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人力資源開(kāi)發(fā)與管理論文(匯總17篇)

人力資源開(kāi)發(fā)與管理論文(匯總17篇)

ID:9263986

時(shí)間:2024-01-15 03:53:04

上傳者:HT書(shū)生

人力資源管理不僅僅關(guān)乎員工的個(gè)人發(fā)展,也關(guān)乎著(zhù)整個(gè)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。以下是小編為大家收集的人力資源管理范文,供大家參考和學(xué)習。

企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理策略論文

摘要:改革開(kāi)發(fā)之后,鄉鎮企業(yè)的發(fā)展非常迅猛,并為我國的發(fā)展做出了卓越的貢獻,陳偉國民經(jīng)濟的重要組織部分。但是,鄉鎮企業(yè)的人力資源開(kāi)發(fā)和管理方面,并沒(méi)有隨著(zhù)該企業(yè)的發(fā)展而不斷進(jìn)步和發(fā)展。其人力資源開(kāi)發(fā)上還存在不足,人員管理中還存在很多問(wèn)題。本文基于此,對鄉鎮企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)和管理進(jìn)行研究,并提出策略。

我國在改革開(kāi)放之后,對于鄉鎮企業(yè)的發(fā)展一直給予大力的支持,隨著(zhù)鄉鎮企業(yè)在最近幾年的發(fā)展也已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要組織部分,成為農村經(jīng)濟的主力軍,也加入到當前市場(chǎng)激烈的競爭中。正因為鄉鎮企業(yè)所需要的巨大的發(fā)展空間,其在人力資源方面就更加需要進(jìn)行開(kāi)發(fā)和管理,獲取具有先進(jìn)技術(shù)的人才,以增加自身的競爭優(yōu)勢。但是,當前鄉鎮企業(yè)在人力資源開(kāi)發(fā)和管理方面并沒(méi)有給予重視,很多企業(yè)在人力開(kāi)發(fā)和管理上都存在問(wèn)題和缺陷,人力資源理論研究在很多鄉鎮企業(yè)甚至是連聽(tīng)說(shuō)都不曾聽(tīng)說(shuō)的課題。因此,加大對鄉鎮企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)和管理已經(jīng)成為當前社會(huì )發(fā)展所必須面臨的重要問(wèn)題。

當前大部分鄉鎮企業(yè)在進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)和管理過(guò)程中,所建立的管理理念還很落后,甚至很多鄉鎮企業(yè)并沒(méi)有對人力資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和管理的意識。加上當前形勢的瞬息萬(wàn)變,企業(yè)很難緊跟時(shí)代步伐,進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)和管理意識的跟進(jìn),墨守先輩的遺訓和世代相傳的習慣,對新知識、新事物難以接受。甚至很多鄉鎮企業(yè)因為是農民建立,還存在著(zhù)封建迷信思想,對于人員管理還處于蒙昧狀態(tài)。

當前階段鄉鎮企業(yè)所擁有的人才人數較少,人才整體結構不盡合理,整體素質(zhì)較低。尤其很多鄉鎮企業(yè)在地區之間分布不均勻,這就使得鄉鎮企業(yè)在進(jìn)行人才管理方面出現了人才吸納的不均衡,東部地區相比較西部地區來(lái)說(shuō),人才較為豐富,在發(fā)展中自然可以獲得更大的優(yōu)勢。但就整體來(lái)說(shuō),鄉鎮企業(yè)的'人才隊伍建設還不夠合理,人才獲得成長(cháng)的速度較慢,其受教育的程度也較低,企業(yè)領(lǐng)導的素質(zhì)也不高。

3.管理體制落后,用人機制僵化。

由專(zhuān)家學(xué)者經(jīng)過(guò)調查發(fā)現,鄉鎮企業(yè)在用人方面所實(shí)行的管理體制落后,在用人機制設置方面不夠靈活。其整體的管理還處于計劃經(jīng)濟或者家族經(jīng)濟的管理模式中,對于權、責、利的劃分還不夠明晰,對于責任的落實(shí)方面還沒(méi)有明確。鄉鎮企業(yè)大多注重經(jīng)營(yíng)的成果,忽視企業(yè)的管理,重視經(jīng)驗在經(jīng)營(yíng)管理中的作用,忽視創(chuàng )新意識的培養,造成很多企業(yè)都是人治管理模式,與當前企業(yè)新式的管理模式還有一定的差距。

鄉鎮企業(yè)想要獲得更大的發(fā)展空間,就需要對人力資源開(kāi)發(fā)和管理引起高度重視,這需要企業(yè)的管理層在思想上對人才的引進(jìn)和管理給予一定的重視度,同時(shí)也需要鄉鎮政府對鄉鎮企業(yè)的發(fā)展方式和策略給予一定程度的引導。首先,鄉鎮企業(yè)管理層要充分利用現有的系統教育資源和社會(huì )教育資源,加強企業(yè)對人才的教育和培訓,提高自身企業(yè)人才的成長(cháng)。其次,鄉鎮企業(yè)要建立與其他院校之間的聯(lián)系,從學(xué)校中不斷尋找合適的人才,并引入人才進(jìn)入企業(yè)為企業(yè)服務(wù),敢于給予新人一定的成長(cháng)時(shí)間和空間。第三,政府要對企業(yè)的發(fā)展模式給予重視,從政策上對企業(yè)引進(jìn)和吸納人才給予一定的優(yōu)惠政策,促進(jìn)企業(yè)對人才進(jìn)行引入。

鄉鎮企業(yè)要想獲得長(cháng)足的發(fā)展,必須要對人力資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和管理,對人力資源的結構進(jìn)行優(yōu)化。首先,企業(yè)要加入到當前極具開(kāi)放性的人才市場(chǎng)中,適應當前的市場(chǎng)機制,與地區外的勞動(dòng)力相結合,從其他企業(yè)進(jìn)行“移植”,結合自身的情況進(jìn)行最佳人才的選擇。其次,企業(yè)要對人力資源的使用效率尋找提高的手段和方式,通過(guò)建立適應市場(chǎng)經(jīng)濟模式的人才聘用和管理的模式,優(yōu)化人力資源配置,為人才結構的合理性創(chuàng )造條件。第三,企業(yè)要逐漸擴大自身的發(fā)展視野,從全國各地進(jìn)行人才的“招納”,提高人才的福利待遇和各方面的水平,促進(jìn)人才為企業(yè)進(jìn)行長(cháng)期服務(wù),讓人才為企業(yè)不斷尋找發(fā)展的路徑。

3.健全企業(yè)內部制度,提高人才全面素質(zhì)。

健全的人才引進(jìn)和管理制度是企業(yè)對人力資源進(jìn)行管理的重要措施,也是對人才進(jìn)行培養的重要手段。人力資源市場(chǎng)通過(guò)價(jià)值規律和市場(chǎng)規律兩方面的作用對人力資源供需雙方進(jìn)行配置,市場(chǎng)本身實(shí)行了一部分的“優(yōu)勝劣汰”法則。因此,企業(yè)在進(jìn)行人力資源選擇時(shí)候可以在較好資源基礎上進(jìn)行選擇。同時(shí),企業(yè)也要給人才一定的培訓機會(huì ),讓人員在企業(yè)獲得發(fā)展。首先,企業(yè)要在自身條件的基礎上,增加人才成長(cháng)的“沃土”的培植,讓人才在企業(yè)中獲得成長(cháng)。企業(yè)可以建立相對完善的職工培訓制度,一方面在培訓中發(fā)現人才的“閃光點(diǎn)”,另一方面在培訓中提高人才的專(zhuān)業(yè)化能力,提高人才的應用技術(shù)。其次,企業(yè)要建立嚴格的管理制度,正所謂“沒(méi)有規矩不能成方圓”,即使具有搞技術(shù)的尖端人才也需要遵守企業(yè)的規章制度,在此基礎上尋找自身的發(fā)展之路。這樣也同樣督促人員進(jìn)行自我提高、自我管理,建立員工工作制度遵守的自覺(jué)性。

三、結語(yǔ)。

未來(lái)社會(huì )以及新世紀的發(fā)展歸根結底是人才的發(fā)展,企業(yè)擁有了掌握先進(jìn)技術(shù)以及具有創(chuàng )新能力的人才,變掌握了發(fā)展的主動(dòng)權,在進(jìn)行企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中便具有極大的優(yōu)勢。鄉鎮企業(yè)獲得發(fā)展的前提也是對人才的引進(jìn)、優(yōu)化和有效的管理。企業(yè)管理層以及政府都要對人才的成長(cháng)和發(fā)展給予關(guān)注,讓企業(yè)尋找到合適的人員為其提供最好的服務(wù),讓人才也尋找到最合適的“棲息地”,從而獲得發(fā)展。只有多方面共同努力,才能從根本上促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,才能讓我國的市場(chǎng)環(huán)境越來(lái)越好。

參考文獻:。

[4]李瑞芳.加強鄉鎮企業(yè)人力資源管理的幾點(diǎn)思考[j].東方企業(yè)文化,2015(,6):69,71.

企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理策略論文

摘要:本文主要在分析了b公司招聘工作的基礎上,著(zhù)重闡述了招聘工作中常見(jiàn)的問(wèn)題與誤區,并結合人力資源規劃的相關(guān)理論知識,提出應該從做好人力資源規劃和招聘規劃;進(jìn)行正確的工作分析;進(jìn)一步完善招聘、選拔及錄用的程序;招聘適合企業(yè)組織的最優(yōu)人才以及樹(shù)立正確的招聘理念等方面出發(fā)來(lái)予以解決,期望為招聘規劃的科學(xué)制定以及樹(shù)立正確的招聘觀(guān)念提供依據。

關(guān)鍵詞:人力資源;規劃;招聘;對策。

a化學(xué)有限公司是一家跨國企業(yè),主要以研制、生產(chǎn)、銷(xiāo)售醫藥、農藥為主,b是a在中國的子公司。隨著(zhù)生產(chǎn)業(yè)務(wù)的擴大以及對生產(chǎn)部門(mén)人力資源進(jìn)行更為有效的管理開(kāi)發(fā),2000年初,分公司總經(jīng)理想在生產(chǎn)部門(mén)設立一個(gè)處理人事事務(wù)的職位,工作主要是負責生產(chǎn)部與人力資源部的協(xié)調,并希望通過(guò)外部招聘的方式尋找人才。

于是人力資源部經(jīng)理建華開(kāi)始設計了兩個(gè)方案:方案一,在本行業(yè)專(zhuān)業(yè)媒體中做專(zhuān)業(yè)人員招聘,費用為3500元,好處是:招聘成本低;不利條件:企業(yè)宣傳力度??;方案二,在大眾媒體上做招聘,費用為8500元;好處是:企業(yè)影響力度很大;不利條件:非專(zhuān)業(yè)人才的比例很高,前期篩選工作量大,招聘成本高。最終總經(jīng)理為了不放過(guò)任何一個(gè)宣傳企業(yè)的機會(huì ),選擇了第二種方案。且制定了招聘廣告,具體內容如下:您的就業(yè)機會(huì )在a化學(xué)有限公司下屬的b公司,誠邀對于希望發(fā)展迅速的新行業(yè)的生產(chǎn)部人力資源主管,主要負責主管生產(chǎn)部和人力資源部?jì)刹块T(mén)協(xié)調性工作。抓住機會(huì )!充滿(mǎn)信心!請把簡(jiǎn)歷寄到:b公司人力資源部收。

1、缺乏人力資源規劃和招聘規劃。

一般情況下,企業(yè)出現的問(wèn)題是由于沒(méi)有企業(yè)的人力資源規劃和招聘規劃造成的。例如:企業(yè)經(jīng)常會(huì )出現人員不足的現象,企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略計劃經(jīng)常因為人員到位不及時(shí)而推遲或改變計劃,企業(yè)現有人員因面臨巨大的工作壓力而影響工作積極性,造成所需要完成的工作越來(lái)越多滯留,導致企業(yè)信譽(yù)度下降,從而使企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力減弱。如果人力資源管理無(wú)法進(jìn)行適當的規劃,企業(yè)將被迫在一些將發(fā)生的事件發(fā)生后,而不是之前做出相應的反應,這種反應將不是選動(dòng)性反應,所以這將是不被預防的。

2、缺少工作分析。

看了b公司招聘廣告詞的描述方式,使人有一種應聘的沖動(dòng),但沖動(dòng)不能代表其它。求職者需要了解詳細的信息時(shí),不知道本崗位是做什么的,公司沒(méi)有向求職者提到崗位的詳盡描述和勝任本崗位的所需的知識、技能、體力等方面要求。同時(shí)在公司人員面試、篩選、評估過(guò)程中,由于缺乏科學(xué)的工具作為考評人員素質(zhì)、水平、技術(shù)和業(yè)務(wù)實(shí)力評測手段,面試人的主觀(guān)看法在評價(jià)中所占的比重要遠遠高于科學(xué)的評測方式。由于缺少工作分析,在人員錄用過(guò)程中沒(méi)有科學(xué)的錄用依據,所以造成入職人員與崗位要求的差距,甚至造成應聘者與崗位完全不相符的尷尬情景。

3、基礎環(huán)節不扎實(shí)。

4、招聘程序不合理。

從招聘程序來(lái)看,本案例也存在許多失誤,所以應該從以下幾個(gè)方面來(lái)加強:首先,招聘前應該明確崗位職責和崗位的資格能力要求。明確崗位職責主要是使應聘者明確自己將來(lái)要做什么,避免出現“從進(jìn)公司的第一天起,我們只是接受任務(wù),一天到晚埋頭干活,干得不明不白的,無(wú)從了解我們的工作是為了什么”的情況。明確崗位資格能力要求,有利于企業(yè)合理籌劃人才調配,也為科學(xué)評估崗位價(jià)值、確定薪酬福利水平提供了依據,使得企業(yè)薪酬水平具有必要的外部競爭性和內部公平性。其次,在招聘時(shí)企業(yè)應該將公司的相關(guān)政策,尤其是薪酬福利、績(jì)效管理辦法等向應聘者明確,避免“搭錯車(chē)”、“選錯郎”,防止王智勇這種情形的出現。

1、做好人力資源規劃和招聘規劃。

人力資源規劃是把企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略和目標轉化成人力資本的需求,以企業(yè)整體的超前和量化的角度分析和指定人力資源管理的一些具體目標。人力資源規劃的結果能夠使管理者了解什么樣的人應該被招聘進(jìn)來(lái)填補什么樣的崗位空缺。

2、進(jìn)行正確的工作分析。

美國著(zhù)名學(xué)者懷特先生說(shuō):“當今企業(yè)管理的大部分工作是建立在工作分析這個(gè)基礎上的,不可缺少。一個(gè)企業(yè)的工作分析評價(jià)是否科學(xué)合理,在很大程度上決定了這個(gè)企業(yè)的管理水平?!闭侨绱?,所以一個(gè)企業(yè)更有必要進(jìn)行工作分析。僅從一個(gè)方面來(lái)說(shuō),工作分析的好壞與否,是招聘選擇錄用的前提。試想,如果招聘者不知道勝任某項工作所必須的資格條件,那么員工的招聘、選擇和錄用工作將是漫無(wú)目的的;如果缺少適當的工作說(shuō)明書(shū),就會(huì )在沒(méi)有一個(gè)清楚的指導性文件的情況下去招聘、選擇和錄用員工,而這樣做的結果將會(huì )是非常糟糕的。

3、進(jìn)一步完善招聘、選拔及錄用的程序。

由于一個(gè)成功的招聘活動(dòng),將會(huì )給企業(yè)帶來(lái)以下的競爭優(yōu)勢:一是低的招聘成本;二是吸引合格的候選人;三是降低員工進(jìn)入后的流失率。所以企業(yè)無(wú)論是運作步驟操作,還是每一步驟的具體實(shí)施細節,都應該參照一定的規范實(shí)施。尤其在面試選拔期間,科學(xué)性的做法對人員的篩選有至關(guān)重要的作用。如何通過(guò)面試者與求職者的正式交談,筆試,情景模擬、心理測試、技能測試、知識測試等方面,達到客觀(guān)了解求職者的業(yè)務(wù)知識水平、工作經(jīng)驗、求職動(dòng)機、表達能力、邏輯性思維等項情況,并對是否采用作出判斷與決策。要想準確了解這些信息,就必須做到招聘程序的科學(xué)化和規范化。同時(shí)在錄用選拔中應注重效度和信度的問(wèn)題。因為這兩個(gè)指標能幫助企業(yè)了解求職者更準確、細致的信息。

