ID：9443140
時間：2024-04-08 03:15:08
上傳者：HT書生通過記錄心得體會，我們可以更加清晰地認識到自己的成長路徑和方向。下面是一些關于學習的心得體會范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
個人相片。
姓名：
性別：
男
民族：
漢族。
1982年5月25日。
證件號碼：
婚姻狀況：
已婚。
身高：
177cm。
體重：
76kg。
戶籍：
河南洛陽。
現(xiàn)所在地：
河南洛陽。
畢業(yè)學校：
鄭州黃河科技大學。
學歷：
大專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
銷售人員。
市場/營銷。
職位名稱：
營銷/銷售/其他;。
工作地區(qū)：
洛陽;。
待遇要求：
0元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
5月-206月。
無錫iso質量體系認證公司。
工作經歷。
其他信息。
自我評價：
發(fā)展方向：
誠信，好學上進，多年市場銷售經驗。
其他要求：
聯(lián)系方式。
我認為，作為組織干部，學習貫徹黨的精神，就是要結合實際，以更加務實的作風，落實好胡在報告中指出“要創(chuàng)新基層黨建工作，夯實黨執(zhí)政的組織基礎”的新精神、新任務和新要求，充分發(fā)揮基層黨建工作在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧中的積極作用。
一要在工作思路上體現(xiàn)更加務實。思路決定出路。工作思路正確、務實、對頭，開展起來就很順利，即使有點困難和問題，解決的辦法也會很多，工作的成效也會更加突出和顯著。抓基層黨建工作思路要體現(xiàn)更加務實，有兩點值得注意：一是要堅持方向，就是要始終按照中央和省委、州委要求謀劃工作，要始終圍繞中心、服務大局思考工作。只有這樣，作出的決策才有理論支撐和政策依據，才不會偏離方向，才能與州委、省委和中央保持高度一致、步調一致，才能形成更大的工作合力，才能有序、有效地推動發(fā)展。二是要結合實際，中央和省委、州委精神具有宏觀性、全局性和普遍性，在學習貫徹和落實中要結合本地本部門本單位實際，切實找準上級精神與本地實際的結合點，把中央和省委、州委精神轉化到本地本部門本單位工作的著力點上來，突出工作重點和針對性，強化工作措施和加大工作力度，集中智慧和力量攻堅克難。只有這樣，我們的工作才會出特色、出亮點、出成效，廣大黨員干部就能從中受到教育、吸取工作的經驗，廣大人民群眾就會從中受益、得到實惠。
二要在工作措施上體現(xiàn)更加務實。基層黨建工作與群眾聯(lián)系密切、息息相關，需要采取務實的措施去抓，工作的目標和任務確定了，工作的成效往往取決于工作的措施，要在工作措施上體現(xiàn)更加務實，需要我們對抓落實的工作進行深入細致的思考和調研，什么方式實現(xiàn)效果好，什么措施效率高，就選擇什么樣的方式和方法去推動目標和任務的落實。制定工作措施時，要堅決杜絕那些機械地用會議落實會議、文件落實文件、講話落實講話等不務實的做法。不該開的會就不要開、不該發(fā)的文就不要發(fā)，需要到一線才能了解的情況、需要面對面才能解決的問題、需要到現(xiàn)場才能推進的工作，要做到不“指示”、不“遙控”。只有這樣，落實起工作來就更有底氣、更有信心，就能做到不動搖、不懈怠、不折騰、不盲目，不勞民傷財，就能大大地提高工作的質量和效率，使我們的工作讓組織放心、讓群眾滿意。
三要在工作落實上體現(xiàn)更加務實。務實就是講究實際、實事求是，是一種民族精神，是一種傳統(tǒng)美德，同時也是研究和討論完成某項工作的具體辦法。要在工作落實上體現(xiàn)更加務實，這就需要我們抓工作落實一抓到底，既要重視結果，還要關注過程，調研、部署、指導、督查、總結等，要環(huán)環(huán)相扣，不脫節(jié)、不斷檔，不虎頭蛇尾、不虛張聲勢、不流于形式、不做表面文章、不半途而廢。只有這樣，我們才能找準問題的根源、才能總結成功的經驗、才能形成推進工作的長效機制。要在工作落實上體現(xiàn)更加務實，這就需要堅持問政于民、問需于民、問計于民，拜人民為師，向群眾學習、向實踐學習，從人民偉大實踐中汲取智慧和力量，不斷改進和創(chuàng)新工作的方式方法，讓基層黨建工作更加適應新形式、新任務和新要求，更加符合廣大群眾的根本利益;讓基層黨建工作更好地在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧中發(fā)揮積極作用。
隨著經濟發(fā)展和科技進步，管理會計信息化已經成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要手段。在我所在的公司，我們也不斷探索管理會計信息化的實施對企業(yè)管理的影響，這些實踐帶給我們很多啟示和體會。以下是我對管理會計信息化的心得體會。
管理會計信息化建立在電子信息技術和管理會計的基礎之上，意在加快管理者獲取決策所需的信息速度、提高相關人員的溝通協(xié)作效能和管理創(chuàng)新的能力。我們應該清楚地認識到信息化時代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和變革，深刻理解管理會計信息化的優(yōu)勢和價值，充分認識到了解公司的實際情況并獲得準確的數(shù)據分析將對企業(yè)做出最好的決策至關重要。
企業(yè)在實施管理會計信息化的過程中，需要對信息技術、管理會計、企業(yè)戰(zhàn)略等多方面進行調整和優(yōu)化。這就要求企業(yè)各級管理者全面協(xié)調、配合默契，進一步加強意識形態(tài)統(tǒng)一，形成強大的組織能力體系和執(zhí)行力。企業(yè)應該鼓勵各職能部門和業(yè)務管理者嘗試使用新的電子技術，同時應該加大對技術使用以及數(shù)據安全風險的管理，注重信息安全與科技發(fā)展的平衡，引導員工從多方面發(fā)揚創(chuàng)新。
在推進管理會計信息化實踐的過程中，我們應該注意借鑒和吸收一些先進的實踐和經驗。包括了解其他企業(yè)的做法和經驗，開展行業(yè)內的交流和合作，更好地融入自己企業(yè)的實踐中，這也一直是管理會計信息化的方向所在。此外，企業(yè)還應該發(fā)揚自身的創(chuàng)新思維，廣泛收集行業(yè)內外的先進技術，注重實踐和探索，持續(xù)推進企業(yè)管理信息化進程。
管理會計信息化的實施需要擁有一支技術精、管理能力強的人才隊伍，人才是管理會計信息化的核心資源。企業(yè)需要為管理會計信息化人才提供優(yōu)質的職業(yè)發(fā)展平臺以及全方位、多層次的職業(yè)培訓，幫助員工提升自身的綜合能力，激發(fā)員工的創(chuàng)新精神和工作進取心。同時，企業(yè)還應該加強對人才引進的重視，吸納國內外高端、前沿人才，促進企業(yè)自身的長遠發(fā)展。
企業(yè)應該全面推進管理會計信息化的實踐，注重技術應用的實效和完善體系建設，形成一套適合企業(yè)自身實際需求的信息化管理體系。公司也應該不斷完善信息化設備和系統(tǒng)的應用、數(shù)據加工模式、安全保護與監(jiān)控等方面。在全面推進管理會計信息化的過程中，企業(yè)應該始終把實現(xiàn)企業(yè)價值和效益的最大化作為目標，不斷探索適合企業(yè)的技術與管理模式，提高企業(yè)管理水平，提高經濟效益。
總之，管理會計信息化是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，對企業(yè)的發(fā)展有著深遠的影響。我們應該充分意識到這一點，并不斷強化實施意識，借鑒先進實踐，注重人才培養(yǎng)，全面推進管理會計信息化的實踐。只有這樣，企業(yè)才能不斷適應時代發(fā)展，把握企業(yè)的發(fā)展機遇。
通過五周的上機實驗，我有頗多的感想與體會：
首先，erp是一門十分有用的學科，通過對其認真學習，可以學習不少先進的管理思想，如敏捷制造、虛擬企業(yè)等不少先進的管理理念，并且對基本的生產計劃編制目錄等企業(yè)過程都有較清晰的認識。erp是一門綜合性很強的科目，我想誰若能把里面的各個知識點都能牢固掌握，管理好一個企業(yè)就是很輕松的差事了，它充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。它使可以站在企業(yè)管理層的高度應用自己所學到的專業(yè)知識，對我們的實踐能力的提高有很大的作用。我們可以對企業(yè)經營的實際過程有一個大致的了解，為我們未來的工作實踐奠定良好的基礎。
我們不難發(fā)現(xiàn)，erp是一門綜合性的學科，通過對其學習我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合，像會計學、管理學、經濟學、人力資源管理、財務管理等相關理論知識等。通過近一個學期的了解和實踐，回想剛開始接觸erp那緊張和生澀的情景，感覺現(xiàn)在我成熟多了，對它感覺不是那么深奧晦澀難懂了，其實它就是應用現(xiàn)代先進的管理思想與方法，編制的一套龐雜的管理軟件而已，我是一做事很認真的學生，感覺既然要學就要學好，可有些同學總是埋怨所學的東西沒用，我想既然存在必然由它存在的理由，對待erp的學習，我就是抱著十分的熱情去學習的，不管是理論知識還是實踐知識都使我收獲頗豐，再次向辛勤耕耘的易文老師致謝!
其次，之所以對erp的操作會遇到這樣或那樣的關卡，最大的問題在于缺乏經驗，由于對供應鏈的相關數(shù)據之間的關聯(lián)性缺乏了解，致使操作的速度比較遲緩，上機的時候老師把實驗指導書發(fā)給我們讓我們按上面的做，看了看，發(fā)現(xiàn)其實也并不是很難，可以這么說，我們的任務是輸入數(shù)據，系統(tǒng)的功能就是把輸入的數(shù)據加工處理產生新數(shù)據，因此只要留意相關數(shù)據的流向，對其步驟相關性有了較好了解，操作難的問題便可迎刃而解。舉個簡單的例子，業(yè)務訂單生成并審核后，生產部就會看得到如何計劃生產，計劃部知道該訂哪些材料，而訂材料又要考慮庫存，而庫存又是通過日常收料發(fā)料自動得來的數(shù)據，材料計劃一量形成并審核，采購部就可以看得到并生成采購單，采購單一生成，貨倉部又知道什么時候來多少貨，會計部知道需要多少錢什么時候需要，計劃部生產部都知道此材料是否安排，什么時候到位。林林總總，你要對企業(yè)業(yè)務、生產、采購、貨倉、計劃、財務、人事都有了解，這樣才會對erp整個數(shù)據流程清晰明了，知道erp中每個功能的數(shù)據是從哪里來的，又用到哪里，erp的實戰(zhàn)操作還是比較容易的。
通過半年的對管理信息系統(tǒng)的學習，使我全新的認識了管理這個概念?，F(xiàn)代的管理，無論是國家管理還是企業(yè)管理，除了需要正確的管理理論，適應的管理方法，還需要有一定的技術支撐?，F(xiàn)在的管理不再僅僅是一個社會系統(tǒng)，也是一個技術系統(tǒng)。
管理信息系統(tǒng)課堂理論知識我我們實踐的基礎，是我們的實踐得以順利進行的知識保證。在新時代的要求下，作為一個管理者，不僅僅需要的是扎實的理論知識，更需要的是一定的實踐能力，而信息管理系統(tǒng)的實踐為我們提供了一個鍛煉自我、提高實踐能力的機會，對這樣的課程我是比較喜歡的，我也會認真積極的去做，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)的缺點和不足，不斷的改進。
在這次的管理信息系統(tǒng)的實踐中，我們小組制定的是關于企業(yè)的管理系統(tǒng)。我們都知道，企業(yè)管理系統(tǒng)是比較復雜的，它包括了企業(yè)生產流程、企業(yè)銷售流程、企業(yè)人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業(yè)的管理系統(tǒng)分析著手，分析了關于企業(yè)結構構成，之前的數(shù)據操作流程，對企業(yè)的各個方面做了一個分析，最后確定設計為企業(yè)生產管理、企業(yè)人事管理、企業(yè)財務管理等幾大板塊。通過的不斷的改進系統(tǒng)，確定最終的信息管理系統(tǒng)。
在這次的管理信息系統(tǒng)的實踐中，我負責的主要的關于財務管理方面的資料的收集和設計，在這個實踐過程中，最難辦的也就是財務會計這個模塊。要對企業(yè)的業(yè)務進行管理，首先要做的就是財務基礎建賬、總賬，這樣才能對日常的工作在財務管理系統(tǒng)中進行操作和管理。由于財務信息一般都是企業(yè)的機密，因此保密工作十分重要，這就要求在管理信息系統(tǒng)設計中一定要做好程序的安全保密工作，對操作人員進行權限設置，這樣不僅能防止財務信息的泄漏，也能實現(xiàn)各種分工，建立良好的內部控制制度。一個完整財務賬務處理系統(tǒng)應該包括：初始設置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、項目管理、和期末業(yè)務管理。
在總賬系統(tǒng)中，日常的業(yè)務處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業(yè)務的處理，使我認識到了總賬在財務系統(tǒng)的是最基礎、最重要的部分，財務的其他方面的管理都要依賴于總賬，所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財務管理系統(tǒng)的設計過程中，我也出現(xiàn)了很多的錯誤，雖然可以改正，但是需要其他各個職位的人員的配合才能進行，是一個比較麻煩的反工過程，這也是我在實踐中認識到的自己不足之處之一。同時，我也認識到，無論自己再企業(yè)中是什么職位，都不能把自己的職位和別人分割開來，自己是企業(yè)的一部分，各個部門是一個大的整體，應該是分工的同時學會合作。
紙上得來終覺淺，為有源頭活水來，紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統(tǒng)的實踐中，也使我深刻的認識到單有空泛的理論是不行的，只有把理論用到實踐中去，才能真的有效果。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)書本上的知識根本沒法完成一個完整的系統(tǒng)設計，在設計的過程中，需要用到access這個軟件。之前對于這個軟件我是一無所依，但這次的實踐，讓我對它有了一定的了解，這是這次實踐帶給我的一個收獲。同時，在實踐中，也加深了對課本知識的理解，之前一直難以理解的部分，在實踐中有所明白。團結是一直提倡的。
口號。
但在之前我的這個意識并不是很強我認為只要做好自己的事情就好了但在這次的實踐中使我認識到我的這個思想是大錯特錯了。在這次的實踐中我負責是財務管理系統(tǒng)的分析和設計有的時候是自己疏忽、不在意而把數(shù)據弄錯而在改正時候不僅僅需要自己的認真還需要負責其他同學的幫助才能完成這也是我在這次實踐中得到的最大收益吧。
這次的實踐不僅使我有一定的收益，也使我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。對于財務系統(tǒng)的分析和設計，要求的最重要一點就是仔細、認真。我的草率、毛躁，在這次的實踐中充分顯露出來了，害得我在實踐中吃了不少苦頭，在以后的生活中，我需要好好的改正。另外還有就是，自己的知識面太窄，在設計的過程中考慮不夠全面，總是需要事后補上不過幸虧有小組成員的幫忙。拓寬自己的知識面，這是我在以后需要長期努力的事情。
以上就是我對自己這次實踐的總結和感悟，在以后的學習生活中，對于自己的不足要努力的改正，同時不斷補充自己，拓寬知識面，以充實自己，實現(xiàn)自己的目標。
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管理信息系統(tǒng)是接觸信息系統(tǒng)建設的基本原理和方法的一門重要課程。下面本站小編整理了管理信息系統(tǒng)實驗學習。
心得體會。
范文，希望對你有幫助。
通過這幾周的會計會計信息系統(tǒng)理論和上機操作學習，我了解了會計信息系統(tǒng)要求和應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時我在學習中出現(xiàn)了很多操作上的問題，通過請教老師和同學最終得到答，收獲很多。以下我就自己出錯的地方，談談對這門課程的學習心得。
第一，運用金蝶kis軟件建立賬套并進行初始化。首先根據建賬向導指引，準確輸入相關信息后，進行賬套初始化。初始化過程很繁瑣，很容易出錯，需要認真謹慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。在啟用賬套前，要進行試算平衡，平衡后才可啟用，并做賬套備份。
第二，錄入固定資產卡片。在進行初始化時，固定資產是通過錄入固定資產卡片產生相應的期初余額的，所以固定資產卡片錄入的正確與否直接關系到初始化的正確性，需要認真對待。按照要求錄入卡片，需注意使用年限，所屬部門，殘值率以及計提折舊方法的選擇是否正確。在卡片錄入中，特別容易在計提折舊對方科目選擇上出錯，導致生成的憑證不正確。
