部中，原有高級職稱(chēng)1人，已于20xx年4月調離工作崗位；中級職稱(chēng)17人，占政工干部38%；中級職稱(chēng)以下28人，占62%。

構看，職工平均年齡呈增長(cháng)趨勢，主要原因是新吸納職工數較少。從文化結構看，初中以下文化程度的職工仍占有較大比例，占到總數的58%。

2、政工干部隊伍分析：根據政工干部隊伍基本情況調查表來(lái)看，政工干部數占職工隊伍數偏少、年齡結構偏大、政工干部分布不均；黨、團員數、文化結構比例合理。目前有政工干部45人，占職工總數的3.5%。由于基層單位崗位變動(dòng)及工作調動(dòng)，政工干部相應較上年有減少。專(zhuān)職政工干部占有一定的比例，但仍有較大的政工干部為兼職，有些基層政工干部甚至還兼任技術(shù)員等職務(wù)，主要原因是基層單位干部配備較少，許多工作需要一人多職。

政工干部平均年齡43.6歲，其中35歲以下7人，50歲以上9人。雖然近年來(lái)想方設法引進(jìn)年青人才充實(shí)干部隊伍，但由于受編制以及條件待遇等影響，一些年輕人才不易留下；而對于年齡較大的政工干部，又缺少合理的退出機制，致使政工干部平均年齡呈上升趨勢。

近年來(lái)，重視人才素質(zhì)培養培訓，政工干部普遍具有大中專(zhuān)以上文化程度。但由于職稱(chēng)晉升名額限制，具有高級和中級職稱(chēng)的人數仍然偏低。

大多數人是“半路出家”，欠缺良好的“專(zhuān)業(yè)背景”，理論水平相對較低。主要原因：一是政工崗位“入口”寬松。政工工作被視為“打雜”工種，幾乎所有人員都能夠勝任。在機構改革中，政工崗位通常被視為“閑臵人員”的“收留所”；二是政工人才“出口”不暢?，F有年齡較大的政工人員，多數人是“從政一生”，專(zhuān)業(yè)技能比較窄小，崗位交流比較困難；得不到相應的待遇，制約著(zhù)人才的全面發(fā)展；三是政工隊伍的后備力量?jì)洳蛔?。一些喜歡政工工作、綜合素質(zhì)較好、了解單位情況的年輕人因身份、學(xué)歷、用工制度等因素不能進(jìn)入政工隊伍.

能準確掌握不同群體的心理動(dòng)態(tài)，有針對性地開(kāi)展思想政治工作。有的政工人員的事業(yè)心、責任心不強，做一天和尚撞一天鐘。

3．職工隊伍目前停招，導致新鮮血液進(jìn)不來(lái)。假如說(shuō)打開(kāi)招職工的渠道，招進(jìn)來(lái)的也是文化素質(zhì)較低的人員。

1、進(jìn)一步擴大招錄職工的途徑，面向各級學(xué)校積極招錄各類(lèi)人才，歡迎青年人創(chuàng )業(yè)。加大復轉軍人招錄力度，與部隊簽訂定向招錄協(xié)議，提升“兵”的成份。

2、全力加快“三化”尤其是“城鎮化”進(jìn)程，加快二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓現有職工和新招錄來(lái)的職工進(jìn)工廠(chǎng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)商貿，吸引人力，聚集企業(yè)，創(chuàng )造拴心留人環(huán)境，壯大職工隊伍。

3、要高度重視思想政治工作在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和穩定中的重要作用，增加編制，把更多的優(yōu)秀職工充實(shí)到政工干部隊伍里來(lái)。

一是引進(jìn)優(yōu)秀專(zhuān)職政工人才，增強政工隊伍的核心力量。有針對性地引進(jìn)政工方面的“多面人才”，作為專(zhuān)職政工隊伍的領(lǐng)軍人物，提高思想政治工作水平。對優(yōu)秀人才要及時(shí)提拔使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。適當引進(jìn)與政工相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，逐步優(yōu)化政工隊伍年齡知識結構。

二是選配高素質(zhì)兼職人員，建立“一崗雙責”工作機制。在專(zhuān)職政工隊伍“少而精”的情況下，要注意挑選素質(zhì)好的人員，充實(shí)政工隊伍力量，同時(shí)使思想政治工作與經(jīng)濟工作互相結合。

專(zhuān)業(yè)調研報告

城市園林建設作為城市基礎設施，是城市市政公用事業(yè)和城市環(huán)境建設事業(yè)的重要組成部分。城市園林建設是以豐富的園林植物，完整的綠地系統，優(yōu)美的景觀(guān)和完備的設施發(fā)揮改善城市生態(tài)，美化城市環(huán)境的作用，為廣大人民群眾提供休息、游覽，開(kāi)展科學(xué)文化活動(dòng)的園地，增進(jìn)人民身心健康；同時(shí)還承擔著(zhù)保護、繁殖、研究珍稀、瀕危物種的任務(wù)。優(yōu)美的園林景觀(guān)和良好的城市環(huán)境又是吸引投資、發(fā)展旅游事業(yè)的基礎條件。城市園林綠化關(guān)系到每一個(gè)居民，滲透各行各業(yè)，覆蓋全社會(huì )。園林綠化促進(jìn)城市經(jīng)濟和社會(huì )系統的健康和活力，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )繁榮，園林產(chǎn)業(yè)的地位和園林人才需求將不斷提高。

