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時(shí)間：2024-01-12 20:08:08
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“下午有音樂(lè )課??？”哎呀，我忘帶書(shū)了!便趁著(zhù)中午放學(xué)回家取了拿來(lái)。她嫌麻煩就沒(méi)帶。
“把你書(shū)借我看看?！?/p>
不給……。
“我又不拿你書(shū)啊，真煩！”
你要拿我書(shū)，你還煩??？不過(guò)還是犟不過(guò)她，就給了她。
她裝模作樣的看了幾秒鐘，來(lái)了句：“嘿~嘿~不給啦！”
要是別人也就算了，她可不是愛(ài)開(kāi)玩笑的人，她說(shuō)不給可就真的不給了！
“給我！”
“我就借一節課，第一節課一下課我就還你。真的！”
額~要知道第一節課就是音樂(lè )！你借走了我用嘛呀!!!
不由分說(shuō)，她以迅雷不及掩耳盜鈴之勢用我的書(shū)打了我的臉一下。（雖然我到現在也不知道她打我一下究竟是因為什么）那一下還真是很疼呢！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“打人不打臉，罵人不揭短”嗎？最可氣的是，她竟然一點(diǎn)點(diǎn)道歉的意思都沒(méi)有?。?！
于是，我搶過(guò)了我的書(shū)憤恨的走了。她也有幾次想要跟我說(shuō)話(huà)我都沒(méi)理她。她還問(wèn)我怎么了，問(wèn)我為什么不跟她說(shuō)話(huà)！明知故問(wèn)！
這幾天，我和她的情緒一直都不太好，我應該怎么做呢？是寬容，還是放棄？
“嘿，星期日打算上哪玩兒去呀？”
不錯，最后我選擇了寬容。
寬容讓我懂得了友誼的珍貴……。
今年我們家種了一棵云竹。
我發(fā)現，竹子是一節一節的'，不像別的花草那樣軟軟弱弱。云竹在怎樣的壓力下，都是那么直，那么堅持不懈，挺立在風(fēng)中。父親說(shuō)：“你看那竹子一節一節的，有志氣，不向困難屈服?！蔽野堰@句話(huà)記在心里。
一次，父親帶我去滑雪。
看到電視上那些滑雪高手們從山坡上俯沖下來(lái)，那樣子真是帥呆了。我對他們無(wú)比羨慕，所以自己也想試一試。
準備好了，我就撲向冰雪的懷抱。沒(méi)有幾分鐘，我便學(xué)會(huì )了，便拉著(zhù)父親向山坡發(fā)起“進(jìn)攻”。在父親的幫助下，我登上了山坡。
我在坡上稍稍休息，準備往下沖。我深吸一口氣，半蹲著(zhù)，雙手用雪杖在身后輕輕一撥，我開(kāi)始前進(jìn)，沖下去嘍！耳邊傳來(lái)“嗖嗖--”的風(fēng)聲。突然，不知怎的，身體逐漸站了起來(lái)，眼前一黑，往后一仰--我跌倒了。
在坡下面，我的屁股微微痛疼，腰酸背痛，費了九牛二虎之力還是爬不起來(lái)。
我拍掉身上的雪，望著(zhù)山坡，不禁打了退堂鼓：這坡這么高，沖下來(lái)肯定要摔倒，我也不會(huì )有滑雪的天賦，還是算了吧。我把這想法告訴了父親，父親的神色嚴厲起來(lái)，說(shuō)：“你不是要學(xué)習云竹那堅強不屈的精神嗎？遭受那么小的打擊就退縮！”
我抬起頭，向高坡上爬去……。
東漢末年，群雄逐鹿，天下三分。曹操屯兵百萬(wàn)，戰將千員，挾天子以令諸侯；孫權虎踞江東，依江而立，窺視天下；你，諸葛孔明不圖名利輔佐劉備屯兵徐州，招賢納士，只為匡扶漢室。你的一生給了我力量。
你少時(shí)立志，隱居南陽(yáng)，日耕田地，夜讀兵書(shū)，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，你給了我勤學(xué)苦練的力量?；适迦櫭]，隆中一對見(jiàn)寰宇；博望坡初戰告捷；新野大火，曹軍焦頭爛額；舌戰群儒，字字珠璣；草船借箭，大祭東風(fēng)；火燒赤壁借風(fēng)勢，云奪桂陽(yáng)憑錦囊，三氣公瑾求鼎力，智取漢中備稱(chēng)王。你的睿智給了我求知的力量。
你七擒孟夫，六出祁山，給了我堅強不屈的力量；你招賢納士，清正廉潔，馬謖兵敗自降三級，給了我淡泊名利的力量。你安燈拜祝，上告蒼穹，只為上報君恩，下救民命，克復舊物，永延漢祀，給了我感恩的力量。玄德白帝城托孤，你受任于敗軍之際，奉命于危難之間，事無(wú)巨細，咸決于己，企以一己之力，力挽狂瀾，匡扶漢室，謀于天下。你鞠躬盡瘁，死而后已的一生給了我信仰的力量。
恍惚間，我又看到了你，羽扇綸巾，氣定神閑，焚香撫琴，計唱空城，瑤琴三尺勝雄師，神機妙算傳中原，我為你著(zhù)迷。英雄聯(lián)盟給不了我這種力量，exo也傳遞不了這種力量，我只狂熱的追求你，奉你為榜樣。在我學(xué)習松懈時(shí)給我提醒，心灰意冷時(shí)給我頑強，洋洋得意時(shí)給我謙虛，為了你，我會(huì )奮發(fā)圖強，因為，你給了我力量。
很多人會(huì )非常的迷茫：自信是什么呢？自信不是自滿(mǎn)，不是驕傲自滿(mǎn)，不能滿(mǎn)目自大；自信也不是自卑，不是害怕，不能對自己失去信心。自信我們手中是戰勝困難的寶劍，自信是我們腳下通向理想彼岸的舟楫，自信是我們天空茫茫迷霧中的燈塔。
在這個(gè)廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒(méi)有錢(qián)。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是為什么呢？是因為自信。自信的力量有多大呢？下面這個(gè)故事就會(huì )告訴大家答案。
玲玲是我們小區新搬來(lái)的鄰居。她長(cháng)得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。玲玲雖然長(cháng)得不漂亮，但是她也有可愛(ài)的一面。
有一天，一個(gè)安靜而神秘的早晨，我遇見(jiàn)了她。玲玲穿著(zhù)白色的連衣裙，坐在長(cháng)椅上，手里拿著(zhù)一朵金黃的小野花，正開(kāi)心地聞著(zhù)。小鳥(niǎo)在離她遠一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問(wèn)：“大家都不喜歡你，為什么你還那么開(kāi)心呢，難道你不為此擔憂(yōu)嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！”聽(tīng)了她的話(huà)后，一直自以為是的我慚愧地想：原來(lái)玲玲也很可憐啊，虧我還冷落她，真對不起她。沉默一陣后，她又天真地說(shuō)：“姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說(shuō)我雖然長(cháng)得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì )慢慢發(fā)現我也很美。我一定能做到的.，姐姐你說(shuō)對嗎？”我認同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來(lái)，自信的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)寧靜的早晨。從此，我開(kāi)始慢慢接近玲玲，漸漸的發(fā)現她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久，小區里的孩子都開(kāi)始理會(huì )她了。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，“時(shí)刻昂起頭，自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎？玲玲她雖然長(cháng)得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因為自信的緣故，自信的力量真大??！
