ID：9139083
時(shí)間：2024-01-13 17:32:33
上傳者：影墨意見(jiàn)建議的撰寫(xiě)應該注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂，讓讀者能夠清楚理解和接受。小編特意收集了一些優(yōu)秀的意見(jiàn)建議范文，希望能給大家提供一些靈感和思路。
主持人:xx。
記錄人:xxx。
應到（人）:xx。
實(shí)到（人）:xx。
缺席:xx。
支部班子及其成員深入一線(xiàn)與黨員同志談話(huà)、談心，對普通黨員干部的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行摸排，并面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，將查擺出的問(wèn)題進(jìn)行梳理，并反饋給每位黨員：
1、個(gè)別干部思想進(jìn)取性不高，工作沒(méi)有活力，意識上存在麻痹大意。
2、團體協(xié)作意識較不滿(mǎn)意。
3、部分黨員干部注重業(yè)務(wù)工作，對學(xué)習不夠重視。
4、有部分同志學(xué)習不夠深入，筆記和學(xué)習資料不相符也很潦草。
5、工作紀律不嚴謹，個(gè)別干部存在遲到、早退現象。
局黨支部于2月10日組織全體黨員召開(kāi)了以“深入學(xué)習黨章黨規、學(xué)習習近平總書(shū)記系列講話(huà)精神，做合格共.產(chǎn).黨員”為主題的民主生活會(huì )。會(huì )上。每個(gè)黨員根據組織生活會(huì )的主題提出了意見(jiàn)和提議，認真剖析思想根源，要嚴肅認真開(kāi)展批評和自我批評，并對其他黨員存在的突出問(wèn)題提出整改提議。
三、搞好整改，切實(shí)制定措施落實(shí)行動(dòng)，會(huì )后，局黨支部針對群眾反映的突出問(wèn)題和組織生活會(huì )上檢查出來(lái)的主要問(wèn)題，制定了以下整改措施，并嚴格實(shí)施。以此為契機，努力轉變工作作風(fēng)，提高統計工作服務(wù)質(zhì)量。
1、黨員帶頭，切實(shí)按照會(huì )議精神組織干部職工認真學(xué)習本單位制定的各項管理規定及規章制度，加強黨員干部工作職責心的培養，讓每個(gè)黨員干部從意識上認識到作風(fēng)建設永遠在路上，任何時(shí)候都不能出現麻痹大意的思想。
2、加強團隊協(xié)作，領(lǐng)導班子應合理調配工作人員，確保各股室、各崗位保障本事平衡，均無(wú)薄弱環(huán)節。
3、堅持每周二、四的學(xué)習，確保在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)，學(xué)習也不能松懈。
4、對學(xué)習不夠深入，思想沒(méi)有引起高度重視的同志要進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。
5、分管領(lǐng)導深入一線(xiàn)，各負其責，調動(dòng)大家的工作進(jìn)取性，要構成班子有活力、干部有活力的統計隊伍新形象。定期對自我分管領(lǐng)域的工作進(jìn)行督導檢查，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)整改落實(shí)。
6、支部書(shū)記定期對黨員干部的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行摸排，進(jìn)取關(guān)心干部職工的工作和生活，進(jìn)取幫忙解決干部職工在思想上生活上的困難，激發(fā)同志們的工作進(jìn)取性。
1、多開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，提高黨員的凝聚力和為人民服務(wù)的水平。
2、希望能夠保持團結協(xié)力的精神，努力把衛生院建設得更好。
3、多組織一些外出學(xué)習、參觀(guān)活動(dòng)，學(xué)習別人的經(jīng)驗，從而提高黨員的認識。
4、多開(kāi)展活動(dòng)，加強黨員間的交流和了解。
5、對經(jīng)常不參加支部會(huì )議的黨員，黨支部要對其進(jìn)行批評教育。
6、利用周六日或者節假日組織黨員進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，如：探望鎮內的孤寡老人，關(guān)心他們的生活所需，開(kāi)展各種便民利民服務(wù)等。
7、多創(chuàng )造一些機會(huì )，使新老黨員有更多的交流和學(xué)習機會(huì )，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中!
8、開(kāi)展更多新穎的群眾工作，使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學(xué)習的機會(huì );更好地聯(lián)系群眾，為群眾辦實(shí)事。
9、多組織有意義活動(dòng)，確立會(huì )議制度，賞罰分明;多些關(guān)心老黨員的身體健康。
10、打好群眾基礎，密切聯(lián)系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)。
1、調查研究不深入，領(lǐng)導活動(dòng)報道過(guò)多。
2、反“四風(fēng)”，轉作風(fēng)不到位。一是文山會(huì )海沒(méi)有根本消除。還存在以會(huì )議貫徹會(huì )議，以文件落實(shí)文件的問(wèn)題，全市性會(huì )議異常是各區縣和市級部門(mén)主要領(lǐng)導參加的會(huì )議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺(jué)得不開(kāi)會(huì )就解決不了問(wèn)題，致使大家沒(méi)有更多的時(shí)間和精力深入基層深入實(shí)際深入群眾解決問(wèn)題，抓好工作落實(shí)。
3、對xx同志批評意見(jiàn)：給你提兩條批評意見(jiàn)。第一，工作的用心性主動(dòng)性不足。有人到終點(diǎn)車(chē)到站的思想，日常工作按部就班，安于現狀，缺乏苦干實(shí)干精神。比如，你每一天到點(diǎn)上下班，為法制辦主要領(lǐng)導分擔工作不多，這是你享樂(lè )主義的表現。第二，與同事溝通交流不夠。參加群眾活動(dòng)少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯(lián)系。比如，你很少參加政府辦的群眾活動(dòng)，到此刻都還有個(gè)別同時(shí)不認識你，這是你官僚主義的具體表現。
4、是溝通協(xié)調意識還不夠強。xx同志能夠做到經(jīng)常向市委人大政協(xié)等幾個(gè)班子匯報溝通政府工作，可是與人大代表政協(xié)委員應對面交流的機會(huì )較少。
5、在召開(kāi)區委會(huì )議方面，可能是因時(shí)間緊任務(wù)重，會(huì )前留給委員的研究醞釀的時(shí)間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價(jià)值的意見(jiàn)。
6、犯顏直言的勇氣不夠。對自我分工負責又情景熟悉的工作，只要主要領(lǐng)導講了想法，明知和實(shí)際情景有出入，也不再發(fā)表意見(jiàn)，比如對xxx下達的任務(wù)。
7、與同志們溝通少，交流少，綜合協(xié)調方面做得不夠。對待同志不能只停留在安排檢查的簡(jiǎn)單工作交流關(guān)系，平時(shí)還要多關(guān)心同志們的生活，關(guān)心他們工作中的困難和問(wèn)題。
1、聽(tīng)取意見(jiàn)不充分。很想改變一些現狀，也搞了一些調研，但一些合理化建議采納不多。
2、決策上不果斷。你提出的改革想法多，具體實(shí)施少。如電視、電影的內部改革并沒(méi)實(shí)質(zhì)性改變，有求穩怕事心理。
3、沒(méi)有抓大放小。與上級領(lǐng)導、部門(mén)匯報少，爭取上級支持理解少。抓工作一桿子插到底，管得過(guò)多過(guò)細，認為只有自己抓著(zhù)放心，對其他同志放不下心。
4、因循守舊，按部就班。你在黨風(fēng)廉政理論方面鉆研不夠，工作按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )新性，工作緊迫感還不強，存在好人思想。同時(shí)，工作激情不足，面對新任務(wù)新挑戰，缺乏研究、思路不寬，在服務(wù)上抓得還不到位，有“船到碼頭車(chē)到站”的思想。
5、組織紀律不嚴。遇到集體活動(dòng)常扯客觀(guān)，最典型的是全市普通話(huà)測試，作為行業(yè)重點(diǎn)檢查單位，必須人人報名過(guò)關(guān)，你不但不參加普通話(huà)培訓，也不參加普通話(huà)測試，影響了全局整體參學(xué)率。在這方面干部職工是有意見(jiàn)的，這也是官僚主義思想在作怪。
1、聯(lián)系群眾不夠深入；
2、擔當精神不足；
3、性格急燥，有時(shí)不講究方式方法；
4、有長(cháng)官意志和官僚作風(fēng)；
5、坐在機關(guān)較多，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)老干部不夠；
6、與同志們溝通交流較少，營(yíng)造寬松活潑氛圍不夠；
7、吃苦精神和進(jìn)取精神不強；
8、嚴于律己不夠過(guò)硬；
9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚；
10、性格急燥，修養不夠；
11、不愛(ài)學(xué)習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文；
12、服務(wù)老干部不講究方式方法；
13、工作質(zhì)量不高；
14、工作紀律執行不嚴；
15、作為副院長(cháng)對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位；
16、學(xué)風(fēng)不實(shí)，學(xué)用脫節；
17、有時(shí)不注重小節，自身要求不高；
18、大大咧咧，口無(wú)遮攔；
19、自信不足，主動(dòng)性不強，不敢較真碰硬；
20、公車(chē)管理不嚴，有公車(chē)私用現象；
21、工作的統籌和前瞻性不夠；
22、執行制度不嚴格、不到位；
23、工作方法簡(jiǎn)單；
24、工作作風(fēng)不扎實(shí)；
25、奢侈思想滋生，生活庸俗；
26、政治紀律松懈，批評與自我批評做的少；
27、執行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足；
28、思想上對傳幫帶工作重視不夠；
30、安排部署工作多，自己親自抓落實(shí)少；
31、對事關(guān)職工民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，為民意識不強；
32、工作中因循守舊，開(kāi)拓創(chuàng )新不足，在某些事情上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；
35、存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習的情況，對理論學(xué)習的意義認識不到位；
36、不善于大膽、放手開(kāi)展工作，對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒；
37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過(guò)程少；
38、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少；
39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請和公車(chē)私用現象；
40、工作上缺少進(jìn)取、創(chuàng )新精神，滿(mǎn)足于現狀；
41、習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細；
42、有時(shí)礙于情面有參加宴請的現象；
43、存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，有享樂(lè )主義傾向；
44、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象；
45、主動(dòng)學(xué)習意識不強，接受新知識主動(dòng)性不；
1.學(xué)習自覺(jué)性有待加強。黨委中心組集中學(xué)習次數雖然多，但是安排的學(xué)習時(shí)間短，形式單一。大多是根據上級要求進(jìn)行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽(tīng)取報告，學(xué)習有時(shí)“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”，淺嘗輒止，對一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
3.學(xué)習深度有待拓展。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
4.學(xué)習氛圍不夠濃厚。全面學(xué)習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
5.不重視學(xué)習。對政治理論、法律知識學(xué)習不夠，有時(shí)候還講白話(huà)，念白字，有損自己的威信和形象。
6.宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
7.平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習，導致指導開(kāi)展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎不牢。
8.有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重，這本來(lái)也是對的，但作為市委書(shū)記，應該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中，xx同志把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實(shí)，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見(jiàn)影、吹糠見(jiàn)米成效的形而上的工作太放手。
9.大局意識有待加強。平時(shí)比較注重政法系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學(xué)習方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學(xué)習、加強修養，但在學(xué)習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
10.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強。xx同志作為宣傳部長(cháng)，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門(mén)，對意識形態(tài)工作多加指導。
11.應加強對黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，應充分發(fā)揮一臺、一網(wǎng)、兩微的作用，結合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書(shū)記講話(huà)精神不斷深入。
12.理論學(xué)習不夠深入。對理論知識的學(xué)習缺乏系統性，經(jīng)常性，用理論指導實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強。
13.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
14.滿(mǎn)足于現狀，進(jìn)取精神不強，放松了學(xué)習。
15.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習。有時(shí)只顧忙于工作，自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習不夠，特別是對理論學(xué)習還不夠系統，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有達到精益求精。
同志作為單位一把手，往往只過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學(xué)習教育活動(dòng)，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見(jiàn)縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。同時(shí)，沒(méi)有真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在日常工作、學(xué)習和生活中，有時(shí)還存在“領(lǐng)導要有領(lǐng)導的架子”的錯誤思想，沒(méi)有把自己的身份放低，下屬不敢講真話(huà)、講心里話(huà)的現象時(shí)有存在。
17.忙于日常事務(wù)，對黨的新思想、新理論學(xué)習掌握不夠。
同志下基層調研時(shí)存在“走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。同時(shí)，個(gè)人學(xué)習方面存在應付現象，系統學(xué)習理論不多，學(xué)習上級文件講話(huà)精神有時(shí)理解不透徹，滿(mǎn)足“會(huì )上講”、“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實(shí)際、指導實(shí)踐，創(chuàng )新落實(shí)不多。
19.對理論學(xué)習抓得不緊，有時(shí)還存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現象。
20.政治理論學(xué)習方面需要加強。
21.抓思想政治工作缺乏時(shí)效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富；比如，黨員“三會(huì )一課”與年級組活動(dòng)合并在一起。
22.用理論指導實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強。
23.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
24.理論學(xué)習不夠深入。用理論指導實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強。
25.×××班子集體雖然經(jīng)常組織市委班子內部集體學(xué)習，也制定了完善的學(xué)習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡(jiǎn)單、傳統，沒(méi)能很好地調動(dòng)學(xué)習積極性。
同志受求穩求安思想的影響，無(wú)形當中開(kāi)拓創(chuàng )新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng )新不夠，辦法不多，滿(mǎn)足于四平八穩，不出問(wèn)題，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在理論學(xué)習上滿(mǎn)足于過(guò)去所學(xué)，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實(shí)際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫(xiě)。
27.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
28.學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統性不夠，主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的意識不強，對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。
29.理論與實(shí)踐相脫節，不能很好地運用黨的創(chuàng )新理論指導xx工作實(shí)際。
30.理論學(xué)習不全面不系統不深入。對政治理論學(xué)習重要性的認識不深，存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠的就不學(xué)。
xx同志（3條）：
1、作為xx黨委書(shū)記，xx同志在組織班子學(xué)習方面往往沒(méi)有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路，沒(méi)有組織班子成員深入細致地分析研讀，導致部分黨委班子對所開(kāi)展學(xué)習的內容吃不透，弄不清，學(xué)習效果不佳。對一些違反xx規章制度的苗頭性、傾向性問(wèn)題，只注重于教育，沒(méi)有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。沒(méi)有清醒地認識到“嚴是愛(ài)松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環(huán)節得不到有效整改。
2、xx同志存在一定安于現狀的思想，認為xx業(yè)務(wù)是自己的“責任田”，在心理上就比較放松，危機意識有所弱化，對其他部門(mén)的業(yè)務(wù)情況較少了解與關(guān)注。抓工作有時(shí)滿(mǎn)足于一般號召，抓重點(diǎn)抓大事，有時(shí)存在踩不到底、抓不到位的現象。特別在xxx上，有時(shí)會(huì )存在把關(guān)不嚴，沒(méi)有充分認識到自己正在履行監督的權利。
3、xx同志有時(shí)當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調整自己的情緒，導致部分干部產(chǎn)生距離感。平時(shí)與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時(shí)存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓xx安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理、張弛有度的管理方法。
xxx同志（2條）：
1、xx同志擔任了xxx后，在進(jìn)取意識和創(chuàng )新精神上比較缺乏，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然自己也經(jīng)常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動(dòng)xx發(fā)展大膽探索的方式方法較少。對一些工作滿(mǎn)足于會(huì )開(kāi)了、部署過(guò)了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
2、xxx同志平時(shí)忙于機關(guān)事務(wù)，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀(guān)花的現象。遇到一些難辦問(wèn)題，存在等“靠”上級機關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動(dòng)解決不夠。因此有時(shí)工作顯得比較被動(dòng)，也直接影響了一些問(wèn)題的解決時(shí)效。同時(shí)，為協(xié)調、推動(dòng)有關(guān)工作和爭取轄區業(yè)務(wù)、經(jīng)費等各個(gè)方面的關(guān)注、幫助和支持，有時(shí)也參加吃請，在一定程度上寬容了一些不良風(fēng)氣。
xxx同志（2條）：
1、xx同志在貫徹落實(shí)上級工作部署方面重過(guò)程輕實(shí)效，以會(huì )議貫徹會(huì )議、就文件落實(shí)文件的現象還是存在，下基層檢查工作偏重于檢查臺帳、會(huì )議記錄、個(gè)人筆記，對于開(kāi)展每項工作，比較注重宣傳效應，經(jīng)常是強調信息稿件、簡(jiǎn)報的多，具體有沒(méi)有落實(shí)、效果怎么樣過(guò)問(wèn)的少，一定程度上造成了重形式、輕內容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實(shí)效。
2、xx同志下基層調研時(shí)存在“走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。同時(shí)，個(gè)人學(xué)習方面存在應付現象，系統學(xué)習理論不多，學(xué)習上級文件講話(huà)精神有時(shí)理解不透徹，滿(mǎn)足“會(huì )上講”、“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實(shí)際、指導實(shí)踐，創(chuàng )新落實(shí)不多。
xxx同志（2條）：
1、xx同志分管xx業(yè)務(wù)，有時(shí)為業(yè)務(wù)需要，處理好與各黨政機關(guān)的關(guān)系，在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標準安排。日常工作中，與基層領(lǐng)導接觸的多，與群眾談心的少，直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，幫助群眾解決實(shí)際困難不多，對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致，沒(méi)有真正和群眾打成一片。
2、xx同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時(shí)滿(mǎn)足于會(huì )開(kāi)了、文件發(fā)了，而沒(méi)有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見(jiàn)性問(wèn)題屢查屢有、屢糾屢犯。在執勤過(guò)程中表率作用還是不明顯，執法執勤時(shí)，大部分充當的是監督指導的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。
xxx同志（2條）：
1、xx同志作為黨委書(shū)記，在帶領(lǐng)黨委一班人攻堅克難、突破制約xx建設發(fā)展瓶頸問(wèn)題方面的舉措還不夠有力，作為“一班之長(cháng)”，坐辦公室聽(tīng)匯報多，深入基層單位調研思考少。有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點(diǎn)、出經(jīng)驗，盡管有的工作謀劃不周密，落實(shí)不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結經(jīng)驗、提煉亮點(diǎn)，有紙上談兵、閉門(mén)造車(chē)，注重信息排名、忽視實(shí)際效果的現象。
2、xx同志作為單位一把手，往往只過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學(xué)習教育活動(dòng)，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見(jiàn)縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。同時(shí)，沒(méi)有真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在日常工作、學(xué)習和生活中，有時(shí)還存在“領(lǐng)導要有領(lǐng)導的架子”的錯誤思想，沒(méi)有把自己的身份放低，下屬不敢講真話(huà)、講心里話(huà)的現象時(shí)有存在。
xxx同志（3條）：
1、同志缺乏全局觀(guān)念。作為書(shū)記，應把握方向、謀全局抓長(cháng)遠，但其在地區長(cháng)遠發(fā)展上整體規劃不夠。xxx區域位置很重要，是xxx核心區域，但是作為書(shū)記，沒(méi)有和區相關(guān)委辦局更好地對接，造成自身在發(fā)展目標定位上不夠準確，同時(shí)與我在地區整體發(fā)展上缺乏溝通，沒(méi)有形成發(fā)展共識，影響了班子形成發(fā)展合力。
2、站位不高。對地區整體資源統籌不夠，xxx地區資源豐富，如文化資源方面就很有優(yōu)勢，但對于發(fā)展“文化傳媒產(chǎn)業(yè)服務(wù)區”一直有這個(gè)想法就是一直沒(méi)有落地，缺乏具體舉措。對區級資源、單位資源、外部資源統籌方面有欠缺。習慣于利用已有資源，對新資源缺乏挖掘、利用。
3、抓班子帶隊伍意識不強。角色轉換不到位，還有主任思維，在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強，方式方法不多。從我個(gè)人角度講，我從大學(xué)到區職能部門(mén)，沒(méi)有一點(diǎn)基層工作經(jīng)驗，對xxxxxx相關(guān)情況不太了解，書(shū)記作為有豐富經(jīng)驗的xxx領(lǐng)導，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺，對一些事情沒(méi)能做到事先提醒。
xxx同志（3條）：
1、履行抓黨建職責不到位。作為書(shū)記抓黨建工作是一項基本職責，然而抓黨建工作不是一朝一夕的事，黨建工作成效不是很容易顯現，在這方面我認為您是沒(méi)有完全盡到職責的，在會(huì )上經(jīng)常強調重視黨建，要以黨建工作作為統領(lǐng)，但是并沒(méi)有像抓行政工作那樣進(jìn)行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來(lái)指導黨建工作。比如基層服務(wù)型黨組織建設上，提要求多，真正研究具體問(wèn)題少，這就說(shuō)明黨建工作在您腦子里占的分量還是不高，我認為這不是能力問(wèn)題，說(shuō)穿了還是官僚主義。
2、對干部重使用，輕培養。比如您總是批評我說(shuō)集中過(guò)多的人員從事一項中心工作，但是其實(shí)我正是在為年輕的干部成長(cháng)搭建平臺，就拿這次黨的十九大學(xué)習貫徹來(lái)說(shuō)，我就是為了多給年輕干部機會(huì )，通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)鍛煉和培養干部，但是你卻說(shuō)我動(dòng)用太多的人來(lái)一起上。您批評我的同時(shí)正是體現了您在干部工作上急于求成，急于使用，而忽視培養鍛煉干部的過(guò)程，忽視為干部搭建成長(cháng)的平臺。
3、脾氣急，缺少耐心。愛(ài)發(fā)火，不分場(chǎng)合批評人，讓別人說(shuō)不了話(huà)，不注意聽(tīng)取別人意見(jiàn)。比如找您匯報工作時(shí)，由于達不到您的要求，剛說(shuō)幾句就被否定，造成工作很被動(dòng)。你說(shuō)我還不留情面，我年齡還比你大呢，說(shuō)其他同志還不更不耐心了。
xxx同志（2條）：