一、園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景。

改善生態(tài)環(huán)境、提高人居質(zhì)量，目前正成為我國城市建設的主旋律。為解決空氣污染、噪音、熱島效應等不利于人們身體健康的“城市病”，我國許多大中城市正致力于發(fā)展城鄉一體的城市綠化，競相為城市營(yíng)造一道綠色的“生態(tài)屏障”，園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也被人們所看好。

（一）國民經(jīng)濟持續快速增長(cháng)。

國民經(jīng)濟持續快速增長(cháng)是園林產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的根本動(dòng)力。中國是近20年來(lái)世界上經(jīng)濟發(fā)展速度最快的國家之一。根據"十五"計劃，"十五"期間年平均經(jīng)濟增長(cháng)速度預期為7%左右。今后20年，中國經(jīng)濟仍將快速、健康發(fā)展，這是園林植物材料和花卉產(chǎn)業(yè)得以持續快速發(fā)展的保證。

（二）城市化進(jìn)程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起。

城市化進(jìn)程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起是園林產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的加速器。當前，改善人居環(huán)境越來(lái)越被人們所重視，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商認為房地產(chǎn)環(huán)境質(zhì)量好壞是房地產(chǎn)項目開(kāi)發(fā)能否成功的關(guān)鍵因素之一。"十五"計劃規定城市建成區綠化覆蓋率要達到35%，目前很多城市建成區綠化覆蓋率沒(méi)有達到該指標，需要大量建設城市園林綠化，隨著(zhù)城市化進(jìn)程的不斷加快，城市人口和城市用地規模迅速擴大，新的城市和城市建成區拉動(dòng)了大規模的園林綠化建設。

全國房地產(chǎn)投資比上年同期增長(cháng)25%，這意味著(zhù)房地產(chǎn)項目園林景觀(guān)投入至少增長(cháng)25%。住宅區園林景觀(guān)得到房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的高度重視，房地產(chǎn)項目園林建設市場(chǎng)迅速擴張。

（三）基礎設施建設。

重大基礎設施建設（如交通建設）拉動(dòng)配套園林綠化和環(huán)境建設項目發(fā)展。近年來(lái)，我國重大基礎設施建設投資規模龐大，固定資產(chǎn)投資增長(cháng)強勁。在公路建設方面，到20xx年底，我國公路通車(chē)總里程達140萬(wàn)公里，其中高速公路里程達1.6萬(wàn)公里。到"十五"期末，我國公路通車(chē)總里程將達160萬(wàn)公里，其中高速公路里程達2.5萬(wàn)公里以上。道路綠化和配套景觀(guān)建設規模擴大、要求提高。大規?；A設施建設和固定資產(chǎn)投資強有力地拉動(dòng)園林綠化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在民航運輸建設方面，大規模擴建、新建民航機場(chǎng)，配套園林綠化面積大幅度上升。"十五"期間我國將新建1.4萬(wàn)公里高速鐵路客運網(wǎng)。鐵路、公路沿線(xiàn)的綠色通道建設需要大量的園林植物材料用于綠化和景觀(guān)建設。

（四）國民收入水平不斷提高。

國民收入水平不斷提高，將大大促進(jìn)園林材料產(chǎn)品消費。20xx城鎮居民的生活水平已達到小康，開(kāi)始進(jìn)入富裕階段，也意味著(zhù)園林材料消費將由禮品消費、集團消費為主轉向日常消費，因此市場(chǎng)空間迅速擴大。同時(shí)居民家庭綠化、私人庭院造園也將快速啟動(dòng)，園林產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)范圍將大大拓展.

（五）旅游及休閑渡假產(chǎn)業(yè)迅速崛起。

旅游及休閑度假產(chǎn)業(yè)迅速崛起將大大刺激風(fēng)景園林建設和旅游城市的園林綠化建設，據統計20xx年"十一"假期全國旅游人次達6000萬(wàn)，國內旅游收入達230億，20xx年全國旅游收入達5000億元，在世界旅游產(chǎn)業(yè)中排名第五。再加上新興風(fēng)景名勝區及旅游城市園林景觀(guān)建設，大大拉動(dòng)了園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（六）環(huán)境保護意識不斷提高。

環(huán)境保護意識不斷提高為園林產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了思想基礎。根據"零點(diǎn)調查"公司的調查結果，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為中國城市居民關(guān)心的焦點(diǎn)，有49.2%的城市居民將環(huán)境問(wèn)題列為其關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題。隨著(zhù)市民環(huán)保意識的提高，以及政府對環(huán)保投入力度的不斷加大，將大大促進(jìn)了環(huán)境建設和園林建設的發(fā)展，從而拉動(dòng)園林產(chǎn)業(yè)。每年都有城市園林建設項目被列入"為民辦實(shí)事工程"或重點(diǎn)建設工程，城市園林景觀(guān)建設得到前所未有的重視。

綜上所述，中國園林產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的外部條件已經(jīng)基本成熟，將進(jìn)入起跑和起飛階段，估計今后5-10年，中國園林產(chǎn)業(yè)將以25%至30%左右的年增長(cháng)速度快速發(fā)展。

二、園林專(zhuān)業(yè)人才的需求。

隨著(zhù)城市建設加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場(chǎng)建設項目實(shí)施過(guò)程中，人們越來(lái)越關(guān)注綠化景觀(guān)設計，因而對此類(lèi)人才的需求也大幅度增加；另一方面，隨著(zhù)人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀(guān)牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來(lái)越注重環(huán)境景觀(guān)設計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調，又要讓員工和客戶(hù)舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀(guān)設計和花卉苗木養護，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營(yíng)管理的人才就成了家家想要的“香餑餑”。

