ID：9037215
時(shí)間：2024-01-12 16:33:04
上傳者：筆硯優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀(guān)點(diǎn)和獨特的表達方式，使人眼前一亮。接下來(lái)，小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考和借鑒。
周二，壓力指數四顆星。周二上午，上四節的課，放學(xué)的時(shí)間需要充分利用來(lái)寫(xiě)課上老師留的家庭作業(yè)。中午到家，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，一分鐘也不敢耽誤。甚至連吃飯時(shí)間都要根據寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間來(lái)安排。下午去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)趕緊把書(shū)包放在家中，立即去上補習班，等到8：00回家吃晚飯，8：30寫(xiě)下午老師留的作業(yè)，有時(shí)還要占用睡覺(jué)時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。我的時(shí)間可以說(shuō)是像牙膏那樣擠出來(lái)的?？傊?，周二的生活就是用一個(gè)字”累“來(lái)形容。
周三，壓力指數五顆星。周三雖然和周二一樣需要上補習班，但壓力比周二還要大，還要重。在周三中午，我除了要寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)，還要把補習班的作業(yè)寫(xiě)完，那一個(gè)個(gè)數字，一個(gè)個(gè)字母簡(jiǎn)直就像百十塊大石頭壓在我的身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果用一個(gè)字來(lái)形容周三的生活那就是”忙“。因為忙得連累都顧不上了。
周五、周六也同樣的讓人不愉快，作業(yè)、上學(xué)、補習，這占用了我大部分的時(shí)間，我的生活都要根據這些來(lái)安排，現在的我簡(jiǎn)直就像一個(gè)星球圍著(zhù)壓力轉!
我很希望每個(gè)學(xué)生都有盡量多的自由時(shí)間，雖然我們不用考慮如何養家糊口，如何做一些偉大的事業(yè)。但這些壓力已經(jīng)把我們壓在了”五指山“下。如果一個(gè)孩子沒(méi)有很多玩耍的時(shí)間，那會(huì )不會(huì )太苛刻了。我好想要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我好想卸下壓力的包袱啊!
對于現在大多數大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們現在的生活雖然比他們的長(cháng)輩年輕時(shí)好很多，也幸福很多，但是他們享受的童年的快樂(lè )少了很多，因為長(cháng)輩們小的時(shí)候是在田野、草木的陪伴下度過(guò)的，而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過(guò)的，因此對于每位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一種重擔，那么這種重擔來(lái)源于誰(shuí)呢？有的人會(huì )把這一切歸于老師和學(xué)校，但事實(shí)不是這樣的，我們真正的壓力來(lái)源于現代這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )，為了適應國家的不斷發(fā)展，所以教育程度也在不斷地提升，正因為如此學(xué)生受到的學(xué)習壓力也在隨著(zhù)教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來(lái)自社會(huì )，而這壓力的傳導者是學(xué)生的家長(cháng)，現在各個(gè)家庭里大部分只有一個(gè)孩子，當然父母就會(huì )將希望都寄托在他的身上，而這些無(wú)邊無(wú)際的期望對于孩子來(lái)說(shuō)或許是一種無(wú)邊無(wú)際的壓力。每當孩子的成績(jì)不理想時(shí)，父母那憂(yōu)郁的眼神和口中的說(shuō)詞，每當孩子的成績(jì)比別人差時(shí)，父母的嘆息聲，每當孩子的.名次不佳時(shí)，家長(cháng)的呵斥聲，對于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的壓力。其實(shí)，這種來(lái)源于社會(huì )的壓力主要來(lái)自于我們國家的人口，因為我國人口過(guò)多，所以就業(yè)也就比較困難，因此這種困難變成了競爭，而競爭更深入就變成了對每一個(gè)人的壓力。
