優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習上取得杰出成績(jì)的學(xué)生，他們勤奮努力，始終保持良好的學(xué)習狀態(tài)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文，希望能給大家提供一些參考。

中學(xué)生英語(yǔ)小作文

科學(xué)往往是很吸引人的，而且科學(xué)還是永遠探索不完的，永遠新鮮有趣的。比如，就拿漂浮的雞蛋這一實(shí)驗來(lái)說(shuō)，也許很多人都知道，但是做實(shí)驗的過(guò)程遠比聽(tīng)說(shuō)的要新穎。

實(shí)驗很簡(jiǎn)單，材料只有四樣：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說(shuō)簡(jiǎn)單，卻可以從中收獲無(wú)限知識。

首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯水，接著(zhù)輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中沉入底部后就不動(dòng)了，似乎在休息。

接著(zhù)我放了1勺鹽，雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜；我開(kāi)始放第2勺鹽，雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底；我一氣之下放了6勺滿(mǎn)滿(mǎn)的鹽，雞蛋沒(méi)有辜負我的期望，上升的一點(diǎn)；最后，我不服輸的放了2勺鹽，雞蛋上升指數又高了些。

我聽(tīng)說(shuō)別人的雞蛋可以漂浮的水中間，就把雞蛋拿出來(lái)，用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水，待杯子底部的鹽化了，才慢慢把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)，雞蛋不停地上下浮動(dòng)，我等了一會(huì )兒，雞蛋不動(dòng)了，掙扎著(zhù)浮出水面。

最后，我把剩余的2勺鹽倒入水中，雞蛋逐步上升到水面，如戴著(zhù)泳圈在自在的游泳，我淘氣的用手指把雞蛋往下壓，松開(kāi)手指，雞蛋又很快飄回到水面。

為什么雞蛋會(huì )飄浮起來(lái)？我從電腦中取得了收獲：雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會(huì )沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì )浮在水的中間；再繼續加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì )浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。

老師在課堂上告訴我們：任何物體在水里都會(huì )受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開(kāi)水的體積的重量，這就是著(zhù)名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其實(shí)科學(xué)就和長(cháng)大要學(xué)的物理差不多。

我很驚奇這一個(gè)小小的實(shí)驗居然蘊含了如此豐厚的定理，這才明白科學(xué)除了用來(lái)放松用來(lái)玩，還對我們有很深的`重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學(xué)物理，好好研究這有趣的科學(xué)。

中學(xué)生英語(yǔ)小作文

近年來(lái)，我省在支持實(shí)施全省中小學(xué)布局調整暨校安工程、中小學(xué)標準化學(xué)校建設等教育惠民工程的.基礎上，不斷加大教育基礎設施投入力度，投入11.9億元支持義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設，促進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展。

按照改一所、成一所的原則，20省財政安排的11.9億元優(yōu)先解決最薄弱學(xué)校的基本辦學(xué)條件問(wèn)題。校舍等建設方面，對695所學(xué)校新建、改擴建校舍面積29.8萬(wàn)平方米，d級危房改建面積9.8萬(wàn)平方米，運動(dòng)場(chǎng)建設面積73萬(wàn)平方米。設備購置方面，對269所學(xué)校購置取暖設備136套、學(xué)生用床4.77萬(wàn)張、飲水設備960臺，配備多媒體教學(xué)儀器設備和教育信息化設備9514臺(套)。

為規范義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造補助資金管理，省財政印發(fā)《農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造補助資金管理辦法》，明確了資金管理范圍、申報審核撥付程序、省與市(州、縣)分擔比例，同時(shí)要求各地結合“十三五”規劃編制梳理教育項目，提前謀劃做實(shí)做細項目前期工作，確保項目盡早投入使用。

小學(xué)英語(yǔ)作文我的寵物貓

昨天，叔叔來(lái)我家，送了我一只小貓咪，說(shuō)是為了要鼓勵我更加努力學(xué)習，而送給我的禮物。我可開(kāi)心啦。這只小貓身上的皮毛顏色黑白相間，一條長(cháng)長(cháng)的尾巴搖來(lái)?yè)u去，那褐色的'貓眼嫵媚極了，貓耳朵還時(shí)不時(shí)的動(dòng)了幾下，一臉萌樣!我將它抱進(jìn)懷里，竟發(fā)現它如此的輕，身高也就四五十厘米那般大，我原以為它會(huì )很調皮，沒(méi)想到它卻如此的乖巧安靜。不吵不鬧，吃飽了就睡覺(jué)，可乖了!大家都夸贊它!

我可喜歡這只小貓啦!

