ID：9160916
時(shí)間：2024-01-13 22:50:38
上傳者：雅蕊主持詞可以運用一些幽默和輕松的語(yǔ)言，使氣氛更加活躍。下面這些范文內容充實(shí)、觀(guān)點(diǎn)獨到，希望能給大家帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
p副標題e。
尊敬的各位來(lái)賓、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
鮮花、彩球、笑臉匯成歡樂(lè )的海洋，
笑聲、歌聲、舞聲奏響希望的樂(lè )章。
在這充滿(mǎn)喜慶祥和的節日里，我們歡聚在一起。
舉行娜荷雅兒童&9642;舞蹈專(zhuān)場(chǎng)。
一個(gè)階梯，一個(gè)階梯的享受舞蹈帶給我們的所有美好。
并且渴望展現最真的自我!
今天娜荷雅搭建了全面發(fā)展，培養特長(cháng)，彰顯個(gè)性的舞臺。
讓娜荷雅苗苗們在藝術(shù)的廣闊天地間不斷地進(jìn)步和成長(cháng)。
(開(kāi)場(chǎng)秀——我們在一起)。
今天的舞蹈專(zhuān)場(chǎng)主題為塔娜和她的同學(xué)們。
下面塔娜老師及同學(xué)們將以飽滿(mǎn)的熱情為您呈現舞蹈的無(wú)窮魅力``````。
舞蹈是什么?舞蹈是有節律的，表達人的內在心態(tài)，
反映社會(huì )現實(shí)生活的一種藝術(shù)。
因為他們學(xué)會(huì )了分辨美丑,懂得什么是美好的.
舞蹈就是這樣美妙。
舞蹈也分很多種表現形式：
現代舞就是其中之一，現代舞是一種由內在情緒帶動(dòng)肢體運動(dòng)的表現手法強調反映現代社會(huì )中的人，事，物。
下面就有請同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)現代舞蹈表演集——現在的我們。
愉快的歌聲洋溢著(zhù)舞會(huì )的喜慶，優(yōu)美的舞姿表達著(zhù)歡樂(lè )的心情。愿歡歌和笑語(yǔ)與我們同在，讓幸福和快樂(lè )與大家同行。
請欣賞由周四小童班為我們帶來(lái)的歌舞表演。
第一個(gè)節目：(蟲(chóng)兒飛)。
表演者：
看那群快樂(lè )的小伙伴們，你拉著(zhù)我的手，我拉著(zhù)你的手。
笑聲中我們一起奔跑，我也喜歡你，你也喜歡我!
請欣賞周六小童班為我們表演的舞蹈《我可喜歡你》。
第二個(gè)節目：(我可喜歡你)。
表演者：
他們是破土而出的幼苗，茁壯地成長(cháng)在祖國的懷抱。
他們是一群快樂(lè )的小茉莉，在金色的陽(yáng)光下盡情歡笑。
請看周五小童班為我們表演的舞蹈《小茉莉》。
第三個(gè)節目：(小茉莉)。
表演者：
一個(gè)有趣的游戲陪伴孩子度過(guò)難忘，美好的童年。
這歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，永遠留在孩子純真的笑臉上。
請欣賞周日小童班為我們表演的游戲舞蹈《老鷹捉小雞》。
第四個(gè)節目：(老鷹捉小雞)。
表演者：
示范現代舞表演。
第五個(gè)節目：(美麗的困境)。
表演者：塔娜。
環(huán)節:我們一起來(lái)跳舞吧。
主持人:請塔娜老師留步,您好塔娜老師,您剛剛表演的舞蹈就是現代舞是吧?
塔娜:沒(méi)錯,是舞蹈當中的一個(gè)舞蹈種類(lèi),。
我剛看前面孩子們和塔娜老師表演的現代舞,孩子們表演時(shí)都那么的可愛(ài),那么的美啊,。
不由自主地我都想跳一跳了,塔娜老師是蒙古族不如我們這樣,請臺下的大,小觀(guān)眾,和我們的小演員們一起上來(lái),我們隨著(zhù)音樂(lè ),請塔娜老師教我們幾個(gè)蒙古族舞蹈的動(dòng)作我們親身感受一下民族舞蹈的魅力.大家一起跳舞吧!
塔娜老師教動(dòng)作隨音樂(lè )。
頒獎環(huán)節。
開(kāi)獎:塔娜。
頒獎嘉賓:獲獎學(xué)員家長(cháng)。
獎項:。
常言道“十里不同風(fēng)百里不同俗”
不同的地域不同的民族各自民間舞蹈的藝術(shù)特色也迥然不同。
請欣賞由周六大童班為我們帶來(lái)的傣族舞竹林深處。
表演者:。
有請周二排演班為我們表演蒙古族舞蹈快樂(lè )的牧羊人。
表演者:。
請欣賞苗族舞蹈這山,那水.表演者:周日大童班。
表演者:。
有請周一小童班為我們表演維族舞蹈花兒為什么這樣紅。
表演者:。
示范表演民族舞蹈:蒙古族舞蹈草原故鄉。
大家手里有一個(gè)調查問(wèn)卷,調查問(wèn)卷后面有我們的新課程介紹,為讓孩子更加全面的接觸舞蹈,發(fā)掘利用舞蹈的功能性,我們歷時(shí)半年結合教學(xué)經(jīng)驗研發(fā)出的階梯式教育的升級課程!下面我們就有請包老師為我們做簡(jiǎn)單介紹:。
包老師介紹新課程:。
謝幕烏蘭巴托的爸爸。
優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，
歡樂(lè )的氣氛還在我們心中蕩漾。
在童年的扉頁(yè)上，我們寫(xiě)下純真與夢(mèng)想。
在收獲的季節中，我們采擷成果與希望。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，家長(cháng)們讓我們銘記今晚的愉悅與美好，
共同期待明天的輝煌。
尊敬的各位來(lái)賓。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
我們的晚會(huì )在優(yōu)美的旋律中就要接近尾聲了。
在這里我們要向對這次匯演給與大力支持的同學(xué)們,家長(cháng)們表示衷心的感謝，感謝為這次匯演做出貢獻的各界人士謝謝大家的支持!
娜荷雅兒童&9642;舞蹈專(zhuān)場(chǎng)---塔娜和她的同學(xué)們匯報演出。
合：到此結束，
祝大家晚安，我們再見(jiàn)!
再見(jiàn)!
p副標題e。
(女)今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，
(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂(lè )傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節日裝點(diǎn)。
(女)回首過(guò)去，我們激情滿(mǎn)懷。
(男)展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
(女)揚起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開(kāi)青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè )章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節”暨八年級舞蹈節目表演。
(合)現——在——開(kāi)——始!(鞠躬)。
3、古時(shí)有一位將軍，長(cháng)相俊美，舉止儒雅,可當他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰神，他就是蘭陵王高長(cháng)恭.他戰功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請欣賞八年級六班帶來(lái)的舞蹈《槐南一夢(mèng)》。
5、男：從小爺爺對我說(shuō)，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒(méi)有共產(chǎn)黨哪有新中國。
男：在燦爛的陽(yáng)光下，我們放飛著(zhù)振興中華的夢(mèng)想;在燦爛陽(yáng)光下，我們肩負著(zhù)民族復興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠航。請欣賞舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著(zhù)音樂(lè )的旋律展現婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動(dòng)的美下面請欣賞由八年級二班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。
男：長(cháng)征是宣言書(shū)，長(cháng)征是宣傳隊，長(cháng)征是播種機。
女：下面請欣賞由八年級五班帶來(lái)的舞蹈《過(guò)雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競爭放。展現不一樣的自己，讓青春的花朵迎著(zhù)第一縷朝陽(yáng)綻放。接下來(lái)由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《雨中花》。
(11)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說(shuō)在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準備開(kāi)慶功宴，這樣的場(chǎng)景一定非常有趣，下面請大家欣賞由八年級八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩?。結束語(yǔ)：
(女)時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著(zhù)嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè )，卻永遠不會(huì )消逝，它會(huì )銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠銘記這歡樂(lè )時(shí)光!
(男)讓我們們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂(lè )和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著(zhù)歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節”舞蹈類(lèi)節目表演到此結束，(合)老師們，同學(xué)們下午見(jiàn)!