說(shuō)到這好象是人們自己把壓力帶給自己似的，其實(shí)不管怎樣既然時(shí)代選擇了你，讓你來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)壓力的時(shí)代，那么你也必須勇敢面對壓力，面對壓力給你帶來(lái)的一切困難與不便，悲觀(guān)者會(huì )說(shuō)：“壓力會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而與日俱增”，但是俗話(huà)說(shuō)適者生存，如果你不去面對壓力你又怎能在這世界上生存呢？怎樣在這社會(huì )上立足、占有一席之地呢？既然你出生在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，那你就必須學(xué)會(huì )接受這一切生活所帶來(lái)的壓力，接受一切不快，用“以不變應萬(wàn)變”的老套著(zhù)數來(lái)對待壓力。
(戰勝壓力要付出超人的代價(jià))。
當44歲的王義夫站在最高領(lǐng)獎臺上時(shí)，當這位已是第六次參加奧運會(huì )的老將聽(tīng)到《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時(shí)，再也難以抑制自己的感情，淚如泉涌。最后一槍定乾坤的心靈震撼，使王義夫成就了霸業(yè)。
在令人窒息的氣氛中，王義夫舉起槍?zhuān)纱嗟厣涑鲎詈笠话l(fā)子彈，以總成績(jì)690環(huán)為中國軍團奪取第二枚金牌。
從洛杉磯奧運會(huì )到雅典奧運會(huì )，王義夫再次登上世界之巔。而期間的酸甜苦辣，令王義夫刻骨銘心。44歲的老槍手王義夫是中國軍團年齡最大的運動(dòng)員，來(lái)連續參加奧運會(huì )，獨一無(wú)二。
王義夫說(shuō)：“我們老運動(dòng)員所面臨的壓力，和年輕運動(dòng)員相比有很大的差別，射擊也受體力、精力的限制，當巔峰期過(guò)后，身體狀況下降得很厲害，我是靠自己的努力，才走到雅典?！?/p>
“年輕隊員練一上午，我只能比他們多練一下午;他們打一槍我就得想辦法打兩槍?zhuān)偟靡人麄兌喾e累一點(diǎn)?！蓖趿x夫如此說(shuō)，“要想取得超人的成績(jì)，必須付出超人的代價(jià)，同時(shí)從事射擊工作的愛(ài)妻張秋萍的理解和支持也是很大的精神動(dòng)力?！?/p>
壓力是滂沱秋雨，可雨后就能看見(jiàn)彩虹;壓力是漫漫的黑夜，可漆黑后就能看見(jiàn)地平處的黎明。
因為承受壓力，黯然無(wú)光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石;因為承受壓力，種子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界;因為承受壓力，枯萎衰敗的枯樹(shù)長(cháng)出了綠芽。
我無(wú)法給出一個(gè)完美的定義去詮釋何為壓力，可我明白，壓力是一筆財富，只要合理正確的去承受，你會(huì )發(fā)現：許多的壓力，在你的面前竟能夠輕舞飛揚。
紀伯倫曾說(shuō)：除了透過(guò)黑暗，我們無(wú)法到達黎明。許許多多的人，不正是在黑暗的壓力下，才有光明的人生篇章嗎?孫子臏腳斷著(zhù)兵法，司馬遷忍辱而作史記，他們不都是因為承受了許許多多的壓力，在困苦中，在黑暗里讓自我亮成一顆星，磨成一粒珍珠嗎。
也許生而健康，我們便沒(méi)了海迪在輪椅上的奮斗，在人們不寫(xiě)的眼光下，承受壓力的機會(huì );也許，前途光明我們便沒(méi)了張迷在前途無(wú)望的壓力下，寫(xiě)出佳句找歷史的機遇;也許，一切只是上天給我們太多的機會(huì )去承受成為偉大的壓力。