人才資源是第一資源。針對重慶市環(huán)境建設的現狀,再加上近年來(lái)，由于重慶園林綠化面積大幅度增加，園林工程施工質(zhì)量和管理逐漸規范化，園林工程實(shí)行公開(kāi)招標，園林公司要想拿到工程，企業(yè)在具備資質(zhì)的情況下，擁有多名復合型的園林人才顯得尤為重要。園林工程的競爭背后，實(shí)際上是園林人才的競爭。所以對于園林人才的培養是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在我們企業(yè)這幾年的實(shí)踐中，有這樣一點(diǎn)體會(huì )和認識，那就是園林施工企業(yè)需要的就是既具有專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗的全面型人才，那些只有“本本”而無(wú)具體施工經(jīng)驗的學(xué)者們可以作為企業(yè)的謀士，而企業(yè)更急需培養和聯(lián)合能在施工第一線(xiàn)指揮作戰的實(shí)踐能手。

我國園林藝術(shù)有著(zhù)悠久的歷史，不但是中華民族燦爛文化的標志與結晶，而且還對世界園林藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生過(guò)重大影響。隨著(zhù)二十一世紀的來(lái)臨，許多發(fā)達國家都對現代園林提出了更高層次的要求。當前各國現代園林發(fā)展的趨勢是向著(zhù)自然化、森林化、人文化方向發(fā)展，而園林設計的中心就是人在自然中生活，自然更貼近人。因此園林產(chǎn)業(yè)有著(zhù)更加廣闊的發(fā)展空間，增加園林綠化科研、教育的投入，促進(jìn)行業(yè)科學(xué)技術(shù)和職工素質(zhì)水平提高，增加發(fā)展后勁。

專(zhuān)業(yè)設置調研報告

根據蘇教職［2009］53號文件“關(guān)于開(kāi)展全省職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)結構與產(chǎn)業(yè)結構吻合度調研工作的通知”的精神要求，學(xué)校結合2010年招生工作需要成立調研小組。根據工作要求，調研小組擬定調研方案、明確調研內容、確定調研單位，深入邗江區各有關(guān)經(jīng)濟職能部門(mén)和重點(diǎn)企業(yè)，主要走訪(fǎng)了區發(fā)展和改革委員會(huì )、經(jīng)貿局、交通局、勞動(dòng)和社會(huì )保障局、統計局、農林局、區委宣傳部、人才交流中心、區經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、北洲功能區以及揚鍛集團、大洋造船等企業(yè)，對邗江區目前經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展形勢、十二五規劃草案意向、區內主要產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況和趨勢以及對專(zhuān)業(yè)技能人才的需求狀況有了較為全面的了解。

一、經(jīng)濟發(fā)展的現狀和趨勢。

（1）機械制造產(chǎn)業(yè)集群：整合區內相關(guān)企業(yè)，形成較為完整產(chǎn)業(yè)鏈，以“江蘇邗江數控機床產(chǎn)業(yè)園”為載體，打造數控機床為核心的機械制造產(chǎn)業(yè)群，到2015年形成800億產(chǎn)業(yè)集群。

（2）船舶（重工）及配套產(chǎn)業(yè)集群：以大洋造船為龍頭，依托中鐵寶橋、揚子江等企業(yè)，打造船舶及配套、海洋工程、鐵路重工三大板塊共同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)群，到2015年形成700億產(chǎn)業(yè)集群。

（3）旅游日化產(chǎn)業(yè)集群：以揚州杭集牙刷產(chǎn)業(yè)為基礎，著(zhù)力引進(jìn)世界500強企業(yè)，到2015年形成600億產(chǎn)業(yè)集群。

（4）汽車(chē)及零部件產(chǎn)業(yè)集群：依托亞星集團、躍進(jìn)通達等整車(chē)生產(chǎn)企業(yè)，大力引進(jìn)和研發(fā)新能源汽車(chē)并實(shí)現產(chǎn)業(yè)化，形成北山工業(yè)園汽車(chē)及零部件產(chǎn)業(yè)鏈，到2015年形成300億元產(chǎn)業(yè)集群。2、三大傳統特色產(chǎn)業(yè)（1）服裝服飾紡織：實(shí)現區內企業(yè)空間集聚，資源整合，到2015年形成300億元產(chǎn)業(yè)規模。

（2）電線(xiàn)電纜：著(zhù)力在智能化、高壓電纜、特種電纜等新品種制造上取得突破，到2015年形成200億元產(chǎn)業(yè)規模。（3）醫療器械：引進(jìn)科技含量高的成果項目，培植和壯大龍頭企業(yè)，到2015年形成30億元產(chǎn)業(yè)規模。3、四大新興新型產(chǎn)業(yè)（1）新能源新光源：主要發(fā)展風(fēng)力發(fā)電設備、太陽(yáng)能利用、新光源產(chǎn)業(yè)，到2015年形成300億元產(chǎn)業(yè)集群。

（2）新型環(huán)保：繼續做好生活垃圾焚燒發(fā)電，積極引進(jìn)醫療廢棄物、工業(yè)固體廢棄物、工業(yè)廢油、電子垃圾等廢物處理項目，到2015年成為20億元產(chǎn)業(yè)集群。

（3）生物科技：鼓勵企業(yè)研發(fā)基因工程藥物、微生物藥物和疫苗等生物醫藥制品，實(shí)現中藥現代化，到2015年成為30億元產(chǎn)業(yè)集群。