(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂(lè )傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節日裝點(diǎn)。
(女)回首過(guò)去，我們激情滿(mǎn)懷。
(男)展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
(女)揚起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開(kāi)青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè )章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節”暨八年級舞蹈節目表演。
(合)現——在——開(kāi)——始!(鞠躬)。
3、古時(shí)有一位將軍，長(cháng)相俊美，舉止儒雅,可當他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰神，他就是蘭陵王高長(cháng)恭.他戰功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請欣賞八年級六班帶來(lái)的舞蹈《槐南一夢(mèng)》。
5、男：從小爺爺對我說(shuō)，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒(méi)有共產(chǎn)黨哪有新中國。
男：在燦爛的陽(yáng)光下，我們放飛著(zhù)振興中華的夢(mèng)想;在燦爛陽(yáng)光下，我們肩負著(zhù)民族復興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠航。請欣賞舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著(zhù)音樂(lè )的旋律展現婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動(dòng)的美下面請欣賞由八年級二班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。
男：長(cháng)征是宣言書(shū)，長(cháng)征是宣傳隊，長(cháng)征是播種機。
女：下面請欣賞由八年級五班帶來(lái)的舞蹈《過(guò)雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競爭放。展現不一樣的自己，讓青春的花朵迎著(zhù)第一縷朝陽(yáng)綻放。接下來(lái)由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《雨中花》。
(11)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說(shuō)在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準備開(kāi)慶功宴，這樣的場(chǎng)景一定非常有趣，下面請大家欣賞由八年級八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩?。結束語(yǔ)：
(女)時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著(zhù)嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè )，卻永遠不會(huì )消逝，它會(huì )銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠銘記這歡樂(lè )時(shí)光!
(男)讓我們們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂(lè )和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著(zhù)歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節”舞蹈類(lèi)節目表演到此結束，(合)老師們，同學(xué)們下午見(jiàn)!
今天，我們帶著(zhù)衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝20__年六一國際兒童節!在此，我代表山寨小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂(lè )。
1.歡樂(lè )的鑼鼓敲起來(lái)，喜慶的腰鼓跳起來(lái)。萬(wàn)紫千紅的六月讓我們歌唱，唱開(kāi)我們祖國的花朵?；t柳綠的六月讓我們舞蹈，舞出我們少先隊的風(fēng)采。下面請欣賞由三、四年級全體同學(xué)帶來(lái)的《腰鼓舞》，請下一個(gè)節目《拔蘿卜》做準備。
7開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，動(dòng)人的歌曲唱起來(lái)，優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)。接下來(lái)請欣賞四年級帶來(lái)的健美操表演。請幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準備。掌聲有請。
8.藍藍的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請一二年級徒手操做準備。掌聲有請。
9.一二年級的小不點(diǎn)為我們帶來(lái)了《徒手操》。他們跳啊唱啊，表達著(zhù)對節日的祝愿，也表達著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬。他們的笑臉在陽(yáng)光下綻放。小小的他們立下了遠大的志向。我們?yōu)樗麄兒炔拾?。請欣賞一二年級帶來(lái)的《徒手操》。請三四年級《獨一無(wú)二》做準備。掌聲有請。
10.當我們揮動(dòng)雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，美麗，時(shí)刻都在上演，請欣賞舞蹈《獨一無(wú)二》。
畫(huà)外音：小銀星藝術(shù)團20xx年春季高級別班匯報演出舞蹈專(zhuān)場(chǎng)現在開(kāi)始，請欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《弟子規》，指導老師：閔婳?！兜茏右帯方Y束，主持人上場(chǎng)：
畫(huà)外音：請欣賞《筍兒尖尖》，表演者：奧體中心，指導老師：鄧夢(mèng)瑩，掌聲有請。畫(huà)外音：請欣賞《有一個(gè)姑娘》，表演者：江寧2中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。畫(huà)外音：請欣賞《茉莉花》，表演者：江寧2中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。畫(huà)外音：請欣賞《樂(lè )天舞》，表演者：雨花中心，指導老師：李成慧，掌聲有請。主持人上場(chǎng)：
舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊涵了很多人享用一輩子的東西——堅持、自信、堅強、毅力……也許，你或者你的孩子將來(lái)在舞蹈方面不能有所成績(jì)，但有了學(xué)習舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會(huì )后悔，舞蹈學(xué)習無(wú)形中給了她堅強、自信地去面對生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅持就是勝利的信念。下面，請欣賞《荷塘樂(lè )》，表演者：許府巷中心，指導老師：趙新星，掌聲有請。
畫(huà)外音：請欣賞《苗族舞苗苗》，表演者：江寧1中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。畫(huà)外音：請欣賞《靈》，表演者：奧體中心，指導老師：郭亞男，掌聲有請。
畫(huà)外音：舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓練是每一個(gè)習舞者通往成長(cháng)最基本的要素。接下來(lái)請欣賞《基本功組合—勝利》，表演者：萬(wàn)達金街中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。
主持人上場(chǎng)：在舞蹈訓練中，不可能每一次訓練每個(gè)動(dòng)作都能做到認真完美，舞蹈的訓練不僅僅要培養孩子的動(dòng)作技術(shù)的規范，還有發(fā)展孩子們未來(lái)的行為藝術(shù)，讓她們站著(zhù)美，坐著(zhù)也美，運動(dòng)起來(lái)更美。學(xué)習舞蹈的過(guò)程有歡樂(lè )也有汗水，只要堅持，體現出來(lái)的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報到此結束，請小演員和家長(cháng)們有序離場(chǎng)，我們下次再見(jiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，大家上午好！歡迎來(lái)到小銀星藝術(shù)團20xx年春季高級別班匯報演出舞蹈專(zhuān)場(chǎng)的演出現場(chǎng)。我是主持人xxx。時(shí)間嘀嗒，走過(guò)了春天迎來(lái)了初夏。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期專(zhuān)業(yè)的學(xué)習、訓練，孩子們在舞蹈和語(yǔ)言表達能力方面都有了很大的提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。今天，我們懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報，每一個(gè)節目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，濃縮著(zhù)飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出更加靚麗的篇章！我們今天的匯報演出正式開(kāi)始！請欣賞《茉莉花》，表演者城東3中心，指導老師：顧亞威，掌聲有請。
畫(huà)外音：請欣賞《好日子》，表演者：大廠(chǎng)中心，指導老師：劉笑，掌聲有請。
畫(huà)外音：請欣賞《風(fēng)采展示》，表演者：城東1中心，指導老師：馬捷，掌聲有請。畫(huà)外音：請欣賞《酥油飄香》，表演者：江寧1中心，指導老師：馬金孜，掌聲有請。畫(huà)外音：請欣賞《扇魂》，表演者：雨花中心，指導老師：傅若雯，掌聲有請。
舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊涵了很多人享用一輩子的東西——堅持、自信、堅強、毅力……也許，你或者你的孩子將來(lái)在舞蹈方面不能有所成績(jì)，但有了學(xué)習舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會(huì )后悔，舞蹈學(xué)習無(wú)形中給了她堅強、自信地去面對生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅持就是勝利的信念。下面，請欣賞《有一個(gè)姑娘》，表演者：鹽倉橋中心，指導老師：趙新星，掌聲有請。
畫(huà)外音：請欣賞《小辮甩三甩》，表演者：江寧2中心，指導老師：張曉冉，掌聲有請。畫(huà)外音：請欣賞《喜鵲喳喳喳》，表演者：許府巷中心，指導老師：劉瑩，掌聲有請。畫(huà)外音：請欣賞《小阿哥》，表演者：江寧2中心，指導老師：李清玉，掌聲有請。
畫(huà)外音：請欣賞《大王叫我來(lái)巡山》，表演者：萬(wàn)達金街中心，指導老師：張蓓蕾，掌聲有請。主持人上場(chǎng)：
在舞蹈訓練中，不可能每一次訓練每個(gè)動(dòng)作都能做到認真完美，舞蹈的訓練不僅僅要培養孩子的動(dòng)作技術(shù)的規范，還有發(fā)展孩子們未來(lái)的行為藝術(shù)，讓她們站著(zhù)美，坐著(zhù)也美，運動(dòng)起來(lái)更美。學(xué)習舞蹈的過(guò)程有歡樂(lè )也有汗水，只要堅持，體現出來(lái)的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報到此結束，請小演員和家長(cháng)們有序離場(chǎng)，我們下次再見(jiàn)。
女：燈火閃爍耀星空，美酒飄香舞韻濃，璀璨奪目草原夜，歌舞升平溢春秋。今夜讓我們在這里載歌載舞，感受著(zhù)草原的魅力，體味草原的傳奇。
女：走進(jìn)神奇的草原讓我們用喜悅感應草原的氣息，用欣慰感受草原的溫暖；用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱草原。一曲曲草原的歌讓我們讀懂了這條曲水河流，放射著(zhù)愛(ài)的光芒。
男：草原的歌是一條古老而常新的音樂(lè )圣泉，她從蒙古族歷史的源頭涌出，向著(zhù)民族文化的淵源奔去，千回百折、波瀾壯闊，一直激蕩著(zhù)蒙古族人民的心靈，滋潤著(zhù)牧民的生活。
女：草原的歌是流動(dòng)的白云，是無(wú)邊的綠草，是奔騰的馬群。草原上的歌，唱也唱不完，我們伴著(zhù)春宵的摯愛(ài)和花的笑顏，用祈禱的心把今夜的星辰點(diǎn)亮，用我們悠揚的歌，祝福草原的明天更加興旺！
男：感悟草原的絢麗多彩，體味草原的遼遠深長(cháng)、意境醇厚的內在神韻彌漫著(zhù)芬芳。
朋友們，現在我們的晚會(huì )進(jìn)入第二篇章草原魂，
女：現在有請下面的演員為大家送上精彩的歌舞。請朋友們欣賞由***。
舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作“心智交流”現象之人體的運動(dòng)表達藝術(shù)，一般有音樂(lè )伴奏，以有節奏的動(dòng)作為主要表現手段的藝術(shù)形式。下面就是本站小編給大家整理的舞蹈晚會(huì )主持人。
主持詞。
僅供參考。
子欣：尊敬各位領(lǐng)導、來(lái)賓。
彬玉：親愛(ài)的朋友們，大家。
晨煖：我們形容細致，體貼顧家的男生為暖男，
夢(mèng)瑩：每個(gè)人心中都還有個(gè)中國夢(mèng)，如果有人問(wèn)我，這一年，你幸福嗎?我很幸福，因為這一年我沒(méi)有乘坐馬航，雙11.雙12的時(shí)候，我還可以在家用半價(jià)買(mǎi)到自己心儀的產(chǎn)品，在微信上還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)點(diǎn)人游戲，冰桶挑戰，微笑挑戰，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著(zhù)正能量，所以我很幸福。
2、舞動(dòng)的旋律杉洋鄭小燕。
彬玉：爵士舞的起源是黑人舞蹈。
子欣：由于300多年來(lái)延續下來(lái)的奴隸貿易，非洲的黑人們被賣(mài)到美國等世界各地。
彬玉：但他們也沒(méi)忘記自己本土的舞蹈和音樂(lè )，
3、魅力四射杉洋鄭小燕。
晨煖：現代舞是19世紀末20世紀初發(fā)生于美國和德國的一場(chǎng)舞蹈大革命，
夢(mèng)瑩：兩國現代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開(kāi)始相互交流和彼此影響，出現了兩國現代舞互動(dòng)互補、融為一體的新品種。
晨煖：這種多國互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?
