ID：8674241
時(shí)間：2024-01-08 06:42:03
上傳者：文軒在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)，我們需要注重邏輯嚴密和語(yǔ)言精準，確保各個(gè)環(huán)節之間的銜接和完整性。想寫(xiě)好策劃書(shū)，不妨看看以下范文。這些范文凝練了一些成功案例，或許能給你一些啟發(fā)。
第一輪：參賽選手提交《創(chuàng )業(yè)計劃大賽報名表》。
第二輪：提交《創(chuàng )業(yè)計劃大賽項目書(shū)》，參加初賽答辯，從中評選出11個(gè)團隊進(jìn)入決賽，如果項目數量不足規定數，將由分團委研究相應遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立組織獎。
第三輪：提交《創(chuàng )業(yè)計劃大賽項目書(shū)》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和創(chuàng )意獎。
十二、活動(dòng)最終解釋權歸汽車(chē)學(xué)院分團委。
6月2日至6月5日由評審團對商業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會(huì )向各參賽團隊反饋評審意見(jiàn)和建議。
7、賽前排練：
時(shí)間：6月10日。
地點(diǎn)：地點(diǎn)暫定。
8、決賽：
時(shí)間：206月20日晚上19:30――22:00。
地點(diǎn)：文星樓301報告廳。
評委：企業(yè)家、校團委領(lǐng)導、招生就業(yè)指導中心老師。
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進(jìn)行比賽。分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行，一是1分鐘的團隊展示或介紹(可以結合ppt)，可以是介紹團隊名稱(chēng)、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等;二是5分鐘進(jìn)行項目陳述(可制作ppt或其他輔助講解用具);三是5分鐘評委提問(wèn)答辯，最后評委點(diǎn)評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。(評委評判標準見(jiàn)附表1，決賽流程見(jiàn)附表2)。
9、大賽獎項的設置。
獎項名額獎金其他。
一等獎1待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎2待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書(shū)。
三等獎3待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書(shū)。
優(yōu)秀獎4待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書(shū)。
九、大賽注意事項。
1.要求進(jìn)入決賽的團隊全部穿著(zhù)正裝出場(chǎng)，并在決賽時(shí)邀請5個(gè)人以上的親友團。
此次活動(dòng)最終解釋權歸本協(xié)會(huì )所有。
xx師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )。
二零一七年二月二十六日。
主任：史天林。
副主任：高興樂(lè )。
成員：王辛平、曹宇波、毛偉、王晨、吳智、國俊卿、郭濤。
2、組委會(huì )辦公室。
主任：國俊卿。
成員：郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑。
參賽對象為會(huì )計學(xué)院2013、2014、2015級學(xué)生。
1、商業(yè)計劃書(shū)類(lèi)。
參賽團隊由1名指導老師和4名學(xué)生組成。參賽團隊成員必須包含兩個(gè)及以上不同專(zhuān)業(yè)，報名截止4月4日。
2、實(shí)際創(chuàng )業(yè)類(lèi)。
指在校大學(xué)生實(shí)際從事創(chuàng )業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上，取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng )業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類(lèi)。
指在校大學(xué)生以本人身份在各類(lèi)網(wǎng)上注冊開(kāi)店，經(jīng)營(yíng)三個(gè)月以上，店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績(jì)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng )業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
4、創(chuàng )業(yè)體驗類(lèi)。
指在校大學(xué)生在組委會(huì )劃定的校園內區域，圍繞大學(xué)生校園消費的特征，展開(kāi)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐體驗。每個(gè)團隊由1-2名學(xué)生組成。報名截止3月24日。
5、創(chuàng )意服務(wù)類(lèi)：指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng )意，產(chǎn)品設計、廣告創(chuàng )意和其他項目的設想規劃，提供設計作品、創(chuàng )意方案和設計規劃。報名截止4月1日。
1、參賽項目類(lèi)別不限，包括農林牧類(lèi)、輕紡食品類(lèi)、生物醫藥類(lèi)、化學(xué)化工類(lèi)、電子信息類(lèi)、材料類(lèi)、機械能源類(lèi)、服務(wù)咨詢(xún)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、建筑交通類(lèi)、教育培訓類(lèi)等。
2、參賽團隊在深入研究、充分市場(chǎng)調研的基礎上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團隊成員的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)；經(jīng)授權的專(zhuān)利，引用其產(chǎn)品；可行性強的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向；針對區域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。
初賽：參賽同學(xué)自己確定設計的領(lǐng)域和方向，充分展開(kāi)市場(chǎng)調研及設計成果制成方案。參賽同學(xué)應在規定時(shí)間內提交團隊方案（創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)簡(jiǎn)本，a4紙不得超過(guò)5頁(yè)）。我院將會(huì )組織邀請評委對作品進(jìn)行評比，并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復賽。
復賽：復賽將本著(zhù)“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過(guò)評委會(huì )提出的點(diǎn)評意見(jiàn)對作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進(jìn)入決賽的隊伍可以在得到組委會(huì )發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對決賽方案進(jìn)行修改。通過(guò)初賽與復賽的方案，結合專(zhuān)家的建議與要求，重點(diǎn)準備現場(chǎng)答辯與陳述，現場(chǎng)陳述要用ppt文稿進(jìn)行演示，陳述時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會(huì )給予的質(zhì)詢(xún)，并在規定時(shí)間內給予回答。
大賽設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎十一名，優(yōu)秀組織獎五個(gè)。