但是，身邊的壓力還少嗎?升學(xué)的壓力;人際交往與應付的壓力;各種小磨難，小挫折的壓力，我們學(xué)會(huì )承受了嗎?學(xué)會(huì )讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財富，成為一種幸福嗎?孟子言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚壓力是我們身邊不可缺少的東西，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，但壓力過(guò)大就會(huì )使我們感到很累。因此我們要簡(jiǎn)單對待，讓壓力輕舞飛揚。
寒風(fēng)凜冽，覆壓一切，唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力，構成一幅千里冰封，銀裝素裹的世界;大漠黃沙，陣陣狂風(fēng)，似惡虎一般吞噬了一切，唯白楊傲然挺立，構成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生，風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。
作為一名學(xué)生，因學(xué)習而帶來(lái)的壓力肯定是有的。但是，我覺(jué)得有壓力還是好的，因為有壓力才會(huì )有動(dòng)力。
但使我猶豫的是每當別人比我強時(shí)，總是讓我有壓力的跟在后面，不斷努力。每當我考的不好時(shí)，心里特別有壓力，總想著(zhù)下一次考試該怎么辦，總要為下一次付出努力。
進(jìn)入初中以來(lái)，總管覺(jué)自己身上的擔子特別重，從以前的兩門(mén)主科，變成三門(mén)主科，又有四門(mén)副科，每次考試，都是七門(mén)一起裝，不僅腦子受不了，而且還感覺(jué)到特別的累，現在一提到學(xué)習，總想逃避它，但越想逃避越懶散。
愛(ài)因斯坦為波蘭和德國戰爭而煩惱。殘暴使他們氣憤，他們曾經(jīng)想過(guò)議和，但愛(ài)因斯坦說(shuō)都到了這個(gè)地步，不得不打，波蘭人民怪他不為人們著(zhù)想，愛(ài)因斯坦飽受人民悲憤的壓力，但他的想法還是施行了。愛(ài)因斯坦和我都有壓力，但愛(ài)因斯坦承受的是心靈，責任上的壓力。
如果我正確對待了壓力，壓力有時(shí)推動(dòng)著(zhù)我，讓我勇往直前，但有時(shí)遠離我，讓我碎的像蛋殼。這顯現出我承受壓力的能力太弱。就像現在的許多青少年，有壓力，但不知道如何面對，不過(guò)想想那些因壓力而振作的人們，我們真應該正確對待壓力。
壓力就是動(dòng)力的象征，將壓力轉化為動(dòng)力，拿出自己全部的精力。
俗話(huà)說(shuō)得好：“壓力就是動(dòng)力?！?/p>
字典。
上也解釋說(shuō)壓力即一種能制服人的力量，人人身上都有一種“惰性”，人們很難戰勝它。因為它能促使人們放棄學(xué)業(yè)、工作，去貪圖享樂(lè )，因此“惰性”能把人的上進(jìn)心吞噬掉。
有了壓力，人們不得不去努力；有了壓力，人們不得不專(zhuān)注；有了壓力，人們能制服“惰性”。意林上有篇文章講過(guò)：一位游客為了領(lǐng)略山間的野趣，一個(gè)人來(lái)到一片陌生的山林，左轉右轉迷失了方向。正當他一籌莫展的時(shí)候，迎面過(guò)來(lái)了一個(gè)挑山貨的美麗少女。少女帶著(zhù)他走出山林，當走到一個(gè)叫“鬼谷”的地方，游客看到這全是萬(wàn)丈深淵，少女要求他背上重物再走。游客問(wèn)為什么，少女答道：“只有你意識到危險了，才會(huì )更加集中精力，那樣反而會(huì )更安全。這兒發(fā)生過(guò)好幾起墜谷事件，都是迷路的游客在毫無(wú)壓力的情況下一不小心掉下去的。我們每天都挑東西來(lái)來(lái)去去，卻從來(lái)沒(méi)人出事?！睆倪@里可以看出適當的壓力可以令人奮進(jìn)。
但是壓力一定要適當，不能太大了。如果壓力太大了，效果反而會(huì )適得其反。
壓力，給了一些人成功；壓力，也導致一些人失敗。我們不得沒(méi)有壓力，但我們又不能施加過(guò)多壓力。適當的壓力是前進(jìn)的動(dòng)力，但過(guò)多的壓力也會(huì )使人倒退，甚至損害身心。
花為什么謝了呢?/我的熱烈的愛(ài)把它緊壓在我的心上，/因此花謝了。
琴弦為什么斷了呢?/我強彈了一個(gè)它不能勝任的音節，/因此琴弦斷了。