作者：zyw

中學(xué)生作文我的寵物

5歲以后的孩子還常常不能自立地排尿，稱(chēng)之為遺尿癥。精神因素是幼兒出現遺尿癥的重要原因之一。家長(cháng)應消除引起孩子情緒緊張的各種不利因素，有針對性地進(jìn)行排尿訓練。作為家長(cháng)，應該幫助孩子樹(shù)立克服不俍習慣的信心，不要對孩子橫加指責，造成自卑心理。

消除口吃。

矯正口吃的辦法需要家長(cháng)注意兩點(diǎn)。首先，不要過(guò)分地注意或議論孩子的口吃，更不要模仿、嘲笑或嚴厲地強迫他矯正，盡量減少和消除引起孩子精神緊張的因素。另外，家長(cháng)可耐心地采取一些具體的言語(yǔ)矯正法來(lái)幫助孩子，如設計特種練習，分散孩子害怕口吃的***等等。

2、戒掉吮指癖。

對待有吮指癖的孩子不能用嚇唬、在手指上涂藥水等**方法，這些方法會(huì )使孩子產(chǎn)生緊張、害怕、恐懼的心理。家長(cháng)應采取更為關(guān)愛(ài)孩子的方法，對年齡較大的孩子可以給他講道理，加以引導;對年齡較小的孩子可以用他喜愛(ài)的事物來(lái)分散他的***，逐步幫助其改掉吮手指的不俍習慣。

3、糾正兒童多動(dòng)癥。

兒童多動(dòng)癥需要接受正規治療，如藥物治療、包含治療、行為治療等。行為治療被認為效果較好，主要是通過(guò)糾正兒童偏常行為，培養兒童俍好行為，增進(jìn)其學(xué)習能力和社會(huì )適應能力的主要方法。行為治療主要采用合適的認知活動(dòng)來(lái)改善患兒的***，克服分心，并通過(guò)合適的訓練程序，減少患兒的過(guò)多活動(dòng)和不俍行為。

——心理健康教育宣傳資料。

心理健康教育宣傳資料。

英語(yǔ)四級作文：養寵物利弊

養狗的朋友們:。

在科技高速發(fā)達的時(shí)代，有很多人養寵物，在養寵物的同時(shí)，也造成了許多污染，比如狗的叫聲會(huì )造成噪音污染，狗拉的大便會(huì )造成環(huán)境污染。為避免這些污染，我在此對各位養狗的居民提幾點(diǎn)建議:。

1、出來(lái)散步時(shí)一定要給狗拴上鐵鏈子，以備狗失去控制，到處咬人。

2、帶狗出來(lái)散步時(shí)，要拿專(zhuān)供寵物使用的袋子，以避免狗到處拉大便，破壞小區環(huán)境。

3、狗來(lái)到新的環(huán)境一定要多出去走走，和周?chē)泥従邮煜な煜?，認識認識。以便狗看到不熟悉的人，上前傷人。

以上的這幾點(diǎn)，大家一定能做到吧，所以我們要從一點(diǎn)一滴的事情做起，努力爭當環(huán)境小衛士。讓我們一同努力，讓環(huán)境變得更加清新。

沒(méi)有養狗的居民。

20**年1月27日。

文檔為doc格式。

中學(xué)生作文我的寵物

當前，獨生子***越來(lái)越多，日益成為在校生的主體。他們有的在“糖水”里長(cháng)大，從小受到父母的百般呵護、溺愛(ài)、嬌寵，好比溫室里的花朵，缺少**意識，什么事情都要依賴(lài)家長(cháng)。

主要是由于父母的過(guò)分溺愛(ài)和嬌寵，獨生子女成為整個(gè)家庭的軸心，總認為自己比別人強，總想事事占先搶頭，容不得別人超過(guò)自己，認識不到“山外青山樓外樓”“強中更有強中手”。

他們一旦遭遇挫折失敗，受到委屈，往往意志脆弱，承受力差，痛苦不能自拔，甚至走上絕路。

表現為心胸狹窄，****，常為一點(diǎn)小事而斤斤計較，把個(gè)人利益看得過(guò)重，經(jīng)常感到委屈，吃虧而郁郁不樂(lè )，具有較強的報復心理。

自卑心理一旦形成并得到發(fā)展，就會(huì )對人的心理過(guò)程和個(gè)性心理產(chǎn)生日益顯著(zhù)的消極影響，

特別是中學(xué)生尚處于心理發(fā)展不穩定的年齡階段，自我否定意識更容易引起情感情緒的巨**動(dòng)和思想觀(guān)念的急劇變化，嚴重影響其學(xué)習和生活。