1、在制度執行上不到位。如抓理論中心組學(xué)習落實(shí)不到位，沒(méi)有很好的規劃整體學(xué)習計劃，學(xué)習時(shí)間有時(shí)過(guò)長(cháng)，實(shí)用主義學(xué)習較多，缺少宏觀(guān)形勢分析和理論講座，不利于班子成員開(kāi)拓視野，轉變觀(guān)念，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。
2、艱苦樸素意識不強。作為xxx書(shū)記，在自我形象打造上，過(guò)于追求生活品味，自我約束不足，在穿衣方面不注意嚴謹樸素。特別是到xxx、xx等老舊小區或與特困群體打交道時(shí)不注意形象，容易造成不良影響。
xxx同志（3條）：
1、角色轉換慢。在獨立主持行政全面工作，履行轄區行政一把手職責方面，思想還有誤區，放不開(kāi)手腳，工作不夠大膽主動(dòng)。作為行政一把手，除了要認真執行上級部署和工委決策外，還要結合我地區實(shí)際，創(chuàng )造性地推進(jìn)地區行政工作，在安全維穩、環(huán)境提升、社會(huì )服務(wù)管理上要有亮點(diǎn)，要發(fā)揮謀劃思路的作用，多給副職把方向、出主意、想辦法、解難題，提升水平。
2、有官僚作風(fēng)。要轉變通過(guò)會(huì )議解決問(wèn)題的方式方法，多深入一線(xiàn)，調查研究，現場(chǎng)辦公，樹(shù)立務(wù)實(shí)親民的形象和扎實(shí)深入的工作作風(fēng)。比如，為民辦實(shí)事工程，有些不好推進(jìn)的工作，需要深入社區，現場(chǎng)辦公，把問(wèn)題研究透。
3、有急躁情緒。遇到問(wèn)題時(shí)沒(méi)有深入調查研究，沒(méi)有全面了解掌握情況，憑經(jīng)驗閱歷做出主觀(guān)判斷，認為自己決斷是正確的。xxx的很多工作錯綜復雜，各種利益交織，很難在短時(shí)間內破解一些問(wèn)題。面對這些問(wèn)題需要掌握一手資料，權衡利弊，避免急于下結論。比如，有些工作條與塊的職責劃分并不清晰，涉及到多個(gè)部門(mén)需要統籌考慮，不能簡(jiǎn)單憑主觀(guān)經(jīng)驗處理，要多方面聽(tīng)取意見(jiàn)。
xxx同志（3條）:。
1、沒(méi)有主動(dòng)謀劃的意識。作為副書(shū)記，進(jìn)取意識和創(chuàng )新意識不強，有吃老本現象。習慣于用傳統思維和方法推動(dòng)工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的組織、宣傳等工作，滿(mǎn)足于上級安排和我提的要求，不能夠主動(dòng)思考工作的開(kāi)展，工作不成體系。
2、抓基層黨建工作實(shí)招少。社區黨建只是停留在既有的典型殷金鳳身上，在推進(jìn)社區服務(wù)型黨組織建設方面沒(méi)有實(shí)招。社會(huì )領(lǐng)域黨建統籌協(xié)調意識不強，對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒(méi)有提出針對性的方案和舉措。
3、抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒(méi)有嚴格執行，制度紀律永遠約束的是老實(shí)人，對不遵守紀律的干部沒(méi)有任何懲戒，造成干部心里不服氣。
xxx同志（3條）:。
1、對紀檢監察工作研究不夠。比如對于當前xx反腐倡廉的形勢、違紀違法案件發(fā)案的規律特點(diǎn)缺乏研究，利用身邊的典型案例進(jìn)行宣傳教育的少，導致教育活動(dòng)內容空洞、形式單一，針對性不強，教育效果大打折扣，存在形式主義。
2、執紀監督不嚴。對一些窗口單位、執法單位等的作風(fēng)問(wèn)題監管不到位，抓得不緊。具體說(shuō)就是紀檢工作停留在了參觀(guān)、開(kāi)會(huì )、傳文件上，抓實(shí)在事比較少，真正抓制度建設、抓典型、抓警示教育不夠，特別是黨風(fēng)廉政建設與xxx的改革發(fā)展結合得不緊，存在“兩張皮”現象。
3、抓黨風(fēng)廉政責任不到位。對領(lǐng)導干部的警示教育預防工作抓得不夠，紀檢部門(mén)震懾力不足。比如對規章制度執行力度不夠，具體表現為不能主動(dòng)提出和配合督促檢查機關(guān)干部在文明辦公和行為規范制度的執行情況。
xxx同志（3條）：
1、進(jìn)取精神不足。工作主動(dòng)性、積極性不強，工作熱情和工作勁頭有些消減。滿(mǎn)足于完成任務(wù)，工作中有畏難情緒，如對經(jīng)濟工作，雖然指標任務(wù)重，但是從一開(kāi)始就缺乏完成任務(wù)指標的信心，在落實(shí)過(guò)程中計劃性不強，造成一段時(shí)間內有工作忙亂的現象。
2、存在主觀(guān)主義。憑經(jīng)驗辦事，容易做主觀(guān)決策，和群眾溝通不充分，如在為民辦實(shí)事時(shí)，有時(shí)未能聽(tīng)取居民意見(jiàn)，存在一廂情愿的情況。如對xxx社區居民反映的筒子樓漏水問(wèn)題，主觀(guān)上認為是歷史遺留上的問(wèn)題或是產(chǎn)權單位的問(wèn)題，并不能真正站在群眾的角度上解決問(wèn)題。
3、存在本位主義。例如開(kāi)工委會(huì )時(shí)候不能對每個(gè)議題保持高度的關(guān)注，對與自己主管工作關(guān)系不大的議題關(guān)注不夠，只關(guān)心自己負責的議題，對其他議題漠不關(guān)心。
xxx同志（3條）：
1、工作不深入。作為主管社區工作的主任，對社區了解不全面，深入社區不夠，專(zhuān)題研究不夠，缺乏對社區的統籌管理，缺乏盯著(zhù)問(wèn)題抓落實(shí)的力度。缺乏對社區特色品牌的打造，社區建設整體水平提升不明顯。
3、工作中有急躁情緒。與分管部門(mén)溝通不及時(shí)，不注重與一線(xiàn)工作人員的溝通交流，比如你主管科室的副科長(cháng)家里父親及妹妹患病，造成生活困難，就沒(méi)能及時(shí)掌握情況，安排救濟，造成工作被動(dòng)。
xxx同志（3條）：
1、全局意識不足。在研究xxx全局性工作中，缺乏“一盤(pán)棋”思想，主動(dòng)思考不夠，很少發(fā)表建議意見(jiàn)，征求意見(jiàn)時(shí)，基本上是一味的認同。
2、工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領(lǐng)導干部的責任意識和擔當意識。比如抓工作滿(mǎn)足于一畝三分地，沒(méi)有站在xxx的層面去思考問(wèn)題。
3、有“老好人”心態(tài)。辦事過(guò)于低調，不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問(wèn)題或做事不得罪人的情況。
xxx同志（3條）：
1、同志標準不高。城市管理精細化程度不夠，工作中沖勁不足，滿(mǎn)足于“領(lǐng)導不批評”，有得過(guò)且過(guò)的現象。比如在班子會(huì )議上已經(jīng)做出明確要求，對化xx危房區要進(jìn)行長(cháng)期的管控，保持環(huán)境秩序整潔。但是沒(méi)有長(cháng)效保持的措施和效果，切實(shí)治理的決心不大。
2、統籌意識不強。分管工作多、人員多，對工作和人員未能做到很好的統籌，影響工作效果。比如在工作中，遇到一些棘手的網(wǎng)格案件，沒(méi)有對主管部門(mén)人員進(jìn)行有效統籌，合理分工，造成處理案件不及時(shí)、亮紅燈的現象。
3、對武裝部工作不重視。在抓民兵、征兵等方面的工作上認識不足。致使工作出現了偏差，去年的征兵工作只完成了一個(gè)名額。
xxx同志（3條）：
1、工作標準不高。作為年輕干部滿(mǎn)足將分管工作干好，缺乏勇?tīng)幰涣鞲蓜?。對自己沒(méi)有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。
2、缺乏總結提升。對好的做法經(jīng)驗做法不能及時(shí)總結和推廣。比如“一刻鐘應急處突圈”建設未能深化推進(jìn)，使好的做法沒(méi)有固化下來(lái)，致使工作效果不明顯。
3、群眾觀(guān)念不強。比如在平安建設工作中，對監控、門(mén)禁等物技防設施改造時(shí)，有一廂情愿現象，沒(méi)有廣泛征求和聽(tīng)取地區居民群眾的意見(jiàn)和建議，安裝數量和區域與群眾實(shí)際需求有出入。
xxx同志（3條）：
1、發(fā)揮優(yōu)勢不夠。作為年輕干部，精力學(xué)識都充沛，但干事創(chuàng )業(yè)激情不足，創(chuàng )新意識不足。缺乏主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)，主動(dòng)擔當，勇挑重擔的精神，比如在xxx班子一些工作討論中，對分管的工作考慮多，對全局性和分管外的工作意見(jiàn)建議提的少。
2、“接地氣”不足。深入基層的主觀(guān)意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。主要表現在和群眾溝通不充分，如在為居民辦實(shí)事過(guò)程中，存在未能全面聽(tīng)取到居民意見(jiàn)建議，一廂情愿辦實(shí)事，出現居民滿(mǎn)意度不高的現象。
3、帶隊伍意識弱。作為窗口部門(mén)的主管領(lǐng)導，主要抓業(yè)務(wù)工作，不注重了解分管人員的思想動(dòng)態(tài)，在調動(dòng)其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。
鄉鎮領(lǐng)導班子成員。
經(jīng)驗”的作用，多提出一些對辦事處發(fā)展的建設性意見(jiàn)。你在辦事處工作多年，對辦事處的情況比較了解，不能安于現狀，要積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極帶動(dòng)周?chē)?，多想辦法、多出謀劃策，為辦事處的各項工作提供寶貴的意見(jiàn)和建議，做出自己應有的貢獻。
深入。在研究政策方面還欠考慮，要靜下心來(lái)，仔細讀懂每一個(gè)政策，以便能夠準確落實(shí)到位，要學(xué)會(huì )鉆研，不恥下問(wèn)。
李文和：我對**同志五條批評意見(jiàn)。第一條,參加升學(xué)宴。升學(xué)宴實(shí)質(zhì)上是一種潮流，我們作為黨員要堅持黨的先進(jìn)性和純潔性，不能隨波逐流，不過(guò)你改正的態(tài)度非常好，希望今后要戒驕戒躁，堅決抵制社會(huì )上的不良思想的侵蝕。第二條，下村入戶(hù)少，電話(huà)聯(lián)系多。我在工作中發(fā)現你一般是打電話(huà)聯(lián)系群眾比較多，實(shí)際調查入戶(hù)少，總是群眾來(lái)找才下去，不來(lái)也不主動(dòng)聯(lián)系，能電話(huà)說(shuō)的就不去家里看看實(shí)際，這樣有脫離群眾的傾向，還是及早發(fā)現及早改正才行。第三條，有時(shí)外出辦事不同領(lǐng)導請假。你要加強紀律作風(fēng)學(xué)習，在單位里也是老同志了，更要起到表率的作用。第四條，政策研究不深入。對于新政策出臺后，要深入學(xué)習和研究，要主動(dòng)參加培訓，把政策吃透，在落實(shí)政策的時(shí)候才能有的放矢。第五條，主動(dòng)學(xué)習少，學(xué)習不系統。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)現你參加集體學(xué)習后，自學(xué)的時(shí)候不夠主動(dòng)，你總是外出抓具體工作落實(shí)，沒(méi)有按照學(xué)習的要求進(jìn)行系統的學(xué)習，一定要做好歸納和總結，要知道系統學(xué)習才是踐行群眾路線(xiàn)的理論基礎。
出辦事沒(méi)有請假。你工作中比較積極，有時(shí)外出要遵守請假制度，和單位同志一道嚴肅崗位紀律。第三條，政策掌握不深入，不能研究透徹。政策落實(shí)是涉及到群眾的切身利益問(wèn)題，你要擠出時(shí)間做好學(xué)習研究，不學(xué)透不放過(guò)，不學(xué)透不盲目落實(shí)。第四條，學(xué)習有時(shí)不能及時(shí)參加。你有時(shí)候會(huì )出現工學(xué)矛盾，你在今后工作中要合理安排好工作，擠出時(shí)間也要參加學(xué)習才行。第五條，下基層聯(lián)系群眾少，電話(huà)聯(lián)系多。你下社區、村走訪(fǎng)群眾不多，有工作總是通過(guò)電話(huà)找到社區、村聯(lián)系落實(shí)，今后具體涉及的工作還是需要親自去基層多走走多看看才行，不能脫離實(shí)際干工作。
程中，要緊緊圍繞群眾的實(shí)際出發(fā)，不能光靠電話(huà)聯(lián)系，不去了解實(shí)際情況，不能貼心地為群眾服務(wù)，這是很關(guān)鍵的事情。
梁福存：我對**同志有四條批評意見(jiàn)。第一條,理論學(xué)習不夠認真，集中學(xué)習有時(shí)缺課，應該端正自己的思想嚴格要求，精益求精，加強對理論知識的學(xué)習，調整好時(shí)間，保證集中學(xué)習的課時(shí)。第二條，下基層時(shí)，因說(shuō)話(huà)直，有時(shí)群眾難以接受，這樣會(huì )造成群眾對單位的不好看法。應該改變與群眾交流的方式，注意自己的語(yǔ)氣、態(tài)度，用合適的方法解決問(wèn)題，使干群關(guān)系更加和諧。第三條，政策理論水平有待加強，業(yè)務(wù)水平有待于高。作為一個(gè)領(lǐng)導干部，要掌握相關(guān)的政策、法規，自己所分管的業(yè)務(wù)知識，使理論與實(shí)踐相結合，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好的為群眾服務(wù)。第四條，工作紀律有待加強，要為干部群眾做榜樣。加強紀律作風(fēng)的學(xué)習，遵守工作紀律，提高中心意識、全局意識，在紀律方面當好榜樣、做出表率。
1.落實(shí)理論學(xué)習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學(xué)習檢查督導不夠，建議強化理論學(xué)習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長(cháng)效化制度化的理論學(xué)習機制。
2.對基層單位理論學(xué)習指導不夠，使得基層單位在理論學(xué)習上“學(xué)得淺、學(xué)得散、學(xué)得亂”的問(wèn)題比較突出，建議加強對基層單位理論學(xué)習的指導，增強理論學(xué)習的系統性和計劃性。
3.抓理論學(xué)習的方式方法比較簡(jiǎn)單，對基層單位的理論學(xué)習還存在重安排輕檢查、重過(guò)程輕效果的現象，建議改進(jìn)理論學(xué)習的方式方法，加大考學(xué)促學(xué)力度，以增強感染力和實(shí)效性。
4.抓理論學(xué)習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，建議在創(chuàng )新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送、研討交流、互動(dòng)分享等多種方式，以增強理論學(xué)習效果。
5.班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時(shí)為一線(xiàn)職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發(fā)展形勢知之甚少，建議建立常態(tài)化的領(lǐng)導講黨課機制，帶動(dòng)和促進(jìn)基層單位理論學(xué)習開(kāi)展。
6.對學(xué)習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，一定程度上存在“學(xué)用脫節兩張皮”現象，建議加大對理論學(xué)習成果轉化的考核，切實(shí)解決好部分基層單位存在的“只求學(xué)過(guò)、不求學(xué)好”和“學(xué)歸學(xué)、說(shuō)歸說(shuō)、做歸做”的問(wèn)題。
7.對理論學(xué)習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實(shí)在管用的措施，存在時(shí)緊時(shí)松、時(shí)熱時(shí)冷現象，建議從頂層設計上，對理論學(xué)習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。
8.對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想這個(gè)黨的最新創(chuàng )新理論深度宣講不夠，尤其是在與業(yè)務(wù)工作的結合上契合度還不高，建議邀請有關(guān)專(zhuān)家通過(guò)專(zhuān)題輔導進(jìn)行深入解讀，以加深黨員干部的理解。
9.理論學(xué)習與業(yè)務(wù)工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來(lái)說(shuō)，針對性、靶向性不夠強，建議在對基層單位的理論學(xué)習指導上，進(jìn)一步突出精準性和實(shí)效性，真正使理論學(xué)習產(chǎn)生應有的效果。
10.督學(xué)考學(xué)驗學(xué)的機制不健全，使得一些基層單位的理論學(xué)習存在形式化、表像化的現象，建議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺(jué)主動(dòng)抓理論學(xué)習在基層單位成為一種常態(tài)。
1.在如何凝聚班子合力上研究得不夠，建議在這方面加以持續改進(jìn)，以使班子的“戰車(chē)”作用得到充分發(fā)揮。
2.在落實(shí)中央激勵干部新時(shí)代新?lián)斝伦鳛榫裆洗胧┻€不夠多，建議班子深入開(kāi)展調研，針對基層干部的思想和工作實(shí)際，出臺相應的激勵措施，以調動(dòng)干事創(chuàng )業(yè)的積極性。
3.全面從嚴治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著(zhù)黨建弱化、虛化的問(wèn)題，建議加大壓力傳導力度，加強跟蹤問(wèn)效追責，切實(shí)使基層單位的黨建工作嚴起來(lái)、實(shí)起來(lái)。
5.在深化改革上對基層單位指導不夠，使得有些基層單位不知道怎么干、如何干，建議進(jìn)一步加強對基層單位的指導，及時(shí)把關(guān)定向、校正糾偏，以使改革工作順利推進(jìn)。
6.對基層單位的班子配備統籌考慮不夠，部分班子的結構不盡合理，建議加強基層單位班子研判，根據工作需要及時(shí)作以?xún)?yōu)化調整。
7.在脫貧攻堅工作中還存在著(zhù)重安排輕指導、重留痕輕實(shí)際問(wèn)題，建議結合基層單位實(shí)際進(jìn)行綜合考慮，出臺相關(guān)政策措施，推動(dòng)脫貧攻堅工作往實(shí)里走。
8.在貫徹落實(shí)中央決策部署中存在“上熱、中溫、下冷”現象，建議把目光聚焦基層，讓基層市場(chǎng)主體享受到更多便利。
9.能夠認真貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記在民營(yíng)企業(yè)座談會(huì )上的重要講話(huà)精神，旗幟鮮明地支持民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展，但對大企業(yè)、大項目服務(wù)多支持多，對中小企業(yè)重視不夠，建議統籌考慮，加大對中小企業(yè)的支持扶持力度。
10.能夠高度重視和諧穩定，但個(gè)別基層仍存在一些突出問(wèn)題，建議樹(shù)牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向。
xxx：我對你有三點(diǎn)批評意見(jiàn)。一是與相關(guān)部門(mén)溝通不力，制約整體工作。你作為分管常務(wù)的領(lǐng)導，與xx、xx及上級xx部門(mén)溝通不力，聯(lián)系不夠，導致xx工作經(jīng)費、信息及上級xxx出臺的新政策、新要求、新措施沒(méi)有及時(shí)的落實(shí)，有時(shí)候會(huì )影響整體工作進(jìn)度，從而制約xxx工作的深入廣泛開(kāi)展。二是深入基層調研不夠，工作浮于表面。你在平時(shí)的工作中辦公室工作、常務(wù)工作側重多，深入基層走訪(fǎng)調研少，比如在xxx走訪(fǎng)調研過(guò)程中，你大多是了解xx運轉情況，簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)存在的困難，沒(méi)有從xx自身角度了解xx的發(fā)展是否合理，困難訴求能不能解決，建議多關(guān)心xx，切實(shí)針對現在xx在發(fā)展過(guò)程中遇到的困難加以解決。三是對xx業(yè)務(wù)工作研究的不深、不透。咱們xxx本來(lái)成立時(shí)間不長(cháng)，干部的xx業(yè)務(wù)水平還不夠高，但是辦公室安排的理論學(xué)習不夠合理，天天就是以學(xué)習中央、xx、市和xx的文件精神和領(lǐng)導講話(huà)為主，系統學(xué)習xx理論不夠，特別是對如何開(kāi)展新時(shí)期xx工作等全局性、前沿性重大問(wèn)題學(xué)習研究較少，應該采取多種學(xué)習形式和實(shí)踐鍛煉進(jìn)行深層次的研究分析，融會(huì )貫通將所學(xué)運用到實(shí)際工作中。
1、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過(guò)程少。
2、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少。
3、有安于現狀的思想。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習不夠。應加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習更新，更好地指導分管工作。
2、進(jìn)取心不足，有些工作僅限于聽(tīng)匯報，主動(dòng)安排的少，被動(dòng)應付的多。
3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請和公車(chē)私用現象。
4、工作紀律堅持不夠，有早退現象。
1、工作上缺少進(jìn)取、創(chuàng )新精神，滿(mǎn)足于現狀。
2、習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書(shū)把關(guān)不嚴，有時(shí)有出錯的現象。
3、有時(shí)礙于情面有參加宴請的現象。
4、也存在公車(chē)私用現象。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習不足。應加強業(yè)務(wù)知識尤其是計算機知識的學(xué)習更新，以便更好高效地工作。
2、進(jìn)取心不夠強，缺乏爭先創(chuàng )優(yōu)的工作激情。
3、存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，有享樂(lè )主義傾向。
4、工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
1、創(chuàng )新意識不夠，有憑經(jīng)驗辦事現象，應加強對全局新知識指導和輔導。
2、進(jìn)取心不足，涉及全局性工作時(shí)有畏難情緒。
3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象。
4、工作紀律堅持不夠，有遲到現象。
1、主動(dòng)學(xué)習意識不強，接受新知識主動(dòng)性不夠。
2、工作不夠扎實(shí)，深入工作一線(xiàn)少，工作標準要求不高，案件意識和精品意識不強。
3、思想上樂(lè )于清閑，有不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)的現象。
4、工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
1.有求穩怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在參與集體討論過(guò)程中.
2.發(fā)言避重就輕，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見(jiàn)，怕得罪人。
1.政治學(xué)習不深入，很少關(guān)注黨的路線(xiàn)方針政策。2.平時(shí)不注重看新聞，對于時(shí)政了解很少，不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)看報。
1.學(xué)習深度有待拓展。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想理解不夠全面、不夠系統。
2.在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
1.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強。
2.對全局意識形態(tài)工作的檢查督促相對較多，應該多深入各單位、各部門(mén)，對意識形態(tài)工作多加指導。
1.應加強對黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富.
2.結合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書(shū)記講話(huà)精神不斷深入。
1.下基層調研雖然常態(tài)化，但深入課堂聽(tīng)課還有待加強。
2.對同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，研究不夠。
1.偶爾上下班忘記打卡簽到.
2.對入黨積極分子培養不夠深入。
1.理論學(xué)習不夠全面，研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。
1.團隊協(xié)作意識不強。溝通不夠，工作脫節現象時(shí)有發(fā)生，對待工作有等一等、拖一拖的想法.
2.部分規章制度建立后落實(shí)不到位，導致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質(zhì)量和效率不高。
1.主動(dòng)擔當不夠。在平時(shí)工作中，認為自己干好本職工作就可以了，對其他工作關(guān)心不夠、思考不深。
1.抓落實(shí)不力。對領(lǐng)導安排的工作跟蹤督辦不及時(shí)、不嚴格.
2.指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前謀劃少。
1.習慣于埋頭苦干，單打獨斗，滿(mǎn)足于自己的事情自己做好，對別人的事不夠關(guān)注.
2.對同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時(shí)。
1.學(xué)習不足導致工作浮于表面。滿(mǎn)足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習不夠.
2.研究不深，動(dòng)口多、動(dòng)手少。平時(shí)滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì )和安排工作，對材料方面動(dòng)手少。
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求過(guò)得去。
2.對領(lǐng)導安排的工作，結合實(shí)際深入思考不夠，滿(mǎn)足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。
1.工作的積極性、主動(dòng)性不足。工作工作按部就班，安于現狀，缺乏目標和動(dòng)力.
2.認為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的要求，不求最好只求過(guò)得去，有人到終點(diǎn)車(chē)到站的思想，缺乏苦干實(shí)干精神。
1.平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習.
2.導致指導開(kāi)展工作“底子”不厚、基礎不牢。
1.大局意識有待加強。平時(shí)比較注重辦公室的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強.
2.開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應該站位全局的高度，從更好地為全局發(fā)展服務(wù)出發(fā)。
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動(dòng)少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯(lián)系。
2.比如，你很少參加單位的集體活動(dòng)，到現在都還有個(gè)別同事不認識你。
1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗’.
2.對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
1.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習。有時(shí)只顧忙于工作.
2.自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習不夠，特別是對理論學(xué)習還不夠系統，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有迗到精益求精。
1.學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統性不夠，主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的意識不強，對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面.
2.理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。
1.理論學(xué)習不全面不系統不深入。對政治理論學(xué)習重要性的認識不深.
2.存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠的就不學(xué)。
1.有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人，工作時(shí)間長(cháng)了.
2.人際關(guān)系處理的比較好，在開(kāi)展工作時(shí)怕傷感情，
1.存在報喜不報憂(yōu)。向上級機關(guān)和領(lǐng)導同志匯報工作時(shí)，說(shuō)成績(jì)、說(shuō)亮點(diǎn)多一些，講問(wèn)題、講缺點(diǎn)則少一些.
2.希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
工作很積極、很主動(dòng)，有想法、有辦法、有成效。但希望在今后工作中進(jìn)一步解放思想、創(chuàng )新工作方法、大膽工作。
1.工作方法有時(shí)不夠恰當，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時(shí)，有時(shí)不夠講究方法.
2.處事藝術(shù)的重要性認識不夠。
1.在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù).
2.但數量與質(zhì)量沒(méi)有有機地結合起來(lái)，工作標準定位不夠高。
1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗.
