ID：9312652
時(shí)間：2024-01-22 19:04:03
上傳者：LZ文人作文是一種表達思想和情感的重要方式，一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴?，F在，我將為大家推薦一些堪稱(chēng)經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家帶來(lái)思緒的飛揚和靈感的迸發(fā)。
溫室中的花朵雖然嬌嫩，但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的稀疏的葦。生存的不易才讓生命更有魅力。
不需要擔心風(fēng)雨侵蝕，不必為土壤的貧瘠而煩惱。舒適的環(huán)境讓溫室里的花無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情享受，沒(méi)有任何需要我們去操心?？墒且坏╇x開(kāi)了舒適的環(huán)境，它們便脆弱了。想想我們的一切都被長(cháng)輩包辦了，這種舒適的生活過(guò)于平靜了，平靜得近乎讓我們迷失自我。任何人都不可能有長(cháng)輩陪伴一生，終有一天我們要走上社會(huì )，我們要獨自面對人、事，我們要獨立解決問(wèn)題，如果我沒(méi)有這方面的嘗試和鍛煉，我們便會(huì )手足無(wú)措，到那時(shí)，悔之晚矣。
我們需要挫折，磨練，有時(shí)我們甚至需要為自己創(chuàng )造一種艱苦的`環(huán)境。這個(gè)環(huán)境中充滿(mǎn)危機，充滿(mǎn)競爭；不再舒適，不再安逸，不再有大人們的幫助。我們要獨立面對挑戰，面對挫折，我們要鼓足勇氣去承受一切。這個(gè)環(huán)境雖然艱苦，但它卻著(zhù)實(shí)能夠磨練我們的意志品質(zhì)。正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，在經(jīng)歷了一番磨練之后，我們才會(huì )變得堅強、自信，我們的生命才會(huì )更頑強。面對危機，面對競爭，我們不會(huì )再顯得不知所措。面對人生之路，我們也不再嬌氣，不再懦弱，不再彷徨，我們憑著(zhù)自己的努力，去做自己想做的事，而不再依賴(lài)任何人的幫助。
平靜得湖面煉不出精悍的水手，安逸的生活孕育不出時(shí)代的偉人。我不想讓自己的生命平庸，因此如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種選擇供我們選時(shí)，我們應該毫不猶豫的選擇后者。因為只有這種環(huán)境，才能充分展示我們自身的魅力，真正實(shí)現我們生命的價(jià)值。
面對人生的挑戰和挫折，李白堅信：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。他勇敢直面挫折，在挫折中不斷成長(cháng)，最終成就了一代詩(shī)仙的偉大。
蕭蕭雨歇，望鳳凰臺上，只見(jiàn)一人抬望部城，仰天嘆氣。雖有“天生我才必有用”的懷才不遇，但面對挫折時(shí)卻也只能高歌“長(cháng)安不見(jiàn)使人愁?！被叵朐?jīng)的翰林院士，曾經(jīng)的高官貴祿，但面對他人的嫉妒，雖堅信“天將降大任于斯人也，”卻也只能遙望家鄉，痛斷肝腸。這個(gè)人就是李白，挫折之中，他卻用其手中的筆，書(shū)寫(xiě)出生命的奇葩。
“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”秋風(fēng)襲來(lái)，茅飛渡江，守在床邊嘆息“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”的杜甫，不也正是在挫折中堅強，在挫折中微笑的人嗎？雖然只能“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(cháng)夜沾濕何由徹！”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的正義氣概，雖已國破家亡，卻仍跟隨皇帝，也正是如此，才能在戰亂平息之時(shí)唱出“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”的不朽冥唱。
