心得體會(huì )是對自己在學(xué)習、工作、生活中的經(jīng)驗和感悟的總結和歸納。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì )的好例子，希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。

高中學(xué)生代表國旗下講話(huà)

領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

大家好!

我是九二班的安合歡，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有好老師們的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。三年前，我們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)了這座校園。一路走來(lái)，有過(guò)百思不得其解的煩惱;有過(guò)付出了卻不見(jiàn)收獲的無(wú)奈;有過(guò)懵懵懂懂苦澀的回味無(wú)論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重復的一個(gè)段落，一串音符，一首詩(shī)。

而如今，我們正秣馬厲兵，磨刀霍霍。我們每一位初三的教師也等待著(zhù)見(jiàn)證我們凱旋而歸的英姿。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，超越，忍耐時(shí)間，“柳暗花明的又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，可是，何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習，我們應當充滿(mǎn)希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。知識的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習要有計劃。

2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。

3、學(xué)習要注重效率。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。

4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。

同學(xué)們,讓我們記住，每一周，每一天，我們所走過(guò)的和即將走過(guò)的每一段歷程，都有著(zhù)各自不同的美麗。在不盡的追求和付出中，我們靠近夢(mèng)想、走進(jìn)美麗、抵達輝煌。

衷心地祝福同學(xué)們有心情做夢(mèng)，有實(shí)力圓夢(mèng)。美好的未來(lái)永遠敞開(kāi)胸懷擁抱每一個(gè)學(xué)有所成的熱血青年。

最后送大家兩句話(huà)：夢(mèng)想很近，道路不遠，用心用情，無(wú)悔無(wú)憾。

謝謝!

高中學(xué)生代表國旗下講話(huà)

老師們、同學(xué)們：

大家好!

當每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當一片片落葉飄然落地的時(shí)候，我們也會(huì )迎來(lái)另一個(gè)特殊的節日：“全國推廣普通話(huà)宣傳周”。今年的9月8日至14日，是第19屆全國推普周。我今天講話(huà)的題目也就是本次推普周的宣傳主題：“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，增強中華民族凝聚力”。

人們常說(shuō)有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限，這就是漢語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚頓挫的節奏，成了世界上最古老最美麗的語(yǔ)言之一，而漢字音義結合，體例多樣，是世界上最獨特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì )為自己說(shuō)普通話(huà)而感到驕傲和自豪。我們不能忘記，法國作家都德在他的小說(shuō)《最后一課》中說(shuō)：“被迫做亡國奴的人民只要牢牢記住自己的語(yǔ)言，就掌握了打開(kāi)民族解放之門(mén)的鑰匙?！蔽覀兏荒芡?，1997年7月1日，香港回歸祖國，在特區成立大會(huì )上，董建華先生慷慨致辭：“我們在這里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國溫暖的家門(mén)?！薄@些都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言是一個(gè)民族、一個(gè)國家的象征，普通話(huà)是中華民族的標準語(yǔ)言，更是全世界華人的共同鄉音。

面對當前復雜多變的國際形勢，我們更應該熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，這是熱愛(ài)我們偉大的祖國、增強民族凝聚力的重要方式。

為此，在本屆推普周期間，我們向全體師生提出如下要求：

1.在校園內人人都講普通話(huà)，共同創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

2.各班辦一期推普黑板報、一次推普手抄報，宣傳推廣普通話(huà)、規范字的基本知識。

3.各班開(kāi)展一次以推普為主題的班隊會(huì )活動(dòng)，明確說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字的意義。

4.在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對校園內的標語(yǔ)、展牌，班級的板報、墻報，同學(xué)們的作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字和錯別字馬上予以糾正，并將活動(dòng)延伸到社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范意識。

5.各班開(kāi)展中秋國慶經(jīng)典誦讀活動(dòng)，用美的聲音和美的情懷來(lái)抒發(fā)對祖國母語(yǔ)的熱愛(ài)。

老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續的。讓我們師生共同努力，強化語(yǔ)言文字規范意識，提升學(xué)校文化品位，讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設一路同行!

高中學(xué)生代表國旗下的講話(huà)稿

夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總會(huì )潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找雨露，尋找陽(yáng)光，尋找生機！

身為美中人，我們擁有著(zhù)成為未來(lái)各階層的領(lǐng)袖之夢(mèng)，擁有著(zhù)成為畫(huà)家設計大師的藝術(shù)之夢(mèng)，擁有著(zhù)成為教育專(zhuān)家之夢(mèng)，這些夢(mèng)想有朝一日，定會(huì )在中華大地上結出累累碩果。

美中建校來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，為我們創(chuàng )造了這片全省乃至全國的藝術(shù)沃土。先后將一批批藝術(shù)精靈，送入全國最神圣的藝術(shù)殿堂。一大批學(xué)子在這里鼓起風(fēng)帆，堅定信念，考入清華大學(xué)和中央美院。

初一年級來(lái)了一位特殊的新生她叫王菲家在保定。因為耳朵有殘疾她聽(tīng)不清老師說(shuō)的話(huà)與同學(xué)交流困難筆記寫(xiě)不全單詞記憶慢……從初一到高三我們無(wú)法想象她克服了多少困難戰勝了多少艱辛終于考入華北電力大學(xué)。是美中讓她插上夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的藍天里自由翱翔。

9月，一位學(xué)生站在了賀校長(cháng)的辦公室里，他是淶水籍的學(xué)哥張鵬?！靶ｉL(cháng)，請你給我一間房，我要畫(huà)畫(huà)?！边@個(gè)入學(xué)不到一個(gè)月的男孩，讓賀校長(cháng)很疑惑：“你們不是有畫(huà)室嗎？”“我要畫(huà)到深夜，我要考央美?！眻远ǖ哪抗獾玫搅诵ｉL(cháng)贊許，于是張鵬有了一間自己的畫(huà)室。()6平方米的空間有些小，但夢(mèng)想的力量足以使他展翅凌霄，問(wèn)鼎蒼穹。

高考，張鵬以全國第十名的成績(jì)考入清華大學(xué)。他再次回到母校時(shí)，賀校長(cháng)問(wèn)張鵬，你有什么新的目標。他說(shuō)校長(cháng)，我要把我的名字刻進(jìn)歷史，我要把我的作品掛入盧浮宮。鏗鏘的誓言仿佛還在校園回蕩。

相信大家都知道這樣一位學(xué)哥，考入清華大學(xué)，大三時(shí)隨溫家寶總理出訪(fǎng)歐洲四國，成為當代青年藝術(shù)家的杰出代表。進(jìn)入金碧輝煌、遍地是寶的`故宮博物院，成為故宮一位專(zhuān)職畫(huà)家。他就是高碑店的巨建偉。

巨建偉剛來(lái)美中時(shí)和我們大多數同學(xué)一樣，班會(huì )課上他的發(fā)言有些忐忑不安當初他的目標只是考上天津美院。是什么使巨建偉從不自信到信心百倍，從中考300分到高考462分，從專(zhuān)業(yè)課中等生到清華?？既珖?名，到1平尺畫(huà)作賣(mài)到兩萬(wàn)。是美中點(diǎn)燃了他的熱情，是夢(mèng)想的光芒照亮了前行的方向。