獲獎團隊將代表我系參加學(xué)院“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。
1、參賽學(xué)生以輔導員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現違規或侵權行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續參加比賽以及評獎的資格。
3、參賽作品中不得出現參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應及時(shí)通知大賽辦公室。
5、所有參賽團隊成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)”一項中記相應分值。
本次活動(dòng)由會(huì )計學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負責解釋。
為培養同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，結合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。
第一步：創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意點(diǎn)子收集：
一、參賽對象：揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
二、參賽形式：
1、將自己對創(chuàng )業(yè)的認識和好的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子以計劃書(shū)的形式表達出來(lái)，交到指定人處。
2、字數1000字為宜。
3、交作時(shí)間：20xx年12月前（待定）。
4、聯(lián)系電話(huà)：xxxx。
三、評獎辦法：本次活動(dòng)將設“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
第二步：舉行“學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意作品交流活動(dòng)：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：江陽(yáng)路北校區。
2、活動(dòng)對象：揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
3、活動(dòng)進(jìn)程：
a、學(xué)習名人成功的經(jīng)驗。如：?jiǎn)滩妓?，比爾蓋茲。
b、向大家推薦一些與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析當前創(chuàng )業(yè)的形勢，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍天而奮斗。
c、談?wù)勛约旱膭?chuàng )業(yè)理想,并思考現在該做什么，未來(lái)該怎樣做？
d、宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng )業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步。再一起合影。
e、沒(méi)獲獎的和參觀(guān)同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎品。
f、尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài)，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng )業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng )業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g、體驗活動(dòng)完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預算：200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎品每份12元，計120，海報用品20。
電話(huà)號碼：151390*****。
目錄。
一、前言。
二、創(chuàng )業(yè)背景。
三、創(chuàng )業(yè)目的。
四、經(jīng)營(yíng)項目及內容1、經(jīng)營(yíng)內容2、主要項目。
五、經(jīng)營(yíng)原則1、真實(shí)原則2、互利原則3、科學(xué)性原則。
4、守信、準時(shí)原則六、服務(wù)群體。
七、市場(chǎng)分析。
八、經(jīng)營(yíng)策略1、人力上2、宣傳上3、經(jīng)營(yíng)上4、策略上5、店面上6、設備上。
九、經(jīng)費來(lái)源及分配1、來(lái)源2、分配。
月基本工資分配標準每月提成分配標準。
十、收費標準。
十一、預想問(wèn)題及解決辦法。
一、前言。
在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來(lái)的挑戰，我們作為當代社會(huì )的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng )建一個(gè)堅固的基礎，為社會(huì )做出貢獻，增加就業(yè)機會(huì )給他人和自己給自己帶來(lái)美好的未來(lái)。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開(kāi)銷(xiāo)費用，但是在這個(gè)要求嚴格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng )新，獨樹(shù)一幟，不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會(huì )的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會(huì )奉獻出自己的一份力量。
當今社會(huì )，在校大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時(shí)還可以通過(guò)自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著(zhù)這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實(shí)戰經(jīng)驗去迎接未來(lái)的挑戰！
為此，我打算建立一個(gè)“點(diǎn)子”便爾店，既方便他人，也滿(mǎn)足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的`步伐，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展！
這是個(gè)知識的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒(méi)有什么不可以，相信自己----路是自己走出來(lái)的！二、創(chuàng )業(yè)背景：
1、時(shí)代的變遷賦予了當代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類(lèi)惰性的潛能又被激發(fā)出來(lái)，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢(qián)也不愿意自己動(dòng)手做一些事情，有些時(shí)候急于需要一個(gè)“幫手”來(lái)幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來(lái)參加學(xué)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒(méi)辦法也沒(méi)時(shí)間去完成，無(wú)奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng )業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個(gè)平臺來(lái)讓我們不斷學(xué)習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團和學(xué)生會(huì )對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng )業(yè)來(lái)為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來(lái)可以減輕父母的負擔，二來(lái)也可以向他人證明自己的自立與成長(cháng)，但是據我所知，校內能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過(guò)自己的努力來(lái)打開(kāi)另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強！