文檔為doc格式。
在成長(cháng)的道路上，總有一些困難和挫折，使我們灰心、失望，讓我們看不到陽(yáng)光與方向，而親人就是那撥開(kāi)云霧，使我們重新振作的人，是親人，給了我力量。
與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數也數不清，幼時(shí)的許多回憶都很模糊，但有一次患病，我卻記憶猶新。
那是我九歲那年，我患了一場(chǎng)大病，手腳都失去了知覺(jué)，生活的一切事務(wù)都不能自理。那時(shí)大大小小的醫院都不能診斷出我到底得了什么病，醫生說(shuō)可能一輩子就這樣子了。父親聽(tīng)了不相信，說(shuō)：“我女兒會(huì )好起來(lái)的，一定會(huì )好起來(lái)的?！苯又?zhù)，爸爸想盡一切辦法，到處尋醫問(wèn)藥，找來(lái)各種土方法，這種藥不見(jiàn)療效就換另一種。記憶中的童年就是終日與各種中草藥為伍，現在想來(lái)，真有點(diǎn)“談藥色變”了。
除了吃藥，爸爸媽媽每天還陪我練習走路，摔倒了就把我扶起來(lái)，鼓勵我再繼續前進(jìn)……就這樣我一直反復不停地走路，摔倒了父親扶起再走。而最讓我感動(dòng)的是練習寫(xiě)字的那次。
那天，我突然心血來(lái)潮，想學(xué)寫(xiě)字，就自己嘗試從旁邊拿起筆和紙，但這似乎沒(méi)有那么容易，我連握筆都十分困難，筆好像有千斤重一樣，怎么都提不起。頓時(shí)，我感到全世界都是灰色的，我第一次感到萬(wàn)分地無(wú)助和痛苦，再也無(wú)法壓抑內心的苦悶，眼淚簌簌地往下掉。爸爸見(jiàn)狀，一把將我摟在懷里，竟也失聲痛哭起來(lái)。都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可是爸爸看到我被病痛折磨地害怕了，他害怕失去我，害怕失去他這個(gè)心疼的女兒。但事后，爸爸卻變得更加堅強了，嘴里總掛著(zhù)一句話(huà)：我女兒一定會(huì )好起來(lái)的。
是，讓我有戰勝病魔的勇氣，是爸爸給了我第二次生命，讓我有活下去的理由。
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書(shū)是一場(chǎng)綿綿的春雨，洗滌落在人們心頭的塵埃；書(shū)是一陣和煦的春風(fēng)，吹散積聚在人們心上的烏云；書(shū)是一縷燦爛的陽(yáng)光，融化凝結在人們心中的堅冰……書(shū)是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的.方向盤(pán)，書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
每每在明媚的午后，倚在窗前，捧上一本書(shū)，讓陽(yáng)光照耀著(zhù)我，照耀著(zhù)書(shū)上的每個(gè)字符，那跳動(dòng)的光斑似乎更加絢麗奪目；每每在寧靜的夜晚，坐在椅上，拿起一本書(shū)，細細咀嚼那一句或美妙，或深奧，或妙趣橫生，或催人淚下的字眼，那臺燈的光線(xiàn)似乎更加柔和了。
曾經(jīng)，書(shū)教會(huì )了我許多知識，如今，我卻發(fā)現書(shū)給了我力量，它讓我正確對待挫折，讓我在謬論面前堅持自己，讓我再發(fā)現別人錯誤時(shí)勇敢指出……我一定還會(huì )在書(shū)中發(fā)現更多的力量！
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我的媽媽個(gè)子不高，直發(fā)，四十歲的臉上有了一些皺紋。但就是這么一個(gè)普通得不能再普通得人，給了我無(wú)窮的力量。
小學(xué)六年級時(shí)，我的成績(jì)中等，轉眼就要升初中了，同學(xué)們都在緊張的復習，希望考個(gè)好中學(xué)。而我，晚上一回到家，第一件事就是把書(shū)包一丟，開(kāi)主機。就在這時(shí)，媽媽下班了，我看到了媽媽?zhuān)廊蝗魺o(wú)其事地玩著(zhù)。
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
“沒(méi)有，等會(huì )再寫(xiě)?！?/p>
“把作業(yè)寫(xiě)完了再玩?！眿寢尯?chē)烂C地說(shuō)。
沒(méi)辦法，我拿出作業(yè)，草草地寫(xiě)完，接著(zhù)又去玩了。
日復一日，期中考前夕，我依然這么做，結果是意料之中的，我考了全班倒數，可我無(wú)所謂，這已經(jīng)不是第一次了。
媽媽看著(zhù)我的成績(jì)，火冒三丈地說(shuō)：“小豪啊，你已經(jīng)六年級了，成績(jì)怎么還是這個(gè)樣??？”
媽媽鎖了電腦。百般無(wú)奈之下，我居然偷媽媽的錢(qián)到“黑網(wǎng)吧”去玩。但被媽媽抓住了。
在我們的學(xué)習和生活中，都是需要力量的支持，比如：感恩、誠信、忠誠、責任……都能給人一種力量。然而，，使我不光學(xué)會(huì )了寬容別人，還使我的學(xué)習成績(jì)有了進(jìn)步。這一切都要感謝她。
她的學(xué)習成績(jì)很好，很多人都喜歡和她做朋友因為她懂得寬容別人。一次，語(yǔ)文考試用鋼筆答卷，坐在她后面的小明，鋼筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)沒(méi)水了，他使勁一甩出水了，但卻濺到她的身上，小明沒(méi)注意接著(zhù)寫(xiě)題下課了當小明看見(jiàn)她白色的衣服上的幾點(diǎn)墨水時(shí)，連忙向她道歉。全班同學(xué)都說(shuō)小明，而她卻說(shuō)：“沒(méi)事，回家洗洗就行了，如果洗不掉就當添朵花了?！边@就是她，她總是這樣寬容別人，也就是這樣使我的成績(jì)有了一次次地提高。
我英語(yǔ)單詞總是背不下來(lái)，她知道后就過(guò)來(lái)想辦法幫我背，每次背完單詞還給我聽(tīng)寫(xiě)。而我卻不領(lǐng)情。一次，我正在背單詞，可怎么背就是背不下來(lái)。她走過(guò)來(lái)幫助我，我很煩向她大聲地說(shuō)：“我本來(lái)就背不下來(lái)，你還來(lái)煩我，還讓不讓我背了?！倍齾s不生氣，笑了笑說(shuō)：“你別著(zhù)急，我來(lái)幫助你?！庇谑撬龔淖x音上告訴我應該怎么背，在她的幫助下，我很快就背完了。
還有一次，寫(xiě)數學(xué)題，有一道題想了好長(cháng)時(shí)間可是怎么也想不上來(lái)。正在這時(shí)她走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是不會(huì )了？”“嗯?！蔽一卮鹫f(shuō)。她聽(tīng)了坐在我旁邊幫我分析題，給我講解。而我卻不好好聽(tīng)，她講一點(diǎn)問(wèn)我明白了嗎？我總是搖搖頭，而她還是耐心的給我講題，一遍又一遍的給我講。事后，回想起來(lái)，我真是不應該那樣對待她。于是，我就連忙跑過(guò)去給她道歉，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，以后有不會(huì )的題就來(lái)問(wèn)我?！彼偸窃谖倚枰獛椭臅r(shí)候出現在我的身邊。