4、招聘適合企業(yè)組織的最優(yōu)人才。

在企業(yè)中,一旦出現工作崗位空缺,從招聘成本上來(lái)看,首先是看一下企業(yè)內部是否具有合適的人員來(lái)填補空缺,通過(guò)內部招聘渠道來(lái)尋找合適的候選人。由于內部員工對企業(yè)的環(huán)境更熟悉,不存在磨合期,在組織結構協(xié)調上有著(zhù)得天獨厚的有利條件。所以企業(yè)組織中絕大多數的工作崗位的空缺是由本企業(yè)的內部員工來(lái)填充的。但是在這個(gè)過(guò)程中我們必須制定嚴格的審核標準,杜絕人情,要按照人力資源的規劃來(lái)進(jìn)行。

企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理策略論文

:眾所周知,人力資源屬于重要資源之一,同樣也是企業(yè)獲取成功的最基礎資源。在新時(shí)代背景下,人力資源的宗旨就是要充分展現以人為本,并且對其進(jìn)行全面管理與開(kāi)發(fā)?,F階段,全球經(jīng)濟呈現出一體化的發(fā)展趨勢,而知識則成為企業(yè)競爭方面的重要資本,人力資源也是企業(yè)自身實(shí)力的真實(shí)象征,進(jìn)而為企業(yè)后期的競爭提供一定的平臺。為此,在企業(yè)生產(chǎn)方面,人力資源的作用十分重要,并且對其未來(lái)的發(fā)展具有極大影響。為此,文章針對企業(yè)人力資源管理與開(kāi)發(fā)問(wèn)題展開(kāi)了詳細地討論,旨在提高企業(yè)對人力資源的重視程度。

現階段,在國際化進(jìn)程不斷加快的背景下,我國同國際之間的聯(lián)系更加緊密,所以,必須要強化國家綜合國力才能夠更好地在新時(shí)期背景下立足。然而,在國際范圍內的經(jīng)濟競爭從本質(zhì)上來(lái)講就是人才競爭。其中,在國家經(jīng)濟與企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,人才的素養與創(chuàng )造性對于企業(yè)創(chuàng )造財富的能力具有決定性作用,所以,人力資源的開(kāi)發(fā)與利用在經(jīng)濟發(fā)展方面也發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵作用。

因為人力資源開(kāi)發(fā)與管理對于企業(yè)的發(fā)展具有重要的作用與意義,而對于企業(yè)的工作人員來(lái)講,通過(guò)開(kāi)展定期培訓來(lái)不斷完善其自身的知識技能與生產(chǎn)技巧,使得工作效率得以提升,增強產(chǎn)品生產(chǎn)效率與質(zhì)量,使企業(yè)自身經(jīng)濟效益也隨之提高,不斷增強企業(yè)競爭實(shí)力。而企業(yè)實(shí)力提升對于社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展具有正面的影響,能夠帶動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟實(shí)力的提高,并且推動(dòng)各領(lǐng)域發(fā)展。在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的背景下,必將為企業(yè)發(fā)展提供有利的環(huán)境,為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展提供所需的資源。在企業(yè)和社會(huì )的相互作用之下,兩者共同進(jìn)步,而人力資源開(kāi)發(fā)與管理所形成的社會(huì )效益也是無(wú)窮無(wú)盡的。經(jīng)濟全球化是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要方向,所以,要想不斷強化國家經(jīng)濟實(shí)力,最關(guān)鍵的就是要重視人力資源的開(kāi)發(fā)與管理。通過(guò)人力資源開(kāi)發(fā)與管理,使得企業(yè)能夠與世界相互接軌,而通過(guò)人才對于世界經(jīng)濟和技術(shù)的分析,也能夠確保企業(yè)與世界變化的形式相吻合,利用現代化管理技術(shù),實(shí)現企業(yè)生產(chǎn)效率的提升。通過(guò)對生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng )新,企業(yè)也逐漸形成自主品牌,其科技含量也隨之提高,使企業(yè)在市場(chǎng)中的競爭力也不斷提高,確保企業(yè)得到穩定可持續發(fā)展。

(一)企業(yè)員工的主觀(guān)能動(dòng)性發(fā)揮效果不佳。

以往企業(yè)的人事管理工作通常是利用組織招工的方式,必須要服從命令來(lái)完成生產(chǎn)任務(wù),進(jìn)而獲取福利與酬勞,享受到養老與醫療保障的服務(wù)。因為企業(yè)員工自身的主觀(guān)能動(dòng)性以及創(chuàng )新與競爭的意識都相對薄弱,且工作環(huán)境對于其工作積極性的提高存在負面影響。另外,因為激勵制度不合理,僅僅憑借個(gè)人資歷與關(guān)系得以晉升。而企業(yè)人才素質(zhì)并不高,且管理工作人員始終遵循原有的管理方式來(lái)決策,對于現代管理思想的認識并不全面。在此基礎上,具有豐富經(jīng)驗的工作人員缺乏創(chuàng )新能力,無(wú)法合理創(chuàng )新知識與理論,而年輕的工作人員則基礎技術(shù)不牢固,所以,很難強化個(gè)人的知識。目前階段,企業(yè)勞動(dòng)力結構中,高素質(zhì)高技能的人才不多見(jiàn),而中低檔重復性員工卻很多。對于高素質(zhì)復合型的人才來(lái)講則十分缺乏,基礎工人的數量偏多。

(二)人才開(kāi)發(fā)與配備機制不完善。

當前,企業(yè)內部的主要領(lǐng)導配置始終聽(tīng)命主管部門(mén),而對于中層領(lǐng)導干部而言,競爭方式始終不完善,而選擇的標準也存在諸多不科學(xué)之處,很容易因為個(gè)人行為而對決策帶來(lái)不利的影響。另外,地方與企業(yè)間的交流與溝通不順暢,且人才檔案并不健全,而地區人才規劃與企業(yè)自身現狀并不吻合,沒(méi)有采取相應的人才規劃與保證措施,在開(kāi)發(fā)并引進(jìn)人才方面的制度管理工作不完善。

受傳統觀(guān)念的影響,企業(yè)對于人力資源的開(kāi)發(fā)與利用并不重視,而且人力資源教育培訓嚴重不足,在中后期的追加投資不多,導致企業(yè)出現虧損,難以開(kāi)發(fā)并利用人力資源,使得優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才不多。這樣一來(lái),企業(yè)工作人員的整體素質(zhì)就會(huì )逐漸下降,所以,要想實(shí)現密集生產(chǎn)存在極大難度,導致企業(yè)面臨嚴峻挑戰。

(一)重視人本管理思想。

在市場(chǎng)經(jīng)濟與科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的背景下,經(jīng)濟體制不斷完善,而且經(jīng)濟實(shí)現了增長(cháng),企業(yè)制度也隨之更加成熟,而這也使企業(yè)不得不對人力資源開(kāi)發(fā)與利用提高重視程度。在企業(yè)內部,人是核心組成,所以,人力資源也是現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重點(diǎn),也是企業(yè)其他基礎工作開(kāi)展的關(guān)鍵所在。

(二)合理配置人力資源。

對于企業(yè)人力資源配置工作來(lái)講,應當重視培育,而將引進(jìn)這一方式作為輔助手段。根據當前我國實(shí)際情況分析,企業(yè)人力資源配置始終都是將內部培育作為主要的方式,而把引進(jìn)外部員工當作輔助方式。站在長(cháng)期發(fā)展角度思考問(wèn)題,應當重視企業(yè)內部的人才培養工作,確保企業(yè)在發(fā)展規劃與人力資源開(kāi)發(fā)方面可以互相促進(jìn),根據不同的類(lèi)別與層次來(lái)開(kāi)展培訓工作。在企業(yè)內部,應當重視人才的培養,突出員工主體性地位,推動(dòng)企業(yè)員工隊伍的全面建設,進(jìn)而構建人力資本。

(三)重視企業(yè)員工能本管理。

所謂的能本具體指的就是根據能力與業(yè)績(jì)的表現對企業(yè)員工進(jìn)行考核,并不完全根據經(jīng)驗或者是學(xué)歷等方面內容評價(jià)。而企業(yè)管理層實(shí)施能本管理,可以使很多沒(méi)有工作經(jīng)驗的管理工作人員產(chǎn)生危機感。在科研部門(mén)開(kāi)展能本管理工作,能夠使有職稱(chēng)的工作人員提高警惕感,使具有實(shí)干性的工作人員不斷提升自身的工作積極性,根據個(gè)人水平獲得認可。

(四)建立健全人才評估與獎勵制度。

工作的主要目的就是通過(guò)個(gè)人勞動(dòng)與智慧創(chuàng )造財富并獲取經(jīng)濟利益,完善個(gè)人的生活質(zhì)量。為此,企業(yè)要想留住人才,最重要的就是要對表現優(yōu)秀且對企業(yè)做出貢獻的員工進(jìn)行獎勵,使其工作的積極性得以提升,全面推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。而在企業(yè)內部,應當將工資標準劃分成相應的等級,以勞動(dòng)為主的工作人員或者是生產(chǎn)車(chē)間管理工作人員和技術(shù)創(chuàng )新人員,應當在確保其基本工資的同時(shí)根據貢獻大小來(lái)給予相應的獎勵,針對貢獻突出的工作人員則應當給予額外的獎勵。企業(yè)對員工價(jià)值進(jìn)行評估,而后給予獎勵,使其感受勞動(dòng)有所價(jià)值。當明確劃分員工貢獻標準以后,應當增加工資彈性,使得工資和企業(yè)經(jīng)濟效益之間實(shí)現緊密聯(lián)系,一旦企業(yè)效益不理想,也應當在員工工資方面體現出來(lái),而企業(yè)效益理想的時(shí)候,也需要讓員工切身感受到。企業(yè)獎勵制度需要始終遵循公平透明原則,而這也是確保企業(yè)人才評估與獎勵制度順利開(kāi)展的重要前提。其中,在確定員工貢獻的時(shí)候,一定要進(jìn)行嚴格地核實(shí),并經(jīng)過(guò)高層管理工作人員的認可,確保獎勵具有一定的真實(shí)性且效果顯著(zhù)。若評估價(jià)值不公平,很容易引起員工議論,對員工工作產(chǎn)生不利影響,為此,一定要遵守公平原則。

綜上所述,因為企業(yè)本身就是一個(gè)經(jīng)濟集體,所以,企業(yè)員工工作效果與企業(yè)自身獲取的利益具有直接關(guān)系,為此,企業(yè)需要對人力資源開(kāi)發(fā)與利用給予高度重視,針對其中存在的問(wèn)題予以及時(shí)解決。與此同時(shí),應當不斷完善制度內容,保證所有員工利益得以保障,有效地激發(fā)工作人員積極性。而企業(yè)員工也應當將公司利益放在首位,獲取個(gè)人利益,以集體主義的思想開(kāi)展工作,能夠保證工作人員在實(shí)際工作中獲取一定的幸福感與成績(jì)感。文章通過(guò)對新時(shí)代背景下企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的問(wèn)題分析,希望能夠提供寶貴的意見(jiàn)。

[1]張瓊。簡(jiǎn)析當前企業(yè)人力資源管理現狀及存在問(wèn)題[j]??茖W(xué)與財富,2016,8(1):112.

[4]何俊。知識經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)人力資源管理問(wèn)題的探討[j]?,F代經(jīng)濟信息,2011(10):20.

企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理策略論文

“木桶理論”是現代管理科學(xué)中的一個(gè)概念,已被廣泛應用于發(fā)現與解決企業(yè)人力資源管理中的問(wèn)題。

“木桶理論”以生動(dòng)形象的比喻,揭示了一個(gè)帶有普遍意義的道理:一只木桶的盛水量,不取決于木桶最長(cháng)的那塊木板,而恰恰取決于構成木桶的最短的那塊木板。鑒于此,我們可以把木桶的最大容量比作企業(yè)、部門(mén)、班組最大的整體實(shí)力和競爭力,木板則是組成這個(gè)部門(mén)或單位不可缺少的每一個(gè)員工。

木板的長(cháng)度:組織的最大競爭力往往不只取決于某幾個(gè)人的超群和突出,更取決于其全員的整體素質(zhì)水平,尤其取決于它是否存在某些突出的薄弱環(huán)節。

其實(shí),木桶的盛水不單決定于最短的一片,還取決于其他因素:

木板間隙:木板之間如果縫隙很大,同樣無(wú)法裝滿(mǎn)水,或者說(shuō)無(wú)法充分發(fā)揮出應有的容量,因此要注意強化木板之間的密合程度。這一密合理論讓我們充分認識到各部門(mén)、人員之間在各有所長(cháng)、各司其職的基礎上進(jìn)行密切合作是非常重要的。

木桶周?chē)沫h(huán)境:木桶周?chē)沫h(huán)境與桶中水的容量密切相關(guān),如果將盛水的木桶放在熱帶沙漠里,用不了多久水就全蒸發(fā)了。企業(yè)也一樣,如果不能為員工創(chuàng )造適合其發(fā)展的工作環(huán)境,員工流失率就會(huì )大大上升。

桶底:優(yōu)秀企業(yè)的人才管理之所以卓有成效,不僅因為人才素質(zhì)高,而且企業(yè)組織結構、職位設計、績(jì)效管理、薪酬體系、企業(yè)文化等方面都存在良好管理,它們共同作用,產(chǎn)生整體效應,為人力資本價(jià)值的實(shí)現以及其價(jià)值的增值提供了良好平臺。

“木桶理論”所蘊涵的現代管理思想對人力資源管理有著(zhù)重要的啟示。

揭短補短管理。在組織管理過(guò)程中,一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須善于揭短,不斷查找和發(fā)現自己負責的系統中的“短木板”,并善于補短,及時(shí)對癥下藥使之由短變長(cháng)。要使“短”變?yōu)殚L(cháng),一種方法是徹底消除它的存在,進(jìn)行新的組合,求得新的統一;另一種是利用有利條件給予支持幫助,激發(fā)員工內在的積極因素,揚長(cháng)避短。而且由于短板的加長(cháng),還會(huì )放大長(cháng)板的作用,使這些優(yōu)勢真正發(fā)揮作用。

密切協(xié)作的團隊管理。木板密合理論,啟發(fā)管理者要善于按一定的分工和等級把人們組織起來(lái),使組織的整體力量得到匯聚和放大。組織中的各個(gè)成員不是孤立的個(gè)人,組織的能力也不只依靠領(lǐng)導者一夫當關(guān)、運籌帷幄和指揮全局。因此,在管理系統中,把人有機地協(xié)調統一起來(lái),把群體的內耗力和破壞力減少到最低程度,充分發(fā)揮團隊精神,使群體的凝聚力、向心力和創(chuàng )造力組合成強大的集體合力,最大程度地實(shí)現和保持系統效益,這正是人力資源管理工作追求的根本目的所在。

重視人才的知識管理。21世紀,人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)以知識為主宰的全新經(jīng)濟時(shí)代,企業(yè)經(jīng)歷著(zhù)前所未有的人才主權時(shí)代。人才主權就是人才具有更多的就業(yè)選擇權與工作的自主決定權,人才不是被動(dòng)地適應企業(yè)或工作的要求。企業(yè)應尊重人才的選擇權和工作的自主權,站在員工需求的角度,以“知識管理”的思維來(lái)對待員工,通過(guò)提供令員工滿(mǎn)意的人力資源產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)吸納、留住、鼓勵、開(kāi)發(fā)企業(yè)所需要的人才,并因此贏(yíng)得人才的滿(mǎn)意與忠誠。

運用木桶理論指導人力資源管理實(shí)踐具有重要的實(shí)際價(jià)值。

第一,正確認識“長(cháng)短”,善于用人之長(cháng)?,F代人才管理學(xué)告訴我們人才不是超人,不是全人,一般只能在某一個(gè)方面或某幾個(gè)方面突出。所以管理者要了解每個(gè)員工的思想狀況、知識水平、業(yè)務(wù)能力、興趣愛(ài)好及個(gè)人特點(diǎn)等,懂得人才構成的規律,善于“用人之長(cháng)”,最大限度地發(fā)掘人才的長(cháng)處;要善于“視能授權”,讓精于決策的去決策,精于執行的去執行,既要防止大材小用,也要避免小材大用。

