ID：8132178
時(shí)間：2023-12-29 06:47:32
上傳者：琉璃優(yōu)秀作文是展現學(xué)生才華和思維能力的一種方式，它能夠給人留下深刻的印象。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文，從中汲取寫(xiě)作的靈感和思路。
要求：(1)文體不限，詩(shī)歌除外。(2)文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。(3)不少于600字。
一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。
他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。
兩年前的九月，夏的余溫正慢慢消退，而秋帶著(zhù)它的蕭瑟悄悄鋪便整個(gè)大地。
剛開(kāi)始，沒(méi)有如今的默契，沒(méi)有如今的.信任，只是班主任將我們安排在一起，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒(méi)有，甚至不敢對視。幾天后才開(kāi)始交談，從他的言語(yǔ)中，發(fā)現了他獨有的魅力。于是，我們相識。
在后面的日子里，他給我的印象越來(lái)越深，盡管其貌不揚，且來(lái)自鄉下，多少有些土里土氣。但他的敢作敢為，幽默風(fēng)趣，熟讀歷史都讓我驚嘆三分，難以忘懷。
每當課間，他都會(huì )給我帶來(lái)絕對的快了，他給我講歷史，內容生動(dòng)，無(wú)不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上個(gè)世紀的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時(shí)甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。
他不怎么愛(ài)笑，但笑起來(lái)卻很爽朗，很清脆。他會(huì )折疊許多小玩意兒，并從中尋找樂(lè )趣，與我分享。于是，我們相知。
兩年來(lái)，我們相處的很好，盡管偶爾也會(huì )發(fā)生爭吵，但最后總會(huì )和解。
我們彼此一天天成長(cháng)，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動(dòng)，班上有同學(xué)說(shuō)，你們倆好像!
我常問(wèn)他：“我們倆會(huì )坐在一起三年嗎?”他每次都肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“會(huì )的，一定會(huì )，我們是最好的同桌!”于是，我們開(kāi)始相敬。
在人世間，最不可或缺的就是真情。其中包括著(zhù)父母對我的'愛(ài)，也有老師對我的教導，還有同學(xué)對我的關(guān)照……可那件事情卻像樹(shù)根一樣深深地扎在我的心里，使我至今都難以忘懷。那也是我第一次感受到了陌生人之間的真情。
記得那一天放學(xué)，天氣十分晴朗，我像往常一樣來(lái)到站臺，準備坐公交車(chē)回家。一到車(chē)站便有一輛公交車(chē)飛快地從我眼前駛過(guò)，我看了看車(chē)牌：對，沒(méi)錯，那就是我要坐的車(chē)。接著(zhù)，我便上了車(chē)，找了個(gè)位置坐下來(lái)。一路上我都在東張西望，盼望車(chē)子能夠快一點(diǎn)到家。過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)開(kāi)到了一個(gè)我不太熟悉的地方：咦?車(chē)子怎么開(kāi)到這兒來(lái)了?是改了路線(xiàn)嗎?當時(shí)，我什么也沒(méi)有想，于是就火急火燎地“跳”下了車(chē)。這時(shí)，風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)。
正當我準備換一輛公交車(chē)回家時(shí)，一摸口袋便愣住了：我身上一分錢(qián)也沒(méi)有，公交卡也沒(méi)帶，我該怎樣回家呢?這時(shí)的我猶如一只熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我越想越難過(guò)，眼淚也情不自禁的從眼眶里流出來(lái)。
天氣也似乎要和我作對：天色已漸漸變暗，肆虐的風(fēng)越刮越猛，竟然還下起了毛毛細雨。路燈越來(lái)越亮，街上的行人卻越來(lái)越少，這使我愈加驚惶。我再也忍不住了，哭出聲來(lái)。
這時(shí)，從我的身后出現了一個(gè)人影，我抬頭一看，是一位長(cháng)發(fā)披肩、手提挎包的阿姨。她一看見(jiàn)我就關(guān)切的問(wèn)我：“小朋友，你怎么了，是迷路了嗎?”我搖搖頭，帶著(zhù)哭腔說(shuō)道：“我坐的公交車(chē)改路線(xiàn)了，現在錢(qián)和公交卡都沒(méi)有，我回不了家了……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨就從包里遞給我一元錢(qián)，說(shuō)：“小朋友，快回家吧!不要讓你的爸爸媽媽擔心你!”還沒(méi)等我對她說(shuō)一聲“謝謝”，她便消失不見(jiàn)了。
這時(shí)，風(fēng)也沒(méi)有之前那樣猛了，雨也停了，我驚惶的心也頓時(shí)平靜了下來(lái)。隨后我乘坐公交車(chē)回了家。
要求：(1)文體不限，詩(shī)歌除外。(2)文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。(3)不少于600字。
在我們成長(cháng)道路中，會(huì )遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛(ài)好和對人生價(jià)的看待。生活中有許多影響我們一身的人。
我的姐姐是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。小學(xué)畢業(yè)那年，媽媽讓我跟姐姐學(xué)習數學(xué)和英語(yǔ)，于是我們整天都黏在一起。
她就像老師一樣，給我寫(xiě)好了課程表，讓我按時(shí)上課，控制好時(shí)間。然而晚上的時(shí)候，美劇迷的姐姐，就會(huì )在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒(méi)等我看完那一段字幕，畫(huà)面已經(jīng)放到下一個(gè)了。然后多看多看，我就會(huì )快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個(gè)小美劇迷了。