我很感激她，她一次次地寬容我、原諒我。正是因為這樣使我學(xué)會(huì )了寬容別人，也使我的成績(jì)有了提高，是她的。
我馬上查閱了他的事跡，忽然間，我發(fā)現了“茅以升勵志建橋”的小故事10歲那年的端午節，秦淮河賽龍舟，觀(guān)者擠塌文德橋，溺死多人。那時(shí)在讀書(shū)的茅以升聽(tīng)到后，心中萌生建橋的愿望。當時(shí)橋梁專(zhuān)家茅以升博士是錢(qián)塘江大橋的設計、建造主持者。為了完成建橋重任，茅以升毅然辭去北洋大學(xué)教席，他來(lái)到了杭州。首次采用氣壓沉箱法掘泥打樁獲得成功，打破了外國人認為“錢(qián)塘江水深流急，不可能建橋”的預言。為中國人民長(cháng)了志氣。正是他的勤奮，努力，和堅持不懈讓他完成了這一項偉大的工程。
他身上的韌性正是我所缺乏的，在我人生中就有一個(gè)困難，正因為茅以升精神鼓舞這我激勵著(zhù)我。有一次閑暇之余，我打算學(xué)習書(shū)法。覺(jué)得中國的書(shū)法大氣恢弘。有了這個(gè)想法就有了動(dòng)力，家長(cháng)也非常支持我，并叮囑我：“要想寫(xiě)好又不吃苦是不可能的?！蔽也唤氲矫┮陨某晒φ窃从谇趭^、努力和堅持不懈。想到他，我渾身就充滿(mǎn)了力量，感覺(jué)學(xué)習也有了動(dòng)力。學(xué)習之前我下定決心地說(shuō)：“就算比登天還難我也要學(xué)習學(xué)好，我一定會(huì )堅持下來(lái)的！”我請家長(cháng)給我報一個(gè)書(shū)法班。起初就是練習握筆姿勢，我拿起毛筆看向老師，一點(diǎn)一點(diǎn)模仿老師的動(dòng)作。老師教的認真，我學(xué)的也不含糊，我一邊練習握筆，一邊觀(guān)察，很快就掌握了要領(lǐng)。
有時(shí)寫(xiě)的字失敗了，我也會(huì )失去耐心，都準備打退堂鼓之時(shí)，老師、家長(cháng)鼓勵我說(shuō)：沒(méi)事慢慢來(lái)，你可以的。此時(shí)，我不由地想起茅以升的故事。茅以升的話(huà)語(yǔ)猶在耳：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。是啊，一點(diǎn)困難就退縮，將一事無(wú)成。想到茅以升，我仿佛又有了力量，我咬咬牙關(guān)堅持了下來(lái)。如今已經(jīng)學(xué)習了幾年了，榮獲過(guò)學(xué)校多種獎項如：百人筆繪二等獎是茅以升給了我?jiàn)^斗的勇氣。
從一本書(shū)中認識了一個(gè)令我敬佩的人，茅以升就是一本厚重的內涵深厚的書(shū)，不僅僅是因為他的廣博的專(zhuān)業(yè)知識，更因為他的頑強的精神和崇高的品質(zhì)，激勵著(zhù)我，給予了我生命成長(cháng)的力量，才讓我有動(dòng)力，懂得了堅持不懈的道理。茅以升就是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
友誼是一朵純潔的花，沁人心脾，是一首蕩氣回腸的詩(shī)，攝人心魄，是一支歡快愉悅的交響曲，動(dòng)人心弦，是一段永不褪色的記憶，日久彌新，她溫暖你的心房，激發(fā)你的力量，璀璨你的流年。
遇見(jiàn)你，真好。
秋葉穿著(zhù)紅妝踏著(zhù)風(fēng)梯，它落地歸宿的季節是我們相遇的時(shí)間。那是個(gè)周日，街上的人分外地多。我可謂是一心二用，既要看好自己腳下的路，又不能撞到身邊的人。正當我找到空子鉆出，只見(jiàn)一個(gè)紅影飛速閃過(guò)，不巧，撞在一起了。一個(gè)踉蹌，我好不容易穩住了?！凹t影”也迅速反應過(guò)來(lái)，正關(guān)切地望著(zhù)我，一雙水靈靈的大眼睛帶有幾分擔心，幾分歉意。我只笑了笑：“我沒(méi)事?！彼坪踹€是有點(diǎn)過(guò)意不去，瞪大眼睛堅定地說(shuō)：“不行，我得賠償你，要不，我請客，你想吃什么隨便說(shuō)?！薄安涣?，就當認識了，以后我們就是朋友，嘻嘻?！庇谑俏覀兿嘁曇恍?。
從此，秋季就是我最?lèi)?ài)的季節。每逢落葉，總會(huì )想起那個(gè)友善、真切的女孩。
她叫葉子。
有她，我不孤單。
我是個(gè)怕冷的人，一到冬季，只想待在溫暖的家里。記得那天，家里人都出去了，只留我一人縮在家里冬眠。葉子知道后，來(lái)到我家，硬拉我出門(mén)，拗不過(guò)她，只得跟著(zhù)她出去。剛出門(mén)，一個(gè)雪球正中臉蛋，打得我措手不及，冷得我打了個(gè)激靈。她大笑著(zhù)說(shuō)：“打雪仗吧，不要像懶熊一樣縮著(zhù)，一個(gè)人在家，會(huì )有點(diǎn)孤獨的?！背盟f(shuō)話(huà)，我將偷偷揉好的雪球向她扔去。準確無(wú)誤地打中了。我沖她眨眨眼睛，說(shuō)道：“我怎么會(huì )孤獨，不是還有你嗎？”她笑了，笑得那般燦爛，那般美麗，像春風(fēng)拂過(guò)。
是她，給予了我陪伴與愛(ài)。
大不了，從頭再來(lái)。
最難忘的期中考試，結果不盡人意。讓我的心情再次跌入深淵，有種萬(wàn)劫不復的感覺(jué)。但慶幸的是，期末考試因天氣原因推遲到明年。多了一個(gè)月的時(shí)間，我能行嗎？我還能站進(jìn)來(lái)嗎？一次又一次的失敗已讓我無(wú)法抬頭。是她，拍拍我的肩，說(shuō)：“和我說(shuō)說(shuō)吧，遇到什么事了?！彼托牡芈?tīng)我訴說(shuō)，接著(zhù)，她跟我說(shuō)了很多，有一句話(huà)我一直記得：“……心態(tài)有時(shí)很關(guān)鍵，失敗了再多次，也不可輕易放棄，大不了，從頭再來(lái)。放心，我會(huì )一直支持你！”
“我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降”葉子輕輕唱著(zhù)。
人生在世，除了為數不多的親人可以說(shuō)是很孤獨的，但是面對這陌生的世界和不可預測的未來(lái)，我們又是多么的無(wú)助，多一個(gè)朋友就多一分支持，多一分力量?！耙豢眯?shù)弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里森林并肩耐歲寒”這句歌詞真是唱出了我的心聲。
人生路漫漫，我還會(huì )遇到更多的人，交更多的朋友，可葉子，永遠是我生命中最給我力量的女孩，是記憶里最美麗的那道風(fēng)景。
每個(gè)人需要力量，而這些力量來(lái)自許多地方，因而這些力量也就有所不同。我就得到過(guò)種力量。
學(xué)校里經(jīng)常舉行運動(dòng)會(huì )，而每次運動(dòng)會(huì )我都會(huì )報名參加400米跑。因為，我認為我自己是可以跑得過(guò)的。但情況并沒(méi)有像我想的那樣去發(fā)展，雖然前幾次跑了幾個(gè)名次，可越到后面，我的速度就會(huì )比之前慢了許多，名次也從前3名滑落到了后幾名，比之前差了許多，連接力賽也沒(méi)有讓我參加，但是，我想之前我能跑這么快，現在也一定能，于是我就更加勤奮的練習，可我還是沒(méi)有超越我自己，還是和之前一樣。我慢慢的放棄了，最后連跑都不想跑了，比賽我也不報名了。但我沒(méi)有想到，有一件事改變了我。
回到家后，我被她的這種做法十分感到，于是我下定決心，為什么她能這樣我不能，所以我也一定要努力。
到了學(xué)校，我每天早上上課之前，課間和放學(xué)之后的時(shí)候，我都在學(xué)校的400米跑道上練習，每當放假休息的時(shí)候，我和我的爸爸就在一些廣闊的地方練習跑步，放署假的時(shí)候也努力鍛煉，增強自己的體力。就這樣，慢慢的過(guò)了一年，我終于又跑出了前幾名，學(xué)校里的跑步比賽，我都又全部參加了，為自己的班級增加了無(wú)限的榮譽(yù)，也使我十分的驕傲。而這些，都是她，我的妹妹給了我無(wú)限的力量。