第二,用培訓加長(cháng)企業(yè)的短板?!伴L(cháng)”與“短”并非是一成不變的。人的能力是個(gè)動(dòng)態(tài)的概念,能力的大小,決定于知識的不斷積累,實(shí)踐的深度、廣度及主觀(guān)能力發(fā)揮的程度。所以,管理者應在動(dòng)態(tài)中實(shí)現管理能級的對應,允許人們在相應的能級組中不斷地自主運動(dòng),通過(guò)各個(gè)能級的實(shí)踐、施展、鍛煉,并且通過(guò)嚴格管理、思想政治工作和教育培訓等手段、方法進(jìn)行“補短”,“化短為長(cháng)”,進(jìn)而讓“木桶”的容量增大。當然,對那些“短而又不能加長(cháng)的朽木板”則要徹底更換。

第三,用團隊加大木桶的容量。隨著(zhù)知識型員工的增多,以及工作內容中智力成分的增加,越來(lái)越多的工作需要優(yōu)質(zhì)的木板集合――團隊合作來(lái)完成。團隊在挑選團隊成員時(shí),要注意“每一塊板的質(zhì)量”,除了要考慮被選者是否具備工作所需技術(shù)才能之外,還要考慮他們是否具備扮演團隊成員角色所必須具備的其他才能。為了增強團隊的凝聚力,成功團隊的成員要用大量的時(shí)間和精力來(lái)討論和完善一個(gè)在集體層次和個(gè)體層次都被接受的目標。團隊的另一項任務(wù),是在成員之間形成高度的信任感,使團隊的成員緊密團結,組成一個(gè)結實(shí)的木桶。

第四,用文化箍緊整個(gè)木桶。如果說(shuō)企業(yè)員工都是組成企業(yè)組織的木板,那么,企業(yè)文化就是把木板聯(lián)結在一起的“桶箍”。優(yōu)秀的企業(yè)文化具有強烈的凝聚功能,能夠像一匝一匝無(wú)形的桶箍,把企業(yè)組成一個(gè)高容量的整體。企業(yè)文化的核心所體現出的企業(yè)共同價(jià)值觀(guān)和企業(yè)精神,使企業(yè)領(lǐng)導層與企業(yè)員工在企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標上容易達成共識,凝聚成一股巨大的人力資源合力,最終實(shí)現企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標。

人力資源開(kāi)發(fā)與管理論文

煤炭企業(yè)人力資源管理是對煤炭生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員實(shí)施計劃、組織、指揮、協(xié)調及控制,以此達到組織目標的一個(gè)過(guò)程。我國煤炭企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)及管理起步晚,水平低,大多數管理人員對此較為忽視,無(wú)法真正形成強大的競爭機制,無(wú)法樹(shù)立正確的人本管理理念,致使大量人才流失、人力資源浪費等問(wèn)題的出現,這些問(wèn)題將對企業(yè)發(fā)展造成嚴重阻礙。

為了更好的生存與發(fā)展,煤炭企業(yè)應重視自身人力資源開(kāi)發(fā)及管理。具體工作中,煤炭企業(yè)首先應對“統分統配”的就業(yè)制度進(jìn)行改革,在招聘環(huán)節,勞動(dòng)合同制得到了廣泛應用,此方式可通過(guò)法律手段對單位、勞動(dòng)者間的關(guān)系加以確立,為員工、企業(yè)提供更多選擇。其次,將優(yōu)化勞動(dòng)組合應用到煤炭企業(yè)內部,利用優(yōu)化組合、擇優(yōu)上崗及優(yōu)勝劣汰等方式形成良好的競爭機制,以此對員工自身素養進(jìn)行有效提升。再次,與勞動(dòng)制度有效結合,對社會(huì )保障制度進(jìn)行充分改革,進(jìn)行合同制工人養老保險等制度的建立與完善。隨后,煤炭企業(yè)在工資制度方面,以噸煤工資包干、工資總額與效益掛鉤、崗位技能工資制等進(jìn)行全面推行,且將傳統等級工資制取消。最后,三項制度的全面推行,建立良好的企業(yè)文化,推動(dòng)企業(yè)精神文明建設。

在肯定取得一定成績(jì)的同時(shí),我們還需看到人力資源開(kāi)發(fā)及管理方面存在的不足,具體如下:第一,針對煤炭企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)及管理規律方面研究力度不夠,特別是在人力資源開(kāi)發(fā)及管理先進(jìn)方式方法合理引進(jìn)方面嚴重不足,同時(shí)無(wú)法真實(shí)有效的與煤炭企業(yè)實(shí)際與市場(chǎng)經(jīng)濟特征相結合。第二,只重視定性分析,而忽視定量研究,科學(xué)性嚴重缺乏。如只在經(jīng)驗、定性預測方面預測人力資源。第三,各個(gè)階段、環(huán)節連接不緊密,存有脫節問(wèn)題,系統性研究較少。主要體現在一般分析無(wú)法將準確的信息提供給預測,預測也無(wú)法將真實(shí)可靠的依據提供給規劃。第四,人力資源管理方式轉變?yōu)閿底只嬎銠C的速度相對緩慢?,F階段,國有煤炭企業(yè)只在事務(wù)處理方面選取計算機進(jìn)行人力資源管理,無(wú)法實(shí)現網(wǎng)絡(luò )信息共享,只能作為企業(yè)管理信息系統的一部分。

為實(shí)現企業(yè)健康、持續發(fā)展,人力資源極為重要。人力資源管理是指在經(jīng)濟學(xué)及人本思想指導下,利用各類(lèi)管理形式,如招聘、培訓等,管理人力資源,以此對組織現階段及今后發(fā)展需求加以滿(mǎn)足,確保實(shí)現組織與個(gè)人目標。為此,可通過(guò)以下幾方面對國有煤炭企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)及管理戰略進(jìn)行分析與探討。

在企業(yè)發(fā)展戰略與年度計劃中,人力資源占據著(zhù)重要位置,其為企業(yè)人力資源各項工作開(kāi)展的重要保障。煤炭企業(yè)人力資源規劃往往是指按照社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展現狀及煤礦今后發(fā)展方向,在對國家、企業(yè)及個(gè)人利益充分考慮的基礎上,對煤礦今后一段時(shí)間內所具備的質(zhì)量、數量且與工作崗位相符的人力資源的確定,以此保證在今后發(fā)展中,企業(yè)所需人員數量能夠與人員擁有量動(dòng)態(tài)相符。在人力資源規劃中,應先分析人力資源結構,規范規劃程序,全面調查及審核企業(yè)現有人力資源,只有在充分掌握及利用企業(yè)現有人力資源的前提下,才能保證各項人力資源規劃作用的全面發(fā)揮。

2.2招聘與配置。

招聘是指利用多種信息向企業(yè)或組織空缺崗位引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才,此類(lèi)人才具有企業(yè)所需技巧、能力。開(kāi)放性為煤炭企業(yè)人力資源系統的主要特征,形成人力資源即為其輸入過(guò)程,是選拔、任用人力資源的環(huán)節。此過(guò)程質(zhì)量水平的優(yōu)劣將對企業(yè)人力資源系統的運作成效產(chǎn)生直接影響。也就是說(shuō)在員工素質(zhì)全面提升中,人力資源任用工作極為關(guān)鍵,是煤炭勞動(dòng)生產(chǎn)率大幅度提升的基礎條件,為此,做好國有煤炭企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)及管理工作,就必須將人力資源質(zhì)量形成過(guò)程作為管理重點(diǎn)。開(kāi)啟招聘工作后,即可實(shí)施招聘決策,其內容包含以下五點(diǎn):第一,人力需求的明確,招聘崗位、人員需求量及崗位性質(zhì)等內容的確定。在此過(guò)程中人力資源部門(mén)需對人員需求報告單進(jìn)行詳細填寫(xiě),該報告單主要對新員工招聘原因、工作規定進(jìn)行敘述;第二,招聘資源及方法的確定,由本組織及外部資源等方面進(jìn)行合格員工的聘用;第三,招聘規模的確定,應按照所需招聘數量,對招聘規模進(jìn)行確定;第四,招聘時(shí)間的確定,與人員需求消耗相符的時(shí)間即為招聘時(shí)間;第五,估算招聘總成本,招聘環(huán)節產(chǎn)生的所有費用就是招聘總成本。

2.3培訓與開(kāi)發(fā)。

在人力資源管理中,職員培訓及開(kāi)發(fā)是其重點(diǎn)內容之一,是人力資源投入的重要形式。人員培訓是指為達到組織與個(gè)人的發(fā)展目標,組織有計劃的培養及訓練企業(yè)所有人員,進(jìn)而達到其工作知識、能力等綜合素質(zhì)全面提升,并能夠滿(mǎn)足自身崗位要求。為了確保新來(lái)工作人員能夠更快更好地融入企業(yè),快速了解及熟練掌握工作技巧,接受企業(yè)文化,服從企業(yè)目標,應在上崗前后對員工實(shí)施各項培訓,這也是員工素質(zhì)提升的重要途徑。確定需要、設定目標、建立組織、檢查與考核、總結評價(jià)為國有煤炭企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)及培訓系統的主要環(huán)節,以上6個(gè)環(huán)節存在互相聯(lián)系、互相約束的特征,在此動(dòng)態(tài)循環(huán)過(guò)程中,該系統以人力資源開(kāi)發(fā)及培訓目標為中心進(jìn)行有序運作,進(jìn)而保證實(shí)現其目標。

2.4考核與激勵。

人力資源考核標準是考核、評價(jià)人力資源數量及質(zhì)量的重要依據。據相關(guān)實(shí)踐分析,一定階段的考核標準,常常對此階段人力資源流向及努力目標起到?jīng)Q定作用。正確的考核標準將影響到考評工作的開(kāi)展,且對人力資源開(kāi)發(fā)及管理起到極大的促進(jìn)作用?;诖?,必須確??陀^(guān)、公正及有效存于考核標準內。加權系數的確定為選擇人力資源評價(jià)方式的重點(diǎn),加權系數通常分為兩種類(lèi)型,其一能夠對考評要素相互間重要程度的加權系數進(jìn)行充分反映;其二對各類(lèi)測評人員間測評結果可信度的加權系數進(jìn)行充分反映。為對人力資源考評結果的客觀(guān)性進(jìn)行全面提升,可選取ahp法進(jìn)行分析。

2.4.2員工激勵。

在人力資源開(kāi)發(fā)及管理中員工積極性的調動(dòng)為其永恒的主題。需要、動(dòng)機為建立人行為及工作積極性的前提條件,人行為動(dòng)機來(lái)源于需求,人們行動(dòng)的執行則需要動(dòng)機的誘導,以此對其需求加以滿(mǎn)足。在國有煤炭企業(yè)人力資源員工激勵中,應選取以下激勵措施。第一,精神激勵及物質(zhì)激勵并重。在物質(zhì)利益激勵建立與健全的基礎上,還需對精神激勵加以強調,以此對人的社會(huì )需求與自我實(shí)現需求加以滿(mǎn)足,如各種表彰評優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展、“五四”表彰、“七一”表彰、“最美共產(chǎn)黨員”評選等。第二,工作激勵及參與激勵綜合運用。為將員工工作積極性充分發(fā)揮出來(lái),需豐富及擴大工作內容,進(jìn)行良好工作環(huán)境的創(chuàng )建。同時(shí)還可利用員工和崗位雙向選擇,增加員工自身選擇范圍,且實(shí)現員工與崗位的有效配合,也可在條件允許的情況下,實(shí)施工作輪換制,以此提升員工積極性。第三,員工分層次激勵。按照馬斯洛需求層次分析,企業(yè)員工層次不同,則對激勵需求也存在諸多不同。國有煤炭企業(yè)在激勵措施實(shí)行過(guò)程中,不得選取“一刀切”的方式,對所有員工進(jìn)行統一激勵,應具體問(wèn)題具體分析,針對員工需求進(jìn)行激勵方式的合理選擇。

綜上所述,現階段經(jīng)濟全球化進(jìn)程逐步加快,大大提升了人力資源的戰略地位,特別是知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái),對人力資源管理及開(kāi)發(fā)提出了更高的要求?,F階段我國人力資源管理及開(kāi)發(fā)還較為滯后,在國家與企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展中如何做好人力資源開(kāi)發(fā)及管理研究極為重要。在國有煤炭企業(yè)發(fā)展中,其經(jīng)營(yíng)管理內容逐步與國際接軌,如產(chǎn)品、銷(xiāo)售、管理及服務(wù)等,但在人力資源開(kāi)發(fā)及管理方面,卻存在一定誤區,重視程度嚴重不足,并沒(méi)有建立與新經(jīng)濟形勢相符的人力資源管理體系。為此,必須按照國有煤炭企業(yè)發(fā)展實(shí)際情況,建立與完善人力資源管理體系,合理構建企業(yè)人才隊伍,避免人力資源過(guò)度浪費。

[1]王興華。國有煤炭企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理戰略研究[d]。山東科技大學(xué),2016.

[2]徐兵。關(guān)于國有企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)和管理的幾點(diǎn)思考[j]。安徽電力職工大學(xué)學(xué)報,2012(02)。

企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理策略論文

隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展,人們逐漸走進(jìn)了知識經(jīng)濟時(shí)代,經(jīng)濟時(shí)代的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)就是競爭的愈演愈烈,以及競爭的對象已經(jīng)不僅僅是國家實(shí)力的競爭,轉而更加強調人才的競爭,人力資源作為眾多資源中的一種,慢慢開(kāi)始引起各個(gè)組織的高度關(guān)注,能否具備強有力的人力資源,已經(jīng)成為組織發(fā)展與成功的關(guān)鍵因素。我國正處于社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展時(shí)期,對人力資源的需求非常大,在社會(huì )不斷進(jìn)步的過(guò)程中,人力資源管理也在不斷發(fā)生著(zhù)變化,當人力資源由理論學(xué)習階段轉變?yōu)楣芾黼A段之后,就隨之出現了虛擬人力資源管理的概念。

虛擬人力資源管理實(shí)際上就是企業(yè)借助先進(jìn)的技術(shù)手段,對人力資源的獲取、配置以及利用所使用的柔性化的管理運作方式。同傳統的人力資源管理方式不同,虛擬人力資源并不以實(shí)體的形式存在,而是以其本質(zhì)形式存在,主要體現在人力資源管理過(guò)程中信息技術(shù)的使用程度或人力資源管理中的不同地域特征以及不同流向等方面。

1、招聘虛擬。市場(chǎng)環(huán)境的瞬息萬(wàn)變使得企業(yè)在招聘員工的問(wèn)題上面臨著(zhù)很大的風(fēng)險,在現代社會(huì ),員工跳槽頻繁的現象普遍存在,大量企業(yè)的快速成立一方面為求職人員提供了大量的求職機會(huì ),一方面又造成了員工“這山望著(zhù)那山高”的求職心態(tài),致使很多企業(yè)員工的工作流動(dòng)性大,企業(yè)職位的可替代性也越來(lái)越強,因此漸漸出現了招聘虛擬的狀態(tài)。招聘虛擬主要分為兩種類(lèi)型,一種是社會(huì )上的中介機構通過(guò)掌握企業(yè)招聘的具體情況和求職人員的具體情況,進(jìn)行分類(lèi)篩選,為他們匹配各自合適的對象;另一種是企業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的形式在求職網(wǎng)站上發(fā)布自己的求職信息,求職人員看到適合自己的信息后向企業(yè)投遞簡(jiǎn)歷,企業(yè)再對求職者的簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選,招聘適合自己崗位的工作人員。

2、員工虛擬。員工虛擬實(shí)際上就是將對員工的智力、體力等元素的管理與對員工的管理兩者分割開(kāi)來(lái),一方管理員工,另一方使用員工的智力或體力,兩者之間是一種合作的關(guān)系。員工虛擬主要分為兩種形式,一種是體力的虛擬,一種是智力的虛擬,體力的虛擬主要是為企業(yè)提供體力服務(wù),智力的虛擬主要是指為企業(yè)提供智力服務(wù),這種智力資源和體力資源都分別有相應的管理單位,企業(yè)在需要的時(shí)候能夠召之即來(lái),節省自己尋找人力資源的時(shí)間,方便快捷,提高了企業(yè)的工作效率。

