ID：9431606
時(shí)間：2024-03-27 02:40:02
上傳者：GZ才子學(xué)校是一個(gè)教育的場(chǎng)所，讓學(xué)生能夠接受到系統性、有針對性的教育。在學(xué)校中，我們會(huì )遇到各種各樣的挑戰和困難，下面是一些應對困難的方法和策略。
地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事，創(chuàng )建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標。
1、創(chuàng )建綠色學(xué)?；顒?dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。
培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。
三、主要措施。
一、學(xué)校重視環(huán)境教育。
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組。
為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導，成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)陳國勝擔任組長(cháng)，教導、少先隊輔導員、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。他們工作認真，措施到位，有效地開(kāi)展了環(huán)境教育。
我校把創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?，環(huán)境教育領(lǐng)導小組專(zhuān)項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專(zhuān)題總結，總結收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng )建工作實(shí)效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。
4、教學(xué)軟件得到保證。
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動(dòng)、易接受，配備和使用好電教光盤(pán)，如《探索――環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。
二、學(xué)科滲透環(huán)境教育。
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí)，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內容，同時(shí)組織好環(huán)境保護活動(dòng)。
1、語(yǔ)文、自然、社會(huì )、思品滲透環(huán)境教育。
四門(mén)學(xué)科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹(shù)立良好的環(huán)境意識。
2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，滲透環(huán)境教育。
為培養學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過(guò)小報形式反映出來(lái)。
思品學(xué)科結合課本，開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規活動(dòng)?；顒?dòng)內容和過(guò)程是觀(guān)察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區存在的環(huán)境問(wèn)題，向有關(guān)部門(mén)提出合理建議和可行性治理措施。
3、開(kāi)展研究性學(xué)習，滲透環(huán)境教育。
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習，學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”，從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護動(dòng)物、熱愛(ài)生命、培養能力。
三、重大環(huán)保日開(kāi)展專(zhuān)題教育。
1、結合環(huán)境保護的有關(guān)活動(dòng)日，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，重大活動(dòng)日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。例：“6?5世界環(huán)境日”，開(kāi)展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動(dòng)，經(jīng)過(guò)社會(huì )調查，舉辦專(zhuān)題小報《家庭環(huán)境污染的調查》；開(kāi)展創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng)，舉辦《創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)?！沸蟮然顒?dòng)，增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。
四、培養環(huán)境教育行為習慣。
加強學(xué)生行為習慣的教育與培養。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規范》，制訂生一日常規、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。其次督查，每天開(kāi)展“六項”常規檢查，把保潔、室內衛生工作作為重要內容，檢查評比作為班主任考核內容之一。
五、重視校園環(huán)境建設。
學(xué)校占地面積20677平方米，運動(dòng)場(chǎng)地9134。2平方米?，F學(xué)校綠化面積8144平方米，要進(jìn)一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事，創(chuàng )建“綠色學(xué)?！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于創(chuàng )建“綠色學(xué)?！?/p>
的內容，希望能讓大家有所收獲!
保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要內容。開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng )建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手。
1.綠化校園。
從20xx年至今，我校先后投入10多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設施改造，目前全?？偩G化面積達到11000㎡。占學(xué)?？删G化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。學(xué)校設立護綠小衛士，強化學(xué)生保護綠化、愛(ài)護花木意識。
2.保持環(huán)境衛生。
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周?chē)h(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過(guò)設立衛生監督崗，開(kāi)展衛生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3.進(jìn)行科普教學(xué)研究。
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結合自己實(shí)踐，撰寫(xiě)科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎。
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神,認真貫徹執行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設。進(jìn)一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設進(jìn)行合理的規劃和安排，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力、財力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》為指導，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，遵循生態(tài)教育的內在規律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設。
二、奮斗目標：
諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，形成正確的生態(tài)道德，引導學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快發(fā)展、富民強市”服務(wù)。具體目標如下：
(一)創(chuàng )建綠色學(xué)?；顒?dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的立體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用現代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)創(chuàng )建活動(dòng)多樣化，實(shí)效化。以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色”活動(dòng)之中。把創(chuàng )建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓。教務(wù)處負責“綠色課程”的落實(shí)，團委和少隊負責“綠色活動(dòng)”的實(shí)施與宣傳，總務(wù)處負責“綠色校園”創(chuàng )建的后勤保障?？傊?，各處室、各部門(mén)要協(xié)調配合，共同提高學(xué)生環(huán)境意識;培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣;規范學(xué)生的環(huán)保行為，多方位地營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會(huì )廣泛傳播。
三、主要措施：
(一)加強領(lǐng)導機構。
密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：邵正華。
副組長(cháng)：曾小燕、陳斗米。
組員：高家方楊遠學(xué)李德芳馮沛莎。
張玉航譚仕彬李太容祁國強。
龍文信。
領(lǐng)導小組下設辦公室，由李德芳具體負責辦公室日常工作。
2、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步，推動(dòng)校環(huán)保工作的開(kāi)展。
(二)完善環(huán)保隊伍建設。
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會(huì )，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、利用培訓講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)境硬件建設。
1、綠化校園。整體規劃校園建設，堅持進(jìn)行“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的綠化凈化美化建設，計劃在校內加植各類(lèi)樹(shù)木，并對學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調整，使學(xué)?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或學(xué)生書(shū)法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。以創(chuàng )建“綠色班級”活動(dòng)為龍頭，進(jìn)一步加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，劃分衛生責任區，實(shí)行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛生符合標準。