挫折，好像是人生的路上一塊絆腳石，雖無(wú)法躍過(guò)，但絆倒后爬起的才是真正的成功者；挫折，好似一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨，雖無(wú)法躲避，但頂過(guò)風(fēng)雨看見(jiàn)彩虹的才是真正的奮斗者。
挫折如花，更如世間一切的精華。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
挫折是我們人生的助推器，越磨礪越光芒，讓我們在直面挫折中不斷成長(cháng)，走向更好的自己。
“失敗是成功之母?！边@句名言經(jīng)常被人掛在嘴上，并用理論和經(jīng)歷解釋這句話(huà)，但是絕大多數人并沒(méi)有這種覺(jué)悟，錯失了機遇。
初入初中，我心中擁有著(zhù)屬于自己的虛榮和驕傲，但在這個(gè)環(huán)境中，我的驕傲如此脆弱，像玻璃，像泡沫，我小心翼翼的呵護這屬于我的驕傲。但一次又一次的打擊接踵而至，夢(mèng)幻泡影一般，它終于放棄了掙扎，墜入塵埃。那時(shí)，我所在的班級不缺少人才，我根本找不到安慰自己的理由，比單科成績(jì)，輪不到我；比文理均衡，輪不到我；比身體素質(zhì)，比多才多藝，比自立自強，比人格魅力，都輪不到我……我還有什么資格去驕傲？我還怎么去驕傲？從此，我收斂了，不再驕傲，知道了人外有人，天外有天。
后來(lái)，我們六個(gè)實(shí)驗班準備進(jìn)行分班考試，選出優(yōu)秀的同學(xué)組成競賽班。為了這次考試，我放棄了自己原先舒適的生活習慣，跟著(zhù)我們班一個(gè)優(yōu)秀的小團體，每天早上五點(diǎn)多起床學(xué)習，晚上最后一批離開(kāi)教室，在寢室仍舊挑燈夜讀。我為此付出了那么多，持續了一個(gè)半學(xué)期，但是結果并沒(méi)有對得起我的努力——在這個(gè)團體中，只有我沒(méi)有達標。從此，我知道了付出與回報并不成正比。
分班后，我在中考班排名靠前，于是我便有所松懈，不再像以前那樣認真，那樣努力，不出意料，我的松懈將我的成績(jì)拉了下來(lái)，跨度之大，令人匪夷所思——從四個(gè)中考班排名第二十四跌到第一百三十。從此，我知道了競爭如逆水行舟，不進(jìn)則退。
朋友的惋惜，老師的冷眼，家長(cháng)的失望，激起了我的叛逆，我要證明，你們是錯的。于是，我放棄安逸，努力學(xué)習，虛心求教，加上我內心的執著(zhù)，和面對挫折帶來(lái)的經(jīng)驗，我成功了。不僅僅是恢復元氣，而且更上一層樓。
也許，所有的努力都不會(huì )白費，在或遠或近的將來(lái)，你會(huì )感激曾經(jīng)的努力，所以，我會(huì )繼續努力下去。
孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì )有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長(cháng)大。故成長(cháng)離不開(kāi)挫折。
挫折是*虹前的風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的*虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多*”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當我有所突破后，我細細回味，風(fēng)雨中苦*蘊含*虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來(lái)了象征希望的*虹，鳥(niǎo)兒為我高歌，花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，*虹不美。
我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我。
“95分？怎么可能！真好??！”對著(zhù)好學(xué)生的分數，我大聲叫了出來(lái)。
忽然，一位發(fā)試卷的同學(xué)來(lái)到了我身邊：哦，“你才考分?！蔽倚闹幸惑@——怎么可能，我一向是考得不錯的啊?？墒?，當我一打開(kāi)試卷，鮮紅的還是映入眼簾。那個(gè)像是在嘲笑我一樣。我一生氣，便把試卷扔在了地上。難道是天意弄人。
來(lái)到辦公室，裴老師說(shuō)：“王嘉濤，你一向考得不錯，這次怎么考了‘奧數’？一定是太粗心了！”我聽(tīng)了這一番話(huà)，茅塞頓開(kāi)：是啊，這次考得不好下次還可以再接再厲，何必要如此糾結。于是我決定，以后一定要樂(lè )觀(guān)向上。