3、培訓虛擬。很多企業(yè)在運營(yíng)的發(fā)展過(guò)程中,并沒(méi)有建立完善的培訓機制,而是將員工的培訓虛擬化,也就是現在我們常說(shuō)的網(wǎng)絡(luò )培訓,網(wǎng)絡(luò )培訓對員工的適應能力和技能要求都相應的提高,因此要求員工必須具備較強的適應能力,實(shí)踐證明,網(wǎng)絡(luò )培訓具有效率高、方便快捷的重要特點(diǎn),適合各行各業(yè)的員工培訓,是現代企業(yè)人力資源管理中常用的有效手段。

1、利用虛擬的人力資源管理,可以實(shí)現向戰略人力資源的轉化。相對傳統的人力資源管理而言,虛擬的人力資源管理減輕了人力資源管理人員的工作量,可以使管理人員脫離行政管理繁雜事務(wù)的束縛,將自己更多的精力應用在戰略性人力資源的管理上,也可以拿出更多的精力關(guān)注企業(yè)內部全局性、系統性的事務(wù)管理,推動(dòng)人力資源管理向著(zhù)戰略化的方向發(fā)展。

2、利用虛擬的人力資源管理,能夠引進(jìn)先進(jìn)的人力資源管理的技術(shù)和方法。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷推進(jìn),市場(chǎng)環(huán)境中出現了越來(lái)越多的人力資源咨詢(xún)管理有限公司、培訓機構、招聘機構等等中介機構,同我國傳統的人事代理機構一樣,這些組織的出現,為企業(yè)進(jìn)行人力資源的虛擬管理提供了更為便捷的條件,同時(shí),信息技術(shù)的不斷進(jìn)步也為企業(yè)的人力資源虛擬管理提供了有利的外部環(huán)境,在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,企業(yè)還需要不斷引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)手段,提高人力資源管理的時(shí)效性。

3、利用虛擬的人力資源管理,能夠實(shí)現企業(yè)員工的社會(huì )福利保障。在我國的很多企業(yè),普遍存在著(zhù)“企業(yè)辦社會(huì )”的現象,使員工缺乏切實(shí)的社會(huì )保障,虛擬的人力資源管理能夠有效地改變這一現狀,將“企業(yè)辦社會(huì )”轉變成“社會(huì )辦企業(yè)”,提高企業(yè)的各項福利的轉變,同時(shí)也能提高企業(yè)的人力資源管理的效率。

對于企業(yè)來(lái)說(shuō),虛擬人力資源的構建是現階段提出的一個(gè)嶄新的課題,在給企業(yè)帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了一定的挑戰,它代表著(zhù)人力資源發(fā)展的新的方向,在理論和實(shí)踐上都還需要企業(yè)的管理人員進(jìn)行不斷地探索和改進(jìn),信息全球化的局勢使得各國的人力資源管理方式都發(fā)生了巨大的變化,在信息全球化的今天,人力資源管理者必須具備前瞻性的戰略眼光,積極創(chuàng )新探索,尋找適合企業(yè)發(fā)展的戰略性的人力資源管理方式,關(guān)注顧客的需求以及市場(chǎng)局勢的變化,在虛擬的人力資源環(huán)境下,積極進(jìn)行探索研究,適時(shí)調整自己的人力資源管理方式,真正發(fā)揮好人力資源管理的作用。

企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理策略論文

現行績(jì)效管理是企業(yè)人力資源管理系統的重要組成部分。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的飛速發(fā)展,各個(gè)單位機構都在不斷完善自身的管理體系,以促進(jìn)企業(yè)整體管理水平良性化健康發(fā)展;而加強企業(yè)內部的人事管理,是現行趨勢下人力資源管理制度的工作體系重心所在。文章在提出人力資源管理對企業(yè)績(jì)效在不同的層面上有影響的基礎上,對個(gè)體層面上人力資源管理對企業(yè)績(jì)效的影響進(jìn)行了詳細探討和總結。

績(jì)效考核考評制度是企業(yè)機構績(jì)效管理系統的重心內容,同時(shí)績(jì)效考核也是人力資源管理工作的基礎性必要管理實(shí)施工作。把握績(jì)效考核的原則、方法和程序,了解考核標準與發(fā)掘能力之間的關(guān)系,有利于增強考核的效度和信度,提高組織的工作效率和個(gè)人的綜合素質(zhì)?,F行的企業(yè)人事管理已逐步面向了人力資源管理,而對于企業(yè)員工的管理不單是身份管理,更轉變化為崗位職能管理,因此,員工考核測評、激勵協(xié)調相結合的績(jì)效考核管理制度的設立尤為重要,科學(xué)有效的績(jì)效考核制度可以使所有員工找到、認清自身差異,并實(shí)現人盡其才、事得其人、人事相宜的組織管理目標。正確對待和設立符合自身企業(yè)的考評機制,同時(shí)將定量考核與年度綜合考核機制相互滲透、有機結合,可有效提高績(jì)效考核的管理效用,并充分發(fā)揮出績(jì)效管理的激勵促進(jìn)科學(xué)化管理作用,從而保證了企業(yè)整體管理職能的實(shí)現。本文擬就績(jì)效考核在企業(yè)中的應用,結合筆者自身從事人力資源管理工作實(shí)踐和遇到的問(wèn)題,進(jìn)行初淺的探討,力求找出解決問(wèn)題的辦法。

第一,觀(guān)念守舊,管理意識與認識不夠明確到位。目前,經(jīng)濟管理中人力資源管理體系管理制度已成為主流趨勢,但部分企業(yè)人員管理模式仍然不能完全適應新時(shí)代下的管理機制,或者還可以說(shuō)說(shuō)是固守傳統的人員管理模式,時(shí)至今日,身份管理不等于人事管理,更重要的是職能效用的科學(xué)化管理。因此,部分企業(yè)在現行管理模式上對以往傳統的管理模式不能有效結合,缺乏足夠深刻的認識,對人員職能、不同編制、考核內容的管理質(zhì)量上都有所差別,盡管實(shí)行績(jì)效考核制度,但只是表現形式上做文章,沒(méi)有一個(gè)合理的運行管理考評機制,年度結尾才匆匆倉促考核,由管理人事部門(mén)發(fā)放年度考核表,匆匆填寫(xiě),形式上應付了事,而沒(méi)有年度具體總結,具體性的審評、反饋等的相關(guān)部署策略,單位內部工作人員就由此不予重視。因此,考核與實(shí)踐的成果效用就發(fā)揮不出來(lái),從而影響企業(yè)管理整體職能發(fā)揮。

第二,溝通低效,缺乏積極性。由于單位領(lǐng)導與單位職工之間存在級別、上下屬關(guān)系,有些部門(mén)單位領(lǐng)導并不關(guān)心屬下以及單位部門(mén)職工的工作狀態(tài)與需求,只派發(fā)、部署、指揮一定的工作任務(wù),所以在有效考核管理中,根本不能實(shí)質(zhì)性的根據員工自身特點(diǎn)進(jìn)行“對癥下藥”,從而使單位內部管理氛圍缺少主動(dòng)積極性質(zhì),更不利于員工之間的工作績(jì)效,另外,正因為領(lǐng)導的表率作用,如若領(lǐng)導之間都對員工漠不關(guān)心,不能因人而異的做出管理部署,員工之間也就很難認可領(lǐng)導,同時(shí)員工也不能從領(lǐng)導方面了解到其對自身的績(jì)效認可程度,從而達不到激勵職工的作用,致使員工工作缺乏主動(dòng)性、積極性。

第三,缺乏科學(xué)、系統、長(cháng)效的獎懲管理機制。企業(yè)績(jì)效考核的目的就是要使職工能發(fā)揮出充分的崗位職能,并用制度加以規劃體現出管理計劃、組織、協(xié)調、控制以及指揮的管理控制職能。而多數企業(yè)職只對考核結果重視,卻忽視了長(cháng)久性的獎懲管理機制,真正長(cháng)久性的考核管理機制首先要足夠明確,其次要足夠合理,以另全體職工都能感到極體榮譽(yù)感為標準,以全新積極面貌面對工作的各路問(wèn)題,而現行部分企業(yè)往往缺乏合約性,僅憑領(lǐng)導的喜好或者一個(gè)人說(shuō)了算,朝令夕改,這樣沒(méi)有激勵的管理考評制度,一是考核結果如果與獎金、薪酬掛鉤卻非常的有限,就很難使得員工的積極性充分調動(dòng)起來(lái),二是領(lǐng)導的一人做主,另職工缺乏信心、以及使職工沒(méi)有工作缺乏動(dòng)力,從而很難使工作與職工之間的關(guān)系有機協(xié)調起來(lái)。

第一,強化對績(jì)效考核考評制度的認識???jì)效考評機制是人力資源體系的重要組成部分,是一項人力基礎性管理工作??己酥贫炔粌H要正確運用考評機制標準和方法,還要首先要積極的做宣傳、鼓勵的溝通性工作,從而增強企業(yè)工作人員對績(jì)效考核測評制度觀(guān)念的轉變,增強內部服務(wù)思想意識、效率意識、市場(chǎng)競爭意識,以促進(jìn)全體工作人員充分了解績(jì)效考核工作的重要性與必要性。

第二,從改變管理觀(guān)念入手,讓績(jì)效考核在整體環(huán)境中發(fā)揮優(yōu)勢要為績(jì)效考核創(chuàng )建一種環(huán)境和氛圍。因為大多數企業(yè)員工還習慣于埋個(gè)地雷、端個(gè)炮樓的工作方法,還不習慣于職業(yè)化、表格化、模板化、規范化的管理,重復勞動(dòng)、重疊的管理還十分多,這就是效率不高的根源。必須從觀(guān)念上改變這種管理模式,不管是通過(guò)績(jì)效考核再造管理模式,還是用其他的方式改變企業(yè)整體環(huán)境來(lái)促進(jìn)績(jì)效考核,目的都是為了建立一個(gè)理想的執行環(huán)境。將考核融入對事情的監督與落實(shí)上來(lái),重視每一個(gè)細節,落實(shí)每一個(gè)細節。

第三,施行分類(lèi)考核,構建合理科學(xué)的評價(jià)制度體系。由于各個(gè)企業(yè)的工作重心、崗位職能、工作任務(wù)都有所差異,所以不能用統一性的評價(jià)尺度去衡量所有人的工作標準,不同工作性質(zhì)、不同類(lèi)別的工作職工所設立的評價(jià)基準不能完全都一樣。因此,應采取科學(xué)的方法進(jìn)行考核,堅持以定量為主、定性為輔的考核機制,從而減少實(shí)際考核評估中全部遵從領(lǐng)導為主的管理測評模式,以讓更多的職工參與到新管理測評方法的考核去,從而提高民主化測評并重視民主化測評工作;這樣做既可以提高考核的效率,又可以避免領(lǐng)導一個(gè)人說(shuō)了算、朝令昔改缺乏應有的信用或極端民主化的現象。

第四,強化績(jì)效考評機制的反饋與溝通???jì)效考核中應加強人員信息之間的傳遞與溝通,以使考核主體更能了解被考核職工的工作具體情況,因此才能依據實(shí)踐性的考核機制作出客觀(guān)的評價(jià),從而使考核人事管理人員認清企業(yè)組織目標與個(gè)人目標之間的工作組織期望的差距,才能不斷在原有的測評機制上作出創(chuàng )新改變,因此,只有通過(guò)強化考核過(guò)程之間的溝通協(xié)作、作出及時(shí)反饋、加強互動(dòng)等考評協(xié)作交流方式,從而為設立更加完善的績(jì)效考批評機制作出有力鋪墊,最終促進(jìn)考核實(shí)現激勵與鞭策的作用,用以不斷提高職工的積極工作意識。

第五,績(jì)效考核需要取得廣大員工的理解與支持通過(guò)培訓來(lái)推動(dòng)員工職業(yè)化進(jìn)程,以確保員工的工作和職場(chǎng)表現符合企業(yè)制定的工作程序、方法、要求。通過(guò)指導、宣傳、貫徹等方式,使員工樹(shù)立正確的績(jì)效考核觀(guān)念,了解績(jì)效考核的真正目的是發(fā)現問(wèn)題,提高員工績(jì)效,在幫助員工的同時(shí),幫助企業(yè)提高績(jì)效。同時(shí),考核的執行者應不斷保持與員工的交流,制造一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境。要想通過(guò)績(jì)效考核的運行,達到提高企業(yè)效率的目的,它必然要有廣大的員工群眾支持基礎。

綜上所述,作為推行企業(yè)員工績(jì)效考核工作的各級領(lǐng)導和人力資源工作者,作為被考核對象,要認真對待績(jì)效考核工作,進(jìn)而整合企業(yè)資源,優(yōu)化人力資源,使企業(yè)在激烈競爭與飛速變化的市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地,讓企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、新品研發(fā)的速度,都達到更高的水平。同時(shí),還想通過(guò)本課題的探討,開(kāi)啟企業(yè)制度化、職業(yè)化、表格化、模板化、規范化等管理之門(mén)。要根據企業(yè)的管理環(huán)境推行績(jì)效考核,從而通過(guò)績(jì)效考核再造企業(yè)管理模式,帶動(dòng)其他管理工作進(jìn)步,才是本課題最終的目的。

企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理策略論文

:對于企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展來(lái)說(shuō),政工工作與人力資源管理工作對其有著(zhù)直接影響,政工工作和人力資源管理工作互相之間存在聯(lián)系,其在企業(yè)的管理工作中缺一不可,配合工作。因此,在企業(yè)管理中要同時(shí)進(jìn)行政工工作和人力資源管理,將二者配合使用,保障其價(jià)值最大化,為企業(yè)健康的發(fā)展提供基礎。本文對企業(yè)政工工作和人力資源管理工作之間不可分割的關(guān)系進(jìn)行了闡述,并對如何將二者進(jìn)行有機結合提出了見(jiàn)解。

人力資源管理在現代企業(yè)管理中占據著(zhù)重要地位,做好人力資源管理一方面可以為企業(yè)帶來(lái)高精尖人才,一方面可以有效提升企業(yè)的經(jīng)濟效益。而政工工作是對員工思想進(jìn)行塑造,改變員工原有的思維,塑造員工順應企業(yè)發(fā)展趨勢的新思維。目前,企業(yè)的發(fā)展前景不容樂(lè )觀(guān),為了推動(dòng)企業(yè)的良好發(fā)展,必須革新原有的企業(yè)管理模式,將政工工作和企業(yè)人力資源管理在企業(yè)管理中有機結合,使二者發(fā)揮其最大價(jià)值,為企業(yè)的穩步發(fā)展奠定基礎。

企業(yè)政工工作指的是由企業(yè)政工人員調查企業(yè)內部員工的思想狀況,并有針對性的進(jìn)行思想培訓、培養企業(yè)全體員工的思想意識,使其思想同步于企業(yè)發(fā)展,從而更積極的開(kāi)展工作,為企業(yè)的良好發(fā)展提供保證。企業(yè)人力資源管理指的是通過(guò)考核以及獎懲制度,對員工的工作進(jìn)行督促管理,從而保證企業(yè)工作的高效率。從企業(yè)的可持續發(fā)展上看,政工工作和人力資源管理是密不可分的:首先,企業(yè)政工工作的目的同企業(yè)人力資源管理的目的是保持一致的,二者通過(guò)不同的方式規范員工思想和行為,從而提升員工工作效率和企業(yè)經(jīng)濟效益。其次,企業(yè)政工工作和人力資源管理是相互交匯融合、不可分割的。