后來(lái)，暑假結束了，姐姐回到了學(xué)校，偶爾幾個(gè)月才回來(lái)一次。但是，姐姐不在的周末，我也會(huì )給自己制定一個(gè)作息表，提醒自己合理的利用時(shí)間。當然作息表里也有我看美劇的時(shí)間，一天看2集，姐姐影響著(zhù)我對時(shí)間的利用和搭配，也影響著(zhù)我現在的興趣愛(ài)好，和我的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。
初中班主任，是教數學(xué)的.，但我認為他教給我們更多的是做人。剛來(lái)到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個(gè)字，“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習”，這也是老師一直提醒我們的班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話(huà)，“班訓為什么把做人放在學(xué)習的前面，因為學(xué)習固然重要，但是，你一味的學(xué)習好，有文化，卻不會(huì )做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學(xué)會(huì )做人，做對他人有利的事，做對的起自己，對的起父母的事”。三年下來(lái)，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會(huì )想，這樣做對他人有利嗎，對得起自己和父母嗎。讓我學(xué)會(huì )幫助他人，并且體恤父母。
……。
當然生活中還有許多影響我們一生的人，他們讓我們懂得學(xué)習，懂得生活，懂得……。
在人世間，最不可或缺的就是真情。其中包括著(zhù)父母對我的愛(ài)，也有老師對我的教導，還有同學(xué)對我的關(guān)照……可那件事情卻像樹(shù)根一樣深深地扎在我的心里，使我至今都難以忘懷。那也是我第一次感受到了陌生人之間的真情。
記得那一天放學(xué)，天氣十分晴朗，我像往常一樣來(lái)到站臺，準備坐公交車(chē)回家。一到車(chē)站便有一輛公交車(chē)飛快地從我眼前駛過(guò)，我看了看車(chē)牌：對，沒(méi)錯，那就是我要坐的車(chē)。接著(zhù)，我便上了車(chē)，找了個(gè)位置坐下來(lái)。一路上我都在東張西望，盼望車(chē)子能夠快一點(diǎn)到家。過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)開(kāi)到了一個(gè)我不太熟悉的地方：咦?車(chē)子怎么開(kāi)到這兒來(lái)了?是改了路線(xiàn)嗎?當時(shí)，我什么也沒(méi)有想，于是就火急火燎地“跳”下了車(chē)。這時(shí)，風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)。
正當我準備換一輛公交車(chē)回家時(shí)，一摸口袋便愣住了：我身上一分錢(qián)也沒(méi)有，公交卡也沒(méi)帶，我該怎樣回家呢?這時(shí)的我猶如一只熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我越想越難過(guò)，眼淚也情不自禁的從眼眶里流出來(lái)。
天氣也似乎要和我作對：天色已漸漸變暗，肆虐的風(fēng)越刮越猛，竟然還下起了毛毛細雨。路燈越來(lái)越亮，街上的行人卻越來(lái)越少，這使我愈加驚惶。我再也忍不住了，哭出聲來(lái)。
這時(shí)，從我的身后出現了一個(gè)人影，我抬頭一看，是一位長(cháng)發(fā)披肩、手提挎包的阿姨。她一看見(jiàn)我就關(guān)切的問(wèn)我：“小朋友，你怎么了，是迷路了嗎?”我搖搖頭，帶著(zhù)哭腔說(shuō)道：“我坐的公交車(chē)改路線(xiàn)了，現在錢(qián)和公交卡都沒(méi)有，我回不了家了……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨就從包里遞給我一元錢(qián)，說(shuō)：“小朋友，快回家吧!不要讓你的爸爸媽媽擔心你!”還沒(méi)等我對她說(shuō)一聲“謝謝”，她便消失不見(jiàn)了。
這時(shí)，風(fēng)也沒(méi)有之前那樣猛了，雨也停了，我驚惶的心也頓時(shí)平靜了下來(lái)。隨后我乘坐公交車(chē)回了家。
這件事雖然過(guò)去很多年了，那位阿姨的面容我也記不清了，但是她對我做的一切我都將永遠銘記在心。
【評論】這篇寫(xiě)人為主的文章，記敘了《隱形的翅膀》中的女主角，在失去了雙臂的情況下，與命運搏斗的過(guò)程，表現了她頑強不屈、昂揚向上的精神。文章綜合運用記敘，描寫(xiě)，抒情等多種表達方式，很有可讀性。
走進(jìn)xx年的門(mén)檻里也已經(jīng)有20多個(gè)日子了，回想xx年，感覺(jué)很清晰，卻又發(fā)現并沒(méi)有什么特別的留下，只是，有他，有曉波，這個(gè)讓我至今看到仍會(huì )感到十分感動(dòng)的人。
第一次看到曉波，應該是大約半年前的事了吧。那時(shí)，我的窩還在sohu呢，記得當時(shí)曾經(jīng)寫(xiě)下了《真的天使》?，F在，回想起來(lái)，真的，一點(diǎn)不假，曉波——真的是個(gè)遺落在人間的一個(gè)天使。那次，是“加油!好男兒”上海賽區的總決賽，也正是我第一次看到曉波。說(shuō)來(lái)也真的是巧，無(wú)意間轉臺便看到了他。那個(gè)時(shí)候，我還不知道他和我們有什么不同。當時(shí)，我只是有個(gè)很深刻的感覺(jué)，那就是他的眼神，真的是很清澈?？此檬终Z(yǔ)表演完《你是眼神》，我早已被深深打動(dòng)了。這時(shí)，聽(tīng)到陳辰姐的介紹，才知道曉波，他，因為一歲時(shí)發(fā)生的意外，喪失了聽(tīng)覺(jué)，也不會(huì )說(shuō)話(huà)。那個(gè)時(shí)候，我的眼眶濕了，我想那里面有同情和憐憫吧。
然而，后來(lái)的一切證明，我錯了。因為我發(fā)現，他身上的精神，是如此之強烈，我，根本就沒(méi)有資格去同情他。因為當我發(fā)現，一個(gè)身體有缺陷的人，但他的心卻比我們都要堅強，他不是生命里的.弱者，相反，他是生活中的強者，他是我，乃至我們，應該學(xué)習的對象。天意弄人，讓他不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，可是，他的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà);造化捉弄，讓他的耳朵聽(tīng)不到，可是，他的心聽(tīng)的到。不知道，這是上帝玩的怎樣的一個(gè)玩笑，我只知道，在命運的捉弄面前，曉波沒(méi)有屈服，而是更加堅強的生活著(zhù)，呼吸著(zhù)。