夢(mèng)瑩：讓我們掌聲有請出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來(lái)的舞蹈《學(xué)軍》指導老師曾莉。
4、學(xué)軍吉巷曾莉。
晨煖：中國維吾爾族自古居住在中國的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統。
夢(mèng)瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂(lè )舞傳統，又吸收古西域樂(lè )舞的精華，經(jīng)長(cháng)期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區各地。
晨煖：下面請跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅。
指導老師曾莉。
5、花兒為什么這樣紅古田曾莉。
晨煖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢跳舞.但也不象disco那樣只會(huì )自己享受的freedance.即自由又有規律.
6、barbarbar吉巷曾莉。
彬玉：日子總在不緊不慢地流走。
彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自己，然而那段最美好的時(shí)光終將逝去，
子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然可以感知成長(cháng)的神奇，指導老師曾莉。
7、感知成長(cháng)的神奇吉巷曾莉。
子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來(lái)了!
彬玉：請欣賞舞蹈《夢(mèng)回天竺之巔》。
子欣：表演者：余紫榕、許夢(mèng)瑩等，指導老師鄭小燕。
8、夢(mèng)回天竺之巔杉洋鄭小燕。
彬玉：你是我的小呀小蘋(píng)果怎么愛(ài)你都不嫌多。
子欣：小蘋(píng)果這首歌，現在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?
彬玉：據說(shuō)，小蘋(píng)果取名原因是蘋(píng)果是人們最?lèi)?ài)吃的水果之一，用蘋(píng)果比喻珍愛(ài)的人和物，
9、小蘋(píng)果吉巷曾莉晨煖：傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛(ài)的舞蹈。
晨煖：請欣賞舞蹈《雨竹林》指導老師鄭小燕。
10、雨竹林杉洋鄭小燕。
晨煖：接下來(lái)請看看小駿馬們是如何的灑脫。指導老師鄭小燕。
11、草原小駿馬杉洋鄭小燕。
晨煖：土家族女兒出嫁時(shí)一定要會(huì )哭，謂之哭嫁，還有專(zhuān)門(mén)的“哭嫁歌”，是一門(mén)傳統技藝。夢(mèng)瑩：土家姑娘從十二三歲開(kāi)始學(xué)習哭嫁。過(guò)去，不哭的姑娘不準出嫁?，F在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習俗。
12、女兒嫁古田曾莉。
夢(mèng)瑩：印度舞歷史悠久，對印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。
晨煖：印度舞源自對神無(wú)比虔誠潔凈無(wú)私的愛(ài)，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。
夢(mèng)瑩：所以印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。
13、咚巴啦吉巷曾莉。
子欣：當困難來(lái)臨的時(shí)候請你舉起你的左手左手代表著(zhù)方向他不會(huì )向困難低頭。
彬玉：當遇到挫折的時(shí)候請你舉起你的右手右手代表著(zhù)希望他不會(huì )為挫折發(fā)愁。
子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請出舞蹈《左手，右手》指導老師鄭小燕。
14、左手右手杉洋鄭小燕。
彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓機構開(kāi)辦的第一年，
子欣：在這一年中，我們先后開(kāi)設古田、杉洋、吉巷、大甲四個(gè)培訓點(diǎn)，
彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個(gè)老師的關(guān)懷，而是一個(gè)團隊的呵護。
夢(mèng)瑩：孩子應如何在團隊中合作?
合：這些請您都交給尚舞。
15、同一首歌全體演員。
開(kāi)場(chǎng)曲響起后，幕后語(yǔ)?‘舞彩家園·添彩華夏’慶祝建國六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì )現在開(kāi)始，有請大會(huì )司儀?！?/p>
一、
開(kāi)場(chǎng)白。
(男)我的祖國，在那古老、神奇的東方，
華夏古國五千年歷史文明在世界的每一個(gè)角落傳頌;。
(女)我的祖國，在那古老、神奇的東方，
中華大地十三億兒女在世界的每一個(gè)角落歡呼。
(男)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,開(kāi)啟了新中國嶄新的時(shí)代。(女)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,實(shí)現了中國人夢(mèng)寐以求的心愿。
(男)從此后，天安門(mén)前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著(zhù)十三億中華兒女的心靈。(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著(zhù)十三億中華兒女的情懷。
(男)為慶祝建國60周年，展現我區特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區內營(yíng)造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍，我區將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì )。(女)今晚，舞蹈晚會(huì )在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導來(lái)賓的到來(lái)，感謝各位對我區文化生活工作的關(guān)心和支持。
二、介紹領(lǐng)導和來(lái)賓。
(男)首先讓我們來(lái)介紹出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導和來(lái)賓，他們是：
(男)讓我們再次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導和來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
三、領(lǐng)導致辭。
(女)接下來(lái)有請致辭。
四、宣布獲獎名單。
(男)秋天是收獲的季節。在這收獲的季節里我們迎來(lái)了豐收。接下來(lái)有請為我們宣布我區第四屆群眾文化藝術(shù)節獲獎名單。
五、頒獎儀式。
(女)接下來(lái)有請為獲得我區第四屆群眾文化藝術(shù)節優(yōu)秀組織獎的單位頒獎。
(男)獲得我區第四屆群眾文化藝術(shù)節優(yōu)秀組織獎的單位是，有請獲獎單位上臺領(lǐng)獎。
六、國旗入場(chǎng)儀式。
(女)飄揚的五星紅旗承載了中華民族的夢(mèng)想,聚集了中華兒女的目光,接下來(lái)有請我區區委書(shū)記為我們主持國旗入場(chǎng)儀式。
(我區區委書(shū)記:我宣布，國旗入場(chǎng)儀式現在開(kāi)始)。
(待國旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國歌)。
七、舞蹈演出前的引語(yǔ)。
(女)生活就像萬(wàn)花筒，五彩斑斕。生活中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅、遭遇過(guò)失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語(yǔ)言記錄下來(lái)。舞動(dòng)的世界里，傳遞的是一份最真實(shí)的感受。
(男)今晚，我區的群眾也將用這最美的肢體語(yǔ)言，表達他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水?，F在就讓我們在優(yōu)美的音樂(lè )聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì )。
八、第一篇章:春的萌動(dòng)。
(男)盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開(kāi)了晶瑩的眼睛。
(女)春天充滿(mǎn)無(wú)限生機、無(wú)限希望!勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。
九、第二篇章:夏的熱情。
(男)艷陽(yáng)高照，知了鳴叫，熱情的夏日來(lái)到了。
(女)夏天是個(gè)火熱的季節。在火熱的季節揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽(yáng)，點(diǎn)燃了每一個(gè)人心中的激情。
(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽(yáng)點(diǎn)燃我們心中的激情!