（4）智能電網(wǎng)：以天誠、帝一為龍頭，重點(diǎn)研展超高壓、特高壓、超導等特種專(zhuān)用電纜；以華鼎、虹揚、白云、西貝等為龍頭，重點(diǎn)研展高壓開(kāi)關(guān)柜、智能開(kāi)關(guān)電器、智能電表等。到2015年成為100億元產(chǎn)業(yè)集群。

二是做優(yōu)現代服務(wù)業(yè)，深入實(shí)施“商貿興區”戰略。即大力發(fā)展與一、二產(chǎn)業(yè)相配套的服務(wù)業(yè)，具體為重點(diǎn)布局杭集、槐泗、北洲、開(kāi)發(fā)區四大物流基地，提升杭集旅游日化、頭橋醫療器械、北山二手車(chē)及零部件以及服裝市場(chǎng)，加快文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)規劃，發(fā)展服務(wù)外包，重點(diǎn)發(fā)展現代商貿業(yè)、旅游度假業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展社區服務(wù)業(yè)和農村服務(wù)業(yè)。

（1）保持原有優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，特別是已經(jīng)形成強勢并具有一定品牌效應的專(zhuān)業(yè)。

（2）根據產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢適度增設新專(zhuān)業(yè)。有些產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭雖然較好，但要形成規模用工需求還有時(shí)間跨度，而且家長(cháng)及社會(huì )的認可度有待提高，目前不太適宜開(kāi)設。（3）兼顧多個(gè)行業(yè)，專(zhuān)業(yè)類(lèi)別力爭齊全，可增強與他校的競爭力。（4）考慮學(xué)生及家長(cháng)的學(xué)歷需求，提升五年制比重。（5）學(xué)?，F有。

教學(xué)。

資源以及新增專(zhuān)業(yè)的投入。

（6）與產(chǎn)業(yè)配套，立足邗江，兼顧揚州經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、廣陵產(chǎn)業(yè)園、江陽(yáng)工業(yè)園等產(chǎn)業(yè)狀況。

2、原有專(zhuān)業(yè)：

通過(guò)調研了解，我校原有專(zhuān)業(yè)設置與目前的產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本配套，吻合度較好。從近幾年學(xué)生的就業(yè)情況看，絕大多數同學(xué)都能到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)就業(yè)，同時(shí)，許多專(zhuān)業(yè)已得到家長(cháng)和社會(huì )的廣泛認同，學(xué)校已經(jīng)形成一套相對比較成熟的培養體系。調研小組認為應繼續保留的有機電技術(shù)應用、數控技術(shù)應用、機械加工、汽車(chē)制造與維修、電線(xiàn)電纜制造、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機應用技術(shù)、工程造價(jià)、電子商務(wù)、財務(wù)會(huì )計、電子技術(shù)應用、綜合高中共12各專(zhuān)業(yè)。其中原汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)，考慮到汽車(chē)生產(chǎn)制造及零部件生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況和企業(yè)用工的需求，結合原專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)真正從事汽車(chē)修理較少的情況，改名為汽車(chē)制造與維修；電線(xiàn)電纜制造專(zhuān)業(yè)在保留普通電纜制造的內容基礎上，增加與智能電網(wǎng)相關(guān)的內容；財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)考慮學(xué)生取得會(huì )計上崗證有一定難度，可與電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)一樣在教學(xué)上增加服務(wù)外包內容，以此兼顧就業(yè)推薦；計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和計算機應用技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)目前看似專(zhuān)業(yè)性有所下降，但從近幾年招生情況看，學(xué)生和家長(cháng)還是有一定的需求的。3、新增專(zhuān)業(yè)：

（1）模具設計與制作：模具制造一直就有“一切制造之母”的稱(chēng)號。模具工業(yè)作為國家的基礎產(chǎn)業(yè)，早在1989年就被國家定為機械工業(yè)技術(shù)改造序列第一位，在“十五”規劃中列為重點(diǎn)扶持產(chǎn)業(yè)。鑒于模具作為包括機床工具、汽車(chē)制造、食品包裝等在內的機械行業(yè)中機械基礎件產(chǎn)業(yè)，以及電工電器、電子及信息行業(yè)的支持產(chǎn)業(yè)，在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力當中，處于非常關(guān)鍵并服務(wù)全行業(yè)的地位，其發(fā)展對產(chǎn)業(yè)配套能力的提升和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)聚集優(yōu)勢的形成將起到鏈接和樞紐作用。隨著(zhù)揚州及邗江相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，近兩年該專(zhuān)業(yè)的用工需求量在不斷加大，有企業(yè)直接來(lái)校招聘該專(zhuān)業(yè)人員。熟練的模具工需要4-5年的培養，企業(yè)希望能從學(xué)校招收具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎的學(xué)生加以培養，從而縮短培養期限。我?，F有鉗工、機加工實(shí)訓車(chē)間以及電火花、線(xiàn)切割機床，具備專(zhuān)業(yè)實(shí)訓條件。專(zhuān)業(yè)教學(xué)可聯(lián)系模具協(xié)會(huì )聘請相關(guān)人員。此專(zhuān)業(yè)可作為數控專(zhuān)業(yè)的延伸，形成專(zhuān)業(yè)群。

（2）城鎮建設與管理：社會(huì )主義新農村建設中農村城鎮化是一個(gè)重要方面，目前邗江正在推進(jìn)“四位一體”的管理模式，即河塘、綠化、公路養護、垃圾處理統歸一個(gè)部門(mén)管理，區級由區委新農辦統籌，各鄉鎮由村建科負責。需要具有測量、繪圖、概預算、工程監理、規劃等方面初級綜合知識的管理人員。目前各鄉鎮此類(lèi)人員欠缺或不具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生由于具有測繪、施工等方面知識，也可以到交通工程、水利工程等相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)，從調研情況反映，以上兩類(lèi)企業(yè)也有一定需求。