學(xué)哥姜濤來(lái)自清苑縣，夢(mèng)想是考入中央美院，雖然20他被中央美院分院錄取，但是分院的設計專(zhuān)業(yè)與當油畫(huà)家的夢(mèng)想沖突，他好不猶豫選擇了復讀，姜濤高考取得清華美院全國第一，中央美院全國第4的成績(jì)，最終他選擇中央美院，而且是向往已久的造型專(zhuān)業(yè)。姜濤在頒獎典禮上曾喊出后的夢(mèng)想：讓我的作品登上世界舞臺。

夢(mèng)想會(huì )讓你釋放出無(wú)限的潛能，無(wú)論經(jīng)歷多少坎坷，終會(huì )達到成功的彼岸。

20，張建軍，張家口人，當時(shí)已是南京藝術(shù)學(xué)院大二的學(xué)生，雖然南藝是著(zhù)名藝術(shù)院校，但上中央美術(shù)學(xué)院的夢(mèng)想始終無(wú)法釋?xiě)?，反而越加強烈。他毅然退學(xué)，來(lái)美中復讀，20考入中央美院，圓了自己的央美夢(mèng)，為8年復讀生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

與張建軍相似的還有一位學(xué)哥，他叫陳志丹，高碑店人，考入中央美院史論專(zhuān)業(yè)，成為一名景觀(guān)設計師的夢(mèng)想每時(shí)每刻都在向他召喚，就在他讀大三的時(shí)候，退學(xué)回到母校，又復讀了兩年，年考入清華大學(xué)。

有一位來(lái)自邢臺威縣的小神童，他叫張一馳，11歲來(lái)美中讀高一，14歲考上四川美院。張一馳的夢(mèng)想是上清華，于是把川美的通知書(shū)退了回去，在美術(shù)中學(xué)復讀堅決上清華。四川美院的領(lǐng)導多次打電話(huà)，承諾減免他的學(xué)費。最終張一馳聽(tīng)從了父母的勸說(shuō)，到四川美院去報到。當時(shí)張一馳下定決心，對自己說(shuō)：“清華，你等著(zhù)我，幾年后我會(huì )來(lái)?！苯衲?，18歲的張一馳以全國第二名通過(guò)清華大學(xué)的碩士研究生考試，如愿踏進(jìn)清華園。

當然遠遠不止這些，每年桂子飄香的金秋九月，都會(huì )有許多學(xué)哥學(xué)姐為我們見(jiàn)證夢(mèng)想的奇跡，會(huì )用他們的實(shí)際行動(dòng)闡述夢(mèng)想的真諦。

他們能夠成功是因為在美中學(xué)會(huì )了放飛夢(mèng)想。

他們能夠成功是因為他們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想付出了很多，他們經(jīng)常一個(gè)人在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，廢寢忘食，衣服經(jīng)常弄得又花又臟。有時(shí)走路背單詞會(huì )碰到樹(shù)上，有時(shí)春節不能與家人團聚，任何困難都阻擋不了他的腳步。對自己“狠”點(diǎn)，就會(huì )離夢(mèng)想更進(jìn)一步。這夢(mèng)想，是青春的、鮮活的、純粹的，就像一葉風(fēng)帆，激勵著(zhù)每一個(gè)年輕人，在人生航程風(fēng)雨中拼搏。

杰出的校友值得我們頌揚，同時(shí)也為我們敢于夢(mèng)想而謳歌，為我們敢于實(shí)現夢(mèng)想而喝彩。

現在高三的學(xué)姐學(xué)哥正在高考路上作最后沖刺，祝愿他們今年六月夢(mèng)想成真！

高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)發(fā)言稿

高中學(xué)生代表國旗下的講話(huà)稿

大家好!

金?？羁钷o舊歲，金虎送福踏春來(lái)?？邕^(guò)嚴寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè )的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期?？邕^(guò)嚴寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè )的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著(zhù)金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。

仔細想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著(zhù)我們緊張的初三又繼續了。我曾經(jīng)想過(guò)：初三對我們來(lái)說(shuō)究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè )，過(guò)得充實(shí)而美麗;我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著(zhù)荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳!

時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識。隨著(zhù)知識的增加，競爭壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿(mǎn)緊張、留戀以及無(wú)限的感激，各種心理相互交錯，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì )努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張試卷上我將會(huì )親自為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號，結果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì )讓它變得更加圓滿(mǎn)，我會(huì )一如既往的走下去，絕不辜負眾望。

“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復強調一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識的彼岸。

撥開(kāi)閃爍在你頭頂的光環(huán)，向背后看一看，有許多人為你學(xué)業(yè)上的成長(cháng)而默默付出，那便是無(wú)私偉大的老師們，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A，也許你認為這是理所應當的，但是在著(zhù)“理所應當”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來(lái)，我沐浴著(zhù)無(wú)盡的師恩，讓老師操了多少心，費了多少神，能怎能數的請呢?從初一到現在，多少個(gè)寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個(gè)課堂，講解了多少知識，付出了多少心血與汗水。吃水的時(shí)候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時(shí)候，感謝播種你的人，春華秋實(shí)，我們更加明白勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候，投桃報李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂(lè )章。在此，我由衷的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠過(guò)，多姿多彩的生活如童話(huà)般的夢(mèng)境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進(jìn)的搖籃，讓我們的追求插上飛翔的翅膀;母校是求知的殿堂，讓我們的夢(mèng)想在驕陽(yáng)中展翅飛翔;母校是開(kāi)心的樂(lè )園，讓我們的心在笑聲中歡暢……即將告別熟悉的老師，告別書(shū)聲瑯瑯的母校，無(wú)盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們?yōu)槟感６湴?，明天，母校將為我們而自?

高中學(xué)生代表國旗下的講話(huà)稿

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話(huà)的主題是《珍惜生命幸福生活》。20xx年4月20日早上8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級特大地震，截止4月27日，死亡人數196人，其中21人失蹤，受傷13484人。得知雅安地震，老師同學(xué)們第一時(shí)間都紛紛獻出自己的愛(ài)心，在這里，請允許我，一名在深圳的雅安人，向大家對我家鄉無(wú)私的援助表示深深的謝意，也為大家的大愛(ài)致以崇高的敬意!

4月25日，在深圳市義工聯(lián)組織，龍崗區義工聯(lián)推薦下，在校領(lǐng)導的支持和老師們的幫助下，我和深圳市另5名義工一起帶著(zhù)深圳人民的愛(ài)心奔赴雅安地震災區，開(kāi)展為期15天的救援工作。能平安歸來(lái)，要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導自始至終的關(guān)心支持和老師同學(xué)們的鼓勵。

這次我們救援的主要任務(wù)是，接收全國各地的救援物資，實(shí)地走訪(fǎng)各村落受災情況，將物資親自運送至各鄉村，并考察鄉鎮各學(xué)校、學(xué)生受災情況，為后續學(xué)校設施、設備、心理等各方面救援提供原始資料。

在走訪(fǎng)和考察的過(guò)程中，我看到了一張張緊張驚恐的臉龐，一堆堆屹立著(zhù)的廢墟;聽(tīng)到了山體滑坡的轟隆聲和帳篷學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲;感受到了孩子們渴求的目光和鄉親們企盼的眼神……有一天，我們驅車(chē)來(lái)到了一個(gè)唯一沒(méi)有通公路的村莊，一個(gè)512地震后一瓶水都無(wú)法送達的地方，短短的10幾里地走了將近兩個(gè)小時(shí)。當三車(chē)物資送到這里時(shí)，鄉親們從四面八方涌出來(lái)，端上滾燙的茶水，送上自家腌制的臘肉，熱情地挽留我們吃飯，我看到了他們眼中泛著(zhù)幸福的淚花，那一刻，我感覺(jué)到，在幫助他人的時(shí)候，我們，也收獲了幸福。幸福，也許真的如此簡(jiǎn)單。