十、第三篇章:秋的收獲。
(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。
(男)如果用色彩來(lái)描繪四季的美景，秋天的色彩無(wú)疑是最絢麗奪目的?？?，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著(zhù)收獲的芬芳。讓我們一起來(lái)綻放喜悅，收獲碩果吧!
十一、第四篇章:冬的思考。
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來(lái)聆聽(tīng)。
(女)剛才這首由區文化館創(chuàng )作的唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。
(男)我們用心打開(kāi)夢(mèng)想的窗口，把未來(lái)的精彩握在你我手中。
(女)我們用心去尋找生活的光華，未來(lái)的世界屬于你和我!
(男)走過(guò)崎嶇，走過(guò)坎坷，我們并肩走過(guò)六十年;。
(女)伴著(zhù)歌聲，帶著(zhù)祝福，我們攜手迎來(lái)新輝煌。
(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!
(全體合唱《歌唱祖國》)。
共
2
頁(yè)，當前第。
1
頁(yè)
1
2
女：公司為了贊譽(yù)奉獻杰出的搭檔，公司為了贊譽(yù)奉獻杰出的搭檔，組織了全公司規模的優(yōu)秀員工評選，咱們的織了全公司規模的優(yōu)秀員工評選，多位搭檔，榮耀中選。
男：他們是xx，請各位優(yōu)秀員工上臺。
女：感謝搭檔們帶來(lái)的精彩演出!感謝搭檔們帶來(lái)的精彩演出!
男：伴跟著(zhù)《盛開(kāi)的生命》慷慨激昂的旋律，咱們迎來(lái)了20xx年的春天。
女：當咱們滿(mǎn)懷高興的離別20xx，，咱們收獲最多的是“生長(cháng)”懂得最多的是“，獲最多的是“生長(cháng)”懂得最多的是“成熟”。
男：在行將過(guò)去的一年里，咱們只爭朝夕、奮力拼搏，發(fā)明了喜人的成績(jì);展望行將到來(lái)的一年，咱們期望無(wú)限。
女：感謝x總，請咱們用火熱的掌聲再次恭喜取得優(yōu)秀員工獎的搭檔們!恭喜取得優(yōu)秀員工獎的搭檔們!
男：(用雜亂的目光凝視優(yōu)秀員工，并一直拍手)
女：停!停，你這怎樣還沒(méi)完沒(méi)了
男：我……仰慕、妒忌、恨啊!總為各位優(yōu)秀員工頒獎!
女：此時(shí)此時(shí)，就讓咱們在這里同敘友誼、共享高興，品味公司這個(gè)咱們庭的溫暖。共享高興，品味公司這個(gè)咱們庭的溫暖。公司這個(gè)咱們庭的溫暖首要，讓咱們用火熱的掌聲，首要，讓咱們用火熱的掌聲，歡送各位領(lǐng)導的到來(lái)。導的'到來(lái)。
男：2011是讓咱們?yōu)橹院赖囊荒?，下面有請x總致新年賀辭男：感謝汪總的致辭。xxxx年，每位搭檔都為公司的前進(jìn)做出了本人的奉獻。
男：仰慕這些身邊的搭檔得獎，妒忌他們得了獎還不必請吃飯，恨……
女：還真有恨?還真有恨?
男：恨，這么晚了，晚餐咋還不開(kāi)端!
女：哈哈，瞧你這點(diǎn)長(cháng)進(jìn)!下面就請咱們哈哈，瞧你這點(diǎn)長(cháng)進(jìn)!開(kāi)端用餐吧!更多精彩，飯后再來(lái)!開(kāi)端用餐吧!更多精彩，飯后再來(lái)!
男：xxxx年年尾牙祭正式開(kāi)端!
一、開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導
女：親愛(ài)的同事、朋友們
合：大家過(guò)年好
男：寒暑交迭，萬(wàn)象更新
女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春
男：xxxxx年迎新春聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始
女：首先有請領(lǐng)導致詞并給大家拜年
二、節目串詞
1、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
女：請欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
2、女聲二重唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
3、合唱《歡喜中國年》
4、舞蹈《格桑拉》
女：今天我們在一起，跳起歡樂(lè )的舞蹈，手捧潔白的哈達
男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著(zhù)吉祥的頌歌
女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛
男：請欣賞舞蹈《格桑拉》
三、聯(lián)歡會(huì )小游戲
1、報時(shí)間
2、瘋狂大搜集
3、擊鼓傳豬
4、福豬拜年
5、踩汽球
6、占領(lǐng)陳地
四、結束語(yǔ)、
(女)我的祖國，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個(gè)角落歡呼。
(男)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,開(kāi)啟了新中國嶄新的時(shí)代。(女)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,實(shí)現了中國人夢(mèng)寐以求的心愿。舞蹈比賽主持詞(男)從此后，天安門(mén)前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著(zhù)十三億中華兒女的心靈。
(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著(zhù)十三億中華兒女的情懷。
(男)為慶祝建國60周年，展現我區特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區內營(yíng)造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍，我區將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì )。
(女)今晚，舞蹈晚會(huì )在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導來(lái)賓的到來(lái)，感謝各位對我區文化生活工作的關(guān)心和支持。
二、介紹領(lǐng)導和來(lái)賓。
(男)首先讓我們來(lái)介紹出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導和來(lái)賓，他們是：
(男)讓我們再次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導和來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
三、領(lǐng)導致辭。
(女)接下來(lái)有請xx致辭。
四、宣布獲獎名單。
(男)秋天是收獲的季節。在這收獲的季節里我們迎來(lái)了豐收。接下來(lái)有請xx為我們宣布我區第四屆群眾文化藝術(shù)節獲獎名單。
五、頒獎儀式。
(女)接下來(lái)有請為獲得我區第四屆群眾文化藝術(shù)節優(yōu)秀組織獎的單位頒獎。
(男)獲得我區第四屆群眾文化藝術(shù)節優(yōu)秀組織獎的單位是，有請獲獎單位上臺領(lǐng)獎。
六、國旗入場(chǎng)儀式。
(女)飄揚的五星紅旗承載了中華民族的夢(mèng)想,聚集了中華兒女的目光,接下來(lái)有請我區區委書(shū)記xx為我們主持國旗入場(chǎng)儀式。
(我區區委書(shū)記xx:我宣布，國旗入場(chǎng)儀式現在開(kāi)始)。
(待國旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國歌)。
七、舞蹈演出前的引語(yǔ)。
(女)生活就像萬(wàn)花筒，五彩斑斕。生活中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅、遭遇過(guò)失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語(yǔ)言記錄下來(lái)。舞動(dòng)的世界里，傳遞的是一份最真實(shí)的感受。
(男)今晚，我區的群眾也將用這最美的肢體語(yǔ)言，表達他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水?，F在就讓我們在優(yōu)美的音樂(lè )聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì )。
八、第一篇章:春的萌動(dòng)。
(男)盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開(kāi)了晶瑩的眼睛。
(女)春天充滿(mǎn)無(wú)限生機、無(wú)限希望!勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。
九、第二篇章:夏的熱情。
(男)艷陽(yáng)高照，知了鳴叫，熱情的夏日來(lái)到了。(女)夏天是個(gè)火熱的季節。在火熱的季節揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽(yáng)，點(diǎn)燃了每一個(gè)人心中的激情。
(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽(yáng)點(diǎn)燃我們心中的激情!
十、第三篇章:秋的收獲。
(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)如果用色彩來(lái)描繪四季的美景，秋天的色彩無(wú)疑是最絢麗奪目的?？?，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著(zhù)收獲的芬芳。讓我們一起來(lái)綻放喜悅，收獲碩果吧!
十一、第四篇章:冬的思考。
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來(lái)聆聽(tīng)。
(女)剛才這首由區文化館創(chuàng )作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。
(女)伴著(zhù)歌聲，帶著(zhù)祝福，我們攜手迎來(lái)新輝煌。
(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!
(全體合唱《歌唱祖國》)。
十二、結束語(yǔ)。
(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動(dòng)聽(tīng)的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)感受?chē)蓝膭C冽，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個(gè)個(gè)色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開(kāi)創(chuàng )出一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì )即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!
(女)再次感謝到場(chǎng)的領(lǐng)導、來(lái)賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!