謝謝你，妹妹，你給我了堅強的力量，你給了我堅持不懈的力量，你讓我找回了自己，謝謝你。
朋友是你在傷心的時(shí)候第一個(gè)給予你擁抱的人，朋友是你在開(kāi)心的時(shí)候第一個(gè)想要擁抱并分享的人，朋友是你在孤獨無(wú)助的時(shí)候賜予你幫助的人，朋友是一種偉大的力量，而那一次，我的好朋友——她給我的力量，令我難以忘懷。
記得那一次，金秋十月，桂花飄香，學(xué)校即將舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )，項目很多，而我只參加了長(cháng)跑，因為我想挑戰一下，那雖然對我來(lái)說(shuō)很不容易，但我不會(huì )放棄的，我的好朋友對我說(shuō)：“加油哦，一定要拿第一，我會(huì )給你陪跑，我不參加項目了?！蔽耶敃r(shí)很感動(dòng)，我沒(méi)有想過(guò)她會(huì )為了我不參加任何項目，但也正因為這樣我決不能放棄，絕對不讓她失望。
離運動(dòng)會(huì )開(kāi)始還有整整一個(gè)月，這一個(gè)月里她每天都拉著(zhù)我去跑步，我也漸漸的自信起來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我加油。一個(gè)星期過(guò)得很快，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始只剩一天了，我們都匆忙的準備著(zhù)。
運動(dòng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)始，場(chǎng)面好不熱鬧，人生鼎沸。長(cháng)跑選手們都在熱身，我也不例外，我們都準備好了，隨時(shí)準備沖鋒。都隨著(zhù)裁判的哨聲令下，選手們像“弓箭”一樣，一個(gè)個(gè)快速的“彈出”都向“靶子”沖去。我的好朋友一直在我旁邊，一直在為我加油，我努力著(zhù)，沖到了最前面，她沖我笑了，我也笑了。我和后面的`選手拉開(kāi)了半圈的距離。但是我不小心摔倒了，膝蓋擦破了點(diǎn)皮，刺痛和麻木突然向我襲來(lái)，我想放棄了，她卻對我說(shuō)：“站起來(lái)啊，不要放棄，你可以拿第一的，加油！”我猛的清醒，對啊，我不能半途而廢，不然這一個(gè)月的努力白費了，我重新站起來(lái)了，提起受傷的腳，不管不顧的向終點(diǎn)跑去，終于跑到了終點(diǎn)，在我碰到那塊“長(cháng)布”的時(shí)候，我重重的倒下。
在我倒下的那一刻，她迅速的跑過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我，激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了，我們贏(yíng)了！”我也很激動(dòng)，是我的朋友，是她的鼓勵，讓我重新站了起來(lái)，贏(yíng)得了第一名，是她給了我力量。
朋友讓我們變得堅強起來(lái)，讓我們不再孤單，不再弱小，是朋友給了我們力量。
人生，總會(huì )遇到無(wú)助的時(shí)刻，會(huì )遇到上坡時(shí)，走兩步滑一步的時(shí)候。在這些困難時(shí)刻，總會(huì )奇跡般地出現在關(guān)鍵時(shí)刻推了你一把給予你無(wú)窮的力量，這股力量可能是一個(gè)動(dòng)作，一件小小的物品，甚至是一句微不足道的話(huà)語(yǔ)。
在記憶的長(cháng)河中搜尋著(zhù)像星星一般多的事情。使我記憶深刻的是那個(gè)下午。
那是一個(gè)愜意的下午，老師，老師在講臺上講課，臺下的同學(xué)都在認真地聽(tīng)課、做筆記。而我卻在下面和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，講的.正熱火沖天，最后聲音越講越大，忽然一聲“不”蓋過(guò)了老師講課的聲音，老師寫(xiě)板書(shū)的手忽然停下來(lái)，狐疑地看著(zhù)全班，我看著(zhù)老師怒目圓睜，便知道現在一根導火索越燒越短，但我仍然鎮定自若，一動(dòng)不動(dòng)，老師大聲地問(wèn)著(zhù)：“剛才是誰(shuí)說(shuō)‘不’的，站起來(lái)！”我心中像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：站起來(lái)吧，老師會(huì )懲罰；不站起來(lái)，說(shuō)不定罰的更慘?；鹚幫凹磳⒁?，老師使出殺手锏了！“3！”“2！”“老師！是我！”我唰的站起來(lái)，老師頓了頓說(shuō)：“你是個(gè)敢于承認錯誤的男子漢，不過(guò)死罪可免，活罪難逃！去后面站著(zhù)去，面壁思過(guò)！”我小跑著(zhù)過(guò)去，立定站好，傾聽(tīng)著(zhù)老師所講的內容。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑，而站了一節課的我頭昏腦漲，趴在桌子上休息?？衫蠋熡纸形胰マk公室，這可真是“倒了八輩子霉了！”我抱怨道。我拖著(zhù)沉重的身體邁進(jìn)了辦公室，老師的舉動(dòng)讓我出乎意料，她示意我做到離她最近的一個(gè)凳子上，語(yǔ)氣竟和前面來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉彎，她溫和地對我說(shuō)：“你學(xué)習很努力，但是上課竊竊私語(yǔ)是個(gè)壞習慣，你必須拋棄這個(gè)習慣，才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”，說(shuō)完，您又撤掉了我班長(cháng)的職務(wù)，我再也忍不住心中的委屈了，在眼眶里不停打轉的淚水，潮濕地劃過(guò)我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線(xiàn)。
聽(tīng)著(zhù)窗外落葉的“唰唰”聲，我心如刀割。
不知什么時(shí)候，喧鬧聲沒(méi)了，耳畔邊只剩下老師溫柔的話(huà)語(yǔ)：“孩子，別哭了，我撤掉你班長(cháng)的職務(wù)是希望你重新做回那只優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊。振作起來(lái)吧，孩子”
聽(tīng)完老師意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我靜靜地反思學(xué)習，感悟著(zhù)老師所講的每一句話(huà)，每一個(gè)字。
她便是我的老師盧老師，是她給予了我學(xué)習的力量，是她指引我在黑暗的世界中走向光明的前程。謝謝您！
金秋十月，銀杏葉灑滿(mǎn)校園，是您，給予了我力量！
在失敗的海洋中，哪怕是一個(gè)微笑，都會(huì )幫你找到振作的力量，找到前進(jìn)的方向。有時(shí)候，一個(gè)溫暖的眼神，一句鼓勵的話(huà)，會(huì )給一個(gè)人力量，改變一個(gè)人的一生。而她也許沒(méi)有改變我的生活，但她在我黑暗的日子里給了我陽(yáng)光。她給了我力量、希望和方向。她是z小姐，我的語(yǔ)文老師。
