ID：9154116
時(shí)間：2024-01-13 21:14:34
上傳者：溫柔雨國旗下講話(huà)稿是我們表達愛(ài)國情懷、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化的重要途徑，每一次講話(huà)都凝聚著(zhù)我們對國家的熱愛(ài)和對民族的認同。接下來(lái)是幾篇比較出色的國旗下講話(huà)稿，希望能給大家一些寫(xiě)作上的啟示。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的題目是《讓文明成為一種習慣》。
先給大家說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事情。20__年暑假我和我們學(xué)校一些老師去歐洲旅游，從下飛機開(kāi)始，不管走到哪里都能讓我體會(huì )到歐洲人的文明。有一天我們在盧森堡參觀(guān)，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，在橫過(guò)一個(gè)沒(méi)有信號燈的馬路的時(shí)候，我和幾個(gè)老師習慣性的站在斑馬線(xiàn)旁的馬路邊左右張望，想找一個(gè)車(chē)少的時(shí)候通過(guò)馬路。但是讓我奇怪的是，當看到有人要通過(guò)路口，開(kāi)車(chē)的都減慢了車(chē)速，很遠地停下車(chē)來(lái)，當我們還在猶豫不決的時(shí)候，離路口最近的一部車(chē)還放下玻璃，朝我們招手，讓我們先行，這個(gè)時(shí)候第一個(gè)蹦入我腦海的字就是“文明”。還有一天我們從瑞士返回意大利，在高速公路上因為道路維修，出現堵車(chē)，前后被堵的車(chē)輛望不到頭，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現一個(gè)現象，所有的車(chē)輛都有序地在行車(chē)道上依次停好，沒(méi)有一輛車(chē)在中間穿插，更沒(méi)有一輛車(chē)借用旁邊的應急車(chē)道通行，我又一次感到震驚。還有，在歐洲坐公共汽車(chē)、地鐵，人家都會(huì )很禮貌地讓你先上，在公共場(chǎng)所講話(huà)都是輕聲細語(yǔ)。有時(shí)要排隊干什么，從不會(huì )擁擠和插隊，哪怕只有兩個(gè)人都非常自覺(jué)排成一隊。從未見(jiàn)到亂扔垃圾的，無(wú)論走到哪里，地上看不到垃圾，到處干干凈凈。
回來(lái)后我這一直在思考這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，在道路上車(chē)讓行人，高速公路開(kāi)車(chē)不擠不插，不占用應急車(chē)道，這些常識是開(kāi)車(chē)的駕駛人都知道的規則，上下車(chē)主動(dòng)禮讓?zhuān)矆?chǎng)所不大聲喧嘩，人多的時(shí)候自覺(jué)排隊，不亂扔垃圾，這些更是我們從幼兒園開(kāi)始老師就經(jīng)常教育我們的行為準則。但為什么我們身邊的狀況與歐洲反差那么大？歐洲的文明程度怎么那么高呢？我看，這主要原因就是兩個(gè)字——習慣。
文明其實(shí)不是什么高深的東西，文明和不文明都是習慣使然，有文明習慣的人，無(wú)論在什么地方，無(wú)論遇到什么情況，不經(jīng)意間的舉手投足、言行舉止都是文明的體現。反之，沒(méi)有文明習慣的人，你強迫他注意種種文明禮儀的規矩，即使他硬著(zhù)頭皮照做了，還是“強盜扮書(shū)生”，學(xué)不像，要露餡。
從進(jìn)入青竹湖湘一開(kāi)始，老師就不斷告訴我們要注意哪些文明規則：講究個(gè)人衛生，衣著(zhù)整潔，不留長(cháng)發(fā)；使用文明語(yǔ)言，熱情友好，禮貌待人；自覺(jué)排隊，文明就餐，珍惜糧食；不橫穿、踐踏草坪，不亂丟亂扔，隨手撿拾垃圾；入室即靜，入座即學(xué)，不在教學(xué)區打球等等，其實(shí)對于這些細節，我們每個(gè)人都知道應該怎么做，不應該那樣做，絕大部分同學(xué)也見(jiàn)賢思齊，嚴格要求自己，實(shí)踐于行動(dòng)中，不斷追求文明的腳步。
所以，現在我們的校園，在綠樹(shù)紅墻之間處處都縈繞著(zhù)知識的芳香，文明的氣息。然而，在這充滿(mǎn)生機的校園里也不難發(fā)現一些不和諧的現象，比如：買(mǎi)飯插隊甚至不排隊，帶食物出食堂，亂扔廢紙雜物，污損墻壁、課桌，踐踏花草等等，在上周的主題班會(huì )上我們看到了不少不文明的畫(huà)面，甚至昨天下午返校的時(shí)候我們仍然發(fā)現有少數同學(xué)橫穿足球場(chǎng)草坪、亂丟牛奶盒。這些都是因為我們一部分人還是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。雖然知道文明的準則，就是難以身體力行去做一個(gè)文明的人，也就是沒(méi)有真正養成文明的習慣。
當然，一種習慣的形成與改變都不是一朝所能決定的事情，壞習慣的解凍，文明習慣的形成必定也不是一夕可成，須在潛移默化中運行。孟子曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻覀兡軓淖约鹤銎?，能從身邊的小事做起，文明就會(huì )成為我們的一種習慣，甚至是一種生活方式，進(jìn)而內化為每一個(gè)青竹湖人血脈當中沉淀下來(lái)的高尚精神。請記住中國的一句老話(huà)，心境美了，環(huán)境才能更美！
同學(xué)們，習慣是一把雙刃劍，好的習慣是你一生受用不盡的財富，而壞的習慣將會(huì )阻礙你前進(jìn)的步伐。在此，我想向全體師生倡議：
二、培養公德意識，努力做到“己所不欲，不施于人”；
三、始終保持一顆感恩的心，消除冷漠，播種善良，勤奮讀書(shū)，勤儉生活。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，做文明的實(shí)踐者和傳播者，與文明握手，向陋習告別，讓文明成為一種習慣，讓我們的校園隨處可見(jiàn)文明之舉，到處可見(jiàn)文明之聲！
老師們、同學(xué)們：
早上好，我是八(3)班的.，今天我講話(huà)的題目是“做個(gè)講文明、懂禮儀的人”。
有人說(shuō)：“人字，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！边@番話(huà)，很有道理。同學(xué)們你是否問(wèn)過(guò)自己，你要成為怎樣的人呢?一百人會(huì )有一百種的答案，但我認為我們每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明有禮貌的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是看到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是整潔、得體身份的的衣著(zhù)，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