在災區，我不知道哪一秒鐘就有余震，什么時(shí)候突降大雨、山體滑坡，生命也許一瞬間就不存在了，就在此時(shí)，我感受到了生命是如此的脆弱。在艱苦的救援工作中，我知道一碗米飯就是幸福，一床棉被就是溫暖;在走訪(fǎng)鄉村時(shí)，我驚訝，我們一餐飯消費的五、六十元是他們有些家庭一個(gè)月的低保收入;在考察學(xué)校時(shí)我看到，有一所學(xué)校只有三名正式學(xué)生，兩位老師，學(xué)生每天上學(xué)要走2、3個(gè)小時(shí)的山路，而他們都只是6、7歲的孩子。整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)班級，一間板房，在512地震后學(xué)生一直在板房里上課，夏天酷熱，冬天寒冷，地面潮濕，板房前一半是水泥地，是孩子們的教室，后一半是泥土，作為孩子們下課游戲的操場(chǎng)。在這樣惡劣的環(huán)境下，在每天余震不斷的情況下，孩子們仍然堅持在教室里學(xué)習，這樣的場(chǎng)景，怎能不讓我們感動(dòng)?!

生命很脆弱，生命也很短暫，擁有時(shí)就好好珍惜它;生活很平凡，生活中也會(huì )遇到很多暫時(shí)的困難，但是，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹定會(huì )更加絢爛。老師們，同學(xué)們，請珍惜生命，關(guān)愛(ài)身邊的家人、朋友，擔起我們身上的責任，堅強地面對人生的挫折，常懷感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定會(huì )發(fā)現，其實(shí)，幸福一直與我們同在!幸福生活就在你我身邊!讓我們攜起手來(lái)一起傳遞正能量，讓大愛(ài)常駐我們的校園!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

高中學(xué)生代表國旗下講話(huà)稿

剛才大家聽(tīng)了冷文焰主任的介紹，上周五咸寧市鎮方松副市長(cháng)說(shuō)我是天才，我說(shuō)，我是一個(gè)十足的蠢才!市長(cháng)說(shuō)的或許不全是恭維話(huà)，我說(shuō)的更不是假話(huà)。矛盾嗎?不矛盾，從蠢才到天才，經(jīng)歷了怎樣的蛻變?那就是37年如一日，不計得失，不計后果，不計報酬，傻干、苦干、蠻干，就這樣蠢才終于變成了天才。你想成為天才嗎?那就請你跟我一樣，也這樣幾十年如一日的干!你一定會(huì )比我更早成為天才!因為現在每一個(gè)慧德人比我當年都聰明得多，起點(diǎn)高得多，條件好得多。我想成功不僅要學(xué)會(huì )干，更要學(xué)會(huì )善。所以我今天早晨講話(huà)的題目是：善意的力量。

下面我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：?。

黃昏的時(shí)候，湯姆·莫納漢坐在自己的比薩餅店里發(fā)了半天呆，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間之后，才嘆著(zhù)氣打掃起衛生，準備關(guān)門(mén)休息。

自從開(kāi)始經(jīng)營(yíng)這家比薩餅店之后，湯姆·莫納漢簡(jiǎn)直把自己全部的心血都放到了這里。他每天起早貪黑地忙碌著(zhù)，一周要工作100個(gè)小時(shí)以上，好不容易才使得小店的經(jīng)營(yíng)有了些起色，可是，不知道為什么，最近一段時(shí)間來(lái)店里光顧的顧客迅速減少，就連很多老顧客也沒(méi)了蹤影。

湯姆·莫納漢看著(zhù)自己周?chē)纳碳议T(mén)庭若市的樣子，心里相當苦悶?？墒?，想了好久，他也想不出到底問(wèn)題出在哪里?一天，一個(gè)來(lái)吃比薩餅的老顧客看到湯姆·莫納漢垂頭喪氣的樣子，便問(wèn)他出了什么事情。對方這么一問(wèn)，讓苦悶不已的湯姆·莫納漢立刻打開(kāi)了話(huà)匣子，把一肚子的苦水都倒了出來(lái)?！拔艺娌幻靼?，我這么用心做比薩餅，顧客不僅越來(lái)越少，而且最近還經(jīng)常遇到態(tài)度不好的顧客，這生意越來(lái)越不好做了!”湯姆·莫納漢抱怨道。

老顧客耐心地聽(tīng)完湯姆·莫納漢的話(huà)之后，緩緩地說(shuō)：“你只看到顧客的態(tài)度不好，卻不知道你每天凝重緊張的表情也給別人帶來(lái)了不小的壓力?！崩项櫩驼f(shuō)完之后，便轉身離開(kāi)了，他的話(huà)讓湯姆·莫納漢呆呆地站在原地，半天都說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。

湯姆·莫納漢開(kāi)始自我反思起來(lái)，比薩餅店開(kāi)業(yè)之后，他就在激烈競爭的環(huán)境里感受到了巨大的壓力，為了能賺錢(qián)，他沒(méi)日沒(méi)夜地苦干，身心已經(jīng)疲憊到了極限。這讓他在經(jīng)營(yíng)中顯得過(guò)度緊張和急躁。這種糟糕的情緒和態(tài)度，讓很多來(lái)消費的顧客感覺(jué)不舒服，于是就造成了客源的大量流失。

想明白這點(diǎn)之后，湯姆·莫納漢便利用休息的時(shí)間努力調節自己的情緒和態(tài)度。隨著(zhù)時(shí)間的推移，湯姆·莫納漢做出的比薩餅得到了顧客的認可，更重要的是，人們在享受比薩餅美味的同時(shí)，也對這個(gè)充滿(mǎn)善意的可愛(ài)老板贊不絕口?？峙聹贰つ{漢自己也不會(huì )想到，他態(tài)度的轉變會(huì )給自己帶來(lái)巨大的商機，多年之后，他創(chuàng )立了美國第二大比薩餅連鎖集團——達美樂(lè )。

之后，你會(huì )發(fā)現自己的人生會(huì )變得更加美好。

《論語(yǔ)》有言：周有大賚，善人是福。善之一念，福澤無(wú)窮。蘇格拉底認為，幸福不只是快樂(lè )，更應該是一種善意，人們在生活和工作中，釋放善意，將會(huì )獲得成功，收到夢(mèng)寐以求和意想不到的效果。美國前商務(wù)部長(cháng)古鐵雷斯說(shuō)成功的秘訣就是，日行一善。你的心底埋下了善意的種子，你的世界便是春意盎然的花園。你的腳下踏出善意的足跡，你的人生便是無(wú)愧的遠行。老師們，同學(xué)們，勿以善小而不為勿以惡小而為之，我希望每一個(gè)慧德人都發(fā)善心、說(shuō)善話(huà)、行善事、做善人!這樣我們一定會(huì )功崇高，業(yè)廣大;福無(wú)邊，澤無(wú)窮!