初一第一節語(yǔ)文課，是我黑暗時(shí)代的開(kāi)始。那個(gè)班評論語(yǔ)文初試，我考了85分，全班第二。所以，當z先生堅毅而美麗的黑眼睛嚴厲地盯著(zhù)我們的時(shí)候，我沒(méi)有同意。因為第一次成功，也因為在小學(xué)能輕松拿到語(yǔ)文拔尖成績(jì)的經(jīng)歷，對z老師的話(huà)充耳不聞。每天晚上，我都不注意日常工作。所以后來(lái)我平時(shí)成績(jì)一直不及格?！翱荚嚒薄盁薄坝挚荚伊恕?，這些詞大概成了當年的代名詞，一次次的失敗漸漸把我推向了放棄的深淵。悲傷漸漸變成絕望和麻木，包裹著(zhù)我受傷的心。我把痛苦和無(wú)助埋在moo的表象下。而那一百次測試，讓我徹底爆發(fā)了，當我得知結果的時(shí)候，我的心像針一樣抽筋。為什么？盯著(zhù)醒目的分數，我沉默了?；氐郊?，眼淚就出來(lái)了，再也忍不住了。幾周的悲傷和絕望組成了無(wú)盡的淚水，我身邊的媽媽無(wú)奈。
第二天，我去找z老師改正錯誤。出來(lái)的時(shí)候z老師跟在我后面，胳膊輕輕搭在我肩膀上，輕輕撫摸我的后背。她看著(zhù)我，用很溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“小s，你的作文這么好，怎么就不能晚起呢？”z老師的聲音里充滿(mǎn)了深深的關(guān)心和些微的失望，話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)一樣輕柔溫暖，打開(kāi)了我的心扉。她的笑容淡淡的，卻充滿(mǎn)了愛(ài)意。她美麗的黑眼睛明澈而堅毅，但此刻卻閃著(zhù)柔和的光芒。平時(shí)那雙眼睛里的嚴厲一掃而空，只留下無(wú)限的溫柔和些微的失望。那雙眼睛仿佛融化了我心中的冰雪。第一次感受到老師對我的期待和失望，也就是一個(gè)老師對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡腵期待和學(xué)生失敗后的失望。那次失望刺痛了我。我突然感到一股向前推進(jìn)的力量。我達不到老師的期望。
努力，拼搏，我開(kāi)始追趕。風(fēng)景寫(xiě)作專(zhuān)項測試，全班第二。老師笑著(zhù)宣布成績(jì)的時(shí)候，我看著(zhù)老師晶瑩的黑眼睛，微微笑了笑。z先生，這也是你的功勞！
我把這個(gè)寫(xiě)進(jìn)作文的時(shí)候，z老師在后面寫(xiě)了“繼續努力”。我仿佛看到老師那雙美麗而堅毅的黑眼睛在微笑，仿佛聽(tīng)到一個(gè)柔和的“小s”在耳邊縈繞。就四個(gè)字，卻讓我感受到了無(wú)限的溫暖。這四個(gè)字包含了老師對一個(gè)學(xué)生的期望有多高！我想到了一個(gè)故事：“一個(gè)孩子完全沒(méi)有自信，但是老師第一次在作文里認可了“繼續努力”這個(gè)詞，但是這四個(gè)字卻讓他成為了一個(gè)作家?！庇袝r(shí)候，我覺(jué)得自己像那個(gè)孩子，在老師的鼓勵下，找到了自信。每當z老師溫柔地看著(zhù)我，用溫柔溫暖的話(huà)語(yǔ)說(shuō)“小s”的時(shí)候，我都能感到溫暖。z老師依舊轟轟烈烈，但是在堅毅的黑眼睛后面，我看到了隱藏的師愛(ài)。這學(xué)期的說(shuō)明文考試，我和另外兩個(gè)同學(xué)考了全班第一。我再一次把我的成績(jì)記錄在我的作文里，我得到了“繼續努力”這幾個(gè)字?！袄^續努力”，就四個(gè)字，鼓勵我前進(jìn)，給我前進(jìn)的力量。
z老師曾在我的短文中評論道：“親愛(ài)的s，感謝你一年來(lái)的支持和理解。我難過(guò)的時(shí)候，你安慰我；當我被批評時(shí)，你為我辯護。因為這個(gè)世界上有你，我覺(jué)得人生還是那么美好?！倍蚁胝f(shuō)：“親愛(ài)的z先生，感謝您一年來(lái)的鼓勵和幫助。我失敗的時(shí)候你鼓勵我；當我感到絕望的時(shí)候，你給了我力量……因為這個(gè)世界上有你，我覺(jué)得生活還是那么美好！
是的，有時(shí)候，一個(gè)溫暖的眼神，幾句鼓勵的話(huà)，會(huì )給人力量。她給了我力量，給了我希望和方向。她帶給我的不僅僅是幾個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。她在黎明明之前給我帶來(lái)了曙光。因為她，我的生活如此美好，充滿(mǎn)希望。她給了我力量。
我站在跑道口，向前望去是無(wú)盡的紅白跑道。這是錯覺(jué)嗎？不，我就站在這里。這是我史無(wú)前例的第一次，站在1500米的跑道上。我站在這里，純屬是陰差陽(yáng)錯，我耐力不行，只擅長(cháng)跑短道。我站在這里，被風(fēng)吹得凄涼，在我看來(lái)，我純屬是個(gè)充數的。
我站在跑道上，竟然仍在猶豫不決中。我要是跑過(guò)去了，我肯定筋疲力盡；但我要是不跑，我就會(huì )丟臉：哪有一個(gè)選手說(shuō)不跑就不跑的？雖然還有幾絲緊張，但是我一再地告訴自己：就算我是個(gè)墊底的，只要我跑完了，那么我的任務(wù)就算是完成了。我暗暗地想著(zhù)，不時(shí)地活動(dòng)著(zhù)筋骨。
馬上就要輪到我們了。我往前后張望了一下。呵，好大的陣容啊。特別是我前面的運動(dòng)員。大夏天的，短褲短袖還自信滿(mǎn)滿(mǎn)。周?chē)呐捕己孟窆菤馐?，互相謙讓著(zhù)：“到時(shí)候你讓讓我哈！”偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲：“我跑步很慢的，也是迫不得已?！被蛟S這句話(huà)也屬于我。就在這樣的談話(huà)中，突然響起了“女子1500米就緒！……預備――‘嘭’”我們10個(gè)女生便開(kāi)始了漫長(cháng)的1500米征程。
對于沒(méi)有參加過(guò)1500米的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)驗又沒(méi)有實(shí)力，于是傻乎乎的我一開(kāi)始故意放慢腳步，排在了后面?？墒?，很快我發(fā)現我錯了，對于我這種耐力不好的人來(lái)說(shuō)，應該是先跑在前面的。跑了一圈以后，我就落在了后面，同時(shí)，我的耐力也相當的減弱了。我開(kāi)始放慢速度了，想先歇一會(huì )兒，但是我突然感到后面有人追了上來(lái)，于是我又奮力向前沖了幾大步，然后又慢了下來(lái)。
我想，我也許就是在這樣的幾次徘徊下跑下來(lái)的吧！看那時(shí)的情況，爭個(gè)前6都成問(wèn)題的，我告訴自己，只要能夠沖過(guò)線(xiàn)，并且保持現在的位置就可以了。
又過(guò)了一圈，我聽(tīng)到有許多聲音在為另一名運動(dòng)員加油，哈！她是不是快成功了呢？可惜我在后面，顧不上也看不到前面是什么情況。但是，我好像又聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，是有人在叫，在為我加油！對，他們一遍遍地呼喊著(zhù)我的名字。我使出了令人意想不到的猛力，直沖向前，我超過(guò)了一個(gè)！那人似乎很詫異但是也像許多人一樣已經(jīng)精疲力盡，就慢了下來(lái)。
最后100米，我使出了渾身解數，奮力向前?？墒俏覅s怎么也跑不起來(lái)了。于是，我對自己說(shuō)：“就還剩最后100米了，加油啊，你過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，你就是英雄了！加油！”我硬著(zhù)頭皮，蹦跑著(zhù)沖了過(guò)去。我成功了！