我們每個(gè)人還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就教育我們如何禮貌待人，當我們進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們如何講文明、有道德，可以說(shuō)我們每個(gè)人都知道應該怎樣才算一個(gè)文明的人。然而也有人或認為這些規范禮節是高談闊論、虛而不實(shí)，或以為是小事一樁，不足掛齒。80年代，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項目，經(jīng)過(guò)幾天的協(xié)商基本達成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時(shí)，這位企業(yè)家在陪同外商參觀(guān)時(shí)，隨地吐痰。外商看到后，立即中止參觀(guān)，并表示不再與其合作，因為他不樂(lè )意與一個(gè)行為粗俗的人合作。一個(gè)粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個(gè)人的文明就是體現在一個(gè)細小的動(dòng)作，彈指的瞬間。
所以說(shuō)我們不必下多么大的決心，只要你稍加留意，一切都將變得不同。一句簡(jiǎn)單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”，甚至一個(gè)更加簡(jiǎn)單的“您”字，當你使用它們時(shí)，會(huì )感到空氣中流動(dòng)著(zhù)一股股小小的暖流，這便是你學(xué)會(huì )尊重他人的開(kāi)始，同時(shí)也開(kāi)始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫(huà)，悉心愛(ài)護我們的校園，那么每天值日也會(huì )變得沒(méi)有存在的意義了。
同學(xué)們，老師們，讓我們站在國旗下，共同祝愿：愿我們人人講文明話(huà)，做文明事，讓校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花，讓我們每個(gè)人的臉上都洋溢出快樂(lè )的微笑。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好。我今天演講的題目是《文明校園，你我同行》。
我們小學(xué)生要衣著(zhù)得體，符合學(xué)生身份，體現新世紀小學(xué)生朝氣蓬勃向上的'風(fēng)格，因為外表、舉止、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的素養。升旗儀式是最隆重的。這面象征著(zhù)文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動(dòng)。在國旗下，我們要充滿(mǎn)活力，莊重嚴肅，唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽(yù)。
課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔垃圾、玩粉筆頭；上下樓梯。見(jiàn)到老師或客人，主動(dòng)用普通話(huà)問(wèn)好。愛(ài)護花草樹(shù)木及一切設施，不跨綠化帶，愛(ài)護整潔衛生，服從老師管理，勸阻學(xué)生批評。
禮儀離不開(kāi)同學(xué)。就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多做自我反省。培養強烈的合作精神意味著(zhù)班級更加團結，友誼更加深厚。
在這個(gè)三月的明月里，整個(gè)中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芬芳。你就是其中之一，相信自己，我們能行！我們會(huì )挑起傳承禮儀的使命，不辜負未來(lái)，不辜負我們所受教育的美麗校園。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
老師、同學(xué)們：
送走春寒料峭的二月，沐著(zhù)煦暖的春風(fēng)，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我們又踏進(jìn)了三月的門(mén)檻，走入陽(yáng)春三月，迎來(lái)一年一度的“文明禮貌月活動(dòng)”，今天我國旗下講話(huà)的題目是《陽(yáng)春三月話(huà)禮貌》。
同學(xué)們，我國是個(gè)歷史悠久的文明古國，被稱(chēng)為禮儀之邦。我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌，孔融讓梨的故事早已家喻戶(hù)曉，王祥臥魚(yú)救母的傳說(shuō)更成為我們的驕傲。三月也從1982年開(kāi)始成為我們國家法定的全民文明禮貌月，文明禮貌反映了當今社會(huì )人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系，也反映了人們自身文化修養的水平。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們理所應該成為懂文明、講禮貌的人，更應該肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開(kāi)的更加茂盛的責任。
應該說(shuō)，我們同學(xué)們平時(shí)的行為還是不錯的，可是我們也無(wú)不憂(yōu)心的看到，學(xué)校里還存在著(zhù)與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現象:一些學(xué)生嬌氣任性，情緒不穩定，心胸不寬闊，“老師好”“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”“謝謝”之類(lèi)的用語(yǔ)已很難從他們的口中聽(tīng)到。一些同學(xué)，垃圾隨手亂扔，臟話(huà)隨口就出。衛生間里的煙蒂、地板上的痰跡、墻壁上的腳印更是歷歷在目。更有甚者，個(gè)別同學(xué)曠課逃學(xué)，拉幫結伙，打架斗毆，幾句話(huà)不投機，便拳腳相加。面對這些現象，我們必須承擔起責任，從現在做起，從自身做起，響應學(xué)?！案锍孕新?、爭做陽(yáng)光少年”的號召，做講文明有禮貌的表率。
講究文明，懂得禮貌，能反映一個(gè)民族文化素質(zhì)的高低，絕不可小視。一個(gè)人講不講文明禮貌，正像歌德所說(shuō):“一個(gè)人的禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子”。不妨我們每個(gè)人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。
你可能要問(wèn):我很想成為一個(gè)講文明，懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，請同學(xué)們重溫并對照《中學(xué)生日常行為規范》，找出自身與《規范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規范》的言行，努力做到心中有《規范》，行動(dòng)見(jiàn)《規范》，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)去播種美、去傳播愛(ài)，讓文明禮貌之種.種在自己心中，讓文明之花開(kāi)放在校園，讓禮貌之果結遍社會(huì )。
同學(xué)們：我們有理由相信，只要我們努力，從今天做起，從現在做起，整潔的校園一定會(huì )因我們而更純潔，美麗的三月一定會(huì )因為我們而更燦爛，讓我們一起在這美好的陽(yáng)春三月播種文明禮貌的種子吧!