人無(wú)壓力輕飄飄，扛著(zhù)壓力，掬起隔岸的燈火再也不會(huì )眠進(jìn)蟪蛄的私語(yǔ)中，感到的是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！钡膲延^(guān)。
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。聯(lián)中所寫(xiě)的兩個(gè)故事，不都是壓力帶來(lái)的勝利嗎？沒(méi)有破釜沉舟的果斷，哪有不勝則死的壓力？沒(méi)有這壓力，又哪有“百二秦關(guān)終屬楚”的戰績(jì)？沒(méi)有幾乎是亡國之恨的恥辱，哪有臥薪嘗膽的艱苦生活？沒(méi)有臥薪嘗膽的20年苦難，哪有三千越甲一舉吞吳的勝利？這就是壓力。壓力能讓徘徊者邁出堅定的步伐，能讓失敗者鼓起再戰的勇氣，能讓落后者奮起，能讓成功者警惕。如果說(shuō)，人一生的發(fā)展是不易反應的藥物，那么壓力就是一劑高效的催化劑。它不是鼓勵人成功，而是逼人成功，讓人沒(méi)有選擇不成功的余地。
有壓力，才會(huì )有動(dòng)力。一個(gè)人如果不在學(xué)習中或事業(yè)里沒(méi)有些壓力大概就不會(huì )成功、因為對手給自已帶蘆來(lái)的不僅會(huì )是壓力，而且還有可能讓個(gè)你向成功邁過(guò)進(jìn)一大步、所以、一不溜神有可能會(huì )導至自己滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
我有一個(gè)朋友，但在這兒不便提起她的名字，我們本是一對好朋友，但是她卻因為一些事、逐漸讓我們從友走向了敵人。明著(zhù)笑臉如花、暗地里洶涌澎湃、我向來(lái)不喜歡受到別人給的壓力、但是她卻總是讓我生活在壓力里、每天晚上、在書(shū)桌旁看書(shū)寫(xiě)字。也睡不著(zhù)、分心、也沒(méi)聽(tīng)懂、導致成績(jì)如同上滑滑梯一般、一路下滑到底、可她卻高了興了，在我面前裝自己有本事、經(jīng)常間接性地說(shuō)：她比我我每天都好好看書(shū)，有她施加給我的壓力全都變成好好學(xué)習的動(dòng)力，讓自己開(kāi)始好好的'學(xué)習、不讓自己被她落在后面，真是皇天不負有心人，我終于在一次語(yǔ)文測驗中超越了她給我的壓力如果沒(méi)有像現在好好的學(xué)習，不正確的面對她施加給我的壓力，不讓這些壓力成為動(dòng)力、反而成為了消極的影響，我想我將會(huì )變成這樣；每天上課都不好好聽(tīng)老師上課一下課不努力學(xué)習，只顧著(zhù)玩、不想想以后我該怎么辦、現在是不是應該要好好的學(xué)習？這樣、我的成績(jì)以后也不會(huì )提上來(lái)了，也就沒(méi)有任何的信心去學(xué)習了。
所以說(shuō)；面對生活中來(lái)源于各方面的壓力、要用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去想把這些壓力會(huì )聚成成功的動(dòng)力、想成功的考驗一只有正確的面對它，才可以成功，所以才會(huì )有寶劍從磨勵出來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)的說(shuō)話(huà)。
老鷹在教小鷹飛翔時(shí)，它首先會(huì )叼著(zhù)小鷹，在空中飛過(guò)一段距離，然后猝不及防地將它從空中丟下，在快落地的一瞬間，小鷹會(huì )迸發(fā)出強大的力量展翅凌空，從此它就學(xué)會(huì )了飛翔。
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。壓力是動(dòng)力的來(lái)源，是支撐人類(lèi)進(jìn)步的力量。小鷹在被扔下去的時(shí)刻，面臨生存帶給它的壓力，所以它才能夠使出全身力量飛翔起來(lái)。
一代史官司馬遷，他慘遭宮刑飽受折磨，在獄中靠著(zhù)自己堅強的意志，頂住了生存帶給自己的壓力，將它化作動(dòng)力，沖破重重難關(guān)與艱險阻礙，終于作出了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他把逆境中層層壓力化作一桿鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)自己前行；一代國君勾踐，他不忘國恨，臥薪嘗膽，激勵督促自己勿忘國恥，奮發(fā)圖強，最終一舉攻下吳國，一雪前恥。