第三，進行賬務處理。首先是錄入憑證，在錄入憑證時，應注意會計科目的選擇，比如應收賬款與應付賬款，僅一字之差，卻相差甚遠，我出現(xiàn)了這樣的問題，直接導致后來的資產負債表出錯。還有應注意，在錄入有關原材料、在途物資、庫存商品等需要采用數(shù)量金額的會計科目的借貸方金額時，需先輸入憑證下方數(shù)量，在輸入相應金額，系統(tǒng)會自動生成單價。其次是審核憑證，審核人和制單人不能是同一個人，可以采用單個審核和批量審核，憑證一經審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標記后才能審核。然后是過賬，注意向導提醒，選擇過賬。需要特別注意的是，當過完賬發(fā)現(xiàn)憑證出錯時，應采用沖銷法。我出現(xiàn)了這樣的問題，在詢問老師后問題得到解決，具體做法是選擇出錯的的憑證，在編輯中選擇沖銷后系統(tǒng)會自動生成紅字沖銷憑證，然后重新錄入一張新的憑證，最后把新生成的憑證審核過賬。
第四，編制報表。由于系統(tǒng)自動生成的報表中，有些定義不正確，需要認真檢查修改，確保報表正確。最后，在實際操作過程中需要特別用心、細心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學習，我對會計工作有了一個深層次的認識。在這個過程中，我存在很多不足，比如：由于不夠細心，在初始化、填制記賬憑證和錄入固定資產卡片時，偶爾會看錯數(shù)字，導致計算結果出錯，引起一連串的錯誤。還有就是缺乏耐心，尤其當自己越是急于完成老師布置的任務時，越是容易出錯，希望自己經過本次學習的磨練能有所改進。同時我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的漏洞，對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實驗教學基礎上進一步鞏固已學過的基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
首先感謝王家聚老師再這一學期中對我們的erp知識傳授，你教會我們的絕不僅僅是erp課程上的知識，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認識到，我需要學習的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學習和實踐來改善進步。在這里，我將淺談對erp實驗課程學習后的一些心得體會。
通過一個學期的erp實驗課程的學習和實踐操作，帶來的感受是觀念上的轉變。由于我們的課程是在還沒有學習erp沙盤模擬的基礎上進行的，單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會很透徹，但是上了一學期的課程，至少也算是給自己帶來了一些變化吧。
在上erp實驗課程里，我經常會遇到一些莫名其妙的問題，導致實驗沒發(fā)進行下去，有時候為了查找一個小小的錯誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個時候只能是應用標準數(shù)據，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結起來也有三四次了。而回想起來，導致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣“一只釘子，害死了一支軍隊?！?/p>
通過幾次的失誤我深刻的認識到了每一個操作步驟對企業(yè)存亡的關鍵，erp系統(tǒng)是對企業(yè)物流、資金流、息流進行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實現(xiàn)對“供應鏈”的管理。軟件的應用是將跨越多個部門甚至多個企業(yè)，為了達到預期設定的應用目標，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運行起來，實現(xiàn)集成化應用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據體系和信息共享機制。做好企業(yè)erp我們就是要把經營管理中的有關各方如供應商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個緊密的供應鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產、供、銷活動，滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進行生產經營的需求，以期進一步提高效率和市場上獲得競爭優(yōu)勢。
人生也是如此，其實在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因為她真的比你優(yōu)秀多少而是別人比你更加注重細節(jié)，細節(jié)往往決定成敗，所以從上機實驗的不夠細心導致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當中也應該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因為細節(jié)上的疏忽而導致后面整個結果的變化。
因為我們的erp上機實驗課程主要是學生自己操作，所以學習認真與否老師很難做到監(jiān)督，學生在這個過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時候就需要我們學生自己的自覺自律。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學習上指點迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應該清楚該做什么不該做什么。事實上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認認真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經是成年人了，該做什么自己也應該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負責的人很難在事業(yè)上有所成就。
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管理信息系統(tǒng)的基本職能：數(shù)據的收集和錄入，負責數(shù)據的存貯，負責系統(tǒng)內信息的傳輸，數(shù)據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護。下面是本站小編為大家收集整理的管理信息系統(tǒng)實習心得，歡迎大家閱讀。
上個星期六和星期日，我們參加了erp的實訓課程，剛從管理信息系統(tǒng)中知道了關于erp的知識，上個星期就參加了實訓，這讓我對erp有了一個全新的認識：
首先，erp沙盤模擬流程：
1.提交廣告費用，搶訂單。這個步驟是整個模擬至關重要的一步，俗話說萬事開頭難。首先，生產總監(jiān)根據生產線的數(shù)量，預測產能，為營銷總監(jiān)的搶單做數(shù)據支持。營銷總監(jiān)根據市場情況和公司的生產力，以及對競爭對手的預測分析，并與財務總監(jiān)的溝通，確定廣告費的支出。當廣告費排名出爐之后，便是營銷總監(jiān)根據手中數(shù)據，在現(xiàn)有情況下，選擇對本公司最為有利的產品訂單。
2.根據訂單生產，交貨。這個步驟是很好完成的，因為事先已經經過周密的預測，所以采購總監(jiān)根據訂單，從財務總監(jiān)手中支出資金下料，生產總監(jiān)根據生產線能力進行有序的生產，訂單完成時交貨，獲得貨款。
3.生產規(guī)模的決策。這個步驟主要是由生產總監(jiān)。營銷總監(jiān)和財務總監(jiān)共同完成的。營銷總監(jiān)根據市場趨勢分析預測出今后的市場需求，生產總監(jiān)根據數(shù)據進行決策，生產線的數(shù)量，生產線的種類，以及廠房的閑置和利用。
4.市場的拓展，和產品的研發(fā)。營銷總監(jiān)分析市場，預測未來時間內，市場的走向和產品的趨勢，根據分析結果，通過與財務總監(jiān)的溝通，對不同的市場和不同的產品以及iso9000和iso14000認證作出不同的資金投入。
5.資金的運作?？梢哉f整個模擬中，財務總監(jiān)是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出，都要經過財務總監(jiān)的紀錄。財務總監(jiān)在每年年初預測整年的資金狀況，根據預測決定貸款。貼現(xiàn)，高利貸，保證流動資金的持續(xù)。
6.統(tǒng)領全局。在整個模擬過程中，ceo似乎是最為輕松的，沒有零碎的工作，只是對每個決策作出決定。實則不然。因為沒有具體的職責范圍，反而使ceo的工作量擴大化，每個步驟他們都要參與決策，并且要嚴格掌控公司運作進度，貫徹員工的執(zhí)行力度。
我的經營總結與感受：
為期2天的erp沙盤模擬結束了，各個虛擬企業(yè)的經營狀況陸續(xù)的公布在大屏幕上。在6年的沙盤模擬經營中，各個公司都各有經歷、各有收獲。在這6年中，我們的u15公司5位成員充分合作，各盡所能，合力完成了艱辛的為期6年的經營任務，體會到了企業(yè)經營中的復雜與艱辛。我們公司的經營業(yè)績并不理想，但恰恰是因為不理想，所以我們比別人感受得更多、體會得更多。也正因為這不理想，所以我必須總結出教訓，總結出經驗，希望能借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時查漏補缺。
我的這次沙盤活動中擔任u15組的財務總監(jiān)，主要負責處理企業(yè)的各種財務問題以及資金周轉等問題。
通過這一天在沙盤上的實際操作，我對企業(yè)的經營、整體運作以及財務管理等方面有了新的認識。首先，一個企業(yè)能夠正常的運轉是要以一個協(xié)作的團隊為基礎的，每個人都應當明確自己的職責，做到各司其職，互相配合。其次，作為主管財務方面的人員，應當在經營初期做好財務準備，核對賬面的實際情況，了解企業(yè)目前的財務狀況，做好財務分析幫助ceo明確企業(yè)決策的可實施性。同時還應當把好財務關，哪些資金可以動，哪些資金不可以動應當做到心中有數(shù)，避免出現(xiàn)資金周轉不開的重大失誤。再次，應當做好充分的市場調查，明確市場的發(fā)展趨勢，資金的流轉暢通以及對原材料需求的準確預測才能保證企業(yè)正常的運轉。
我覺得這次的沙盤實際操作讓我學到了很多東西，在會計方面，一個企業(yè)在財務方面的管理是很復雜的，并不是我們在書本上所學到的那么單一的，而是要和實際結合起來，將各方面的知識綜合運用。同時，在賬務上要做到準確、精確，因為財務是企業(yè)進行決策時最重要的參考，如果連自己企業(yè)的賬都做不清楚就更不用談企業(yè)的盈利問題了。我覺得自己作為財務總監(jiān)的角色在這方面出現(xiàn)了失誤，由于課前準備不充分導致企業(yè)在經營過程中賬務方面出現(xiàn)了很多問題，這是我的失職，但這同時也讓我認識到了財務人員的重要性。另外，另一個讓我印象深刻的是團隊之間的合作問題，每個人都應該堅守自己的崗位，擅離職守不對越權管理也是可以的，如果企業(yè)的內部人事結構混亂的話，這個企業(yè)無論底子有多好也是沒有辦法正常經營下去的。
這次沙盤模擬收獲還是頗豐的，不管在游戲過程中企業(yè)的經營結果如何，我還是學到了很多有用的東西，也對企業(yè)有了全新的看法，經營一個企業(yè)并不是想我們所想象的那么簡單，而是非常復雜需要投入大量精力的一個過程。讓我明白了以下幾點：
1戰(zhàn)略管理在的運用。
戰(zhàn)略管理中的核心任務是“戰(zhàn)略規(guī)劃”和“戰(zhàn)略執(zhí)行”，即：對未來如何設想，如何組織企業(yè)中的各類資源實現(xiàn)上述設想?！皯?zhàn)略規(guī)劃”包含“確定戰(zhàn)略目標”和“設計實施方案”兩部分。在戰(zhàn)略規(guī)劃中，erp模擬沙盤為我們提供了基于對市場總體情況和競爭對手的分析平臺，結合erp沙盤對我們企業(yè)自身能力和資源的診斷，提供給我們一份條理清晰、結構完整、數(shù)據充分的“戰(zhàn)略目標體系”在第二部分中，erp提供實現(xiàn)目標具體步驟，規(guī)范我們的經營行為。真正作到了以“戰(zhàn)略目標”統(tǒng)疇企業(yè)全部生產要素的軟件。
2.生產管理的運用。
運營管理也稱“生產與運作管理”，是指將人力、物料、設備、技術、信息能源等生產要素有效地轉化為有形產品或服務的過程。我們的erp模擬是生產有形產品。它規(guī)范了我們企業(yè)生產過程中的設計、計劃、組織與控制。使我們更好的組織公司的日常生產。
3.市場營銷的運用。
市場營銷是對思想、產品及勞務進行設計、定價、促銷及分銷的計劃和實施的過程，從而產生滿足個人和組織目標的交換。erp沙盤模擬為我們提供全程的跟蹤規(guī)范。為我們提供市場調查，市場分析，市場推廣，促銷等方式來完成我們的企業(yè)經營。
4.財務管理的運用。
企業(yè)財務管理目標對全部理財活動具有根本性的影響。確立企業(yè)財務管理目標是明確現(xiàn)代理財思想、建立現(xiàn)代理財方法和措施必須重點考慮的問題。目前對企業(yè)財務管理是較難的，他需要許多財務知識和動態(tài)的去處理問題。erp就很好的處理了這個艱難的課題。erp模擬沙盤提供動態(tài)的時時跟眾體系，可以規(guī)范的完成財務工作。用軟件進行管理還可以減少很多人為的因數(shù)造成的錯誤，擺脫很多人為關系。并且在資金管理標準;利潤管理標準;成本管理標準;經濟核算標準;會計工作標準;審計工作標準等方面都體現(xiàn)著他的長處。
erp沙盤模擬是對傳統(tǒng)教學方法的一種創(chuàng)新，它一定程度上模擬了企業(yè)的經營活動，為學生提供了一個實戰(zhàn)的平臺。在erp課程中，學生能運用各種知識，學會團隊合作，培養(yǎng)危機意識、創(chuàng)新精神和提高抗壓能力，體會企業(yè)經營的艱辛，更重要的是使學生們看到自己知識結構的缺陷，能在剩下的時間內揚長補短，增強自身的素質和競爭力。
非常感謝許老師能給我們提供這個難得的機會，讓我們可以自己動手親身去體驗，雖然過程很累，但真的學到了很多東西，也將課本知識與實際聯(lián)系起來了，讓我對會計這個方向有了更多的感觸，希望以后還能有機會參與這方面的活動。
我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能：數(shù)據的收集和錄入，負責數(shù)據的存貯，負責系統(tǒng)內信息的傳輸，數(shù)據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護。后面主要為根據結構化的系統(tǒng)規(guī)范來講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設計等等。
眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學、系統(tǒng)科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經濟效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。
信息系統(tǒng)在管理各項事務中有著普遍的應用，促進了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理服務的，它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的能力是有限的，所以管理工作難免會出現(xiàn)局限性，或帶有個人的主觀性和片面性。而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來的，以計算機為信息處理手段，以現(xiàn)代化通信設備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務的人機系統(tǒng)，這無疑是將管理與現(xiàn)代化接軌，以科技提高管理質量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。
在現(xiàn)代化管理中，計算機管理信息系統(tǒng)已經成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應用已經成為管理現(xiàn)代化的重要標志。在企業(yè)管理現(xiàn)代化中，組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學技術的發(fā)展，尤其是信息技術和通訊技術的發(fā)展，使計算機和網絡逐漸應用于現(xiàn)代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越復雜的企業(yè)內外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢。
所以我覺得學習管理信息系統(tǒng)是非常必要的，特別是對我們電子商務的學生而言。我覺得平時上課學習是不夠的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習題，這樣有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。
最后也要謝謝老師的耐心指導，在今后的學習中我會再接再厲，更加的充實自己!