（第二支歌）《共產(chǎn)兒童團歌》（二年級快板作準備）。
乙：我校一貫把安全工作放在首位，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)期初還舉行了小學(xué)生安全知識講座，那么我們小朋友們在安全方面需要注意什么呢？請聽(tīng)二年級小同學(xué)表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、張佳寶。（二年級表演唱作準備）。
甲：是誰(shuí)騎著(zhù)毛驢去趕集，一不小心還摔了一身泥？請欣賞一年級小朋友的表演唱《小毛驢》演唱者李和凡、陳家輝。（二年級舞蹈作準備）。
乙：低年級的小朋友雖然剛步入學(xué)校不久但她們能歌善舞她們的笑臉像彩虹一般，請欣賞二年級小同學(xué)表演的舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者劉可心、劉璐、宋文靜等。（相聲吹牛作準備）。
甲：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，是大家喜愛(ài)的藝術(shù)形式請欣賞六年級劉山、劉彥彤表演的相聲《吹?！?。（一年級舞蹈作準備。）。
乙：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節可熱鬧啦。誰(shuí)身上潑的'水多，誰(shuí)得到的幸福就多。下面一年級的小朋友將給大家帶來(lái)舞蹈《潑水歌》。（三年級表演唱作準備）。
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位觀(guān)眾，合：大家晚上好！
女1：滿(mǎn)載著(zhù)豐碩果實(shí)，2011年的平定揚帆遠航。
男：托舉著(zhù)美好藍圖，與時(shí)俱進(jìn)的號角齊心吹響；
女2：您現在看到的是2011森宇坐標城群星風(fēng)采“勞動(dòng)贊歌”文藝專(zhuān)場(chǎng)演出活動(dòng)。
男：本次活動(dòng)是由平定縣精神文明建設指導委員會(huì )主辦,*平定縣委宣傳部、縣文化體育廣播電視局、縣廣播電視臺、平定縣總工會(huì )和縣供銷(xiāo)合作社聯(lián)合承辦，山西森宇房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司協(xié)辦的。
女1：今天，縣四大班子的領(lǐng)導和主辦單位的負責同志也來(lái)到了我們的演出現場(chǎng)，感謝各位領(lǐng)導同志們對我們工會(huì )工作的支持與幫助。
女2：謝謝大家。近年來(lái)，縣總工會(huì )在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權”的工作方針，抓組建促規范，建機制重維權，勤幫扶暖職工，搞競賽提素質(zhì)，強自身樹(shù)形象，各項工作呈現出生機勃勃，求實(shí)創(chuàng )新的發(fā)展態(tài)勢。
(女)今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂(lè )傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節日裝點(diǎn)。
(女)回首過(guò)去，我們激情滿(mǎn)懷。
(男)展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
(女)揚起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開(kāi)青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè )章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節”暨八年級舞蹈節目表演。
(合)現——在——開(kāi)——始!(鞠躬)。
3、古時(shí)有一位將軍，長(cháng)相俊美，舉止儒雅,可當他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰神，他就是蘭陵王高長(cháng)恭.他戰功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請欣賞八年級六班帶來(lái)的舞蹈《槐南一夢(mèng)》。
5、男：從小爺爺對我說(shuō)，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒(méi)有*哪有新中國。
男：在燦爛的陽(yáng)光下，我們放飛著(zhù)振興中華的夢(mèng)想;在燦爛陽(yáng)光下，我們肩負著(zhù)民族復興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠航。請欣賞舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著(zhù)音樂(lè )的旋律展現婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動(dòng)的美下面請欣賞由八年級二班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。
男：長(cháng)征是宣言書(shū)，長(cháng)征是宣傳隊，長(cháng)征是播種機。
女：下面請欣賞由八年級五班帶來(lái)的舞蹈《過(guò)雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競爭放。展現不一樣的自己，讓青春的花朵迎著(zhù)第一縷朝陽(yáng)綻放。接下來(lái)由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《雨中花》。
(11)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說(shuō)在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準備開(kāi)慶功宴，這樣的場(chǎng)景一定非常有趣，下面請大家欣賞由八年級八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩?。結束語(yǔ)：
(女)時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著(zhù)嘹亮的歌聲，我們的演出也。
徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè )，卻永遠不會(huì )消逝，它會(huì )銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠銘記這歡樂(lè )時(shí)光!
(男)讓我們們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂(lè )和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著(zhù)歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節”舞蹈類(lèi)節目表演到此結束，(合)老師們，同學(xué)們下午見(jiàn)!
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著(zhù)年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著(zhù)92年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著(zhù)92年青春的熱情。
女：為紀念五四運動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調性，表現力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場(chǎng)打分形式對參賽節目進(jìn)行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力。
合:校園舞蹈大賽現在開(kāi)始。
女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深?lèi)?ài)的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì )能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。
2.904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì )了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說(shuō)法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。
7.看過(guò)了精神爽朗的健身操，又。
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著(zhù)年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著(zhù)92年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著(zhù)92年青春的熱情。
女：為紀念五四運動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調性，表現力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場(chǎng)打分形式對參賽節目進(jìn)行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力。
合:校園舞蹈大賽現在開(kāi)始。
女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深?lèi)?ài)的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì )能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。
2.904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì )了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說(shuō)法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。
7.看過(guò)了精神爽朗的健身操，又。
ab：早上好!
a：今天是一個(gè)難忘的日子，在這落葉繽紛的初冬時(shí)節，寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院20**屆舞蹈專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們就要畢業(yè)了。
b：今天是一個(gè)特殊的日子，我們帶著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，和對母校的戀戀不舍，在這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻歡聚一堂。
a：今天還是一個(gè)溫馨的日子，因為學(xué)院領(lǐng)導和嘉賓也來(lái)到了我們的中間，與我們一同分享多年來(lái)在學(xué)院學(xué)習的收獲與即將結業(yè)的不舍。b：下面，由我向大家隆重的介紹蒞臨本次畢業(yè)匯報現場(chǎng)的領(lǐng)導和嘉賓，他們是______________________。
a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和嘉賓的到來(lái)。
b：在這個(gè)難忘的日子里，讓我們用更加熱烈的掌聲有請為我們致畢業(yè)寄語(yǔ)。
a：謝謝領(lǐng)導(院長(cháng))的鼓勵。
b：青春，是一曲蕩氣回腸的歌，幾年前，她們懷揣著(zhù)斑斕的夢(mèng)想一同走進(jìn)了藝術(shù)學(xué)院。幾年來(lái)，她們在這片校園里，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，經(jīng)歷過(guò)磨礪，也得到了成長(cháng)，今天，她們用最美好的姿態(tài)為多年來(lái)辛勤耕耘的老師們獻上一份滿(mǎn)意的答卷。
a：時(shí)間飛逝，轉眼間就到了集訓課結束的日子。
b：這里的一切都那么的熟悉，一排排把桿上留著(zhù)我們清晰地指紋;一塊塊青紫是我們基訓課后留下的勛章;一間間宿舍里還回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ);燈火通明的教學(xué)樓里我們一同奮筆疾書(shū);熱火朝天的練功房里我們一同揮灑汗水。
a：一朵鮮花映托不出春天的美，一個(gè)人的優(yōu)秀也不能體現出一個(gè)整體的優(yōu)秀，在多少個(gè)并肩共舞的日日夜夜里，我們形成了無(wú)聲的默契。b：是啊，我們一起的回憶有太多太多，幾年的同窗生活讓我們一同在舞蹈的海洋里盡情遨游，我們一同跟隨著(zhù)老師的指引，呼吸著(zhù)時(shí)代的氣息，追趕著(zhù)藝術(shù)的熱潮。
a：嗯，我們有太多太多的話(huà)想跟同學(xué)、想跟老師說(shuō)，未來(lái)的歲月將在此刻展望，讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用心語(yǔ)，用舞姿，用掌聲?，F在，就讓我們踏著(zhù)青春的節拍翩翩起舞，為我們的明天譜寫(xiě)華章。
a：時(shí)光，總是太過(guò)匆匆，好像我們還沒(méi)來(lái)得及認真做自我介紹便要匆匆與彼此告別。
b：有誰(shuí)能停駐時(shí)光的流逝?我們還有許多的心事沒(méi)來(lái)得及與老師、同學(xué)們分享。
a：有誰(shuí)能留住青春的腳步?我們還想像個(gè)孩子一樣依偎在老師的身旁。
b：我們眷戀這片校園，也深深地眷戀著(zhù)我們的老師，因為有了老師們像太陽(yáng)般的溫暖，我們才能在知識的沃土上健康快樂(lè )的成長(cháng)，也正是有了老師們春風(fēng)化雨般的鼓舞，我們才能滿(mǎn)載而歸向人生的夢(mèng)想昂首闊步。
a：那么，在今天這個(gè)青春之旅起航的日子里，我們要牢記在舞蹈的浩瀚海洋中，不辭辛苦為我們指引航向老師們的名字，他們是：
b：讓我們銘記他們的名字，感謝您們在成長(cháng)的歲月里為我們傳道授業(yè)，孜孜不倦。
b：現在，我們帶著(zhù)許多的關(guān)懷與企盼就要啟航，歡快的舞蹈表達不盡我們對母校和恩師的敬意，唯有用我們的實(shí)際行動(dòng)，將我們的風(fēng)采留在母校。
a：乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海。20**屆舞蹈專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，在這個(gè)光榮與夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們懷揣夢(mèng)想，放心去飛!