家養的鮮花嬌氣柔弱，倘若你一天不澆水或澆多澆少，都會(huì )面臨死亡的危機。不像那外面的野花，就算十天半個(gè)月不下雨，它也照樣開(kāi)得芬芳。
劉備的兒子劉禪是個(gè)“扶不起的阿斗”，不僅才能平庸，而且過(guò)于安逸，樂(lè )不思蜀，沉迷于魏國安樂(lè )幸福的生活，整天貪圖享樂(lè )，將自己的蜀國拋在腦后，蜀國終是難逃滅亡的厄運。不給自己壓力，下場(chǎng)只能是滅亡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹趯W(xué)習上更要有來(lái)自對手的壓力，壓力會(huì )帶給你緊迫感，讓你奮發(fā)學(xué)習，勇往直前，正是因為有對手的存在，我們才能互相競爭，互相激勵，一起朝著(zhù)更好的方向前進(jìn)。
生活需要壓力，它能鞭策你前行，激發(fā)你的斗志，別讓安逸害了你，它會(huì )放慢你的腳步，放松你的警惕，消磨你的斗志，最后如同溫水中的青蛙悄無(wú)聲息，不知不覺(jué)就死了。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
誰(shuí)在生活中擁有了壓力，誰(shuí)就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力之源。
他只是一個(gè)普普通通的小男孩，不過(guò)才上一年級。他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)、學(xué)習著(zhù)，他想一直這樣下去?？墒?，有一天他被帶到了一架鋼琴前，旁邊有個(gè)人在向他講什么“小節、拍子、音符……”，他不想學(xué)也不想聽(tīng)，但一旁母親嚴肅的表情期望的眼神讓他只好硬著(zhù)頭皮聽(tīng)下去。
玉米粒在路上忐忑地顛簸著(zhù)，終于被放在地上平穩下來(lái)。袋口松開(kāi)后，它見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，心里一陣激動(dòng)，它以為獲得了自由，正在滿(mǎn)心歡喜之時(shí)，卻又被扔進(jìn)了一個(gè)鐵鍋里，緊接著(zhù)又撒下來(lái)糖和奶油，然后蓋上鍋蓋。它很害怕，因為里面又黑又悶。
男孩已升到二年級了。一個(gè)星期天，媽媽竟沒(méi)按慣例帶他去老師家，而是讓他換上一身漂亮的衣服，坐上開(kāi)往北京的火車(chē)。在車(chē)上，他很高興，以為以后不用再學(xué)鋼琴了。下車(chē)后，他和媽媽進(jìn)了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“中央音樂(lè )學(xué)院”的教學(xué)樓，到了教室門(mén)口，站在門(mén)邊的叔叔向媽媽要了一張叫“準考證”的紙片，然后交給男孩。男孩和媽媽分開(kāi)了，被帶進(jìn)一間有鋼琴的屋子，男孩很害怕，因為這里沒(méi)有媽媽的身影和聲音。
玉米粒覺(jué)得壓力越來(lái)越大，自己想變小變小再變小，逃開(kāi)這一點(diǎn)一點(diǎn)擠向自己的壓力，慢慢地，它覺(jué)得自己要被壓扁了。突然，“嘭”的一聲，它好像開(kāi)了花一樣，覺(jué)得輕飄飄暖洋洋的，好舒服。
男孩聽(tīng)著(zhù)講臺上拿著(zhù)考卷和筆的老師不斷報出曲目，聽(tīng)著(zhù)其他考生彈著(zhù)曲子，似乎也聽(tīng)到了自己的心跳。他感到越來(lái)越緊張，鼻尖上冒出了汗，全神貫注地彈著(zhù)曲子。
半個(gè)月后，他通過(guò)電話(huà)查詢(xún)知道那次考試通過(guò)了，母親帶他去吃爆米花?！班亍钡囊宦?，玉米粒在鍋里開(kāi)花了，一股香氣撲鼻而來(lái)，吃著(zhù)香甜的爆米花，看著(zhù)母親臉上幸福的微笑，他突然想起了爆米花的物語(yǔ)：沒(méi)有壓力，我不會(huì )開(kāi)花。
原來(lái)，我是一粒小小的會(huì )開(kāi)花的爆米花！
寒風(fēng)凜冽，覆壓一切，唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力，構成一幅千里冰封，銀裝素裹的世界；大漠黃沙，陣陣狂風(fēng)，似惡虎一般吞噬了一切，唯白楊傲然挺立，構成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生，風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。