2.把工作任務(wù)安排下去后就等著(zhù)結果，不幫忙研究解決遇到的困難。
作為一名黨員，肩負著(zhù)工程質(zhì)量安全監督的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)認認真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足，深層次剖析問(wèn)題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。在分析評議階段工作的基礎上，對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見(jiàn)，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的。按照市局黨委要求，制定個(gè)人整改方案，做到整改有任務(wù)、目標有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限。
按照《黨章》，對照黨員先進(jìn)典型，結合本職工作，明確個(gè)人工作目標，針對個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺(jué)悟，增強黨性，以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)體現共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
1.個(gè)人政治理論學(xué)習不系統，學(xué)習的整體意識還不強。對政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，學(xué)習不深入、不系統、不透徹，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，系統學(xué)理論少，學(xué)習形式和方法單一。
2.建設市場(chǎng)管理工作創(chuàng )新意識、進(jìn)取精神不強。有時(shí)思想觀(guān)念還不能適應交通質(zhì)監發(fā)展改革的新要求，對當前質(zhì)監工作發(fā)展趨勢定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，就監督、檢測工作論監督、檢測工作，思路不寬。有時(shí)精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，工作亮點(diǎn)不多不特，存在安于現狀的思想，缺乏進(jìn)取精神。安康市境內僅四家試驗室、兩家監理單位，認為對人員和技術(shù)狀況比較了解，從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面積極性不高，沒(méi)有認真加強對幾家單位的細致管理，仍然是各搞各的，對安康市建設市場(chǎng)發(fā)展沒(méi)有積極思考去探索。對質(zhì)量監督工作中出現的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題敏銳力差。有時(shí)習慣于常規思維，在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統性、科學(xué)性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問(wèn)題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問(wèn)題就行了，缺乏思考如何把試驗檢測中心工作做得更好，更好地去為監督工作服務(wù)。有時(shí)對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫(huà)瓢，工作只求過(guò)得去，完成了任務(wù)就行。
3.對職工工作上要求的多，和部分職工在一起只談工作，對生活等其他方面關(guān)心少、幫助少。沒(méi)有主動(dòng)與職工談心，去關(guān)心職工的學(xué)習問(wèn)題、生活問(wèn)題和心理問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)、建議和批評和反映的合理要求。沒(méi)有對突發(fā)困難的職工及時(shí)幫助，對生病住院的職工及時(shí)探望和慰問(wèn)，跟蹤康復情況，沒(méi)有關(guān)心幫助有困難的職工解決實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難。除了按照站上的年度目標責任考核來(lái)安排每月的工作,每周叫上同志們去工地現場(chǎng)監督檢查外，很少了解部分職工的思想活動(dòng)，家庭困難等，往往是檢查完、檢測完立即限定時(shí)間要求盡快完成資料整理等工作。
4.有相互請吃和出差住宿要求住好點(diǎn)的問(wèn)題。主要表現在：在中央“八項規定”出臺前，有時(shí)在聯(lián)系上級業(yè)務(wù)工作時(shí)，或縣區局到單位辦理業(yè)務(wù)時(shí)，為了便于溝通，未將接待活動(dòng)安排在單位食堂，而是到飯店宴請，固然嚴格控制了接待標準，但是與在食堂接待相比，依然不夠樸素勤儉。自己在出差去西安、縣區時(shí)，存在著(zhù)放寬標準的問(wèn)題。如：自己曾在石泉去工地檢查期間，存在“有好的就不住差的”的思想，要求預定在縣招待所住宿，這些都客觀(guān)上加大了費用支出，造成沒(méi)必要的浪費。這些看似小事，但反映出自己還是平時(shí)艱苦樸素的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
通過(guò)領(lǐng)導點(diǎn)、民主生活會(huì )和自己找、同事幫等活動(dòng)形式，查擺了工作中的主要問(wèn)題，對這些問(wèn)題，組織和同志都本著(zhù)治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過(guò)對問(wèn)題的分析，本人認為有些問(wèn)題平時(shí)自己基本沒(méi)有意識到。反映的和分析查擺的主要問(wèn)題，對我提高個(gè)人黨性修養和業(yè)務(wù)工作能力是大有益處。作為一名黨員干部，問(wèn)題面前決不退縮，將認真分析問(wèn)題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實(shí)做到“整改有任務(wù)、目標有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限”。
(一)針對對政治理論學(xué)習不系統，業(yè)務(wù)學(xué)習不刻苦、不鉆研的問(wèn)題。
整改目標：理論學(xué)習不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高，理想信念更加堅定。
整改措施：制定可行的學(xué)習計劃，堅持學(xué)習經(jīng)?；?、系統化。認真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為自己的行動(dòng)指南。特別是學(xué)習黨的十八大報告、中國特色社會(huì )主義理論體系、習總書(shū)記關(guān)于黨的群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路線(xiàn)的重要論述，增強自己的理論功底，自覺(jué)加強黨性修養，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，科學(xué)地樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。以強烈的“責任感、危機感”持之以恒，堅持學(xué)習，以學(xué)習促進(jìn)工作，善于運用學(xué)到的知識指導工作實(shí)踐，在理性思考中活化思維，提升境界，不斷提高理論學(xué)習的效果，實(shí)現理論與實(shí)踐相統一。
不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習。積極參加單位領(lǐng)導安排的學(xué)習培訓，努力提高自己的監督工作水平;講究方法，注重實(shí)際，加強自己工作能力和素質(zhì)修養;利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習監督、試驗檢測方面的知識，及時(shí)了解和掌握新知識、新技術(shù)、新規范，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，把監督、檢測整體工作提高到一個(gè)新的水平。
整改時(shí)限：學(xué)習計劃于2014年9月底前完成，并長(cháng)期將學(xué)習堅持下去。
(二)對市場(chǎng)建設管理、試驗檢測工作創(chuàng )新不足。
整改目標：調查市場(chǎng)建設管理工作不斷深入，試驗檢測工作的科學(xué)性、規范性不斷提高，深入研究，提高管理創(chuàng )新水平。
黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領(lǐng)和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。黨員是政黨的基石和細胞。黨員的數量和質(zhì)量決定著(zhù)黨的規模和群眾基礎，黨員的質(zhì)量在很大程度上決定著(zhù)黨的水平。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
2.同志努力生活上學(xué)習業(yè)務(wù)，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。思想上平時(shí)能夠自覺(jué)用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務(wù)都完成得較為出色。但在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，考慮不全面，有時(shí)會(huì )對一些細節把握的不夠。
5.同志生活上尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，工作上樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。
6.同志工作上公正嚴明，上進(jìn)心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學(xué)習黨的基本知識。生活上作為一名班長(cháng)，能夠做到急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，將幫助同學(xué)切實(shí)落到實(shí)處，能夠正確地處理存在著(zhù)的一些矛盾。但是平時(shí)做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學(xué)習需要進(jìn)一步深化。
7.同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時(shí)完成黨支部交給的各項任務(wù)。生活上養成良好的生活習慣，不斷地充實(shí)自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進(jìn)一步鍛煉。
8.同志生活上心地善良，為人誠實(shí)，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個(gè)性穩重，積極主動(dòng)。思想上對黨的認識正確，入黨動(dòng)機端正。但是平時(shí)做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學(xué)習需要進(jìn)一步深化。
9.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導素質(zhì)。生活上團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實(shí)，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進(jìn)一步鍛煉。
10.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒(méi)有監督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，將幫助同學(xué)切實(shí)落到實(shí)處，能夠正確地處理存在著(zhù)的一些矛盾。思想上思想積極進(jìn)步，能主動(dòng)向黨組織靠攏。但黨的理論知識學(xué)習不夠，有些內容學(xué)習不扎實(shí)，繼續加強黨的理論學(xué)習。
11.同志工作上公正嚴明，上進(jìn)心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學(xué)習黨的基本知識。生活上注意個(gè)人文明素質(zhì)，養成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實(shí)際的能力還有所欠缺。
17.同志思想上能夠認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策，與黨中央保持一致，認真學(xué)習黨的十七大精神和各個(gè)會(huì )議的重要內容，深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學(xué)習業(yè)務(wù)，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動(dòng)團結同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，但是政治理論基礎不夠扎實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的能力還有待進(jìn)一步提高、還應該進(jìn)一步注重創(chuàng )新思維的培養。
19.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠實(shí)現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀(guān)念和團隊精神，具有為具體服務(wù)，但是有時(shí)對有的事情想得過(guò)多。
20.同志生活上有自己的學(xué)習方法，學(xué)習新的的東西效率高，學(xué)習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺(jué)意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，考慮不全面，有時(shí)會(huì )對一些細節把握的不夠。
21.同志生活上積極參加學(xué)校班級組織的各項活動(dòng)。團結同學(xué)，樂(lè )于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，有較高的理論水平。但工作方法有時(shí)還需改進(jìn)，工作預見(jiàn)性、主動(dòng)性還有待于進(jìn)一步的加強。
22.同志工作上有自己的學(xué)習方法，學(xué)習新的的東西效率高，學(xué)習新的技能上手快。生活上生活中關(guān)心同學(xué)，能熱情幫助有困難的同學(xué)，在群眾中有較高的威望。思想上積極進(jìn)步，能主動(dòng)向黨組織靠攏。能積極學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，能認真實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，有較高的理論水平。但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。
xxx同志自我批評：
學(xué)習上還不夠，特別是系統的理論學(xué)習還不夠注重，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有達到應有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，自覺(jué)主動(dòng)地擠時(shí)間學(xué)習不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結果對理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高;在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿(mǎn)足于干完成，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿(mǎn)足感的傾向;在工作創(chuàng )新上，對待困難有畏難情緒，積極主動(dòng)性不夠強，缺乏創(chuàng )新意識，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
xxx：平時(shí)只顧忙著(zhù)盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他同志交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)耐居嗅槍π缘厝ハ朕k法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
xxx：改革創(chuàng )新意識不濃，主動(dòng)性工作能力不強。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
xxx：在工作上積極主動(dòng)性不夠強，創(chuàng )新還不夠多。在工作中領(lǐng)導叫干啥就干啥，不夠積極主動(dòng)，缺乏靈活機動(dòng)性。
1、聯(lián)系群眾不夠深入;。
2、擔當精神不足;。
3、性格急燥，有時(shí)不講究方式方法;。
4、有長(cháng)官意志和官僚作風(fēng);。
5、坐在機關(guān)較多，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)老干部不夠;。
6、與同志們溝通交流較少，營(yíng)造寬松活潑氛圍不夠;。
7、吃苦精神和進(jìn)取精神不強;。
8、嚴于律己不夠過(guò)硬;。
9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚;。
10、性格急燥，修養不夠;。
11、不愛(ài)學(xué)習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文;。
12、服務(wù)老干部不講究方式方法;。
13、工作質(zhì)量不高;。
14、工作紀律執行不嚴;。
15、作為副院長(cháng)對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位;。
16、學(xué)風(fēng)不實(shí)，學(xué)用脫節;。
17、有時(shí)不注重小節，自身要求不高;。
18、大大咧咧，口無(wú)遮攔;。
19、自信不足，主動(dòng)性不強，不敢較真碰硬;。
20、公車(chē)管理不嚴，有公車(chē)私用現象;。
21、工作的統籌和前瞻性不夠;。
22、執行制度不嚴格、不到位;。
23、工作方法簡(jiǎn)單;。
24、工作作風(fēng)不扎實(shí);。
25、奢侈思想滋生，生活庸俗;。
26、政治紀律松懈，批評與自我批評做的少;。
27、執行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足;。
28、思想上對傳幫帶工作重視不夠;。
30、安排部署工作多，自己親自抓落實(shí)少;。
31、對事關(guān)職工民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，為民意識不強;。
32、工作中因循守舊，開(kāi)拓創(chuàng )新不足，在某些事情上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬;。
35、存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習的情況，對理論學(xué)習的意義認識不到位;。
36、不善于大膽、放手開(kāi)展工作，對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒;。
37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過(guò)程少;。
38、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少;。
39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請和公車(chē)私用現象;。
40、工作上缺少進(jìn)取、創(chuàng )新精神，滿(mǎn)足于現狀;。
41、習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細;。
42、有時(shí)礙于情面有參加宴請的現象;。
43、存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，有享樂(lè )主義傾向;。
44、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象;。
45、主動(dòng)學(xué)習意識不強，接受新知識主動(dòng)性不;。
1周悅欣同志生活上樂(lè )于助人，善于團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺(jué)地同黨中央保持一致，但是工作作風(fēng)過(guò)于拘謹不夠大膽。
2姜海同志生活上心地善良，為人誠實(shí)，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個(gè)性穩重，積極主動(dòng)。思想上對黨的認識正確，入黨動(dòng)機端正。但是平時(shí)做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。需要進(jìn)一步深化。
3楊周軍同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠實(shí)現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀(guān)念和團隊精神，具有為具體服務(wù)，但是有時(shí)對有的事情想得過(guò)多。
4王碩同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時(shí)完成黨支部交給的各項任務(wù)。生活上不斷地充實(shí)自己，完善自己，不斷提高精神追求。但業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠經(jīng)?；?。
5柴學(xué)慜同志生活上積極開(kāi)展批評與自我批評，尊重領(lǐng)導、團結同志。工作上發(fā)揮了積極的作用，為同事們樹(shù)立良好的榜樣。思想上平時(shí)能夠自覺(jué)用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。但對黨的有些內容學(xué)習不扎實(shí)，需要繼續加強學(xué)習黨的理論知識，提高鉆研精神。
6林小洪同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解，而不人云己云。生活上積極主動(dòng)團結同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，思想上堅持四項基本原則，注意學(xué)習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識。
7宋衛國同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解，而不人云己云。生活上積極主動(dòng)團結同事，關(guān)心同事，思想上堅持四項基本原則，鑒定共產(chǎn)主義一定能夠實(shí)現，并決心奮斗終生。但沒(méi)有發(fā)揮好自己黨員模范作用，希望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。
8劉永祥同志始終能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準要求自己，生活中樂(lè )于助人待人真誠，常能急他所及，為他人著(zhù)想，給身邊的人帶來(lái)正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面搞一團和氣。
9鄭磊同志在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及良好的黨性修養和覺(jué)悟，在工作上認真謹慎，盡職盡責，不足之處與支部黨員溝通少。
10翁中文同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規定的各項義務(wù)，積極參加支部組織的各項活動(dòng)，工作能力突出，不足之處存在好人主義。
1.深入各部門(mén)走訪(fǎng)不夠。
2.工作細節把握不到位。
1、對財經(jīng)法規、財務(wù)制度對師生宣傳不到位，從而影響了工作效率。
2、工作滿(mǎn)足于完成財務(wù)工作就好，創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強。
1、對理論學(xué)習的自覺(jué)性不高，不能很好用科學(xué)理論武裝頭腦，干事動(dòng)力不足。
2.工作上缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
1、學(xué)習自覺(jué)性差，較被動(dòng)。
2、處理工作不夠冷靜，較急躁。
3、參加集體活動(dòng)較少，與同事交流少。
1.政治理論學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠。
2.工作缺乏創(chuàng )新性，有急躁情緒。
1.政治理論學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠。
2.業(yè)務(wù)水平和能力有待加強和提高。
1.政治理論學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠。2.業(yè)務(wù)技能有待加強和提高。
3.處理問(wèn)題有時(shí)有急躁情緒，缺乏忍耐性。
1、脾氣易急躁，處理問(wèn)題有些簡(jiǎn)單不細致。
2、不注重及時(shí)新聞的學(xué)習，需要養成每日堅持收看新聞的習慣。
3、視野狹小，關(guān)注網(wǎng)絡(luò )新聞多，而關(guān)注本地新聞較少。
1.有求穩怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在參與集體討論過(guò)程中.
2.發(fā)言避重就輕，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見(jiàn)，怕得罪人。
1.政治學(xué)習不深入，很少關(guān)注黨的路線(xiàn)方針政策。2.平時(shí)不注重看新聞，對于時(shí)政了解很少，不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)看報。
1.學(xué)習深度有待拓展。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想理解不夠全面、不夠系統。
2.在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
1.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強。
2.對全局意識形態(tài)工作的檢查督促相對較多，應該多深入各單位、各部門(mén)，對意識形態(tài)工作多加指導。
1.應加強對黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富.
2.結合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書(shū)記講話(huà)精神不斷深入。
1.下基層調研雖然常態(tài)化，但深入課堂聽(tīng)課還有待加強。
2.對同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，研究不夠。
1.偶爾上下班忘記打卡簽到.
2.對入黨積極分子培養不夠深入。
1.理論學(xué)習不夠全面，研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。
1.團隊協(xié)作意識不強。溝通不夠，工作脫節現象時(shí)有發(fā)生，對待工作有等一等、拖一拖的想法.
2.部分規章制度建立后落實(shí)不到位，導致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質(zhì)量和效率不高。
1.主動(dòng)擔當不夠。在平時(shí)工作中，認為自己干好本職工作就可以了，對其他工作關(guān)心不夠、思考不深。
1.抓落實(shí)不力。對領(lǐng)導安排的工作跟蹤督辦不及時(shí)、不嚴格.
2.指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前謀劃少。
1.習慣于埋頭苦干，單打獨斗，滿(mǎn)足于自己的事情自己做好，對別人的事不夠關(guān)注.
2.對同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時(shí)。
1.學(xué)習不足導致工作浮于表面。滿(mǎn)足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習不夠.
2.研究不深，動(dòng)口多、動(dòng)手少。平時(shí)滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì )和安排工作，對材料方面動(dòng)手少。
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求過(guò)得去。
2.對領(lǐng)導安排的工作，結合實(shí)際深入思考不夠，滿(mǎn)足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。
1.工作的積極性、主動(dòng)性不足。工作工作按部就班，安于現狀，缺乏目標和動(dòng)力.
2.認為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的要求，不求最好只求過(guò)得去，有人到終點(diǎn)車(chē)到站的思想，缺乏苦干實(shí)干精神。
1.平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習.
2.導致指導開(kāi)展工作“底子”不厚、基礎不牢。
1.大局意識有待加強。平時(shí)比較注重辦公室的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強.
2.開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應該站位全局的高度，從更好地為全局發(fā)展服務(wù)出發(fā)。
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動(dòng)少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯(lián)系。
2.比如，你很少參加單位的集體活動(dòng)，到現在都還有個(gè)別同事不認識你。
1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗’.
2.對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
1.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習。有時(shí)只顧忙于工作.
2.自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習不夠，特別是對理論學(xué)習還不夠系統，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有迗到精益求精。
1.學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統性不夠，主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的意識不強，對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面.
2.理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。
1.理論學(xué)習不全面不系統不深入。對政治理論學(xué)習重要性的認識不深.
2.存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠的就不學(xué)。
1.有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人，工作時(shí)間長(cháng)了.
2.人際關(guān)系處理的比較好，在開(kāi)展工作時(shí)怕傷感情，
1.存在報喜不報憂(yōu)。向上級機關(guān)和領(lǐng)導同志匯報工作時(shí)，說(shuō)成績(jì)、說(shuō)亮點(diǎn)多一些，講問(wèn)題、講缺點(diǎn)則少一些.
2.希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
工作很積極、很主動(dòng)，有想法、有辦法、有成效。但希望在今后工作中進(jìn)一步解放思想、創(chuàng )新工作方法、大膽工作。
1.工作方法有時(shí)不夠恰當，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時(shí)，有時(shí)不夠講究方法.
2.處事藝術(shù)的重要性認識不夠。
1.在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù).
2.但數量與質(zhì)量沒(méi)有有機地結合起來(lái)，工作標準定位不夠高。
1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗.
2.把工作任務(wù)安排下去后就等著(zhù)結果，不幫忙研究解決遇到的困難。
作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫(xiě)意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學(xué)方法，研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，注重對學(xué)生各種能力的培養。在認真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )向優(yōu)秀教師認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
在教育教學(xué)方面，以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項活動(dòng)中都取得了較好的成績(jì)。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長(cháng)。從實(shí)抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養成良好自覺(jué)鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng )優(yōu)意識和拼搏創(chuàng )新精神，學(xué)習和鉆研政治理論及專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有一定的高度。
3、創(chuàng )新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書(shū)，多學(xué)習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺階。
3、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì )滿(mǎn)意”做出自己應有的貢獻，就必須學(xué)習。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，對于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時(shí)刻關(guān)注細節。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。
5、樹(shù)立創(chuàng )新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀(guān)念，自律觀(guān)念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。
7、作為第二黨小組長(cháng)在組織黨小組活動(dòng)上，要求個(gè)人學(xué)習多，集體學(xué)習較少。在今后的活動(dòng)中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員集體學(xué)習落實(shí)到實(shí)處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周?chē)耐瑢W(xué)對我提出建議和意見(jiàn)，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
1、批評意見(jiàn)如下：該同素質(zhì)全面，處事靈活，駕馭全局的能力強，有較豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗，工作思路清晰，能開(kāi)拓創(chuàng )新，能團結班子成員，并調動(dòng)每個(gè)成員的工作積極性。該同志干實(shí)事、求實(shí)效，扎實(shí)工作，作風(fēng)民主，講究方法，為人正派，廉潔自律。
2、批評意見(jiàn)如下：該同志勤于學(xué)習，重視調查研究，工作深入細致，善于總結經(jīng)驗。他始終把黨和人民的利益放在首位，遵循全心全意為人民服務(wù)的宗旨，兢兢業(yè)業(yè)為黨和人民的事業(yè)工作。該同志作風(fēng)民主，善于傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，集思廣益，注意調動(dòng)和發(fā)揮各方面的積極性。
3、批評意見(jiàn)如下：該同志為人寬厚，平易近人，關(guān)心同志，團結同志。該同志謙虛謹慎，嚴于律己，寬以待人，生活儉樸，一直以來(lái)以共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，始終保持了共產(chǎn)黨員的政治本色。
4、批評意見(jiàn)如下：該同志工作上公正嚴明，上進(jìn)心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學(xué)習黨的基本知識。
5、批評意見(jiàn)如下：該同志綜合素質(zhì)高，統籌能力強，能把握全局，工作決策有長(cháng)遠眼光，能組織，善協(xié)調，講究方法，有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，該同志善于聽(tīng)取各方意見(jiàn)；該同志辦事穩妥，處理問(wèn)題周到，為人謙虛、坦誠，胸懷寬廣、關(guān)心愛(ài)護下屬，廉潔守紀。
6、批評意見(jiàn)如下：同志思想上按照優(yōu)秀黨員標準嚴格要求自己，履行黨員義務(wù)，知行合一。工作上有積極的工作態(tài)度，獨立工作能力強。
7、批評意見(jiàn)如下：同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時(shí)完成黨支部交給的各項任務(wù)。
8、批評意見(jiàn)如下：同志生活上樂(lè )于助人，善于團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺(jué)地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致。
9、批評意見(jiàn)如下：同志生活上心地善良，為人誠實(shí)，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個(gè)性穩重，積極主動(dòng)。思想上對黨的認識正確，黨性覺(jué)悟高。
10、批評意見(jiàn)如下：該同志生活上團結同事，尊敬領(lǐng)導，思想上品德端正，對黨忠誠老實(shí)，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。
11、批評意見(jiàn)如下：同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠實(shí)現，并決心為之奮斗終身。
12、批評意見(jiàn)如下：具有極強的集體觀(guān)念和團隊精神，具有為集體服務(wù)的精神，為人處事思慮周全。
13、批評意見(jiàn)如下：同志生活上有自己的學(xué)習方法，學(xué)習新的的東西效率高，學(xué)習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺(jué)意識。
14、批評意見(jiàn)如下：同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，能設身處地為同事考慮，能夠正確地處理存在著(zhù)的一些矛盾。
15、批評意見(jiàn)如下：工作上在各方面起到了模范帶頭作用，在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，考慮全面。
16、批評意見(jiàn)如下：思想上思想積極進(jìn)步，能主動(dòng)向黨組織靠攏，黨性覺(jué)悟高，工作能力強。
17、批評意見(jiàn)如下：同志工作上公正嚴明，上進(jìn)心強，有良好的交際技能。
18、批評意見(jiàn)如下：思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學(xué)習黨的基本知識。
19、批評意見(jiàn)如下：同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。
20、批評意見(jiàn)如下：積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時(shí)完成黨支部交給的各項任務(wù)。
21、批評意見(jiàn)如下：同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時(shí)完成黨支部交給的各項任務(wù)。
22、批評意見(jiàn)如下：工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解，黨性覺(jué)悟高。
23、批評意見(jiàn)如下：生活上不斷地充實(shí)自己，完善自己，不斷提高精神追求。
24、批評意見(jiàn)如下：同志工作上努力學(xué)習業(yè)務(wù)，吃苦耐勞、勇挑重擔。
25、批評意見(jiàn)如下：生活上時(shí)刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng)，思想上能積極學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想。
26、批評意見(jiàn)如下：同志生活上積極開(kāi)展批評與自我批評，尊重領(lǐng)導、團結同志。
27、批評意見(jiàn)如下：思想上平時(shí)能夠自覺(jué)用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。
28、批評意見(jiàn)如下：生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動(dòng)團結同事，關(guān)心同事。
29、批評意見(jiàn)如下：團結同事，樂(lè )于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，有較高的理論水平。
30、批評意見(jiàn)如下：工作上有積極的工作態(tài)度，獨立工作能力強，并有良好的交際技能，生活上具有極強的集體觀(guān)念和團隊精神，具有為具體服務(wù)，為集體爭光的自覺(jué)意識。
31、批評意見(jiàn)如下：該同事工作認真負責，積極學(xué)習黨的理論知識，生活上勤儉節約、質(zhì)樸。
32、批評意見(jiàn)如下：該同事工作充滿(mǎn)激情、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解。生活上積極主動(dòng)團結同事，關(guān)心同事，思想上堅持四項基本原則。
1.有求穩怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在參與集體討論過(guò)程中.
2.發(fā)言避重就輕，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見(jiàn)，怕得罪人。
1.政治學(xué)習不深入，很少關(guān)注黨的路線(xiàn)方針政策。2.平時(shí)不注重看新聞，對于時(shí)政了解很少，不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)看報。
1.學(xué)習深度有待拓展。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想理解不夠全面、不夠系統。
2.在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
1.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強。
2.對全局意識形態(tài)工作的檢查督促相對較多，應該多深入各單位、各部門(mén)，對意識形態(tài)工作多加指導。
1.應加強對黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富.
2.結合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書(shū)記講話(huà)精神不斷深入。
1.下基層調研雖然常態(tài)化，但深入課堂聽(tīng)課還有待加強。
2.對同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，研究不夠。
1.偶爾上下班忘記打卡簽到.
2.對入黨積極分子培養不夠深入。
1.理論學(xué)習不夠全面，研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。
1.團隊協(xié)作意識不強。溝通不夠，工作脫節現象時(shí)有發(fā)生，對待工作有等一等、拖一拖的想法.
2.部分規章制度建立后落實(shí)不到位，導致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質(zhì)量和效率不高。
1.主動(dòng)擔當不夠。在平時(shí)工作中，認為自己干好本職工作就可以了，對其他工作關(guān)心不夠、思考不深。
1.抓落實(shí)不力。對領(lǐng)導安排的工作跟蹤督辦不及時(shí)、不嚴格.
2.指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前謀劃少。
1.習慣于埋頭苦干，單打獨斗，滿(mǎn)足于自己的事情自己做好，對別人的事不夠關(guān)注.
2.對同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時(shí)。
1.學(xué)習不足導致工作浮于表面。滿(mǎn)足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習不夠.