就這樣，我憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)在前幾天的考試中，拿到了班級第四。雖然沒(méi)有位列三甲，不過(guò)——至少我努力了。
我相信，人生只有經(jīng)歷挫折，才能激發(fā)你的斗志，讓你勇于挑戰自我，至少我是如此。人生不僅是自己走出來(lái)的，還是靠失敗做鋪墊壘起來(lái)的。請相信自己，我在一次次的失敗中找到了成功，那么你會(huì )是這樣嗎？試試看吧！
怎么辦？怎么辦？當我震驚的同時(shí)，我想：怎么考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來(lái)，細細的看過(guò)卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒(méi)錯，可前面抄錯數字和算錯竟令我連扣11分。我到底怎么了？難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來(lái)，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后，她為我分析錯誤，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來(lái)我相信通過(guò)這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續努力，你才會(huì )重新站起來(lái)！”帶著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)期望的眼神，我回了房，重新努力起來(lái)。
是??！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因為有了失敗，我才懂得了成功的來(lái)之不易！
也許這只是成長(cháng)中的一個(gè)小插曲，而面對生活，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見(jiàn)現自己，只要勤奮刻苦，我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔！
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在每一個(gè)人的成長(cháng)歷程中，都有經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，如果沒(méi)有遇到挫折，怎能?chē)L到成功的甜頭呢？遇到挫折是難免的事，我常常遇到許多挫折。父母親一直都希望我遇到挫折能過(guò)學(xué)會(huì )自己去克服，從小就這樣教育我?；叵氲搅宋倚r(shí)候，遇到挫折也是自己克服的，那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩，走起路來(lái)不大穩定。一次，我在家門(mén)前玩耍，一不小心踩到顆大石頭，摔了下去，我趴在地上嚎啕大哭起來(lái)，。媽媽從家中走出，看著(zhù)我這副狼狽模樣，要讓我自己站起來(lái)，可是淘氣的我一直趴在地上不肯起來(lái)，但到了最后我還是屈服于固執的媽媽?zhuān)缓米约号榔饋?lái)啦……如今，想起了這件事，才明白這是媽媽的一片苦心啊。在我每次遇到挫折時(shí)，媽媽都讓我自己去克服，現在我是一個(gè)自強的人了。
曾經(jīng)以為挫折是不好的，總是給人困惑，不過(guò)現在不這么認為了，挫折是每個(gè)人寶貴的.精神糧食，它能使我們鍛煉出堅強的意志力，同時(shí)獲取信心，還能品嘗的成功的甜頭。在我的學(xué)習生活生活中，挫折更是不計其數的，在許多個(gè)科目中，我常常遇到許多難題，但我知道每一個(gè)難題都是有解決的辦法的，于是我會(huì )充滿(mǎn)信心地去解決難題，直到找到了滿(mǎn)意的答案為之，否則是不會(huì )善罷甘休的。在這各種各樣的挫折中磨練自己，我終于領(lǐng)略到挫折能讓人變得堅強的神奇力量了，它讓我學(xué)會(huì )面對許多事情，我終于明白人為什么應該要有受挫感了。
在挫折中成長(cháng)的我，我相信只要有理想，有追求，即使身處逆境也不要緊，金子總是要發(fā)光的，在將來(lái)我一定會(huì )有一番成就的。