b：學(xué)無(wú)止境，鯤鵬激浪欲行天。讓我們踏上征程，用知識的力量點(diǎn)燃青春的希望。
a：親愛(ài)的畢業(yè)生們，母校是你們永遠的家，老師們永遠是你們堅實(shí)的后盾與家人，讓我們一起說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。(鞠躬)b：還等什么呢?快去擁抱我們的老師，讓他們同我們一同分享畢業(yè)的喜悅吧!(簇擁教師上臺、獻花)。
a：最后，讓我們一起祝愿：放心去飛，我們的明天會(huì )更好!
b：20**屆舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生匯報演出到此結束，請各位領(lǐng)導與教師上臺合影留念。謝謝大家。
開(kāi)場(chǎng)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：火熱的青春，激情飛揚；五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺上，踏著(zhù)歡樂(lè )的舞步，我們的心共一個(gè)頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著(zhù)動(dòng)感的節拍，我們的心同一個(gè)吶喊。
女：為傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養校園舞蹈新勢。
力，xx大學(xué)生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽。
男：本次比賽的評委由音樂(lè )學(xué)院領(lǐng)導和舞蹈老師擔任，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女：此次大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以。
評委現場(chǎng)打分的方式對參賽節目進(jìn)行評比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一。
個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來(lái)進(jìn)行成績(jì)的判定。最終評選出一等獎1名，二。
等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
男：下面由我來(lái)說(shuō)一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂(lè )的理解準確，舞蹈動(dòng)。
作吻合音樂(lè )旋律，有節奏感（1分）；表演過(guò)程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調、表現力和技巧。
性強（2分）；舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現舞者風(fēng)采（2分）；精。
神飽滿(mǎn)，臺風(fēng)端正，現場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng )意（1分）。好的，以上就是我們的評分細則。
女：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展現著(zhù)青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，合：現在開(kāi)始！
男：跟著(zhù)音樂(lè )，合著(zhù)節拍，看著(zhù)人來(lái)人往，聽(tīng)著(zhù)潮起潮落，在震撼的音樂(lè )中釋放自。
己，在活力的舞步中充滿(mǎn)自信，請欣賞一號選手——傳媒學(xué)院xx等人帶來(lái)的鬼步。
舞《超級瑪麗》。
女：用震撼的音樂(lè )燃燒熱情，用充滿(mǎn)活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都。
盡顯著(zhù)年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——xx等人帶來(lái)的爵士《change》，請欣賞。
女：這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無(wú)數活力的時(shí)代，他們又將會(huì )給我們。
男：好的，一首好聽(tīng)的歌曲過(guò)后，接下來(lái)也是該宣布第一組選手的具體的分了，一。
號選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；二號選手去掉一。
個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
女：三號選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，四號。
選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。有人把青春比。
女：在急促和動(dòng)感的音樂(lè )中，舞者們張揚著(zhù)自由活潑，時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚。下面。
就請大家一起欣賞七號選手——xx等人帶來(lái)的爵士《u》。
男：有那么一個(gè)國家充滿(mǎn)了神秘的風(fēng)情和深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便。
請八號選手——xx。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來(lái)有請xx為我們帶來(lái)歌曲《xx》。
得分，最終得分。
男：七號選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，八號選。
她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——xx帶來(lái)的舞蹈《kimya》。
女：年輕，沒(méi)有理由；快樂(lè )，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開(kāi)懷大笑。
下面是由十號選手——xx等人帶來(lái)的爵士《哈哈哈哈》。
xx等人帶來(lái)的舞蹈《drfeelgood》。
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給。
人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的，比如下面這一支充滿(mǎn)。
愛(ài)意卻又傷感的舞蹈，現在就讓我們一起來(lái)欣賞十二號選手——xx等人帶來(lái)的現。
代舞《愛(ài)的悔悟》。
男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由xx等人帶來(lái)的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來(lái)是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個(gè)最。
女：十一號選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；十二。
號選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
頒獎。
女：我們的比賽已經(jīng)全部結束了，下面進(jìn)行我們的頒獎環(huán)節。
三等獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。恭喜。
獲得三等獎的同學(xué)。
男：接下來(lái)是二等獎獲得者，他們是：有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們。
男：下面是優(yōu)秀獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。
好的，謝謝各位領(lǐng)導、老師為我們的選手頒獎！
結束：
男：伴隨著(zhù)歡快的音符，伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，女：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。
舞動(dòng)青春，展現風(fēng)采，第四屆校園舞蹈大賽到此結束。
女：夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛。
男：我們有過(guò)失落，但我們從不失望。
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷。
男：因為青春是一只小鳥(niǎo)，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2：當左手拍向右手，我們的步伐就有節奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當你的手拉著(zhù)我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決。
心，有節奏，一起牽著(zhù)手，向前走！請欣賞《左手右手》。
4.女1：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯，身體健康:。下面請欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。5.男1：魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè )成長(cháng)的法寶！請欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩。
虹。接下來(lái)請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。
難忘的篇章。
女1:好想回到海藍藍，天藍藍的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著(zhù)我的頭，給我講有趣的故事。請欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
女：遇到挫折，我們要對自己說(shuō)：不怕不怕。
女：一樣的追求。
男：讓我們在這樣一個(gè)團結和-諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂(lè )的歌，互相祝?；ハ嗉?，共同祝愿我們的未來(lái)更美好。請欣賞二二班帶來(lái)的《手牽手》11.我們好多人都向往蔚藍的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽(yáng)，還可以追著(zhù)浪花跑。我們一塊去看看他們是怎么踏浪的。請欣賞三一班的舞蹈《踏浪》12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著(zhù)的小雨滴。接下來(lái)請欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂(lè )的小鳥(niǎo)展翅飛?？鞓?lè )的青蛙呱呱叫?？鞓?lè )的小朋友要舞蹈。
請大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。14.男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿(mǎn)座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè )的節日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè )的節日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，女：我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》16.男：滴達達，我來(lái)折喇叭。
女：滴達達，我來(lái)吹喇叭?？?！他們來(lái)了，請欣賞折喇叭，吹喇叭。
1015班“舞與倫比”畢業(yè)匯報演出臺詞。
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比”1015班畢業(yè)晚會(huì )的現場(chǎng)。我們很榮幸能擔任本次晚會(huì )的主持人，我是。。
男：我是。。
女：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì )上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采！
兩年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習生活都離不開(kāi)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導也來(lái)到了我們的晚會(huì )現場(chǎng)，他們是：??讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的光臨。
男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng )意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無(wú)限精彩的謝幕演出。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場(chǎng)！
第一幕：班級介紹（視頻）。
第二幕：起——基訓部分舞蹈是一門(mén)唯美又殘酷的藝術(shù)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓練是每一個(gè)習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
第四幕：轉——現代舞。
生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣的多樣化。下面的舞蹈展示將為大家帶來(lái)不一樣的視聽(tīng)享受。這些舞蹈緊跟著(zhù)時(shí)尚的步伐，混合著(zhù)時(shí)代的氣息，追趕著(zhù)藝術(shù)的熱潮?？?！伙伴們正用絢爛的舞姿，熱情奔放、快樂(lè )自由地表達。請欣賞拉丁、走秀、印度舞以及健美操。
第五幕：合——群舞。
一朵鮮花永遠打扮不出美麗的春天，一個(gè)人的優(yōu)秀也并不能體現集體的優(yōu)秀。在并肩共舞的群舞表現中，伙伴之間的團結合作顯得尤為重要。兩年來(lái)，我們班一共成功地表演過(guò)多個(gè)群舞作品。下面就讓我們跟隨跳動(dòng)的音符、動(dòng)人的舞步一起去感受那無(wú)聲的默契吧！
結束語(yǔ)：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，男：今天，我們用才華譜寫(xiě)篇章。
女：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，我們向遠處高飛，男：踏著(zhù)青春的節拍，我們向明天奔去。
女：未來(lái)的路充滿(mǎn)無(wú)盡的變數，我們將微笑著(zhù)堅強地面對；男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)！
女：再次真誠地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們！
男：最后祝各位領(lǐng)導、老師，身體健康，工作順利；
女：祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心；合：讓我們一起祝愿：我們的明天會(huì )更好！1015班匯報演出到此結束，謝謝大家！
一：開(kāi)場(chǎng)白。
女：公司為了贊譽(yù)奉獻杰出的搭檔，公司為了贊譽(yù)奉獻杰出的搭檔，組織了全公司規模的優(yōu)秀員工評選，咱們的織了全公司規模的優(yōu)秀員工評選，多位搭檔，榮耀中選。
男：他們是xx，請各位優(yōu)秀員工上臺。
女：感謝搭檔們帶來(lái)的精彩演出!感謝搭檔們帶來(lái)的精彩演出!