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
其實(shí)，要準備的事情還真是不少，但其中最重要的還是要為自己負起責任來(lái)?！斑x擇了清華，就選擇了一生的責任?！边@句話(huà)同學(xué)們是否真的理解呢?我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，哪些同學(xué)曾經(jīng)去過(guò)清華大學(xué)呢?請舉手，好!在校歌中我們唱到我們是清華的小主人，身為清華大學(xué)的小主人，我們就要了解清華。
清華大學(xué)坐落在北京的西北方，與我們這里大約有一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，我們學(xué)校的本校就坐落在美麗的清華大學(xué)校園內，我們雖然是分校，遠離大學(xué)，但是在我們每一個(gè)人的心中，都要有一座清華大學(xué)。她不僅僅是我國知名的高等學(xué)府，更重要的是她肩負著(zhù)振興中華的使命。
校歌中還唱到“聞亭的鐘聲，斷碑的掠影”，這里面就包含著(zhù)“責任”?！奥勍ぁ弊湓谇迦A大學(xué)工字廳的東山上，亭內懸掛一口明代嘉靖年代的銅鐘，它是紀念著(zhù)名詩(shī)人、學(xué)者、杰出的民主戰士聞一多先生的紀念亭。每當鐘聲響起，不僅讓我們緬懷對聞一多先生的追思，更激勵當代的青年學(xué)子，為了追求真理、造福社會(huì )而努力學(xué)習。
要做彬彬有禮的人。有禮貌，是一個(gè)人最重要的品行，擁有它會(huì )讓你成為受大家歡迎的人。因此，我們要養成：
l早上見(jiàn)到老師、保安叔叔、保潔阿姨要主動(dòng)問(wèn)好。
l中午午餐時(shí)，老師、食堂的叔叔、阿姨給大家添飯、添菜時(shí)要說(shuō)謝謝!
l課間與同學(xué)們游戲時(shí)要有禮、謙讓。
l放學(xué)留校時(shí)，要主動(dòng)和老師、保安叔叔說(shuō)再見(jiàn)!
其次，要做遵守秩序的人。
良好的秩序是做好事情的前提?？蛣?，課上遵守秩序，你能更好地學(xué)習新的知識;課間遵守秩序，你能更快樂(lè )、安全地活動(dòng);午餐遵守秩序，你才能身心愉快地就餐;上操遵守秩序，你才能更好地鍛煉身體。
最后，好要做愛(ài)讀書(shū)的人。
讀里邊不僅有好聽(tīng)的故事，還有使人變得聰明起來(lái)的道理。在這個(gè)星期，學(xué)校將開(kāi)展多種讀書(shū)活動(dòng)，請同學(xué)們積極參與。
老師們，同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自xx班的張xx，今天我在國旗下講話(huà)的題目是：文明禮貌，真誠合作。
講文明、懂禮貌，想必每個(gè)同學(xué)都并不陌生，但是，又有多少人真正地做到了呢？
文明，就是指社會(huì )發(fā)展到較高階段和具有較高文化的。為此，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展一系列的活動(dòng)。然而有的同學(xué)對講文明、講禮貌只是三分鐘熱度而已，有的'還不以為然。其實(shí)，講文明、講禮貌純粹是為了自己好。想想看，一個(gè)人如果講文明、講禮貌，那么人們就會(huì )覺(jué)得這個(gè)人很有內涵，有修養，也很懂事，會(huì )夸獎他；相反的，一個(gè)人如果出口成臟，隨便罵人，一點(diǎn)兒都不文明，那么試問(wèn)誰(shuí)會(huì )喜歡他，誰(shuí)會(huì )夸獎他呢？說(shuō)不定還會(huì )指責他。只要我們先從最基本的做起，比如不隨口罵人，不亂扔垃圾等，慢慢就會(huì )步入正軌了。
禮貌呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是指語(yǔ)言行動(dòng)謙虛恭敬。只要同學(xué)們堅持每天出門(mén)時(shí)對父親說(shuō)一聲，回到家對父母說(shuō)一聲“我回來(lái)了?！庇龅嚼蠋焼?wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打聲招呼，尊敬師長(cháng)，孝順父母，同學(xué)之間不互相挖苦、嘲笑；常把請、您、謝謝等一系列的禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，僅此而已。做一個(gè)講文明、講禮貌的人，是百益而無(wú)一害的，這樣對我們的學(xué)習、生活乃至以后步入社會(huì )都會(huì )有巨大的好處。
在生活和學(xué)習中，想必我們都會(huì )遇到一些困難和挫折，或是一些不能獨自完成的事情。這時(shí)，我們就需要與別人一起合作?？赡苁切愿耜P(guān)系吧，有些同學(xué)總不愿意或是討厭與他人合作，其實(shí)不然，合作就是幾個(gè)人一起配合完成某事或某項任務(wù)。幾個(gè)人的力量總比一個(gè)人的力量大，幾個(gè)人的智慧總比一個(gè)人的智慧多。俗話(huà)說(shuō)：人多力量大，柴多火焰高。況且，真誠地合作還可以看到各自的優(yōu)點(diǎn)與不足，這樣有利于我們取長(cháng)補短，還會(huì )加深同學(xué)之間的情感。只要你真實(shí)誠懇地與別人合作，相信你自己也一定會(huì )受益匪淺的。因為只要有付出，就一定會(huì )有回報。同學(xué)們，讓我們在學(xué)習和生活中真誠合作，團結互助，做一個(gè)講文明、講禮貌的人，去問(wèn)心無(wú)愧地回首昨天，倍加珍惜地面對今天，信心百倍地展望明天，去迎接那美麗的朝陽(yáng)吧！我的話(huà)講完了，謝謝大家！
文明禮貌是社會(huì )生活中最基本的行為準則。文明禮貌是一個(gè)人心靈的反映,也是社會(huì )文明進(jìn)步的標志。講文明講禮貌,是做人的基本準則。本文是小編為大家整理的文明禮貌的國旗下講話(huà)，僅供參考。
各位老師各位同學(xué)：早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時(shí)更富有時(shí)代的新內涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明，有人會(huì )問(wèn)："文明是什么?"其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠的問(wèn)候、是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶(hù)曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，"禮儀"是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，"禮儀"就是尊敬他人的一種行為規范，也是尊重自己的一種意識體現。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(cháng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話(huà)、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒(méi)有?排隊出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的基礎。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì )處處盛開(kāi)。
各位老師、同學(xué)：
中華民族自古以來(lái)就被稱(chēng)為"文明古國，禮儀之邦"。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著(zhù)一個(gè)民族，一個(gè)國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應體現這些，再看看我們中得一些人，上公交車(chē)憑氣力大，公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話(huà)滿(mǎn)天飛，不守交通規則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習時(shí)時(shí)闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現出來(lái)，如口出臟話(huà)，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。