4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。
(四)多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，要有措施，有總結，培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。例如，除科學(xué)、地理、生物、化學(xué)、物理教師要從教中導思，喚起學(xué)生的環(huán)保意識，責無(wú)旁貸地承擔起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動(dòng)中有機滲透環(huán)境教育。如語(yǔ)文、英語(yǔ)教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬(wàn)物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應用生態(tài)觀(guān)點(diǎn)和可持續發(fā)展原則，賦予某些傳統的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)和政治理論以許多新的內涵，并特別重視環(huán)境法制教育;數學(xué)教師可應用一些關(guān)于植樹(shù)造林、節約資源、合理用地、興修水利、計劃生育等問(wèn)題的案例，找到數學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點(diǎn);音樂(lè )教師則可運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶(hù)外體育活動(dòng)中，要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類(lèi)健康和社會(huì )發(fā)展的重要性;美術(shù)、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結合的方式，對自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )造和表現，從而實(shí)現環(huán)保意識的內化。
2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng )綠。
黑板報。
校園內張貼宣傳標語(yǔ)充分利用廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識環(huán)保動(dòng)態(tài)并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、地球日等組織大型主題宣傳活動(dòng)。
3、結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，增強環(huán)保意識;學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區環(huán)保行動(dòng);組織學(xué)生參加到工廠(chǎng)、學(xué)生實(shí)踐基地、生態(tài)農業(yè)示范區等環(huán)境教育基地參觀(guān)或調查，使他們深刻認識到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會(huì )到環(huán)保的緊迫性，增強保護環(huán)境的意識和責任感。
(五)做好環(huán)保教育。
工作總結。
注重實(shí)效和檔案管理。
1、加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園開(kāi)辟“綠色教育”專(zhuān)欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負責“創(chuàng )綠”檔案保管的部門(mén)和有關(guān)負責人要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書(shū)刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
一、指導思想。
地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事，創(chuàng )建“綠色學(xué)?！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標。
l、創(chuàng )建綠色學(xué)?；顒?dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。
三、主要措施。
(一)加強領(lǐng)導機構。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)全面負責，副校長(cháng)主抓，教導處、德育處、總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動(dòng)中。
2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會(huì )、自然、思品等學(xué)科的教師為骨。
干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設。
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛士、環(huán)保監督員作用，繼續開(kāi)展環(huán)保興趣小組活動(dòng)。
(三)大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。
1、設立宣傳欄。在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊”。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
3、成立環(huán)保小記者團。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進(jìn)行校內外采訪(fǎng)，并寫(xiě)出有價(jià)值的稿件，同時(shí)在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
4、成立環(huán)?；顒?dòng)小組。以班級為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內外污染情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。
5、成立監督小組。在環(huán)保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監督。并落實(shí)責任制堅持長(cháng)久進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。
(四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。
l、樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現環(huán)保標兵，樹(shù)立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動(dòng)社會(huì )和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調查和監督活動(dòng)。
2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監督小組負責，開(kāi)展“環(huán)保志愿日”活動(dòng)。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類(lèi)，宣傳環(huán)保知識。
3、環(huán)保知識競賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。
4、開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，使學(xué)生認識到人類(lèi)與人類(lèi)生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
(五)加強校園環(huán)境建設。
充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
環(huán)境意識如何是衡量一個(gè)國家和民族的文明程度的一個(gè)重要標志，提高全民環(huán)境意識，應從青少年和兒童抓起，這對于實(shí)施可持續發(fā)展戰略有著(zhù)重要的現實(shí)意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開(kāi)了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。
地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事，創(chuàng )建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
1、創(chuàng )建綠色學(xué)?；顒?dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。
培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組。
為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導，成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)陳國勝擔任組長(cháng)，教導、少先隊輔導員、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。他們工作認真，措施到位，有效地開(kāi)展了環(huán)境教育。
我校把創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?，環(huán)境教育領(lǐng)導小組專(zhuān)項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專(zhuān)題總結，總結收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng )建工作實(shí)效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。
4、教學(xué)軟件得到保證。
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動(dòng)、易接受，配備和使用好電教光盤(pán)，如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí)，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內容，同時(shí)組織好環(huán)境保護活動(dòng)。
1、語(yǔ)文、自然、社會(huì )、思品滲透環(huán)境教育。
四門(mén)學(xué)科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹(shù)立良好的環(huán)境意識。
2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，滲透環(huán)境教育。
為培養學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過(guò)小報形式反映出來(lái)。
思品學(xué)科結合課本，開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規活動(dòng)?；顒?dòng)內容和過(guò)程是觀(guān)察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區存在的環(huán)境問(wèn)題，向有關(guān)部門(mén)提出合理建議和可行性治理措施。