男：伴跟著(zhù)《盛開(kāi)的生命》慷慨激昂的旋律，咱們迎來(lái)了20xx年的春天。
女：當咱們滿(mǎn)懷高興的離別20xx，，咱們收獲最多的是“生長(cháng)”懂得最多的是“，獲最多的是“生長(cháng)”懂得最多的是“成熟”。
男：在行將過(guò)去的一年里，咱們只爭朝夕、奮力拼搏，發(fā)明了喜人的成績(jì);展望行將到來(lái)的一年，咱們期望無(wú)限。
女：感謝x總，請咱們用火熱的掌聲再次恭喜取得優(yōu)秀員工獎的搭檔們!恭喜取得優(yōu)秀員工獎的搭檔們!
男：(用雜亂的目光凝視優(yōu)秀員工，并一直拍手)。
女：停!停，你這怎樣還沒(méi)完沒(méi)了。
男：我……仰慕、妒忌、恨啊!總為各位優(yōu)秀員工頒獎!
女：此時(shí)此時(shí)，就讓咱們在這里同敘友誼、共享高興，品味公司這個(gè)咱們庭的溫暖。共享高興，品味公司這個(gè)咱們庭的溫暖。公司這個(gè)咱們庭的溫暖首要，讓咱們用火熱的掌聲，首要，讓咱們用火熱的掌聲，歡送各位領(lǐng)導的到來(lái)。導的到來(lái)。
男：是讓咱們?yōu)橹院赖囊荒?，下面有請x總致新年賀辭男：感謝汪總的致辭。xxxx年，每位搭檔都為公司的.前進(jìn)做出了本人的奉獻。
男：仰慕這些身邊的搭檔得獎，妒忌他們得了獎還不必請吃飯，恨……。
女：還真有恨?還真有恨?
男：恨，這么晚了，晚餐咋還不開(kāi)端!
女：哈哈，瞧你這點(diǎn)長(cháng)進(jìn)!下面就請咱們哈哈，瞧你這點(diǎn)長(cháng)進(jìn)!開(kāi)端用餐吧!更多精彩，飯后再來(lái)!開(kāi)端用餐吧!更多精彩，飯后再來(lái)!
男：xxxx年年尾牙祭正式開(kāi)端!
一、開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導。
女：親愛(ài)的同事、朋友們。
合：大家過(guò)年好。
男：寒暑交迭，萬(wàn)象更新。
女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春。
男：xxxxx年迎新春聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
女：首先有請領(lǐng)導致詞并給大家拜年。
二、節目串詞。
1、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
女：舞起醉人的紅綢，我們從xx年走來(lái)，敲響震天的鑼鼓，我們走向xx年的好日子。
女：請欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
2、女聲二重唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3、合唱《歡喜中國年》。
女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實(shí)，又是一年爭奇斗艷，又是一度成盛世春景。
4、舞蹈《格桑拉》。
女：今天我們在一起，跳起歡樂(lè )的舞蹈，手捧潔白的哈達。
男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著(zhù)吉祥的頌歌。
女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛。
男：請欣賞舞蹈《格桑拉》。
三、聯(lián)歡會(huì )小游戲。
1、報時(shí)間。
2、瘋狂大搜集。
3、擊鼓傳豬。
4、福豬拜年。
本命年數豬的游戲，每個(gè)數豬的人，表演一個(gè)和豬有關(guān)的成語(yǔ)，由觀(guān)眾猜，猜對的觀(guān)眾獲獎。
5、踩汽球。
6、占領(lǐng)陳地。
四、結束語(yǔ)、
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后種個(gè)太陽(yáng)。
乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個(gè)角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。
三1班《春曉》。
甲：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。
乙：詩(shī)中有畫(huà)，詩(shī)中有歌，讓我們伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，再次領(lǐng)略唐詩(shī)別樣的韻味，請欣賞由三1班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春曉》。
三2班《日不落》。
欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請再次欣賞由三2班的傾情演出《日不落》。
一3班《踏浪》。
傾聽(tīng)晚了歌曲《踏浪》，我們再來(lái)欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級一3班。
二1班《好好學(xué)習天天向上》。
甲：毛主席曾教育我們：“要好好學(xué)習，天天向上”。
乙：這句話(huà)我們要牢記在心上，為父母爭氣，為祖國爭光，為民族振興，為祖國富強。請欣賞由二1班帶來(lái)的舞蹈《好好學(xué)習天天向上》。
四2班《上學(xué)堂》。
甲：在這美麗的學(xué)堂里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚。
乙：在這神圣的學(xué)堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(cháng)。甲：在學(xué)堂里，我們自由放飛著(zhù)美麗的夢(mèng)想。
乙：下面請欣賞四2班為大家帶來(lái)的舞蹈《上學(xué)堂》。
四1班《鴻雁》。
五1班《康定情歌》。
甲：今天，陽(yáng)光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。
六一班《nonono》。
童年是單純的年代，是歡樂(lè )的年代，猶如夏日的燦爛陽(yáng)光，絢爛亮麗，高遠而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè )是今天的`主題，讓我們盡情的享受歡樂(lè )的陽(yáng)光吧!請欣賞六年級一班的舞蹈《nonono》。
二2班《whatfo_》。
一2班《日不落》。
六2班《印度天使》。
百里不同風(fēng)，千里不通俗，不同的地域，不同的風(fēng)俗，不同的民族，不同的風(fēng)情。請欣賞由六2班帶來(lái)的印度舞《印度天使》。
以下是主持人介紹舞蹈串詞，主持人介紹舞蹈是要把各個(gè)節目串聯(lián)起來(lái)的。
子欣：尊敬各位領(lǐng)導、來(lái)賓。
彬玉：親愛(ài)的朋友們，大家。
合：晚上好，
晨煖：我們形容細致，體貼顧家的男生為暖男，
夢(mèng)瑩：每個(gè)人心中都還有個(gè)中國夢(mèng)，如果有人問(wèn)我，這一年，你幸福。
嗎?我很幸福，因為這一年我沒(méi)有乘坐馬航，雙11.雙12的時(shí)候，我還可以在家用半價(jià)買(mǎi)到自己心儀的產(chǎn)品，在微信上還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)點(diǎn)人游戲，冰桶挑戰，微笑挑戰，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著(zhù)正能量，所以我很幸福。
2、舞動(dòng)的旋律杉洋鄭小燕。
彬玉：爵士舞的起源是黑人舞蹈。
子欣：由于300多年來(lái)延續下來(lái)的奴隸貿易，非洲的黑人們被賣(mài)到美國等世界各地。
彬玉：但他們也沒(méi)忘記自己本土的舞蹈和音樂(lè )，
3、魅力四射杉洋鄭小燕。
晨煖：現代舞是19世紀末20世紀初發(fā)生于美國和德國的一場(chǎng)舞蹈大革命。
夢(mèng)瑩：兩國現代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開(kāi)始相，互交流和彼此影響，出現了兩國現代舞互動(dòng)互補、融為一體的新品種。
晨煖：這種多國互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?
夢(mèng)瑩：讓我們掌聲有請出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來(lái)的舞蹈《學(xué)軍》。
指導老師曾莉。
4、學(xué)軍吉巷曾莉。
晨煖：中國維吾爾族自古居住在中國的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統。
夢(mèng)瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂(lè )舞傳統，又吸收古西域樂(lè )舞的精華，經(jīng)長(cháng)期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區各地。
晨煖：下面請跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅。
指導老師曾莉。
5、花兒為什么這樣紅古田曾莉。
晨煖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢跳舞.但也不象disco那樣只會(huì )自己享受的freedance.即自由又有規律.
6、barbarbar吉巷曾莉。
彬玉：日子總在不緊不慢地流走。
彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自己，然而那段最美好的時(shí)光終將逝去，
子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然可以感知成長(cháng)的神奇，指導老師曾莉。
7、感知成長(cháng)的神奇吉巷曾莉。
子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來(lái)了!