3、在校外做兼職這個(gè)方法雖然可以讓我們掙一些錢(qián)，為自己解一時(shí)的經(jīng)濟困難，但回頭想想我們發(fā)現我們的大部分時(shí)間都被它占據了，我們沒(méi)有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的手下我們沒(méi)有選擇的余地，我們只能聽(tīng)令于他們。
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主辦單位：山西財經(jīng)大學(xué)國際貿易學(xué)院分團委2013年10月。
一、大賽介紹。
為認真貫徹“創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情，營(yíng)造校園創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍，引導同學(xué)們樹(shù)立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓練平臺，舉辦本次大賽。
大賽導師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗的老師和專(zhuān)家組成，參賽選手在展現自我的同時(shí)，還可以得到老師全面地指導，進(jìn)一步深化創(chuàng )業(yè)認知，增強創(chuàng )業(yè)勇氣、信心和能力，為實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想奠定良好的基礎。
二、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的主題、目的大賽主題：“激情創(chuàng )業(yè)成就夢(mèng)想”大賽目的：
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽也為省內各高校間的溝通起到了橋梁的作用，更拉近了大學(xué)生與企業(yè)間的距離。使高校學(xué)生對企業(yè)有了一個(gè)更新的、更全面的認識，結合企業(yè)對人力資源的要求，努力學(xué)習，為以后就業(yè)打下更為堅實(shí)的基礎。培養同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)意識。為了能夠更好的團結和組織全院有志青年學(xué)習和交流創(chuàng )業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學(xué)院文化品位，給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時(shí)也是為了從另一個(gè)角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。
三、活動(dòng)組織單位及人員任務(wù)分工。
1、組織單位：山西財經(jīng)大學(xué)國際貿易學(xué)院。
2、人員任務(wù)分工：
四、報名時(shí)間。
2013年10月27日—2013年10月28日。
五、報名事宜。
（一）報名對象：國際貿易學(xué)院。
11、12、13級同學(xué)。
（二）報名方式：
（三）報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
2、《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》（可參考評分標準制作），每隊需提交電子版1份，紙質(zhì)版根據評委老師人數決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時(shí)通知具體幾份。
報名表與計劃書(shū)模板屆時(shí)發(fā)到共郵。
以上材料電子版發(fā)郵箱guomaoxuejian2004@，紙質(zhì)版交一號樓204劉斌。
六、賽事安排。
（一）初選：
根據報名選手遞交的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，從創(chuàng )新意識、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。
（二）培訓：
聘請有實(shí)際創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的公司ceo或專(zhuān)家對選手進(jìn)行一次創(chuàng )業(yè)政策和創(chuàng )業(yè)形式等方面的集中培訓。
（三）預賽（三十個(gè)隊伍以上）。
（四）決賽：
七、比賽具體事宜。
一：參賽須知。
1、參賽作品類(lèi)型：
參賽隊可根據專(zhuān)業(yè)選擇以下幾種參賽作品類(lèi)型：（1）創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（2）產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方案。
2、現場(chǎng)比賽流程安排：
宣布結果，進(jìn)行頒獎。
3、比賽規則。
（1）大賽通過(guò)抽簽決定各參賽隊的出場(chǎng)順序。
（2）作品演示：各參賽隊應在10分鐘時(shí)間內闡述有關(guān)作品的主要情況。
答辯：各參賽隊在5分鐘時(shí)間內回答評委及現場(chǎng)同學(xué)提出的有關(guān)作品的問(wèn)題。
評選：評委根據參賽作品及參賽隊員的現場(chǎng)表現，對各參賽隊進(jìn)行打分。
（二）大賽籌備。
1、大賽宣傳：懸掛條幅，宣傳板宣傳，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳等。
2、賽前準備：
（1）提前一周各參賽隊要將參賽文案準備好，并在賽前規定時(shí)間內上交交大賽組委會(huì )。
（2）賽前后勤人員提前一小時(shí)到達布置場(chǎng)地、調試設備。（3）組織各參賽隊提前半小時(shí)到場(chǎng)簽到。
（三）評分標準。
陳述觀(guān)點(diǎn):30分文案制作:30分回答提問(wèn):15分。
團體配合:15分動(dòng)作談吐:10分。
2013年10月27日。
主辦單位：華南農業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院專(zhuān)業(yè)資料。
2016年11月。
目錄。
一、大賽介紹。
附錄：大賽評委評分表。
一、大賽介紹。
專(zhuān)業(yè)資料。
2）部門(mén)任務(wù)分工：2)大賽目的：
式地為有創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓練平臺，引導我院大學(xué)生盡快適應社會(huì )發(fā)。
展和現代化建設的要求,主動(dòng)適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟運作模式和市場(chǎng)競爭機制，拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離，進(jìn)一步深化創(chuàng )業(yè)認知，增強創(chuàng )業(yè)勇氣、信心和能力，為實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想奠定良好的基礎，特舉辦此次大賽。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽借用風(fēng)險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預測等方面內容的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，最終通過(guò)書(shū)面評審和答辯的方式評出獲獎?wù)摺?/p>