3、開(kāi)展研究性學(xué)習，滲透環(huán)境教育。
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習，學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”，從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護動(dòng)物、熱愛(ài)生命、培養能力。
1、結合環(huán)境保護的有關(guān)活動(dòng)日，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，重大活動(dòng)日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。例：“6·5世界環(huán)境日”，開(kāi)展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動(dòng)，經(jīng)過(guò)社會(huì )調查，舉辦專(zhuān)題小報《家庭環(huán)境污染的調查》；開(kāi)展創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng)，舉辦《創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)?！沸蟮然顒?dòng)，增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。
圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。
加強學(xué)生行為習慣的教育與培養。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規范》，制訂生一日常規、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。其次督查，每天開(kāi)展“六項”常規檢查，把保潔、室內衛生工作作為重要內容，檢查評比作為班主任考核內容之一。
學(xué)校占地面積20677平方米，運動(dòng)場(chǎng)地9134.2平方米?，F學(xué)校綠化面積8144平方米，要進(jìn)一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，深入開(kāi)展各種主題教育，全面提高師生的環(huán)境意識和素養。
二、創(chuàng )建目標。
1、圍繞創(chuàng )建江蘇省“綠色學(xué)?！钡哪繕?，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生的環(huán)境素養。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。
3、通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，將環(huán)境保護與可持續發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。
三、主要措施。
（一）加強組織領(lǐng)導。
成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，校長(cháng)全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動(dòng)中。以班主任和科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機制，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
（二）提高師生認識。
技能，培養情感和形成價(jià)值觀(guān)，塑造品德和養成良好行為的重要場(chǎng)所?！熬G色學(xué)?！钡膭?chuàng )建不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得到提升，還可以通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，通過(guò)家長(cháng)帶動(dòng)社區，又通過(guò)社區帶動(dòng)社會(huì )公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動(dòng)。
（三）積極開(kāi)展活動(dòng)。
1、結合環(huán)保節日，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。抓住3月12日植樹(shù)節，3月最后一個(gè)周六世界熄燈一小時(shí)活動(dòng)，4月30日世界無(wú)煙日，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節日開(kāi)展各種豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動(dòng)，提高師生愛(ài)護環(huán)境意識。
2、充分挖掘教育題材，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育。結合語(yǔ)文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品生等學(xué)科特點(diǎn)，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育，從原課文知識點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內容，又有效果，也不加重學(xué)生負擔。
3、通過(guò)活動(dòng)倡導環(huán)保理念。比如常州舉辦花博會(huì )期間，各班可以開(kāi)展以花為媒的系列活動(dòng)；結合運動(dòng)會(huì )，各班以花為名，開(kāi)展綠色環(huán)保的運動(dòng)會(huì )等。
（四）繼續優(yōu)化環(huán)境。
綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學(xué)?；ú輼?shù)木的管理，在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積。
美化校園：加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，龍娃廣播時(shí)間定期播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
凈化校園：繼續做好“無(wú)煙學(xué)?！惫ぷ?，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，做到校園凈化，教室整潔，校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，廁所無(wú)異味，餐廳衛生符合標準。繼續改善學(xué)校的硬件設施，盡量使用環(huán)保、節能用品。
四、創(chuàng )建步驟。
1、成立創(chuàng )建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導小組，報上級教育主管部門(mén)登記備案。
2、對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng )建評估標準，對學(xué)校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進(jìn)行分析，并制定切實(shí)可行的創(chuàng )建方案。
3、組織教職工培訓，充實(shí)所需的資料和設備，為學(xué)校內部自評和上級主管部門(mén)評估驗收創(chuàng )造條件。
4、自我檢查與糾正。學(xué)校定期進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正，不斷提高學(xué)校的創(chuàng )建水平。
5、申請驗收。通過(guò)自評證明學(xué)校已經(jīng)達到了本地綠色學(xué)校的評估標準后，向教育局申請“綠色學(xué)?！泵?。
為了認真落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，貫徹可持續發(fā)展戰略，大力開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境?，F擬定我校刨建“綠色學(xué)?！币巹?。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認真領(lǐng)會(huì )創(chuàng )建“綠色學(xué)?！钡木駥?shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養跨世紀人才和實(shí)現可持續發(fā)展的一項戰略措施。環(huán)境教育對促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高有著(zhù)重要的現實(shí)意義。斂好校園的合理布局規劃，建設文明整潔的花園式學(xué)校，開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，可以收到良好的辦學(xué)效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng )造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統一。
我校要根據省、市環(huán)保部門(mén)和教育主管部門(mén)的有關(guān)部署，成立創(chuàng )建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導員，部分教研組長(cháng)為成員。主要職責是組織設計校園綠化規劃布局，實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計劃，主持召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，開(kāi)展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動(dòng)、有檢查、有總結、有經(jīng)費，確保創(chuàng )建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育活動(dòng)能深入持久的開(kāi)展下去。
環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn)，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點(diǎn)把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)境知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)直觀(guān)，認識環(huán)境倫理道德問(wèn)題。
要根據學(xué)生的學(xué)習能力和特點(diǎn)，著(zhù)重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認識，培養學(xué)生的環(huán)境責任感，自覺(jué)地熱愛(ài)和保護環(huán)境。還要根據不同的年級，不同的教學(xué)內容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)境法制意識，規范環(huán)境道。
要定期邀請環(huán)保部門(mén)的負責同志或相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保知識講座，加強對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。
要認真開(kāi)展環(huán)?？萍己蛯?shí)踐活動(dòng)。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志，積極宣傳學(xué)習環(huán)境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。組織學(xué)生到野外考察，到我市的一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)參觀(guān)考察、社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的觀(guān)察力、分析力和實(shí)際操作能力。