（3）焊接技術(shù)及自動(dòng)化：該專(zhuān)業(yè)掌握自動(dòng)化及智能化焊接技術(shù)，從事各種焊接技術(shù)的工藝編制、實(shí)施、質(zhì)量檢測、故障分析與維修等。隨著(zhù)機械制造業(yè)的發(fā)展，焊接人才的需求也在不斷增加，人才規格也從以手工為主向自動(dòng)化發(fā)展，作業(yè)環(huán)境也隨之發(fā)生了較大改變。該專(zhuān)業(yè)企業(yè)用工需求較大，其中中集通華可冠名辦班。

（4）smt表面組裝技術(shù)：近兩年的調研及用人市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)分析中，我們發(fā)現有兩大問(wèn)題非常突出。一是：電子產(chǎn)品整機裝配中，表面貼裝的成分越來(lái)越多，在整個(gè)電子整機裝配加工中占有的比例越來(lái)越大。元件插件的成分越來(lái)越少，取而代之的表面貼裝元器件的數量越來(lái)越多。元器件的成型方式、裝配手段、所用的設備、材料，元件、器件，整機的質(zhì)量控制與檢測方式都發(fā)生了變化。這一變化并不是在原有的電子產(chǎn)品整機裝配中在增開(kāi)一兩門(mén)課程就能解決問(wèn)題的。因而孕育產(chǎn)生了一門(mén)新的技術(shù)，一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)，這就是“表面貼裝（安裝）技術(shù)“smt”專(zhuān)業(yè)。二是：目前從事“smt”專(zhuān)業(yè)的人員十分緊缺。隨著(zhù)“smt”技術(shù)的快速發(fā)展，導致了從事這一技術(shù)工作的人員十分緊缺（來(lái)不及培養），尤其是較高層次的“smt”技術(shù)人員非常缺乏。目前揚州已有可瑞爾科技等企業(yè)正在擴大smt生產(chǎn)規模。該專(zhuān)業(yè)應視為電子技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)的升級，可與相關(guān)企業(yè)冠名辦班。

（5）動(dòng)漫設計與制作：動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)是指以設計、制作、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和人才培養為產(chǎn)業(yè)鏈的二維和三維動(dòng)畫(huà)(兒童動(dòng)畫(huà)片和成人動(dòng)畫(huà)片)、網(wǎng)絡(luò )動(dòng)畫(huà)、影視動(dòng)畫(huà)、游戲動(dòng)畫(huà)及衍生產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(玩具、服裝、旅游和其它產(chǎn)品)的產(chǎn)業(yè)，是文化、藝術(shù)、娛樂(lè )與現代科學(xué)技術(shù)高度結合的新型產(chǎn)業(yè)。隨著(zhù)我國動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)、游戲愛(ài)好者隊伍不斷壯大，巨大的動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)、游戲市場(chǎng)越來(lái)越受社會(huì )重視。有人估計國內動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)、游戲市場(chǎng)蘊藏著(zhù)每年將近10億元人民幣巨大商業(yè)空間。中國智谷落戶(hù)邗江，隨著(zhù)相關(guān)企業(yè)的入駐，填補了揚州動(dòng)漫制作的空白，同時(shí)也帶來(lái)人才需求。目前文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)雖未明確產(chǎn)業(yè)規模，但已確立重點(diǎn)發(fā)展的地位，動(dòng)漫市場(chǎng)前景廣闊。

（6）精細化工：該專(zhuān)業(yè)在輕工業(yè)范疇之內，包括食品添加劑、洗滌用品、化妝品、香精香料、牙膏、電池、油墨、感光材料等諸多行業(yè)。輕工業(yè)是揚州的傳統產(chǎn)業(yè)，日化產(chǎn)業(yè)是邗江的主要產(chǎn)業(yè)集群，揚農化工、聯(lián)霸藥業(yè)等需要批量該專(zhuān)業(yè)操作人員，市場(chǎng)需求較好。同時(shí)，我校曾經(jīng)舉辦過(guò)化工專(zhuān)業(yè)，在用人單位中有一定的概念優(yōu)勢。（7）旅游服務(wù)與管理：揚州的旅游業(yè)是重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)之一。旅游業(yè)從傳統的觀(guān)光向體育休閑旅游拓展。目前，各類(lèi)旅游單位用工緊缺?？紤]到該專(zhuān)業(yè)的競爭力，建議定位在大專(zhuān)層次。（8）農村經(jīng)濟管理、農業(yè)機械化：確定涉農專(zhuān)業(yè)一是新農村建設的需要，二是可充分利用有關(guān)政策，吸引學(xué)生。確定這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)主要基于學(xué)校的辦學(xué)基礎條件以及將來(lái)學(xué)生就業(yè)前景考慮。4、備選專(zhuān)業(yè)：