2.研究不深，動(dòng)口多、動(dòng)手少。平時(shí)滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì )和安排工作，對材料方面動(dòng)手少。
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求過(guò)得去。
2.對領(lǐng)導安排的工作，結合實(shí)際深入思考不夠，滿(mǎn)足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。
1.工作的積極性、主動(dòng)性不足。工作工作按部就班，安于現狀，缺乏目標和動(dòng)力.
2.認為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的要求，不求最好只求過(guò)得去，有人到終點(diǎn)車(chē)到站的思想，缺乏苦干實(shí)干精神。
1.平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習.
2.導致指導開(kāi)展工作“底子”不厚、基礎不牢。
1.大局意識有待加強。平時(shí)比較注重辦公室的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強.
2.開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應該站位全局的高度，從更好地為全局發(fā)展服務(wù)出發(fā)。
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動(dòng)少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯(lián)系。
2.比如，你很少參加單位的集體活動(dòng)，到現在都還有個(gè)別同事不認識你。
1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗’.
2.對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
1.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習。有時(shí)只顧忙于工作.
2.自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習不夠，特別是對理論學(xué)習還不夠系統，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有迗到精益求精。
1.學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統性不夠，主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的意識不強，對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面.
2.理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。
1.理論學(xué)習不全面不系統不深入。對政治理論學(xué)習重要性的認識不深.
2.存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠的就不學(xué)。
1.有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人，工作時(shí)間長(cháng)了.
2.人際關(guān)系處理的比較好，在開(kāi)展工作時(shí)怕傷感情，
1.存在報喜不報憂(yōu)。向上級機關(guān)和領(lǐng)導同志匯報工作時(shí)，說(shuō)成績(jì)、說(shuō)亮點(diǎn)多一些，講問(wèn)題、講缺點(diǎn)則少一些.
2.希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
工作很積極、很主動(dòng)，有想法、有辦法、有成效。但希望在今后工作中進(jìn)一步解放思想、創(chuàng )新工作方法、大膽工作。
1.工作方法有時(shí)不夠恰當，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時(shí)，有時(shí)不夠講究方法.
2.處事藝術(shù)的重要性認識不夠。
1.在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù).
2.但數量與質(zhì)量沒(méi)有有機地結合起來(lái)，工作標準定位不夠高。
1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗.
2.把工作任務(wù)安排下去后就等著(zhù)結果，不幫忙研究解決遇到的困難。
1周悅欣同志生活上樂(lè )于助人，善于團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺(jué)地同黨中央保持一致，但是工作作風(fēng)過(guò)于拘謹不夠大膽。
2姜海同志生活上心地善良，為人誠實(shí)，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個(gè)性穩重，積極主動(dòng)。思想上對黨的認識正確，入黨動(dòng)機端正。但是平時(shí)做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。需要進(jìn)一步深化。
3楊周軍同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠實(shí)現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀(guān)念和團隊精神，具有為具體服務(wù)，但是有時(shí)對有的事情想得過(guò)多。
4王碩同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時(shí)完成黨支部交給的各項任務(wù)。生活上不斷地充實(shí)自己，完善自己，不斷提高精神追求。但業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠經(jīng)?；?。
5柴學(xué)慜同志生活上積極開(kāi)展批評與自我批評，尊重領(lǐng)導、團結同志。工作上發(fā)揮了積極的作用，為同事們樹(shù)立良好的榜樣。思想上平時(shí)能夠自覺(jué)用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。但對黨的有些內容學(xué)習不扎實(shí)，需要繼續加強學(xué)習黨的理論知識，提高鉆研精神。
6林小洪同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解，而不人云己云。生活上積極主動(dòng)團結同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，思想上堅持四項基本原則，注意學(xué)習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識。
7宋衛國同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解，而不人云己云。生活上積極主動(dòng)團結同事，關(guān)心同事，思想上堅持四項基本原則，鑒定共產(chǎn)主義一定能夠實(shí)現，并決心奮斗終生。但沒(méi)有發(fā)揮好自己黨員模范作用，希望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。
8劉永祥同志始終能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準要求自己，生活中樂(lè )于助人待人真誠，常能急他所及，為他人著(zhù)想，給身邊的人帶來(lái)正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面搞一團和氣。
9鄭磊同志在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及良好的黨性修養和覺(jué)悟，在工作上認真謹慎，盡職盡責，不足之處與支部黨員溝通少。
10翁中文同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規定的各項義務(wù)，積極參加支部組織的各項活動(dòng)，工作能力突出，不足之處存在好人主義。
序號。
內容。
備注。
1
大局意識還要增強，往往上級盯得緊的，推進(jìn)的快，上級盯的不緊的，推進(jìn)緩慢。
2
與班子間主動(dòng)協(xié)調、有效溝通、團結協(xié)作的意識還需要增強。
3
在立足崗位上，業(yè)務(wù)能力還需要提升，對工作方法總結較少，導致工作完成度不高。
4
黨性錘煉還不夠到位，沒(méi)有把意識形態(tài)工作放在重要位置，督促更多，過(guò)問(wèn)結果少。
5
在增強歷史自覺(jué)方面，擔當得還不夠自覺(jué)，對于推進(jìn)工作開(kāi)展中面臨的難題缺少迎難而上的擔當精神，求穩有余，闖勁不足。
6
在堅定理想信念上，政治理論學(xué)習的主動(dòng)性和積極性還應該加強，對工作內容相關(guān)的學(xué)習比較重視，而把黨的理論知識當“軟指標”。
7
在履職盡責上，作為紀檢委員，對紀律檢查工作有檢查，但對員工在勞動(dòng)紀律上的問(wèn)題，批評不夠，督促整改抓的不夠緊，責任壓得不夠實(shí)。
8
在立足工作崗位上，進(jìn)取精神不足，雖說(shuō)工作有熱情，但缺少必要的激情的進(jìn)取精神，比如xx工作，滿(mǎn)足于按部就班做資料，沒(méi)有從高標準思考做好這項工作的深層次問(wèn)題。
9
在立足工作崗位上，還存在疲于應付的現象，雖然完成了，但滿(mǎn)足于不出錯，過(guò)得去。
10。
在發(fā)揮黨員先鋒模范作用上，對工作精益求精的意識不強，沒(méi)有按照高質(zhì)量高標準高效率的要求去爭先創(chuàng )優(yōu)。
11。
在弘揚優(yōu)良傳統方面，艱苦奮斗精神不夠強，對于工作熱情和標準意識有所淡化，工作順利就熱情高，遇到矛盾時(shí)熱情就有所下降。
12。
帶頭沖鋒作用發(fā)揮的不夠，有時(shí)認為自己年紀大了，奮斗應該是年輕人的事，忽視了自身作為黨員領(lǐng)導干部應起的帶頭模范作用。
13。
存在好人主義，有時(shí)礙于情面，對出現的問(wèn)題批評教育的不夠，對下屬管理不嚴。
14。
工作方式過(guò)于簡(jiǎn)單，安于現狀么不求有突破。
15。
手頭工作較多時(shí)，性子比較急躁，態(tài)度不夠和藹，沒(méi)有合理安排手頭工作、調整自己情緒。
16。
17。
有實(shí)用主義的傾向。業(yè)務(wù)工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端主要的工作。把業(yè)務(wù)和意識形態(tài)工作，作為全局工作的重中之重，應該兩手抓兩手都要硬。
18。
學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統性不夠，主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的意識不強，對習近平新時(shí)代中國社會(huì )主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解。淺嘗輒止的問(wèn)題。
19。
在理論學(xué)習上不夠全面、不夠深入，沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在一個(gè)重要的位置，對學(xué)習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
20。
工作中滿(mǎn)足于老經(jīng)驗、老辦法，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
21。
22。
抓工作一竿子插到底，管理得過(guò)細。
23。
24。
思想觀(guān)念需要進(jìn)一步更新。工作上有時(shí)放不開(kāi)，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
25。
對公司發(fā)展方向等重大問(wèn)題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒(méi)有積極主動(dòng)作為。
26。
制度執行不到位，疏于日常監督。
27。
全局意識不強，調查研究不透，浮于表面。
28。
滿(mǎn)足現狀，沾沾自喜，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不足。
29。
在提升思想覺(jué)悟上隨大流，缺乏創(chuàng )新，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有有效發(fā)揮理論的指導作用。
30。
31。
工作思路不夠開(kāi)闊，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，工作的方式方法不夠成熟、穩重。
32。
33。
34。
黨建工作抓一時(shí)不抓長(cháng)效，沒(méi)有做到與業(yè)務(wù)工作齊頭并進(jìn)。
35。
對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強。
36。
理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)屏經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
37。
自信力不足，主動(dòng)性不強，不敢較真碰硬。
38。
做事拖拉，工作執行不到位，工作任務(wù)分解不到位。
39。
對自己要求不嚴，標準不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)員工。
40。
41。
42。
43。
44。
在工作創(chuàng )新上不夠積極，滿(mǎn)足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，缺乏靈活機動(dòng)。
45。
46。
47。
工作質(zhì)量要求不夠高，思想上不夠開(kāi)放，常走常規，工作創(chuàng )新還不夠。
48。
49。
工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)在工作中遇事不夠冷靜，存在急躁思想，與群眾交流、談心還不夠頻繁，還需要進(jìn)一步加強。
50。
在工作上雖然有思路、有規劃、有安排，但沒(méi)有拿出強有力的措施去抓好落實(shí)，往往依賴(lài)領(lǐng)導去抓，當“甩手掌柜”，自己過(guò)問(wèn)不多，沒(méi)有親自抓好落實(shí)。
51。
主動(dòng)向職工群眾宣傳黨的理論、政策方針不夠，只做到自己政治思想要好，對職工群眾的政治思想如何關(guān)心不夠。
52。
三會(huì )一課、黨務(wù)活動(dòng)等黨建工作沒(méi)有完全落實(shí)到位，以黨建工作促工作發(fā)展效果不顯著(zhù)。
53。
54。
55。
1、工作不深入。作為主管社區工作的主任，對社區了解不全面，深入社區不夠，專(zhuān)題研究不夠，缺乏對社區的統籌管理，缺乏盯著(zhù)問(wèn)題抓落實(shí)的力度。缺乏對社區特色品牌的打造，社區建設整體水平提升不明顯。
2、履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風(fēng)廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行研究。在抓黨風(fēng)廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
3、職責感不強，缺乏擔當，導致一些工作落實(shí)不了，一些問(wèn)題解決不力。理論學(xué)習前瞻性不強，針對性實(shí)效性不足，學(xué)習成果履行職責結合不夠。
4、在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽(tīng)取意見(jiàn)不全面的問(wèn)題，時(shí)有急躁情緒，偏重執行力，沒(méi)有靜心聽(tīng)取好的意見(jiàn)。
5、說(shuō)得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”做“二傳手”，位置高了作風(fēng)反而虛了。
6、有懈怠心理，缺乏改革創(chuàng )新；在謀劃或落實(shí)工作時(shí)要求不高，主動(dòng)性不強，遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來(lái)解決，而是存在得過(guò)且過(guò)的情景。
7、xxx同志平時(shí)忙于機關(guān)事務(wù)，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去蹲不住走馬觀(guān)花的現象。遇到一些難辦問(wèn)題，存在等“靠”上級機關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自我想方設法主動(dòng)解決不夠。所以有時(shí)工作顯得比較被動(dòng)，也直接影響了一些問(wèn)題的解決時(shí)效。同時(shí)，為協(xié)調推動(dòng)有關(guān)工作和爭取轄區業(yè)務(wù)經(jīng)費等各個(gè)方面的關(guān)注幫忙和支持，有時(shí)也參加吃請，在必須程度上寬容了一些不良風(fēng)氣。
8、基層經(jīng)驗不足，有機關(guān)作風(fēng)，有時(shí)感覺(jué)自我的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮局委融入不夠，溝通交流少，不能和xx同志們打成一片。
9、全面主動(dòng)履職不夠。作為行政一把手，更多是關(guān)注自我認為重要的一畝三分地，像一些為民辦實(shí)事中的工程項目幾乎是月月調度，聽(tīng)進(jìn)展；可是像涉及到基層服務(wù)隊伍建設和文化建設等百姓同樣關(guān)注很多的事上顯得不上心不關(guān)心，在督導檢查和經(jīng)費投入等方面做甩手掌柜，對情景了解不深不透不全面，沒(méi)有盡到行政一把手統籌兼顧的職責。
10、缺乏擔當?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過(guò)程中有畏難情緒。對xxx整體工作了解不多，有群眾上門(mén)反映問(wèn)題或采取較為激烈的方式時(shí)，辦法不多，總要依靠科長(cháng)解決問(wèn)題。
11、引導督促黨員干部自覺(jué)學(xué)習黨章貫徹黨章和牢固樹(shù)立組織紀律觀(guān)念還需要加強，對黨風(fēng)廉政建設制度規定學(xué)習還不夠系統，督促落實(shí)的力度還需進(jìn)一步加大。
12、平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開(kāi)展工作研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應當站位全局的高度。
13、有官僚主義，主動(dòng)監察意識淡漠。對各行政職能科室的重點(diǎn)風(fēng)險的警示不夠，缺乏有效的監督。比如對行政職能科室重要崗位人員進(jìn)行日常談話(huà)警示等不夠，靠前監督少，事后監督比較多，沒(méi)有構成長(cháng)效機制，對重要部門(mén)防范點(diǎn)位提示不夠。
14、xx同志走訪(fǎng)基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪(fǎng)調研，對基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評較多，實(shí)質(zhì)性措施較少。
15、工作中講面子，重排行。不注重與一線(xiàn)工作人員的交流溝通，過(guò)于關(guān)注指標和排行，比如說(shuō)城市管理全模式工作中，只注重各項工作在全區的排行，習慣于抓指標，派任務(wù)，看到某一項排行靠后就批評，未能繼續了解深層原因，不注重指導工作的開(kāi)展。
16、xx同志有時(shí)當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調整自我的情緒，導致部分干部產(chǎn)生距離感。平時(shí)與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時(shí)存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓xx安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理張弛有度的管理方法。
17、滿(mǎn)足于現狀，進(jìn)取精神不強，放松了學(xué)習。
18、對xx同志批評意見(jiàn)：給你提兩條批評意見(jiàn)。第一，進(jìn)取意識有所淡化，工作熱情有所弱化。應對工作任務(wù)越來(lái)越重壓力越來(lái)越大時(shí)，有“干累了歇口氣”的想法，存在降低標準放松要求的狀況，比如，你此刻在材料上就沒(méi)有以前在縣委辦工作時(shí)那樣嚴格要求，導致標準不高，這是享樂(lè )主義的表現。第二，有求穩怕亂的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只對分管工作負責，不分管的工作不愿多發(fā)表意見(jiàn)，比如，在群眾討論時(shí)，你發(fā)言避重就輕，怕得罪人，這是你事不關(guān)己高高掛起的官僚主義和享樂(lè )主義表現。
19、存在吃老本的現象。滿(mǎn)足于自我工作經(jīng)驗比較豐富，在xxx工作近年，更是老資格，所以在工作方式方法上習慣用老套路，學(xué)習新的知識創(chuàng )造性地推動(dòng)工作明顯不夠，比如在發(fā)展民生工作上，對低保等關(guān)系群眾切身利益上抓得緊，可是對改革沒(méi)有新舉措，總是能拖就拖。
20、調查研究不深入，領(lǐng)導活動(dòng)報道過(guò)多。
1.政治理論學(xué)習不深入，停留表面，例如：撰寫(xiě)學(xué)習心得、讀書(shū)筆記，敷衍過(guò)關(guān)。
2.工作積極性不高，有懈怠心理，例如：作為體育老師應該在平時(shí)自發(fā)組織學(xué)生開(kāi)展更多體育活動(dòng)，如健美操，而不是坐等安排。
1.沒(méi)有充分學(xué)習、了解黨的政治理論，致使在運用理論武器指導實(shí)際工作上有欠缺。
2.因在校事情多、雜而在一定程度上忽視了對學(xué)生的關(guān)注，例如：學(xué)生到辦公室咨詢(xún)事情時(shí)，因無(wú)暇顧及而揮手說(shuō)“不知道”，學(xué)生即是教師黨員走群眾路線(xiàn)的主要對象，要做到心中時(shí)時(shí)有學(xué)生。
1.工作方法保守，不能大膽創(chuàng )新。例如：在班主任管理班級工作中，遇到新問(wèn)題沒(méi)有針對自己班級的特點(diǎn)尋找對應的解決方案，而是一味照搬其他班級的方法，致使在班主任工作上沒(méi)有較好凸顯自己的風(fēng)格與特色。
2.在物理教學(xué)中缺乏持久耐心。例如：學(xué)期開(kāi)始針對后進(jìn)生指定了一套詳盡的輔導計劃，卻在落實(shí)過(guò)程中日漸稀疏，效果與目標存在差距。
1.政治理論學(xué)習不深入，停留表面，例如：撰寫(xiě)學(xué)習心得、讀書(shū)筆記，敷衍過(guò)關(guān)。
2.沒(méi)權衡好幾項工作的精力分配，因辦公室事物繁忙，而對語(yǔ)文教學(xué)有所疏忽，例如：有一次在批改作文時(shí)接到外出通知，便草草批改，沒(méi)有認真一一批閱。
1.沒(méi)有充分學(xué)習、了解黨的政治理論，在運用理論與政治科目教學(xué)結合上不緊密。
2.工作、生活中勤儉節約意識不強。
例如：在辦公室打印，沒(méi)做到雙面打印，有時(shí)會(huì )沒(méi)關(guān)燈便下班離開(kāi)。
1.缺乏理論指導實(shí)際能力，比如對學(xué)生的計劃任務(wù)沒(méi)有落2——到實(shí)處進(jìn)行指導。
2.對資源沒(méi)有節約意識，在生活中有浪費現象，比如有浪費食物，不必要的生活開(kāi)支等。
1.沒(méi)有充分學(xué)習、了解黨的政治理論，在運用理論與政治科目教學(xué)結合上不緊密。
2.工作、生活中勤儉節約意識不強。
例如：在辦公室打印，沒(méi)做到雙面打印，有時(shí)會(huì )沒(méi)關(guān)燈便下班離開(kāi)。
1.對理論學(xué)習的積極性不強，不能與實(shí)際緊密結合，例如對黨組織布置的學(xué)習任務(wù)多抱著(zhù)應付的心理完成，沒(méi)有真正理解，吃透。
2.工作中缺乏攻堅克難的艱苦意識，例如，工作中遇到困難第一反應不是動(dòng)腦筋思考怎么去解決，而是上網(wǎng)查找或是借用他人的方法。九、對同志的批評意見(jiàn)（2條）1.對學(xué)生的情況掌握不詳盡，例如，有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)無(wú)法叫出學(xué)生的名字，對其平時(shí)表現也不甚清楚。
2.生活中會(huì )有浪費現象，比如對學(xué)校的辦公用品，不會(huì )像愛(ài)惜自己的東西一樣去節約使用，像紙張沒(méi)有做到雙面打印。
1、工作不深入。作為主管社區工作的主任，對社區了解不全面，深入社區不夠，專(zhuān)題討論不夠，缺乏對社區的統籌管理，缺乏盯著(zhù)問(wèn)題抓落實(shí)的力度。缺乏對社區特色品牌的打造，社區建設整體水平提升不明顯。
2、履行"一崗雙責意識不到位。在黨風(fēng)廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行討論。在抓黨風(fēng)廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
3、職責感不強，缺乏擔當，導致一些工作落實(shí)不了，一些問(wèn)題解決不力。理論學(xué)習前瞻性不強，針對性實(shí)效性缺乏，學(xué)習成果履行職責結合不夠。
4、在推動(dòng)重點(diǎn)上存在聽(tīng)取意見(jiàn)不全面的問(wèn)題，時(shí)。
1、有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“xxx”作為全市工作的重中之重，這本來(lái)也是對的，但作為市委書(shū)記，應該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中，把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實(shí)，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見(jiàn)影成效的形而上的工作太放手。
2、大局意識有待加強。平時(shí)比較注重分管系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)。
3、能夠做到堅持學(xué)習、加強修養，但在學(xué)習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
4、聯(lián)系群眾不夠深入。表此刻：一是深入老干部家中了解狀況，與老干部交心談心、解決實(shí)際困難和問(wèn)題不夠，滿(mǎn)足于逢年過(guò)節陪同領(lǐng)導走訪(fǎng)慰問(wèn)；二是到市直單位調研工作不夠，坐在辦公室忙于事務(wù)性的事多，應酬上方較多，以上都是官僚主義的表現。
5、擔當精神不足。表此刻：一是給市委政府反映老干部困難和問(wèn)題不足，“老干部生活待遇略為從優(yōu)”的政策沒(méi)有用足用活；二是對機關(guān)干職工關(guān)心不夠。作為組織部副部長(cháng)、老干部局局長(cháng)向組織部門(mén)推介干部做的不夠，干部交流提拔方面，老干部系統幾乎是被“遺忘的角落”。
6、性格急燥，有時(shí)不講究方式方法。表此刻工作任務(wù)壓頭時(shí)性格急躁，脾氣較大，不講究方式方法，如有時(shí)遇到和自己意見(jiàn)不一樣的觀(guān)點(diǎn)，或者對其他同志工作不滿(mǎn)意的時(shí)候態(tài)度嚴厲，恨鐵不成鋼，說(shuō)話(huà)有傷人的地方。
7、工作不實(shí)、落實(shí)不力。去年的我社區辦公樓建設，在質(zhì)量上是過(guò)關(guān)的，但是在工程安全問(wèn)題上，工作不到位，比如說(shuō)安全帽佩戴問(wèn)題，并沒(méi)有嚴格按照制度進(jìn)行，對個(gè)別不戴安全帽的同志也是睜一只眼閉一只眼。
8、疏遠群眾。只有在開(kāi)會(huì )的時(shí)候才會(huì )下組到群眾中交流，平時(shí)很少到群眾中去。
9、工作上存在懶政、拖拉現象。組織工作時(shí)趙新年同志的主要工作，但是他對黨支部工作沒(méi)有以前用心，期望他以后能多用點(diǎn)心思，持續黨員隊伍的純潔性，黨員帶頭、黨支部帶頭將社區建設更好。
10、有長(cháng)官意志和官僚作風(fēng)。表此刻：有時(shí)提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、布置一項工作，其他同志要先理解，如果講條件、提出異議，你就認為是大局意識不強，不講組織原則，這是官僚主義的表現，推薦你事前多征求機關(guān)同志的意見(jiàn)推薦后再作決定。
11、坐在機關(guān)較多，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)老干部不夠。把更多的精力用在忙于上級布置的各項任務(wù)上，有時(shí)因工作有要求時(shí)才想到要召開(kāi)座談會(huì )或上門(mén)走訪(fǎng)老干部，真正沉下身子了解老干部的所思所想所盼較少，沒(méi)有把經(jīng)常用心聽(tīng)取老干部的意見(jiàn)推薦當成一種習慣來(lái)養成。
12、與同志們溝通交流較少，營(yíng)造寬松活潑氛圍不夠。平時(shí)工作中，對其他同志工作安排多、壓擔子多、思想交流和心靈溝通較少，幫忙減壓不夠，個(gè)性是真正放下架子，和大家說(shuō)說(shuō)“掏心窩”的話(huà)較少，時(shí)光長(cháng)后，容易造成緊張嚴肅有余，寬松活潑不足的氛圍。
13、在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領(lǐng)導看得到成績(jì)，落個(gè)好印象，有的還不到規定的拆遷時(shí)間，就要求在幾天內一定要完成拆遷任務(wù)，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒(méi)有足夠的時(shí)間對拆遷戶(hù)做過(guò)細的思想工作。
14、抓工作一桿子插到底，管得過(guò)多過(guò)細，認為只有自己抓著(zhù)放心，對其他同志放不下心。
15、xxx分管xx業(yè)務(wù)，有時(shí)為業(yè)務(wù)需要，處理好與各黨政機關(guān)的關(guān)系，在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標準安排。日常工作中，與基層領(lǐng)導接觸的多，與群眾談心的少，直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，幫助群眾解決實(shí)際困難不多，對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致，沒(méi)有真正和群眾打成一片。