大老遠的，我就看見(jiàn)了一大群人都堵在終點(diǎn)上，為自己的好朋友遞來(lái)了水。于是，我就跟這茫茫人海，走出了紅色跑道。出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)有兩個(gè)逆著(zhù)人流的身影，在向里面張望著(zhù)，臉上露出焦急的神態(tài)。我看了一眼，原來(lái)是和我一同玩耍的好朋友啊。我上去跟她們打了聲招呼，她們邊扶著(zhù)我，邊安慰我說(shuō)：“不拿名次沒(méi)關(guān)系的，跑過(guò)終點(diǎn)就是成功?！蔽液芨袆?dòng)――在我滿(mǎn)身疲憊時(shí)，竟然還有同學(xué)來(lái)關(guān)心我。
人生就像一個(gè)1500米，甚至更長(cháng)。在你精疲力盡的時(shí)候，有人向你呼喊，甚至只是簡(jiǎn)單的一個(gè)名字，一個(gè)“加油”，或許過(guò)于簡(jiǎn)單的字眼，但那會(huì )成為你鼓起勇氣，重新振作的力量。相信，這句話(huà)可以帶給你無(wú)限力量。
直到現在，我仍會(huì )把這句話(huà)寫(xiě)在心里，無(wú)時(shí)不刻提醒自己：落后了沒(méi)有關(guān)系，知道盡力去做，沒(méi)有什么難不倒自己。
加油！我的征程未完待續，我的夢(mèng)想仍在繼續！
愛(ài)人走后，自己覺(jué)得很累，沉的時(shí)候啊連睜眼的力量都沒(méi)有，也想過(guò)放棄，不想再堅持！想歸想，這日子還在一天一天的進(jìn)行，畢竟還有女兒，她還幼小。
哀傷的時(shí)候會(huì )覺(jué)得日子過(guò)得很慢，現在回頭看看日子流失的也快，愛(ài)人走快一年了！
在這近一年的時(shí)間里，街坊鄰里，近處的親戚家辦紅白喜事、婚喪嫁娶的，都是讓我女兒去應酬的。一方面是我想修整，更重要的是我有意把女兒推到前臺，讓她試著(zhù)開(kāi)始她自己的人生。說(shuō)實(shí)話(huà)，讓她這樣做的時(shí)候，不免我心酸楚。之所以這樣做，我是擔心萬(wàn)一我也有意外，突然離開(kāi)，我女兒一個(gè)人該怎么生存下去!實(shí)在是不得已而為之！
我這樣做了，但我仍然擔心女兒的承受能力，我怕她稚嫩的肩膀壓的.變形，我怕她幼小的心靈留下灰暗。
一天，我們母女閑聊，聊到此話(huà)題，我就直接的問(wèn)：“讓你去這家去那家的應酬，你沒(méi)覺(jué)得是負擔？你沒(méi)覺(jué)得委屈吧?"她仰起臉，蠻輕松地說(shuō)：“沒(méi)有！沒(méi)事！想想胡適他老人家，當年他10歲就在社會(huì )上混了，我這算啥兒！”女兒的回答太出乎我的意料了，反應過(guò)來(lái)后，我驚異地笑著(zhù)說(shuō)：“是嗎？你能這樣想我就放心了”！實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我還真不知道胡適他老人家還有這段經(jīng)歷呢！
女兒的看似不起眼的一句話(huà)，給了我莫大的安慰，給了我無(wú)窮的再生力量，保護、慰藉了我心靈深處的魂，我不再感到孤單，不再感到孤獨無(wú)助，仿佛忽然之間，我的女兒長(cháng)大了人，董事理了，可以為母親分擔了！我的女兒猶如我的一對隱形翅膀，駕馭著(zhù)我飛過(guò)艱難困苦！駕馭著(zhù)我飛向幸福的新生活！
要知道，她僅僅只有14歲，一個(gè)讀初二的中學(xué)生，謝謝，我的女兒，是感動(dòng)著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我！
雨過(guò)天晴，久違的太陽(yáng)露出了溫和的面孔，明媚的陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)。我抬起頭向窗外看去，一道絢麗的彩虹掛在天邊，多么令人向往與憧憬??！
但是我的心情卻沒(méi)有天氣這么美好，因為昨天考試我只得到70分，郁悶到了極點(diǎn)，“不行！一定得出去散散心！”我這么想。
來(lái)到了外面，呼吸到了新鮮空氣，我的腦袋頓時(shí)清醒了許多。
走到公園的中心，因為上面鋪著(zhù)瓷磚塊，又剛下完雨，地面又濕又滑，很容易打滑導致摔跤，連我這么防滑，摩擦力極強的鞋子都打轉轉。
這時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)小朋友在媽媽的指導下學(xué)走路，我出于好奇與看笑話(huà)的心理驅使，站到了旁邊觀(guān)看。
我仔細地看著(zhù)，只見(jiàn)那個(gè)小寶寶朝著(zhù)媽媽走了過(guò)去，他兩手張開(kāi)，身體向前傾，步履蹣跚的蠕動(dòng)著(zhù)。她的媽媽蹲在他面前，也張開(kāi)雙手，一個(gè)勁的說(shuō)：“寶寶好棒，乖，朝媽媽這邊走，來(lái)?！毙殞毰ψ屪约罕３制胶?，朝媽媽移去。
“嗯！真是我的'乖寶寶，慢點(diǎn)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)”啪“的一聲，小寶寶摔倒在濕滑的地面上，“哇”的一聲哭了出來(lái)，媽媽的身體微微一顫，正想要去扶，可猶豫片刻之后，又收住了腳步，“快起來(lái)，到媽媽這邊來(lái)，寶寶乖?！眿寢尮膭钪?zhù)他。小寶寶抽泣著(zhù)，隨之又爬了起來(lái)，吃力地向媽媽走來(lái)，最終投入媽媽的懷里，緊緊的抱在一起。我似乎見(jiàn)媽媽激動(dòng)地流下了眼淚。
看到這里，我似乎明白些什么，轉身快步朝家走去……。
幾縷夏夜的微風(fēng)輕輕襲來(lái)，我深吸了一口清新的空氣，抬頭望著(zhù)天空，真的，天上的星星好明亮!那一次，我重新振作!是她給了我力量。以下是本站小編為大家整理的給了我力量900字。
作文。
希望你們喜歡。
你喜歡讀書(shū)嗎?你知道書(shū)中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會(huì )過(guò)遨游在知識的海洋中那無(wú)窮的樂(lè )趣嗎?朋友，讀書(shū)吧!你會(huì )受益終生的。
我很小就開(kāi)始讀書(shū)了，先是父母要求我讀，后來(lái)我被書(shū)中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書(shū)。讀了書(shū)中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書(shū)桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@是《論語(yǔ)》中的一句話(huà)，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復返，必須。
珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間就是珍惜今天珍惜現在;“明日復明日明日何其多我生待明日萬(wàn)事皆蹉跎?！币o緊抓住現在不讓光陰虛度。
我知道了時(shí)間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學(xué)家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來(lái)專(zhuān)心創(chuàng )作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副。
對聯(lián)。