要結合“植樹(shù)節”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛(ài)鳥(niǎo)日"、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀念日，舉辦主題班會(huì )或團隊活動(dòng)課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽、小論文等活動(dòng)，擴大學(xué)生的感召面與參與面。
為了營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設再上一個(gè)新臺階，我們要注重建設，狠抓落實(shí)，積極采取新的拳措，加大校園環(huán)境改造，進(jìn)一步加強校園的“綠化、美化、凈化"。把創(chuàng )建“綠色學(xué)校"和環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規劃，做到有樹(shù)、有草、有花、有園林風(fēng)格，使校園三季花香，一年常綠。
要根據學(xué)校的實(shí)際情況，制定有關(guān)規章制度，如：校園衛生制度、綠化制度等，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。建立班級護綠區，栽種花草，參加志愿者活動(dòng)，愛(ài)護公共綠化地。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學(xué)生日常行為規范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風(fēng)氣。
要進(jìn)一步做好校園規劃，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作、學(xué)習、生活的用水用電需要。
要進(jìn)一步加快我?，F代教育技術(shù)設備的應用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為環(huán)境育人打下堅實(shí)基礎。
我們堅信，在上級黨、政有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實(shí)現，一所具有自己特色的“綠色學(xué)?！倍艹尸F在人們的面前。
以提高學(xué)生現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識為目標，以普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法律法規知識，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念，養成良好的保護環(huán)境行為為重點(diǎn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，通過(guò)環(huán)境育人工作促進(jìn)學(xué)校各方面作風(fēng)建設和教育改革進(jìn)一步深化和上高一級臺階。
加強環(huán)境知識教育，使學(xué)生了解當前環(huán)境污染的嚴重性；提高學(xué)生環(huán)境保護意識，積極投身環(huán)境保護；通過(guò)環(huán)保知識教育，使師生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，從小熱愛(ài)校園、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國的高尚情操和熱愛(ài)環(huán)保教育事業(yè)；培養一支熟悉環(huán)境科學(xué)知識的教師隊伍，使學(xué)生的環(huán)保教育有堅實(shí)的基礎；推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，促進(jìn)素質(zhì)教育在我校的實(shí)施。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年9月——xx年10月）。
全面發(fā)動(dòng)創(chuàng )建綠色學(xué)校的宣傳和組織工作，動(dòng)員全體教職工，學(xué)生積極參與，形成強大的宣傳聲勢。
2、實(shí)施階段（xx年11月——xx年1月）。
全面開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué)校的各項工作和活動(dòng)，把環(huán)保教育滲透到教育教學(xué)中，以“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng )建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步。
3、總結和深化階段（xx年2月——xx年6月）。
總結前階段的工作成和存在問(wèn)題，把各項工作進(jìn)一步擴大和深化，根據創(chuàng )建“市綠色學(xué)?！钡墓ぷ饕笕孢M(jìn)行檢查驗收，把不足的地方加以改進(jìn)，總結經(jīng)驗進(jìn)一步發(fā)揚。
（一）加大宣傳，加強學(xué)習，成立機構，啟動(dòng)環(huán)保教育。
1、加大宣傳，統一思想。
2、加強學(xué)習，提高認識。
組織教師學(xué)習環(huán)保知識，提高環(huán)保教育工作的認識，使各教師懂得環(huán)境教育的重要意義，認識到環(huán)保教育是作為貫徹教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要保證，逐步建立一支熱心環(huán)境教育，熟悉環(huán)境科學(xué)基礎知識的骨干隊伍。
3、成立機構，制定綱領(lǐng)。
成立創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，建立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，工會(huì )主席、教導主任、德育主任、總務(wù)主任、團隊干部、年級組長(cháng)等任組員的領(lǐng)導小組。明確各人的分工和職責，通過(guò)共同的討論確定工作綱領(lǐng)和工作重點(diǎn)，確定不同階段的工作計劃。
4、開(kāi)展活動(dòng)，優(yōu)化環(huán)境，掀起環(huán)保教育高潮。
（1）利用節日，開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)校充分利用“植樹(shù)節”、“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“植樹(shù)造林日”等環(huán)保紀念日，結合學(xué)校的本身工作實(shí)際，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育系列活動(dòng)，寓教于活動(dòng)中，提高對環(huán)境保護的認識，動(dòng)員廣大師生積極投身與創(chuàng )建綠色學(xué)校的工作上來(lái)。
（2）營(yíng)造氛圍，優(yōu)化環(huán)境。
充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報等宣傳環(huán)境保護的陣地，定期宣傳環(huán)境知識，加強對環(huán)境衛生的檢查，科學(xué)合理地進(jìn)行布局整理，美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
（二）完善“五結合”深化環(huán)保教育。
不斷完善“五結合”環(huán)保教育策略，即：環(huán)保教育與行為養成相結合；環(huán)保教育與各科教學(xué)相結合；環(huán)保教育與團隊活動(dòng)相結合；環(huán)保教育與拓展型、探究型課程相結合；環(huán)保教育部與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合。把環(huán)保與《中小學(xué)生日常行為規范》的教育結合起來(lái)，環(huán)保教育滲透于各科教學(xué)的計劃、備課、總結、課堂教學(xué)中。
四、總結提高，升華環(huán)保教育。
不斷加強活動(dòng)和工作的監督和檢查，保證工作的有效落實(shí)，在活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行小結，并及時(shí)做好不同階段的總結，繼承和發(fā)揚成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，不斷完善各項制度，提高工作水平，爭取工作高效，以創(chuàng )建“上海市市綠色學(xué)?！钡臉藴屎饬抗ぷ鞯某尚?，爭取學(xué)校能盡快成功創(chuàng )建“上海市綠色學(xué)?！?，并以此促進(jìn)學(xué)校工作能更上一個(gè)臺階。
五、工作安排。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（20xx年xxxx月至20xx年xxxx月）。
2、組織教師進(jìn)行培訓。
（二）實(shí)施階段（20xx年xxxx月至20xx年xxxx月）。
1、“植樹(shù)造林日（xxxx月xxxx日）”宣傳暨校園綠化活動(dòng)。
2、“國際生物多樣性日（xxxx月xxxx日）”宣傳暨“我們只有一個(gè)地球”主題班會(huì )。
3、抓好校園三化建設和學(xué)生個(gè)人衛生，開(kāi)展手抄報比賽活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加清潔村前街道、了社區環(huán)境污染情況，向群眾宣傳環(huán)保知識等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
5、開(kāi)展環(huán)保知識競賽。
（三）、總結和深化階段（20xx年xxxx月至20xx年xxxx月）。
1、各部門(mén)做好工作總結。
2、各科教學(xué)滲透環(huán)境保護教育，加強檢查督促。
3、學(xué)校領(lǐng)導小組對“區綠色學(xué)?！钡膭?chuàng )建的工作進(jìn)行全面的檢查和驗收，總結經(jīng)驗和不足，更扎實(shí)地做好創(chuàng )建工作。
4、做好材料的整理歸檔及驗收前的各項準備工作。
為了進(jìn)一步增強全體學(xué)生的環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的行為規范，健全環(huán)境建設機制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設，結合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計劃：
一、創(chuàng )建思想。
1、指導思想。
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節滲透環(huán)境保護內容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養。
2、基本原則。
（1）環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育相結合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過(guò)創(chuàng )建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護的實(shí)踐，節約能源，節約資源，減少污染，減少浪費，自覺(jué)養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
（2）建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?0xx創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?0xx（2）常規管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設相結合原則。以創(chuàng )建綠色學(xué)校為契機，改進(jìn)班級各項常規管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設。常規管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