彬玉：請欣賞舞蹈《夢(mèng)回天竺之巔》。
子欣：表演者：余紫榕、許夢(mèng)瑩等，指導老師鄭小燕。
8、夢(mèng)回天竺之巔杉洋鄭小燕。
彬玉：你是我的小呀小蘋(píng)果怎么愛(ài)你都不嫌多。
子欣：小蘋(píng)果這首歌，現在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?
彬玉：據說(shuō)，小蘋(píng)果取名原因是蘋(píng)果是人們最?lèi)?ài)吃的水果之一，用蘋(píng)果比喻珍愛(ài)的人和物，
晨煖：請欣賞舞蹈《雨竹林》指導老師鄭小燕。
10、雨竹林杉洋鄭小燕。
夢(mèng)瑩：蒙古族民間舞是通過(guò)模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。晨煖：蒙古族民間舞的音樂(lè )特點(diǎn)是熱情奔放，悍健有力，節奏歡快，富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息。
夢(mèng)瑩：音樂(lè )寬廣，音程跳動(dòng)較大馬步音樂(lè )活潑跳躍，表現雁為主題的。
舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節奏以襯托遼闊草原的意境，
晨煖：接下來(lái)請看看小駿馬們是如何的灑脫。指導老師鄭小燕。
11、草原小駿馬杉洋鄭小燕。
晨煖：土家族女兒出嫁時(shí)一定要會(huì )哭，謂之哭嫁，還有專(zhuān)門(mén)的“哭嫁歌”，是一門(mén)傳統技藝。夢(mèng)瑩：土家姑娘從十二三歲開(kāi)始學(xué)習哭嫁。過(guò)去，不哭的姑娘不準出嫁?，F在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習俗。
12、女兒嫁古田曾莉。
夢(mèng)瑩：印度舞歷史悠久，對印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。
13、咚巴啦吉巷曾莉。
子欣：當困難來(lái)臨的時(shí)候請你舉起你的左手左手代表著(zhù)方向他不會(huì )向困難低頭。
彬玉：當遇到挫折的時(shí)候請你舉起你的右手右手代表著(zhù)希望他不會(huì )為挫折發(fā)愁。
子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請出舞蹈《左手，右手》指導老師鄭小燕。
14、左手右手杉洋鄭小燕。
彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓機構開(kāi)辦的第一年，
子欣：在這一年中，我們先后開(kāi)設古田、杉洋、吉巷、大甲四個(gè)培訓點(diǎn)，
彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個(gè)老師的關(guān)懷，而是一個(gè)團隊的呵護。
夢(mèng)瑩：孩子應如何在團隊中合作?
合：這些請您都交給尚舞。
15、同一首歌全體演員。
開(kāi)始部分：
各位來(lái)賓，
各位家長(cháng)，
親愛(ài)的小朋友們，大朋友們，電視機前的觀(guān)眾朋友們。
大家晚上好!
你是一位遠古的精靈，踏著(zhù)歷史的節拍，款款地向我們走來(lái)，
你是一條敦煌的彩練，和著(zhù)編鐘的樂(lè )曲，翩翩地向我們走來(lái)。
你如此眷戀這一方土地，不由在我們的身邊駐足，你如此偏愛(ài)這一群天使，深情傾灑舞蹈的甘露。
于是，我們心中亮起一束飛天的靈光，舞蹈比賽主持詞于是，我們耳邊響起一串跳宕的音符。
十二年的歲月，蹣跚的步履變得矯健，十二年的光陰，璀璨的明星更加奪目。
今天，在這絢麗的舞臺，我們共同矚目飛天的精彩，展望明天的征途。
為迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，由登封市文聯(lián)主辦、飛天舞蹈中心承辦的'“我心飛翔”大型舞蹈晚會(huì )”
現在開(kāi)始!
節目部分：
一兵娃娃。
(童真)小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了穿上綠軍裝，英姿勃發(fā)心系祖國，挎上鋼。
槍保衛邊疆。
二花兒朵朵向太陽(yáng)表演：四級一班輔導老師：xx。
(童真)青山綠，河水唱，萬(wàn)紫千紅百花放。晨風(fēng)吹，歌聲亮，漫山遍野吐芬芳。顆顆紅心向著(zhù)黨，朵朵花兒向太陽(yáng)。
三獨舞《蒙古人》表演：xx。
(抒情)在那遙遠的地方，有位好姑娘。人們走過(guò)她的氈房，總是不由回頭地張望。這是我們心中如詩(shī)如畫(huà)的草原。藍藍的天空，潔白的羊群，悠揚的琴聲，美麗的姑娘。讓我們隨著(zhù)《蒙古人》那醉人的樂(lè )曲和舞步，一同走向遼闊的草原。表演：金琦雯(曾榮獲河南省藝術(shù)節舞蹈比賽第二名)。
四六月清荷表演：八、九級班。
(抒情誦讀)舞如詩(shī)，有如詩(shī)般凝練的語(yǔ)言。舞如畫(huà)，有如畫(huà)般真摯的情感。舞如曲，有琴聲般抒情的旋律。舞如月，有星空般藍色的夢(mèng)幻。
此時(shí)此刻，此情此景。若能忘卻塵俗事，便是人間好時(shí)節。奏起悠揚的樂(lè )曲，讓心飛向清荷的海洋。
五紅紅的中國結表演：六級二班輔導老師：李洋洋。
(熱情)紅紅的中國結盤(pán)著(zhù)中國龍，紅紅的中國結攀著(zhù)中國風(fēng)紅紅的中國結織出中華兒女夢(mèng)，紅紅的中國結牽著(zhù)人間最美情。
六舞動(dòng)的旋律表演：六級一班。
(熱情)讓舞步慷慨激昂，給歌聲熱情奔放。讓年華陽(yáng)光四射，讓生命激情飛揚!
七飛呀飛表演：四級三班。
花叢之中有我們的影蹤，蝴蝶飛過(guò)編織燦爛笑容，蒲公英輕輕飄過(guò)原野，縱情起舞，勾畫(huà)出五彩的夢(mèng)境。
八小路銀彎彎表演：表演二班輔導老師：xx。
(童真)彎彎小路，記錄著(zhù)童年夢(mèng)想。金色田野，是我可愛(ài)的家鄉。裊裊炊煙與藍天融匯，清澈的小溪，像一條銀鏈流向遠方。
九波斯米亞表演：四級五班。
十阿佤阿娃表演：四級四班。
十一基本功展示《陽(yáng)光路上》。
表演：基本功表演班、九級班輔導老師：xx。
(抒情誦讀)年年歲歲，歲歲年年。寒來(lái)暑往，風(fēng)起雨落。不管承受多少辛勞和酸楚，無(wú)論踏過(guò)多少荊棘和坎坷。我們飛天的園丁，精心呵護著(zhù)一株株舞蹈的幼苗，在歲月中匆匆走過(guò)。
十二年的光陰，歲月如歌。有多少童真的學(xué)生已經(jīng)出落得亭亭玉立、朝氣蓬勃。啊!每當目送長(cháng)大的學(xué)生告別飛天，向著(zhù)夢(mèng)想的天際啟程。
這一刻，您是否看到，老師眼中隱約有淚光在閃爍?啊!我親愛(ài)的孩子們，你們不要為師生分別而難過(guò)，無(wú)論你們長(cháng)得多高，飛的多遠，老師都要為你們祝福，為你們欣慰，欣慰曾經(jīng)用心血哺育的碩果。
十二紅領(lǐng)巾的驕傲表演：五級一班。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，她是我們前進(jìn)的路標。高唱少先隊贊歌，我們?yōu)榧t領(lǐng)巾驕傲。
十三俏花羅表演：四級二班。
十四我像蝴蝶飛呀飛表演：五級二班。
十五獨舞《梅》《竹枝詞》表演：九級班xx輔導：xx。
(抒情)培育舞蹈的精英，譜寫(xiě)舞蹈的贊歌。守護綠色希望，收獲神奇碩果。在藝術(shù)殿堂拘一捧靈光，深情送向這片土地，于是，嵩山腳下開(kāi)滿(mǎn)了舞蹈的花朵。
十六格?；ǖ淖８１硌荩浩呒壈?。
十七和諧陽(yáng)光表演：表演一表演三班。
十二年的歲月，飛天舞蹈中心用真誠鑄造了優(yōu)秀教育品牌。銘記信任，我們精心培育舞蹈幼苗。凝聚智慧，時(shí)刻追求卓越永不停息。肩負起弘揚舞蹈藝術(shù)的神圣使命，起舞飛天，精彩人生!