16、主持會(huì )議工作的時(shí)候，工作效率不是太高，開(kāi)會(huì )拖的時(shí)間太長(cháng)，話(huà)題不太集中。
17、缺乏親和力，作為班長(cháng)在班子成員面前過(guò)于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽(tīng)不到真實(shí)情況，不利于工作的科學(xué)決策。
18、工作中有急躁情緒。有時(shí)因為時(shí)間緊任務(wù)重，就顯得比較急躁，安排工作缺乏耐心，比如，秘書(shū)科部分同事反映有時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清你安排的事或者不完全明白你的意圖，但又怕被你批評，不敢多問(wèn)，導致工作協(xié)調落實(shí)上時(shí)有脫節現象，這是官僚主義的表現。
19、守紀律講規矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律政治規矩的自覺(jué)性還不夠，有的同志對新黨章和《準則》《條例》的學(xué)習不夠深透，特別是對嚴肅黨內政治生活抓得還是不夠緊實(shí)，自我批評有辣味，對別人開(kāi)展批評時(shí)只是“隔靴撓癢”，以工作推薦代替批評意見(jiàn)，對一些同志出現苗頭性問(wèn)題還抱有“護犢子”心態(tài)，運用“四種形態(tài)”抓廉政的意識不夠強。
20、明xx同志的意見(jiàn)：鄭xx同志作為校長(cháng)能做到早上班晚下班，但對一些深層次的關(guān)系學(xué)生和職工利益問(wèn)題缺乏細致的思考和研究，工作有時(shí)憑經(jīng)驗憑感覺(jué)辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外，鄭校長(cháng)對我們下屬要求太嚴格，對所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大！
21、形式主義嚴重。你在工作中存在造聲勢講排場(chǎng)重規模做表面文章的問(wèn)題，特別是會(huì )議較多，區縣和部門(mén)干部都疲于應付。在一些工作的安排上，存在不切實(shí)際的問(wèn)題。比如，這說(shuō)明你在推動(dòng)工作中存在形式主義的東西，甚至不按客觀(guān)規律辦事。希望你在今后的工作中，更多地從實(shí)際出發(fā)，多聽(tīng)聽(tīng)基層的意見(jiàn)，用務(wù)實(shí)的舉措來(lái)推動(dòng)發(fā)展。在貫徹落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面存在問(wèn)題。體此刻片面追求“顯績(jì)”，搞形象工程。工作中重視看得見(jiàn)易出彩的工作，特別是對投資大見(jiàn)效快的項目抓得緊看得勤，對打基礎利長(cháng)遠見(jiàn)效慢的工作重視不足。
22、對xx同志批評意見(jiàn)：第一，抓落實(shí)不力，缺乏釘釘子精神。工作習慣見(jiàn)子打子，不求無(wú)功但求無(wú)過(guò)，應付工作而不是真正的思考工作處理工作，存在應付以求過(guò)關(guān)的想法。比如，主要領(lǐng)導安排你的群眾路線(xiàn)相關(guān)工作，你都以工作忙為由，要么不落實(shí)，要么草草應付了事，這是你工作不實(shí)的享樂(lè )主義表現。第二，工作安于現狀，進(jìn)取精神不強。認為自己有多年的信訪(fǎng)工作經(jīng)驗，習慣于用老經(jīng)驗老辦法解決新?tīng)顩r新問(wèn)題，開(kāi)拓創(chuàng )新精神不強。比如，對一些信訪(fǎng)遺留問(wèn)題，你沒(méi)有靜下心來(lái)仔細梳理，研究解決的辦法和措施，簡(jiǎn)單從表面上應付，能拖則拖，導致一些信訪(fǎng)人員纏訪(fǎng)越級直接向縣領(lǐng)導反映狀況。
23、理論學(xué)習不夠深入。對理論知識的學(xué)習缺乏系統性，經(jīng)常性，用理論指導實(shí)踐的潛力有待于進(jìn)一步加強。
24、宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
25、深入基層不夠。未能真正做到與群眾“同吃同住同勞動(dòng)”，調查研究不夠，對基層狀況了解不深，掌握實(shí)際問(wèn)題不多，解決問(wèn)題也不夠。
26、反“四風(fēng)”，轉作風(fēng)不到位。一是文山會(huì )海沒(méi)有根本消除。還存在以會(huì )議貫徹會(huì )議，以文件落實(shí)文件的問(wèn)題，全市性會(huì )議，特別是各區縣和市級部門(mén)主要領(lǐng)導參加的會(huì )議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺(jué)得不開(kāi)會(huì )就解決不了問(wèn)題，致使大家沒(méi)有更多的時(shí)間和精力深入基層深入實(shí)際深入群眾解決問(wèn)題，抓好工作落實(shí)。
27、作為黨委書(shū)記，xxx在組織班子學(xué)習方面往往沒(méi)有擺脫做計劃念文件讀文章請人講課等老套路，沒(méi)有組織班子成員深入細致地分析研讀，導致部分黨委班子對所開(kāi)展學(xué)習的內容吃不透，弄不清，學(xué)習效果不佳。對一些違反規章制度的苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，只注重于教育，沒(méi)有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。沒(méi)有清醒地認識到“嚴是愛(ài)松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環(huán)節得不到有效整改。
28、有家長(cháng)作風(fēng)。對干部批評有時(shí)候不講究方式，直來(lái)直去，批評較多，語(yǔ)氣嚴厲，說(shuō)話(huà)較重，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，嚇壞了很多干部，包括有些部門(mén)的主要領(lǐng)導害怕當面匯報工作。
29、有的工作抓的還不夠實(shí)。雖然對違反中央八項規定精神“四風(fēng)”問(wèn)題集中開(kāi)展幾次檢查，但違規吃喝的現象在個(gè)別單位仍然存在。而且，有的單位的工作人員效率低下，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等等問(wèn)題沒(méi)有杜絕。作為紀委書(shū)記，必須深入組織開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)，堅持長(cháng)期抓經(jīng)常抓，綜合治理多管齊下。
30、對信訪(fǎng)工作重視不夠。雖然能對信訪(fǎng)疑難案件親自處理，親力親為，率先垂范，但對信訪(fǎng)困難群眾關(guān)心關(guān)愛(ài)救助不夠。
31、創(chuàng )新意識不強，工作動(dòng)力不足，滿(mǎn)足于老經(jīng)驗，不善于在總結在提升。
32、工作上滿(mǎn)足于現狀，不積極追求更高更好的業(yè)績(jì)，思想上精神上比較懈怠。
33、政治敏銳性有待加強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威宣傳黨的政策主張鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會(huì )上個(gè)別消極議論或負面言論所產(chǎn)生的負面影響認識不足抵制不力，認為只要自己不附和不轉發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚正能量。
34、部分方面還存在官僚主義現象。主動(dòng)下基層調查研究不夠，與基層百姓直接溝通交流不夠，當面了解愿望和訴求不夠。對一些百姓反映的問(wèn)題轉辦交辦多，直接調查處理少，多是安排其他同志去辦，親自深入一線(xiàn)不夠。向基層部署任務(wù)多提要求多，真心實(shí)意為基層思考和幫忙解決實(shí)際困難少；對基層工作開(kāi)展調度多聽(tīng)匯報多，跟蹤指導少。
35、王xx的意見(jiàn)：進(jìn)取意識不夠彰顯。求真務(wù)實(shí)主動(dòng)性欠缺，開(kāi)拓精神還不夠。
36、對黨員的管理和教育，你沒(méi)有很好的思考，拿出可行性的辦法和措施，造成黨員隊伍紀律松散，作用發(fā)揮不明顯。
37、抓招商引資雷聲大，雨點(diǎn)稀，只求數量，不求質(zhì)量。
38、xx同志，你在派出所工作，有時(shí)對來(lái)派出所咨詢(xún)問(wèn)題的群眾，態(tài)度冷漠，不能耐心細致回答，有時(shí)說(shuō)話(huà)生硬，別人不好理解。對于群眾來(lái)報案，有時(shí)出于應付，對工作不熱情，不細心，不用心查找破案線(xiàn)索，有時(shí)侯有多一事不如少一事的思想。
39、落實(shí)上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強。緊跟形勢任務(wù)落實(shí)上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒(méi)有新意，不能夠做到創(chuàng )造性的完成工作。在有些環(huán)節還存在跟不上慢半拍不徹底的現象。對中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動(dòng)不夠迅速，落實(shí)不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實(shí)中碰到困難時(shí)，用心主動(dòng)協(xié)調想辦法克服的少。
40、擔當不夠，經(jīng)驗不足，需要抓緊補課，但主觀(guān)上來(lái)講，挑大梁的意識也不強。
“沒(méi)有黃金是完美的，沒(méi)有人是完美的，我深深地意識到我還有很多缺點(diǎn)。接下來(lái)，我將根據批評與自我批評的原則，結合自己的實(shí)際，挖掘自己的思想，分析其根源。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一年多來(lái)，在黨支部的正確領(lǐng)導下，我通過(guò)不斷學(xué)習，對標檢查，思想認識有了新提高，加強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。但是離領(lǐng)導和公司的要求還有一定差距，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個(gè)方面。
1．理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂(yōu)患意識淡薄問(wèn)題。對政治理論學(xué)習不夠。認為只要跟著(zhù)黨組織學(xué)習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒(méi)有將加強自我學(xué)習提高政治素養放在完善自我的高度，沒(méi)有自覺(jué)和系統地學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論，導致自已理論水平不夠高。導致對自身世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力明顯不夠。
2．學(xué)習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統的學(xué)習創(chuàng )先爭優(yōu)理論。放松對自己的要求和標準，滿(mǎn)足于能應付過(guò)得去、差不多。
3．事業(yè)心不強開(kāi)拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng )新局的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標準上有不夠嚴格。個(gè)人創(chuàng )新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。
1．加強理論的學(xué)習，堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問(wèn)題，新變化，使我的思想與公司實(shí)際相結合，為公司事業(yè)的發(fā)展盡一份力。
2．充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)承擔組織上交給的任務(wù)。
3．不斷創(chuàng )新工作方法，配合領(lǐng)導做好工作。不斷加強政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。以身作則，嚴格要求。加強政策理論、業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新。
領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng )新意識，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能?chē)烙诼杉?、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，舉辦批評與自我批評的民主生活會(huì )是一項重要內容。開(kāi)展批評與自我批評，是我們黨在長(cháng)期革命和建設實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機會(huì )。通過(guò)學(xué)習討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當的地方和問(wèn)題，并初步擬出改進(jìn)措施。
一是思想解放程度不夠。存在著(zhù)理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂(yōu)患意識淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差，應對醫患關(guān)系，護患關(guān)系，醫療質(zhì)量，醫德醫風(fēng)等具體問(wèn)題，以及在人才建設，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng )新意識不濃，主動(dòng)性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問(wèn)題不及時(shí)問(wèn)題。表現在開(kāi)展工作墨守陳規，執行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結合醫院及自身工作實(shí)際創(chuàng )造性地工作。對實(shí)習生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學(xué)習等活動(dòng)積極性不高。
四是學(xué)習知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著(zhù)職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱(chēng)資格的獲得，自己對醫療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫務(wù)人員同樣存在類(lèi)似情況，表現在學(xué)習氛圍不濃，還未能達到學(xué)習型醫院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫務(wù)人員特別是青年醫務(wù)人員快速成長(cháng)的主要因素。甚至個(gè)別科主任仍甘于現狀，固步自封，無(wú)形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來(lái)手術(shù)科室醫療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各專(zhuān)科的發(fā)展也很快，各項醫療指標也達到了較高的水平。但由于醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問(wèn)題日益凸顯。
1、加強學(xué)習，切實(shí)解決認識不足、辦法不多的問(wèn)題。將學(xué)習貫穿到解放思想、更新觀(guān)念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)與做好當前各項工作的關(guān)系。把開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要動(dòng)力，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、加強作風(fēng)建設。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫患關(guān)系、護患關(guān)系和醫療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn)，努力加強在嚴格執行首問(wèn)負責制、限時(shí)辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿(mǎn)意、讓群眾滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現有骨干主觀(guān)能動(dòng)性，充分調動(dòng)年輕醫務(wù)人員的努力學(xué)習及工作的積極性，加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動(dòng)為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創(chuàng )造性地做好本職工作。
各位領(lǐng)導你們好：
從被確認為預備黨員以來(lái)，在黨組織的引導培養和支部?jì)韧镜难沼绊懴?，本人各方面的思想意識和覺(jué)悟水平有了很大的提高，但是真正地以黨員的嚴格標準來(lái)衡量自己時(shí)，我發(fā)現自己還存在很多很多問(wèn)題，以下我將從自己的思想、工作、學(xué)習、生活四個(gè)方面分析自己的不足之處。這些問(wèn)題將是我接下來(lái)要努力改正的。
學(xué)習方面，大三的課程相對減少了，在學(xué)業(yè)上有所放松，對自己要求也不夠嚴格，學(xué)習的自覺(jué)性不高，系統性不強，效果不佳，雖然自我反思能力還行，但是總是找這樣那樣的理由，自我開(kāi)脫，自我安慰，習慣了下不為例。平時(shí)去圖書(shū)館閱讀較少，在學(xué)習上相對來(lái)說(shuō)還是比較被動(dòng)。
思想方面，對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機感，對政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻。群眾意識不強，未能牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)宗旨。對政治學(xué)習的目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒(méi)有意識理論思想的精髓。
工作方面，對學(xué)校學(xué)院舉辦的活動(dòng)缺乏熱情，缺乏積極性主動(dòng)性，不愿意主動(dòng)參加。對待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
生活方面，平時(shí)自己在生活中缺乏主動(dòng)去關(guān)心別人，這也大大減少了與同學(xué)的交流。偶爾遇事不夠沉著(zhù)冷靜，容易手忙腳亂。所以在接下去日子里我要學(xué)會(huì )懂得主動(dòng)體諒和關(guān)心別人，讓自己變得更加堅強獨立。
改正措施：
1.加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅持每天看電視新聞和時(shí)事報道，把這變成自覺(jué)的行為。
2.工作中要積極主動(dòng)地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng )新實(shí)踐。
3.樹(shù)立創(chuàng )新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。
4.不斷學(xué)習把握科學(xué)文化知識，特別是要把握所學(xué)專(zhuān)業(yè)需要的業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮學(xué)習，練就為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
5.增強群眾意識，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。做一個(gè)有責任感的時(shí)代青年。
6.生活中要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，虛心接受批評意見(jiàn);敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發(fā)揚黨的光榮傳統。
天下無(wú)盡善盡美之事，世上無(wú)十全十美之人。作為學(xué)生黨員的我，身上還存在一些缺點(diǎn)，希望通過(guò)這次的批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行學(xué)生的義務(wù)，嚴守學(xué)校的紀律，堅持不懈的學(xué)習，努力提高自己的理論水平、學(xué)習能力、辦事效率，和大家取長(cháng)補短，相得益彰。
1.深入各部門(mén)走訪(fǎng)不夠。
2.工作細節把握不到位。
1、對財經(jīng)法規、財務(wù)制度對師生宣傳不到位，從而影響了工作效率。
2、工作滿(mǎn)足于完成財務(wù)工作就好，創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強。
1、對理論學(xué)習的自覺(jué)性不高，不能很好用科學(xué)理論武裝頭腦，干事動(dòng)力不足。
2.工作上缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
1、學(xué)習自覺(jué)性差，較被動(dòng)。
2、處理工作不夠冷靜，較急躁。
3、參加集體活動(dòng)較少，與同事交流少。
1.政治理論學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠。
2.工作缺乏創(chuàng )新性，有急躁情緒。
1.政治理論學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠。
2.業(yè)務(wù)水平和能力有待加強和提高。
1.政治理論學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠。2.業(yè)務(wù)技能有待加強和提高。
3.處理問(wèn)題有時(shí)有急躁情緒，缺乏忍耐性。
1、脾氣易急躁，處理問(wèn)題有些簡(jiǎn)單不細致。
2、不注重及時(shí)新聞的學(xué)習，需要養成每日堅持收看新聞的習慣。
3、視野狹小，關(guān)注網(wǎng)絡(luò )新聞多，而關(guān)注本地新聞較少。
1.有求穩怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在參與集體討論過(guò)程中.
2.發(fā)言避重就輕，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見(jiàn)，怕得罪人。
1.政治學(xué)習不深入，很少關(guān)注黨的路線(xiàn)方針政策。2.平時(shí)不注重看新聞，對于時(shí)政了解很少，不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)看報。
1.學(xué)習深度有待拓展。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想理解不夠全面、不夠系統。
2.在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
1.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強。
2.對全局意識形態(tài)工作的檢查督促相對較多，應該多深入各單位、各部門(mén)，對意識形態(tài)工作多加指導。
1.應加強對黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富.
2.結合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書(shū)記講話(huà)精神不斷深入。
1.下基層調研雖然常態(tài)化，但深入課堂聽(tīng)課還有待加強。
2.對同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，研究不夠。
1.偶爾上下班忘記打卡簽到.
2.對入黨積極分子培養不夠深入。
1.理論學(xué)習不夠全面，研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。
1.團隊協(xié)作意識不強。溝通不夠，工作脫節現象時(shí)有發(fā)生，對待工作有等一等、拖一拖的想法.
2.部分規章制度建立后落實(shí)不到位，導致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質(zhì)量和效率不高。
1.主動(dòng)擔當不夠。在平時(shí)工作中，認為自己干好本職工作就可以了，對其他工作關(guān)心不夠、思考不深。
1.抓落實(shí)不力。對領(lǐng)導安排的工作跟蹤督辦不及時(shí)、不嚴格.
2.指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前謀劃少。
1.習慣于埋頭苦干，單打獨斗，滿(mǎn)足于自己的事情自己做好，對別人的事不夠關(guān)注.
2.對同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時(shí)。
1.學(xué)習不足導致工作浮于表面。滿(mǎn)足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習不夠.
2.研究不深，動(dòng)口多、動(dòng)手少。平時(shí)滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì )和安排工作，對材料方面動(dòng)手少。
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求過(guò)得去。
2.對領(lǐng)導安排的工作，結合實(shí)際深入思考不夠，滿(mǎn)足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。
1.工作的積極性、主動(dòng)性不足。工作工作按部就班，安于現狀，缺乏目標和動(dòng)力.
2.認為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的要求，不求最好只求過(guò)得去，有人到終點(diǎn)車(chē)到站的思想，缺乏苦干實(shí)干精神。
1.平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習.
2.導致指導開(kāi)展工作“底子”不厚、基礎不牢。
1.大局意識有待加強。平時(shí)比較注重辦公室的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強.
2.開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應該站位全局的高度，從更好地為全局發(fā)展服務(wù)出發(fā)。
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動(dòng)少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯(lián)系。
2.比如，你很少參加單位的集體活動(dòng)，到現在都還有個(gè)別同事不認識你。
1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗’.
2.對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
1.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習。有時(shí)只顧忙于工作.
2.自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習不夠，特別是對理論學(xué)習還不夠系統，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有迗到精益求精。
1.學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統性不夠，主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的意識不強，對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面.
2.理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。
1.理論學(xué)習不全面不系統不深入。對政治理論學(xué)習重要性的認識不深.
2.存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠的就不學(xué)。
1.有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人，工作時(shí)間長(cháng)了.
2.人際關(guān)系處理的比較好，在開(kāi)展工作時(shí)怕傷感情，
1.存在報喜不報憂(yōu)。向上級機關(guān)和領(lǐng)導同志匯報工作時(shí)，說(shuō)成績(jì)、說(shuō)亮點(diǎn)多一些，講問(wèn)題、講缺點(diǎn)則少一些.
2.希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
工作很積極、很主動(dòng)，有想法、有辦法、有成效。但希望在今后工作中進(jìn)一步解放思想、創(chuàng )新工作方法、大膽工作。
1.工作方法有時(shí)不夠恰當，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時(shí)，有時(shí)不夠講究方法.
2.處事藝術(shù)的重要性認識不夠。
1.在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù).
2.但數量與質(zhì)量沒(méi)有有機地結合起來(lái)，工作標準定位不夠高。
1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗.