行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現出個(gè)人素養。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對學(xué)校來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此，我們要將文明禮儀的養成放到重要的位置。
要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養入手，首先，要提升思想修養，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求;其次，要提高社會(huì )人文素養，要成為一個(gè)真正有教養懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類(lèi)文明的養分滋養自己;再次，是要嚴于律己，管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不說(shuō)刻薄的話(huà)，不說(shuō)傷害他人自尊的話(huà)，見(jiàn)到老師長(cháng)輩要問(wèn)好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事;同時(shí)，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí)，你才會(huì )知道少年清純的可貴。
同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培養高尚的道德品質(zhì)，做一個(gè)品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規范我們的行為習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來(lái)共同監督，共同奮斗，為建一個(gè)文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力吧。
老師、同學(xué)們：
送走春寒料峭的二月，沐著(zhù)煦暖的春風(fēng)，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我們又踏進(jìn)了三月的門(mén)檻，走入陽(yáng)春三月，迎來(lái)一年一度的"文明禮貌月活動(dòng)"，今天我國旗下講話(huà)的題目是《陽(yáng)春三月話(huà)禮貌》。
同學(xué)們，我國是個(gè)歷史悠久的文明古國，被稱(chēng)為禮儀之邦。我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌，孔融讓梨的故事早已家喻戶(hù)曉，王祥臥魚(yú)救母的傳說(shuō)更成為我們的驕傲。三月也從1982年開(kāi)始成為我們國家法定的全民文明禮貌月，文明禮貌反映了當今社會(huì )人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系，也反映了人們自身文化修養的水平。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們理所應該成為懂文明、講禮貌的人，更應該肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開(kāi)的更加茂盛的責任。
應該說(shuō)，我們同學(xué)們平時(shí)的行為還是不錯的，可是我們也無(wú)不憂(yōu)心的看到，學(xué)校里還存在著(zhù)與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現象:一些學(xué)生嬌氣任性，情緒不穩定，心胸不寬闊，"老師好""對不起"、"沒(méi)關(guān)系""謝謝"之類(lèi)的用語(yǔ)已很難從他們的口中聽(tīng)到。一些同學(xué)，垃圾隨手亂扔，臟話(huà)隨口就出。衛生間里的煙蒂、地板上的痰跡、墻壁上的腳印更是歷歷在目。更有甚者，個(gè)別同學(xué)曠課逃學(xué)，拉幫結伙，打架斗毆，幾句話(huà)不投機，便拳腳相加。面對這些現象，我們必須承擔起責任，從現在做起，從自身做起，響應學(xué)校"革除言行陋習、爭做陽(yáng)光少年"的號召，做講文明有禮貌的表率。
講究文明，懂得禮貌，能反映一個(gè)民族文化素質(zhì)的高低，絕不可小視。一個(gè)人講不講文明禮貌，正像歌德所說(shuō):"一個(gè)人的禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子"。不妨我們每個(gè)人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。
你可能要問(wèn):我很想成為一個(gè)講文明，懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，請同學(xué)們重溫并對照《中學(xué)生日常行為規范》，找出自身與《規范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規范》的言行，努力做到心中有《規范》，行動(dòng)見(jiàn)《規范》，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)去播種美、去傳播愛(ài)，讓文明禮貌之種種在自己心中，讓文明之花開(kāi)放在校園，讓禮貌之果結遍社會(huì )。
同學(xué)們：我們有理由相信，只要我們努力，從今天做起，從現在做起，整潔的校園一定會(huì )因我們而更純潔，美麗的三月一定會(huì )因為我們而更燦爛，讓我們一起在這美好的陽(yáng)春三月播種文明禮貌的種子吧!
小朋友們：大家早上好!
我想給大家講一個(gè)故事，喜歡聽(tīng)故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話(huà)，它覺(jué)得很好玩，就老說(shuō)這句話(huà)。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話(huà)罵小黑熊。小黑熊說(shuō)："哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!"。
小白兔趕緊回家刷牙，心想："這下子，我的嘴巴干凈了!"。
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話(huà)罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說(shuō)："你嘴巴臟，我不跟你玩!"。
小白兔趕緊回家漱口，心想："這下子，我的嘴巴不臟了!"。
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話(huà)罵小鴨子，小鴨子說(shuō)："你嘴巴臭，我不跟你玩!"。
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想："這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!"。
可是，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對大家說(shuō)："我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說(shuō)我嘴巴臟，嘴巴臭啊!"。
朋友們說(shuō)："我們不是說(shuō)你不衛生，是說(shuō)你愛(ài)罵人，說(shuō)臟話(huà)，不講文明禮貌!"。
小白兔低下了頭，說(shuō)："哦，我明白了!"。
以后，小白兔不說(shuō)臟話(huà)了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著(zhù)跑著(zhù)，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái)，問(wèn)它："你跌疼了嗎?"。
小白兔笑著(zhù)說(shuō)："哦，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系!"。
小白兔不當心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)："對不起，對不起!"。
大家都高興地說(shuō)："小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!"。
小朋友們，故事好聽(tīng)嗎?