現實(shí)生活中的壓力太多太多，在這種種壓力中，你總就是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總就是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個(gè)年齡的壓力趁虛而入；你總就是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活；你總就是抱怨上帝將我們的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。
其實(shí)，上帝給了我們太多的壓力，就是期望我們永遠學(xué)會(huì )發(fā)現壓力所給予我們的動(dòng)力，你可明白，源源不竭的動(dòng)力之后就是一次又一次沉重的壓力。王進(jìn)喜說(shuō)：“井無(wú)壓力怎出油，人無(wú)壓力輕飄飄?！钡拇_，生命就是一座蘊藏著(zhù)無(wú)限雄偉與氣魄的大山，而我們一生的任務(wù)就就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子，如果只就是簡(jiǎn)單的躺在那里，只但就是就是一粒腐爛的種子，成就一方沃土；如果你頂著(zhù)地皮的壓力努力地向上，那么一萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光終會(huì )照耀在你的身上。
你煩惱于你的壓力，就是因為你總就是逃避壓力，不敢正視你的壓力，就像你總就是警惕自我的對手，卻忘記了超越對手。
其實(shí)，壓力并不可怕，正就是因為它的點(diǎn)綴，生命因而更加精彩，你無(wú)須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊；也無(wú)須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無(wú)暇顧及，你要做的只就是換一種思想，明白動(dòng)力源于壓力，用你的激情，用你的冷靜，去奮斗那沉旬旬的生命。
或許，從前總認為青松因頑強而蒼翠挺撥，而今方明白就是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立?；蛟S，以前總認為白楊因堅韌而挺然屹立，而今方明白就是干旱的壓力成就了它的堅如磐石。
楊松尚且因壓力而雄偉，人生不也可因壓力而精彩嗎？
暑假，我和爸爸媽媽去了我國最南端的海南省旅游。在那兒我們玩了很多地方，如著(zhù)名的天涯海角、亞龍灣等。但令我始終忘不了的是大東海潛水。穿上皮質(zhì)的潛水衣，戴上密不透風(fēng)的潛水鏡，背上一個(gè)氧氣瓶，再配一個(gè)國家級潛水員做指導，你就可以潛水了。在潛水中，我興致勃勃，看著(zhù)海底亦奇亦幻的美景，不斷地往下潛。突然，我感覺(jué)耳朵有一點(diǎn)疼，我覺(jué)得很好玩就忍著(zhù)，又往下去了一點(diǎn)。哎呀，不行，耳朵疼得越來(lái)越厲害，我這才戀戀不舍地浮出海面。問(wèn)潛水員：“叔叔，我為什么會(huì )感覺(jué)耳朵疼？”潛水員叔叔告訴我：“因為你潛得很深了，有5—6米，水的壓力比較大，你的耳朵承受不了，所以就疼了。
我對壓力產(chǎn)生了好奇，想知道水壓的大小是由什么決定?；丶液?，我上網(wǎng)查了一些資料，知道了水的壓力由深度決定，水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。
為此我做了個(gè)試驗。材料是：1個(gè)裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤(pán)。
我放好牛奶盒，用釘子在任意一個(gè)側面戳三個(gè)孔。三個(gè)孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個(gè)孔封住，將紙盒中加滿(mǎn)水，再將平盤(pán)放在有孔的側面的下方，將膠布撕開(kāi)。你知道出現什么現象了嗎？三個(gè)孔的噴水有什么不同嗎？當然不同。從底部流出的水噴射得最遠，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實(shí)了水的`深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以我在海中位于水深不同的位置，耳朵感受到的壓力是不同的。