可以說(shuō)是因為有曉波，盡管“加油!好男兒”之后的比賽讓人看得有些不爽，假得有些離譜，我還是看到了最后?？吹剿樕弦蝗缂韧男θ?，就讓一切都釋然吧。每次看到曉波上臺，看到他帶來(lái)的一次次驚喜，都能感動(dòng)我。想說(shuō)，每次遇到不開(kāi)心的，不順利的事，只要看到曉波的眼神，仿佛就是在告訴我，一切虛空的背后還是虛空，所以也就沒(méi)有必要執著(zhù)。
最近，在看好男兒蘇州演唱會(huì )的舞臺上又看到了曉波。很久沒(méi)看到他的身影了，但是，卻能在一群人中很容易地找到他。永遠是那么的安靜，那么的紳士，一個(gè)眼神就能讓人浮躁的情緒一掃而空，忘記煩惱。
她是個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，再加上甜美的長(cháng)相，優(yōu)越的家境，深受老師的喜愛(ài)，同學(xué)的歡迎?？尚⌒〉哪昙o，就得了風(fēng)濕病。
我去醫院看她，她正享受著(zhù)午后的陽(yáng)光，安詳的躺在床上，欣賞著(zhù)她最喜歡的鋼琴曲《菊次郎的夏天》?？雌饋?lái)她沒(méi)有生病，只是有點(diǎn)虛弱。我輕輕喚了她，她微微睜開(kāi)眼，看見(jiàn)是我便笑了，隨手關(guān)了音樂(lè )。
我一邊把送她的百合花插進(jìn)瓶子里，一邊沒(méi)話(huà)找話(huà)的問(wèn)：“《這是菊次郎的夏天》吧？”
“是啊，我最喜歡的鋼琴曲?！彼嘈Φ?，“但是我現在這個(gè)樣子，恐怕……”“沒(méi)關(guān)系，我們先把身子養好了，學(xué)鋼琴以后再說(shuō)?！?/p>
“嗯，我會(huì )重新坐在鋼琴凳上的?！?。她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里閃爍著(zhù)堅定。我抓住她那無(wú)力消瘦的手，輕輕撫摸著(zhù)，心里的悲憐快要溢了出來(lái)，眼睛蒙了一層薄薄的煙霧。
本以為她只是生個(gè)小病，請個(gè)小假?？蛇@假一請，就是一年。
再見(jiàn)她，是一年以后。她的容貌經(jīng)歷了翻天覆地的變化。本來(lái)她有一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，長(cháng)臉，一點(diǎn)肉也沒(méi)有；很瘦，有點(diǎn)像像那種皮包骨頭；紅潤的嘴唇，黑油油的頭發(fā)呈馬尾狀?？涩F在的她呢，臉腫的好似一個(gè)大南瓜。臉蛋不正常的凸起，把眼睛都擠小了。面色土黃，細胳膊細腿艱難地支撐著(zhù)如南瓜的腦袋。
“你還記得我嗎？”她笑問(wèn)。
“記得，怎能不記得？！”
我們坐下聊天?！澳銘撘呀?jīng)考完鋼琴九級了吧？”她望著(zhù)天空的云問(wèn)。
“是啊?！蔽掖?。這一年為了考九級，一放學(xué)就沖進(jìn)琴房，泡在里面幾個(gè)小時(shí)，天天強迫自己背樂(lè )譜，我是怎么熬過(guò)來(lái)的？我都不敢想。
“真羨慕你們??！”她說(shuō)這話(huà)時(shí)，眼睛里充滿(mǎn)了向往。
“放心，你也可以的！”我安慰她。
她點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“總有一天，我會(huì )重新坐在鋼琴凳上的！即使我不能變回原來(lái)的模樣，但我仍會(huì )把每一天過(guò)好，耐心地等那一天的到來(lái)！”。
我震驚了。一個(gè)差點(diǎn)被疾病奪去生命的女孩兒，心中念念不忘的一直是鋼琴，而我擁有好的身體，卻不懂得珍惜，不好好練琴。
我為她認真的唱了《菊次郎的夏天》，她聽(tīng)了飽含熱淚地對我說(shuō)“謝謝！”
我想該說(shuō)謝謝的，應該是我吧。
來(lái)年我輕輕松松過(guò)了十級，學(xué)習的整個(gè)過(guò)程是快樂(lè )的，甚至可以說(shuō)是一種享受。如果沒(méi)她那話(huà)，我可能永遠過(guò)不了十級，永遠發(fā)現不了鋼琴的樂(lè )趣。我和她兩年沒(méi)見(jiàn)了，前幾日她發(fā)了朋友圈，一個(gè)視頻。那視頻中的頭依舊似一個(gè)南瓜，著(zhù)一襲長(cháng)裙，優(yōu)雅地坐在鋼琴凳上，彈著(zhù)她喜歡的樂(lè )曲《菊次郎的夏天》，那是我聽(tīng)到過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的版本。
她，是我的小學(xué)同學(xué)，如今，天各一方。她只是我人生的過(guò)客，卻影響著(zhù)我乃至今日。
突然想起了今年夏天的狂歡，你頻繁的出現在大眾視野里。溫熱濕潤的季節，你卻那樣寧靜，眼神溫柔，笑容明媚了整個(gè)世界，我在遙遠的一端，靜靜的仰望著(zhù)你。
你一定不知道，在這個(gè)人潮涌動(dòng)的世界上，在一個(gè)遙遠的小城里，有一個(gè)固執而勇敢的女孩，悄悄的把你寫(xiě)進(jìn)青春，寫(xiě)進(jìn)她的生命里。
總是慶幸于四年前的某個(gè)下午無(wú)意間打開(kāi)了電視，望見(jiàn)了那個(gè)長(cháng)相俊秀的你，如若不然，我也就沒(méi)有這篇文章要寫(xiě)下了。那時(shí)的你才剛出道，笑容青澀靦腆，聲音低沉醇厚而又干凈。出眾的外貌與天然的氣質(zhì)很快使你有了一大票粉絲，包括我。
后來(lái)的日子里，我跟所有固執的追星族一樣，收集你的資料，聽(tīng)你所有的歌，保存你的圖片，在絢爛的年華里做些不切實(shí)際的夢(mèng)。流水匆匆，帶走了光陰，帶走了我的喜怒哀樂(lè )，唯一帶不走的，是你對夢(mèng)想的執著(zhù)和我對你的執著(zhù)。幾年的時(shí)光打馬而過(guò)，仿佛只是看了幾部電影，時(shí)光就不著(zhù)痕跡的溜走了，從小學(xué)到初中的幾年里，院子里的樹(shù)都長(cháng)得很高了，像你一樣的筆直挺拔。
和我預料的一樣，很快你便人氣高漲，成為了眾多人追逐的偶像，可“人紅是非多”是常情，總有許多人對你的一切進(jìn)行抨擊與抹黑?？赡悴蛔鲛q解，不加反擊，只是淡淡一笑，繼續不卑不亢地走自己的路，用一部部作品證明自己。望著(zhù)你挺直消瘦的背影，我的心中一陣波瀾。我開(kāi)始像你學(xué)習，學(xué)習你的那種堅持與不喜不慍，學(xué)習你用實(shí)際行動(dòng)做最好的反擊。我想，如果未來(lái)有一天，我真的有所成就了，也多半緣于你的影響吧。
之后為了更加了解你，看了許多關(guān)于你的采訪(fǎng)?！耙徊讲阶龅阶詈谩?、“用盡全力”這樣的語(yǔ)句總是頻繁出現。你目標遠大且雄心勃勃，你一直在努力向目標靠近。雖然如今你人氣急速攀升，可你依舊目光清澈，仍是少年眉眼。就好像春天一般，活力四射卻不驕縱，行走在浮華塵世中，仍能不忘初心。