中學(xué)生作文我的寵物

1、了解自己，接納自己、肯定自己。

2、對自己的生活負責。

3、擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，設立明確的生活目標。

4、學(xué)會(huì )自我**，克服**，活在現實(shí)當中。

5、學(xué)會(huì )舒緩舒解憤怒、低落、憂(yōu)郁、厭倦的情緒。

6、對自己要時(shí)常鼓勵增強自信心。

7、建立良好的人際關(guān)系。

8、注意鍛煉身體，展現朝氣活力。

9、學(xué)會(huì )思考，養成積極進(jìn)取的學(xué)習生活態(tài)度。

10、凈化自己的心靈，追求*和的心境。

11、要學(xué)會(huì )有利他奉獻的人生觀(guān)的培養。

12、學(xué)會(huì )角色扮演的心理調適。

13、對競爭與合作要有正確的認識。

14、接受自己，悅納他人。

15、正確處理人際交往中的三個(gè)度情、理、法。

16、消除人際交往中的不良心理。人際交往的自我調適，是人生的一個(gè)必然和重要行為。人類(lèi)的心理適應，最主要的就是對于人際關(guān)系的適應，所以人類(lèi)的心理病態(tài)，主要是由于人際關(guān)系的失調而來(lái)。

中學(xué)生作文我的寵物

在爸爸家里，有一只寵物貓，瞧它那機靈，小巧的模樣，一看就會(huì )喜歡上它。

它長(cháng)著(zhù)一身黑白相間而且十分干凈的皮毛，一雙圓滾滾的眼睛下有一個(gè)不起眼的^v^鼻子，嘴邊還長(cháng)著(zhù)幾根胡須，一雙樹(shù)葉形的耳朵，十分惹人喜愛(ài)。

小貓是在一年前定居于這里的。第一次見(jiàn)到我時(shí)用它好奇的眼光望著(zhù)我，瞬間就躲進(jìn)房間里，仿佛我要吃了它似的。我知道它第一次見(jiàn)到我，難免會(huì )有一些害羞。過(guò)了幾天我便與它熟識了。小貓經(jīng)常是由媽媽來(lái)喂的，它一聽(tīng)到碗的敲擊聲，就會(huì )朝聲音那邊奔去。它吃的時(shí)候很斯文，沒(méi)有絲毫狼吞虎咽的樣子。吃完后，它每次都會(huì )用前腳輕輕地擦擦嘴，好像告訴我們一定要講究衛生。

有一天，它在地板上呼呼大睡，名副其實(shí)的攔路貓。我趁它睡著(zhù)了，于是想逗它一下，我用手在它的耳邊輕輕的拍了拍手，只見(jiàn)它的耳朵瞬間動(dòng)了動(dòng)，接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，又睡了。我再拍了幾下，它醒了，用前腳揉了揉眼睛，望著(zhù)我，似乎在責怪我打擾了它的美夢(mèng)。接著(zhù)，它又躡手躡腳地走到另一個(gè)角落繼續進(jìn)入夢(mèng)鄉了。

有時(shí)候小貓高興，就抓我的褲腿或跳上椅子，把我嚇一跳，但我不會(huì )罵它，只會(huì )用手撫摸它的頭。有時(shí)候它跟鄰居家的雞打架，打不贏(yíng)時(shí)，就垂頭喪氣地呆在家里。它是在白天睡覺(jué)，夜里捉老鼠，也因此，我們全家都寵著(zhù)它。

小貓是我們家的寵兒，正因為它可愛(ài)機靈，小巧活潑，幫我們家除去老鼠，讓我家充滿(mǎn)快樂(lè )的氣氛。我愛(ài)我家的小貓。

中學(xué)生作文我的寵物

離別總在寂寞的冬季。當我被告知自己即將離開(kāi)這片土地時(shí)，世界似乎都在旋轉。窗外干枯的樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得呼呼作響，像是對我做最后的告別。

我望見(jiàn)了窗外的漆黑，世界，已經(jīng)黑暗。有些事情，由不得我們選擇。我忍著(zhù)無(wú)奈與即將分離的悲傷通知我的好友。

“是蕊嗎?”我的聲音沙啞而哽咽。

“是啊，最近好嗎?”電話(huà)那頭傳來(lái)關(guān)切的問(wèn)候。

“嗯……”

“你怎么了?”或許是我們之間的氣氛不同與往常，她發(fā)現了我的不對勁。

“我要回福建了?！睆娧b的平靜下是難以言明的傷感。

“那……那你以后還會(huì )回來(lái)嗎?”她的聲音顯得急促，“等等，還是不要說(shuō)得好，如果你以后不回來(lái)了，我回去找你的，一定會(huì )!”

淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣從我的臉龐滑落，冰涼得令人打顫。朦朧中，我的眼前閃現出我和蕊的一次談話(huà)。她總愛(ài)侃侃而談自己最?lèi)?ài)的動(dòng)漫《家庭教師》，她說(shuō)：“世界上有一件事永遠都不會(huì )改變——同伴，彭格列永遠不變的是同伴，我心里最重要的也是同伴?！彪S即，她抬頭看了看我，又說(shuō)：“你是我的同伴?！彼恢比绱?，如此輕易地讓我感動(dòng)到流淚。

一直到我離開(kāi)，也不見(jiàn)她為我送別，我知道，她相信我會(huì )再回去，至少我們會(huì )再重逢。遺憾的是，整個(gè)冬天，那個(gè)屬于北方的城市沒(méi)有飄落一片雪花，我多希望有一場(chǎng)雪，純白無(wú)暇的雪，來(lái)見(jiàn)證我與蕊的友誼。

我愛(ài)雪，而我的家鄉卻在南方，這里幾乎見(jiàn)不到雪。也許，這樣的遺憾會(huì )伴隨我一生，如同我們的友誼或許會(huì )因為距離產(chǎn)生間隙，我一直都恐懼。

然而有一天，蕊給我發(fā)了個(gè)彩信，那是怎樣的美景!像是老天上演的一部款銀幕的黑白電影，樹(shù)、房屋和行走的人在雪花中閃閃爍爍，蒼茫而溫暖。她說(shuō)，天津下雪了，不再會(huì )有遺憾了。我明白她指的是什么，友誼像雪一樣圣潔，不會(huì )有褪色的可能。

我學(xué)會(huì )在感動(dòng)中理解友誼，我總是渴望被感動(dòng)，卻一直都被你感動(dòng)。

寵物的小學(xué)二年級英語(yǔ)作文

不久前，我養了兩只小倉鼠，這是我第一次養寵物，所以我格外珍惜它們。

都說(shuō)動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，彼此相依，可我提起這點(diǎn)，未免有些內疚，我陪小寵物的.時(shí)間太少了。平常我把很多時(shí)間花在學(xué)習上，或其他事情上，沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)關(guān)心小寵物。班級里，幾個(gè)女孩子又在說(shuō)自家倉鼠的故事了，說(shuō)怎么陪它玩，給它吃什么?我在一邊聽(tīng)著(zhù)，插不上嘴。哎!我把它們買(mǎi)回來(lái)，不就是為了玩么?可現在，沒(méi)有什么時(shí)間陪它們玩它們是不是很孤獨呢?它們要是會(huì )說(shuō)話(huà)，也會(huì )和我抱怨吧。

聽(tīng)她們炫耀倉鼠，我心里難免有些難過(guò)，養倉鼠，卻不陪它們，這算什么!把它放在家里，有時(shí)都沒(méi)有去看它們，不能和它們玩，難道它們是裝飾品么?回到家，放下了書(shū)包，我這才知道，它們需要我，要我陪它們玩。我下定決心，哪怕時(shí)間再少，也一定要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間去陪它們，既然養了，就要不忘初心，養好它們。我真的忙么，忙得連一分鐘也抽不出來(lái)么?節省一點(diǎn)時(shí)間，去陪它們，它們希望我陪著(zhù)，卻無(wú)法說(shuō)話(huà)告訴我。如果，每天我用幾分鐘的時(shí)間，去看看它們，摸摸它們，它們也許會(huì )很開(kāi)心，我自己的愿望也可以滿(mǎn)足了。留點(diǎn)時(shí)間給小寵物吧，當它們得知我每天都能陪伴它，它們該多開(kāi)心!寵物，人們的好朋友，不是擺飾，留點(diǎn)時(shí)間陪它們吧!

中學(xué)生作文我的寵物

不同的姓名誘導著(zhù)不同特點(diǎn)的的性格。給寶寶取好名字[2]可以使人性格開(kāi)朗、豁達，思維活躍、行事穩重，不落俗套，好的性格自然影響命運，使其向好的方面轉變。

2、姓名誘導人的精神。

讀起來(lái)啞仄、聽(tīng)起來(lái)模糊的名字，會(huì )使人消沉、頹唐等，比如叫“阿毛、狗娃”的；相反，一個(gè)讀起來(lái)響亮、聽(tīng)起來(lái)清晰的名字，會(huì )使人聯(lián)想到名主目光炯炯有神，舉止自信有力，性格剛毅，胸襟開(kāi)闊，無(wú)論魁梧高大還是短小精悍，都是渾身充滿(mǎn)朝氣，比如“李小龍、岳明朗”等。

3、名字對行為的影響。

名字對行為的顯著(zhù)影響大部分被歸因于所謂的內隱自我中心效應：我們一般都會(huì )被與自己最相似的人和事所吸引。不過(guò)這種觀(guān)點(diǎn)可能經(jīng)不起細致推敲。賓夕法尼亞大學(xué)的心理學(xué)家尤里·西蒙遜就對很多聲稱(chēng)支持內隱自我中心效應的研究發(fā)出了質(zhì)疑，他認為，這些研究成果是研究方法較差而導致的統計學(xué)偶然事件。不過(guò)，名字效應可能并非不存在，或許只是需要對它進(jìn)行重新詮釋。名字其實(shí)傳遞了一些信號。