在當今科技發(fā)展日新月異的時代，信息化管理已經在各個領域內得到廣泛應用，資產管理作為其中的一個重要環(huán)節(jié)，也受到了越來越多的關注。本文將從個人經驗出發(fā)，談一談我在資產管理信息化建設方面的一些心得體會。
首先，了解資產管理信息系統(tǒng)的重要性是必不可少的。作為一名資產管理人員，我深切認識到信息系統(tǒng)對于資產管理工作的重要性。準確、及時、全面地掌握資產的各項信息，可以幫助我們更好地制定資產管理策略、合理進行資產配置，以及及時掌握資產出現(xiàn)的問題，采取相應的措施進行處理。因此，在進行資產管理信息化建設時，首先要充分意識到信息系統(tǒng)對于資產管理工作的重要性，將其擺在一個重要的位置，為其投入足夠的資源和精力。
其次，需求分析和系統(tǒng)規(guī)劃是關鍵的一步。建設一套完善的資產管理信息系統(tǒng)需要經過需求分析和系統(tǒng)規(guī)劃兩個步驟。需求分析是根據實際情況，了解用戶對于信息系統(tǒng)的需求，明確系統(tǒng)要實現(xiàn)的功能，并進行合理的設計。系統(tǒng)規(guī)劃則是根據需求分析的結果，將需求一一分解，并確定實施步驟和時間安排。需求分析和系統(tǒng)規(guī)劃將直接影響到后續(xù)的開發(fā)和實施工作，因此必須重視起來，認真對待，確保建設的信息系統(tǒng)能夠滿足用戶的需求。
再次，開發(fā)和實施是一個關鍵的環(huán)節(jié)。在進行資產管理信息化建設過程中，開發(fā)和實施是一個關鍵的環(huán)節(jié)。首先，需要找到一家專業(yè)的軟件開發(fā)公司，根據需求分析和系統(tǒng)規(guī)劃的結果，進行軟件的開發(fā)和設計。在開發(fā)過程中，需要與開發(fā)公司密切合作，及時溝通，解決開發(fā)過程中的問題。開發(fā)完成后，需要進行測試和試運行，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定和可靠性。最后，進行系統(tǒng)的正式上線和推廣，為系統(tǒng)的使用者提供培訓和技術支持。開發(fā)和實施環(huán)節(jié)的成功與否將影響到整個項目的成敗，因此必須投入足夠的資源和時間，確保順利完成。
此外，安全問題是一個不可忽視的因素。在資產管理信息系統(tǒng)的建設和使用過程中，安全問題是一個不可忽視的因素。一方面，需要保護系統(tǒng)數(shù)據的安全，避免信息泄露和數(shù)據丟失。另一方面，需要保護系統(tǒng)的穩(wěn)定性，避免黑客攻擊和惡意軟件的侵害。因此，在進行系統(tǒng)開發(fā)和實施時，需要考慮到安全問題，并采取一系列的安全措施，如加密技術、權限控制等，確保系統(tǒng)的安全性。
最后，持續(xù)改進和優(yōu)化是一個必然的過程。資產管理信息化建設不能僅僅停留在某一時刻，而是一個不斷改進和優(yōu)化的過程。隨著科技的發(fā)展和資產管理工作的變化，系統(tǒng)也需要不斷地進行升級和改進，以適應新的需求和要求。因此，持續(xù)改進和優(yōu)化是一個必然的過程，需要建立良好的反饋機制，及時收集用戶的意見和建議，并進行相應的調整和改進，以確保系統(tǒng)的持續(xù)運行和發(fā)展。
綜上所述，資產管理信息化建設是一個復雜而又關鍵的工作。在進行資產管理信息化建設時，了解信息系統(tǒng)的重要性，進行需求分析和系統(tǒng)規(guī)劃，進行開發(fā)和實施，關注安全問題，以及持續(xù)改進和優(yōu)化，都是非常重要的方面。只有充分認識到這些問題，并加以處理，才能夠建設出一套滿足用戶需求的資產管理信息系統(tǒng)。
近年來，隨著經濟的不斷發(fā)展和科技的快速進步，資產管理已成為企業(yè)運營中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。為了更好地管理資產，提高效率和降低成本，信息化的資產管理逐漸成為主流趨勢。在資產管理信息化的實踐中，我積累了一些心得體會。
首先，信息化的資產管理能夠提高管理效率和減少人為錯誤。傳統(tǒng)的資產管理往往需要大量的人力和時間來完成各項任務，而信息化的資產管理使得所有相關信息都能夠實時錄入和查詢。無論是資產購置、調撥還是維修和報廢等一系列操作，都能夠通過系統(tǒng)快速完成，大大減少了人為錯誤的可能性。同時，信息化的資產管理在記錄和分析各種數(shù)據時更加準確可靠，提供了更好的依據和決策支持。
其次，信息化的資產管理有助于實現(xiàn)資產的全生命周期管理。資產的生命周期包括采購、使用、維修和報廢等多個階段，各個階段都需要有相應的管理措施。傳統(tǒng)的資產管理往往只關注某一階段的工作，而信息化的資產管理將各個階段的工作有機地串聯(lián)起來，實現(xiàn)了全生命周期的管理。通過系統(tǒng)的預警功能和數(shù)據分析，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決資產問題，延長資產的使用壽命，提高資產利用率和降低成本。
再次，信息化的資產管理有助于提高資產的可追溯性和風險控制。資產的可追溯性對于企業(yè)來說至關重要，只有了解資產的來源和去向，才能更好地掌握資產的流動情況。傳統(tǒng)的資產管理中，很難準確地追溯資產的歷史，而信息化的資產管理能夠通過系統(tǒng)記錄和歸檔，實現(xiàn)資產全程的可追溯性。此外，信息化的資產管理還能夠對風險進行分析和控制，及時發(fā)現(xiàn)和應對各種資產管理風險，降低了潛在的損失和風險。
最后，信息化的資產管理有助于提升企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新能力。隨著經濟全球化的加速推進和市場競爭的日益激烈，企業(yè)需要不斷提升自身的管理水平和技術能力，以保持競爭優(yōu)勢。信息化的資產管理不僅能夠提高管理效率，降低成本，還能夠為企業(yè)提供全面的數(shù)據支持和決策依據，幫助企業(yè)更好地調整戰(zhàn)略和布局，實現(xiàn)創(chuàng)新和升級。只有在信息化的資產管理的支持下，企業(yè)才能夠立于不敗之地。
總之，資產管理信息化的實踐給我留下了深刻的印象。通過信息化的資產管理，我深刻體會到了其帶來的諸多好處，包括提高管理效率、實現(xiàn)全生命周期管理、提升可追溯性和風險控制以及提升競爭力和創(chuàng)新能力等。我相信，在未來的發(fā)展中，信息化的資產管理必將更加廣泛地應用于各個領域，為企業(yè)帶來更大的成果。
項目計劃編制（項目管理軟件msproject的使用）。
【實驗目的】。
1．熟悉和掌握project2003軟件的基本功能；
2．熟悉和掌握project2003軟件的安裝及使用方法；
3．了解有關項目規(guī)劃的基本概念；
4．以結構化開發(fā)管理信息系統(tǒng)的方法確定其任務名稱建立項目計劃?！緦嶒瀮热荨?。
縮包文件進入安裝向導，輸入軟件安裝鑰匙進行安裝，并運行。打開軟件界面熟悉軟件的基本功能，并進行簡單的操作。
2、要開始進行一個項目，我們可以由以下幾種方式開始：
（1）利用范本方式進行部署：打開范本進行直接引用，然后根據自己需求進行制作項目編制。
（2）利用現(xiàn)成的文件快速變更成自己的部署計劃。
（3）從空白項目開始制作起。
3、首先從現(xiàn)有項目軟件開發(fā)的進程安排熟悉項目管理的基本內容和功能。例如學習使用project提供的各種報表。
（1）單擊“報表”菜單中的“報表”。
（2）單擊“總覽…”，然后單擊“選定”，打開“總覽報表”對話框，在此對話框中單擊“項目摘要”，然后單擊“選定”，打開報表預覽對話框，查看項目摘要報表。
（3）重復第（2）步，分別預覽“當前操作”、“成本”、“工作分配”、“工作量”和“自定義”類的報表。
實驗二。
mis相關圖形的分析與繪制、visio2003的使用。
【實驗目的】。
1．了解系統(tǒng)分析的主要步驟；
2.掌握業(yè)務流程分析及業(yè)務流程圖的繪制方法。
3.用visio軟件畫出所選項目的業(yè)務流程圖、數(shù)據流程圖?！緦嶒瀮热菁安襟E】。
分析下面業(yè)務過程，完成業(yè)務流程圖。1．儲戶將填好的存（?。﹩渭按嬲鬯徒环掷硖?。分理處按三種不同情況分別處理。如果存折不符或存（取）單不合格，則將存折及存（?。﹩沃苯油诉€儲戶重新填寫；如果是存款，則將存折及存款單送交存款處處理。存款處理臺取出底賬登記后，將存折退還給儲戶；如果是取款，則將存折及取款單送交取款處處理，該服務臺取出底賬和現(xiàn)金，記賬后將存折與現(xiàn)金退給儲戶。從而完成存（取）款處理過程。
1、進行業(yè)務流程分析。2、利用visio2003進行業(yè)務流程圖制作結果如下：
實驗三。
數(shù)據流程圖的繪制。
【實驗目的】。
1．掌握數(shù)據流程圖的繪制方法2．掌握數(shù)據字典的編制【實驗內容及步驟】。
實驗內容：繪制某商場供銷存管理的數(shù)據流程圖；
該商場對每一批購入的商品根據“入庫單”登記在“購入流水賬”中，對每一批銷售的商品根據“出庫單”登記在“銷售流水賬”中。商品每天入庫或出庫后，要根據“購入流水賬”和“銷售流水賬”，修改“庫存臺賬”。商場每月將根據“庫存臺賬”制作各種報表。
實驗步驟：
1.分析數(shù)據流程并進行數(shù)據字典編制，結果如下：
2.繪制數(shù)據流程圖，結果如下：
供銷存管理數(shù)據流程圖。
實驗四。
數(shù)據庫設計。
【實驗目的】。
1．能夠正確運用《網絡數(shù)據庫》課程的基本理論和知識，結合小型圖書館管理系統(tǒng)，復習、鞏固、提高數(shù)據庫方案設計和分析方法。
2．熟悉關系數(shù)據庫規(guī)范化設計理論，根據實驗要求設計并建立科學合理的數(shù)據庫，正確建立數(shù)據庫中表與表之間的關系。
在以圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據庫設計為例。
《圖書館管理系統(tǒng)》針對的用戶是單個中小型圖書室或者個人，藏書的種類和數(shù)量較少，讀者的數(shù)量和來源受到一定的限制。具體要求如下：
1．能夠存儲一定數(shù)量的圖書信息,并方便有效的進行相應的書籍數(shù)據操作和管理，這主要包括：
1)圖書信息的錄入、刪除及修改。2)圖書信息的多關鍵字檢索查詢。
2.能夠對一定數(shù)量的讀者進行相應的信息存儲與管理，這其中包括：
1)讀者信息的登記、刪除及修改。2)讀者資料的統(tǒng)計與查詢。
3.能夠對需要的統(tǒng)計結果提供打印輸出。
1．根據上述系統(tǒng)功能需求，完成該管理信息系統(tǒng)的數(shù)據庫總體設計方案，明確數(shù)據庫中表的結構，各表中關鍵字的`設置，表與表之間的關系，做出e-r圖。
2．選用vf數(shù)據庫工具，根據設計方案正確建立數(shù)據庫。
3.建立需要的表單和表，以及建立表之間的聯(lián)系。完成數(shù)據庫的設計。
實驗五編寫系統(tǒng)分析報告。
【實驗目的】。
1．能夠正確運用《網絡數(shù)據庫》課程的基本理論和知識，結合本課題，復習，鞏固，提高數(shù)據庫方案設計，論證和分析方法。
2.熟悉關系數(shù)據庫規(guī)范化設計理論，根據實驗要求設計并建立科學合理的數(shù)據庫，正確建立數(shù)據庫中表與表之間的關系。
3.熟悉業(yè)務流程圖，數(shù)據流程圖，數(shù)據字典的繪制。
4.熟悉代碼設計，數(shù)據存儲設計，輸入輸出設計等環(huán)節(jié)，并編制相應的文檔及程序編寫。
1.系統(tǒng)項目概述。
概要小型自選商場管理項目的目的是為了完成商場存供貨貨物管理的目的，主要是把握商場貨物的存儲.銷售.以及訂貨信息的管理；主要任務是完成各部門的之間的統(tǒng)一管理和協(xié)調；項目的實施是一個商城能付根據貨物信息進行管理庫存銷售的必不靠少的。
2.項目工作計劃。
（1）模塊設計：系統(tǒng)的模塊結構的設計。
（4）輸入設計和輸出設計（5）數(shù)據庫設計（6）安全設計。
通過對小型自選商業(yè)務調查分析，了解小型自選商場的典型組織機構，管理功能及業(yè)務流程，給出項目的主要業(yè)務流程，業(yè)務流程圖如下：
4.倉庫供貨與存貨的數(shù)據流程圖。
5.根據分析的業(yè)務流程，以及倉儲的數(shù)據流程，結合商場的運營管理機制進行系統(tǒng)的界面設計，最終完成系統(tǒng)的設計。
實驗感想。
這次試驗有我們兩個共同完成，我們的每個實驗都選取了一個實驗對象進行。在這次實驗中，我們充分運用課程中所學的知識，并通過網絡等途徑搜集并整編信息，最終根據實驗報告要求做出以上五個實驗的實驗報告。