由于企業(yè)人力資源管理對企業(yè)員工管理屬于硬性的管理制度,其必然會(huì )對員工的個(gè)人利益造成損害,企業(yè)員工容易因此在思想出現問(wèn)題,此時(shí)就需要開(kāi)展政工工作。反之,政工工作的思想管理對于自我約束力不高的員工來(lái)說(shuō)規范效果較差,所以需要硬性的人力資源管理進(jìn)行強制約束。就目前而言,政工工作和人力資源管理中普遍存在著(zhù)一些弊端,比如:沒(méi)有將企業(yè)政工工作做到位、不具備完善的政工工作團隊、忽略企業(yè)員工的工作熱情等。這些問(wèn)題嚴重影響到了企業(yè)政工工作和人力資源管理的開(kāi)展,因此需要采取相應對策,保障管理工作的成效[1],二者在企業(yè)管理中各有利弊,想要實(shí)現企業(yè)最終的發(fā)展目標,則必須結合二者的優(yōu)勢進(jìn)行管理。

1、在人力資源管理中利用政工工作進(jìn)行輔助。

企業(yè)人力資源管理過(guò)程中往往會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題,由于其屬于硬性管理,其制度規范必然都會(huì )對員工的私人利益造成一定的影響,員工很容易存在思想問(wèn)題,導致企業(yè)的經(jīng)濟效益受到負面影響。所以,要在企業(yè)人力資源管理中利用政工工作進(jìn)行輔助。在進(jìn)行人力資源管理過(guò)程中,員工時(shí)刻都存在出現思想問(wèn)題的可能性。因此政工工作必須時(shí)刻進(jìn)行,在人力資源管理工作中穿插。并且在人力資源管理制度執行前期,要對企業(yè)員工可能出現的思想問(wèn)題進(jìn)行分析,同時(shí)還要在制度詩(shī)性之前,對企業(yè)員工的思想進(jìn)行穩固教育,保障制度實(shí)施后能夠得到預期的成效。

2、開(kāi)展政工工作要抓準人力資源管理中的要點(diǎn)。

在人力資源管理中會(huì )出現很多問(wèn)題,而政工工作正是要抓準人力資源管理中要點(diǎn)問(wèn)題解決。企業(yè)人力資源管理涉及范圍很廣,例如企業(yè)環(huán)境、市場(chǎng)形勢、員工信息等等,如果涉及領(lǐng)域發(fā)生變動(dòng),企業(yè)人力資源管理很有可能會(huì )進(jìn)一步規范員工的行為,導致員工出現各種各樣的心理問(wèn)題。當上述情況出現時(shí),政工工作要主動(dòng)抓準人力資源管理工作問(wèn)題中的要點(diǎn),并采取相應措施解決問(wèn)題。在找出并解決了各項重難點(diǎn)問(wèn)題之后,將會(huì )形成一套完善的心理問(wèn)題解決系統,并將其在企業(yè)其他管理工作中靈活應用[2]。

3、雙方部門(mén)密切合作。

政工工作和人力資源管理的目的是相同的,因此在管理工作中,二者可以相互融合、相互配合,雙方部門(mén)應密切的開(kāi)展合作和交流。兩個(gè)部門(mén)工作觀(guān)念要突破傳統工作理念局限,不再各自為政,而是聯(lián)手工作。在企業(yè)問(wèn)題解決過(guò)程中實(shí)現兩個(gè)部門(mén)之間資源共享和集合,二者共同努力,達到最好的工作成效。人力資源管理部門(mén)在施行新的管理方案前期,政工部門(mén)要對員工的思想進(jìn)行穩固教育工作,并向員工明確新的人力資源管理方案,讓員工能夠理解和認同方案,降低方案實(shí)施過(guò)程中出現問(wèn)題概率。

4、實(shí)現剛柔并濟管理模式——企業(yè)文化在政工工作和人力資源管理的運用。

企業(yè)管理辦法中的文化管理也是一種科學(xué)的管理方式,其很好的順應了當前的社會(huì )形勢。企業(yè)文化柔性的對員工行為進(jìn)行管理,而同柔性管理相對的,規章制度管理則是硬性管理。盡管在各個(gè)企業(yè)中規范員工行為的規章制度較為完善,但只使用剛性管理是無(wú)法達到很好的管理成效。而政工工作是通過(guò)對員工思想的扭轉行為進(jìn)行規范。進(jìn)行企業(yè)文化管理,是為了讓柔性的文化管理取代硬性的制度管理,讓企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)鼓勵員工規范自身行為,提升企業(yè)的凝聚力[3]。

5、以人文本——人力資源管理和政工工作中人文理論的體現。

人文理論指的是以人為本。在人力資源管理和政工工作中要始終貫徹這種思想,考慮員工的實(shí)際情況,實(shí)現人性化管理。在制定管理制度過(guò)程中,要充分掌握員工實(shí)際情況,從員工的實(shí)際需求出發(fā),有針對性的制定最科學(xué)、合理的管理制度;對于政工工作來(lái)說(shuō)則要充分考慮員工的心情和需求,有針對性的對員工進(jìn)行心理教育,從而讓每位員工都可以發(fā)揮自身的長(cháng)處、體現個(gè)人的價(jià)值、促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

綜合全文所述,對于企業(yè)的可持續發(fā)展來(lái)說(shuō)、人力資源管理和政工工作有著(zhù)不容小覷的作用,二者在企業(yè)的管理工作中缺一不可、配合工作。要真正做到將企業(yè)人力資源管理和政工工作相互融合,必須要讓兩個(gè)部門(mén)充分交流、共同確定工作重心、重難點(diǎn)問(wèn)題共同商議解決對策,同時(shí)還要在二者中融入企業(yè)文化、堅持人文理論,從而在滿(mǎn)足員工實(shí)際需求的基礎上,幫助企業(yè)實(shí)現可持續發(fā)展。

[1]閆少華,李鄂。企業(yè)政工工作與人力資源管理問(wèn)題的思考[j]。東方企業(yè)文化,2013,(18):268.

讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,以上就是為大家帶來(lái)的10篇《企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理策略論文》,希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路,更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。

人力資源開(kāi)發(fā)與管理學(xué)習心得

我國在改革開(kāi)放之后,對于鄉鎮企業(yè)的發(fā)展一直給予大力的支持,隨著(zhù)鄉鎮企業(yè)在最近幾年的發(fā)展也已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要組織部分,成為農村經(jīng)濟的主力軍,也加入到當前市場(chǎng)激烈的競爭中。正因為鄉鎮企業(yè)所需要的巨大的發(fā)展空間,其在人力資源方面就更加需要進(jìn)行開(kāi)發(fā)和管理,獲取具有先進(jìn)技術(shù)的人才,以增加自身的競爭優(yōu)勢。但是,當前鄉鎮企業(yè)在人力資源開(kāi)發(fā)和管理方面并沒(méi)有給予重視,很多企業(yè)在人力開(kāi)發(fā)和管理上都存在問(wèn)題和缺陷,人力資源理論研究在很多鄉鎮企業(yè)甚至是連聽(tīng)說(shuō)都不曾聽(tīng)說(shuō)的課題。因此,加大對鄉鎮企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)和管理已經(jīng)成為當前社會(huì )發(fā)展所必須面臨的重要問(wèn)題。

當前大部分鄉鎮企業(yè)在進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)和管理過(guò)程中,所建立的管理理念還很落后,甚至很多鄉鎮企業(yè)并沒(méi)有對人力資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和管理的意識。加上當前形勢的瞬息萬(wàn)變,企業(yè)很難緊跟時(shí)代步伐,進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)和管理意識的跟進(jìn),墨守先輩的遺訓和世代相傳的習慣,對新知識、新事物難以接受。甚至很多鄉鎮企業(yè)因為是農民建立,還存在著(zhù)封建迷信思想,對于人員管理還處于蒙昧狀態(tài)。

當前階段鄉鎮企業(yè)所擁有的人才人數較少,人才整體結構不盡合理,整體素質(zhì)較低。尤其很多鄉鎮企業(yè)在地區之間分布不均勻,這就使得鄉鎮企業(yè)在進(jìn)行人才管理方面出現了人才吸納的不均衡,東部地區相比較西部地區來(lái)說(shuō),人才較為豐富,在發(fā)展中自然可以獲得更大的優(yōu)勢。但就整體來(lái)說(shuō),鄉鎮企業(yè)的人才隊伍建設還不夠合理,人才獲得成長(cháng)的速度較慢,其受教育的程度也較低,企業(yè)領(lǐng)導的素質(zhì)也不高。

3.管理體制落后,用人機制僵化。

由專(zhuān)家學(xué)者經(jīng)過(guò)調查發(fā)現,鄉鎮企業(yè)在用人方面所實(shí)行的管理體制落后,在用人機制設置方面不夠靈活。其整體的管理還處于計劃經(jīng)濟或者家族經(jīng)濟的管理模式中,對于權、責、利的劃分還不夠明晰,對于責任的落實(shí)方面還沒(méi)有明確。鄉鎮企業(yè)大多注重經(jīng)營(yíng)的成果,忽視企業(yè)的管理,重視經(jīng)驗在經(jīng)營(yíng)管理中的作用,忽視創(chuàng )新意識的培養,造成很多企業(yè)都是人治管理模式,與當前企業(yè)新式的管理模式還有一定的差距。

鄉鎮企業(yè)想要獲得更大的發(fā)展空間,就需要對人力資源開(kāi)發(fā)和管理引起高度重視,這需要企業(yè)的管理層在思想上對人才的引進(jìn)和管理給予一定的重視度,同時(shí)也需要鄉鎮政府對鄉鎮企業(yè)的發(fā)展方式和策略給予一定程度的引導。首先,鄉鎮企業(yè)管理層要充分利用現有的系統教育資源和社會(huì )教育資源,加強企業(yè)對人才的教育和培訓,提高自身企業(yè)人才的成長(cháng)。其次,鄉鎮企業(yè)要建立與其他院校之間的聯(lián)系,從學(xué)校中不斷尋找合適的人才,并引入人才進(jìn)入企業(yè)為企業(yè)服務(wù),敢于給予新人一定的成長(cháng)時(shí)間和空間。第三,政府要對企業(yè)的'發(fā)展模式給予重視,從政策上對企業(yè)引進(jìn)和吸納人才給予一定的優(yōu)惠政策,促進(jìn)企業(yè)對人才進(jìn)行引入。

鄉鎮企業(yè)要想獲得長(cháng)足的發(fā)展,必須要對人力資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和管理,對人力資源的結構進(jìn)行優(yōu)化。首先,企業(yè)要加入到當前極具開(kāi)放性的人才市場(chǎng)中,適應當前的市場(chǎng)機制,與地區外的勞動(dòng)力相結合,從其他企業(yè)進(jìn)行“移植”,結合自身的情況進(jìn)行最佳人才的選擇。其次,企業(yè)要對人力資源的使用效率尋找提高的手段和方式,通過(guò)建立適應市場(chǎng)經(jīng)濟模式的人才聘用和管理的模式,優(yōu)化人力資源配置,為人才結構的合理性創(chuàng )造條件。第三,企業(yè)要逐漸擴大自身的發(fā)展視野,從全國各地進(jìn)行人才的“招納”,提高人才的福利待遇和各方面的水平,促進(jìn)人才為企業(yè)進(jìn)行長(cháng)期服務(wù),讓人才為企業(yè)不斷尋找發(fā)展的路徑。

3.健全企業(yè)內部制度,提高人才全面素質(zhì)。

健全的人才引進(jìn)和管理制度是企業(yè)對人力資源進(jìn)行管理的重要措施,也是對人才進(jìn)行培養的重要手段。人力資源市場(chǎng)通過(guò)價(jià)值規律和市場(chǎng)規律兩方面的作用對人力資源供需雙方進(jìn)行配置,市場(chǎng)本身實(shí)行了一部分的“優(yōu)勝劣汰”法則。因此,企業(yè)在進(jìn)行人力資源選擇時(shí)候可以在較好資源基礎上進(jìn)行選擇。同時(shí),企業(yè)也要給人才一定的培訓機會(huì ),讓人員在企業(yè)獲得發(fā)展。首先,企業(yè)要在自身條件的基礎上,增加人才成長(cháng)的“沃土”的培植,讓人才在企業(yè)中獲得成長(cháng)。企業(yè)可以建立相對完善的職工培訓制度,一方面在培訓中發(fā)現人才的“閃光點(diǎn)”,另一方面在培訓中提高人才的專(zhuān)業(yè)化能力,提高人才的應用技術(shù)。其次,企業(yè)要建立嚴格的管理制度,正所謂“沒(méi)有規矩不能成方圓”,即使具有搞技術(shù)的尖端人才也需要遵守企業(yè)的規章制度,在此基礎上尋找自身的發(fā)展之路。這樣也同樣督促人員進(jìn)行自我提高、自我管理,建立員工工作制度遵守的自覺(jué)性。

三、結語(yǔ)。

未來(lái)社會(huì )以及新世紀的發(fā)展歸根結底是人才的發(fā)展,企業(yè)擁有了掌握先進(jìn)技術(shù)以及具有創(chuàng )新能力的人才,變掌握了發(fā)展的主動(dòng)權,在進(jìn)行企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中便具有極大的優(yōu)勢。鄉鎮企業(yè)獲得發(fā)展的前提也是對人才的引進(jìn)、優(yōu)化和有效的管理。企業(yè)管理層以及政府都要對人才的成長(cháng)和發(fā)展給予關(guān)注,讓企業(yè)尋找到合適的人員為其提供最好的服務(wù),讓人才也尋找到最合適的“棲息地”,從而獲得發(fā)展。只有多方面共同努力,才能從根本上促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,才能讓我國的市場(chǎng)環(huán)境越來(lái)越好。

參考文獻:。

[4]李瑞芳.加強鄉鎮企業(yè)人力資源管理的幾點(diǎn)思考[j].東方企業(yè)文化,(,6):69,71.

人力資源開(kāi)發(fā)與管理學(xué)習心得

(010)1234567813333333333。

abc@。

教育背景。

9?7企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)碩士北京**大學(xué)(排名:4/37)主修課程:人力資源開(kāi)發(fā)與管理、薪酬管理、管理經(jīng)濟學(xué)等。

9-20057市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)本科北京**大學(xué)(排名:3/100)。

主修課程:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、消費者行為學(xué)、市場(chǎng)調研、組織行為學(xué)、管理學(xué)、財務(wù)會(huì )計、商務(wù)英語(yǔ)、企業(yè)物流、供應鏈管理等。

實(shí)踐經(jīng)驗。

11?今薪酬調研專(zhuān)員******公司。

電話(huà)確認報名客戶(hù)基本信息,審核調查問(wèn)卷,運用spss等專(zhuān)業(yè)工具進(jìn)行數據分析,整理并完善調查流程。全面了解薪酬結構和薪酬調查流程;提高了人際理解及溝通、問(wèn)題解決、壓力承擔等能力;鍛煉了管理和指導團隊成員協(xié)同工作的能力。

2006.6-2006.10撰寫(xiě)《掉渣燒餅火爆現象的4ps分析》報告。

針對前土家族掉渣燒餅連鎖店風(fēng)靡一時(shí)的現象,從產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷(xiāo)手段四個(gè)方面對其火爆的原因加以分析,并預測了該種連鎖店的未來(lái)前景。運用了營(yíng)銷(xiāo)學(xué)基本理論,實(shí)踐了營(yíng)銷(xiāo)調研方法。

2006.3-2006.5咨詢(xún)助理****咨詢(xún)公司。

協(xié)助項目經(jīng)理進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),資料整理和分析;撰寫(xiě)項目報告。掌握了電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)的技巧,熟悉了咨詢(xún)項目的'運作流程。