（3）繼續開(kāi)展“綠色家庭”系列評比活動(dòng)，今年將以創(chuàng )建節約型家庭為主題，根據各個(gè)家庭創(chuàng )建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗交流會(huì )。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開(kāi)展小調查、小課題研究活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng)，對在活動(dòng)中表現突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。
二、具體工作安排。
1、德育與環(huán)境教育相結合。
（1）加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng )建綠色班級校園的目的和意義，調動(dòng)師生的參與積極性，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創(chuàng )建活動(dòng)。
（2）規范學(xué)生的行為習慣，增強學(xué)生的節能意識，教育學(xué)生節約用水、用電、用紙，節約糧食。
（3）養成良好的文明、衛生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
（4）增強環(huán)保意識，增養環(huán)境意識，指導學(xué)生分類(lèi)處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
（5）開(kāi)展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養。
2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。
（1）學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導學(xué)生關(guān)注家庭、社區、國家和全球面臨的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、社會(huì )和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)；鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。
（2）與健康教育相結合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)自然、尊重生命。
（3）以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設。
環(huán)境保護是一項長(cháng)遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )，為實(shí)現社會(huì )和環(huán)境的可持續發(fā)展做出應有的貢獻。
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為積極培育綠色、和諧的校園文化，持續優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)增強師生生態(tài)文明意識和素養。根據《廣元市教育局廣元市發(fā)展改革委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展四川省綠色學(xué)校創(chuàng )建工作的通知》（廣教函〔20xx〕53號）、《劍閣縣教育局劍閣縣發(fā)展和改革局關(guān)于四川省綠色學(xué)校創(chuàng )建工作的通知》（劍教函〔20xx〕35號）文件要求，現將我校開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建工作有關(guān)事宜安排如下：
根據省、市、縣目標任務(wù)要求，我校今年完成綠色學(xué)校創(chuàng )建工作任務(wù)，要求各處室、各年級、各班級積極配合對照評價(jià)標準，認真自查自糾，補齊短板，確保創(chuàng )建工作任務(wù)全面完成。
（一）開(kāi)展生態(tài)文明教育。各年級要結合課堂教學(xué)、講座、參觀(guān)實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展生態(tài)文明教育，根據不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長(cháng)規律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節約、環(huán)境保護等相關(guān)知識，將教育內容與學(xué)生身邊的、當地的、日常的環(huán)境相聯(lián)系，鼓勵學(xué)生從多角度認識和理解綠色發(fā)展。（各年級組負責）
（二）綠色規劃管理。在校園建設和改造中，結合當地經(jīng)濟、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點(diǎn)著(zhù)力優(yōu)化校園內空間布局，合理規劃各類(lèi)公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節能、節水、垃圾分類(lèi)等綠色管理制度，引入信息科技先進(jìn)技術(shù)，加快智慧化校園建設與升級，積極開(kāi)展校園能源環(huán)境監測，有效處理生活及實(shí)驗室污水，實(shí)現校園全生命周期的綠色運行管理。（總務(wù)處負責）
（三）建設綠色環(huán)保校園。積極采用節能、節水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導校園新建建筑項目按照綠色建筑標準要求進(jìn)行設計、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運行。著(zhù)重從建筑節能、新能源利用、非常規水資源利用、可回收垃圾利用、材料節約與再利用等方面，持續提升校園能源與資源利用效率，深入開(kāi)展能源管理和合同節水管理。（總務(wù)處負責）
（四）培育綠色校園文化。支持和引導師生參與組織多種形式的校內外綠色生活主題宣傳，對節能、節水、節糧、垃圾分類(lèi)、綠色出行等行為發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，精心開(kāi)展節能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹(shù)節等活動(dòng)，要將綠色學(xué)校的創(chuàng )建融入校園文化建設，培養青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責任感，提高愛(ài)綠護綠的行動(dòng)力，養成健康向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì )共同踐行綠色發(fā)展理念。（各年級組負責）
（一）加強組織領(lǐng)導。各科室負責領(lǐng)導、各年級組長(cháng)要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng )建工作，結合工作實(shí)際，建立相應工作統籌協(xié)調機制，研究制定詳細的工作計劃，落實(shí)工作責任，合理安排進(jìn)度。
（三）加強宣傳教育。各班級要積極宣傳綠色學(xué)校創(chuàng )建的重要意義，大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗和典型做法，大力營(yíng)造綠色、文明、和諧的校園文化氛圍，提升廣大師生生態(tài)文明意識，努力踐行新時(shí)代新發(fā)展理念，不斷深入和發(fā)展教育事業(yè)。
地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事，創(chuàng )建“綠色學(xué)?！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。為此，我校把創(chuàng )建綠色學(xué)校作為學(xué)校環(huán)境建設的奮斗目標，并制定了創(chuàng )建無(wú)錫市“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，以“綠色學(xué)?！眲?chuàng )建為載體，推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設。
1、學(xué)校統籌規劃、部門(mén)密切配合、師生全員參與、社區家庭關(guān)注的原則。學(xué)校成立創(chuàng )建領(lǐng)導小組，各部門(mén)根據學(xué)校統籌規劃，采取相應的管理措施，全體師生統一思想，正確認識創(chuàng )建綠色學(xué)校的重要意義，從明白創(chuàng )建工作的目標與任務(wù)，養成良好的環(huán)境意識、道德意識、法制意識和參與意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)球道德觀(guān)，齊心協(xié)力，以積極的姿態(tài)投身于綠色學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)中去。
2、環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育相結合原則。以創(chuàng )建綠色學(xué)校為重要載體，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過(guò)創(chuàng )建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護的實(shí)踐，節約能源，節約資源，減少污染，減少浪費，自覺(jué)養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
3、常規管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設相結合原則。以創(chuàng )建綠色學(xué)校為契機，改進(jìn)學(xué)校各項常規管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設。常規管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)、社區環(huán)?；顒?dòng)相結合原則。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，深入到社區、家庭、工廠(chǎng)開(kāi)展小調查，進(jìn)行小課題研究活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng)，并以班級為單位，對在活動(dòng)中表現突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
1、全體師生要認真學(xué)習創(chuàng )建"綠色學(xué)校"的有關(guān)文件及評價(jià)標準，明確意義。積極參與有關(guān)研究和實(shí)踐工作，教師要積極撰寫(xiě)有關(guān)論文。
2、轉變觀(guān)念，把環(huán)境教育滲透到語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、美術(shù)、音樂(lè )、體育等各學(xué)科中，要重視環(huán)境教育。學(xué)校將開(kāi)展有關(guān)滲透環(huán)境教育的教案展示、評比。
3、要以各種活動(dòng)為載體，與日常管理相結合，開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng )建活動(dòng)。具體要求為：
（1）各班以創(chuàng )建綠色學(xué)校為主題開(kāi)好一次主題班會(huì )、出好一期黑板報。
（2）制訂并落實(shí)師生環(huán)保公約，從小事做起、從我做起、從現在做起。
（3）認真組織開(kāi)展系列環(huán)保教育與活動(dòng)。
（4）全面禁止一次性泡沫飯盒等易對學(xué)校環(huán)境造成污染的產(chǎn)品。
4、貫徹綠色生活方式
（1）從日常生活節約用電、用水做起，節約資源。
（2）綠色消費，環(huán)保選購。不吃口香糖，不用易造成污染的產(chǎn)品。
（3）號召學(xué)生不用一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、方便飯盒。