也正是因為你的“不忘初心”，才造就了我的執著(zhù)前行。你身處最繁華喧囂的娛樂(lè )圈，卻仍在為夢(mèng)想努力，不被名聲與金錢(qián)蒙逼了雙眼，陰暗了心靈。你澄澈的雙眸告訴我，不忘初心，方得始終。讓我在這個(gè)迎接中招的戰場(chǎng)上，任硝煙彌漫，仍堅持著(zhù)努力，不畏前行。
可能此時(shí)此刻我才明白吧，我對你的喜愛(ài)早已不似多年前那種膚淺庸俗的感情。對我而言，你不只是偶像，更像我夢(mèng)想路上的一盞明燈。當年的那個(gè)小丫頭已經(jīng)把你當成她生命中一部分。
或許多年后，這種偏執而又熾熱的愛(ài)也會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的推移而被消磨殆盡?？晌蚁嘈?，我不后悔在最美的歲月里認識了你，追逐著(zhù)你，因為你成了一個(gè)女孩的前行航標，因為你絢爛了一個(gè)女孩的青春。
凡先生，愿你披荊斬棘，歸來(lái)仍耀眼。
小時(shí)候，父母耐心地教我說(shuō)話(huà)，教我走路，教我穿衣拿筷……長(cháng)大一些后，父母又教會(huì )我如何拿筆寫(xiě)字，讀書(shū)看報……父母不僅在生活上教我們做許多事，在人生的道路上，他們的一舉一動(dòng)也都在無(wú)形中影響著(zhù)我們的性格，人品以及道德觀(guān)念。
從我記事開(kāi)始，就記得我每次吃零食都會(huì )剩下一些，吃面包饅頭有時(shí)也會(huì )余下一小塊，而媽媽就像一個(gè)垃圾箱，每次都不厭其煩地把我吃剩的東西塞進(jìn)肚里，我卻對這中行為感到厭惡，因為我覺(jué)得只有貧民窟里的難民才會(huì )去做這種事。終于有一天，我看不下去了，生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸案蓡崂铣晕页允５?面包饅頭桌子上不都有整個(gè)的嗎?”話(huà)一出口，我就后悔了，心想，這樣對媽媽說(shuō)話(huà)肯定要挨罵了。課讓我沒(méi)想到的是，媽媽不但沒(méi)發(fā)火，還心平氣和地對我說(shuō)：“寶貝，我們小時(shí)候可不像你現在這樣想吃什么有什么，那時(shí)候米和油都是按量供應的，別說(shuō)面包和零食了?，F在我們的生活條件好了，但不能忘本，想想那個(gè)時(shí)候，就知道現在的生活是多么幸福了，要懂得節約……”我聽(tīng)了不屑地撇撇嘴嘟囔道：“您那都是啥時(shí)候的事了，都快回到公元前了!”媽媽聽(tīng)了也沒(méi)說(shuō)什么，搖搖頭走了，我也沒(méi)把這件事放在心上。直到有一天，媽媽把一張從網(wǎng)上打印出來(lái)的照片給我看，我才徹底改變了自己的看法。照片上是一群非洲難民窟里的孩子們，他們手里拿著(zhù)盤(pán)子，盤(pán)子里的菜湯都被他們舔的干干凈凈，他們都很瘦，小小的臉上似乎只剩下一雙大大的眼睛，眼睛里閃著(zhù)對食物的渴望，那眼神像利劍一樣刺痛了我年幼的心，我當時(shí)就發(fā)誓不再浪費，那目光會(huì )讓浪費的我受到良心的譴責，我從此學(xué)會(huì )了節約。
父母不單在道德觀(guān)念上影響著(zhù)我，也教會(huì )了我許多有用的學(xué)習方法。
就拿背誦古詩(shī)來(lái)說(shuō)吧。有一次，我在背一首很長(cháng)的古詩(shī)，費盡心思卻怎么也背不下來(lái)，而老師明天就要抽查，我心急如焚。而我越著(zhù)急就越背不下來(lái)，眼看都過(guò)去一個(gè)小時(shí)了，可我還沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，問(wèn)明了怎么回事后說(shuō)：“不急不急，你知道這首詩(shī)的意思嗎?”我支支吾吾答不上來(lái)。爸爸說(shuō)：“你看，我就知道是這么回事，你要先理解了它再背，不要怕浪費時(shí)間，理解后再背比你這樣死記硬背要快很多，不信，你試試!”爸爸一語(yǔ)點(diǎn)中我的心思――我就是怕浪費時(shí)間，不肯去理解它的意思，熟不知我死記硬背中浪費的時(shí)間遠比理解再背要多的多。于是我靜下心來(lái)逐字逐句地去理解，果然，不出十分鐘就背完了。這件事爸爸不僅教會(huì )我一個(gè)好的學(xué)習方法，還教會(huì )我一個(gè)道的理――“磨刀不誤砍柴工”。
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你，影響了我!你，只是一個(gè)掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個(gè)人，你在我心里留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個(gè)清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動(dòng)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說(shuō)道：“怎么把垃圾掃來(lái)這里啊?真是的”我聽(tīng)見(jiàn)了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那么多理由!”那個(gè)人停下車(chē)和我說(shuō)：“怎么樣?小孩!要你管啊?”我回答說(shuō)：“我不是小孩!ok?我長(cháng)大了!你還是大人嗎?這點(diǎn)小事兒，不想是大人做出來(lái)的啊!”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個(gè)大人又說(shuō)：“你自己也看見(jiàn)了!她自己會(huì )掃好!”我又說(shuō)：“什么?什么?你怎么會(huì )這樣想啊?”清潔工說(shuō)：“沒(méi)事的!清潔工本來(lái)就應該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽(tīng)了清潔工的一番話(huà)，那個(gè)人低下頭，說(shuō)了一聲：“對不起!”然后就開(kāi)車(chē)走了!我問(wèn)清潔工：“為什么?你不會(huì )生氣?”清潔工回答：“不會(huì )，如果我的脾氣不好的話(huà)，我就不當清潔工了!”我又問(wèn)：“那你能加薪水嗎?”清潔工回答：“不會(huì )，如果那么容易就能加薪水的話(huà)，那全世界的人都來(lái)當清潔工了!”我又說(shuō)：“你那么有耐心?如果是我!我早就生氣了”清潔工笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你從小就要學(xué)會(huì )忍耐!凡事不必斤斤計較，懂了嗎?”“恩恩!”我說(shuō)完就走了!
