在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(cháng)們:

高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才”?？梢?jiàn)，古今中外，讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

為了讓全體師生、家長(cháng)愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè )，使我校真正成為書(shū)香校園，使每個(gè)師生、家長(cháng)的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高，學(xué)校特組織讀名著(zhù)活動(dòng)。在此我們向全校師生、家長(cháng)發(fā)出如下倡議:

1、選擇好書(shū)，并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天擠出30分鐘以上的時(shí)間讀書(shū)，每學(xué)期至少讀三本名著(zhù)，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。

3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園,回蕩在家中，讓朗讀的快樂(lè )充實(shí)我們的心靈。

4、積極參加學(xué)校組織的各項比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書(shū)簽設計、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書(shū)活動(dòng)增添光彩。

我閱讀，我快樂(lè )。書(shū)山有路樂(lè )為徑，學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們，家長(cháng)們快快捧起書(shū)本吧，與書(shū)為友,讓讀書(shū)成為每個(gè)師生及家長(cháng)的習慣，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園、家庭吧，讓校園因讀書(shū)而美麗!讓家庭因讀書(shū)而快樂(lè )!

xxx

xx月xx日

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)篇二

尊敬的各位家長(cháng)：

你們好！

伴隨著(zhù)春天的腳步，在4月23日“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了“書(shū)香潤童心，好書(shū)伴成長(cháng)”奔馳幼兒園首屆歡樂(lè )讀書(shū)節！

書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，聆聽(tīng)小天使們天籟的'童聲，一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅吧！本次活動(dòng)目的為了引導幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引發(fā)幼兒從小對書(shū)籍、閱讀的興趣，“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)！”努力倡導幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，從而培養良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長(cháng)和您的孩子一同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。在此，我們向各位家長(cháng)發(fā)出倡議：

1、陪伴孩子共同閱讀。

給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè )，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭做“書(shū)香家庭”。

2、參與“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。

每個(gè)孩子奉獻一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班級的圖書(shū)閱讀區，好書(shū)大家讀，開(kāi)展年級組之間的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。

3、鼓勵孩子參與讀書(shū)節各項活動(dòng)。

鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書(shū)節各項活動(dòng)中來(lái)：幼兒“小喇叭廣播站”“從三味書(shū)屋到小小畫(huà)廊”“書(shū)香飄滿(mǎn)園”等活動(dòng)。

4、與孩子一起制作圖書(shū)。

請每位家長(cháng)與孩子一起制作一本圖書(shū)（可以是剪貼、繪畫(huà)等），充分的調動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng )造力。通過(guò)圖書(shū)制作，幫助他們更好地了解圖書(shū)中有趣的內容及制作方面的技巧。

5、“我的愛(ài)子，我的書(shū)童”。

及時(shí)將您和孩子在閱讀中的心得體會(huì )記錄下來(lái)，積極參與到“我的愛(ài)子，我的書(shū)童”征文中來(lái)。

家長(cháng)們！“家有讀書(shū)子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書(shū)節”活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們用十二分的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里一起暢游，一起成長(cháng)！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)篇三

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

愉悅的讀書(shū)節，我們又將啟動(dòng)了!

有人評價(jià)我們學(xué)生的能力，從三個(gè)方面評價(jià):一看你的閱讀能力，二看你的作文能力，三看你的理解能力。這樣評價(jià)，我看十分客觀(guān)、合理。我個(gè)人認為，一個(gè)人的這三種能力，都離不開(kāi)讀書(shū)，如果離開(kāi)讀書(shū)，這三種能力將無(wú)法實(shí)現。

早在中國“兩會(huì )”期間，全國政協(xié)常委、蘇州大學(xué)教授朱永新老師和全國政協(xié)委員、著(zhù)名作家趙麗宏老師，都提出了關(guān)于設立“國家閱讀節”的提案，可遲遲沒(méi)有答案，真是十分遺憾。今天的我們，生活在一個(gè)信息時(shí)代。但我們有些同學(xué)卻常常被包圍在電視、電腦游戲和網(wǎng)絡(luò )所構成的聲光世界中，而與書(shū)本的距離越來(lái)越遠，所以，乘著(zhù)這次讀書(shū)節，我以少先隊的名義，向大家發(fā)出倡議:走近書(shū)本，擁抱書(shū)本，熱愛(ài)讀書(shū)!

一、我們要崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(cháng)成才。

二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經(jīng)典，豐滿(mǎn)能力!