4、喜歡自己的名字你會(huì )更幸福。

人們對自己名字的滿(mǎn)意度，還會(huì )影響到他的幸福指數——中科院心理研究所蔡華儉帶領(lǐng)的研究小組發(fā)現，*人對自己名字的偏愛(ài)和他們的幸福感存在密切聯(lián)系：一個(gè)人越是喜歡自己的名字，他就會(huì )感到越幸福。

寵物英語(yǔ)作文

我的寵物是，一只叫臭臭的小狗。臭臭個(gè)子小小的，它的毛是白色里面加點(diǎn)黃的顏色。

他非常的可愛(ài)，去年的時(shí)候還是一只小小狗今年它就當媽媽了。

我的小寵物是：一只小倉鼠，他是黃色的，很可愛(ài)。

我每天放學(xué)都要看看我的小倉鼠，我周一到周四下午都不能帶小倉鼠下樓玩，但是周六周天我一有時(shí)間，我就會(huì )帶著(zhù)小倉鼠到樓下玩的。

中學(xué)生英語(yǔ)演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。期中考試剛剛過(guò)去，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的`學(xué)習，相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補缺，認識到了自己的不足。轉眼間，還剩下一個(gè)多月的學(xué)習時(shí)間，初一生活就將向我們揮手告別。我們要利用這一個(gè)多月的時(shí)間，把初一畫(huà)上一個(gè)完美的句號，為今后更加繁重的學(xué)習任務(wù)打下堅實(shí)的基礎。

對于絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)始終是心頭大患。我與大家經(jīng)歷相同，從4年級便被扣上了這頂帽子，每一次考試，英語(yǔ)總是給我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不斷進(jìn)步，總結了一些經(jīng)驗。正所謂“方向不對，努力白費”，正確的學(xué)習方法會(huì )使我們的學(xué)習效率大大提高，從而達到事半功倍的目的。下面是我總結的一些學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗，希望可以供同學(xué)們參考。

第一，做好課堂筆記。顧名思義，課堂筆記便是利用課堂時(shí)間將老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)記下，千萬(wàn)不可以“手懶”，對于知識零碎的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)更是如此，好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記，回顧筆記才是做筆記的重點(diǎn)，建議大家，周末時(shí)專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間回顧一下當周所做的筆記，這樣能有效地緩解緊張的心理，可以讓你在下一周的學(xué)習中得心應手。舉個(gè)我自己的例子吧，記得有一次英語(yǔ)抽測，我抱著(zhù)僥幸的心理，沒(méi)有做好復習工作，所以考試前就開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，結果到了最后，根本沒(méi)有時(shí)間復習完，考試時(shí)慌慌張張，考得一塌糊涂。所以說(shuō)，做好筆記對于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。

第二，整理回顧錯題，對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，都能做到整理錯題，但重點(diǎn)是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對我們學(xué)生萬(wàn)萬(wàn)不可適用，要想成功擠過(guò)中考這座獨木橋，就必須回顧自己的錯題，也防止再出現類(lèi)似的失誤。再舉個(gè)例子吧，我開(kāi)始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯，之后就不管了，但是有一次考試，我真記得做過(guò)某一題，就是忘了怎么做，結果不僅沒(méi)做出題，心情也糟糕透頂，考試結果可想而知慘不忍睹，后來(lái)我學(xué)著(zhù)經(jīng)?；仡欏e題本，慢慢地積累，厚積薄發(fā)，考試也不再出現類(lèi)似的失誤。

第三，要利用零碎的時(shí)間。英語(yǔ)是一門(mén)需要長(cháng)期積累的科目，知識點(diǎn)很多，一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習機和其他移動(dòng)方便的設備，更不用說(shuō)書(shū)籍和雜志這樣的傳統學(xué)習資源！你完全可以在課間、排隊、午休等時(shí)間記幾個(gè)單詞，要養成“天天英語(yǔ)”的習慣，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅持天天聽(tīng)英語(yǔ)。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程更像是一朵云的形成，是水汽的一點(diǎn)點(diǎn)積累；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。

以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗，希望同學(xué)們能取之精華。最后告訴大家，心動(dòng)不如行動(dòng)。希望同學(xué)們要為之付出努力，且要持之以恒，臨淵羨魚(yú)不如退而結網(wǎng)，祝愿你們努力拼搏，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想！

謝謝大家！

中學(xué)生英語(yǔ)演講稿

3月1日晚，第76屆奧斯卡金像獎頒獎典禮在電視上播出?？赐曛?，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)突如其來(lái)的愿望，希望有一天，我能因為一部我喜歡的電影獲得奧斯卡獎或提名。我做了。