高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我為大家演講的題目是“做一個(gè)有愛(ài)心的人”。

愛(ài)心對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是必備的?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“泛愛(ài)眾而親仁?！本褪亲屛覀儾粌H要“愛(ài)人”，還要做到博愛(ài)。一個(gè)人擁有了愛(ài)心，那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠，甚至擁有了全世界。

你們還記得汶川大地震吧?2015年5月12日下午2點(diǎn)28分，這個(gè)讓世界永遠銘記的時(shí)刻，發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶撤退，當她發(fā)現有兩位同學(xué)失蹤時(shí)，又跑回教室。這時(shí)她看見(jiàn)一塊預制板向兩名學(xué)生砸來(lái)。鄭老師跑過(guò)去，用自己的身體擋住了掉下來(lái)的預制板，護住了學(xué)生。學(xué)生們得救了，而鄭老師，卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大啊!在危險面前，他把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，直到犧牲了自己!師愛(ài)大如天啊!

聽(tīng)了上面的事跡，她的愛(ài)心故事深深的感動(dòng)了我。也許我們一輩子也沒(méi)有機會(huì )做出那樣感天動(dòng)地的事，但我想，一個(gè)有愛(ài)心的人是不會(huì )拒絕任何一次傳遞愛(ài)的機會(huì )。在我認為，所有的問(wèn)題應當歸結為一點(diǎn)，就是要做一個(gè)有愛(ài)心的人，因為只有有了愛(ài)心，大家才能學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )感恩。

做一個(gè)有愛(ài)心的人，就要學(xué)會(huì )愛(ài)自己的父母，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨，因為只有他們才是你在這個(gè)世界上最親近的人。

做一個(gè)有愛(ài)心的人，就要學(xué)會(huì )愛(ài)自己的老師，哪怕是他們曾對你進(jìn)行過(guò)了嚴厲的批評，因為只有他們才是你成長(cháng)路上給你最無(wú)私幫助的人。

做一個(gè)有愛(ài)心的人，就是要學(xué)會(huì )善待自己的同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有他們是你學(xué)習道路中的同伴，有了他們的存在，這個(gè)旅程你就不會(huì )再覺(jué)得孤單。

“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！边@句話(huà)出自于孟子。他告訴了我們一個(gè)既簡(jiǎn)單又深刻的道理：只有首先給予別人愛(ài)，你才能得到別人的愛(ài);只有首先給予別人敬，你才能得到別人的尊敬。愛(ài)，主要是給予，而不是接受與索取。

我的演講到此結束，謝謝大家!

高中學(xué)生代表國旗下講話(huà)稿

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天，我國旗下講話(huà)的的主題是“情暖三月，與愛(ài)同行”。

三月是學(xué)雷鋒月，剛剛過(guò)去的3月5日是中國青年志愿者服務(wù)日。在這個(gè)三月，讓我們攜手，與愛(ài)同行，實(shí)踐“雷鋒精神”。

周恩來(lái)將“雷鋒精神”概括得得很精辟：“雷鋒精神是愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志?！?/p>

現在，社會(huì )上的許多負面新聞讓很多人都在質(zhì)疑雷鋒精神的必要和不必要，也有一種聲音在說(shuō)：“當今人人都在為自己謀求利益，誰(shuí)還要想著(zhù)去發(fā)展雷鋒精神呢?”而我想說(shuō)，雖然現在有些負能量令我們寒心，但這并不能成為我們吝嗇自己奉獻精神的理由。

如果有一天，我們錢(qián)包被偷，旁人卻視而不見(jiàn);如果我們迷了路，卻沒(méi)有人愿意為我們指路;有一天我們老了，跌倒卻無(wú)人幫忙扶起……我們心里會(huì )是什么滋味?想必是有苦難訴、酸澀而無(wú)奈。假如在這時(shí)有人伸出援手，難道我們會(huì )斥責說(shuō)“這種精神已然過(guò)時(shí)”嗎?我想，我們都會(huì )心懷感激地接受幫助吧。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。

雷鋒精神是一種英雄精神。這個(gè)時(shí)代有無(wú)數英雄，任何一個(gè)國家，任何一個(gè)民族，任何歷史階段，是不可能沒(méi)有英雄的。因為人類(lèi)對英雄有著(zhù)本質(zhì)上的，基因里的一種英雄崇拜情結。所以，我們可以沒(méi)有錢(qián)，我們可以窮，但是我們真的不能沒(méi)有心中的英雄。

其實(shí)，英雄無(wú)處不在。在中央電視臺2月27日晚播出的“感動(dòng)中國20xx年度人物頒獎盛典”中，給我印象尤深的是一位江陰市的老人張紀清。張紀清以“炎黃”為署名，于1987年捐款1000元用于敬老院建設，當時(shí)這筆捐款相當于一個(gè)人一年多的工資。此后20xx年里，從希望小學(xué)、敬老院到地震災區都曾收到過(guò)署名“炎黃”的捐款。直到張紀清于去年年底在郵局匯款時(shí)突然暈倒被送到醫院，人們才從散落的匯款單上發(fā)現，他就是江陰市民尋找了20xx年的好心人“炎黃”。張紀清坦言捐款時(shí)不署真名是不想讓被幫助的人有心理負擔，他說(shuō)：“我們做一點(diǎn)點(diǎn)小事情，不能以恩人自居?！边@份堅持了20xx年的凡人善舉成就了大愛(ài)。

洛陽(yáng)女孩呂涵笑今年還不滿(mǎn)18周歲，她在今年過(guò)年時(shí)選擇去海地當志愿者，她說(shuō)：“做志愿者去幫助別人，我感到莫大的快樂(lè )!”

我們都知道“志愿服務(wù)精神：奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”，但是任何精神脫離了實(shí)踐的載體就會(huì )變得虛無(wú)。其實(shí)實(shí)踐很簡(jiǎn)單，從身邊點(diǎn)滴做起，比如積極參加學(xué)校組織的進(jìn)頤養院等活動(dòng)，比如上學(xué)期向“玫瑰書(shū)屋”捐贈書(shū)本、一年一度的愛(ài)心義賣(mài)……我們還可以給需要的孩子們捐一些文具，參加一次小型公益活動(dòng)等等，只要有一顆樂(lè )于奉獻的心，時(shí)時(shí)可以向社會(huì )貢獻自己的一小份力量。

情暖的不僅僅是三月，更有以后的每一個(gè)日子。這需要每一個(gè)人都參與其中，社會(huì )才能暖意融融，讓我們再重溫一下我們慈善義賣(mài)的口號：一起來(lái)更有愛(ài)。

謝謝大家!

高中學(xué)生代表國旗下講話(huà)

國旗下講話(huà)具備及時(shí)性，可以結合最新發(fā)生的國內外大事和全校學(xué)生中最近出現的典型事例，大大加強德育的主動(dòng)性和實(shí)效性。那么，今天小編為大家帶來(lái)的是關(guān)于國旗下講話(huà)的范文，希望對大家有所幫助!

老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話(huà)的主題是：最好的自己。

一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因為他無(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋(píng)果樹(shù)那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著(zhù)芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著(zhù)?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè )地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂(lè )啊!”