二、大賽主題、目的及宗旨1)大賽主題：
“積極創(chuàng )業(yè)。
鑄就夢(mèng)想”
1）組織單位：華南農業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院。
擴展創(chuàng )業(yè)思維。
營(yíng)造創(chuàng )業(yè)氛圍。
樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神。
工作內容責任部門(mén)時(shí)間細節安排。
制作工作方案、總體協(xié)調、邀請。
總體安排全程。
嘉賓評委等進(jìn)行全程工作安排。
文案大全。
專(zhuān)業(yè)資料。
四、報名時(shí)間。
（二）報名方式：
2016年11月15日—2016五、報名事宜。
（一）報名對象：場(chǎng)地安排、布置報名。
賽前整理報名材料等。
初選、培訓、初賽、決賽和賽場(chǎng)。
賽程事宜全程。
秩序、流程等相關(guān)事宜安排。
賽前。
網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)、賽場(chǎng)布置等大賽宣傳、咨詢(xún)收發(fā)資料、其他。
宣傳、現場(chǎng)服務(wù)全程。
后勤服務(wù)。
年11月30日。
自主報名：大學(xué)生可自由組隊（每隊4人）。
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
1、參賽作品類(lèi)型。
參賽隊可根據專(zhuān)業(yè)選擇以下幾種參賽作品類(lèi)型：
（2）產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方案。
（3）人力資源規劃（開(kāi)發(fā)）方案。
（4）項目可行性研究報告。
2、參賽階段以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質(zhì)版交至、、六、賽事安排。
（一）參賽須知：2、《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》（可參考評分標準制作）根據評委老，每隊需提交電子版1份，紙質(zhì)版聯(lián)系人：
（三）報名材料：
師人數決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時(shí)通知具體幾份。
專(zhuān)業(yè)資料。
word文案大全。
專(zhuān)業(yè)資料。
困難。
2、指導講座（2016年11月18日）。
1、報名（2016年11月16日——2016年11月20日）。
參賽隊（一般要求4-6人）在所要求的報名時(shí)間內下載報名表，將資料填好后發(fā)送至郵箱：。。
為了提高同學(xué)們的分析水平和參賽作品的質(zhì)量，我們將請指導老師對所有參賽同學(xué)做相關(guān)講座向大家闡述案例的分析思路及流程，在此基礎上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的3、預賽（2016年12月25日—2016年12月26日）。
4、決賽（2016年11月30日）。
3、現場(chǎng)比賽程序：
1)大賽通過(guò)抽簽決定各參賽隊的出場(chǎng)順序。
2)大賽階段。
1、作品演示：各參賽隊應在10分鐘時(shí)間內闡述有關(guān)作品的主要情況。
2、答辯：各參賽隊在5分鐘時(shí)間內回答評委及現場(chǎng)觀(guān)眾提出的有關(guān)作品的問(wèn)題。
1.在校內顯眼地點(diǎn)懸掛橫幅兩條。
2.在各食堂門(mén)口擺放噴繪海板。
3.在校宣傳欄張貼宣傳海報。
4.進(jìn)入各班發(fā)放宣傳單同時(shí)以口述形式宣傳。
5.與校報編輯社聯(lián)系，在校報中對本次活動(dòng)作宣傳。
6.在校廣播臺中播放并介紹本次活動(dòng)文案大全3、評選：評委根據參賽作品及參賽隊員的現場(chǎng)表現，對各參賽隊進(jìn)行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個(gè)人風(fēng)采獎等，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。大賽前各參賽隊應在規定時(shí)間內將隊員名單上交大賽組委會(huì )。
（二）大賽籌備：（1）大賽宣傳1)大賽前期由各隊申報參賽文案，并于11月26日22：30之前將文案（a4紙打印稿一份）交至指定負責人，電子版文本發(fā)至郵箱：。。根據報名選手遞交的資料，從創(chuàng )新意識、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。
專(zhuān)業(yè)資料。
1、邀請校報記者，對此次案例分析大賽進(jìn)行跟蹤報道。
2、及時(shí)張貼比賽賽況。
3、在校廣播臺中播放并介紹本次活動(dòng)的賽況。
1.大賽產(chǎn)生的一系列作品，將在指定刊物上進(jìn)行專(zhuān)題報道，校報、校廣播臺及社團網(wǎng)站、期刊也將時(shí)刻保持對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的關(guān)注。
2.在校內的公告欄張貼比賽賽果。
3.在校廣播臺中播放并介紹本次活動(dòng)的賽果。
4.在本校學(xué)生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動(dòng)的賽果。
2、決賽時(shí)間：
3、決賽地點(diǎn)：（預定）。
現場(chǎng)陳述：采用口述，多媒體演示等方式，時(shí)間為10分鐘(預賽為5分鐘)。
17:20—17:40。
17:30—17:50文案大全。
組織各參賽隊到場(chǎng)簽到工作人員布置現場(chǎng)，現場(chǎng)答辯：允許多名隊員共同回答，時(shí)間為5分鐘(預賽為3分鐘)。使用帶有攻擊性的詞句，不得超時(shí)，談吐文雅。每支隊伍規定時(shí)間為15分鐘(預賽為8分鐘)，分現場(chǎng)陳述和答辯兩部分。其中：4、比賽規則：
比賽開(kāi)始，各隊根據自身作品展開(kāi)陳述，要求表達清晰，設計合理，引經(jīng)據典適當，不5.在各食堂廣場(chǎng)做有關(guān)本次活動(dòng)賽果及創(chuàng )業(yè)知識了解程度的問(wèn)卷調查。（2）大賽現場(chǎng)安排：1、預賽時(shí)間：
6、決賽具體時(shí)間安排：
專(zhuān)業(yè)資料。
文案制作:25分。
回答提問(wèn):15分。
團體配合:15分。
附錄：
大賽評委評分表：動(dòng)作談吐:10分。
18:20—18:50比賽正式進(jìn)行:18:00—18:20。
開(kāi)幕式主持人致歡迎辭。
介紹到場(chǎng)領(lǐng)導、評委、嘉賓介紹各參賽團隊宣布比賽規則。
（注：在第四組參賽隊伍比賽結束后，我們要舉行五分鐘的中場(chǎng)休息小游戲）。
比賽結束,閉幕。
2016年11月15日。
文案大全。
專(zhuān)業(yè)資料。
序號。
隊名。
陳述觀(guān)點(diǎn)（35′）語(yǔ)言流暢有感染力。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽評委評分表文案制作（25′）設計合理可。
回答問(wèn)題（15′）正確理解評委。
團體配合（15′）整體答辯的動(dòng)作談吐（10′）。
動(dòng)作、語(yǔ)。
100′總分。
行，有創(chuàng )意。提問(wèn)，及時(shí)流ppt制作美觀(guān)暢做出回答，回答到位。
邏輯性，團隊言、著(zhù)裝。
成員協(xié)作配合。
優(yōu)雅得體。
評語(yǔ)。
文案大全。
專(zhuān)業(yè)資料。
2017-08-08前言：為進(jìn)一步推動(dòng)我院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)成才的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍，引導和幫助學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )新意識、培養創(chuàng )新能力、鍛造創(chuàng )業(yè)精神，同時(shí)也為備戰全省全國挑戰杯大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽”選拔優(yōu)秀項目和團隊，決定舉辦唐山職業(yè)技校學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。