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗：我用一根吸管插入一個(gè)小紙盒的口，插得緊緊的。然后我通過(guò)吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時(shí)，小紙盒的底部裂開(kāi)了。多次試驗，結果都是這樣。原來(lái)，水壓還和重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受水的重量最大，因此承受的水壓也就最大，所以紙盒在底部裂開(kāi)。
壓力無(wú)處不在，有水壓，還有大氣壓，都和我們的生活息息相關(guān)。壓力真是既遠在天涯，也近在咫尺??！
彩虹的出現有總是那樣的絢麗多姿，而現在的我們，非凡的命運又將會(huì )來(lái)自哪里呢？成功其實(shí)很難，但是這又卻是生活中的難題！如果說(shuō)自己的堅持換來(lái)的成功！這便會(huì )是知足！此時(shí)的我們才沒(méi)有過(guò)多的遺憾。然而這青春只有這一次，如果失去了，便不復存在了！也許，曾經(jīng)的苦于累都將會(huì )是汗水的付出！但是只要心中明白，自己的所作所為都能夠真正的了解自己的心即可！也許青春的患得患失都在此時(shí)吧！那就試著(zhù)努力，試著(zhù)追求，相信，明天的明天會(huì )更加的燦爛！為了此時(shí)的擁有，抓住這未來(lái)的腳步，相信，與眾非凡的我們都將會(huì )真正的出現在這舞臺中央！
努力。
成功之帆在于付出，在于奮斗。而那不奮斗的人便沒(méi)有這其中的一切！努力的背后有同樣要經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨的洗禮，這磨難，這鍛煉！也許曾經(jīng)的自己就真的像個(gè)小孩在一般的喜歡粘人！總喜歡把屬于自己的事情退的一干二凈！努力的長(cháng)存卻又總是被遺忘。這樣的人生卻沒(méi)有了快樂(lè )，沒(méi)有了挑戰！此生便會(huì )是暗淡無(wú)光的。那閃閃發(fā)光的舞臺便不會(huì )屬于我們。人生需努力、需挑戰。輕易放棄自己便沒(méi)有了最初的夢(mèng)想，只希望自己依舊如初，好好面對一切！
壓力。
也許，人生沒(méi)有壓力那就不是所謂的人生！人生之路雖然很漫長(cháng)，但又同樣是值得懷念的！這心中所期待的事情有同樣的對我們尤為重要！放眼欲穿，在壓力的帶領(lǐng)之下，才會(huì )有更輝煌的未來(lái)，人生長(cháng)路漫漫，想要做的事情有同樣會(huì )很多！那就學(xué)會(huì )珍惜此時(shí)的擁有，也許成功很難，卻要有一種不肯服輸的精神！只有這樣，才會(huì )有美好的將來(lái)！相信，所有的壓力都將會(huì )化為動(dòng)力！這一切都將會(huì )掌握在自己的手中！此時(shí)的選擇都將會(huì )是以后的擁有。相信，現在的一切都將會(huì )是值得的！
長(cháng)路漫漫，而路又會(huì )在何方？去大膽的尋找自己的人生之路。相信，擁有都將會(huì )是真！而得到的一切卻又同樣是得不償失！永遠相信，不是所有的擁有都會(huì )是真正的擁有，因為他也會(huì )有消失的那一天！抓住這生活中的苦與樂(lè )。樂(lè )在其中，苦甘盡來(lái)！相信，終會(huì )有一天，自己一定會(huì )走上這人生之高峰！雅麗人生，那便會(huì )是動(dòng)力人生，努力奮斗，那便會(huì )真正的成就未來(lái)！
成功之路，遙不可及，大膽做好，夢(mèng)想依舊！
努力化為汗水，壓力化為動(dòng)力！成功都將襲來(lái)！
生活總是這樣的患得患失。然而，我們卻總是因為一些困難而導致的失??！這些因素都是因為什么呢？因為壓力的改變卻總是會(huì )影響著(zhù)我們的一舉一動(dòng)！但是我們卻還是要勇敢的面對。只有面對了，我們才會(huì )更加的優(yōu)秀！相信，唯有堅持，才會(huì )有所成功，才會(huì )有所成就！壓力并不是男的，因為壓力的面對或許我們就更加的有動(dòng)力！動(dòng)力來(lái)源于我們自己。只希望壓力永遠都不會(huì )打敗我們。而我們卻總是因為壓力的情況下，表現的更加突出！突出后的我們希望變得更加優(yōu)秀。愿時(shí)光依舊，我們坦然面對！