在實驗的過程中我們也遇到了許多困難，一方面是我們對project2003、visio2003這些應用軟件的操作還不熟悉，這對我們作圖帶來了不小的影響；另一方面，我們對書本知識的理解還很不夠，以至于我們做這些實驗的時候遇到了很多問題，但我們通過詢問同學，查找資料，上網搜集最終還是勉強完成了這次試驗和這篇實驗報告。正因為我們很多方面還不很生疏，所以難免會在試驗中和試驗報告中出現(xiàn)很多錯誤，還請老師能夠批評指正，使我們能夠改正錯誤取得進步。
通過這次試驗，我們學到了很多。不僅鞏固了我們書本所學的知識，而且也對一些辦公軟件有了初步的了解。我相信，經過我們不斷的努力，我們一定會把這些內容學得更好，從而幫助我們今后更好地工作！
資產管理是企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)，它涉及到企業(yè)的財務狀況、資金使用情況以及資產的保值增值等方面。而資產管理信息系統(tǒng)則是幫助企業(yè)更好地管理資產、提高效率的技術手段。在使用資產管理信息系統(tǒng)的過程中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在將分享給大家。
首先，建立清晰的信息系統(tǒng)是資產管理的關鍵。一個好的系統(tǒng)能夠幫助企業(yè)對資產進行分類、組織、記錄和分析，以便更好地了解企業(yè)的資產狀況。在建立信息系統(tǒng)之前，需要明確企業(yè)資產的種類和規(guī)模，并確定所需的信息系統(tǒng)的功能和特點。例如，對于一家制造業(yè)企業(yè)來說，其資產可能包括設備、原材料、庫存等，而對于一家金融機構來說，其資產則包括投資產品、借貸等。根據不同的企業(yè)特點，建立清晰的信息系統(tǒng)是資產管理的第一步。
其次，合理地運用信息系統(tǒng)可以提高資產管理的效率。信息系統(tǒng)能夠幫助企業(yè)更好地記錄和追蹤資產的流動情況，從而減少人為錯誤和延誤。例如，通過條碼技術，企業(yè)可以實時記錄和跟蹤資產的存放位置和使用情況，避免資產的遺失和浪費。此外，信息系統(tǒng)還可以幫助企業(yè)根據資產規(guī)模和使用情況做出合理的資產配置決策，以達到優(yōu)化資產利用效益的目的。因此，合理地運用信息系統(tǒng)可以大大提高資產管理的效率。
再次，加強數(shù)據安全是資產管理信息系統(tǒng)的重要任務。信息系統(tǒng)涉及到企業(yè)的核心數(shù)據，而這些數(shù)據往往是企業(yè)的核心競爭力和商業(yè)機密。因此，保護數(shù)據的安全性是資產管理信息系統(tǒng)的重要任務之一。企業(yè)應該采取各種合理措施，如建立完善的數(shù)據備份機制、加強系統(tǒng)的安全防護以及加密數(shù)據傳輸?shù)龋源_保數(shù)據的安全和完整性。
此外，企業(yè)在使用資產管理信息系統(tǒng)時應注意數(shù)據的準確性和及時性。數(shù)據的準確性是決定資產管理信息系統(tǒng)是否可靠的關鍵因素之一。因此，企業(yè)需要建立嚴格的數(shù)據錄入和審核機制，確保數(shù)據的準確性和一致性。同時，數(shù)據的及時性也是保證資產管理的關鍵。企業(yè)應該定期對系統(tǒng)進行維護，確保系統(tǒng)正常運行，并及時更新數(shù)據，以便在需要時準確地了解資產的狀況。
最后，企業(yè)需要不斷優(yōu)化和改進資產管理信息系統(tǒng)。隨著企業(yè)發(fā)展和經營環(huán)境的變化，舊的系統(tǒng)可能不再適應企業(yè)的需求，這時需要及時優(yōu)化和改進系統(tǒng)。企業(yè)可以通過引入新的技術和方法，如人工智能、大數(shù)據分析等，來提高管理效率和決策水平。同時，企業(yè)也應該注重員工的培訓和學習，以提高他們使用系統(tǒng)的能力和效率。
總之，資產管理信息系統(tǒng)對于企業(yè)來說是非常重要的。通過建立清晰的信息系統(tǒng)、合理地運用系統(tǒng)、加強數(shù)據安全、確保數(shù)據的準確性和及時性以及不斷優(yōu)化和改進系統(tǒng)，企業(yè)可以更好地管理資產，提高效率和競爭力。因此，在使用資產管理信息系統(tǒng)的過程中，企業(yè)應該加強對系統(tǒng)的建設和管理，并不斷總結經驗和改進方法，以更好地實現(xiàn)資產管理的目標。
2019年12月28日上午，我參加了信息管理大會，這是我第一次參加這樣的大型會議。此次大會在全國范圍內吸引了近萬名相關領域從業(yè)者齊聚一堂，共同交流信息管理的最新理念、最佳實踐及成功案例，探討信息管理行業(yè)的未來發(fā)展方向。在這個信息化發(fā)展的時代，信息管理顯得越發(fā)重要，如今的會議也詮釋了這點。
二、主要議題內容。
為了深化大會上的學習與交流，我們共同聚焦了信息管理大會的三大議題，分別是信息安全、信息服務和信息價值。在信息安全方面，我們詳細討論了數(shù)據的分類管理、數(shù)據備份和風險管理，以保證數(shù)據安全。在信息服務方面，我們探討了信息化建設、企業(yè)內部協(xié)作、管理規(guī)范以及有效使用現(xiàn)代信息技術的實踐。最后，我們講解了信息管理的威力，如何讓信息管理更有價值，預測信息管理將如何影響我們的未來。
三、精彩嘉賓演講。
大會上，有一些知名企業(yè)家和業(yè)內專家分享了他們在信息管理領域的經驗和發(fā)現(xiàn)。其中，微軟亞太區(qū)云計算和企業(yè)業(yè)務集成高級經理王先生的演講給我留下了深刻的印象。他根據自己的工作經驗，談到了在全球技術變化的環(huán)境中，如何優(yōu)化云計算技術，增強企業(yè)的核心競爭力。同時，他著重講了大數(shù)據和人工智能在未來必將起到的作用，并鼓勵業(yè)內從業(yè)者要加強信息與技術的學習，并將學到的技能結合到實際工作中。
我認為是這次參會非常有意義的，并且受益匪淺。首先，大會讓我對信息管理的相關領域有了更深入的理解，同時讓我感受到了信息化時代的巨變。另外，參加大會還讓我更了解當前信息管理行業(yè)的發(fā)展狀況和未來趨勢，這些深度了解對于今后的職業(yè)發(fā)展也是有好處的。
五、總結。
在我看來，信息管理大會不僅為從事信息管理工作的人提供了交流思想的平臺，更是為待入領域的人提供了學習和實踐的機會?？傊?，通過參加此次信息管理大會，我意識到了“信息管理”，對于企業(yè)的價值和未來意義，領悟到了學習知識的重要性，希望我在以后的人生道路上能夠更好的應用所學知識并取得更大更好的成果。
近幾年來，隨著人們物質生活水平的提升，對供電質量提出的要求越來越高，各電力企業(yè)間競爭壓力越來越大。電力企業(yè)為更好的提供供電服務，增強電力營銷的實效性，提高自身市場占有份額與競爭實力，運用現(xiàn)代信息管理技術成為必然趨勢。新時期，電力營銷管理信息系統(tǒng)逐漸得到推廣，將其運用于用電管理中無疑產生了良好的效果?，F(xiàn)根據個人多面的實踐經驗，對該系統(tǒng)在用電管理中的具體運用加以概述。
gti-cs2，又名電力營銷管理信息系統(tǒng)，該系統(tǒng)有較多個子系統(tǒng)構成，其中對數(shù)據庫技術的運用最多，現(xiàn)將系統(tǒng)的具體構成加以分析。第一，數(shù)據庫系統(tǒng)，該系統(tǒng)承擔著用戶數(shù)據的統(tǒng)計工作，借助數(shù)據庫技術與數(shù)據庫管理系統(tǒng)等，實現(xiàn)對電力企業(yè)的用電管理。經過數(shù)據錄入與處理，實現(xiàn)對用戶每月用電量的具體統(tǒng)計，并通過相應設置計算實際電費[1]。第二，登錄模塊。該部分是系統(tǒng)的門戶，只有系統(tǒng)人員通過合法的身份驗證，系統(tǒng)才會允許人員對其內部進行操作，一般登錄模塊會設置3次身份驗證，3次驗證失敗后，系統(tǒng)會自動鎖定，有效防止外來人員的非法入侵。第三，計算機系統(tǒng)。計算機是gti-cs2的主要輔助部分，若無計算機系統(tǒng)是輔助，將無法實現(xiàn)對無線網絡的運用，更難以對系統(tǒng)參數(shù)進行設置，其系統(tǒng)的主程序不僅實現(xiàn)了登錄單表的調用，還能夠進行自定義工作，尤其是對全局變量而言。第四，菜單系統(tǒng)。菜單系統(tǒng)將服務模塊進行了分類，對用戶而言，通過菜單系統(tǒng)可以非常便捷的進行使用，實現(xiàn)對用戶提供不同的服務功能。
gti-cs2主要涵蓋了電力營銷的四項業(yè)務，分別是營銷業(yè)務、管理決策、客戶服務、營銷監(jiān)督管理，由于業(yè)務之間存在一定的差異，該系統(tǒng)在具體應用中表現(xiàn)有所不同，gti-cs2在電力管理中的運用具體主要表現(xiàn)如下[2]。
（一）營銷業(yè)務中的運用。
為更好的開展營銷業(yè)務，獲得用戶詳細的用電信息是基礎，只有在熟悉用戶的實際需要后，才能促進營銷業(yè)務的順利開展。將gti-cs2用于營銷業(yè)務之中，可以實現(xiàn)對用戶用電信息的具體統(tǒng)計，便于營銷業(yè)務的受理工作，同時對線損、用電負荷等的管理效率大幅度提高，停電業(yè)務通知更加及時，ic卡售電、用電合同管理等新型營銷業(yè)務也得到促進與發(fā)展。除此之外，營銷業(yè)務的系統(tǒng)管理人員，還可將用電數(shù)據信息進行分享，通過具體的分析與處理，為客戶服務業(yè)務提供有利的依據支持，促進客戶服務業(yè)務的發(fā)展與完善。
（二）管理決策中的運用。
能否制定正確的營銷決策，不僅關系到電力營銷業(yè)務的績效水平，同時也將決定電力企業(yè)的發(fā)展實際。運用gti-cs2進行營銷管理決策，主要是對營銷業(yè)務層獲得的數(shù)據進行分析與評定，在對用戶用電需求充分了解后，制定符合當?shù)貐^(qū)域的用電營銷策略，并依據此策略進行其他業(yè)務的開展工作。簡單來講，營銷管理決策具有重要指導作用，管理決策人員可通過營銷業(yè)務獲悉企業(yè)發(fā)展的實際情況，從而制定科學合理的電力營銷決策，以此指導電力企業(yè)走向正確的營銷方向。當前，電力企業(yè)面臨的市場壓力逐漸增大，實現(xiàn)對電力營銷管理信息系統(tǒng)的具體應用，對科學營銷決策的制定發(fā)揮了重要作用[3]。
（三）客戶服務中的運用。
隨著科技水平的不斷提升，用戶對用電質量提出了越來越高的要求，能否及時獲得用戶的實際需求從而制定合理的營銷策略，對電力企業(yè)發(fā)展具有極大的促進作用。gti-cs2中的客戶服務層，是為客戶提供有效服務的重要平臺，通過多種軟件系統(tǒng)與硬件設備的使用，實現(xiàn)了客服人員與用戶的互動交流，通過彼此交流獲得用戶用電需求，并滿足用戶的多方面用電知識需求，解答用戶在日常用電中遇到的各項困難。新時期，信息技術逐漸完善，電力營銷客戶服務的途徑越來越廣，網上營業(yè)廳、電話呼叫服務、電力企業(yè)服務窗口等都是重要的服務渠道，極大的方便了用戶進行用電咨詢與信息查詢。與此同時，客戶服務層還承擔著安全用電知識宣傳，將國家出臺的相關用電法律與政策及時通知到用戶，對新型用電技術進行推廣，提高用電安全。若用電企業(yè)進行擴容、新增、變更用電狀況時，也會借助客戶服務層提前通知到用戶，降低客戶的用電損失。
（四）營銷監(jiān)督管理中的運用。
進行營銷監(jiān)督管理可有效保證電力營銷質量，gti-cs2中設置有質量管理層，主要負責對營銷質量進行控制，對營銷業(yè)務層以及客戶服務層進行監(jiān)督管理，提高業(yè)務水平與服務質量，提高客戶用電滿意度，為企業(yè)創(chuàng)造更多的市場份額。營銷監(jiān)督管理在營銷業(yè)務層，主要包含對業(yè)務稽查監(jiān)督、綜合查詢、合同執(zhí)行、生成營銷報表、投訴舉報等多方面工作的質量監(jiān)管；其在客戶服務層的監(jiān)管工作，主要有客戶服務監(jiān)控、考核服務時限、管理服務處理指標等各項工作。借助電力營銷管理信息系統(tǒng)，對電力營銷的具體工作進行質量監(jiān)督，可以及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并將問題情況反映給相關部分，從而制定問題處理策略，改進電力營銷管理中的不足，提高電力企業(yè)的營銷管理水平[4]。
三、結語。
隨著時代的不斷進步，現(xiàn)代科技日新月異，越來越多的現(xiàn)代技術被運用于行業(yè)發(fā)展之中，對于競爭壓力較多的電力企業(yè)而言，提升營銷管理效率對企業(yè)發(fā)展意義重大。將電力營銷管理信息系統(tǒng)運用于電力管理之中，既是時代進步的需求，也是電力企業(yè)做出的正確決定，借助該系統(tǒng)的運用，便于企業(yè)獲得全面的營銷信息，制定科學的營銷策略，促進電氣企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻。
[3]于洋.營銷管理信息系統(tǒng)在城鎮(zhèn)供電公司電力營銷管理中的應用[j].科技致富向導，20xx，32:258.