建筑施工與管理、電氣運行與管理、機械制造與控制、計算機及外設維護。

專(zhuān)業(yè)調研報告

近日，文化部財務(wù)司發(fā)布《全國專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)發(fā)展情況調研報告》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報告》)?！秷蟾妗吩跀祿y計、實(shí)地調研和專(zhuān)家研討的基礎上，對全國專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)的基本情況、專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)建設和運營(yíng)管理中存在的主要問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)突出問(wèn)題的原因分析、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)繁榮發(fā)展的政策建議進(jìn)行了詳細論述?！秷蟾妗分赋?，近年來(lái)，我國專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為推動(dòng)藝術(shù)市場(chǎng)繁榮發(fā)展的重要力量。但總體上看，專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)的總量還明顯不足，運行管理機制仍不健全。應進(jìn)一步明確專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)的性質(zhì)，制定相關(guān)標準規范，培育健康市場(chǎng)環(huán)境，加大專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)的建設力度，引導專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)健康穩定發(fā)展。

《報告》顯示，截至xx年底，我國有專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)873家，占全國演出場(chǎng)所的30.7%。全年專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)演出4.05萬(wàn)場(chǎng)，觀(guān)眾總人數3229萬(wàn)人次。這些劇場(chǎng)從區域分布看，呈現東多西少的特征;從行政層級看，呈現上重下輕的結構;從劇場(chǎng)規?？?，以大中型劇場(chǎng)為主;從建成年代看，本世紀以來(lái)建成的專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)最多。它們的經(jīng)營(yíng)模式呈現多樣化，大體可分為自主經(jīng)營(yíng)、托管經(jīng)營(yíng)、院線(xiàn)式經(jīng)營(yíng)和場(chǎng)團合一四種模式。相較演出收入和配套設施及其他服務(wù)收入，政府補貼仍是專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)的主要收入來(lái)源。在專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)建設和運營(yíng)管理中，當前存在較為突出的主要問(wèn)題有四點(diǎn)：一是總量不足和利用率不高的現象同時(shí)并存;二是分布不均和結構不合理的現象同時(shí)并存;三是快速發(fā)展和管理運營(yíng)相對滯后的現象同時(shí)并存;四是演藝市場(chǎng)潛在需求旺盛和實(shí)質(zhì)消費不足的現象同時(shí)并存。

針對專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)一系列發(fā)展中的問(wèn)題，《報告》對問(wèn)題的成因進(jìn)行了解讀剖析，并提出了相應的政策建議?！秷蟾妗氛J為，我國專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)存在問(wèn)題的原因是多方面的，既有體制機制、消費習慣等方面的客觀(guān)因素，也有人才、經(jīng)費等方面的現實(shí)原因。專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)定性定位模糊、建設管理和服務(wù)標準欠缺、管理和運營(yíng)人才匱乏、我國居民文化消費習慣尚未形成、引導激勵社會(huì )資本進(jìn)入劇場(chǎng)的渠道政策仍不完善等一系列難題亟待破解。

《報告》指出，專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)的繁榮發(fā)展是建立健全現代文化市場(chǎng)體系的重要組成部分，也是豐富人民文化生活的必然要求。為推進(jìn)社會(huì )主義文化強國建設，需要進(jìn)一步發(fā)揮專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)的服務(wù)效能，統籌規劃，多方協(xié)作，合力推進(jìn)。對此，《報告》建議，應明確專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)性質(zhì)和定位，加強相關(guān)配套政策及資金的支持。借鑒發(fā)達國家的公共劇場(chǎng)經(jīng)費模式，建立政府補貼、社會(huì )基金(贊助)、演出收入三者結合的多元化劇場(chǎng)經(jīng)費保障體系，并以稅費優(yōu)惠政策降低專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)的運營(yíng)成本。制定相關(guān)標準規范，對專(zhuān)業(yè)劇院的建設和運營(yíng)管理給予必要的規范、指導。制定專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)建設標準，杜絕新劇場(chǎng)盲目立項;制定劇場(chǎng)建設規范，建立全國統一的專(zhuān)家論證機制;改善劇場(chǎng)分布結構，對老劇場(chǎng)、小劇場(chǎng)與縣級劇場(chǎng)的建設給予必要的政策傾斜和引導;建立專(zhuān)業(yè)劇場(chǎng)管理的質(zhì)量體系，提升運營(yíng)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。建立健全系統化的劇場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理人才培養、考核、認證制度。積極構建劇場(chǎng)從業(yè)人員認證制度，通過(guò)培訓考核和繼續教育等多種方式培養劇場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人才。從宏觀(guān)層面上引導培育健康的演藝市場(chǎng)環(huán)境。一方面規范惠民演出，提高劇目創(chuàng )作質(zhì)量;另一方面著(zhù)力擴大文化消費市場(chǎng)，重視群眾文化消費觀(guān)念的培育。

專(zhuān)業(yè)調研報告

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為發(fā)展潛力巨大的智力密集型、勞動(dòng)密集型、科技密集型和資金密集型的“朝陽(yáng)”文化產(chǎn)業(yè)，具有當今知識經(jīng)濟的全部特征，并具有完整的產(chǎn)業(yè)鏈，在文化產(chǎn)業(yè)中處于龍頭地位。在國外發(fā)達國家，尤其是美國、日本、韓國及歐洲等國家和地區，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為重要的支柱產(chǎn)業(yè)。美國是當今世界上最大的動(dòng)畫(huà)生產(chǎn)和動(dòng)漫產(chǎn)品輸出國，包括動(dòng)漫業(yè)的文化產(chǎn)業(yè)早已名列6大支柱產(chǎn)業(yè)之一，在其國內產(chǎn)業(yè)結構中僅次于軍事工業(yè)，位居第二，動(dòng)漫及其衍生產(chǎn)品的出口額甚至超過(guò)了汽車(chē)和航空航天工業(yè)的出口。日本是僅次于美國的第二大動(dòng)漫生產(chǎn)國，動(dòng)漫產(chǎn)品出口額是其鋼鐵出口額的4倍，包括動(dòng)漫業(yè)在內的文化產(chǎn)業(yè)成為僅次于旅游業(yè)的第二大支柱產(chǎn)業(yè)。韓國政府十分重視動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，專(zhuān)門(mén)成立了“文化產(chǎn)業(yè)振興院”，對動(dòng)漫在政策和財政上給予很大的支持，使韓國在短短10多年內一躍而成為第三大動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)國。英國包括動(dòng)漫業(yè)在內的文化產(chǎn)業(yè)所創(chuàng )造的年產(chǎn)值已超過(guò)了任何一種傳統制造業(yè)所創(chuàng )造的產(chǎn)值。