一、大賽時(shí)間xx年1月14日—xx年4月24日二、大賽主題創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng )業(yè)成就夢(mèng)想。
三、
參賽對象全院在校學(xué)生均可報名參加四、比賽類(lèi)別和內容擬分創(chuàng )意設計大賽、創(chuàng )業(yè)計劃大賽、社會(huì )調研論文大賽。
1.創(chuàng )意設計大賽，體現創(chuàng )意創(chuàng )新。
側重展示小發(fā)明、小制作。
既可以是實(shí)物，也可通過(guò)計劃書(shū)的方式展示。
展示參賽選手的研究能力、創(chuàng )意水平、創(chuàng )新能力和實(shí)際動(dòng)手能力。
2.創(chuàng )業(yè)計劃大賽，體現創(chuàng )業(yè)創(chuàng )效。
主要以創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的形式展現。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要明確創(chuàng )業(yè)可行性、市場(chǎng)分析、同行業(yè)競爭力等內容。
3.社會(huì )調研論文大賽，以社會(huì )實(shí)踐調查報告為重點(diǎn)，結合日常調研和專(zhuān)業(yè)調研，就當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題，提出理性建議和獨特見(jiàn)解。
五、參賽作品要求1.申報作品要參賽項目要結合我校專(zhuān)業(yè)特色、具有較高創(chuàng )新水平和較強市場(chǎng)競爭力。
2.申報參賽的作品必須是xx年比賽日期前兩年內完成的作品。
3.申報個(gè)人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)2人；集體作品的作者必須均為在校學(xué)生，人數為3—7人。
4.參賽學(xué)生須遵守比賽規則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權，本次大賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。
六、作品上報說(shuō)明1．凡上報作品均須填報《作品申報書(shū)》。
2．以個(gè)人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。
根據參賽類(lèi)別填寫(xiě)相應的表格。
3．申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見(jiàn)通知說(shuō)明，且須按格式要求嚴格執行。
4．小發(fā)明制作或專(zhuān)業(yè)工具的改良創(chuàng )新等實(shí)物創(chuàng )新創(chuàng )效創(chuàng )業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。
七、活動(dòng)具體內容策劃前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)（1月14日－3月13日）在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。
宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng )意海報、網(wǎng)絡(luò )平臺。
比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個(gè)階段。
(一)初賽：3月16日—3月31日每系每類(lèi)比賽至少上報1份作品（三類(lèi)比賽共計三份作品），允許團隊成員跨院系適當交叉。
跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。
評審組對作品進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。
組委會(huì )向各參賽團隊反饋評審意見(jiàn)和建議。
各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。
(二)決賽：4月7日—4月24日。
1.參賽者需上交創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽作品申報書(shū)紙質(zhì)版2份和電子版1份。
以供大賽組委會(huì )各專(zhuān)家進(jìn)行查閱評審。
2.大賽組委會(huì )組織評審組進(jìn)行決賽評審。
賽前抽簽決定答辯順序。
答辯限時(shí)8分鐘，分為項目陳述、自由問(wèn)答、現場(chǎng)打分三個(gè)環(huán)節。
3.項目陳述需要制作ppt,演示時(shí)間不得超過(guò)4分鐘；自由問(wèn)答階段不得超過(guò)3分鐘，現場(chǎng)打分1分鐘。
4.參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。
請進(jìn)入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團委八、大賽評委會(huì )構成及評分標準競賽組委會(huì )將邀請相關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)教師、創(chuàng )業(yè)培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。
每件符合報名要求的作品均由評委分別評分（采取100分制），取平均分，即為該作品的最后得分，根據最后成績(jì)評出一、二、三等獎。
評分表見(jiàn)后。
??1．活動(dòng)宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時(shí)間由x月x日至x月x日。
???；顒?dòng)分為初審、現場(chǎng)答辯兩個(gè)階段進(jìn)行。
??（3）x月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復賽的團隊和個(gè)人。
??（二）比賽形式；
??1創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)初選規則：商企業(yè)計劃書(shū)評選每個(gè)團隊可以自由確定公司類(lèi)別以及經(jīng)營(yíng)模式，要注意把握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)潛力，并預算一個(gè)運營(yíng)周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹(shù)立相應的企業(yè)理念，通過(guò)理念識別、行為識別、視覺(jué)識別闡述計劃書(shū)內容，在規定的時(shí)間內制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書(shū)并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。
??2決賽規則。
??比賽形式：現場(chǎng)答辯。
??參賽時(shí)間：x月x日晚。
??比賽規則：
??1、初選后將有三個(gè)團體組和六個(gè)個(gè)人組進(jìn)入現場(chǎng)答辯環(huán)節。
??2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進(jìn)行分析，并回答評委的一個(gè)問(wèn)題。
??3、結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分。
??4、獎項設置：將根據得分情況評出團隊一、二、三獎，個(gè)人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并統一頒發(fā)院級證書(shū)和獎品。
??（一）第一階段——“組建團隊”（x月20日前）。
??1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以?xún)龋ò?人），可根據項目具體責任分工進(jìn)行跨學(xué)院組隊，每個(gè)參賽隊伍限報一個(gè)參賽作品。