作為一個管理者，我認為管理一定要深入人心。如果你不能抓住員工的心，那么領導力就無從談起。在我的管理歷程中，我有了一些體驗和領導心得，今天我將在這篇文章中分享它們。
第二段：關于管人。
管理是生產力的重要組成部分，就像機器需要優(yōu)秀的操作員一樣，公司需要優(yōu)秀的管理者。而產生優(yōu)秀的管理者的秘訣就在于“懂得管人”。你需要了解每個人，給予他們正確的激勵和指引，打造一支高效率，能夠在壓力下工作的團隊。另外，與員工保持良好的關系也非常重要，如果你與他們的溝通方式是基于尊重和信任的，那么他們會更愿意聽取你的建議并表現(xiàn)出色。
第三段：聆聽反饋。
作為管理者，我們不能過于按照自己的想法來工作，而忽視員工的反饋和意見。每個人都有自己的一些想法和改進措施，因此，聽取他們的意見制定出更好的工作計劃是非常必要的。此種工作模式既能夠激勵、拉近和管理人員之間的關系，也能夠讓員工實現(xiàn)自己的夢想，享受更多的自由時間。
第四段：團隊效率。
管理者需要建立一支團隊，該團隊協(xié)同工作，共創(chuàng)價值，并且成為公司中最重要的資產。為了達到這個目的，需要尋找打造和合作的機會，讓每個人都能夠感到被需要。在這個過程中，你需要調整團隊中不合適的人員，并為成員提供培訓和發(fā)展的機會，以使他們在工作中感到自己具有價值。
第五段：總結。
總而言之，管理者需要具有高度的領導力和專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地應對各種挑戰(zhàn)。在管理中，你還必須發(fā)揮主動性、積極性、好奇心，不斷學習和改進自己。只有這樣才能夠保持競爭力并贏得人們的尊敬。最后，我認為管理者需要牢記，員工最重要的是為他們創(chuàng)造一個好的工作環(huán)境，讓他們能夠更好的為公司的發(fā)展貢獻自己的力量，促進團隊的發(fā)展壯大。
信息管理專業(yè)課是我作為大學生的一門重要課程，通過學習這門課程，我充分認識到了信息在現(xiàn)代社會中的重要性和管理的核心要點。在學習的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會，下面我將結合自己的學習體會，從信息管理的整體認識、信息資源的開發(fā)與利用、信息系統(tǒng)的設計與管理、信息安全與風險管理以及信息管理的創(chuàng)新與發(fā)展五個方面來談一談我的心得體會。
信息在現(xiàn)代社會中無處不在，信息管理的核心目標就是為了提高信息的質量和效能，從而更好地滿足人們的需求。通過學習信息管理專業(yè)課，我認識到信息管理是一個系統(tǒng)工程，它涉及到信息采集、處理、存儲和傳播等多個環(huán)節(jié)。了解信息管理的整體認識是后續(xù)學習的基礎，也是我在這門課程中第一個重要的體會。
第二段：信息資源的開發(fā)與利用。
信息資源是信息管理的重要組成部分，有效地開發(fā)和利用信息資源可以提高整個組織的競爭力。學習信息管理專業(yè)課的過程中，我學會了如何對信息資源進行評價和選擇，并且掌握了信息檢索和分析的方法。通過這些方法，我可以更加高效地獲取和利用各種類型的信息資源，為個人和組織的決策提供有力的支持。
第三段：信息系統(tǒng)的設計與管理。
信息系統(tǒng)是信息管理的重要工具，它可以幫助組織更好地管理信息資源。學習信息管理專業(yè)課，我掌握了信息系統(tǒng)的基本原理和設計方法。在虛擬仿真實驗中實踐了信息系統(tǒng)的設計和管理，我深刻地明白了信息系統(tǒng)對于組織運營的重要性和影響。通過學習和實踐，我不僅掌握了信息系統(tǒng)的基本技能，還學會了如何根據組織的需求設計和優(yōu)化信息系統(tǒng)。
第四段：信息安全與風險管理。
在信息管理的過程中，信息安全和風險管理是一個不可忽視的問題。通過學習信息管理專業(yè)課，我了解了信息安全的基本概念和保障措施，并且學會了如何進行信息安全風險評估和管理。在實踐中，我意識到信息安全管理是一個復雜而龐大的系統(tǒng)工程，需要全員參與和共同管理。只有確保信息的安全，才能更好地保護信息資源的利益。
信息管理是一個不斷創(chuàng)新和發(fā)展的領域，學習信息管理專業(yè)課使我對于創(chuàng)新和發(fā)展有了更深刻的理解。通過學習信息管理專業(yè)課，我認識到信息管理的發(fā)展是與科技和時代的發(fā)展密切相關的。只有不斷學習、掌握新的技術和理論，才能更好地適應和引領信息管理的創(chuàng)新與發(fā)展。通過學習，我也了解到信息管理的研究與實踐是相互促進的，只有結合實踐，才能找到解決問題的有效途徑。
總結：通過學習信息管理專業(yè)課，我對信息管理有了更系統(tǒng)和全面的認識，深刻體會到信息管理的重要性和挑戰(zhàn)。在這門課程中，我不僅學到了理論知識和實踐技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團隊合作精神。這些都將對我的未來工作和發(fā)展產生積極的影響。我相信通過不斷地學習和實踐，我可以成為一名優(yōu)秀的信息管理專業(yè)人才，為信息社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
管理是各種組織中最重要的任務之一。作為領導者或管理者，人們需要不斷改善自己的管理能力，并通過不斷學習來保持競爭優(yōu)勢。在過去十年中，我深度參與公司管理并發(fā)掘出了一些管理心得，這些經驗幫助我更好地領導和管理團隊并取得成功。
第二段：溝通是管理的關鍵。
管理的核心是人際關系，人際關系的核心是溝通。溝通是管理的基礎，沒有溝通，管理就無從談起。無論領導者在任何環(huán)境下，能夠清晰地進行溝通是至關重要的。要認真聽取你的員工，了解他們的觀點和需求，并及時解決問題，這將讓員工對組織的忠誠度更高，讓團隊的整體表現(xiàn)更加出色。
第三段：目標制定是成功的關鍵。
成功的企業(yè)一定擁有明確的目標和計劃。為了更好地領導和管理你的團隊，你首先需要制定你自己的目標和計劃。然后，為團隊制定明確的目標。這樣，你的團隊就能夠更加精確地判斷目標的完成情況。一個明確的目標將團隊的能量集中在目標上，讓成員更好地協(xié)作，也更容易獲得成功。
第四段：激發(fā)員工的熱情。
管理也涉及到激勵員工的熱情，使他們認真對待工作，同時獲得更高的工作滿意度。團隊的高度工作效率很大程度上取決于員工的激情和工作動力。因此，作為管理者，我的一個重要任務是確保員工能充分參與企業(yè)文化，并對自己的工作感到滿意和自豪感，這也有利于提高公司的績效。
第五段：不斷學習并適應變化。
管理是一種連續(xù)的過程，需要不斷地提高自己的能力。管理者需要保持適應性，并緊隨市場、產業(yè)和消費者的變化。他們也必須時刻關注組織和團隊內的問題并找到解決方案。作為管理者，我們需要時刻與反饋不同維度的信息并做出適當調整，從而做出正確決策。
總結。
對于我來說，管理是一項長期的學習過程。通過制定目標、明確溝通和激發(fā)員工，我一直保持適應性和改善自己的管理能力。從我的經驗中，管理者應該給員工和自己留下足夠的時間去成長和發(fā)展，同時也要提供足夠的支持和資源。最后，作為管理者，我們需要不斷學習技巧和知識，不斷提高自己的能力，以更好地領導和推進組織和團隊的發(fā)展。
信息工作管理在現(xiàn)代企業(yè)中扮演著至關重要的角色，良好的信息管理可以提高企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新能力。在長期的信息工作管理實踐中，我有幸積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，高效的信息采集和整理是信息工作管理的基礎。在信息時代，大量的信息匯集過來，如何從中篩選出有價值的信息，并整理成可用的形式，是信息工作管理的第一步。我在管理實踐中發(fā)現(xiàn)，要想高效地完成這一步驟，需要學會快速篩選信息的能力，同時還要具備良好的邏輯思維能力。除此之外，利用現(xiàn)代科技手段進行信息系統(tǒng)化整理也是一個重要手段，這樣可以提高信息的可查找性和利用率。
其次，合理的信息傳遞和共享是信息工作管理的核心。一個企業(yè)中的每個員工都參與著信息的傳遞和共享，這涉及到信息的質量、速度和渠道的選擇。在管理實踐中，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點體驗：第一，要注重信息的傳遞效果和傳遞的同時性；第二，多樣化的傳遞渠道可以提高傳遞的效果，例如可以采用電子郵件、內部論壇、電話會議等方式；第三，信息的共享要有一個合適的平臺，可以通過建立內部知識庫、協(xié)同辦公平臺等方式實現(xiàn)?？傊?，信息傳遞和共享要盡可能做到有效、及時和全面。
再次，科學的信息分析和決策是信息工作管理的關鍵。信息的匯集和傳遞并不是目的，關鍵在于如何根據信息做出科學的決策。在管理實踐中，我發(fā)現(xiàn)信息尤其是大數(shù)據的分析能力成為了一個重要的優(yōu)勢。通過掌握一定的數(shù)據分析技術，可以發(fā)現(xiàn)信息中的潛在關聯(lián)和規(guī)律，為企業(yè)決策提供科學依據。另外，要注重團隊的智慧，多聽取意見和建議，從不同角度綜合考慮問題，才能做出更準確的決策。
最后，不斷學習和創(chuàng)新是信息工作管理的持續(xù)動力。信息技術的發(fā)展日新月異，我們必須不斷學習和跟進，才能適應變化并引領潮流。在管理實踐中，我意識到了自我學習的重要性，并通過不斷閱讀、參加培訓和交流會等途徑，提高了信息管理的專業(yè)素養(yǎng)。此外，創(chuàng)新也是進行信息工作管理的關鍵要素。創(chuàng)新可以通過引入新的工具和技術，改進信息工作流程和方法，提高工作效率和質量。
總之，信息工作管理是一個復雜而又重要的領域，需要我們不斷探索和實踐。在這個過程中，良好的信息采集和整理、合理的信息傳遞和共享、科學的信息分析和決策，以及持續(xù)學習和創(chuàng)新，都是非常重要的因素。希望通過我的分享，可以對大家對信息工作管理有所啟發(fā)和幫助。
學校電教設備是學校貴重財產，是實現(xiàn)教育教學手段現(xiàn)代化的物質基礎。為了提高設備的完好率、利用率、切實有效地為教育教學服務，為此特制定如下制度。
學校教育信息化設施的配備目的是為教育教學服務，任何人不得挪作私人用途。本制度規(guī)定的信息化基礎設施有電腦及其外設、投影儀、打印機、掃描儀、視頻展示臺、中控臺、擴音器、錄音機、影碟機、電視機、網絡系統(tǒng)、語音教學系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)及其它電子教學設施。
一、班主任為各班教室內信息化基礎設施的主要責任人，有權利和責任監(jiān)督每位科任教師正確使用和維護好本班的各種電教設備；各副班主任、科任教師配合班主任共同管理各班的信息化基礎設施。
二、各功能室、實驗室的信息化基礎設施責任人為該室管理人，對該室的信息化基礎設施負責管理責任。
三、每位教職員工有責任維護電腦的穩(wěn)定和整潔，不得隨意安裝和刪除電腦中的文件及程序。不得隨意使用由他人管理的信息化基礎設施。
四、各室主要責任人負責保管信息化基礎設施的鑰匙和密碼，離職換崗者需在辦理手續(xù)時移交鑰匙和密碼。
五、嚴禁私自拆卸信息化基礎設施，不得隨意換機。
六、學校信息化管理負責人為全校信息化基礎設施的主管和主要維護人；其可以授權有較強業(yè)務能力的教師自行維護信息化基礎設施，但管理和維護責任不變。
七、信息化基礎設施的人為損壞賠償責任由使用人承擔，丟失賠償責任由視具體情況由相關人員承擔；賠償比例根據責任大小分配；責任的劃分由學校教育化管理中心負責人與學校主管行政調查研究后確定。
八、所有教職員工在使用信息化基礎設施的過程要嚴格遵守操作規(guī)程，不得在不熟練的情況下操作信息化基礎設施。信息化基礎設施在使用過程中，如果發(fā)現(xiàn)異常，要及時報修。
九、除學生網絡機房和學生電子閱覽室的電腦課外，學生不得使用學校信息化其它基礎設施，必要時在教師現(xiàn)場指導的情況下，學生才能使用其它基礎設施。
十、電腦的主要用途是查閱教育教學資料、制作和播放教學課件，不得用電腦播放用于個人娛樂的歌曲和影片，不得用電腦上網聊天、玩游戲，不得上不良網站。不得在電腦中隨意安裝與辦公無關的軟件，個人資料保存需定期備份到其它電腦或存儲器。
十一、學校教育信息化管理中心要定期對教育信息化基礎設施進行檢修，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
十二、下班時一定要安全關閉信息化基礎設施，拉下場室的電源總閘。
十三、學校教育信息化管理中心每學期組織一次信息化基礎設施的管理和使用情況的考評，根據考評結果進行獎懲。
學校辦公計算機使用管理制度。