清潔工影響了我!我以后也要做有耐心的人!任勞任怨的清潔工。不計較個(gè)人利益的一個(gè)人，讓我非常敬佩!
人生的旅途是充滿(mǎn)艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個(gè)人成長(cháng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰自己、戰勝強敵的決心，是我們人生中最重要的`精神支柱。
要求：(1)文體不限，詩(shī)歌除外。(2)文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。(3)不少于600字。
【范文】。
對我影響最大的一個(gè)人。
一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。
他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。
兩年前的九月，夏的余溫正慢慢消退，而秋帶著(zhù)它的蕭瑟悄悄鋪便整個(gè)大地。
剛開(kāi)始，沒(méi)有如今的默契，沒(méi)有如今的.信任，只是班主任將我們安排在一起，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒(méi)有，甚至不敢對視。幾天后才開(kāi)始交談，從他的言語(yǔ)中，發(fā)現了他獨有的魅力。于是，我們相識。
在后面的日子里，他給我的印象越來(lái)越深，盡管其貌不揚，且來(lái)自鄉下，多少有些土里土氣。但他的敢作敢為，幽默風(fēng)趣，熟讀歷史都讓我驚嘆三分，難以忘懷。
每當課間，他都會(huì )給我帶來(lái)絕對的快了，他給我講歷史，內容生動(dòng)，無(wú)不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上個(gè)世紀的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時(shí)甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。
他不怎么愛(ài)笑，但笑起來(lái)卻很爽朗，很清脆。他會(huì )折疊許多小玩意兒，并從中尋找樂(lè )趣，與我分享。于是，我們相知。
兩年來(lái)，我們相處的很好，盡管偶爾也會(huì )發(fā)生爭吵，但最后總會(huì )和解。
我們彼此一天天成長(cháng)，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動(dòng)，班上有同學(xué)說(shuō)，你們倆好像!
我常問(wèn)他：“我們倆會(huì )坐在一起三年嗎?”他每次都肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“會(huì )的，一定會(huì )，我們是最好的同桌!”于是，我們開(kāi)始相敬。
在生活中，母親對我的影響最大。
在我的腦海里，記得有一次，學(xué)校發(fā)了很多張試卷，我當時(shí)就愣住了，回到家以后拼命地寫(xiě)，吃完晚餐又開(kāi)始拼命地寫(xiě)試卷。寫(xiě)到七點(diǎn)了，還剩下一張試卷，我已經(jīng)寫(xiě)得手都快要斷了。
就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，加油?！眿寢尩倪@一句話(huà)就是我力量的源泉，讓我又充滿(mǎn)了能量，手也不累了，我又拼命地寫(xiě)。
??！終于寫(xiě)完了。
還有一件事情對我影響很大。
小時(shí)候的一個(gè)晚上，我的一只腳莫名其妙地疼。走到樓梯口時(shí)，我已經(jīng)疼得不想再走一步。我向媽媽尋求幫助，媽媽在樓梯上用一雙凝視的雙眼著(zhù)我，我從中看到了媽媽的鼓勵，讓我勇敢地走上去。
媽媽對我的影響，就像一塊強力的磁鐵，常常吸引著(zhù)我，讓讓我一生受用。
清輝的日光，冷冷的風(fēng)兒。兩顆熾熱的心兒交織碰撞。
是你，我親愛(ài)的奶奶，輕輕地牽著(zhù)我的手，而我便拉著(zhù)你那厚厚的面粗糙有力的大手，躲藏在你身后的我，小心翼翼的邁著(zhù)步子，走在漆黑的巷子里。沒(méi)有燈，沒(méi)有光，我害怕，彷徨。對于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)莫大的挑戰。一顆心，在寒風(fēng)中顫抖著(zhù)。
在這時(shí)，是你，我親愛(ài)的奶奶，你告訴我：別怕別怕，這世上又沒(méi)有鬼魂幽靈，那呀，都是電視里瞎編的，咱以后不看?？晌覅s依舊耿耿于懷似的不敢向前走，緊接著(zhù)你又說(shuō)，我如果不敢走就閉上眼睛，她會(huì )告訴我前面的道路是否順暢。就這樣我欣然地閉上了眼，在你的指揮下，一步，兩步，三步……一睜開(kāi)眼抬起頭，突然發(fā)現漫天星星閃爍著(zhù)，卻也不及我身旁的你，我親愛(ài)的奶奶……。
嘈雜的聲音，汽車(chē)聲、鬧市聲、犬吠聲，可“咔嚓”一聲，瞬間消失。
是你，我親愛(ài)的奶奶，拿起鋒利的剪刀朝我的衣服剪出一條長(cháng)長(cháng)的“印跡”。
“我要睡覺(jué)！我不想洗澡！”一句嘶吼從我的臥房傳出，我蜷縮在被窩里，拼命的將被子緊緊包裹在我的身上，而你卻一直用力向外扯著(zhù)被子，催促著(zhù)我去洗澡。
“為什么一定要洗，我明早再起床洗”，而你卻說(shuō)：不行不行，趕快給我起來(lái)”用一口正宗的南昌話(huà)大聲叫嚷，僵持了半個(gè)小時(shí)，你終于不耐煩的把我從床上拖了下來(lái)，并說(shuō)：不洗，你就給我出去，我都燒好水了，難不成要浪費？給我出去。我偷偷溜回床上，可你卻拿出一把剪刀“咔嚓”清脆的一聲，將我衣服剪破了。