（4）不亂丟垃圾，垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
（5）保護自然，愛(ài)護學(xué)校的綠化，善待一草一木。
（一）加強領(lǐng)導機構，推動(dòng)創(chuàng )建進(jìn)展
1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任。校長(cháng)親自抓，教導處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。
學(xué)校創(chuàng )設“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導小組名單：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2．建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機制。
3．按計劃開(kāi)展教育活動(dòng)，完善檢查機制，堅持記錄，定期總結。
4．定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ?。
（二）加強校本培訓，提升環(huán)保素養
1．每學(xué)期開(kāi)展兩次集中培訓，與專(zhuān)家面對面交流，共同探討環(huán)境教育的新途徑；充分利用校園網(wǎng)和教師沙龍等，讓教師在其中暢所欲言，交流綠色教育思想，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施，形成真正的“綠色課堂”及“綠色行為”。
2．建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3．利用參觀(guān)、學(xué)習、培訓、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)外聘區環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
（三）結合校園“三化”（綠化、凈化、美化），完善文化建設
1．修訂各項管理目標，實(shí)施節能和環(huán)保，嚴格控制廢紙數量，行政資料盡量雙面復印，以節約用紙，廢蠟紙集中處理，以減少對環(huán)境的污染，管好水電開(kāi)關(guān)，節約用電、用水；分類(lèi)處理垃圾；回收廢電池。
2．科學(xué)合理地進(jìn)行校園綠化、美化，最大限度綠化校園，認真做好花草樹(shù)木的病蟲(chóng)防治；完善花木的植物介紹標牌，不斷地完善校園文化建設。以真正地把學(xué)校建設成為大家的家園、花園、樂(lè )園。
3．認真抓好食物飲水的安全衛生工作，合理處理食堂污水、監督食堂的進(jìn)貨渠道，監控食堂的衛生。
4．合理配制好辦公室、教室及其它生活場(chǎng)所的電燈，重視師生的辦公學(xué)習生活場(chǎng)所整潔，采光條件，注重公共衛生及廁所的保潔，保證校園內無(wú)衛生死角。
（四）多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)
1．大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。設立環(huán)保宣傳欄，各班級要設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、圖書(shū)室、電教多媒體設備、校園網(wǎng)系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動(dòng)。
2．學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導學(xué)生關(guān)注家庭、社區、國家和全球面臨的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、社會(huì )和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)；鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。
3．以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，認真開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵學(xué)生積極參與社區組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗、內化。
4．發(fā)動(dòng)學(xué)生宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
5．樹(shù)立綠色育人的思想，倡導綠色升學(xué)率。
(五)做好工作總結，注重實(shí)效長(cháng)效
1．加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園網(wǎng)中宣傳關(guān)于環(huán)境教育的方針政策。
2．做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門(mén)要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書(shū)刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。
總之，我們要通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，使全校師生樹(shù)立環(huán)保理念、倡導綠色消費、促進(jìn)資源節約，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳教育活動(dòng)；使校園更加清潔優(yōu)美，文明健康，清新宜人，創(chuàng )設一個(gè)真正綠意融融的“綠色學(xué)?！?。
在過(guò)去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績(jì)，創(chuàng )建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鬟~出了實(shí)質(zhì)性的步伐，在今后的一年里，我們將進(jìn)一步加強環(huán)保教育，推動(dòng)學(xué)校的各項工作。
一、指導思想。
環(huán)保教育是一項基本國策，也是學(xué)校教育的一項重要內容。我們將認真貫徹、落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導思想，繼續高度重視創(chuàng )建“綠色學(xué)?！惫ぷ?，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì )的環(huán)境建設模式。
二、創(chuàng )建目標：
圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng )建綠色學(xué)校的目標，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生的環(huán)境素養。我們的創(chuàng )建口號是“關(guān)愛(ài)綠色，責任在我”。創(chuàng )建綠色學(xué)?；顒?dòng)規范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。
通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，將環(huán)境保護與可持續發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。通過(guò)創(chuàng )建過(guò)程，提升個(gè)人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。
三、主要措施。
創(chuàng )建“綠色學(xué)?！庇兄诩由顜熒鷮Νh(huán)境問(wèn)題和可持續發(fā)展思想的認識和理解，提高師生環(huán)境素養，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護?！熬G色學(xué)?！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、通過(guò)家庭帶動(dòng)社區、通過(guò)社區又帶動(dòng)公民，使更多的人廣泛地參與保護環(huán)境的行動(dòng)。創(chuàng )建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為素質(zhì)教育提供了豐富的內容和有效的途徑，是學(xué)校參與全社會(huì )環(huán)境保護與可持續發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標志。
本年度，我們將鞏固去年創(chuàng )建的成果，采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。
1．突重點(diǎn)：滲透于課堂。
首先，各個(gè)學(xué)科的老師繼續注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn)，并初步形成系列。對各個(gè)學(xué)科，尤其是科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì )、地方課程等幾門(mén)學(xué)科的環(huán)境教育內容，都要做好梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次，各科教師要改進(jìn)教學(xué)方法，做到滲透的有機、有理，提高環(huán)境教育的實(shí)效。做到“三個(gè)注意”，即注意學(xué)生的認知規律，注意知識的科學(xué)性，注意課內外結合。本年度將組織教師開(kāi)展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動(dòng)，引導教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育。
2．抓關(guān)鍵：寄寓于活動(dòng)。
我們將立足與校園，適當走出校門(mén)，繼續組織豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)強化環(huán)保教育，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀念意義的紀念日，開(kāi)展活動(dòng)。每年的紀念日都有一定的主題，校少先隊大隊部要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，如專(zhuān)題講座、參觀(guān)調查、紀念活動(dòng)、模擬場(chǎng)景、征文競賽等等。在活動(dòng)中培養學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
3．強熏陶：潛移默化于環(huán)境。
過(guò)去的一年，我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑，進(jìn)行養護，一年四季綠意縈繞，花團錦簇。另一方面，我們舍得投入，加強了校園的文化環(huán)境的建設，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標語(yǔ)。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來(lái)教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，做護綠的模范?！皩W(xué)高為師，身正為范”。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動(dòng)來(lái)教育學(xué)生，以高尚的愛(ài)護環(huán)境的行為在學(xué)生中樹(shù)立威信，從而營(yíng)造一個(gè)保護環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。
4．攻難點(diǎn)：結合于習慣。