一、學校根據教學和管理工作的需要，將計算機配發(fā)給相關的教師和管理人員。
二、辦公室計算機實行專人管理、專人負責，使用者要妥善保管和維護好辦公設備，設備丟失或人為損壞，使用者要負相應責任。
三、辦公室計算機定人使用，辦公室內未經允許不得擅自使用他人電腦、偷看他人資料；因教學任務的變更，辦公室需要搬動，基本上堅持“機隨人走”，特殊原因要報學校批準。
四、不得在辦公室利用計算機上網聊天，玩打牌、下棋等游戲或瀏覽反動、黃色站點。
五、使用完畢后要按照正常的關機方法關機，不得強行關閉電源。
六、辦公室內不得隨意調換計算機的某些部件，如鼠標、鍵盤等。
七、機箱后有封條，使用教師不得擅自拆開機箱，如機器出現(xiàn)故障或需要添加新硬件，須向學校信息化管理專人報告。
八、學生一律不準進入辦公室使用電腦，特殊原因需使用電腦，教師必須在場指導。
九、辦公室電腦需定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器設備損壞。
十、離開辦公室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防盜。
學校網絡中心管理制度。
一、嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯(lián)網管理暫行規(guī)定》和《互聯(lián)網信息服務管理辦法》，明確指定學校網絡中心安全管理負責人。
二、網絡中心機房是校園網的網絡中樞，也是校園網的管理中心，為確保校園網的正常運轉，切實為學校教育教學服務，由學校網絡管理員專人負責，嚴格管理網絡機房鑰匙，未經允許，非網絡管理人員不得私自進入網絡中心機房。
三、網絡中心機房內設備、設施應建立完善的清單檔案，設備的使用及設置和軟件的安裝應由網絡管理人員負責，并建立有關文字檔案資料。
四、網絡中心服務器應配置不間斷電源(ups)，以確保服務器安全運行，網絡管理人員應定時做好中心服務器的上機日志和存檔工作，任何人不得刪除運行記錄的文檔，否則追究責任。
五、注意病毒防護，嚴禁在網絡中心機房內玩計算機游戲、下載與工作無關的文檔或資料，嚴禁在服務器上安裝與工作無關的軟件，確保網絡中心服務器的正常運作。
六、做好信息數(shù)據的安全保密工作，一旦發(fā)現(xiàn)中心服務器有被侵入及惡意攻擊的記錄，應及時采取措施遏止并向主管領導報告；若發(fā)現(xiàn)網上有色情及政治敏感內容，及時報告有關部門處理。
境衛(wèi)生。
八、做好網絡中心機房防火、防毒、防潮、防雷擊的安全保衛(wèi)工作，中心機房內溫度要保持在路25攝氏度左右，并定期做好安全檢查，排除隱患，避免發(fā)生事故。
九、網絡中心機房內工作人員應嚴格遵守操作規(guī)程，對各類設備、設施實行規(guī)范操作，并做好日常維護和保養(yǎng)。發(fā)生重大故障和問題應及時報告有關領導，并作好事故分析，采取積極措施，盡快恢復正常工作。
十、網絡中心機房提供ftp數(shù)據服務器，定期收集、備份教師的各類文檔、圖片、課件等相關資源。
十一、網絡中心機房服務器的數(shù)據應定期異地備份，每周一次，確保數(shù)據安全。
十二、網絡管理員每天離開學校前必須檢查門窗戶是否關好，做好防火防盜工作。
學校校園網使用與管理制度。
為規(guī)范校園計算機網絡系統(tǒng)使用與管理工作，凈化優(yōu)化網絡信息資源，促進學校辦公、教學和科研信息的交流與資源共享，促進網絡建設有序、健康發(fā)展，保護校園網用戶的合法權益，特制定學校校園網使用與管理辦法：
一、校園網使用與管理工作實行校、辦兩級管理，明確教育信息化專干為主要工作負責人，網絡信息管理員網絡信息的管理工作。
二、學校信息中心統(tǒng)一領導學校校園網的規(guī)劃、建設、管理和協(xié)調事務，對師生使用網絡信息管理工作進行監(jiān)督、檢查和指導。
三、學校教育信息化辦公室具體協(xié)調、管理校內網站和網頁信息內容；協(xié)助相關部門及時更新、維護校園網主頁數(shù)據和內容；負責校園網相關信息的審核、編輯、提交和發(fā)布；組織各全體教師進行業(yè)務學習、交流和培訓，并指導其開展工作。
四、網絡管理員具體負責各類網上信息的日常管理工作；及時更新本單位網站信息，并對信息資料進行備份、保存和歸類整理；負責檢查與監(jiān)管學校網站的信息，按照有關程序要求，及時處理各類有害或錯誤信息，并配合做好調查處理工作。
五、校園網用戶必須遵守國家有關法律、法規(guī)，對自己在網絡使用中的行為和所提供的信息負責，并有義務向學校教育信息化專干報告任何違反網絡信息管理的行為。
六、凡利用校園網發(fā)布網頁或以網站，須提出書面申請，由所教育信息化專干簽字，到學校教育信息化辦公室備案，并經主管校領導批準后方可設立。網頁或網站要記錄必要的用戶信息，并在顯著的位置提示用戶承擔相應的法律責任。
七、校內網頁或網站提供電子公告服務（包括bbs、公共留言板、論壇和聊天室等）須符合國家有關規(guī)定，并具備相應的管理制度。
八、凡利用校園網以個人名義發(fā)布網頁或網站，必須事先報經學校教育信息化辦公室審核，并經主管校領導批準方可發(fā)布，否則，一律刪除并追究當事人的責任。
九、校園網發(fā)布的新聞和信息要及時、準確、真實、可靠。
十、任何人不得利用校園網和設備制作、復制、查閱和傳播非法、黃色等信息。
十一、任何人不得從事下列危害校園網信息安全的活動：
1、未經允許，進入計算機信息網絡或者使用計算機信息網絡資源的；
2、未經允許，對計算機信息網絡功能進行刪除、修改或者增加的；
4、故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序的；
5、其他危害計算機信息網絡信息安全的。
十二、校園網只是為教學、科研和管理工作提供服務的，不得從事經營性活動，不得進行與以上工作無關的休閑、娛樂服務活動。
十三、為了有效地防范網上非法活動，校園網要統(tǒng)一出口管理、統(tǒng)一用戶管理，進出校園網訪問信息的所有用戶必須使用校園網負責人設立的代理服務器、email服務器。
十四、校園網及子網的系統(tǒng)軟件、應用軟件及信息數(shù)據要實施保密措施。信息資源保密等級可分為：
（一）可向internet公開的；
（二）可向教師公開的；
（三）可向學生公開的；
（四）僅限于個人使用的。
犯刑律的，移交司法機關處理。
十六、其它違反本規(guī)定的，根據情節(jié)給予書面通報、警告、責成書面檢查、停機整頓的處理；情節(jié)嚴重的，由學校依據有關規(guī)定對當事人給予相應記錄處分。
十七、校內其它有關文件、規(guī)章如與本規(guī)定相沖突，以本規(guī)定為。
準。
學校網絡教室使用管理制度。
一、計算機網絡教室是學校貴重設備的集中地之一，學校委托信息技術教師專人管理，校外人員不得隨意進入機房，來人必須經過管理員同意方可進入和使用。
二、計算機網絡教室嚴禁吸煙、吐痰、亂扔垃圾，注意保持整潔衛(wèi)生,堅持經常清掃室內衛(wèi)生。
三、每周定期檢查機房設備運行狀況，定期殺毒，保證設備正常使用。
四、室內不準存放易燃物品，使用電熱設備等須注意安全，按章使用，嚴禁違規(guī)操作。消防設施定期檢查，擺放于安全、方便之處。
五、上課期間，學生不得下位走動、交換座位、吵鬧打架等，應遵守學校紀律。有需要者必須向任課教師或管理員申請、說明。如違反規(guī)定造成后果，當事人負全部責任。
六、使用計算機必須遵守計算機的常規(guī)操作，如遵守正常的開機和關機順序等。不得在機房內玩游戲；不得私自在計算機上裝、卸軟件；不得使用與教學無關的軟件和資料。
七、使用計算機時應注意手要保持干燥，不要將帶水、帶磁性的物品靠近計算機或潑灑在計算機上；不要用硬物（如石頭、玻璃、鋼筆、圓珠筆等）在計算機、桌椅、鍵盤等物品上刻畫；不要觸摸機房內的電線、網線、電源線、顯示器屏幕、機箱鐵蓋板等；不要將各種導體和半導體插入、扔進插座和機箱內。
八、非管理員不得私自拆卸計算機，計算機發(fā)生故障應及時報管理員處理。私自拆卸和發(fā)生故障不及時報管理員者，如造成不良后果或損失，由當事人負全部責任。
九、機房的鑰匙由專人保管，不得隨意借他人使用，如造成不良后果或損失由鑰匙歸屬人負全部責任。
十、最后離開機房的教師，必須檢查電源是否斷開，窗戶等設備是否關好，房門必須反鎖。
學校普通教室電教設備使用管理制度。
一、普通教室電教設備是學校開展教育教學的主要工具。
二、各班班主任為電教設備的第一責任人，可指定一名責任心強的同學擔任電教設備管理員，負責電教設備使用的監(jiān)督（包括：電腦、電視機、錄音機、投影儀及相關的線路），并協(xié)助教師上好多媒體輔助教學課。
三、對信息化基礎設備做到定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，切忌用濕抹布清潔，以免產生安全事故。
四、所有任課教師應掌握各種電教設備使用方法，使用前應認真。
檢查教育信息化基礎設備的完好程度，使用時嚴格按不同設備的操作要求規(guī)范操作，時刻注意設備運轉情況，如有問題，應立即停止使用并通知相關管理人員進行處理。
五、未經班級管理人員同意，任何人不準擅自拆卸電教設備，不準擅自把電教設備拿出教室外使用。
六、因操作失誤造成人為損壞及不良影響者要照章賠償，學校將視其情節(jié)輕重給予相應的紀律處分。
七、鼓勵廣大教師積極運用教育信息化基礎設施，積極參與課程改革，積極收集教學成果。
八、離開教室要關好門窗，斷開總電源，注意防火防盜。
學校教育信息化要求各學科教師運用信息技術開展教育教學，拓展學科教學資源、提高學生學習興趣，將信息技術應用到課程教學之中，為使我校在教育教學應用和管理應用方面盡快全面實現(xiàn)教育信息化，特制訂以下制度：
一、學校根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。
二、學校建設好自己的校園專題網站，建設教師個人或課程專題網站，有互動的教師主頁，能夠圍繞課堂學習實現(xiàn)師生交流，起到指導學生學習的作用。建設學生跨學科的班級學習型主題網頁。
三、學校領導率先使用網絡、多媒體技術，在全校教師會議上、工作匯報、家長學校等會議上使用自制的演示文稿講話，在課堂教學中利用網絡媒體進行教學。
四、積極參加全國、省、市、區(qū)各項有關信息技術與課程整合的競賽活動。
五、學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計劃、有過程、有記錄，要求做到有教學設計作品和資源開發(fā)成果，定期開展與教育信息化相關的特色活動。
六、教師應該把計算機當作自己教學、工作甚至生活的工具，使現(xiàn)有設備在平時教學工作中發(fā)揮更大作用。每個教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個教師應積極參加各級各類自制多媒體課件比賽。
七、對幻燈投影機、錄像機、錄音機、電視機等常規(guī)電教器材，應經常性地使用，盡量的在日常教學中多采用多媒體教學手段。教師使用多媒體輔助教學課占總課時的50%以上。
八、要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，鼓勵教師到學生機房上課,35歲以下的青年教師每期必需上信息技術與學科整合研究課。
九、全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現(xiàn)無紙化辦公。
十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化應用推廣活動，保質保量完成任務。
十一、積極為區(qū)教育資源提供各種優(yōu)質教學資源，每學期每位教。
師提交的資源數(shù)量不少五份。
十二、學校對積極應用信息技術設備的教師給予表彰，并納入教師考核評比。
教育信息化的關鍵在于教師，為了幫助教師加深對教育信息化的理解，提升整體應用水平，我校特制定本培訓制度。
一、每期均要對教師進行計算機操作水平提高培訓，每學期五次以上，并納入到校本培訓當中統(tǒng)一管理。
二、每學期學校開展一次全體教師的信息技術考核，成績列入教師期終考核目標管理，并推薦優(yōu)秀教師外出學習。
三、培訓內容和考試內容均由計算機培訓教師制定。
四、對計算機操作水平較高的教師可以申請免普通操作培訓，但必須參加每學期的水平檢測。
五、教師需經過專門培訓合格以后才可使用所在教室的微機、投影儀。
六、教師未經過培訓使用電教器材而造成器材損壞，應由教師本人承擔經濟賠償。
七、對已通過培訓但還是在使用過程造成損壞，學校將具體調查情況，實事求是處理。
教師，應及時培訓。
九、學校鼓勵教師參加上級教育行政部門組織的各種培訓活動，每位教師必須拿到上級教育行政部門規(guī)定的相關等級計算機操作證，實行持證上崗。
十、學校鼓勵教師參加教育信息化相關知識的自修、自學，對表現(xiàn)突出者學校將給予適當?shù)莫剟睢?/p>