2006.1?2006.3撰寫(xiě)《銷(xiāo)售隊伍管理》一書(shū)的兩章。

校內工作。

-2006研究生會(huì )體育部委員、團支部書(shū)記。

增強了組織協(xié)調和溝通能力。

榮譽(yù)獎勵。

2006.11校三好研究生。

2005.6北京市優(yōu)秀畢業(yè)生。

11社會(huì )工作獎學(xué)金。

2004.7國際企業(yè)挑戰賽模擬二等獎。

個(gè)人技能。

英語(yǔ)水平:六級560分。

計算機水平:國家二級(c語(yǔ)言)。

熟練使用office軟件,會(huì )使用erp軟件。

自我評價(jià)。

真誠、內斂、專(zhuān)注。

優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習能力。

良好的團隊協(xié)作能力和團隊管理潛力。

從人力資源開(kāi)發(fā)淺談中外管理比較

通過(guò)傳統的人事管理與人力資源管理比較發(fā)現,人力資源管理更追求人與事的準確配合,在人與人的協(xié)調中注意發(fā)揮團隊力量,注重發(fā)揮員工的工作潛能,強調盡量滿(mǎn)足員工的工作及精神要求,并提出了對人性的尊重。由此可見(jiàn),僅僅把管理活動(dòng)的范圍局限于吸收錄用、考核、獎懲、職務(wù)升降、工資福利、調配、退休等環(huán)節已成為舊觀(guān)念的人事管理。而人力資源開(kāi)發(fā)管理的領(lǐng)域廣闊得多,首先要吸引及選聘組織真正所需要的各類(lèi)人才,其次是保證人才能在組織內充分發(fā)揮所長(cháng),再就是為這些人才提供培訓及發(fā)展的機會(huì ),使人才在不斷增強能力的同時(shí)與組織一起成長(cháng)。

三、我國傳統的人事管理逐步到人力資源管理。

隨著(zhù)科技的發(fā)展和工業(yè)化的進(jìn)程,特別是加入wto,我國將由傳統的人事管理過(guò)渡到人力資源管理,逐步縮小兩者之間的差距。

1、從觀(guān)念上,樹(shù)立以人力資源開(kāi)發(fā)為發(fā)展核心的理念。中國人事管理曾長(cháng)期納入國家計劃管理體制之下,用多少人、用什么人、何時(shí)用人,以及勞動(dòng)報酬的分配都服從于國有的指令性計劃,其結果導致了用人和需求相脫節,員工勞動(dòng)所得與付出的勞動(dòng)相脫節。傳統的勞動(dòng)人事管理在用人方面存在任人唯親、重門(mén)第輕才能、認資排輩、平均主義、舍不得智力投資、限制人才流動(dòng)等問(wèn)題。知識經(jīng)濟時(shí)代,通過(guò)人力資源開(kāi)發(fā)將人真正培養和組合成為時(shí)代需要的寶貴資源,把人力資源開(kāi)發(fā)提高了管理戰略的高度。

回顧國內外人事管理的發(fā)展歷史,面對知識經(jīng)濟時(shí)代,必須改變傳統的人事管理,把人事管理的重點(diǎn)轉到整體性人力資源開(kāi)發(fā)上來(lái)。傳統的勞動(dòng)力人事管理工作各自為政,人事、勞資、教育等部門(mén)之間缺少協(xié)調聯(lián)系,從性質(zhì)上屬于傳統的、保守的、被動(dòng)的、封閉式的。知識經(jīng)濟時(shí)代,人力資源開(kāi)發(fā)是把人視為一種資源,以人為中心,強調人和事的統一,特別注重開(kāi)發(fā)人的潛在才能,具有前瞻性、策略性,是積極主動(dòng)、開(kāi)放式的全新模式。其重點(diǎn)是要充分地挖掘員工的潛力,不斷提高員工素質(zhì),以人力資源開(kāi)發(fā)為工作核心。傳統的勞動(dòng)人事管理對人側重于“管”,一方面利用“家長(cháng)式”的權威,另一方面則利用物質(zhì)刺激,不能從根本上調動(dòng)勞動(dòng)者積極性。知識經(jīng)濟時(shí)代,員工被看作是最重要的財富,自我實(shí)現的機會(huì )和參與管理的意識都得到了前所未有的增強。因此我們認為,人力資源開(kāi)發(fā)是把成功從自然資源的擁有者手中轉移支擁有思想和智慧的人手中。這一轉移過(guò)程,標志著(zhù)社會(huì )的重大變革和進(jìn)步。

人力資源開(kāi)發(fā)與管理學(xué)習心得

在這xxx月中我的主要工作是協(xié)助各部門(mén)做好各項人事工作,在這一過(guò)程中我初步了解了xxx人力資源的簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)知識和程序,首先總結一下我的工作內容:

1、發(fā)布招聘信息,電話(huà)通知各符合招聘要求的應聘人員進(jìn)行面試,安排面試時(shí)間地點(diǎn)以及做好招聘時(shí)的準備工作。

2、協(xié)助做好新員工的入職培訓工作

3、整理以及保管請假條,整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔

4、復印、打印、傳真辦公表格和文件等

5、協(xié)助其他員工做好新進(jìn)人員的入職、離職和調職手續

6、計算管理人員考勤,并將明細送至各部門(mén)核對、簽字

7、簽發(fā)各部門(mén)獎、罰單,并保存留檔

8、每月向總部上報工廠(chǎng)員工以及銷(xiāo)售人員花名冊與統計月報和勞動(dòng)合同

9、領(lǐng)導安排的其他工作

在xxx食品飲料人力資源部開(kāi)始了我的實(shí)習之旅,其實(shí)這里的人并沒(méi)有要求實(shí)習生能幫助他們完成什么任務(wù),而真正學(xué)到多少寶貴知識,是要靠實(shí)習生自己。所以自強、自立、自我增值便成為這里實(shí)習生的一個(gè)座右銘。無(wú)論前路有多困難,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。

我風(fēng)雨兼程的起點(diǎn)便是xxx人力資源市場(chǎng)服務(wù)中心,這里的人都很友善,很幽默,一開(kāi)始并沒(méi)有使人感到高高在上而神圣不可侵犯,而是很平易近人地給你傳道、授業(yè)、解惑。

裝訂、打碼、復印成為實(shí)習生的必經(jīng)程序,而事實(shí)上實(shí)習生要學(xué)的遠遠不只如此,實(shí)習生真正要學(xué)的是什么呢?這里的工作程序,這里的工作氛圍,這里的人際關(guān)系無(wú)一不透現著(zhù)實(shí)習生應該努力追趕的方向。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,充實(shí)而刺激,好奇而忙碌,緊張而愉快的第一個(gè)“黃金周”經(jīng)已過(guò)去,逐漸熟悉這里的人和物,花和草,天與地。每天我們都準時(shí)到達工作地點(diǎn),認真完成每一件事,希望我們的一點(diǎn)微薄之力能減輕一點(diǎn)工作人員的負擔。就這樣,由最初初來(lái)報到的陌生感,到后來(lái)的逐漸熟知,再到現在的不舍,就是這樣一個(gè)過(guò)程,可以展示了我們實(shí)習的整個(gè)歷程。

我覺(jué)得我個(gè)人得到的比我付出的還要多。偶爾也會(huì )覺(jué)得發(fā)傳真、打電話(huà)、輸入資料很悶,但只要靜下心來(lái),用心發(fā)現,就會(huì )覺(jué)得雖然平凡瑣碎的事,但都會(huì )有一定的規律與技巧可循,正所謂熟能生巧。這同時(shí)也端正了我的工作態(tài)度,就是要積極主動(dòng)地做好每一件事,哪怕是一件很小的事。正所謂不積硅步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。要做好大事,必須先從小事做起。如果連一件小事都做不好,又怎能做好復雜的大事呢!

不遲到,不早退,不無(wú)故缺席,無(wú)請假,是我實(shí)習的基本宗旨。在實(shí)習期里,我都能堅持踏實(shí)而堅定地按時(shí)實(shí)習。堅守崗位,堅持自學(xué),也是我在這里實(shí)習的一個(gè)重要宗旨,不論領(lǐng)導們在不在辦公室,他們所下發(fā)的命令和任務(wù),都堅持完成,沒(méi)有任務(wù)時(shí),便堅持學(xué)習檔案里的勞動(dòng)保障基礎知識,自學(xué),不但是單純地接授式學(xué)習,還要在各種實(shí)習工作中,從小事中,從細節中,自我尋找學(xué)習機會(huì ),自我尋找學(xué)習點(diǎn),“學(xué)而思”,“思而學(xué)”,“學(xué)而時(shí)習之”,“溫故而知新”,“三人行,必有我師焉”,是我在實(shí)習過(guò)程中努力做到的又幾個(gè)重要宗旨。

在這里實(shí)習學(xué)到的知識真的多不勝數,有些更是無(wú)法用言語(yǔ)能夠表達的,或許此時(shí)無(wú)聲勝有聲,無(wú)聲更動(dòng)聽(tīng)。與其說(shuō)我們是去實(shí)習,倒不如說(shuō)我們是去學(xué)習,是離開(kāi)課堂的學(xué)習。人際關(guān)系加強了,認識了幾個(gè)朋友,每天一起上班,和同事們聊聊天,積極融入一個(gè)大家庭中,工作的累一霎那消失了。每天都是累并快樂(lè )著(zhù)。工作經(jīng)驗的不足,處理問(wèn)題的不成熟,讓我需要加強實(shí)踐。一旦投入工作,我就應該自覺(jué)進(jìn)行角色轉化,用該工作應有的態(tài)度來(lái)面對問(wèn)題。

我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我開(kāi)始發(fā)布招聘信息,電話(huà)通知,組織面試,通過(guò)幾次招聘,我發(fā)現很多看似簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)并不容易,尤其是干人事,辦事之前應該把事情從前到后考慮周全,預想可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況。怎么安排可以避免這些狀況的發(fā)生。記得第一次出差,我準備好了一切需要的資料,向公司申請派車(chē),也許是因為當時(shí)公司公司缺車(chē),領(lǐng)導不批,由于沒(méi)有經(jīng)驗很多事情不知道怎么處理,后來(lái)經(jīng)理告訴我關(guān)于出差申請單填制,派車(chē)單費用報銷(xiāo)單,出差補助等一些事項。我才對出差有了進(jìn)一步的了解。

后來(lái)沒(méi)有招聘方面的工作了,我便開(kāi)始干一些打雜之類(lèi)的工作,包括整理檔案、身份證復印件、畢業(yè)證明、相片、健康證、入職申請表等。整天都是些重復的工作,有沒(méi)有技術(shù)含量,又瑣碎。我開(kāi)始有了些許不情愿的情緒,經(jīng)理好像看出了我的心思。對我進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的.開(kāi)導,說(shuō)這些事情雖然看似簡(jiǎn)單,但是關(guān)系重大,對以后的工作會(huì )有很大的幫助,很大程度上會(huì )提高效率,加之這些工作都是人力資源的基礎性工作。由于我對工廠(chǎng)人員不熟悉,加上前期檔案的混亂,我花了將近兩個(gè)星期的時(shí)間才整理好,我將這些東西等電子臺帳,把檔案按字母先后順序排列在檔案庫中。同事們都收我辦事穩重認真,我感到很幸福很興奮。

在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎,從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

剛開(kāi)始就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗,現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我現在這方面還有欠缺?,F在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會(huì ),早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì ),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。

再說(shuō)回來(lái),在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn),就要我一個(gè)人在辦公室辦公,偶爾我也會(huì )的,大家相處的很好,沒(méi)有什么隔恰。感覺(jué)現在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學(xué)習。先就業(yè),后擇業(yè)。

我現在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習,之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的,現在當然是把磨練自己放在第一位,更何況現在的待遇還不錯。在這3個(gè)多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好?,F在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長(cháng)補短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈?,F在,我工作的時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn),會(huì )比以前為人處事了。

淺談加強企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理

企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理是企業(yè)管理的核心內容。文章提出并論述了充分認識人力資源開(kāi)發(fā)與管理的重要地位和作用;把握人力資源開(kāi)發(fā)與管理的主要內容;制定企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理工作計劃;掌握企業(yè)人力資源需求的預測方法,抓好企業(yè)人力資源培訓。

加強和改進(jìn)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理,不僅可以提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,而且可以在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境中,充分地認識自身的優(yōu)勢和缺點(diǎn),有效化解市場(chǎng)風(fēng)險,提升企業(yè)核心競爭力,使企業(yè)得到長(cháng)遠的發(fā)展。

人力資源是知識經(jīng)濟時(shí)代的第一資源,國際上國與國之間的競爭,企業(yè)與企業(yè)之間的競爭的核心體現在智力資本和人才上。也就是人力資源的競爭。特別是高科技專(zhuān)業(yè)人才,超越了物質(zhì)資本以及貨幣資本,成為提高社會(huì )生產(chǎn)力和創(chuàng )造社會(huì )財富的保障。管理學(xué)大師彼得·杜拉克認為:“所謂企業(yè)管理,最終就是人力資源管理。人力資源管理就是管理的代名詞?!比肆Y源是現代企業(yè)蓬勃發(fā)展的基石,人是生產(chǎn)活動(dòng)中最關(guān)鍵要素,有效地開(kāi)發(fā)、合理利用和科學(xué)管理人力資源,把這一資源發(fā)揮到極致,是現代企業(yè)管理的核心內容,是在競爭激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟中企業(yè)生存和發(fā)展的重要因素。人力資源開(kāi)發(fā)與管理的重要地位和作用主要表現在:一是企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的動(dòng)力。人力資源管理具有企業(yè)的發(fā)展戰略意義。企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和發(fā)展、先進(jìn)的技術(shù)和設備的應用,機器設備的操作,這些都離不開(kāi)人操作。只有培養和擁有強大的人力資源團隊才能增加企業(yè)的競爭力。在復雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟中健康發(fā)展。二是人力資源開(kāi)發(fā)與管理是企業(yè)保持競爭力的關(guān)鍵所在。人力資源具有持久性、不可模仿性,是一種無(wú)形的資產(chǎn),所以加強和改進(jìn)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理是企業(yè)擁有真正的長(cháng)遠競爭優(yōu)勢。擁有一個(gè)優(yōu)秀的管理團隊和優(yōu)秀的員工,使企業(yè)注入新鮮血液,充滿(mǎn)生機和活力。在日新月異的.經(jīng)濟競爭中立于不敗之地。

人力資源開(kāi)發(fā)與管理足指對人力資源的取得、開(kāi)發(fā)、保持、保護和利用等方面所進(jìn)行的決策、計劃、組織、指揮、監督、控制、協(xié)調、激勵和教育等一系列管理工作。人力資源開(kāi)發(fā)與管理的基本內容是:選人、育人、用人、留人,人力資源開(kāi)發(fā)與管理的基本內容告訴我們,企業(yè)要加強人力資源的開(kāi)發(fā)與管理,就要研究人力資源開(kāi)發(fā)與管理的規律;研究人力資源的有效開(kāi)發(fā)和合理利配置;要研究如何調整人與人之間的關(guān)系;研究職工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)積極性和創(chuàng )造性的挖掘,激勵和潛能的開(kāi)發(fā);要研究企業(yè)職工的管理和技能的培訓等。通過(guò)對人力資源的科學(xué)開(kāi)發(fā)與管理,做到人盡其才,才盡其用,更好地促進(jìn)生產(chǎn)效率和工作效率,確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現,提高企業(yè)經(jīng)濟效益。

企業(yè)要制定人力資源開(kāi)發(fā)與管理的計劃,是預測企業(yè)未來(lái)實(shí)現生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標對人力資源的需求。企業(yè)人力資源計劃的質(zhì)量和精確性既取決于企業(yè)決策者對企業(yè)發(fā)展戰略目標明確的程度,組織結構、財務(wù)預算和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃等因素,又有賴(lài)于人力資源部門(mén)提供的工作分析資料和人力資源信息提供的有效數據。人力資源開(kāi)發(fā)與管理計劃要求通過(guò)收集和利用信息對企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理活動(dòng)中的資源使用進(jìn)行決策。企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理計劃應包括未來(lái)目標,人力資源開(kāi)發(fā)與管理的發(fā)展趨勢,理想結果和實(shí)際情況之間的缺口等內容。企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理計劃一定要高度重視人力資源管理發(fā)展的新趨勢。人力資源開(kāi)發(fā)與管理計劃已成為企業(yè)戰略發(fā)展規劃及戰略管理的重要組成部分。人力資源是企業(yè)最重要的資源,它不僅是人事組織部門(mén)的事情,而且是企業(yè)整個(gè)戰略性工作之一,是企業(yè)董事會(huì )和高層管理者必須關(guān)心的事情。因此,所有的企業(yè)在規劃設計企業(yè)發(fā)展戰略時(shí),都要與企業(yè)人力資源管理計劃統一結合起來(lái),密切注視人力資源管理理論的創(chuàng )新和實(shí)踐經(jīng)驗的不斷豐富,創(chuàng )新思維,更新觀(guān)念,掌握新趨勢,了解新動(dòng)向,順應企業(yè)外部環(huán)境的新變化,實(shí)踐和實(shí)現人力資源開(kāi)發(fā)與管理的動(dòng)態(tài)優(yōu)化計劃配置。沒(méi)有發(fā)展變化,就不需要計劃。制定人力資源開(kāi)發(fā)與管理計劃可以使企業(yè)更好地應付變化。