我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規范的教育結合起來(lái)，一方面，要對學(xué)生的行為規范提出明確的目標，特別是在校的行為習慣愛(ài)護環(huán)境、衛生習慣等提出明確的要求，并強化訓練，引導學(xué)生養成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，養成愛(ài)護、保護環(huán)境的習慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食等。在校園里設置廢電池回收箱，要隸學(xué)生不亂扔電池。大隊部要組織班主任等加強對學(xué)生行為習慣的檢查，做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門(mén)窗常凈。
設立宣傳欄，在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織主題宣傳活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“環(huán)保宣傳隊”。學(xué)校通過(guò)節紙、節水、節電等節約和節能措施提高資源利用率。
成立環(huán)保小隊。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保小隊”。
成立監督小組。在環(huán)保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監督。并落實(shí)責任制堅持長(cháng)久進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。
總之，我們要在上級教育、環(huán)保等部門(mén)的指導下，全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個(gè)新的高度，努力把學(xué)校創(chuàng )辦成市級“綠色學(xué)?！?。
根據市區教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計劃為指導，圍繞創(chuàng )建“三星級”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現“抓隊伍，重師德，抓管理，重常規，抓教學(xué)，重績(jì)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面的工作，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導，力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過(guò)省“三星級”高中驗收而奮斗。
工作重點(diǎn)：
1、認真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作，構建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
3、加強教師隊伍建設，進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。
工作要點(diǎn)：
一、落實(shí)課題研究。
1、目前我校已承擔二個(gè)市級課題、三個(gè)區級課題的研究任務(wù)，做好市、區級這五個(gè)課題的研究和結題的前期準備工作。
2、做好20xx年省級滾動(dòng)課題的申報工作，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計劃，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級組的校級課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結合起來(lái)，切實(shí)解決我校各個(gè)年級、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。
二、和教務(wù)處配合，抓好課堂教學(xué)。
1、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺，作為一個(gè)實(shí)現教學(xué)方法創(chuàng )新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉變，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀(guān)，不但重視考試成績(jì)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
3、要加強教育質(zhì)量的監控。通過(guò)“會(huì )課”活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)現高效教學(xué)，推出一批優(yōu)秀教師，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、加強教師隊伍建設。
1、20xx年是我校積極創(chuàng )造條件申報江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據“三星級”高中的要求，對全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核，爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續與市區名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加快新教師成長(cháng)步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊伍建設，培養一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。繼續實(shí)施“青藍工程”，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系，要求指導教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節課，課后要及時(shí)評課，指導，并作好聽(tīng)、評課記錄，加快教師的成長(cháng)。
四、提高論文的發(fā)表率、開(kāi)發(fā)好校本課程。
（1）繼續落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規定，同時(shí)鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動(dòng)，教科室應及時(shí)提供上級有關(guān)部門(mén)的論文評選信息，與教研組、備課組加強溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng )設一個(gè)有利的平臺，加大對教師撰寫(xiě)論文的指導力度，著(zhù)力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區的影響力。
（2）為了配合新課程標準的實(shí)施，繼續鼓勵教師編寫(xiě)校本教材，努力使我校的校本課程系列化、多樣化，凸顯我校的校本特色，擴大我校校本課程的影響。
我校自20__年被認定為云南省綠色學(xué)校以來(lái)，始終重視校園建設的整體規劃，有計劃分步驟地進(jìn)行合理建設，把教學(xué)區、生活區、體育活動(dòng)區、技能訓練區分開(kāi)，區間建有綠化帶，種植各種花卉苗木。在綠化、美化、凈化校園工作方面，我校提出的口號是“建設好一幢樓，綠化好一片地，管理好一片草，繁殖好一批苗?！本G化帶的管理由職工管理，責任到人。力求將我校建設成一所花園式的校園，為師生提供良好的工作和學(xué)習環(huán)境。
一、將環(huán)境教育納入教育工作中。
利用政治學(xué)習、教研時(shí)間組織教職工學(xué)習有關(guān)環(huán)境教育文件，統一認識，明確環(huán)境教育的重要性外，組織任課教師集中學(xué)習環(huán)境教育知識，研討將環(huán)境教育滲透于學(xué)科教學(xué)的方法。各專(zhuān)業(yè)組要切合實(shí)際地指導學(xué)生開(kāi)展各種各樣的環(huán)境教育活動(dòng)。
二、加強環(huán)境教育宣傳。
通過(guò)校園網(wǎng)站、板報、廣播等方式對學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育的活動(dòng)及時(shí)宣傳。以主題班會(huì )的形式，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保衛生知識宣傳。在植樹(shù)節、世界環(huán)境日等活動(dòng)日舉行主題形式的宣傳教育。
三、組織活動(dòng)。
校團委、德育處是學(xué)校環(huán)境教育的主陣地，結合環(huán)境教育主題，今年將組織開(kāi)展各種豐富多彩、貼近學(xué)生生活的活動(dòng)：
1、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。
在學(xué)生中開(kāi)展“讓校園更美”的主題環(huán)境教育活動(dòng)。包括：
(2)為校園綠化作調查、樹(shù)木制作身份證，了解學(xué)?，F有綠化狀況、植物特征，
(3)組織師生為校園添綠活動(dòng);。
(4)組織“廢物利用——環(huán)保制作”活動(dòng)。增強學(xué)生環(huán)保意識，樹(shù)立“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇钡乃枷牒鸵庾R。
2、開(kāi)展節能降損知識教育。
今年我校將繼續這項活動(dòng)，把節能降損的知識宣傳貫徹到底。安排德育處組織學(xué)生會(huì )成員對學(xué)校水、電、糧等進(jìn)行調查，向全校師生發(fā)出“節糧、節水、節電從我做起”倡議。
四、創(chuàng )造良好環(huán)境。
校園環(huán)境對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，因此，學(xué)校在創(chuàng )建過(guò)程中，要重視校園環(huán)境建設，投入人力、財力，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)“綠色”的學(xué)習環(huán)境。
1、將環(huán)境教育有效地滲透到學(xué)科教學(xué)中。在不影響正常教學(xué)任務(wù)完成和不加重學(xué)生的負擔的同時(shí)，積極開(kāi)展環(huán)境教育及環(huán)?；顒?dòng)，要求各學(xué)科教師在教學(xué)過(guò)程中根據教學(xué)大綱和教材要求，找準環(huán)境教育的切入點(diǎn)，把環(huán)境教育拓展和延伸到本專(zhuān)業(yè)當中去，根據實(shí)際適時(shí)、適量、自然地滲透，在潛移默化中提升學(xué)生和環(huán)境素養。
2、給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)綠色環(huán)保的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校利用一切可利用的空間植樹(shù)、栽花、種草，讓校園一年四季綠樹(shù)成茵、鮮花常開(kāi)，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都可以享受大自然的恩賜。給樹(shù)木都掛上學(xué)生自己制作的介紹牌。在教學(xué)中，美術(shù)課可以到室外寫(xiě)生，語(yǔ)文課可以組織學(xué)生實(shí)地考察，加深要領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、給學(xué)生一個(gè)清潔、舒適的育人環(huán)境。將學(xué)校公共活動(dòng)場(chǎng)所按班級劃分區域，實(shí)行每天兩掃，定期開(kāi)展教室、清潔區評比活動(dòng)，做到始終保持整潔校園環(huán)境。
4、繼續開(kāi)展控煙禁煙活動(dòng)。要求教師不能在教室抽煙;學(xué)生嚴格禁煙。
5、加強食堂衛生管理。要求食堂人員持證上崗，安排總務(wù)處和學(xué)生會(huì )成員不定時(shí)對食堂衛生和飯菜進(jìn)行檢查。
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。學(xué)校時(shí)刻要加強校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。下面是本站小編整理的創(chuàng )建綠色學(xué)校。
希望對大家有所幫助!