學校電子閱覽室使用管理制度。
一、嚴格遵守國家有關法規(guī)，為師生提供與教育教學相關的、思想內容健康的音像資料和網絡信息資源。指導學生健康上網、文明上網，閱覽網上電子圖書等相關資料。
二、設備、音像資料、網絡信息資源要按標準化管理，音像資料、各類媒體資源應編目并專柜存放，配備相關設備設施，做好防塵、防潮工作。
三、落實管理責任制，電子閱覽室、音像資料要實行專人管理。定期對資料進行更新、維護、清理，建立資料使用、借還登記制度，做到管理有序，手續(xù)完備。
四、管理人員要熟悉操作規(guī)程，指導師生正確操作使用設備和音像資料，避免人為損壞設備和音像資料。
五、電子閱覽室向師生開放時，要有人值班，及時提供服務。
六、經常進行安全檢查，保證人員進出通道暢通，空氣流通，布線合理，線路和設備不漏電，無火災隱患。
七、電子圖書資料要做好定期更新工作，定期清殺病毒。
八、電子閱覽室電腦要定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器等設備損壞。
九、離開電子閱覽室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防。
盜。
學校電子備課室使用管理制度。
一、保持室內整潔和安靜，嚴禁隨地吐痰、吸煙、亂扔紙屑和大聲喧嘩。
二、充分利用現(xiàn)有設備，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術優(yōu)勢，為教育和教學工作提供服務。
三、上機時，應遵守操作程序，嚴格按照制作程序操作，杜絕因違反操作程序造成設備損壞，要追查操作者的責任。
四、嚴禁任何人私帶軟盤、光盤、優(yōu)盤、mp3等進入本室進行操作，特殊情況必須經管理人員做好殺毒處理后方可運行。
五、任何人不準隨意刪除他人的目錄和文件；不準在網上傳播或查閱不健康的內容：不準做與教學無關的事情（如：玩游戲、聊天等）。
六、備課室打印機、掃描儀等相關設備不會使用，應向學校信息化管理人員咨詢，設備出現(xiàn)故障，應及時向學校信息中心反映。
七、每次操作使用后，應認真作好使用登記，檢查各種設備是否完好無損。
八、備課室管理人員為直接責任人，未經管理員的同意，不得擅自打開主機箱，移動任何配件和計算機部件。
九、備課室電腦需定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主。
機、顯示器、打印機等設備損壞。
十、離開備課室要關好門窗，斷開計算機電源，注意防火防盜。
學校學生網絡文明公約。
一.自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，聽從老師的指導和管理，嚴禁非法操作，自覺愛護機器設備，保持機房的良好環(huán)境和衛(wèi)生。
二.不訪問不文明網站，不瀏覽不健康的信息，不參加聊天室的無聊話題、消極話題和不文明話題。對虛擬世界一些不良文化交流，要有警惕和自我保護意識，樹立良好的網絡道德。
三.提高自身素質，在網上的人際關系和思想交流中要注意誠懇待人，不要欺詐蒙騙。要注意文明禮貌，不要侮辱、誹謗或嘲弄他人。
四.不瀏覽或傳遞有關色情、暴力、兇殺、恐怖、賭博及邪教等危險性內容。
五.不訪問有煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結、損害國家榮譽的網站。不訪問有危害國家安全、泄露國家秘密、煽動顛覆國家政權、破壞國家統(tǒng)一的網站。
六.不在網絡上玩游戲，下載不健康的軟件。七.不在服務器和終端設備隨意刪除或修改系統(tǒng)文件。
八.不用計算機傷害別人，不去剽竊他人的精神產品，不向他人提供帶有計算機病毒的軟件。
九.增強網絡安全意識、責任意識、法律意識，培養(yǎng)健全人格和高尚情操。
十.打擊盜版軟件，保護知識產權。附：
學校學生信息技術水平檢查與評價制度。
信息技術已成為學生的一門必修課，為了使信息技術這門學科為基礎教育注入生機和活力，學校特制定本制度。
一、信息技術教學的檢查與評價目標從學生、教師和信息技術課程本身這三方面出發(fā)，通過檢查與評價，達到促進學生素質全面發(fā)展、促進教師水平不斷提高和促進課程不斷完善的目標。
二、構建新的評價體系的目標。促進學生素質全面發(fā)展；促進教師水平不斷提高；促進課程不斷完善。
三、檢查與評價需堅持的原則：全面性原則；客觀性原則；公開性原則。
四、采用多元檢查與評價方法：答辯評價：要求學生把信息技術教學中所完成的任務寫成小論文，可以是幾個學生為一小組，由信息技術教師和學生組織答辯。操作評價：對不同年級學生制訂不同的信息技術操作內容，評價學生分析問題、解決問題的能力；評價學生操作動手能力；評價學生是否掌握操作方法；評價學生的思維能力和創(chuàng)新能力。
五、“檔案”評價：為每一個學生建立信息技術課“檔案”，在這個特別的檔案袋中，記錄有學生信息技術成果，上信息技術課時對學生的觀察所作的記錄，學生的自我評價等等。定期展示檔案袋內容，為學生的成長提供契機，培養(yǎng)學生自我反思和自我教育的習慣。
新民市教育信息中心。
我局科技工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣科技局和兩個目標督查辦的具體指導下，認真學習“____”重要思想和__大精神，以縣委__屆四次全委會精神為指導，深入貫徹實施科教興縣戰(zhàn)略，加強對科技工作的領導。堅持黨政一把手抓第一生產力責任制，保證科研經費及時到位，在科研項目的研究、推廣應用方面取得了顯著成績，為加速水利新技術、新材料的推廣應用，促進知識的發(fā)展、更新作出了一定的貢獻。現(xiàn)就__年我局科教興縣、信息化工作專項目標任務完成情況總結如下：
一、提高認識，加強對科技工作的領導。
科學技術是第一生產力。特別是近年來，新技術、新材料在水利建設中的逐步推廣應用，使廣大水利工作者清醒地認識到，在科學技術日新月異、迅猛發(fā)展的今天，不掌握科學技術、不懂科學方法和科學精神都將會被末位淘汰?？梢哉f，誰先掌握了科學技術、誰最先把科學技術運用于生產實踐，誰就能爭取主動、贏得經濟發(fā)展的先機。為此，今年，我局按照金委目督辦發(fā)〔__〕22號文件的要求，進一步加強了對科技工作的領導。成立了以局黨組書記、局長為組長，分管副局長為副組長，各科室負責人共同參與的科技工作領導小組，實行了領導責任制，制定了黨政主要領導定期聽取科技工作匯報制度，采取了集體會商，共同研究的方法，局目標管理辦公室不定期組織對科技項目完成情況進行督查，查找、分析科技工作中存在的問題，并通報全局，有力地促進了我局科技工作的順利開展。
二、明確目標，落實責任。
今年，我局根據金委目督辦發(fā)〔__〕22號文件下達的科教興縣工作網絡目標，組織有關科室和有關人員進行了認真的學習和傳達，使廣大工程技術人員明確了今年的科技攻關項目。并以金堂水利發(fā)(__)42號文件的的形式將所承擔的四個項目分解下達到了責任科室，明確科室負責人為所承擔項目的第二責任人?？剖矣謱⒕唧w項目落實到了個人頭上，使每一項目都有具體的承辦人員。層層有責任、層層有壓力、層層抓落實，集體研究，共謀水利發(fā)展之大計，保證了科技工作的順利開展，為我縣水利事業(yè)的發(fā)展搭建了一個不斷攀升的舞臺。
三、制訂措施，提供保障。
今年來，局黨組把科技工作當作水利事業(yè)工作任務中的一件大事來抓，以此來推動我局水利事業(yè)的全面發(fā)展。建立健全了領導機構和工作機構，制訂了獎懲措施。并把科技工作目標任務納入局內主要目標進行考核，與科室和具體責任人的政績掛鉤，對有較大貢獻的人員，在年終評選先進，目標獎勵時給予優(yōu)先考慮。在科研經費上給予充分保證，根據項目的難易程度、技術含量，給每一個項目下?lián)芤欢〝?shù)量的經費，用于購買資料、外出調研等;在時間上，在不影響正常工作的前提下，盡量不安排與之相關的工作，確?？萍柬椖康捻樌瓿?在用車上，優(yōu)先保證科技人員的用車安排，為廣大科技人員營造了一個良好的科研壞境，極大地提高了科技人員的工作積極性。
四、加強科技攻關，確保目標任務完成。
__年，縣目督辦下達給我局的科技目標任務主要有四項：一是落實黨政“一把手”抓第一生產力責任制?？茖W技術作為第一生產力，黨政領導重視是關鍵，為此，我局成立了科技工作領導小組，從組織上、機制上為科技工作提供了強有力的保證。二是加強沱江水土保持研究，利用新技術，進一步加強微水治旱工程建設。這一項目分解下達給我局水利科具體實施后，水利科組織及時有關工程技術人員認真總結我局以往在水土保持項目實施過程中采用新材料、運用新技術取得的成功經驗，在今年的水土保持項目的水系坡面建設中，建設“u”型防滲渠13千米，治理水土流失8平方公里。在生物措施中，大量選用新的植物品種用于坡面和堤埂綠化，收到了較好的效果。微水治旱工程是市委、市政府為解決丘陵山區(qū)農業(yè)缺水問題而采取的一項重要措施，它是黨和政府實踐“____”重要思想，真正代表最廣大人民利益的最直接體現(xiàn)，是老百姓的造福工程、貼心工程。全縣微水治旱規(guī)劃面積24、6萬畝，占全市的一半左右。今年的微水治旱工程安排在12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)75個村，投資1567萬元，新建蓄水池3301口，整治山平塘274口，群眾踴躍投工投勞，新增水方154萬方，解決旱地灌溉面積5、2萬畝，極大地緩解了供需矛盾，為加快推進城鄉(xiāng)一體化建設發(fā)揮了重要作用。三是引進水產養(yǎng)殖新品種2種，新技術3項，研究項目2項。__年，為進一步發(fā)展我縣漁業(yè)生產，在原有漁業(yè)品種的基礎上，加大了名優(yōu)特水產品種的引進，加快了漁業(yè)品種的調整步伐。今年，我們先后引進了大閘蟹和丁魷等2個名優(yōu)特品種。從引進到試養(yǎng)，目前已基本掌握了養(yǎng)殖技術。1、大閘蟹：形態(tài)獨特、肉味鮮美、營養(yǎng)豐富、它是水中珍品，對人體機能具有較強的滋補、免疫功能，經濟收益畝產幾千至幾萬元，所以，既具有較強的食用價值，又具有良好的藥用價值，同時又具有可觀的經濟價值。已形成一定的規(guī)模。2、丁經：又稱丁桂魚，具有肉味鮮美、蛋白質和不飽和脂肪酸含量高、生長速度快、適應范圍廣、抗病力強等優(yōu)點，耐低氧，食性雜，易馴化，起捕率高，個體可達7、5千克，適合我國絕大部分地區(qū)飼養(yǎng)，被國家農業(yè)部確定為全國農業(yè)引智成果推廣重點示范項目，畝產可達1000千克以上。通過引進以上新品種的同時，我們還積極引進了新技術，如推廣無公害水產養(yǎng)殖技術，聘請市水利局水產技術推廣站的專家到我縣進行講課，主要是嚴格控制用藥量，禁用藥，休藥期，進行人工養(yǎng)殖;健康養(yǎng)殖技術主要采取有機肥進行養(yǎng)殖;仿生態(tài)養(yǎng)殖技術，主要適用于大江大河養(yǎng)殖和偏遠的山區(qū)養(yǎng)殖，通過引進新技術，今年產成魚565萬公斤，繁殖魚苗種2600萬尾，稻田養(yǎng)魚10000畝，化肥養(yǎng)魚__畝，培育新增產值10萬以上的水產養(yǎng)殖大戶3戶。對攻關項目主要是引進的兩項新品種進行集體攻關，爭取形成規(guī)模，加以推廣。
今年以來，我局科技工作在縣委、縣政府的領導下，通過縣科技局和縣目標督查辦的具體指導，取得了一定的成績，為加速我縣水利事業(yè)發(fā)展和繁榮市場，提高人民生活水平做出了一些貢獻。但是，從總體上講，我局科技工作也還有很多值得總結和提高的地方，我們相信，只要通過局黨組的堅強領導，全體干部職工的頑強拼搏，充分發(fā)揚團隊精神，牢固樹立大局、整體、科學觀念，堅持科學、求實的精神，增強集體攻關意識，制定更加有利于科技事業(yè)發(fā)展的新政策，鼓勵廣大科技人員刻苦攻關、勤奮學習、努力工作，我們就一定能夠圓滿完成各級下達給我局的各項目標任務，一定能夠為我縣水利事業(yè)的發(fā)展做出巨大的貢獻，一定能夠為我縣的科學技術騰飛和小康的實現(xiàn)提供堅強有力的水利保障。
信息管理專業(yè)課是現(xiàn)代社會發(fā)展的產物，隨著信息時代的到來，信息管理專業(yè)成為各大高校熱門的就業(yè)方向之一。作為一名信息管理專業(yè)的學生，我在學習過程中積累了很多寶貴的經驗和體會。下面我將從課程設置、教學方法、實踐活動、專業(yè)素養(yǎng)及未來發(fā)展等五個方面分享我在信息管理專業(yè)課學習中的心得體會。
首先，信息管理專業(yè)課的課程設置十分豐富多樣，包括信息資源開發(fā)、信息組織與檢索、知識管理、數(shù)字化圖書館與電子出版等等。這些課程內容涵蓋了信息管理專業(yè)的各個方面，使我們能夠全面掌握信息管理的基本理論和實踐技能。同時，這種多樣化的課程設置也能夠更好地滿足不同學生的需求，讓我們能夠根據自己的興趣和特長進行選修，提升學習的積極性和主動性。