人生不如意十之八九，哪里會(huì )有什么一帆風(fēng)順，心想事成。但是，面對挫折，大家必須相信，我們必須直面挫折，戰勝挫折，告訴自己，挫折不怕！
作為學(xué)生的我，我認為考試受挫是最大的困惑了。今天我們就來(lái)談?wù)効荚嚧煺郯?，其?shí)成績(jì)并不重要，重要的是努力就好。除了做好充分的考前復習之外，考前的一夜睡眠也同樣重要，那天晚上若失眠，第二天則難以發(fā)揮正常。我也有很多類(lèi)似的經(jīng)歷，都是頭天晚上心神不寧，總想著(zhù)考試考不好怎么辦之類(lèi)的，讓自己好不容易睡著(zhù)，卻半夜又爬起來(lái)，再也睡不著(zhù)了。
現在我們再聊一聊考試臨戰中的發(fā)揮?？记皶r(shí)最好花23分鐘瀏覽全卷，大致了解考題的易難程度，分值等。當讀到熟悉的題目可以在內心暗示自己，鼓舞更大的解題信心和情緒。讀到難題，不能把注意力停留在這里，想這下完了，又要失分。對于成績(jì)優(yōu)秀，但容易犯粗心錯誤的同學(xué)，宜先做中檔題，抑制浮躁情緒，進(jìn)入答題狀態(tài)。
學(xué)習踏實(shí)的同學(xué)宜先做中高檔題，大分在手，就心情穩定，加快答題速度。還有，畫(huà)10分鐘去做一題比分值大于10分的題比去做1分的小題更加值得，要有時(shí)間概念。在考場(chǎng)往往會(huì )出現這樣的現象，明明平時(shí)很熟悉的題目、概念公式突然想不起來(lái)。遇到這樣的問(wèn)題，先放一放，別冥思苦想，找卷面上其他內容，聯(lián)系筆記本、課本的知識點(diǎn)，看它能不能自己跳出來(lái)。
如果在這次考試中失利了，沒(méi)關(guān)系，一次考試失敗并不意味著(zhù)次次都失敗，一次淘汰并非永遠出局?？膳碌氖鞘≈筮x擇放棄，要知道，你的后退會(huì )使挫折得寸進(jìn)尺，你毅然前行，挫折便會(huì )拜伏在你的腳下。
這些都是本書(shū)中的第五章節一些考試秘訣，你覺(jué)得有道理嗎？不妨試一試吧。在我們的學(xué)習生活中面臨不少的困難和挫折，其實(shí)挫折不可怕，因為那是挫折是成功對勇敢者的考驗，是勝利向有志者發(fā)出的呼喚。
挫折，有時(shí)也并不是壞的，它可以使我們頑強奮進(jìn)，使我們把失望變?yōu)閯?dòng)力，從而奮發(fā)向上。
——題記。
人生往往不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )經(jīng)歷大風(fēng)大浪，只有經(jīng)歷過(guò)磨難后，我們才會(huì )變得更加強大。而我，一個(gè)平凡的女子，時(shí)時(shí)刻刻是從挫折中成長(cháng)的成長(cháng)的。記得那天，學(xué)校舉行英語(yǔ)演講會(huì )，我也報名參加了。一個(gè)每次都會(huì )被鮮花、榮譽(yù)、掌聲捧上天的我，竟因一時(shí)語(yǔ)塞，而沒(méi)能進(jìn)入總決賽，失望極了?？晌易屑氁幌?，呀!這不是挫折嗎?人生因有了挫折而精彩，因有了挫折而更加美好。我吸取了這次教訓，在今后的日子里，努力練習英語(yǔ)。
終于，在一復賽里，我以第一名的優(yōu)勢勝出。我這才嘗到了成功的真正味道，原來(lái)，挫折背后，總有一道絢麗的彩虹，只有失敗者在頑強的拼搏后，才能看到它的美麗光彩。
在上學(xué)期的一次期中考試中，我因為沒(méi)有重視月考的卷子，導致我的英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)下滑到了60分多一點(diǎn)的成績(jì)，看著(zhù)那試卷上一個(gè)個(gè)血紅的錯號，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點(diǎn)。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來(lái)，正視自己的錯誤，并腳踏實(shí)地改進(jìn)錯誤，在下一次的考試中，我戰勝了挫折，再一次接近了成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”對，這是周華健的一首歌，它使我懂得了很多很多，因為經(jīng)歷了挫折，所以變得更加強大；因為經(jīng)歷了挫折，所以變得更加成熟。在挫折中成長(cháng)，我的人生將迎來(lái)一片燦爛的明天!