2.把工作任務(wù)安排下去后就等著(zhù)結果，不幫忙研究解決遇到的困難。
1、工作不深入。作為主管社區工作的主任，對社區了解不全面，深入社區不夠，專(zhuān)題研究不夠，缺乏對社區的統籌管理，缺乏盯著(zhù)問(wèn)題抓落實(shí)的力度。缺乏對社區特色品牌的打造，社區建設整體水平提升不明顯。
2、履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風(fēng)廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行研究。在抓黨風(fēng)廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
3、職責感不強，缺乏擔當，導致一些工作落實(shí)不了，一些問(wèn)題解決不力。理論學(xué)習前瞻性不強，針對性實(shí)效性不足，學(xué)習成果履行職責結合不夠。
4、在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽(tīng)取意見(jiàn)不全面的問(wèn)題，時(shí)有急躁情緒，偏重執行力，沒(méi)有靜心聽(tīng)取好的意見(jiàn)。
5、說(shuō)得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”做“二傳手”，位置高了作風(fēng)反而虛了。
6、有懈怠心理，缺乏改革創(chuàng )新；在謀劃或落實(shí)工作時(shí)要求不高，主動(dòng)性不強，遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來(lái)解決，而是存在得過(guò)且過(guò)的情景。
7、xxx同志平時(shí)忙于機關(guān)事務(wù)，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去蹲不住走馬觀(guān)花的現象。遇到一些難辦問(wèn)題，存在等“靠”上級機關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自我想方設法主動(dòng)解決不夠。所以有時(shí)工作顯得比較被動(dòng)，也直接影響了一些問(wèn)題的解決時(shí)效。同時(shí)，為協(xié)調推動(dòng)有關(guān)工作和爭取轄區業(yè)務(wù)經(jīng)費等各個(gè)方面的關(guān)注幫忙和支持，有時(shí)也參加吃請，在必須程度上寬容了一些不良風(fēng)氣。
8、基層經(jīng)驗不足，有機關(guān)作風(fēng)，有時(shí)感覺(jué)自我的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮局委融入不夠，溝通交流少，不能和xx同志們打成一片。
9、全面主動(dòng)履職不夠。作為行政一把手，更多是關(guān)注自我認為重要的一畝三分地，像一些為民辦實(shí)事中的工程項目幾乎是月月調度，聽(tīng)進(jìn)展；可是像涉及到基層服務(wù)隊伍建設和文化建設等百姓同樣關(guān)注很多的事上顯得不上心不關(guān)心，在督導檢查和經(jīng)費投入等方面做甩手掌柜，對情景了解不深不透不全面，沒(méi)有盡到行政一把手統籌兼顧的職責。
10、缺乏擔當?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過(guò)程中有畏難情緒。對xxx整體工作了解不多，有群眾上門(mén)反映問(wèn)題或采取較為激烈的方式時(shí)，辦法不多，總要依靠科長(cháng)解決問(wèn)題。
11、引導督促黨員干部自覺(jué)學(xué)習黨章貫徹黨章和牢固樹(shù)立組織紀律觀(guān)念還需要加強，對黨風(fēng)廉政建設制度規定學(xué)習還不夠系統，督促落實(shí)的力度還需進(jìn)一步加大。
12、平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開(kāi)展工作研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應當站位全局的高度。
13、有官僚主義，主動(dòng)監察意識淡漠。對各行政職能科室的重點(diǎn)風(fēng)險的警示不夠，缺乏有效的監督。比如對行政職能科室重要崗位人員進(jìn)行日常談話(huà)警示等不夠，靠前監督少，事后監督比較多，沒(méi)有構成長(cháng)效機制，對重要部門(mén)防范點(diǎn)位提示不夠。
14、xx同志走訪(fǎng)基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪(fǎng)調研，對基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評較多，實(shí)質(zhì)性措施較少。
15、工作中講面子，重排行。不注重與一線(xiàn)工作人員的交流溝通，過(guò)于關(guān)注指標和排行，比如說(shuō)城市管理全模式工作中，只注重各項工作在全區的排行，習慣于抓指標，派任務(wù)，看到某一項排行靠后就批評，未能繼續了解深層原因，不注重指導工作的開(kāi)展。
黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領(lǐng)和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、聯(lián)系群眾不夠深入；
2、擔當精神不足；
3、性格急燥，有時(shí)不講究方式方法；
4、有長(cháng)官意志和官僚作風(fēng)；
5、坐在機關(guān)較多，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)老干部不夠；
6、與同志們溝通交流較少，營(yíng)造寬松活潑氛圍不夠；
7、吃苦精神和進(jìn)取精神不強；
8、嚴于律己不夠過(guò)硬；
9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚；
10、性格急燥，修養不夠；
11、不愛(ài)學(xué)習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文；
13、工作質(zhì)量不高；
14、工作紀律執行不嚴；
15、對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位；
1、主動(dòng)學(xué)習的熱情不足。
2、帶頭到一線(xiàn)執法的力度不夠。
3、缺乏鍛煉身體，致使沒(méi)有把最好的身體狀態(tài)帶到工作中，有時(shí)帶病。
上班。
4、創(chuàng )新意識不足，沒(méi)能大膽創(chuàng )新工作方式習慣用老方法解決文化市場(chǎng)。
出現的新問(wèn)題。
5、密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶(hù)面對面的談心交流。
6.學(xué)習文化領(lǐng)域的法律法規意識不足，掌握的不全面。
6、帶頭到一線(xiàn)執法的力度不夠。
7、帶頭執行掛牌上崗、集中學(xué)習等規章制度的力不不夠。
8、深入基層少，對全市文化市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)了解的不全面。
9、上班時(shí)間喝咖啡、泡枸杞，存在享樂(lè )主義。
10、建議建立網(wǎng)上留言機制，同時(shí)發(fā)揮領(lǐng)導班子信箱實(shí)質(zhì)作用，及時(shí)采集群眾意見(jiàn)，暢通民意渠道，掌握單位乃至全省*****工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，做到對癥下藥、有的放矢。
11、.對有些事情工作處理方法方法不夠恰當，缺乏好的策略，總認為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會(huì )諒解的。
12.工作務(wù)實(shí)精神不夠。
發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)；對入黨積極分子進(jìn)行。
考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的。
道德素質(zhì)與工作表現；另外對黨員教育應形式多樣化，讓更多的。
黨員走出去學(xué)習，請專(zhuān)家來(lái)講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
14、領(lǐng)導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實(shí)方面，持之以恒不。
夠。
15、工作舉措方面要明確工作思路和內部的工作分工，做好各項工作。
的的堅強后盾，更多收集有利于本單位發(fā)展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調查研究，關(guān)心基層干部職工，對職工、基層反映的問(wèn)題應積極協(xié)調解決，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和困難。
16、在對新情況，新問(wèn)題，創(chuàng )新工作方法，創(chuàng )造性開(kāi)展工作上還有待。
于進(jìn)一步加強；
17、政治理論學(xué)習不足，理論水平有待提升。理論學(xué)習重視不夠，強。
調事務(wù)多，學(xué)習的內容不系統，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，即用即學(xué)，不注重全面、系統。
18、強調事多，真正下基層檢查指導工作偏少；開(kāi)會(huì )、聽(tīng)匯報多，深。
入基層了解實(shí)情較少，真正帶問(wèn)題去基層調研的時(shí)間和力度不夠。
19、接受新事物的速度不夠快，建議重視學(xué)習、加強學(xué)習；
20、上進(jìn)的動(dòng)力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大。
錯。
21、創(chuàng )新意識，創(chuàng )新能力不足。表現在工作上按部就班，“指一指，
拜一拜”，創(chuàng )新理念不夠。
22、貫徹民主集中制原則有差距。有時(shí)存在著(zhù)發(fā)揚民主不夠或集中統。
一也不夠的問(wèn)題，工作有時(shí)停留于一般化，缺乏很強的創(chuàng )造性和創(chuàng )新精神，實(shí)際工作中滿(mǎn)足現狀，強調平穩，過(guò)多的注重*****工作的完成，工作中缺乏創(chuàng )新，尤其是涉及人員穩定的事情過(guò)于謹慎，對實(shí)際工作中的創(chuàng )新等有些存在不應該的懷疑態(tài)度。
23、存在著(zhù)學(xué)習理論知識不足，對黨的基本理論和經(jīng)典著(zhù)作沒(méi)有能夠。
認真領(lǐng)會(huì )，而且沒(méi)有達到學(xué)用結合的標準，有時(shí)說(shuō)起來(lái)頭頭是道，但用科學(xué)理論指導實(shí)踐，解決問(wèn)題的能力不強。在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習方面也有欠缺，看問(wèn)題、做判斷也存在表面化的問(wèn)題，需要決策時(shí)，有時(shí)表現得既不專(zhuān)業(yè)也不具體。
24、宗旨觀(guān)念有待加強，服務(wù)意識有待提升。對非職責范圍內的事情。
主動(dòng)服務(wù)不夠。
25、互相批評的風(fēng)氣尚未形成。缺乏經(jīng)常性的思想交流和談心活動(dòng)。
在民主生活會(huì )上，也只是過(guò)多地自我批評，互相批評的不是很尖銳，怕影響團結，有應付走過(guò)場(chǎng)的現象。
26、實(shí)踐教育活動(dòng)要注重務(wù)實(shí)有效。希望能把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，
活動(dòng)的重點(diǎn)建議放在為群眾、基層解決問(wèn)題和辦事情上來(lái)。
18.工作有時(shí)候偏重于任務(wù)完成，存在急于求成的心態(tài)。沒(méi)有兼顧各方的利益，沒(méi)多聽(tīng)取意見(jiàn)建議。
27、缺乏責任擔當，有時(shí)自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀(guān)，
講條件，遇見(jiàn)工作上的事，一說(shuō)難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀(guān)上找怎么干好工作的結合點(diǎn)。
28、工作抓落實(shí)不具體、不深入，習慣于當二傳手，創(chuàng )新意識開(kāi)展工。
作不夠。
29、激情少，暮氣重。年紀不大，像個(gè)老頭兒，遇到難事光想推，缺。
少擔當勇氣。
30、有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。
處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時(shí)間長(cháng)了，人際關(guān)系處理的比較好，在開(kāi)展工作時(shí)怕傷感情，放不開(kāi)手腳。
31、接受新事物的速度不夠快，建議重視學(xué)習、加強學(xué)習。
32、宗旨觀(guān)念有待加強，服務(wù)意識有待提升。對非職責范圍內的事情。
主動(dòng)服務(wù)不夠。
33、求穩怕亂，明哲保身，有時(shí)所屬人員抱怨較多，作為干部骨干，
沒(méi)有及時(shí)去批評指正，而是放任自流。
34、工作中滿(mǎn)足于老經(jīng)驗、老辦法，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，工。
作標準還需進(jìn)一步提高。
35、工作中重安排，輕方法，有時(shí)把繁重的工作安排下去后，沒(méi)有及。
時(shí)交給他們合適正確的方法。
36、老黨員骨干作用發(fā)揮不明顯，對顯而易見(jiàn)的問(wèn)題不去改正和表。
率。
37、工作中有時(shí)好高騖遠，急功近利。
38、愛(ài)批評人、經(jīng)常批評人，不講方法、不講場(chǎng)合，更不考慮別人的。
感受。批評常常變成了指責，特別是工作上出現了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。
39、工作中統籌性還需加強，所屬人員整體效率還需進(jìn)一步提高。
40、好拿手電筒照別人。經(jīng)常對別人評個(gè)頭品個(gè)足，意識不到自己身。
上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點(diǎn)、找毛病，有時(shí)候在一些問(wèn)題上，刻意強調客觀(guān)，強調他人，從來(lái)不看自己身上存在啥問(wèn)題、啥毛病，修煉自己不足。
41、在無(wú)私奉獻上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著(zhù)私心邪。
念，有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現在對服務(wù)上不夠精細，處理題目表面化，有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止，沒(méi)有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動(dòng)思索舉一反三，共同戒免。
42、抓工作一桿子插到底，管得過(guò)多過(guò)細，認為只有自己抓著(zhù)放心，
對其他同志放不下心。
43、主持會(huì )議工作的時(shí)候，工作效率不是太高，開(kāi)會(huì )拖的時(shí)間太長(cháng)，
話(huà)題不太集中。
44、缺乏親和力，作為班長(cháng)在班子成員面前過(guò)于嚴厲，很難接近，與。
下屬很少溝通、很少交流，聽(tīng)不到真實(shí)情況，不利于工作的科學(xué)決策。
45、喜歡背后說(shuō)人，不當面指出。
46、沒(méi)說(shuō)具體明確真正做什么活，給大家交個(gè)底到底做啥，只會(huì )叫大。
家繃緊，鋼過(guò)硬會(huì )折。
47、在工作中，有時(shí)會(huì )有脾氣暴躁的現象。班子整體帶頭執行有關(guān)規。
章制度的自覺(jué)性和力度不夠，如遵守掛牌上崗制度，集中學(xué)習制度，考勤制度等。
48、沒(méi)有經(jīng)常性的帶頭到一線(xiàn)執法，更多的是依靠?jì)申牭揭痪€(xiàn)執法，
尤其是不分管這項工作的更是如此。
49、缺乏大膽創(chuàng )新，墨守陳規，用老辦法解決新問(wèn)題。
50、缺乏擔當，存在著(zhù)多一事不如少一事的心態(tài)，對一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)。
題不積極不主動(dòng)。
51、深入基層少，對文化市場(chǎng)出現的一些新問(wèn)題新動(dòng)態(tài)掌握不及時(shí)，
把握不住脈搏。
52、對一線(xiàn)執法人員的業(yè)務(wù)培訓較少。
53、開(kāi)展有利于干部職工身心健康的文體活動(dòng)較少。
54、市區辦事很少步行或乘坐公共交通工具，與國家提倡的低碳生活。
和勤儉節約不相符。
55、在全市工作中缺乏爭先創(chuàng )優(yōu)的熱情。
56、在具體工作中安排部署的多，身體力行的少。
31.缺乏在全市工作中爭創(chuàng )一流的熱情，只滿(mǎn)足于在文化領(lǐng)域爭創(chuàng )一流。
57、上下班和外出辦事多乘坐私家車(chē)，很少步行和乘坐公共交通工。
具，存在享樂(lè )主義。
58、帶領(lǐng)干部職工參加有利于身心健康的文體活動(dòng)較少。
59、帶頭到一線(xiàn)執法的力度不夠。
60、到基層調研的力度不高夠，致使由于到這個(gè)單位時(shí)間比較短而對。
全市文化業(yè)戶(hù)的分布情況和經(jīng)營(yíng)情況掌握不全面。
轉眼間，忙碌中又過(guò)一年了。我真心的感受到在過(guò)去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過(guò)深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng)，我對自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評：
作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫(xiě)意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學(xué)方法，研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，注重對學(xué)生各種能力的培養。在認真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )向優(yōu)秀教師認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
在教育教學(xué)方面，以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項活動(dòng)中都取得了較好的成績(jì)。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長(cháng)。從實(shí)抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養成良好自覺(jué)鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng )優(yōu)意識和拼搏創(chuàng )新精神，學(xué)習和鉆研政治理論及專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有一定的高度。
3、創(chuàng )新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書(shū)，多學(xué)習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺階。
3、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì )滿(mǎn)意”做出自己應有的貢獻，就必須學(xué)習。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，對于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時(shí)刻關(guān)注細節。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。
5、樹(shù)立創(chuàng )新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀(guān)念，自律觀(guān)念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。
7、作為第二黨小組長(cháng)在組織黨小組活動(dòng)上，要求個(gè)人學(xué)習多，集體學(xué)習較少。在今后的活動(dòng)中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員集體學(xué)習落實(shí)到實(shí)處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周?chē)耐瑢W(xué)對我提出建議和意見(jiàn)，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
鄉鎮領(lǐng)導班子成員。
經(jīng)驗”的作用，多提出一些對辦事處發(fā)展的建設性意見(jiàn)。你在辦事處工作多年，對辦事處的情況比較了解，不能安于現狀，要積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極帶動(dòng)周?chē)?，多想辦法、多出謀劃策，為辦事處的各項工作提供寶貴的意見(jiàn)和建議，做出自己應有的貢獻。
深入。在研究政策方面還欠考慮，要靜下心來(lái)，仔細讀懂每一個(gè)政策，以便能夠準確落實(shí)到位，要學(xué)會(huì )鉆研，不恥下問(wèn)。
李文和：我對**同志五條批評意見(jiàn)。第一條,參加升學(xué)宴。升學(xué)宴實(shí)質(zhì)上是一種潮流，我們作為黨員要堅持黨的先進(jìn)性和純潔性，不能隨波逐流，不過(guò)你改正的態(tài)度非常好，希望今后要戒驕戒躁，堅決抵制社會(huì )上的不良思想的侵蝕。第二條，下村入戶(hù)少，電話(huà)聯(lián)系多。我在工作中發(fā)現你一般是打電話(huà)聯(lián)系群眾比較多，實(shí)際調查入戶(hù)少，總是群眾來(lái)找才下去，不來(lái)也不主動(dòng)聯(lián)系，能電話(huà)說(shuō)的就不去家里看看實(shí)際，這樣有脫離群眾的傾向，還是及早發(fā)現及早改正才行。第三條，有時(shí)外出辦事不同領(lǐng)導請假。你要加強紀律作風(fēng)學(xué)習，在單位里也是老同志了，更要起到表率的作用。第四條，政策研究不深入。對于新政策出臺后，要深入學(xué)習和研究，要主動(dòng)參加培訓，把政策吃透，在落實(shí)政策的時(shí)候才能有的放矢。第五條，主動(dòng)學(xué)習少，學(xué)習不系統。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)現你參加集體學(xué)習后，自學(xué)的時(shí)候不夠主動(dòng)，你總是外出抓具體工作落實(shí)，沒(méi)有按照學(xué)習的要求進(jìn)行系統的學(xué)習，一定要做好歸納和總結，要知道系統學(xué)習才是踐行群眾路線(xiàn)的理論基礎。
出辦事沒(méi)有請假。你工作中比較積極，有時(shí)外出要遵守請假制度，和單位同志一道嚴肅崗位紀律。第三條，政策掌握不深入，不能研究透徹。政策落實(shí)是涉及到群眾的切身利益問(wèn)題，你要擠出時(shí)間做好學(xué)習研究，不學(xué)透不放過(guò)，不學(xué)透不盲目落實(shí)。第四條，學(xué)習有時(shí)不能及時(shí)參加。你有時(shí)候會(huì )出現工學(xué)矛盾，你在今后工作中要合理安排好工作，擠出時(shí)間也要參加學(xué)習才行。第五條，下基層聯(lián)系群眾少，電話(huà)聯(lián)系多。你下社區、村走訪(fǎng)群眾不多，有工作總是通過(guò)電話(huà)找到社區、村聯(lián)系落實(shí)，今后具體涉及的工作還是需要親自去基層多走走多看看才行，不能脫離實(shí)際干工作。
程中，要緊緊圍繞群眾的實(shí)際出發(fā)，不能光靠電話(huà)聯(lián)系，不去了解實(shí)際情況，不能貼心地為群眾服務(wù)，這是很關(guān)鍵的事情。
梁福存：我對**同志有四條批評意見(jiàn)。第一條,理論學(xué)習不夠認真，集中學(xué)習有時(shí)缺課，應該端正自己的思想嚴格要求，精益求精，加強對理論知識的學(xué)習，調整好時(shí)間，保證集中學(xué)習的課時(shí)。第二條，下基層時(shí)，因說(shuō)話(huà)直，有時(shí)群眾難以接受，這樣會(huì )造成群眾對單位的不好看法。應該改變與群眾交流的方式，注意自己的語(yǔ)氣、態(tài)度，用合適的方法解決問(wèn)題，使干群關(guān)系更加和諧。第三條，政策理論水平有待加強，業(yè)務(wù)水平有待于高。作為一個(gè)領(lǐng)導干部，要掌握相關(guān)的政策、法規，自己所分管的業(yè)務(wù)知識，使理論與實(shí)踐相結合，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好的為群眾服務(wù)。第四條，工作紀律有待加強，要為干部群眾做榜樣。加強紀律作風(fēng)的學(xué)習，遵守工作紀律，提高中心意識、全局意識，在紀律方面當好榜樣、做出表率。
序號。
內容。
備注。
1
大局意識還要增強，往往上級盯得緊的，推進(jìn)的快，上級盯的不緊的，推進(jìn)緩慢。
2
與班子間主動(dòng)協(xié)調、有效溝通、團結協(xié)作的意識還需要增強。
3
在立足崗位上，業(yè)務(wù)能力還需要提升，對工作方法總結較少，導致工作完成度不高。
4
黨性錘煉還不夠到位，沒(méi)有把意識形態(tài)工作放在重要位置，督促更多，過(guò)問(wèn)結果少。
5
在增強歷史自覺(jué)方面，擔當得還不夠自覺(jué)，對于推進(jìn)工作開(kāi)展中面臨的難題缺少迎難而上的擔當精神，求穩有余，闖勁不足。
6
在堅定理想信念上，政治理論學(xué)習的主動(dòng)性和積極性還應該加強，對工作內容相關(guān)的學(xué)習比較重視，而把黨的理論知識當“軟指標”。
7
在履職盡責上，作為紀檢委員，對紀律檢查工作有檢查，但對員工在勞動(dòng)紀律上的問(wèn)題，批評不夠，督促整改抓的不夠緊，責任壓得不夠實(shí)。
8
在立足工作崗位上，進(jìn)取精神不足，雖說(shuō)工作有熱情，但缺少必要的激情的進(jìn)取精神，比如xx工作，滿(mǎn)足于按部就班做資料，沒(méi)有從高標準思考做好這項工作的深層次問(wèn)題。
9
在立足工作崗位上，還存在疲于應付的現象，雖然完成了，但滿(mǎn)足于不出錯，過(guò)得去。
10。
在發(fā)揮黨員先鋒模范作用上，對工作精益求精的意識不強，沒(méi)有按照高質(zhì)量高標準高效率的要求去爭先創(chuàng )優(yōu)。
11。
在弘揚優(yōu)良傳統方面，艱苦奮斗精神不夠強，對于工作熱情和標準意識有所淡化，工作順利就熱情高，遇到矛盾時(shí)熱情就有所下降。
12。
帶頭沖鋒作用發(fā)揮的不夠，有時(shí)認為自己年紀大了，奮斗應該是年輕人的事，忽視了自身作為黨員領(lǐng)導干部應起的帶頭模范作用。
13。
存在好人主義，有時(shí)礙于情面，對出現的問(wèn)題批評教育的不夠，對下屬管理不嚴。
14。
工作方式過(guò)于簡(jiǎn)單，安于現狀么不求有突破。
15。
手頭工作較多時(shí)，性子比較急躁，態(tài)度不夠和藹，沒(méi)有合理安排手頭工作、調整自己情緒。
16。
17。
有實(shí)用主義的傾向。業(yè)務(wù)工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端主要的工作。把業(yè)務(wù)和意識形態(tài)工作，作為全局工作的重中之重，應該兩手抓兩手都要硬。
18。
學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統性不夠，主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的意識不強，對習近平新時(shí)代中國社會(huì )主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解。淺嘗輒止的問(wèn)題。
19。
在理論學(xué)習上不夠全面、不夠深入，沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在一個(gè)重要的位置，對學(xué)習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
20。
工作中滿(mǎn)足于老經(jīng)驗、老辦法，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
21。
22。
抓工作一竿子插到底，管理得過(guò)細。
23。
24。
思想觀(guān)念需要進(jìn)一步更新。工作上有時(shí)放不開(kāi)，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
25。
對公司發(fā)展方向等重大問(wèn)題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒(méi)有積極主動(dòng)作為。
26。
制度執行不到位，疏于日常監督。
27。
全局意識不強，調查研究不透，浮于表面。
28。
滿(mǎn)足現狀，沾沾自喜，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不足。
29。
在提升思想覺(jué)悟上隨大流，缺乏創(chuàng )新，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有有效發(fā)揮理論的指導作用。
30。
31。
工作思路不夠開(kāi)闊，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，工作的方式方法不夠成熟、穩重。
32。
33。
34。
黨建工作抓一時(shí)不抓長(cháng)效，沒(méi)有做到與業(yè)務(wù)工作齊頭并進(jìn)。
35。
對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強。
36。
理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)屏經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
37。
自信力不足，主動(dòng)性不強，不敢較真碰硬。
38。
做事拖拉，工作執行不到位，工作任務(wù)分解不到位。
39。
對自己要求不嚴，標準不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)員工。
40。
41。
42。
43。
44。
在工作創(chuàng )新上不夠積極，滿(mǎn)足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，缺乏靈活機動(dòng)。
45。
46。
47。
工作質(zhì)量要求不夠高，思想上不夠開(kāi)放，常走常規，工作創(chuàng )新還不夠。
48。
49。
工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)在工作中遇事不夠冷靜，存在急躁思想，與群眾交流、談心還不夠頻繁，還需要進(jìn)一步加強。
50。
在工作上雖然有思路、有規劃、有安排，但沒(méi)有拿出強有力的措施去抓好落實(shí)，往往依賴(lài)領(lǐng)導去抓，當“甩手掌柜”，自己過(guò)問(wèn)不多，沒(méi)有親自抓好落實(shí)。
51。
主動(dòng)向職工群眾宣傳黨的理論、政策方針不夠，只做到自己政治思想要好，對職工群眾的政治思想如何關(guān)心不夠。
52。
三會(huì )一課、黨務(wù)活動(dòng)等黨建工作沒(méi)有完全落實(shí)到位，以黨建工作促工作發(fā)展效果不顯著(zhù)。
53。
54。
55。
1、工作不深入。作為主管社區工作的主任，對社區了解不全面，深入社區不夠，專(zhuān)題研究不夠，缺乏對社區的統籌管理，缺乏盯著(zhù)問(wèn)題抓落實(shí)的力度。缺乏對社區特色品牌的打造，社區建設整體水平提升不明顯。
2、履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風(fēng)廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行研究。在抓黨風(fēng)廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
3、職責感不強，缺乏擔當，導致一些工作落實(shí)不了，一些問(wèn)題解決不力。理論學(xué)習前瞻性不強，針對性實(shí)效性不足，學(xué)習成果履行職責結合不夠。
4、在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽(tīng)取意見(jiàn)不全面的問(wèn)題，時(shí)有急躁情緒，偏重執行力，沒(méi)有靜心聽(tīng)取好的意見(jiàn)。
5、說(shuō)得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”做“二傳手”，位置高了作風(fēng)反而虛了。
6、有懈怠心理，缺乏改革創(chuàng )新；在謀劃或落實(shí)工作時(shí)要求不高，主動(dòng)性不強，遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來(lái)解決，而是存在得過(guò)且過(guò)的情景。
7、xxx同志平時(shí)忙于機關(guān)事務(wù)，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去蹲不住走馬觀(guān)花的現象。遇到一些難辦問(wèn)題，存在等“靠”上級機關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自我想方設法主動(dòng)解決不夠。所以有時(shí)工作顯得比較被動(dòng)，也直接影響了一些問(wèn)題的解決時(shí)效。同時(shí)，為協(xié)調推動(dòng)有關(guān)工作和爭取轄區業(yè)務(wù)經(jīng)費等各個(gè)方面的關(guān)注幫忙和支持，有時(shí)也參加吃請，在必須程度上寬容了一些不良風(fēng)氣。
8、基層經(jīng)驗不足，有機關(guān)作風(fēng)，有時(shí)感覺(jué)自我的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮局委融入不夠，溝通交流少，不能和xx同志們打成一片。