這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì )成為我們大家的好朋友。
您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)。
小朋友們說(shuō)得真好!文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)美麗的好孩子!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。
每年的3月是我國傳統的文明禮貌月。
也許有同學(xué)會(huì )問(wèn)，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論，是不是有點(diǎn)小題大做？其實(shí)不然，有位哲人說(shuō)過(guò)：“當無(wú)事時(shí)，應該像有事時(shí)那樣謹慎；當有事時(shí)，應該像無(wú)事時(shí)那樣鎮靜?！倍覅s要說(shuō)：“當小事時(shí)，應該像大事時(shí)樣謹慎；當大事時(shí)，應該像小事時(shí)那樣鎮靜?！辈灰选爸v文明、懂禮貌”當作一件小事來(lái)對待，因為它可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個(gè)人的命運，可以提升一個(gè)民族的形象。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對不起”。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現代社會(huì )對人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；而對于我們現在來(lái)說(shuō)，最起碼要做一個(gè)文明的中學(xué)生。我校本學(xué)期德育工作的一個(gè)重點(diǎn)就是培養學(xué)生良好的基礎文明行為習慣，也將圍繞這個(gè)重點(diǎn)開(kāi)展系列活動(dòng)。
每年3月我校都開(kāi)展“3月文明月”活動(dòng)。20xx年3月又悄然來(lái)到我們的身邊，一年一度的“文明月”活動(dòng)即將開(kāi)展。在此政教處、團總支向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺(jué)的行為！當我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”，當遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲“老師好”，當給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對不起”……這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！
旭日東升，新的陽(yáng)光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達了對對方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐二中校園！
我校今年3月將開(kāi)展以下幾項主題活動(dòng)：
1、3月3日我校組織全體教師、家長(cháng)、學(xué)生共同收看大型演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
2、每個(gè)班級召開(kāi)一次主題班會(huì )。
3、每個(gè)班級出一期關(guān)于“文明月”為主題的黑板報或墻報。
4、組織志愿者參加街道團委、婦聯(lián)組織的送愛(ài)心到敬老院活動(dòng)。
5、每個(gè)學(xué)生在三月八號婦女節來(lái)臨之際為你們的母親做一件有意義的事，并把事情的經(jīng)過(guò)、感受用書(shū)面的形式進(jìn)行記錄。
6、組織校團員、入團積極分子、志愿者、學(xué)生會(huì )成員在校內進(jìn)行一次維護校園環(huán)境的志愿勞動(dòng)。
7、繼續開(kāi)展我校傳統的文明月3個(gè)一活動(dòng)，即讀一本有意義書(shū)、植一棵樹(shù)、做一件好事。
3月底我校將進(jìn)行文明月總結，并評選出各班級2名“文明之星”政教處將給予表彰。
老師們，同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自808班的張蘭韻，今天我在國旗下講話(huà)的題目是：文明禮貌，真誠合作。
講文明、懂禮貌，想必每個(gè)同學(xué)都并不陌生，但是，又有多少人真正地做到了呢？
文明，就是指社會(huì )發(fā)展到較高階段和具有較高文化的。為此，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展一系列的活動(dòng)。然而有的同學(xué)對講文明、講禮貌只是三分鐘熱度而已，有的還不以為然。其實(shí)，講文明、講禮貌純粹是為了自己好。想想看，一個(gè)人如果講文明、講禮貌，那么人們就會(huì )覺(jué)得這個(gè)人很有內涵，有修養，也很懂事，會(huì )夸獎他；相反的，一個(gè)人如果出口成臟，隨便罵人，一點(diǎn)兒都不文明，那么試問(wèn)誰(shuí)會(huì )喜歡他，誰(shuí)會(huì )夸獎他呢？說(shuō)不定還會(huì )指責他。只要我們先從最基本的做起，比如不隨口罵人，不亂扔垃圾等，慢慢就會(huì )步入正軌了。
禮貌呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是指語(yǔ)言行動(dòng)謙虛恭敬。只要同學(xué)們堅持每天出門(mén)時(shí)對父親說(shuō)一聲，回到家對父母說(shuō)一聲“我回來(lái)了?！庇龅嚼蠋焼?wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打聲招呼，尊敬師長(cháng)，孝順父母，同學(xué)之間不互相挖苦、嘲笑；常把請、您、謝謝等一系列的禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，僅此而已。做一個(gè)講文明、講禮貌的人，是百益而無(wú)一害的，這樣對我們的學(xué)習、生活乃至以后步入社會(huì )都會(huì )有巨大的好處。
在生活和學(xué)習中，想必我們都會(huì )遇到一些困難和挫折，或是一些不能獨自完成的事情。這時(shí)，我們就需要與別人一起合作?？赡苁切愿耜P(guān)系吧，有些同學(xué)總不愿意或是討厭與他人合作，其實(shí)不然，合作就是幾個(gè)人一起配合完成某事或某項任務(wù)。幾個(gè)人的力量總比一個(gè)人的力量大，幾個(gè)人的智慧總比一個(gè)人的智慧多。俗話(huà)說(shuō)：人多力量大，柴多火焰高。況且，真誠地合作還可以看到各自的優(yōu)點(diǎn)與不足，這樣有利于我們取長(cháng)補短，還會(huì )加深同學(xué)之間的情感。只要你真實(shí)誠懇地與別人合作，相信你自己也一定會(huì )受益匪淺的。因為只要有付出，就一定會(huì )有回報。
同學(xué)們，讓我們在學(xué)習和生活中真誠合作，團結互助，做一個(gè)講文明、講禮貌的人，去問(wèn)心無(wú)愧地回首昨天，倍加珍惜地面對今天，信心百倍地展望明天，去迎接那美麗的朝陽(yáng)吧！
我的話(huà)講完了，謝謝大家！
大家早上好！
今天我演講的題目是：《做文明禮貌的好學(xué)生》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。文明的校園需要我們全體師生長(cháng)期地共同努力。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲”對不起“，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的.舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，因為他懂得尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得買(mǎi)零食既浪費錢(qián)財又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì )動(dòng)手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏花園，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而是會(huì )制止破壞行為，及時(shí)報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，他會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
我們時(shí)時(shí)刻刻在都與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息?！鼻⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂“，讓我們從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園！我的演講完畢，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
今天我講話(huà)的主題是《爭做懂禮儀、講文明的小學(xué)生》。
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養。
與這些現象不同的也有，“上下樓梯，靠右走?！毙@里“同學(xué)間講普通話(huà)?！薄耙?jiàn)到老師敬禮問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)扔到垃圾桶??”來(lái)到草坪“小草青青，腳步輕輕?！弊粤曊n“保持安靜”，用餐時(shí)“愛(ài)惜糧食”，走廊里“不奔跑打鬧”
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。
禮儀無(wú)處不在的，它的作用太大了，有人說(shuō)“好習慣成就好人生”意思是說(shuō)養成了好的習慣，將影響人的一生。文明禮儀是眾多習慣中一個(gè)最重要的習慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！也讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)，從身邊的小事做起，爭做懂禮儀、講文明的小學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是一年級三班的，很高興成為本周的光榮升旗手。上周趙老師在國旗下講話(huà)中向大家提出要養成六個(gè)學(xué)習好習慣1、養成早讀的習慣;2、養成傾聽(tīng)的習慣;3、養成善于思考的習慣;4、養成自主讀書(shū)的習慣;5、養成認真書(shū)寫(xiě)的習慣;6、養成按時(shí)完成作業(yè)的習慣。一周來(lái)，大家都積極行動(dòng)起來(lái)，爭做愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的好孩子。