??2.參賽選手要于x月20日前在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心微信平臺（微信二維碼見(jiàn)附件3）上填寫(xiě)報名信息，然后將填好的《長(cháng)春工業(yè)大學(xué)第七屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽參賽報名表》（可登錄網(wǎng)站下載）上交到校團委大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心辦公室（南湖校區新圖書(shū)館二樓）。
??（二）第二階段——撰寫(xiě)并裝訂“商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)”（x月21日—x月27日）。
??參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng )業(yè)項目開(kāi)展準備工作，通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己的項目?jì)热?，證明項目的可行性。參賽選手在進(jìn)行商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)之前需先進(jìn)行“創(chuàng )業(yè)實(shí)訓營(yíng)”培訓，進(jìn)而完成創(chuàng )意策劃書(shū)的撰寫(xiě)。
??參賽選手須在x月27之前將商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的電子版上傳至郵箱，并以學(xué)院為單位上報紙質(zhì)版創(chuàng )意策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（附上報名表）。
??（三）第三階段—“百里挑一”
??1.初賽（x月x日—x月x日）。
??學(xué)校組織評委對所有參賽隊伍作品進(jìn)行書(shū)面（商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)）評審，評選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入復賽。
??2.復賽（x月x日—x月x日）。
??進(jìn)入復賽的團隊需要準備ppt進(jìn)行3分鐘計時(shí)陳述，并回答評委提出的問(wèn)題。
??注：可在該環(huán)節進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
??3.決賽（暫定x月x日）。
??學(xué)校將組織有關(guān)專(zhuān)家對項目進(jìn)行集中答辯評審，進(jìn)入決賽的創(chuàng )意組和創(chuàng )業(yè)組隊伍進(jìn)行3分鐘ppt計時(shí)答辯，并回答專(zhuān)家提出的問(wèn)題，可進(jìn)行產(chǎn)品演示。
??注：可在該環(huán)節進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
這是一個(gè)需要個(gè)性和創(chuàng )新的時(shí)代。
勵志照亮人生，創(chuàng )業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng )業(yè)激情，篤行企業(yè)夢(mèng)想。在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng )業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng )業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)思維，高效能執行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng )業(yè)激情，結交創(chuàng )業(yè)伙伴，提升創(chuàng )業(yè)技能的平臺，河北工程大學(xué)農學(xué)院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )特舉辦“贏(yíng)在大學(xué)”創(chuàng )業(yè)設計大賽。
“贏(yíng)在大學(xué)”創(chuàng )業(yè)大賽的靈感來(lái)自于中央電視臺“贏(yíng)在中國”的創(chuàng )業(yè)系列活動(dòng)。此次活動(dòng)由河北工程大學(xué)農學(xué)院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )主辦，本次活動(dòng)獲了農學(xué)院團委和社團聯(lián)合會(huì )的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動(dòng)并開(kāi)始進(jìn)行宣傳，整個(gè)活動(dòng)持續兩周左右。大賽分為三個(gè)階段，為保證比賽質(zhì)量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學(xué)院團委和社團聯(lián)合會(huì )的監督，決賽將請相關(guān)老師、社團聯(lián)合會(huì )領(lǐng)導及各兄弟協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)擔任評委。
1、報名對象：中華南校區10、09、08級在校大學(xué)生。
2、報名時(shí)間：11月15日-----11月17日。
3、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢(xún)點(diǎn)報名。
b、個(gè)人、團隊均可。
（一）大賽賽程。
1.活動(dòng)宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時(shí)間由11月15日至11月17日。
2.活動(dòng)分為初審、現場(chǎng)答辯兩個(gè)階段進(jìn)行。
（二）比賽形式；1創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)初選規則：商企業(yè)計劃書(shū)評選每個(gè)團隊可以自由確定公司類(lèi)別以及經(jīng)營(yíng)模式，要注意把握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)潛力，并預算一個(gè)運營(yíng)周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹(shù)立相應的企業(yè)理念，通過(guò)理念識別、行為識別、視覺(jué)識別闡述計劃書(shū)內容，在規定的時(shí)間內制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書(shū)并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。
為了培養大批創(chuàng )新型、自主創(chuàng )業(yè)人才，學(xué)院全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)課程方案，建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。為了切實(shí)促進(jìn)有效教學(xué)，學(xué)院在遵循教育規律的基礎上，深化課堂教學(xué)改革，形成了獨特、有效的教學(xué)方式。學(xué)院還努力提高教育教學(xué)效率，形成鮮明的教育理念和個(gè)性化的教育實(shí)踐模式，讓學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)與社會(huì )接軌，做到傳承學(xué)校歷史，發(fā)展學(xué)校內涵，努力構建適應社會(huì )發(fā)展的現代開(kāi)放性示范學(xué)校教育體系。此次活動(dòng)的舉辦將讓學(xué)生更加了解學(xué)院對學(xué)生全面發(fā)展的希冀和努力，提高學(xué)生的學(xué)習熱情，掀起求知熱潮。
豐富校園文化生活，激發(fā)大學(xué)生立志求知、文明生活、健康成長(cháng)的情懷。同時(shí)也幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)與創(chuàng )業(yè)觀(guān)，弘揚中華民族艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神。
努力拼搏，走自主創(chuàng )業(yè)之道。