當我在澳大利亞上學(xué)的時(shí)候，我和學(xué)校的朋友有一天收到了一份作業(yè)。根據你選擇的主題制作一部10到20分鐘的電影。"當時(shí)，這一趨勢是基于流行的矩陣電影三部曲，因此這成為我們的明顯選擇。

因為我們的檔期很緊，而且是第一次體驗，覺(jué)得都很辛苦，但是在學(xué)校放制作的時(shí)候，還是值得的。我和朋友們看完電影后，我們從學(xué)校的一端到另一端，大約有五六次沒(méi)有得到祝賀。我們，尤其是我，感到驕傲。我們在全校引起了轟動(dòng)。

產(chǎn)生了特殊效果。我發(fā)現我看的所有東西都很棒。我有時(shí)欽佩這些電影的導演和制片人，因為他們使用的技術(shù)非常聰明。他們的聰明啟發(fā)了我在電影中創(chuàng )作和表演。

當我長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我想去北京或上海的電影學(xué)院，然后去美國或英國，經(jīng)過(guò)一些訓練和經(jīng)驗，我想拍一部電影，很可能是一部動(dòng)作片，這是我最喜歡看的電影。如果我幸運的話(huà)，我希望我能因為這部電影獲得奧斯卡獎。我認為這將是一個(gè)相當大的挑戰，但它。這不是不可能的。目前，它。s為我一遍又一遍地看電影！

中學(xué)生英語(yǔ)演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。期中剛剛過(guò)去，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補缺，認識到了自己的不足。轉眼間，還剩下一個(gè)多月的學(xué)習時(shí)間，初一生活就將向我們揮手告別。我們要利用這一個(gè)多月的時(shí)間，把初一畫(huà)上一個(gè)完美的句號，為今后更加繁重的學(xué)習任務(wù)打下堅實(shí)的基礎。

對于絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)始終是心頭大患。我與大家經(jīng)歷相同，從4年級便被扣上了這頂帽子，每一次考試，英語(yǔ)總是給我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不斷進(jìn)步，總結了一些經(jīng)驗。正所謂“方向不對，努力白費”，正確的學(xué)習方法會(huì )使我們的學(xué)習效率大大提高，從而達到事半功倍的目的。下面是我總結的一些學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗，希望可以供同學(xué)們參考。

第一，做好課堂筆記。

顧名思義，課堂筆記便是利用課堂時(shí)間將老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)記下，千萬(wàn)不可以“手懶”，對于知識零碎的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)更是如此，好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記，回顧筆記才是做筆記的重點(diǎn)，建議大家，周末時(shí)專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間回顧一下當周所做的筆記，這樣能有效地緩解緊張的心理，可以讓你在下一周的學(xué)習中得心應手。舉個(gè)我自己的`例子吧，記得有一次英語(yǔ)抽測，我抱著(zhù)僥幸的心理，沒(méi)有做好復習工作，所以考試前就開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，結果到了最后，根本沒(méi)有時(shí)間復習完，考試時(shí)慌慌張張，考得一塌糊涂。所以說(shuō)，做好筆記對于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。

第二，整理回顧錯題。

對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，都能做到整理錯題，但重點(diǎn)是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對我們學(xué)生萬(wàn)萬(wàn)不可適用，要想成功擠過(guò)中考這座獨木橋，就必須回顧自己的錯題，也防止再出現類(lèi)似的失誤。再舉個(gè)例子吧，我開(kāi)始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯，之后就不管了，但是有一次考試，我真記得做過(guò)某一題，就是忘了怎么做，結果不僅沒(méi)做出題，心情也糟糕透頂，考試結果可想而知慘不忍睹，后來(lái)我學(xué)著(zhù)經(jīng)?；仡欏e題本，慢慢地積累，厚積薄發(fā)，考試也不再出現類(lèi)似的失誤。

第三，要利用零碎的時(shí)間。

英語(yǔ)是一門(mén)需要長(cháng)期積累的科目，知識點(diǎn)很多，一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習機和其他移動(dòng)方便的設備，更不用說(shuō)書(shū)籍和雜志這樣的傳統學(xué)習資源！你完全可以在課間、排隊、午休等時(shí)間記幾個(gè)單詞，要養成“天天英語(yǔ)”的習慣，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅持天天聽(tīng)英語(yǔ)。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程更像是一朵云的形成，是水汽的一點(diǎn)點(diǎn)積累；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。

個(gè)誤區，對基礎知識重視不夠?；A知識是最簡(jiǎn)單的但也是最重要的。

許多人面對這個(gè)問(wèn)題時(shí)總是用不認真、不仔細來(lái)解釋?zhuān)@不是根源。前面提到，即使去檢查也不一定能查出來(lái)，而且還會(huì )浪費一些思考偏難題的時(shí)間。因此，一次做對是關(guān)鍵。但怎樣才能一次做對呢？首先，要重視熟練。古人說(shuō)熟能生巧，只有多做練習才能做到熟練，心中掛一個(gè)警鐘，一遇到這種題小心就能避免出錯。經(jīng)常做練習，看到這些題就能不假思索寫(xiě)出正確答案，這樣就比我們草草做完，回頭花大量時(shí)間去檢查要好的多。