一、指導思想：
素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì)，良好的國民素質(zhì)應該包含保護和熱愛(ài)環(huán)境的素質(zhì)。新世紀人才應該是有能力促進(jìn)人類(lèi)與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習慣是在日常教育中逐漸形成的，培養跨世紀人才，就要求有與之相應的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生，使其健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標：
1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì)，樹(shù)立人類(lèi)要與自然和諧共存的理念。
2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設好，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關(guān)心周?chē)?、關(guān)心社區、關(guān)心國家。
三、活動(dòng)安排：
各班養花種花，達到班級的美化、綠化，同時(shí)促使學(xué)生達到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。
本活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。
2、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
各班動(dòng)員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹(shù)2—5棵，并用實(shí)際行動(dòng)讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一棵棵小苗綠樹(shù)成陰。
播種、植樹(shù)在3月份完成，愛(ài)綠護綠成為永久性行為。
3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)。
通過(guò)文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中。
主題活動(dòng)4月份完成。
4、開(kāi)展“節約資源，從我做起”系列活動(dòng)。
(1)、各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個(gè)地球》一書(shū)，認真開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
(2)、積極響應“節約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開(kāi)始節約資源。
(3)、觀(guān)摩四年級舉行的“四個(gè)一”節約資源主題活動(dòng)。
(4)、開(kāi)展“節約資源，從我做起”演講比賽。
(5)、出刊“節約資源”主題板報。
(6)、開(kāi)展“節約資源，從我做起”小報、攝影比賽。
各項比賽5月份完成，“節約資源，從我做起”的實(shí)際行動(dòng)將永遠推行。
5、開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識競賽活動(dòng)。
各班利用主題班會(huì )、宣傳欄、
黑板報。
等形式，開(kāi)展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹(shù)節”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“世界無(wú)煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內容，通過(guò)在校、在家、在街道宣傳、給學(xué)生家長(cháng)發(fā)公開(kāi)信等形式進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)全社會(huì )自覺(jué)開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
日期節日名日期節日名
3月12日中國植樹(shù)節3月22日世界水日。
3月23日世界氣象日4月的第一周愛(ài)鳥(niǎo)周。
4月22日世界地球日5月31日世界無(wú)煙日。
6月5日世界環(huán)境日6月17日世界防治荒漠和干旱日。
6月25日中國土地日。
本活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。
為了進(jìn)一步增強全體學(xué)生的環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的行為規范，健全環(huán)境建設機制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設，結合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計劃：
一、創(chuàng )建工作的指導思想、基本原則。
1、指導思想。
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節滲透環(huán)境保護內容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養。
2、基本原則。
(1)環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育相結合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過(guò)創(chuàng )建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護的實(shí)踐，節約能源，節約資源，減少污染，減少浪費，自覺(jué)養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
(2)常規管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設相結合原則。以創(chuàng )建綠色學(xué)校為契機，改進(jìn)班級各項常規管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設。常規管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
(3)繼續開(kāi)展“綠色家庭”系列評比活動(dòng)，今年將以創(chuàng )建節約型家庭為主題，根據各個(gè)家庭創(chuàng )建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗交流會(huì )。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開(kāi)展小調查、小課題研究活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng)，對在活動(dòng)中表現突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。
三、具體工作安排：
1、德育與環(huán)境教育相結合。
(1)加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng )建綠色班級校園的目的和意義，調動(dòng)師生的參與積極性，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創(chuàng )建活動(dòng)。
(2)規范學(xué)生的行為習慣，增強學(xué)生的節能意識，教育學(xué)生節約用水、用電、用紙，節約糧食。
(3)養成良好的文明、衛生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
(4)增強環(huán)保意識，增養環(huán)境意識，指導學(xué)生分類(lèi)處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
(5)開(kāi)展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養。
2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導學(xué)生關(guān)注家庭、社區、國家和全球面臨的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、社會(huì )和自然之間相互依存的關(guān)系;幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān);鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。
(2)與健康教育相結合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)自然、尊重生命。
3)以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設。
環(huán)境保護是一項長(cháng)遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )，為實(shí)現社會(huì )和環(huán)境的可持續發(fā)展做出應有的貢獻。
一、指導思想：
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、工作思路：
三、工作措施和特色活動(dòng)：
校園環(huán)境建設是校園文化的基礎，為了給師生們提供一個(gè)令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動(dòng)空間的環(huán)境，在生態(tài)教育理念的指導下，以硬件建設為主，著(zhù)手建設綠色校園。學(xué)校要注重校園建設，整體規劃、分布實(shí)施，營(yíng)造綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、現代化、網(wǎng)絡(luò )化的校園環(huán)境。
1、完善校園環(huán)境建設規劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹(shù)木，美化校園。
2、要在校園內的各種植物上安裝解說(shuō)牌，使校園成為開(kāi)放式的植物園。
3、把凈化、綠化、美化校園工作作為一項重要工作來(lái)抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛生及周邊環(huán)境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，消滅“四害”(20xx年幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃)，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。
4、重視校園文化建設，校園內掛設統一的環(huán)保標語(yǔ)等;充分利用各功能室、課室、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長(cháng)作品及環(huán)境作品的展示廊。
5、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播臺等宣傳陣地加強“環(huán)保綠色宣傳”欄目。
6、節水、節電、節約紙張，提倡簡(jiǎn)樸。
7、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
8、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
9、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
10、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標準。
總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，學(xué)校特擬訂創(chuàng )建“綠色文明示范學(xué)?！惫ぷ饔媱?。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標：
(一)創(chuàng )建綠色學(xué)?；顒?dòng)規范化、制度化建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)創(chuàng )建活動(dòng)多樣化以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。
三、總體要求：
把創(chuàng )建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣;規范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節約資源等。
四、主要措施：
(一)加強領(lǐng)導機構。
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，專(zhuān)設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。
組長(cháng)：田淼。
副組長(cháng)：曹衛國嚴國章。
成員：王德勝魏方平譙延春邱小春陳文杰王家勇。
程興全陳旭東韓貴華李昌林等。
2.強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會(huì )、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4.定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設。
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。
1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校內加植各類(lèi)樹(shù)木1000株，并對學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續做好“無(wú)煙學(xué)?！惫ぷ?，加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。
(四)多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。
2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
4、結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展教育活動(dòng)。
4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫(huà)一幅與“綠色黌舍”相干的作品。
5、“綠色黌舍”環(huán)境教誨內容大略。
1、環(huán)境保衛是我國的一項根本國策。
2、保衛環(huán)境，大家有責。
3、人類(lèi)只有一個(gè)地球。
4、誰(shuí)混濁誰(shuí)辦理，誰(shuí)開(kāi)辟誰(shuí)保衛。
5、保衛環(huán)境，必要大家都獻出一點(diǎn)愛(ài)。
6、一切單位和個(gè)人都有保衛環(huán)境的任務(wù)。
7、《環(huán)境保衛法》是保衛環(huán)境的根本法。
8、桂林，國際旅游明珠。
9、漓江是我們的母親河。
10、藍天白云，青山綠水，我們互助的神馳。
11、都會(huì )“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲。
12、地皮――我們的生命線(xiàn)。
13、保衛生物多樣性，保衛珍稀瀕危生物。
14、可連續成長(cháng)，全全國人民的選擇。
15、做活水文章――兩江四湖工程。
16、21世紀的主人――環(huán)保新秀類(lèi)。
17、英俊的桂林是我家。
18、節省水電，節省資本。
19、廢料采納，利國利民。