其次，信息管理專業(yè)課的教學方法也非常切合實際。與傳統(tǒng)的教學方式相比，信息管理專業(yè)課更加注重實踐和動手能力的培養(yǎng)。許多課程會組織學生去實踐中心進行實訓，讓我們能夠親自操作、實踐所學的知識和技能。這種教學方法不僅提高了我們的實際操作能力，也培養(yǎng)了我們解決問題和團隊合作的能力，為我們未來的就業(yè)和發(fā)展打下了堅實的基礎。
再次，信息管理專業(yè)課注重實踐活動的開展，通過各種實踐活動的參與，我們能夠更好地了解信息管理行業(yè)的實際操作和發(fā)展趨勢。比如，我們經常參加圖書館和檔案館的實地考察，與相關行業(yè)的專業(yè)人士進行交流和學習。這種實踐活動不僅讓我們能夠與實際工作者接觸，了解他們的工作環(huán)境和職責，也能夠讓我們更好地將理論知識與實際工作相結合，提升自己的實踐能力。
另外，信息管理專業(yè)課培養(yǎng)的不僅是專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)。信息管理專業(yè)對學生的綜合素質要求較高，我們需要具備良好的信息檢索、組織和分析能力，同時還要注重溝通能力和團隊合作能力的培養(yǎng)。在課程中，老師經常組織學生進行小組討論和項目合作，這既提高了我們的溝通和合作能力，也鍛煉了我們的分析和解決問題的能力。
最后，作為一個信息管理專業(yè)的學生，我對未來的發(fā)展充滿信心。信息管理專業(yè)是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的行業(yè)，未來的發(fā)展前景廣闊。通過多學科的學習和實踐經驗的積累，我們將能夠在信息管理領域中具備更為全面的專業(yè)知識和技能，成為行業(yè)的中堅力量。
總而言之，信息管理專業(yè)課的學習使我受益匪淺。豐富多樣的課程設置、切合實際的教學方法、實踐活動的參與、專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)以及未來發(fā)展的前景都讓我對信息管理專業(yè)充滿了熱愛和信心。我相信通過不懈的努力和不斷的學習，我會在信息管理行業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
信息時代以來，信息工作管理在各行各業(yè)中扮演著日益重要的角色。作為一名信息工作者，我深感信息工作管理的重要性，也不斷總結和提升自己在信息工作管理方面的經驗。在過去的工作中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，合理安排時間是信息工作管理的基礎。信息工作的特點是工作內容繁瑣、進度緊迫，因此合理安排時間顯得更為重要。我時常將工作事項列成清單，并根據優(yōu)先級給予排序。在安排時間時，我傾向于先解決那些難度較大且耗時較長的任務，以免拖延后續(xù)工作的進展。另外，我也意識到了合理安排工作與生活的平衡的重要性。信息工作強調效率，但強調健康更為重要，因此在工作之余，我會合理安排休息和娛樂活動，保證身心健康。
其次，良好的溝通是信息工作管理的關鍵。作為信息工作者，除了要與同事之間保持良好的溝通，還需要與上下級、客戶等進行有效的溝通。在我看來，良好的溝通不僅需要準確地表達自己的觀點和需求，更需要善于傾聽和理解他人的意見和反饋。我會盡量保持積極的溝通態(tài)度，主動與他人交流，提高工作的協(xié)調性和高效性。此外，我也會通過各種溝通渠道了解不同部門和單位的工作情況，以便更好地進行信息工作管理。
再次，信息安全是信息工作管理的重要內容。在信息時代，信息安全顯得尤其重要。作為信息工作者，我們必須時刻警惕各種信息安全風險。在我工作的過程中，我始終將信息安全放在首位，嚴格遵守保密協(xié)議和規(guī)定，保護好工作中涉及的敏感信息。同時，我也不斷提升自己的信息安全意識和技能，以便更好地防范和應對各種信息安全風險。
最后，積極學習和創(chuàng)新是信息工作管理的重要動力。信息工作管理發(fā)展迅速，信息技術日新月異，因此，我們不能停止學習和創(chuàng)新的步伐。我時常關注行業(yè)的最新動態(tài)，參加各種培訓和學習活動，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也鼓勵團隊成員共同學習和創(chuàng)新，不斷尋求改進和突破，為工作提供新的動力和方向。
總之，信息工作管理需要合理安排時間、良好的溝通、信息安全保障以及積極學習和創(chuàng)新的心態(tài)。在我的工作經驗中，這些方面起到了至關重要的作用。信息工作管理對于提高工作效率、保證信息安全以及促進工作創(chuàng)新具有重要意義，期待在未來的工作中繼續(xù)深入學習和探索。同時，也希望能與更多的信息工作者共同分享心得體會，共同進步。
1、?信息管理?，這個術語自20世紀70年代在國外提出以來，使用頻率越來越高。關于魏管理”的概念，國外也存在多種不同的解釋。盡管學者們對信息管理的內涵、外延以及發(fā)展階段都有著種種不同的說法，但人們公認的信息管理概念可以總結如下：信息管理是個人、組織和社會為了有效地開發(fā)和利用信息資源，以現(xiàn)代信息技術為手段，對信息資源實施計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調的社會活動。既概括了信息管理的三個要素：人員、技術、信息；又體現(xiàn)了信息管理的兩個方面：信息資源和信息活動；反映了管理活動的基本特征：計劃、控制、協(xié)調等。通過對國內外文獻資料的廣泛查閱，發(fā)現(xiàn)人們對信息管理的理解表現(xiàn)在以下五種不同含義：信息內容管理，信息媒體管理，計算機信息管理，管理信息系統(tǒng)，信息產業(yè)或行業(yè)的隊伍管理。
2、知識管理的概念。關于知識管理的定義，在國內外眾{5{紛紜。在國外，奎達斯認為，知識管程，以滿足現(xiàn)在或將來出現(xiàn)的各種需要，確定和探索現(xiàn)有和獲得的知識資產，開發(fā)新的機會。巴斯認為，知識管理是指為了增強組織的效績而創(chuàng)造、獲取和使用知識的過程。丹利爾?奧利里認為，就唇降組織收到的各種來源的信息轉化為知識，并將知識與人聯(lián)系起來的過程。馬斯認為，知識管理是—個系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)、選擇、組織、過濾和表述信息的過程，目的是改善雇員對待特定問題的理解。美國德爾集團創(chuàng)始人之一卡爾?費拉保羅認為，知識管理就是運用。是為企業(yè)實現(xiàn)顯性知識和隱性知識共享提供的新途徑。而如何識別、獲取、開發(fā)、分解、儲存、傳遞知識，從而使每個員工在最大限度地貢獻出其積累的知識的同時，也能享用他人的知識，實現(xiàn)知識共享則是知識管理的目標。
在國內，烏家培教授認為，知識管理是信息管理發(fā)展的新階層，它同信息管理以往各階段不一樣，要求把信息與信息、信息與活動、信息與人連結起來，在人際交流的互動過程中，通過信息與知識(除顯性知識外還包括隱性知識)的共享，運用群體的智能進行創(chuàng)新，以贏得競爭優(yōu)勢。他指出。對于知識管理的研究，最寬的理解認為，知識管理就是知識時代的管理，最窄的理解則認為，知識管理只是對知識資產(或智力資本)的管理。
信息管理是知識管理的基礎，知識管理是信息管理在深度和廣度上的進一步深化和發(fā)展。信息管理為知識管理提供了堅實的基礎，因為共享信息是其關鍵因素之一，因而如果—個組織不能進行有效的信息管理就不可能成功地進行知識管理。
首先，知識管理需要信息管理理論與技術的支撐。知識管理的楊黽知識倉嘶，知識倉!是一個連續(xù)不斷的過程。在知識經濟時代，知識已成為一種基本的生產資料，但知識的創(chuàng)新離不開信息，而知識不能簡單地從所得數(shù)據進行歸納概括中產生，由知識與信息的互動性決定了信息資源演變成為知識資源的過程中，不可避免地需要運用信息管理理論與技術對信息資源進行感知、提取、識別、檢索、規(guī)劃、傳遞、開發(fā)、控制、處理、集成、存儲和利用，通過學習過程與價值認知使信息轉化為知識。信息管理理論和技術的發(fā)展為知識的采集與加工、交流與共享、應用與創(chuàng)新提供了得天獨厚的環(huán)境和條件，為知識管理項目的實施奠定了堅實的基礎。因此，知識管理與信息管理是相互依存的。
其次，知識管理是對信息管理的揚棄。這主要表現(xiàn)在三個方面：一是傳統(tǒng)的信息管理以提供。
一次、二次文獻為主，而知識管理不再局限于利用片面的信息來滿足用戶的需求，而是對用戶的需求系統(tǒng)分析，向用戶提供全面、完善的解決方案，幫助用戶選擇有用的文獻，提高知識的獲取效率。二是傳統(tǒng)的信息管理僅局限于對信息的管理，而忽視對人的管理。其實在信息獲取的整個流中，人才是核心。知識管理認為對人的管理既可以提供廣泛的知識來源，又可以建立良好的組織方式用以促進知識的傳播，這適應了知識經濟時代的要求。三是姍識管理通過對知識的管理。拋棄了信息管理中被動處理信息資源的工作模式，它與知識交流、共享、創(chuàng)新和應用的全過程融合，使知識管理成為知識創(chuàng)新的核心能力。
第三，知識管理是信息管理的延伸與發(fā)展。如果說售息管理使數(shù)據轉化為信息，并使信息為組織設定的目標服務，那么知識管理則使信息轉化為知識，并用知識來提高特定組織的應變能力和創(chuàng)新能力。信息管理經歷了文獻管理、計算機管理、信息資源管理、競爭性情報管理，進而演進到知識管理。知識管理是信息管理發(fā)展的新階段，它同信息管理以往各階段不一樣，要求把信息與信息、信息與活動、信息與人聯(lián)結起來，在人際交流的互動過程中，通過信息與知識(除顯性知識外還包括隱性知識)的共享，運用群體的智慧進行創(chuàng)新，以贏得競爭優(yōu)勢。
1、信息管理與知識管理的比較研究。
信息管理與知識管理的主要區(qū)別：3．1信息管理活動主要涉及到信息技術和信息資源兩個要素，而知識管理除信息技術和信息資源之外，還要管理人力資源。知識管理的目標就是運用信息技術、整合信息資源和人力資源，促進組織內知識資源的快速流動和共享。有效的控制顯性知識(信息資源)和隱性知識(人力資源)的互相轉化，實現(xiàn)知識創(chuàng)新。3．2從管理對象看，信息管理著重顯性知識(信息資源)的管理，而知識管理著重隱性知識(信息資源)的管理與開發(fā)。3.3信息管理的工作重心是解決社會信息流的有序化、易檢性和信息資源的整合問題。主要是通過對信息的收集、加工與處理，形成高度相關、比納與檢索和利用的信息資源。知識管理的工作重心是對信息進行分析、綜合和概括，把信息提升為對用戶決策有重大價值的知識資源，實現(xiàn)知識發(fā)現(xiàn)、知識創(chuàng)造和知識利用。3.4信息管理強調信息的加工、保存和服務；知識管理則以知識的共享、創(chuàng)新和利用為核心。傳統(tǒng)戲系管理比較偏重于信息、知識資源的收集、整理、分析、傳遞、利用，把顯性知識看作管理的唯一對象，忽略了知識包斷。知識管理把信息管理的平臺，機械的方式變?yōu)閯討B(tài)的知識創(chuàng)新活動，從而把信息管理提高到—個更高的層次。
知識管理是信息管理過程中的產物，也就是說知識管理是信息管理發(fā)展的—個新階段。概括地說，知識管理是隨著人們對資源認識的不斷深化和管理能力的不斷提高而產生和發(fā)展起來的，是人力資源管理和知識資源管理的高級化合物，代表了信息管理的發(fā)展方向。
從信息管理到知識管理，大致經歷了三個階段：2o世紀40年代及40年代以前，被稱為文獻信息的管理階段，也被稱為傳統(tǒng)的手工方式的信息管理階段；20世紀50年代至80年代初，由于信息總量的迅速增加，信息涌流的嚴峻形勢使信息處理技術受到高度重視，信息系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)被廣泛應用，這是信息技術管理階段；20世紀8o年代至90年代中期，以信息資源和信息活動的各種要素為管理對象的這—時期，被稱為信息資源管理階段。自1995年以來，在現(xiàn)代怠息技術與網絡技術的作用下，進入了知識管理階段，即信息管理的綜合集成階段，它標志著信息管理擴大到了知識管理的應用領域。
從信息管理到知識管理的轉化是管理理論與實踐中“以人為本”的管理的進一步體現(xiàn)。人成為知識管理的對象，也是知識管理的目的。知識管理是信息管理適應經濟時代發(fā)展的必然結果和趨勢，是信息科學發(fā)展中新的增長點，是信息科學的實質、目標和任務的充分體現(xiàn)。實行知識管理，推進信息化建設，標志著人類社會開始進入全球經濟—體化的知識文明時代。
參考文獻。
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