周?chē)蝗混o止，只聽(tīng)見(jiàn)我哇哇大哭，最終被“拖去”洗澡！而那衣服上永遠的留了那一條長(cháng)長(cháng)的印跡。
熾熱的夏天焦灼著(zhù)葉的沙沙聲，而凜冽的寒風(fēng)，吹著(zhù)你和我熾熱的心，群星閃爍的那一夜，你教會(huì )了我獨立，戰勝黑暗。你是我的指引航標，即使沒(méi)有航燈，迷失了方向，卻能在你的指引下，走出重重霧靄，來(lái)到那廣闊大海。
嘈雜紛擾的午夜，你教會(huì )了我勤儉節約，做一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，同時(shí)也讓我明白了“今日事，今日畢”的道理，在我的衣上留下了愛(ài)的印跡，在我的心上刻下了沉重了一筆。
淡眉下，你那深邃的眼，望著(zhù)前方，抿一抿薄薄嘴唇后，露出淡淡微笑，拉著(zhù)我在“道路”上前行。兩個(gè)身影，漸行漸遠，漸漸凝成了一個(gè)耀眼的閃光點(diǎn)！
很少聽(tīng)到你現在的生活，不過(guò)就算是怎樣的生活也磨礪不了你那不拘小節，熱愛(ài)自由的個(gè)性吧。
“喂喂喂，起床啦！”
我從睡夢(mèng)中掙扎著(zhù)醒來(lái)，無(wú)可奈何的撫了撫額頭，這樣的生活是第幾天了？并不是無(wú)可奉告，而是連我自己都不知道什么生活開(kāi)始的。每天都早早地在樓下叫我起床，然后拉我一起跑步上學(xué)，她一邊跑一邊嬉鬧，而我則是跟著(zhù)她的腳步，在那直抱怨，她也不惱，盡開(kāi)我的玩笑，使得我也笑了一通。
即使是假期，也是不能幸免的被她拉著(zhù)晨跑，想跑完后睡個(gè)回籠覺(jué)？不可能！跑完后又會(huì )被她拉著(zhù)去圖書(shū)館或書(shū)店看書(shū)，做讀書(shū)筆記。每一次來(lái)，我都會(huì )問(wèn)她同樣一個(gè)問(wèn)題——為什么要做讀書(shū)筆記？她的回答總是不盡相同——因為喜歡看書(shū)呀！因為以后的考試會(huì )出現名著(zhù)閱讀填寫(xiě)呀！因為用了就是我的啦！
也不知道從什么時(shí)候起，原本體育測試上的合格已被優(yōu)給替換，讀書(shū)筆記的篇數越來(lái)越多，成為了考試的復習題，也不知道什么時(shí)候起，你不見(jiàn)了，似是過(guò)往煙云夢(mèng)一場(chǎng)。
在我的生命中，有許多形形色色的人，有的只是生命中的過(guò)客，悄然而去；有的人，卻給了我巨大的影響，永生難忘。
他戴著(zhù)一副黑框眼鏡，瞪著(zhù)銅鈴般的大眼睛，虎視眈眈。臉是個(gè)標準的正六邊形，上面長(cháng)滿(mǎn)了痘子，就像月球上的環(huán)形山。在我的印象中，他似乎總是穿著(zhù)藍外套和一條說(shuō)不出顏色的褲子，腳蹬一雙很舊的運動(dòng)鞋，氣勢洶洶地走進(jìn)教室，用公鴨一般的嗓子喊著(zhù)：“沒(méi)帶科學(xué)書(shū)的站起來(lái)！”雙手交叉在胸前，兇狠的目光先掃視著(zhù)同學(xué)們，可每次，教室里都會(huì )亂作一團，即使是沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)，也會(huì )放肆地大笑。他可不管這些，如果心情好，他就會(huì )做出一個(gè)如鯁在喉的動(dòng)作，好像痛苦地咽下了什么東西，然后輕聲說(shuō)一句：“下次記得帶?！北汩_(kāi)始上課。
這樣看來(lái)，他似乎是個(gè)特別嚴厲的人，可其實(shí)不是這樣，除了嗓門(mén)大，他也沒(méi)有別的“特長(cháng)”。他既不打我們，又不讓我們罰抄，就算同學(xué)在模仿他上課時(shí)的樣子，他也不會(huì )生氣。
第二天下午，我們冒雨向實(shí)驗室沖去，他已經(jīng)在等我們了。今天，他出奇地和藹，不知是不是打了鎮靜劑。與我們高興地聊天，告訴我們許多科學(xué)知識。到了實(shí)驗室中，他也沒(méi)有說(shuō)出那些經(jīng)典名言，而是告訴我們注意事項，一遍又一遍地提醒，不厭其煩。也許是因為珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，我們都聽(tīng)得很認真。他耐心地到一個(gè)又一個(gè)小組指導，讓我們學(xué)會(huì )自主探究。我們做了很久都沒(méi)有做好，他卻沒(méi)有生氣。我這才發(fā)現，只要我們都遵守紀律，他還是很和藹的。
他只是一位普通的小學(xué)教師，將自己的青春奉獻給了教育事業(yè)，教會(huì )了我們真理與堅持不懈的精神。在小學(xué)，他所教學(xué)的內容可能是不被重視的，可就是因為這樣可愛(ài)認真的老師，才讓我們全面發(fā)展，成為社會(huì )的人才。他就是我的小學(xué)科學(xué)老師袁康老師！我將永遠不會(huì )忘記他！
她穿著(zhù)一件合身的連衣裙，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)及至腰間，像瀑布一樣飛瀉下來(lái)。一個(gè)窄窄的額頭使她的抬頭紋更加明顯了，一雙像利刃似的丹鳳眼總能看出我的心思，在她的嚴厲注視下，我可是沒(méi)皮調的。猜到她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽對我很?chē)绤?。有一次，我做完了學(xué)校布置的作業(yè)。想去玩會(huì )兒電腦。剛進(jìn)電腦房，就被我媽的“河東獅吼”給叫了出來(lái)。她生氣的把我拉到跟前，對我說(shuō)：“一智啊一智，你看你錯了多少道題！一張a4紙就只有兩頁(yè)，你已經(jīng)錯了二分之一！再這樣下去，你告訴我你怎么進(jìn)直升班？給我把卷子重寫(xiě)一遍！”說(shuō)完，她氣沖沖地拿出一張剛剛打印好的卷子，把它拍到桌子上，讓我快寫(xiě)。我心里很是生氣，但由于斗不過(guò)媽媽——唉，這胳膊總是擰不過(guò)大腿！只好忍著(zhù)氣，重寫(xiě)了一張卷子。