同學(xué)們，我們不光要養成學(xué)習好習慣，還要做有禮貌的小學(xué)生。比如上學(xué)時(shí)在校門(mén)口向老師、保安叔叔問(wèn)聲好，向同學(xué)問(wèn)聲早;午餐時(shí)對餐廳的叔叔阿姨說(shuō)聲謝謝;放學(xué)時(shí)跟老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，禮貌對待身邊的每一個(gè)人，讓我們都做有禮貌的好學(xué)生。
讓們從現在做起，從今天做起，養成良好的學(xué)習習慣，希望六年后，走出清華附小的每一個(gè)小學(xué)生都能成為一個(gè)健康、陽(yáng)光、樂(lè )學(xué)的優(yōu)秀小學(xué)生!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天，我要講話(huà)的題目是《禮貌的風(fēng)度》。
我國被稱(chēng)為“禮儀之邦”，中國人歷來(lái)講禮貌，懂禮節，重禮儀。
禮貌是人際交往的潤滑劑。誰(shuí)都希望與有禮貌的人交往，誰(shuí)都愿意幫助彬彬有禮的人。人與人之間的交往，難免磕磕碰碰，但只要注意到禮貌，就會(huì )有相互尊重，相互寬容，相互諒解，相互包含，就會(huì )有兼容于和諧。禮貌像注入摩擦面的潤滑油，可以減少摩擦，減少碰撞，可以化干戈為玉帛，變仇視為友誼。
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文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費錢(qián)財又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì )動(dòng)手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，他會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，就會(huì )收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓我們做講文明，懂禮貌的好少年》。
其實(shí)，在我們日常生活中，講文明講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語(yǔ)言能體現出一個(gè)人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上，看到有序的車(chē)輛行人，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候，我看到了文明;當我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會(huì )文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱(chēng)唿綽號;見(jiàn)到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個(gè)人衛生;隨處丟棄垃圾;聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語(yǔ)會(huì )使我們的心靈更美、更純潔!
同學(xué)們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”，讓那些不文明語(yǔ)言和行為遠離我們，從我做起，從現在做起吧!讓文明之花開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍我們的祖國大地!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，今天我發(fā)言的題目是《文明禮貌，從我做起》。
文明是什么？
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的“早上好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
做文明禮貌之人，就要會(huì )用文明禮貌用語(yǔ)，就要學(xué)會(huì )在不同的場(chǎng)合使用不同的語(yǔ)言，比如：早上起床后，向家人問(wèn)一聲“早上好！”
到了學(xué)校，見(jiàn)到老師，同學(xué)，說(shuō)一聲“你好”
你是否在接受老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲：“謝謝您！”你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲：“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲：“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲：“老師對不起”。
同學(xué)們，講文明，懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現代社會(huì )對人的基本要求；是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；是你今后成功之石。而對于我們來(lái)說(shuō)，最起碼要做一個(gè)文明的中專(zhuān)生。因此我發(fā)出倡儀：我們要把“講文明，懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它化為一種自覺(jué)的行為！當我們得到別人幫助時(shí)，客氣的說(shuō)一聲：“謝謝你”，當遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)一聲：“老師好”，當給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲：“對不起”??這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿辞楦小?/p>
旭日東升，新的陽(yáng)光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明，追求禮貌。同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明，懂禮貌，從我做起”的標語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高二（1）班艾買(mǎi)爾江·吐來(lái)克。
2011年4月25日。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！睕](méi)錯，我們做人的行為規范就是講文明禮貌。
不，不是的。我們祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知?，F在的我們之所以失去了文明禮貌，那是因為我們在接受教育的時(shí)候，把文化知識的學(xué)習放在首位而忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。
由此看來(lái)，文明禮貌是多么重要，所以，我們一定要養成文明禮貌的好習慣。
首先，培養自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一臺每一行都靠心來(lái)約束自己，所謂的“言為心聲”“形成內現”不過(guò)如此。其次，要在實(shí)踐中用文明道德標準規范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛生。我想若能做到這些，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì )發(fā)現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
留情花似錦，腳下留情草如茵！變下腰撿起的是碎紙，擦去的確污漬，說(shuō)話(huà)用的是文明之語(yǔ)，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時(shí)；社會(huì )公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的洲瑞鎮實(shí)驗學(xué)校學(xué)子形象。我的講話(huà)完了，謝謝大家！
高二（1）班艾買(mǎi)爾江·吐來(lái)克。
2011年4月25日。
讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家早上好！我是來(lái)自高二一班的艾買(mǎi)爾江，今天我演講的題目是：讓文明之風(fēng)永駐校園。
伴著(zhù)一日日天氣的轉暖，迎著(zhù)一縷縷春風(fēng)的吹拂，我們步入了一個(gè)嶄新而又似曾相識的三月：說(shuō)它嶄新，是因為春天的到來(lái)帶給我們一個(gè)姹紫嫣紅的世界;說(shuō)它似曾相識，卻是因為三月是浸潤著(zhù)文明禮貌傳統的一月，而這份文明禮貌，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被大家踐行著(zhù)發(fā)揚著(zhù)。
我們祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉?！爸v文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標牌，也是現在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的內涵素養。然而，現實(shí)卻令我們痛心，據調查統計——在公共場(chǎng)合極有涵養的不再是中國人，被世界公認為有“紳士風(fēng)度”的是英國人，被世人認為品德最為高尚的是德國人，最有公共觀(guān)念，尊重人權的是美國人??所以，作為一名炎黃子孫，我們千萬(wàn)別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統，養成文明禮貌的好習慣。也許有同學(xué)會(huì )問(wèn)，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族的基本素質(zhì)相提并論，是不是有點(diǎn)小題大做？其實(shí)不然，有位哲人說(shuō)過(guò)：“當無(wú)事時(shí)，應該像有事時(shí)那樣謹慎；當有事時(shí)，應該像無(wú)事時(shí)那樣鎮靜?！倍覅s要說(shuō)：“當小事時(shí)，應該像大事時(shí)樣謹慎；當大事時(shí)，應該像小事時(shí)那樣鎮靜?！睅啄昵霸?jīng)去過(guò)新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標牌大多數是用英文書(shū)寫(xiě)的，但在一些旅游景點(diǎn)卻用中文顯著(zhù)標識著(zhù)一些文明禮貌標語(yǔ)，比如說(shuō)“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準踐踏草坪！”我很好奇的問(wèn)導游為什么，最后才終于知道原來(lái)這是因為大部分不講文明的游客都來(lái)自中國大陸。不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來(lái)對待，因為它可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個(gè)人的命運，可以提升一個(gè)民族的形象。所以，今天我要對大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