是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己，快樂(lè )不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng )造，其實(shí)，只要你用心發(fā)現，你也能從自己的生活中發(fā)現許多快樂(lè )。比如，看一頁(yè)書(shū)，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績(jì)，甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，都能給你帶來(lái)快樂(lè )!就說(shuō)現在，天氣很冷，站著(zhù)也許會(huì )累，可是只要我們想，我們又接受了一次教育，或者說(shuō)，這么冷，我又可以培養自己頑強的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中，找到快樂(lè )的。

做最好的自己，就是今天的自己和昨天的自己相比：我今天作業(yè)是不是比昨天更認真?我今天課堂的表現是不是比昨天更投入?我今天對知識的吸收是不是比昨天更充分?……同學(xué)們，讓自己今天成為最好，努力讓自己每一天都有收獲，有進(jìn)步。做最好的自己，不在乎你昨天是一個(gè)怎樣的人，不在乎你的底子有多薄，基礎有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你堅持努力，你就完全可以做最好的自己。

要做最好的自己要學(xué)會(huì )對自己說(shuō)話(huà)。當我們遇到困難時(shí)，可以對自己說(shuō)“我能行”;當取得成功時(shí)，也要對自己說(shuō)“我不能驕傲”?？鬃诱f(shuō)：吾日三省吾身。意思是每天都要問(wèn)問(wèn)自己。比如“我今天過(guò)得怎么樣?”“我今天進(jìn)步了嗎?”“還有什么不足?”“明天我怎么辦?”……當我們不斷地問(wèn)自己的時(shí)候，這些問(wèn)題就會(huì )轉化成我們進(jìn)步的動(dòng)力。

同學(xué)們，期末馬上就要來(lái)臨了，讓我們調整好自己的心態(tài)，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，用最優(yōu)異的成績(jì)，做最好的自己!

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的內容是“關(guān)注留守兒童奉獻一份愛(ài)心”。城市的現代化發(fā)展，很多年輕的爸爸媽媽遠離家鄉和他們親愛(ài)的孩子，加入了農民工的行列，于是，大量的留守兒童孤獨地生活在貧困的家鄉。

“六一”前，神龍小學(xué)倡辦了“圓夢(mèng)”結對活動(dòng)，關(guān)注留守兒童，奉獻一份愛(ài)心。我有幸成為了一名志愿者。5月30日下午，我們一行在王冬鳴和楊毅等老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到武漢市江夏區碧云小學(xué)，這是一所鄉村小學(xué)，在讀學(xué)生的爸爸媽媽大多在外地打工，留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子，參加本次結對活動(dòng)的同學(xué)一共有39位，從8歲到12歲不等，他們只是碧云小學(xué)留守兒童的代表。

穿過(guò)坑坑洼洼的操場(chǎng)，我們來(lái)到三層高的教學(xué)樓的二樓，在三(3)班的教室里，我們見(jiàn)到了留守兒童的代表，他們個(gè)個(gè)都表現的異常興奮，好像見(jiàn)到了久違的親人。跟我結對的是一位叫“李琪”的四年級的學(xué)生，黝黑黝黑的臉，清瘦的身材，家里還有一位六歲的弟弟，爸爸媽媽常年在廣東打工，一年也見(jiàn)不上一面，媽媽說(shuō)是為省一些路費，多攢些錢(qián)，將來(lái)可以供她和弟弟上大學(xué)。爺爺奶奶要種菜養雞，要照顧她和弟弟的生活，在家里沒(méi)有人來(lái)輔導她學(xué)習，想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢(mèng)里去了。了解到這些的時(shí)候，我的心都顫抖了，我的同齡人，小小的年紀缺失太多：缺少了父母在身邊的無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習上缺少父母的正確輔導。

我們志愿者都帶來(lái)了自己一份小小的禮物：書(shū)包和學(xué)習用具。楊毅老師還帶來(lái)了一節別開(kāi)生面的音樂(lè )課，一把小小的木琴，一首溫馨的歌曲，不慎觸碰了同學(xué)強忍的淚水，想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來(lái)，干脆放聲大哭。跟我結對的李琪悄悄地告訴我，她最喜歡我送給她的一本便簽紙，不僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶，而且一張可以寫(xiě)下一天對父母的思戀。

和留守兒童共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節，戴亭老師還給我們上了一節特別的體育課：兩人共同運輸藍球，挑戰困難，相互信任，相互合作。我們合作的很好，我們努力把愛(ài)和信賴(lài)，通過(guò)游戲傳遞給我們的同齡人，告訴他們：我們擁有相同的天空，擁有相同的愛(ài)，擁有同樣燦爛的今天和明天。

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我今天國旗下講話(huà)的主題是“誠信學(xué)習，收獲快樂(lè )”。什么是誠信呢?誠——誠實(shí)，信——信用，誠實(shí)守信是中華民族的一種美德，孔子說(shuō)過(guò)：人無(wú)信而不立，講的就是要誠實(shí)守信。

同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《手捧空花盆的孩子》這個(gè)故事吧。說(shuō)的是古時(shí)候，有一個(gè)國王想選一個(gè)誠信的孩子做繼承人，他給許多孩子每人發(fā)一些花籽，并用這些種子種花，當花朵盛開(kāi)時(shí)，再把花盆送到王宮里，就有獎賞。到了規定的時(shí)間，許多孩子都捧來(lái)艷麗奪目的花兒。只有一個(gè)名叫宋金(雄日)的孩子，雙手捧著(zhù)空花盆。原來(lái)，國王給的花籽都是煮過(guò)的，根本發(fā)不了芽。宋金靠著(zhù)誠實(shí)正直的美德贏(yíng)得了國王的信任。這個(gè)故事告訴我們：誠信的花兒最美麗。

誠實(shí)守信的根本在于實(shí)事求是，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事。作為小學(xué)生，學(xué)習科學(xué)文化知識，培養各方面的能力，是我們的主要任務(wù)。我們應該采取什么樣的態(tài)度去完成呢?毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)“知識的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，要始終保持誠實(shí)與謙遜的態(tài)度?！币哉\實(shí)的態(tài)度對待學(xué)習，就是要刻苦努力，寫(xiě)作業(yè)不抄襲，遇到難題要多向同學(xué)、老師請教;考試不作弊，正確對待學(xué)習成績(jì)，不弄虛作假。雷鋒小時(shí)候就是一個(gè)誠實(shí)對待學(xué)習的孩子。他上課不但專(zhuān)心聽(tīng)講，還積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言。有一次他被一道題難住了，同學(xué)為了邀他出去玩，把寫(xiě)好的作業(yè)擺在他面前，意思是讓他抄。雷鋒毫不動(dòng)心，繼續鉆研，終于解決了難題。

有個(gè)叫吳小梅的同學(xué)，有一次數學(xué)考試，他考了100分，他喜出望外!這回可以如愿以?xún)數玫桨职值莫勝p了。就在他高高興興看試卷時(shí)，發(fā)現有一題改錯了，怎么辦?告訴老師，就得不到滿(mǎn)分，也得不到爸爸的獎賞;可不告訴老師，心里又覺(jué)得慌……最后，他毫不猶豫的將試卷交給老師改正。老師表?yè)P了他的誠實(shí)，他心里美滋滋的!他雖然失去了數學(xué)成績(jì)的100分，卻贏(yíng)得了誠實(shí)守信的滿(mǎn)分，也因此獲得了快樂(lè )。因為他誠信，所以他快樂(lè )。

講誠信還要信守諾言?？鬃诱f(shuō)過(guò)“言必信，行必果?！币馑际钦f(shuō)了就一定要守信用，說(shuō)到做到;做事一定要果敢，不拖拉。

教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)習上講誠信，是修養，是文明，是基石。

同學(xué)們，攜著(zhù)暖陽(yáng)，伴著(zhù)花香，時(shí)光老人把我們帶到了期末的收獲時(shí)節。為了收獲真實(shí)的學(xué)業(yè)成果，我們要誠實(shí)地對待學(xué)習，抓緊時(shí)間補缺補漏，要實(shí)事求是把似懂非懂的知識弄清楚、弄明白，扎扎實(shí)實(shí)把本學(xué)期的各科知識掌握好、鞏固好。用誠實(shí)守信的態(tài)度和行動(dòng)去收獲成功，收獲快樂(lè )。愿大家期末都能取得好成績(jì)，愿誠信的花兒開(kāi)在我們每個(gè)人的心里。謝謝!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是702班的劉燕妮，今天我演講的主題是“做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )于奉獻的人”。