：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！逼阉升g正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來(lái)激勵自己埋頭寫(xiě)書(shū)的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng )作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開(kāi)始時(shí)熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿(mǎn)結束?！懊也挥谐?，鮮克有終”說(shuō)的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書(shū)籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫(xiě)《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛(ài)，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果?！?/p>
名人給我力量，名言伴我成長(cháng)，人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗與智慧，在知識的彼岸在等待著(zhù)我們，等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書(shū)。開(kāi)卷有益，讓這些。
名人名言。
作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
不要看我現在大大咧咧的，其實(shí)我小時(shí)候是一個(gè)不敢跟陌生人說(shuō)話(huà)的孩子，所以我在5歲之前從來(lái)沒(méi)出過(guò)門(mén)買(mǎi)過(guò)東西，直到那件事以后使我改變了對陌生人的看法，也給了我成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)·向上的力量。
上二年級了，媽媽漸漸不接我了，讓我自己回家，由于還怕陌生人往往是跑著(zhù)回家的。那天，由于體育課跑得太多了，所以沒(méi)有跑回家，一個(gè)人小心翼翼的走在小路上。突然，一家店門(mén)上掛的漂亮的娃娃吸引了我的好奇心，我小心翼翼地向那邊走去，好漂亮啊!我看像那個(gè)娃娃?！靶」媚?，要娃娃嗎?才8塊錢(qián)一個(gè)!”說(shuō)完后，老爺爺露出一個(gè)慈祥的笑容。。我當時(shí)小。8塊錢(qián)對于我來(lái)說(shuō)跟80一樣大。我心動(dòng)了，這娃娃我一定要買(mǎi)，不怕腿疼，我快速地跑回了家。一到家我就拼了命地跟正在做飯的老媽瘋狂地說(shuō)著(zhù)那娃娃的好。最后，媽媽不耐煩的了，拿出皮包，在里面沒(méi)有發(fā)現5塊錢(qián)，她給了我20塊錢(qián)，我拿完錢(qián)以后，風(fēng)一般地飛回了樓下的小賣(mài)部。天陰沉沉的，使我更加害怕。我給了錢(qián)以后，拿著(zhù)娃娃就跑，也不管后面老爺爺的大喊。
回到家以后，我抱著(zhù)娃娃給媽媽看，“錢(qián)呢?”，“什么錢(qián)?”我沒(méi)有想起忘了等找錢(qián)?！笆Ｏ碌?2塊錢(qián)~你不會(huì )買(mǎi)東西了吧?還是怎么回事?”媽媽黑著(zhù)臉說(shuō)，“對不起!我忘了等找錢(qián)!”我小聲的說(shuō)道?！笆裁?忘了等找錢(qián)!以后什么都不要買(mǎi)了!媽媽說(shuō)完后甩門(mén)出去了。什么都不買(mǎi)，我的眼淚就向外面的大雨一樣，嘩啦啦得掉，我就說(shuō)了嗎陌生人都不是好人!我看著(zhù)這個(gè)花了20塊錢(qián)買(mǎi)的娃娃，陌生人全是壞人?！罢l(shuí)呀?”一陣敲門(mén)聲，媽媽開(kāi)的門(mén)，我也去看了看，一一個(gè)“雨人”他身上被打濕的雨衣，還有那臉雨水。是那位老爺爺，我在心里罵著(zhù)“我是來(lái)還錢(qián)的!”他從手里拿出了那個(gè)一點(diǎn)也沒(méi)濕的鈔票，我看著(zhù)他，“小姑娘剛才我叫你，你沒(méi)理我，我只能提前關(guān)攤，來(lái)追你，我找了很多人才問(wèn)到你家的!”他說(shuō)完后樂(lè )了一下，我接過(guò)錢(qián)，“大爺，您留下來(lái)想、吃個(gè)飯吧!”我媽媽問(wèn)道“不了，我還要回家呢!再見(jiàn)，小姑娘!”望著(zhù)那位“雨人”老爺爺的背影我深深地在心里刻了兩句話(huà)：1、要改變對陌生人的看法，勇敢地跟人說(shuō)話(huà)，好好相處，成為朋友。2、誠信，比金錢(qián)更珍貴也許，就在那次以后，我變了。
失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一。然而面對它，卻不是每個(gè)人都能坦然接受、正確對待的。但是那次失敗，對我而言卻是永遠難忘的，因為它讓我懂得：失敗本身就是邁向成功的奠基石。
我獨自坐在河邊的草地上，想著(zhù)那令人心寒的考試成績(jì)，努力了那么久，結果卻比哪一次都慘。唉，我一定是不走運的，如果努力的結果只是如此，那么有什么意思?“哐哐”的敲擊聲打斷了我的思緒。抬起頭，我看到一個(gè)與我年齡相仿的女孩正向我走來(lái)，那聲音來(lái)自她手中的探路棍。只見(jiàn)她在離我不遠的地方坐下，打開(kāi)手中的書(shū)，十個(gè)修長(cháng)的手指在書(shū)上飛快的摸索著(zhù)……怎么她居然是盲人!我有些吃驚地看著(zhù)她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛啊?黑黑的眼眸中閃著(zhù)智慧的光。天!她怎么會(huì )是盲人呢?那么美的眼睛!我有些惋惜地嘆了口氣，看來(lái)倒霉的并非我一個(gè)?！罢l(shuí)”那女孩敏感而又緊張的問(wèn)?！芭?，對不起，我嚇著(zhù)你了”我滿(mǎn)臉的歉意，但她看不見(jiàn)?！皼](méi)關(guān)系?！彼α?，松了口氣。
她笑得好甜，我幾乎又以為她是正常人，但那盲書(shū)和探路棍，又使我不得不相信現實(shí)?！澳阋膊蛔哌\，我原以為我是最倒霉的?！蔽規е?zhù)自嘲的微笑輕聲說(shuō)?！盀槭裁?”她問(wèn)，聲音似水。也許是過(guò)于煩惱，無(wú)人傾訴，我竟毫不保留的把一切煩惱和想法都告訴了她，全然忘記了身邊只是一個(gè)陌生人?！皠e這樣想吧?！甭?tīng)了我的話(huà)，她微笑道，“其實(shí)命運有時(shí)的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭取。這次做不到，并不代表永遠做不到，只怕不肯做?？嫉牟缓门率裁?，找到漏洞就快些去彌補嘛!我相信只要你繼續努力，就肯定會(huì )成功!”如果不是親耳所聞，我真不相信這充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)與自信的話(huà)語(yǔ)是出自一個(gè)盲人之口。
我久久地坐著(zhù)，回味著(zhù)……“好，我要回去了?！彼f(shuō)著(zhù)，扶著(zhù)探棍站起身來(lái)?！拔宜湍?，好不好?”我忙問(wèn)?！安?，我要自己走，看到滿(mǎn)天的星星嗎?它們都是我的眼睛!”她調皮的笑了笑，轉身走了，唇邊帶著(zhù)一抹堅強。忽然，她轉過(guò)身來(lái)大聲說(shuō)：“做自己的主人，別讓命運束縛你!”我癡癡地望著(zhù)她漸漸遠去的纖弱的背影，卻就得這背影漸漸高大起來(lái)。