生活中，有很多的壓力，但是這壓力的來(lái)臨卻往往都是阻止碧聊的。這樣那樣的困難卻又一次又一次打敗我們。也許所有的壓力都將會(huì )是希望的動(dòng)力！也許動(dòng)力的動(dòng)力。都將會(huì )是成功的開(kāi)始！開(kāi)始雖然都很艱難，但是卻要學(xué)會(huì )堅持，唯有堅持才是真，也許，失敗是成功之母。經(jīng)過(guò)失敗后的我們將會(huì )有更多的經(jīng)歷！經(jīng)歷的越多，我們也將會(huì )越來(lái)的成熟！這也許就是最真實(shí)的我們?；蛟S在壓力的帶領(lǐng)下，我們才會(huì )做得更好吧！擁有的一切，便會(huì )是真正的值得！以為失去了便會(huì )是永遠的遺憾！人生的遺憾就是沒(méi)有任何的回報。那樣的生命則是在虛度光陰！這樣的這樣，是否會(huì )真的沒(méi)救了嗎？壓力面前，永不低頭。相信，一切的一切都將會(huì )是美好的！
或許，面對壓力這個(gè)問(wèn)題。我們每個(gè)人都是在不斷的回避。不想要勇敢的面對！的確，挑戰者將會(huì )是長(cháng)久之戰。也許挑戰的挑戰，我們才會(huì )變得更加優(yōu)秀吧！也許這樣的人生將會(huì )是無(wú)怨無(wú)悔的。挑戰成長(cháng)，挑戰中成熟！愿我們將會(huì )一直的堅持下去。以為這個(gè)成功對于我們來(lái)說(shuō)很重要！也許，人生之中卻只有一次，那就勇敢的挑戰，也許唯有付出，才會(huì )有真正的收獲。不要讓人生這樣的盲目的走下去。因為這樣的我們，胡更加的墮落。但這個(gè)社會(huì )中都將會(huì )是有實(shí)力的人。我們卻又總是在這個(gè)社會(huì )中抹黑。這樣的我們卻又顯得是男的卑微。學(xué)會(huì )挑戰，無(wú)論結果如何。想相信，唯有我們的真實(shí)付出，就會(huì )有所謂的回報！因為我們都將會(huì )是公平的！挑戰自我，挑戰人生！
相信，在壓力的帶領(lǐng)下，總會(huì )化為動(dòng)力。而我們永遠的堅持下去。依舊執著(zhù)，向人生發(fā)起挑戰！
生活處處存在著(zhù)壓力，有時(shí)，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負，甚至被壓垮。但沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，機遇與挑戰并存，壓力與動(dòng)力共生。莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“壓力是一柄雙刃劍?！闭_地對待壓力，能夠使人提高，反之，它則會(huì )成為你失敗的根源。
她，倒在壓力下。
原指南針樂(lè )隊的女主唱羅琦可謂20世紀90年代流行樂(lè )隊的風(fēng)云人物之一。但由于與人發(fā)生摩擦，羅琦被刺瞎左眼后，為了排解心中壓力，她開(kāi)始吸毒。之后她被娛樂(lè )圈公開(kāi)暴光以后，便遠赴德國音信皆無(wú)了。我認為，最大的壓力來(lái)自于自我。要學(xué)會(huì )應對壓力，首先要認識到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對人類(lèi)身心影響最有名的加拿大醫學(xué)教授賽勒博士曾說(shuō)：“壓力是人生的燃料?！彼嵝盐覀?，不要以為壓力僅有不良影響，而應轉換認知情緒，多去開(kāi)發(fā)壓力的有利因素。而羅琦應對生活的壓力，僅僅看到了黑暗的一面，她選擇了毒品，無(wú)異于自毀前程。生活在現實(shí)中，更多的時(shí)候，我們是要背負著(zhù)心靈的灼痛和壓力前行。對生活的熱愛(ài)，對命運的豁達態(tài)度，對完美明天的樂(lè )觀(guān)，應當是我們每個(gè)人心頭必備的一把傘。直面生活的風(fēng)雨，才能走出風(fēng)雨。
只要自我的心不被風(fēng)雨淋濕，我們總能找到一片屬于自我的麗日藍天。
他，在壓力下成為了大力士。
又要它沒(méi)能殺死你，就會(huì )使你更強大!
人最大的敵人是自我，只要戰勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了。學(xué)會(huì )自我減壓，才能正常發(fā)揮。
壓力無(wú)法逃避。
迎戰壓力，讓壓力來(lái)得更猛烈些吧!