人們都說(shuō)荷花出淤泥而不染，但又有誰(shuí)知道，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔凈，清潔工人甘于奉獻，甘于犧牲。他們和淤泥相近，同樣出身卑微，但卻為城市的環(huán)境數十年如一日地奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心，貢獻著(zhù)自己的力量。

古語(yǔ)說(shuō)，“君子成人之美，不成人之惡”。早在20xx多年前，孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會(huì )理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長(cháng)一樣敬奉別人的父老兄長(cháng)，像養育自己的子弟一樣愛(ài)護別人的子弟。在當代中國，曾有一個(gè)人物照亮了一個(gè)時(shí)代，他不是轟轟烈烈的英雄，不是萬(wàn)人景仰的領(lǐng)袖，他只是一個(gè)生于平凡，死于平凡的軍人。但他一點(diǎn)一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。他就是——雷鋒。

那么作為中學(xué)生，我們應當怎樣做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )于奉獻的人呢?

第一，要從日常生活做起，從身邊的小事做起，從對待周?chē)娜藗冏銎?。在學(xué)校生活中，同學(xué)朝夕相處，應當互相關(guān)心，互相幫助，共同提高。

第二，關(guān)愛(ài)幫助孤寡老人和殘疾人。孤寡老人和殘疾人是社會(huì )中平等的一員，他們在生活和工作中困難較大，全社會(huì )都要理解他們，尊重他們，關(guān)心和幫助他們。

第三，要有救人于危難之中的勇氣和行動(dòng)。我們要學(xué)習見(jiàn)義勇為、舍己為人的高尚品德，在面對別人為難時(shí)，都應助人一臂之力。

同學(xué)們，奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺(jué)的行動(dòng)。讓我們投身到傳承愛(ài)心，敢于奉獻的歷史潮流當中吧!我的演講完畢，謝謝大家。

剛才大家聽(tīng)了冷文焰主任的介紹，上周五咸寧市鎮方松副市長(cháng)說(shuō)我是天才，我說(shuō)，我是一個(gè)十足的蠢才!市長(cháng)說(shuō)的或許不全是恭維話(huà)，我說(shuō)的更不是假話(huà)。矛盾嗎?不矛盾，從蠢才到天才，經(jīng)歷了怎樣的蛻變?那就是37年如一日，不計得失，不計后果，不計報酬，傻干、苦干、蠻干，就這樣蠢才終于變成了天才。你想成為天才嗎?那就請你跟我一樣，也這樣幾十年如一日的干!你一定會(huì )比我更早成為天才!因為現在每一個(gè)慧德人比我當年都聰明得多，起點(diǎn)高得多，條件好得多。我想成功不僅要學(xué)會(huì )干，更要學(xué)會(huì )善。所以我今天早晨講話(huà)的題目是：善意的力量。

下面我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：?。

黃昏的時(shí)候，湯姆·莫納漢坐在自己的比薩餅店里發(fā)了半天呆，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間之后，才嘆著(zhù)氣打掃起衛生，準備關(guān)門(mén)休息。

自從開(kāi)始經(jīng)營(yíng)這家比薩餅店之后，湯姆·莫納漢簡(jiǎn)直把自己全部的心血都放到了這里。他每天起早貪黑地忙碌著(zhù)，一周要工作100個(gè)小時(shí)以上，好不容易才使得小店的經(jīng)營(yíng)有了些起色，可是，不知道為什么，最近一段時(shí)間來(lái)店里光顧的顧客迅速減少，就連很多老顧客也沒(méi)了蹤影。

湯姆·莫納漢看著(zhù)自己周?chē)纳碳议T(mén)庭若市的樣子，心里相當苦悶?？墒?，想了好久，他也想不出到底問(wèn)題出在哪里?一天，一個(gè)來(lái)吃比薩餅的老顧客看到湯姆·莫納漢垂頭喪氣的樣子，便問(wèn)他出了什么事情。對方這么一問(wèn)，讓苦悶不已的湯姆·莫納漢立刻打開(kāi)了話(huà)匣子，把一肚子的苦水都倒了出來(lái)?！拔艺娌幻靼?，我這么用心做比薩餅，顧客不僅越來(lái)越少，而且最近還經(jīng)常遇到態(tài)度不好的顧客，這生意越來(lái)越不好做了!”湯姆·莫納漢抱怨道。

老顧客耐心地聽(tīng)完湯姆·莫納漢的話(huà)之后，緩緩地說(shuō)：“你只看到顧客的態(tài)度不好，卻不知道你每天凝重緊張的表情也給別人帶來(lái)了不小的壓力?！崩项櫩驼f(shuō)完之后，便轉身離開(kāi)了，他的話(huà)讓湯姆·莫納漢呆呆地站在原地，半天都說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。

湯姆·莫納漢開(kāi)始自我反思起來(lái)，比薩餅店開(kāi)業(yè)之后，他就在激烈競爭的環(huán)境里感受到了巨大的壓力，為了能賺錢(qián)，他沒(méi)日沒(méi)夜地苦干，身心已經(jīng)疲憊到了極限。這讓他在經(jīng)營(yíng)中顯得過(guò)度緊張和急躁。這種糟糕的情緒和態(tài)度，讓很多來(lái)消費的顧客感覺(jué)不舒服，于是就造成了客源的大量流失。

想明白這點(diǎn)之后，湯姆·莫納漢便利用休息的時(shí)間努力調節自己的情緒和態(tài)度。隨著(zhù)時(shí)間的推移，湯姆·莫納漢做出的比薩餅得到了顧客的認可，更重要的是，人們在享受比薩餅美味的同時(shí)，也對這個(gè)充滿(mǎn)善意的可愛(ài)老板贊不絕口?？峙聹贰つ{漢自己也不會(huì )想到，他態(tài)度的轉變會(huì )給自己帶來(lái)巨大的商機，多年之后，他創(chuàng )立了美國第二大比薩餅連鎖集團——達美樂(lè )。

之后，你會(huì )發(fā)現自己的人生會(huì )變得更加美好。

《論語(yǔ)》有言：周有大賚，善人是福。善之一念，福澤無(wú)窮。蘇格拉底認為，幸福不只是快樂(lè )，更應該是一種善意，人們在生活和工作中，釋放善意，將會(huì )獲得成功，收到夢(mèng)寐以求和意想不到的效果。美國前商務(wù)部長(cháng)古鐵雷斯說(shuō)成功的秘訣就是，日行一善。你的心底埋下了善意的種子，你的世界便是春意盎然的花園。你的腳下踏出善意的足跡，你的人生便是無(wú)愧的遠行。老師們，同學(xué)們，勿以善小而不為勿以惡小而為之，我希望每一個(gè)慧德人都發(fā)善心、說(shuō)善話(huà)、行善事、做善人!這樣我們一定會(huì )功崇高，業(yè)廣大;福無(wú)邊，澤無(wú)窮!