為了實(shí)現企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標和未來(lái)企業(yè)戰略發(fā)展目標,滿(mǎn)足企業(yè)對人力資源的需求,需要掌握企業(yè)人力資源預測方法。主要內容包括:一是德?tīng)柗祁A測法。德?tīng)柗祁A測法既適合于對人力資源的長(cháng)期趨勢預測也適合短期預測。首先專(zhuān)家通過(guò)各部門(mén)提供和收集的信息,綜合掌握的歷史資料和人力資源的統計分析結果,經(jīng)過(guò)信息的不斷反饋,來(lái)預測某一時(shí)間段企業(yè)發(fā)展狀況。二是回歸分析法。這種方法是依據市場(chǎng)現象自變量和因變量之間的相變關(guān)系,建立變量之間的回歸方程,利用數學(xué)中的回歸原理,對人力資源需求進(jìn)行預測。通過(guò)對企業(yè)或企業(yè)中的某個(gè)部門(mén)職工數量變動(dòng),來(lái)對未來(lái)的人力資源需求做出預測。它是一種具體的、行之有效的、實(shí)用價(jià)值很高的常用市場(chǎng)預測方法。在實(shí)際操作過(guò)程中,這種方法計算比較復雜,首先要確定與企業(yè)中勞動(dòng)力的數量和構成產(chǎn)品的產(chǎn)量或業(yè)務(wù)量,來(lái)研究以前企業(yè)中職工人數隨這些因素變化而變化的規律,再根據這種變化趨勢來(lái)對未來(lái)企業(yè)的人力需求進(jìn)行預測。三是轉換比率法。這種方法是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中主要崗位人力資源需求量,來(lái)確定其他崗位人員的數量。這種預測方法適合于短期需求預測,應用人力資源預測中的轉換比率法的目的是將企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力、勞動(dòng)定額量轉換為人力需求數量。

企業(yè)發(fā)展要以人為本,注重人才培養,發(fā)揚民主,公開(kāi)原則選拔一些德才兼備的管理人才。建立一支高水平的人力資源開(kāi)發(fā)與管理隊伍,全面提升企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理水平。提高企業(yè)員工整體素質(zhì),做好企業(yè)人力資源培訓工作。結合企業(yè)的實(shí)際情況,認真分析企業(yè)人力資源結構,根據企業(yè)發(fā)展需要,制定企業(yè)人力資源培訓計劃,按培訓計劃,對企業(yè)職工進(jìn)行培訓教育。同時(shí)積極創(chuàng )造良好的工作條件,吸納高科技人才加入到企業(yè)中,尊重知識,相信科技力量,把世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用到生產(chǎn)當中,實(shí)現管理、生產(chǎn)現代化。

人力資源開(kāi)發(fā)中的教育培訓論文

培訓流于形式,走過(guò)場(chǎng),只強調培訓人數和全員培訓率,而不注重培訓效果的現象在中國企業(yè)中可以說(shuō)是一個(gè)泛泛的現象。前些年大多數企業(yè),各種培訓工作存在重數量、走形式的現象,可以說(shuō)是在機械地跟著(zhù)上級公司的年度計劃和公司年度計劃走。每年要送出各類(lèi)外出培訓(包括各種資格、適應性培訓),其中有些培訓純粹是為了完成上級公司的指令性計劃,企業(yè)沒(méi)有主動(dòng)權,根本不能達到按需培訓的目的。所培訓的內容大多側重于知識拓寬和技能增長(cháng),沒(méi)有注重能力(包括學(xué)習能力、動(dòng)手能力、表達能力和組織協(xié)調能力等)的培養。

2.企業(yè)領(lǐng)導不重視培訓,培訓計劃性和針對性不強

有些企業(yè)高層認為培訓只會(huì )增加企業(yè)的成本,對于一些培訓存在應付上級公司的心理,同時(shí)也擔心,企業(yè)掏錢(qián)培養員工,會(huì )使員工跳槽造成人才流失;有些企業(yè)還存在培訓計劃性和針對性不強的問(wèn)題,培訓前沒(méi)有進(jìn)行培訓需求調查和分析,沒(méi)有同企業(yè)發(fā)展目標和員工需求有效結合起來(lái),致使培訓內容與實(shí)際工作脫節。

3.教育培訓配套制度不健全

有些企業(yè)沒(méi)有建立教育培訓配套制度,對培訓只重形式不關(guān)心結果,沒(méi)有對培訓效果進(jìn)行考核、評估,沒(méi)有將員工的培訓結果與其崗位晉升、薪酬待遇,以及職業(yè)發(fā)展有效結合起來(lái),使廣大員工缺乏學(xué)習和自我提升的動(dòng)力。那么究竟企業(yè)教育培訓怎樣才能發(fā)揮“鼓風(fēng)機”、“充電器”的作用呢?筆者認為應從培訓計劃的制定、實(shí)施、考核、使用等幾方面予以解決。

1.與企業(yè)發(fā)展戰略相結合

制定企業(yè)培訓計劃,必須要和企業(yè)的發(fā)展目標結合,通過(guò)企業(yè)總體發(fā)展目標,可以確定企業(yè)對人力資源需求計劃,從而確定培訓的近期計劃和中長(cháng)期計劃,使得培訓符合企業(yè)的發(fā)展。

2.與員工崗位規范相結合

在制定培訓計劃前,要進(jìn)行充分地進(jìn)行培訓需求調查、分析,根據崗位職責和規范,調查各個(gè)崗位的員工要達到理想的工作業(yè)績(jì)所必須掌握的知識和技能,然后對調查結果進(jìn)行整理分析,從而制定出符合員工職業(yè)發(fā)展和企業(yè)自身發(fā)展需求的切實(shí)可行的培訓計劃。

3.與企業(yè)現有人員結構相結合企業(yè)現有人員結構和層次分析不僅是企業(yè)調整人才結構,培養人才梯隊的關(guān)鍵一環(huán),而且也是企業(yè)制定人才需求計劃的基礎,對培訓計劃的制定起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

企業(yè)應從制度入手,在健全企業(yè)內部管理體制的同時(shí),規范企業(yè)教育行為,完善教育運行機制,建立健全完善的教育培訓管理制度和標準體系,使教育培訓各項工作有章可循,有規可依,這也是保障教育培訓計劃有效實(shí)施的基礎和關(guān)鍵。

1.根據崗位規范和培訓標準,建立同崗位設置相對應的崗位試題庫

員工人手一冊,各項培訓管理機構以此為依據組織各級各類(lèi)考試,使試題庫成為每位員工必備的培訓手冊。

2.制定考試計劃,建立考試檔案

每年單獨制定考試計劃,隨年度教育培訓計劃一并下達執行。完成各級各類(lèi)考試后,將考試項目、名單、成績(jì),以及試卷分別建檔,存入個(gè)人培訓檔案,使考試工作步入標準、規范、全過(guò)程管理軌道。

3.嚴格考試、考核,成績(jì)與使用和待遇掛鉤

堅持先考試后上崗、升崗、轉崗,實(shí)施升轉崗考試資質(zhì)制度。在各崗位推行升崗考試資質(zhì)制度,每年定期組織升崗資質(zhì)考試,考試合格再經(jīng)過(guò)末尾淘汰,確定取得資格的升崗人員,發(fā)給合格證書(shū),規定證書(shū)有效期限,以此作為今后升崗、競爭上崗的資質(zhì)證書(shū),凡未取得證書(shū)者,一律不允許升崗或參加崗位競爭。

企業(yè)的管理人員一般要求素質(zhì)較高,需要掌握多種知識和技能。加強企業(yè)管理人員培訓學(xué)習,是提高企業(yè)管理人員及員工職業(yè)化素質(zhì)的主要途徑。管理人員的培訓是加強企業(yè)競爭力關(guān)鍵所在。對于管理人員培訓應注重思維和觀(guān)念層次的開(kāi)發(fā),重點(diǎn)培訓他們的管理能力、應變能力、溝通藝術(shù)和管理藝術(shù)??梢圆扇≌堖M(jìn)來(lái)、送出去等多種培訓方式。加強高層次人才培養,培養一批企業(yè)復合型人才。加大管理干部培訓力度,特別是后備干部掛職鍛煉和崗位交流培養的力度,提升干部綜合協(xié)調、把握大局、解決實(shí)際問(wèn)題的能力、應對復雜局面的能力??梢赃x拔一些文化層次高、政治素質(zhì)強、具有培養前途的生產(chǎn)管理骨干參加碩士學(xué)位和雙學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)修。加強崗位實(shí)踐鍛煉,鼓勵年輕干部到基層工作,有計劃安排年輕干部到艱苦地區、復雜環(huán)境、關(guān)鍵崗位砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長(cháng)才干。加大年輕干部跨地區、跨部門(mén)、跨企業(yè)、跨專(zhuān)業(yè)交流力度,通過(guò)多層面、多崗位鍛煉豐富閱歷、提高本領(lǐng)。加強后備干部人才庫建設,對后備干部堅持優(yōu)進(jìn)絀退、動(dòng)態(tài)管理,不搞一次選拔定終身,切實(shí)提高高層次復合型人才的培養。由此看來(lái),企業(yè)的教育培訓工作如果能扎扎實(shí)實(shí)地做到實(shí)處,就完全可以使企業(yè)現有人力資源價(jià)值得到提升,就能充分發(fā)揮其在人力資源開(kāi)發(fā)與管理中的重要作用,是企業(yè)發(fā)展動(dòng)力的“鼓風(fēng)機”、“充電器”。

人力資源開(kāi)發(fā)與管理學(xué)習心得

二十一世紀,企業(yè)的競爭是人才的競爭,人才是信息時(shí)代企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力之源,人力資源將是企業(yè)制勝的關(guān)鍵。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于人力資源開(kāi)發(fā)與管理學(xué)習心得吧!

一、工作內容。

在這x月中我的主要工作是協(xié)助各部門(mén)做好各項人事工作,在這一過(guò)程中我初步了解了x人力資源的簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)知識和程序,首先總結一下我的工作內容:

1、發(fā)布招聘信息,電話(huà)通知各符合招聘要求的應聘人員進(jìn)行面試,安排面試時(shí)間地點(diǎn)以及做好招聘時(shí)的準備工作。

2、協(xié)助做好新員工的入職培訓工作。

4、復印、打印、傳真辦公表格和文件等。

5、協(xié)助其他員工做好新進(jìn)人員的入職、離職和調職手續。

6、計算管理人員考勤,并將明細送至各部門(mén)核對、簽字。

7、簽發(fā)各部門(mén)獎、罰單,并保存留檔。

9、領(lǐng)導安排的其他工作。

二、實(shí)習體會(huì )。

在食品飲料人力資源部開(kāi)始了我的實(shí)習之旅,其實(shí)這里的人并沒(méi)有要求實(shí)習生能幫助他們完成什么任務(wù),而真正學(xué)到多少寶貴知識,是要靠實(shí)習生自己。所以自強、自立、自我增值便成為這里實(shí)習生的一個(gè)。

座右銘。

無(wú)論前路有多困難,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。

我風(fēng)雨兼程的起點(diǎn)便是x人力資源市場(chǎng)服務(wù)中心,這里的人都很友善,很幽默,一開(kāi)始并沒(méi)有使人感到高高在上而神圣不可侵犯,而是很平易近人地給你傳道、授業(yè)、解惑。

裝訂、打碼、復印成為實(shí)習生的必經(jīng)程序,而事實(shí)上實(shí)習生要學(xué)的遠遠不只如此,實(shí)習生真正要學(xué)的是什么呢?這里的工作程序,這里的工作氛圍,這里的人際關(guān)系無(wú)一不透現著(zhù)實(shí)習生應該努力追趕的方向。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,充實(shí)而刺激,好奇而忙碌,緊張而愉快的第一個(gè)“黃金周”經(jīng)已過(guò)去,逐漸熟悉這里的人和物,花和草,天與地。每天我們都準時(shí)到達工作地點(diǎn),認真完成每一件事,希望我們的一點(diǎn)微薄之力能減輕一點(diǎn)工作人員的負擔。就這樣,由最初初來(lái)報到的陌生感,到后來(lái)的逐漸熟知,再到現在的不舍,就是這樣一個(gè)過(guò)程,可以展示了我們實(shí)習的整個(gè)歷程。

我覺(jué)得我個(gè)人得到的比我付出的還要多。偶爾也會(huì )覺(jué)得發(fā)傳真、打電話(huà)、輸入資料很悶,但只要靜下心來(lái),用心發(fā)現,就會(huì )覺(jué)得雖然平凡瑣碎的事,但都會(huì )有一定的規律與技巧可循,正所謂熟能生巧。這同時(shí)也端正了我的工作態(tài)度,就是要積極主動(dòng)地做好每一件事,哪怕是一件很小的事。正所謂不積硅步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。要做好大事,必須先從小事做起。如果連一件小事都做不好,又怎能做好復雜的大事呢!

不遲到,不早退,不無(wú)故缺席,無(wú)請假,是我實(shí)習的基本宗旨。在實(shí)習期里,我都能堅持踏實(shí)而堅定地按時(shí)實(shí)習。堅守崗位,堅持自學(xué),也是我在這里實(shí)習的一個(gè)重要宗旨,不論領(lǐng)導們在不在辦公室,他們所下發(fā)的命令和任務(wù),都堅持完成,沒(méi)有任務(wù)時(shí),便堅持學(xué)習檔案里的勞動(dòng)保障基礎知識,自學(xué),不但是單純地接授式學(xué)習,還要在各種實(shí)習工作中,從小事中,從細節中,自我尋找學(xué)習機會(huì ),自我尋找學(xué)習點(diǎn),“學(xué)而思”,“思而學(xué)”,“學(xué)而時(shí)習之”,“溫故而知新”,“三人行,必有我師焉”,是我在實(shí)習過(guò)程中努力做到的又幾個(gè)重要宗旨。

在這里實(shí)習學(xué)到的知識真的多不勝數,有些更是無(wú)法用言語(yǔ)能夠表達的,或許此時(shí)無(wú)聲勝有聲,無(wú)聲更動(dòng)聽(tīng)。與其說(shuō)我們是去實(shí)習,倒不如說(shuō)我們是去學(xué)習,是離開(kāi)課堂的學(xué)習。人際關(guān)系加強了,認識了幾個(gè)朋友,每天一起上班,和同事們聊聊天,積極融入一個(gè)大家庭中,工作的累一霎那消失了。每天都是累并快樂(lè )著(zhù)。工作經(jīng)驗的不足,處理問(wèn)題的不成熟,讓我需要加強實(shí)踐。一旦投入工作,我就應該自覺(jué)進(jìn)行角色轉化,用該工作應有的態(tài)度來(lái)面對問(wèn)題。

我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我開(kāi)始發(fā)布招聘信息,電話(huà)通知,組織面試,通過(guò)幾次招聘,我發(fā)現很多看似簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)并不容易,尤其是干人事,辦事之前應該把事情從前到后考慮周全,預想可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況。怎么安排可以避免這些狀況的發(fā)生。記得第一次出差,我準備好了一切需要的資料,向公司申請派車(chē),也許是因為當時(shí)公司公司缺車(chē),領(lǐng)導不批,由于沒(méi)有經(jīng)驗很多事情不知道怎么處理,后來(lái)經(jīng)理告訴我關(guān)于出差申請單填制,派車(chē)單費用報銷(xiāo)單,出差補助等一些事項。我才對出差有了進(jìn)一步的了解。

后來(lái)沒(méi)有招聘方面的工作了,我便開(kāi)始干一些打雜之類(lèi)的工作,包括整理檔案、身份證復印件、畢業(yè)證明、相片、健康證、入職申請表等。整天都是些重復的工作,有沒(méi)有技術(shù)含量,又瑣碎。我開(kāi)始有了些許不情愿的情緒,經(jīng)理好像看出了我的心思。對我進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)導,說(shuō)這些事情雖然看似簡(jiǎn)單,但是關(guān)系重大,對以后的工作會(huì )有很大的幫助,很大程度上會(huì )提高效率,加之這些工作都是人力資源的基礎性工作。由于我對工廠(chǎng)人員不熟悉,加上前期檔案的混亂,我花了將近兩個(gè)星期的時(shí)間才整理好,我將這些東西等電子臺帳,把檔案按字母先后順序排列在檔案庫中。同事們都收我辦事穩重認真,我感到很幸福很興奮。