20xx年6月6日。
新校區教學(xué)樓一棟111。
全院師生。
1）由宣傳部粘貼海報宣傳。
2）通過(guò)廣播站做立體宣傳。
3）由演講與辯論協(xié)會(huì )和課題研究協(xié)會(huì )在協(xié)會(huì )、各系部宣傳。
4）橫幅宣傳。
1）音響、麥克風(fēng)準備（策劃部）。
2）橫幅及海報的制作（宣傳部）。
3）確定活動(dòng)主持人。
4）派發(fā)邀請函。
1）主持人開(kāi)場(chǎng)白；
2）主持人介紹邀請嘉賓。
3）簡(jiǎn)單介紹主講：陳敏。
4）請陳敏出場(chǎng)。
5）宣布此次活動(dòng)結束。
6）工作人員以及嘉賓和主講人合影留念。
宣傳：課題與研究協(xié)會(huì )。
嘉賓邀請：演講與辯論協(xié)會(huì )。
場(chǎng)地布置與清理:演講與辯論協(xié)會(huì )、課題與研究協(xié)會(huì )、學(xué)社聯(lián)策劃部。
秩序維持：課題與研究協(xié)會(huì )、學(xué)社聯(lián)監察部。
禮儀：演講與辯論協(xié)會(huì )代表、課題與研究協(xié)會(huì )代表。
xx。
一、【大賽宗旨】。
依托“老家印象電商平臺”，為大學(xué)生提供“零門(mén)檻、零庫存、零成本”的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐機會(huì )，通過(guò)“有收入、有獎勵”的比賽形式，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新激情和創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，引領(lǐng)大學(xué)生積極參與電商創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作及畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開(kāi)展。
二、【大賽組織】。
賽事主辦：西安科農電子商務(wù)有限公司。
陜西省商務(wù)廳電商處中國共青團。
三、【大賽時(shí)間】。
（一）報名：2017年12月20日至2017年1月30日，報名方式：1.現場(chǎng)站點(diǎn)報名：2017年1月30日前在西安科農東郊分公司（文灞橋區長(cháng)樂(lè )東路長(cháng)樂(lè )壹號b座2809）填寫(xiě)報名表。
2.微信公眾號報名：老家印象微信公眾號填寫(xiě)報名回執，于2017年1月30日之前提交報名回執。
（二）賽事啟動(dòng)：2月3日，在西安索菲特大酒店舉辦活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì )，宣布創(chuàng )業(yè)大賽正式啟動(dòng)。
（三）大賽時(shí)間：2018年2月3日至2019年2月3日。
四、【參賽要求】。
1．省內各全日制普通高校所有在校學(xué)生（含研究生）均可報名參賽。2．大賽僅設團隊賽，不設個(gè)人賽。
3．每個(gè)參賽團隊必須由同一高校的5名在校學(xué)生組成，少于5人均視為無(wú)效，且同一名學(xué)生不能參加多個(gè)參賽團隊。
4．參賽團隊在報名前須仔細研究賽制規則，要嚴格按照賽事規定范圍參加比賽。
五、【大賽說(shuō)明】。
4.比賽為真實(shí)運營(yíng)形式，期間產(chǎn)生的收益參賽隊伍按占股比例享有利潤分紅；
六、【大賽評比】。
最終評比標準由平臺營(yíng)業(yè)總額、平臺會(huì )員總量、平臺欄目設計、對本校的宣傳指數四個(gè)部分構成。
七、【獎項設置】。
1、一等獎：1名，可獲得老家印象網(wǎng)創(chuàng )業(yè)基金100萬(wàn)元（創(chuàng )業(yè)基金僅用于該校印象網(wǎng)的運營(yíng)發(fā)展）。
2、二等獎：2名，可獲得老家印象網(wǎng)創(chuàng )業(yè)基金50萬(wàn)元（創(chuàng )業(yè)基金僅用于該校印象網(wǎng)的運營(yíng)發(fā)展）。
3、三等獎：3名，可獲得老家印象網(wǎng)創(chuàng )業(yè)基金30萬(wàn)元（創(chuàng )業(yè)基金僅用于該校印象網(wǎng)的運營(yíng)發(fā)展）。
八、【聯(lián)系方式】。
隨著(zhù)社會(huì )活動(dòng)的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來(lái)的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節約能源，如何實(shí)現資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應該將環(huán)保的理念傳承下去。
一、：
增強我院學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力的平臺，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
20xx年03月28日—04月30日。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐協(xié)會(huì )。
二、xx年03月26日—04月1日活動(dòng)報名階段（個(gè)人或組隊參賽，組隊隊員不可超過(guò)2人）。
三、xx年3月28日—4月15日方案構思與作品設計階段。
四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段。
五、4月25日—4月30日院團委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評并頒獎。
參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設計出的作品應具有一定的創(chuàng )新性，科技性，實(shí)用性或觀(guān)賞性。
評分采用百分制作品評分標準：創(chuàng )新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀(guān)性15分。
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節設計均力求既有創(chuàng )新性又有科技性，將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛(ài)，提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節合理可行，所需經(jīng)費也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。
外聯(lián)部：活動(dòng)場(chǎng)地申請，邀請老師，協(xié)調各部門(mén)等。
宣傳部：海報的制作與宣傳。
秘書(shū)處：活動(dòng)記錄。
后勤部：提供頒獎典禮所需物品。
新聞部：活動(dòng)拍照。
建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐協(xié)會(huì )。
xx年03月26日。
??前期：1、按時(shí)做好講座的策劃書(shū)，如期上交，規劃方案《創(chuàng )業(yè)知識講座活動(dòng)策劃書(shū)》。
??2、及時(shí)與講師進(jìn)行溝通，協(xié)商好時(shí)間及講題。
??3、充分的做好講座宣傳工作，海報策劃及宣傳單。
??在活動(dòng)的前幾天需要利用晚自習的時(shí)間赴各班宣傳。
??4、做好教室的申請與布置設計。
??中期：1、做好講座現場(chǎng)的接待工作，迎賓引導。
??2、選出一名合適的主持人，引出講師及調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。
??3、保持好會(huì )場(chǎng)的紀律，以此保證好講座效果。
??4、做好音響話(huà)筒的調試以及會(huì )場(chǎng)的布置。
??5、適當的設計對講師的提問(wèn)。
??6、策動(dòng)觀(guān)眾與講師的互動(dòng)。
??7、即興的讓觀(guān)眾起來(lái)談感受。
??后期：1、打掃好會(huì )場(chǎng)的衛生。
??2、對此次的活動(dòng)進(jìn)行總結。