雖然媽媽對我很?chē)绤?，但是在吃喝上可不虧待我，一直都是大廚手藝伺候著(zhù)，她最拿手的菜就是爆炒魷魚(yú)。
有一次，我和弟弟想吃炒魷魚(yú)。媽媽二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始給我們做。她切魷魚(yú)時(shí)，力度和厚度都很平均，切出來(lái)的魷魚(yú)厚度都是一樣的，看來(lái)真是“高手在民間”??！切好魷魚(yú)以后，她把魷魚(yú)倒入鍋內，開(kāi)始爆炒。
她炒魷魚(yú)的動(dòng)作更是爐火純青！她將魷魚(yú)翻來(lái)翻去，接著(zhù)加點(diǎn)青椒和紅椒，又炒了幾分鐘，終于魷魚(yú)出鍋了。出鍋的魷魚(yú)白里透粉，隔了好遠都能聞到香味。我和弟弟津津有味的吃了起來(lái)，“太好吃了，真是色香味俱全?！钡艿苷f(shuō)，滿(mǎn)頭大汗的媽媽聽(tīng)到這句話(huà)后，會(huì )心的笑了。
這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)嚴厲、但又特別愛(ài)我的人。
人的一生都有對自己影響最深的人，而對我影響最深的這個(gè)人，不像英雄那樣偉大，也不像軍人那樣剛毅，她是最普通，最平凡的人——掃地阿姨。
她那矮小的身材，披著(zhù)黃色或紅色的頭巾，穿著(zhù)橘色的衣服，充滿(mǎn)笑意的臉龐，拿著(zhù)一把用細樹(shù)枝扎成的掃把，在天蒙蒙亮的早晨聽(tīng)著(zhù)“嘩嘩”的聲響。我好奇地探出頭，看見(jiàn)她掃著(zhù)滿(mǎn)地的樹(shù)葉和垃圾。
樹(shù)葉與地摩擦著(zhù)，發(fā)出清脆的聲響，頭上的汗珠像雨點(diǎn)般流落下來(lái)，打在已浸濕很久的方巾上。閃著(zhù)晶瑩的光澤。
當他們看到路人，把垃圾扔在地上時(shí)，她連忙趕過(guò)去，嘟噥著(zhù)嘴：“怎么扔在這兒呢？”笑了笑，便撿起扔進(jìn)了垃圾桶。盡管這樣，他們還是亂扔垃圾，她就這樣一直無(wú)怨無(wú)悔的工作在自己的崗位上。
就是這種普通，就是這種平凡，對我有了深刻的影響；就是她身上散發(fā)出來(lái)淡淡的氣息，就是這種平凡的精神，讓我學(xué)到了做人要樸實(shí)。那笑意的臉龐，那平凡的事業(yè)，卻成了對我影響最深的人。
至今，我也忘不了那一身的樸素和淡雅。她就是對我影響最深的人。
你知道最?lèi)?ài)我的那個(gè)人是誰(shuí)嗎？對！那就是媽媽。記得那是前一天早上，我剛剛睡醒。
朦朧中，我看到剛睡醒的媽媽正在為我準備衣服。準備好之后就匆匆忙忙走上了樓，只見(jiàn)她從樓上端來(lái)了一杯正熱乎的牛奶。我喝下了牛奶，我想：在這么冷的天，應該誰(shuí)也不想跑來(lái)跑去吧！
有一次我和媽媽坐動(dòng)車(chē)時(shí)，我感到頭不舒服。媽媽著(zhù)急極了，摸了摸我的手，并把自己的衣服脫了下來(lái)，給我披上了，這可是冬天呢！媽媽還是有點(diǎn)不放心，打算讓我休息好一些，于是花了兩百元把我的座位升到了頭等座，而自己卻孤身一人坐在普通座上。你們知道嗎？媽媽平時(shí)是連一點(diǎn)兒冤枉錢(qián)都不花的，連新衣服都不舍得買(mǎi)。我一人坐在頭等座想著(zhù)，眼眶里早溢滿(mǎn)熱淚。
還有一次逛集市時(shí)，我看到了路邊各式各樣的小吃和玩具，由于母親不忍心看我可憐，并給我買(mǎi)了一些小吃。只見(jiàn)母親拿出硬幣，一個(gè)一個(gè)給了賣(mài)的人。這時(shí)我的鼻子一酸，第一次感受到媽媽掙錢(qián)不易。
有一次，我的科學(xué)考試不及格。我邁著(zhù)沉重的腳步走在回家的路上，本以為會(huì )被一頓打，但沒(méi)想到母親居然沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，只是把題目一道道講給我聽(tīng)，我既驚訝又感激。我想以后一定要努力學(xué)習，長(cháng)大好好報答您。
每當我喝牛奶時(shí)就會(huì )想起您，我親愛(ài)的媽媽。
墻角，一個(gè)再普通不過(guò)的地方，可是在這里，卻有許多感動(dòng)，許多不可思議！
墻角的人，只是一個(gè)普普通通的老婆婆，我要述說(shuō)的墻角也不一般，它是我們學(xué)校垃圾旁的墻角，故事開(kāi)始了：
這一天，我是負責倒垃圾，在中午我和同學(xué)倒垃圾時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人。我第一次看見(jiàn)她時(shí)感到很驚訝，那是一個(gè)六十多的老婆婆，她穿著(zhù)一條黑色布褲，大概為了防臟，穿著(zhù)一件紅皮上衣，外面還有一件藍色小馬褂，那時(shí)她正埋著(zhù)頭，我們越走越近，直到我們走到她身旁，她才抬起頭來(lái)。我又驚訝了，她一臉烏漆烏黑的，頭發(fā)亂得不像樣，眼睛像睜不開(kāi)似的，不過(guò)，她臉上有笑容，那是一個(gè)可以阻蓋所有不完美的完美之處，那笑容，很溫暖。我視線(xiàn)放大，發(fā)現剛才她那一身裝扮，不是那么“完美”，她每一件衣服都長(cháng)滿(mǎn)了洞，褲子上還有一條大口子。