百合走出貧瘠，悄然開(kāi)放，散發(fā)馨香；蓮花沖破泥沼，天然雕飾，一塵不染；梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)。它們都是在經(jīng)歷過(guò)挫折后，終于成長(cháng)，終于傲放。
可我呢？我該怎么辦？我托著(zhù)下巴，目光落在窗臺上的縫間。那一株小小的嫩綠好像染綠了整個(gè)冬季。
這好像是一株西瓜苗，不知什么時(shí)候竟然沿著(zhù)墻壁攀到窗臺上來(lái)了。那纖細嫩綠的。
莖上挑著(zhù)七八片小小的葉子，還大有繼續向上攀登的趨勢，似乎對遙遠的天空充滿(mǎn)了希冀。它是怎么生存下來(lái)的呢？在這樣冷酷的深秋，這樣惡劣的環(huán)境下，它竟然可以從一粒被遺落的瓜子生長(cháng)成一株鮮嫩碧綠的幼苗。我探出頭，看得更清楚了，它的身子因風(fēng)吹似乎有些發(fā)顫，因霜打似乎著(zhù)了一身單薄的白衣，楚楚可憐。但是再看，它的苗頭仍挺得直直的，像極了天不怕地不怕的初生牛犢，倔強地高昂著(zhù)頭顱。又似乎是對遙遠的天空懷了無(wú)盡的夢(mèng)想，所以蓄足了勁沿著(zhù)墻向上攀爬，終于有窗臺高了。
是啊，挫折無(wú)處不在，它是成長(cháng)的奠基石，我要踩著(zhù)挫折，扼住命運的咽喉！
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挫折，是人生中不可避免的，我想，大家都有過(guò)挫折，我也有過(guò)。
那是在四年級的暑假里，我一個(gè)人在家，下午就要上英語(yǔ)補習班了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)那，這該怎么辦呀？我就趕快寫(xiě)，一遍下來(lái)，就剩下不會(huì )的了，媽媽又不在家，沒(méi)人教我，我心里忐忑不安，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我只能坐在那兒想啊想，想啊想，怎么也想不出來(lái)，老師不讓空題，空一道，罰抄五十遍。該上課了，我只好拿著(zhù)沒(méi)寫(xiě)多少的作業(yè)區補習班了。心里真是十五個(gè)吊桶——七上八下。
到了那兒，老師就說(shuō)：“把作業(yè)都擺在桌子上，我要檢查?！蔽业男奶铀倭?，心都快提到嗓子眼兒了，這該怎么辦呢？老師檢查到我這兒，看見(jiàn)我有那么多沒(méi)寫(xiě)，就向我吼：“你怎么又那么多沒(méi)寫(xiě)，去，一個(gè)給我抄50遍!”沒(méi)等老師說(shuō)完，我的眼淚一滴一滴的落下來(lái)，滴在了本子上。我一遍一遍的抄著(zhù)。
下課了，我問(wèn)同學(xué)：“這題你們都會(huì )做嗎？”“都太簡(jiǎn)單了，這都是老師課上講過(guò)好幾遍的題了?！蔽翌D時(shí)知道了自己的錯，上課不認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)肯定不會(huì )做，我以后上課一定認真聽(tīng)講。
這就是我人生的一次挫折，這次挫折讓我明白：上課一定認真聽(tīng)講。我也漸漸長(cháng)大了，六年的小學(xué)生活，讓我明白許多道理；六年的小學(xué)生活，讓我改正了許多缺點(diǎn)；六年的小學(xué)生活，我得到了成長(cháng)。我在挫折中成長(cháng)。
面對困難與挫折，你可以選擇逃避，也可以選擇前行，但只要有一線(xiàn)希望，我絕不會(huì )放棄，因為，前行過(guò)后，后面將是一片光明大道等待著(zhù)你，用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一分退縮。
大家知道偉大音樂(lè )家貝多芬的故事吧，他從小生活困苦，晚年又失去了音樂(lè )家最重要的東西，聽(tīng)力。但他卻沒(méi)有放棄在音樂(lè )的道路上，他靠頑強的意志力寫(xiě)下了許多著(zhù)名的樂(lè )曲。上臺演奏指揮完后他都是通過(guò)別人在臺上給的`時(shí)候向觀(guān)眾致謝的。
還有我看過(guò)一個(gè)新聞，一個(gè)小男孩獨自在家時(shí)不小心點(diǎn)燃了爆竹，發(fā)生了火災，但小男孩并沒(méi)有慌張，他趕忙跑到廁所，用濕毛巾捂住自己的嘴，逃離了火災現場(chǎng)，并及時(shí)打電話(huà)給消防隊趕來(lái)滅火。