9、全面主動(dòng)履職不夠。作為行政一把手，更多是關(guān)注自我認為重要的一畝三分地，像一些為民辦實(shí)事中的工程項目幾乎是月月調度，聽(tīng)進(jìn)展；可是像涉及到基層服務(wù)隊伍建設和文化建設等百姓同樣關(guān)注很多的事上顯得不上心不關(guān)心，在督導檢查和經(jīng)費投入等方面做甩手掌柜，對情景了解不深不透不全面，沒(méi)有盡到行政一把手統籌兼顧的職責。
10、缺乏擔當?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過(guò)程中有畏難情緒。對xxx整體工作了解不多，有群眾上門(mén)反映問(wèn)題或采取較為激烈的方式時(shí)，辦法不多，總要依靠科長(cháng)解決問(wèn)題。
11、引導督促黨員干部自覺(jué)學(xué)習黨章貫徹黨章和牢固樹(shù)立組織紀律觀(guān)念還需要加強，對黨風(fēng)廉政建設制度規定學(xué)習還不夠系統，督促落實(shí)的力度還需進(jìn)一步加大。
12、平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開(kāi)展工作研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應當站位全局的高度。
13、有官僚主義，主動(dòng)監察意識淡漠。對各行政職能科室的重點(diǎn)風(fēng)險的警示不夠，缺乏有效的監督。比如對行政職能科室重要崗位人員進(jìn)行日常談話(huà)警示等不夠，靠前監督少，事后監督比較多，沒(méi)有構成長(cháng)效機制，對重要部門(mén)防范點(diǎn)位提示不夠。
14、xx同志走訪(fǎng)基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪(fǎng)調研，對基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評較多，實(shí)質(zhì)性措施較少。
15、工作中講面子，重排行。不注重與一線(xiàn)工作人員的交流溝通，過(guò)于關(guān)注指標和排行，比如說(shuō)城市管理全模式工作中，只注重各項工作在全區的排行，習慣于抓指標，派任務(wù)，看到某一項排行靠后就批評，未能繼續了解深層原因，不注重指導工作的開(kāi)展。
16、xx同志有時(shí)當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調整自我的情緒，導致部分干部產(chǎn)生距離感。平時(shí)與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時(shí)存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓xx安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理張弛有度的管理方法。
17、滿(mǎn)足于現狀，進(jìn)取精神不強，放松了學(xué)習。
18、對xx同志批評意見(jiàn)：給你提兩條批評意見(jiàn)。第一，進(jìn)取意識有所淡化，工作熱情有所弱化。應對工作任務(wù)越來(lái)越重壓力越來(lái)越大時(shí)，有“干累了歇口氣”的想法，存在降低標準放松要求的狀況，比如，你此刻在材料上就沒(méi)有以前在縣委辦工作時(shí)那樣嚴格要求，導致標準不高，這是享樂(lè )主義的表現。第二，有求穩怕亂的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只對分管工作負責，不分管的工作不愿多發(fā)表意見(jiàn)，比如，在群眾討論時(shí)，你發(fā)言避重就輕，怕得罪人，這是你事不關(guān)己高高掛起的官僚主義和享樂(lè )主義表現。
19、存在吃老本的現象。滿(mǎn)足于自我工作經(jīng)驗比較豐富，在xxx工作近年，更是老資格，所以在工作方式方法上習慣用老套路，學(xué)習新的知識創(chuàng )造性地推動(dòng)工作明顯不夠，比如在發(fā)展民生工作上，對低保等關(guān)系群眾切身利益上抓得緊，可是對改革沒(méi)有新舉措，總是能拖就拖。
20、調查研究不深入，領(lǐng)導活動(dòng)報道過(guò)多。
21、反“四風(fēng)”，轉作風(fēng)不到位。一是文山會(huì )海沒(méi)有根本消除。還存在以會(huì )議貫徹會(huì )議，以文件落實(shí)文件的問(wèn)題，全市性會(huì )議異常是各區縣和市級部門(mén)主要領(lǐng)導參加的會(huì )議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺(jué)得不開(kāi)會(huì )就解決不了問(wèn)題，致使大家沒(méi)有更多的時(shí)間和精力深入基層深入實(shí)際深入群眾解決問(wèn)題，抓好工作落實(shí)。
22、對xx同志批評意見(jiàn)：給你提兩條批評意見(jiàn)。第一，工作的用心性主動(dòng)性不足。有人到終點(diǎn)車(chē)到站的思想，日常工作按部就班，安于現狀，缺乏苦干實(shí)干精神。比如，你每一天到點(diǎn)上下班，為法制辦主要領(lǐng)導分擔工作不多，這是你享樂(lè )主義的表現。第二，與同事溝通交流不夠。參加群眾活動(dòng)少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯(lián)系。比如，你很少參加政府辦的群眾活動(dòng)，到此刻都還有個(gè)別同時(shí)不認識你，這是你官僚主義的具體表現。
23、是溝通協(xié)調意識還不夠強。xx同志能夠做到經(jīng)常向市委人大政協(xié)等幾個(gè)班子匯報溝通政府工作，可是與人大代表政協(xié)委員應對面交流的機會(huì )較少。
24、在召開(kāi)區委會(huì )議方面，可能是因時(shí)間緊任務(wù)重，會(huì )前留給委員的研究醞釀的時(shí)間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價(jià)值的意見(jiàn)。
25、犯顏直言的勇氣不夠。對自我分工負責又情景熟悉的工作，只要主要領(lǐng)導講了想法，明知和實(shí)際情景有出入，也不再發(fā)表意見(jiàn)，比如對xxx下達的任務(wù)。
26、與同志們溝通少，交流少，綜合協(xié)調方面做得不夠。對待同志不能只停留在安排檢查的簡(jiǎn)單工作交流關(guān)系，平時(shí)還要多關(guān)心同志們的生活，關(guān)心他們工作中的困難和問(wèn)題。
27、應加強對黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺視角形式還不是很豐富，應充分發(fā)揮一臺一網(wǎng)兩微的作用，結合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)習近平同志講話(huà)精神不斷深入。
28、黨員民主生活會(huì )和教職工期末師德評價(jià)工作，為了節省時(shí)間采用填寫(xiě)反思表和簡(jiǎn)要匯報的方式，談不透談不深，資料不夠豐富，實(shí)效性不強。
29、沒(méi)有主動(dòng)謀劃的意識。作為副書(shū)記，進(jìn)取意識和創(chuàng )新意識不強，有吃老本現象。習慣于用傳統思維和方法推動(dòng)工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自我分管的組織宣傳等工作，滿(mǎn)足于上級安排和我提的要求，不能夠主動(dòng)思考工作的開(kāi)展，工作不成體系。
30、對xx同志批評意見(jiàn)：給你提兩條批評意見(jiàn)。第一，抓落實(shí)不力。對領(lǐng)導安排的工作跟蹤督辦不及時(shí)不嚴格，指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動(dòng)就沒(méi)有嚴格落實(shí)，有等一等拖一拖的想法，沒(méi)有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動(dòng)，這是落實(shí)不力的享樂(lè )主義表現。第二，敢于擔當精神不足。存在遇到困難問(wèn)題繞道走的狀況，對自我分管的工作研究不深不細，滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單安排工作，自我動(dòng)手不夠，比如，又一次我收到一個(gè)關(guān)于撫管方面的調研通知，我向你反映這個(gè)事，你讓我直接向告訴分管聯(lián)系這塊的秘書(shū)工作人員，你沒(méi)有及時(shí)跟蹤落實(shí)，這是官僚主義享樂(lè )主義的表現。
1、工作不深入。作為主管社區工作的主任，對社區了解不全面，深入社區不夠，專(zhuān)題研究不夠，缺乏對社區的統籌管理，缺乏盯著(zhù)問(wèn)題抓落實(shí)的力度。缺乏對社區特色品牌的打造，社區建設整體水平提升不明顯。
2、履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風(fēng)廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行研究。在抓黨風(fēng)廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
3、職責感不強，缺乏擔當，導致一些工作落實(shí)不了，一些問(wèn)題解決不力。理論學(xué)習前瞻性不強，針對性實(shí)效性不足，學(xué)習成果履行職責結合不夠。
4、在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽(tīng)取意見(jiàn)不全面的問(wèn)題，時(shí)有急躁情緒，偏重執行力，沒(méi)有靜心聽(tīng)取好的意見(jiàn)。
5、說(shuō)得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”做“二傳手”，位置高了作風(fēng)反而虛了。
6、有懈怠心理，缺乏改革創(chuàng )新；在謀劃或落實(shí)工作時(shí)要求不高，主動(dòng)性不強，遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來(lái)解決，而是存在得過(guò)且過(guò)的情景。
7、xxx同志平時(shí)忙于機關(guān)事務(wù)，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去蹲不住走馬觀(guān)花的現象。遇到一些難辦問(wèn)題，存在等“靠”上級機關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自我想方設法主動(dòng)解決不夠。所以有時(shí)工作顯得比較被動(dòng)，也直接影響了一些問(wèn)題的解決時(shí)效。同時(shí)，為協(xié)調推動(dòng)有關(guān)工作和爭取轄區業(yè)務(wù)經(jīng)費等各個(gè)方面的關(guān)注幫忙和支持，有時(shí)也參加吃請，在必須程度上寬容了一些不良風(fēng)氣。
8、基層經(jīng)驗不足，有機關(guān)作風(fēng)，有時(shí)感覺(jué)自我的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮局委融入不夠，溝通交流少，不能和xx同志們打成一片。
9、全面主動(dòng)履職不夠。作為行政一把手，更多是關(guān)注自我認為重要的一畝三分地，像一些為民辦實(shí)事中的工程項目幾乎是月月調度，聽(tīng)進(jìn)展；可是像涉及到基層服務(wù)隊伍建設和文化建設等百姓同樣關(guān)注很多的事上顯得不上心不關(guān)心，在督導檢查和經(jīng)費投入等方面做甩手掌柜，對情景了解不深不透不全面，沒(méi)有盡到行政一把手統籌兼顧的職責。
10、缺乏擔當?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過(guò)程中有畏難情緒。對xxx整體工作了解不多，有群眾上門(mén)反映問(wèn)題或采取較為激烈的方式時(shí)，辦法不多，總要依靠科長(cháng)解決問(wèn)題。
11、引導督促黨員干部自覺(jué)學(xué)習黨章貫徹黨章和牢固樹(shù)立組織紀律觀(guān)念還需要加強，對黨風(fēng)廉政建設制度規定學(xué)習還不夠系統，督促落實(shí)的力度還需進(jìn)一步加大。
12、平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開(kāi)展工作研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應當站位全局的高度。
13、有官僚主義，主動(dòng)監察意識淡漠。對各行政職能科室的重點(diǎn)風(fēng)險的警示不夠，缺乏有效的監督。比如對行政職能科室重要崗位人員進(jìn)行日常談話(huà)警示等不夠，靠前監督少，事后監督比較多，沒(méi)有構成長(cháng)效機制，對重要部門(mén)防范點(diǎn)位提示不夠。
14、xx同志走訪(fǎng)基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪(fǎng)調研，對基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評較多，實(shí)質(zhì)性措施較少。
15、工作中講面子，重排行。不注重與一線(xiàn)工作人員的交流溝通，過(guò)于關(guān)注指標和排行，比如說(shuō)城市管理全模式工作中，只注重各項工作在全區的排行，習慣于抓指標，派任務(wù)，看到某一項排行靠后就批評，未能繼續了解深層原因，不注重指導工作的開(kāi)展。
16、xx同志有時(shí)當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調整自我的情緒，導致部分干部產(chǎn)生距離感。平時(shí)與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時(shí)存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓xx安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理張弛有度的管理方法。
17、滿(mǎn)足于現狀，進(jìn)取精神不強，放松了學(xué)習。
18、對xx同志批評意見(jiàn)：給你提兩條批評意見(jiàn)。第一，進(jìn)取意識有所淡化，工作熱情有所弱化。應對工作任務(wù)越來(lái)越重壓力越來(lái)越大時(shí)，有“干累了歇口氣”的想法，存在降低標準放松要求的狀況，比如，你此刻在材料上就沒(méi)有以前在縣委辦工作時(shí)那樣嚴格要求，導致標準不高，這是享樂(lè )主義的表現。第二，有求穩怕亂的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只對分管工作負責，不分管的工作不愿多發(fā)表意見(jiàn)，比如，在群眾討論時(shí)，你發(fā)言避重就輕，怕得罪人，這是你事不關(guān)己高高掛起的官僚主義和享樂(lè )主義表現。
19、存在吃老本的現象。滿(mǎn)足于自我工作經(jīng)驗比較豐富，在xxx工作近年，更是老資格，所以在工作方式方法上習慣用老套路，學(xué)習新的知識創(chuàng )造性地推動(dòng)工作明顯不夠，比如在發(fā)展民生工作上，對低保等關(guān)系群眾切身利益上抓得緊，可是對改革沒(méi)有新舉措，總是能拖就拖。
20、調查研究不深入，領(lǐng)導活動(dòng)報道過(guò)多。
1.政治理論學(xué)習不深入，停留表面，例如：撰寫(xiě)學(xué)習心得、讀書(shū)筆記，敷衍過(guò)關(guān)。
2.工作積極性不高，有懈怠心理，例如：作為體育老師應該在平時(shí)自發(fā)組織學(xué)生開(kāi)展更多體育活動(dòng)，如健美操，而不是坐等安排。
1.沒(méi)有充分學(xué)習、了解黨的政治理論，致使在運用理論武器指導實(shí)際工作上有欠缺。
2.因在校事情多、雜而在一定程度上忽視了對學(xué)生的關(guān)注，例如：學(xué)生到辦公室咨詢(xún)事情時(shí)，因無(wú)暇顧及而揮手說(shuō)“不知道”，學(xué)生即是教師黨員走群眾路線(xiàn)的主要對象，要做到心中時(shí)時(shí)有學(xué)生。
1.工作方法保守，不能大膽創(chuàng )新。例如：在班主任管理班級工作中，遇到新問(wèn)題沒(méi)有針對自己班級的特點(diǎn)尋找對應的解決方案，而是一味照搬其他班級的方法，致使在班主任工作上沒(méi)有較好凸顯自己的風(fēng)格與特色。
2.在物理教學(xué)中缺乏持久耐心。例如：學(xué)期開(kāi)始針對后進(jìn)生指定了一套詳盡的輔導計劃，卻在落實(shí)過(guò)程中日漸稀疏，效果與目標存在差距。
1.政治理論學(xué)習不深入，停留表面，例如：撰寫(xiě)學(xué)習心得、讀書(shū)筆記，敷衍過(guò)關(guān)。
2.沒(méi)權衡好幾項工作的精力分配，因辦公室事物繁忙，而對語(yǔ)文教學(xué)有所疏忽，例如：有一次在批改作文時(shí)接到外出通知，便草草批改，沒(méi)有認真一一批閱。
1.沒(méi)有充分學(xué)習、了解黨的政治理論，在運用理論與政治科目教學(xué)結合上不緊密。
2.工作、生活中勤儉節約意識不強。
例如：在辦公室打印，沒(méi)做到雙面打印，有時(shí)會(huì )沒(méi)關(guān)燈便下班離開(kāi)。
1.缺乏理論指導實(shí)際能力，比如對學(xué)生的計劃任務(wù)沒(méi)有落2——到實(shí)處進(jìn)行指導。
2.對資源沒(méi)有節約意識，在生活中有浪費現象，比如有浪費食物，不必要的生活開(kāi)支等。
1.沒(méi)有充分學(xué)習、了解黨的政治理論，在運用理論與政治科目教學(xué)結合上不緊密。
2.工作、生活中勤儉節約意識不強。
例如：在辦公室打印，沒(méi)做到雙面打印，有時(shí)會(huì )沒(méi)關(guān)燈便下班離開(kāi)。
1.對理論學(xué)習的積極性不強，不能與實(shí)際緊密結合，例如對黨組織布置的學(xué)習任務(wù)多抱著(zhù)應付的心理完成，沒(méi)有真正理解，吃透。
2.工作中缺乏攻堅克難的艱苦意識，例如，工作中遇到困難第一反應不是動(dòng)腦筋思考怎么去解決，而是上網(wǎng)查找或是借用他人的方法。九、對同志的批評意見(jiàn)（2條）1.對學(xué)生的情況掌握不詳盡，例如，有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)無(wú)法叫出學(xué)生的名字，對其平時(shí)表現也不甚清楚。
2.生活中會(huì )有浪費現象，比如對學(xué)校的辦公用品，不會(huì )像愛(ài)惜自己的東西一樣去節約使用，像紙張沒(méi)有做到雙面打印。
1.有求穩怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在參與集體討論過(guò)程中.
2.發(fā)言避重就輕，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見(jiàn)，怕得罪人。
1.政治學(xué)習不深入，很少關(guān)注黨的路線(xiàn)方針政策。2.平時(shí)不注重看新聞，對于時(shí)政了解很少，不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)看報。
1.學(xué)習深度有待拓展。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想理解不夠全面、不夠系統。
2.在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
1.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強。
2.對全局意識形態(tài)工作的檢查督促相對較多，應該多深入各單位、各部門(mén)，對意識形態(tài)工作多加指導。
1.應加強對黨的十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富.
2.結合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書(shū)記講話(huà)精神不斷深入。
1.下基層調研雖然常態(tài)化，但深入課堂聽(tīng)課還有待加強。
2.對同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，研究不夠。
1.偶爾上下班忘記打卡簽到.
2.對入黨積極分子培養不夠深入。
1.理論學(xué)習不夠全面，研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。
1.團隊協(xié)作意識不強。溝通不夠，工作脫節現象時(shí)有發(fā)生，對待工作有等一等、拖一拖的想法.
2.部分規章制度建立后落實(shí)不到位，導致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質(zhì)量和效率不高。
1.主動(dòng)擔當不夠。在平時(shí)工作中，認為自己干好本職工作就可以了，對其他工作關(guān)心不夠、思考不深。
1.抓落實(shí)不力。對領(lǐng)導安排的工作跟蹤督辦不及時(shí)、不嚴格.
2.指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前謀劃少。
1.習慣于埋頭苦干，單打獨斗，滿(mǎn)足于自己的事情自己做好，對別人的事不夠關(guān)注.
2.對同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時(shí)。
1.學(xué)習不足導致工作浮于表面。滿(mǎn)足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習不夠.
2.研究不深，動(dòng)口多、動(dòng)手少。平時(shí)滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì )和安排工作，對材料方面動(dòng)手少。
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求過(guò)得去。
2.對領(lǐng)導安排的工作，結合實(shí)際深入思考不夠，滿(mǎn)足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。
1.工作的積極性、主動(dòng)性不足。工作工作按部就班，安于現狀，缺乏目標和動(dòng)力.
2.認為自己年齡大了，逐漸放松了對自己的要求，不求最好只求過(guò)得去，有人到終點(diǎn)車(chē)到站的思想，缺乏苦干實(shí)干精神。
1.平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習.
2.導致指導開(kāi)展工作“底子”不厚、基礎不牢。
1.大局意識有待加強。平時(shí)比較注重辦公室的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強.
2.開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應該站位全局的高度，從更好地為全局發(fā)展服務(wù)出發(fā)。
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動(dòng)少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強聯(lián)系。
2.比如，你很少參加單位的集體活動(dòng)，到現在都還有個(gè)別同事不認識你。
1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗’.
2.對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。
1.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習。有時(shí)只顧忙于工作.
2.自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習不夠，特別是對理論學(xué)習還不夠系統，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有迗到精益求精。
1.學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統性不夠，主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的意識不強，對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面.
2.理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。
1.理論學(xué)習不全面不系統不深入。對政治理論學(xué)習重要性的認識不深.
2.存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠的就不學(xué)。
1.有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人，工作時(shí)間長(cháng)了.
2.人際關(guān)系處理的比較好，在開(kāi)展工作時(shí)怕傷感情，
1.存在報喜不報憂(yōu)。向上級機關(guān)和領(lǐng)導同志匯報工作時(shí)，說(shuō)成績(jì)、說(shuō)亮點(diǎn)多一些，講問(wèn)題、講缺點(diǎn)則少一些.
2.希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
工作很積極、很主動(dòng)，有想法、有辦法、有成效。但希望在今后工作中進(jìn)一步解放思想、創(chuàng )新工作方法、大膽工作。
1.工作方法有時(shí)不夠恰當，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時(shí)，有時(shí)不夠講究方法.
2.處事藝術(shù)的重要性認識不夠。
1.在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù).
2.但數量與質(zhì)量沒(méi)有有機地結合起來(lái)，工作標準定位不夠高。
1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗.
2.把工作任務(wù)安排下去后就等著(zhù)結果，不幫忙研究解決遇到的困難。
1.深入各部門(mén)走訪(fǎng)不夠。
2.工作細節把握不到位。
1、對財經(jīng)法規、財務(wù)制度對師生宣傳不到位，從而影響了工作效率。
2、工作滿(mǎn)足于完成財務(wù)工作就好，創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強。
1、對理論學(xué)習的自覺(jué)性不高，不能很好用科學(xué)理論武裝頭腦，干事動(dòng)力不足。
2.工作上缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
1、學(xué)習自覺(jué)性差，較被動(dòng)。
2、處理工作不夠冷靜，較急躁。
3、參加集體活動(dòng)較少，與同事交流少。
1.政治理論學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠。
2.工作缺乏創(chuàng )新性，有急躁情緒。
1.政治理論學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠。
2.業(yè)務(wù)水平和能力有待加強和提高。
1.政治理論學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠。2.業(yè)務(wù)技能有待加強和提高。
3.處理問(wèn)題有時(shí)有急躁情緒，缺乏忍耐性。
1、脾氣易急躁，處理問(wèn)題有些簡(jiǎn)單不細致。
2、不注重及時(shí)新聞的學(xué)習，需要養成每日堅持收看新聞的習慣。
3、視野狹小，關(guān)注網(wǎng)絡(luò )新聞多，而關(guān)注本地新聞較少。
黨的報告明確指出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力解決人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，自我部開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，自己先后認真學(xué)習了黨章、黨的報告、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》、《論群眾路線(xiàn)》和《厲行節約、反對浪費》等重要論述摘編;重點(diǎn)學(xué)習了關(guān)于開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要講話(huà)。
根據我行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，在”查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評“環(huán)節中要求黨員領(lǐng)導干部在前階段深入學(xué)習、思考的基礎上，緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，繼續深入學(xué)習，結合”正風(fēng)肅紀提效能、強力履責促發(fā)展“活動(dòng)主題，認真查擺”四風(fēng)“方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評和自我批評。聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，我認真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和根源，尋找自己與精神、與新時(shí)期黨對黨員干部要求的差距，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強黨性的目的?，F將剖析自查情況報告如下，請批評指正。
一、自身存在的問(wèn)題批評分析。
黨長(cháng)期執政條件下，個(gè)別黨員干部受”官本位“思想腐蝕，群眾觀(guān)念淡化，一些地方、部門(mén)中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脫離群眾的最大危險，我在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)認真學(xué)習黨章、習講話(huà)和其它輔導材料，深刻認識到：這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是我自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過(guò)程，踐行群眾路線(xiàn)，要”為民“為旨，”務(wù)實(shí)“為要，”清廉“為本。同時(shí)，我以此為鏡子，認真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾個(gè)方面問(wèn)題：
一是學(xué)習上有形式主義，堅持學(xué)習還不夠自覺(jué)。在學(xué)習上搞”形式主義"，除了參加團里、衛生隊安排的相關(guān)學(xué)習和部門(mén)內學(xué)習外，在日常工作中總是有意無(wú)意地放松自我學(xué)習，即使有時(shí)間也坐不下來(lái)抓緊學(xué)、往深鉆，忽視了知識能力的培養再造，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強。學(xué)習上流于形式，表現在與工作業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就很少看，在學(xué)習上搞實(shí)用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際實(shí)際解決問(wèn)題和處理問(wèn)題能力有待進(jìn)一步提高。
二是工作創(chuàng )新不夠。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，更新觀(guān)念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)，存在不求有功，但求無(wú)過(guò)現象，工作創(chuàng )新不夠，還需進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。
二、整改措施及今后努力方向。
針對自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習、工作中，在黨委的領(lǐng)導和指導下，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、堅持理論學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。
進(jìn)一步提高對理論學(xué)習重要性的認識，增強學(xué)習的緊迫感和自覺(jué)性，真正把理論學(xué)習作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)。政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。具體到實(shí)際工作上，就是要堅定不移地貫徹執行省分行黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規，立足本職崗位，切實(shí)把理論學(xué)習作為自己的第一需要，增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷提高自身素質(zhì)，更好適應新形勢下開(kāi)展個(gè)人金融/公司業(yè)務(wù)部工作的需要。
2、堅持求真務(wù)實(shí)，努力提高工作水平。
我要緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，繼續深入學(xué)習武裝頭腦，在工作中時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。堅持腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，堅決克服官僚主義、形式主義，要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，堅持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，認真做好自己的本職工作，努力提高工作水平，把功夫下到抓落實(shí)上，把本領(lǐng)用在促發(fā)展上，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，在工作上爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。