當我發(fā)呆時(shí)，她說(shuō)：“小朋友，垃圾桶給我！”，她的聲音很憔悴，不過(guò)很動(dòng)人，就像她的笑容，我連忙回答：“哦……哦……”，她用一雙寬而有皺的手接過(guò)垃圾桶，在倒之前她把桶里的瓶子撿了起來(lái)，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……動(dòng)作是那樣熟練，我沒(méi)注意她撿了多少個(gè)，我呆呆地望著(zhù)他，同學(xué)又接過(guò)垃圾桶，叫我了，我這才反應過(guò)來(lái)，慢慢地走了。
隨著(zhù)時(shí)間推移，現在，每次我看見(jiàn)她，我都會(huì )叫聲婆婆，她也會(huì )用那慈祥的笑容回答我，我長(cháng)得越來(lái)越壯，越高，而她卻一日不如一日，越來(lái)越顯得蒼老。一直在那個(gè)垃圾堆旁的墻角。
喜歡的是她的笑容；喜歡的是她的勤懇；喜歡的是她的儉樸！墻角那個(gè)人！
我心中一直有一個(gè)榜樣，他就是我的“萬(wàn)事通”，他的名字叫謝楚陽(yáng)。
他不是什么都懂，但是只要跟他學(xué)習有關(guān)的，他基本都懂。如果有不懂的可以請教他，但他不把答案告訴你，他只會(huì )耐心教你方法，然后叫你自己去做。你可不要癡心妄想的叫他把答案告訴你哦。這就是我說(shuō)他是“萬(wàn)事通”的原因。
他還是個(gè)熱心腸，有次一個(gè)一年級的小弟弟被初中的大哥哥撞倒在地上，哇哇大哭起來(lái)，但沒(méi)有人把他扶起來(lái)，還有些人在笑話(huà)他?？芍x楚陽(yáng)看見(jiàn)連忙把那個(gè)小弟弟扶了起來(lái)，然后對那些笑他的人說(shuō)：“你們都不要取笑了”。那些剛剛還在笑的人都不好意思的的走開(kāi)了。
我還可以給謝楚陽(yáng)取許許多多的正能量綽號。你是不是和我一樣的覺(jué)得謝楚陽(yáng)很厲害呢？
影響是潛移默化的，影響是靜默無(wú)聲的。
上幼兒園了，有一天我把我的玩具弄壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，只好找老爸。只見(jiàn)老爸只看了一眼玩具，便發(fā)現了問(wèn)題所在，三下五除二就把它修好了。我十分崇拜老爸的這項神技，便止不住的想學(xué)。老爸便成了我的偶像。
我上小學(xué)了，小學(xué)與幼兒園有著(zhù)天差地別，老師還要布置作業(yè)。天哪，我頓時(shí)感到了不安，只好去搬救兵———我的偶像。老爸此時(shí)的工作變忙了，有時(shí)晚上都不能回來(lái)吃飯，但這些題對他來(lái)說(shuō)就像是小菜一碟。在他的幫助下，我輕而易舉的做完了，還得了滿(mǎn)分。我心里別提多美了。
上四年級時(shí)，老爸強烈要求我學(xué)吉他，要培養我一門(mén)手藝，我怎么反對都沒(méi)有用。老爸的倔脾氣我是很了解的，無(wú)奈，只好照他的要求照做。
如果沒(méi)有他，我會(huì )是什么樣呢？
周五的天氣暖洋洋的，感覺(jué)好像回到了春天，也許是因為太陽(yáng)照著(zhù)我們太暖和，再加上學(xué)校還規定，到國慶節之后要取消午了，所以發(fā)生了一件十分令人尷尬的事情。
中午吃過(guò)午飯，我騎著(zhù)自己的小單車(chē)慢悠悠地向學(xué)校走著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下大樹(shù)變得無(wú)比活潑可愛(ài)，空氣凈化車(chē)噴出的水與陽(yáng)光結合，形成了一道美麗的彩虹。我越騎越快，不知不覺(jué)就到了學(xué)校。
到了班里后，坐到位置上，聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)《課時(shí)練》，可是太陽(yáng)正對著(zhù)我坐的位置的那個(gè)方向，使我的眼睛不由得一睜一閉，快要睡著(zhù)了。最后，我直接就趴在了桌上玩起了膠帶。老師看到了我，便點(diǎn)了點(diǎn)我的名字。我就直起腰板，可又過(guò)了幾分鐘，又趴了下去。我卻不知道，“厄運”即將來(lái)臨。
我背對著(zhù)靠走廊的窗戶(hù)，不知道窗外到底發(fā)生了什么事，可正巧，李校長(cháng)正在巡查各班上課前輔導情況。他在走過(guò)我們班時(shí)，恰好看見(jiàn)了我在那趴著(zhù)，就站在那個(gè)窗口，一直瞪著(zhù)我。老師一直給我使眼色，可我還是不明就里，一動(dòng)也不動(dòng)地保持著(zhù)趴著(zhù)的姿勢。這時(shí)，估計連同桌也發(fā)現了李校長(cháng)來(lái)了，可惜他沒(méi)敢告訴我，也許是想看我的笑話(huà)。與此同時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都給我指窗外，我順著(zhù)同學(xué)們手指的方向扭頭一看，李校長(cháng)正透過(guò)窗戶(hù)虎視眈眈地看著(zhù)我呢！我頓時(shí)感覺(jué)自己面紅耳赤，心虛地無(wú)地自容，馬上身體向彈簧一樣，從桌上彈起來(lái)坐直了，老師更是生氣與無(wú)奈的神情，瞟了我一眼又繼續講題了。
我想，她一定想說(shuō)：諾呀，以后你可得認真聽(tīng)講，千萬(wàn)不敢走神了，萬(wàn)一再被校長(cháng)看見(jiàn)，不光是面子要丟光，校長(cháng)再這么站在窗外盯你幾次，估計我的小心臟也受不了！
看來(lái)，我必須得改掉上課睡覺(jué)的毛病了！