幾縷夏夜的微風(fēng)輕輕襲來(lái)，我深吸了一口清新的空氣，抬頭望著(zhù)天空，真的，天上的星星好明亮!那一次，我重新振作!是她給了我力量。
以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興隆，歷史給了我力量作文。
——題記。
歷史不僅僅是一個(gè)敘事的書(shū)架子，更因為那里有思想、有靈魂，那一本本書(shū)立起來(lái)的是中華民族的脊梁。如此所說(shuō)，史書(shū)上記載的并不是某年某月某日發(fā)生了什么事，它并不枯燥，它講述的是人性的故事。
我愛(ài)讀歷史，也正如易中天先生說(shuō)的“以故事說(shuō)人物，以人物說(shuō)歷史，以歷史說(shuō)文化，以文化說(shuō)人性”，最后落在人性這個(gè)點(diǎn)上。我們能從前人的身上看到他們的生平，看到他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而來(lái)反思自己，給以向前的力量。
他是一個(gè)落魄的貴族，不得志的他只能整日提著(zhù)寶劍流落街頭，甚至不能解決自己的吃飯問(wèn)題。洗衣服的漂母給他飯吃，他曾感激地說(shuō)，“等我發(fā)達了，我定會(huì )報答你”。多年以后，他的才能被蕭何發(fā)現，并輔佐劉邦打下一片江山，成為曠世名將，他便是大將軍韓信。但在他輝煌的背后，誰(shuí)又知道曾在市井街頭受過(guò)的胯下之辱？他的一生是追求理想的一生，他告訴我們什么叫做堅持。
他出生在史官家庭，自幼苦讀詩(shī)書(shū)，四處游歷，只希望完成那一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的奇書(shū)。但他在朝為官的時(shí)候，只因李陵之禍而被迫入獄，歷經(jīng)磨難，他不曾放棄，出獄后他繼續四處找尋資料，并最終完成了《史記》。太史公司馬遷，他的名字被世人銘記，但誰(shuí)又能了解他在獄中接受宮刑時(shí)的痛楚？拋開(kāi)榮辱成敗，他告訴我們“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，中學(xué)生作文《歷史給了我力量作文》?！?/p>
他是一位隱士，是“每有會(huì )意，便欣然忘食”的五柳先生，是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農夫，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愛(ài)菊者，他是一直在尋找桃花源的陶潛。他不為五斗米折腰，對塵世功名竟看得如此淡泊?！拔易碛咔淇扇?，明朝有意抱琴來(lái)”，就連李白對他的評價(jià)也有著(zhù)一絲佩服之意?？梢哉f(shuō)，陶淵明那一輪斜陽(yáng)，溫暖了后世所有帶霜的菊花。他告訴我們什么是生命與自然的和諧與豁達。
如此之人還有許多，中華五千年的歷史長(cháng)河，它讓我變得充實(shí)和滿(mǎn)足，面對前人的經(jīng)歷，自己生活中的困難又顯得如此渺小，是歷史給了我力量，教會(huì )我們繼續向前。
很多人會(huì )非常的迷茫：自信是什么呢？自信不是自滿(mǎn)，不是驕傲自滿(mǎn)，不能滿(mǎn)目自大；自信也不是自卑，不是害怕，不能對自己失去信心。自信我們手中是戰勝困難的寶劍，自信是我們腳下通向理想彼岸的舟楫，自信是我們天空茫茫迷霧中的燈塔。
在這個(gè)廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒(méi)有錢(qián)。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是為什么呢？是因為自信。自信的力量有多大呢？下面這個(gè)故事就會(huì )告訴大家答案。
玲玲是我們小區新搬來(lái)的鄰居。她長(cháng)得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。玲玲雖然長(cháng)得不漂亮，但是她也有可愛(ài)的一面。
有一天，一個(gè)安靜而神秘的早晨，我遇見(jiàn)了她。玲玲穿著(zhù)白色的連衣裙，坐在長(cháng)椅上，手里拿著(zhù)一朵金黃的小野花，正開(kāi)心地聞著(zhù)。小鳥(niǎo)在離她遠一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問(wèn)：“大家都不喜歡你，為什么你還那么開(kāi)心呢，難道你不為此擔憂(yōu)嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！”聽(tīng)了她的話(huà)后，一直自以為是的我慚愧地想：原來(lái)玲玲也很可憐啊，虧我還冷落她，真對不起她。沉默一陣后，她又天真地說(shuō)：“姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說(shuō)我雖然長(cháng)得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì )慢慢發(fā)現我也很美。我一定能做到的.，姐姐你說(shuō)對嗎？”我認同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來(lái)，自信的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)寧靜的早晨。從此，我開(kāi)始慢慢接近玲玲，漸漸的發(fā)現她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久，小區里的孩子都開(kāi)始理會(huì )她了。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的那種人。是啊，“時(shí)刻昂起頭，自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎？玲玲她雖然長(cháng)得丑，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因為自信的緣故，自信的力量真大??！
在一個(gè)溫暖的動(dòng)物叢林里，住著(zhù)許多動(dòng)物，它們之間每天都在發(fā)生著(zhù)不少有趣的故事。
膽小怕事的鼴鼠，卻偏偏生性喜歡冒險；河鼠熱情好客，充滿(mǎn)浪漫情趣；還有行俠仗義的老獾和愛(ài)吹牛、顯擺的蟾蜍。在這四個(gè)好朋友中，喜歡惹是生非的蟾蜍最能闖禍，好幾次都差點(diǎn)被警察抓到（有一次真得被抓到了，進(jìn)了監獄），但被一個(gè)又一個(gè)好伙伴所救，它向好朋友們保證，今后變成一只好蟾蜍。
這個(gè)最適合大家聚在一起聽(tīng)的四個(gè)動(dòng)物朋友的故事，表達的就是友誼的力量。鼴鼠因為是河鼠的朋友，所以它們才會(huì )一起，野餐、劃船、鼴鼠掉到了河里，河鼠也會(huì )去救它；老獾因為是倆鼠（鼴鼠和河鼠）的朋友，所以才會(huì )讓它倆住在自己溫暖的小屋里好幾天；蟾蜍之所以最后會(huì )聽(tīng)朋友們的忠告，也是因為友情的力量，這一切都是友情所貫通的。
同學(xué)們，你一旦獲得友情，就不拋棄它，它到關(guān)鍵時(shí)刻會(huì )過(guò)來(lái)幫助你的，你也會(huì )因為有了它而快樂(lè )。