相比國外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)大國，中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的綜合發(fā)展水平整體落后。僅從中國動(dòng)漫市場(chǎng)的占有率來(lái)看，中國自己或合資（包括港臺地區）的原創(chuàng )動(dòng)漫作品僅占中國動(dòng)漫市場(chǎng)的10%。而日本動(dòng)漫產(chǎn)品卻占據了中國動(dòng)漫市場(chǎng)約60%的份額，歐美動(dòng)漫產(chǎn)品占據了約30%。近年來(lái)，國家對發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)給予了前所未有的高度重視，已建立了一批動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，財政部專(zhuān)門(mén)設立了高達30億元人民幣的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)項資金，支持優(yōu)秀動(dòng)漫原創(chuàng )產(chǎn)品的創(chuàng )作生產(chǎn)、動(dòng)漫素材庫建設、動(dòng)漫人才培養、建立動(dòng)漫公共技術(shù)服務(wù)體系以及推動(dòng)形成成熟的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)，政府為創(chuàng )立我國原創(chuàng )動(dòng)漫品牌和培育動(dòng)漫制作人才，精心營(yíng)造出了良好的政策環(huán)境，我國動(dòng)漫業(yè)近年來(lái)的發(fā)展步伐之快令人印象深刻。

隨著(zhù)數碼技術(shù)的不斷發(fā)展創(chuàng )新和信息傳遞方式的多元化，現在動(dòng)畫(huà)的應用領(lǐng)域正日益拓寬，已呈現出泛動(dòng)畫(huà)現象。動(dòng)漫技術(shù)除了應用在二維藝術(shù)動(dòng)畫(huà)、三維計算機動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò )動(dòng)畫(huà)、四度立體全息影視動(dòng)畫(huà)等動(dòng)畫(huà)藝術(shù)形式外，還逐漸擴大應用到了其他不同行業(yè)及領(lǐng)域之中，如手機游戲、flash動(dòng)畫(huà)彩頁(yè)、網(wǎng)絡(luò )多媒體、影視廣告、電視節目制作、科技成果演示、教學(xué)課件、模型玩具、虛擬漫游、醫療造像、軍事、制造業(yè)、娛樂(lè )休閑等。

前已述及，國外動(dòng)漫畫(huà)形象和產(chǎn)品占據了中國90%以上的市場(chǎng)份額，中國原創(chuàng )動(dòng)漫畫(huà)占有率只有不到10%。20xx年，中國20xx家省市電視臺所需要的動(dòng)畫(huà)片播出時(shí)間為26萬(wàn)分鐘，而當時(shí)國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片實(shí)際產(chǎn)量只有2萬(wàn)分鐘，達到播放要求的原創(chuàng )動(dòng)畫(huà)片供給量則只有1萬(wàn)分鐘，動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)尚有25萬(wàn)分鐘的巨大缺口。中國人均動(dòng)畫(huà)片擁有量?jì)H為0.0012秒，而日本的人均擁有量則為300至480秒。這些懸殊的數字差距足以說(shuō)明，中國動(dòng)漫業(yè)尚處于初級階段，我國動(dòng)漫業(yè)有著(zhù)巨大的發(fā)展空間。

二、安徽動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我省經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱

安徽是我國較大的動(dòng)畫(huà)制作基地。目前，省會(huì )合肥已有11家動(dòng)畫(huà)制作企業(yè)，其中5家具有一定規模，15家動(dòng)漫相關(guān)企業(yè)，300多家動(dòng)漫制作工作室，2萬(wàn)多動(dòng)漫從業(yè)人員。省、市政府動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展十分重視。各有關(guān)部門(mén)紛紛拿出切實(shí)可行的措施，支持安徽動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。長(cháng)沙市政府宣布：在“十一五”期間，合肥將建一個(gè)集動(dòng)漫節目制作、傳播、原創(chuàng )產(chǎn)品研發(fā)、動(dòng)漫軟件開(kāi)發(fā)、衍生產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)、旅游娛樂(lè )、出版發(fā)行、教育培訓等于一體的綜合性全國動(dòng)漫基地。