同學(xué)們，路很遠，挫折也會(huì )很多，但解決困難有很多種方法。只要我們面對困難不逃避，我們也會(huì )有雨后的彩虹。
一個(gè)人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實(shí)現這一個(gè)目標而奔跑著(zhù)?？墒?，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)生活還是會(huì )讓你摔倒，摔得很痛，或許還會(huì )受傷——這，就是挫折。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！边@是我最喜歡最熟悉的一句名言，因為它曾使我受挫而不敗。
那件事發(fā)生在2009年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽(yáng)露出了一絲笑臉，風(fēng)也回到問(wèn)溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著(zhù)當天的《牡丹晚報》，“想當小記者就快來(lái)報名吧！”深深地吸引著(zhù)我，并暗下決心做一名小記者。
時(shí)間過(guò)得真慢，我迫不及待地想看見(jiàn)我的作文登在報紙上。我每天都把當天的報紙認真翻閱一遍，卻沒(méi)有看到我的作文，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，常常充滿(mǎn)自信的我感覺(jué)受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒(méi)有被選中，而它還在淘汰區域中徘徊著(zhù)。
放學(xué)鈴一向，我像被釋放了的小鳥(niǎo)一樣第一個(gè)沖出教室，以最快的速度沖回家。一進(jìn)家門(mén)，我的眼淚不由自主地落下來(lái)，我趴在床上，淚水如斷了線(xiàn)的珠子般把整個(gè)被子都給“洗”了。覺(jué)得我從此就永遠是一個(gè)失敗的人，甚至沒(méi)有了自信心的陪伴。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問(wèn)我是怎么一回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么大不了的，俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，我們再繼續寫(xiě)，不要放棄，風(fēng)雨過(guò)后，迎接你的是一道美麗的彩虹?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日，下了一場(chǎng)大雪，我即興寫(xiě)了一篇《我愛(ài)冬雪》，我與媽媽一起反復修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報》。兩天以后當我看到自己的作文上報了，我大聲地喊：“我成功了！”當時(shí)的我興奮極了，流下激動(dòng)的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著(zhù)我對生活的理解和認識。挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強者的意志，使強者們離成功更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(cháng)大”，正如我們在挫折中成長(cháng)，不跌倒了，怎么學(xué)會(huì )走路呢？只有經(jīng)歷嚴峻的考驗，才能成功，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無(wú)數強者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結，那么我們會(huì )更接近成功。挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長(cháng)，成為生活的強者吧！
菏澤市實(shí)驗小學(xué)六·五班路昱。