三、我們要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵源的知識武裝自己。用扎實(shí)的知識駕馭人生。

四、我們要讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，才能真正實(shí)現知行統一。

五、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現自身知識、能力、觀(guān)念的有機轉化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。

在校園讀書(shū)節開(kāi)幕之際，我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(cháng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的`美好時(shí)光，分享讀書(shū)的樂(lè )趣。充分利用課余時(shí)間，動(dòng)員自己的家長(cháng)一起參與到讀書(shū)節活動(dòng)中來(lái)。老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(cháng)的腳步。讓我們通過(guò)讀書(shū)，認識世界，認識自己。更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。

最后，我代表學(xué)校、學(xué)校少先隊，預祝本次“人人會(huì )閱讀，個(gè)個(gè)是書(shū)迷”讀書(shū)節活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

謝謝大家!

xxx

xx月xx日

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的朋友們：

四月又是書(shū)香季，春風(fēng)作伴好讀書(shū)。今天是第xxx個(gè)世界讀書(shū)日，也是遼寧省的第一個(gè)全民閱讀日，遼寧省第四屆全民讀書(shū)節、沈陽(yáng)市第七屆全民讀書(shū)月如約而至。讓我們共同攜手，一起走進(jìn)閱讀的春天，共享閱讀之美。

“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”。讀書(shū)，是人類(lèi)社會(huì )歷久彌新的傳承。書(shū)籍蘊藏著(zhù)文化的瑰寶，記錄著(zhù)文明的心律，是人類(lèi)用血液和思想喂養成的最炫目耀眼的尊貴之花。有的字字珠璣，給人以語(yǔ)言之美;有的博大深沉，給人以智慧之美;有的立意雋永，給人以思想之美。閱讀，其實(shí)是走近心靈的世界，感悟心靈的寧靜與安詳;閱讀，其實(shí)是尋求來(lái)路，看見(jiàn)曾經(jīng)的長(cháng)河落日，大漠孤煙;閱讀，其實(shí)是為了明天，蘸下斑斕的色彩，書(shū)寫(xiě)未來(lái)的畫(huà)卷。

“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?！弊x書(shū)，讓你擁有最飽滿(mǎn)的人生。精讀《論語(yǔ)》，我們會(huì )被孔子“仁者愛(ài)人”的情懷所感動(dòng);深研《出師表》，我們會(huì )被“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠貞所折服;翻閱《岳陽(yáng)樓記》，我們會(huì )被“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的胸懷所升華。書(shū)有盡而意無(wú)窮，學(xué)無(wú)涯而人有恒。在閱讀中陶冶情操，在潤化中走向崇高。

親愛(ài)的朋友們!腹有詩(shī)書(shū)氣自華。一代偉人周恩來(lái)，曾發(fā)出“為中華崛起而讀書(shū)”的吶喊;今天，號召我們“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”。建設富庶文明幸福新遼寧，需要我們凝心聚力，更需要四千萬(wàn)遼寧人讀書(shū)學(xué)習、開(kāi)啟智慧、付諸實(shí)踐。讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，積極參與健康有益的讀書(shū)活動(dòng)，以書(shū)為師，以書(shū)會(huì )友，以書(shū)為伴，讓讀書(shū)融入生活，使讀書(shū)成為習慣。

親愛(ài)的朋友們!讓我們一起點(diǎn)亮書(shū)房之燈，打造一片讓人心明眼亮的風(fēng)景，輝映書(shū)香遼寧，成就出彩人生!讓我們一同揚起求知的風(fēng)帆，暢游書(shū)籍的海洋，建設書(shū)香遼寧，助力新一輪遼寧振興!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)篇五

同學(xué)們：

胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。的確，滿(mǎn)腹經(jīng)綸是一種思想的沉淀，飽讀詩(shī)書(shū)是一種精神的升華。4月23日是世界讀書(shū)日，我們馬上就要迎來(lái)了我們自己的五月讀書(shū)節，今年我校讀書(shū)節的主題是：讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。在此我們向全校師生發(fā)出倡議：

讀書(shū)吧，亦或只是為了填補頭腦的空白。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，用心去擷取知識的結晶，擷取你所不能體會(huì )的感動(dòng)。

讀書(shū)吧，亦或只是為了享受繾綣的時(shí)光。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，用心去感受文字的靈動(dòng)，感受深長(cháng)的哲理。

讀書(shū)吧，亦或只是為了品讀復雜的人生。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，用心去領(lǐng)悟人性的美好，捍衛靈魂的凈土。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”讀書(shū)是生活永恒的主題。

從今天開(kāi)始，買(mǎi)一本自已喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。

從今天開(kāi)始，關(guān)閉電視、放下手機，品一杯香茗，執一卷好書(shū)。

從今天開(kāi)始，確立一種信仰：終身學(xué)習，畢生閱讀是我們的習慣和風(fēng)尚。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，不拘何時(shí)，不拘何地，讓我們自由自在地品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走進(jìn)先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日