當然，英語(yǔ)學(xué)習并不只是這么一點(diǎn)，同時(shí)需我們多進(jìn)行一些詞匯量的擴展。課外閱讀是一個(gè)很好的方法。我們手中的空中英語(yǔ)教室就是一個(gè)很好的選擇。遇到不懂的單詞多查，多問(wèn)。擴充我們的詞匯庫。

掌握以上幾個(gè)要點(diǎn)，再加上勤奮。我相信，每個(gè)人都可以在英語(yǔ)考試中運籌帷幄。以上是我學(xué)習英語(yǔ)的一點(diǎn)小經(jīng)驗。我希望大家都能重視基礎知識，學(xué)好英語(yǔ)。謝謝大家！

寵物的小學(xué)二年級英語(yǔ)作文

每個(gè)人都有自己喜歡的寵物，我喜歡的寵物就是外婆家的小狗—白雪。

白雪長(cháng)得很漂亮，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。它全身長(cháng)著(zhù)雪白的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著(zhù)一件干凈的白毛衣;雪白的小爪兒，像四朵梅花;一雙又大又黑的眼睛，咕碌碌直轉，顯得很機靈，仿佛兩顆黑寶石;頭頂上長(cháng)著(zhù)一對軟軟的小耳朵，鼻子扁扁的，格外顯眼，上面常常很濕潤，外婆說(shuō)那是小狗健康的表現;尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃，像鐘擺一樣，但是如果你弄痛了它，它就會(huì )“汪汪汪”地叫，尾巴也夾在兩腿間，真有點(diǎn)像書(shū)上說(shuō)的“夾著(zhù)尾巴逃跑”。

白雪吃東西的時(shí)候非常有趣，我總忍不住逗它。一天我拿了一塊肉，白雪看見(jiàn)了，圍著(zhù)我直轉，“汪汪汪”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給我吃!”

我把肉向上一拋，白雪縱身一躍，張開(kāi)嘴巴，一口咬住，然后它用前爪把肉按住，用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地撕，吃得真是津津有味，一會(huì )兒一塊肉就下了肚。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐。但是，如果當它在享受美食的時(shí)候，有人從它身邊經(jīng)過(guò)，它就會(huì )狠狠地發(fā)出“警報”，隨時(shí)做好戰斗準備，好像在說(shuō)：“別想搶我的食物，否則我會(huì )對你不客氣的!”

你瞧!我的白雪機靈又可愛(ài)吧!讓人不得不喜歡它。

我的寵物小狗英語(yǔ)作文

渦陽(yáng)中學(xué)四年級孫嘉瑜。

今天，媽媽帶我去寵物店買(mǎi)了一只小博美，它又可愛(ài)，又調皮。我給它取名叫毛毛。

毛毛的毛又多又白，兩只耳朵總是豎起來(lái)的，尾巴很短，比兔子尾巴長(cháng)些，眼睛大大的，它一笑，眼睛要比平時(shí)小一些。腿也短短的，顯得它又矮又圓，像個(gè)小茸團?？蓯?ài)極了!

毛毛進(jìn)食時(shí)很急，一天，我給毛毛倒了一點(diǎn)狗糧，弄了一點(diǎn)魚(yú)肝油和海藻粉用水浸泡一下，然后倒了一點(diǎn)水。我發(fā)現，它的舌頭是粉嫩的，吃東西的時(shí)候狼吞虎咽，好像擔心下一秒就有人搶走它的食物。喝水的時(shí)候也非?？?，往往只需用上幾秒鐘就喝好了。它喝時(shí)，舌頭就像個(gè)鉤子，一鉤，就把水卷到舌頭里面，地上灑的全是水。

毛毛它有時(shí)很調皮，一次我給它弄吃的，一回頭它卻不見(jiàn)了。我開(kāi)始急了，我左找又找，還是沒(méi)有找到。突然，我想到毛毛會(huì )不會(huì )在我屋子里?然后我到我自己的屋里一看，呀!這毛毛正在我的床上蓋著(zhù)被子睡覺(jué)呢!我想：幸虧我給它洗澡了，要不然，可真是臟死了。

還有一次，下雨了，我淋著(zhù)回了家。到了家，一瞅，毛毛正在雨中嬉戲呢!我把它叫回屋里，它還不情愿呢!晚上，我給它洗澡的時(shí)候，它又亂甩，把我身上全甩濕了，真可惡!