“轟隆隆”，一聲雷鳴驚天動(dòng)地，樹(shù)上的葉子也被震落了下來(lái)。天灰蒙蒙的，似有一種黑云壓城的感覺(jué)。曾經(jīng)萬(wàn)物復蘇的春天，現在卻是萬(wàn)籟俱寂。
我沖出家門(mén)，迷茫地向遠方跑去。周?chē)囊磺卸硷@得如此陰暗，花兒耷拉著(zhù)腦袋，大樹(shù)擺弄著(zhù)衣服，平常嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)此時(shí)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我停下來(lái)，倚靠在一塊孤立的石頭旁回想著(zhù)今天的一切，心中似翻江倒海一般。想起老師失望的眼神，同學(xué)們輕蔑的笑聲，心中痛苦不已。
拿出那份慘不忍睹的卷子，鼓足勇氣凝視著(zhù)那單薄的分數，萬(wàn)千苦悶一齊涌上心間，似乎要將我淹沒(méi)。想著(zhù)自己的努力就這樣付諸東流，終于淚如雨下，啪嗒嗒地打在那份卷子上。伴隨著(zhù)一聲巨響，豆大的雨滴從天空中掉落下來(lái)，砸在我的身上。一陣刺骨的冷風(fēng)吹來(lái)，“啊……”我叫了出來(lái)，內心十分痛苦。
無(wú)力地癱在地上，承受著(zhù)風(fēng)雨的責罰，承受著(zhù)雷電的訓斥。
掩面嘆息時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)一株小草。在風(fēng)雨面前，她顯得如此弱小，簡(jiǎn)直不堪一擊。豆大的雨滴壓得她直不起腰，整個(gè)身體都匍匐在地上?？伤齾s毫不放棄，面對眼前的挫折，她一次次盡力挺直腰板，試圖擺脫雨點(diǎn)的壓迫。這種面對挫折不屈不撓的精神，像一粒種子，開(kāi)始在我的心中萌芽。
雨停了，太陽(yáng)公公露出了他溫柔的臉龐，一縷陽(yáng)光照在小草身上，顯得如此晶瑩明亮。瞬間，雨珠從小草身上滑落，小草重新挺直了腰板，像一位勝利的將軍面對世間的一切。
那粒種子在我內心發(fā)芽長(cháng)葉了。小草都能勇敢地面對挫折，我為什么不能呢？我站起身來(lái)，卻發(fā)現母親不知何時(shí)站在了我的身后。
母親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你要勇敢地面對挫折，要知道，挫折也有它獨特的美呀！”
似乎在那霎那間，那粒種子長(cháng)成了一株挺拔的小樹(shù)，和我一起抵擋風(fēng)雨。
萬(wàn)物復蘇，天空出現了一道彩虹，那七彩的光芒照耀著(zhù)我心中的綠樹(shù)，陪我一起快樂(lè )成長(cháng)。
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百合走出貧瘠，悄然開(kāi)放，散發(fā)馨香；蓮花沖破泥沼，天然雕飾，一塵不染；梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)。它們都是在經(jīng)歷過(guò)挫折后，終于成長(cháng)，終于傲放。
可我呢？我該怎么辦？我托著(zhù)下巴，目光落在窗臺上的縫間。那一株小小的嫩綠好像染綠了整個(gè)冬季。
這好像是一株西瓜苗，不知什么時(shí)候竟然沿著(zhù)墻壁攀到窗臺上來(lái)了。那纖細嫩綠的莖上挑著(zhù)七八片小小的葉子，還大有繼續向上攀登的趨勢，似乎對遙遠的天空充滿(mǎn)了希冀。它是怎么生存下來(lái)的呢？在這樣冷酷的深秋，這樣惡劣的環(huán)境下，它竟然可以從一粒被遺落的瓜子生長(cháng)成一株鮮嫩碧綠的幼苗。我探出頭，看得更清楚了，它的身子因風(fēng)吹似乎有些發(fā)顫，因霜打似乎著(zhù)了一身單薄的白衣，楚楚可憐。但是再看，它的苗頭仍挺得直直的，像極了天不怕地不怕的初生牛犢，倔強地高昂著(zhù)頭顱。又似乎是對遙遠的天空懷了無(wú)盡的夢(mèng)想，所以蓄足了勁沿著(zhù)墻向上攀爬，終于有窗臺高了。
看著(zhù)這株柔弱的瓜苗在寒風(fēng)中不屈的樣子，我的思緒如杏花雨般紛紛落下：梵高，屢經(jīng)失意，最終把畢生的心血凝成《向日葵》，讓耀眼的金黃映滿(mǎn)藝術(shù)的天空；貝多芬雙耳失聰，譜寫(xiě)出《命運交響曲》，讓鏗鏘的生命之聲叩擊世人的心門(mén)；愛(ài)迪生經(jīng)歷上千次失敗，發(fā)明出電燈，把光明送給了整個(gè)世界。
是啊，挫折無(wú)處不在，它是成長(cháng)的奠基石，我要踩著(zhù)挫折，扼住命運的咽喉！