三、實(shí)習收獲。

在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎,從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

剛開(kāi)始就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗,現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我現在這方面還有欠缺?,F在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會(huì ),早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì ),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。

再說(shuō)回來(lái),在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn),就要我一個(gè)人在辦公室辦公,偶爾我也會(huì )的,大家相處的很好,沒(méi)有什么隔恰。感覺(jué)現在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學(xué)習。先就業(yè),后擇業(yè)。

我現在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習,之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的,現在當然是把磨練自己放在第一位,更何況現在的待遇還不錯。在這3個(gè)多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好?,F在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長(cháng)補短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈?,F在,我工作的時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn),會(huì )比以前為人處事了。

為期半月的寒假實(shí)踐,我非常重視,也很認真。因為我們平時(shí)只能從課本上學(xué)習理論知識,能有這樣的實(shí)踐機會(huì ),當然就格外珍惜,希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習一些書(shū)本學(xué)習不到是知識,積累實(shí)踐經(jīng)驗,為日后參加工作打下基礎。

由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,我對民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,認識不深。為了能更快適應環(huán)境,更好的開(kāi)展工作,我特別注重加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,堅持“向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的思路,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以彌補自身專(zhuān)業(yè)知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限?!叭诵?,必有我師”,企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗是一筆寶貴的財富,是我不斷學(xué)習的源泉。為此,我積極向身邊的、同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗,以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通過(guò)系統的學(xué)習企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識,努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內容,熟悉工作流程。

這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現,理論與實(shí)際的差距:剛踏上社會(huì )的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢,因為我平時(shí)學(xué)的知識終于可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué),尚未具有發(fā)展潛力,沒(méi)有容入企業(yè)。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習,掌握觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動(dòng)及其他法律法規政策,二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù),三要具備戰略家的某些素質(zhì),最重要的是能夠根據外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復雜,到社會(huì )上繼續學(xué)習才是理論與實(shí)際的最佳結合辦法,大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識,很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí),而且還會(huì )失去現實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作,很多方案如果用大學(xué)的理論知識來(lái)做,最后都實(shí)行不通的,甚至會(huì )被全盤(pán)否定掉。

要認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,在工作上爭創(chuàng )佳績(jì)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對于我來(lái)說(shuō),首要任務(wù)就是要學(xué)習、熟練掌握業(yè)務(wù)知識,始終一積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jì)在。

要揚長(cháng)避短,不斷完善自己。要正確的認識自己,在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀(guān)地面對自己的不足之處,更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng )造能力,不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。

人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對我的影響。

一要有愛(ài)心:愛(ài)職業(yè),愛(ài)員工,敬重領(lǐng)導。二要有責任心:認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細,事事重要,事事都是責任。三要業(yè)務(wù)精益求精:時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,精通人力資源業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結合的最佳點(diǎn)。四要有探索、創(chuàng )新、團結、協(xié)調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹(shù)立誠信觀(guān)念。誠信乃做人做事之本。

由于人的工作是最復雜微妙的工作,人力資源主任這個(gè)職位是對個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素質(zhì):

(1)具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。相對來(lái)說(shuō),只有公正才可以做到無(wú)私,才能夠客觀(guān)地對人力進(jìn)行評估、確定,在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅持“唯才是用”的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中,承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰來(lái)堅持公正、忠信的原則。

(2)具備廣博的社會(huì )科學(xué)知識。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識或方法。另一方面,一個(gè)人力資源的負責人同時(shí)要和不同專(zhuān)業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,廣博的社會(huì )科學(xué)知識有住與提高對各種人才以及各類(lèi)人才和不同層次的人才進(jìn)行驗核判別,也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì )關(guān)系,為建造單位或組織所需的人力資源庫營(yíng)造條件。

(3)具備實(shí)現人力資源有效管理的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)能力。這些知識和能力包括:人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力職位分析和績(jì)效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開(kāi)發(fā)、培訓能力;人事制度管理能力。當然,作為人力資源經(jīng)理還具備組織能力、領(lǐng)導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛(ài)好)等其它素質(zhì)能力。

當前針尖內燃部件制造有限公司正在深化改革,以強化科學(xué)管理,提高工作質(zhì)量和辦事效率,提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目的,真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟規律的、規范合理的、符合現代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制,規范工資分配體系,加強崗位技能工資制的管理。

以上幾方面可以看出,人力資源部的職責工作及對員工的要求是全面的,在整個(gè)單位中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。

我國熱力資源非常豐富,這是建設社會(huì )主義現代化強國的寶貴財富,但是我國的人力資源管理狀況,尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達國家還存在著(zhù)較大的差距。如何改善人力資源管理,充分發(fā)揮人力資源的使用效益,從而實(shí)現人力資源的可持續性發(fā)展,已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。

因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能,更可貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直、無(wú)私、博學(xué)的人。也為我今后的學(xué)習指明了方向。

1、在激烈競爭的現代企業(yè)中,企業(yè)如果沒(méi)有創(chuàng )新,就很難發(fā)展,即使生存也會(huì )面臨危機在管理上也是如此,企業(yè)通過(guò)不斷地自我否定、自我超越,不斷楊棄來(lái)提高管理水平,提高人力資源的利用效率。

2、首先我們企業(yè)應該要樹(shù)立人力資源管理的觀(guān)念,將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰略之中。

3、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟掛鉤,建立多種形式的系統化的激勵機制,重視精神激勵。

1)目標設定方面不僅要體現企業(yè)目標的要求,還必須要滿(mǎn)足職工個(gè)人發(fā)展的需求。

4、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。

不知不覺(jué)一個(gè)月結束了,在這段時(shí)間真的很高興,身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識,課外的知識。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。這幾天專(zhuān)業(yè)調查和楂樹(shù)冷夜實(shí)踐,所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),對我們這些在校大學(xué)生,對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅是接觸了解社會(huì ),更是提高自身的好機會(huì ),對適應社會(huì )是很有裨益的。

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淺談高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理

隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展,教師在教學(xué)活動(dòng)中的作用受到學(xué)校教育的高度重視。教師在教學(xué)中扮演著(zhù)課堂組織者、學(xué)生學(xué)習的引導者的角色,直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量。因此,教師人力資源開(kāi)發(fā)管理成為學(xué)校教育的重點(diǎn)工作。高職院校作為我國重要的人才培養機構,其人才培養對我國社會(huì )的發(fā)展有著(zhù)重要影響。高職院校提高人才培養質(zhì)量成為當前的主要教學(xué)目標。在這種情況下,高職院校加強重視教師人力資源開(kāi)發(fā)管理,并積極探索教師人力資源開(kāi)發(fā)管理的科學(xué)方法。本文在分析高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理中存在問(wèn)題的基礎上積極探索了我國高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理的策略。

高職院校;教師;人力資源;開(kāi)發(fā);管理

人力資源是當前我國社會(huì )發(fā)展的最重要的資源,在社會(huì )發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵性作用。因此,人力資源開(kāi)發(fā)管理成為當前社會(huì )關(guān)注的重點(diǎn)。而隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展,高職教育在人才培養中的作用越來(lái)越突出,教師在高職院校教育中占據著(zhù)重要作用。在人力資源開(kāi)發(fā)管理的背景下,高職院校加強重視教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作,并積極探索教師人力資源開(kāi)發(fā)管理的科學(xué)方法。但是,由于受傳統人力資源管理的影響,高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理中存在著(zhù)很多問(wèn)題需要我們加強重視。研究高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作不僅有利于加強我們對高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作的認識,促進(jìn)高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理問(wèn)題的解決,而且對高職教育的發(fā)展有著(zhù)深刻的現實(shí)意義。

雖然我國人力資源開(kāi)發(fā)管理工作已經(jīng)取得了巨大進(jìn)步,但是高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理中仍存在著(zhù)管理觀(guān)念落后的問(wèn)題。這是由于部分高職院校缺乏對教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作的重視,在教師人力資源開(kāi)發(fā)管理的過(guò)程中仍然受傳統教師管理理念的影響,忽視了教師人力資源的培養與開(kāi)發(fā),缺乏對教師人力資源開(kāi)發(fā)管理的資金支持,高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理觀(guān)念落后,嚴重影響了高職院校師資力量的提高。

隨著(zhù)高校的擴招政策,高職院校學(xué)生的數量不斷增加。這就對高職院校教師的數量和質(zhì)量提出了新要求。但是,當前很多高職院校的教師數量和質(zhì)量仍然無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)的.需求。造成這種現象的主要原因是高職院校教師人力資源儲備不足,很多高職院校的教師都是兼職工作。另外,大多數高職院校沒(méi)有編制的教師在教學(xué)的過(guò)程中存在著(zhù)很大的不穩定性,容易導致人才流失。教師人力資源儲備不足嚴重影響了高職院校教學(xué)工作的開(kāi)展。

當前,我國很多高職院校都缺乏高素質(zhì)教師人力資源。高職院校的學(xué)校質(zhì)量低于普通高校,而受傳統教育理念的影響,很多高素質(zhì)教師人才在選擇工作的過(guò)程中傾向于普通高校教師,而不選擇高職教師。同時(shí),高職院校缺乏競爭優(yōu)勢,人才引入不足。這些原因都導致了高職院校高素質(zhì)教師熱力資源不足,嚴重影響了高職院校教學(xué)水平的提升。

高職院校應積極改進(jìn)教師人力資源開(kāi)發(fā)管理觀(guān)念,加強對教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作的重視,積極學(xué)習先進(jìn)的人力資源管理知識,改變傳統的教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作方法,提高教師人力資源管理工作效率。同時(shí),高職院校應加大對教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作的資金投入和人才支持,設立教師人力資源開(kāi)發(fā)管理專(zhuān)項資金并積極引進(jìn)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才,指導高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作。

首先,高職院校應積極完善教師管理制度,增強人事部門(mén)的自主權,強化高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理。同時(shí),高職院校應積極優(yōu)化教師資源的結構,提高教師的教學(xué)能力和科研能力,積極培養高職院校教師的創(chuàng )新精神,提高高職院校教師的綜合素質(zhì);其次,高職院校應積極改革管理制度,實(shí)現教師人力資源的合理配置,充分發(fā)揮教師在教學(xué)和科研工作中的作用,全面提高教師質(zhì)量。

首先,高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理應積極采取人本管理的方法,以教師為中心開(kāi)展人力資源開(kāi)發(fā)管理工作,注重教師的實(shí)際需求,提高教師待遇,為教師提供廣闊的發(fā)展前景;其次,高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作應積極采取分類(lèi)管理的方法,加強對高職院校教師人力資源管理人員、兼職教師以及學(xué)生的管理;再次,高職院校教師人力資源管理應積極采用能力管理的方法,不斷提高高職院校的教師資源開(kāi)發(fā)管理能力,積極樹(shù)立服務(wù)意識,提高高職院校的服務(wù)能力;最后,高職院校應加強重視教師開(kāi)發(fā)管理工作,做好教師儲備工作,積極引進(jìn)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才,提高高職院校的師資力量。

在當今知識經(jīng)濟時(shí)代,高職教育受到社會(huì )各界的普遍重視。同時(shí),人力資源對社會(huì )發(fā)展的作用越來(lái)越突出,人力資源開(kāi)發(fā)管理成為當前社會(huì )發(fā)展的重點(diǎn)。在這種情況下,高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作受到高職院校的高度關(guān)注。只有完善高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作才能提高高職院校教師的師資力量,實(shí)現人才培養質(zhì)量的提升。但是,由于受傳統教育理念以及傳統人力資源管理理念的影響,高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理中存在著(zhù)管理理念落后、教師人力資源吹不足、缺乏高素質(zhì)人力資源等問(wèn)題。為完善高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作,高職院校應積極改進(jìn)教師人力資源開(kāi)發(fā)管理觀(guān)念,改進(jìn)教師人力資源開(kāi)發(fā)管理制度,創(chuàng )新教師人力資源開(kāi)發(fā)管理方法,完善教師人力資源開(kāi)發(fā)管理外部保障。改進(jìn)高職院校教師人力資源開(kāi)發(fā)管理工作不僅有利于提高高職院校教師的質(zhì)量,而且對高職院校的發(fā)展有著(zhù)重要意義。

人力資源開(kāi)發(fā)與管理學(xué)習心得

實(shí)習目的。

將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性,有利于融會(huì )貫通。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān),理性的認識,從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。參觀(guān)、學(xué)習企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售流程和理解企業(yè)文化精髓,有利于加深對現代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現狀的了解,加深對企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認識,并通過(guò)實(shí)習調研活動(dòng),鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養認真、嚴謹的工作作風(fēng),為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

二、實(shí)習時(shí)間:

20xx年7月8日至20xx年7月31日。

三、實(shí)習地點(diǎn):

深圳市鼎彝文化發(fā)展有限公司人力資源部。

辦公地址:西安市未央區雅荷花園南100米。

廠(chǎng)址:西安市大明宮遺址公園。

四、實(shí)習單位概況:

深圳市鼎彝文化發(fā)展有限公司始于20xx年,主要致力于旅游景區、主題公園、大型演藝活動(dòng)的策劃,是國內最有朝氣、最具實(shí)力的品牌文化公司。公司主營(yíng)旅游景區演藝規劃策劃、景區節目編排制作,景區演藝管理,景區活動(dòng)項目策劃。公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng )想、娛樂(lè )”的核心價(jià)值觀(guān),堅持以做“歡樂(lè )旅游的播種人”為定位,倡導“以智慧創(chuàng )造演藝,以激情傳遞歡樂(lè )”的品牌理念,為客戶(hù)提供以旅游文化娛樂(lè )活動(dòng)為核心的歡樂(lè )產(chǎn)品,打造成為中國最具實(shí)力的旅游景區演藝規劃、策劃、制作、管理公司。

幾年來(lái),鼎彝始終堅持這樣的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神,竭誠為深圳錦繡中華、中國民俗文化村、成都歡樂(lè )谷、西安大明宮國家遺址公園、長(cháng)沙世界之窗、重慶美麗鄉村嘉年華等客戶(hù)打造旅游品牌,提供專(zhuān)業(yè)的景區演藝策劃、規劃、制作等服務(wù)。伴隨著(zhù)這些客戶(hù)在旅游業(yè)中取得的累累碩果,鼎彝也在景區常態(tài)演藝、景區節日活動(dòng)策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗,形成了一套成熟的國際化服務(wù)體系。

鼎彝始終站在旅游景區規劃的最前沿,樹(shù)立了景區演藝策劃的標桿,引領(lǐng)景區旅游文化走向新的高度。五、實(shí)習內容:

我們的實(shí)習主要分為三個(gè)階段:

第一階段從7月8日—7月14日,我們主要是接受了公司為期兩天的培訓,辦理了相關(guān)的入司手續,對工作做了簡(jiǎn)單的學(xué)習很認識。

第二階段從7月14日—7月24日,主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導下對公司的人事激勵計劃、員工手冊、還有招聘計劃做了修改和完善。

第三個(gè)階段從7月24至結束,我們是在大明宮遺址公園度過(guò)的,在這里,我們遵循公司的安排,和其他同事一塊管理景區事業(yè)。我們每天早上在公司轄區的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛生、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等,此外,我們還充當銷(xiāo)售人員,親自和顧客面對面交流。

六、實(shí)習心得:

首先,我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。

1、自主學(xué)習。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),必須牢記一個(gè)規則:我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習,比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。

5、為人處事。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

其次,我想我在學(xué)習和工作我還有以下問(wèn)題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗。

因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn),隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行,我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。

2、工作態(tài)度不夠積極。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。

3、工作時(shí)仍需追求完美。

在工作中,不允許絲毫的馬虎,尤其是作為企業(yè)管理人員,嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益,并會(huì )在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。

七、實(shí)習意義。

實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。

對學(xué)生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置.

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