初中學(xué)生代表國旗下講話(huà)稿

同學(xué)們：

今天，今天要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想現在可能會(huì )有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著(zhù)綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著(zhù)"丑"的東西。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒(méi)人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書(shū)滿(mǎn)天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現在我的回答是很肯定的，對于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無(wú)大志，不愿學(xué)習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著(zhù)學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找幾個(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。

讓我們人人都來(lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!

高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《認識三生教育》。今年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，這個(gè)令世人刻骨銘記的悲傷時(shí)刻，令世界震撼不已。地震里多少人妻離子散，多少人悲痛欲絕，同樣的，那些淚水清揚的日子里，又有多少人為那些悲壯場(chǎng)面而震驚、感動(dòng)。然而，在這眾多悲傷事跡中，也有那么一些令上驕傲的事跡，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。

與汶川地震傷亡最為慘烈的北川相毗鄰的一所學(xué)?！鞍部h桑棗中學(xué)”。地震發(fā)生時(shí)，學(xué)校2400名師生都逃了出來(lái)，毫發(fā)無(wú)傷，卻只用了1分36秒，多么驚人的數字!而這所學(xué)校的建筑質(zhì)量并不是最好的，可就是因為葉志平校長(cháng)不斷進(jìn)行疏散演練，整整四年，最終拯救了這2400個(gè)生命，而這，也便是今天我們必須認識“三生教育”最好的見(jiàn)證。

在人格上獲得全面發(fā)展，讓生命更有意義。

“生存教育”是讓每一名學(xué)生對個(gè)體之生命加以保存和延續。通過(guò)學(xué)?！吧娼逃钡恼n程，讓我們具有生存能力;讓我們具有生存智慧，使生命生存顯出精細化和高質(zhì)化。

“生活教育”則是通過(guò)學(xué)校的生活教育讓我們在走路、吃飯、說(shuō)話(huà)、交往、感恩等日常生活中培養起生活能力，從而珍惜生活、珍愛(ài)家庭和集體，奮斗生活，讓自己的生活有意義。

此次汶川地震，各種場(chǎng)面的悲壯我們有目共睹，然而地震后的災民們呢?他們可曾放棄生命，與死者共赴黃泉?他們可曾放棄生存，如同行尸走肉?他們可曾放棄生活，一蹶不振?沒(méi)有，他們沒(méi)有。那一雙充滿(mǎn)了美好憧憬的眼眸透著(zhù)那一顆顆積極樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心。他們馬上開(kāi)始新家園的建設，堅信著(zhù)祖國，照亮了他們的美好未來(lái)。

那么，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們著(zhù)眼于自己周?chē)娜?，你熱?ài)生活嗎?奮斗生活了嗎?汶川地震時(shí)你是否獻出了你的愛(ài)心?教師節你是否懷感恩的心獻出你的祝福?節假日你是否又問(wèn)候了你的父母?為創(chuàng )建平安和諧校園，你又盡力去做了呢?我們的回答是肯定的。

想想那些地震中逝去的人們吧!若今時(shí)今日他們還在，或許這就是他們一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，以后便是另一種人生——充滿(mǎn)荊棘卻又無(wú)所畏懼，努力積極，自信向前的人生。也就是因為一切都不容易，所以才會(huì )倍加珍惜。若你在咱們學(xué)校進(jìn)行疏散演習中，你是否積極配合老師，與同學(xué)們一同全力以赴跑往操場(chǎng)?還是你把它當成了兒戲?這些問(wèn)題我們都應當問(wèn)問(wèn)自己。同樣，對于我們的人生，你又是否想過(guò)你的夢(mèng)想是什么，你怎樣去實(shí)現它?我想，我們都應當去珍惜這來(lái)之不易的一切，樹(shù)立清晰、科學(xué)的人生觀(guān)，世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，朝著(zhù)夢(mèng)不斷努力。同時(shí)，學(xué)會(huì )奉獻自己，去幫助別人。從生活的小事做起，告訴自己，舉手之勞，我能做到最好。

“三生教育”之下，我們認識世界，開(kāi)闊視野，磨練意志，學(xué)真知，做真人，長(cháng)真才。然而，冰凍三尺非一日之寒，生命、生存、生活的要求并非一朝一夕便可做成，只要我們認真，實(shí)踐、努力，我們會(huì )做到，并且會(huì )做得更好。相信：今天我們以云民中為榮，明天云民中以我們?yōu)闃s。

我的演講完了，謝謝大家!

中學(xué)生代表國旗下講話(huà)

各位老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《快樂(lè )學(xué)習，迎接考試》。人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著(zhù)晨風(fēng)操練，伴著(zhù)晨曦涌讀的是學(xué)生。

在安靜的課堂上，大腦隨著(zhù)老師的講解不停的轉，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注，不得松懈的也是學(xué)生。

學(xué)習中的苦難以盡言。然而，學(xué)習中的樂(lè )卻更多。

當你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色;當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅;當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中!

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜?！睂W(xué)習中的苦與樂(lè )就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，苦與樂(lè )是對立的統一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè )，以苦求樂(lè )，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè )。

如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習知識打基礎的階段?；A就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì )塌下來(lái)。因此，我們的學(xué)習基礎一定要扎實(shí)。在這里，我給大家提幾點(diǎn)復習建議：

1、抓緊時(shí)間、勤奮讀書(shū)。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

2、面對困難、不要泄氣。

也許在平時(shí)的學(xué)習中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jì)不理想;這會(huì )兒對一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一道數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著(zhù)成功前進(jìn)。

3、制定目標、堅持到底。

盡快確立自己的期末考試目標，并把自己的目標寫(xiě)下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。

作為九里象湖學(xué)校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著(zhù)自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的發(fā)展創(chuàng )造出無(wú)數個(gè)選擇的機會(huì )。

最后，預祝同學(xué)們在本次期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

初中學(xué)生代表國旗下講話(huà)稿

老師們，同學(xué)們：大家好!

我是來(lái)自初二十一班的闞子文，我今天演講的題目是，加油,中考。

上個(gè)周末全國進(jìn)行了緊張的高考，我校學(xué)生全力應考,沉著(zhù)應戰,展現了我們七萬(wàn)人的實(shí)力與風(fēng)范.而對于我們初三的學(xué)長(cháng)們來(lái)說(shuō)，周五周六也要面對中考。學(xué)長(cháng)們，你們記得初到成都七中萬(wàn)達時(shí)的你們么?還記得你們三年中的經(jīng)歷么?用我們學(xué)校貼吧中的一首詩(shī)來(lái)說(shuō)：“只是三年,有怨、有悔、不完美;或是三年,愛(ài)過(guò)、哭過(guò)、我走過(guò);又是三年,你好。再見(jiàn)緣未斷.愿來(lái)世這三年;你我他還能再見(jiàn)面。三年走過(guò),我們笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò);三年來(lái)過(guò),我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、努力過(guò);時(shí)間告訴我們,我們走過(guò)了三年;友情告訴我們,我們還會(huì )有很多年?！?/p>

是的，時(shí)光荏苒，歲月如梭。一轉眼，初中三年，你們就要走過(guò)了。而在你們面前的，就是人生中一個(gè)重要的里程碑――中考和升入高中。在這里，我祝愿所有初三的學(xué)長(cháng)們考試順利，沉著(zhù)迎戰，超水平發(fā)揮，進(jìn)入一個(gè)自己理想的高中。