在此我建議同學(xué)們要從日常生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起：一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)行禮，一句感謝、一份愛(ài)心??在早上醒來(lái)后問(wèn)候爸爸媽媽一聲“早上好”，當同學(xué)在困難中徘徊時(shí)給予他一個(gè)肯定的微笑，在遇到老師時(shí)向老師彎腰行禮，當別人幫了你時(shí)對他說(shuō)一聲“謝謝”，對社會(huì )中在生存上有困難的人伸出援助之手??時(shí)時(shí)處處遵守社會(huì )公德，每時(shí)每刻不忘做一個(gè)文明的中國人，弘揚中華民族幾千年的傳統禮儀。親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠；多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習，弘揚文明，讓文明禮貌之風(fēng)永駐分校校園！
高二（1）班艾買(mǎi)爾江·吐來(lái)克。
2011年4月25日。
做個(gè)文明的龍中人。
高二（1）班艾買(mǎi)爾江·吐來(lái)克。
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好，今天我演講的題目是《做個(gè)文明的龍中人》。
大家知道，我國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，在悠久的歷史長(cháng)河中，我們創(chuàng )造了燦爛的文化，形成了優(yōu)秀的傳統，更留下了獨具特色的禮儀規范，我國也因此素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)?？兹谧尷娴墓适?、程門(mén)立雪的典故都教育著(zhù)我們該如何做人，特別是一個(gè)做一個(gè)懂文明，有禮貌的人。
作為龍中的學(xué)子，我們應感到榮幸。我們學(xué)校不僅師資力量雄厚，而且教學(xué)設備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美。每位龍中人都應該自覺(jué)加強自身思想建設，提高個(gè)人道德修養，傳承并發(fā)揚文明禮儀，為加強校園建設增添自己的一分努力，為我校創(chuàng )建市文明單位貢獻自己的一份力量。
在這里我向大家倡議：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不在走廊嬉戲打鬧，愛(ài)護學(xué)校一草一木，不惡意破壞公物，談吐得當，不說(shuō)臟話(huà)，不浪費糧食，見(jiàn)到師長(cháng)要主動(dòng)打招呼，受到幫助要說(shuō)謝謝，他人誠懇的建議應欣然接納，犯了錯要道歉，同學(xué)之間要寬容友好，學(xué)會(huì )替他人著(zhù)想，做事要三思而行，不意氣用事，有團隊精神和集體榮譽(yù)感，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，做一個(gè)懂文明，講禮儀的龍中人。
我的話(huà)講完了，謝謝大家。
高二（1）班艾買(mǎi)爾江·吐來(lái)克。
2011年4月25日。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明禮貌，也許這個(gè)話(huà)題很老，但它卻永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。它對于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長(cháng)期地努力。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費錢(qián)財又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì )動(dòng)手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏花園，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而是會(huì )制止破壞行為，及時(shí)報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，他會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，就會(huì )收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園!
老師、同學(xué)們，早上好！今天我講話(huà)的題目是《文明禮貌珍愛(ài)生命》。
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦?！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬?hù)曉，婦孺皆知。
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。對于我們小學(xué)生而言，提高安全意識應做到以下幾方面：
1．校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。
2．注意體育課及課間的運動(dòng)安全。體育課聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動(dòng)。
3．注意飲食安全。不吃三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），不買(mǎi)無(wú)照商販食品，預防食物中毒。
4．注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，過(guò)路時(shí)要特別小心，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生。
珍愛(ài)生命，相信你們一定會(huì )珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養，健康成長(cháng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
謝謝大家。
四川省仁壽縣寶飛鎮中心小學(xué)。
2013年10月28日。
各位老師、同學(xué)：
早上好。今天我國旗下講話(huà)的題目是《講文明，懂禮儀》。
中華民族自古以來(lái)就被稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著(zhù)一個(gè)民族，一個(gè)國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應體現這些，再看看我們中得一些人，上公交車(chē)憑氣力大，公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話(huà)滿(mǎn)天飛，不守交通規則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習時(shí)時(shí)闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現出來(lái)，如口出臟話(huà)，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。
行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現出個(gè)人素養。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對學(xué)校來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此，我們要將文明禮儀的養成放到重要的位置。
要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養入手，首先，要提升思想修養，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求;其次，要提高社會(huì )人文素養，要成為一個(gè)真正有教養懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類(lèi)文明的養分滋養自己;再次，是要嚴于律己，管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不說(shuō)刻薄的話(huà)，不說(shuō)傷害他人自尊的話(huà)，見(jiàn)到老師長(cháng)輩要問(wèn)好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事;同時(shí)，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí)，你才會(huì )知道少年清純的可貴。
同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培養高尚的道德品質(zhì)，做一個(gè)品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規范我們的行為習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來(lái)共同監督，共同奮斗，為建一個(gè)文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力吧。
文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。以下是小編為大家推薦的文明禮貌。
歡迎大家閱讀。
老師們，同學(xué)們，大家好。
今天我在國旗下演講的題目是《文明用餐，禮貌待人》。
中華民族是一個(gè)禮儀之邦，作為炎黃子孫，我們的身上應該有文明、禮貌的血脈。而規范行為就是文明的開(kāi)端，文明也是美好人生的開(kāi)端!