為進(jìn)一步引導我校廣大青年學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神，培養創(chuàng )新意識，提高就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力，激發(fā)我校大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情，學(xué)校決定舉辦“上海杉達學(xué)院第五屆創(chuàng )業(yè)計劃大賽”。該項比賽將為我校學(xué)生提供一個(gè)展示創(chuàng )新思維、體驗商場(chǎng)實(shí)戰、提高創(chuàng )業(yè)能力的平臺，現將大賽的有關(guān)事宜通知如下：
創(chuàng )業(yè)計劃又名“商業(yè)計劃(businessplan)”，是科技和風(fēng)險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是指一無(wú)所有的創(chuàng )業(yè)者就某一具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)向風(fēng)險投資家游說(shuō)以取得風(fēng)險投資的投資可行性報告書(shū)。
創(chuàng )業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)完成一份包括執行總結、產(chǎn)業(yè)背景和公司情況、市場(chǎng)調查和分析、公司戰略的總體進(jìn)度安排、團隊及企業(yè)經(jīng)濟狀況、財務(wù)預測假定等幾個(gè)方面的創(chuàng )業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，把握這一機會(huì )的過(guò)程，說(shuō)明所需要的資源，提示風(fēng)險和預期回歸等。
創(chuàng )業(yè)計劃大賽旨在培養參賽者創(chuàng )新精神的同時(shí)，更鍛煉參賽者的實(shí)踐能力與領(lǐng)導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質(zhì)。我們真誠希望身懷創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的未來(lái)企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的演練培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力，還能夠在眾多專(zhuān)家的點(diǎn)撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng )業(yè)計劃。
為鼓勵杉達學(xué)生踴躍參加本屆比賽，特對滿(mǎn)足以下條件的參賽學(xué)生，予以《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)理論與實(shí)踐》課程(任意選修課2學(xué)分)的學(xué)分認定。
1、必須參加本屆比賽的全部培訓。
2、在規定時(shí)間完成比賽各環(huán)節(實(shí)力作證、初賽及復賽)，各環(huán)節的評分均在70分以上。
大賽特設“實(shí)力作證”環(huán)節，通過(guò)使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的onservice模擬軟件系統作為競賽平臺，每隊學(xué)生代表一家公司，每家公司在規定的期限內完成決策。學(xué)生的任務(wù)是經(jīng)營(yíng)一家在快速發(fā)展環(huán)境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預計需求管理、服務(wù)質(zhì)量管理、定價(jià)以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。同時(shí)參與者也將面臨戰略決策的制定，如：投資海外市場(chǎng)。
本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門(mén)之間是如何相互作用和影響的，同時(shí)也讓參與者領(lǐng)悟到運營(yíng)決策和營(yíng)銷(xiāo)決策如何影響整個(gè)公司的財務(wù)狀況。通過(guò)模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題等方面獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
實(shí)力作證環(huán)節的最終目的是股東價(jià)值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個(gè)回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網(wǎng)的場(chǎng)所完成決策。在“實(shí)力作證”比賽期間，比賽平臺onservice上的交流平臺為復賽“實(shí)力作證”環(huán)節www．的賽事咨詢(xún)及信息發(fā)布的唯一平臺。
??2、調查結果及分析。
??3、大學(xué)生兼職市場(chǎng)基本情況。
??（1）兼職中介市場(chǎng)治理混亂。
??（2）網(wǎng)上兼職中介機構的誠信度難以保證。
??（3）供需嚴重失調。
??（4）目標市場(chǎng)。
??1、在網(wǎng)站初期建設階段，將目標定位為工商大學(xué)以及學(xué)府路的幾所高校的大學(xué)生。
??3、建設進(jìn)度。
??2、選擇好辦公場(chǎng)地，購置辦公用品以及網(wǎng)站建設方面的用品。
??（二）籌建階段：
??1、對網(wǎng)站域名申請注冊。
??2、在工商大學(xué)以及學(xué)府路各高校進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳及推廣。
??3、在長(cháng)沙各個(gè)學(xué)校，商場(chǎng)，店展進(jìn)行網(wǎng)站推廣。
??4、競爭分析。
??c、網(wǎng)站會(huì )給學(xué)生提供免費的全方位的兼職培訓服務(wù)，所以在同行業(yè)方面會(huì )更有競爭力。
??3）機遇：
??a、目前的大多數這方面的網(wǎng)站提供的兼職信息都是附帶的，不夠專(zhuān)業(yè)。
??4）挑戰：假如網(wǎng)站做得比較成功，勢必會(huì )面臨其它網(wǎng)站的壓力和打壓。
??1、各團隊按照要求上報《營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)》。組委會(huì )邀請參賽企業(yè)和評審委員會(huì )對營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)進(jìn)行評審，最終確定參賽隊伍進(jìn)入比賽。
??2、參賽隊按照各自的營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)進(jìn)行實(shí)戰銷(xiāo)售?？蓞⒖嫉臓I(yíng)銷(xiāo)方式有：攤位銷(xiāo)售、上門(mén)推銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、跳蚤市場(chǎng)等，組委會(huì )鼓勵參賽隊伍所設計的營(yíng)銷(xiāo)方式具有創(chuàng )新性。
??3、參賽隊結合前期實(shí)踐工作，在《營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)》的基礎上，總結銷(xiāo)售經(jīng)驗和體會(huì )。撰寫(xiě)《模擬與實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)總結報告》，并通過(guò)答辯，由組委會(huì )根據綜合評估的結果評出獲獎隊。
??創(chuàng )業(yè)生存大賽流程：
??1、各參賽隊提交《創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)》，贊助單位為每支隊提供300元現金作為創(chuàng )業(yè)資本。
??2、大賽正式開(kāi)始后，在規定時(shí)間內，不限形式、不限地點(diǎn)，自由進(jìn)行創(chuàng )業(yè)相關(guān)活動(dòng)。
??3、實(shí)戰階段結束后，由各組撰寫(xiě)《創(chuàng )業(yè)生存大賽總結書(shū)》并進(jìn)行答辯，評委會(huì )根據盈利數額、項目創(chuàng )意等評出優(yōu)秀團隊。