三、人才需求及崗位調查分析

1．動(dòng)漫人才數量需求

才缺口巨大，尤其是創(chuàng )作兼技術(shù)實(shí)現的復合型技術(shù)應用型人才更加捉襟見(jiàn)肘。

通常情況下，生產(chǎn)一部約20分鐘的二維動(dòng)畫(huà)片約需52名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。按照動(dòng)畫(huà)片原畫(huà)設計與制作過(guò)程中的平均速度每人每天制作c級片6分鐘的產(chǎn)能計算，完成一集動(dòng)畫(huà)片的原畫(huà)設計需要37天，加上前后期的工作，約需2個(gè)月才能最終完成一集動(dòng)畫(huà)片。由此可見(jiàn)，動(dòng)畫(huà)的確是一個(gè)耗費大量人力和時(shí)間的生產(chǎn)密集型產(chǎn)業(yè)。另外，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)更新特別快，各種相關(guān)軟件的不斷升級和新技術(shù)不斷產(chǎn)生，需要從業(yè)者不斷提升自己，及時(shí)參加技術(shù)培訓，才能適應市場(chǎng)的變化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。加上動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的鏈條非常長(cháng)，涵蓋面又非常廣，對人才的需求層次非常豐富，從高層次的原創(chuàng )人才、編導人才、技術(shù)人才、市場(chǎng)人才、管理人才到中初級的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，都有很大缺口。隨著(zhù)動(dòng)漫越來(lái)越成為人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的信息傳遞方式，動(dòng)漫的應用領(lǐng)域日益拓寬，除專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)公司以外，其他行業(yè)也越來(lái)越多地用到掌握動(dòng)畫(huà)技術(shù)的人才，因此，從業(yè)人員的需求量只會(huì )越來(lái)越大。據調查，未來(lái)5年我國現有企業(yè)對動(dòng)漫設計人才需求量高達15萬(wàn)，動(dòng)漫后期生產(chǎn)制作人才缺口更大。更為嚴峻的是我國一、二流動(dòng)畫(huà)人才流向了國外，十分不利于動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。調查中發(fā)現，三辰卡通集團和宏夢(mèng)卡通集團對動(dòng)漫設計與制作人才近三年年需求量預計都在1000人以上。

動(dòng)畫(huà)人才的匱乏，尤其是兼通藝術(shù)表現與計算機多媒體技術(shù)的復合型動(dòng)漫人才不足，已經(jīng)成為制約中國動(dòng)畫(huà)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。這一矛盾造成我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展難以為繼。

由此可見(jiàn)，動(dòng)漫設計與制作人才需求量是非常大的。

2．動(dòng)漫人才崗位及能力需求

經(jīng)過(guò)對部分動(dòng)漫制作企業(yè)的崗位分配情況進(jìn)行調研和分析，發(fā)現目前的動(dòng)漫行業(yè)所需的崗位人才情況有所變化。

一個(gè)動(dòng)漫企業(yè)中往往只有那么寥寥幾人，并且基本上都由有著(zhù)非常豐富的行業(yè)經(jīng)驗和行業(yè)知識背景的資深人員擔任。

而另一個(gè)特點(diǎn)就是，動(dòng)漫的原畫(huà)人員，在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的重要程度僅次于編劇和導演。但是這方面的崗位，例如：角色原畫(huà)師、場(chǎng)景原畫(huà)師等，人才需求并不旺盛，并且由于該方面的崗位需要較強的繪畫(huà)功底、較高的藝術(shù)素養、較敏銳的顧客心理把握能力，往往由正統藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的、擁有多年動(dòng)漫行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的人員來(lái)?yè)?。這方面的崗位人才應該更加傾向于設計型人才，而非技術(shù)型人才。見(jiàn)上圖所示。

最后，我們發(fā)現市場(chǎng)真正需求量大、入門(mén)臺階較低適合高職層次人才的崗位其實(shí)就是動(dòng)畫(huà)師、剪輯合成師等類(lèi)型的技術(shù)性動(dòng)漫制作崗位。這類(lèi)崗位不需要太多從業(yè)經(jīng)驗，不要求很高超的繪畫(huà)能力，也不需要非常廣闊的知識面和新穎、獨特的創(chuàng )意能力，最低要求僅需要熟練的專(zhuān)業(yè)軟件操作技能和基本的動(dòng)漫制作基本知識。動(dòng)漫制作主要崗位的主要能力需求如下表所示：

專(zhuān)業(yè)調研報告

電子信息工程是一門(mén)應用計算機等現代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成。本專(zhuān)業(yè)培養掌握現代電子技術(shù)理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語(yǔ)和相應工程技術(shù)應用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng )新能力的高級工程技術(shù)人才開(kāi)發(fā)。本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習信號的獲取與處理、電廠(chǎng)設備信息系統等方面的專(zhuān)業(yè)知識，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓練，具備設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、制造、應用和開(kāi)發(fā)工作，可達到計算機等級四級的要求。

主要學(xué)習方向包括：電路分析與設計，計算機應用，信號檢測、處理、傳輸與控制。

（3）多媒體方向：各種音頻、視頻編碼、解碼，，開(kāi)發(fā)平臺主要是arm、dsp、windows。

（4）信號處理方向：這里包括圖像處理、模式識別。從如同亂麻的一群信號中取出我們感興趣的成分是很吸引人的事情，有點(diǎn)人工智能的意思。如雷達信號的合成、圖像的各種變換、ct掃描，車(chē)牌、人臉、指紋識別等等。

（5）射頻、微波電路設計方向：也就是無(wú)線(xiàn)電電子線(xiàn)路。包括天線(xiàn)、微波固態(tài)電路等等，屬于高頻模擬電路。是各種通信系統的核心部分之一。

還有集成電路設計、電源設計等等很多方向。

就業(yè)面很寬。

電子信息工程專(zhuān)業(yè)主要是學(xué)習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習電子信息工程自己還要動(dòng)手設計、連接一些電路并結合計算機進(jìn)行實(shí)驗，對動(dòng)手操搜索作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會(huì )參觀(guān)一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線(xiàn)電視是如何傳輸的等，并能有機會(huì )在老師指導下參與大的工程設計。學(xué)習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現問(wèn)題。