有一個(gè)真實(shí)的故事。說(shuō)是有一位名牌大學(xué)畢業(yè)生，到他心儀已久的一家知名企業(yè)應聘。他各方面條件都很好，可惜招聘名額已滿(mǎn)。當他準備離開(kāi)時(shí)正值用餐時(shí)間，招聘主管就邀他一同到企業(yè)餐廳用餐。當主管看到這位應聘者吃完飯后餐具上沒(méi)有留下一個(gè)飯粒時(shí)，當場(chǎng)決定破例錄用了他。
這就是細節決定成敗、素質(zhì)決定人生的完美詮釋。
俗話(huà)說(shuō)：民以食為天。即使是小小的食堂也反映著(zhù)一個(gè)人的文明。用餐不僅僅是一種需要，還應是個(gè)人文明素養體現的過(guò)程。
文明，就是在沒(méi)有人注意你的時(shí)候所做得舉動(dòng)!下課鈴響，你是否有秩序地前往學(xué)校食堂用餐，不鬧，不奔跑?在餐桌座位用餐時(shí)，你是否將骨頭、殘渣等吐在或丟在地上?你是否用餐時(shí)高聲喧嘩、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐后，自覺(jué)地將碗筷擺放好?你是否愛(ài)護食堂餐廳的公共設施、餐桌、餐具。
曾記得一位名人說(shuō)過(guò)：“粗野是愚昧的胎記，禮貌是文明的證書(shū)?！痹趲浊甑臍v史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長(cháng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見(jiàn)，禮貌待人是多么重要。
我們不必去做什么驚天動(dòng)地的大事，我們可以從身邊做起，從小事做起。見(jiàn)到同學(xué)時(shí)問(wèn)一聲同學(xué)“早”，看到老師說(shuō)一句“老師好”，受到幫助說(shuō)聲“謝謝”，虧欠他人說(shuō)聲“對不起”等等。
當我們真正禮貌待人時(shí)，人與人之間將會(huì )少一份苦惱，多一份快樂(lè );少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。改變一種不良行為，就養成一種好習慣;養成一種好習慣，就形成一個(gè)好品格。我們要把文明永放心中，養成文明用餐的好習慣，學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)，禮貌待人。我相信，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加寧靜、有序、文明、團結、友誼的校園環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家。
同學(xué)們、老師們：
大家上午好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話(huà)的題目是：培養良好的行為習慣，做文明、禮儀的好學(xué)生。
法
國學(xué)。
者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣”。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界十大文豪之一?？梢?jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。那么，如何才能養成良好的行為習慣呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是“從小事做起，從現在做起”。
請每一個(gè)同學(xué)先管住自己的口，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰，講文明，懂禮貌;管住我們自己的手，不亂扔雜物、亂倒污水，不亂涂亂畫(huà)，不損害公物，不打架斗毆;管住我們的腿，不踐踏花草，不亂穿馬路闖紅燈。我們平時(shí)應自覺(jué)養成良好的行為習慣，從進(jìn)出校門(mén)、聽(tīng)鈴聲進(jìn)課室、鍛煉、集會(huì )等小事做起，規范自己的言行，認認真真做到排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫(xiě)好字、語(yǔ)言文明優(yōu)雅，向不文明行為告別，培養良好的文明習慣。
一直以來(lái)，我們翰林小學(xué)的領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出翰林小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
在這里，我以校長(cháng)室的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?，保障暢?講究衛生，不亂扔垃圾，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃……嚴格遵守學(xué)校。
規章制度。
相互監督共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!
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頁(yè)，當前第。
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各位老師、同學(xué)：
早上好。
人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中，希望世界充滿(mǎn)愛(ài)！其實(shí)，這并非高不可攀，難以實(shí)現。只要人人都講文明，知禮儀，那么，這種溫馨祥和的氣氛，就會(huì )時(shí)刻縈繞著(zhù)我們。
我國是個(gè)文明古國，以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如：眾所周知的“孔融讓梨”，說(shuō)的是孔融七歲時(shí)，便懂得禮讓?zhuān)弧皬埩际靶敝v的是張良尊敬老人，主動(dòng)拾鞋，并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。我們敬愛(ài)的周，待客熱情周到，是世界公認的最有風(fēng)度的領(lǐng)導，一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對不起?！敝芪⑿χ?zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲得快?！笔潞?，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中，我們得到啟示：小學(xué)生從小就要養成講文明懂禮貌的好習慣。
小學(xué)生講文明、懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，對長(cháng)輩、對老師，對對方表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”；求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請”；別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”；當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”；當你無(wú)意中妨礙別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”、“您好”；分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”；說(shuō)話(huà)時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jì)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內外，都要做到不打架、不罵人、不撒野，學(xué)會(huì )克制和謙讓。自己不對，勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更不能得理不饒人。
同學(xué)們，讓我們繼承發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統，做個(gè)講文明、懂禮貌的孩子吧。
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