毛毛雖然調皮，但是我還是很愛(ài)毛毛，它是我最好的“小伙伴”。

公眾號：快樂(lè )作文天地。

我的寵物小狗英語(yǔ)作文

我家有一只小狗，去年過(guò)生日時(shí)爸爸送我的。

它的毛雪白雪白的，身體胖乎乎的，頭像一個(gè)小皮球，“小皮球”上嵌著(zhù)烏黑，水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子在雪白的臉上格外的醒目，那兩瓣嘴被長(cháng)長(cháng)的毛蓋住了，可愛(ài)極了！走起路來(lái)，像一個(gè)大雪球在滾來(lái)滾去。所以我給它取名“球球”

球球很貪睡，有一次，我睡覺(jué)睡醒了，想去書(shū)房看書(shū)，穿拖鞋時(shí)，我感到一陣溫暖，毛茸茸的軟乎乎的，一看，呀!原來(lái)球球在我的拖鞋上睡得正香呢！只見(jiàn)它蜷著(zhù)身體，頭縮在兩只前爪里，睡得美美的，像在做一個(gè)美夢(mèng)呢！

它不但貪睡，還很貪吃。有時(shí)候看見(jiàn)好吃的，比火箭跑的還快，狼吞虎咽的，怕我跟它搶似的。吃完后，肚子圓的跟個(gè)皮球似的。

有一次，我家里有一只老鼠被老鼠藥毒死了，它哪知道啊，狼吞虎咽的就把這只老鼠吃了，吃完后，過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就不動(dòng)彈了，嘴里還吐白沫，幸虧我們及時(shí)把他送到寵物醫院，及時(shí)的給他洗胃，這才把它的小生命給挽救回來(lái)。等它病好了之后，又像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的天天跟在我的身后了，真好！

這就是我家的小狗球球，我非常喜歡它。

我的寵物小狗英語(yǔ)作文

這只小狗，它叫“卷卷”，雖然它不是我養的，但是，它總是喜歡跟著(zhù)我，不理它的主人。

卷卷，我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，你朝我拼命地搖著(zhù)尾巴，開(kāi)心地圍著(zhù)我跑啊，叫啊，仿佛我是你多年沒(méi)見(jiàn)面的好朋友。我和你的主人玩游戲的時(shí)候，你就跳上沙發(fā)，趴在我的腿上，你的主人把你趕到沙發(fā)底下，你露出了一個(gè)腦袋在外面委屈地叫著(zhù)，我把你抱出來(lái)之后，你又變回了那副開(kāi)心樣。那天，我要走了，你還跟著(zhù)你的主人一起出來(lái)，把我送到門(mén)口，之后，還朝我輕輕地叫了一聲，仿佛對我說(shuō)：“下次再來(lái)玩吧，下次再來(lái)玩吧！”

如果你不在人世了，那你在天國過(guò)得怎么樣？我猜啊，你在天國一定過(guò)得好極了，因為你是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小家伙。你一定過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)、自由自在的生活。

如果你那天沒(méi)有離家出走的話(huà)，那該有多好啊。我爸爸對毛過(guò)敏，所以我不能養狗，跟你一起玩，也可以滿(mǎn)足我想親近寵物的心愿。我們可以繼續在你的主人家里玩游戲，吃零食――只可惜，那樣的時(shí)光，一去不復返。

卷卷，你什么時(shí)候回來(lái)？你過(guò)得好嗎？

中學(xué)生英語(yǔ)演講稿

我今天對你們說(shuō)，我的朋友們，所以即使我們面臨今天和明天的困難，我們仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)深深植根于美國夢(mèng)的夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天這個(gè)國家會(huì )崛起，實(shí)現其信仰的真正含義：我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等。"。

我夢(mèng)想有一天，在佐治亞州的紅山上，昔日奴隸的兒子和昔日奴隸主的兒子能夠像兄弟一樣坐在一起；我有一個(gè)夢(mèng)想......

有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不以膚色而是以品格優(yōu)劣來(lái)評判他們的國家里；我今天有一個(gè)夢(mèng)想。

我今天有一個(gè)夢(mèng)想。

我夢(mèng)想有一天，每一個(gè)山谷都將消失，每一座小山和高山都將變低，崎嶇的地方將變平，彎曲的地方將變直，上帝的榮耀將顯現，所有的人都將一起看到它。

寵物英語(yǔ)作文

今天，小蒼鼠玩得挺好的，我拿著(zhù)一個(gè)小糖果，塞到小籠子里面，小蒼鼠聞到香味就過(guò)來(lái)了，搶我的好吃的。

小烏龜一點(diǎn)也不怕人，它喜歡和小魚(yú)們一起玩。我和爸爸每天搶著(zhù)喂小魚(yú)。

還有一條小斗魚(yú)，它喜歡各種顏色的石頭。