總之，我將以此次認真學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，在今后的工作和學(xué)習中，要在科學(xué)理論的指導下不斷創(chuàng )新，積極進(jìn)取，認真做到善于發(fā)現新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結新經(jīng)驗，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。并在實(shí)踐中結合監事會(huì )工作實(shí)際，實(shí)現學(xué)習方式創(chuàng )新、工作理念創(chuàng )新、工作手段創(chuàng )新、工作機制創(chuàng )新，最終實(shí)現工作成效的不斷提高。
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8、嚴于律己不夠過(guò)硬；
9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚；
10、性格急燥，修養不夠；
11、不愛(ài)學(xué)習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文；
13、工作質(zhì)量不高；
14、工作紀律執行不嚴；
15、對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位；
16、學(xué)風(fēng)不實(shí)，學(xué)用脫節；
17、有時(shí)不注重小節，自身要求不高；
18、大大咧咧，口無(wú)遮攔；
19、自信不足，主動(dòng)性不強，不敢較真碰硬；
20、公車(chē)管理不嚴，有公車(chē)私用現象；
21、工作的統籌和前瞻性不夠；
22、執行制度不嚴格、不到位；
23、工作方法簡(jiǎn)單；
24、工作作風(fēng)不扎實(shí)；
26、政治紀律松懈，批評與自我批評做的少；
27、執行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足；
28、思想上對傳幫帶工作重視不夠；
30、安排部署工作多，自己親自抓落實(shí)少；
31、對事關(guān)職工民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，為民意識不強；
32、工作中因循守舊，開(kāi)拓創(chuàng )新不足，在某些事情上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；
35、存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習的情況，對理論學(xué)習的意義認識不到位；
36、不善于大膽、放手開(kāi)展工作，對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒；
37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過(guò)程少；
38、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少；
39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請和公車(chē)私用現象；
40、工作上缺少進(jìn)取、創(chuàng )新精神，滿(mǎn)足于現狀；
41、習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細；
42、有時(shí)礙于情面有參加宴請的現象；
43、存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，有享樂(lè )主義傾向；
44、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象；
45、主動(dòng)學(xué)習意識不強，接受新知識主動(dòng)性不夠。
46、創(chuàng )新意識不足，沒(méi)能大膽創(chuàng )新工作方式習慣用老方法解決文化市場(chǎng)出現的新問(wèn)題。
47、密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶(hù)面對面的談心交流。
48、深入基層少，對全市文化市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)了解的不全面。
49、上班時(shí)間喝咖啡、泡枸杞，存在享樂(lè )主義。
50、.對有些事情工作處理方法方法不夠恰當，缺乏好的策略，總認為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會(huì )諒解的。
51.對黨員隊伍的意見(jiàn)和建議。在加強黨的組織建設中，要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)；對入黨積極分子進(jìn)行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現；另外對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習，請專(zhuān)家來(lái)講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
52.工作舉措方面要明確工作思路和內部的工作分工，做好各項工作的的堅強后盾，更多收集有利于本單位發(fā)展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調查研究，關(guān)心基層干部職工，對職工、基層反映的問(wèn)題應積極協(xié)調解決，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和困難。
53在對新情況，新問(wèn)題，創(chuàng )新工作方法，創(chuàng )造性開(kāi)展工作上還有待于進(jìn)一步加強；
54.政治理論學(xué)習不足，理論水平有待提升。理論學(xué)習重視不夠，強調事務(wù)多，學(xué)習的內容不系統，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，即用即學(xué)，不注重全面、系統。
55、強調事多，真正下基層檢查指導工作偏少；開(kāi)會(huì )、聽(tīng)匯報多，深入基層了解實(shí)情較少，真正帶問(wèn)題去基層調研的時(shí)間和力度不夠。
56、接受新事物的速度不夠快，建議重視學(xué)習、加強學(xué)習；
57、上進(jìn)的動(dòng)力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大錯。
58、創(chuàng )新意識，創(chuàng )新能力不足。表現在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，創(chuàng )新理念不夠。
59、貫徹民主集中制原則有差距。有時(shí)存在著(zhù)發(fā)揚民主不夠或集中統一也不夠的問(wèn)題，工作有時(shí)停留于一般化，缺乏很強的創(chuàng )造性和創(chuàng )新精神，實(shí)際工作中滿(mǎn)足現狀，強調平穩，過(guò)多的注重*****工作的完成，工作中缺乏創(chuàng )新，尤其是涉及人員穩定的事情過(guò)于謹慎，對實(shí)際工作中的創(chuàng )新等有些存在不應該的懷疑態(tài)度。
60、存在著(zhù)學(xué)習理論知識不足，對黨的基本理論和經(jīng)典著(zhù)作沒(méi)有能夠認真領(lǐng)會(huì )，而且沒(méi)有達到學(xué)用結合的標準，有時(shí)說(shuō)起來(lái)頭頭是道，但用科學(xué)理論指導實(shí)踐，解決問(wèn)題的能力不強。在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習方面也有欠缺，看問(wèn)題、做判斷也存在表面化的問(wèn)題，需要決策時(shí)，有時(shí)表現得既不專(zhuān)業(yè)也不具體。
61、宗旨觀(guān)念有待加強，服務(wù)意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動(dòng)服務(wù)不夠。
62、互相批評的風(fēng)氣尚未形成。缺乏經(jīng)常性的思想交流和談心活動(dòng)。在民主生活會(huì )上，也只是過(guò)多地自我批評，互相批評的不是很尖銳，怕影響團結，有應付走過(guò)場(chǎng)的現象。
63、實(shí)踐教育活動(dòng)要注重務(wù)實(shí)有效。希望能把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，活動(dòng)的重點(diǎn)建議放在為群眾、基層解決問(wèn)題和辦事情上來(lái)。。
64、缺乏責任擔當，有時(shí)自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀(guān)，講條件，遇見(jiàn)工作上的事，一說(shuō)難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀(guān)上找怎么干好工作的結合點(diǎn)。
65、在無(wú)私奉獻上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著(zhù)私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現在對服務(wù)上不夠精細，處理題目表面化，有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止，沒(méi)有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動(dòng)思索舉一反三，共同戒免。
66、抓工作一桿子插到底，管得過(guò)多過(guò)細，認為只有自己抓著(zhù)放心，對其他同志放不下心。
67.缺乏親和力，作為班長(cháng)在班子成員面前過(guò)于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽(tīng)不到真實(shí)情況，不利于工作的科學(xué)決策。
68、到基層調研的力度不高夠，致使由于到這個(gè)單位時(shí)間比較短而對全市文化業(yè)戶(hù)的分布情況和經(jīng)營(yíng)情況掌握不全面。
1、你工作不實(shí)，落實(shí)不力。作為分管收費的副大隊長(cháng)，單位各項任務(wù)也下達了，但你帶領(lǐng)的班組沒(méi)有按進(jìn)度跟上，對任務(wù)完成的情況了解不詳實(shí)，實(shí)質(zhì)性工作安排不到位。
2、你勤儉節約上把關(guān)不嚴。在接待工作上存在好面子，在相互接待方面抵制不夠好，有時(shí)認為吃吃喝喝是小事，不傷大雅，人情觀(guān)念上重了一點(diǎn)，存在接待超標的現象。在打造自己成為全能型的參謀、助手方面做得還不夠。
二、**對**同志的意見(jiàn)。
1、你的進(jìn)取心不足，你工作缺乏主動(dòng)性。對于不屬于自己分管的事情，很少了解和關(guān)心;對工作也存在著(zhù)惰性，認為只要做好自己的分內事，其他的事與自己無(wú)關(guān)，多一事不如少一事。
2、你創(chuàng )新意識不強。在今年分管***工作方面，目標只停留在，大隊下達的任務(wù)基礎上，對我縣陳舊征收辦法沒(méi)有更好的創(chuàng )新辦法，按部就班完成征收任務(wù)。
三、***對***同志的意見(jiàn)。
2、你對請客接待抵制得不夠嚴。認為吃吃喝喝是小事、無(wú)傷大雅。如省市領(lǐng)導檢查較多，接待是在所難免的，但有時(shí)應當盡量減少開(kāi)支，堅持節約原則。
四、***對***同志的意見(jiàn)。
1、你為民意識不強。對事關(guān)百姓民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，你分管收費工作和辦公室，對一線(xiàn)執法者的民生了解掌握不夠。
2、你安排部署工作多，自己親自抓落實(shí)少。你把工作都交給辦公室***同志去處理，你督促的少。
五、***對***同志的意見(jiàn)。
1、你有安逸享樂(lè )思想，進(jìn)取精神不足。工作中滿(mǎn)足現狀，滿(mǎn)足于工作中已取得的成績(jì)，缺乏進(jìn)取精神。
2、你政治理論學(xué)習不夠。學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性不高，存在以干代學(xué)的現象。
1.組織生活方面欠嚴謹。有時(shí)由于忙于日常事務(wù)，沒(méi)能堅持參加“雙重組織生活”。在學(xué)習黨的十九大精神和____習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的好幾次黨課中，你都存在著(zhù)早退的現象。
2.有時(shí)存在“官本位”思想。個(gè)性較強，長(cháng)官意志比較濃，不注重傾聽(tīng)同志們的意見(jiàn)，有時(shí)當面或通過(guò)電話(huà)給我們班子成員安排工作，我們沒(méi)有插話(huà)的機會(huì )，聽(tīng)不進(jìn)去我們的意見(jiàn)和要求。
3.工作部署的多，檢查的少。一些工作在年初或領(lǐng)導督促時(shí)作了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實(shí)中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實(shí)精神，工作落實(shí)成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。
4.政績(jì)觀(guān)有所偏差。你有時(shí)比較注重眼前，不顧長(cháng)遠，基礎工作抓得不實(shí)。有些工作推進(jìn)急于求成，立竿見(jiàn)影的事情做得較多。有的重點(diǎn)工作、中心工作謀劃和決策征求意見(jiàn)不夠，選擇性進(jìn)行調研、聽(tīng)取意見(jiàn)，攤子鋪得大，顯得有些倉促。
5.硬起手腕抓隊伍失之于軟。如：對發(fā)現違紀人員批評教育的多，注重協(xié)調以達息事寧人，大事化小，小事化了，嚴肅處理的少，對違紀行為沒(méi)有起到很好的警示作用。
1.對xxx同志意見(jiàn)：個(gè)別工作流于形式。習慣于以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件、以講語(yǔ)落實(shí)講話(huà)，會(huì )開(kāi)了、文件發(fā)了，事情就沒(méi)有人再管了，幾年過(guò)去了實(shí)際狀況沒(méi)有什么變化，會(huì )議和文件就是工作成效和成果。
2.對xxx同志意見(jiàn)：思想上懈怠。艱苦奮斗、勤儉節約意識有所弱化。安于現狀，進(jìn)取心不強，總認為自己年齡大、又有糖尿病，帶隊伍的勁頭和表率帶動(dòng)作用大不如前。
3.對xxx同志意見(jiàn)：在全力維護中央權威上做得不夠好。比如對一些社會(huì )上的政治傳謠，雖然從來(lái)不信，但是你很少主動(dòng)去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子，你也沒(méi)能很好地制止。
4.對xxx同志意見(jiàn)：擔當精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā)，但在具體問(wèn)題上也存在本位主義思想。如，工作期間不是你分管，有時(shí)怕分管領(lǐng)導和科室有想法，在遇到這方面工作時(shí)，往往就不會(huì )過(guò)多的去參與。創(chuàng )新意識不強。缺乏探索做好新時(shí)期黨建工作新思路、新做法的主動(dòng)性，致使工作思路不寬，辦法不多。
5.對xxx同志意見(jiàn)：由于有時(shí)候工作較忙，忽略組織生活，導致參與積極性不高。相對經(jīng)濟工作，黨建工作難以用規范細化的指標來(lái)衡量，由于缺少有效的監督方式和評價(jià)手段，致使分管戰線(xiàn)有些黨內組織生活流于形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。
6.對xxx同志意見(jiàn)：艱苦奮斗的意識有所淡化。比如，你看到有些實(shí)權部門(mén)在公務(wù)用車(chē)、職務(wù)消費、接待等方面標準較高，我局存在較大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費，不愿擠公共汽車(chē)，而是選擇出租車(chē)。
7.對xxx同志意見(jiàn)：學(xué)風(fēng)不正，知行不一。不愿學(xué)，缺乏學(xué)習的興趣和熱情，拿起書(shū)本就發(fā)困,提起筆來(lái)就頭疼。不勤學(xué),心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書(shū)，你辦公室的書(shū)架上早就落下了一層灰塵。
8.對xxx同志意見(jiàn)：群眾觀(guān)念弱化。聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工面對面談心交流少，缺乏對干部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的xx登記注冊窗口抽調來(lái)的6名大學(xué)生的姓名、所負責的具體工作至今還不熟悉、不了解。
1.組織生活方面欠嚴謹。有時(shí)由于忙于日常事務(wù)，沒(méi)能堅持參加“雙重組織生活”。在學(xué)習黨的十九大精神和____習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的好幾次黨課中，你都存在著(zhù)早退的現象。
2.有時(shí)存在“官本位”思想。個(gè)性較強，長(cháng)官意志比較濃，不注重傾聽(tīng)同志們的意見(jiàn)，有時(shí)當面或通過(guò)電話(huà)給我們班子成員安排工作，我們沒(méi)有插話(huà)的機會(huì )，聽(tīng)不進(jìn)去我們的意見(jiàn)和要求。
3.工作部署的多，檢查的少。一些工作在年初或領(lǐng)導督促時(shí)作了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實(shí)中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實(shí)精神，工作落實(shí)成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。
4.政績(jì)觀(guān)有所偏差。你有時(shí)比較注重眼前，不顧長(cháng)遠，基礎工作抓得不實(shí)。有些工作推進(jìn)急于求成，立竿見(jiàn)影的事情做得較多。有的重點(diǎn)工作、中心工作謀劃和決策征求意見(jiàn)不夠，選擇性進(jìn)行調研、聽(tīng)取意見(jiàn)，攤子鋪得大，顯得有些倉促。
5.硬起手腕抓隊伍失之于軟。如：對發(fā)現違紀人員批評教育的多，注重協(xié)調以達息事寧人，大事化小，小事化了，嚴肅處理的少，對違紀行為沒(méi)有起到很好的警示作用。
1.對xxx同志意見(jiàn)：個(gè)別工作流于形式。習慣于以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件、以講語(yǔ)落實(shí)講話(huà)，會(huì )開(kāi)了、文件發(fā)了，事情就沒(méi)有人再管了，幾年過(guò)去了實(shí)際狀況沒(méi)有什么變化，會(huì )議和文件就是工作成效和成果。
2.對xxx同志意見(jiàn)：思想上懈怠。艱苦奮斗、勤儉節約意識有所弱化。安于現狀，進(jìn)取心不強，總認為自己年齡大、又有糖尿病，帶隊伍的勁頭和表率帶動(dòng)作用大不如前。
3.對xxx同志意見(jiàn)：在全力維護中央權威上做得不夠好。比如對一些社會(huì )上的政治傳謠，雖然從來(lái)不信，但是你很少主動(dòng)去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子，你也沒(méi)能很好地制止。
4.對xxx同志意見(jiàn)：擔當精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā)，但在具體問(wèn)題上也存在本位主義思想。如，工作期間不是你分管，有時(shí)怕分管領(lǐng)導和科室有想法，在遇到這方面工作時(shí)，往往就不會(huì )過(guò)多的去參與。創(chuàng )新意識不強。缺乏探索做好新時(shí)期黨建工作新思路、新做法的主動(dòng)性，致使工作思路不寬，辦法不多。
5.對xxx同志意見(jiàn)：由于有時(shí)候工作較忙，忽略組織生活，導致參與積極性不高。相對經(jīng)濟工作，黨建工作難以用規范細化的指標來(lái)衡量，由于缺少有效的監督方式和評價(jià)手段，致使分管戰線(xiàn)有些黨內組織生活流于形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。
6.對xxx同志意見(jiàn)：艱苦奮斗的意識有所淡化。比如，你看到有些實(shí)權部門(mén)在公務(wù)用車(chē)、職務(wù)消費、接待等方面標準較高，我局存在較大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費，不愿擠公共汽車(chē)，而是選擇出租車(chē)。
7.對xxx同志意見(jiàn)：學(xué)風(fēng)不正，知行不一。不愿學(xué)，缺乏學(xué)習的興趣和熱情，拿起書(shū)本就發(fā)困,提起筆來(lái)就頭疼。不勤學(xué),心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書(shū)，你辦公室的書(shū)架上早就落下了一層灰塵。
8.對xxx同志意見(jiàn)：群眾觀(guān)念弱化。聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工面對面談心交流少，缺乏對干部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的xx登記注冊窗口抽調來(lái)的6名大學(xué)生的姓名、所負責的具體工作至今還不熟悉、不了解。
（三）對班子的批評意見(jiàn)。
政府班子在×××同志的帶領(lǐng)下，發(fā)展思路清晰，工作目標明確，改革創(chuàng )新意識強，工作推進(jìn)有力，在全縣干部群眾中樹(shù)立了良好的形象。但還是存在著(zhù)一些問(wèn)題，具體如下：
1.班子內部學(xué)習深度還不夠。對于____習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的精神實(shí)質(zhì)、精髓要義的理解認識上不深刻透徹。習慣于開(kāi)開(kāi)會(huì )、學(xué)學(xué)文件、寫(xiě)寫(xiě)體會(huì )等常規化的學(xué)習方式，對如何結合單位自身實(shí)際，以____習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想指導改革發(fā)展實(shí)踐思之不深、研之不透，未能很好地做到“不離上級譜，唱活地方戲”，在一定程度上還存在著(zhù)學(xué)用脫節的現象。
2.執行組織程序不夠規范。公務(wù)出差、外出招商等雖然進(jìn)行了請示報告，但電話(huà)匯報、口頭匯報的多，沒(méi)有嚴格履行書(shū)面報告和請銷(xiāo)假制度。同時(shí)，存在少數同志沒(méi)有及時(shí)向組織報告個(gè)人重大事項和重大問(wèn)題，在這方面監管力度不夠。
3.談心談話(huà)制度溝通交流不夠。班子成員平時(shí)主動(dòng)與黨員干部談心談話(huà)較少，方式方法簡(jiǎn)單，接觸時(shí)談工作的多，對涉及黨員干部思想、生活的問(wèn)題談得較少。開(kāi)展提醒談話(huà)、誡勉談話(huà)的效果不明顯，對領(lǐng)導干部思想、作風(fēng)、紀律等方面的苗頭性、傾向性問(wèn)題重視還不夠，談心談話(huà)的效應發(fā)揮得不好。
4.抓作風(fēng)建設的力度還不夠大。存在失之于寬、失之于軟的現象，致使班子思想作風(fēng)和工作作風(fēng)存在時(shí)緊時(shí)松、時(shí)硬時(shí)軟、時(shí)好時(shí)差的現象，貫徹力和執行力還有待進(jìn)一步加強。建議探索和總結作風(fēng)建設長(cháng)效機制，進(jìn)一步增強執行力，更好地推進(jìn)工作落實(shí)。
5.調查研究不夠深入。班子成員普遍深入基層、深入群眾調研不夠，都沒(méi)有達到全年調研xx天的要求。到基層調研時(shí)，習慣按地方的安排路線(xiàn)走，看的都是典型單位、重點(diǎn)工程，都是一個(gè)地區、一個(gè)領(lǐng)域最好的部分，沒(méi)有主動(dòng)提出到工作有困難的單位去調研。
6.黨風(fēng)廉政建設“一崗雙責”履行不到位。廉政教育抓得不好，存在經(jīng)驗主義，習慣于用老辦法做新形勢下的廉政工作，對新時(shí)期新形勢下黨風(fēng)廉政建設的新動(dòng)向新要求把握得不準確、不全面，組織反思這些典型案件的力度、深度都不夠。同時(shí)，黨風(fēng)廉政監督不夠，存在被動(dòng)應付，機制不完善的情況，在嚴明政治紀律，強化制約監督，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設等方面措施乏力。
7.擔當負責、攻堅克難的精神弱化。由于這幾年發(fā)展的不錯，各項事業(yè)都呈現出“芝麻開(kāi)花節節高”的喜人態(tài)勢，因而班子不同程度上產(chǎn)生了“還可以、過(guò)得去、差不多”的自滿(mǎn)心態(tài)，出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，過(guò)去那種“西北望，射天狼”的雄心壯志，那種“勇于向矛盾叫板、敢于向困難宣戰”的開(kāi)拓勁頭，那種“跑起來(lái)干事，跳起來(lái)摸高”的拼搏精神，較之前有所淡化。
（四）對班子成員的批評意見(jiàn)：
1.對xxx同志意見(jiàn)：安排工作主觀(guān)武斷。強迫命令多，不聽(tīng)意見(jiàn)，不講客觀(guān)條件，不考慮同志們面臨的困難。例如，幸福路改造工程，在個(gè)別戶(hù)附屬物賠償上，給基層征地帶來(lái)了困難。
2.對xxx同志意見(jiàn)：深入一線(xiàn)時(shí)間不夠。很少和群眾接觸，不了解困難企業(yè)職工的疾苦，沒(méi)有真正沉下去聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，因此在處理一些企業(yè)職工上訪(fǎng)時(shí)，沒(méi)有吃透情況，而是直接交給部門(mén)辦理，造成群眾反映的問(wèn)題不能及時(shí)解決。例如，產(chǎn)業(yè)集聚區紡織廠(chǎng)職工上訪(fǎng)問(wèn)題。
3.對xxx同志意見(jiàn)：工作上不思進(jìn)取。到政府工作后，不再有過(guò)去那種拼勁了，而是存在不求有功、但求無(wú)過(guò)、得過(guò)且過(guò)思想，所以平時(shí)缺乏主觀(guān)能動(dòng)性。例如，配合縣長(cháng)抓財稅工作，就是開(kāi)開(kāi)會(huì )、聽(tīng)聽(tīng)匯報，被動(dòng)地聽(tīng)安排。
4.對xxx同志意見(jiàn)：你自我約束還不夠嚴。有時(shí)未能恰當處理好“情理法”之間的關(guān)系，面對親戚、朋友就學(xué)、辦事等的請托，為了圖方便也打招呼。
5.對xxx同志意見(jiàn)：在謀劃發(fā)展上魄力不夠。在責任擔當上，對重點(diǎn)工作、重大項目的推進(jìn)，沒(méi)有全部做到定期掃描，“釘釘子”、“擰螺絲”不夠。如：對“十三五”期間需要重推的“xxx”、xxx等重大項目謀劃的多、進(jìn)展緩慢，效果不明顯。
6.對xxx同志意見(jiàn):工作闖勁不足,醫改工作抓得不緊，力度不夠大?？h醫院住院樓建設進(jìn)展緩慢。建議抓住我縣納入全國醫改試點(diǎn)單位有利時(shí)機，把醫改工作抓深、抓細、抓到位。
7.對xxx同志意見(jiàn)：你學(xué)習不夠全面，對于黨的十九大提出的全面從嚴治黨等內容掌握的比較全面，但是對于生態(tài)文明、建設現代化經(jīng)濟體系等內容，認為與本職工作關(guān)系不是十分緊密，只是初步的了解，沒(méi)有全面的學(xué)習，對工作效率造成一定的影響，有時(shí)候碰到一些工作不得不多方查閱相關(guān)資料才能進(jìn)行。
8.對xxx同志意見(jiàn)：群眾觀(guān)念、基層觀(guān)念有所弱化，服務(wù)基層不夠好。這幾年你在機關(guān)呆久了，與上下級打交道多了，與基層和群眾打交道少了，平時(shí)深入基層和企業(yè)也不夠，下去調研也往往是到一些好的企業(yè)，而對一些困難企業(yè)和小微企業(yè)，調研不多，關(guān)注較少。對xx縣xx村包村點(diǎn)關(guān)心程度還有待加強，去年僅去過(guò)xx次，只待了比較短的時(shí)間，沒(méi)能很好地幫村里理思路、謀發(fā)展。
9.對xxx同志意見(jiàn)：開(kāi)拓創(chuàng )新的意識不夠強。建議在對文化市場(chǎng)管理方面加強探索和研究，深入一線(xiàn)調查研究，創(chuàng )新工作方法，加大對網(wǎng)吧歌廳等文化娛樂(lè )場(chǎng)所監管力度，凈化社會(huì )環(huán)境。
10.對xxx同志意見(jiàn)：你理論學(xué)習不夠自覺(jué),在今年全省黨員干部在線(xiàn)學(xué)習的時(shí)候，要求副縣級以上領(lǐng)導網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習時(shí)長(cháng)不少于xx課時(shí)，而自己由于平時(shí)忙于事務(wù)性工作，只是粗略的學(xué)習了幾課時(shí)后，便把剩余任務(wù)交給了辦公室的人代為學(xué)習。
通過(guò)深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的教育活動(dòng)，我對自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評：
一、對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識。
發(fā)展是硬道理，作為教師要為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展著(zhù)想，我黨提出樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就是要以實(shí)現人的全面發(fā)展為目標，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本，深入實(shí)際，解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，這與我們的教學(xué)理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果，讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)對我們教師的教育、教學(xué)工作有著(zhù)十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問(wèn)題和不足。
二、自我存在的問(wèn)題：
1、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。
我深切地體會(huì )到自己的業(yè)務(wù)知識是不夠的，平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。原來(lái)《語(yǔ)文世界》和有關(guān)的專(zhuān)業(yè)雜志幾乎每期必看，現在卻沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習，導致對更多新事物，新知識的學(xué)習掌握不夠好，運用理論指導實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。
2、平時(shí)細節做得不夠。
例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒(méi)有及時(shí)地去撿起來(lái)，而是匆匆走過(guò)?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r(shí)，沒(méi)有做到及時(shí)教育等。
3、對學(xué)校工作上創(chuàng )新意識還不夠。
自從負責年級組工作以來(lái)，雖然對年級組的教學(xué)管理和學(xué)生管理作出了一些成績(jì)，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒(méi)有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來(lái)認識，這也與科學(xué)發(fā)展觀(guān)相悖而行的。
三、問(wèn)題產(chǎn)生根源及今后努力的方向。
1、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì )滿(mǎn)意”做出自己應有的貢獻，就必須學(xué)習。
不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，對于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時(shí)刻關(guān)注細節。
從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。
3、樹(shù)立創(chuàng )新精神。
作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀(guān)念，自律觀(guān)念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
文檔為doc格式。
1、調查研究不夠深入扎實(shí)，有時(shí)沉不下去，影響了調研效果。如在解決核桃上水問(wèn)題上，前期進(jìn)行了超多調研，但調研時(shí)有“走馬觀(guān)花”的現象，目前重點(diǎn)區域灌溉問(wèn)題都已經(jīng)解決，但仍有部分半山區域灌溉難的問(wèn)題還沒(méi)有解決。
2、對全縣扶貧工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)認識不足。在工作中抓落實(shí)不具體、不深入，點(diǎn)評多，指導少，創(chuàng )新意識開(kāi)展工作不夠。
3、工作中注重講職責、交任務(wù)、壓擔子，幫忙部門(mén)和基層理思路、教方法、破難題不夠。
xxx同志：
官僚主義方面：1、有高高在上，脫離群眾的現象，坐辦公室多，入村走訪(fǎng)少，不關(guān)心群眾，對群眾反映的問(wèn)題破解難題的潛力有待提高。
2、工作上推諉拖延，不負職責，不敢擔當，好承諾，不兌現。
奢靡之風(fēng)方面：有工作日期間喝酒現象。
xxx同志：
官僚主義方面：1、有高高在上，脫離群眾的現象，在落實(shí)工作中，不主動(dòng)到村到戶(hù)，走過(guò)場(chǎng)圖形式現象嚴重，說(shuō)的多做得少。
2、不負職責，人情關(guān)系重，落實(shí)危房政策不到位。享樂(lè )主義方面：有享樂(lè )思想，存在吃請現象。
xxx同志：
形式主義方面：工作中有蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀(guān)花現象，譬如在“六必去”活動(dòng)中，隨便找幾個(gè)群眾取幾個(gè)鏡頭，應付了事。
官僚主義方面：有高高在上，脫離群眾的現象，坐辦公室多，下基層少。
奢靡之風(fēng)方面：有浪費現象，不就應超標準使用空調。