學(xué)長(cháng)們，相信在你們過(guò)去的三年來(lái)，每一天都是充實(shí)的。學(xué)校里，你們在老師的細心教導下，獲得了數不勝數的知識;在豐富多彩的社團科里，培養了自己的興趣，鍛煉了自己的能力;家庭中，父母的交流、幫助也是我們堅實(shí)的后盾。就在這樣的環(huán)境中，我們一天天長(cháng)大，一天天從一個(gè)只知道玩樂(lè )的孩子變成胸有大志的青年;一天天從一個(gè)生活單調的人變成生活充實(shí)的人。一天天看著(zhù)墻上中考倒計時(shí)數字的變少，一天天從內心真正迸發(fā)出學(xué)習的渴望，從靈魂中實(shí)實(shí)在在地有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。雖然壓力是如此之大，但是你們毫不畏懼用著(zhù)自己的頑強的意志不斷克服著(zhù)困難，那些數學(xué)的b組題，在日思夜想中終于有了思路;那些化學(xué)公式、物理定理，在反復理解中終于爛熟于胸;那些英語(yǔ)短語(yǔ)、固定句型，終于在不斷記憶中手到擒來(lái);那些語(yǔ)文閱讀題，終于在錯了又錯之后有了感覺(jué)。這是我們這些學(xué)弟學(xué)妹們所應該學(xué)習的?！梆B兵千日，用兵一時(shí)”馬上，另一個(gè)展現我們七萬(wàn)人實(shí)力與風(fēng)采時(shí)候就要到了，難道大家不為之振奮，不為之激動(dòng)，不想在中考之時(shí)報答父母的養育之恩，老師教育之恩，學(xué)校的培育之恩么?我想，答案是肯定的，我也相信學(xué)長(cháng)們有實(shí)力有信心做到這一點(diǎn)。

其實(shí)我能感到，學(xué)長(cháng)們最放不下的還是在七中萬(wàn)達的三年時(shí)光。在這里，我們從幼稚走向青春，從無(wú)知走向博學(xué)，在食堂里回蕩著(zhù)我們的玩笑，在教學(xué)樓里充斥著(zhù)我們的汗水，在操場(chǎng)上有我們的矯健身影，每一個(gè)走廊都充滿(mǎn)著(zhù)深深的回憶。天下沒(méi)有不散的宴席，離別終是必然。任何結束所伴隨的，都是一個(gè)新的開(kāi)始。一段全新的人生即將在中考之后展現在你們面前。

千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不出我們心中對你們的祝福;華麗語(yǔ)句，述不盡我們內心對你們的祝愿。無(wú)所顧忌的飛吧，無(wú)論你是成就驚天動(dòng)地之偉業(yè)，還是平平淡淡幸福一生，你們都是我們的榜樣!都是老師家長(cháng)們的自豪，是我們七萬(wàn)的驕傲!最后，再次祝愿初三的學(xué)長(cháng)們考試順利!

加油!中考!

謝謝大家!

高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)發(fā)言稿

各位老師，同學(xué)們大家好，我今天國旗下講話(huà)的題目是《自省而行》。

蘇格拉底認為：”未經(jīng)自省的生命不值得存在?！白允?，就是通過(guò)自我意識來(lái)省察自己言行的過(guò)程，其目的就在于”有則改之，無(wú)則加勉“，因為每一個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，雖然我們都有說(shuō)錯話(huà)、做錯事的時(shí)候，但重要的是以什么樣的態(tài)度對待自己。

相傳很久以前，河伯站在黃河岸上，望著(zhù)滾滾的浪濤由西而來(lái)，又奔騰跳躍向東流去，興奮地說(shuō);”黃河真大呀，世上沒(méi)有哪條河能和它相比?！昂硬樍鱽?lái)到黃河的入?？?，突然眼前一亮，河伯放眼望去，只見(jiàn)北海汪洋一片，無(wú)邊無(wú)涯，看了一會(huì )兒，深有感觸地對北海說(shuō)：”俗話(huà)說(shuō)，只懂得一些道理就以為誰(shuí)都比不上自己，這話(huà)說(shuō)的就是我呀?！巴笈d嘆的故事中，河伯能自我省察，反省自己曾坐井觀(guān)天，夜郎自大，能認識到自己的不足，才能更加勤勉。這就是自省的魅力。

猶如一場(chǎng)人生的旅行，需要駐足回首，反省自我。而如今急促的生活壓力之下，自省仍是不能遺忘的。要記得：

一個(gè)具備反省能力的人一定要具有自我否定精神。我們的行為過(guò)程會(huì )讓我們經(jīng)歷種種失敗和挫折，在不斷的失敗和挫折中，我們只有自省才能逐漸明白哪些地方需要不斷糾正，需要不斷改善。

一個(gè)具備反省能力的人一定能夠對自己提出嚴格要求。他們總是尋找自己的不足并力求改進(jìn);他們總是能夠虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，從別人的建議中汲取營(yíng)養，使自己變得更加完善。

所以，在期中考試過(guò)后，你可曾自省過(guò)?當你驕傲于優(yōu)異的成績(jì)，你要記得王安石感傷的仲永不曾自省自己的不足，昔日神童”泯然眾人矣“的無(wú)奈;當你失意于這一次考試的失誤，你要記得越王勾踐臥薪嘗膽，幾年的自省讓他積蓄力量，戰勝吳國。

人貴有自知之明，莫若人貴有自省之能，若能適己且及時(shí)，便是上乘。那終有一天，當心被琢磨的剔透時(shí)，成功，也就如探囊取物。

高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，今天我演講的題目是：《高考，我們的夢(mèng)》。

再過(guò)八天，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們就要奔赴高考的戰場(chǎng)，打響最后一仗。

如果說(shuō)高中三年的學(xué)習生活是一次長(cháng)跑，那么現在你們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí)，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光，可以聽(tīng)到周?chē)且宦暵曋膮群?。你們不應該有絲毫的緊張，怯懦，動(dòng)搖和倦怠，你們應該像猛虎下山一樣，義無(wú)返顧地向著(zhù)終點(diǎn)那一道白色生命線(xiàn)奮力沖刺。

記得教室空過(guò)滿(mǎn)過(guò)，花兒開(kāi)過(guò)又謝過(guò)，這校園里所有的一切，都深深地銘記下了。每天的三點(diǎn)一線(xiàn)，候操時(shí)的單詞本，教室里堆積如山的卷子，工整的課堂筆記，你們用汗水與淚水澆灌著(zhù)自己的夢(mèng)想。而今你們的夢(mèng)想就要實(shí)現，要相信自己的力量，相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂，只要你有良好的心態(tài)就能達到理想的目標。

而作為高一高二的我們，也已經(jīng)沖到了高考的最前沿，我們把所有玫瑰色的夢(mèng)想都打包收藏，讓所有的觸須都悄悄收斂，我們滿(mǎn)懷信心，滿(mǎn)懷希望的踏進(jìn)了高三，期待著(zhù)從這里放飛我們的夢(mèng)想。

汪國真說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！甭肪驮谖覀兊哪_下，命運就在我們的手中。為高考而戰，只要你心中充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!不管我們現在的水平如何，但請你記住"狹路相逢，勇者勝!"讓我們努力拼搏，讓夢(mèng)想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F實(shí)。要相信:灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦!我們要堅信:現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝的鮮花。

學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，今天，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。努力吧!把自己人生的第一次轉折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造輝煌。為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s!

最后祝你們取得優(yōu)異的成績(jì)，圓夢(mèng)高考!

我的演講到此結束，謝謝大家!